Tsarskoye Selo litseyi haqida umumiy ma'lumot
Bir paytlar qadimgi Afinada faylasuf Aristotel asos solgan, Litsey yoki Litsey deb nomlangan afsonaviy maktab bor edi. Rossiya Tsarskoye Selo litseyi romantizm va erkin fikr ruhi bilan sug'orilgan yuksak antik davr namunasiga o'xshash bo'lishga intiladigan elita ta'lim muassasasidir. Litsey Rossiyaga ko'plab buyuk nomlar berdi. U 1810 yilda Tsarskoe Seloda tashkil etilgan va 1811 yil 19 oktyabrda ochilgan. Litsey yaratuvchilari nafaqat antik davr idealiga, balki rus an'analariga ham murojaat qilishdi: taniqli tarixchi Karamzin ta'lim muassasasining ishonchli vakillari orasida bo'lganligi bejiz emas.
“Litseyning tashkil etilishi yoshlarni, ayniqsa, davlat xizmatining muhim bo‘g‘inlariga ta’lim-tarbiya berishga qaratilgan”, — deyiladi litsey ustavining birinchi bandida. Litseyni yaratish loyihasi muallifi M.M.Speranskiy yangi o'quv muassasasida nafaqat bilimdon amaldorlarni tayyorlash maktabini ko'rdi. U litseydan Rossiya davlatini o'zgartirish rejalarini amalga oshirishga qodir bo'lgan odamlarni tarbiyalashini xohladi. Eng keng bilim, fikrlash qobiliyati va Rossiya manfaati uchun ishlash istagi - bu yangi ta'lim muassasasi bitiruvchilari ajralib turishi kerak bo'lgan fazilatlar edi. Tantanali ochilish kuni talabalarga qaratilgan yangi ma’ruzasida “Axloqiy va siyosiy fanlar” kafedrasi dotsenti Aleksandr Petrovich Kunitsy fuqarolik va urush burchi, Vatanga muhabbat va uning oldidagi burch haqida so‘zlagani bejiz emas. . Yigitlar butun umri davomida eslab qolishdi: “Shon-shuhrat va vatan sevgisi sizga yo‘lboshchi bo‘lsin”.
Litseyga 10-12 yoshli bolalar qabul qilingan, oʻquvchilar soni 30 tadan (1811—17 y.) 100 tagacha (1832 y.) boʻlgan. 6 yillik oʻqish davomida (ikkita 3 yillik kurs, 1836 yildan — har biri bir yarim yillik 4 ta sinf) litseyda quyidagi fanlar oʻrganildi: axloqiy (xudo qonuni, etika, mantiq, huquqshunoslik, siyosiy iqtisod); og'zaki (rus, lotin, fransuz, nemis adabiyoti va tillari, ritorika); tarixiy (rus va umumiy tarix, fizik geografiya); fizikaviy-matematik (matematika, fizika va kosmografiya tamoyillari, matematik geografiya, statistika); tasviriy san’at va gimnastika mashqlari (qalam, chizmachilik, raqs, qilichbozlik, ot minish, suzish). Keng qamrovli dastur gumanitar va aniq fanlarni uyg‘unlashtirib, ensiklopedik bilimlarni taqdim etdi. “Axloqiy” fanlarga katta o‘rin berildi, bu litsey nizomida ta’kidlanganidek, “...shaxsning jamiyatdagi axloqiy mavqeiga taalluqli barcha bilimlarni va demak, fuqarolik jamiyatlari tuzilishi tushunchasini bildiradi. , va bundan kelib chiqadigan huquq va majburiyatlar. O'quv dasturida eng muhim o'rin rus tarixini chuqur o'rganishga berildi. Vatanparvarlik tuyg'ularini rivojlantirish ona yurt, uning o'tmishi, buguni va kelajagini bilish bilan chambarchas bog'liq edi.
Litseyning o‘quv rejasi bir necha bor o‘zgartirildi, ammo u o‘zining gumanitar va huquqiy asosini saqlab qoldi. Bitiruvchilar oliy o'quv yurtlari bitiruvchilari huquqlarini va 14-9-sinflarning fuqarolik unvonlarini oldilar. Harbiy xizmatga kirishni xohlovchilar uchun qoʻshimcha harbiy tayyorgarlik koʻrildi va ularga Pages korpusi bitiruvchilari huquqlari berildi.
Litsey yopiq o'quv muassasasi edi. Bu erda kundalik tartib qat'iy tartibga solingan. O'quvchilar ertalab soat oltida turishdi. Ettinchi soatda kiyinish, yuvish, Xudoga ibodat qilish va darslarni takrorlash kerak edi. Darslar soat yettida boshlanib, ikki soat davom etdi. Soat o'nlarda litsey o'quvchilari nonushta qilib, bir oz sayr qilishdi, shundan so'ng ular yana ikki soat o'qigan darsga qaytishdi. O'n ikkida biz sayrga chiqdik, shundan keyin darslarimizni takrorladik. Soat ikkida tushlik qildik. Tushlikdan keyin uch soatlik mashg'ulotlar o'tkaziladi. Oltinchida - yurish va gimnastika mashqlari. Talabalar kuniga jami yetti soat saboq oldilar. Dars soatlari dam olish va yurish bilan almashindi. Tsarskoye Selo bog'ida har qanday ob-havoda yurish amalga oshirildi. O‘quvchilarning dam olishi tasviriy san’at va gimnastika mashqlaridan iborat. O'sha paytda jismoniy mashqlar orasida suzish, ot minish, qilichbozlik, qishda esa - konkida uchish ayniqsa mashhur edi. Estetik rivojlanishga yordam beruvchi fanlar - chizmachilik, qalamkashlik, musiqa, qo‘shiqchilik hali ham o‘rta maktab o‘quv dasturiga kiritilgan.
O'zining birinchi yillarida (1811-1817) litsey N. M. Karamzin, V. A. Jukovskiy, K. N. Batyushkov va Fransuz ma'rifatparvar adabiyoti (Volter) nomlari bilan ifodalangan yangi rus adabiyotiga ishtiyoq muhitini yaratdi. Bu ishtiyoq bir qator yoshlarning ta'lim muassasasi ruhini belgilab beruvchi ijodiy adabiy-she'riy doiraga birlashishiga yordam berdi (A. S. Pushkin, A. A. Delvig, V. K. Kuxelbeker, V. D. Volxovskiy, A. D. Illichevskiy, K. K. Danzas, M. L. Yakovlev va boshqalar). To‘garak “Litsey Sage”, “Axborotnoma”, “Zafat va manfaat uchun” va hokazo qo‘lyozma jurnallarni nashr ettirdi, uning a’zolari o‘rtasida ijodiy adabiy tanlovlar, litsey o‘quvchilari Pushkin, Delvig, Kuxelbeker va boshqalarning she’rlari o‘tkazildi.1814 yildan mashhur jurnallar nashr etila boshlandi (“Evropa xabarnomasi”, “Rossiya muzeyi”, “Vatan o‘g‘li”). Litsey o‘quvchilarining she’riy ijodi va adabiyotga bo‘lgan qiziqishi rus va lotin adabiyoti professori, Jukovskiyning do‘sti N.F.Koshanskiy va uning vorisi 1814-yildan A.I.Galich tomonidan rag‘batlantirildi.
Talabalar ko'p o'qiydilar. Modest Korf eslaydi: "Biz darslarda kam o'qidik, lekin o'qish va suhbatda ko'p o'qidik", deb eslaydi Modest Korf. Kutubxonani to‘ldirish litsey professor-o‘qituvchilari kengashining doimiy e’tiborida edi. Aleksey Illichevskiy Pavel Fusga yo‘llagan maktubida litseyga yangi kitoblar yetib boradimi, degan savolga javob berar ekan, o‘qishning foydalari haqida shunday fikr yuritadi: “Yangi nashr etilgan kitoblar bizning yolg‘izligimizga yetib boradimi? Mendan so‘rayapsizmi, shubhalanasizmi?.. Hech qachon! O‘qish oziqlantiradi. ruh, ongni shakllantiradi, qobiliyatlarni rivojlantiradi...». Litsey o‘quvchilari o‘z zamondoshlari – rus yozuvchilari va shoirlarini nafaqat asarlaridan bilishardi. Illichevskiyning Fussga yo'llagan maktubidan ko'rsatmasi qiziq: “... litseyga kirgunimga qadar men birorta yozuvchini ko'rmadim, lekin litseyda Dmitriev, Derjavin, Jukovskiy, Batyushkov, Vasiliy Pushkin va Xvostovni ko'rdim; Men ham unutganman. : Neledinskiy, Kutuzov , Dashkova". Rus va lotin adabiyoti professori Nikolay Fedorovich Koshanskiy yozish va bastakorlik qobiliyatini adabiy ta’limning asosi deb hisoblab, shogirdlarining she’riy tajribalarini ma’qullagan. Ko'pincha sinfda u berilgan mavzu bo'yicha she'r yozishni taklif qildi. "Men Koshanskiyning tushdan keyingi darsini qanday ko'ryapman, - deb eslaydi keyinchalik Ivan Pushchin, "ma'ruzani dars soatidan bir oz oldinroq tugatganida, professor dedi: "Endi, janoblar, patlarni sinab ko'raylik: iltimos, atirgulni tasvirlab bering. men oyatda."
Litsey Tsarskoe Selo shahrida, Ketrin saroyining qanotida joylashgan edi. Rus klassitsizmi uchun an'anaviy bo'lgan oddiy, qat'iy shakldagi litsey binosi Buyuk (Ketrin) saroyining cherkov qanoti bilan birgalikda kompozitsion tuzilishida ham, o'ziga xos go'zalligida ham g'ayrioddiy yagona me'moriy ansambldir. Bino Ketrin II davrida me'mor Ilya Neelov tomonidan qurilgan. Binoning saroyga qaragan asosiy jabhasida Korinf tartibidagi to'rtta ustunli ayvon bor, uchinchi qavat derazalari tepasida dekorativ friz joylashgan. Litsey va cherkov qanotlari tor yo‘lak bilan bog‘langan bo‘lib, uning devorlari pastdan arklar bilan o‘yilgan, ular orqali ko‘cha o‘tishga imkon bergandek bo‘ladi. O'rta arkning yon tomonlarida dekorativ haykallar uchun bo'shliqlar bo'lib, ularning tepasida Tsarskoye selo modeler Grigoriy Makarov tomonidan yasalgan dumaloq barelyeflar joylashtirilgan. Litseyning oldingi ayvonli sharqiy jabhasi eng ta’sirchan. Bu tomonda litsey binosini cherkov binosi bilan bog'laydigan uch pog'onali kamar Ketrin bog'ini shahar kvartallaridan ajratib turuvchi kanal qirg'og'ining istiqbolini uyg'un tarzda yopadi. Ark orqali siz ko'chaning burilishini va Aleksandr bog'ini ko'rishingiz mumkin. Litseyning g'arbiy tomonida, arklar ostidan pastga tushayotgan ko'cha va Ketrin bog'i ko'rinadi.
Litsey o'z davrining eng zamonaviy ta'lim muassasasi bo'lgan, shuning uchun uning ko'plab o'quvchilari radikal siyosiy qarashlarga ega va dekabristlar harakatida qatnashgan. 1825 yildagi qoʻzgʻolonga urinishdan soʻng hukumat litseyni qayta tashkil qildi, oʻquvchilar uchun cheklovchi rejim oʻrnatdi, oʻqituvchilarni tanlash va maʼruzalar yoʻnalishini nazorat qildi. 1843 yil oxirida litsey Aleksandrovskiy litseyi sifatida qayta tashkil etildi va 1844 yil yanvarda Peterburgga ko'chirildi. 1917 yilda sinfiy imtiyozlar bekor qilinganligi sababli litsey yopildi.
Tsarskoye Selo litseyi mavjud bo'lgan 33 yil davomida uni 286 kishi, shu jumladan fuqarolik sektorida 234, harbiy 50 ta, dengiz flotida 2 kishi bitirgan. Ularning koʻpchiligi Rossiya imperiyasining byurokratik dvoryanlari safiga qoʻshilib, vazir, diplomat, senator, Davlat kengashi aʼzosi boʻldi (Knyaz Gorchakov, boʻlajak tashqi ishlar vaziri N. Korsakov va boshqalar). K. S. Veselovskiy, Ya. Pushchin. Buyuk rus shoiri Aleksandr Pushkin butun dunyoda litseyni chinakamiga ulug'ladi.
Litseyning ishonchli vakillari imperator Aleksandr I, buyuk rus shoirlari Derjavin va Jukovskiy, taniqli rus tarixchisi Karamzin, M.M. Speranskiy, xalq ta'limi vaziri A.K. Razumovskiy, Xalq ta’limi boshqarmasi mudiri I.I. Martynov.
Litseyning birinchi direktori Vasiliy Fedorovich Malinovskiy (1765 - 23.III.1814) - Moskva universiteti bitiruvchisi, diplomat, yozuvchi, muassasa ochilganidan 1814 yilgacha boshqargan. Vasiliy Fedorovich krepostnoylikni bekor qilish bo'yicha birinchi loyihalardan birining muallifi (1802) va M.M.ning davlat islohotlari tarafdori edi. Speranskiy. Litseyning birinchi kurs o‘quvchilari litsey direktorining oilasida “bo‘sh vaqt” o‘tkazdilar. 1814 yil mart oyining oxirida litsey o'quvchilari V.F.ning dafn marosimida qatnashdilar. Malinovskiy Oxtinskoye qabristonida. Pushkinning "Avtobiyografiya dasturi"da V. F. Malinovskiy ham bo'lajak shoirning tarbiyasiga ta'sir ko'rsatgan kishilar qatorida tilga olinadi. Malinovskiy oʻrniga Fyodor Matveevich fon Gauenschild (1780 — 18.11.1830) — Tsarskoye Selo litseyi nemis tili va adabiyoti professori, 1809 — 1829 yillarda Rossiyada yashagan avstriyalik fan boʻlgan. S.S.ning homiyligi tufayli. Uvarov nafaqat professor, balki 1814 yil yanvar oyidan boshlab litsey qoshidagi Nobel maktab-internatining direktori etib tayinlandi. Bundan tashqari, 1814-1816 yillarda. litsey direktori lavozimiga tuzatish kiritdi. Ma'lumotli Gauenschild rus tilini tezda o'rgandi va Karamzinning "Tarix" asarini qo'lyozmadan nemis tiliga tarjima qildi. Uchinchi direktor Yegor Antonovich Engelxardt (1775-1862) - o'qituvchi va ma'mur. 1812 yilda u Pedagogika institutiga direktor etib tayinlandi, bu lavozimda u to'rt yildan kamroq vaqt davomida ishladi. 1816 yil martidan - litsey direktori. 1823 yil oktyabrda u iste'foga chiqadi.
Litseyning ilk oʻqituvchilari orasida Aleksandr Ivanovich Galich (1783 - 9.IX.1848) - rus va lotin adabiyoti professori, keyinchalik Peterburg universiteti professori (1819 - 1837); Ivan Kuzmich Kaydanov (2.II.1782 - 9.IX.1845) - Tsarskoe Selo litseyi tarix fanining xizmat ko'rsatgan professori, Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi, 1814 - 1816 y. litsey konferentsiyasi kotibi: umumiy va rus tarixi bo'yicha bir qator darsliklar va qadimgi va umumiy tarix bo'yicha bir qancha tarixiy tadqiqotlar muallifi; Aleksandr Petrovich Kunitsin (1783 - 1.VIII.1840) - dotsent (1811 - 1816), 1814-1820 yillarda axloq va siyosiy fanlar o'qituvchisi. Tsarskoye Selo litseyida. U Geydelbergda o'qishni tugatdi va o'z davrining eng yaxshi o'qituvchilaridan biri edi: mustaqil huquq nazariyotchisi. 1838 yilda Kunitsin qonunlarning to'liq to'plamini chop etishni nazorat qilish qo'mitasining raisi bo'lib, universitetning faxriy a'zosi etib saylandi. 1840 yilda u xorijiy konfessiyalar bo'limi direktori etib tayinlandi.
Davlat xodimlarini tayyorlash uchun tashkil etilgan ta'lim muassasasi keng o'quv dasturi va talabalarni har tomonlama rivojlantirish tufayli davlat va jamiyat hayoti, fan va madaniyatning turli sohalarida mashhur bo'lgan Rossiya fuqarolarini tarbiyaladi. Ehtimol, litseyning eng yorqin xususiyati uning shiori bo'lgan - "Umumiy manfaatlar uchun".
Imperial Tsarskoye Selo litseyi
19-asr rasmlarida litsey
Imperial Tsarskoye Selo litseyi(1843 yildan - Aleksandrovskiy litseyi) - inqilobdan oldingi Rossiyadagi oliy o'quv yurti, Tsarskoe Seloda 1811 yildan 1843 yilgacha faoliyat yuritgan. Rossiya tarixida bu, birinchi navbatda, A.S.Pushkinni tarbiyalagan va u tomonidan kuylangan maktab sifatida tanilgan.
Ta'lim muassasasining maqsadlari. Dastur
Litsey 1810 yilda imperator Aleksandr I buyrug'i bilan tashkil etilgan. U olijanob bolalarni tarbiyalash uchun mo'ljallangan edi. Dastlabki rejaga ko'ra, Aleksandr I ning ukalari Nikolay va Mixail ham litseyda ta'lim olishlari kerak edi. 1812 yilgi urush oldidan reaktsiyaning umumiy hujumi, xususan, Speranskiyning qulashida ifodalangan, dastlabki rejalar bekor qilinishiga olib keldi. Dastur M. M. Speranskiy tomonidan ishlab chiqilgan bo'lib, birinchi navbatda davlat ma'lumotli oliy mansabdor shaxslarni tayyorlashga qaratilgan. Litseyga 10-12 yoshli bolalar qabul qilinadi; qabul qilish har uch yilda bir marta amalga oshirildi. Litsey 1811 yil 19 (31) oktyabrda ochilgan. Dastlab u Xalq taʼlimi vazirligi tasarrufida boʻlgan boʻlsa, 1822-yilda harbiy boʻlimga qayta tayinlangan.
O'qish muddati dastlab olti yil edi (ikkita uch yillik kurs, 1836 yildan - har biri bir yarim yillik to'rtta sinf). Bu vaqt ichida quyidagi fanlar o'rganildi:
axloqiy (Xudo qonuni, axloq, mantiq, huquqshunoslik, siyosiy iqtisod);
og'zaki (rus, lotin, fransuz, nemis adabiyoti va tillari, ritorika);
tarixiy (rus va umumiy tarix, fizik geografiya);
fizikaviy-matematik (matematika, fizika va kosmografiya tamoyillari, matematik geografiya, statistika);
tasviriy san’at va gimnastika mashqlari (qalam, chizmachilik, raqs, qilichbozlik, ot minish, suzish).
Tsarskoye Selo litseyining o'ziga xos xususiyati litsey nizomida mustahkamlangan o'quvchilarni jismoniy jazolashni taqiqlash edi.
Tsarskoe Selodagi litsey
Bino
Ta'lim muassasasi Ketrin saroyining saroy qanoti binosida joylashgan edi. Xo'jalik binosi 1790-yillarda me'mor Ilya Neelov (yoki Giakomo Quarenghi) tomonidan imperator Pol I ning qizlari bo'lmish ulug' gersogliklar uchun qurilgan. 1811 yilda bino me'mor V.P.Stasov tomonidan sezilarli darajada qayta qurilib, ta'lim muassasasi ehtiyojlariga moslashtirilgan. . To'rt qavatdan iborat. Har bir litsey o'quvchisining o'z xonasi bor edi - A.S.Pushkin aytganidek, "hujayra". Xonada temir karavot, sandiq, stol, oyna, stul, yuvish uchun stol bor.
Litsey o'qituvchilari
Litseyning birinchi direktori Vasiliy Fedorovich Malinovskiy (1765-1814) edi. O'limidan so'ng Yegor Antonovich Engelxardt direktor etib tayinlandi. A. S. Pushkin va dekabristlar avlodiga bevosita ta'sir ko'rsatgan litseyning birinchi professor va o'qituvchilari orasida Aleksandr Petrovich Kunitsyn, 1782-1840, (axloqiy va siyosiy fanlar); Nikolay Fedorovich Koshanskiy, 1781-1831, (estetika, rus va lotin adabiyoti); Yakov Ivanovich Kartsev, 1785-1836, (fizika-matematika fanlari); Tepper de Fergyuson, 1768 - 1824 yildan keyin, (musiqa va xor kuylash) Aleksandr Ivanovich Galich, 1783-1848, (rus adabiyoti); Fyodor Bogdanovich Elsner, 1771-1832, (harbiy fanlar); David Ivanovich de Boudry, 1756-1821, (frantsuz adabiyoti); Sergey Gavrilovich Chirikov, 1776-1853, (tasviriy san'at), Evgeniy Aleksandrovich Belov, 1826 - 1895 (tarix va geografiya).
Pushkin yashagan 14-xona
Birinchi o'quvchilar
1811 yilda litseyning birinchi o'quvchilari:
Bakunin, Aleksandr Pavlovich (1799-1862)
Broglio, Silvery Frantsevich (1799 - 1822 m dan 1825 m gacha)
Volxovskiy, Vladimir Dmitrievich (1798-1841)
Gorchakov, Aleksandr Mixaylovich (1798-1883)
Grevenits, Pavel Fedorovich (1798-1847)
Guryev, Konstantin Vasilevich (1800-1833), 1813 yilda litseydan haydalgan.
Danzas, Konstantin Karlovich (1801-1870)
Delvig, Anton Antonovich (1798-1831)
Esakov, Semyon Semyonovich (1798-1831)
Illichevskiy, Aleksey Demyanovich (1798-1837)
Komovskiy, Sergey Dmitrievich (1798-1880)
Kornilov, Aleksandr Alekseevich (1801-1856)
Korsakov, Nikolay Aleksandrovich (1800-1820)
Korf, Modest Andreevich (1800-1876)
Kostenskiy, Konstantin Dmitrievich (1797-1830)
Kuxelbeker, Vilgelm Karlovich (1797-1846)
Lomonosov, Sergey Grigoryevich (1799-1857)
Malinovskiy, Ivan Vasilevich (1796-1873)
Martynov, Arkadiy Ivanovich (1801-1850)
Maslov, Dmitriy Nikolaevich (1799-1856)
Matyushkin, Fedor Fedorovich (1799-1872)
Myasoedov, Pavel Nikolaevich (1799-1868)
Pushkin, Aleksandr Sergeevich (1799-1837)
Pushchin, Ivan Ivanovich (1798-1859)
Rjevskiy, Nikolay Grigorevich (1800-1817)
Savrasov, Pyotr Fedorovich (1799-1830)
Stiven, Fedor Xristianovich (1797-1851)
Tyrkov, Aleksandr Dmitrievich (1799-1843)
Yudin, Pavel Mixaylovich (1798-1852)
Yakovlev, Mixail Lukyanovich (1798-1868)
“Litseyni tashkil etishdan maqsad yoshlarni, ayniqsa, davlat xizmatining muhim bo‘g‘inlarini tarbiyalashdan iborat”, — deb boshlangan Tsarskoye selo litseyi nizomi shu so‘zlar bilan. Biroq, ta'lim muassasasi loyihasi muallifi Mixail Mixaylovich Speranskiy litseyda nafaqat ma'lumotli amaldorlarni tayyorlash maktabini ko'rdi. U litseydan yangi qarashlarga ega, Rossiya davlatini o'zgartirish bo'yicha rejalashtirilgan rejalarni amalga oshirishga qodir bo'lgan odamlarni tarbiyalashini xohladi: asrning boshi jamoatchilikni ommaviy ta'lim, krepostnoylikni bekor qilish va konstitutsiya uchun dadil rejalar tuzishga undadi. .. Shuning uchun, birinchi navbatda, o'qituvchilar o'z talabalarini mustaqil fikrlashga o'rgatishlari, ikkinchidan, har bir bitiruvchi keyinchalik Rossiya manfaati uchun foydalanishi mumkin bo'lgan iste'dodlarini rivojlantirishlari shart edi. “Umumiy manfaatlar uchun” – litsey gerbi va litsey o‘quvchilarining bitiruv medallariga bitilgan ushbu shior ularning fuqarolik pozitsiyasini bir marta aniqlab, hayotiy ustuvorliklarini belgilab berdi.
HAMMALAR BAXTLI
Litseyda ta'lim 6 yil davom etdi va har biri 3 yillik ikkita kursdan iborat edi. Birinchi kurs boshlang'ich deb nomlanib, tillarni (rus, lotin, frantsuz va nemis) grammatik o'rganishni, axloqiy fanlarni (xudo qonuni, falsafa va mantiq asoslari), matematika va fizika fanlarini (arifmetika, geometriya, trigonometriya, algebra va fizika), tarixiy fan (Rossiya tarixi, chet el tarixi, geografiya va xronologiya), nozik yozuvning asl asoslari (eng yaxshi yozuvchilardan tanlangan parchalar va notiqlik qoidalari), tasviriy sanʼat va gimnastika mashqlari (chizmachilik, qalamkashlik) , raqs, qilichbozlik, ot minish, suzish).Ikkinchi kurs (yakuniy) quyidagi bo'limlarni qamrab oldi: axloqshunoslik, fizika, matematika, tarix, adabiyot, tasviriy san'at va gimnastika mashqlari. Kurs davomida talabalarga fuqarolik arxitekturasi haqida ma’lumotlar berildi. Litseyda darslar 1 avgustda boshlandi va 1 iyulgacha davom etdi, ammo iyul oyini "ta'til" (ta'til)ning yagona oyi, litsey o'quvchilari Tsarskoe Seloda o'tkazishlari kerak edi. Har qanday taqiq singari, litsey hududini tark etishni taqiqlash ham o'quvchilarga teskari ta'sir ko'rsatdi - ular hazil bilan o'zlarini mahbuslar deb atashdi va vaqti-vaqti bilan "AWOL" ga borishga jur'at etishdi.
Litseyni kadrlar bilan ta'minlash muhim ahamiyatga ega bo'lib, u erda olijanob millat vakillari - 10-12 yoshli jismonan sog'lom o'g'il bolalar qabul qilindi. Birinchi o‘quvchilar bir sinfga to‘planishi bilanoq ma’lum bo‘ldi: ularning barchasi rus, fransuz va nemis tillari, arifmetika, fizika, geografiya va tarix fanlaridan kirish imtihonlarini topshirganiga qaramay, litsey o‘quvchilarining tayyorgarlik darajasi sezilarli darajada farq qiladi. . Keyin o'qituvchilar donolik bilan "ta'lim poygasi" dan chekinib, darslarni o'tkazdilar, shunda talabalarning hech biri o'qishdan orqada qolmaydi. Hatto barcha litsey o‘quvchilari o‘rgangan saboqlarini o‘zlashtirmaguncha, ularga o‘quv fanlari bo‘yicha yangi materialni diktant qilish ham taqiqlangan edi.
“LITSEY RUHI” SIRI
Vasiliy Malinovskiy - Tsarskoye Selo litseyining birinchi direktori, davlat maslahatchisi, Moskva universitetining bitiruvchisi, ko'p yillar diplomatik sohada ishlagan, ayni paytda adabiy faoliyat bilan shug'ullangan. Ilg‘or qarashlarga ega bo‘lgan g‘ayrioddiy bilimdon olim, ko‘p tillarda so‘zlagan va yozgan yozuvchi, zukko va zukko o‘qituvchi Malinovskiy o‘zining direktorlik faoliyatining juda qisqa davrida litseyda o‘ziga xos erkinlik, ijodkorlik muhitini yaratishga muvaffaq bo‘ldi. va keyinchalik "Lisey ruhi" deb nomlangan do'stlik. Kafedralarga rahbarlik qiladigan professor-o‘qituvchilarni tanlashga alohida e’tibor qaratdi – bular asosan yosh va g‘ayratli, o‘z ishiga fidoyi, litsey o‘quvchilari bilan do‘stona, hissiy aloqa o‘rnatishga qodir bo‘lganlar edi.Birinchi yildan boshlab ularga jadval bo'yicha yashash o'rgatilgan. Puxta o‘ylangan kun tartibi litsey o‘quvchilarining jadal rivojlanishiga yordam berdi, ular 16-18 yoshga kelib jismonan baquvvat, tajribali, mehnatsevar, axloqiy jihatdan sog‘lom insonlar bo‘lib yetishdi.
6:00 - umumiy ko'tarilish, ertalab namoz, vazifalarni takrorlash
8 dan 9 gacha - sinflarda dars
10 dan 11 gacha - nonushta va parkda sayr qilish
11 dan 12 gacha - sinflarda ikkinchi dars
13:00 dan - tushlik va qisqa tanaffus
14 soat – qalam va chizmachilik darslari
15 dan 17 gacha - darslarda darslar.
17:00 dan keyin - qisqa dam olish, tushdan keyin ovqatlanish, yurish, o'yinlar va gimnastika mashqlari
20 dan 22 gacha - kechki ovqat, parkda sayr qilish va darslarni ko'rib chiqish
22 soat - shom namozi va uxlash
LITSEY O'QITUVCHILARI
“Asosiy qoida shundaki, o‘quvchilar hech qachon bo‘sh qolmasligi kerak”, deyiladi “Litsey to‘g‘risida”gi qarorda. Shu munosabat bilan har bir professor-o‘qituvchi litsey o‘quvchilarini darsdan tashqari foydali ishlar bilan band qilishni o‘z burchi deb bildi. Misol uchun, san'at o'qituvchisi Sergey Gavrilovich Chirikov o'z kvartirasida talabalar uchun adabiy uchrashuvlar tashkil etdi. Biz unga Pushkinning ajoyib rasmlarini o'z she'rlariga qarzdormiz. "Rus adabiyoti" fani o'qituvchisi Nikolay Fedorovich Koshanskiy o'z shogirdlariga muntazam ravishda she'rlar berib turdi. Natijada litsey muhitida qo‘lda yozilgan “Litsey adib”, “Tajribasiz qalam”, “Axborotnoma” adabiy jurnallari paydo bo‘ldi. Fizika-matematika kafedrasi asoschisi Yakov Ivanovich Kartsev litseyda fizika va mineralogiya kabinetlarini tashkil qildi. Shu bilan birga, litsey rahbariyati fizika kabineti uchun eng zamonaviy ilmiy asbob-uskunalar xarid qilishda mablag‘larini ayamadi. Magnitizm va elektr qonunlarini namoyish qilish uchun maxsus mashina o'sha paytda litseyga 1750 rubl miqdorida katta mablag'ga tushdi.LITSEY O'QUVCHISINING XUSUSIYATLARI
"Pushkin (Aleksandr), 13 yosh. U kuchli iste'dodlardan ko'ra yorqinroq, chuqurdan ko'ra qizg'in va nozik aqlga ega. Uning bilim olishdagi tirishqoqligi o'rtacha, chunki mehnatsevarlik hali uning fazilatiga aylanmagan. Ko'plab frantsuz kitoblarini o'qigan, ammo yoshiga mos keladigan tanlovsiz u xotirasini mashhur mualliflarning ko'plab muvaffaqiyatli parchalari bilan to'ldirdi; U rus adabiyotini juda yaxshi o'qigan, ko'plab ertak va she'rlarni biladi. Uning bilimi, odatda, yuzaki, garchi u chuqur mulohaza yuritishga o'rgana boshlagan bo'lsa-da. O'zini sevish, ba'zida uni uyatchan qiladigan shuhratparastlik, yurak bilan sezgirlik, jahldorlik, beparvolik va aql bilan gaplashishga o'ziga xos tayyorlik unga xosdir. Shu bilan birga, unda yaxshi tabiat ham seziladi, uning zaif tomonlarini tan oladi, u ba'zi muvaffaqiyatlar bilan maslahatlarni bajonidil qabul qiladi. Uning nutqi va zukkoligi fikrlash tarzida baxtli o'zgarish bilan yangi va yaxshiroq shakl oldi, lekin umuman olganda, uning xarakterida doimiylik va qat'iylik kam edi.
Litsey direktori V. Malinovskiy
PUSHKIN MASASI
1817 yilda Tsarskoye Selo litseyi talabalarining davlat xizmatiga birinchi bitiruvi bo'lib o'tdi - eng mashhur va noyob. U Rossiya imperiyasining kansleri Aleksandr Gorchakov, navigator Fyodor Matyushkin, dekabristlar Ivan Pushchin, Vilgelm Kuxelbeker, Vladimir Volxovskiy, shoir Anton Delvig, bastakor Mixail Yakovlev va, albatta, Aleksandr Pukinning nomlari bilan mashhur. Hammasi bo'lib Tsarskoye Selodagi litsey (1811-1844) mavjud bo'lgan davrda u Davlat Kengashining 12 a'zosi, 19 senator, 3 faxriy vasiy, 5 diplomat, 13 dan ortiq tuman va viloyat zodagonlarining rahbarlarini tayyorlagan. ko'plab olimlar va san'atkorlar sifatida.O'sha davrlar uchun eshitilmagan pedagogik yangilik litseyda har qanday jismoniy jazoning bekor qilinishi va o'quvchilarning to'liq tengligi edi. Jazoning boshqa turlari qo'llanilgan: qora doskaga ism qo'yish, jinoyatchi uchun sinfda maxsus stol, jazo kamerasida bir kishilik kamerada saqlash. Kelajakdagi davlat arboblarida ular o'z-o'zini hurmat qilish va boshqa shaxsning shaxsiyatiga hurmat tuyg'usini rivojlantirishga harakat qilishdi. Ularga hech kim o‘zgani xor qilolmasligi, birovning oldida hech narsa bilan faxrlanmasligi, o‘qituvchi va murabbiylar doim haqiqatni aytishi lozimligi, amakilariga baqirib, so‘kish taqiqlanganligi o‘rgatilgan. Litsey o‘quvchilari ham moddiy zulmni his qilmadilar: har bir o‘quvchining alohida xonasi bo‘lib, unda sinf stoli (stol), sandiq va tuval bilan qoplangan mis bezakli sayqallangan temir karavot bor edi.
O'qishning birinchi yillarida litseyda baholar qo'yilmagan. Buning o'rniga professorlar muntazam ravishda talabaning tabiiy moyilligini, uning xatti-harakati, mehnatsevarligi va muvaffaqiyatini tahlil qiladigan xususiyatlarni tuzdilar. Batafsil tavsif aniq raqamli baholashdan ko'ra talaba bilan ishlashga yordam beradi, deb ishonilgan.
Uning kutubxonasi Tsarskoye Selo litseyi hayotida katta ahamiyatga ega edi. Yigitlarning diniy bilim olishiga tinimsiz e’tibor qaratildi. Xudoning qonuni bo'yicha rejalashtirilgan darslardan tashqari, talabalar Injilni mustaqil o'qiydilar. Yakshanba va bayram kunlari litsey o‘quvchilari xizmat ko‘rsatishda qatnashdilar. Barcha talabalar ma'naviy qo'shiqchilik bo'yicha mashg'ulotlarga qatnashdilar va uni katta qunt bilan o'rgandilar.
1816 yilda yigitlar uchun ot minish bo'yicha mashg'ulotlar boshlandi va 1817 yilda litsey o'quvchilari orasida kam mashhur bo'lmagan suzish darslari joriy etildi. Jismoniy mashqlar uchun joy qirollik bog'idagi katta hammom edi. Suzishdan so'ng tibbiy nazorat o'tkazildi. Tsarskoye Selo litseyi o'quvchilari dunyoviy jamiyatda to'plarda o'zlarini yaxshi tutishlari kerak edi, shuning uchun ularga mashhur raqs o'qituvchilari Guard va Eberxardt taklif qilindi.
Tsarskoye Selo litseyi haqiqatan ham o'z davri uchun ilg'or va jonli ta'lim muassasasiga aylandi. O'sha davr o'qituvchilari tomonidan o'zlashtirilgan ko'plab yangiliklar zamonaviy amaliyotda hali ham muvaffaqiyatli qo'llanilmoqda. Asr boshidagi eng sara yigitlarni birlashtirgan “Umumiy manfaat uchun” degan ezgu shior davlatparvarlik ruhi, o‘z yurti, xalqi farovonligi uchun qayg‘uradigan insonlarni tarbiyalashda asos bo‘ldi.
sayt litseyda qaysi mashhur shaxslar tahsil olgani, shu bilan birga ularning yoshlik yillarida qanday bo'lganliklari, ilm hikmatlarini o'rganganliklari esga olindi.
Aleksandr Pushkin
(1799 - 1837)
Albatta, litseyning eng mashhur va hurmatli bitiruvchisini Aleksandr Sergeyevich Pushkin deb atash mumkin, u hayoti davomida yashirincha toj kiygan va uni daho va "rus she'riyatining quyoshi" deb atagan.
Aytish kerakki, agar Pushkinning otasi ota-onalik ongini ko'rsatmaganida, kelajakdagi buyuk shoir Sankt-Peterburgdagi Jezuit kollegiyasida o'qigan bo'lar edi. Biroq, Aleksandr I Tsarskoe Seloda ta'lim muassasasini ochmoqchi ekanligini bilgach, ota darhol o'g'li u erga borishga qaror qildi va boshqa joyga bormaydi.
Darhaqiqat, litseyda kelajakda diplomatik va harbiy sohalarda muhim davlat lavozimlarini egallashga mo‘ljallangan oliy zodagonlarning farzandlari tekin yashashi va o‘qishi kerak edi. Ko'p istiqbolli avlodlar bo'lishiga qaramay, litsey o'z soyaboni ostida atigi o'ttiz nafar o'quvchini qabul qilishga tayyor edi. Shunisi e'tiborga loyiqki, Pushkin ulug' knyazlar bilan birga o'qiy oladigan darajada tug'ilgan emas edi. Otasi qattiq mehnat qila boshladi, nufuzli odamlarning homiyligi va yordamini qidira boshladi va nihoyat maqsadiga erishdi: o'g'liga imtihon topshirishga ruxsat berildi.
Yozda yosh Pushkin amakisi Vasiliy Lvovich bilan Moskvadan Sankt-Peterburgga jo'nab ketdi va imtihondan o'tib, qabul qilindi. Litseyga kelganidan so'ng, shoir bo'lajak dekabrist Ivan Pushchin bilan bir xonada yashay boshladi. Yaqin do'stlari va o'qituvchilari eslashlaricha, Pushkin ko'pincha aqldan ozgan, o'zgaruvchan, bezovta bo'lgan va matematikaga hech qanday qobiliyat ko'rsatmas edi - mish-mishlarga ko'ra, shoir hatto orqa stolda o'qituvchi raqamlar va misollar yozgan doskaga qarab yig'lagan. . Shu bilan birga, u tillarni yaxshi mashq qildi, tarixni ishtiyoq bilan o'rgandi va eng muhimi, u litseyda shoir Vasiliy Jukovskiy, keyinchalik Gabriel Derjavin tomonidan tinimsiz himoyalangan she'riyat iste'dodini kashf etdi.
Aleksandr Pushkin, O. A. Kiprenskiy portreti. 1827 Foto: Commons.wikimedia.org
Aleksandr Gorchakov
(1798 — 1883) )
Rossiya imperiyasining so'nggi kansleri Aleksandr Mixaylovich Gorchakov yoshligidan yorqin diplomat uchun zarur bo'lgan iste'dodlari bilan ajralib turardi. Uning kumiri 1815-1822 yillarda Tashqi ishlar vazirligida "Osiyo ishlari bo'yicha menejer" bo'lgan graf Jon Kapodistrias edi."Men uning qo'mondonligi ostida xizmat qilishni xohlayman", dedi Gorchakov.
Litseyda nafaqat gumanitar fanlarni, balki aniq va tabiiy fanlarni ham o‘rgangan. Qaynonasi Aleksandr Pushkin do'sti Aleksandrga: "Omadning yo'ldan ozgan qo'li sizga baxtli va ulug'vor yo'lni ko'rsatdi". Shoirning bashorati ro'yobga chiqdi - Gorchakov Aleksandr II davrida Rossiya tashqi siyosat bo'limi boshlig'i bo'ldi.
Tarix fanlari doktori, professor Vyacheslav Mixaylov o'z asarlaridan birida yozganidek, "Gorchakov" diplomatiyasining mohiyati shundaki, u qarama-qarshiliklarda emas, balki asosan Evropa diplomatiyasining nuanslarida, bir o'q ham olmagan holda o'ynagan. Har qanday qattiq bosim ostida, bir necha yil ichida Rossiya o'zini har qanday haqorat qiluvchi shartnomalardan ozod qildi va yana Evropaning etakchi kuchlari safiga kirdi.
Aleksandr Gorchakov birinchi chaqiriq Muqaddas Havoriy Endryu ordeni sohibi edi. Foto: Commons.wikimedia.org
Ivan Pushchin
(1798-1859 )
Ivan Pushchin Pushkinning birinchi yaqin do'stlaridan biri bo'lib, u bilan litseyda bir xonada yashagan. Kelajakda Ivan Ivanovich dekabrist bo'lib, do'stiga maxfiy jamiyatlar va nashr etilgan "Aqldan voy" kitobi haqida gapirib berdi, keyin esa Rossiyani o'qishni hayajonlantirdi. Vaholanki, o‘n to‘rt yoshida u “juda yaxshi iste’dodli, hamisha tirishqoq va ehtiyotkor, olijanoblik, yaxshi xulq-atvor, xushmuomalalik, hayo va sezgirlik namoyon etadigan oddiy yigit edi.
U o'sib ulg'aygach, Pushchin "Muqaddas artel" ga qo'shildi, "Najot ittifoqi", "Farovonlik ittifoqi", "Shimoliy jamiyat" a'zosi bo'ldi va dekabristlarning eng inqilobiy qanotiga mansub edi. Keyinchalik u o'limga hukm qilindi, yigirma yillik Sibir og'ir mehnatiga almashtirildi. 1856 yilda 58 yoshida surgundan qaytariladi. Bir yil o'tgach, u dekabrist Mixail Fonvizinning bevasi Natalya Apuxtinaga uylandi. Ammo nikoh uzoq davom etmadi: 1859 yil 3 aprelda Ivan Pushchin Maryino mulkida vafot etdi.
Ivan Pushchin o'limga hukm qilindi, yigirma yillik Sibir og'ir mehnatiga almashtirildi. Foto: Commons.wikimedia.org
Kamtar Korf
(1800 —1876)
Litseyda Baron Korfning o'g'liga "Kotib Mordan" berilgan.
Imperial Tsarskoye Selo litseyi direktori Vasiliy Malinovskiy 12 yoshli o'quvchi haqida eng xushomadgo'y so'zlar bilan gapirib, yigitning mehnatsevarligi va ozodaligini ta'kidladi. Faqatgina yosh Korfuga xalaqit berishi mumkin bo'lgan fazilatlar orasida u "ehtiyotkorlik va uyatchanlikni, uning butunlay ochiq va erkin bo'lishiga to'sqinlik qiladigan" ekanligini ko'rsatdi.
Biroq, bu fazilatlar Modest Andreevichning yorqin martaba qilishiga to'sqinlik qilmadi. U Vazirlar qo‘mitasi ishlarini boshqargan, kitob chop etishni nazorat qilish bo‘yicha maxfiy qo‘mita rahbari, Peterburg xalq kutubxonasi direktori bo‘lgan. Uning xizmatlari shundan iboratki, u kutubxonada Rossiya haqidagi xorijiy kitoblarning maxsus bo'limini tashkil etgan, kataloglar tuzishga yordam bergan va muassasani moliyalashtirish uchun shaxsiy xayriyalarni jalb qila olgan.
Litseyda Baron Korfning o'g'liga "Kotib Mordan" berilgan. Foto: Commons.wikimedia.org
Mixail Saltikov-Shchedrin
(1826 — 1889)
Bo'lajak yozuvchi litseyda o'qiganida, u, birinchi navbatda, ma'yus ko'rinishi bilan ajralib turardi.
Memuarist va Nekrasovning rafiqasi Avdotya Panaeva shunday eslaydi: “Men uni qirqinchi yillarning boshlarida litsey o'quvchisi formasida ko'rganman. U bayram kunlari ertalab uning oldiga kelardi. O'shanda ham yosh Saltikovning yuzida quvnoq ifoda yo'q edi. Uning katta kulrang ko'zlari hammaga qattiq tikildi va u doimo jim edi. Faqat bir marta jim va ma’yus litsey o‘quvchisining yuzida tabassum paydo bo‘lganini eslayman”.
Agar Pushkin litseyni iliqlik bilan eslagan bo'lsa, Saltikov-Shchedrin o'z xotiralarida davlat ta'lim muassasasi qiyofasini saqlab qoldi, unda u birorta ham yaqin do'stni topa olmagan va "pedagogika har tomonlama ma'yus edi: ikkalasi ham jismoniy ma'noda va aqliy ma'noda." Biroq, yozuvchi o'zining noroziligida haq edi: litseydagi ta'lim tizimi Pushkin davridan beri o'zgargan.
"O'ziga xos aristokratik erkinlik va qulaylik o'rnini harbiylashtirilgan maktab-internatning kulrang, tekis va juda qattiq rejimi egalladi." O'sha paytdagi litseyda o'quvchilar muntazam ravishda jazolangan: ular burchakda turishga majbur qilingan va jazo kamerasiga qamalgan. Yozuvchining eslashlariga ko'ra, u tirishqoq talaba emas edi, lekin tillarni yaxshi bilgan va siyosiy iqtisod, rus tarixi va huquq fanlarini chuqur bilgan.
Agar Pushkin litseyni iliqlik bilan eslagan bo'lsa, Saltikov-Shchedrin o'z xotiralarida birorta ham yaqin do'st topmagan davlat ta'lim muassasasi qiyofasini saqlab qoldi. Foto: www.russianlook.com / www.russianlook.com
Lev May
(1822 — 1862)
O'zining mehnatsevarligi va muvaffaqiyati uchun bo'lajak rus shoiri asliyatsiz bo'lishiga va oila juda muhtoj bo'lishiga qaramay, Moskva Nobel institutidan Tsarskoye Selo litseyiga o'tkazildi.
Ijodiy karerasini boshlagan paytni u "Moskvityanin" ilmiy-adabiy jurnali noshiri Pogodin, keyinchalik dramaturg Ostrovskiyning o'zi bilan yaqin do'st bo'lgan kun va soat deb hisoblash kerak. Mayning dastlab jamiyat tomonidan qabul qilinmagan, zamonaviy va palatali deb atalgan asarlari keyinchalik keng ommaga ma’lum bo‘ldi va “Tsar kelini”, “Pskov ayoli”, “Serviliya” she’rlaridagi dramalar syujeti shakllandi. bastakor Rimskiy-Korsakov operasi uchun asos.
Mey "Igorning yurishi haqidagi ertak" ni qadimgi rus tilidan 19-asr adabiy tiliga tarjima qilgan. Foto: Commons.wikimedia.org
Fedor Matyushkin
(1799 — 1872)
Bo'lajak qutb tadqiqotchisi va admiral Fyodor Matyushkin litseyni Aleksandr Pushkin bilan bir yilda tugatgan. Xulq-atvori yumshoq, ammo irodasi kuchli bolakayni darrov kursdoshlari ham, o‘qituvchilari ham sevib qolishdi. Ta'limning dastlabki oylarida u geografiya va tarixda ajoyib qobiliyatlarni namoyon etdi. U jonli xarakterga ega bo'lishiga qaramay, u doimo kamtarin bo'lib qoldi, har bir bitiruvchining xususiyatlari yozilgan hisobot varaqasida shunday deyilgan edi: "Juda yaxshi xulqli, bor jo'shqinligi bilan, xushmuomala, samimiy. , yaxshi xulqli, sezgir; ba'zan g'azablangan, lekin qo'polliksiz.
Kursni tugatgandan so'ng, u dunyo bo'ylab sayohatga chiqdi va keyinchalik Vrangel ekspeditsiyasida qatnashdi. Bu sayohatlar uni litseyda o‘qigan kezlari o‘ylab yurgan va Pushkin tomonidan “oziqlangan” xayollarga aylanib, o‘zining jo‘shqin nutqi va she’riyati bilan misli ko‘rilmagan va maftunkor uzoq mamlakatlarni Fedorning tasavvuriga tortdi. Qiziq, lekin Matyushkinning o'z oilasi yo'q edi va u Sankt-Peterburgdagi so'nggi langarini tashlab, litsey o'rtog'i Yakovlev bilan joylashdi. Keyinchalik u mehmonxonaga ko'chib o'tdi va u erda 15 yildan ortiq yashadi. Umrining so‘nggi yillaridagina Bologoedan uncha uzoq bo‘lmagan dacha qurdi. Matyushkin deyarli barcha sinfdoshlaridan oshib ketdi.
1811 yilda Fyodor Matyushkin Tsarskoye Selo litseyiga o'qishga kirdi va uni 1817 yilda Pushkin bilan birga tugatdi Foto: Commons.wikimedia.org
Mixail Petrashevskiy
(1821 - 1866)
Rus inqilobchisi Mixail Petrashevskiy, "Petrashevchilar" yig'ilishlarining tashkilotchisi, 1849 yilda aynan shu yig'ilishlar uchun mahkum qilingan, garchi uning barcha a'zolari qaysidir ma'noda "erkin fikrlovchilar" bo'lsa ham, o'z qarashlarida bir xil bo'lmagan va faqat ba'zilarida inqilobiy xarakterdagi rejalar bor edi.
Yoshligida Fyodor Dostoevskiy ham yig'ilishlarga kelgan. Aynan o'sha paytda mahkumlarga psixologik bosim o'tkazilib, iskala oldiga keltirilib, ulardan biri kerakli ma'lumotlarni oshkor etishini kutgan holda so'nggi daqiqagacha ushlab turilgan "soxta qatl" deb nomlangan shov-shuvli voqea sodir bo'ldi. O'sha paytda "mahkumlar" allaqachon avf etilgan edi. Bu Aleksandr II dan yoqimli "hazil" edi.
Inqilobiy harakatlar tarixi, utopik sotsializm, materialistik falsafa bo'yicha o'z uyida adabiyotlar olib borgan, shuningdek, Rossiyaning siyosiy tizimini demokratlashtirish va dehqonlarni er bilan ozod qilish tarafdori bo'lgan Petrashevskiyning o'zi Sibirda abadiy yashashga surgun qilingan.
Mixail Petrashevskiy bir vaqtlar Tashqi ishlar vazirligida tarjimon bo'lib ishlagan. Foto: Commons.wikimedia.org
Vladimir Volxovskiy
(1798 — 1841)
Bo'lajak general-mayor Volxovskiy birinchi bitiruvchi sinfning litsey o'quvchisi edi. Tez-tez bo'lganidek, o'qishdagi sezilarli muvaffaqiyat uchun u Moskva universiteti internat maktabidan Tsarskoye Selo litseyiga o'tkazildi va u erda hatto eng qaysar va beparvo sinfdoshlariga ham ta'sir o'tkaza olgani uchun "Sapientia" (donolik) laqabini oldi. va "Suvorochka" - "Suvorov" familiyasining kamaytiruvchisi.
Volxovskiyning bo'yi kichik edi, lekin kuchli fe'l-atvori va bukilmas irodasi bor edi. Litseyni tugatgandan so'ng, u dekabristlar yig'ilishining asoschisi bo'lgan "Sacred Artel" tashkilotida e'tiborga olindi, shuningdek, Ivan Pushchin va maxfiy jamiyatning boshqa a'zolari bilan uchrashuvlarda qatnashdi. Keyinchalik u rus-turk urushidagi janglarda qayd etilgan va hatto Misrda konsul bo'lib xizmat qilgan.
Volxovskiyning bo'yi kichik edi, lekin kuchli fe'l-atvori va bukilmas irodasi bor edi. Foto: Commons.wikimedia.org
Nikolay Danilevskiy
(1822 — 1885)
Rossiyalik sotsiolog, madaniyatshunos va tarixga madaniyatli yondashuv asoschisi, u 1843 yilda Tsarskoye Selo litseyini tamomlagan, magistrlik imtihonini topshirgan va 1849 yilda o'sha Petrashevskiy ishi bo'yicha hibsga olingan. Ozodlik xati uni suddan qutqardi, ammo surgundan emas. Danilevskiy Vologda, keyin esa Samara gubernatori lavozimiga tayinlangan.
Aytish kerakki, hokimiyatdagi siyosiy ishonchsizlikka shubha qilish uchun asoslar bor edi: Danilevskiy, barcha "petrashevchilar" singari, Furyening utopik sotsialistik tizimini yaxshi ko'rar edi. Biroq, taqdir boshqacha bo'ldi: Danilevskiy boshini maydalagichga qo'ymadi, balki Volga va Kaspiy dengizi bo'ylab baliq ovlashni o'rganishga bordi va keyin "Rossiya va Evropa" tarixiy va falsafiy asarini yozish orqali mashhur bo'ldi.
Danilevskiy birinchilardan bo'lib tsivilizatsiyaning tanazzul va taraqqiyot belgilariga e'tibor qaratdi va keng faktik materiallar to'plab, ijtimoiy tartiblarning muqarrar takrorlanishini isbotladi. Nitsshega ko'ra, abadiy qaytish g'oyasining bir turi, lekin uning go'dakligida. Spengler bilan bir qatorda Danilevskiy tarixga tsivilizatsiya yondashuvining asoschisi hisoblanadi.
"Esingizdami: litsey paydo bo'lganida,
Qanday qilib podshoh biz uchun Tsaritsin saroyini ochdi.
Va biz keldik. Va bizni Kunitsin kutib oldi
Shoh mehmonlari orasida salom."
A. S. Pushkin, "Vaqt keldi: bizning bayramimiz yosh" (1836)
1811 yil 19 (31) oktyabrda Sankt-Peterburg yaqinida Tsarskoe Seloda "yoshlarni tarbiyalash, ayniqsa davlat xizmatining muhim qismlari uchun mo'ljallangan" Imperator litseyining tantanali ochilishi bo'lib o'tdi. ”
Imtiyozli oliy oʻquv yurtini tashkil etish tashabbusi xalq taʼlimi vaziri A.K.Razumovskiy va adliya vaziri M.M.Speranskiyga tegishli edi. Litsey o'quv dasturi 1808 yilda Speranskiy tomonidan tuzilgan. O'quv jarayonida asosiy o'rin axloqiy va tarixiy fanlarga berilgan.
1810 yilda imperator Aleksandr I tomonidan tasdiqlangan "Litsey to'g'risidagi qaror" yangi ta'lim muassasasini huquq va imtiyozlar bo'yicha Rossiya universitetlari bilan tenglashtirdi. Tsarskoye Selo litseyida ta'lim 6 yilga mo'ljallangan va har biri 3 yillik ikkita kursdan iborat edi. Birinchi kurs boshlang'ich, ikkinchisi - yakuniy deb nomlandi. Talabalarga tillar (rus, lotin, frantsuz va nemis), axloqiy fanlar (Xudo qonuni, falsafa va mantiq asoslari), matematik va fizika (arifmetika, geometriya, trigonometriya, algebra va fizika), tarixiy (rus tarixi, chet el tarixi, geografiyasi va xronologiyasi), tasviriy san’at va gimnastika mashqlari (chizmachilik, qalamkashlik, raqs, qilichbozlik, ot minish, suzish). Harbiy kasbga tayyorlanayotgan litsey o‘quvchilari qo‘shimcha ravishda qurol-yarog‘, taktika, urushlar strategiyasi va tarixi, harbiy topografiya va chizmachilik rejalarini o‘rgandilar.
Litsey Ketrin saroyining qanotida joylashgan bo'lib, 1811 yilda me'mor V. Stasov tomonidan ta'lim muassasasining ehtiyojlariga muvofiq qayta qurilgan. Birinchi qavatda o'qituvchilar uchun xonalar, kasalxona va ma'muriy binolar, ikkinchi qavatda bufetli ovqat xonasi, ofis va kichik konferentsiya xonasi joylashgan. Uchinchi qavatda qadimgi mavzulardagi rasmlar bilan bezatilgan Katta zal, sinf xonalari va kutubxona mavjud. To'rtinchi qavatda yotoqxonalar - o'quvchilar xonalari joylashgan edi.
33 dan yuqori Tsarskoye Selo litseyi mavjud bo'lgan yillar davomida uni 286 kishi, shu jumladan fuqarolik sektorida 234, harbiy 50 ta, dengiz flotida 2 kishi bitirgan. Tsarskoye Selo litseyining tarixiy shon-shuhratini birinchi navbatda 1817 yil bitiruvchilari - A. S. Pushkin, A. A. Delvig, A. M. Gorchakov, dekabristlar V. K. Kuxelbeker, I. I. Pushchin keltirdilar. Litsey oʻquvchilarining koʻpchiligi davlat arbobi, diplomat, senator (A.K.Gire, N.K. Gire, A.V.Golovnin, D.N.Zamyatnin, N.A.Korsakov, M.A.Korf, D.A.Tolstoy va boshqalar) yoki olimlar (K.S.Veselovskiy, Y.K.Grotskiy, N.Ya.Grotskiy va boshqalar) boʻlishdi. boshqalar).
1843 yilda Nikolay I "Tsarskoye Selo litseyini fuqarolik ta'lim muassasalarining umumiy tarkibiga kiritish to'g'risida" gi farmonni imzoladi. Tsarskoye Selo litseyi Sankt-Peterburgga ko'chirildi va Imperator Aleksandr litseyi deb nomlandi.
Lit.: Glushchenko L. I. 1811-1817 yillarda Tsarskoye Selo litseyining pedagogikasi. O'tgan va hozirgi yillardagi maktablarda maqbul makonni tashkil etish tajribasi // Hamkasblar. 2006 yil. № 2; Grotto K. Ya. Pushkin litseyi (1811-1817). Sankt-Peterburg, 1911 yil; Egorov A.D. Imperator Aleksandr (sobiq Tsarskoye Selo) litseyi. Ivanovo, 1995 yil; Kobeko D. F. Imperial Tsarskoye Selo litseyi. Murabbiylar va o'quvchilar 1811-1843. Sankt-Peterburg, 1911 yil; Nekrasov S. M. Litsey lirasi. Litsey o‘z o‘quvchilarining ijodida. M., 2007; Pavlova S. V. Imperator Aleksandr (sobiq Tsarskoye Selo) litseyi. Sankt-Peterburg, 2002 yil; Ravkin Z.I. Pushkin davridagi Tsarskoye Selo litseyining pedagogikasi (1811-1817): Tarixiy va pedagogik insho. M., 1999; Rudenskaya S. D. Tsarskoselskiy - Aleksandr litseyi. 1811-1917 yillar. Sankt-Peterburg, 1999 yil; Seleznev I. A. Imperator, sobiq Tsarskoye Selo, hozirgi Aleksandr litseyining 1811 yildan 1861 yilgacha birinchi ellik yilligi uchun tarixiy eskizi. Sankt-Peterburg, 1861; Xuddi shu [Elektron resurs].
Litseyning ochilishiga Aleksandr I ning bir nechta tengdoshlari, yosh buyuk knyazlar, imperatorning aka-ukalari Nikolay va Mixail bilan birgalikda har tomonlama ta'lim olishlari mumkin bo'lgan maxsus o'quv muassasasini yaratish istagi bo'lgan. Biroq, pirovardida, talabalar safini kengaytirish to‘g‘risida qaror qabul qilindi, ularning ta’limi pirovardida davlat xizmati sohasida o‘z karerasini qurishni kutayotgan har tomonlama barkamol, keng bilimli yoshlarni tarbiyalashga xizmat qildi. Ta'lim muassasasining formati - litsey tasodifan tanlanmagan: u qadimgi ta'lim muassasalari, shu jumladan Aleksandr Makedonskiyning o'qituvchisi Aristotel tomonidan asos solingan ta'lim muassasalarining namunalariga asoslangan uzoq tarixiy va madaniy an'analarga murojaat qildi. Miloddan avvalgi 4-asr. e. Litsey.
Litseyda jismoniy jazo taqiqlangan edi
Noyob ta'lim muassasasi kontseptsiyasi 1808 yilda M. M. Speranskiyning bevosita ishtirokida ishlab chiqilgan va shuning uchun u nafaqat o'quv jarayonining yangi modelini taklif qildi, balki uning yuksak g'oyalariga mos keladigan yangi turdagi shaxsni shakllantirishga qaratilgan edi. 19-asr boshidagi rus madaniyati. Aytgancha, Speranskiyning asl g'oyasiga ko'ra, turli sinflarning iqtidorli vakillari o'quv muassasasiga hech qanday mulkiy malakaga ega bo'lmagan holda qabul qilinishi kerak edi, ammo 1810 yil yakuniy nizomda talabalarning tengligi to'g'risidagi qoidalar bekor qilindi. Litseyga xalq ta'limi tizimida alohida o'rin berildi - u haqiqatda universitetlar bilan teng huquq va imtiyozlarga ega edi; asr boshiga kelib ular oltita edi: Moskva, Sankt-Peterburg, Qozon, Xarkov, Dorpat va Kiev. . Kollektiv jamoa g'oyasi litsey falsafasining asosini tashkil etdi - litsey oila uyi, qat'iy mezonlar bo'yicha o'qitish uchun tanlangan, hamfikrlarning maxsus birlashmasi sifatida qabul qilindi: "Lisey a'lochi o'quvchilardan iborat. , shuningdek, o'z bilimi va axloqi bilan umumiy ishonchga loyiq bo'lgan murabbiylar va boshqa mansabdor shaxslar "
1811 yil 22 sentyabrda Aleksandr I "Tsarskoye Selo litseyi uchun sertifikat" ni imzoladi, shundan so'ng eng taniqli rus oilalari vakillari o'z o'g'illarini ushbu ta'lim muassasasiga joylashtirishga intildilar. Dastlabki kirish imtihonlari uch bosqichda o‘tkazilib, bo‘lajak litsey o‘quvchilarining yuqori o‘rinlariga 50 nafar abituriyentdan 36 nafari o‘qishga qabul qilindi. Test sinovlari natijalariga ko‘ra 30 kishi o‘qishga qabul qilindi. Aytgancha, kirish imtihonlari Xalq ta'limi vaziri graf A.K. Razumovskiyning mulkida bo'lib o'tdi, bu Tsarskoye Selo litseyining alohida, imtiyozli mavqeini ta'kidlash uchun mo'ljallangan edi, chunki o'quvchilarni tanlash ustidan nazorat o'z zimmasiga yuklangan edi. rus ta'limidagi eng yuqori shaxs. Murojaatchilarning yoshi bir-biridan farq qilar edi: masalan, Imperator xalq kutubxonasining bo‘lajak direktori baron Modest Andreevich Korfu o‘qishga kirganida 11 yoshda, Pushkinning yaqin do‘sti Ivan Vasilyevich Malinovskiy esa 16 yoshda edi. Ta’kidlash joizki, avvalroq Litseyga kirib, bolalar turli shakllarda o'qitildi: internat maktablarida (xususan, Moskva universitetida), gimnaziyalarda (masalan, Sankt-Peterburg mashhur edi) yoki uyda ta'lim.
Dastlabki 29 nafar bitiruvchilar orasida: A.Delvig, A.Gorchakov, V.Kuchelbeker
Tsarskoye Selo litseyi o'quvchilarining butun hayot yo'li fuqarolarning yangi avlodini tarbiyalashga bo'ysundi. Bu hatto bir marta tasdiqlangan va deyarli o'zgarmagan, dam olish va o'qish vaqtlarini uyg'un ravishda uyg'unlashtirishga harakat qiladigan maxsus kun tartibini joriy etishga ham tegishli edi. Ertalab soat 6 da shogirdlar uyg'onib, namozga ketishdi. Birinchi ertalabki mashg'ulotlar 7 dan 9 gacha o'tkazildi. Soat 9 da choy tanaffusi bo'ldi, shundan keyin soat 10 gacha sayr qildik. 10 dan 12 gacha - yana "sinflar". Keyin yana bir soat yurish. Tushlik kunduzi soat birda bo‘lib, ikkidan beshgacha qalam yoki rassomlik darslari, shuningdek, o‘quvchilarning moyilligiga qarab boshqa qo‘shimcha darslar bo‘lardi. Soat 5 da yana choy ichildi, keyin sayr, shundan so'ng o'quvchilar uy vazifalarini bajarishga kirishdilar va kun davomida o'tilgan materiallarni ko'rib chiqishdi. Soat 8.30 da - kechki ovqat, keyin esa 22.00 gacha dam olish yoki qoidalarga ko'ra, "dam olish". Soat 10 da shogirdlar kechki namozga ketishdi, shundan keyin ular yotishdi.
Aleksandr Sergeevich Pushkin yashagan 14-xona
Tsarskoye Selo litseyini tashkil etishdan maqsad kelajak davlat arboblarini tarbiyalash ekanligini hisobga olib, bunday muhim vazifani amalga oshirish zamonaviy tushunchamizga ko'ra, rahbarlar, professorlar, repetitorlar, rahbarlar va boshqa xodimlardan iborat katta jamoaga yuklangan. Litsey direktori Vasiliy Fedorovich Malinovskiy ta'lim mazmunining asosiy g'oyasini aniqlab, u "ta'lim beruvchilar va o'qiydiganlar bir sinfni tashkil etishiga" ishonch hosil qilishga harakat qilishini ta'kidladi. o'qituvchilarda boshliqlarni emas, balki do'stlarni his qiladi. Shuni ta'kidlash kerakki, litsey o'sha paytda Rossiya imperiyasida bolalarni kaltaklanmagan yagona ta'lim muassasasi edi.
Talabalarga munosabat nihoyatda xushmuomalalik va xushmuomalalik bilan amalga oshirildi. O'qituvchilar va o'qituvchilar ularni "janob" so'zini qo'shib, familiyalari bilan chaqirdilar. Darvoqe, litseyning birinchi direktori, taniqli rus diplomati va publitsisti Vasiliy Fedorovich Malinovskiy insonparvarlik va ma’rifatning alohida tamoyillarini targ‘ib qilgan. U ta’lim-tarbiyaning o‘ziga xos konsepsiyasini yaratishda urush va tinchlik masalalariga alohida e’tibor berib, abadiy, umumbashariy tinchlik uchun kurashda butun insoniyat ishtirok etishi kerak, deb hisobladi. U juda ilg'or qarashlarga ega bo'lgan holda, 18-asr Evropa faylasufi va o'qituvchilari tomonidan ilgari surilgan tabiiy huquq nazariyasi va ijtimoiy shartnoma g'oyasi bilan o'rtoqlashdi. Ammo shuni ta'kidlash joizki, u monarxiya boshqaruvining muqaddasligiga amin edi, garchi u ma'lum konstitutsiyaviy moddalar yordamida Rossiyada mutlaq zulmni cheklashi mumkin bo'lgan choralarni taklif qilgan bo'lsa-da, hokimiyatni qonunlarga bo'ysundirish zarurligi haqida gapirganda, bu esa o'z navbatida xalqning umumiy irodasining ifodasi bo'lishi kerak.
Tsarskoye Selo litseyining zamonaviy fotosurati
Tsarskoye Selo litseyining eng mashhur bitiruvchisi, albatta, Aleksandr Sergeevich Pushkin edi. U o'qituvchilar Anton Delvigning so'zlariga ko'ra, mehnatsevar va tirishqoq Aleksandr Gorchakovdan ko'ra eng "qobiliyatsiz va dangasa" bilan ko'proq muloqot qilgan. Qizig'i shundaki, dastlab litseyda "yozishni taqiqlash" o'quvchilar uchun "taqiqlangan meva" kabi edi. Tabiiyki, litsey o‘quvchilari hamon makkorlikda bastalashardi. Va faqat keyinroq professor N.F.Koshanskiyning maxsus ruxsati bilan taqiq bekor qilindi. Ko'pgina o'qituvchilar Pushkinning qobiliyatlarini ta'kidladilar, lekin unga umid qilishmadi. Litsey o'quvchilarining sevimli o'qituvchilaridan biri, professor Aleksandr Petrovich Kunitsin o'z ma'ruzalarida Pushkinning muvaffaqiyatlari haqida shunday deb yozgan: "Yaxshi muvaffaqiyatlar. Mehnatsevar emas. Juda aniq." Aytgancha, litsey shoirlari orasida Pushkin darhol birinchi bo'lib tan olinmagan. Xurmo Aleksey Demyanovich Illichevskiy tomonidan muvaffaqiyatli ushlab turilgan, u ertaklar, epigramlar (ayniqsa Kuchelbekerda) va xabarlarni yozgan. Pushkin uni "aziz aqlli" deb atadi va "dushman va dushman haqida" yuzlab epigramlarni to'kib tashlashni taklif qildi. Bundan tashqari, Illichevskiy maktab kollektsiyasida turli xil "kun mavzulari" uchun illyustratsiyalar shaklida saqlangan karikaturalarni chizish bo'yicha ajoyib iste'dodga ega edi.
Shunisi e'tiborga loyiqki, litseyning David Ivanovich de Boudridan boshqa barcha professor-o'qituvchilari o'ttiz yoshga zo'rg'a kirgan yoshlar edi. Zamondoshlarining fikricha, xususan, Pushkinning birinchi tarjimai holi Pavel Vasilyevich Annenkov, litsey professorlari Aleksandr Petrovich Kunitsin, Ivan Kuzmich Kaydanov, Yakov Ivanovich Kartsev, Nikolay Fedorovich Koshanskiy “ta’lim sohasida davrning yetakchi shaxslari hisoblanishi kerak edi. ” Kunitsin, Kaydanov va Kartsev Sankt-Peterburg pedagogika institutini tamomladilar va o'zlarini ajralib turuvchi shaxslar sifatida o'qishni davom ettirish uchun chet elga yuborildi. Ularning "yaxshilanishi" Göttingen, Yena, Parijda - o'sha davrning eng yirik madaniy va ma'rifiy markazlarida bo'lib o'tdi. Iqtidorli talabalar bilan ishlaydigan o‘qituvchilarning dasturlar, o‘quv qo‘llanmalar yaratishi, shuningdek, ilmiy izlanishlar bilan shug‘ullanishi muhim deb hisoblandi. Shunday qilib, litseyga qadar Moskva universiteti Nobel maktab-internatida dars bergan, falsafa va liberal fanlar doktori ilmiy darajasiga ega bo'lgan professor Koshanskiy jurnallar bilan faol hamkorlik qilgan, maqolalar, tarjimalar, o'z she'rlarini nashr etgan, bir nechta darsliklar va "Gullar" antologiyasini nashr etgan. Yunon she’riyatidan”. U litseyda ishlagan vaqtida lotin tili grammatikasini yozgan, ulkan “Qadimgi mumtoz adabiyotning qoʻl kitobi”ni, Fedr ertaklarini, Korniliy Nepos asarlarini tarjima qilgan va chop etgan – bularning barchasidan litsey oʻquvchilari oʻquv jarayonida foydalanganlar.
Tsarskoye Selo litseyi
Tsarskoye Selo litseyi 1811 yilda, Aleksandr hukmronligining ilk liberal davrida tashkil etilgan. Litsey yaxshi tug'ilgan oilalardan bo'lgan o'g'il bolalarni "davlat xizmatining muhim qismlari" ga tayyorlash uchun mo'ljallangan edi. O'qish kursi 6 yil davom etdi: boshlang'ich bo'limda 3 yil, yakuniy bo'limda 3 yil. Tayyorlanganlarni qabul qilishdi va olti yil davomida ularga universitetning falsafa va huquq fakultetlari hajmida o'rta va oliy ma'lumot berildi. Va litsey kursini tamomlaganlarning barchasi universitet bitiruvchilari bilan bir xil huquqlarga ega bo'lishdi.
|
Litseyning to'rt qavatli binosi Ketrin saroyi bilan ark orqali bog'langan.
Pastki qavatda korxona ma'muriyati va litseyda xizmat qiluvchi inspektor, repetitorlar va boshqa mansabdor shaxslar uchun kvartiralar bor edi. Ikkinchi qavatda oshxona, dorixona bilan kasalxona va ofis bilan konferentsiya xonasi mavjud. Uchinchisida oʻquv xonalari (ikkisi boʻlimlari bor, biri talabalarning maʼruzadan soʻng oʻqishi uchun), jismoniy kabinet, gazeta va jurnallar xonasi va sud cherkovi xori orqali litseyni saroy bilan bogʻlovchi archada kutubxona joylashgan. Yig'ilish zali ham uchinchi qavatda joylashgan edi - bu erda 1811 yil 19 oktyabrda ochilish marosimi bo'lib o'tdi va bu erda, uch yil o'tgach, o'n besh yoshli Pushkin o'zining "Tsarskoe Selodagi xotiralari" ni eski bino oldida o'qidi. Derzhavin davlat imtihonida. To'rtinchi qavatda litsey o'quvchilari uchun xonalar - Pushkin aytganidek, juda kamtarona jihozlangan kichik tor "hujayralar" bor edi: stol, tortma ko'krak, temir karavot, yuvish uchun stol, oyna. Pushkin 14-xonada yashagan. Keyin ko'p yillar o'tib, kattalar, mashhur shoir sifatida u har doim sobiq litsey o'quvchilariga "No14" xatlariga imzo chekib qo'ygan.
“Pushkin” litseyining birinchi kursi iqtidorli, ko‘zga ko‘ringan o‘g‘il bolalardan iborat edi. Ularning ko'pchiligining nomlari rus madaniyati va ijtimoiy tafakkuri tarixiga kirdi. Bular Delvig, Gorchakov, Matyushkin, Korf, Pushchin, Kuxelbeker, Valxovskiy...
Pushkin o‘z sinfdoshlariga nihoyatda bog‘liq bo‘lgan va bu jonkuyar do‘stlik va sadoqatni butun umri davomida litsey birodarligiga olib borgan.
Pushkinning eng yaqin do'stlari Ivan Pushchin ("No13", "hujayra"dagi qo'shni) - adolatli, jasur, xotirjam quvnoq yigit, Vilgelm Kuxelbeker - g'ayratli, she'riyatga berilib ketgan, bema'ni va ta'sirchan "Kyuxlya", Anton Delvig - xushmuomala, sekin, xayolparast va shuningdek, shoir.
Litseyda Pushkin jiddiy tarzda she'r yozishni boshladi. 1814 yilda "Evropa xabarnomasi" moda adabiy jurnalining 13-sonida "Shoir do'stiga" xabari paydo bo'ldi. Uning ostida g'alati imzo bor edi: "Aleksandr n.k.sh.p." (familiyasining undoshlari teskari tartibda). Bu Pushkinning birinchi nashr etilgan she'ri edi.
1820-yillarning boshidan boshlab hukumat erkin “litsey ruhini” yoʻq qilish, uning oʻrniga “kazarma ruhi”ni qoʻyish boʻyicha koʻp ishlarni amalga oshirdi. 1822 yilda litsey harbiy ta'lim muassasalari bo'limiga o'tkazildi.
Pushkin litsey taqdiridan xavotir va qayg'uga tushdi: