Zagadki dla dzieci o wycieczkach szkolnych - zagadki dla nauczycieli i uczniów - katalog plików. Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów szkół podstawowych w szkolnym muzeum historii lokalnej

Bienvenido a nuestra web de porno vídeos free, una página creada en España por el año 2001 con la finalidad de ofrecer el mejor porno en castellano for el disfrute de todos nuestros Visitantes

Trabajamos duro para ponerte las cosas fáciles, sabemos que entras con muchas prisas para masturbarte y correrte sin tener ganas de perder el tiempo buscando un vídeo xxx que sea lo suficiente caliente y morboso para disfrutar de él. En muyzorras no tenemos cosas automáticas, todos los vídeos de sexo que ponemos están revisados ​​y validados, con eso consegimos ofrecerte un buen contenido legal para que no te lleves desagradables sustos. Los que revisan el contenido de los usuarios intentar validar vídeos xxx en español pero no siempre es możliwy materiał conseguir en castellano y muchos tiene ser en inglés, aun asímonemos de una una una una una una una una una filículas cachonds llenas filientes de calients filients. Essenas de Sexo duro. Resumiendo... nie ma tendrás que preocuparte por buscar sexo de calidad porque nosotros seleccionamos y te proporcionamos los mejores vídeos guarros que salen en la red para descargar nad ver online directamente.

Llevamos muchos años ganando premios internacionales por ofrecer la mejor pornografía para los gustos de todos aquellos hombres y mujeres que Visitan nuestro portal, sabemos que eres de los que se dicen a sí mismo „Yo quiero ver porno gratis del bueno” y vamos ainttar no defroudarte, conseguir que te hagas la paja de tu vida con nuestros xxx filmy całkowicie za darmo dla ti. Filmy porno lésbico, de chica jovencita que pone el culo para que un negro praktyka sexo anal y se lo reviente lub una grabación de una follada de madurita de esas buenorras mamando tranca de jovencitos. Grabaciones de todos los colores llenos de tetas grandes y gordas, de culos bonitos y carnosos. Cubrimos con nuestros filmy todos las filias de gustos raros o extraños, nosotrosintentamos satisfacer vuestras fantasías sexuales. ¿Porno hardkor czy porno blando? ¿Folladitas de parejas, trios u orgías? ¿Te lubisz repliki filmów porno amatorskich, które zawierają sekso casero lub por lo contrario te satisface más ver cine porno profesjonalny lleno de pornostars znanych? Tenemos absolutamente todo lo que necesitas para llegar al orgasmo, te recomendamos que pruebes a ver nuestros vídeos con tu pareja y disfrutará contigo placidamente de una sesión de pornografia free y satisfactoria.

Tambien decirte que nos sentymentos orgullosos de nuetro buscador seksualny, podemos asegurar firmemente que encontrarás buenosresultados. Un buscador especializado y pensado para usuarios hispanohablantes, da igual que busques follada, culiada, chingada o cojida entre otros términos, es un buscador Intelligente que te mostrará vídeos con esos términos relacionados. Ya seas de España, Meksyk, Argentyna, Kolumbia lub cualquier otro país de habla hispana localizará facilmente esas palabras que usas zwyczajowe. Si encuentras alguna palabra que no encuentre nos lo puedes comunicar o directamente añadirla cuando subas algún video porno registrado como usuario de nuestra comunidad.

¿Por qué elegir nuestra web dla ver pornografía?

La razón basica es la seguridad. En muy zorras llevamos mucho tiempo trabajando por la seguridad de nuestros usuarios. Wiele kanałów, stron internetowych i blogów zawierających treści dla dorosłych, które udostępniają materiały pornograficzne z milami filmów seksualnych za darmo, które wysyłają do tych wirusów, które działają na publicznych użytkowników i które atakują programy JavaScript. ¡En las páginas pornográficas hay que tener mucho cuidado!

Kompatybilny z urządzeniami

Nuestros vídeos pornográficos y películas x se pueden Visualizar Correctamente en navegadores web de ordenadores, tablety i telefony komórkowe. Nie ma żadnych aktualnych rekomendacji, korzystając z nawigacji internetowej Google Chrome, możesz je wykorzystać, aby móc je przetestować, aby poprawić tę funkcję.

Bezpłatne treści i filtry nowego porno

Podemos clasificar nuestro treści dla dorosłych por su tiempo y duración: teemos para ver filmy pornos cortos (-5 minut), vídeos xxx medianos (10-20 min) i pełne porno de larga duración (+20 min) Otro filtro es según la resolución del vídeo en cuestión: Filmy porno HD do losowych wymagań i porno, które mogą służyć do alta resolución do los que busquen más Rapidez de carga y tener menos consumo de datos en sus móviles Podrás escoger el pornete aplicando el filtro según las votaciónes de los usuarios, las Polecane filmy Los Chicos de Contenido, Por Marcas de Tube, Y UN Largo Etcéte Es valide Recordar Ques Los vídeos Sexo ASOSOSO ASOSOSO AL O Pueeden Ser Porn Español, Chicas Jóvenes, Mujeres Maduras, Buenos Culos itp. Y Por Otro lado pueden estar relacionadas con tagi como por ejemplo milf, novios follando, esposas infieles, pollas mamadas, follando vídeos... itdétera

El tube porno z losowymi filmami xxx za darmo aktualizowane w dzienniku

Trzeba mieć niezwykły talent, żeby stworzyć muzeum historii lokalnej, w którym znajdą się wystawy historyczne nie tylko pięknie zaprojektowane, ale i naprawdę ciekawe.
Tutaj zadziałało.


Odwiedzamy Muzeum Krajoznawcze w mieście Sudogda w obwodzie włodzimierskim.
Mieści się w tym samym budynku co administracja lokalna.
Myślę, że jest cudownie – zawsze będzie porządek, ciepło i czysto.

Muzeum ma niewielką powierzchnię, ale każdy zakątek jest wykorzystany i przyciąga uwagę.
Oto przykład starego plakatu:

a oto pełnościenna fotografia miejscowej katedry św. Katarzyny, której ogrom jest tutaj w pełni zrealizowany.

Wchodzimy do pierwszego pokoju. Prawie chata.
Z drewnianymi ścianami, ikoną i drobnym haftem. Nawet pachnie wioską.
To wystawa „Rzemiosło rejonu sudogodskiego”.

Znajdują się tu nie tylko artykuły gospodarstwa domowego lokalni mieszkańcy,

ale także rezultaty swojej pracy.

Tutaj na przykład unikalny gładki ścieg Vladimira - haft poti bez szorstkich nitek z tyłu,

ale oto kolorowy obrus, który ma już 200 lat!

Dzisiejsza młodzież nie pozostaje w tyle.
Dobrze zrobiony!!!

Nigdzie bez kotów!

A oto „but łykowy Sudogodski” - kosz do przechowywania jaj, utkany z korzenia sosny.
Nawiasem mówiąc, pewnego dnia spodziewaj się kilku kolejnych zagadek dotyczących naszego życia historycznego.

Podziwiliśmy ówczesnych hipsterów i przeszliśmy do następnego pokoju.

A oto klasyka XIX wieku!

Od razu przed moimi oczami pojawia się Fandorin...

Wystawa „To było sto lat temu”
Typowe mieszkanie ówczesnego mieszkańca Sudogod.
Bardziej prawdopodobne, oczywiście, że bogaty..

Wow!
Księża mieli wizytówki!

A firma Nestlé była już wtedy znana w Rosji!

Jest tu wiele ciekawych szczegółów, na przykład zbiór fanów z całego świata,

różne dokumenty.
Tutaj, swoją drogą, świadectwo... wirusowej babci.

Wejście do sali „Made in the USSR” wywołało burzę emocji w całej firmie!

Ile tu jest, kochanie, prawie zapomniane...

Kolekcja aparatów,

drogie i rzadkie wówczas centra muzyczne.

Zegary, budziki, radio, palnik!

O!!
3D mojego dzieciństwa!

I zabawki!
Mówią, że niektóre kobiety nie mogą powstrzymać łez, gdy spotykają coś niemal własnego...

Każda drobnostka zapiera dech w piersiach.
Jak dziecko na wszystko reaguje: Ale ja tak to miałam... Ale Lenin, jak tata w pracy... Sprawdź! Ruble! Suwmiarka!..

Tutaj jednak złamałem sobie mózg...

Niestety, byliśmy ograniczeni czasem i nie mogliśmy dokładnie zapoznać się z wystawą „Czasami nie ma już imion po bohaterach minionych czasów…”.
Ale ogólnie rzecz biorąc, jasne jest, że zebrała duszę.
Swoją drogą, jeśli już, to nie widziałeś karabinu maszynowego.

Kilka eksponatów podzielonych jest systemowo: medycyna,

Niemiecka broń

i broń naszych obrońców.
Wyszukiwarki lokalne – cześć i chwała!

I oczywiście dziękuję muzeum za istnienie i za tę wspaniałą wycieczkę!
Cóż, twórcy aparatu, za to, że dzięki niemu możliwe jest uchwycenie tego piękna.

Oczywiście, że lepiej tu przyjechać!
I być może więcej niż raz.

Klubowa lekcja historii lokalnej

„Muzealne tajemnice i odkrycia”

Cel: nadal zapoznawaj się z artykułami gospodarstwa domowego, naczyniami naszych przodków i ich sposobem życia.

Zadania:

    Znajomość artykułów gospodarstwa domowego i ich praktycznych zastosowań.

    Rozwój uwagi, obserwacji, umiejętności pracy w grupie, zainteresowań poznawczych, zdolności twórczych.

    Kształtowanie szacunku dla ludzi pracy i historycznej przeszłości naszej małej ojczyzny.

Lokalizacja: szkolne muzeum etnograficzne „Chata Północna”, muzeum Domu Kultury „Gornica”

Sprzęt: karty z zagadkami, naczyniami, zdjęciami chat.

Przed rozpoczęciem lekcji dzieci dzielą się na zespoły w różnym wieku.

Postęp lekcji.

Nauczyciel: Dzień dobry chłopaki! Dzisiejsze nasze spotkanie poświęcone jest artykułom gospodarstwa domowego i artykułom gospodarstwa domowego chłopów z północy. Nasz muzeum szkolne zgromadziło wiele zagadek, które ułożyli uczniowie. Zorganizujemy mały konkurs drużynowy. Przed tobą eksponat muzealny - stare pudełko po słomie. Przechowywano w nim szpulki nici. A dzisiaj umieściłam w nim kartki z zagadkami. Każda drużyna na zmianę rozwiązuje zagadkę i podaje odpowiedź. Ale jeśli nie ma odpowiedzi, prawo do odpowiedzi przechodzi na drugi zespół. Po rozwiązaniu zagadki musisz wyjaśnić, w jaki sposób nasi przodkowie używali tego przedmiotu. Zatem zaczynajmy grę!

Puzzle.

    Piszczy i brzęczy, śpiewa.

Wszyscy we wsi ją rozpoznają(piła)

    Żelazna głowa

Drewniany uchwyt-

To nie jest w puszce(topór)

    Do obszycia filcowych butów

Potrzebujesz tego narzędzia.

Tylko uważaj na swoje palce -

Za chwilę będą dziury(szydło)

    Na stodole jest zamek

I ma wiernego przyjaciela!(klucz do stodoły)

    Wyglądam jak miesiąc.

On jest przystojny, ale ja jestem ostry jak nóż!(sierp)

    Wycierają ze mną podłogę,

Niech świeci bielą!(drewno)

    Smukły, użyteczny,

Leci nad trawą.

Tylko, że to nie motyl,

W końcu kosi trawę(warkocz na rękę)

    Z kory brzozowej utkany jestem z miłości,

Dali mi miejsce na pasie.

Znam kosę i ostrzałkę,

Jest nas w domu wielu, ale nazywamy się...(portfele)

    Pod sufitem jest świeca, w chacie świeca,

Rzucam koła, cień.

Będę ci służyć w ciemności

Aby nie dopadło Cię lenistwo(lampa naftowa)

10. Gałązki wierzby w górę i w dół,

Gotowe do podania z grzybami i jagodami.

Noś mnie w ramionach, opiekuj się mną!

Nie ma żadnej szkody, jest dla mnie korzyść(Kosz wiklinowy)

Nauczyciel: Brawo chłopcy! Wykonałeś świetną robotę. Obie drużyny otrzymują nagrody za udział w naszej zabawie. A teraz idziemy do muzeum „Gornitsa”, które mieści się w naszym Domu Kultury(uczniowie i nauczyciel wybierają się na wycieczkę do muzeum „Gornitsa” w domu kultury)

Nauczyciel: Chłopaki, chodziliśmy od jednego muzeum do drugiego. Dziś otworzymy świat północnego pokoju. I pomoże mi w tym atmosfera panująca w górnej sali muzeum. W naszym rejonie Gryazowca są chaty małe, z oknami skierowanymi na ziemię i całkiem duże. Chłopaki, spójrzcie na zdjęcia wiejskich domów. Co zauważyłeś?(odpowiedzi uczniów: duże chaty są podzielone na dwie części, jakby pod jednym dachem zbudowano dwa domy; połowa domu jest większa, a druga prawie o połowę mniejsza)

Nauczyciel: Brawo chłopcy! Jesteś bardzo spostrzegawczy! Mniejszą część chaty nazywano górnym pomieszczeniem. To była zimna część domu. Latem, zwłaszcza gdy było gorąco, spali w górnym pokoju. W chacie piec trzeba było rozpalać niemal codziennie. We wsiach nie było sklepów, więc wiejskie kobiety codziennie piekła chleb i ciasta. Rano wkładano zupę do pieca i gotowano w niej aż do obiadu. W porze lunchu cała rodzina zebrała się wokół dużego stołu. Gospodyni wyjęła zupę z piekarnika i nalała do dużego naczynia. Położyli to na stole domowy chleb, sól. Wszyscy czekali. Tata (ojciec) pokroił chleb i każdemu podał kawałek. Następnie uderzył drewnianą łyżką w stół. Dopiero po tym sygnale wszyscy zaczęli nabierać bulionu. Łyżkę niesiono i trzymano nad kawałkiem chleba, tak aby nie spadła ani jedna kropla. Kiedy rosół się skończył, ojciec znów uderzył łyżką. Na ten sygnał można przystąpić do jedzenia grubych części zupy: ziemniaków, warzyw. Kiedy zjadano warzywa, ojciec ponownie stukał łyżką, jeśli zupa zawierała mięso. Ale to on musiał zjeść pierwszy kawałek mięsa. Jeśli któreś z dzieci zaczynało jeść, nie czekając na sygnał ojca, uderzano go w czoło tą samą drewnianą łyżką.

Ponieważ w piecu paliło się codziennie, w chacie nie można było spać ze względu na duszność i upał. Wtedy właśnie cała rodzina spędziła noc w górnym pokoju. Zwykle mogły być trzy, a nawet cztery łóżka. Zależało to od liczby członków gospodarstwa domowego. Rodzinom nie żyło się dobrze i nie było ich stać na wiele łóżek. Najczęściej w górnym pokoju znajdowało się tylko jedno łóżko. Spali na nim moi rodzice. Zabrali ze sobą najmłodsze, małe dziecko. Wszyscy inni położyli się spać na podłodze. Na podłodze ułożono materace, które wypchano suszoną turzycą (czasami turzycę zastępowano słomą). Wydzielały ziołowy aromat. Co roku rodzice dbali o wykoszenie turzycy na bagnistym miejscu i wysuszenie jej. Dlaczego, chłopaki?(odpowiedzi uczniów: materace wypełniano turzycą, ziemniaki i warzywa przykrywano turzycą w bułeczkach; pod turzycą było ciepło, a myszy i szczury ich nie obgryzały, bo turzyca podcina im łapy i po niej nie chodzą )

Nauczyciel: Zgadza się, chłopaki! Zasnęło dalej świeże powietrze, a nawet pachnie skoszoną trawą, bardzo dobrze! To prawda, że ​​\u200b\u200bw środku nocy wszyscy zaczęli się budzić z pieśni irytujących owadów. Jak myślicie?(komary) Nasi przodkowie byli mądrymi ludźmi. Wymyślili baldachim uszyty z cienkiego lnu lub gazy. Baldachim został naciągnięty na drewnianą ramę i zawieszony nad łóżkiem. Słuchajcie, chłopaki, jak wygląda baldachim?(odpowiedzi uczniów: na kurtynie, na namiocie) Pod takim baldachimem komary nie były straszne! Kiedy rodzice po ostrzyżeniu bydła szli do pracy, młodsze dzieci uwielbiały bawić się w górnej izbie. Ta połowa domu stała się ich królestwem. Nikt im tu nie przeszkadzał. Dzieci wspinały się na łóżko rodziców i bawiły się na nim.

Zimą pokój zamieniał się w duży schowek. Przechowywano tu mięso, bo nie było wówczas lodówek, żurawiny i przyborów kuchennych, których zimą nie używano w gospodarstwie. Wiosną porządkowali górne pomieszczenie i przygotowywali się do lata. Przetarli ściany, sufit i umyli podłogi drewnem. Podłoga nie była malowana. A kiedy potarli je drewnem, deski podłogowe stały się żółte i czyste.

Chłopaki, poeta Wołogdy Nikołaj Rubcow napisał wiersz „W moim górnym pokoju jest światło”.(uczeń czyta wiersz N. Rubcowa „W moim górnym pokoju jest światło”)

Nauczyciel: Na koniec naszej lekcji zagrajmy w rymowanki. Podaję słowo, a ty próbujesz znaleźć rym do tematu naszej lekcji.

Gornica - woda

Półka - miotła

Izba jest dobra

Ciasto - próg

Okno - ciemne

Piec - świeca

Komarik - latarka

Samowar – odm

Sianokosy - koszenie

Rzeka - owca

Weranda - twarz

Povet - śpiewaj

Ścieżka - palenisko

Stos drewna - nie leniwy

Wieś jest starożytna

Nauczyciel: Brawo chłopcy! Do naszego Następna lekcja Korzystając z tych rymów, spróbuj ułożyć wiersze na temat „Rdzenna wioska”. Nasze zwiedzanie muzeum w górnej sali dobiegło końca. Do zobaczenia ponownie, chłopaki!

Czy masz w domu jakieś rarytasy, na przykład stare monety, obrazy znanych artystów, jakieś dziwne muszle lub poroża jelenia? Kiedy w domu jest dużo takich rarytasów, goście mówią: „No cóż, masz po prostu muzeum!”

Byłeś w prawdziwym muzeum? Nawet w najmniejszych miastach znajdują się muzea historii lokalnej. Można się tam dowiedzieć wielu ciekawych rzeczy o swojej ojczyźnie.

Praca w muzeach naukowcy, przewodnicy, konserwatorzy. Naukowcy przygotowują wystawy rzadkich rzeczy. Przedmioty muzealne to tzw eksponaty. Obok każdego eksponatu umieszczony jest krótka historia o nim. Przewodnicy oprowadzają zwiedzających muzeum po salach, opowiadają o eksponatach i pokazują je za pomocą wskaźnika. W muzeach nie wolno dotykać rękami! Zwiedzający muzeum nie widzą konserwatorów. Pracują w cichych warsztatach i sprzątają muzealne ciekawostki zakopane w ziemi. Aby trafiły do ​​muzeum, należy je dokładnie oczyścić z kurzu i brudu miękkimi szczotkami.

ODNIESIENIE: 18 maja to Międzynarodowy Dzień Muzeów. W Rosji tego dnia muzea otwierają swoje drzwi dla wszystkich, całkowicie bezpłatnie, pokazując swoje sale wystawowe i nowe eksponaty. Otwarcie nowych wystaw i festiwali często zbiega się z tym świętem. Z tym świętem zbiega się także międzynarodowa impreza „Noc Muzeów”. Z reguły odbywa się w nocy z 17 na 18 maja. „Noc Muzeów” to inicjatywa francuskich kolegów. W Rosji Noc Muzeów odbyła się już kilkukrotnie. Do tej akcji w Rosji przyłączają się niepaństwowe muzea i galerie prywatne.

ROZWAŻMY TERAZ NIEKTÓRE ZAWODY, KTÓRE OBCHODZĄ „MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ MUZEÓW”:

PRZEWODNIK

Po wizycie w kurorcie, hotelu, ośrodku rekreacyjnym czy mieście z pewnością zaproponują zwiedzenie lokalnych atrakcji oraz wysłuchanie historii i ciekawostek z przewodnika. Grupom osób na wycieczkach towarzyszy przewodnik.

HISTORIA ZAWODU: Wcześniej prawie każdy obywatel, który chciał zarobić dodatkowe pieniądze, mógł nazwać się przewodnikiem. czas letni. Filolodzy, nauczyciele historii i studenci chętnie prowadzili wycieczki po terenach wypoczynkowych. Jednak na początku lat 70. przewodnikami mogli nazywać się tylko ludzie, którzy przeszli specjalne szkolenie lub zdobyli wykształcenie turystyczne.

JAK ZOSTAĆ PRZEWODNIKIEM: Aby zostać przewodnikiem wycieczek należy ukończyć Instytut Turystyki lub ukończyć odpowiednie kursy. Zadaniem przewodnika turystycznego jest poszerzanie horyzontów człowieka. Dzięki ich pracy turyści stają się bardziej wykształceni i kulturalni.

Przewodnik musi dokładnie znać historię regionu będącego przedmiotem wycieczki. Turysta może zadać trudne pytanie, ale przewodnik musi znać odpowiedź. Znajomość podstaw psychologii pomoże w przyszłej pracy w dużych grupach ludzi - na przykład, aby zatrzymać ich uwagę na dłużej lub opowiedzieć o faktach, które są interesujące dla różnych grup wiekowych turystów. Dykcja przewodnika musi być doskonała.

Możliwość podzielenia się swoją wiedzą, usłyszenia słów wdzięczności od turystów za ciekawa wycieczka- to szczęście każdego przewodnika.

WIERSZ O PRZEWODNIKU

Jeśli pójdziesz do muzeum,
Trudno będzie ci to zrozumieć
Bez wyuczonej surowej ciotki,
Od czego należy rozpocząć kontrolę?
Ciocia powoli podąża za nimi
Prowadzi całą grupę.
Słuchają jej pilnie,
W końcu jest przewodnikiem.
Przed nami eksponaty:
Mamut aż po sufit.
Znam tę bestię, chłopaki,
Prawdopodobnie jest Ci to znane.
W pobliżu - trudno nam w to uwierzyć -
Prymitywny.
Mieszkał w zimnej jaskini,
Jego życie było krótkotrwałe.
Najpierw jest topór i sieci,
Jest też łuk i strzała.
Jak gdyby różne stulecia
Przechodzi tutaj linia.
Wędruj więc z przewodnikiem
Jesteśmy gotowi przez cały dzień.
Oto ulubiona sala natury -
Jeleń stoi jak żywy.
Oto duży gliniany garnek,
Jest sięgająca ramion;
I przekrój starej chaty:
Wirujące koło, niestabilne koło i piec w pobliżu.
A tu, spójrz, jest armata,
Jądra są ułożone w górę.
W hełmie kuta kolczuga
Rosyjski wojownik. On jest bohaterem!
Plakaty teatralne,
Abażur, rzeźbiona komoda.
Każdy przedmiot będzie Cię opisywał
Erudycyjny przewodnik wycieczek.
I do sali kosmicznej
Przyniosę ci, oczywiście.
Jak rakieta lecąca wysoko,
Tutaj usłyszysz historię.
Oto skafander kosmiczny astronauty
I samolot szkoleniowy.
Któregoś dnia, chłopaki,
Dla Ciebie też taki lot.
Nadszedł koniec kontroli,
Każdy wie trochę więcej.
A przewodnik ci pomógł -
Pokazał to wszystko!

ZAGADKA O PRZEWODNIKU

Pokaże nam całe miasto,
Opowie Ci także wszystko o sobie.
I oczekuje od nas pytań,
I znajdzie odpowiedź na wszystko.

POKAŻ SWOJEMU DZIECIU ZDJĘCIA NA TEMAT „MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ MUZEÓW”

I dalej:
„Święto prowincjonalnej starości 5 czerwca 1918 r
miejsce Czernihów

14) We wsi Łyszczecze w nocy 25 czerwca nieznani napastnicy podłożyli dwie bomby piroksylinowe pod dom, w którym znajdował się starosta powiatowy warty Tarasewicz, które eksplodowały, a eksplozja uszkodziła ściany budynku domu i zszokował mianowanego wójta Warty Tarasewicza i jego syna.

Dla starszego prowincjonalnego Savitsky'ego
TsDAVO Ukrainy F. 1216. – op. 1. – Nr ref. 103. – Łuk. 133-138.”


Dalej:
„Święto prowincjonalnej starości 30 listopada 1918 r
miejsce Czernihów
Mam zaszczyt poinformować Waszą Ekscelencję, że w okresie od 14 listopada do 24 listopada [jego] roku] otrzymałem następujące wiadomości dotyczące stanu: obwód Czernigow:
6) Rejon nowozybkowski. Bolszewicy po przekroczeniu linii demarkacyjnej udali się do Wielkiego Topala. Wysłano przeciwko nim oddział Kozaków. Sytuacja jest alarmująca. Nastroje w oddziałach niemieckich były ogólnie spokojne, chociaż zaczęły pojawiać się pijane grupy śpiewające rewolucyjne pieśni. Lokalne samorządy niemieckie otrzymują z Kijowa rozważne wytyczne.
7) dzielnica Starodub. 14 listopada do wsi Łyszczyczi przybył pełny batalion bolszewików. Bolszewicy zostali dobrze przyjęci przez Niemców i zostali zakwaterowani w koszarach wraz z żołnierzami niemieckimi. Delegacje bolszewickie pojawiły się we wsiach Kusticz i Piatowsk, wreszcie na stacji Staroduba, a później w samej Starodubie. Wszędzie bolszewicy spotykali się z przyjaznym przyjęciem ze strony Niemców. Ci ostatni bratają się z bolszewikami i pozwalają swoim oddziałom przekroczyć granicę. Z tej okazji złożono protest pod adresem niemieckiego dowództwa na miejscu i w Kijowie. Według najnowszych informacji z okręgu, w najbliższej przyszłości spodziewany jest wyjazd wojsk niemieckich. Bolszewicy planowali wkroczenie na teren okręgu dwóch pułków piechoty po wycofaniu się Niemców. Nastroje w dzielnicy są alarmujące. Do ochrony granic potrzebne są niewielkie regularne siły zbrojne. Spóźnienie spowoduje komplikacje.
8) Rejon Surażski. Wzdłuż linii demarkacyjnej zaobserwowano nagromadzenie gangów bolszewickich. W Robczyku i innych miejscowościach na linii demarkacyjnej doszło do bratania się Niemców z bolszewikami. Podjęto pilne kroki w celu utworzenia oddziałów ochotniczych. W Klintsach nastroje są niezwykle niepokojące ze względu na wydarzenia w Niemczech, początek upadku armii niemieckiej i spadek dyscypliny wśród nich.
Oryginał dla Ministra Spraw Wewnętrznych, maszynopis
TsDAVO Ukrainy F. 1216. – op. 1. – Nr ref. 79. – Łuk. 288-290.”


Zastanawiam się, czy poniższe informacje mają coś wspólnego z Pułkiem Boguńskim?
„Święto prowincjonalnej starości 16 czerwca 1918 r
miejsce Czernihów
29 sierpnia tego roku na rozkaz niemieckich władz wojskowych spłonęły dziewięćdziesiąt cztery domy we wsi Piatowsk w obwodzie starodubskim i sześćdziesiąt trzy domy okolicznych mieszkańców we wsi Jankowo, ponieważ we wsi Jankowo W Piatowsku i we wsi Jankowo znajduje się ponad trzydzieści osób należących do bolszewickich gangów działających w daczach leśnych Piatowska i Jankowa oraz w sąsiednich wioskach. Banda ta, w porozumieniu z niektórymi mieszkańcami wsi Piatowsk i Jankowa, w nocy 29 sierpnia tego roku sprowadziła do Piatowska cztery karabiny maszynowe i zaczęła strzelać z czterech stron w kierunku szkoły, w której przebywali uczniowie. wojska niemieckie. Z kolei wojska niemieckie otworzyły ogień także do gangu bolszewickiego, który uciekł. Na polecenie władz niemieckich zwołano spotkanie Piatowska i Jankowa, na którym zaproponowano ekstradycję osób biorących udział w ataku na wojska niemieckie, po czym ustalono, że wśród mieszkańców wsi Piatowsk Nil Pasinok, W ataku wzięli udział Kozma Korotky, Klimenty Podolny i Dmitry. Gołuszka, który po ostrzale wraz z bandą uciekł ze wsi; Ponadto Niemcy w ramach odszkodowania zabrali bydło, chleb i inny majątek, rozstrzelali brata bolszewika Sawieliego Susłowa i mieszkańca wsi Oskolków Mendel Ryklin, u którego schroniły się bandy bolszewickie. Zgłaszam to Waszej Ekscelencji.
Starszy prowincjonalny Wysocki
Oryginał dla Ministra Spraw Wewnętrznych, maszynopis
TsDAVO Ukrainy F. 1216. – op. 1. – Nr ref. 79. – Łuk. 38".
Link do źródła informacji znajduje się na stronie http://offtop.ru/radimich/v15_720927_11_.php


Drogi Aleksandrze!
Twoja wersja jest całkiem logiczna i sami o tym pomyśleliśmy jako pierwsi. Przyznajemy, że dziennikarz piszący artykuł mógł niechcący „zmienić nazwę” osady, co ma obecnie bardzo częste miejsce.


Cześć!
Miło mi poinformować, że moja wiadomość nie pozostała bez odpowiedzi.
Być może, jeśli kojarzono go z nazwiskiem Szczors, autor notatki miał na myśli Bohunetsa? Bohunets to dawna wieś w dystrykcie Unechi, rada wsi Naitopovichi, 3 km na południowy wschód od wsi Naitopovichi. Wykreślony z rejestru w 1978 r. Maksymalna liczba mieszkańców wynosi 190 osób (1926).


Drogi Aleksandrze!
Pracownicy muzeum nie wiedzieli o wspomnianym przez Panią promocyjnym przejściu narciarskim. Dziękuję bardzo za informacje.
Przeprowadziliśmy małe badania, ale nie znaleźliśmy żadnych żyjących uczestników ani świadków.
Nie odnaleziono także osady o nazwie Szerskowskoje. Może nazywało się Szczorsowskie? Ale takiego punktu też nie znaleziono. Istnieje wersja, która przez pewien czas była popularną nazwą, a w pewnym momencie miała inną oficjalną nazwę.


ROBOTNIK BRYJŃSKI. 1945, nr 49 (7448) (10 MARCA)
W tym numerze gazety na czwartej stronie znajduje się dopisek „Propagandowe przejście narciarskie szlakiem Szczora” następującą treść:
„UNECHA. 25 sportowców kolei Liceum przeprowadził treking narciarski trasą Szczorsowskiego - Unecha-Naitopovichi, Sherskovskoye. Zespołem sportowców kierował nauczyciel historii Towarzysz. Kożewiec. Po przejechaniu na nartach 40 kilometrów uczestnicy przejścia agitacyjnego odbyli rozmowy z kołchozami na temat wojny domowej, spraw wojskowych Szczoru, bohaterów Wojny Ojczyźnianej i Konferencji Krymskiej Trzech Sprzymierzonych Mocarstw. do wycinków z gazet - http://radimich.narod.ru/Forum/br.1945_49-7448-10_marta-s4.jpg.
Pytania do autora pracy badawczej „W 100. rocznicę powstania pułku Bohunsky i historycznego „braterstwa” w Łyszczycach: 1) Czy wiesz coś o tym przejściu propagandowym?; 2) czy są wśród żyjących mieszkańców i tubylców dzielnicy Unechi uczestnicy i świadkowie tego agitacyjnego przejścia?; 3) Na jakiej części trasy mogłoby znajdować się Szerskowskie, co wskazano w notatce?


Według takiej publikacji jak „Wykaz miejscowości zaludnionych obwodu czernihowskiego liczących co najmniej 10 mieszkańców według danych z 1901 r.”:
„Unecha, wieś niedaleko stacji kolej żelazna, rejon Mgliński, wołost pawłowski, w pobliżu rzeki Unech, liczba mieszkańców płci męskiej wynosi 34, mieszkanek 48. Adres pocztowy to stacja Unecha.
Unech, wieś, rejon Suraz, wołost Lyalich, w pobliżu rzeki Unech, liczba mieszkańców płci męskiej wynosi 141, mieszkanek 148. Adres pocztowy to miasto Suraż.





Obawiam się, że jeszcze nie. Ale kiedy trochę podrosną i przyjdą na lekcję poświęconą Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, na pewno im o tym powiemy. A także o innych rodakach, którzy bohatersko walczyli z nazistami.







Zachodni front!
48 Armia!
217 Dywizja Strzelców „Unieckiej”.
Mój dziadek Aslanbek Sakhamovich Batsoev był także żołnierzem moździerza 2. Pułku Moździerzy w ramach 740. Pułku Piechoty.

Order Chwały III STOPNIA

„W bitwie o wieś Światojero w obwodzie rogaczowskim obwodu homelskiego, działając w składzie załogi ze swojego moździerza, zniszczył wraz ze swoją załogą jeden ciężki karabin maszynowy wroga, umożliwiając w ten sposób przemieszczanie się oddziałom piechoty naprzód; 25 czerwca 1944 r. wyzwolona została wieś Svyatoe Ozero niemieccy faszyści.
Dowódca 740 Pułku Piechoty (Jaroszenko)




Według oficjalnej wersji dowódca 44. Dywizji Piechoty Nikołaj Szczors zginął 30 sierpnia 1919 r. od zabłąkanej kuli na pozycjach bojowych pułku Bohuńskiego w pobliżu wsi Biełoszyce - obecnie wieś. Szczorsówka, rejon Korostenski, obwód żytomierski.
Wczoraj, 30 sierpnia 2017 r., minęła 98. rocznica śmierci legendarnego dowódcy dywizji.





Zastanawiam się, skąd twórcy mogli to wziąć? słownik encyklopedyczny„Osady terytorium briańskiego” następujące informacje: „Rassukha – wieś w obwodzie pogarskim obwodu briańskiego, osada wiejska Prirubkinsky, 3 km na zachód od wsi Prirubki. Wzmiankowana od XVIII w. jako folwark; prawdopodobnie lokalizacja kronikarskiej wsi Rosukha, zwykle utożsamianej ze współczesną wsią Rassukha w dystrykcie Unechi”?



W pracach niemieckich autorów Andreasa Weigelta, Klausa-Dietera Müllera, Thomasa Schaarschmidta, Mike'a Schmeitznera. Friedrich Mann / Todesurteile sowjetischer Militärtribunale gegen Deutsche (1944–1947): Eine historisch-biographische Studie. - Vandenhoeck & Ruprecht, 22 kwietnia 2015 r. - S. 435. - 1272 S. przedstawia krótki opis życiorys przez Friedricha Manna. Zacytujmy to w całości:

Friedrich Mann (niem. Friedrich Mann) urodził się 20 września 1904 roku w Langensalza (Turyngia), mieszkał w Langensalza, współwłaściciel wydawnictwa książkowego Hermann Beyer and Sons (niem. Hermann Beyer und Söhne). W stopniu porucznika służył w wydziale wywiadu dowództwa 29 Dywizji Piechoty Zmotoryzowanej. W styczniu 1943 dostał się do niewoli w Stalingradzie, a 3 grudnia 1946 w Moskwie został skazany na karę śmierci na podstawie dekretu nr 43 Moskiewskiego Okręgu Wojskowego.

Z aktu oskarżenia: „Zbrodniarz wojenny. W latach 1941–1943 jako szef wydziału wywiadu 29 Dywizji Piechoty popełniał zbrodnie na okupowanych terenach obwodu briańskiego i orłowskiego przeciwko jeńcom wojennym i mieszkańcom sowieckim. Na jego osobiste rozkazy trzech jeńców wojennych, pracownik polityczny Armia Radziecka.

W sierpniu 1941 r. na jego rozkaz aresztowano i rozstrzelano dyrektora szkoły Otrokowa, jego żonę oraz kierownika poczty Zubcowa pod zarzutem powiązań z partyzantką.

W obwodzie mińskim na jego osobisty rozkaz zastrzelono radzieckiego jeńca wojennego za wypowiedzi patriotyczne. Z bliska osada Niewinnych obywateli radzieckich rozstrzelano w Riabczyszczach na autostradzie Rosław-Briansk”.

7 lutego 1947 Prezydium Rady Najwyższej ZSRR odmówiło amnestii. Ostateczny werdykt weszło w życie 14 lutego 1947 r.

Http://books.google.ru/books?id=D1WqCAAAQBAJ&lpg=RA1-PA435&ots=O1XLd_QZ1D&dq=oberleutnant%20Mann%20Ic&hl=ru&pg=RA1-PA435#v=onepage&q&f=false


Interesujące rzeczy. Można do tego dodać informacje z materiałów Unechskiej Gazety dotyczące Michaiła Iwanowicza Mielnikowa, wspomniane w pracy Czepljańskiej E.A. Obejrzyj tutaj - http://unecha-gazeta.ru/ludi/imi_gordimsya/529-VPOBEDEESTOTTSAZASLUGA.html


Myślę, że Olga Szczors po prostu popełniła błąd w klasyfikacji wojskowych instytucji edukacyjnych. Szczors w tym czasie nie wstąpił do szkoły wojskowej, ale do szkoły wojskowej. Choć w niektórych publikacjach pojawia się wzmianka o tym, że Mikołaj próbował wstąpić do szkoły wojskowej w Mikołajowie, to myślę, że jest to mało prawdopodobne. Nie ma wiarygodnych informacji na ten temat. Kijowska Wojskowa Szkoła Ratownictwa Medycznego przyjmowała dzieci z niskich klas i była w pełni wspierana przez państwo. Dlatego od absolwentów szkół wymagano sześcioletniego stażu pracy w charakterze ratowników medycznych w placówkach medycznych. Po rozpoczęciu wojny okres ten skrócono do trzech lat.