Surikow nigdy nie malował portretów na zamówienie. Wzorami dla niego byli najczęściej bliscy lub przyjaciele. Portret ten przedstawia najstarszą córkę artysty, Olgę. Portret powstał zimą 1887-1888 w Moskwie, w domu Kuźmina przy Bulwarze Smoleńskim, gdzie mieszkała wówczas rodzina Surikowów.
W listach Surikowa znajduje się wzmianka o pracy nad tym dziełem:
„Maluję portret Olina w domu w czerwonej sukience, którą nosiła w Krasnojarsku” (List do P.F. i A.I. Surikowa z 9 września 1887 r. // Listy. Wspomnienia artysty. - L., 1977. s. 75. ).
Przy białym piecu stoi silna, pełna życia dziesięcioletnia dziewczynka, niezdarna jak dziecko. Jej bezpośrednie i otwarte spojrzenie patrzy bezpośrednio na widza. Cała postać córki została przez artystkę uchwycona w bardzo charakterystyczny sposób. Jak zawsze w portretach Surikowa nie ma próby nadawania modelce świadomego piękna.
Według wspomnień rodzinnych portret powstał w następujących okolicznościach. „Wasilij Iwanowicz nagle wyraźnie wyobraził sobie Olię przy piecu. Cicho wstał, otworzył drzwi i zajrzał przez szczelinę. Ola stała w czerwonej sukience w kropki na tle jaskrawo białych płytek i przyciskała do niej dwie pulchne dłonie, ciepłe. Okrągła twarz emanowała przyjazną i pogodną pewnością siebie... Minął miesiąc. W jadalni pojawiła się sztaluga z płótnem, na której Ola stała wysoko przy piecu... Ola była cierpliwa - wiedziała, jak pozować. I często cała rodzina spędzała razem poranek w jadalni, żeby Ola nie nudziła się na stojąco... Cudowny portret
Obraz oddaje atmosferę rodzinnego komfortu i spokoju. Portret jego córki kończy najszczęśliwszy okres w życiu Surikowa, osobiście i twórczo. W lutym 1887 r., 15 Wystawa objazdowa wystawiał „Boyaryna Morozova”. Przyniósł go obraz powszechne uznanie i chwała pierwszego rosyjskiego malarza w gatunek historyczny. Jednak pod koniec 1888 roku żona artysty poważnie zachorowała i zmarła. Zaczyna się długi pasek depresja i kryzys. Na długi czas pojedzie do Krasnojarska, gdzie odrodzi się w pracy nad „Zdobyciem śnieżnego miasta”.
A córka artysty Olga Wasiliewna (1878–1958) będzie miała duży i ciekawe życie. Zostanie żoną znany malarz Piotr Konczałowski. Ich córka i wnuczka Surikowa – Natalia – poślubią Siergieja Michałkowa, słynnego bajkopisarza, dramaturga, autora dwóch hymnów: związek Radziecki I Federacja Rosyjska. W tym małżeństwie urodzi się dwóch synów - znani reżyserzy Nikita Michałkow i Andriej Michałkow-Konczałowski, prawnuki wielkiego artysty.(http://artclassic.edu.ru/)
Wkrótce spotka ją smutek -
Zostanie bez matki.
Jej ojciec jest jej idolem
Ale życie będzie uparcie przeszkadzać.Ma wiele do zrobienia w życiu -
Choroby, głód, zimno, wojna.
Podczas gdy dziewczyna patrzy
Spójrz na świat z ufnością i spokojem.Nadal jest pod skrzydłami
Ojciec, dom rodzinny,
Ale wkrótce wszystko się rozpadnie
A ona nie może uniknąć rozłamu.Ale ona wszystko wytrzyma
A jej linia będzie kontynuowana,
Z biegiem lat dziewczyna wejdzie
Życie w kulturze rosyjskiej.I wkroczą w XXI wiek
Jej dalecy potomkowie
I światło kultury będzie niesione
Przez lata niezmierzonej ciemności.
(Sapritsky E.B.)Duża rodzina. Górny rząd od lewej do prawej: Ekaterina Semenova (córka Natalii Pietrowna Konczałowskiej z pierwszego małżeństwa), Natalia Pietrowna Konczałowska (córka artysty), syn Michaiła Pietrowicza Konczałowskiego z pierwszego małżeństwa Aleksieja, Esperanza (żona Michaiła Pietrowicza Konczałowskiego) , Michaił Pietrowicz Konczałowski (syn artysty), Andron Konczałowski. Dolny rząd od lewej do prawej: Margot (córka Michaiła Pietrowicza z drugiego małżeństwa), Olga Wasiliewna Konczałowska (żona artysty), Piotr Pietrowicz Konczałowski, Ławrenty (syn Michaiła Pietrowicza z drugiego małżeństwa), Nikita Michałkow, Siergiej Władimirowicz Michałkow.
Chciałem wiedzieć, jak potoczył się los córki Surikowa, Olgi, którą widzieliśmy na portrecie.
Wśród wielu dzieł artysty Piotra Konczałowskiego znajduje się słynny „Autoportret z żoną”. Dwie roześmiane osoby na płótnie trzymają w rękach kieliszki z winem. Toast za szczęśliwych życie rodzinne pozostaje za kulisami.
Ale każdy szczegół na zdjęciu sugeruje, że dwa kochające serca biją zgodnie i nie ma dla nich słowa „ja”. I jest słowo „my”.
Po raz pierwszy zobaczyli się, gdy Petya miał 16 lat, a Olya 14. Przyszedł do pracowni ojca Oli, artysty Wasilija Surikowa, aby wziąć lekcje. Ale poważna młoda dama była wtedy bardziej zainteresowana własną nauką w gimnazjum. Tak więc podczas tego przelotnego spotkania nastolatki nie zostały sobie nawet przedstawione. Prawdziwa znajomość wydarzyła się dziesięć lat później. A teraz to była miłość, nawet od drugiego wejrzenia. Trzy tygodnie później Peter i Olya zdali sobie sprawę, że nie mogą bez siebie żyć.
Wasilij Surikow napisał o tym do swojego brata: „Muszę przekazać bardzo radosną i nieoczekiwaną wiadomość: Olya wychodzi za mąż młody artysta z dobrej rodziny szlacheckiej Piotr Pietrowicz Konczałowski. Jest prawosławnym i wierzącym.” Wkrótce para miała córkę Natashę.
A trzy lata później syn Misza. Artyści, których znałem, byli zaskoczeni: dzieci w ogóle nie ingerowały w twórczość Konczałowskiego. Tworzył bez końca i bez końca majstrował przy swoich spadkobiercach: śpiewał im kołysanki, dzielił się farbami, uczył rysować, opiekował się nimi w chorobachKonczałowscy lubili dzieci, a przecież w domu wszystko było podporządkowane zawodowi ojca i panowała żelazna dyscyplina. Syn i córka nie znali kaprysów na temat „nie chcę, nie chcę”. Ale doskonale rozumieli pojęcie „konieczne”. Nauka, muzyka i lekcje francuskiego – taki był plan dnia Konczałowskiego Jr.
Peter zawsze wyjeżdżał za granicę na szkice tylko z rodziną. Wyjazdy zrodziły się spontanicznie. Przy porannej kawie Piotr zapytał żonę: „Lyolechka, czy nie powinniśmy pojechać do Paryża, aby uczyć się od mistrzów?” „Oczywiście, Dada! Już się przygotowuję!” – odpowiedziała Olga, pewna, że wszystkie decyzje męża są słuszne. Wieczorem rodzina była już w pociągu.
W Paryżu dzięki wysiłkom Olgi wszystko zostało załatwione natychmiast: wynajęto mieszkanie, Peter pracował, Natasza poszła na studia, Olga zajmowała się domem, spacerowała z Mishą, zawsze świetnie wyglądała i pozowała mężowi. Często krytykowała jego twórczość, ale Piotr bezgranicznie ufał gustowi Lyolechki. Gdy tylko powiedziała, patrząc na obraz: „Och, to nie to, Dada!”, płótno uległo zniszczeniu. Konczałowski nie żałował czasu i inspiracji spędzonych w takich chwilach.
Kiedy zaczął się pierwszy? Wojna światowa Piotr poszedł na przód. Po odprawieniu męża Olga wróciła ze stacji i płakała po całym domu, a następnie przez trzy lata pisała do męża szczegółowe listy o życiu rodziny. Dzieci uzupełniały je własnymi wiadomościami, a Natasza dodała także wiersze skomponowane specjalnie dla tatusia. Artylerzysta Konczałowski nosił te listy na piersi przez trzy lata wojny.
W rewolucyjnych trudnych czasach rodzina zjednoczyła się jeszcze bardziej. Konczałowscy odmówili emigracji, stracili mieszkanie, marzli i głodowali, ale Olga nadal pracowała z dziećmi języki obce, a Piotr nadal stał przy sztalugach, doskonale wiedząc, że jego pejzaże nie są już nikomu potrzebne. Dzieci, patrząc na swoich rodziców, wierzyły: nic na świecie nie jest straszne, jeśli jest taka miłość jak ich tata i mama.
Na początku lat trzydziestych Konczałowscy marząc o rodzinnym gnieździe kupili dom z antresolą w Bugrach niedaleko Moskwy. szlachetny rodzinna tradycja- spędzanie lata na łonie natury - nie powinno być zakłócane przez żaden rząd. Konczałowscy uporządkowali dom własnymi rękami. Piotr Pietrowicz okazał się wspaniałym ogrodnikiem - pięknie rosły bzy, róże, piwonie i jabłonie. Lyolechka był zajęty przy piecu, Dada rysował, zapach ciast mieszał się z zapachem farb i wszyscy byli szczęśliwi. Kiedy pojawiły się wnuki, wychowywano je tak samo jak dzieci: w miłości i dyscyplinie. W niedzielę całą rodziną chodziliśmy do kościoła. I nie bali się niczego, jakby ufali niewidzialnej, ale potężnej ochronie.
Konczałowski, który nie umie się udawać, odmówił namalowania portretu Stalina, nie podpisał zniesławienia swojego przyjaciela Meyerholda i uparcie kontynuował pracę tylko nad tym, co go interesowało. Kiedy rozpoczęły się prześladowania, Piotr Pietrowicz i Olga Wasiliewna zachowali olimpijski spokój. Na jednym z przyjęć, gdy ludzie bali się nawet podejść do zhańbionego artysty i jego żony, aby się przywitać, ktoś poradził Oldze Wasiljewnej, aby opluła swoich nieżyczliwych. Ona, stojąc w wiśniowej aksamitnej sukience z gronostajem na ramionach, odpowiedziała po królewsku: „Nikogo to nie obchodzi - nie ma dość śliny!”
Z zewnątrz ich życie wyglądało na wyjątkowo szczęśliwe. Konczałowscy nie rzucali wyzwania losowi i nie wchodzili z nikim w konflikt. Po prostu udało im się zachować swój świat, swoje zwyczaje i tradycje. I nawet w schyłkowych latach nadal czule nazywali się Dadochką i
Portret córki
Na zdjęciu widzę małą dziewczynkę (jest mniej więcej w moim wieku). To córka artysty Surikowa. Dziewczyna jest urocza i silna. Jej sylwetka wygląda trochę niezgrabnie, ale z wiekiem to minie. Dziecko wyrośnie na uroczą, pełną wdzięku młodą damę, którą nauczy się tańczyć. Okrągła twarz dziecka jest otoczona ciemnymi, gęstymi włosami. krótkie włosy, do ramion. Jej usta się uśmiechają. Oczy dziewczyny są duże, wyglądają prosto i trochę przebiegle. Można odnieść wrażenie, że dziewczynka sumiennie pozuje dla ojca. Lewa pulchna dłoń jest dociśnięta do białej ściany. Chcę ją tylko przytulić, wydaje się, że jest ciepła, żywa.
Ma na sobie czerwoną sukienkę w białe kropki. Rajstopy na jej nogach pasują do koloru sukienki. W talii przepasana czerwoną szarfą. Ja też uwielbiam ubrania w tym kolorze. Wygląda elegancko i tworzy mnie dobry humor. Suknię zdobi duży ażurowy biały kołnierzyk. Najwyraźniej jeden z krewnych zrobił to dla dziewczynki.
Przyciąga do siebie zabawkę (lalkę). Widać, że dziecko bardzo ją kocha. Lalka nawet trochę przypomina swojego właściciela. Ma blond włosy i Niebieskie oczy. Ubrana jest w różową sukienkę. Wszystkie dziewczynki lubią bawić się lalkami, ja też.Twarz dziewczyny jest zadowolona i spokojna. Dobrze jej się żyje w tym domu, wśród bliskich jej osób. Jest ulubienicą rodziny. Ojciec także podziwia swoją córkę, dlatego ten portret tak mu się spodobał. Chce, żeby pozostała na zawsze w jego pamięci jako słodkie małe dziecko. Wydaje mi się, że dziewczyna ma nieco wytrwały charakter i uwielbia, gdy spełniają się jej wszystkie życzenia. W ten sposób opiera swoje silne nogi o podłogę. Ona także pewnie kroczy przez to życie. Mówią, że jeśli dziecko szczęśliwe dzieciństwo, wtedy będzie tak samo wiek dojrzały. Chcę wierzyć, że to się spełni.
II stopnia
Mała panna jest przedstawiona na zdjęciu: „jak żywa”. Wydaje mi się, że teraz się stamtąd wyrwie i pobiegnie się ze mną pobawić.
Córka artysty pozuje na tle białego pieca. Czarne drzwi i dopasowane buty jeszcze wyraźniej podkreślają strój dziewczynki.
U nas na wsi, u mojej babci, nasz dom też jest w ten sposób ogrzewany. Kiedy przyjeżdżam do niej na wakacje, lubię grzać się przy piecu. Po podgrzaniu w pobliżu jest przytulnie i ciepło. Dobrze sprawdzi się także w domu artysty.
Ogólnie rzecz biorąc, cały ten obraz tworzy dobry nastrój. Chętnie powiesiłabym go w swoim pokoju. A ja budziłem się rano i w myślach rozmawiałem z dziewczyną, składałem jej życzenia i marzenia.
- Esej na podstawie obrazu Grigoriewa Bramkarz z perspektywy kibica, widza (opis)
- Ryłow A.A.
Arkady Iwanowicz Ryłow urodził się 29 stycznia 1870 r. Ojciec chłopca był prostym wiejskim notariuszem. W młodym wieku został wysłany do Petersburga na studia artystyczne. Był przeszkolony znani mistrzowie sztuka
- Lewitan I.I.
Lewitan Izaak Iljicz – sławny Rosyjski artysta, członek Towarzystwa Wędrowców. Zasłynął z malarstwa pejzażowego. Urodzony w 1860 roku na Litwie. W latach 70. XIX wieku rodzina Lewitanów przeniosła się do Moskwy.
Na zdjęciu widzę małą dziewczynkę (jest mniej więcej w moim wieku). To córka artysty Surikowa. Dziewczyna jest urocza i silna.
- Esej na podstawie obrazu Cyplakowa „Mróz i słońce”, klasa 9 (opis)
Tsyplakov V.G. Większość jego obrazów opierała się na pięknych rosyjskich pejzażach, tworząc wspaniałe płótna przedstawiające pory roku, pogodę i cudowną przyrodę.
Portret powstał zimą 1887-1888 w Moskwie, w domu Kuźmina przy Bulwarze Smoleńskim, gdzie mieszkała wówczas rodzina Surikowów. W listach Surikowa znajduje się wzmianka o pracy nad tym dziełem: „Maluję w domu portret Olin w czerwonej sukience, którą miała na sobie w Krasnojarsku” (List do P.F. i A.I. Surikowa z 9 września 1887 r. // Listy. Wspomnienia o artyście - L., 1977. s. 75.).
Przy białym piecu stoi silna, pełna życia dziesięcioletnia dziewczynka, niezdarna jak dziecko. Jej bezpośrednie i otwarte spojrzenie patrzy bezpośrednio na widza. Cała postać córki została przez artystkę uchwycona w bardzo charakterystyczny sposób. Jak zawsze w portretach Surikowa nie ma próby nadawania modelce świadomego piękna.
Według wspomnień rodzinnych portret powstał w następujących okolicznościach. „Wasilij Iwanowicz nagle wyraźnie wyobraził sobie Olyę przy piecu. Cicho wstał, otworzył drzwi i zajrzał przez szczelinę. Ola stała w czerwonej sukience w kropki na tle jaskrawo białych płytek i przyciskała do niej dwie pulchne dłonie, ciepłe. Jej okrągłą twarz rozjaśniła przyjazna i pogodna pewność siebie... Minął miesiąc. W jadalni pojawiła się sztaluga z płótnem, na której Ola stała wysoko przy piecu... Ola była cierpliwa - wiedziała, jak pozować.
I często cała rodzina spędzała razem poranek w jadalni, żeby Ola nie nudziła się na stojąco... Cudowny portret
Wkrótce spotka ją smutek -
Zostanie bez matki.
Jej ojciec jest jej idolem
Ale życie będzie uparcie przeszkadzać.Ma wiele do zrobienia w życiu -
Choroby, głód, zimno, wojna.
Podczas gdy dziewczyna patrzy
Spójrz na świat z ufnością i spokojem.Nadal jest pod skrzydłami
Ojciec, dom rodzinny,
Ale wkrótce wszystko się rozpadnie
A ona nie może uniknąć rozłamu.Ale ona wszystko wytrzyma
A jej linia będzie kontynuowana,
Z biegiem lat dziewczyna wejdzie
Życie w kulturze rosyjskiej.I wkroczą w XXI wiek
Jej dalecy potomkowie
I światło kultury będzie niesione
Przez lata niezmierzonej ciemności.
(Sapritsky E.B.)Obraz oddaje atmosferę rodzinnego komfortu i spokoju. Portret jego córki kończy najszczęśliwszy okres w życiu Surikowa, osobiście i twórczo. W lutym 1887 na XV Wystawie Objazdowej wystawił „Boyarynę Morozową”. Obraz przyniósł mu powszechne uznanie i sławę jako pierwszy rosyjski malarz gatunku historycznego. Jednak pod koniec 1888 roku żona artysty poważnie zachorowała i zmarła. Rozpoczyna się długa passa depresji i kryzysu. Na długi czas pojedzie do Krasnojarska, gdzie odrodzi się w pracy nad „Zdobyciem śnieżnego miasta”.
A córka artysty Olga Wasiljewna (1878–1958) miała przed sobą długie i ciekawe życie. Została żoną słynnego malarza Piotra Konczałowskiego.Pierwszy raz zobaczyli się, gdy Petya miała 16 lat, a Olya 14. Przyszedł do pracowni ojca Oli, artysty Wasilija Surikowa, aby pobierać lekcje. Ale poważna młoda dama była wtedy bardziej zainteresowana własną nauką w gimnazjum. Tak więc podczas tego przelotnego spotkania nastolatki nie zostały sobie nawet przedstawione. Prawdziwa znajomość wydarzyła się dziesięć lat później. A teraz to była miłość, nawet od drugiego wejrzenia. Trzy tygodnie później Peter i Olya zdali sobie sprawę, że nie mogą bez siebie żyć. Wasilij Surikow napisał o tym do swojego brata: „Muszę przekazać bardzo radosną i nieoczekiwaną wiadomość: Ola wychodzi za mąż za młodego artystę z dobrej rodziny szlacheckiej, Piotra Pietrowicza Konczałowskiego. Jest prawosławnym i wierzącym.” Wkrótce para miała córkę Natashę.
Ich córka i wnuczka Surikowa – Natalia – poślubią Siergieja Michałkowa, słynnego bajkopisarza, dramaturga, autora dwóch hymnów: Związku Radzieckiego i Federacji Rosyjskiej. Z tego małżeństwa urodzi się dwóch synów - znani reżyserzy Nikita Michałkow i Andriej Michałkow-Konczałowski, prawnuki wielkiego artysty.
Przedszkole budżetowe instytucja edukacyjna
« Przedszkole Nr 11 „Wiśnia”
Podsumowanie zorganizowane Działania edukacyjne Przez Dzieła wizualne dla grup przedszkolnych.
Temat: „Zapoznanie się z twórczością V.I. Surikow. Portret córki”
Cel: zapoznanie dzieci w wieku przedszkolnym z kulturą ich ojczyznypoprzez zapoznanie się z rysunkiem B. I.Surikowa „Portret córki”.
Zadania szkoleniowe :
1. Zapoznaj dzieci z twórczością artysty V. I.Surikow.
2. Rozwijaj u dzieci umiejętność oglądania reprodukcji obrazów i odpowiadania na zadawane pytania.
3. Utrwalenie wiedzy dzieci na temat gatunku malarstwa „portretowego”.
Zadania rozwojowe :
1. Rozwijaj zainteresowanie poznawczekreatywność artystyczna. I.Surikow.
2. Wzmocnij zdolność dzieci do rysowania prostym ołówkiem szkicuj, zachowaj proporcje, symetrię.
3. Rozwijaj siękreatywność dzieci, mała motoryka.
Zadania edukacyjne :
1. Pielęgnujcie miłość i szacunek do historii ojczyzny.
2. Wywołaj emocjonalną reakcję na dzieło sztuki.
Prace wstępne :
1. Rozmowa o zawodzieartysta.
2. Badanie reprodukcji obrazów i portretów V.I. Surikow.
3. Czytanie historii z biografii artysty V.I. Surikow.
Metody i techniki :
Opowieść, rozmowa, oglądanie reprodukcji, zabawa, Zajęcia praktyczne dzieci, korzystanie z fikcji.
Materiał :
Ilustracja autoportretu V.I.Surikow, ilustracje przedstawiające posiadłość-muzeum V.I.Surikoww Krasnojarsku, reprodukcje obrazów przedstawiających portrety bliskich artysty, reprodukcja obrazu„Portret córki” , tablice dydaktyczne: „Etapy wykonywania portretu”, „Przykłady mimiki człowieka”, „Części twarzy”,materiały do indywidualne działania dzieci: farby, ołówki, kredki woskowe, pędzle, serwetki, kartki papieru A4.
Planowane wyniki :
1. Zdobycie wiedzy ntprace artysty krasnojarskiego V.I.Surikow.
2. Percepcja emocjonalna treść obrazów artysty.
3. Rozwój umiejętności obserwacji, dobrowolna uwaga, reakcja emocjonalna.
4. Wystawa prac dziecięcych„Portret córki” .
Postęp OOD:
Organizowanie czasu.
Pedagog : Posłuchaj zagadki:
Jeśli widzisz to, co jest na zdjęciu
Czy ktoś na ciebie patrzy?
Albo książę w starym płaszczu,
Albo skoczek w szacie,
Pilot lub baletnica,
Albo Vovka, twoja sąsiadka
Zdjęcie trzeba nazwać -….
Dzieci: Portret.
Pedagog : Oto obrazy krasnojarskiego artysty V.I. Surikow. Do jakiego gatunku należą?
Dzieci: Portret.
Pedagog: Co to jest portret?
Dzieci: Portret przedstawia osobę - twarz lub w pełni wzrostu.
Pedagog: „Portret” przetłumaczony z Francuski oznacza „odtwarzać cechę po funkcji”. Portrety mogą być pojedyncze lub grupowe, mogą być zaczerpnięte z życia lub z pomysłu.
Gra dydaktyczna „Zbierz portret".
Cel: Aby utrwalić wiedzę dzieci na temat składniki twarze i ich położenie przestrzenne.
Pedagog: « Jakie cudowne portrety wyszły.”
Historia nauczyciela: Dziś chcęwprowadzićty z jednym Wspaniała osoba. Przez całe życie zajmował się malarstwem. Kim więc był?
Dzieci: Artysta.
Pedagog: Namalował wiele różnych obrazów. A na jednym nawet się przedstawił.
Patrząc na autoportret . Poproś dzieci, aby opisały autoportret.
Dzieci: ciemne włosy, wąsy, broda, surowy i poważny wygląd) .
Pedagog: Ten facet miał na imięartysta Wasilij Iwanowicz Surikow. Zadzwonili do niego, bo żył dawno temu. Prawie 160 lat temu. I urodził się w styczniu(26) . W Krasnojarsku jest nawet dom, w którym mieszkał. Teraz jest to muzeum.SurikowOd dzieciństwa uwielbiałam rysować. Kiedy byłem bardzo mały, rysowałem na krzesłach. Za co matka bardzo go skarciła. Następnie zajął się rysunkiem, a nawet poszedł na studia do Akademii w Petersburgu. I stało się realneartysta. Pisał bardzo różne obrazy. I pewnego dniaSurikowprzedstawił na swoim obrazie swoją córkę (oglądając obraz).
Dzieci patrząc na portret.
Historia nauczyciela: Przed nami bardzo wzruszający obraz.Artysta przedstawia swoje najstarsza córka Olga w dzieciństwie. Widzimy śliczną dziewczynę, która pilnie pozuje ojcu. Trzyma w rękach swoją ulubioną lalkę. Surikovowi udaje się przekazać żywotność charakteru swojej córki. Na twarzy dziewczyny pojawia się uśmiech. Jest dobroduszna i bardzo miękka. Ciekawość można odczytać w oczach. Twarz jest okrągła i bardzo urocza. Otaczają go bujne włosy. Olya ma na sobie jaskrawoczerwoną sukienkę w małe kropki biały. Ozdobi ją duży biały kołnierzyk z delikatnej koronki. Ten detal sprawia, że sylwetka dziecka staje się bardziej kobieca. Olga malowana jest obok pieca, to właśnie piec staje się swoistym tłem obrazu. W rezultacie artyście udaje się namalować żywy portret. Wydaje się, że już za chwilę usłyszymy śmiech dzieci. Surikov nie tylko portretuje swoją córkę, ale także wyraża wobec niej szczególne podejście. Czujemy się. Że bardzo ją kocha. Publiczność odczuwa niesamowite ciepło.
Dynamiczna pauza.
Staniemy się drzewami
Silny, duży.
Nogi to korzenie
Rozstawmy je szerzej
Aby utrzymać drzewo
Nie pozwolili mi upaść.
Wodę pozyskiwano z odległych głębin.
Nasze ciało to potężny pień,
Trochę się kołysze
I z ostrym końcem
Dotyka nieba.
Nasze ręce to gałęzie
Razem tworzą koronę,
W koronie wcale się nie boją,
Kiedy wiatr mocno wieje.
Pedagog: Zatem nasze badania zostały zakończone i możemy przystąpić do dalszych prac
nasze zadanie. Możesz sobie wyobrazić siebie w tej roli sławny artysta i namaluj obraz „Portret córki”. Wykonując zadanie, skorzystaj z tabel dydaktycznych znajdujących się na tablicy: „Etapy wykonywania portretu”, „Przykłady mimiki człowieka”, „Części twarzy”.
Zanim zaczniemy rysować, zróbmygimnastyka dla oczu .
Oto jest jesienny las!
Zawiera wiele baśni i cudów!
(Wykonuj okrężne ruchy oczami).
Po lewej stronie sosny, po prawej świerki.
(Wykonuj ruchy oczu w lewo i prawo).
Dzięcioł z góry, pukaj i pukaj.
(Wykonuj ruchy oczami w górę i w dół.)
Zamknij oczy - otwórz je
I śpiesz się do domu!
W trakcie pracy nauczyciel zapewnia pomoc w zależności od kreatywności
zdolności.
Pedagog: Dzieci, dzisiaj mogliście pokazać się jako prawdziwi artyści portretowi.
Odbicie.
Pytania nauczyciela do dzieci : Z którymspotkał artystę?
Dzieci: Wasilij Iwanowicz Surikow.
Pedagog: Gdzie on mieszkał?
Dzieci: w mieście Krasnojarsk.
Pedagog: Jakie obrazy namalował?
Dzieci: portrety bliskich i krewnych.
Pedagog: Kto jest przedstawiony na obrazie, który namalowaliśmy?
Dzieci: Córka artysty Olga.
Organizacja wystawy prac dziecięcych „Portret córki”. Badanie.
