Biz narsalarni qanday ko'rishimiz haqida hech o'ylab ko'rganmisiz? Sensorli stimullar yordamida ularni atrof-muhitning vizual xilma-xilligidan qanday qilib tanlaymiz? Va biz ko'rgan narsalarni qanday izohlaymiz?
Vizual ishlov berish - bu odamlarga (va hatto hayvonlarga) bizning ko'rishimiz orqali olingan ma'lumotlarning ma'nosini qayta ishlash va izohlash imkonini beradigan tasvirlarni tushunish qobiliyati.
Vizual idrok kundalik hayotda muhim rol o'ynaydi, o'rganish va boshqalar bilan muloqot qilishda yordam beradi. Bir qarashda idrok osonlik bilan sodir bo'ladigandek tuyuladi. Aslida, taxmin qilingan qulaylik ortida murakkab jarayon yotadi. Biz ko'rgan narsalarni qanday talqin qilishimizni tushunish vizual ma'lumotni loyihalashtirishga yordam beradi.
Balansli infografika vizual tasvirdan to'g'ri foydalanishni (masalan, diagrammalar, grafikalar, piktogrammalar, tasvirlar), ranglar va shriftlarning to'g'ri tanlovini, mos tartib va sayt xaritasini va boshqalarni o'z ichiga oladi. Va biz ma'lumotlar haqida unutmasligimiz kerak, uning manbalar va mavzular, bu muhim emas. Ammo bugun biz ular haqida gapirmaymiz. Biz axborot dizaynining vizual tomoniga e'tibor qaratamiz.
Psixolog Richard Gregori (1970) vizual idrok yuqoridan pastga ishlov berishga bog'liqligiga ishonch hosil qildi.
Yuqoridan pastga ishlov berish yoki kontseptual yo'naltirilgan ishlov berish biz kichik detallardan katta rasmning rasmini hosil qilganimizda sodir bo'ladi. Biz ko'rgan narsalarimiz haqida taxminlar, e'tiqodlar, oldingi bilimlar va oldingi tajribalar asosida taxmin qilamiz. Boshqacha qilib aytganda, biz o'qimishli taxmin qilamiz.
Gregorining nazariyasi ko'plab dalillar va tajribalar bilan tasdiqlangan. Eng mashhur misollardan biri ichi bo'sh niqob effekti:
Niqob ichi bo'sh tomonga burilsa, oddiy yuzni ko'rasiz
Gregori Charli Chaplinning aylanuvchi niqobidan foydalanib, biz dunyo haqidagi e'tiqodimizga asoslanib, niqobning ichi bo'sh yuzasini bo'rtiqlar sifatida qanday qabul qilishimizni tushuntirdi. Yuz tuzilishi haqidagi oldingi bilimimizga ko'ra, burun tashqariga chiqishi kerak. Natijada, biz ongsiz ravishda ichi bo'sh yuzni qayta tiklaymiz va oddiy yuzni ko'ramiz.
Gregori nazariyasiga ko'ra biz vizual ma'lumotni qanday qabul qilamiz?
1. Ko'z orqali olingan ma'lumotlarning deyarli 90% miyaga etib bormaydi. Shunday qilib, miya haqiqatni qurish uchun oldingi tajriba yoki mavjud bilimlardan foydalanadi.
2. Biz idrok etayotgan vizual ma'lumotlar, tajriba orqali olingan dunyo haqidagi ilgari saqlangan ma'lumotlar bilan birlashtiriladi.
3. Yuqoridan pastga axborotni qayta ishlash nazariyasining turli misollariga asoslanib, bundan kelib chiqadiki, naqshni tanib olish kontekstual ma'lumotlarga asoslanadi.
Ma'lumotni loyihalash bo'yicha maslahat №1, Gregorining vizual xulosalar nazariyasiga asoslangan: Ma'lumotlarni tegishli mavzu va dizayn bilan yaxshilang; asosiy taxminlarni belgilash uchun mazmunli sarlavhadan foydalaning; Vizuallaringizni ifodali matn bilan qo'llab-quvvatlang.
2. Sanoka va Sulmanning rang munosabatlari bo'yicha tajribasi
Ko'pgina psixologik tadqiqotlarga ko'ra, bir hil ranglarning kombinatsiyasi yanada uyg'un va yoqimli. Qarama-qarshi ranglar odatda tartibsizlik va tajovuzkorlik bilan bog'liq.
2011 yilda Tomas Sanokki va Nuh Sulman ranglar kombinatsiyasi qisqa muddatli xotiraga qanday ta'sir qilishini o'rganish uchun tajriba o'tkazdilar - biz ko'rgan narsalarni eslab qolish qobiliyatimiz.
Uyg'un va uyg'un bo'lmagan ranglar palitrasi yordamida to'rt xil tajriba o'tkazildi. Har bir sinovda ishtirokchilarga ikkita palitra ko'rsatildi: birinchisi, keyin ikkinchisi, birinchisi bilan solishtirish kerak edi. Palitralar ma'lum vaqt oralig'ida va tasodifiy kombinatsiyalarda bir necha marta ko'rsatilgan. Mavzular palitralar bir xil yoki boshqacha ekanligini aniqlashlari kerak edi. Shuningdek, eksperiment ishtirokchilari palitraning uyg'unligini - ranglarning yoqimli / yoqimsiz kombinatsiyasini baholashlari kerak edi.
Quyida tajriba ishtirokchilariga ko'rsatilgan palitralarning 4 ta misoli keltirilgan:
Sanocki va Sulman nazariyasiga ko'ra ranglar bizning vizual idrokimizga qanday ta'sir qiladi?
- Odamlar ranglar bir-biri bilan birlashtirilgan palitralarni yaxshiroq eslashadi.
- Odamlar to'rt yoki undan ortiq rangni o'z ichiga olganlardan ko'ra, faqat uch yoki undan kam rang kombinatsiyasini o'z ichiga olgan palitralarni yaxshiroq eslashadi.
- Qo'shni ranglarning kontrasti odamning rang sxemasini qanchalik yaxshi eslab qolishiga ta'sir qiladi. Boshqacha qilib aytganda, bu kontekst va fon o'rtasidagi rang farqi kontekstga e'tibor qaratish qobiliyatimizni oshirishi mumkinligini anglatadi.
- Biz bir vaqtning o'zida juda ko'p sonli rang kombinatsiyalarini eslay olamiz.
Shunday qilib, eksperiment natijalari shuni ko'rsatadiki, odamlar kontrastli, ammo uyg'un rang sxemasiga ega tasvirlarni idrok etishda ko'proq ma'lumotni yaxshiroq qabul qilishlari va eslab qolishlari mumkin, eng yaxshisi uch yoki undan kam rang kombinatsiyasi bilan.
Sanoka va Sulmanning tajribasiga asoslangan №2 ma'lumot dizayni bo'yicha maslahat: Murakkab tarkibda iloji boricha kamroq turli xil ranglardan foydalaning; vizual ma'lumot va fon o'rtasidagi kontrastni oshirish; soyalarning uyg'un kombinatsiyasi bilan mavzularni tanlang; nomutanosib rang kombinatsiyalaridan oqilona foydalaning.
Binokulyar raqobat biz ikkitasini ko'rganimizda paydo bo'ladi turli xil tasvirlar Bir joyda. Ulardan biri hukmronlik qiladi, ikkinchisi esa bostiriladi. Dominantlik ma'lum vaqt oralig'ida almashinadi. Shunday qilib, bir vaqtning o'zida ikkita rasmning kombinatsiyasini ko'rish o'rniga, biz ularni navbatma-navbat, hukmronlik uchun raqobatlashayotgan ikkita tasvir sifatida qabul qilamiz.
1998 yilda o'tkazilgan tajribada Frenk Tong, Ken Nakayama, J. Tomas Vogan va Nensi Kanvisher bir vaqtning o'zida ikki xil tasvirga qarasangiz, binokulyar raqobatning ta'siri paydo bo'ladi, degan xulosaga kelishdi.
Tajribada to'rt nafar o'qitilgan kishi ishtirok etdi. Rag'batlantiruvchi sifatida ularga qizil va yashil filtrli ko'zoynak orqali yuz va uy tasvirlari ko'rsatildi. Idrok qilish jarayonida ikki ko'zdan signallarning tartibsiz almashinuvi mavjud edi. Subyektlarning stimulga xos javoblari funktsional magnit-rezonans tomografiya (MRI) yordamida kuzatildi.
Tong tajribasiga ko'ra biz vizual ma'lumotni qanday qabul qilamiz?
- MRI ma'lumotlariga ko'ra, barcha sub'ektlar bir-biriga o'xshamaydigan rasmlar ko'rsatilganda faol binokulyar raqobatni ko'rsatdilar.
- Vizual tizimimizda binokulyar raqobat effekti vizual ishlov berish jarayonida yuzaga keladi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, qisqa vaqt ichida ko'zlar bir-biriga yaqin joylashgan ikkita bir-biriga o'xshamaydigan tasvirga qaraganida, biz aslida nimani ko'rayotganimizni aniqlay olmaymiz.
Devid Karmel, Maykl Arcaro, Sabine Kastner va Uri Hasson alohida tajriba o'tkazdilar va binokulyar raqobatni rang, yorqinlik, kontrast, shakl, o'lcham, fazoviy chastota yoki tezlik kabi ogohlantiruvchi parametrlar yordamida boshqarish mumkinligini aniqladilar.
Quyidagi misolda kontrastni manipulyatsiya qilish chap ko'zning dominant tasvirni idrok etishiga olib keladi, o'ng ko'z esa bosilgan tasvirni idrok etadi:
Tajribaga ko'ra kontrast bizning vizual idrokimizga qanday ta'sir qiladi?
- Kontrastni manipulyatsiya qilish kuchliroq stimulning ko'proq vaqt davomida ustun bo'lishiga olib keladi.
- Binokulyar raqobat ta'siri paydo bo'lgunga qadar biz ustun tasvir va bostirilgan qismning birlashishini ko'ramiz.
Ma'lumotni loyihalash bo'yicha maslahat №3 Binokulyar raqobat effektiga asoslangan: n Tarkibni ortiqcha yuklamang; tematik piktogrammalardan foydalaning; asosiy fikrlarni ajratib ko'rsatish.
4. Tipografiya va estetikaning o‘qish jarayoniga ta’siri
Tipografiya insonning kayfiyatiga va qaror qabul qilish qobiliyatiga ta'sir qilishini bilasizmi?
Tipografiya - vizual aloqa vositasi sifatida turdagi dizayn va foydalanish. Hozirgi kunda tipografiya kitob chop etish sohasidan raqamli sohaga o'tdi. Terminning barcha mumkin bo'lgan ta'riflarini umumlashtirib, shuni aytishimiz mumkinki, tipografiyaning maqsadi matnni vizual idrok etishni yaxshilashdir.
Tajribada Kevin Larson (Microsoft) va Rozalind Pikard (MIT) tipografiya o‘quvchining kayfiyati va muammoni hal qilish qobiliyatiga qanday ta’sir qilishini aniqladi.
Ular har biri 20 kishini qamrab olgan ikkita tadqiqot o'tkazdilar. Ishtirokchilar ikkita teng guruhga bo‘lindi va planshetda The New Yorker jurnalining sonini o‘qish uchun 20 daqiqa vaqt berildi. Bir guruh yomon tipografiyaga ega bo'lgan matnni oldi, ikkinchisi - yaxshi tipografiya bilan (misollar quyida keltirilgan):
Tajriba davomida ishtirokchilar to'xtatildi va ular tajriba boshlanganidan beri qancha vaqt o'tganini so'rashdi. Psixologik tadqiqotlarga ko'ra (Weybryu, 1984), o'z faoliyatini zavqli deb biladigan va ijobiy kayfiyatda bo'lgan odamlar o'qishga sezilarli darajada kamroq vaqt sarflagani haqida xabar berishadi.
Matnlarni o'qib bo'lgach, eksperiment ishtirokchilariga sham muammosini hal qilish taklif qilindi. Ular shamni devorga mahkamlashlari kerak edi, shunda mum tomchilab ketmaydi, bunda pinlar yordamida.
Yaxshi tipografiya va uning ta'sirini qanday idrok etamiz?
- Ishtirokchilarning ikkala guruhi o'qish uchun sarflangan vaqtni noto'g'ri baholadilar. Demak, kitob o‘qish ular uchun qiziqarli mashg‘ulot bo‘lgan.
- Yaxshi tipografiyaga ega matn taqdim etilgan ishtirokchilar yomon tipografiyaga ega matn taqdim etilgan ishtirokchilarga nisbatan o'qish vaqtlarini sezilarli darajada kam baholadilar. Bu ular birinchi matnni yanada qiziqarli deb topishganini anglatadi.
- Matnni noto'g'ri tipografiya bilan o'qigan ishtirokchilarning hech biri sham muammosini hal qila olmadi. Ikkinchi guruhning yarmidan kamrog'i topshiriqni bajargan. Shunday qilib, yaxshi tipografiya muammolarni hal qilish qobiliyatiga ta'sir qildi.
Larsen va Pikardning tipografiya ta'siri bo'yicha tajribasiga asoslangan №4 axborot dizayni bo'yicha maslahat: O'qilishi mumkin bo'lgan shriftlardan foydalaning; matnni rasmlardan ajratish; matnga rasm yoki piktogramma qo'ymang; paragraflar orasida etarli bo'sh joy qoldiring.
5. Kastelyano va Xenderson bo’yicha sahna mohiyatini idrok etish
“Rasm ming so‘z aytadi” iborasi aslida nimani anglatishini hech o‘ylab ko‘rganmisiz? Yoki nega biz tasvirlarni matndan yaxshiroq qabul qilamiz?
Bu tasvir bizga kerak bo'lgan barcha ma'lumotlarni aytib beradi degani emas. Inson shunchaki bir qarashda sahnaning asosiy elementlarini tushunish qobiliyatiga ega. Ob'ekt yoki narsalarga qaraganimizda, biz umumiy fikrni shakllantiramiz va sahnaning ma'nosini tushunamiz.
Sahnani idrok etish nima? Nissan Research & Development tadqiqotchisi Ronald A. Rensinkning fikricha:
“Sahna mohiyati yoki sahnani idrok etish - bu har qanday vaqtda kuzatuvchi sifatida atrof-muhitni vizual idrok etishdir. U nafaqat alohida ob'ektlarni idrok etishni, balki ularning nisbiy o'rni kabi parametrlarni, shuningdek, boshqa turdagi ob'ektlarning duch kelishi haqidagi fikrni ham o'z ichiga oladi."
Tasavvur qiling-a, siz ikkita belgini belgilar bilan ifodalovchi ma'lum ob'ektlarni va vilkani ramziy qilib, ikki xil yo'lni ko'rsatadigan diagrammani ko'rasiz. Katta ehtimol bilan, sizning oldingizda quyidagi manzara paydo bo'ldi - siz o'rmon/o'rmon/magistral o'rtasidasiz va oldinda ikkita turli yo'nalishga olib boradigan ikkita yo'l bor. Ushbu manzaraga asoslanib, biz qaror qabul qilish va bitta yo'l tanlash kerakligini bilamiz.
2008 yilda Massachusets Amherst universitetidan Monika S. Kastelhano va Edinburg universitetidan Jon M. Xenderson sahnaning mohiyatini idrok etish qobiliyatiga rangning ta'sirini o'rganishdi.
Tajriba uch xil sinovni o'z ichiga oldi. Talabalarga har bir test uchun turli sharoitlarda bir necha yuz fotosuratlar (tabiiy yoki sun'iy ob'ektlar) ko'rsatildi. Har bir rasm ma'lum bir ketma-ketlikda va vaqt nuqtasida ko'rsatilgan. Ishtirokchilardan voqea joyiga mos keladigan tafsilotlarni ko'rganlarida "ha" yoki "yo'q" deb javob berishlari so'ralgan.
Oddiy va loyqa fotosuratlar mos ravishda rangli va monoxrom fotosuratlar bilan taqdim etildi.
Sahnaning mohiyatini idrok etishda ranglarning rolini aniqlash uchun quyidagi fotosuratlar misolida anomal ranglar ishlatilgan:
Castellano va Xenderson topilmalari asosida vizual ma'lumotni qanday qabul qilamiz?
- Ob'ektlar bir necha soniya ichida sahnaning mohiyatini va maqsadli ob'ektni tushunishdi. Bu shuni anglatadiki, odamlar oddiy sahnaning ma'nosini tezda tushunishlari mumkin.
- Ob'ektlar rangli rasmlarni qora va oq rangga qaraganda tezroq moslashtirgan. Shunday qilib, rang bizga rasmni yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
- Umuman olganda, ranglar ob'ektlarning tuzilishini belgilaydi. Rang odatda dunyoni idrok qilish tarzimizga qanchalik mos kelsa, tasvirning ma'nosini tushunishimiz osonroq bo'ladi.
Ma'lumotni loyihalash bo'yicha maslahat №5 Castellano va Xendersonning sahnani idrok etish tadqiqotiga asoslangan: ma'lumotlarni aks ettirish uchun tegishli piktogramma yoki rasmlardan foydalaning; tarkibni to'g'ri ketma-ketlikda tartibga solish; muhim ob'ektlar uchun tanish ranglardan foydalaning.
xulosalar
Odamlar vizual ma'lumotni qanday qabul qilishini tushunish infografikani yaxshilashga yordam beradi. Ko'rib chiqilgan tajribalarning xulosalarini jamlab, biz vizual ma'lumotni loyihalash bo'yicha asosiy maslahatlarni e'tiboringizga havola qilamiz:
1. Joylashtirish va dizayn
- Mavzu va dizayn ma'lumotlarga mos kelishi kerak.
- Sahifangiz infografikasini haddan tashqari ko'paytirmang.
- Mavzuli piktogrammalardan foydalaning.
- Tarkibni to'g'ri ketma-ketlikda joylashtiring.
- Asosiy taxminlarni belgilash uchun sarlavhalardan foydalaning.
2. Video ketma-ketligi
- Matnga vizual tasvirlar hamroh bo'lishi kerak.
- Grafik va diagrammalarda muhim raqamlarni ko'rsating.
- Ma'lumotlaringizni aks ettirish uchun to'g'ri rasm va piktogrammalardan foydalaning.
- Murakkab tarkib uchun ranglar sonini kamaytiring.
- Muhim vizual ma'lumotlar va fon o'rtasidagi kontrastni yuqoriroq qiling.
- Uyg'un mavzu ranglaridan foydalaning.
- Uyg'un bo'lmagan ranglardan oqilona foydalaning.
- Foydalanish muntazam ranglar muhim ob'ektlar uchun.
4. Tipografiya
- O'qiladigan shriftlarni tanlang.
- Sarlavha va matn yoki rasm o'rtasida juda ko'p bo'sh joy qoldiring.
- Matn ustiga rasm yoki piktogramma qo'ymang.
- Belgilar orasida etarli bo'sh joy qo'ying.
Chiroyli va jozibali infografika yaratishning sir-asrorlarini bilganingizdan so‘ng, endi bu sizga bog‘liq!
V.V. Tulupov
Bugungi kunda jurnalistlar davriy nashrning dizaynini e'tiborsiz qoldirmaslik kerakligini aniq tushunishadi, ammo ba'zilar orasida hali ham shunday fikr mavjud: gazeta mazmunli va qiziqarli bo'lsa, uning tashqi ko'rinishi kabi "kichik narsalarga" e'tibor berish kerakmi? va tartib. Shunday qilib, uzoqni ko'ra bilmaydigan muharrirlar o'quvchini nishonga olishning yana bir samarali vositasidan mahrum. Bundan tashqari, uzoq vaqtdan beri insonga hissiy ta'sir odatdagi og'zaki va axborotdan ko'ra samaraliroq ekanligi ta'kidlangan; Ayniqsa, zamonaviy vizual tartibsizlik o'quvchida tabiiylikni uyg'otadi mudofaa reaktsiyasi- u faqat uning qiziqishini uyg'otishga qodir bo'lgan vizual birliklarni tanlaydi (original dizaynlar, formatlar, shriftlar, rang kombinatsiyalari ...). Shuning uchun dizaynerlar oldida ikkita vazifa turibdi: gazetalarning video seriyasini tashkil qilish va uni eng jozibali, yorqin, individual qilish: axir, tashqi shakli gazetani idrok etishning muayyan usulini belgilaydi va uni boshqa turdagi bosma mahsulotlardan ajratib turadi.
O'quvchi gazetaning mazmunini idrok qilganda, biz vizual aloqa haqida gapirishimiz mumkin, chunki bu holda turli xil ma'lumotlarning asosiy qismi eng keng miqyosda matnli vositalar bilan uzatiladi va uzatish vizual tarzda amalga oshiriladi. Bunday holda, birinchi navbatda o'quvchini ma'lumotni idrok etishning har qanday maxsus usuliga o'rgatishning hojati yo'q 2 - o'quvchining "treningi" bilvosita, ijtimoiy amaliyot orqali, vizual aloqaning muayyan vositalarini izchil taklif qilish orqali amalga oshiriladi. Bundan tashqari, vizual xabarlarni tartibga solish kerak - zamonaviy odam passiv idrok bilan ham charchaydi, chunki u barcha vizual xabarlarni mahalliy konsentratsiya sharoitida (muassasalarda, do'konlarda, shahar ko'chalarida, tashqi reklama, transportda reklamani qabul qilganda) beixtiyor ro'yxatdan o'tkazadi. , va boshqalar. ).
Gazeta dizayni jurnalistikaning tabiati va bosma materiallar mazmunidagi o'zgarishlarga sezgir. Axborot janrlaridagi nashrlar ulushi oshdi - vizual tashkil etishga ehtiyoj bor katta miqdor eslatmalar, hisobotlar, intervyular. Nashrlar hajmi oshdi va bu yangilanishga olib keldi ko'rinish“sahifa-sahifa” tematik tuzilmasi asosida terilgan gazetalar. O'quvchi tomonidan iste'mol qilinadigan ma'lumotlar hajmi tez sur'atlar bilan o'sib bormoqda 3 va dizayner oldida amaliy vazifa turibdi - gazetani boshqa bir qatorlardan ajrata olish, iloji boricha diqqatni jamlash. Ko'proq materiallar. Bizning zamondoshimiz har doim shoshilib, gazeta o'qishni va ko'zdan kechirishni boshlaganligi sababli (ba'zan o'zini bu bilan cheklab qo'yadi), uning nigohini "tutib olish", hech bo'lmaganda asosiy, muhim narsalarni ajratib ko'rsatish muhimdir. Ba'zilar uchun bunday "binafsha" ma'lumot etarli, ammo boshqalar uchun urg'ulangan dizayn ko'zni muhimdan muhimroqqa olib boradigan o'ziga xos mayoq bo'lib xizmat qiladi. Shunday qilib, gazeta grafikasining intensivligi va vizual kompozitsiyalarning dinamikligi bugungi kunda talabga ega.
Dizaynerlar uchun mohiyatan tajovuzkor vizual muhit bilan o'ralgan o'quvchilar ommasi oldidagi mas'uliyatni anglash yanada muhimroq bo'ladi. Bugungi kunda odamlarning ko'zlari va ruhiyatidagi zo'riqish ba'zan "Sog'liq uchun xavfli!" Televizorda qo'llaniladigan maxsus effektlar (eng yangilaridan biri segmentlangan displey) tomoshabinlarning ko'rish qobiliyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Ko'z harakati, shifokorlarning fikriga ko'ra, agar odam noqulay vizual muhitda bo'lsa, buziladi. Video ekologlar yangi vakillari ilmiy yo'nalish- salbiy (agressiv vizual) maydonlarni aniqlash va o'rganish bilan shug'ullanadilar.
Zamonaviy gazetalar, shuningdek, ko'pincha dizaynerlar tirnash xususiyati beruvchi - to'g'ridan-to'g'ri va majoziy ma'noda- bir xil turdagi geometrik shakllar. Axir, odam ikkita diametrli qarama-qarshi rang diapazonidagi ko'plab bir xil narsalarni, masalan, oq fonda parallel qora chiziqlarni ("yelek" deb ataladi) ko'rganida, uning ko'zlari aqldan ozgandek otilib chiqadi. Ular "oq-qora", "qora-oq" o'tishlarini doimiy ravishda yozib olishga majbur bo'lishadi, diqqat markazida bo'lmaganda, miya doimo impulslar bilan "bombardimon qilinadi". Bunday suratga uzoq vaqt qarasangiz, charchoq, bosh og‘rig‘i, asabiylashishga olib keladi”. 1 Gazeta maketi dizaynerlari kompyuterning imkoniyatlaridan foydalanib, "teskari o'zgarishlar" deb ataladigan narsalarni - qora rangdagi oq harflarni suiiste'mol qila boshladilar. Kulrang fonda matnni idrok etish yanada qiyinroq, ayniqsa shrift qalin (qalin) uslubda emas, balki engil uslubda ishlatilsa. Umuman olganda, gazeta naqshlari, ya'ni matn maydoni, bo'shliqlar, qora va kulrang tekisliklarning kombinatsiyasi tobora tajovuzkor, estetik nuqtai nazardan ham eklektik bo'lib bormoqda. Kichik matn shrift o'lchamlari va haddan tashqari katta sarlavha shriftlari optimallashtirilmaydi, lekin zat-" vizual axborotni semantik idrok etish jarayoniga to'sqinlik qiladi. Nuanslar va grafik pauzalar e'tiborga olinmaydi, ammo bu usullardan foydalanish nafaqat dizaynerlar sinfining ko'rsatkichi - ularsiz idrok etish jarayoni haqiqatan ham asabiylashadi. Ayniqsa, agar siz fotosuratlarning ulkan hajmini, gazetalarning birinchi sahifalarida va tabloidlar, jurnallarning muqovalarida va ichki sahifalarida ko'payib borayotgan montajlar, kollajlar sonini hisobga olsangiz - katta hajmli nashrlarning sarlavha majmualarini loyihalashda. . Yana bir muammo - ko'p eshitish vositasi. Boshqa dizaynerlar kompyuter kutubxonalarining barcha shriftlarini tom ma'noda ko'paytirishga qaror qilishganga o'xshaydi. Zamonaviy tartib dasturlarining imkoniyatlari juda katta, agar cheksiz bo'lmasa, lekin harflarning o'lchamini, yozishni va soyasini o'zgartirganda, siz mutanosiblik hissini eslab qolishingiz kerak. Yaxshi ta'm- bu uyg'unlik hissi. Bu idrokning inson tabiatiga mos keladigan uyg'un kompozitsiyalar.
Psixolingvistlar nutq xabarlari bilan bog'liq holda "semantik idrok" atamasini qo'llashadi. Vizual axborotni idrok etish samarali tomoni (tushunish - noto'g'ri tushunish)ga ega bo'lgan tushunish jarayoni bilan tavsiflanadi, shubhasiz: “...Ob'ektni anglash bo'lgan inson idroki odatda tushunish, tushunish aktini o'z ichiga oladi. ” 1. Binobarin, biz gazetadagi vizual ma'lumotni semantik idrok etish haqida gapirishimiz mumkin (gazetadagi vizual ma'lumotlar - bu hamma narsa ko'zga ko'rinadigan qog'oz bilan aloqa qilish natijasida olingan gazeta shaklining elementlari va bosma shaklning bosma elementlari; bo'shliqlar vizual birlik sifatida ham harakat qilishi mumkin).
Agar o'quvchiga bosma materiallarning bosma nusxalari taklif qilinsa (masalan, o'lchagichlar), unda idrok eng oddiy darajada sodir bo'ladi. tan olish O'quvchi bir xil o'lchagichlar yordamida shakllangan ma'lum bir geometrik figurani (gazetada bu ko'pincha to'rtburchak yoki to'g'ri burchak) boshqacha - darajada idrok qiladi. o'qilishi. Kadrlar bilan chegaralangan ichki makon tegishli sarlavhalar majmuasiga ega bo'lgan va ma'lum bir tarzda tuzilgan gazeta xabari bilan to'ldirilganda (boshlovchi, keyingi so'z, matndagi o'q nuqtalari, boblar va boshqalar), o'quvchining idroki shu vaqtda davom etadi. eng yuqori daraja - daraja semantik idrok.
O‘quvchi shakldagi kamchiliklarni mazmunga bog‘lashi mumkin. Bundan tashqari, muharrirlarning shakllanish jarayonlarining ahamiyatini etarlicha baholamasliklari ko'pincha gazeta mazmunining qashshoqligiga olib keladi. Tarkibdagi kamchiliklar esa nashrning tashqi ko‘rinishiga doimo ta’sir qiladi. Bu ham mazmun va shakl birligining umuminsoniy qonuniyatini ochib beradi. O'tkazilgan ma'lumotlarni idrok etish, eslab qolish va qabul qilish yoki qabul qilmaslikka ta'sir qiluvchi omillar orasida (ijtimoiy foydalilikni auditoriya tomonidan umumiy baholash) muayyan vositalar axborotni uzatish; tinglovchilarda hukmron bo'lgan axloqiy va axloqiy me'yorlarga rioya qilish; guruh obro'sini saqlab qolish va h.k.), Yu.A.Sherkovin ham quyidagilarni aniqladi: uslub va ma'lumot taqdimotiga munosabat. Tabiiyki, o‘quvchining gazetani idrok etishida dizaynning o‘rni bu jarayonni optimallashtiradigan qulay sharoitlar mavjud bo‘lgandagina baholanishi kerak: o‘quvchi ma’lum gazeta materiallariga qiziqish, ularni tushunish va o‘zlashtirish uchun yetarli bilimga ega bo‘ladi; O'quvchi uchun ushbu materiallar yangi qiziqarli (foydali, ta'lim beruvchi) ma'lumotlar bilan qimmatlidir. Shuning uchun gazetangizni auditoriyaning ma'lum bir qismiga, uning ehtiyojlarini (motivlari, ehtiyojlari, qiziqishlari, munosabati, stereotiplari) aniq ifodalaydigan joylashishi juda muhimdir. uning intellektual darajasi, hayotiy tajribasi (amaliy mashg'ulotlar), materiallarga mos keladigan adabiy shakl, ma'lum bir dizayn ohangini tanlash. Masalan, yoshlar gazetalarining o'quvchisi nihoyatda beqaror, uning xarakteri, didi va afzalliklari hali to'liq aniqlanmaganligi aniq, shuning uchun vizual muloqot jarayonida "ko'zni tutish" juda qiyin (E. Lissitskiyning ifodasi). Ushbu o'quvchining o'ziga xosligi shundaki, u vizual aloqa jarayonida "o'qigan yoki o'qilmagan" munosabatida eng yuqori darajadagi "shartli mustaqillik" ga ega. Dizayn nafaqat ma'lumotni taqdim etadi, balki ishontiradi, shuningdek, taklif elementlariga ega bo'lganligi sababli, uning g'oyaviy, semantik va estetik tomonlariga talablar qanchalik ortib borayotgani aniq.
Keling, o'quvchining gazeta shaklini idrok etish jarayoniga murojaat qilaylik, u o'quvchining ongiga mazmunni sezilmas tarzda olib keladi (odamga u tarkibni bevosita idrok etayotgandek tuyuladi). Hech kim dizayn idrokini maxsus o'rgatmasligi aniq, ammo bu jarayon norasmiy ravishda - orqali amalga oshiriladi o'tgan tajriba nafaqat mahalliy, balki markaziy gazetalarni ham o'qish kundalik ehtiyojga aylangan odamlar. "Axborotni psixologik qayta ishlash sxematik tarzda shakllantiriladi, bu sizning xabardorligingizdan qat'i nazar, ichki va tashqi omillarning birgalikdagi ta'siridan kelib chiqadi" 1. Tashqi omillarga ma'lum bir vaqtda o'quvchi atrofida sodir bo'ladigan hamma narsa kiradi; ichki omillarga bir vaqtning o'zida uning ichida sodir bo'ladigan hamma narsa kiradi (o'tmishdagi bilim va tajriba, ushbu gazetaga munosabat, bu masala, ushbu janr, ushbu muallif , hozirgi uning sog'lig'i holati, "psixologik yuk" - e'tiqodlar, noto'g'ri tushunchalar, fikrlar va boshqalar). Bu omillar vaqti-vaqti bilan - ham ongli, ham ongsiz ravishda - odam tomonidan qayta ishlanadi va natijada u u yoki bu tarzda harakat qiladi: u gazetani ko'zdan kechiradi, o'zini qiziqtirgan materialni diqqat bilan o'qiy boshlaydi, o'qishni keyinroqqa qoldiradi. .
Sensor idrok formal ravishda semantik idrok etishning asosiy bosqichi - olingan axborotni tahlil qilish va sintez qilish jarayonidan oldin keladi.
Birinchi bosqichda vizual ma'lumotlar bir zumda idrok qilinadi. Ammo gazetada ma'lum bir o'qish tartibini belgilovchi matn ham mavjud, uning tarkibi bir zumda to'liq amalga oshirilmaydi, faqat o'qishni tugatgandan keyingina. Shunday qilib, gazetada taqdim etilgan matn "bir vaqtning o'zida ham matnning o'zi, ham vizual belgi sifatida, ya'ni ziddiyatda qabul qilinadi" 1 . Bu o‘rinda V.A.Favorskiy tomonidan idrok etishimiz tabiatining tavsifini berish o‘rinlidir. Taniqli grafik rassom va kitob dizayni tadqiqotchisi bu tabiat qaysidir ma'noda ziddiyatlarga to'la ekanligini aytadi: “Samolyot va unda tasvirlangan makon o'rtasidagi ziddiyat. Rejalar to'qnashuvi - asosiysi nima? Mavzu va makon ziddiyatlari, rang va hajm ziddiyatlari va boshqalar”. 2. U yana aniqlaydi: rassom (bizning holatda, dizayner) nizolarni ko'rishi va hal qilishi, ularni yaxlitlikka olib kelishi va ko'rish chizig'ini tashkil qilishi kerak. Gazetada harakatni tashkil qilish orqali dizayner o'quvchi xotirasini ham tartibga soladi.
Idrok etishning optimalligi interferensiya mavjudligi bilan kamayadi - xabarni qabul qilishga xalaqit beradigan omillar kombinatsiyasi. Ular orasida "til bo'lmagan kontekstning etarli emasligi (kommunikatorning yo'qligi va bu tarkibni tushunishga to'sqinlik qiladi) va ko'pincha vaqt etishmasligi va idrok etishga yo'naltirilmaslik tufayli bir martalik idrok etish" 3, shuningdek. kabi: gazetaning butun sonining noto'g'ri tipografik bajarilishi, materialning tushunarsiz konfiguratsiyasi, kichik matn shrifti va boshqa ko'plab omillar, ham texnik (tahririyat texnologiyasi va bosma bazaning imkoniyatlari) va sub'ektiv (tartibdagi xatolar, maket dizaynerining xatolari) , korrektor, xona xizmatchisi - hatto pochta bo'limining ishi).
Gazetani bir butun sifatida modellashtirish interferensiya miqdorini ma'lum bir minimal darajaga - tahririyat tuzilmasi, tahririyat jamoasining ishi, nashrning chiqarilishi, nashrlarning tashqi ko'rinishi va boshqalarga kamaytirish imkonini beradi. Masalan. , kompozitsion va grafik modellashtirish, asosan, oldindan o'ylangan, estetik jihatdan tasdiqlangan tashqi ifodalarning barqarorligi tufayli gazeta mazmunini idrok etishni optimallashtiradi. Kompozitsion va grafik modellashtirish yordamida o'quvchining gazeta dizaynini idrok etishda o'ziga xos "trening" paydo bo'ladi. Zamonaviy odamlarning bilimdonligi (arxitektura, amaliy grafika va boshqalar sohasidagi bilimlar), o'qish va ko'rish tajribasi ularga gazeta dizayniga eng qat'iy standartlar bilan yondashish imkonini beradi. O‘quvchi o‘ziga ham, sizga ham ushbu gazeta dizaynidagi kamchiliklarni tushuntirib bera olmasa ham, u asosli va ehtiyotkorlik bilan, mehr bilan yaratilgan nashrni shakl jihatidan noto‘g‘ri o‘ylab topilgan beparvo nashrdan osongina ajrata oladi.
Idrokning optimalligini pasaytiradigan to'siqlar qatorida biz idrokga nisbatan munosabatning etishmasligini ham nomladik. Bu o'rnatish nima? Uni sub'ektning yaxlit holati, ongli bo'lmagan, ammo baribir "ongning ma'lum mazmuniga o'ziga xos moyillik" ni ifodalovchi holat sifatida tavsiflash eng to'g'ri. Bu yakuniy psixologik mahsulot axborot ta'siri, ma'lum bir dolzarb harakatga ajralmas sub'ekt sifatida shaxsning ichki tayyorgarligi holati.
Biz allaqachon ta'kidlagan edikki, zamonaviy odam uchun gazeta o'qish hatto zarurat emas, balki ehtiyojdir. "O'z" gazetasi sahifalarida u odamlarning siyosiy, ijtimoiy, shaxsiy hayoti, umuman jamiyat haqida hikoya qiluvchi materiallarni topadi. O'quvchi kelishi, qo'ng'iroq qilishi yoki tahririyatga xat yuborishi mumkin - savol berishi, tanqid qilishi, og'riqli masalalar haqida gapirishi mumkin ... Matbuotning bugungi tipologik xilma-xilligi bilan namoyon bo'lishi uchun barcha sharoitlar (ya'ni ehtiyoj va vaziyatlar) mavjud. va o'quvchi faoliyatini "tarbiyalash" - bu ham "bizning ehtiyojlarimizni qondirish vositasini kafolatlaydigan texnika" va "ularni to'g'ridan-to'g'ri qondirishga imkon beradigan manba" 2. Bunday sifat belgilangan o'rnatish asosida o'sadi.
Agar o'quvchi ushbu gazetaning dizayniga ma'lum munosabatni shakllantirgan bo'lsa, u etarlicha mustahkamlangan bo'lsa va biz uni doimiy ravishda yangilab tursak, unda biz ma'lum bir shakl uni mazmunning ma'lum bir xususiyatiga yo'naltirishini sezishimiz mumkin (bu erda biz rivojlangan aks ettirish bilan shug'ullanamiz). Dizayn ta'sirining chuqurligiga faqat qabul qiluvchi (o'quvchi) va kommunikator (gazeta) fikrlari iloji boricha yaqinroq bo'lganda erishiladi. Shu ma’noda munosabat tushunchasi stereotip (1922 yilda ilmiy muomalaga kiritilgan amerikalik publitsist va sotsiolog Valter Lippmanning atamasi), bashorat qilingan kutish, harakatni qabul qiluvchi va hokazo tushunchalari bilan mos keladi 3 . Munosabatning o'ziga xosligi (stereotip) va uning qaror qabul qilishga ta'sirining kuchi samarali (ilmiy, estetik jihatdan tasdiqlangan) kompozitsion va grafik modelga bog'liq.
Dizaynerlar duch keladigan qiyinchiliklar gazetaning o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqadi texnik vositalar kommunikatsiyalar. Bu o'ziga xoslik aloqa jarayonida teskari aloqaning yo'qligida namoyon bo'ladi. Shuning uchun, kotibiyat xodimlari, chiziqlar qurishda, birinchi navbatda, o'zlarini kitobxonning o'rniga qo'yishadi. Rejissyor, V. Meyerxoldning fikricha, mohiyatan ideal tomoshabin bo'lganidek, jurnalist-dizayner ham sahifalarning kompozitsion va grafik qurilishi mantiqini gazeta o'quvchisi sifatidagi tajribasi bilan solishtiradigan ideal o'quvchidir (biz bu erda qayd etamiz. Qavslar ichida faqat sub'ektiv omilga e'tibor qaratish juda xavfli yo'ldir, chunki dizaynerning munosabati o'quvchilarning asosiy qismining munosabatiga to'g'ri kelmasligi mumkin; bugungi kunda, haqiqiy raqobat sharoitida tahririyatga shunchaki maxsus sotsiologik buyurtma berish yoki o'tkazish kerak. maqsadli ta'sir guruhlarini o'rganish). Berilgan kontseptsiyani qoldirmasdan, dizaynerlar har safar dizaynning yangi usullarini izlaydilar, model ichida improvizatsiya qiladilar va shu tariqa o'quvchilarning idrokini faollashtiradilar, ularda yoqimli ajablanish tuyg'usini keltirib chiqaradi, ikkitasi: har qanday ommaviy kommunikatsiyaning ko'plab psixologik ta'siridan - hissiy va hissiy. estetik - to'g'ridan-to'g'ri dizayn bilan bog'liq 1 .
Alohida nashr gazetaning makon va vaqt ichida ochiladigan qismidir, shuning uchun har bir yangi narsa ushbu gazetadagi mavjud dizayn tizimiga zid kelmasligi kerak. Amalda shunday bo'ladi: gazeta video ketma-ketliklarini taqdim etishda an'anaviy usullar dizaynerning sub'ektiv qarorlaridan qat'i nazar, ustunlik qiladi, ayniqsa dizaynning tarkibga bo'ysunishi, bu shaklga nisbatan ko'proq barqarorlik bilan tavsiflanadi, shuningdek, gazeta sahifalarini loyihalash va joylashtirishga ajratilgan minimal vaqt va boshqa sabablar dizaynerlarni gazetaning kompozitsiyasi va grafikasida izchillikni saqlashga majbur qiladi. Ammo dizayn siyosati hujjatda qayd etilmasa (tavsifiy va fizik modellar) yoki kompyuter xotirasiga (uslublar) kiritilmasa, odatdagidan ko'ra ko'proq sub'ektiv qarorlar paydo bo'ladi va bu gazeta ma'lumotlarini olishga bo'lgan munosabatni buzadi. Aytgancha, psixologlarning fikriga ko'ra, o'quvchi tanish bilan uchrashganda, o'quvchi tanib olishdan zavq oladi va uni taniqli ob'ektga osongina o'tkazadi va bu ob'ekt (bizning holimizda, gazeta xabari) tezroq idrok qilinadi. O'ylangan kompozitsiyalar, muvaffaqiyatli grafik echimlar (tanlov, sahifa, nashr, gazeta modeli uchun ma'lum bir dizayn g'oyasining mavjudligi), o'quvchi tomonidan idrok etilgan (tushunilgan) qoniqish hissi va hatto yaratish, loyihalash jarayonida ishtirok etishga yordam beradi. va ma'lumot uzatish - bu jurnalistlar va auditoriyani "ogohlik shakli" darajasida "birgalikda yaratish" turidir.
Amaliyot shuni ko'rsatadiki, nashrning dizayn chizig'idagi eng keskin burilishlarni ham ba'zi maxsus nashrlarda (tematik, bayram va iloji bo'lsa, maxsus eksperimental nashrlarda) sinab ko'rish, o'quvchining tushunchasini buzmaslik uchun oqilona bo'ladi. gazetaning oddiy masalalardagi siyosati. Yil boshidan, o'quvchi an'anaviy ravishda yangi narsalarni qabul qilishga munosabatda bo'lganda, tasdiqlangan yangiliklarni joriy qilish tavsiya etiladi. Bu vaqtga kelib, gazeta modeli ham kun talablaridan kelib chiqqan o'zgarishlarni hisobga olgan holda tuzatilishi kerak. Bu, shuningdek, gazetaning yillik to'plamini ajralmas organizm sifatida ko'rib chiqish kerakligi bilan izohlanadi.
Shunday qilib, idrok etish jarayonida o'quvchining xabarni qabul qilish yoki rad etishga munosabati yangilanadi. Va qabul qilish munosabatini kuchaytirish kerakligi sababli (aks holda u yo'q qilinadi), dizayn tufayli zaif materiallarni noloyiq "tortib olish" o'quvchining gazetaga bo'lgan ishonchini buzishi mumkin. Dizayn muammosi yanada kengayadi: nafratlanish munosabatini yo'q qilish kerak. Bu dizayn o'quvchini o'ziga jalb qiladigan va uni o'qishni boshlashga "majbur qilgan" hollarda sodir bo'ladi. Agar gazeta xabari uni qiziqtirsa ham, bu keyingi safar o'quvchi shunga o'xshash materiallarga murojaat qiladi degani emas. Ammo barqaror dizayn sekin-asta nafratlanish ongini buzganligi sababli, takroriy takrorlash orqali shunga o'xshash ijobiy idrok effektlarini keltirib chiqarish maqsadga muvofiqdir. Bu ham mumkin: material o'ziga jalb qiladi, o'quvchini o'ziga tortadi va uni o'qigandan so'ng darhol bunday xabarlarni qabul qilishga munosabatini rivojlantiradi. Keyingi safar, tanish dizayn o'qishni boshlash uchun ishora bo'lib xizmat qilishi mumkin va qiziqarli kontent o'quvchining qabul qilish fikrini kuchaytirishga yordam beradi.
Semantik idrok etishning psixologik sxemasining asosi vizual birliklar va semantik bog‘lanishlar o‘rtasidagi bog‘lanishlarni o‘rnatishdan iborat, deb ta’kidlagan psixolingvistlar orasida taxminan xuddi shunday narsani uchratamiz: “Agar bunday bog‘lanish o‘tmish tajribasida bo‘lgan va u xotirada qayd etilgan bo‘lsa, demak. aloqani o'rnatish ko'paytirishga teng - bu holda tushunish bir zumda sodir bo'ladi. Agar bunday aloqa birinchi marta o'rnatilgan bo'lsa, unda uning o'rnatilishi o'tmish tajribasida mavjud bo'lgan aloqalarni takrorlash, ularni guruhlash, o'xshashlik va farqlarni aniqlash va hokazolar orqali amalga oshiriladi. Bunday holda, tushunish juda uzoq vaqt talab qilishi mumkin va ba'zi hollarda bunga erishib bo'lmaydi" 1. Ya'ni, hozirgi va qat'iy munosabatlar bir-biriga zid kelmaydi, bundan tashqari, birinchisi, yangi vaziyatlar va sub'ektning ehtiyojlari asosida yuzaga kelgan, qulay sharoitlarda ikkinchisiga aylanadi.
Yuqorida aytilganlarning barchasi, agar aloqa jarayonida, umuman, matbuot ta'sirining samaradorligining asosiy sharti bajarilmasa, haqiqiy bo'lmaydi - diqqat. Ya'ni, o'quvchining ma'lum bir mavzuga (gazeta, son, tasma, to'plam, individual material) ichki shaxsiy, psixologik e'tiboriga erishish va tashqi "tirnash xususiyati" zaiflashganda ham bu diqqatni saqlab qolish kerak.
E'tiborni jalb qilganingizdan so'ng, uni saqlab qolish muhimdir. Bu faqat gazeta xabarining dizayni va shakli uning o'ziga xos mazmuniga adekvat bo'lganda, mazmuni o'quvchi uchun qiziqarli bo'lganda mumkin bo'ladi. Shundan keyingina aloqa paydo bo'ladi tushunish muayyan xabarni mazmunli idrok etish natijasida. Zamonaviy o'quvchi e'tiborining beqarorligi jurnalistlarga o'z o'quvchilarini jalb qilish uchun alohida muammolarni keltirib chiqaradi. Diqqatning uchta shakli - beixtiyor, gipnoz, ongli - oxirgi, eng yuqori, ommaviy kommunikatsiyaning yo'naltirilgan, maqsadli ta'sirini tushunish muammosi bilan bevosita bog'liqdir.
Samarali idrok qilish uchun "dastlabki tasvir" va idrok signali o'rtasidagi yozishmalarni o'rnatish muhimdir. Shuning uchun o'quvchi o'z gazetasining dizayn kontseptsiyasi bilan tanish bo'lishi va uning "yuzini" (tasvir, tasvir) tasavvur qilishi kerak. Kompozitsion va grafik modellashtirishning barqarorligi o'quvchida "dizayn bilimlari" ning to'planishiga yordam beradi (modellashtirish - bu sezilmaydigan "trening", "ta'lim" turi). Idrok jarayonida baholash har doim bilish bilan birga keladi: mantiqiy va baholovchi bir-biri bilan chambarchas bog'liq, mantiqiy har doim baholovchi hukmga xosdir.
O'quvchi vizual ma'lumotni qabul qilib, uni idrok qilish ob'ektlarining butun tizimidan ajratib turadi; ongsiz ravishda (lekin, ehtimol, ongli ravishda) o'tgan tajriba bilan bog'laydi; Ushbu ma'lumotlarga, shuningdek, uning atrofidagi ma'lumotlarga umumiy, keyin esa o'ziga xos baho "beradi". Keyin idrok ko'tariladi oxirgi daraja- vizual ma'lumotlarning ma'nosini, butun dizayn g'oyasini tushunish. Shunday qilib, mavzu va muammolarning barqarorligi, shuningdek, nashrning ko'rinishi gazetani semantik idrok etish jarayonini optimallashtiradi.
Ammo har qanday barqarorlik tez o'zgaruvchan fikrlar, didlar, o'quvchilarning yoqtirishlari va yoqtirmasliklari bilan doimiy ziddiyatda bo'ladi. Bizningcha, aynan mana shu qarama-qarshilik samaralidir – dizaynerlar estetik madaniyat sohasidagi zamonaviy yutuqlar bilan hamnafas bo‘lishi va tomoshabinlar didini moslashtirishi – tarbiyalashi, uning estetik tarbiyasini oshirishi kerak. Dizaynerlar sa'y-harakatlari qanchalik izchil bo'lsa, bu jarayon qanchalik muvaffaqiyatli bo'ladi. Shunda o‘quvchilarning gazetaga haqiqiy, mustahkam ishonchi paydo bo‘ladi.
Agar gazeta o'zining shakli bilan boshqalardan ajralib tursa, estetik jihatdan tasdiqlangan va maqsadli vizual ma'lumotlarning ma'lum bir etishmasligi sharoitida uni idrok etish samaradorligi oshadi. Shu bilan birga, taklif nafaqat ma'lumot mazmuni darajasida, balki uni taqdim etish shakli darajasida ham alohida kuchga ega bo'ladi. Yaqin-yaqingacha gazetalar o‘quvchilarimiz ongida ishonchliligi bilan obro‘ga ega edi, biroq ularning ishonchi tez pasayib bormoqda. Bu ko'p jihatdan ma'lum gazetalar, o'ziga xos jurnalistlar va buyurtma qilingan materiallarning ko'pligi bilan bog'liq, ammo dunyoning ob'ektiv, yaxlit tasvirini berish, voqelikning to'g'ridan-to'g'ri va o'z-o'zidan aks etishiga yo'naltirish juda muhimdir. kitobxonlar ongini "tizimlashtirilgan, nazariy asoslangan va oqilona tushunarli dunyoqarashning asosiy oqimiga" 1 tomonidan e'tiqod va takliflar.
Axborot mahsulotlarini idrok etishga tayyorlikning o'ziga xosligi ma'lum bir tarkibga va uni taqdim etish shakliga va, ehtimol, ma'lum bir muallifga aniq yo'naltirilganlikda ifodalanadi. Idrok qilishga tayyorlik doimiy rubrikalar tizimi va barqaror dizayn (rejalashtirilgan tayyorlik) bilan shakllanadi va ta'minlanadi. Davomli nashrlarni qabul qilishga tayyorligi yanada yaqqol namoyon bo'ladi. "Ma'lum bir xabarlarni (yoki ularning to'plamini) mantiqiy tushunish maqsadida va nima bo'lishidan qat'iy nazar idrok etishga tayyorlik. tashqi sharoitlar Muloqot sodir bo'ladigan , "ishontirish" sifatida belgilanishi mumkin. Tashqi sharoitlarning bevosita yoki bilvosita ta'siri ostida, masalan, obro' yoki guruh bosimi ostida xabarlarni tanqidsiz qabul qilishga tayyorligi mos ravishda "taklif qilish" 2 deb nomlanishi kerak.
O'quvchi ongiga mazmun ma'nosini etkazishning ikki xil bo'lmagan usuli haqida batafsilroq to'xtalib o'tish kerak: asosiysi - ishontirish va yordamchi - taklif.
Birinchidan, biz haqli ravishda “ishontirishning tashviqot kuchi” haqida gapirishimiz mumkin: “...Ishontirish jarayonida tinglovchilarning argumentlar mantiqiga singib ketishi, mantiqning nafaqat ongga, balki his-tuyg‘ularga ham kirib borishi. sifat jihatidan yangi effekt – taklif ta’siri” 3. Tartibning o'zi, elementlarning asl va mantiqiy tizimi sabab bo'lishi mumkin ijobiy his-tuyg'ular- qoniqish, ajablanish va h.k. (qarang: shaxmat o'yinidagi “paradoksal harakat”, “aqlli yechim”, “nafis formula” – matematikada). Gazeta ma'lumotlarining dizayni, albatta, ichki mantiqqa ega bo'lishi kerak. Gazeta kompozitsion-grafik ansamblining mutanosiblik, kontrast va ritm qonunlariga asoslangan mantiqiyligi va oqilonaligi o‘quvchini ishontiradi. Mantiq ham CGMga xosdir va shuning uchun ikkinchisi hukmlarni, ya'ni e'tiqodlarni isbotlashga hissa qo'shadi.
Gazeta dizayni taklif qiluvchi kuchga ega: axir, taklif qachon bo'lishi mumkin haqida gapiramiz... oddiy madaniy me’yorlar, ijtimoiy voqelikning murakkab hodisalarini soddalashtirilgan shaklda ifodalovchi stereotiplar haqida” 4. Takrorlash mexanizmi taklifning samaradorligiga yordam beradi (shu bilan birga, nashrning tanish, taniqli ko'rinishida yangilik elementlarini unutmaslik kerak). Aniqlik kiritib o‘tish joiz: biz *asosan taklif qiluvchiga hurmat va ishonch tuyg‘usiga asoslangan taklifni nazarda tutamiz. Bu muntazam ravishda o'quvchining gazetaga bo'lgan ishonchi yaqqol namoyon bo'lganda, o'quvchi o'zini (o'z) gazetasini o'qish jarayonida ishtirok etuvchi katta auditoriyaning bir qismi sifatida tan olganida amalga oshirilishi mumkin. "Bundan tashqari, taklif orqali tug'ilgan fikrlar va his-tuyg'ular aniq va qat'iy bo'lib, harakatni talab qiladi, go'yo ular bilvosita emas, balki taklif qilinayotgan shaxsni o'z kuzatishi va bilishi natijasida paydo bo'lgan".
Dizayner bir qator usullardan foydalangan holda, u yoki bu materialni chiziqda ajratib ko'rsatganda, u vizual ma'lumot (yoki yuqori sifatli vizual ma'lumot) etishmasligi sharoitida samaradorligi sezilarli darajada oshgan taklif elementlaridan foydalanadi. Dizayn jarayonida taklif qilish jarayoni ikki xil bo'lishi mumkin: D) gazeta materialining o'zi sahifada ajralib turishga imkon beradigan bir yoki ikkita xususiyatga ega bo'lsa, minimal dizayn vositalaridan foydalanish, masalan: katta hajmli , imzo mashhur yozuvchi, gazetada doimiy joy; 2) o'quvchining estetik qoniqishini keltirib chiqaradigan dizayn vositalaridan foydalanish. Va bu erda "nafaqat ma'lumotning mazmuni, uni idrok etishning tashqi sharoitlari va kommunikatorning obro'si, balki materialni taqdim etishning o'zi ham taklif qiluvchi kuchga ega ..." 2.
O'quvchining shaklni idrok etish jarayonini yaxshiroq tasavvur qilish uchun keling, kontseptsiyaga to'xtalib o'tamiz to'siq - idrok etish jarayoniga ta'sir etuvchi turli omillarning kombinatsiyasi idrok qilinayotgan narsaga shaxsning reaktsiyalarini yo'naltirish va shartlash qobiliyatiga ega va bu bilan xabarning o'quvchiga ta'siri samaradorligini oshirishi mumkin 3 .
Gazeta dizayni, ma'lum ma'noda, to'siq bo'lib, u orqali xabar nafaqat idrok etishda yo'qotmaydi, balki qozonadi. Gazeta shaklini idrok etishda odamlarning umumiy bilimi, estetik tayyorgarligi va o'qish tajribasi to'siq bo'lishi mumkin. Barqaror dizayn bilan o'quvchi kerakli xabarlarni izlash uchun kamroq kuch sarflaydi va gazeta chizig'i va mantiqiy dizaynni tushunish unga ma'lum bir mamnuniyat keltiradi. Bunday holda, to'siq ijobiy rol o'ynaydi va qabul qilish munosabatini mustahkamlashga yordam beradi.
Gazeta dizayni bilan bog'liq bo'lgan va ta'sir qiladigan to'siqlar ("bog'langan omillar") o'quvchining idrokga moyilligi, guruh me'yorlari, shaxslararo aloqalar, urf-odatlar, an'analar va milliy xususiyatlardir ... Ma'lum bir holat borki, ingliz o'quvchilari Dastlab ular Ikkinchi jahon urushi paytida Londonda ingliz tilida nashr etilgan Sovet gazetasini faqat bizning gazetalarimiz tartibini takrorlagani uchun qabul qilmadi.
Gazeta xabarining ma'nosini idrok etish va o'zlashtirish shartlari uchun sifat mezonlarini topish juda qiyin, shuning uchun jurnalistlar eng yaxshi rus gazetalarini yaratish tajribasini diqqat bilan o'rganishlari kerak. Shu bilan birga, psixologlar va jurnalistika tadqiqotchilari tomonidan aniqlangan to‘siqlarni yengish yo‘llarini bilish ham muhimdir. Masalan, dizaynerlar ahamiyatsiz matnlarni yozish uchun kichik shriftlardan foydalanadilar. Ammo aynan shunday matnlar o'quvchiga keskinlik bilan beriladi va u beixtiyor ularga e'tibor qaratadi. To'g'ri, ushbu texnikadan doimiy foydalanish o'quvchining allaqachon tushunib yetishiga olib keldi: nonpareilda yozilgan matn katta rol o'ynamaydi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, "agar barcha matn qalin bo'lsa, o'qish tezligi o'zgarishsiz qoladi; agar u oddiy matnda paydo bo'lsa, u o'quvchi e'tiborini tortadi va o'qish tezligini sekinlashtiradi. Agar o'quvchi qalin shriftga o'rganib qolsa, o'qish tezligi yana oshadi.
Chiziq qanchalik katta bo'lsa, o'quvchi shunchalik ko'p fiksatsiyalar (to'xtashlar) qiladi, o'qish tezligi shunchalik past bo'ladi." Xulosa qilish mumkinki, shrift va formatni ta'kidlash juda samarali, ammo ularni tez-tez va intensiv ishlatmaslik kerak: bu o'qish va o'qish qobiliyatiga zarar etkazadi. shuningdek, rang-baranglikni keltirib chiqaradi, bu esa tarkibning ma'nosini normal tushunishga xalaqit beradi va chiziq ko'rinishining nafisligini buzadi.
Bosib chiqarish sifati haqida bir necha so'z. Dizaynning yo'nalishli ta'siriga faqat gazeta chiziqlarining maksimal optik ravshanligi xizmat qilishi aniq. Yomon bosma o'qishni qiyinlashtiradi, o'quvchini bezovta qiladi va yashiradi ijobiy tomonlari tartib, vizual birliklar - qabul qilish munosabatini yo'q qilishga yordam beradi 2. O'qish qobiliyati tushunchasi - o'qish unumdorligi shartlaridan biri - ko'rinish tushunchasidan kengroqdir, chunki "o'qishga o'quvchining psixofiziologik xususiyatlari, uning charchoqlari, malakasi va kasbi kabi omillar sezilarli darajada ta'sir qiladi. Shriftning ko'rinishi faqat shrift dizaynining sifatiga va o'quvchining ko'rish xususiyatlariga bog'liq. O'qilishi nafaqat shrift dizayni va o'lchamiga, balki ta'sir qiladi butun chiziq bosma materialning o'ziga xos dizayni bilan bog'liq shartlar, masalan, materialning turli nisbatlari, sahifadagi joylashuvi (satr uzunligi, qatorlar oralig'i, harflar oralig'i, nashr matnining joylashuvi turi), qog'oz rangi, chop etish usuli va boshqalar. ”. 1 .
O'qish muammosi bilan shug'ullangan olimlarning tadqiqotlari asosida gazeta dizayni bo'yicha bir qator aniq xulosalar chiqarish mumkin:
Asosiy matn shrifti sifatida "Lotin" guruh shrifti, serif shrifti (masalan, yangi gazeta shrifti) dan foydalanish afzalroqdir; ko'proqqa o'tishda bu qoida bir xil bo'lib qoladi kichik bosma- maydadan nonpareilgacha va boshqalar;
Kamroq malakali o'quvchi bilan muloqot qilishda matn shriftining shrift xususiyatlarini saqlab qolish juda muhim, chunki ularning ma'lum bir auditoriyaga (bolalar, yoshlar, qishloq o'quvchilari) ta'siri juda katta;
Haddan tashqari qisqa va haddan tashqari uzun satrlarni o'qish samarasiz (gazetalarda 2,5 dan 4 kvadratgacha formatlarga afzallik beriladi; nostandartlar 6 kvadratdan oshmasligi kerak);
Qisqa sarlavhalar o'qish tezligiga hissa qo'shadi (kengroq, idrok);
Sarlavha majmuasida pinlarni ketma-ket almashtirish muhim ahamiyatga ega. Idrok psixologiyasiga murojaat qilib, biz kuzatishga harakat qildik
gazetaning dizayni, ratsional va hissiy impulslarga "murojaat qilish" axborot ta'sirining ta'siriga qanday hissa qo'shishi. Gazetadagi vizual ma'lumotni idrok etishdan olingan taassurotlarning yakuniy sintezi faqat barcha birliklarning o'zaro bog'liqligi natijasida yuzaga kelishini bilib, chiziq kompozitsiyasi va grafikasi tizimida vizual ma'lumotlarni ko'rib chiqishga o'tish kerak. (muammo, masalalar to'plami), "gazeta chizig'ining estetikasi" tushunchasiga.
Gazeta sahifalarini loyihalashda mas'ul kotiblar muayyan kompozitsion tizimni tanlaydilar. Gazetalarning aksariyati tekis, aralash (vertikal va gorizontal tuzilmalar kombinatsiyasi) va assimetrik tartibga rioya qiladi. Gazeta dizaynidagi an'analar va zamonaviy tendentsiyalar, masalani tezda chiqarish talablari materiallarni joylashtirishning oddiy, oqilona va ayni paytda norasmiy usulini ob'ektiv ravishda belgilaydi.
Ko'pgina mahalliy A3 gazetalari bugungi kunda oltita ustunli tartibni tanlaydi. Uning afzalliklari aniq: birinchidan, olti ustunli tartib va 2 1/4 kvadratga matn terish bilan gazeta maydoni tejaladi (2 1/2 kvadratchalar terish bilan solishtirganda), ikkinchidan, kompozitsiyaning ko'plab variantlari mavjud. materiallarni joylashtirish - maketlar takrorlanmaydi, bu tabiiy ravishda gazeta sahifalarini jonlantiradi va ularni jozibador qiladi. Ammo oltita ustunli tartib o'z-o'zidan afzalliklarni bermaydi, ularni topish kerak. Va ba'zi dizaynerlar hali ham sahifalarni yarmiga "kesadi", "pirojki tayyorlaydi", chiziqlar, ramkalarni ajratish uchun joy qoldirmaydi - ' Bunday holda, ustunlardan birining kengligini kamaytirish kerak. Ma’lum bo‘lishicha, boshqa gazetalar eskicha, 5 ta ustunli bo‘lsa-da, ko‘rinishi jozibaliroq. Ularning o'ziga xos afzalliklari bor: ustunlar orasidagi bo'shliqlar o'lchagichlarni, boshqa terish va grafik elementlarni va hokazolarni erkin boshqarish imkonini beradi. Ammo - va buni ta'kidlash kerak - kengligi 2 1/2 kvadrat bo'lgan ustundan foydalanish o'quvchilarning har bir sonida 200 qatorga yaqin gazeta ma'lumotlarini olmasligiga olib keladi...
Gazetaning A2 sahifasidagi ustunlarning optimal soni sakkizta. Dizaynerlar kamdan-kam hollarda to'qqiz ustunli tartibni va kamroq tez-tez o'n ustunli tartibni tanlaydilar (bir vaqtning o'zida "Kechki Moskva" shunday yaratilgan). Bunday holda, siz ustunlar orasidagi bo'shliqlarni juda ko'p kamaytirmasligingiz kerak (kamida 8 ball) va ramkalardan juda ehtiyotkorlik bilan foydalaning. Aks holda, bir narsada g'alaba qozonganingizdan so'ng (ko'proq dinamik kompozitsiyalar yaratishingiz mumkin), siz boshqasida - o'qishda yutqazishingiz mumkin.
Malakali kotiblarning matn terish formatlarini sinchkovlik bilan o‘zgartirishi gazeta sahifasida ritm yaratishga xizmat qiladi, kompozitsion va grafik modellashtirish tamoyillariga mos keladi, joylashish jarayonlarini tezlashtiradi. Va shunga qaramay, ba'zi bir aniq, oldindan kelishilgan holatlarda qo'shimcha formatlardan foydalanish mutlaqo zarur: ayniqsa muhim tahririyat materiallarini to'plashda, doimiy sarlavhalar ostida joylashgan va ma'lum joy, rasmlar uchun sarlavhalar, "qo'shimchalar", "matnni olish", xulosalar va boshqalar. Bularning barchasisiz gazeta maydoni qattiq kulrang massaga o'xshaydi, o'quvchilarning ko'zlari charchaydi, shuningdek, nashr etilgan materiallarni o'qishda asosiy va ikkinchi darajali o'rtasidagi farqni aniqlash qiyin - gazeta dizayni o'z talablariga to'liq javob bermaydi. sharhlovchi roli.
Ip uchun dinamik arxitektura yechimining samarali vositasi, ularning aloqalarini ta'kidlash va vizual ma'lumotlarning semantik idrokini optimallashtirish uchun materiallarni guruhlash usullari va nisbat. Ko'zga yoqimli, gazetadagi nisbatlar "oltin nisbat" ga yaqin va 21:34 (0,61803) ni tashkil qiladi. Hatto Uyg'onish davri rassomlari ham o'zlarining rasmlari kompozitsiyalarida oltin nisbatni mutanosiblikning ideal ifodasi deb bilishgan. Va haqiqatan ham tabiatning o'zida shunday qat'iy muvofiqlik kuzatiladi: masalan, kungaboqar savatlarida oltin nisbatdan og'ish foizning atigi to'rt mingdan bir qismini tashkil qiladi, dumaloq kaktusdagi spirallar soni soat yo'nalishi bo'yicha va soat miliga teskari yo'nalishda - mos ravishda 34 va. 21 (!) "Gazeta grafikasini yaratishda siz ham bu nisbatni juda aniq buzmasligingiz kerak. Lekin, an'anaviy nisbatlarga tayanib, dizaynerlar ularni o'zgartirishdan qochmasliklari kerak - nisbatlarni o'zgartirish, shuningdek, assimetriya texnikasi chiziqlar dinamikasini aniqlaydi.
Gazetada ustunlik qiladigan nisbatlar kompozitsiyaning birligiga, pirovardida gazetaning yaxlit organizmini yaratishga xizmat qiladi. Har bir o'ziga xos gazetaning o'ziga xos nisbati bor (ba'zi dizaynerlar uchta ustunli tartibni afzal ko'radilar - yuqoridan o'ngga, boshqalari ikki ustunli maketlarni afzal ko'radilar, boshqalari materiallarni 5, 6, 8 ustunlarga 60 mayda chiziqli balandlikda "podval" bilan joylashtiradilar. 2, 3, 4 qatorlar...). Muayyan nisbatlarning o'ziga xosligi gazetaning nashrlari va bo'limlari hajmining barqarorligini belgilaydi. Muharrirlar ko'pincha nashrlar hajmiga yuqori chegara qo'yadilar (katta formatli gazetalarda bu taxminan 300 matn terish qatorini tashkil qiladi), bu barqaror nisbatlarga imkon beradi va hatto o'z fikrlarini ixcham shaklda ifoda etishga intilayotgan jurnalistlarning mahoratini oshirishga xizmat qiladi. aniq so'z. Agar ko'p sahifali materiallar eslatmalar, qisqa hisobotlar, intervyular, yozishmalar bilan muvozanatlangan bo'lsa, bu dizayner samarali materiallardan foydalanganligini anglatadi. vizual idrok qabul qilish - nisbatlarning o'zgarishi.
Ham simmetriya (assimetriya), ham mutanosiblik gazeta kompozitsiyasida o'quvchi ko'zining harakatini va to'xtashini tashkil etishga xizmat qiladigan ma'lum bir ritm yaratadi. Ritm va metr hajmli-fazoviy tuzilish, masshtab, mutanosiblik, kontrast va nuans, simmetriya va assimetriya, rang bilan bir qatorda, bu eng muhim shakllantiruvchi kategoriyalar (kompozitsiya vositalari). Shaklning metrik tuzilishi bir xil harakatni, bir xil elementlarning almashinishini nazarda tutadi; ritmik - bir xil tezlashtirilgan yoki sekin harakatlanish, elementlarning almashinishi natijasidir. “Metrik qator alohida teng qismlar teng oraliqlarda (oddiy qator) joylashtirilganligi bilan tavsiflanadi. Uning yordami bilan qat'iylik va muvozanatga erishiladi. Oddiy ketma-ketlik bilan solishtirganda, ritmik seriya ko'proq harakatchan, keskin va qiziqarliroq. U yanada jonli, keyingi rivojlanishga imkon beradi va shuning uchun dizaynerlar tomonidan harakatni ifodalash uchun foydalaniladi” 1 . Ritm (yunoncha - mutanosib, uyg'un) "har qanday ishning yaxlitligini shakllantirishning eng muhim momentidir, u qanday kanallar orqali (vizual, eshitish, taktil va boshqalar) idrok etilishidan qat'i nazar" 2.
Gazetadagi metrik asos matn ustunlari bo'lib, gorizontal ko'z harakati vertikal bilan kesishadi. Mozaik gazeta sahifasida e'tiborni taqsimlash, umuman olganda, xaotikdir - dizayn diqqatni tashkil etishga xizmat qiladi (dizayn har doim buyurtma). Va har bir o'quvchi gazetani o'ziga xos tarzda qabul qiladi va birinchi sahifadan oxirgi sahifagacha, yuqoridan pastgacha materiallar - escheat, tanlab o'qish davriy nashrlar o'quvchilariga xosdir. Ritm takrorlashga asoslanadi, u gazeta dizaynining barcha elementlariga xosdir. Bu erda alohida o'rinni chiziqli ritm egallaydi, bu faqat takrorlash bilan emas, balki ma'lum bir davriylik bilan ham ajralib turadi. Umuman olganda, ritmik takrorlash ancha murakkab ifodaga ega - bu yangilik elementlari bilan takrorlash. Turli xil dinamik va statik ritmlar mavjud - birinchisi ko'pincha bolalar, yoshlar, tabloid gazetalari dizayniga xosdir, ikkinchisi - yuqori sifatli ijtimoiy-siyosiy gazetalar uchun.
Gazeta sahifasi asosida qurilgan qarama-qarshiliklar, matn materiallari illyustratsiyalarga tutashgan bo'lib, ular o'z navbatida chiziq va ohangga bo'linadi; gazetada yozishmalar va maqolalar (katta va kichikning kontrasti) kabi axborot yozuvi ham talab qilinadi; publitsistik materiallar statistik, adabiy-badiiy, ma'lumotnoma va boshqalar bilan kesishadi; ijobiy - tanqidiy; tahririyat - rasmiy, reklama va boshqalar. Dizaynerlar, yuqorida aytib o'tilgan katta va kichik kontrastga qo'shimcha ravishda, ongli ravishda yoki intuitiv ravishda gorizontal va vertikal, keng va tor, "qora va oq" (va ba'zan qo'shimcha) ranglar, qora, kulrang, oq va rangli kontrastlardan foydalanadilar. Gazetada "qorong'i" qismlar qalin (tug'ralgan) shriftdagi katta sarlavhalar, qorong'u fotosuratlar, zich matn bloklari; "kulrang" qismlar - alohida matnlar, fon; "yorug'lik" - oz miqdordagi matnni o'z ichiga olgan chiziq qismlari ( oq bo'shliq"havo" deb ataladi). Ba'zi gazetalar yuqori kontrastli dizaynni afzal ko'radi, boshqalari esa past kontrastli dizaynni afzal ko'radi.
Kontrastlar chiziqdagi nisbatlar, muvozanat va ritmni buzmasligi uchun ehtiyotkorlik bilan ishlatilishi kerak. Modeldagi asosiy ko'rinishlarini belgilab, kontrastdan foydalanishni oldindan o'ylab ko'rishga arziydi: ularning mavzusi va o'lchovli xususiyatlaridan kelib chiqib, ma'lum chiziqlar bo'ylab materiallarni kompozitsion joylashtirishning bir nechta sxemalarini aniqlash; bir yoki ikkita asosiy matn shriftini (shuningdek sarlavhali) va bir yoki ikkita qo'shimcha shriftni tanlang; ma'lum bir qatorlar guruhini tuzating, ular orasida asosiy va yordamchilarni ham ajratib ko'rsatish; rasmlar orasidagi ustunlar orasidagi bo'shliqlar hajmini o'rnating.
Ba'zi odamlar gazeta dizaynini birinchi navbatda tushunishadi fontografiya. Buning sababi bor - gazeta maydonining katta qismini shriftlar egallaydi: matn va sarlavha, matn terish va qo'lda chizilgan. "Shrift nafaqat ma'lumot beruvchi, kommunikativ vosita rolini o'ynaydi, balki u tashuvchi hamdir. estetik ma'lumotlar. Shuning uchun bizning shriftga bo'lgan talabimiz o'qilishi bilan birga chiroyli bo'lishi, harflarning shakli ko'zni quvontirishi va estetik zavq berishi kerak." Sarlavha shriftlariga alohida o'rin beriladi, chunki gazeta dizayni "yo'riqnoma" qiladi. " o'quvchi e'tiborini asosan sarlavhalar yordamida jalb qiladi. Agar vizual ma'lumotni semantik idrok etish jarayonini taxminan bosqichlarga bo'lishga harakat qilsak, asosiy sarlavha o'quvchi uchun semantik rag'bat bo'ladi va vizual elementlar bo'ladi, deb taxmin qilish mumkin. sarlavhali kompleks hosil qilish (chaqmoqli belgilar, fotosuratlar) vizual stimul bo'ladi.Bundan tashqari, ikkinchisi semantik stimuldan oldin bo'ladi va ular birgalikda bir butun sifatida idrok etish jarayonini optimallashtiradi.
Shaklga nisbatan mazmun birlamchi hisoblanadi. Bu aksioma. Ammo, masalan, shriftlarni matn mazmuniga to'liq mos ravishda qanday ishlatishimiz mumkin? Axir, aniqlaydigan qat'iy qoidalar yo'q semantik ma'no shriftlar, chunki chiziqlarni ajratishning ma'nosini aniqlaydigan aniq qoidalar yo'q va hokazo. "Shriftning o'lchami va dizayni o'quvchiga materialning ma'nosini ko'rsatadi" iborasi dizaynerga ozgina yordam beradi. Albatta, sarlavha shriftining o'lchami gazeta xabarining ma'nosi, ahamiyatlilik darajasi, hajmi, joylashtiriladigan joyi, shuningdek, unga bag'ishlangan ustunlar soniga mos keladi. Bunday hollarda, amaliyotchi shrift hajmini ko'z bilan aniqlaydi. Ammo uning chizmasi, konturi haqida nima deyish mumkin?
Har bir vaqt ma'lum shriftlar bilan ajralib turadi: o'rta asrlarda G'arbiy Evropa mamlakatlarida gotika tipidagi shriftlar, Rossiyada esa cherkov slavyanlari hukmronlik qilgan. Keyinchalik, 15-asrdan Evropada, 18-asrdan Rossiyada 1710 yilda Pyotr I tomonidan kiritilgan antikva va fuqarolik shriftlari qo'llanila boshlandi. Rus shrift maktabiga frantsuz va nemis quyish zavodlarida ishlab chiqilgan shriftlar ta'sir ko'rsatdi, bu esa rus shrift grafikalarining lotin shriftlari bilan birlashishiga olib keldi. 90-yillarning boshlariga kelib. Bizning asrimizda mahalliy tipografik shriftlar kutubxonasi 300 dan ortiq shriftlarni o'z ichiga olgan va barcha turdagi bosma nashrlarni terish uchun mo'ljallangan shriftlarning to'liq to'plamini o'z ichiga olgan (masalan, "Novaya gazeta", "Gazetnaya Rublenaya" kabi shriftlar uchun gazetalar uchun. Gazetnaya Trudovskaya, "Gazetnaya Trudovskaya", "Star", "Norma" va boshqalar). Tahririyatlarning gazeta nashr etishda kompyuter texnologiyasiga o‘tishi bilan kompyuter shriftlariga talab ortdi. Afsuski, ko'plab ruslashtirilgan shrift qo'l san'atlari paydo bo'ldi. “Bu oddiygina amalga oshiriladi: istalgan xorijiy kompaniya katalogidan oʻzingizga yoqqan lotin alifbosi asosidagi shriftni tanlaysiz va oʻz xohishingiz bilan unga kirill alifbosidagi rasmlarni qoʻshasiz. Olingan belgilar to'plami tegishli formatda (HP PCL yoki PostScript, True Type) qadoqlanadi va yangi shrift sifatida sotuvga taklif qilinadi. Buni yanada muhimroq qilish uchun shrift nomi o‘zgartirildi, garchi u o‘zining grafik xarakteri va boshqa xususiyatlariga ko‘ra asl manbadan unchalik farq qilmasa ham” 1 . Tabiiyki, gazetalarni loyihalashda siz sahifaning optimal zichligini va matnni normal idrok etishni ta'minlaydigan o'qish qobiliyatini hisobga olgan holda asosiy etakchini o'z ichiga olgan professional tarzda ishlab chiqilgan shriftlardan foydalanishingiz kerak. Ushbu shriftlar nafaqat texnologik va tejamkor, balki shunchaki chiroyli (ularni yaratuvchilari original chizmalar, harflar va belgilar nisbatlarini ilmiy jihatdan hisoblash, san'at turining butun tajribasiga tayangan).
Har qanday shrift qandaydir mavhum ma'noga ega - ma'lum bir tarixiy davrga munosabat, yumshoqlik, qattiqlik...
Ammo bu asosan uning tabiatiga sub'ektiv ko'rinish bo'lib, u har bir dizayner, jurnalist va grafik dizaynerda yuqori did, badiiy mahorat va shrift estetikasini chuqur bilishni taqozo etadi. Agar ular bu fazilatlarga ega bo'lmasa-chi? Gazeta chiqarish uchun doimiy shoshqaloqlik bo'lsa, nima qilish kerak?
Tahririyat va bosmaxonaning dididan kelib chiqib, eng yaxshi gazetalarni loyihalash bo‘yicha boy tajribaga asoslanib, gazetangizning an’analari va u chop etilayotgan bosmaxona imkoniyatlarini inobatga olgan holda, shartli ravishda chop etish yanada mantiqiyroq. shriftlarni ma'nosiga ko'ra guruhlarga ajrating. Ular gazetada ma'lum bir kontekstda qayta-qayta qo'llanilishi sababli, o'quvchilar turli shriftlarning sharh ma'nosini tushunishlari shart. Shrift boshqaruvidagi tartib ham gazetaning shrift uyg'unligiga xizmat qiladi va shoshilinch qayta tartiblashda shriftlardan foydalanishdagi xatolarni kamaytiradi.
Qizig'i shundaki, dizaynerlarga ko'pincha matn va sarlavha shriftlarining etishmasligi emas, balki ularning ... ortiqchaligi to'sqinlik qiladi. Gazeta sahifalarini "bezatish" uchun ular butun "shriftlar kutubxonasi" dan foydalanadilar. Natijada, eskirgan va zamonaviy, sans (grotesk) va adabiy (lotin), haddan tashqari katta va juda kichik shriftlar sahifalarda "bahslashish" mumkin.
Sarlavhalarda faqat ikkita yoki uchta universal shriftdan foydalanish yaxshidir, ularning o'lchami, asosiy chiziqlar orasidagi burchak va ular joylashgan xayoliy chiziq (to'g'ri - kursiv), harf kengligi o'rtasidagi nisbat. va uning balandligi (normal - keng - tor), bosh va kichik harflar bilan yozilishi, barcha turdagi sarlavhalarning (sarlavha majmuasi elementlari) sahifada ham, nashrda ham uyg'un bo'lishini ta'minlaydi. Sarlavhalarning bunday dizayni kichik shrift deb ataladi va shrift jadvalining mavjudligini talab qiladi. Endilikda dizaynerlar, qoida tariqasida, voz kechadigan yana ikkita yondashuv mavjud: bitta turdagi dizayn (turli uslub va imlolardan foydalangan holda butun gazetani bir xil shriftda yozish) va ko'p harfli dizayn.
Ba'zi gazetalarda sarlavhalar o'ta ifodasiz tarzda teriladi - ko'pincha yirik nashrning sarlavhasi xuddi shu sahifadagi qisqa maqolaning sarlavhasidan farq qilmaydi. Ayniqsa, butunlay boshqa shriftlarda terilgan to‘plamlardagi materiallar sarlavhalari bilan bog‘liq vaziyat noqulay. Ba'zan sarlavhalarning chap va o'ng tomonida juda ko'p "havo" mavjud. Sarlavhalarni taqdim etishda tizim yo'q: ular katta matn shriftida yoki hajmi bo'yicha asosiy sarlavha (!) bilan raqobatlashadigan sarlavha shriftida yoziladi. Ko'pincha sarlavhalar katta harf bilan yoziladi. Sarlavha maydonini hisoblashda ham xatolar mavjud, sarlavhalarda, hatto bir sahifada ham so'zlarning ko'p takrorlanishi mavjud. Qaerdadir rasmlarning ustiga sarlavha qo'yish odatiy holdir. Ammo bu har doim ham oqlanmaydi - ko'pincha sarlavhalar matn boshidan juda uzoqda. Ular shunday qilib matnni kesib, deb sodir bo'ladi yuqori qismi butunlay avtonom tarzda qabul qilinadi.
Mahalliy gazetalarda qo'lda chizilgan sarlavhalar kamdan-kam uchraydi, bu ularning bosmaxonalari imkoniyatlari cheklanganligi bilan izohlanadi va, aftidan, yaxshi turdagi dizaynerlarni doimiy va, eng muhimi, operativ hamkorlikka jalb qilish qiyin (bundan tashqari, bugungi kunda jurnalistlar intilishadi). gazetani asosan matbaa vositalari bilan loyihalash). Ko'pincha qo'lda chizilgan sarlavhalar, hatto sahifalarda paydo bo'lsa ham, klişe sarlavhalarga nisbatan sifat jihatidan pastroqdir. Buning sababi tasodifiy odamlarning "raqamga" chizish bilan shug'ullanishi emasmi? Siz qo'lda chizilgan sarlavhalarni e'tiborsiz qoldirmasligingiz kerak (ular ayniqsa adabiy va badiiy materiallarda juda mos keladi; bu holda, sarlavhalarga chizmalar ham qo'shilishi mumkin), ammo agar tahririyatning imkoni bo'lmasa, ularni rad qilish yaxshiroqdir. professional rassomga murojaat qiling.
Sarlavhaning bir turi sarlavhadir. Sarlavhalar mavzu, janr, harakat vaqti va boshqalar bilan farq qilganligi sababli, dizaynerlar oldida ularning birligini grafik tarzda aniqlash vazifasi turibdi. Darhaqiqat, sarlavhalar guruhlari: "Insho", "Ma'ruza", "Felyeton"; "Replika", "O'tkir signal"; "Orqada davra stoli", "To'g'ridan-to'g'ri chiziq" va boshqalar. - tabiati va maqsadi bo'yicha bir xil emas, lekin sanab o'tilgan nomlarning har biri shunga qaramay, sarlavhaning o'ziga xos turidir.
Agar gazetada qo'lda chizilgan bo'limlarning katta tanlovi bo'lsa, bu yaxshi - fotosuratlar va boshqa rasmlar bo'lmagan taqdirda ham, gazeta sahifalari juda jonli ko'rinadi, lekin boshqa tomondan, ko'p sonli sahifaning bir sahifasida yonma-yon joylashgan. Turli xil "klişelar" (biz bu so'zni qo'shtirnoq ichiga qo'yamiz, chunki "klişe" tushunchasi faqat "metall" tartibida saqlanadi) haddan tashqari xilma-xillik bilan tahdid qiladi va shuning uchun rasmlarni joylashtirishda ehtiyotkorlik va alohida didni talab qiladi. Ha, barcha mahalliy gazetalarimiz amaliy grafika, qo‘lda chizilgan bo‘limlar nuqtai nazaridan zamonaviy va estetik jihatdan maqtana olmaydi. Aksincha, aksincha, bunday sarlavhalar funktsional jihatdan asoslanmagan, asossiz bezak va dekorativlik patinasini olib yuradi. Sarlavhalar bir xil uslubda, yaxshisi kichik o'lchamlarda bo'lishi kerak va ularning shrifti gazeta sarlavhasi shrifti bilan uyg'un bo'lsa yaxshi bo'ladi. Va ular doimiy bo'limlarga hamroh bo'lganligi sababli, o'quvchilar nashrining unutilmas qiyofasini yaratadilar.
Ammo sarlavhalar matni ko'pincha uch yoki undan ko'p so'zni o'z ichiga oladi va shrift sifatini buzmasdan, rejalashtirilgan "klişe" ning kichik maydoniga etarlicha hajmli matnni siqib chiqarish imkonsiz bo'ladi. Ehtimol, shuning uchun ham mas'ul kotiblar rassomlarning xizmatlaridan voz kechib, sarlavhalarni yuborishda shriftdan foydalanishni afzal ko'rishadi, ba'zida uni kichik hazil belgilari bilan to'ldirishadi. "Klişe" hajmini oshirish imkoniyati paydo bo'lganda (katta tematik to'plam yoki sahifa nashr etiladi), dizaynerlar, albatta. doimiy qo'lda chizilgan ekran pardasini buyurtma qiling.
Grafik va shrift elementlarini birlashtirish, fotografiya yoki fotomontajdan ustunlar, ekran pardasi va plakatlarda foydalanish zamonaviy hisoblanadi.
Ba'zi dizaynerlar qo'lda chizilgan sarlavhalar va sarlavhalarni "teskari o'zgartirish" ni yaxshi ko'radilar, ammo teskari kontrast o'qishni qiyinlashtiradi; qorong'u "bloklar" dafn etilgan va noqulay ko'rinadi. Shunga qaramay, oq fonda qora belgilar yaxshiroq, tanishroq qabul qilinadi. Chizilgan bo'limlar va ekran pardasi mazmuni va grafik elementlar to'plami bo'yicha haddan tashqari ixcham yoki o'ta murakkab bo'lmasligi kerak. O'rtacha murakkablik belgilari eng maqbul tarzda qabul qilinadi.
Kotiblarning matn terish formatlarini sinchkovlik bilan o‘zgartirishi gazeta sahifasida ritm yaratishga xizmat qiladi, kompozitsion va grafik modellashtirish tamoyillariga mos keladi, joylashish jarayonlarini tezlashtiradi. Va shunga qaramay, ma'lum, oldindan kelishilgan holatlarda qo'shimcha formatlardan foydalanish mutlaqo zarur: ayniqsa muhim tahririyat materiallarini yozishda, doimiy sarlavhalar ostida va ma'lum bir joyda joylashgan, rasmlar uchun sarlavhalar, yon panellar, xulosalar va boshqalar. Bularning barchasisiz gazeta maydoni qattiq kulrang massaga o'xshaydi, o'quvchilarning ko'zlari charchaydi, shuningdek, nashr etilgan materiallarni o'qishda asosiy va ikkinchi darajali o'rtasidagi farqni aniqlash qiyin - gazeta dizayni o'z talablariga to'liq javob bermaydi. sharhlovchi roli.
Bugungi kunda ko'proq gazetalar o'z sahifalarida "shrift chalkashliklari" dan qochishga harakat qilmoqdalar. Ammo qalin shrift bilan yozilgan katta hajmdagi materiallar hali ham mavjud. Bunday holda, o'quvchi tezda charchaydi va bunday material joylashtirilgan sahifaning grafik ritmi ko'pincha buziladi. "Qorong'i" shrift asosan "qo'shimchalar", rasmlarga sarlavhalar kiritishda, matnda ta'kidlash uchun ishlatiladi - aytmoqchi, bularning barchasi, shuningdek, asosiy va qo'shimcha shriftlardan foydalanishni oldindan rejalashtirish kerak. kotiblar. Matnda ta'kidlash haqida gapirganda, shuni ta'kidlash kerakki, eng samarali "faol" - sintetik - ta'kidlash, shrift va shrift bo'lmagan vositalarni birlashtirish (o'lchamni kattalashtirish yoki kamaytirish, shriftni o'zgartirish, qalinga o'zgartirish, kursivga yozish, oraliq, kernerdan foydalanish, kuzatish, bosh harflar bilan terish, bosh harflar, chekinish, kattalashtirilgan boshlovchi, yon chiziq o'rnatish, ramkalash, fondan foydalanish, burish, ta'kidlash). Bu usul ayniqsa tez-tez qo'llaniladi: "qo'shimchalar" nostandart formatda qo'shimcha qalin shriftda yozilgan, ular engil, ko'pincha gazeta, o'lchagich yoki ushbu "inset" ning barcha satrlari chizg'ichlar bilan chizilgan. Shu bilan birga, dizaynerlar materialning ta'kidlangan qismini sarlavhaga yaqinlashtirishga intilishadi.
Ko'p gazetalarda muallifning imzosi asosiy matn bilan bir xil shriftda yoziladi. Xo'sh, ba'zi gazetalarda asosiy va qo'shimcha shriftlar soni uch yoki to'rttaga yetganligi sababli, muallif imzolarini loyihalashda tartib va tizimni saqlash qiyinligi aniq. Imzolarni taqdim etishni birlashtirish kerak va ma'lum bir matn qaysi shriftda bo'lishidan qat'i nazar, barcha muallif imzolari bir xil shrift o'lchamida va shriftda yozilishi kerak. Ko'rinib turibdiki, birlashish ham taqdimotga ta'sir qilishi kerak fotosuratlar sarlavhalari, ayniqsa, mualliflarning ism-shariflari, baʼzi gazetalarda kichik harflar bilan, baʼzan esa nonpareil bilan yoziladi va negadir “foto” soʻzi engil shriftda, muallifning familiyasi esa qalin shriftda berilgan. Ba'zi hollarda, nashrning ahamiyatini ta'kidlaydigan, masalan, adabiy-badiiy, badiiy va publitsistik janrlar - materiallarning boshida muallifning imzosini qo'yish yaxshidir.
Dizaynning yana bir tafsiloti - boshlang'ich ("chiroq"). Qoida tariqasida, u ichki sarlavhalar bilan ajratilgan katta hajmdagi materiallarni loyihalashda qo'llaniladi va bosh harflar ushbu sarlavhalar bilan belgilangan matnning har bir qismini ochadi. Asosiy "sarlavha"ni material ichiga joylashtirishda matn "chiroq" bilan boshlanishi kerak, bu o'quvchiga o'qishni qaerdan boshlash kerakligi haqida qo'shimcha signal beradi. Shuningdek, chizilgan "chiroqlar" dan ham foydalanishingiz mumkin - insholar, hikoyalar va boshqalarni loyihalashda, lekin siz ularni haddan tashqari ishlatmasligingiz kerak, chunki chizilgan bosh harflarning haddan tashqari ko'pligi rang-barang chiziq hosil qiladi va shu bilan idrok etish jarayonini murakkablashtiradi.
Kompyuter texnologiyalarining joriy etilishi bilan dizaynerlar faol foydalana boshladilar "matndagi xulosalar"- nashrning asosiy g'oyasini ifodalovchi bir nechta jumlalar.Ularning dizayni ham modellashtirilgan, chizilgan rasm, uslub va shriftning yozilishi aniqlanadi.
Gazeta ornamenti ornamentdan farqli o'laroq, bezak san'atining bir turi bo'lib, o'z-o'zidan g'oyaviy-badiiy ahamiyatga ega emas, lekin uni aniqlashga faol xizmat qila oladi. Shuni ta'kidlash kerakki, u ba'zi bir hissiy tarkibga ham ega bo'lishi mumkin ("qattiq", "engil", "quvnoq"). Shu bilan birga, gazeta grafikasi va kompozitsiyasi o'rtasidagi bog'liqlik ayniqsa yaqindan kuzatiladi, bu, ma'lumki, boshqa xarakterga ham ega bo'lishi mumkin - dinamik, statik... Umuman olganda, butun gazeta bezaklari ansambl bo'lishi kerak. nashrning estetik qiyofasi, o‘quvchi didini tarbiyalash. U nafaqat uchta gazeta kontrastidan (oq va qora, katta va kichik, keng va tor), balki mutanosiblik va ritm qonunlaridan mohirona foydalanishga asoslanishi kerak, bu esa mazmunning ma'nosini aniqlashga yordam beradigan asosiy funktsiyani bajaradi. gazetaning.
“Dekorativlikni yengish, gazetani tipografik elementlarning uyg‘un kompozitsiyasi sifatida ko‘rish” istagini yuzaga keltirgan tamoyillar ham estetik, ham ishlab chiqarish-texnik nuqtai nazardan o‘rinlidir. Dekorativlikni yo'q qilish shuni ko'rsatadiki, dizaynerlar gazeta sahifasining go'zalligini endi tashqaridan import qilinadigan elementlar to'plami sifatida emas, balki sahifaning tabiatidan, uni tashkil etuvchi bosma materiallardan kelib chiqadigan narsa deb bilishadi. " 1 . Gazeta grafikasi axborotning bir turidir. Bu shuni anglatadiki, bu erda ham ishontirish ta'sirida tomoshabinlar qarshiligiga olib keladigan omillarni hisobga olish kerak: gazeta varag'ini grafik elementlar bilan, elementlarning o'zini esa tafsilotlar bilan to'ldirish mumkin emas; grafik vositalardan foydalanishda mantiqiy xatolarga yo'l qo'ymaslik kerak; O'quvchining xususiyatlarini hisobga olish kerak.
"Doimiylik va yangilik" mojarosini hal qilish har bir chiziqni, har bir raqamni loyihalashda dizaynerga duch keladi. Dizayner har qanday gazeta sonini individuallashtirishga erishishi, dizayn detallarida yangi narsalarni topishi kerak - masalan, sarlavha majmuasi elementlarini taqdim etishda; ichki tuzilishi tufayli materialni loyihalashda ("yon panel", pastki sarlavha, foto ekran pardasi, bosh harflar, u yoki bu tarzda ta'kidlangan paragraflar va boshqalar). Muhim rol Bu erda mualliflarning yordami rol o'ynaydi. Jurnalistlarning o'zlari ham materialni yozishda ham uning ma'nosini aniqlash uchun tildan tashqari vositalardan ancha aniqroq foydalanishlari mumkin: materialga aniq, hissiy sarlavhalar va sarlavhalar, tegishli sarlavha qo'shilishi; materialni alohida semantik qismlarga ajratish, "chiroqlar" bilan ajratish yaxshi bo'ladi; matnning ayrim qismlarini ta'kidlash zarurligini ko'rsating. Va bular qo'lyozmaning dastlabki dizayni uchun ko'plab texnikalarning bir nechtasi. Albatta, ular faqat materialning "ichki talabiga" muvofiq ishlatilishi kerak. Dizayner qo'lyozmani nashr qilish jarayonini yakunlaydi, uni o'z gazetasining fazoviy, shrift, rang va boshqa ajratish tizimiga kiritadi.
Gazeta dizayneri bir vaqtning o'zida uning birinchi o'quvchisi bo'lib, u nima rejalashtirilgan va amalga oshirilayotganini qayta-qayta tekshiradi. Shuning uchun dizayn siyosatini, birinchi navbatda, mas'ul kotibning o'zi aniq tushunishi kerak (faqat bu holatda bu siyosat bo'ladi) va unga qat'iy rioya qilish, albatta, "gazeta chizig'i" ni tushunishga olib keladi. kitobxonlar.
Gazeta dizayni san'ati, albatta, quyidagilarni o'z ichiga oladi: sahifa (raqam) g'oyasini tushunish; bu fikrni ifodalash uchun ma'lum materiallarni tanlash; uning hissiy timsoli uchun muayyan kompozitsion va grafik vositalarni tanlash. Sahifalarni joylashtirish va ularning tartibini yo'naltirishda gazetaning doimiy elementlarining butun majmuasini hisobga olish kerak: nom, nashr sahifalari, matn materiallari va ular uchun sarlavhalar, rasmlar, xizmat ko'rsatish tafsilotlari. Gazeta soni jurnalistlar, grafik dizaynerlar va printerlar ijodining yakuniy mahsulotidir. Keling, asosiy dizayn elementlari va kompozitsiya qonunlaridan foydalangan holda, matbuot dizaynerlari gazeta sonini qanday yaratishini ko'rib chiqaylik.
Sarlavha qismi gazetalarda, qoida tariqasida, u butun bosh sahifaning kengligini qamrab oladi yoki ustunlarning bir qismini egallaydi.
U logotipni (nashr nomi, grafik shaklda ifodalangan) va asosiy chiqish ma'lumotlarini o'z ichiga oladi. Logotip savdo belgisining bir turi, savdo belgisi nashrlar (ko'pchilik mashhur gazetalar - "Komsomolskaya pravda", "Moskovskiy komsomolets", "Pravda", "Izvestiya" va boshqalar - nafaqat nomlarini o'zgartirmagan, balki shrift dizaynini ham saqlab qolgani bejiz emas. , buyruqlar, belgilar). Gazeta sarlavhasi shrifti asosiy va ikkilamchi sarlavha shriftlarini tanlashga ta'sir qilishi mumkin; Logotip ko'pincha ichki va oxirgi sahifalarning pastki qismida qisqartirilgan shaklda takrorlanadi.
Nashr qilingan yili, kalendar ma'lumotlari, seriya raqami va alohida nashrning narxi sarlavhaning pastki qismidagi bitta qatorga yoziladi yoki alohida blokda - "taqvim kitobi" ga joylashtiriladi. Ushbu ma'lumotlarning joylashuvi kombinatsiyalari ham mavjud. Umuman olganda, sarlavha qo'yishda dizaynerlar uni taqdim etishning barcha ma'lum usullaridan foydalanadilar - boshqa narsa uning sahifada qanday ko'rinishi, u to'g'ri chop etilganmi yoki yo'qmi...
Sarlavha qismi juda kam joy egallab, diqqatga sazovor bo'lmasa, sarlavha shrifti zamonaviy estetik standartlarga javob bermasa, murojaat, chiqish ma'lumotlari va boshqa ma'lumotlar kompleksga birlashtirilmasa - ular "tarqalib ketadi" terilganida yomon. bir-biriga to‘g‘ri kelmaydigan shriftlarda, chizg‘ichlar burchaklarida to‘qnashmaydigan, noto‘g‘ri chop etilganda, ularning soni ko‘pincha juda ko‘p bo‘ladi, shuning uchun ham bir-biriga mos kelmaydi... Sarlavha qismi uchun ajratilgan maydon ko‘payadi. , lekin o'z-o'zidan emas, balki qo'shni elementlar tufayli dizaynerlar ataylab sarlavhaga yaqinlashadi. Masalan, "Obshchaya gazeta" nomning o'ng tomonida (balandligida) ikkita ustunni nashrning "mix" nashri to'g'risidagi kengaytirilgan e'longa bag'ishlaydi va sarlavha ostida, birinchi sahifaning butun kengligi bo'ylab, u erda ichki sahifalardan bir nechta materiallarning e'lonlari. Agar birinchi sahifa to'g'ridan-to'g'ri sarlavha ostida joylashgan diqqatga sazovor ko'p qatorli "sarlavha" va "zarba" fotosurati bilan bezatilganligini hisobga olsak, biz xulosa qilishimiz mumkin: sarlavha chegaralarini sun'iy ravishda kengaytirib, dizaynerlar mustahkamlanmoqda. o'quvchini yo'naltirish apparati.
Yaqin vaqtgacha mahalliy gazetalarning sarlavha qismi faol ravishda harakatlanar edi, ya'ni dizaynerlarning ixtiyoriga ko'ra u gorizontal va vertikal ravishda harakatlanardi. Hozirda nafaqat grafikalar, balki sarlavha tarkibi va uning joylashuvi ham barqarorlashtirilmoqda. Bugungi kunda, qoida tariqasida, u birinchi sahifaning yuqori chap burchagini egallaydi; boshqa taqdimot variantlaridan ikkitasi ko'pincha uchraydi: sarlavha o'ngga siljiydi va ba'zi muhim materiallar "ochilishda"; sarlavha biroz pasaytiriladi va uning ustida "qopqoq" joylashgan.
Endi ular ilgari samarali deb e'tirof etilgan bunday dizayn texnikasidan ham voz kechishmoqda, masalan, bir nechta nom o'lchamidan foydalanish. Bu, ehtimol, to'g'ri: sarlavha gazetaning doimiy elementidir va unga boshqacha ko'rinish berish qiyin. Sarlavha qismining juda katta va juda kichik bo'lmagan optimal hajmini tanlash yaxshidir, va sarlavha uchun aniq, sans shriftlardan foydalaning (ularni o'qish osonroq), shuningdek, gazeta sarlavhasi va shrift o'rtasidagi stilistik birlikka erishing. qo'lda chizilgan sarlavhalar.
Dizaynerlar bunday doimiy elementlarni maketda faol ishlatishadi hukmdorlar. Umuman olganda, chiziqlar odamga alohida hissiy ta'sir ko'rsatadi: "gorizontal chiziqlar ufq chizig'i bilan bog'lanib, tinchlik tuyg'usini uyg'otadi; vertikal - yuqoriga intilishni uzatadi; moyil - beqaror pozitsiyani keltirib chiqaradi; singan chiziq - kayfiyat, xarakter va ba'zi tajovuzkorlikning nomutanosibligi bilan bog'liq; to'lqinli chiziq - harakatning oqim chizig'i, lekin o'zgaruvchan tezlikda (yo'nalishga qarab: vertikal, moyil yoki gorizontal). Harakatdan tashqari, u dumaloq belgisini o'z ichiga oladi; spiral chiziq rivojlanishdagi aylanish harakatini ko'rsatadi" 1. Chiziqlar "sekin", "tarang", "dinamik" va hokazo bo'lishi mumkin, bu dizaynerlar tomonidan ajratuvchi va urg'u vositalarini tanlashda e'tiborga olinishi kerak.
Bu erda quyidagi qoidalarga rioya qilish kerak: ajratuvchi vositalar ansamblni tashkil qilishi, ma'lum bir gazeta tanlagan umumiy grafik uslubiga mos kelishi kerak: ularning soni juda katta bo'lmasligi kerak, aks holda xilma-xillik hosil bo'lib, funktsional tushunishni qiyinlashtiradi. ma'lum bir dizayn vositasining maqsadi (oxir-oqibat, butun dizaynning izchilligi buziladi).
Ba'zi gazetalar o'zlarining asosiylari sifatida engil (gazeta) va zerikarli 2 nuqtali chizg'ichlarni tanlaydilar. Zamonaviy tendentsiyalar dizayn ko'proq bilan bog'liq dadil qarorlar, individual materiallarni ajratib ko'rsatish uchun ramkalar yordamida, uslub va shrift o'lchamida ko'proq "faol" bo'lgan o'lchagichlar, kompozitsion joylashtirish sxemalarining yanada yorqin konturini yaratishga imkon beradi. Boshqa nashrlarda, aksincha, ular chegarani suiiste'mol qiladilar va turli dizayndagi o'lchagichlardan foydalanishadi - bu erda deyarli har bir nashrda siz tekis va to'lqinli, payvandlangan va tirnoqli, nuqtali va bezakli o'lchagichlarni topishingiz mumkin. Ehtimol, bu gazetalarning ba'zi dizayn uslubini aks ettiradi, ammo shunga qaramay, ajratuvchi vositalarni muntazam ravishda ishlatish kerak. Satrlar soni, ayniqsa ularning sifati, bir-biri bilan va gazetaning boshqa elementlari bilan uyg'un kombinatsiyasi uning ko'rinishiga faol ta'sir qiladi.
Tegishli ma'lumotlar.
2.1. Axborotni taqdim etishning vizual shaklining afzalliklari
Og'zaki til va og'zaki kategoriyalar makonni qurish, uni talqin qilish yoki u bilan biror narsa qilish uchun juda ibtidoiy vositalarni o'z ichiga oladi. Bu maqsadga obrazlar tili va pertseptiv harakatlar tizimi xizmat qiladi, uning yordamida inson atrofdagi voqelik obrazini quradi va unda o‘zini yo‘naltiradi. Bu tizim sezgi deb ataladi. Idrok ob'ektning tuzilishi va xususiyatlarining birligini aks ettiruvchi yaxlit tasvir sifatida belgilanadi. Vizual idrok qilish ob'ektlari - bu atrofdagi olamning ob'ektlari, jarayonlari va hodisalari bo'lib, ularni makon, harakat, shakl, tekstura, rang, yorqinlik va boshqalar toifalariga bo'lish va tasvirlash mumkin. Ob'ektlarni idrok etishda tasvir ko'proq yoki kamroq to'liq. shaxs mavjud bo'lgan narsa yoki vaziyatni aks ettiradi.
Vizual idrok asosida yaratilgan tasvirlar so'zlarga qaraganda ko'proq assotsiativ kuchga ega. Ehtimol, shuning uchun ular xotirada mukammal saqlanadi. Bir necha ming rasmlarni bir marta ko'rgandan keyin ham kuzatuvchilar ularning 90% ga yaqinini to'g'ri aniqlashlari mumkin. Vizual tasvir juda plastik. Bu xususiyat tasvir nuqtai nazaridan vaziyatni umumlashtirilgan baholashdan uning elementlarini batafsil tahlil qilishga tez o'tish mumkinligida namoyon bo'ladi. Tasvirda aks ettirilgan ob'ektlar harakatining har xil turlari, ularning siljishi, aylanishi, shuningdek, kattalashtirish, qisqartirish, istiqbolni buzish va normallashtirish mumkin. Vizual tizimning bu noyob manipulyatsiya qobiliyati vaziyatni to'g'ridan-to'g'ri va teskari nuqtai nazardan tasavvur qilish imkonini beradi. Tasvirlarni manipulyatsiya qilish va ularni to'ldirish samarali idrok etish va vizual fikrlashning eng muhim vositasidir.
Ko'pgina tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, vizual tizimda yangi tasvirning tug'ilishini ta'minlaydigan mexanizmlar mavjud. Ularning sharofati bilan inson dunyoni nafaqat mavjud bo'lgan, balki u mumkin (yoki kerak) kabi ko'ra oladi. Bu shuni anglatadiki vizual tasvirlar zaruriy shart va undan ham ko'proq aqliy faoliyat vositasidir. Ular ramzlar va nutq bilan solishtirganda, shaxsni o'rab turgan ob'ektiv voqelik bilan to'g'ridan-to'g'ri bog'langan. Tasvir nafaqat tafakkur, balki haqiqatni qayta qurishdir. U, bu haqiqat, ob'ekt haqiqatda mavjud bo'lgan shaklda (yoki unga yaqin) qayta yaratilishi mumkin. Lekin bu ham mumkin halokat ob'ekt, vaziyat va uning yangi variantini yoki variantlarini qayta yaratish. Voqelik bilan solishtirganda o'zgartirilgan bu obraz asosida inson yana ob'ektiv voqelikka yuzlanib, uni amaliy faoliyatida qayta tiklaydi. Ijodiy fikrlaydigan mutaxassisni uning xayoliy vakilligi, tasavvur va tafakkurini rivojlantirmasdan turib tayyorlash mumkin emas. Proyeksiya sxemasining universal apparati bu masalada sezilarli foyda keltiradi. Fazoviy tasvirlarni shakllantirish uchun ishlatiladigan eng muhim proyeksiyalarni modellashtirish vositalaridan biri bu geometrik talqindir. Sharhlash ob'ektlari chizmalar, diagrammalar, matnlar, diagrammalar va boshqalar kombinatsiyasi ko'rinishidagi grafik modellardir. Grafik modellar axborotni grafik tasvirlash vositalari to'plami shaklida aks ettirishni o'z ichiga oladi: chiziqlar, belgilar, mnemonik belgilar, grafik modellarni qurish qoidalariga muvofiq foydalaniladi. Ushbu shakldagi ma'lumotni qabul qilishda, matnni qabul qilishdan ko'ra, yuqori o'lchamli operatsion maydonga kirish kerak. Axborot ob'ektini uning modeli bilan taqqoslashda aniqlik darajasi modellashtirish jarayonida sodir bo'lgan proyeksiya apparati haqidagi ma'lumotlarning to'liqligiga bog'liq. 2.1-rasmda grafik modellarning mumkin bo'lgan tasniflaridan biri ko'rsatilgan. Piktografik model- ob'ektlar, harakatlar yoki hodisalarni ko'rsatadigan an'anaviy grafik tasvirlar (piktogrammalar) yordamida tuzilgan grafik model. Ideografik model- ideogrammalar yordamida tuzilgan grafik model - tushunchalarni bildiruvchi odatiy yozma belgilar.
Axborotni uzatish va o'zlashtirish samaradorligi masalasi so'nggi o'n yilliklardagi asosiy masalalardan biri bo'ldi. Dunyoning asosiy aloqa vositasi XXI bosh asrlar davomida xizmat qiladi vizualizatsiya (vizual shakl ma'lumot uzatish). Inson eng katta hajmdagi ma'lumotni (taxminan 80-90%) vizual tarzda qabul qiladi. "Odamlar uchun ko'rish tizimining ustun ahamiyati uning tashqi dunyo haqida eng kuchli ma'lumot manbai ekanligi, eng katta masofani aniqlash va stereoskopik hissiy funktsiyalarga ega ekanligi bilan izohlanadi."
Axborotni uzatishning grafik usulining motor yoki tovush bilan solishtirganda samaradorligi, afzalligi (2.2-rasm) shundan iboratki, odam uzatilgan ma'lumotni vizual idrok etishi va aqliy tasvirni yaratishi shunchalik tez sodir bo'ladiki, odam buni idrok etadi. jarayon "oniy" sifatida. Bu bir vaqtning o'zida yoki bir vaqtning o'zida insonning axborotni idrok etish xususiyatiga asoslangan ta'sirini tushuntiradi: axborotni idrok etishda yaratilgan aqliy tasvirlar va uzatiladigan grafik modellar shakl jihatidan juda o'xshashdir.