روش های طراحی با استفاده از تکنیک های غیر سنتی. تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهدکودک و نقش آنها در رشد کودکان پیش دبستانی. و این کمک می کند

مشاوره برای والدین "تکنیک های نقاشی غیر سنتی در فعالیت های مشترک کودکان و والدین"

تکنیک های نقاشی غیر سنتی در فعالیت های مشترک کودکان و والدین

هنرمند می خواهد نقاشی کند
نگذار دفترچه ای به او بدهند...
به همین دلیل است که هنرمند و هنرمند -
هرجا که میتونه نقاشی میکشه...

چوبی روی زمین می کشد،
در زمستان، یک انگشت روی شیشه،
و با زغال روی حصار می نویسد
و روی کاغذ دیواری راهرو.

با گچ روی تخته سیاه نقاشی می کشد
روی خاک رس و ماسه می نویسد،
بگذار کاغذی در دست نباشد،
و پولی برای بوم نیست،

او روی سنگ نقاشی خواهد کرد
و روی یک تکه پوست درخت غان.
او هوا را با آتش بازی نقاشی خواهد کرد،
چنگال به دست می گیرد و روی آب می نویسد:

یک هنرمند، بنابراین یک هنرمند،
که می تواند همه جا را بکشد.
چه کسی جلوی هنرمند را می گیرد؟
او زمین را از زیبایی اش محروم می کند!

منشأ توانایی ها و استعدادهای کودکان در نوک انگشتان آنهاست. از انگشتان دست، به بیان مجازی، بهترین رشته ها بیرون می آیند - جریان هایی که منبع تفکر خلاق را تغذیه می کنند. به عبارت دیگر، هر چه مهارت در دست کودک بیشتر باشد، کودک باهوش‌تر است.»
V.A. سوخوملینسکی

مشخص است که نقاشی یکی از محبوب ترین فعالیت های کودکان است که بسیاری از ویژگی های مثبت مانند پشتکار و صبر، توجه، تخیل، توانایی تفکر و بسیاری موارد دیگر را در کودک پرورش می دهد. همه آنها در زندگی بعدی برای کودک بسیار مفید خواهند بود.
در کنار روش‌های سنتی برای به تصویر کشیدن یک شی یا شی روی کاغذ (طراحی با مداد، قلم مو و رنگ، گواش)، از تکنیک‌های غیر سنتی نیز در کارم استفاده می‌کنم. من فکر می کنم که آنها توجه فیجت های کوچک را بیشتر جلب می کنند. آنها برای کودکان در هر سنی جالب هستند و به آنها اجازه می دهند در طول فرآیند خلاقیت به پتانسیل کامل خود برسند. کار ایجاد نقاشی دشوار نیست، بنابراین بچه ها این کار را با لذت انجام می دهند، مهارت هایی را در کار با مواد و آشنایی با نقاشی به دست می آورند.
برای القای عشق به هنرهای زیبا و برانگیختن علاقه به نقاشی، از سنین پایین، به والدین توصیه می کنم از روش های غیر متعارف تصویرسازی استفاده کنند. چنین نقاشی های نامتعارفی به کودکان احساسات مثبت زیادی می دهد، امکان استفاده از اشیایی که برای آنها به عنوان مواد هنری شناخته شده است را آشکار می کند و آنها را با غیرقابل پیش بینی بودن آنها شگفت زده می کند.
محل کار خود را در خانه به گونه ای سازماندهی کنید که کودک شما بتواند به راحتی نه تنها بنشیند، بلکه بایستد و گاهی در اطراف یک تکه کاغذ حرکت کند. پس از همه، شما می توانید هر راهی، هر کجا و با هر چیزی نقاشی کنید!
با فرزندتان دوست باشید. سعی کنید بفهمید چه چیزی او را خوشحال می کند، چه چیزی او را ناراحت می کند، برای چه چیزی تلاش می کند. از او بخواهید آنچه را که می خواست به تصویر بکشد به شما بگوید. و فراموش نکنید که کودک از شما انتظار تحسین دارد. او واقعاً می خواهد که شما، بزرگسالان، کار او را دوست داشته باشید. از موفقیت های او شاد باشید و در صورت شکست هنرمند جوان را تحت هیچ شرایطی مسخره نکنید. دفعه بعد مشکلی نیست!
تکنیک های ترسیم غیر متعارف- اینها روشهای نقاشی با مواد مختلف است: لاستیک فوم، کاغذ مچاله شده، لوله، نخ، شمع پارافین، برگ های خشک. نقاشی با کف دست، انگشتان، انتهای صاف مداد، سواب پنبه و غیره.
آنها برای هر گروه سنی متفاوت هستند.
با بچه ها سن پیش دبستانیمی تواند به کار رود:
نقاشی با انگشت
نقاشی با سواب پنبه
با یک برس نیمه خشک سخت فشار دهید
نقاشی کف دست
فرزندان سن پیش دبستانی میانیمی توانید تکنیک های پیچیده تری را معرفی کنید:
قالب لاستیک فوم
چاپ شابلون
شمع و آبرنگ
افشانه
نوک زدن
که در سن ارشد پیش دبستانیکودکان می توانند بر روش ها و تکنیک های دشوارتر تسلط پیدا کنند:
بلاتوگرافی معمولی
نقاشی با خلال دندان
یکنواخت
باتیک
هر کدام از این روش ها یک بازی کوچک است. استفاده از آنها به کودکان اجازه می دهد تا احساس آرامش بیشتری داشته باشند، جسورتر شوند، تخیل و آزادی برای بیان خود را توسعه دهند، و کار همچنین به توسعه هماهنگی حرکات کمک می کند.
تکنیک های هنری و گرافیکی غیر سنتی:
مشت زدن
از آنجایی که بچه های کوچک همیشه خوشحال هستند که هر چیزی را که می توانند مهر و موم می کنند، همیشه این تکنیک نقاشی را دوست دارند. با استفاده از یک تمبر از پیش ساخته شده (این می تواند ته یک بطری پلاستیکی، درب، برش سیب زمینی، سیب و غیره باشد که با رنگ پوشانده شده است)، چاپ روی کاغذ انجام می شود و طرحی ایجاد می شود که بعداً می تواند انجام شود. تکمیل شده است.

"چاپ برگ"- از برگ های مختلف درختان مختلف استفاده می شود. آنها با استفاده از قلم مو با رنگ پوشانده می شوند و هیچ فضای خالی باقی نمی گذارند؛ این کار روی یک ورق کاغذ جداگانه انجام می شود. سپس قسمت رنگ شده محکم روی کاغذ فشار داده می شود و سعی می شود آن را از جای خود خارج نکند. برگها را می توان با اعمال رنگ متفاوت روی آن استفاده مجدد کرد؛ هنگام مخلوط کردن رنگها می توان سایه غیر معمولی به دست آورد؛ بقیه با قلم مو روی آنها رنگ می شود. نتایج مناظر باشکوهی هستند.

"طراحی با کف دست یا انگشتان"
کودک کف دست خود (کل قلم مو) را در گواش فرو می کند یا آن را با قلم مو رنگ می کند (از پنج سالگی) و روی کاغذ نقش می بندد. آنها با هر دو دست راست و چپ، با رنگ های مختلف نقاشی می کنند. پس از کار، دست های خود را با دستمال پاک کنید، سپس گواش به راحتی شسته می شود.

"حک با کاغذ مچاله شده"
کودک کاغذ را در دستانش مچاله می کند تا نرم شود. سپس آن را به شکل توپ در می آورد. ابعاد آن ممکن است متفاوت باشد. پس از این، کودک کاغذ مچاله شده را روی یک مهره با رنگ فشار می دهد و روی کاغذ اثر می گذارد.
"غلت کاغذ"- کاغذ را بردارید و در دستان خود مچاله کنید تا نرم شود. سپس یک توپ از آن بیرون زده می شود. اندازه ها می توانند متفاوت باشند (کوچک یک توت است، بزرگ یک آدم برفی است). پس از این، توپ کاغذی در چسب آغشته شده و به پایه چسبانده می شود.

"نقاشی با سواب پنبه"
کشیدن آن با سواب های پنبه ای بسیار آسان است. چوب را در آب و سپس در رنگ فرو می کنیم و روی ورق نقطه می گذاریم. چه چیزی را ترسیم کنیم؟ هر چه! آسمان و خورشید، خانه ای در روستا، رودخانه، ماشین ها، عروسک ها. نکته اصلی در این موضوع میل است!

"نقاشی روی کاغذ خیس."
ورق با آب مرطوب می شود و سپس تصویر با قلم مو یا انگشت اعمال می شود. در باران یا مه تار می شود. اگر نیاز به کشیدن جزئیات دارید، باید صبر کنید تا نقاشی خشک شود یا رنگ غلیظی را روی قلم مو قرار دهید.

” نقاشی با مسواک و چنگال یکبار مصرف ”
قلم مو یا چنگال در رنگ آغشته می شود و اثری روی کاغذ ایجاد می شود. می توانید یک قلم مو را روی یک صفحه بکشید، امواج، باد، جریان و غیره دریافت خواهید کرد.

"بلوتوگرافی"
لکه بخشی جدایی ناپذیر از هر کودک است. بنابراین، این تکنیک از نظر روحی به کودکان بسیار نزدیک است. برای کار به کاغذ، قلم مو و رنگ نیاز دارید. رنگ روی قلم مو کشیده می شود و از ارتفاع روی کاغذ می چکد. با چرخاندن ورق یا دمیدن روی آن، لکه تار می شود و تصویر جالبی را تشکیل می دهد.

"پلاستیسینوگرافی"- پلاستیلین باید گرم شود (می تواند در ظرفی با آب گرم باشد). از مقوا استفاده می شود و پلاستیکین با پس زمینه و طرح کلی با تکنیک فشار دادن و صاف کردن روی سطح ثابت می شود.

"نقاشی با حباب های صابون"
حباب های صابون یکی از سرگرمی های شناخته شده کودکان است. شکننده، شفاف، با رنگ های مختلف رنگین کمان به زیبایی می درخشند و احساس جشن را ایجاد می کنند. و همچنین می توانید با آنها نقاشی کنید.
نقاشی هایی با استفاده از این تکنیک غیرمعمول نیز بسیار غیرمعمول است و این فعالیت باعث شادی کودکان می شود. بعلاوه، چاپ ها هر بار متفاوت می شوند، بنابراین بسیار جالب است که با آنها آزمایش کنید و سپس تصور کنید که چگونه به نظر می رسند.

"نیتکوگرافی"
دو گزینه برای کار با این تکنیک وجود دارد. برای هر یک از آنها به رنگ با قلم مو، یک ظرف برای آنها، نخ و کاغذ نیاز دارید. در حالت اول هر رنگی که دوست دارید روی نخ می زنید. کاغذ باید از وسط تا شود. نخ رنگی در یک طرف گذاشته شده و طرف دیگر پوشیده شده است. سپس نخ بیرون کشیده می شود. وقتی کودک یک تکه کاغذ را باز می کند، تصویری در آنجا وجود دارد که می تواند آن را به صلاحدید خود تکمیل کند. روش دوم نیز شامل استفاده از چسب است. این نقاشی با چسباندن نخ ها به کاغذ به شکل یک شی خاص ایجاد می شود.

"باتیک"
باتیک یک تکنیک نقاشی بسیار قدیمی است. در همان زمان، پارچه رنگ آمیزی می شود. این طرح با استفاده از رنگ های مخصوص روی پارچه اعمال می شود.

طراحی با تکنیک های غیر سنتی:
- به تسکین ترس کودکان کمک می کند.
- اعتماد به نفس را ایجاد می کند؛
- تفکر فضایی را توسعه می دهد.
- به کودکان می آموزد که آزادانه عقاید خود را بیان کنند.
- کودکان را به جستجوها و راه حل های خلاقانه تشویق می کند.
- به کودکان می آموزد که با مواد مختلف کار کنند.
- حس ترکیب، ریتم، رنگ - ادراک را ایجاد می کند.
- مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه می دهد.
- خلاقیت، تخیل و پرواز خیال را توسعه می دهد.
- در حین کار، کودکان از لذت زیبایی شناختی برخوردار می شوند.
نقاشی غیر سنتی به شما امکان می دهد پتانسیل خلاق کودک را آشکار کنید. به تدریج علاقه به فعالیت هنری را افزایش دهید، فرآیندهای ذهنی را توسعه دهید. این به کودکان اجازه می دهد تا احساس آرامش بیشتری داشته باشند، جسارت بیشتری داشته باشند، تخیل را توسعه دهند و آزادی کاملی برای بیان خود ایجاد کنند.
نکاتی برای والدین:
مواد (مداد، رنگ، قلم مو، قلم نمدی، مداد شمعی، و غیره) باید در میدان دید کودک قرار داده شود تا او تمایل به ایجاد داشته باشد.
او را با دنیای اطراف اشیا، طبیعت زنده و بی جان، اشیاء هنرهای زیبا آشنا کنید.
پیشنهاد دهید هر چیزی را که کودک دوست دارد در مورد آن صحبت کند ترسیم کنید و در مورد هر چیزی که دوست دارد نقاشی کند با او صحبت کنید.
از کودک انتقاد نکنید و عجله نکنید، برعکس، هر از گاهی کودک را تشویق به تمرین نقاشی کنید.
فرزند خود را تحسین کنید، به او کمک کنید، به او اعتماد کنید، زیرا فرزند شما فردی است!

کودکان و خلاقیت مفاهیم جدایی ناپذیری هستند. هر کودکی در دل یک هنرمند و مجسمه ساز، خواننده و نوازنده است. انگیزه های خلاقیت در کودکان به غیر قابل تصورترین شکل ظاهر می شود، اما اغلب با فعالیت هنری همراه است. بسیاری از مادران دیر یا زود تعجب می کنند که چرا یک کودک باید نقاشی را یاد بگیرد؟ و واقعاً، اگر قصد ندارید سوریکوف یا آیوازوفسکی دیگری را پرورش دهید، چرا؟ اگر هدف شما این است که فرزندتان را فردی موفق و با اعتماد به نفس ببینید، بیان خلاقانه را تشویق کنید، زیرا هر اثر تصویری شرط مهمی برای رشد طبیعی کودک است.

تکنیک های طراحی غیر سنتی در مهد کودک و در خانه به توسعه تفکر فضایی، چشم و هماهنگی کمک می کند. از این گذشته ، کودک باید نسبت اندازه قطعات را به یک ترکیب واحد متصل کند و آنها را به طور هماهنگ روی ورق مرتب کند. هنگام کار بر روی یک ترکیب تزئینی پیچیده، کودک یاد می گیرد که اقدامات خود را برنامه ریزی کند و مواد مناسب را انتخاب کند. برای او بسیار مهم است که بفهمد که می تواند چیزی را با دستان خود خلق کند.

همه می دانند که نقاشی یکی از فعالیت های مورد علاقه کودکان ما است. با لذت زیادی با مدادهای رنگی، خودکارهای نمدی، رنگ ها، فرو بردن قلم مو در یک ماده روشن نقاشی می کنند. چرا انگشت خود را در آنجا فرو نمی برید یا رنگ را روی تمام کف دست خود نمی مالید؟ هنرهای زیبا نمی توانند حد و مرزی داشته باشند، باید تمام مرزهای آشنا و سنتی را از بین برد!

تکنیک‌های نقاشی غیر متعارف، فیجت‌های ما را بسیار بیشتر جذب می‌کنند، زیرا نیازی به پشتکار ندارند، به آن‌ها اجازه می‌دهند تا با وضوح بیشتری توانایی‌های خود را در حین خلاقیت آشکار کنند و کودک را با فرصتی برای استفاده غیرعادی از چیزهای اطراف ما به عنوان موادی برای خلاقیت آشنا می‌کنند. اگر غیرمعمول ترین رنگ ها و مدادهای روشن دیگر علاقه قبلی کودک را برانگیخت، می توانید خلاقیت فیجت خود را با روش های دیگر نقاشی کم کنید. چرا نقاشی به روش های غیر متعارف در مهد کودک و خانه مفید است؟

• کودک از مواد مختلفی استفاده می کند، تفاوت در بافت ها را تشخیص می دهد، که به او اجازه می دهد مهارت های حرکتی خوب را بهبود بخشد.
• آشنایی با حجم، شکل و فضا وجود دارد که تخیل را توسعه می دهد.
• توانایی ترکیب و ترکیب سایه ها باعث ایجاد طعم زیبایی می شود.
• استفاده از مواد غیر معمول تفکر را توسعه می دهد و به فرد می آموزد که تصمیمات غیر استاندارد بگیرد.
• نقاشی هایی که از چنین تکنیک هایی استفاده می کنند بسیار سریعتر ظاهر می شوند و این باعث خوشحالی بچه های کوچکی می شود که پشتکار ندارند.
• این اعتماد به نفس و ایمان به توانایی های شما را اضافه می کند، زیرا حتی بدون مهارت های برجسته می توانید یک "شاهکار" منحصر به فرد ایجاد کنید!

همه جالب‌ترین تکنیک‌ها و روش‌ها توسط G.N جمع‌آوری و نظام‌بندی شدند. داویدوف در کتاب "تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهدکودک". این کتاب یک دستیار عالی هم برای معلم و هم برای مادری است که می خواهد اوقات فراغت خود را با کودکش متنوع کند.

بیایید شروع به ایجاد کنیم: انگشتان یا کف دست

تکنیک های طراحی غیر سنتی شامل به تصویر کشیدن تصاویر با استفاده از مواد مختلف، از جمله موارد "غیر هنری" است: کاغذ مچاله شده، لاستیک فوم، نخ، شمع پارافین یا مداد رنگی مومی، برگ های خشک. نقاشی بدون استفاده از ابزار - با کف دست یا انگشتان خود و خیلی چیزهای دیگر. چنین روش هایی با موفقیت هم در مهد کودک و هم در خانه استفاده می شود.

برای سنین مختلف، می توانید تکنیک خود را ارائه دهید، به عنوان مثال، برای بچه های کوچک جالب است که با انگشتان خود نقاشی کنند، زیرا هنوز برای نوزاد سخت است که قلم مو را در دست بگیرد، اما کودک در حال حاضر کنترل عالی خود را دارد. دست ها. کف دست کودکتان را به رنگ آغشته کنید و از او بخواهید که اثری روی کاغذ بگذارد، همانطور که گربه‌ها و سگ‌ها ردی از خود می‌گذارند. با کودک خود به چاپ نگاه کنید، شبیه چه کسی است؟ شبیه فیل یا لاک پشت است و اگر یک چشم هم اضافه کنیم یک ماهی وجود دارد! کل عمل فقط با تخیل کودک شما هدایت می شود، و اگر ناگهان گیج شد، به او کمک کنید، یک کلاس کارشناسی ارشد برگزار کنید - کف دست خود را رنگ کنید و یک چاپ بگذارید. "ببین، معلوم شد که مادر یک فیل است، اما بچه فیل کجاست؟" - کودک از پیوستن به چنین بازی خنده دار خوشحال خواهد شد.

می توانید تمام کف دست خود را به رنگ آغشته کنید، اما فقط انگشتان خود را، و آثار کوچکی از خود باقی بگذارید. هرچه چاپ های چند رنگ بیشتر باشد، نقاشی جالب تر است - اجازه دهید کودک برای لذت خود خیال پردازی کند. بزرگسالان باید برای این واقعیت آماده باشند که رنگ نه تنها روی تکه کاغذ، بلکه روی کودک نیز قرار می گیرد، یا بهتر است بگوییم، کودک در آن و اشیاء اطراف نیز پوشیده می شود. بنابراین، از قبل مراقب نظافت باشید: میزی را که در آن قصد دارید یک کارگاه خلاقانه راه اندازی کنید، با پارچه روغنی بپوشانید و یک پیش بند و آستین روی کودک خود بپوشید، در غیر این صورت، اگر دائماً در مورد چه نوع پرواز خیالی صحبت کنیم. به کودک خود بگویید: "مراقب باش، کثیف می شوی!"

بیایید به خیال پردازی ادامه دهیم. تمبر، برداشت

کودکان در هر سنی دوست دارند هنگام نقاشی از تمبر استفاده کنند. این تکنیک منحصر به فرد نقاشی غیر سنتی در مهدکودک به قدری آسان اجرا می شود و از نظر تجلی متنوع است که برای کار در مهد کودک و خانه عالی است. تمبرهای آماده را می توان از فروشگاه لوازم هنری خریداری کرد. اما خیلی جالب‌تر است که خودتان یک مهر بسازید، یا حتی بهتر است با کودکتان.

تقریباً هر چیزی که بتوان آن را در رنگ آغشته کرد و سپس اثری روی یک تکه کاغذ گذاشت، به عنوان مهر عمل می کند. شما می توانید یک سیب یا یک سیب زمینی را برش دهید - این ساده ترین تمبر است. می توانید نوعی شکل را روی نیمی از سیب زمینی برش دهید: یک قلب یا یک گل. تمبر دیگر از نخ های معمولی ساخته شده است که در اطراف هر پایه پیچیده شده است. لازم نیست نخ ها را بپیچید، بلکه آنها را در رنگ غوطه ور کنید. پس از آغشته کردن کامل، آنها را روی یک ورق قرار می دهند، با دیگری پوشانده می شوند، به آرامی فشرده می شوند و الگوی پیچیده مورد تحسین قرار می گیرد.

ساختن تمبر از پلاستیکین معمولی آسان است. شکل جالبی در نظر بگیرید و یک تکه پلاستیکی کوچک تزئین کنید. بهتر است برای تمبرهای کلاسیک رنگ ضخیم انتخاب کنید. می‌توانید با استفاده از یک دستمال یا کاغذ مچاله شده به پس‌زمینه بافتی غیرعادی بدهید و سپس از طرح ثابت شده پیروی کنید: آن را در رنگ فرو کنید و مهر بزنید. تمبرهای بسیار زیبایی از برگ های خشک ساخته می شود: برگ را در یک طرف رنگ کنید، آن را روی کاغذ قرار دهید و فشار دهید. پس از برداشتن برگ رنگ شده، تصویر "پاییز طلایی" ایجاد شد - کودک کاملاً خوشحال شد.

یکی دیگر از تکنیک های طراحی غیر متعارف، شبیه به یک تمبر، اما با یک ویژگی جالب وجود دارد - طراحی با لاستیک فوم. یک تکه کوچک را از یک اسفنج معمولی برش دهید، آن را به رنگ آغشته کنید و روی ورق را با فشار ملایم بپوشانید. اینگونه است که شما به راحتی و به سادگی یک پس زمینه فوق العاده برای نقاشی بیشتر به دست می آورید و اگر از شابلون یا قالب برای نقاشی کودکان استفاده کنید، یک الگوی گلدار یا هندسی شگفت انگیز خواهید داشت.

نقاشی با نقطه

نقاشی با نقطه را می توان به عنوان روشی برای خلاقیت بصری برای کودکان متمایز کرد. این تکنیک ساده حتی برای کوچولوها قابل درک است. به رنگ ها و سواب های پنبه ای یا نشانگرهای معمولی نیاز دارید. چوب را در رنگ فرو می کنیم و با فشار ملایم یک نقطه روی یک ورق کاغذ می کشیم، سپس یک نقطه دیگر - تا زمانی که تصویر اختراع شده روی برگه آلبوم ظاهر شود. می توانید با کشیدن طرح کلی نقاشی آینده به کودک خود کمک کنید و او آن را با تعداد زیادی چاپ روشن پر می کند. موضوع الگوی نقطه چین می تواند هر چیزی باشد - افسانه زمستانی یا آفتاب درخشان. آموزش در چنین سنی ملایم باید بدون مزاحمت و در قالب یک بازی انجام شود.

تکنیک مونوتایپ

برای کودکان بزرگتر، می توانید انواع جالب تری از خلاقیت هنری ارائه دهید. به عنوان مثال، یک تکنیک جالب، که همچنین مبتنی بر چاپ است، "Monotype" است. هدف آن ایجاد یک نقاشی متقارن، مانند قارچ، حشره (پروانه یا کفشدوزک) است؛ برای گروه پیش دبستانی، می توانید منظره ای را که در یک دریاچه منعکس شده است، به تصویر بکشید.

ما یک ورق کاغذ منظره را می گیریم، آن را به نصف خم می کنیم، سپس آن را باز می کنیم و روی یک نیمه نسبت به خط چین می کشیم. از آنجایی که موافقت کرده ایم یک پروانه را به تصویر بکشیم، یک بال را می کشیم، سپس با دست خود ورق تا شده را نوازش می کنیم. بیایید آن را باز کنیم - پروانه قبلاً دو بال دارد و آنها دقیقاً یکسان هستند! عناصر گم شده را می توان با یک قلم مو تکمیل کرد.

احساس لذت تضمین شده است، در حالی که کودک درک می کند که اقدامات "هولیگانی" او، زمانی که لکه ها و پاشش ها روی صفحه آلبوم می ریزند، نیز نوعی هنر هستند. "بلاتوگرافی" نیز نام "اسپری" دارد. با استفاده از این تکنیک ها می توانید به جلوه های هنری غیرعادی برسید.

پاشیدن رنگ، همچنین به عنوان "اسپری". یک مسواک به کمک ما می آید. به آرامی آن را در رنگ فرو کنید و با یک خودکار یا مداد به آرامی به سمت خود ضربه بزنید. تعداد زیادی از قطرات کوچک روی ورق باقی می ماند. با استفاده از این تکنیک نقاشی غیر متعارف، می توانید یک منظره زمستانی بسیار واقعی یا فضای عمیق با ستاره های زیاد ایجاد کنید. "Blotography" به هنرمند جوان کمک می کند تا سیارات خالی از سکنه فضا را با بیگانگان خنده دار پر کند. تنها کاری که باید انجام دهید این است که رنگ بیشتری روی قلم مو بزنید و بگذارید روی یک ورق کاغذ چکه کند و یک لکه ایجاد کنید. و اکنون روی آن باد می کنیم و پرتوها را در جهات مختلف پراکنده می کنیم. بیایید یک جفت چشم به لکه خشک شده اضافه کنیم، یا شاید دو جفت، این حیوان ناشناخته است، و آن را به جهان های دورتر پر کنید!

با استفاده از برس خشک می توان به بافت جالبی دست یافت. یک برس پهن خشک را به آرامی در گواش فرو کنید و رنگ اضافی روی شیشه را پاک کنید. با حرکات پوک عمودی نقاشی می کنیم. تصویر "پشت" و "خاردار" به نظر می رسد، به این ترتیب درختان کریسمس و جوجه تیغی ها، زمینی با علف سبز بسیار واقعی است. به این روش غیر سنتی می توانید در مهدکودک گل هایی مانند آستر بکشید.

احتمالات باورنکردنی چیزهای معمولی.

1. حباب.

به نظر می رسد که شما نه تنها می توانید حباب های صابون را منفجر کنید و بترکانید، بلکه می توانید با آنها نقاشی کنید. کمی رنگ را در یک لیوان آب صابون رقیق کنید، یک لوله بردارید و حباب ها را داخل لیوان باد کنید. فرزندان شما از انجام این ترفند لذت خواهند برد. خوب، مقدار زیادی فوم چند رنگ روشن وجود دارد، یک ورق کاغذ را روی آن بمالید، و به محض اینکه حباب ها ظاهر می شوند، کاغذ باید برداشته شود - الگوی رنگارنگ آماده است!

1. نمک.

تعجب نکنید، اما نمک را می توان برای چیزی بیشتر از پخت و پز استفاده کرد. اگر نقاشی خشک نشده را با نمک بپاشید و وقتی رنگ خشک شد، فقط مرغ را بیرون بیاورید، بافت جالبی به دست می آید.

1. ماسه، دانه ها و دانه های مختلف نیز برای ایجاد بافت های خلاقانه استفاده می شود. چندین گزینه برای استفاده از چنین موادی وجود دارد.

• ورق از قبل چسبانده شده را با غلات، ماسه یا مهره بپاشید و سپس روی سطح بافت بکشید.
• مناطقی که طرح در آن به تصویر کشیده می شود را با چسب می پوشانیم.
• مواد لازم را از قبل رنگ کرده و خشک کنید و سپس نقاشی را با آنها تزئین کنید.

کلاسیک در تفسیری غیر متعارف

بیایید تمبرها و نمک را کنار بگذاریم، خودکارهای رنگ شده خود را پاک کنیم و آبرنگ ها و قلموها را بیرون بیاوریم. حوصله سر بر؟ این اصلا خسته کننده نیست، اما بسیار جالب است، زیرا با کمک رنگ های کلاسیک آبرنگ معجزه خواهیم کرد!

باید کاغذ ضخیم بردارید (بهترین گزینه کاغذ آبرنگ مخصوص است) و آن را خیس کنید تا به اندازه کافی خیس شود. کمی رنگ روی قلم مو بزنید و قلم مو را به آرامی روی کاغذ خیس لمس کنید. حرکات باید سبک و روان باشد، زیبایی نتیجه به این بستگی دارد. جلوی چشمان شما، یک قطره رنگ در جهات مختلف پخش می شود و به چیزی شگفت انگیز تبدیل می شود! زمان خوبی است که قوانین دریافت رنگ ها و سایه های جدید را به کودک خود بگویید. اکنون این عمل آشکارتر است. طلاق های غیرقابل تصور در نتیجه پس زمینه جالبی برای کارهای خلاقانه آینده خواهد بود.

تکنیک ترسیم غیر متعارف بعدی که در نظر خواهیم گرفت، همچنین از دسته "معجزه های نزدیک"، "آکواتایپ" نام دارد.

این تکنیک نقاشی با رنگ و آب است که به آن چاپ آب نیز می گویند. همانطور که در روش قبلی، ما به کاغذ ضخیم نیاز خواهیم داشت، رنگ های سنتی کمتری را انتخاب نمی کنیم - گواش، همچنین به سیاه یا هر جوهر تیره نیاز داریم. با فرزندتان فکر کنید که دوست دارد چه چیزی را به تصویر بکشد؟ این روش گل های غیرعادی زیبایی تولید می کند. پس از خشک شدن رنگ ها، تمام ورق کاغذ را با جوهر رنگ کنید، سپس کار خود را در یک کاسه آب فرو کنید و از تغییرات فوق العاده لذت ببرید! گواش همه حل می شود و فقط نقاشی شما روی پس زمینه تیره باقی می ماند. چرا جادو نیست؟

مجموعه تحولات باورنکردنی تمام نشده است! بیایید همان کاغذ ضخیم را برداریم و از مداد رنگی مومی استفاده کنیم (اگر آنها را در دست ندارید، می توانید از یک شمع معمولی استفاده کنید) یک نقاشی یا الگو اعمال کنید. در مرحله بعد، رنگ آبرنگ را به کل ورق بزنید (مناطق تحت درمان با موم رنگ نمی شوند). یک نقاشی روی یک پس زمینه آبرنگ رنگی ظاهر می شود که برای کودک تعجب آور خواهد بود، زیرا وقتی با گچ بی رنگ روی یک صفحه سفید نقاشی می کنید، تصور نتیجه نهایی بسیار دشوار است. فرآیند جادو همچنین می تواند در نهایت یک نتیجه کاملاً عملی به همراه داشته باشد.

ساختن "کاغذ مرمر" یک فعالیت بسیار هیجان انگیز است که بچه ها واقعا آن را دوست دارند: بازی با چیزهایی که اصلاً مجاز به گرفتن آنها نیست سرگرم کننده است. مثلا فوم اصلاح بابا. برای کار شما نیاز دارید:

• خمیر اصلاح؛
• رنگ های آبرنگ؛
• صحفه صاف؛
• ورق کاغذ ضخیم

ابتدا باید یک محلول اشباع به دست آورید: رنگ را با آب مخلوط کنید. سپس یک لایه ضخیم از فوم اصلاح روی صفحه بمالید و چند قطره رنگ روشن را به صورت آشفته اضافه کنید. با استفاده از قلم مو، قطرات رنگ را روی فوم رنگ می کنیم و زیگزاگ ها و الگوهای پیچیده ای ایجاد می کنیم. اینجاست - یک رمز و راز جادویی که یک کودک مشتاق را کاملاً جذب می کند. و در اینجا اثر عملی وعده داده شده است. ورق را روی فوم رنگین کمان می زنیم و سپس آن را برمی گردانیم تا کف روی ورق قرار گیرد. کف باقی مانده روی کاغذ را با سوهان برمی داریم. و - ببین و ببین! لکه های غیرقابل تصوری از زیر فوم ظاهر می شود، شبیه به یک الگوی سنگ مرمر. کاغذ رنگ را جذب کرده است. پس از خشک شدن، می توان از "کاغذ مرمر" در ساخت صنایع دستی یا به عنوان افزودنی برای تزئین استفاده کرد.

هیچ محدودیتی برای خلاقیت وجود ندارد

برای کودکانی که قبلاً با بسیاری از تکنیک های جالب آشنا شده اند و توانایی های خلاقانه خارق العاده خود را نشان داده اند ، می توانیم یک تکنیک نقاشی نسبتاً دشوار - "خراش" ارائه دهیم.

شما به کاغذ ضخیم نیاز دارید، باید آن را با مداد رنگی مومی ترجیحاً رنگ های روشن رنگ کنید، سپس با استفاده از یک قلم موی پهن روی آن را با گواش یا جوهر سیاه بپوشانید. اگر قصد استفاده از گواش را دارید، کمی چسب PVA اضافه کنید تا رنگ خشک شده خرد نشود. هنگامی که جوهر (یا گواش) خشک شد، قطعه کار برای کار بعدی آماده است. حالا یک پشته نازک (هر ابزار تیز و غیر نوشتاری) برمی داریم و شروع به کشیدن می کنیم. اما این فرآیند را فقط می توان به صورت مشروط نقاشی نامید، زیرا لایه بالایی رنگ خراشیده می شود. بنابراین، سکته مغزی، یک لایه مومی روشن آشکار می شود و در ایده هنرمند فرافکنی می شود.

هنرمندان جوان از تکنیک طراحی روی شیشه با استفاده از پلاستیک لذت خواهند برد.

طرحی را که دوست دارید انتخاب کنید، روی آن را با شیشه بپوشانید و با استفاده از یک خودکار مشکی، خطوط طرح را روی شیشه بکشید. سپس به پر کردن خطوط با پلاستیک نرم ادامه می دهیم و سعی می کنیم از لبه خارج نشویم. سمت عقب آنچنان مرتب به نظر نمی رسد، اما قسمت جلویی تصویر روشن و واضحی را نشان می دهد. کار خود را در یک قاب قرار دهید و می توانید از مقوای رنگی به عنوان پس زمینه استفاده کنید.

همچنین تعدادی از تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهدکودک وجود دارد که کودکان گروه های پیش دبستانی متوسطه و ارشد به راحتی می توانند بر آنها مسلط شوند. برای فعالیت های روزمره، ترکیبی از آپلیک با الگوی کلاسیک ممکن است مناسب باشد. عناصر از قبل برش خورده روی یک صفحه منظره چسبانده می شوند و پس از آن با استفاده از مداد یا رنگ به تصویر ظاهری کامل داده می شود.

یکی از تکنیک های در دسترس و سرگرم کننده "Frontage" است.

این نوع هنرهای زیبا از دوران کودکی برای ما آشنا بوده است؛ به یاد دارید، سکه ای را زیر یک کاغذ پنهان می کردند و با یک مداد ساده روی آن سایه می انداختند؟ به همین ترتیب، به جای سکه، می توانید از برگ های خشک استفاده کنید و نه با مداد، بلکه با پاستل های رنگی سایه بزنید. نقاشی روشن و غنی خواهد شد.

ما با تعداد زیادی از تکنیک‌های طراحی آشنا شده‌ایم و قبلاً چیزهای زیادی یاد گرفته‌ایم، پس چرا دانش خود را عملی نکنیم؟ با استفاده از تکنیک‌های نقاشی سنتی و غیر سنتی، هر اقلام داخلی تزئین می‌شود. نقاشی تزئینی در مهدکودک ماهیت کاربردی نیز دارد؛ یک کودک می تواند از قبل، به عنوان مثال، یک پایه مداد یا یک گلدان سفالی تزئین کند، یا می تواند مادرش را خوشحال کند و یک الگوی منحصر به فرد روی تخته برش ایجاد کند. فقط به یاد داشته باشید که برای چنین کاری باید رنگ های ضد آب را انتخاب کنید: اکریلیک یا روغن. برای ماندگاری بیشتر نتیجه، کاردستی تمام شده را با لاک بپوشانید.

برای دکوراسیون داخلی از تکنیک ویترای استفاده می شود.

ماهیت این تکنیک اعمال یک کانتور چسب و پر کردن آن با رنگ است. گزینه های زیادی برای انجام این تکنیک وجود دارد، اما یکی از جالب ترین آنها این است که یک الگو را روی پارچه روغنی اعمال کنید، و پس از خشک شدن، می توان الگو را از پارچه روغنی جدا کرد و به هر سطحی، به عنوان مثال، شیشه چسباند - وجود خواهد داشت. تصویر روشن نیمه شفاف

بیایید نگاهی دقیق تر به خود تکنیک بیندازیم.

گزینه ایده‌آل استفاده از رنگ‌های مخصوص ویترای است، اما اگر رنگی ندارید، می‌توانید باهوش باشید و خودتان آنها را بسازید. گواش معمولی را بردارید و چسب PVA اضافه کنید؛ پس از خشک شدن، رنگ ها ساختار الاستیکی دارند که به شما امکان می دهد بدون مشکل تصویر را از فیلم بردارید. طرحی را که دوست دارید انتخاب کنید و طرح کلی آن را روی یک پارچه روغنی شفاف بکشید (می توانید یک فایل معمولی یا یک پوشه پلاستیکی شفاف بردارید). بهتر است طرح کلی را ابتدا با مداد یا قلم نمدی بسازید و سپس با طرح کلی شیشه ای آماده یا با چسب معمولی PVA ​​از یک لوله با یک تلگراف، طرح کلی آن را مشخص کنید. صبر کنید تا طرح کلی خشک شود، سپس آن را با رنگ های روشن پر کنید. پس از خشک شدن کامل می توانید طرح را از روی فیلم جدا کرده و سطح مورد نظر را تزئین کنید.

شما می توانید نه تنها وسایل داخلی، بلکه وسایل کمد لباس را با رنگ های مخصوص پارچه تزئین کنید. این تکنیک "باتیک سرد" نامیده می شود. کودک خود را دعوت کنید تا یک نقاشی طراح از یک تی شرت سفید معمولی بسازد، فقط فرزند شما یک، یک و تنها خواهد داشت!

• تی شرت ابتدا باید در حلقه گلدوزی یا برانکارد برای نقاشی روی بوم ثابت شود.
• با استفاده از یک مداد و کاغذ ردیابی، تصویر شخصیت کارتونی مورد علاقه خود را روی پارچه منتقل کنید.

یکی از مهمترین مراحل این روش استفاده از ترکیب ذخیره و به عبارت دیگر یک کانتور محافظ است که از پخش شدن رنگ روی پارچه جلوگیری می کند. کانتور باید بسته شود تا از پخش شدن جلوگیری شود.

• پس از خشک شدن، طبق طرحی که برای ما شناخته شده است، خطوط را با رنگ پر می کنیم.
• سپس نقاشی باید ثابت شود. یک ورق کاغذ را زیر طرح و دیگری را روی طرح قرار دهید و اتو کنید.

این محصول قابل شستشو است اما بهتر است آن را با دست در آب خنک بشویید. محصول بی نظیر آماده است.

نتیجه

تمام تکنیک های طراحی غیر سنتی در نظر گرفته شده فقط در داخل خانه قابل اجرا هستند. پیاده روی در هوای تازه در تابستان چطور؟ آیا فقط بازی های فضای باز برای فعالیت در فضای باز مناسب هستند؟ نه، شما می توانید هنرهای زیبا انجام دهید. نقاشی در تابستان در مهد کودک نیز می تواند در خارج از خانه با استفاده از گچ کلاسیک انجام شود. نقاشی روی آسفالت در مهد کودک یک فعالیت سرگرم کننده و آموزشی فوق العاده است. کودکان با مداد رنگی هر جا که سطح کم و بیش سختی وجود دارد نقاشی می کشند: آسفالت، کاشی، نرده، دیوارهای خانه. دیدن تجسم روشن فانتزی به جای آسفالت خاکستری فوق العاده است.

مقالات نوشته شده

هنر تصویرسازی مبتنی بر سنت نیست.

کار من استفاده از تکنیک های نقاشی غیر متعارف است. نقاشی به روش های غیر متعارف یک فعالیت سرگرم کننده و مسحورکننده است که کودکان را شگفت زده و خوشحال می کند. محیط در حال رشد نقش مهمی در رشد کودک دارد. بنابراین، هنگام سازماندهی یک محیط توسعه موضوعی، در نظر گرفتم که محتوا ماهیت رشدی دارد و با هدف توسعه خلاقیت هر کودک مطابق با او است. نقاشی غیر متعارف –

برگزاری کلاس ها با استفاده از تکنیک های غیر سنتی

• به تسکین ترس کودکان کمک می کند.
• اعتماد به نفس را توسعه می دهد؛
• تفکر فضایی را توسعه می دهد؛
• به کودکان می آموزد که آزادانه عقاید خود را بیان کنند.
• کودکان را به جستجوها و راه حل های خلاقانه تشویق می کند.
• به کودکان می آموزد که با مواد مختلف کار کنند.
• حس ترکیب، ریتم، رنگ، درک رنگ را توسعه می دهد. حس بافت و حجم؛
• مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه می دهد.
• خلاقیت، تخیل و پرواز فانتزی را توسعه می دهد.
• در حین کار، کودکان از لذت زیبایی شناختی برخوردار می شوند.

پس از آشنایی با ادبیات روش شناختی نویسندگان مختلف، مانند کتابچه راهنمای A.V. نیکیتینا "تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهد کودک"، I.A. لیکووا - "راهنمای روش شناختی برای متخصصان موسسات آموزشی پیش دبستانی"، T.N. Doronova - "طبیعت، هنر و فعالیت بصری کودکان" توسط R.G. کازاکوا "فعالیت های بصری در مهد کودک" ایده های جالب زیادی پیدا کردم و وظایف زیر را برای خودم تعیین کردم:

• توسعه مهارت های فنی نقاشی در کودکان.
• کودکان را با تکنیک های مختلف نقاشی غیر سنتی آشنا کنید.
• یاد بگیرید که تصویر منحصر به فرد خود را با استفاده از نقاشی های غیر سنتی با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی ایجاد کنید.
• آشنایی کودکان پیش دبستانی با نقاشی های غیر متعارف.

بسیاری از تکنیک های نقاشی غیر سنتی وجود دارد؛ غیرعادی بودن آنها در این واقعیت نهفته است که به کودکان اجازه می دهند به سرعت به نتیجه دلخواه برسند. به عنوان مثال، چه کودکی علاقه ای به کشیدن با انگشتان خود، کشیدن نقاشی با کف دست خود، گذاشتن لکه ها روی کاغذ و گرفتن یک نقاشی خنده دار ندارد. کودک دوست دارد به سرعت در کار خود به نتیجه برسد.

بلاتوگرافی.

نقاشی با انگشت.
نقاشی کف دست.

یک ورق کاغذ مستطیلی و 3 مداد بردارید. بزرگسالان و کودکان تقسیم می شوند: چه کسی اول نقاشی بکشد، چه کسی دوم بکشد، چه کسی سوم بکشد. اولین نفر شروع به کشیدن می کند و سپس نقاشی خود را می بندد و کاغذ را در بالا تا می کند و کمی، بخشی را برای ادامه می گذارد (مثلاً گردن). دومی که چیزی جز گردن نمی بیند، به طور طبیعی با بالاتنه ادامه می دهد و تنها بخشی از پاها قابل مشاهده است. سومی تمام می شود. سپس کل ورق باز می شود - و تقریباً همیشه خنده دار به نظر می رسد: از اختلاف در نسبت ها و طرح های رنگی.

طراحی خود یا کشیدن اسباب بازی های مورد علاقه خود از زندگی.

رول کردن کاغذ.
"من نقاشی مادرم" ...
با کاغذ مچاله شده چاپ کنید.
مداد شمعی + آبرنگ.
شمع + آبرنگ.
بیت مپ.
افشانه
چاپ برگ.

نقشه های فوم.
به دلایلی، همه ما تمایل داریم فکر کنیم که اگر با رنگ نقاشی می کنیم، باید از قلم مو نیز استفاده کنیم. اعضای TRIZ می گویند همیشه نه. لاستیک فوم می تواند به کمک بیاید. به شما توصیه می کنیم از آن اشکال هندسی کوچکی درست کنید و سپس با سیم نازک به چوب یا مداد (نه تیز شده) وصل کنید. ابزار از قبل آماده است. اکنون می توانید آن را در رنگ فرو کنید و از مهر برای کشیدن مثلث های قرمز، دایره های زرد، مربع های سبز استفاده کنید (همه لاستیک های فوم، بر خلاف پشم پنبه، به خوبی شسته می شوند). در ابتدا، کودکان اشکال هندسی را به طور آشفته ترسیم می کنند. و سپس پیشنهاد دهید از آنها زیور آلات ساده بسازید - ابتدا از یک نوع شکل، سپس از دو، سه.

نقاشی های مرموز
.
نقاشی با مداد رنگی.
کودکان پیش دبستانی عاشق تنوع هستند. این فرصت ها توسط مداد رنگی های معمولی، سانگوئین و زغال چوب در اختیار ما قرار می گیرد. آسفالت صاف، چینی، کاشی و سرامیک، سنگ - این پایه ای است که گچ و زغال چوب به خوبی روی آن قرار می گیرند. بنابراین، آسفالت برای تصویری مختصر از موضوعات مفید است. آنها (اگر باران وجود نداشته باشد) می توانند روز بعد توسعه یابند. و سپس بر اساس طرح داستان ها بنویسید. و روی کاشی های سرامیکی (که گاهی اوقات باقیمانده در جایی در انبار نگهداری می شود)، توصیه می کنیم با مداد رنگی یا زغال، الگوها و اشیاء کوچک بکشید. از سنگ های بزرگ (مانند ولون ها) خواسته می شود که با تصویر سر حیوان یا کنده درخت تزئین شوند. این بستگی به این دارد که سنگ از نظر شکل به چه چیزی یا چه کسی شبیه است.

روش طراحی جادویی

این روش به این صورت اجرا می شود. با استفاده از گوشه یک شمع مومی، یک تصویر روی کاغذ سفید (یک درخت کریسمس، یک خانه، یا شاید یک طرح کامل) کشیده می شود. سپس، با استفاده از یک قلم مو، یا بهتر است بگوییم، پشم پنبه یا لاستیک فوم، رنگ در بالای کل تصویر اعمال می شود. با توجه به اینکه رنگ مانند یک شمع به تصویر پررنگ نمی چسبد، به نظر می رسد نقاشی ناگهان در مقابل چشمان کودکان ظاهر می شود و خود را نشان می دهد. می توانید با کشیدن ابتدا با چسب اداری یا یک تکه صابون لباسشویی، همین اثر را به دست آورید. در این مورد، انتخاب پس زمینه به سوژه نقش مهمی دارد. به عنوان مثال، بهتر است یک آدم برفی که با شمع کشیده شده است را با رنگ آبی و یک قایق را با رنگ سبز رنگ کنید. نیازی به نگرانی نیست اگر

رنگ آمیزی سنگریزه های کوچک
روش نیتوگرافی
روش مونوتیپ.
نقاشی روی کاغذ خیس
تصاویر پارچه ای
اپلیکیشن حجم دهنده.
ما با استفاده از کارت پستال نقاشی می کنیم.
آموزش ساخت پس زمینه
کلاژ.
فعالیت های بصری با استفاده از مواد و تکنیک های غیر سنتی به رشد کودک کمک می کند:

• مهارت های حرکتی ظریف و درک لمسی؛
• جهت گیری فضایی روی یک ورق کاغذ، چشم و ادراک بصری.
• توجه و پشتکار؛
• مهارت ها و توانایی های ظریف، مشاهده، ادراک زیبایی شناختی، پاسخگویی عاطفی؛
• علاوه بر این، در فرآیند این فعالیت، کودک پیش دبستانی مهارت های کنترل و خودکنترلی را توسعه می دهد.

فرآیند خلاقانه یک معجزه واقعی است. کودکان را تماشا کنید که توانایی های منحصر به فرد خود و لذتی را که خلقت برای آنها به ارمغان می آورد کشف می کنند. در اینجا آنها شروع به احساس مزایای خلاقیت می کنند و معتقدند که اشتباهات فقط گام هایی برای رسیدن به یک هدف هستند و نه مانعی چه در خلاقیت و چه در همه جنبه های زندگی آنها. بهتر است به کودکان تلقین شود:
از بسیاری جهات، نتیجه کار کودک به علاقه او بستگی دارد، بنابراین در طول درس مهم است که توجه کودک پیش دبستانی را تشدید کنید و با کمک مشوق های اضافی او را برای فعالیت ترغیب کنید. چنین مشوق هایی می تواند باشد:

• بازی که فعالیت اصلی کودکان است.
• یک لحظه غافلگیر کننده - یک افسانه یا شخصیت کارتونی مورد علاقه برای بازدید می آید و کودک را به سفر دعوت می کند.
• درخواست کمک، زیرا کودکان هرگز از کمک به افراد ضعیف امتناع نمی کنند، برای آنها مهم است که احساس اهمیت کنند.
• همراهی موسیقی و غیره.

• نقاشی با انگشت;
• مهر شده با تمبر سیب زمینی؛
• نقاشی کف دست

• با یک برس نیمه خشک سخت فشار دهید.
• چاپ فوم؛
• چاپ چوب پنبه؛
• مداد شمعی + آبرنگ؛
• شمع + آبرنگ;
• چاپ برگ؛
• نقاشی های کف دست؛
• نقاشی با سواب پنبه ای؛
• طناب های جادویی

• نقاشی شن و ماسه;
• نقاشی با حباب های صابون؛
• نقاشی با کاغذ مچاله شده؛
• بلاتوگرافی با لوله؛
• یکنواخت منظره;
• چاپ شابلون;
• یکنواختی موضوع؛
• بلاتوگرافی معمولی؛
• پلاستیک شناسی

بازی تقلیدی
"گل های جادویی".

وظایف:
تجهیزات:
کار واژگان:
حرکت GCD:




اگر آن را تیز کنید،
شما می توانید هر چیزی را که می خواهید بکشید.
خورشید، کوه، درختان کاج، ساحل،
این چیه؟ (مداد).

(تمرین را 2 بار تکرار کنید)

- چی میشنوی؟




(من یک تکنیک طراحی را نشان می دهم)




تمرین بدنی "گل"

مدل سازی.
شنوندگان به گروه هایی تقسیم می شوند. از آنها خواسته شد تا با استفاده از روش های ترسیمی غیر متعارف یادداشت برداری کنند.

انعکاس.
بحث در مورد نتایج فعالیت های مشترک.

همانطور که V.A. گفت سوخوملینسکی: "منشاء توانایی ها و استعدادهای کودکان در نوک انگشتان آنهاست. از انگشتان دست، به بیان مجازی، بهترین نخ ها - نهرها بیرون می آیند که از منبع تفکر خلاق تغذیه می شوند. به عبارت دیگر، هر چه مهارت در دست کودک بیشتر باشد، کودک باهوش‌تر است.»

دانلود:

پیش نمایش:

« تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهدکودک و نقش آنها در رشد کودکان پیش دبستانی

هنر تصویرسازی مبتنی بر سنت نیست.

کودکان از سنین بسیار پایین سعی می کنند برداشت های خود از دنیای اطراف را در هنرهای تجسمی خود منعکس کنند.
کار من استفاده از تکنیک های نقاشی غیر متعارف است. نقاشی به روش های غیر متعارف یک فعالیت سرگرم کننده و مسحورکننده است که کودکان را شگفت زده و خوشحال می کند. محیط در حال رشد نقش مهمی در رشد کودک دارد. بنابراین، هنگام سازماندهی یک محیط توسعه موضوعی، در نظر گرفتم که محتوا ماهیت رشدی دارد و با هدف توسعه خلاقیت هر کودک مطابق با او است.نقاشی غیر متعارف –
قابلیت های فردی، در دسترس و متناسب با ویژگی های سنی کودکان. بسیاری از چیزهای غیر ضروری جالب در خانه وجود دارد (مسواک، شانه، لاستیک فوم، چوب پنبه، فوم پلی استایرن، قرقره نخ، شمع و غیره). برای قدم زدن بیرون رفتیم، نگاه دقیق تری بیندازیم و ببینیم چقدر چیزهای جالب وجود دارد: چوب، مخروط، برگ، سنگریزه، دانه های گیاه، کرک قاصدک، خار، صنوبر. همه این موارد گوشه فعالیت تولیدی را غنی می کرد. مواد غیرمعمول و تکنیک های اصلی کودکان را به خود جذب می کند زیرا کلمه "نه" در اینجا وجود ندارد، شما می توانید با هر چیزی که می خواهید و هر طور که می خواهید نقاشی کنید و حتی می توانید تکنیک غیر معمول خود را ارائه دهید. کودکان احساسات مثبت و فراموش نشدنی را احساس می کنند و با احساسات می توان در مورد خلق و خوی کودک قضاوت کرد، چه چیزی او را خوشحال می کند، چه چیزی او را ناراحت می کند.
برگزاری کلاس ها با استفاده از تکنیک های غیر سنتی

• به تسکین ترس کودکان کمک می کند.
• افزایش اعتماد به نفس؛
• تفکر فضایی را توسعه می دهد؛
• به کودکان می آموزد که آزادانه عقاید خود را بیان کنند.
• کودکان را به جستجوها و راه حل های خلاقانه تشویق می کند.
• به کودکان می آموزد که با مواد مختلف کار کنند.
• حس ترکیب، ریتم، رنگ، درک رنگ را توسعه می دهد. حس بافت و حجم؛
• مهارت های حرکتی خوب دست ها را توسعه می دهد.
• خلاقیت، تخیل و پرواز فانتزی را توسعه می دهد.
• در حین کار، کودکان از لذت زیبایی شناختی برخوردار می شوند.

پس از تجزیه و تحلیل نقاشی های کودکان پیش دبستانی، به این نتیجه رسیدم که لازم است مهارت های ترسیم را تسهیل کنیم، زیرا حتی هر بزرگسال نمی تواند هیچ شیئی را به تصویر بکشد. این می تواند علاقه کودکان پیش دبستانی را به نقاشی بسیار افزایش دهد. بسیاری از تکنیک های نقاشی غیر سنتی وجود دارد؛ غیرعادی بودن آنها در این واقعیت نهفته است که به کودکان اجازه می دهند به سرعت به نتیجه دلخواه برسند.
شرکت در انجمن روش شناسی شهر "هنرمند جوان" این ایده را به من داد: "آیا در کلاس های طراحی باید تکنیک های طراحی غیر سنتی را در عمل امتحان کنم؟"
من یک برنامه کاری بلند مدت برای هر گروه سنی ترسیم کردم، یادداشت های درسی را برای کودکان در سنین مختلف پیش دبستانی نوشتم. و من موضوع را برای خودآموزی "تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهد کودک" انتخاب کردم.
موفقیت آموزش تکنیک های غیر سنتی تا حد زیادی به این بستگی دارد که معلم از چه روش ها و تکنیک هایی برای انتقال مطالب خاص به کودکان و توسعه دانش، مهارت ها و توانایی های آنها استفاده می کند.
پس از آشنایی با ادبیات روش شناختی نویسندگان مختلف، مانند کتابچه راهنمای A.V. نیکیتینا "تکنیک های نقاشی غیر سنتی در مهد کودک"، I.A. لیکووا - "راهنمای روش شناختی برای متخصصان موسسات آموزشی پیش دبستانی"، T.N. Doronova - "طبیعت، هنر و فعالیت بصری کودکان" توسط R.G. کازاکوا "فعالیت های بصری در مهد کودک" ایده های جالب زیادی پیدا کردم و وظایف زیر را برای خودم تعیین کردم:

• توسعه مهارت های فنی نقاشی در کودکان.
• کودکان را با تکنیک های مختلف نقاشی غیر سنتی آشنا کنید.
• یاد بگیرید که تصویر منحصر به فرد خود را با استفاده از نقاشی های غیر سنتی با استفاده از تکنیک های مختلف طراحی ایجاد کنید.
• آشنایی کودکان پیش دبستانی با نقاشی های غیر متعارف.

نتایج تشخیصی نشان داد که سطح بالای تسلط بر برنامه در بخش "کودک در دنیای داستان و هنرهای زیبا" 25٪ افزایش یافته است.
تجربه نشان داده است که تسلط بر تکنیک‌های تصویر غیر سنتی، اگر با در نظر گرفتن ویژگی‌های فعالیت و سن کودکان ساخته شود، شادی واقعی را برای کودکان پیش دبستانی به ارمغان می‌آورد. آنها از ترسیم الگوهای مختلف بدون تجربه هیچ مشکلی خوشحال هستند. کودکان با جسارت مواد هنری را به کار می گیرند؛ کودکان از تنوع آنها و چشم انداز انتخاب مستقل نمی ترسند. آنها از روند انجام آن لذت زیادی می برند. کودکان آماده اند تا این یا آن عمل را بارها تکرار کنند. و هر چه حرکت بهتر شود، لذت بیشتری را تکرار می کنند، گویی موفقیت خود را نشان می دهند، و شادی می کنند و توجه بزرگسالان را به دستاوردهای خود جلب می کنند.
در حین کار با مشکلی مواجه شدم: بچه ها از نقاشی کردن می ترسند، زیرا، همانطور که به نظر می رسد، آنها نمی دانند چگونه و موفق نخواهند شد.
این امر به ویژه در گروه میانی قابل توجه است، جایی که مهارت های هنرهای تجسمی کودکان هنوز ضعیف است و حرکات فرم سازی به اندازه کافی شکل نمی گیرد. کودکان فاقد اعتماد به نفس، تخیل و استقلال هستند. انگیزه ای برای تشویق کودکان به فعال بودن، تا آنها باور کنند که خیلی راحت می توانند هنرمندان کوچکی شوند و روی کاغذ معجزه کنند. و من موفق شدم آنچه را که نیاز داشتم پیدا کنم. من از تجربیات همکارانم در آموزش نقاشی به کودکان استفاده کردم. و بعداً آن را دوباره کار کرد و تنظیمات خود را انجام داد.
من قصد دارم یک "روز آخر هفته" برگزار کنم تا والدین را به تکنیک نقاشی غیر متعارف علاقه مند کنم.
بسیاری از تکنیک های نقاشی غیر سنتی وجود دارد؛ غیرعادی بودن آنها در این واقعیت نهفته است که به کودکان اجازه می دهند به سرعت به نتیجه دلخواه برسند. به عنوان مثال، چه کودکی علاقه ای به کشیدن با انگشتان خود، کشیدن نقاشی با کف دست خود، گذاشتن لکه ها روی کاغذ و گرفتن یک نقاشی خنده دار ندارد. کودک دوست دارد به سرعت در کار خود به نتیجه برسد.

بلاتوگرافی.

این شامل آموزش به کودکان نحوه ساختن لکه (سیاه و چند رنگ) است. سپس یک کودک 3 ساله می تواند به آنها نگاه کند و تصاویر، اشیاء یا جزئیات فردی را ببیند. "لکه تو یا من چه شکلی است؟"، "تو را به یاد چه کسی یا چه چیزی می اندازد؟" - این سوالات بسیار مفید هستند، زیرا ... توسعه تفکر و تخیل پس از این، بدون اجبار کودک، اما با نشان دادن او، توصیه می کنیم به مرحله بعدی بروید - ردیابی یا اتمام لکه ها. نتیجه می تواند یک طرح کامل باشد.
کشیدن با هم روی یک نوار بلند کاغذ.
به هر حال، تغییر قالب کاغذ مفید است (یعنی نه تنها استاندارد را ارائه دهید). در این مورد، یک نوار بلند به دو نفر کمک می کند تا بدون تداخل با یکدیگر نقاشی کنند. شما می توانید اشیاء یا صحنه های جدا شده را ترسیم کنید. کار در نزدیکی و حتی در این مورد، کودک از آرنج مادر یا بابا گرمتر است. و سپس توصیه می شود به سمت طراحی جمعی بروید. بزرگسالان و کودک در مورد اینکه چه کسی چه چیزی را ترسیم کند تا یک داستان بسازد توافق دارند.
ضربه زدن با یک برس سخت و نیمه خشک.
وسایل بیان: بافت رنگ، رنگ. مواد: قلم موی سخت، گواش، کاغذ با هر رنگ و فرمتی، یا یک شبح بریده شده از یک حیوان پشمالو یا خاردار. روش به دست آوردن تصویر: کودک قلم مو را در گواش فرو می کند و با آن کاغذ را می زند و آن را به صورت عمودی نگه می دارد. هنگام کار، برس در آب نمی افتد. به این ترتیب کل شیت، طرح کلی یا قالب پر می شود. نتیجه تقلیدی از بافت یک سطح کرکی یا خاردار است.
نقاشی با انگشت.
وسایل بیان: نقطه، نقطه، خط کوتاه، رنگ. مواد: کاسه با گواش، کاغذ ضخیم از هر رنگ، ورق های کوچک، دستمال سفره. روش به دست آوردن تصویر: کودک انگشت خود را در گواش فرو می کند و نقاط و لکه هایی را روی کاغذ می گذارد. هر انگشت با رنگ متفاوتی رنگ آمیزی شده است. پس از کار، انگشتان خود را با یک دستمال پاک کنید، سپس گواش به راحتی شسته می شود.
نقاشی کف دست.
وسایل بیان: نقطه، رنگ، شبح خارق العاده. مواد: نعلبکی پهن با گواش، قلم مو، کاغذ ضخیم از هر رنگ، ورق های بزرگ، دستمال سفره. روش به دست آوردن تصویر: کودک کف دست خود (کل قلم مو) را در گواش فرو می برد یا با قلم مو رنگ می کند (از سن 5 سالگی) و روی کاغذ نقش می بندد. آنها با هر دو دست راست و چپ، با رنگ های مختلف نقاشی می کنند. پس از کار، دست های خود را با دستمال پاک کنید، سپس گواش به راحتی شسته می شود.
طراحی با راز در سه جفت دست.
یک ورق کاغذ مستطیلی و 3 مداد بردارید. بزرگسالان و کودکان تقسیم می شوند: چه کسی اول نقاشی بکشد، چه کسی دوم بکشد، چه کسی سوم بکشد. اولین نفر شروع به کشیدن می کند و سپس نقاشی خود را می بندد و کاغذ را در بالا تا می کند و کمی، بخشی را برای ادامه می گذارد (مثلاً گردن). دومی که چیزی جز گردن نمی بیند، به طور طبیعی با بالاتنه ادامه می دهد و تنها بخشی از پاها قابل مشاهده است. سومی تمام می شود. سپس کل ورق باز می شود - و تقریباً همیشه خنده دار به نظر می رسد: از اختلاف در نسبت ها و طرح های رنگی.

طراحی خود یا کشیدن اسباب بازی های مورد علاقه خود از زندگی.

ترسیم از زندگی مشاهده را توسعه می دهد، توانایی دیگر ایجاد نکردن، بلکه به تصویر کشیدن بر اساس قوانین، یعنی. طوری بکشید که از نظر نسبت ها، شکل ها و رنگ ها مشابه نمونه اصلی باشد. پیشنهاد کنید ابتدا در حالی که در آینه نگاه می کنید از خود تصویری بکشید. و حتما بارها در آینه نگاه کنید. بهتر است، نشان دهید که شما بزرگترها چگونه خود را ترسیم می کنید، مطمئن شوید که بارها در آینه نگاه کنید. در مرحله بعد، به کودک اجازه دهید یک شی برای خودش انتخاب کند، این می تواند یک عروسک مورد علاقه، یک خرس یا یک ماشین باشد. مهم است که یاد بگیرید برای مدت طولانی مشاهده کنید و بخش هایی از یک شی را مقایسه کنید. و بیشتر. اگر کودکی از طبیعت دور شد، چیزی از خودش آورد و در نتیجه یک شی یا اسباب بازی کاملاً متفاوت به دست آورد، ناراحت نشوید. کودک خود را تحسین کنید: "امروز یک ماشین جدید کشیدی! احتمالاً می خواهید؟" اما در پایان چنین ترسیمی، مهم است که بپرسیم: "ماشین کشیده شده چه تفاوتی با این دارد؟"
رول کردن کاغذ.
وسایل بیان: بافت، حجم. مواد: دستمال یا کاغذ دو طرفه رنگی، چسب PVA ریخته شده در نعلبکی، کاغذ ضخیم یا مقوای رنگی برای پایه. روش به دست آوردن تصویر: کودک کاغذ را در دستانش مچاله می کند تا نرم شود. سپس آن را به شکل توپ در می آورد. اندازه های آن می تواند متفاوت باشد: از کوچک (توت) تا بزرگ (ابر، توده برای یک آدم برفی). پس از این، توپ کاغذی در چسب آغشته شده و به پایه چسبانده می شود.
"من نقاشی مادرم" ...
خوب است به کشیدن نقاشی از زندگی یا ترسیم از حافظه ادامه دهید (اعضای خانواده، اقوام و دوستان می توانند به چنین تصویری تبدیل شوند). به عنوان مطالب پشتیبانی ممکن است عکس ها یا گفتگوهایی در مورد ویژگی های ظاهری بستگان غایب وجود داشته باشد ... عکس ها گرفته شده و بررسی می شوند. گفتگو در حال انجام است: "مادربزرگ ولیا چگونه است؟ چه مدل مویی دارد؟ مدل مو؟ لباس مورد علاقه؟ لبخند بزن؟" و فرآیند هم آفرینی آغاز می شود. پس از مدتی، می توانید پیشنهاد دهید که دوست دختر را از حافظه بکشید. هنگامی که نقاشی های کافی که اقوام و دوستان را به تصویر می کشند جمع آوری شد، توصیه می کنیم یک نمایشگاه کوچک "بستگان و دوستان من" ترتیب دهید، که در آن از اولین پرتره های یک کودک پیش دبستانی قدردانی می شود.
با کاغذ مچاله شده چاپ کنید.
وسایل بیان: لکه، بافت، رنگ. مواد: نعلبکی یا جعبه پلاستیکی حاوی یک پد تمبر ساخته شده از لاستیک فوم نازک آغشته به گواش، کاغذ ضخیم با هر رنگ و اندازه، کاغذ مچاله شده. روش به دست آوردن یک تصویر: کودک کاغذ مچاله شده را روی یک مهره با رنگ فشار می دهد و روی کاغذ اثر می گذارد. برای گرفتن رنگ متفاوت، هم نعلبکی و هم کاغذ مچاله شده عوض می شود.
مداد شمعی + آبرنگ.
وسایل بیان: رنگ، خط، نقطه، بافت. مواد: مداد شمعی، کاغذ سفید ضخیم، آبرنگ، قلم مو. روش به دست آوردن تصویر: کودک با مداد شمعی روی کاغذ سفید نقاشی می کند. سپس ورق را با آبرنگ در یک یا چند رنگ رنگ می کند. نقاشی با گچ بدون رنگ باقی می ماند.
شمع + آبرنگ.
وسایل بیان: رنگ، خط، نقطه، بافت. مواد: شمع، کاغذ ضخیم، آبرنگ، قلم مو. روش به دست آوردن تصویر: کودک با شمع روی کاغذ نقاشی می کند. سپس ورق را با آبرنگ در یک یا چند رنگ رنگ می کند. الگوی شمع سفید باقی می ماند.
بیت مپ.
کودکان همه چیز غیر متعارف را دوست دارند. طراحی با نقطه در این مورد یک تکنیک غیر معمول است. برای اجرای آن، می توانید یک قلم نمدی، یک مداد بردارید، آن را عمود بر یک صفحه کاغذ سفید قرار دهید و شروع به کشیدن کنید. اما بهترین کاری که می توان انجام داد، نقاشی های نقطه چین با رنگ است. در اینجا نحوه انجام آن آمده است. یک کبریت که از گوگرد پاک شده است، با یک تکه کوچک پشم پنبه محکم پیچیده شده و در رنگ غلیظ آغشته شده است. و سپس اصل ترسیم نقاط یکسان است. نکته اصلی این است که فورا به کودک علاقه مند شوید.
افشانه
وسایل بیان: نقطه، بافت. مواد: کاغذ، گواش، برس سخت، یک تکه مقوای ضخیم یا پلاستیک (5x5 سانتی متر). روش به دست آوردن تصویر: کودک رنگ را روی قلم مو برمی دارد و قلم مو را روی مقوا که بالای کاغذ نگه می دارد می زند. سپس ورق را با آبرنگ در یک یا چند رنگ رنگ می کند. پاشیده شدن رنگ روی کاغذ
چاپ برگ.
وسایل بیان: بافت، رنگ. مواد: کاغذ، گواش، برگ درختان مختلف (ترجیحاً افتاده)، برس. روش به دست آوردن تصویر: کودک یک تکه چوب را با رنگ های مختلف می پوشاند، سپس آن را با قسمت نقاشی شده روی کاغذ می کشد تا چاپ کند. هر بار یک برگ جدید گرفته می شود. دمبرگ برگ ها را می توان با قلم مو رنگ کرد.
با برگزاری یک سری کلاس ها با استفاده از تکنیک های مختلف برای شناسایی توانایی های کودکان در طول زمان، مشخص می شود که کودکان توانایی کار با رنگ ها را با استفاده از تکنیک های غیر سنتی دارند. در کودکان با توانایی های هنری و خلاقیت ضعیف، شاخص ها کمی بالاتر از ابتدای سال تحصیلی است، اما به دلیل استفاده از مواد غیر سنتی، میزان اشتیاق به موضوع و تکنیک و توانایی درک رنگ. بهبود یافته اند.
نقشه های فوم.
به دلایلی، همه ما تمایل داریم فکر کنیم که اگر با رنگ نقاشی می کنیم، باید از قلم مو نیز استفاده کنیم. اعضای TRIZ می گویند همیشه نه. لاستیک فوم می تواند به کمک بیاید. به شما توصیه می کنیم از آن اشکال هندسی کوچکی درست کنید و سپس با سیم نازک به چوب یا مداد (نه تیز شده) وصل کنید. ابزار از قبل آماده است. اکنون می توانید آن را در رنگ فرو کنید و از مهر برای کشیدن مثلث های قرمز، دایره های زرد، مربع های سبز استفاده کنید (همه لاستیک های فوم، بر خلاف پشم پنبه، به خوبی شسته می شوند). در ابتدا، کودکان اشکال هندسی را به طور آشفته ترسیم می کنند. و سپس پیشنهاد دهید از آنها زیور آلات ساده بسازید - ابتدا از یک نوع شکل، سپس از دو، سه.

نقاشی های مرموز
.
نقاشی های مرموز را می توان به شرح زیر به دست آورد. مقوا به ابعاد تقریبی 20*20 سانتی متر را بردارید و از وسط تا کنید. سپس یک نخ نیمه پشمی یا پشمی به طول حدود 30 سانتی متر انتخاب می شود، انتهای آن 8 تا 10 سانتی متر در رنگ غلیظ فرو می رود و داخل مقوا می بندد. سپس باید این نخ را داخل مقوا حرکت دهید و سپس آن را خارج کرده و مقوا را باز کنید. نتیجه یک تصویر آشفته است که توسط بزرگسالان و کودکان بررسی، ترسیم و تکمیل می شود. دادن عنوان به تصاویر به دست آمده بسیار مفید است. این کار پیچیده ذهنی و کلامی همراه با کار تصویری به رشد فکری کودکان پیش دبستانی کمک می کند.
نقاشی با مداد رنگی.
کودکان پیش دبستانی عاشق تنوع هستند. این فرصت ها توسط مداد رنگی های معمولی، سانگوئین و زغال چوب در اختیار ما قرار می گیرد. آسفالت صاف، چینی، کاشی و سرامیک، سنگ - این پایه ای است که گچ و زغال چوب به خوبی روی آن قرار می گیرند. بنابراین، آسفالت برای تصویری مختصر از موضوعات مفید است. آنها (اگر باران وجود نداشته باشد) می توانند روز بعد توسعه یابند. و سپس بر اساس طرح داستان ها بنویسید. و روی کاشی های سرامیکی (که گاهی اوقات باقیمانده در جایی در انبار نگهداری می شود)، توصیه می کنیم با مداد رنگی یا زغال، الگوها و اشیاء کوچک بکشید. از سنگ های بزرگ (مانند ولون ها) خواسته می شود که با تصویر سر حیوان یا کنده درخت تزئین شوند. این بستگی به این دارد که سنگ از نظر شکل به چه چیزی یا چه کسی شبیه است.

روش طراحی جادویی

این روش به این صورت اجرا می شود. با استفاده از گوشه یک شمع مومی، یک تصویر روی کاغذ سفید (یک درخت کریسمس، یک خانه، یا شاید یک طرح کامل) کشیده می شود. سپس، با استفاده از یک قلم مو، یا بهتر است بگوییم، پشم پنبه یا لاستیک فوم، رنگ در بالای کل تصویر اعمال می شود. با توجه به اینکه رنگ مانند یک شمع به تصویر پررنگ نمی چسبد، به نظر می رسد نقاشی ناگهان در مقابل چشمان کودکان ظاهر می شود و خود را نشان می دهد. می توانید با کشیدن ابتدا با چسب اداری یا یک تکه صابون لباسشویی، همین اثر را به دست آورید. در این مورد، انتخاب پس زمینه به سوژه نقش مهمی دارد. به عنوان مثال، بهتر است یک آدم برفی که با شمع کشیده شده است را با رنگ آبی و یک قایق را با رنگ سبز رنگ کنید. نیازی به نگرانی نیست اگر

رنگ آمیزی سنگریزه های کوچک
البته اغلب کودک کاشی های سنگی بزرگ را روی هواپیما، روی کاغذ یا کمتر روی آسفالت می کشد. یک تصویر مسطح از یک خانه، درختان، ماشین ها، حیوانات روی کاغذ به اندازه ایجاد خلاقیت های سه بعدی از خودتان جذاب نیست. در این راستا از سنگریزه های دریایی به طور ایده آل استفاده می شود. صاف، کوچک و دارای اشکال مختلف هستند. شکل سنگریزه گاهی اوقات به کودک می گوید که در این مورد چه تصویری ایجاد کند (و گاهی اوقات بزرگسالان به بچه ها کمک می کنند). بهتر است یک سنگریزه را به صورت قورباغه، دیگری را به عنوان یک حشره رنگ کنید و سومی یک قارچ شگفت انگیز تولید می کند. رنگ روشن و ضخیم روی سنگریزه اعمال می شود - و تصویر آماده است. بهتر است آن را به این صورت تمام کنید: پس از خشک شدن سنگریزه، آن را با لاک بی رنگ بپوشانید. در این حالت، یک سوسک یا قورباغه حجیم ساخته شده توسط دست کودکان می درخشد و می درخشد. این اسباب بازی بیش از یک بار در بازی های مستقل کودکان شرکت می کند و سود قابل توجهی را برای صاحب خود به ارمغان می آورد.
روش نیتوگرافی
این روش عمدتاً برای دختران وجود دارد. اما این بدان معنا نیست که برای کودکان با جنسیت متفاوت مناسب نیست. و شامل موارد زیر است. ابتدا صفحه ای به ابعاد 25x25 سانتی متر از مقوا ساخته می شود که یا کاغذ مخملی یا فلانل ساده روی مقوا چسبانده می شود. خوب است یک کیف زیبا با مجموعه ای از نخ های پشمی یا نیمه پشمی با رنگ های مختلف برای صفحه نمایش تهیه کنید. این روش بر اساس ویژگی زیر است: نخ هایی که دارای درصد خاصی از پشم هستند به سمت کاغذ فلانل یا مخمل جذب می شوند. فقط باید آنها را با حرکات سبک انگشت اشاره خود بچسبانید. از چنین موضوعاتی می توانید داستان های جالبی تهیه کنید. تخیل و حس چشایی رشد می کند. دختران به ویژه یاد می گیرند که رنگ ها را به طرز ماهرانه ای انتخاب کنند. برخی از رنگ‌های نخ به فلانل روشن می‌آیند و رنگ‌های کاملاً متفاوت برای فلان تیره. بدین ترتیب مسیر تدریجی صنایع دستی زنان آغاز می‌شود که یک هنر دستی بسیار ضروری برای آنهاست.
روش مونوتیپ.
چند کلمه در مورد این روش متأسفانه به ندرت استفاده می شود. و بیهوده زیرا حاوی بسیاری از چیزهای وسوسه انگیز برای کودکان پیش دبستانی است. به طور خلاصه، این یک تصویر روی سلفون است که سپس به کاغذ منتقل می شود. روی سلفون صاف با رنگ با قلم مو یا کبریت با پشم پنبه یا انگشتم نقاشی می کنم. رنگ باید ضخیم و روشن باشد. و بلافاصله قبل از اینکه رنگ خشک شود، سلفون را با تصویر پایین روی کاغذ ضخیم سفید برمی گردانند و به طور معمول طرح را پاک می کنند و سپس آن را بالا می برند. این منجر به دو نقاشی می شود. گاهی تصویر روی سلفون می ماند، گاهی روی کاغذ.
نقاشی روی کاغذ خیس
تا همین اواخر، اعتقاد بر این بود که نقاشی فقط روی کاغذ خشک انجام می شود، زیرا رنگ به اندازه کافی با آب رقیق شده است. اما تعدادی از اشیاء، موضوعات، تصاویر وجود دارد که بهتر است روی کاغذ مرطوب طراحی شوند. برای مثال، اگر کودکی بخواهد مضامین زیر را به تصویر بکشد، شفافیت و ابهام لازم است: "شهر در مه"، "من خواب دیدم"، "باران است"، "شهر در شب،" "گل پشت پرده،" و غیره. باید به کودک پیش دبستانی خود بیاموزید که کاغذ را کمی مرطوب کند. اگر کاغذ خیلی مرطوب باشد، نقاشی ممکن است کار نکند. بنابراین، توصیه می شود یک گلوله پنبه را در آب تمیز خیس کنید، آن را فشار دهید و آن را روی کل ورق کاغذ یا (در صورت لزوم) فقط روی یک قسمت جداگانه بمالید. و کاغذ آماده تولید تصاویر نامشخص است.
تصاویر پارچه ای
ما بقایای پارچه های با طرح های مختلف و کیفیت های مختلف را در یک کیف جمع آوری می کنیم. همانطور که آنها می گویند، هر دو chintz و پارچه ابریشمی مفید خواهند بود. بسیار مهم است که با مثال‌های خاص نشان دهیم که چگونه یک طرح روی پارچه، و همچنین پوشش آن، می‌تواند به به تصویر کشیدن چیزی در یک طرح بسیار واضح و در عین حال آسان کمک کند. بیایید چند مثال بزنیم. بنابراین، گل ها روی یکی از پارچه ها به تصویر کشیده شده اند. آنها در امتداد کانتور بریده می شوند، چسبانده می شوند (فقط با خمیر یا چسب خوب دیگر)، و سپس روی میز یا گلدان نقاشی می شوند. نتیجه یک تصویر رنگارنگ بزرگ است. پارچه‌هایی هستند که می‌توانند به‌خوبی به‌عنوان خانه یا بدن یک حیوان، یا چتر زیبا، یا کلاه عروسک یا کیف دستی کار کنند.
اپلیکیشن حجم دهنده.
بدیهی است که بچه ها عاشق کار کردن هستند: چیزی را برش داده و روی آن بچسبانید و از خود فرآیند لذت زیادی می برند. و ما باید همه شرایط را برای آنها فراهم کنیم. همراه با برنامه های مسطح، به آنها بیاموزید که اپلیکیشن های سه بعدی را انجام دهند: سه بعدی توسط یک کودک پیش دبستانی بهتر درک می شود و به طور واقعی تری دنیای اطراف آنها را منعکس می کند. برای به دست آوردن چنین تصویری، باید کاغذ رنگی کاربردی را به خوبی در دست کودکان چروک کنید، سپس کمی آن را صاف کنید و شکل مورد نیاز را ببرید. سپس فقط آن را بچسبانید و در صورت لزوم، جزئیات جداگانه را با یک مداد یا خودکار بکشید. به عنوان مثال، لاک پشتی بسازید که بسیار مورد علاقه کودکان است. کاغذ قهوه ای را به خاطر بسپارید، آن را کمی صاف کنید، بیضی شکل ببرید و بچسبانید و سپس روی سر و پاها بکشید.
ما با استفاده از کارت پستال نقاشی می کنیم.
در واقع، تقریباً هر خانه ای تعداد زیادی کارت پستال قدیمی دارد. با فرزندان خود کارت پستال های قدیمی را مرور کنید، به آنها بیاموزید که تصاویر لازم را برش دهند و آنها را در جای خود قرار دهند. یک تصویر کارخانه ای روشن از اشیاء و پدیده ها حتی به ساده ترین طراحی بی تکلف نیز طراحی کاملاً هنری می دهد. آیا کودک سه، چهار یا حتی پنج ساله می تواند سگ و سوسک بکشد؟ خیر اما او به سگ و حشره آفتاب و باران خواهد افزود و بسیار خوشحال خواهد شد. یا اگر به همراه بچه ها یک خانه افسانه ای با مادربزرگ در پنجره را از کارت پستال جدا کنید و روی آن بچسبانید ، کودک پیش دبستانی با تکیه بر تخیل ، دانش افسانه ها و مهارت های بصری خود بدون شک اضافه می کند. چیزی به آن
آموزش ساخت پس زمینه
معمولا کودکان روی کاغذ سفید نقاشی می کنند. به این ترتیب می توانید آن را واضح تر ببینید. اینطوری سریعتره اما برخی از داستان ها نیاز به پیش زمینه دارند. و، باید بگویم، همه آثار کودکان در برابر پس زمینه ای که از قبل ساخته شده اند، بهتر به نظر می رسند. بسیاری از کودکان پس زمینه را با یک قلم مو، و یک معمولی و کوچک، درست می کنند. اگرچه یک راه ساده و قابل اعتماد وجود دارد: ساختن پس زمینه با پشم پنبه یا یک تکه لاستیک فوم آغشته به آب و رنگ.
کلاژ.
این مفهوم خود معنای این روش را توضیح می دهد: چندین مورد از مواردی که در بالا توضیح داده شد را ترکیب می کند. به طور کلی، ما به طور ایده آل فکر می کنیم موارد زیر مهم است: خوب است که یک کودک پیش دبستانی نه تنها با تکنیک های مختلف تصویر آشنا باشد، بلکه آنها را فراموش نمی کند، بلکه از آنها به درستی استفاده می کند و یک هدف معین را برآورده می کند. به عنوان مثال، یکی از بچه های 5-6 ساله تصمیم گرفت تابستان بکشد و برای این کار از الگوی نقطه چین (گل) استفاده می کند و کودک با انگشت خود خورشید را می کشد، میوه ها و سبزیجات را از کارت پستال برش می دهد. او آسمان و ابرها را با پارچه ها و غیره به تصویر می کشد. هیچ محدودیتی برای پیشرفت و خلاقیت در هنرهای تجسمی وجود ندارد. معلم و محقق انگلیسی آنا روگووین توصیه می کند از همه چیزهایی که در دسترس است برای تمرین های نقاشی استفاده کنید: نقاشی با پارچه، دستمال کاغذی (بارها تا شده). با آب کثیف، برگ های قدیمی چای، تفاله قهوه، آب توت بکشید. همچنین برای رنگ آمیزی قوطی ها و بطری ها، قرقره ها و جعبه ها و غیره مفید است.
فعالیت های بصری با استفاده از مواد و تکنیک های غیر سنتی به رشد کودک کمک می کند:

• مهارت های حرکتی ظریف و درک لمسی؛
• جهت گیری فضایی روی یک ورق کاغذ، چشم و ادراک بصری.
• توجه و پشتکار؛
• مهارت ها و توانایی های ظریف، مشاهده، ادراک زیبایی شناختی، پاسخگویی عاطفی؛
• علاوه بر این، در فرآیند این فعالیت، کودک پیش دبستانی مهارت های کنترل و خودکنترلی را توسعه می دهد.

فرآیند خلاقانه یک معجزه واقعی است. کودکان را تماشا کنید که توانایی های منحصر به فرد خود و لذتی را که خلقت برای آنها به ارمغان می آورد کشف می کنند. در اینجا آنها شروع به احساس مزایای خلاقیت می کنند و معتقدند که اشتباهات فقط گام هایی برای رسیدن به یک هدف هستند و نه مانعی چه در خلاقیت و چه در همه جنبه های زندگی آنها. بهتر است به کودکان تلقین شود:"در خلاقیت هیچ راه درستی وجود ندارد، هیچ راه اشتباهی وجود ندارد، فقط راه خود شما وجود دارد"
از بسیاری جهات، نتیجه کار کودک به علاقه او بستگی دارد، بنابراین در طول درس مهم است که توجه کودک پیش دبستانی را تشدید کنید و با کمک مشوق های اضافی او را برای فعالیت ترغیب کنید. چنین مشوق هایی می تواند باشد:

• بازی که فعالیت اصلی کودکان است.
• یک لحظه غافلگیر کننده - یک افسانه یا شخصیت کارتونی مورد علاقه برای بازدید می آید و کودک را به سفر دعوت می کند.
• درخواست کمک، زیرا کودکان هرگز از کمک به افراد ضعیف امتناع نمی کنند، برای آنها مهم است که احساس اهمیت کنند.
• همراهی موسیقی و غیره.

علاوه بر این، توصیه می شود که روش های عمل و نمایش تکنیک های تصویرسازی را به طور واضح و احساسی برای کودکان توضیح دهید.
برای کودکان در سنین پیش دبستانی توصیه می شود از:

• نقاشی با انگشت;
• مهر شده با تمبر سیب زمینی؛
• نقاشی کف دست

کودکان در سنین پیش دبستانی را می توان با تکنیک های پیچیده تری آشنا کرد:

• با یک برس نیمه خشک سخت فشار دهید.
• چاپ فوم؛
• چاپ چوب پنبه؛
• مداد شمعی + آبرنگ؛
• شمع + آبرنگ;
• چاپ برگ؛
• نقاشی های کف دست؛
• نقاشی با سواب پنبه ای؛
• طناب های جادویی

و در سنین پیش دبستانی بزرگتر، کودکان می توانند بر روش ها و تکنیک های حتی دشوارتر مسلط شوند:

• نقاشی شن و ماسه;
• نقاشی با حباب های صابون؛
• نقاشی با کاغذ مچاله شده؛
• بلاتوگرافی با لوله؛
• یکنواخت منظره;
• چاپ شابلون;
• یکنواختی موضوع؛
• بلاتوگرافی معمولی؛
• پلاستیک شناسی

هر یک از این تکنیک ها یک بازی کوچک است. استفاده از آنها به کودکان اجازه می دهد تا احساس آرامش بیشتر، جسورتر، خودانگیختگی بیشتری داشته باشند، تخیل را توسعه می دهند و آزادی کاملی برای بیان خود می دهند.
بازی تقلیدی
خلاصه درس فعالیت های بصری در تکنیک های نقاشی غیر سنتی برای گروه ارشد با موضوع:"گل های جادویی".
درس در یک مرحله انجام می شود.
وظایف: با استفاده از تکنیک های نقاشی غیر سنتی، علاقه شدیدی به هنرهای تجسمی در کودکان ایجاد کنید. توانایی انتخاب مستقل طرح رنگ رنگ ها را توسعه دهید که با خلق و خوی شاد تابستانی مطابقت دارد. درک رنگ را توسعه دهید، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان و دست ها را بهبود بخشید. به نتایج خلاقیت خود پاسخ مثبتی برانگیزید.
تجهیزات: نخ های پشمی، ورق آلبوم، رنگ های آبرنگ یا گواش، قلم مو، یک مداد برای هر کودک، ظرف های آب برای هر میز، دستمال های پارچه ای مرطوب برای دست ها.
کار واژگان:تابستانی چند رنگ، قرمز، سبز، زرد، نارنجی، آبی، گل های جادویی، خش خش (مداد)، توپ.
حرکت GCD: از طریق یک مکالمه کوتاه در مورد تابستان، روحیه شاد و مثبتی را در کودکان برای درس نقاشی آینده ایجاد کنید.
- بچه ها تابستون چه رنگیه؟ (کودکان رنگ های روشن ذاتی تابستان گرم و آفتابی را فهرست می کنند)
- چه نوع گلی را می شناسید؟ (بابونه، گل اطلسی، گل رز و غیره)
بگذارید امروز تابستان گرم را به یاد بیاوریم ، اگرچه شما از قبل منتظر زمستان هستید و گلهای بسیار زیبایی را که در سایت خود دیدیم بکشید.
- آیا می خواهید آنها را بکشید؟ سپس روی میزها بنشینید و معما را حدس بزنید:
اگر آن را تیز کنید،
شما می توانید هر چیزی را که می خواهید بکشید.
خورشید، کوه، درختان کاج، ساحل،
این چیه؟ (مداد).
- درسته بچه ها! با چه چیز دیگری می توانید نقاشی کنید؟ (قلم نمدی، گچ، قلم مو و رنگ)
- چه چیزی به ما کمک می کند با همه این اشیاء و اشیاء دیگر نقاشی کنیم؟ (با کمک سؤالات پیشرو، اگر بچه ها فوراً پاسخ ندهند، پاسخ صحیح - دست و انگشتان را دریافت کنید).
- به من بگو، برای اینکه برای یک روز طولانی و جالب آماده باشیم، تا احساس نشاط و نشاط کنیم، صبح چه کار کنیم؟ ما چه کار می کنیم؟ (شارژ کردن).
- درست! بنابراین، برای اینکه ما شروع به طراحی کنیم، باید انگشتان خود را برای کار آماده کنیم. بیا باهاشون بازی کنیم
بازی انگشت "پنج و پنج".

(تمرین را 2 بار تکرار کنید)
- آفرین! حالا مداد را در هر دو دست بین کف دست خود بگیرید، آن را نیشگون بگیرید و بغلتانید. آن را به گوش راست خود (به گوش چپ خود) بیاورید.
- چی میشنوی؟
- مداد چه صدایی تولید می کند؟ (او خش خش می کند)
- درست است، او خش خش می کند. یک مداد دیگر را بین کف دست خود بمالید و گوش دهید.
حالا مداد را پایین بگذارید و کف دست خود را لمس کنید. آنها چه شده اند؟ آنها را روی گونه ها و پیشانی خود قرار دهید. چه احساسی دارید؟ (کف دست گرم شد)
- درست! حالا دست ها و انگشتان شما آماده کشیدن هستند. امروز به شما یک روش غیرمعمول برای طراحی پیشنهاد می کنم. تا حالا اینجوری نقاشی نکردی آیا می خواهید تلاش کنید و یاد بگیرید؟ به آن "نیتکوگرافی" می گویند.
(من یک تکنیک طراحی را نشان می دهم)
- نخ را می گیرم و حالا نخ را روی ورق می غلتانم تا گوی شود. حالا باید نخ را در رنگ انتخابی فرو کنید، انتهای نخ را نگه دارید و با احتیاط از یک قلم مو کمک بگیرید تا نخ را روی یک کاغذ بغلتانید، همانطور که با نخ خشک انجام دادید. انتهای نخ خشک را به سمت پایین هدایت می کنم و آن را در دست راست می گیرم و با کف دست چپم به آرامی روی توپ را فشار می دهم و به آرامی نخ را از زیر کف دست بیرون می آورم. جادو اتفاق افتاده است!
می خواهید خودتان آن را امتحان کنید؟ ابتدا زیبایی های خود را بیدار کنید، اما نه همه آنها، بلکه فقط آنهایی که برای تابستان مناسب هستند.
- آن را امتحان کنید، و ببینیم آیا می توانید جادو ایجاد کنید؟ من مطمئن هستم که کار خواهد کرد! (کودکان کار را انجام می دهند)
وقتی بچه‌ها کار را کامل می‌کنند، رنگ‌های روشنی که انتخاب کرده‌اند و تجلی موفقیت‌آمیز مهارت‌های جادویی‌شان را تحسین می‌کنم و در حالی که خشک می‌شوند، خودشان به گل تبدیل می‌شوند و کمی بازی می‌کنند.
تمرین بدنی "گل"

(تمرین را ۲ تا ۳ بار تکرار کنید)
- بچه ها وقتی استراحت می کردیم گل های ما که به شکل غیرعادی رنگ شده بود خشک شد و می توانیم نقاشی آنها را تمام کنیم و برای آنها برگ بکشیم (بچه ها کار را تمام می کنند و در حالی که کار خشک می شود دست ها و میزهایمان را با خیس پاک می کنیم. دستمال مرطوب، نظم دادن به چیزها در محل کار)
- خب گل های شما کاملا آماده است و می توانید به مادرانتان بدهید!
مدل سازی.
شنوندگان به گروه هایی تقسیم می شوند. از آنها خواسته شد تا با استفاده از روش های ترسیمی غیر متعارف یادداشت برداری کنند.

انعکاس.
بحث در مورد نتایج فعالیت های مشترک.

در هر یک از ما یک هنرمند و شاعر زندگی می کند، اما ما حتی از آن خبر نداریم یا بهتر است بگوییم فراموش کرده ایم. تمثیل "استعدادهای مدفون" را به خاطر بسپارید. اما در واقع، بسیاری استعداد خود را در زمین "دفن" می کنند، زیرا نمی توانند خود را آشکار کنند. اینگونه است که "استعدادهای کشف نشده" در خیابان ها راه می روند و زندگی روزمره را می گذرانند. فقط این است که هیچ کس به تمایلات و توانایی های دوران کودکی توجه نکرده است. شما باید یک قانون ساده را به خاطر بسپارید - بچه های بی استعداد وجود ندارند، بچه های کشف نشده وجود دارند. و ما، بزرگسالان، باید کمک کنیم تا این استعدادها آشکار شوند!
همانطور که V.A. گفت سوخوملینسکی:منشاء توانایی ها و استعدادهای کودکان در نوک انگشتان آنهاست. از انگشتان دست، به بیان مجازی، بهترین نخ ها - نهرها بیرون می آیند که از منبع تفکر خلاق تغذیه می شوند. به عبارت دیگر، هر چه مهارت در دست کودک بیشتر باشد، کودک باهوش‌تر است.»

مسابقه همه روسی تعالی آموزشی "قلک روشی معلم مهدکودک"

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری شماره 200

کلاس کارشناسی ارشد "تکنیک های طراحی غیر سنتی"

تکمیل شد:

معلم رده اول صلاحیت

مالیشکو آلنا ایگورونا

کمروو 2017

کلاس کارشناسی ارشد "تکنیک های ترسیم غیر متعارف"

هدف:گسترش دانش معلمان از طریق آشنایی با تکنیک های نقاشی غیر سنتی، به عنوان ابزاری برای توسعه علاقه کودکان پیش دبستانی به خلاقیت بصری.

وظایف:

معلمان را با تکنیک های طراحی غیر متعارف - شیر، فوم اصلاح آشنا کنید.

آموزش مهارت های عملی در زمینه هنرهای زیبا با استفاده از چندین روش غیر سنتی در طراحی.

افزایش سطح مهارت معلمان.

روش ها و تکنیک ها:تولید مثل، عملی، کلامی، بصری.

تجهیزات:وسایل آموزشی - نقاشی هایی که با استفاده از تکنیک های طراحی غیر سنتی انجام شده است. میز، صندلی برای معلمان؛ مواد برای فعالیت های عملی - گواش، شیشه های آب، برس ها، ورق های کاغذ منظره، فوم اصلاح، چسب PVA، صفحات شفاف، خلال دندان، دستمال مرطوب مرطوب برای هر معلم. وسایل صوتی - ارائه "تکنیک های غیر سنتی طراحی"، پخش کننده سی دی، پروژکتور، لپ تاپ، درایو فلش.

کار مقدماتی:مطالعه منابع اینترنتی در این زمینه، تهیه تجهیزات.

پیشرفت کلاس استاد:

مرتبط بودن موضوع کلاس استاد انتخابی:

کلاس های نقاشی مشکلات رشد همه جانبه کودکان را که برای یادگیری موفق در مدرسه ضروری است حل می کند.

در فرآیند کار، کودکان عملیات ذهنی، مهارت های کار گروهی و توانایی هماهنگ کردن اقدامات خود با اقدامات همسالان خود را توسعه می دهند.

کودکان از سنین بسیار پایین سعی می کنند برداشت های خود از دنیای اطراف را در هنرهای تجسمی خود منعکس کنند. مشاهدات اثربخشی نقاشی در مهدکودک منجر به این نتیجه می شود که نیاز به استفاده از تکنیک های غیر سنتی است که وضعیت موفقیت را برای دانش آموزان ایجاد می کند و انگیزه ای پایدار برای نقاشی ایجاد می کند.

نقاشی به روش های غیر متعارف یک فعالیت سرگرم کننده و مسحورکننده است که کودکان را شگفت زده و خوشحال می کند. بسیاری از تکنیک های نقاشی غیر سنتی وجود دارد؛ غیرعادی بودن آنها در این واقعیت نهفته است که به کودکان اجازه می دهند به سرعت به نتیجه دلخواه برسند. به عنوان مثال، چه کودکی علاقه ای به کشیدن با انگشتان خود، کشیدن نقاشی با کف دست خود، گذاشتن لکه ها روی کاغذ و گرفتن یک نقاشی خنده دار ندارد. کودک دوست دارد به سرعت در کار خود به نتیجه برسد.

محیط در حال رشد نقش مهمی در رشد کودک دارد. بنابراین، هنگام سازماندهی یک محیط توسعه موضوعی، باید در نظر داشت که محتوا ماهیت رشدی دارد و با هدف توسعه خلاقیت هر کودک مطابق با قابلیت های فردی او، در دسترس و متناسب با ویژگی های سنی کودکان است. . در خانه، هر یک از ما چیزهای غیر ضروری (مسواک، شانه، لاستیک فوم، چوب پنبه، فوم پلی استایرن، قرقره نخ، شمع و غیره) داریم. با قدم زدن در امتداد خیابان یا در جنگل می توانید چیزهای جالب زیادی پیدا کنید: چوب ها، مخروط ها، برگ ها، سنگریزه ها، دانه های گیاهی، کرک قاصدک، خار مریم، صنوبر. با همه این موارد می توان گوشه ای از فعالیت تولیدی را غنی کرد. مواد غیرمعمول و تکنیک های اصلی بچه ها را به خود جذب می کند زیرا شما می توانید با هر چیزی که می خواهید و هر طور که می خواهید نقاشی کنید و حتی می توانید تکنیک غیر معمول خود را ارائه دهید. کودکان احساسات مثبت و فراموش نشدنی را احساس می کنند و با احساسات می توان در مورد خلق و خوی کودک قضاوت کرد، چه چیزی او را خوشحال می کند، چه چیزی او را ناراحت می کند.

استفاده از تکنیک های غیر سنتی:

به رفع ترس کودکان کمک می کند.

اعتماد به نفس را توسعه می دهد.

تفکر فضایی را توسعه می دهد.

به کودکان می آموزد که آزادانه عقاید خود را بیان کنند.

کودکان را به جستجوها و راه حل های خلاقانه تشویق می کند.

به کودکان کار با مواد مختلف را آموزش می دهد.

حس درک رنگ، حس بافت و حجم را توسعه می دهد.

مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه می دهد.

خلاقیت، تخیل و پرواز فانتزی را توسعه می دهد.

در حین کار، کودکان از لذت زیبایی شناختی برخوردار می شوند.

بگذارید کمی در مورد آنها برایتان بگویم.

برای کودکان در سنین پیش دبستانی توصیه می شود از:

نقاشی با انگشت؛

چاپ با تمبرهای ساخته شده از سیب زمینی، هویج، فوم پلی استایرن؛

نقاشی با کف دست.

نقاشی روی یک ورق کاغذ مرطوب

کودکان در سنین پیش دبستانی را می توان با تکنیک های پیچیده تری آشنا کرد:

ضربه زدن با یک برس سخت و نیمه خشک.

چاپ لاستیک فوم؛

چاپ با چوب پنبه؛

مداد شمعی + گواش

شمع + آبرنگ;

چاپ برگ؛

نقاشی های کف دست؛

نقاشی با سواب پنبه ای؛

طناب های جادویی؛

یکنواختی موضوع.

در سنین پیش دبستانی بزرگتر، کودکان می توانند بر روش ها و تکنیک های دشوارتر تسلط پیدا کنند:

نقاشی با نمک، ماسه، سمولینا؛

نقاشی با حباب صابون؛

طراحی با کاغذ مچاله شده؛

بلاتوگرافی با لوله؛

یکنواخت منظره;

چاپ صفحه نمایش؛

بلاتوگرافی معمولی است.

پلاستیسینوگرافی

خراش.

نقاشی با استفاده از تکنیک های غیر متعارف کودکان را مجذوب و مجذوب خود می کند. این یک فرآیند خلاقانه رایگان است، زمانی که کلمه "ممنوع" وجود ندارد، اما فرصتی برای نقض قوانین استفاده از مواد و ابزار خاص وجود دارد. بشریت ثابت نمی ماند، ما دائماً در حال توسعه و اختراع چیز جدیدی هستیم. به همین ترتیب، در زمینه هنر، بسیاری از تکنیک های نامتعارف جدید ظاهر شده است که امروز می خواهم در مورد آنها بگویم.

1. نقاشی با فیلم چسبناک.

آیا می دانستید که این فیلم می تواند نقاشی نیز کند؟ کافی است آن را روی آبرنگ خیس گذاشته و به اطراف حرکت دهید. نتیجه کریستال های یخ یا انواع دیگر انتزاعات است.

2. نقاشی روی فویل.

طراحی روی فویل با کاغذ بسیار متفاوت است. اولاً می توانید به وضوح نحوه ترکیب رنگ ها را مشاهده کنید و ثانیاً رنگ به خوبی می لغزد. مناسب برای رشد حسی در نوزادان. می توانید با انگشتان، برس ها یا سواب های پنبه ای نقاشی کنید.

3. نقاشی با خلال دندان روی چسب PVA.

چسب PVA را روی کاغذ بریزید و با خلال دندان یا سواب پنبه ای روی آن علامت بکشید. اگر از یک درب پلاستیکی شفاف، به عنوان مثال، از ظرف خامه ترش، به عنوان پایه استفاده می کنید، پس از خشک شدن طرح، می توانید مثلاً یک قلب را از آن جدا کنید و آن را روی یک نخ به درخت آویزان کنید.

4. نقاشی روی شیر.

برای آزمایش های خلاقانه جسورانه به مواد بسیار ساده و ایمن نیاز دارید:

- شیر کامل، مهم است که بدون چربی باشد، بهتر است خانگی باشد.

- رنگ خوراکی رقیق شده در آب؛

- یک صفحه مسطح یا سینی کم عمق؛

- صابون مایع یا مواد شوینده ظرفشویی.

برای شروع، کمی شیر در یک بشقاب بریزید و شیشه های رنگ را به کودک بدهید که باید به طور تصادفی چند قطره رنگ با رنگ های مختلف روی شیر اضافه کند. نقاشی حاصل از قبل بسیار جالب خواهد بود. اما این همه ماجرا نیست. شما باید کمی صابون مایع یا مواد شوینده ظرفشویی در ظرف ما بریزید. و سپس فقط تحول و حرکت فوق العاده ای را که در بشقاب اتفاق می افتد تماشا کنید. هر قطره ای که روی سطح می افتد، رقصی فوق العاده از گل ها را شروع می کند. کودک کاملاً خود فرآیند و نتایج غیرمنتظره آن را دوست خواهد داشت. تماشای دگرگونی های شگفت انگیز بسیار جالب و بسیار آموزنده است. علاوه بر این، می توان از این سری تحولات شگفت انگیز عکاسی کرد و با چاپ عکس های انتزاعی جالب، فضای داخلی را با نتایج خلاقیت مشترک با کودکان تزئین کرد. می‌توان عکس‌های زیادی داشت، زیرا حرکت و دگرگونی در بشقاب برای مدت طولانی ادامه خواهد داشت. پس از انجام چنین آزمایش جالبی، دفعه بعد می توانید از کودک دعوت کنید تا خودش در این روند شرکت کند و سعی کنید نقاشی بکشد. برای این مرحله آماده سازی یکسان خواهد بود، اما مایع ظرفشویی را در شیر نمی ریزیم، بلکه پنبه های معمولی را در آن فرو می کنیم و به کودک می دهیم. هنگامی که آنها را در شیر قرار می دهد، روند تغییر شکل آغاز می شود و کودک می تواند در ایجاد الگوها شرکت کند.

من یک نوع تکنیک غیر متعارف دیگر را به شما پیشنهاد می کنم - طراحی روی کفیر، این نوع تکنیک EBRU نامیده می شود. کفیر را در بشقاب بریزید. چند قطره رنگ به کفیر اضافه کنید. دو سواب پنبه را در صابون مایع آغشته کنید و در بشقاب کفیر فرو کنید. ما تماشا می کنیم که چگونه رنگ ها شروع به ایجاد الگوهای زیبا می کنند. شما همچنین می توانید یک چاپ بر روی یک ورق کاغذ بگیرید؛ برای این کار، باید یک ورق کاغذ بردارید، آن را روی طرح شیری قرار دهید و سپس آن را بیرون بکشید تا خشک شود.

5. برای ایجاد جلوه سه بعدی چسب بزنید.

نقاشی های بسیار جالب از نوع متفاوت با چسب PVA به دست می آید. می توان از آن یا چسب حرارتی برای ایجاد حجم و تسکین نقاشی استفاده کرد.

6. نقاشی نمک.

طرح را با چسب PVA بمالید، نمک بپاشید و بگذارید خشک شود. سپس با قلم مو رنگ را برداشته و روی پایه نمک می ریزیم. رنگ خود را پخش می کند و به زیبایی مخلوط می شود.

7. طراحی با فوم اصلاح.

نقاشی با فوم اصلاح فرآیند سرگرم کننده و جالبی است. فوم در لمس دلپذیر است، حس لامسه جدید و بوی دلپذیر می دهد. به راحتی دست ها، لباس ها و هر سطحی را می شویند.

خلاقیت با استفاده از چنین تکنیک نقاشی غیر متعارفی انگیزه مثبتی برای نقاشی ایجاد می کند، آرامش می بخشد، تخیل را بیدار می کند و احساسات مثبت زیادی به شما می دهد!

رنگ های "حجمی".

شما نیاز دارید: 2 قسمت فوم اصلاح + 1 قسمت چسب PVA + رنگ.

ابتدا باید چسب و رنگ را مخلوط کنید، سپس فوم اصلاح را اضافه کنید. همه چیز را کاملاً مخلوط کنید. رنگ‌ها آماده هستند، می‌توانید آن‌ها را روی طرح نهایی اعمال کنید یا/و تخیل خود را نشان دهید و خودتان طرحی ارائه دهید.

طراحی مشترک با معلمان با فوم اصلاح با استفاده از تکنیک رنگ "حجم" در یک موضوع آزاد.

رنگ های "حجمی" را در یک کیسه (یا لوله) مواد غذایی ضخیم قرار دهید. نوک کیسه را با قیچی ببرید، نوعی سرنگ شیرینی به دست می آورید. با فشار دادن روی کیسه رنگ، یک الگو ایجاد می کنیم.

برای تهیه توده مدلسازی به موارد زیر نیاز داریم:

400 گرم نشاسته + 100-200 گرم فوم + رنگ

همه چیز را با دستان خود خوب مخلوط کنید تا زمانی که گلوله شود (مواد شبیه دانه های پنیر یا ماسه خیس به نظر می رسد). پس از بازی، توده مدل سازی را دور نریزید، بلکه آن را در یک کیسه معمولی بریزید یا یک اسباب بازی بسازید تا مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید.

برای ایجاد یک اسباب بازی به جرم مدل سازی، یک بادکنک، یک قیف و یک چوب برای فشار دادن جرم چسبنده نیاز دارید.

8. پوینتیلیسم برای کودکان.

یکی از جالب ترین و غیرعادی ترین زمینه های نقاشی. این روشی برای نقاشی تصاویر با استفاده از سکته های جداگانه به شکل منظم، نقطه چین یا مستطیل است. هنرمندان با استفاده از رنگ های خالص روی بوم، روی ترکیب نوری رنگ ها در چشم بیننده حساب کردند و موفق شدند. برای کودکان، این تکنیک دشوار است، و بنابراین من توجه شما را به نقطه گرایی غیر متعارف برای کودکان جلب می کنم.

نام جنبش در نقاشی، پوینتیلیسم، از کلمه فرانسوی pointiller گرفته شده است که به معنای "با نقطه نوشتن" است. هنرمندانی که به سبک پوینتیلیسم کار می‌کردند، رنگ‌های خالص را روی بوم اعمال می‌کردند که قبلاً روی پالت ترکیب نشده بودند. اختلاط نوری رنگ ها قبلاً در مرحله درک تصویر توسط بیننده رخ داده است.

اختلاط نوری سه رنگ اصلی خالص و چندین جفت رنگ اضافی به دست آوردن روشنایی به اندازه کافی بیشتر از اختلاط مکانیکی رنگدانه ها را ممکن می سازد.

من به شما پیشنهاد می کنم با استفاده از موادی که برای آن کاملاً سنتی نیستند - نشانگرهای رنگی (نمد قلم) بر تکنیک "pointillism" مسلط شوید. کودکان پیش دبستانی عاشق آزمایش با مواد بصری هستند. روش پیشنهادی برای به تصویر کشیدن نقاط با استفاده از قلم های نمدی نه تنها به توسعه مهارت های حرکتی خوب کودکان پیش دبستانی، پشتکار آنها، درک رنگ، بلکه همچنین افزایش پس زمینه عاطفی اجازه می دهد، زیرا تصویر با استفاده از قلم های نمدی (نشانگرهای رنگی) این کار را انجام نمی دهد. نیاز به خشک شدن دارند، هیچ پخش شدن رنگ یا اختلاط نادرست وجود نخواهد داشت.

10. Grisaille (فرانسوی Grisaille از gris - خاکستری)- نوعی نقاشی تک رنگ (تک رنگ) که با تناژهای مختلف یک رنگ اجرا می شود. یعنی تمام کارها منحصراً با رنگ یک یا دو رنگ، اما با رنگ های مختلف (جایی کم رنگ تر، جایی تیره تر، روشن تر) انجام می شود.

11. فروتاژ

تکنیک کشیدن نقاشی روی کاغذ، پارچه. برای ایجاد الگو از یک سطح برجسته استفاده می شود که در پشت کاغذ (پارچه) قرار دارد؛ این سطح برجسته در قسمت جلوی کاغذ (پارچه) با اصطکاک یک ماده رنگ آمیزی (مثلاً یک مداد).

یکی از محبوب ترین اشیاء برگ درختان است.

هر دو برگ تازه و خشک برای کار مناسب هستند. شما باید در مورد شکل و اندازه برگها تصمیم بگیرید و ترکیب را جمع آوری کنید. اغلب در صنایع دستی از سطوح بسیاری از یک نمونه استفاده می شود.

مواد متراکم برای فرتاژ مناسب نیستند. بهتر است با کاغذ تحریر کار کنید، از مدادهایی با نرمی متفاوت یا مداد رنگی مومی، پاستل استفاده کنید. با این حال، این بدان معنا نیست که هر چه نرم تر بهتر است. یک مداد بسیار نرم که به جای نشان دادن تسکین آن را می پوشاند. می توانید سعی کنید در جهات مختلف ضربه بزنید - اثرات ممکن است به طور قابل توجهی متفاوت باشد. مالش با احتیاط انجام می شود: باید ورق کاغذ را بدون حرکت دادن شبح زیر آن نگه دارید. گزینه دوم: برای اینکه برگ ها حرکت نکنند، می توان آنها را روی کاغذ چسباند (در پشت تصویر و سپس با مداد رنگی با رنگ های مختلف ترسیم کرد. رنگ هایی که با آنها هواپیما سایه می اندازد تا نتیجه ای هنری به دست آید مکمل هستند. و یکدیگر را بپوشانند.

12. Zentangle و doodling.

ترکیب (zendoodle) یک تکنیک طراحی است که اخیراً بسیار محبوب شده است. علاقه به آنها به این دلیل است که آنها راه خوبی برای استراحت، تفریح ​​و بیان توانایی های خلاقانه خود هستند، حتی اگر مطلقاً نمی دانید چگونه به معنای کلاسیک کلمه نقاشی کنید.

این تکنیک ها هم برای بزرگسالان و هم برای بچه های بسیار کم سن که تازه یاد می گیرند ظروف نقاشی را در دست بگیرند عالی است.

DOODLING (از انگلیسی doodle - طراحی ناخودآگاه) طراحی با استفاده از عناصر ساده (دایره ها، squiggles، الماس، نقطه، چوب، و غیره) است. سهولت یعنی همین. با این حال، این عناصر ساده می توانند ترکیبات پیچیده ای ایجاد کنند که تخیل را شگفت زده کند. اما اساساً این یک نقاشی ناخودآگاه است که به شما امکان می دهد "مغز خود را خاموش کنید" ، که راه را برای خلاقیت خالص باز می کند که توسط قوانین محدود نمی شود. بسیاری از ما در طول درس های خسته کننده مدرسه به این نوع نقاشی افراط می کردیم. ما نمی‌دانیم و به این فکر نمی‌کنیم که در نهایت چه اتفاقی می‌افتد؛ دست خود به خود می‌کشد. این که آیا این گیاهان مختلف، جهان های غیر موجود یا فقط اشکال هندسی هستند، مهم نیست. نکته اصلی این است که از روند نقاشی لذت ببرید

ZENTANGLE (از zen - poise، آرامش و rectangle - rectangle) ترکیبی از مراقبه و نقاشی است. به طور سنتی از مربع های 9x9 سانتی متر برای ترسیم زنجیل استفاده می شود. هر طرحی در مربع قرار می گیرد یا به طور دلخواه به بخش هایی تقسیم می شود که به نوبه خود با عناصر مختلف از همان نوع (نقطه، دایره، الماس، هر چیز دیگری) پر می شود. تخیل شما اجازه می دهد). Zentangle به افزایش خونسردی، تمرکز، افزایش آرامش روانی، آرامش درونی، بهبود هماهنگی بینایی و مهارت های حرکتی ظریف کمک می کند و همچنین خلاقیت و خلاقیت را توسعه می دهد. ترکیبی از این دو تکنیک - Zendoodling - برای کلاس هایی با کودکان ایده آل است. ساده ترین گزینه این است که از یک برگه رنگ آمیزی یا طرح کلی یک حیوان، گل، پرنده (هر چیزی که روی یک شابلون کشیده شده است) استفاده کنید و از کودک دعوت کنید تا آن را با عناصر ساده پر کند و سپس آنها را رنگ آمیزی کنید. می توانید کار را پیچیده کنید - شکستن نقاشی را به قطعات تبدیل کنید و بخش های حاصل را با الگوهای مختلف پر کنید.بیشتر یک گزینه این است که کودک را دعوت کنید تا تصاویر مشابهی از حیوانات، اشیاء و غیره را به روش های مختلف پر کند.

13. "حکم" ما قاصدک ها را می کشیم، اما به روش معمول نقاشی نمی کنیم. این روش "اثر انگشت" نام دارد. باید یک برگ از یک گل بردارید و روی آن رنگ سبز بمالید، سپس این برگ را بردارید، آن را برگردانید و روی یک کاغذ تمیز چاپ کنید.

سپس خود گل را می گیریم، فقط رنگ زرد روی آن می زنیم و همچنین با گل چاپ می کنیم یا یک دستمال کاغذی را به شکل توپ مچاله می کنیم، آن را به رنگ زرد آغشته می کنیم و روی کاغذ چاپ می کنیم.

14. "نقاشی با حباب های صابون"یک قاشق غذاخوری گواش را در یک لیوان بریزید و در صابون مایع مخلوط با آب بریزید. یک نی کوکتل می گیریم و شروع به کف کردن محلول می کنیم تا حباب ها در لیوان بلند شوند. وقتی کف بالا آمد، کاغذ ضخیم بردارید و به کف صابون تکیه دهید. به این ترتیب می توانید تمام رنگ ها را با یک ورق کاغذ مرور کنید. برای خلاقیت بهتر است کاغذ ضخیم بردارید. چاپ های به دست آمده را می توان تکمیل کرد و به یک نقاشی تبدیل کرد،

15. نقاشی با چنگال "جوجه تیغی در لبه جنگل"بریم سر کار ورق کاغذ باید به صورت افقی قرار گیرد. در مرکز ورق، با استفاده از قلم مو و رنگ قهوه ای، یک بیضی بکشید؛ بدون اینکه منتظر خشک شدن آن باشید، آن را از یک طرف بلند کنید و بینی را برجسته کنید. بعد به یک چنگال و گواش سبز نیاز داریم، در حالی که جوجه تیغی ما خشک می شود، علف ها را می کشیم. چنگال را به طور کامل در رنگ فرو می کنیم و از تکنیک استفاده برای جا گذاشتن اثر استفاده می کنیم. همچنین این امکان وجود دارد که چاپ ها روی جوجه تیغی گسترش یابند، این ایده ای از تطبیق پذیری (جوجه تیغی در چمن) به دست می دهد. چنگال را کاملا می شوییم سپس در کار به گواش قرمز و زرد نیاز داریم. با استفاده از همین تکنیک با چنگال و رنگ، روی چند تیغه چمن گل می کاریم. حالا باید برای جوجه تیغی سوزن درست کنید. با تکرار همین مراحل، فقط با استفاده از گواش سیاه، برای جوجه تیغی سوزن می کشیم. ما داریم به مرحله پایانی کارمان می رویم. با استفاده از قلم مو و گواش سیاه رنگ چشم و بینی جوجه تیغی خود را به پایان می رسانیم.

نتیجه

کودکان واقعاً روش های غیر متعارف نقاشی را دوست دارند. این امر باعث رشد تفکر خلاق، تخیل، خلاقیت، گسترش ایده ها در مورد دنیای اطراف ما می شود و مانند نقاشی معمولی، مهارت های حرکتی ظریف دست را توسعه می دهد، عضلات دست را تمرین می دهد و دست را برای نوشتن آماده می کند.

کلاس های غیر سنتی

بسیاری از ایده ها گنجانده شده است.

گاهی اوقات تحریک کننده

اما برای کودکان جالب است.

آنها به روشی غیر معمول ترکیب می شوند

مواد و ابزار.

و همه چیز عالی پیش می رود

و قطعا هیچ آدم بی تفاوتی وجود ندارد!

نتیجه:همکاران عزیز! کلاس کارشناسی ارشد ما به پایان رسیده است. من کارهای فوق العاده ای را با استفاده از تکنیک های غیر معمول می بینم. و اکنون از همه دعوت می کنم که به یادگاری از جلسه امروز با هم عکس بگیرند.

با تشکر از همه برای توجه شما!

مسئله:
چه کسی طراحی با زغال چوب را اختراع کرد؟ با مداد زغالی چه چیزی می توانید بکشید؟
انگیزه بازی: سفر در ماشین زمان
هدف: آزمایش: ساختن نقاشی زغالی و تعیین قابلیت های بصری و بیانی آن.
وظایف:

• یاد بگیرید که یک شی یا تصویر موضوعی را به سبک "نقاشی روی سنگ" افراد بدوی ایجاد کنید.
• تقویت توانایی کودکان در نقاشی با زغال به روش های مختلف: با انتهای زغال و کنار. یاد بگیرید فشار را تنظیم کنید
• افق دید کودکان را گسترش دهید و تخیل را توسعه دهید.

مواد:
ورق های کاغذ سفید و رنگ آمیزی شده در رنگ های پاستلی، فرمت A4، زغالی هستند. معلم عکس هایی از نقاشی های غارهای افراد بدوی دارد، یک لپ تاپ برای نمایش عکس.
1. بخش سازمانی.
معلم: در درس آخر یاد گرفتیم که زغال سنگ چیست و چرا به آن نیاز است. اما به من بگو، چه چیز دیگری می توانی با مداد زغالی بکشی؟ (فرض های کودکان) برای پاسخ به این سوال به سفری در... ماشین زمان می رویم! موافقید؟ بعد برویم بیا بنشینیم، چشمانمان را ببندیم، کلمات جادویی را که می دانی بگو. (کودکان گزینه هایی را پیشنهاد می کنند)
معلم لپ تاپ را باز می کند، صحبت می کند و عکس را نشان می دهد.

داستان آموزشی.
این مربوط به خیلی وقت پیش است. در سیاره سبز ما، جایی که حیوانات و پرندگان مختلف قبلاً زندگی می کردند، انسان ظاهر شد. او از کجا آمده است؟ ما نمی دانیم که آیا از میمون ها سرچشمه می گیرد یا از فضا پرواز می کند. اما او همچنان ظاهر شد. و اینگونه بود، جد دور ما. (نمایش تصویری از یک مرد بدوی.) مرد نه دندان تیز داشت و نه چنگال، اما چه بگویم - نه تلفن داشت و نه تلویزیون. حتی خانه و ظرفی هم نبود. و لباس! ببینید مرد باستانی چه پوشیده بود؟ (کودکان: در پوست.) چرا آن شخص اینطور لباس می پوشید؟ (بچه ها منعکس می کنند) بله، پس از آن هیچ کارخانه یا کارخانه ای وجود نداشت و مردم مجبور بودند هر کاری را با دست خود انجام دهند. و چه کسی می تواند حدس بزند که چرا به پوست نیاز دارد؟ لباست برای چیه؟ (کودکان: محافظت از سرما.) حدس زدیم انسان بدوی چگونه خود را از سرما نجات داده است. شاید بتوانید حدس بزنید که یک فرد برای زنده ماندن به چه چیز دیگری نیاز داشت؟ (سوالات راهنمایی از معلم. پاسخ بچه ها) البته به آب و غذا و سرپناه نیاز داشت. او می توانست از رودخانه یا نهر آب بنوشد. چی خورد؟ (کودکان: انواع توت ها، علف، گوشت).
وضعیت بازی.
آفرین! حالا من و تو تبدیل به آدم‌های بدوی می‌شویم و برای چیدن توت‌ها به جنگلی می‌رویم. به دستور، شروع به چیدن انواع توت ها می کنیم؛ هرکس بیشتر جمع کند، ماهرترین جمع کننده توت خواهد شد. "شکار" خود را بیاورید و آن را در یک کاسه قرار دهید.
گفتگوی رشدی
انسان بدوی کجا می توانست زندگی کند؟ (بچه ها: در غار) اما مرد خورد. روی پوست نرمی در غار دراز کشیدم و خوابیدم. آن وقت چه باید کرد؟ شما نمی توانید موسیقی گوش دهید، نمی توانید تلویزیون تماشا کنید، نمی توانید کتاب بخوانید. چه باید کرد؟ (افکار کودکان)
- مرد شروع کرد به کشیدن...! روی چه چیزی؟ روی دیوار غار. با چی؟ هیچ مداد و رنگی وجود ندارد. اما اخگر آتش سوخته یک رد سیاه خوب به جا می گذارد! (نمایش عکس نقاشی های صخره ای). چه چیزی و چه کسی اینجا نیست! چه چیزی دیدی؟ لیست کودکان: درختان، مردم، حیوانات.
خوب، سوخت ماشین زمان تمام می شود، زمان بازگشت است!
بچه ها، اجازه دهید در مورد سفر خود به شما بگوییم که یک مرد بدوی آن را انجام می داد - بیایید آنچه را دیدیم ترسیم کنیم. موافقید؟
2. بخش عملی.
سپس دست به کار شوید! (بچه ها به میزها نزدیک می شوند). ما کاغذ را "قدیمی" می کنیم - آن را مچاله می کنیم. مانند این (نشان می دهد) اجازه دهید آن را باز کنیم و صاف کنیم. حالا کاغذ شبیه دیوارهای غار بود. و در اینجا زغال سنگ می آید - درست مانند دوران باستان. در صورت تمایل هر چیزی را که دیدید برای آنها بکشید.

3. کار مستقل کودکان.
بچه ها نقاشی می کشند. معلم با استفاده از نصیحت، راهنمایی و تمجید فعالیت های کودکان را هدایت می کند.

4. بخش پایانی.
نتیجه:
نمایشگاه آثار کودکان. معلم: هنگام سفر در ماشین زمان چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟ بچه ها، آیا می توان با نگاه کردن به نقاشی های شما حدس زد به کجا سفر کردیم؟ آیا از سفر لذت بردید؟ ما نقشه ها را به عنوان آلبوم "سفر در ماشین زمان" تنظیم خواهیم کرد.