Olimpiada topshiriqlariga javoblar, 9-sinf
A) A.N. Radishchev. "Sankt-Peterburgdan Moskvaga sayohat". B) A.S. Pushkin. "Blizzard". IN) M.Yu. Lermontov. "Zamonamiz qahramoni", "Bela". G) M.Yu. Lermontov. "Zamonamiz qahramoni", "Bela". D) N.V. Gogol. "Taras Bulba".
2. Quyidagi xabarlarning mualliflari va manzillarini ayting.
A) A.S. Pushkin. Denis Davydov. B) A.S. Pushkin. Delvig. IN) A.I. Odoevskiy. Javob A.S. Pushkin. G) GR. Derjavin. Feldmarshal grafi Aleksandr Vasilyevich Suvorov-Rimnikskiy. D) E.A. Baratinskiy. P.A. Vyazemskiy.
4. Quyidagi adabiy asarlar qaysi ijodkorlar ijodida obrazli mujassamlashgan?
Javoblar:
Vazifa № 1
Bu satrlar A.S. Pushkin uch xil qabul qiluvchiga bag'ishlangan. Ularning har birini aniqlang (quyidagi variantlardan familiyalarni tanlang):
Mumkin javoblar:Aleksandr I,P. Vyazemskiy, D. Davydov, G. Derjavin, N. Nekrasov, P. Chaadaev.
Ballar soni - 3
Javoblar: A) P. Vyazemskiy; B) P. Chaadaev; B) D. Davydov.
Vazifa 2
Biografik faktlar asosida yozuvchini aniqlang.
|
Unga o'qish va yozishni sexton S.N. Sabelnikov. Kristofer Dudinning uyida u hayotida birinchi marta ma'naviy bo'lmagan kitoblarni ko'rdi. V.Belinskiyning so‘zlariga ko‘ra, “u ham xuddi shimoliy chiroqlar singari adabiyotda chaqnadi. Bu hodisa ko'zni qamashtiruvchi va go'zal edi! ” |
|
|
U yaxshi ta'lim oldi, soqchilar polkida xizmat qildi, adabiy jurnallarda hamkorlik qildi va o'zi muharrir edi. Jurnallardan birida u olib kelgan dastlabki ikkita asarini nashr etdi adabiy shon-sharaf, masonning g'oyalarini yaxshi ko'rardi. U ko‘p sayohat qilgan, Konigsbergga tashrif buyurgan va I.Kant bilan suhbatlashgan, o‘z fikrlari bilan o‘rtoqlashgan. |
|
|
Preobrajenskiy polkida askar, keyin ofitser bo‘lgan, E.Pugachev qo‘zg‘olonini bostirishda qatnashgan, Tambov gubernatori, keyinchalik senator, Adliya vaziri va a’zosi bo‘lgan. Davlat kengashi, V o'tgan yillar Zvanka mulkida yashagan. U 40 yoshida adabiyotda mashhur bo'ldi. U "kulgili rus bo'g'ini" ning yaratuvchisi edi. |
Ballar soni - 3
Javoblar: A) M.Lomonosov; B) N. Karamzin; B) G.Derjavin
Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball beriladi.
Vazifa 3
Mana sizga ma'lum bo'lgan rus adabiyoti asarlaridan olingan adabiy qahramonlarning xususiyatlari.
Masalan :A) "O'lik jonlar", N. Gogol, Nozdryov Chichikov haqida.
|
U yaxshi yigit edi, men sizni ishontirishga jur'at etaman; faqat bir oz g'alati. Axir, masalan, yomg'irda, sovuqda, kun bo'yi ovda; hamma sovuq va charchagan bo'ladi - lekin unga hech narsa. Va yana bir safar u o'z xonasida o'tiradi, shamolni hidlaydi, sovuq borligiga ishontiradi; panjur taqillatadi, u titraydi va rangi oqarib ketadi; va men bilan birma-bir yovvoyi cho'chqaning oldiga bordi. |
|
|
U qanday qiz edi! Shunday bo'ldiki, kim o'tib ketsa maqtasa, hech kim hukm qilmas, xonimlar unga ro'molcha yoki sirg'a berishardi. O'tib ketayotgan janoblar tushlik yoki kechki ovqat yeyish uchun ataylab to'xtashdi, lekin aslida unga diqqat bilan qarash uchun. Gohida xo‘jayin uning oldida qanchalik jahli chiqmasin, o‘zini tinchlantirib, menga mehr bilan gapirardi. Ishonasizmi, janob, kurerlar va choparlar u bilan yarim soat suhbatlashishdi. U uyni birga saqladi, tozalashga, ovqat pishirishga va hamma narsani qilishga muvaffaq bo'ldi. |
|
|
Shunda ichkariga o‘n sakkiz yoshlar chamasi, to‘la-to‘kis, qizg‘ish, och qo‘ng‘ir sochlari yonayotgan quloqlari orqasiga silliq taralgan bir qiz kirib keldi. Bir qarashda uni umuman yoqtirmasdim. Men unga noto‘g‘ri nazar bilan qaradim. |
|
|
U xijolat bo'lmasdan to'g'ri dahliz bo'ylab men tomon yurdi va men taklifni kutmasdan o'rnimdan sakrab turdim va u tushunganim uchun tabassum bilan minnatdorchilik bildirdi. Bizni uning oldiga olib kelishganida, u mening sifatimni sezmaganida, u menga emas, qo'lini berib, ingichka yelkalarini qisdi va afsus va tasalli belgisi sifatida menga jilmayib qo'ydi. Ular mazurka vals figuralarini ijro etishganda, men u bilan uzoq vaqt vals qildim va u tez nafas olib, jilmayib qo'ydi va menga: "Encore" dedi. |
Ballar soni - 4
Javoblar:
A)"Zamonamiz qahramoni" (maqbul "Maksim Maksimych"), M. Lermontov, Maksim Maksimych Pechorin haqida.
B)"Stansiya agenti", A. Pushkin, Vyrin (ehtimol "Dunyaning otasi") Dunyo haqida.
IN)"Kapitanning qizi", A. Pushkin, Grinev va Masha.
G)"Balldan keyin", L. Tolstoy, Ivan Vasilyevich (ruxsat etilgan "hikoyachi") Varenka (ruxsat etilgan "generalning qizi") haqida.
A-D nuqtalarining har biri uchun to'liq to'g'ri javob uchun 1 ball beriladi
Vazifa 4
Jadvaldagi etishmayotgan ma'lumotlarni tiklang. Javob yozishda katak kodini va to'g'ri javobni ko'rsating. Masalan : 2c - N. Karamzin.
|
Lekin Xudo kuchda emas, balki haqiqatda |
Aleksandr Nevskiy |
"Aleksandr Nevskiyning hayoti" |
||
|
Chunki dehqon ayollari ham sevishni biladi |
N. Karamzin | |||
|
Vatanning tutuni esa bizga shirin va yoqimli |
A. Griboedov | |||
|
Meni tark et, nega meni xafa qilyapsan? |
Ballar soni - 4
Javoblar:
Ikki to'g'ri javob bir ballga teng:
7-8 - 4 ball
5-6 - 3 ball
3-4 - 2 ball
1-2 - 1 ball
0 - 0 ball
Vazifa 5
Har bir savolga "ha" (agar bayonot to'g'ri bo'lsa) yoki "yo'q" (agar bayonot noto'g'ri bo'lsa) deb javob bering.
A) Hikoya yoki lirik syujetli yirik she’riy asar qasida deyiladi.
b) Birovning ishini o‘zlashtirib olish “plagiat” deb ataladi.
V) Qofiya she’riy nutqning zaruriy shartidir.
G) Prototip - muallifga adabiy qahramon, tip, obraz yaratishda xizmat qilgan xayoliy shaxs.
d) Lirik chekinish - muallifning asarda tasvirlangan narsalar bilan bog'liq holda o'z his-tuyg'ulari va fikrlarini ifodalashidir.
e) Klassizm fojiasi "uch birlik" qoidalariga rioya qilish bilan tavsiflanadi: joy, vaqt va harakat.
Ballar soni - 6
Javoblar:
Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball beriladi
Vazifa 6
M.Yuning she'rini o'qing. Lermontov, qo'shiqchi Praskovya Bartenevaga bag'ishlangan. Muallifning kechinmalarini ifodalash uchun badiiy vositalarni tanlashni tushuntiring (so'zlar, she'r shakli, kompozitsiya va boshqalar).
Ballar soni - 10
IN bu material Adabiyot bo'yicha shahar olimpiadasining rivojlanishi taqdim etiladi (javoblar bilan).
Ushbu tadbirning maqsadi: rus adabiyotiga qiziqishni oshirish, ularga bo'lgan muhabbatni kuchaytirish asl so'z. Savol va topshiriqlar ro‘yxati 6-sinf dastur materiali asosida tuzilgan. Material talabalarning ilmiy, badiiy, ma'lumotnoma va ensiklopedik adabiyotlar bilan ishlashga bo'lgan ehtiyojini rivojlantiradi. Rivojlanish tashkilot uchun foydali bo'ladi darsdan tashqari mashg'ulotlar mavzu bo'yicha
1. Janr ta’rifini quyida keltirilgan asarlarning nomlari bilan moslang
1. Xronika
A. “Ot familiyasi”
B. "Kubok"
3. Balada
V. “O‘tgan yillar haqidagi ertak”
G. “Boltadan bo‘tqa”
5. Hikoya
D. "Maymun va ko'zoynak"
6. She’r
E. "Oq qayin"
Maksimal ball - 6
2. Biografik faktlar asosida yozuvchini aniqlang.
1. Moskvada tug'ilgan amakisi Vasiliy Lvovich edi mashhur shoir, bola ustida katta ta'sir enaga, o'qigan Tsarskoye Selo litseyi, V. Jukovskiy unga “Mag‘lubiyatga uchragan o‘qituvchidan g‘olib shogirdga” yozuvi tushirilgan portretini sovg‘a qildi.
2. Buvisi qo‘lida katta bo‘lgan, Moskva universitetida o‘qigan, gvardiya praporshiklari va otliq kursantlar maktabiga o‘qishga kirgan, bir asari uchun Kavkazga surgun qilingan va duelda vafot etgan.
3. Ko'pchilik hayotini o'tkazdi Yasnaya Polyana, ishtirok etdi Qrim urushi, dehqon bolalari uchun maktab ochgan, ular u haqida "rus xalqining faxri" deyishadi.
Maksimal ball - 3
3. Savollarning har biriga "ha" (agar bayonot to'g'ri bo'lsa) yoki "yo'q" (agar bayonot noto'g'ri bo'lsa) deb javob bering.
a) V.Jukovskiyni “rus she’riyati quyoshi” deb atashadi.
b) Rus tilida xronika yozish 11-asrda boshlangan.
B) Asarga asoslangan she’r tarixiy voqea, oʻtkir syujetli afsona ballada deyiladi
D) Hikoya va so‘z qadimgi rus adabiyotining janrlari.
Maksimal ball - 5
4 Rus va xorijiy yozuvchilarning ismlari va familiyalarini birlashtiring.
1) Agniya a) Yesenin
2) Astrid b) Prishvin
3) Sergey Aleksandrovich c) Kuprin
4) Aleksandr Ivanovich d) Marshak
5) Aleksandr Sergeevich d) Lindgren
6) Konstantin Georgievich e) Rodari
7) Janni e) Astafiev
8) Viktor Petrovich f) Barto
9) Samuil Yakovlevich h) Paustovskiy
10) Mixail Mixaylovich i) Pushkin
Har bir fakt uchun 1 ball (10 ball).
5. Termin va uning ta’rifini moslang.
1) Adabiy asarda tabiat tasviri. a) qofiya
2) Ikki yoki undan ortiq shaxslar o'rtasidagi suhbat. b) landshaft
3) Chiziqlar uchlarining ohangdoshligi. c) dialog
4) Mavzuni allegorik tarzda tasvirlaydi, o‘rgatadi
nima rejalashtirilganligini taxmin qiling. d) ertak
5) kichik san'at asari,
inson hayotidagi bitta voqeani tasvirlash. d) topishmoq
6) Allegoriya, qaysi abstrakt yordamida
tushuncha ma'lum bir tasvir yordamida uzatiladi. f) antiteza
7) Kichkina hikoya
axloqiy mazmunga ega xarakter. g) allegoriya
8) Stilistik figuraga asoslangan
tushunchalar va tasvirlarning qarama-qarshiligi haqida. h) hikoya.
Har bir fakt uchun 1 ball (8 ball).
6. A.N.ning she'rini o'qing. Pleshcheev "Bahor". Savollarga javob bering:
1.She’r zamirida qanday obrazli va ifodali vositalar yotadi?
(taqqoslash, epitet, shaxslashtirish).
2. Ta’kidlangan so‘zlarni yozing hissiy holat shoir,
qaysi birini yozing.
Qor allaqachon eriydi, daryolar oqmoqda,
Derazadan bahor nafasi keldi...
Tez orada bulbullar hushtak chaladi,
Va o'rmon barglar bilan kiyinadi!
Sof samoviy jilo,
Quyosh issiqroq va yorqinroq bo'ldi,
Yovuz bo'ronlar va bo'ronlar vaqti keldi
Yana uzoq vaqt yo'qoldi.
Yuragim esa hali ham ko'kragimda
Go'yo baxt oldinda
Qish esa tashvishlarimni olib tashladi
Maksimal ball - 3
7.Viktor Mixaylovich Vasnetsov tomonidan ertak sahnalari asosida yaratilgan rasmlar qanday?
Har bir fakt uchun 1 ball
8. Bu yerda bir qancha adabiy asarlardan parchalar keltirilgan. Ushbu parchalarda qanday umumiylik bor? Ertaklar kompozitsiyasining bu elementi nima deb ataladi? Maksimal ball soni - 1
1. ... Ular buni uzoq vaqt davomida qilmadilar,
O'ylash, halol ziyofat va to'y uchun; mehmonlar keldi,
To'y nishonlandi; Men u yerda edim, asal va pivo bor
Ichgan; Mo'ylovimga oqib tushdi, lekin og'zimga kirmadi. Va shunday.
2 Men u yerda edim; asal, pivo ichdim -
9. Ertaklarning qaysi biri yoki adabiy qahramonlar quyida sanab o'tilgan narsalarga tegishlimi? Qahramon, asar va muallifni nomlang.
A) qilich va ryukzak
B) sehrli soqol tuklari
B) gul idishdagi arpa urug'i
D) singan chuqurlik
D) so‘zlashuvchi ajoyib oyna
Maksimal ball - 15 ball (qahramon, asar nomi va muallif uchun har biriga 1 ball)
10..Adabiy atama fabula ta'rifidagi xatolarni toping.
Ertak - bu lirik nasrning janri bo'lib, unda voqelikni ochiq aks ettiradi. Bu janr 19-asrda vujudga kelgan va M.Yu. Lermontov va F.I.Tyutchev.
11.Ushbu misollardan foydalanib, iz turini aniqlang.
1) "Ritsar sher kabi kurashdi"
2) "Siz epikning ingichka tig'i ostida boshingizni egishingiz kerak"
3) "Qor quyoshda porlab turgan ajoyib gilamlar kabi yotadi"
4) "Uning ostida engilroq jozibali oqim, tepasida quyoshning oltin nurlari bor"
5) "Tirnoqli kichkina odam"
6) "G'amginlik soyasi yo'qoldi"
7) "Oltin bog' meni ko'ndirdi"
8) "Yo'qolgan yulduzlar"
9) "Nodir qush Dneprning o'rtasiga uchadi"
10) "Ochlik ularni jasorat bilan qurollantirdi"
11) "Qora shamol, oq qor"
12) "Ko'zlar osmon kabi ko'k"
Har bir fakt uchun 1 ball (12 ball)
12. Matnni tahlil qilish.
Moviy soyalar
Ayoz va yorqin sukunat yana davom etdi. Kechagi kukun qobiqda porloq uchqunli kukun kabi yotadi, qobiq hech qayerdan tushmaydi va soyada emas, balki dalada, quyoshda ham yaxshi saqlanadi. Qadimgi shuvoq, dulavratotu, o't tig'i, o't tig'ining har bir tupi xuddi ko'zguda bu porloq kukunga qaraydi va o'zini ko'k va chiroyli ko'radi. (M.M. Prishvin).
1) Bu tavsif nima deb ataladi?
2) M.M.Prishvin yilning qaysi vaqtini tasvirlagan? Buni matndan misollar bilan isbotlang.
3) Nima ifodalash vositalari badiiy nutq yozuvchi foydalanadi
bu tavsifda?
Har bir fakt uchun 1 ball
13. Quyidagi parchadagi semantik xatoni toping va tuzating. Topgan so'zning ma'nosini tushuntiring.
Va faqat osmon yorishdi,
Hamma narsa birdan shovqin bilan harakatlana boshladi,
Shakllanish ortda chaqnadi.
Bizning polkovnikimiz aka-uka tug'ilgan:
Podshohga xizmatkor, askarlarga ota...
Ha, men unga achinaman; Damask po'latiga urilgan,
U nam tuproqda uxlaydi.
M.Yu.Lermontov "Borodino"
14. Olmoshning turini ko‘rsating.
Va cheksiz moviy o'rmon
Osmonning narigi tomonini yashiring
Qaerda, kunlik sayohatni tugatib,
Quyosh dam olishga ketadi.
15. Shamol, Yomg'ir, Eski uy, Gul vazasi, Singan telefon, Yongan lampochka, Ochilmagan jo'mrak, Uy kompyuteri monologini o'ylab toping.
Maksimal ball - 10
6. 1. Adabiy qurilma- timsol, tirik mavjudotning harakatini boshqa predmetlarga o'tkazuvchi fe'l: Daryolar oqmoqda, o'rmon kiyinmoqda, qish olib ketdi)
2. Holat – baxt, shodlik haqida bashorat qilish; kutish;
Yuragim esa hali ham ko'kragimda
U xuddi nimanidir kutayotgandek taqillatadi
Maksimal ball - 2
7. “Uch qahramon”, “Ivan Tsarevich kulrang ho‘kizda”, “ Malika qurbaqa"", "O'lmas Kashchey" "Uxlayotgan malika", "Alyonushka", "Dobrynya Nikitichning etti boshli ilon Gorinich bilan jangi", "Uchar gilam", "Ritsar", "Bogatyr", "Chorrahada ritsar" , "Qahramonlik sakrashi", "Guslars", Baba Yaga", "Malika Nesmeyana", "Igor Svyatoslavovichning Polovtsiyaliklar bilan jangidan keyin".
Har bir fakt uchun 1 ball
8. Ertaklardan parchalar. Ertaklar kompozitsiyasining elementi tugatish deyiladi.
Maksimal ball soni - 1
9. A) qilich va sumka - askar, ertak G.-H. Andersen "Flint"
B) sehrli soqol sochlari - chol Hottabych, dan xuddi shu nomdagi ertak Lagina
C) gul idishidagi arpa urug'i - undan Dyumbelina tug'ilgan, ertak G.-H. Andersen "Tumbelina"
D) singan oluk - kampir, A.S. Pushkin "Oltin baliq haqidagi ertak"
D) gapiradigan ajoyib oyna - o'gay ona, A.S. Pushkin "O'lik malika haqidagi ertak ..."
Maksimal ball - 15 ball (qahramon, asar nomi va muallif uchun har biriga 1 ball)
10. . Ertak - bu axloqiy xarakterdagi qisqa she'riy yoki nasriy hikoya, allegorik, allegorik ma'no,. Masal eng qadimiylaridan biridir adabiy janrlar Ertakning janr sifatida vujudga kelishi miloddan avvalgi 5-asrga toʻgʻri keladi va uning yaratuvchisi qul Ezop (miloddan avvalgi VI-V asrlar) hisoblanadi. Rus adabiyotida milliy ertak anʼanasining asoslari A.P.Sumarokov tomonidan qoʻyilgan (miloddan avvalgi VI-V asrlar). 1717-1777). Janr rivojlanishining cho'qqisi I. A. Krilovning ertaklariga aylandi (
Maksimal ball soni - 4
11 1) Taqqoslash.2) Litotlar.3) Metafora.4) Epitet.5) Litotlar.6) Metafora.7) Personifikatsiya.
8) Epitet. 9) Giperbola. 10) Personifikatsiya. 11) Antiteza 12) Taqqoslash.
Har bir fakt uchun 1 ball (12 ball)
12. Matnni tahlil qilish.
2) Qish: "ayozli sukunat, yorug'lik", "kechagi kukun"; "nast" va boshqalar.
3) Epithet: "yorqin sukunat";
taqqoslash: "chang, porloq uchqunli kukun kabi";
"Buta ko'radi va ko'radi" timsoli va boshqalar.
Har bir fakt uchun 1 ball
13. Bizning polkovnikimiz tutqich bilan tug'ilgan.
HVAT - epchil, chaqqon, jasur odam.
Maksimal ball - 2
14 Qofiya-juft
Maksimal ball soni - 1
15. Ijodiy ishlarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
. mavzuni ochishda chuqurlik va mustaqillik: ish mavzusida bayon etilgan muammoni tushunish, uning ma'nosini tushuntirish, o'z pozitsiyasini bahslash; hukmning mustaqilligi; adabiyot tarixi va nazariyasini bilish va ularni matn yaratishda qo‘llay bilish; matn mazmunini buzuvchi faktik nuqsonlarning yo‘qligi (0-2 ball);
. kompozitsion uyg'unlik, izchillik, taqdimotning izchilligi: asar qismlarining mantiqiy bog'lanishi, asarning asosiy g'oyasining izchil va mantiqiy isboti, insho kompozitsiyasining uyg'unligi (0-2 ball);
. tilning asosli obrazliligi va uslubning o‘ziga xosligi: turli lug‘at va sintaktik tuzilmalarni o‘zlashtirish; lug'at va sintaksisning tanlangan janr va taqdimot uslubiga muvofiqligi; yorqinlik, tilning tasviri va estetik did muallif; mavzuni ochishda muallif yondashuvining asosli originalligi (0-2 ball);
. estetik did, mazmunning mustahkamligi va lingvistik vositalar kompozitsiya janri: ma'lum bir janr qonunlariga muvofiq shakl va mazmun birligida bayonning tuzilishi, matn tuzilishining ilmiy, badiiy yoki jurnalistik uslub; shaxsiy munosabat g'oyaga mos keladigan muammo va nutq dizayniga, uslubning haddan tashqari pafossiz emotsionalligi, stilistik birligi va bir xilligi (0-2 ball);
. nutq me'yorlariga rioya qilish: fikrlarni aniq va aniq ifodalash, ishda 1-2 dan ortiq bo'lmagan nutq nuqsonlarining mavjudligi (0-2 ball).
Ijodiy ish 10 ball bilan baholanadi. Imlo va punktuatsiya savodxonligi hisobga olinadi, lekin baholanmaydi va ish hajmi tartibga solinmaydi.
Adabiyot fanidan olimpiada
E'tiboringizga taqdim etamiz Olimpiada vazifalari turli darajalar qiyinchiliklar. Javoblaringizni alohida matn hujjati (Microsoft Word) sifatida topshirishingizni tavsiya qilamiz. Topshiriq matnini o'zi saqlashga ishonch hosil qiling.
Javoblar (Microsoft Word hujjati ko‘rinishida) 2012-yil 18-martgacha qabul qilinadi. [elektron pochta himoyalangan]
G‘oliblarni e’lon qilish va sovg‘alarni topshirish 22-mart kuni soat 15:00 da bo‘lib o‘tadi. Ochiq eshiklar Filologiya fakulteti, Lenin prospekti, 34, xona. 26
Omad!
1-mashq
Har bir savolga "ha" (agar bayonot to'g'ri bo'lsa) yoki "yo'q" (agar bayonot noto'g'ri bo'lsa) deb javob bering:
A)Doston, roman, hikoya, sonet, qissa – bularning barchasi doston janrlaridir.
b)Agar roman she'r bilan yozilgan bo'lsa, u lirik deb tasniflanadi.
V)"Nasriy she'rlar" janri lirikaga tegishli.
G)Epilog - bu yakuniy qism ajoyib hikoya asari.
d)Epigramma - bu buyukga kirish adabiy ish.
e)"Tog'larda" bilan boshlanadigan satr anapest yoki trochee bilan yozilishi mumkin.
va)Uch bo'g'inli metrlarda chiziq uzunligi uch bo'g'indan oshmasligi kerak.
h)“G‘amli zamon, ko‘z jozibasi” (A.Pushkin) satrida she’riy o‘lchagichni aniqlab bo‘lmaydi.
Va)"Qanday shirinuyquchanlikbog 'to'q yashil" (F. Tyutchev), ta'kidlangan so'z - shaxs.
Qutidagi matnni o'qing va u bo'yicha savollarga javob bering:
Kimga)Belgilangan so'zlar anafora hosil qiladi.
l)Belgilangan so'zlar epitetlardir.
m)Belgilangan so'zlar metaforik ma'noga ega.
Vazifa 2
A) Bu yerda bir qancha adabiy asarlardan parchalar keltirilgan. Ushbu parchalarda qanday umumiylik bor? Ertak kompozitsiyasining bu elementi nima deb ataladi?
O'ylash, halol ziyofat va to'y uchun; mehmonlar keldi,
To'y nishonlandi; Men u yerda edim, asal va pivo bor
Ichgan; Mo'ylovimga oqib tushdi, lekin og'zimga kirmadi. Va shunday.
1.2 Men u erda edim; asal, pivo ichdim -
Va u shunchaki mo'ylovini ho'lladi.
B) M. Yu. Lermontov she’ridan parcha o’qing. Undagi epitetni toping va qaroringizga turtki bering:
Eman bargi novdadan uzilib ketdi
Va u qattiq bo'ron tomonidan dashtga dumalab ketdi ...
B) Adabiyot va san’atning boshqa turlari.
Viktor Mixaylovich Vasnetsov tomonidan ertaklar asosida qanday rasmlar yaratilgan? Rasmlarning nomlarini sanab bering va ular qanday ertaklarni tasvirlashini tushuntiring.
Vazifa 3
Mana, she'riy asarlardan parchalar. Taklif etilgan parchalardagi yo'llarni toping va nima uchun sizning fikringizcha, mualliflar ularni har bir aniq holatda qo'llaganliklarini tushuntiring***?
Bizning yo'limiz yulduzlarga to'la osmonda bo'ladi.
Sevgiga to'la dunyoda biz yopishimiz mumkin
Bizning dono va muloyim qo'llarimiz to'rtligi,
Ayriliqning barcha tashvishlarini unutib, ... (S. Ya. Surganova)
Qachon yomg'ir yog'ayapti ko'zlaringda yorug'lik paydo bo'lganda
Mashinalar o'tib ketmoqda, hech kim yo'q.
Yo'l ustunlariga gulchambarlar o'rnatilgan
O'tgan yillarning mayoqlari kabi ... (Yu. Yu. Shevchuk)
Oq devorda chayqaning faryodi,
Qora oy jiringlagan,
Derazaga biror narsa chizing
Va daryo kabi pichirlab xayrlashing... (Yu. Yu. Shevchuk)
Va ikki ming yil - urush,
Hech qanday sababsiz urush.
Urush yoshlarning ishi,
Ajinlarga qarshi dori.
Qizil, qizil qon -
Bir soatdan keyin u shunchaki maydalanadi,
Ikkitadan keyin gullar va o'tlar bor,
Uch yildan keyin u yana tirik
Va Yulduzning nurlari bilan isitiladi
Quyosh nomi bilan ... (V.R. Tsoy)
…Filmdan hafsalasi pir bo'ldi
Osmon tomonidan sehrlangan ko'zlar.
(Z. T. Ramazonova)
Vazifa 4
Rus tilida frazeologik birliklar deb ataladigan barqaror iboralar mavjud.
A) Bu nima ekanligini ayting (ta'rif bering)
B) Nima uchun, sizningcha, turli janr va yo‘nalishdagi matnlarda bunday iboralar qo‘llanilishi mumkinligini tushuntiring, misollar keltiring***.
C) Frazeologik birliklar bilan quyidagi topshiriqlarni bajaring:
1) Tanlash sinonim so'zlar frazeologik birliklarga:
chelakni tepmoq;
bosh bo'yi;
soatiga bir choy qoshiq;
burun orqali olib borish;
qandolat.
2) Ushbu iboralarni moslangfrazeologik sinonimlar :
chelakni tepmoq;
ruhni nima ushlab turadi
3) Ushbu iboralarni moslangfrazeologik antonimlar:
mushuk yig'ladi;
ehtiyotsizlik bilan;
mushuk va it kabi;
u bir so'z uchun cho'ntagiga qo'l qo'ymaydi;
qozondan ikki dyuym.
*** Iloji boricha batafsil, to'liq javob berishga harakat qiling.
Xronika | "Ot familiyasi" |
|||
Masal | "Kubok" |
|||
Balada | "O'tgan yillar haqidagi ertak" |
|||
Ertak | "Boltadan bo'tqa" |
|||
Hikoya | "Maymun va ko'zoynak" |
|||
She'r | "Oq qayin" |
|||
2. Biografik faktlar asosida yozuvchini aniqlang.
Moskvada tug'ilgan amakisi Vasiliy Lvovich mashhur shoir edi, enagasi bolaga katta ta'sir ko'rsatdi, Tsarskoye Selo litseyida o'qidi, V. Jukovskiy unga "Mag'lubiyatga uchragan o'qituvchidan g'olib o'quvchiga" yozuvi tushirilgan portretini sovg'a qildi. ” |
2. Buvisi qo‘lida tarbiyalangan, Moskva universitetida o‘qigan, gvardiya praporshchiklari va otliq kursantlar maktabiga o‘qishga kirgan, bir asari uchun Kavkazga surgun qilingan va duelda vafot etgan. |
3. U umrining ko‘p qismini Yasnaya Polyanada o‘tkazgan, Qrim urushida qatnashgan, dehqon bolalari uchun maktab ochgan, u haqida “rus xalqining faxri” deyishadi. |
Maksimal ball soni - 3
3. Har bir savolga "ha" (agar bayonot to'g'ri bo'lsa) yoki "yo'q" (agar bayonot noto'g'ri bo'lsa) deb javob bering.
A) V.Jukovskiyni “rus she’riyati quyoshi” deb atashadi.
b) Rus tilida xronika yozish 11-asrda boshlangan.
C) Tarixiy voqeaga asoslangan she’r, o‘tkir syujetli afsona ballada deyiladi
D) epigraf - muallif tomonidan asardan keyin joylashtirilgan qisqacha matn
D) Hikoya va so‘z qadimgi rus adabiyotining janrlari.
Maksimal ball - 5
4. A.N.ning she'rini o'qing. Pleshcheev "Bahor". Savollarga javob bering:
1.She’r zamirida qanday obrazli va ifodali vositalar yotadi?
(taqqoslash, epitet, shaxslashtirish).
2. Shoirning hissiy holatini ta’kidlovchi so‘zlarni yozing.
qaysi birini yozing.
Qor allaqachon eriydi, daryolar oqmoqda,
Derazadan bahor nafasi keldi...
Tez orada bulbullar hushtak chaladi,
Va o'rmon barglar bilan kiyinadi!
Sof samoviy jilo,
Quyosh issiqroq va yorqinroq bo'ldi,
Yovuz bo'ronlar va bo'ronlar vaqti keldi
Yana uzoq vaqt yo'qoldi.
Yuragim esa hali ham ko'kragimda
Go'yo baxt oldinda
Qish esa tashvishlarimni olib tashladi
5.Viktor Mixaylovich Vasnetsov tomonidan yaratilgan ertak sahnalari asosidagi rasmlarni nomlang.
Har bir fakt uchun 1 ball
6.Ushbu misollardan foydalanib, iz turini aniqlang.
1) "Ritsar sher kabi kurashdi"
2) "Siz epikning ingichka tig'i ostida boshingizni egishingiz kerak"
3) "Qor quyoshda porlab turgan ajoyib gilamlar kabi yotadi"
4) "Uning ostida engilroq jozibali oqim, tepasida quyoshning oltin nurlari bor"
5) "Tirnoqli kichkina odam"
6) "G'amginlik soyasi yo'qoldi"
7) "Oltin bog' meni ko'ndirdi"
8) "Yo'qolgan yulduzlar"
9) "Nodir qush Dneprning o'rtasiga uchadi"
10) "Ochlik ularni jasorat bilan qurollantirdi"
11) "Qora shamol, oq qor"
12) "Ko'zlar osmon kabi ko'k"
7. Matnni tahlil qilish.
Moviy soyalar
Ayoz va yorqin sukunat yana davom etdi. Kechagi kukun qobiqda porloq uchqunli kukun kabi yotadi, qobiq hech qayerdan tushmaydi va soyada emas, balki dalada, quyoshda ham yaxshi saqlanadi. Qadimgi shuvoq, dulavratotu, o't tig'i, o't tig'ining har bir tupi xuddi ko'zguda bu porloq kukunga qaraydi va o'zini ko'k va chiroyli ko'radi. (M.M. Prishvin).
1) Bu tavsif nima deb ataladi?
2) M.M.Prishvin yilning qaysi vaqtini tasvirlagan? Buni matndan misollar bilan isbotlang.
3) Yozuvchi badiiy nutqning qanday ifodali vositalaridan foydalanadi?
bu tavsifda?
Har bir ochko uchun 1 ball
8. Quyidagi parchadagi semantik xatoni toping va tuzating. Topgan so'zning ma'nosini tushuntiring.
Va faqat osmon yorishdi,
Hamma narsa birdan shovqin bilan harakatlana boshladi,
Shakllanish ortda chaqnadi.
Bizning polkovnikimiz aka-uka tug'ilgan:
Podshohga xizmatkor, askarlarga ota...
Ha, men unga achinaman; Damask po'latiga urilgan,
U nam tuproqda uxlaydi.
M.Yu.Lermontov "Borodino"
9. Olmoshning turini ko‘rsating.
Va cheksiz moviy o'rmon
Osmonning narigi tomonini yashiring
Qaerda, kunlik sayohatni tugatib,
Quyosh dam olishga ketadi.
10
. Shamol, yomg'ir, eski uy, gul vaza, singan telefon, yonib ketgan lampochka, ochilmagan kran, uy kompyuteri (ixtiyoriy) monologini o'ylab toping.
Adabiyot olimpiadasi javoblari (62 ball)
7-sinf
1. 1-B;
2 – D;
3 – B;
4 – G;
5 – A;
6 - E.
Maksimal ball - 6
2. A – Pushkin A.S.
B – Lermontov M.Yu.
B - Tolstoy L.N.
Maksimal ball - 3
3
.
A) yo'q
B) ha
B) ha
D) yo'q
D) ha
Maksimal ball - 5
4. 1. Adabiy vosita - timsol, tirik mavjudotning harakatini boshqa predmetlarga o'tkazuvchi fe'l: Daryolar oqadi, o'rmon kiyindi, qish olib ketdi)
2. Davlat – baxtning, shodlikning oldindan sezilishi; kutish;
Yuragim esa hali ham ko'kragimda
U xuddi nimanidir kutayotgandek taqillatadi
Maksimal ball - 2
5. “Uch qahramon”, “Ivan Tsarevich kulrang ho‘kizda”, “Qurbaqa malika”, “O‘lmas Kashchey” “Uxlayotgan malika”, “Alyonushka”, “Dobrynya Nikitichning yetti boshli ilon Gorinich bilan jangi”, “Uchar gilam”. ”, “Ritsar” “”, “Qahramon”, “Chorrahada ritsar”, “Qahramonlik sakrashi”, “Guslarlar”, “Baba Yaga”, “Malika Nesmeyana”, “Igor Svyatoslavovich bilan qirg‘in qilinganidan keyin. Polovtsiyaliklar."
Har bir fakt uchun 1 ball
6. 1) Taqqoslash 2) Litotlar 3) Metafora 4) Epitet 5) Litotlar 6) Metafora 7) Personifikatsiya.
8) Epitet. 9) Giperbola. 10) Personifikatsiya. 11) Antiteza 12) Taqqoslash.
Har bir fakt uchun 1 ball (12 ball)
7. Matnni tahlil qilish.
1) Peyzaj.
2) Qish: "ayozli sukunat, yorug'lik", "kechagi kukun"; "nast" va boshqalar.
3) Epithet: "yorqin sukunat";
taqqoslash: "chang, porloq uchqunli kukun kabi";
"Buta ko'radi va ko'radi" timsoli va boshqalar.
Har bir fakt uchun 1 ball
8. Bizning polkovnikimiz tutqich bilan tug'ilgan.
HVAT - epchil, chaqqon, jasur odam.
Maksimal ball - 2
9. Qofiya – juft
Maksimal ball soni - 1
10.
Ijodiy ishlarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
mavzuni ochishda chuqurlik va mustaqillik: ish mavzusida bayon etilgan muammoni tushunish, uning ma'nosini tushuntirish, o'z pozitsiyasini bahslash; hukmning mustaqilligi; adabiyot tarixi va nazariyasini bilish va ularni matn yaratishda qo‘llay bilish; matnning ma'nosini buzadigan faktik nuqsonlarning yo'qligi (0-2 ball);
kompozitsion uyg'unlik, izchillik, taqdimotning izchilligi: ish qismlarining mantiqiy bog'lanishi, asarning asosiy g'oyasining izchil va mantiqiy isboti, insho kompozitsiyasining uyg'unligi (0-2 ball);
tilning asosli obrazliligi va uslubning o‘ziga xosligi: turli lug‘at va sintaktik tuzilmalarni o‘zlashtirish; lug'at va sintaksisning tanlangan janr va taqdimot uslubiga muvofiqligi; tilning yorqinligi, obrazliligi va muallifning estetik didi; muallifning mavzuga yondashuvining asosli o'ziga xosligi (0-2 ball);
estetik did, mazmun va lingvistik vositalarning insho janriga muvofiqligi: bayonning shakl va mazmun birligida ma'lum janr qonuniyatlariga muvofiq qurilishi, matn tuzilishining ilmiy, badiiy yoki publitsistik xususiyatga muvofiqligi. uslub; muammoga shaxsiy munosabat va rejaga mos keladigan nutq dizayni, ortiqcha patossiz hissiy uslub, stilistik birlik va bir xillik (0-2 ball);
nutq me'yorlariga rioya qilish: fikrlarni aniq va aniq ifodalash, ishda 1-2 dan ortiq bo'lmagan nutq nuqsonlarining mavjudligi (0-2 ball).
Ijodiy ish 10 ball bilan baholanadi. Imlo va punktuatsiya savodxonligi hisobga olinadi, lekin baholanmaydi va ish hajmi tartibga solinmaydi.
Maksimal ball - 10
180 daqiqa.
Vazifa olti nuqtadan iborat. Maksimal umumiy ball - 30 ball. Ulardan 20 tasini 1–5 (3+3+4+4+6) topshiriqlar uchun, 10 tasini – tahlil elementlarini o‘z ichiga olgan 6-topshiriq uchun olish mumkin.
Har bir vazifa uchun u ko'rsatilgan maksimal miqdor ball va har bir oraliq ball beriladigan shartlar. Fraksiyonel ballar berilmaydi. 1-5-topshiriqlarda Ishtirokchi javoblarni tushuntirishi yoki noto'g'ri variantlarni tuzatishi shart emas.
Vazifa 6 ga muvofiq baholanadi mezonlar, alohida varaqda chop etilgan.
__________________
Javoblar va baholash shartlari
1-mashq
Ro'yxatdagi personajlar bitta adabiy asarga tegishli, boshqa asarga tegishli bitta qahramon bundan mustasno. a) Har ikki asarni nomlang; b) qaysi belgi "istisno" ekanligini ko'rsating; v) ikkala asarning muallif(lar)ini nomlang.
Ostap, Yankel, Andriy, Mazepa, Kukubenko, Bovdyug, Golokopytenko.
Ballar soni - 3.
Javob:
a) "Taras Bulba", "Poltava"
b) Mazepa
v) N. Gogol, A. Pushkin.
a, b, c savollarning har biriga to'liq to'g'ri javob uchun 1 ball beriladi.
Vazifa 2
Uning oilasi haqidagi tarixiy va biografik ma’lumotlar asosida yozuvchini aniqlang.
Moskvada tug'ilgan. Ota, Sergey Ivanovich, 1785 yilda ikkinchi mayor unvoni bilan nafaqaga chiqqan ofitser; onasi Nastasya Fedorovna (ko'proq eski oila ismlar). 1828 yil avgust oyida u gruzin shoiri va harbiy-ma'muriy arbob Nina Aleksandrovnaning qiziga uylandi ... (A. Grishunin bo'yicha) |
||||
Moskvada, Skvortsovning Molchanovkadagi uyida, nafaqadagi mayor, Moskva komissarligining xodimi Sergey Lvovich va uning rafiqasi Nadejda Osipovna (nee Gannibal) oilasida tug'ilgan. |
||||
G. Derjavin | "Men o'zimga haykal o'rnatdim ..." |
3a) VARIANTI: G. Derjavin OPTIONII: A. Fet OPTIONIII: M. Lermontov OPTIONIV: N. Nekrasov | 2b) VARIANTI: "Nevaga" OPTIONII: "Dahoga" OPTIONIII: "Musa" OPTIONIV: "Atirgul" | 1c) VARIANTI: 1836 OPTIONII: 1837 OPTIONIII: 1841 OPTIONIV: 1842 |
OPTIONI: Shunday ekan! Hammam o'lmayman, lekin mening bir qismim katta, | OPTIONII: Men umuman o'lmayman, lekin o'lim meni tark etadi |
|
OPTIONIII: Yo'q, men hammam o'lmayman - jon qimmatbaho lirada Ulardan kamida bittasi tirik bo'ladi | OPTIONIV: Ko'pchilik uchun o'yladim, men hamma uchun ehtiros azobini bilardim, |
|
Ballar soni - 4.
Javob: 3a - III variant; 2b – III variant; 1c - II variant; 4d - I variant.
Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball beriladi.
Vazifa 5
Har bir savolga "ha" (agar bayonot to'g'ri bo'lsa) yoki "yo'q" (agar bayonot noto'g'ri bo'lsa) deb javob bering.
A) Doston, roman, hikoya, sonet, qissa – bularning barchasi doston janrlaridir.
b) Agar roman she'r bilan yozilgan bo'lsa, u lirik deb tasniflanadi.
V)"Nasriy she'rlar" janri lirikaga tegishli.
G) Epilog katta hikoyaviy asarning yakuniy qismidir.
d) Epigramma - buyuk adabiy asarga kirish.
e)"Tog'larda" bilan boshlanadigan satr anapest yoki trochee bilan yozilishi mumkin.
va) Uch bo'g'inli metrlarda chiziq uzunligi uch bo'g'indan oshmasligi kerak.
h)“G‘amli zamon, ko‘z jozibasi” (A.Pushkin) satrida she’riy o‘lchagichni aniqlab bo‘lmaydi.
Va)"Qanday shirin uyquchanlik bog 'to'q yashil" (F. Tyutchev), ta'kidlangan so'z - shaxs.
Ramkadagi matnni o‘qing va “k”, “l”, “m” savollariga javob bering:
Kimga) Belgilangan so'zlar anafora hosil qiladi.
l) Belgilangan so'zlar epitetlardir.
m) Belgilangan so'zlar metaforik ma'noga ega.
Ballar soni - 6.
Javoblar:
Ikki to'g'ri javob bir ballga teng:
11-12 - 6 ball
9-10 - 5 ball
7-8 - 4 ball
5-6 - 3 ball
3-4 - 2 ball
1-2 - 1 ball
0 - 0 ball
Savollarga javob vazifalar 6 adabiyot tarixining sizga ma’lum bo‘lgan faktlarini hisobga olgan holda matn tahlili asosida asarni sharhlab, izchil matn shaklida bering.
Vazifa 6
F. Tyutchevning "Oqqush" she'rining ramziyligini tahlil qiling.
Ballar soni - 10.
6-sonli vazifaga javob modeli.
Savolga javob berish uchun talaba:
- Aniqlash she'r muammolarini tushunish, uning falsafiy tabiat. F.Tyutchev ikkita ramz - oqqush va burgut tasvirlarini solishtiradi va qonunlar haqida fikr yuritadi. inson mavjudligi va bilim.
- Taklif she’rning adekvat va izchil talqini. Burgut - aqlli, faol bilim va dunyoni zabt etishning tasviridir. Oqqush - dunyoni intuitiv, estetik idrok etishning tasviri. Burgutning ko'rishi jismoniy, u dunyoning faqat bir tomonini idrok etadi. Oqqushning ko'rish qobiliyati g'ayritabiiydir ("uyqu", uyqu paytida ko'zlar yumiladi), u butun koinotni idrok etadi. Burgut dunyoning eng yorqin elementlarini ko'radi, oqqush butun dunyoni buzilmagan holda ko'radi. Oqqushning oq ("sof") rangi ramziydir. Uning pozitsiyasi osmon va osmonning suvdagi aksi o'rtasidagi ramziy ma'noga ega - ikkita "tu'rlik" o'rtasida. Dunyo unsurlari yoqasida, olamlar yoqasidagina inson olamni anglashi mumkin.
- Mark poetik vositalar, she'rning ramziyligini tashkil etuvchi. Markaziy ramzlar - burgut va oqqushdan tashqari, quyidagi belgilar ramziy ma'noga ega: burgut va oqqushning qobiliyatlari (uchish va suzish), ularning rangi, vizual qobiliyatlari (ularga she'riyat, madaniy ong, matn muallifi); osmon va yer (suv) bo'shliqlari ramziy; an'anaviy tarzda ramziy ma'no She'riyatda chaqmoq va momaqaldiroq bor.
F. Tyutchev uchun ikkilik kompozitsion qarama-qarshilik (1-quatrain va matnning qolgan qismi), ritorik jozibadorlik usullari xosdir. Matnning ramziy umumiyligi tanlov orqali ta'kidlanadi leksik vositalar arxaik (shu jumladan qadimgi slavyan) xarakter: "jins e t", "ovoz e zdny" (zamonaviy "e" o'rniga "e" bilan); "ichimliklar", "tubsizlik", "hamma narsani ko'ruvchi", "tasdiq" va boshqalar.
Ikkilik olamlar, elementlarning poetiklashuvi, uyqu va sezgi asosida she'rni romantik deb baholash mumkin. She’r mazmunidagi “firma” so‘zi osmon ma’nosini bildiradi.