Bir qiz uydan o'rmonga ketdi. U o'rmonda adashib, uyga yo'l izlay boshladi, lekin topolmadi, lekin o'rmondagi uyga keldi.
Eshik ochiq edi: u eshikka qaradi, uyda hech kim yo'qligini ko'rdi va ichkariga kirdi. Bu uyda uchta ayiq yashagan. Bir ayiqning otasi bor edi, uning ismi Mixail Ivanovich edi. U katta va jingalak edi. Ikkinchisi esa ayiq edi. U kichikroq edi va uning ismi Nastasya Petrovna edi. Uchinchisi kichkina ayiq bolasi edi va uning ismi Mishutka edi. Ayiqlar uyda yo'q edi, ular o'rmonda sayr qilish uchun ketishdi.
Uyda ikkita xona bor edi: biri ovqat xonasi, ikkinchisi yotoqxona edi. Qiz ovqat xonasiga kirdi va stolda uchta piyola pishiriqni ko'rdi. Birinchi kubok, juda katta, Mixail Ivanovichdan edi. Ikkinchi kubok, kichikroq, Nastasya Petrovnina edi; uchinchi, ko'k kubok, Mishutkina edi. Har bir chashka yonida qoshiq yotadi: katta, o'rta va kichik.
Qiz eng katta qoshiqni olib, eng katta kosadan ho‘pladi; keyin u o'rta qoshiqni olib, o'rta kosadan ho'pladi, keyin kichkina qoshiqni olib, ko'k kosadan ho'pladi; Mishutkaning go'shti esa unga eng zo'r bo'lib tuyuldi.
Qiz o'tirishni xohladi va stolda uchta stulni ko'rdi: biri katta, Mixail Ivanovichniki, ikkinchisi kichikroq, Nastasya Petrovninniki va uchinchisi, ko'k yostiqli Mishutkinniki. U katta stulga chiqib, yiqildi; keyin u o'rta stulga o'tirdi, bu noqulay edi, keyin u kichkina stulga o'tirdi va kuldi, bu juda yaxshi tuyuldi. U ko‘k kosani tizzasiga olib ovqatlana boshladi. U hamma pishiriqni yedi va o'rindig'ida tebranishni boshladi.
Kreslo sindi va u erga yiqildi. U o'rnidan turdi, stulni oldi va boshqa xonaga ketdi. U erda uchta to'shak bor edi: bitta katta - Mixayliy Ivanychevniki, ikkinchisi - Nastasya Petrovninaniki, uchinchisi - Mishenkinaniki. Qiz kattasiga yotdi, bu uning uchun juda keng edi; Men o'rtada yotdim - u juda baland edi; U kichkina karavotga yotdi - to'shak unga mos edi va u uxlab qoldi.
Ayiqlar esa och holda uyga kelishdi va kechki ovqat qilishni xohlashdi. Katta ayiq kosasini oldi, qaradi va baqirdi qo'rqinchli ovozda: "Mening kosamda kim ichdi!"
Nastasya Petrovna o'z kosasiga qaradi va unchalik baland emas baqirdi: "Kim mening kosamda shivirladi!"
Mishutka uning bo'sh kosasini ko'rdi va ingichka ovoz bilan qichqirdi: "Kim mening kosamdan ho'plab, hammasini yutib yubordi!"
Mixailo Ivanovich kursiga qaradi va dahshatli ovoz bilan baqirdi: "Kim mening kursimda o'tirib, uni joyidan siljitdi!"
Nastasya Petrovna bo'sh stulga qaradi va unchalik baland ovozda qichqirdi: "Kim mening kursimda o'tirdi va uni joyidan olib tashladi!"
Mishutka singan stulga qaradi va g'ichirladi: "Kim mening kursimga o'tirib, uni sindirdi!"
Ayiqlar boshqa xonaga kelishdi. "Kim mening to'shagimda yotib, uni g'ijimladi!" — dahshatli ovoz bilan baqirdi Mixaylo Ivanovich. "Kim mening to'shagimda yotib, uni g'ijimladi!" – Nastasya Petrovna unchalik baland ovozda baqirmadi. Mishenka kichkina skameykani o'rnatdi, beshigiga o'tirdi va ingichka ovoz bilan qichqirdi: "Kim mening to'shagimga ketdi!" Va to'satdan u bir qizni ko'rdi va go'yo uni kesib tashlayotgandek qichqirdi: "Mana u!" Tutib turing, ushlab turing! Mana u! Mana u! Ay-yay! Tutib turing!”
U uni tishlamoqchi edi. Qiz ko'zini ochdi, ayiqlarni ko'rdi va derazaga yugurdi. Deraza ochiq edi, u derazadan sakrab qochib ketdi. Ayiqlar esa unga yetib olishmadi.
Semyon amaki o'rmonda o'zi bilan bo'lgan voqea haqida qanday gapirdi
(Hikoya)
Bir qishda o‘rmonga borib, daraxt terib, uchta daraxtni kesib, shoxlarini kesib, qirqib oldim, ko‘rdim, kech bo‘lgan, uyga qaytishim kerak edi. Va ob-havo yomon edi: qor yog'ib, sayoz edi. O'ylaymanki, tun o'z zimmasiga oladi va siz yo'l topolmaysiz. men otni haydadim; Men ketaman, ketaman, hali ketmayman. Hamma o'rmon. O'ylaymanki, mening mo'ynali kiyimlarim yomon, men muzlab qolaman. Men haydadim va haydadim, yo'l yo'q va qorong'i edi. Men chananing jabduqlarini yechib, chana tagiga yotmoqchi bo‘lganimda, yaqin-atrofda qo‘ng‘iroqlarning jiringlaganini eshitdim. Qo‘ng‘iroqlar oldiga bordim, uch nafar Savras otini ko‘rdim, ularning yelalari lenta bilan o‘ralgan, qo‘ng‘iroqlar yaltirab, ikki yigit o‘tiribdi.
- Ajoyib, birodarlar! - Ajoyib, odam! - Birodarlar, yo'l qayerda? - Ha, biz yo'lda turibmiz. "Men ularning oldiga chiqdim va bu qanday mo''jiza ekanligini ko'rdim - yo'l silliq va sezilmas edi. "Bizga ergashinglar", deyishadi va ular otlarni chaqirishdi. Mening to'stim yomon, u ushlay olmaydi. Men baqira boshladim: kuting, birodarlar! Ular to‘xtab, kulib yuborishdi. - Biz bilan o'tir, deyishadi. Sizning otingiz bo'sh bo'lishi osonroq bo'ladi. - Rahmat, deyman. - Men ular bilan chanaga chiqdim. Chana yaxshi, gilam bilan qoplangan. O‘tirishim bilan ular hushtakboz qilishdi: mayli, bolalar! Savras otlari qor ustunga o'xshab o'ralgan edi. Men bu qanday mo''jiza ekanligini ko'raman. Yorqinroq bo'ldi, yo'l muzdek ravon edi va biz shunchalik qattiq yonardikki, u nafasimizni olib tashladi, faqat shoxlar yuzimizga qamchiladi. Men haqiqatan ham qo'rquvni his qildim. Oldinga qarayman: tog‘ juda tik, tog‘ ostida tubsizlik bor. Savralar to‘g‘ridan-to‘g‘ri tubsizlikka uchmoqda. Men qo'rqib ketdim va baqirdim: otalar! osonroq, siz meni o'ldirasiz! Ular qayerda, shunchaki kulib, hushtak chalishdi. Men uning yo'qolib borayotganini ko'raman. Tubsizlik ustidan chana. Qarasam, boshim tepasida shox bor. Xo'sh, menimcha: yolg'iz yo'qol. U o'rnidan turib, shoxni ushlab, osdi. Men shunchaki osilib qoldim va baqirdim: ushlab turing! Men ayollarning baqirishlarini ham eshitaman: Semyon amaki! Qanday odamsiz? Ayollar, ey ayollar! olov zarbasi. Semyon amakida nimadir yomon, deb qichqiradi. Ular olovni boshlashdi. Men uyg'ondim. Va men kulbadaman, polni qo'llarim bilan ushladim, osilib, omadsiz ovozda qichqiraman. Va bu men - men hamma narsani tushimda ko'rdim.
(To'g'ri)
Beva Marya onasi va olti farzandi bilan yashagan. Ular yomon yashashdi. Ammo oxirgi pulga ular qo'ng'ir sigir sotib olishdi, shunda bolalarga sut bo'lsin. Kattaroq bolalar Burenushkani dalada ovqatlantirishdi va uyda shlyapa berishdi. Bir kuni onasi hovlidan chiqdi va katta bola Misha tokchadagi nonga qo'l cho'zdi, stakanni tashlab sindirdi. Misha onasi uni so'kishidan qo'rqib, stakandagi katta stakanlarni oldi, ularni hovliga olib chiqdi va go'ngga ko'mdi va barcha kichik stakanlarni olib, havzaga tashladi. Ona stakanni ushlab so'ray boshladi, lekin Misha aytmadi; va shuning uchun masala qoldi.
Ertasi kuni tushlikdan keyin onasi Burenushkaga vannadan shlyapa berish uchun bordi, u Burenushkaning zerikarli ekanligini va ovqat yemasligini ko'rdi. Ular sigirni davolay boshlashdi va buvisini chaqirishdi. Buvi dedi: sigir yashamaydi, biz uni go'sht uchun so'yishimiz kerak. Ular bir odamni chaqirib, sigirni kaltaklay boshlashdi. Bolalar hovlida Burenushkaning qichqirayotganini eshitdilar. Hamma pechka ustiga yig'ilib yig'lay boshladi. Burenushka o'ldirilganda, terisini yulib, bo'laklarga bo'linganda, uning tomog'idan shisha topilgan.
Va ular uning nishabga shisha olgani uchun o'lganini bilishdi. Misha buni bilib, achchiq yig'lay boshladi va onasiga stakan haqida tan oldi. Ona hech narsa demadi va o'zi yig'lay boshladi. U dedi: biz Burenushkani o'ldirdik, endi sotib oladigan hech narsamiz yo'q. Kichik bolalar sutsiz qanday yashashlari mumkin? Misha yanada yig'lay boshladi va ular sigir boshidan jele yeyishayotganda pechdan tushmadi. U har kuni tushida Vasiliy amaki Burenushkaning o'lik, jigarrang boshini shoxlari bilan ko'tarib yurganini ko'rdi. ochiq ko'zlar bilan va qizil bo'yin. O'shandan beri bolalarda sut yo'q. Faqat bayramlarda, Marya qo'shnilaridan qozon so'raganda, sut bor edi. O‘sha qishloqning ayoliga farzandiga enaga kerak bo‘lib qoldi. Kampir qiziga: ruxsat bering, enaga bo'lib boraman, balki Xudo sizga bolalarni yolg'iz o'zi boshqarishingizga yordam beradi, deydi. Men esa, xudo xohlasa, yiliga bir sigirga yetadigan daromad olaman. Va shunday qilishdi. Kampir xonimning oldiga bordi. Va Marya uchun bolalar bilan yanada qiyinlashdi. Bolalar esa bir yil davomida sutsiz yashashdi: ular faqat jele va tyurya iste'mol qilishdi va ingichka va oqarib ketishdi. Oradan bir yil o‘tdi, kampir uyga kelib, yigirma so‘m olib keldi. Xo'sh, qizim! Endi sigir sotib olaylik, deydi. Marya xursand edi, barcha bolalar baxtli edi. Marya kampir bilan bozorga sigir sotib olish uchun ketayotgan edi. Qo‘shnidan bolalar bilan qolishni, qo‘shnisi Zaxar amakidan esa ular bilan birga sigir tanlashni so‘rashdi. Xudoga iltijo qilib, shaharga bordik. Bolalar tushlik qilib, sigirni yetaklayaptimi yoki yo‘qmi, deb tashqariga chiqishdi. Bolalar sigirning jigarrang yoki qora bo'lishini hukm qila boshladilar. Ular uni qanday ovqatlantirish haqida gapira boshladilar. Ular kun bo'yi kutishdi, kutishdi. Ular sigirni kutib olish uchun bir chaqirim masofaga ketishdi, qorong'i tushdi va ular qaytib kelishdi. To'satdan ular ko'rishdi: ko'chada aravada buvisi ketyapti, orqa g'ildirakda shoxlari bilan bog'langan rang-barang sigir yuribdi, onasi esa orqada ketib, uni novda bilan davom ettirmoqda. Bolalar yugurib kelib, sigirga qaray boshladilar. Ular non va o'tlarni yig'ib, oziqlantirishni boshladilar. Ona kulbaga kirib, yechinib, sochiq va sut tovoq bilan hovliga chiqdi. Sigir tagiga o‘tirib, elini artdi. Xudo panohida saqlasin! sigirni sog'a boshladilar, bolalar esa atrofga o'tirib, sutning elindan sut idishining chetiga sachraganini va onaning barmoqlari ostidan hushtak chalayotganini tomosha qilishdi. Ona sut idishining yarmini sog'ib, uni yerto'laga olib borib, kechki ovqat uchun bolalar uchun qozon quydi.
Lev Nikolaevich Tolstoy
"Yangi ABC" dan hikoyalar
Uchta ayiq
(Ertak)
Bir qiz uydan o'rmonga ketdi. U o'rmonda adashib, uyga yo'l izlay boshladi, lekin topolmadi, lekin o'rmondagi uyga keldi.
Eshik ochiq edi: u eshikka qaradi, uyda hech kim yo'qligini ko'rdi va ichkariga kirdi. Bu uyda uchta ayiq yashagan. Bir ayiqning otasi bor edi, uning ismi Mixail Ivanovich edi. U katta va jingalak edi. Ikkinchisi esa ayiq edi. U kichikroq edi va uning ismi Nastasya Petrovna edi. Uchinchisi kichkina ayiq bolasi edi va uning ismi Mishutka edi. Ayiqlar uyda yo'q edi, ular o'rmonda sayr qilish uchun ketishdi.
Uyda ikkita xona bor edi: biri ovqat xonasi, ikkinchisi yotoqxona edi. Qiz ovqat xonasiga kirdi va stolda uchta piyola pishiriqni ko'rdi. Birinchi kubok, juda katta, Mixail Ivanovichdan edi. Ikkinchi kubok, kichikroq, Nastasya Petrovnina edi; uchinchi, ko'k kubok, Mishutkina edi. Har bir chashka yonida qoshiq yotadi: katta, o'rta va kichik.
Qiz eng katta qoshiqni olib, eng katta kosadan ho‘pladi; keyin u o'rta qoshiqni olib, o'rta kosadan ho'pladi, keyin kichkina qoshiqni olib, ko'k kosadan ho'pladi; Mishutkaning go'shti esa unga eng zo'r bo'lib tuyuldi.
Qiz o'tirishni xohladi va stolda uchta stulni ko'rdi: biri katta, Mixail Ivanovichniki, ikkinchisi kichikroq, Nastasya Petrovninniki va uchinchisi, ko'k yostiqli Mishutkinniki. U katta stulga chiqib, yiqildi; keyin u o'rta stulga o'tirdi, bu noqulay edi, keyin u kichkina stulga o'tirdi va kuldi, bu juda yaxshi tuyuldi. U ko‘k kosani tizzasiga olib ovqatlana boshladi. U hamma pishiriqni yedi va o'rindig'ida tebranishni boshladi.
Kreslo sindi va u erga yiqildi. U o'rnidan turdi, stulni oldi va boshqa xonaga ketdi. U erda uchta to'shak bor edi: bitta katta - Mixayliy Ivanychevniki, ikkinchisi - Nastasya Petrovninaniki, uchinchisi - Mishenkinaniki. Qiz kattasiga yotdi, bu uning uchun juda keng edi; Men o'rtada yotdim - u juda baland edi; U kichkina karavotga yotdi - to'shak unga mos edi va u uxlab qoldi.
Ayiqlar esa och holda uyga kelishdi va kechki ovqat qilishni xohlashdi. Katta ayiq kosasini oldi, qaradi va dahshatli ovoz bilan baqirdi: "Kim mening kosamda ichdi!"
Nastasya Petrovna o'z kosasiga qaradi va unchalik baland emas baqirdi: "Kim mening kosamda shivirladi!"
Mishutka uning bo'sh kosasini ko'rdi va ingichka ovoz bilan qichqirdi: "Kim mening kosamdan ho'plab, hammasini yutib yubordi!"
Mixailo Ivanovich kursiga qaradi va dahshatli ovoz bilan baqirdi: "Kim mening kursimda o'tirib, uni joyidan siljitdi!"
Nastasya Petrovna bo'sh stulga qaradi va unchalik baland ovozda qichqirdi: "Kim mening kursimda o'tirdi va uni joyidan olib tashladi!"
Mishutka singan stulga qaradi va g'ichirladi: "Kim mening kursimga o'tirib, uni sindirdi!"
Ayiqlar boshqa xonaga kelishdi. "Kim mening to'shagimda yotib, uni g'ijimladi!" — dahshatli ovoz bilan baqirdi Mixaylo Ivanovich. "Kim mening to'shagimda yotib, uni g'ijimladi!" – Nastasya Petrovna unchalik baland ovozda baqirmadi. Mishenka kichkina skameykani o'rnatdi, beshigiga o'tirdi va ingichka ovoz bilan qichqirdi: "Kim mening to'shagimga ketdi!" Va to'satdan u bir qizni ko'rdi va go'yo uni kesib tashlayotgandek qichqirdi: "Mana u!" Tutib turing, ushlab turing! Mana u! Mana u! Ay-yay! Tutib turing!”
U uni tishlamoqchi edi. Qiz ko'zini ochdi, ayiqlarni ko'rdi va derazaga yugurdi. Deraza ochiq edi, u derazadan sakrab qochib ketdi. Ayiqlar esa unga yetib olishmadi.
Semyon amaki o'rmonda o'zi bilan bo'lgan voqea haqida qanday gapirdi
(Hikoya)
Bir qishda o‘rmonga borib, daraxt terib, uchta daraxtni kesib, shoxlarini kesib, qirqib oldim, ko‘rdim, kech bo‘lgan, uyga qaytishim kerak edi. Va ob-havo yomon edi: qor yog'ib, sayoz edi. O'ylaymanki, tun o'z zimmasiga oladi va siz yo'l topolmaysiz. men otni haydadim; Men ketaman, ketaman, hali ketmayman. Hamma o'rmon. O'ylaymanki, mening mo'ynali kiyimlarim yomon, men muzlab qolaman. Men haydadim va haydadim, yo'l yo'q va qorong'i edi. Men chananing jabduqlarini yechib, chana tagiga yotmoqchi bo‘lganimda, yaqin-atrofda qo‘ng‘iroqlarning jiringlaganini eshitdim. Qo‘ng‘iroqlar oldiga bordim, uch nafar Savras otini ko‘rdim, ularning yelalari lenta bilan o‘ralgan, qo‘ng‘iroqlar yaltirab, ikki yigit o‘tiribdi.
- Ajoyib, birodarlar! - Ajoyib, odam! - Birodarlar, yo'l qayerda? - Ha, biz yo'lda turibmiz. "Men ularning oldiga chiqdim va bu qanday mo''jiza ekanligini ko'rdim - yo'l silliq va sezilmas edi. "Bizga ergashinglar", deyishadi va ular otlarni chaqirishdi. Mening to'stim yomon, u ushlay olmaydi. Men baqira boshladim: kuting, birodarlar! Ular to‘xtab, kulib yuborishdi. - Biz bilan o'tir, deyishadi. Sizning otingiz bo'sh bo'lishi osonroq bo'ladi. - Rahmat, deyman. - Men ular bilan chanaga chiqdim. Chana yaxshi, gilam bilan qoplangan. O‘tirishim bilan ular hushtakboz qilishdi: mayli, bolalar! Savras otlari qor ustunga o'xshab o'ralgan edi. Men bu qanday mo''jiza ekanligini ko'raman. Yorqinroq bo'ldi, yo'l muzdek ravon edi va biz shunchalik qattiq yonardikki, u nafasimizni olib tashladi, faqat shoxlar yuzimizga qamchiladi. Men haqiqatan ham qo'rquvni his qildim. Oldinga qarayman: tog‘ juda tik, tog‘ ostida tubsizlik bor. Savralar to‘g‘ridan-to‘g‘ri tubsizlikka uchmoqda. Men qo'rqib ketdim va baqirdim: otalar! osonroq, siz meni o'ldirasiz! Ular qayerda, shunchaki kulib, hushtak chalishdi. Men uning yo'qolib borayotganini ko'raman. Tubsizlik ustidan chana. Qarasam, boshim tepasida shox bor. Xo'sh, menimcha: yolg'iz yo'qol. U o'rnidan turib, shoxni ushlab, osdi. Men shunchaki osilib qoldim va baqirdim: ushlab turing! Men ayollarning baqirishlarini ham eshitaman: Semyon amaki! Qanday odamsiz? Ayollar, ey ayollar! olov zarbasi. Semyon amakida nimadir yomon, deb qichqiradi. Ular olovni boshlashdi. Men uyg'ondim. Va men kulbadaman, polni qo'llarim bilan ushladim, osilib, omadsiz ovozda qichqiraman. Va bu men - men hamma narsani tushimda ko'rdim.
(To'g'ri)
Beva Marya onasi va olti farzandi bilan yashagan. Ular yomon yashashdi. Ammo oxirgi pulga ular qo'ng'ir sigir sotib olishdi, shunda bolalarga sut bo'lsin. Kattaroq bolalar Burenushkani dalada ovqatlantirishdi va uyda shlyapa berishdi. Bir kuni onasi hovlidan chiqdi va katta bola Misha tokchadagi nonga qo'l cho'zdi, stakanni tashlab sindirdi. Misha onasi uni so'kishidan qo'rqib, stakandagi katta stakanlarni oldi, ularni hovliga olib chiqdi va go'ngga ko'mdi va barcha kichik stakanlarni olib, havzaga tashladi. Ona stakanni ushlab so'ray boshladi, lekin Misha aytmadi; va shuning uchun masala qoldi.
Ertasi kuni tushlikdan keyin onasi Burenushkaga vannadan shlyapa berish uchun bordi, u Burenushkaning zerikarli ekanligini va ovqat yemasligini ko'rdi. Ular sigirni davolay boshlashdi va buvisini chaqirishdi. Buvi dedi: sigir yashamaydi, biz uni go'sht uchun so'yishimiz kerak. Ular bir odamni chaqirib, sigirni kaltaklay boshlashdi. Bolalar hovlida Burenushkaning qichqirayotganini eshitdilar. Hamma pechka ustiga yig'ilib yig'lay boshladi. Burenushka o'ldirilganda, terisini yulib, bo'laklarga bo'linganda, uning tomog'idan shisha topilgan.
Va ular uning nishabga shisha olgani uchun o'lganini bilishdi. Misha buni bilib, achchiq yig'lay boshladi va onasiga stakan haqida tan oldi. Ona hech narsa demadi va o'zi yig'lay boshladi. U dedi: biz Burenushkani o'ldirdik, endi sotib oladigan hech narsamiz yo'q. Kichik bolalar sutsiz qanday yashashlari mumkin? Misha yanada yig'lay boshladi va ular sigir boshidan jele yeyishayotganda pechdan tushmadi. U har kuni tushida Vasiliy amaki Burenushkaning o'lik, jigarrang boshini ko'tarib, ko'zlari ochiq va qizil bo'ynini shoxlari bilan ko'tarib yurganini ko'rdi. O'shandan beri bolalarda sut yo'q. Faqat bayramlarda, Marya qo'shnilaridan qozon so'raganda, sut bor edi. O‘sha qishloqning ayoliga farzandiga enaga kerak bo‘lib qoldi. Kampir qiziga: ruxsat bering, enaga bo'lib boraman, balki Xudo sizga bolalarni yolg'iz o'zi boshqarishingizga yordam beradi, deydi. Men esa, xudo xohlasa, yiliga bir sigirga yetadigan daromad olaman. Va shunday qilishdi. Kampir xonimning oldiga bordi. Va Marya uchun bolalar bilan yanada qiyinlashdi. Bolalar esa bir yil davomida sutsiz yashashdi: ular faqat jele va tyurya iste'mol qilishdi va ingichka va oqarib ketishdi. Oradan bir yil o‘tdi, kampir uyga kelib, yigirma so‘m olib keldi. Xo'sh, qizim! Endi sigir sotib olaylik, deydi. Marya xursand edi, barcha bolalar baxtli edi. Marya kampir bilan bozorga sigir sotib olish uchun ketayotgan edi. Qo‘shnidan bolalar bilan qolishni, qo‘shnisi Zaxar amakidan esa ular bilan birga sigir tanlashni so‘rashdi. Xudoga iltijo qilib, shaharga bordik. Bolalar tushlik qilib, sigirni yetaklayaptimi yoki yo‘qmi, deb tashqariga chiqishdi. Bolalar sigirning jigarrang yoki qora bo'lishini hukm qila boshladilar. Ular uni qanday ovqatlantirish haqida gapira boshladilar. Ular kun bo'yi kutishdi, kutishdi. Ular sigirni kutib olish uchun bir chaqirim masofaga ketishdi, qorong'i tushdi va ular qaytib kelishdi. To'satdan ular ko'rishdi: ko'chada aravada buvisi ketyapti, orqa g'ildirakda shoxlari bilan bog'langan rang-barang sigir yuribdi, onasi esa orqada ketib, uni novda bilan davom ettirmoqda. Bolalar yugurib kelib, sigirga qaray boshladilar. Ular non va o'tlarni yig'ib, oziqlantirishni boshladilar. Ona kulbaga kirib, yechinib, sochiq va sut tovoq bilan hovliga chiqdi. Sigir tagiga o‘tirib, elini artdi. Xudo panohida saqlasin! sigirni sog'a boshladilar, bolalar esa atrofga o'tirib, sutning elindan sut idishining chetiga sachraganini va onaning barmoqlari ostidan hushtak chalayotganini tomosha qilishdi. Ona sut idishining yarmini sog'ib, uni yerto'laga olib borib, kechki ovqat uchun bolalar uchun qozon quydi.
L. N. Tolstoy berdi katta ahamiyatga ega Yasnaya Polyana maktabidagi pedagogik faoliyati va xalqni ma’rifatli qilish uchun darsliklar yaratish. U o‘zining ma’rifiy faoliyatini xalq oldidagi burchini ado etish, deb bildi. Xorijiy mamlakatlarda taqlid qilish uchun misollar topilmayapti o'quv adabiyoti, L.N.Tolstoy bolalarning ongli va ijodiy bilim olishlariga imkon beradigan o'zining o'quv kitoblarini yaratish zaruriyatiga keldi. U 1875 yilda nashr etilgan "ABC" va "New ABC" ni yaratish uchun 17 yil sarfladi. Bu darsliklar uchun L. N. Tolstoy 629 ta asar yozgan, shundan 133 tasi tabiatshunoslikka oid. Uning asarlari rus tarixidan materiallarga boy. xalq hayoti, rus tabiati haqida kuzatishlar, u eng yaxshi foydalanadi xalq ertaklari, ertak, doston, matal, matal.
Aslida, "ABC" to'plamdir o'quv qurollari dastlabki tayyorgarlik uchun. U juda katta hajmli to'rtta kitobdan iborat. Birinchisiga alifboning o'zi, matnlar kiradi dastlabki o'qish, shuningdek, hisoblashni o'rgatish bo'yicha vazifalar. Keyingi kitoblar aslida o'qish uchun kitoblar bo'lib, ularda adabiy matnlar va mashhur hikoyalar tarix, fizika, tabiatshunoslik, geografiya, yodlash uchun matnlar va arifmetika bo'yicha materiallar taqdim etiladi. Kitoblardagi materiallar o'quvchilarning yoshiga qarab murakkablashadi.
Kitoblar oxirida o'qituvchi uchun boshlang'ich ta'limning uslubiy konsepsiyasini ochib beradigan qimmatli o'quv ko'rsatmalari berilgan. mahalliy til va L.N.Tolstoyning arifmetikasi.
L. N. Tolstoyning ABC asli mazmuni va umumiy yo‘nalishi bo‘yicha o‘sha davrdagi rasman tan olingan darsliklardan sezilarli farq qiluvchi original darslik edi. Shuning uchun o'sha davrning ko'pgina ta'lim vakillari L. N. Tolstoyning yangiliklarini qabul qilmadilar, chunki xalq tili uning "ABC", obrazli taqdimoti, yangi uslubiy yondashuv. Biroq, u shunday deb yozgan edi: "Mening bu alifbo haqidagi g'ururli orzularim: barcha rus bolalarining ikki avlodi, qirollikdan tortib to dehqongacha, faqat bu alifbodan o'rganadilar va undan birinchi she'riy taassurotlarini oladilar va bu alifboni yozganlarida. , Tinch o‘la olaman” (61-jild, 269-bet).
L. N. Tolstoyning "The ABC" haqidagi nashrlari:
- Babaev E. G. Katta alifbo yoki baxt hissi / E. G. Babaev // Kitob xazinalari dunyo: davlat mablag'lari hisobidan. Injil SSSR nomi bilan atalgan V.I.Lenin. - M.: Kitob palatasi, 1989. - (B. 94-109: Lev Tolstoy alifbosi haqida) - Elektron shaklda o'qing.
- Begak B. Tolstoyning kichik hikoyalari / B. Begak // Bolalar adabiyoti. - 1937. - No 5. - B. 10-17. (Tolstoyning "ABC" va "O'qish uchun kitoblar" uchun hikoyalar ustidagi ishi haqida)
- Borshchevskaya A. Lev Tolstoy bolalar uchun / A. Borshchevskaya // Bolalar adabiyoti savollari. - M., 1954. - B. 38-74. (L. N. Tolstoyning bolalar adabiyoti haqidagi nazariy qarashlari; Tolstoyning “Yasnaya Polyana kitoblari” asari; “ABC”; Mundarija, adabiy shakl Tolstoyning bolalar hikoyalari, ularning tarbiyaviy yo'nalishi; "ABC" da ilmiy va o'quv materiallari)
- Bukmen I. “ABC” gr. L. N. Tolstoy / I. Bukmen // Adabiy gazeta. - 1938 yil - 10 sentyabr.
- Veikshan V. A. L. N. Tolstoy ta'lim va tarbiya haqida / V. A. Veikshan. - M .: RSFSR Fanlar akademiyasining nashriyoti, 1953. - 144 b. (121-144-betlar: “ABC” va “Yangi ABC”)
- Georgieva G. "ABC" L. N. Tolstoy tomonidan rasmlarda Sovet rassomlari/ G. Georgieva // Maktabgacha ta'lim. - 1978. - No 9. - B. 98-105.
- Goretskiy V. G. L. N. Tolstoyning "ABC" / V. G. Goretskiy, G. V. Karpyuk // Maktabgacha ta'lim. - 1978. - No 9. - B. 73-79.
- Goretskiy V. G. Lev Nikolaevich Tolstoyning ABClari / V. G. Goretskiy // boshlang'ich maktab. - 1978. - No 9. - B. 62-72.
- Jigulev A. L. N. Tolstoyning o'quv kitoblaridagi maqol va maqollar / A. Jigulev // Maktabgacha ta'lim. - 1975. - No 10. - B. 84-88.
- Zaidenshnur E. L. N. Tolstoyning "ABC" 100 yoshda / E. Zaidenshnur // Boshlang'ich maktab. - 1973. - No 4. - B. 87-88.
- Karpyuk G.V. L.N.Tolstoyning ABClari Sovet davri/ G. V. Karpyuk // Boshlang'ich maktab. - 1978. - No 10. - B. 68-73.
- Kvyatkovskiy E. L. N. Tolstoy: "ABC" ning pedagogik g'oyalari va o'qish uchun kitoblar / E. Kvyatkovskiy // Maktabgacha ta'lim. 1991. - No 6. - B. 60-63.
- Konstantinov N. Yigirma birinchi va yigirma ikkinchi jildlarga kirish so'zi / N. Konstantinov, A. Petrov // L. N. Tolstoy. To'liq to'plam insholar. Yubiley nashri. T. 21. - M., 1957. - P. V—XXXVIII. ("ABC", "Yangi ABC" va "O'qish uchun ruscha kitoblar" haqida)
- Krasovskaya N.A. Tolstoyning "ABC" dagi dialekt lug'ati / N. A. Krasovskaya // Bolalar va bolalar uchun jahon adabiyoti. 16-son. - M.: MPGU, 2012. - B. 177-183.
- Krigina K. N. "ABC" ning leksik tarkibi o'qish va yozishni o'rganish davrida bolalarning so'z boyligini boyitish uchun asos sifatida / K. N. Krigina // Kichik maktab o'quvchilarini ta'lim va rivojlantirish. - Magnitogorsk, 1992. - P. 51-58.
- Lebedeva V. A. L. N. Tolstoyning "ABC" ishi va o'qish uchun kitoblar / V. A. Lebedeva // Yasnaya Polyana to'plami, 1960 yil. - Tula, 1960. - S. 3-18.
- "Lev Tolstoyning ABC" dunyosi: o'qituvchilar uchun kitob / A. V. Shadskaya va boshqalar - Tula, 195. - 200 b.
- Mumrikova L. I. L. N. Tolstoyning "ABC" lari / L. I. Mumrikova // Pravoslav Sankt-Tixon gumanitar universitetining xabarnomasi. 4-seriya: Pedagogika. Psixologiya. - M.: Pravoslav nashriyoti. Sankt-Tixon. Gumanitar. Univ., 2007. - No 1(4). - 149-160-betlar.
- Nikolaeva E. V. Lev Tolstoyning "ABC" / E. V. Nikolaeva // Maktabdagi adabiyot. - 2010. - No 2. - B.7-10.
- Paxomov A.F. Lev Tolstoyning "ABC" / A.F. Paxomov // Bolalar adabiyoti. - 1969. - No 11. - B. 48-50.
- Petrov A. L. N. Tolstoyning "ABC" va "Yangi ABC": 21 va 22 jildlari nashr etilishi arafasida yubiley nashri to'liq asarlar / A. Petrov // Xalq ta’limi. - 1958. - No 2. - B. 112-113.
- Petrov A.K. L.N.Tolstoy "ABC" ni qanday tuzgan: tavalludining 130 yilligiga / A.K. Petrov // Boshlang'ich maktab. - 1958. - No 9. - B. 55-59.
- Petrov A. L. N. Tolstoyning nashr etilmagan hikoyalari / A. Petrov // Xalq ta'limi. - 1958. - No 9. - B. 85-88. (HAQIDA qisqa hikoyalar Tolstoy, "ABC" va "Yangi ABC" ga kiritilmagan)
- Poltavets E. Maktabda Lev Tolstoy asarlarini o'rganish: Tolstoy bo'yicha darslar boshlang'ich maktab; o'rta maktab o'quvchilari o'qituvchisining fikriga ko'ra / E. Poltavets // Adabiyot. - 2005. - No 17. - B. 7-12.
- Putilova E. Lev Tolstoy va uning "ABC" / E. Putilova // Bolalar bog'chasi har tomondan. - 2006. - No 23. - B. 8-11.
- Spiridonov V. S. "ABC" va "Yangi ABC" haqida sharhlar / V. S. Spiridonov, V. S. Mishin // L. N. Tolstoy. Yozuvlarning to'liq tarkibi. Yubiley nashri. T. 21. - M., 1957. - B. 547-691.
- Tolstoy L. N. ABC; Yangi alifbo / maqolalar, ma'lumotnoma. materiallar, keyingi so'z va V. G. Goretskiy, G. V. Karpyuk tomonidan tuzilgan. - M.: Ta'lim, 1978. - 511 b. - (L.N.Tolstoy tavalludining 150 yilligiga).
- Tyurikov I.P. L.N.Tolstoyning "ABC" ni o'rganish masalasi bo'yicha / I.P. Tyurikov // Petrozavodsk davlat universitetining ilmiy eslatmalari. nomidagi universitet O. V. Kuusinen. - 1972. -T. 18. - masala. 3. - 17-30-betlar.
- Fomenko N.V. Savod o'rgatishning mahalliy usullarini ishlab chiqishda L.N.Tolstoyning ABClari, ularning o'qituvchilar tayyorlashdagi o'rni. boshlang'ich sinflar: muallif referati. dis. ...kand. ped. Fanlar / N.V. Fomenko. - M., 1997. Elektron shaklda o'qing
- Fomenko N.V. L.N.Tolstoyning "ABC" axloqiy darslari / N.V. Fomenko // Boshlang'ich maktab. - 1993. - No 3. - B. 18-21.
- Foteeva A.I. "ABC" L.N.Tolstoy. Yaratilganining 100 yilligiga / A. I. Foteeva // Sovet pedagogikasi. - 1973. - No 1. - B. 112-118.
- Xarchenko N.D. K.D.Ushinskiy va L.N.Tolstoyning boshlang'ich maktabda o'qish uchun kitoblari: referat. diss. ...kand. ped. Fanlar / N. D. Xarchenko. - Xarkov, 1952. - 14 p.
- Chexov N.V. "ABC" va L.N.Tolstoyning "O'qish uchun kitoblar" / N.V. Chexov // Xalq o'qituvchisi. - 1928. - No 9. - B. 40-43.
- Chexov N.V. Lev Tolstoy va uning o'quv kitoblari / N.V. Chexov // Uralda ma'rifat. - Sverdlovsk, 1928. - No 7-8. - 104-108-betlar.
- Chudakova M. A. L. N. Tolstoyning “ABC” asarining falsafiy, pedagogik va axloqiy jihatlari: dissertatsiya... pedagogika fanlari nomzodi: 13.00.01 / M. A. Chudakova.- Moskva, 2008. - 158 pp.: ill.
- Shanko A. F. L. N. Tolstoy savod o'rgatish metodikasi bo'yicha / A. F. Shanko // L. N. Tolstoyning pedagogik merosi. - Tula, 1975. - 63-68-betlar.
- Shtets A. A. L. N. Tolstoyning pedagogik merosini yangi o'qish to'g'risida / A. A. Shtets // Boshlang'ich maktab: plyus oldin va keyin. - 2007. - No 7. - B. 87-91.
- Shtets A. A. L. N. Tolstoy: savodxonlikni o'rgatish usullari ["ABC" 1872] / A. A. Shtets // Boshlang'ich maktab: plyus oldin va keyin. - 2008. - No 8. - B. 90-95; No 9. - 93-95-betlar.
O. V. Kabasheva
Kutubxona fondida quyidagi adabiyotlar mavjud:
Kartani ko'rish uchun quyidagi kichik rasmni bosing|
|
Joriy sahifa: 1 (kitob jami 3 sahifadan iborat) [mavjud o'qish qismi: 1 sahifa]
L. N. Tolstoy
Filipok (to'plam)
Lev Tolstoy bolalar uchun
Tula shahridan unchalik uzoq bo'lmagan joyda, zich o'rmonda qadimiy bor olijanob mulk juda she'riy ism bilan - Yasnaya Polyana. Shu yerda tug‘ilgan va yashagan eng eng buyuk rus yozuvchisi Lev Nikolaevich Tolstoy hayoti (1828-1910). Yasnaya Polyanada u o'zining asosiy asarlarini: "Urush va tinchlik" va "Anna Karenina" romanlarini yaratdi va shu erda dafn etilgan. Va bugungi kunda yozuvchining uy-muzeyi mulkda joylashgan.
Birinchi o'qituvchi va tarbiyachi kichkina Leo yaxshi xulqli nemis bor edi - yozuvchi uni o'zining birinchi katta hikoyasi "Bolalik" da tasvirlagan. 15 yoshida Tolstoy oilasi bilan Qozonga ko‘chib o‘tdi va u yerda bir necha yil universitetda o‘qidi, so‘ngra Moskva va Sankt-Peterburgda yashadi va 23 yoshida institutga o‘qishga kirdi. harbiy xizmat, Kavkazga tashrif buyurdi, u erda u o'zining birinchi hikoyalari va hikoyalarini yaratdi. Tolstoy Sevastopolni himoya qilishda ham qatnashgan Qrim urushi(1853-1856), tsiklni yozgan " Sevastopol hikoyalar", bu katta muvaffaqiyatga erishdi.
Qaytib kiring Yasnaya Polyana, Lev Nikolaevich dehqon bolalari uchun maktab ochdi. O'sha paytda maktablar kam edi va hamma ham o'qish uchun pul to'lay olmasdi. Yozuvchi esa bolalarga tekin dars bergan. Ammo mos astarlar va darsliklar o'sha paytda mavjud emas edi. Bir necha yil o'tgach, Tolstoyning o'zi bolalar uchun "ABC" va kattaroq bolalar uchun hikoyalar yozdi - bu hikoyalardan to'rtta "O'qish uchun ruscha kitoblar" yaratilgan. Tolstoyning koʻplab bolalar asarlari rus, hind, arab, turk va nemis xalq ertaklari asosida yozilgan boʻlib, ayrim syujetlarni yozuvchiga Yasnaya Polyana maktabi oʻquvchilari taklif qilgan.
Tolstoy bolalar uchun asarlar ustida ko'p ishladi, yozganlarini bir necha marta qayta ishladi. Keyingi nashrlarda tuzatilgan "ABC" "Yangi ABC" sifatida tanildi. Lev Nikolaevichning hayoti davomida "Yangi alifbo" va "O'qish uchun rus kitoblari" yigirma martadan ko'proq qayta nashr etilgan - ular juda mashhur edi.
Tolstoyning mehribon, adolatli, jasur va ba'zan kulgili qahramonlarini 100-150 yil oldin yashagan bolalar ham, ota-onangiz va bobo-buvilaringiz ham kichikligida sevishgan. Ushbu kitobni o'qiganingizda, ehtimol siz ham ularni yaxshi ko'rasiz!
P. Lemeni-Makedon
"Yangi ABC" dan hikoyalar
Tulki va kran
Tulki kranni tushlikka chaqirdi va likopchada pishiriq berdi. Turna o'zi uchun hech narsa ololmadi uzun burun, va tulki hamma narsani o'zi yedi. Ertasi kuni turna tulkini o'z joyiga chaqirdi va tor bo'yinli ko'zada kechki ovqat berdi. Tulki ko‘zaga tumshug‘ini ololmadi, lekin turna uzun bo‘ynini ichiga tiqdi-da, yolg‘iz o‘zi ichdi.
Tsar va kulba
Bir podshoh o‘ziga qasr qurib, saroyning oldiga bog‘ yasadi. Ammo bog'ga kiraverishda kulba bor edi va bir kambag'al odam yashar edi. Podshoh bu kulbani buzib tashlamoqchi bo‘lib, bog‘ni buzmasligi uchun vazirini kambag‘al dehqonning oldiga jo‘natib, kulbani sotib oldi.
Vazir odamning oldiga borib dedi:
- Baxtlimisan. Podshoh sizning kulbangizni sotib olmoqchi. Bu o'n rublga arzimaydi, lekin podshoh sizga yuz beradi.
Erkak dedi:
- Yo'q, men kulbani yuz rublga sotmayman.
Vazir aytdi:
- Xo'sh, podshoh ikki yuz beradi.
Erkak dedi:
"Men uni ikki yuz yoki mingga bermayman." Bobom, otam shu kulbada yashab, vafot etgan, men esa unda qariganman, Xudo xohlasa, o‘laman.
Vazir podshoh huzuriga borib dedi:
- Erkak o'jar, u hech narsa olmaydi. Dehqonga hech narsa bermang, podshoh, lekin unga kulbani bekorga buzishni ayting. Ana xolos.
Podshoh dedi:
- Yo'q, men buni xohlamayman.
Shunda vazir dedi:
- Qanday bo'lish kerak? Chirigan kulba saroyga qarshi turishi mumkinmi? Hamma saroyga qarab: “Yaxshi saroy bo‘lardi, lekin kulba uni buzadi. Ko'rinib turibdiki, - deydi u, - podshohning kulba sotib olishga puli yo'q edi.
Va shoh dedi:
— Yo‘q, kim saroyga qarasa: “Shunday saroy qilish uchun podshohning puli ko‘p bo‘lgan shekilli”, deydi; va u kulbaga qarab: "Aftidan, bu podshohda haqiqat bor edi", deydi. Kulbani tark eting.
Dala sichqonchasi va shahar sichqonchasi
Shahardan oddiy sichqonchaga muhim sichqon keldi. Oddiy sichqon dalada yashab, mehmoniga bor narsasini, no'xat va bug'doyni berdi. Muhim sichqon chaynadi va dedi:
"Shuning uchun siz juda yomonsiz, chunki hayotingiz kambag'al, mening oldimga keling va qanday yashayotganimizni ko'ring."
Shunday qilib, oddiy sichqon tashrif buyurdi. Biz tunni pol ostida kutdik. Odamlar ovqatlanib, ketishdi. Muhim sichqon mehmonni yoriqdan xonaga olib kirdi va ikkalasi ham stol ustiga chiqdi. Oddiy sichqon hech qachon bunday ovqatni ko'rmagan va nima qilishni bilmas edi. U dedi:
- To'g'ri aytdingiz, hayotimiz yomon. Men ham yashash uchun shaharga boraman.
Ayol shunday deyishi bilan dasturxon larzaga keldi va eshikdan sham ko‘targan bir kishi kirib, sichqonlarni tuta boshladi. Ular zo'rlik bilan tirqishga kirishdi.
"Yo'q," deydi dala sichqonchasi, - mening daladagi hayotim yaxshiroq. Menda shirin taom bo'lmasa-da, men bunday qo'rquvni ham bilmayman.
Katta pechka
(Essoqol)
Bir kishi bor edi katta uy, va uyda katta pech bor edi; va bu odamning oilasi kichik edi: faqat o'zi va uning xotini.
Qish kelganda, bir kishi pechkani yoqib yubordi va bir oy ichida butun o'tinini yoqib yubordi. Uni isitish uchun hech narsa yo'q edi va u sovuq edi.
Shunda erkak hovlini vayron qilib, singan hovlidan o‘tin bilan suvga botira boshladi. U butun hovlini yoqib yuborganida, himoyasiz uyda yanada sovuqlashdi va uni isitish uchun hech narsa yo'q edi. Keyin u ko'tarilib, tomni sindirib, tomni cho'ktira boshladi; uy yanada sovuq bo'lib, o'tin yo'q edi. Keyin odam shiftni isitish uchun uyning shiftini demontaj qila boshladi.
Qo'shnisi uning shiftni yechayotganini ko'rib, unga dedi:
-Nimasan, qo'shni, jinni bo'ldingmi? Qishda siz shiftni ochasiz! O'zingizni ham, xotiningizni ham muzlatasiz!
Va odam aytadi:
-Yo'q, uka, keyin shiftni ko'taraman, shunda pechka yoqaman. Bizning pechimiz shundayki, men uni qancha isitsam, shuncha sovuq bo'ladi.
Qo‘shni kulib dedi:
- Xo'sh, bir marta shiftni yoqib yuborsangiz, keyin uyni demontaj qilasizmi? Yashash joyi qolmaydi, faqat bitta pechka qoladi, hatto u ham sovib ketadi.
"Bu mening baxtsizligim", dedi odam. "Barcha qo'shnilar butun qish uchun etarli o'tinga ega edilar, lekin men hovli va uyning yarmini yoqib yubordim, hatto bu ham etarli emas edi."
Qo'shni aytdi:
"Siz shunchaki pechkani qayta tiklashingiz kerak."
Va odam dedi:
“Bilaman, siz mening uyimga, pechimga hasad qilasiz, chunki u siznikidan kattaroq, keyin uni sindirishga buyruq bermaysiz”, deb qo'shningizning gapiga quloq solib, shiftini yoqib yubordingiz, uyni yoqib yubordingiz. va begonalar bilan yashashga ketdi.
Qushlar
(To'g'ri)
Bu Seryojaning tug'ilgan kuni edi va ular unga turli xil sovg'alar berishdi: tepaliklar, otlar va rasmlar. Ammo eng qimmatli sovg'a Seryoja amakining qushlarni tutish uchun to'r sovg'asi edi. To'r shunday qilinganki, ramkaga taxta yopishtiriladi va to'r orqaga buklanadi. Urug'ni taxta ustiga qo'ying va uni hovliga joylashtiring. Bir qush uchib kiradi, taxtaga o'tiradi, taxta aylanadi va to'r o'z-o'zidan yopiladi. Seryoja xursand bo'ldi va to'rni ko'rsatish uchun onasiga yugurdi. Onam aytadi:
- Yaxshi o'yinchoq emas. Sizga qushlar nima uchun kerak? Nega ularni qiynamoqchisiz?
- Men ularni kataklarga solaman. Ular qo'shiq aytadilar va men ularni ovqatlantiraman.
Seryoja urug'ni olib, uni taxtaga sepib, to'rni bog'ga qo'ydi. Va baribir u qushlarning uchishini kutib turardi. Ammo qushlar undan qo'rqib, to'rga uchib ketishmadi. Seryoja tushlikka borib, to‘rni tark etdi. Tushlikdan so‘ng qaradim, to‘r taraqlab yopildi, to‘r ostida qush urayotgan ekan. Seryoja xursand bo'ldi, qushni ushlab, uyiga olib ketdi.
- Ona! qara, men qushni tutdim, bulbul bo'lsa kerak! Va uning yuragi qanday uradi.
Onam aytdi:
- Bu siskin. Uni qiynamaslik uchun ehtiyot bo'ling, aksincha uni qo'yib yuboring.
- Yo'q, men uni ovqatlantiraman, sug'oraman.
Seryoja siskinni qafasga solib, ikki kun davomida urug' sepib, ustiga suv qo'ydi va qafasni tozaladi. Uchinchi kuni u siskinni unutdi va suvini almashtirmadi. Onasi unga aytadi:
- Ko'ryapsizmi, siz qushingizni unutdingiz, uni qo'yib yuborganingiz ma'qul.
- Yo'q, unutmayman, hozir suv quyib, qafasni tozalayman.
Seryoja qo'lini qafasga qo'ydi va uni tozalashni boshladi, lekin kichkina siskin qo'rqib ketdi va qafasga urdi. Seryoja qafasni tozalab, suv olishga ketdi. Uning qafasni yopishni unutganini ko'rgan onasi unga baqirdi:
- Seryoja, qafasni yoping, aks holda qushingiz uchib chiqib, o'zini o'zi o'ldiradi!
U gapirishga ulgurmasidan oldin, kichkina siskin eshikni topdi, xursand bo'ldi, qanotlarini yoydi va xonadan derazaga uchib ketdi. Ha, men oynani ko'rmadim, oynaga urib, derazaga yiqildim.
Seryoja yugurib kelib, qushni olib, qafasga olib kirdi. Kichkina siskin hali ham tirik edi, lekin ko'kragiga yotar, qanotlarini yoyib, og'ir nafas olardi; Seryoja qaradi va qaradi va yig'lay boshladi.
- Ona! Endi nima qilishim kerak?
"Endi hech narsa qila olmaysiz."
Seryoja kun bo'yi qafasdan chiqmadi va kichkina siskinga qaradi va kichkina siskin hamon ko'kragida yotib, og'ir va tez nafas oldi. Seryoja yotganida, kichkina siskin hali ham tirik edi. Seryoja uzoq vaqt uxlay olmadi, u har safar ko'zlarini yumganida, u qanday qilib yotganini va nafas olayotganini tasavvur qildi. Ertalab Seryoja qafasga yaqinlashganda, u siskin allaqachon chalqancha yotganini, panjalarini burishtirib, qotib qolganini ko'rdi. O'shandan beri Seryoja hech qachon qushlarni tutmagan.
Uchta ayiq
(Ertak)
Bir qiz uydan o'rmonga ketdi. U o'rmonda adashib, uyga yo'l izlay boshladi, lekin topolmadi, lekin o'rmondagi uyga keldi.
Eshik ochiq edi: u eshikka qaradi, uyda hech kim yo'qligini ko'rdi va ichkariga kirdi. Bu uyda uchta ayiq yashagan. Bir ayiqning otasi bor edi, uning ismi Mixail Ivanovich edi. U katta va jingalak edi. Ikkinchisi esa ayiq edi. U kichikroq edi va uning ismi Nastasya Petrovna edi. Uchinchisi kichkina ayiq bolasi edi va uning ismi Mishutka edi. Ayiqlar uyda yo'q edi, ular o'rmonda sayr qilish uchun ketishdi.
Uyda ikkita xona bor edi: biri ovqat xonasi, ikkinchisi yotoqxona edi. Qiz ovqat xonasiga kirdi va stolda uchta piyola pishiriqni ko'rdi. Birinchi kubok, juda katta, Mixail Ivanovichdan edi. Ikkinchi kubok, kichikroq, Nastasya Petrovnina edi; uchinchi, ko'k kubok, Mishutkina edi. Har bir chashka yonida qoshiq yotadi: katta, o'rta va kichik.
Qiz eng katta qoshiqni olib, eng katta kosadan ho‘pladi; keyin o‘rta qoshiqni olib, o‘rtadagi kosadan ho‘pladi; keyin u kichkina qoshiqni olib, ko'k kosadan ho'pladi; Mishutkaning go'shti esa unga eng zo'r bo'lib tuyuldi.
Qiz o'tirishni xohladi va stolda uchta stulni ko'rdi: biri katta, Mixail Ivanovichniki, ikkinchisi kichikroq, Nastasya Petrovninniki, uchinchisi esa ko'k yostiqli Mishutkinniki.
U katta stulga chiqib, yiqildi; keyin u o'rta stulga o'tirdi, bu noqulay edi, keyin u kichik stulga o'tirdi va kuldi, bu juda yaxshi edi. U ko‘k kosani tizzasiga olib ovqatlana boshladi. U hamma pishiriqni yeb, stulda silkita boshladi.
Kreslo sindi va u erga yiqildi. U o'rnidan turdi, stulni oldi va boshqa xonaga ketdi. U erda uchta to'shak bor edi: bitta katta - Mixayliy Ivanychevniki, ikkinchisi - Nastasya Petrovninaniki, uchinchisi - Mishenkinaniki. Qiz kattasiga yotdi, bu uning uchun juda keng edi; Men o'rtada yotdim - u juda baland edi; U kichkina karavotga yotdi - to'shak unga mos edi va u uxlab qoldi.
Ayiqlar esa och holda uyga kelishdi va kechki ovqat qilishni xohlashdi. Katta ayiq kosasini oldi, qaradi va dahshatli ovoz bilan baqirdi:
-Mening kosamda kim ichdi?
Nastasya Petrovna kosasiga qaradi va unchalik baland ovozda qichqirdi:
-Mening kosamda kim ichdi?
Mishutka uning bo'sh kosasini ko'rdi va ingichka ovoz bilan qichqirdi:
-Kim mening kosamdan ho'plab, hammasini ichdi?
Mixaylo Ivanovich stulga qaradi va dahshatli ovoz bilan baqirdi:
Nastasya Petrovna kursiga qaradi va unchalik baland ovozda qichqirdi:
-Kerimga kim o'tirib, uni joyidan ko'chirdi?
Mishutka singan kursiga qaradi va chiyilladi:
– Kim mening kursimga o‘tirib, uni sindirdi?
Ayiqlar boshqa xonaga kelishdi.
-Kim to'shagimda yotib uni g'ijimladi? — dahshatli ovoz bilan baqirdi Mixaylo Ivanovich.
-Kim to'shagimda yotib uni g'ijimladi? – Nastasya Petrovna unchalik baland ovozda baqirmadi.
Mishenka bir oz skameykani qo'ydi, beshigiga o'tirdi va ingichka ovoz bilan chiyilladi:
-Kim men bilan yotdi?
Va to'satdan u qizni ko'rdi va go'yo kesilgandek qichqirdi:
- Mana u! Tutib turing, ushlab turing! Mana u! Mana u! Ay-yay! Tutib turing!
U uni tishlamoqchi edi. Qiz ko'zini ochdi, ayiqlarni ko'rdi va derazaga yugurdi. Deraza ochiq edi, u derazadan sakrab qochib ketdi. Ayiqlar esa unga yetib olishmadi.
Qo'ng'iroq bilan mushuk
Mushuk tufayli sichqonlarning yashashi yomonlashdi. Har kuni ikki yoki uchta kerak. Bir marta sichqonlar yig'ilib, mushukdan qanday qutulish mumkinligini hukm qila boshladilar. Ular harakat qilishdi va harakat qilishdi, lekin hech narsa haqida o'ylay olmadilar.
Shunday qilib, bir sichqon dedi:
"Men sizga o'zimizni mushukdan qanday qutqarishimiz mumkinligini aytaman." Axir, shuning uchun biz o'layapmiz, chunki u bizga qachon kelishini bilmaymiz. Mushukning bo'yniga qo'ng'iroqni qo'yish kerak, shunda u shitirlaydi. Keyin u bizga yaqin bo'lsa, biz uni eshitamiz va biz ketamiz.
- Bu yaxshi bo'lardi, - dedi keksa sichqon, - lekin kimdir mushukka qo'ng'iroq qilish kerak. Bu yaxshi fikr, lekin mushukning bo'yniga qo'ng'iroqni bog'lang, keyin sizga rahmat aytamiz.
Filipok
(To'g'ri)
Bir bola bor edi, uning ismi Filipp edi. Bir marta barcha bolalar maktabga ketishdi. Filipp shlyapasini oldi va ham ketmoqchi bo'ldi. Ammo onasi unga:
- Qayoqqa ketyapsan, Filipok?
- Maktabga.
"Sen hali yoshsan, borma" va onasi uni uyda qoldirib ketdi.
Yigitlar maktabga ketishdi. Dadam ertalab o'rmonga ketdi, onam kunlik ishchi bo'lib ishga ketdi. 1
Kunduzgi ish vaqtinchalik, mavsumiy ish bo'lib, kuniga to'lanadi.
Filipok va buvisi pechka ustidagi kulbada qolishdi. Filip yolg'iz zerikdi, buvisi uxlab qoldi va u shlyapasini qidira boshladi. Men o'zimnikini topa olmadim, shuning uchun otamning eskisini olib, maktabga bordim.
Maktab qishloqdan tashqarida, cherkov yaqinida edi. Filipp o'z turar-joyi bo'ylab yurganida 2
Sloboda — serf boʻlmagan aholi yashaydigan yirik qishloq (Rossiyada krepostnoylik bekor qilinishidan oldin).
Itlar unga tegmadilar, ular uni tanidilar. Ammo u boshqa odamlarning hovlisiga chiqqanida, Juchka tashqariga sakrab tushdi, hurdi va Juchkaning orqasidan katta it Aylanma tepa. Filipok yugura boshladi, itlar uning orqasidan ergashdilar. Filipok qichqira boshladi, qoqilib yiqildi. Bir odam chiqib, itlarni haydab yubordi va dedi:
-Qaerdasiz, kichkina otishmachi, yolg'iz yugurasizmi? Filipok hech narsa demadi, pollarni ko'tardi va bor tezligida yugura boshladi. U maktabga yugurdi. Ayvonda hech kim yo‘q, lekin maktabda g‘uvullagan bolalarning ovozi eshitiladi. Filip qo'rquvga tushdi: "Agar o'qituvchi meni haydab yuborsa-chi?" Va u nima qilishni o'ylay boshladi. Orqaga qaytish uchun - it yana ovqatlanadi, maktabga borish uchun - u o'qituvchidan qo'rqadi. Bir ayol chelak bilan maktab oldidan o'tib, dedi:
- Hamma o'qiydi, lekin nega bu yerda turibsiz? Filipok maktabga bordi. Sentsy shahrida 3
U shlyapasini yechib, eshikni ochdi. Butun maktab bolalar bilan gavjum edi. Hamma o‘ziniki deb baqirdi, o‘rtada qizil ro‘molli domla yurdi.
- Nima qilyapsiz? — deb baqirdi u Filipga. Filipok shlyapasini oldi va hech narsa demadi.
-Siz kimsiz?
Filipok jim qoldi.
-Yoki ahmoqmisan?
Filipok shunchalik qo‘rqib ketdiki, gapira olmadi.
- Xo'sh, agar gaplashishni xohlamasangiz, uyingizga boring.
Filipok ham bir nima deyishdan xursand bo‘lardi, lekin qo‘rquvdan tomog‘i quridi. U domlaga qarab yig‘lay boshladi. Shunda domlaning unga rahmi keldi. Boshini silab yigitlardan bu bola kimligini so'radi.
- Bu Filipok, Kostyushkinning ukasi, u uzoq vaqtdan beri maktabga borishni so'radi, lekin onasi ruxsat bermadi va u maktabga ayyorlik bilan keldi.
- Xo'sh, ukangizning yonidagi skameykaga o'tiring, men onangdan sizni maktabga borishga ruxsat berishini so'rayman.
O'qituvchi Filipokga xatlarni ko'rsata boshladi, lekin Filipok ularni allaqachon bilar va ozgina o'qiy olardi.
- Qani, ismingni ayt.
Filipok dedi:
- Hwe-i-hwi, - le-i-li, - peok-pok. - Hamma kulib yubordi.
- Yaxshi, - dedi o'qituvchi. - O'qishni sizga kim o'rgatgan?
Filipok jur'at etdi va dedi:
- Kostyushka. Men kambag'alman 4
Bedovy - jonli, chaqqon, bu erda: aqlli.
Men darhol hamma narsani tushundim. Men juda aqlliman!
Domla kulib dedi:
- Namozlarni bilasizmi?
Filipok dedi:
"Bilaman" va Xudoning onasi ayta boshladi 5
Theotokos - "Xudoning bokira onasi, xursand bo'ling ...", asosiylaridan biri Pravoslav ibodatlari.
; lekin uning har bir so'zi noto'g'ri edi. O'qituvchi uni to'xtatib:
- Maqtanishni bas qiling va o'rganing.
O'shandan beri Filipok bolalar bilan maktabga borishni boshladi.
"Birinchi ruscha o'qish kitobi" dan
Arslon va sichqon
(Essoqol)
Arslon uxlab yotardi. Sichqon uning tanasi ustida yugurdi. U uyg'ondi va uni ushlab oldi. Sichqon uni ichkariga kiritishini so'ray boshladi; u dedi:
- Agar meni ichkariga kiritsangiz, sizga yaxshilik qilaman.
Sher sichqon unga yaxshilik qilishga va'da berganidan kulib, qo'yib yubordi.
Keyin ovchilar sherni tutib, arqon bilan daraxtga bog‘lab qo‘yishdi. Sichqon sherning qichqirayotganini eshitib, yugurib kelib, arqonni chaynadi va dedi:
"Esingizdami, kuldingiz, men sizga yaxshilik qila olaman deb o'ylamadingiz, lekin endi ko'rdingizmi, ba'zida yaxshilik sichqondan keladi."
Olovli itlar
(To'g'ri)
Ko'pincha shaharlarda yong'in paytida bolalar uylarda qolib ketishadi va ularni tashqariga chiqarib bo'lmaydi, chunki ular qo'rquvdan yashirinib, jim turishadi va tutundan ularni ko'rish mumkin emas. Londonda itlar shu maqsadda o'qitiladi. Bu itlar o't o'chiruvchilar bilan yashaydi va uy yonib ketganda, o't o'chiruvchilar bolalarni olib chiqish uchun itlarni yuboradilar. Londondagi shunday itlardan biri o'n ikki bolani qutqardi; uning ismi Bob edi.
Bir marta uy yonib ketdi. O‘t o‘chiruvchilar uyga yetib kelishganda, bir ayol ularning oldiga yugurib chiqdi. U yig'lab, uyda ikki yashar qizaloq qolganini aytdi. O't o'chiruvchilar Bobni yuborishdi. Bob zinadan yugurib chiqdi va tutun ichida g‘oyib bo‘ldi. Besh daqiqadan so'ng u uydan yugurib chiqib, qizni ko'ylagidan tishlari bilan ko'tarib oldi. Ona qizining oldiga yugurib kelib, qizi tirik ekanidan xursand bo‘lib yig‘ladi. O‘t o‘chiruvchilar itni erkalab, kuygan-yoqmaganligini tekshirishdi; lekin Bob uyga qaytishni juda xohlardi. O't o'chiruvchilar uyda boshqa tirik narsa bor deb o'ylashdi va uni ichkariga kiritishdi. It uyga yugurib kirdi va ko'p o'tmay tishlaridagi narsa bilan yugurib chiqdi. Odamlar uning ko‘targan narsasiga qarab, hamma kulib yuborishdi: u katta qo‘g‘irchoqni ko‘tarib olgan edi.
Bir bola qanday qilib momaqaldiroq uni o'rmonda ushlab qolgani haqida gapirdi
(To'g'ri)
Kichkinaligimda meni qo'ziqorin terish uchun o'rmonga yuborishdi. Men o'rmonga yetib keldim, qo'ziqorin terdim va uyga qaytmoqchi edim. To'satdan qorong'i tushdi, yomg'ir yog'a boshladi va momaqaldiroq bo'ldi. Men qo'rqib ketdim va katta eman daraxti tagiga o'tirdim. Chaqmoq shunchalik yorqin chaqdiki, ko‘zimni og‘ritdi va men ko‘zimni yumdim.
Boshim tepasida nimadir xirilladi va shang'illadi; keyin boshimga nimadir tegdi. Men yiqilib, yomg'ir to'xtaguncha yotdim. Men uyg'onganimda, o'rmon bo'ylab daraxtlar tomchilab, qushlar sayr qilib, quyosh o'ynayotgan edi. Katta eman daraxti sinib, dumidan tutun chiqdi. Atrofimda qoldiqlar yotardi 6
Oskretok - parcha, bo'lak.
Eman daraxtidan. Men kiygan ko'ylak ho'l bo'lib, tanamga yopishib qolgan edi; mening boshimda bir zarba bor edi va u bir oz og'riyapti. Men shlyapamni topdim, qo'ziqorinlarni oldim va uyga yugurdim. Uyda hech kim yo'q edi, stoldan non olib, pechka ustiga chiqdim. Men uyg'onganimda, pechkadan qo'ziqorinlarim qovurilganini, stolga qo'yilganini va allaqachon ovqatlanishga tayyor ekanligini ko'rdim. Men baqirdim:
- Mensiz nima yeysan?
Ular aytishdi:
- Nega uxlayapsan? Tez borib ovqatlaning.
Yolg'onchi
(Essoqol)
Bola qo‘ylarni qo‘riqlayotgan ekan, xuddi bo‘rini ko‘rgandek, chaqira boshladi: “Yordam bering, bo‘ri! bo'ri!" Erkaklar yugurib kelib, ko'rishdi: bu haqiqat emas. U buni ikki-uch marta qilganida, rostdan ham bo'ri yugurib keldi. Bola baqira boshladi: "Mana, tezda, bo'ri!"
Erkaklar uni har doimgidek yana aldayapti deb o'ylashdi - ular unga quloq solishmadi. Bo'ri qo'rqadigan hech narsa yo'qligini ko'radi: u butun podani ochiq joyda so'ydi.
keksa bobo va nevaralari
(Essoqol)
Bobo juda qarib qoldi. Oyoqlari yurmasdi, ko'zlari ko'rmadi, quloqlari eshitmadi, tishlari yo'q edi. Ovqatlansa, og'zidan orqaga oqib tushardi. O‘g‘li va kelini uni dasturxonga o‘tirishni to‘xtatib, pechkada ovqat yeyishga ruxsat berishdi. Unga kosada tushlik olib kelishdi. U uni ko'chirmoqchi edi, lekin u uni tashlab, sindirib tashladi. Kelin cholni uydagi hamma narsani buzgani, kosalarni sindirgani uchun tanbeh qila boshladi va endi unga lavaboda kechki ovqat berishini aytdi. Chol faqat xo'rsinib, hech narsa demadi. Bir kuni er va xotin uyda o'tirib tomosha qilishmoqda - ularning kichkina o'g'li polda taxta bilan o'ynayapti - u nimadir ustida ishlayapti. Ota so'radi: "Buni nima qilyapsan, Misha?" Va Misha shunday deydi: "Men, otam, havzani yarataman. O‘zing va onang qarigan bo‘lsanglar, seni bu vannadan to‘ydira olmaysanlar”.
Er va xotin bir-birlariga qarab yig'lay boshlashdi. Ular cholni bunchalik xafa qilganlaridan uyalishdi; va bundan buyon uni stolga o'tirib, unga qarashni boshladilar.
Yong'in
(To'g'ri)
Jnitvoga 7
O'rim-yig'im o'rim-yig'im bilan bir xil: donni yig'ish vaqti.
Erkaklar va ayollar ishga ketishdi. Qishloqda faqat keksa va yosh qolgan. Bir kulbada buvisi va uch nevarasi qoldi. Buvim pechkani o‘chirib, dam olishga yotdi. Chivinlar uning ustiga qo‘ndi va uni tishladi. U boshini sochiq bilan o‘rab, uxlab qoldi.
Nabiralaridan biri Masha (u uch yoshda edi) pechkani ochib, cho'g'ga ko'mir to'kib, koridorga kirdi. 8
Sentsy, kanop - kulbaga kiraverishdagi turar-joy bo'lmagan xonalar.
Koridorda esa bog'ichlar yotardi 9
Bo'g'im - quloqlari bo'lgan kesilgan poyalar to'plami.
Ayollar bu to'nlarni bayramga tayyorladilar 10
To'rlarni to'qish uchun somon iplari. (L.N.Tolstoyning eslatmasi.)
Masha ko'mir olib keldi, ularni tokchalar ostiga qo'ydi va puflay boshladi. Somon yona boshlaganida, u xursand bo'lib, kulbaga kirib, ukasi Kiryushkani qo'lidan olib keldi (u bir yarim yoshda edi va endigina yurishni o'rgangan edi) va dedi:
- Mana, Kilyuska, qanday pechkani portlatib yubordim.
To‘rlar allaqachon yonib, chirsillagan edi. Kirish joyi tutunga to'lganida, Masha qo'rqib ketdi va kulbaga qaytib ketdi. Kiryushka ostonaga yiqilib, burni og'riydi va yig'lay boshladi; Masha uni kulbaga sudrab kirdi va ikkalasi skameyka ostiga yashirinishdi. Buvim hech narsa eshitmadi va uxlab qoldi.
Katta bola Vanya (u sakkiz yoshda edi) ko'chada edi. Yo‘lakdan tutun chiqayotganini ko‘rib, eshikdan yugurib o‘tib, tutun ichidan sakrab kulbaga kirib, buvisini uyg‘ota boshladi; lekin uyqudan dovdirab qolgan buvi bolalarni unutib, sakrab tushdi va odamlarning orqasidan hovlilar orasidan yugurdi. Masha esa skameyka tagida o'tirdi va jim qoldi; faqat kichkina bola Men qichqirdim, chunki burnimni og'riq bilan sindirdim.
Vanya uning yig'ini eshitdi, skameyka ostiga qaradi va Mashaga baqirdi:
- Yugur, yonib ketasan!
Masha koridorga yugurdi, lekin tutun va olovdan o'tib bo'lmadi. U qaytib keldi. Keyin Vanya derazani ko'tarib, unga kirishni aytdi. U o'tib ketganda, Vanya akasini ushlab, sudrab ketdi. Ammo bola og‘ir edi, akasining gapiga taslim bo‘lmadi. U yig'lab, Vanyani turtib yubordi. Vanya uni derazaga sudrab ketayotganda ikki marta yiqilib tushdi, kulbaning eshigi allaqachon yonib ketgan edi. Vanya bolaning boshini derazadan tiqdi va uni itarib yubormoqchi edi; lekin bola (u juda qo'rqib ketdi) uni kichkina qo'llari bilan ushlab, qo'yib yubormadi. Keyin Vanya Mashaga qichqirdi:
- Uning boshidan torting!
Va u orqadan turdi. Shunday qilib, ular uni derazadan ko'chaga olib chiqdilar va o'zlari sakrab tushishdi.
Diqqat! Bu kitobning kirish qismidir.
Agar sizga kitobning boshlanishi yoqqan bo'lsa, unda to'liq versiya bizning hamkorimiz - yuridik kontentning distribyutori, MChJ litrdan sotib olish mumkin.
Bunday serial chiqqanidan juda xursandman, chunki... Mening Paxomov rasmlari bilan bitta kitobim bor - L.N.Tolstoy, ABCdan hikoyalar va bu mening eng sevimli kitoblarimdan biri. Tasvirlar abadiy esda qoladi, ular tirik va haqiqiydir - o'tmishning ajoyib bolalari, xalq hayoti ...
Men barcha tarqatishlarimni nashr etaman eski kitob. Kaliningrad, Yantarniy Skaz nashriyoti, 1992 yil. A4 formati. Kitob unchalik eski emas, lekin tez-tez ko'rib chiqiladi, hatto muqovasi ham eskirgan, endi kitobni yangilash mumkin, chunki yangi nashrlar chop etilgan. Va uni ushbu ajoyib rassomning rasmlari bilan boshqa kitoblar bilan to'ldiring.
SHU KITOB RADYOMOTI A.F.PAHOMOV HAQIDA
Kitob muqovasi.
Aleksey Fedorovich Paxomov Vologda viloyati, Varlamovo qishlog'ida tug'ilgan. dehqon oilasi. Uning otasi butun qishloqdagi yagona savodli odam edi, shuning uchun uyda qog'oz bor edi.
Besh yoshidan boshlab bola rasm chizishga qiziqa boshladi va otasi g'urur bilan kulbani o'g'lining asarlari bilan qopladi. Olti yoshida, xuddi Tolstoyning Filipoki singari, bola maktabga bordi.
Uning g'ayrioddiyligi haqida mish-mish badiiy qobiliyatlar mashhur san’at ixlosmandlari, zodagonlar sardori Yu.Zubovning oilasiga yetib keldi. Zubovlar yosh rassomning taqdirida faol ishtirok etishdi.
Kadnikovdagi zemstvo maktabini va tuman maktabini tugatgan Paxomov (Zubovlar tashabbusi bilan mahalliy ziyolilar orasidan to'plangan mablag'lar bilan) 1915 yilda Petrogradga jo'nadi. Bu erda u 1922 yilda Stiglitz chizmachilik maktabini, keyin esa Badiiy akademiyani ajoyib muvaffaqiyat bilan tugatdi.
Yosh Paxomov yirik asl rassom va muallifga aylanadi monumental rasmlar. Shu bilan birga, u E.Charushin, Yu.Vasnetsov, V.Kurdov bilan hamkorlikda “New Robinson”, “Kirpi” va “Chijj” bolalar jurnallarida illyustrator sifatida ishlay boshlaydi.
A.F.Paxomov S.Marshak va V.Lebedev boshchiligidagi yosh Leningrad Detizdatining kelib chiqishida turdi. Bu yerda E. Shvarts, M. Zoshchenko, S. Marshak, V. Mayakovskiy, R. Kipling, D. Svift va boshqa ko‘plab mualliflarning kitoblari A. Paxomov rasmlari bilan nashr etilgan.
Rus klassiklari uchun chizilgan rasmlar - Pushkin, Nekrasov, L. Tolstoy asarlari - o'zgacha Paxomov iliqligi, she'riyat va hayotning so'zsiz haqiqati bilan to'ldirilgan.
Tolstoyning ABC dunyosi rassom uchun tug'ilgan. Paxomovning o'zi shunday deb yozgan edi: "Dehqonlarga bo'lgan hurmat mening ABC uchun rasmlarimning asosiy motivi edi. ... Men dehqon bolaligimning ajoyib davri haqida qalbimda saqlanib qolgan barcha go'zal narsalarni rasmga qo'ymoqchi edim. yaqin o'tkan yillarda L.N.Tolstoy hayoti.
Bu dunyoga muhabbat, u haqidagi haqiqiy bilim va rassomning klassik mahorati ABCni nafaqat birinchi o'qish uchun kitoblardan biri, balki bolalar uchun rus xalq hayotining ABC-ga aylantiradi.
Aleksey Paxomovning rasmlari bilan Lev Tolstoy alifbosidan hikoyalar
Kitob muqovasi.
Aleksey Paxomovning rasmlari bilan Lev Tolstoy alifbosidan hikoyalar.
Bugun men kitobdan butun ertakni o'qiyman, bu men uchun qiyin emas.
Grushaning qo'g'irchoqlari yo'q edi, u bir oz pichan oldi, pichandan arqon yasadi va bu uning qo'g'irchog'i edi; u uni Masha deb chaqirdi. U bu Mashani qo'llariga oldi.
- Uxla. Masha! Uxlash. qizim! xayr, xayr, xayr!
Petya emaklab, oyoqqa turdi. Agar u qadam tashlamoqchi bo'lsa, u qo'rqadi. Deyarli tushdi. Onasi uni ushlab ko'tardi.
Qish edi, lekin issiq edi. Ko‘p qor yog‘di. Bolalar hovuzda edi. Ular uni qorga olib, qo'g'irchoqni qo'yishdi.
Qo'llarim sovuq edi. Ammo qo'g'irchoq ajoyib chiqdi. Qo'g'irchoqning og'zida quvur bor edi. Qo'g'irchoqning ko'zlari cho'g' edi.
Onamning qiladigan ishlari ko'p.
Onam tikish, yuvish, to'qish va pishirish kerak.
Mashaning xolasi bor edi. Masha kelib, skameykaga o'tirdi. Xola Mashaga ikki bo‘lak qovun berdi. Masha akasi Petyaga qovun olib keldi.
Bolalar o't ustida tipratikan topdilar.
- Buni qabul qilish. Vasya, sizning qo'lingizda.
- Men o'zimni qattiq his qilyapman.
- Xo'sh, shlyapangizni erga qo'ying; va men uni shlyapamga tashlayman. Shlyapa juda kichkina edi, bolalar kirpi olmasdan ketishdi.
O'tloqda choklar bor edi. Bolalar bu jurnallarni olib, kulbani qurishdi. Avval devorlar, keyin tom. Va tomda quvur bor edi, va burchakda eshiklar bor edi.
Kulba kichkina emas edi, lekin eshiklar qo'g'irchoq uchun juda kichik edi. Bolalar tomni olib tashlashdi va qo'g'irchoqlar uning ustiga o'tirishdi.
Mushuk tomda panjalarini qisgancha uxlab yotardi. Bir qush mushukning yoniga o'tirdi. Yaqin o'tirmang, kichkina qush, mushuklar ayyor.
Jakda ichmoqchi bo'ldi. Hovlida bir ko‘za suv bor edi, ko‘zaning faqat tagida suv bor edi. Jackdaw qo'lidan uzoq edi.
U ko'zaga tosh otishni boshladi va shunchalik ko'p qo'shib qo'ydiki, suv ko'tarilib, ichish mumkin edi.
NON TEMIR BILAN ISHLAB CHIQARILADI
Ayol bir chelak suv ko‘tarib kelgan. Chelak yupqa edi. Suv yerga oqardi. Ayol esa uni olib yurish osonlashganidan xursand edi.
Men keldim, chelakni oldim, lekin suv yo'q edi.
Buvining nabirasi bor edi; Ilgari nabirasi kichkina bo‘lib, uxlab yotar, buvisining o‘zi esa nevarasi uchun non pishirar, kulbani bo‘rlar, yuvar, tikar, yigirar, to‘qib olardi; keyin buvi qarib qoldi va pechka ustiga yotib uxlab qoldi. Nevara esa buvisi uchun pishirib, yuvib, tikib, to‘qib, yigirar edi.
Bug suyakni ko'prikdan o'tkazdi.
YOLG'ONCHI (fable).
IKKI O'RTASH (fable).
Bir qishloqda ikki dehqon qiz qo'ziqorin terishga ketishdi. Birini Fekolka, ikkinchisini Nastka deb atashgan.
XALA TIKISHNI QANDAY O'RGANGANI HAQIDA GAPIRIB (Hikoya).
Keksa bobo va nabira (fable).
Arslon va it (to'g'ri).
Ota va o'g'illar. Chol va olma daraxtlari.
Rassom haqida topishmoqlar, gaplar.
Kitob izi.
orqa tomon kitoblar.
- Aleksey Paxomov rasmlaridagi bolalar
- Ladushki seriyasidagi yangi narsalar (Vasnetsovning rasmlari)
- Ladushki - Vasnetsovning rasmlari bilan kitoblar
- It, mushuk, mushuk va tovuq