Bajka o syberyjskiej mierzei matki. Niestandardowa lekcja czytania literackiego „Pole Cudów” (program „Szkoła Podstawowa XXI wieku”). Temat: „D.N. Mamin-Sibiryak „Pluwa””

17.02.2019

Bieżąca strona: 1 (cała książka ma 3 strony)

Dmitrij Narkisowicz Mamin-Sibiryak

Wpadło jasne letnie słońce Otwórz okno, oświetlając warsztat z całą jego nędzą, z wyjątkiem jednego ciemnego zakątka, w którym pracował Proshka. Słońce zdawało się o nim zapomnieć, bo czasami matki zostawiają małe dzieci bez opieki. Proszka jedynie wyciągając szyję, widział zza szerokiej drewnianej ramy swego koła tylko jeden róg okna, w którym dokładnie pomalowano zielone rabaty ogrodu warzywnego, za nimi - genialny pas rzeki, a w nim - zawsze kąpiące się miejskie dzieci. Przez otwarte okno dobiegał krzyk kąpiących się, turkot ciężko obciążonych wozów toczących się po brzegu rzeki, odległe bicie klasztornych dzwonów i rozpaczliwe krakanie kawek lecących z dachu na dach miejskiego przedmieścia Terebilówki.

Warsztat składał się tylko z jednego pomieszczenia, w którym pracowało pięć osób. Niegdyś stała tu bania, a wilgoć bani nadal czuć, szczególnie w kącie, w którym Proszka pracował jak pająk. Niedaleko okna stał drewniany stół warsztatowy z trzema kołami, na których polerowano szlachetne kamienie. Najbliżej światła siedział stary Jermilicz, który pracował w okularach. Uważany był za jednego z najlepszych kutrów w Jekaterynburgu, jednak z roku na rok zaczął widzieć gorzej. Jermilicz pracował z głową odchyloną nieco do tyłu, a Proszka widział tylko jego brodę w jakimś łykowym kolorze. Podczas pracy Jermilicz lubił rozmawiać na głos i bez przerwy karcił właściciela warsztatu, Uchowa.

„To łotr, Aleksiej Iwanowicz, ot co!” – powtórzył starzec głosem jakby suchym, jakby wyschło mu w gardle. Zabija nas jak karaluchy. Tak... I umartwia się pracą i umartwia jedzeniem. Czym nas karmi? Pusta kapuśniak i owsianka - to całe jedzenie. A jaka praca, jeśli człowiek ma puste serce?.. Nie bój się, sam Aleksiej Iwanowicz będzie pił herbatę pięć razy dziennie. W domu pije dwa razy, a potem idzie w odwiedziny i tam pije… A co za łobuz: jada z nami, a nawet chwali… To on ma odwracać nasze oczy, abyśmy nie narzekali. A on prawdopodobnie sam zje obiad.

Dyskusje te kończyły się za każdym razem w ten sposób:

„Zostawię go, i na tym koniec”. Zrobi to - pracował dla Aleksieja Iwanowicza przez jedenaście lat. Wystarczy... I tyle pracy, ile chcesz... Zrób mi przysługę, nie będziemy się kłaniać...

Suchotliwy rzemieślnik Ignacy, który pracował obok Jermilicza, zwykle milczał. Był to człowiek ponury, który nie lubił tracić słów na próżno. Natomiast czeladnik Spirka, młody, żywy chłopak w czerwonych perkalowych koszulach, lubił prowokować dziadka, jak robotnicy nazywali starego Jermilicza.

- A to łotr, Aleksiej Iwanowicz! – powiedziała Spirka, mrugając do Ignacego. „Marnujemy się w jego pracy, a on oszukuje. Całymi dniami robi tylko to, co chodzi po mieście i oszukuje tego, kto jest prostszy. Pamiętasz, dziadku, jak sprzedawał kieliszek pani w przelocie? I mówi: „Pracuję sam, własnymi rękami…”

- A co za łobuz! Ermilicz zgodził się. - W zeszłym roku tak sprytnie ametyst zastąpił przechodzącego pana! Dał mu kamień do naprawy, bo krawędź była matowa i były zadrapania. Ja też to poprawiłem... Kamień był znakomity!.. Zostawił go więc dla siebie, a drugi podał przechodzącemu panu... Wiadomo, że panowie nic nie rozumieją co i dlaczego.

Czwarty robotnik, Lewka, niema od urodzenia, nie mógł brać udziału w tych rozmowach i bełkotał tylko, gdy Jermilicz za pomocą znaków wyjaśnił mu, jakim łotrem jest ich pan.

Sam Uchow zaglądał do swojego warsztatu dopiero wcześnie rano, gdy rozdawał pracę, i wieczorem, gdy odbierał gotowe kamienie. Wyjątkiem były te przypadki, gdy wpadały jakieś pilne sprawy. Potem Aleksiej Iwanowicz przybiegł dziesięć razy, aby pośpieszyć robotników. Yermilicz nie mógł znieść tak pilnej pracy i za każdym razem narzekał.

Najzabawniej było, gdy do warsztatu wszedł Aleksiej Iwanowicz ubrany jak robotnik, w starej marynarce, w fartuchu posmarowanym żółtymi plamami szmergla. Oznaczało to, że na warsztat przyjdzie ktoś, dochodowy klient lub ciekawski przechodzień. Aleksiej Iwanowicz wyglądał jak głodny lis: długi, chudy, łysy, z rudymi wąsami sterczącymi do szczeciny i bezbarwnymi oczami trzepoczącymi niespokojnie. Miał takie długie ramiona, jakby natura stworzyła go specjalnie do kradzieży. I jak zręcznie wiedział, jak rozmawiać z klientami. I nikt nie umiał lepiej niż on pokazać drogocennego kamienia. Taki kupujący widział jakieś pęknięcie czy inną wadę tylko u siebie. Czasem oszukany przychodził do warsztatu i otrzymywał tę samą odpowiedź – mianowicie, że Aleksiej Iwanowicz gdzieś wyjechał.

– Jak to jest? – zastanawiał się kupujący. Kamień nie jest dobry...

„Nic nie wiemy, mistrzu” – odpowiedział za wszystkich Jermilicz. Nasza firma jest mała...

Wszyscy pracownicy tarzali się ze śmiechu, gdy oszukany klient odchodził.

„Patrz uważnie” – zauważył upominająco Jermilicz, pośrednio broniąc właściciela – „masz na to oczy… Aleksiej Iwanowicz się czegoś nauczy.

Spirka napawała się przede wszystkim śmiechem do łez. Mimo wszystko rozrywka, w przeciwnym razie siedzisz cały dzień przy stole warsztatowym, jak przyszyty. Tak, a panowie nie mają czego żałować: mają dzikie pieniądze, więc je wyrzucają.

W ten sposób rozłożona została praca w warsztacie. Surowe kamienie Jermilicz posortował, a następnie przekazał Lewce do „odłupania”, czyli odkucia żelaznym młotkiem, aby dało się je pociąć. Uważano to za pracę służebną i tylko najdroższe kamienie, takie jak szmaragd, były przędone przez samego Jermilicha. Kamienie zaokrąglone przez Levkę trafiły do Spirki, która je zszorstkowała. Ignacy ułożył już fasety (krawędzie), a Yermilich poprawił i ponownie wypolerował. W rezultacie gracze różne kolory cenne i kamienie półszlachetne: szmaragdy, chryzolity, akwamaryny, ciężkie (szlachetne topazy), ametysty, a przede wszystkim - rauch-topazy (dymiony kryształ górski) i po prostu bezbarwny kryształ górski. Czasami spadały także inne kamienie, jak rubiny i szafiry, które Jermilicz nazywał „zębatymi”, ponieważ były twardsze niż wszystkie inne. Ametyst Jermilicz zwany kamieniem biskupim. Starzec traktował kamienie jak coś żywego, a na niektóre nawet się złościł, jak chryzolity.

- Co to za kamień? Mówiąc wprost, nasz wróg – mruknął, posypując dłoń błyszczącymi, szmaragdowozielonymi ziarenkami. - Co drugi kamień ostrzy się mokrym szmerglem, ale ten daj suchy. Tak się połyka kurz, a potem... Jeden maet.

Duże kamienie ostrzono bezpośrednio ręcznie, dociskając kamień na wirującym kole, a małe przyklejano wcześniej specjalną mastyksem do drewnianej rączki. Podczas pracy wirujący okrąg był stale zwilżany szmerglem. Szmergiel to rodzaj korundu, który przekształca się w drobny proszek do cięcia i szlifowania. Podczas pracy wyschnięty szmergiel unosi się w powietrzu w postaci drobnego pyłu, a pracownicy mimowolnie wdychają ten pył, zatykając płuca i psując oczy. To właśnie ten pył szlifierski powoduje, że większość pracowników lapidarium cierpi na choroby klatki piersiowej i przedwcześnie traci wzrok. Dodaj do tego fakt, że trzeba pracować w ciasnych pomieszczeniach, bez wentylacji, jak u Aleksieja Iwanowicza.

- Zatłoczone... tak... - powiedział sam Uchow. „Zbuduję nowy warsztat, gdy tylko poradzę sobie w interesach.

Minął rok za rokiem, a sprawy Aleksieja Iwanowicza nie uległy poprawie. To samo stało się z jedzeniem. Sam Aleksiej Iwanowicz był czasami oburzony obiadami swoich pracowników i mówił:

- Co to za lunch? Czy są takie kolacje? .. Jak tylko poprawię się w swoich sprawach, wtedy wszystko odwrócimy na serio.

Aleksiej Iwanowicz nigdy się nie kłócił, nigdy się nie ekscytował, ale zgadzał się ze wszystkimi i robił to po swojemu. Nawet Jermilicz, bez względu na to, jak karcił właściciela za plecami, powiedział:

- Cóż, mężczyzna też się urodził! On, Aleksiej Iwanowicz, jak żywy miętus, nie można go złapać ręką. Spojrzałeś i okazało się. Ale słowami jak gęś po wodzie... On też nam współczuje!.. I u nas ciasno, i jedzenie marne... Och, jaki się człowiek narodził!.. Jednym słowem, dookoła jest łotrem!..

Proshka obrócił kierownicę, zamykając oczy. Często to robił, kiedy śnił. Ale jego myśli zostały dzisiaj przerwane nieoczekiwany wygląd Aleksiej Iwanowicz. Oznaczało to, że ktoś przyjdzie na warsztat i będzie musiał poczekać na obiad. Aleksiej Iwanowicz ubrał się w robocze ubranie i rozglądał się z niepokojem.

„Co za bzdura!” – pomyślał głośno. - A skąd to się bierze? Gorzej niż w stajni... Spirka, gdybyś tylko mógł coś posprzątać!

Spira rozglądała się dookoła ze zdziwieniem. Jeśli posprzątasz, musisz rozbić cały warsztat na kłodzie. Mimo to bez potrzeby przeniósł z jednego rogu do drugiego kilka ciężkich kamieni, które leżały w warsztacie. Tak to się wszystko skończyło. Aleksiej Iwanowicz tylko pokręcił głową i powiedział:

- Cóż, warsztat, nie ma co mówić! Po prostu trzymaj świnie.

Nadeszła pora obiadu, gdy przed bramą domu Uchowa zatrzymał się elegancki powóz i wysiadła z niego dobrze ubrana dama z dwójką dzieci: około dwunastoletnią dziewczynką i około dziesięcioletnim chłopcem. Aleksiej Iwanowicz wybiegł na spotkanie Drodzy Goście przed bramą bez kapelusza i cały czas się kłaniając.

- Przepraszam, pani!.. W warsztacie będzie brudno; i możesz zobaczyć kamyki w moim domu.

„Nie, nie” – upierała się pani. - Mogę kupić kamienie w sklepie; i chcę tylko zobaczyć Twój warsztat, czyli pokazać dzieciom, jak wycina się kamienie.

- Och, to co innego! Powitanie…

Pani skrzywiła się, gdy przekroczyła próg warsztatu Uchowa. Nie spodziewała się, że spotka taką nędzę.

- Dlaczego jesteś taki brudny? zastanawiała się.

„Nie jesteśmy w stanie utrzymać czystości” – wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Wiadomo, kamień... Kurz, śmieci, brud... Jak bardzo się staramy, żeby był czystszy...

Wyjaśnienia te najwyraźniej wcale nie przekonały pani, która z obrzydzeniem podnosiła spódnicę, przechodząc od drzwi do warsztatu. Była jeszcze taka młoda i piękna, a warsztat Uchowa wypełnił zapach jakichś drogich perfum. Dziewczyna była podobna do swojej matki i też była ładna. Słuchała z zaciekawieniem szczegółowe wyjaśnienia Aleksieja Iwanowicza i szczerze się zdziwiłem, że z tak brudnego warsztatu wychodzą takie ładne kamyczki.

„Tak, młoda damo, zdarza się” – wyjaśnił Yermilich, „a biały chleb, który lubisz jeść, narodzi się na czarnej ziemi”.

Aleksiej Iwanowicz wygłosił cały wykład nt kamienie szlachetne. Najpierw pokazał je w postaci surowej, a następnie – w obróbce sekwencyjnej.

„Wcześniej było więcej kamieni” – wyjaśnił – „a teraz z roku na rok jest ich coraz mniej. Tutaj weź aleksandryt - znajdziesz go po południu przy ogniu. A panowie go bardzo szanują, bo w dzień jest zielony, a w czasie ogniska czerwony. Są różne klasy, proszę pani, kamień, tak jak są różni ludzie.

Chłopiec w ogóle nie interesował się kamieniami. Nie rozumiał, czym zachwycała się matka z siostrą i co było gorsze od ciętego kolorowego szkła. Najbardziej zainteresowało go duże drewniane koło, którym obracał Proshka. To naprawdę ciekawa rzecz: tak duże koło się kręci! Chłopiec niepostrzeżenie skierował się w ciemny kąt do Proszki i z podziwem patrzył na błyszczącą żelazną klamkę, przy której Proszka się obracał.

Dlaczego ona jest taka bystra?

„Ale ręcznie” – wyjaśnił Proshka.

-Pozwól mi uwierzyć...

Proshka roześmiał się, gdy chłopczyk zaczął kręcić kołem.

- Tak, to świetna zabawa... Jak masz na imię?

- Proszka.

- Jaki jesteś zabawny: właśnie wyszedłeś z rury.

- Pracuj z moim, żebyś nie zrobił się tak czarny.

- Wołodia, gdzie się dostałeś? pani była zaskoczona. „Nadal będziesz cierpieć...

- Mamo, to strasznie ciekawe!.. Daj mnie do warsztatu - też bym kręcił kołem. Bardzo zabawne!.. Spójrz! I jakie lekkie pióro, precyzyjnie wypolerowane. A Proshka wygląda jak kawka, która z nami mieszkała. Prawdziwy drań…

Matka Wołodii zajrzała do kąta Proszki i tylko pokręciła głową.

- Jaki on chudy! - współczuła Proshce, - Czy on jest na coś chory?

- Nie, nic, dzięki Bogu! Wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Kompletna sierota - ani ojciec, ani matka... Nie ma od czego tyć, proszę pani! Mój ojciec zmarł na suchoty... Był też mistrzem w naszej dziedzinie. Wielu z nas umiera z powodu konsumpcji...

Więc jest mu ciężko?

Nie, dlaczego jest to trudne? Jeśli masz ochotę, spróbuj sam... Koło, czytaj, samo się kręci.

Ale on pracuje cały dzień, prawda?

- Zazwyczaj...

- Kiedy zaczynasz rano pracować?

„To nie to samo” – wyjaśnił wymijająco Aleksiej Iwanowicz, który nie lubił takich pytań. - Patrzę na pracę... Innym razem - od siódmej.

- A kiedy skończysz?

– To też nie jest to samo: o szóstej, o siódmej, jak to bywa.

Aleksiej Iwanowicz skłamał w najbardziej bezwstydny sposób, odcinając całe dwie godziny pracy.

- A ile płacisz tej Proshce?

- Przepraszam, pani, co za pensja! Ubieram się, zakładam buty, karmię, wszystko jest na straty. Więc z litości trzymam sierotę... Dokąd on może pójść?

Pani zajrzała w kącik Proshki i tylko wzruszyła ramionami. Przecież to okropne: spędzić cały dzień w takim kącie i kręcić kołem w nieskończoność. To takie małe oszustwo...

- Ile on ma lat? zapytała.

- Dwanaście…

„I nie możesz mu dać więcej niż dziewięć wyglądu”. Może nie karmisz go dobrze?

- Zlituj się, pani! Jedzenie jest takie samo dla wszystkich. Sam jem z nimi lunch. Mówiąc wprost, żywię się stratą; ale moje serce jest tak... Nie mogę nic na to poradzić i współczuję wszystkim, proszę pani.

Pani wybrała kilka kamieni i poprosiła o odesłanie ich do domu.

„Wyślij kamienie z tym chłopcem” – poprosiła, wskazując oczami na Proshkę.

- Słyszę cię, pani!

Aleksiejowi Iwanowiczowi nie podobało się ostatnie życzenie. Te panie zawsze coś knują! Po co jej Proshka? Byłoby lepiej, gdyby sam przyniósł kamienie. Ale nie ma nic do zrobienia - czy możesz porozmawiać z kochanką? Proshka, więc Proshka - pozwól mu odejść; a Levka będzie pracować za kierownicą.

Gdy pani wyszła, w warsztacie rozległ się ogólny śmiech.

- Po prostu puściłem ducha! Jermilicz burknął. - Pachnie jak mydło...

„Wyperfumuje też Proshkę” – pomyślała Spirka. „Ale Aleksiej Iwanowicz nie położył mu garści na rękę: oszukał ją na pięć rubli”.

- Po co jej pięć rubli? Nie przejmuj się! Jermilicz burknął. - Pieniądze pana nie mają oczu... Więc je rzucają. Aleksiej Iwanych jest pod ręką. Tak ukrzyżował się przed kochanką: śpiewa jak słowik.

- Ona ma na sobie jedwabną sukienkę, złoty zegarek, ile pierścionków... Bogata dama!

Cóż, to wciąż niewiadomo. Jedna wizja za drugą. Jest kilku panów...

Kochany mały Wołodia wyjaśnił matce, że Proszka „pluje”.

- Co to znaczy? nie rozumiała.

- I kręci kołem - cóż, wyszedł: odwrócił się. Nie pluć, mamo, ale pluć.

Biedna Proszka często była zajęta tymi sprawami nieznani ludzie dla którego od rana do wieczora musiał kręcić kołem w swoim kącie. Inne dzieci bawiły się, bawiły i cieszyły wolnością; i był dokładnie przywiązany do koła. Proszka rozumiała, że inne dzieci mają ojców i matki, którzy je chronią i litują się nad nimi; i jest sierotą i musi zarobić na swój własny kawałek chleba. Ale przecież na tym świecie jest wiele sierot i nie wszystkie powinny kręcić kołami. Początkowo Proshka nienawidził swojego koła, bo gdyby nie on, nie byłoby potrzeby go obracać. To była całkowicie dziecinna myśl. Wtedy Proszka zaczął nienawidzić Aleksieja Iwanowicza, u którego ciotka dała mu terminację: Aleksiej Iwanowicz celowo wymyślił to przeklęte koło, żeby go dręczyć.

„Kiedy dorosnę” – pomyślał Proszka w pracy – „to pobiję Aleksieja Iwanycha, posiekam to cholerne koło siekierą i ucieknę do lasu”.

Ostatnia myśl najbardziej ucieszyła Proshkę. Co może być lepiej niż w lesie? Ach, jak tam dobrze!.. Trawa jest zielonozielona, sosny szumią szczytami, z ziemi sączą się lodowate źródła, każdy ptak śpiewa na swój sposób – nie ma co umierać! Ułóż chatę z igieł, rozłóż światło - i żyj dla siebie jak ptak. Niech inni duszą się w miastach od kurzu i kręcą kołami… Proshka widział już siebie wolnego jak ptak.

„Ucieknę! .. – Proshka zdecydował tysiąc razy, jakby się z kimś kłócił. „Nawet nie pokonam Aleksieja Iwanowicza, ale po prostu ucieknę”.

Proshka myślał całymi dniami, kręcił kołem i myśli, myśli bez końca. Rozmawianie w pracy było niewygodne, inaczej niż inni mistrzowie. I Proshka myślał cały czas, myślał, aż zaczął widzieć swoje myśli, jakby były żywe. Często widział siebie, a na pewno dużego i zdrowego, jak Spira. Dobrze jest być dużym. Nie podobało mi się to u jednego właściciela, poszedłem pracować do innego.

Nienawiść do Aleksieja Iwanowicza minęła także, gdy Proszka zdał sobie sprawę, że wszyscy właściciele są tacy sami i że Aleksiej Iwanowicz wcale nie życzy mu krzywdy, ale robi to samo, co z nim robiono, gdy był na tej samej mierzei, co Proszka teraz . Więc winni są ludzie, którzy potrzebują tych wszystkich ametystów, szmaragdów, wagi ciężkiej - zmusili Proshkę do obrócenia koła. Wyobraźnia Proshki natychmiast przestała działać i nie mógł sobie wyobrazić tych niezliczonych wrogów, łączących się dla niego jednym słowem „panowie”. Jedno było dla niego jasne: byli źli. Po co im te kamienie, bez których tak łatwo jest to zrobić? Gdyby panowie nie kupili kamieni od Aleksieja Iwanowicza, musiałby opuścić swój warsztat – i tyle. A tam pani przyprowadziła kolejne dzieci... Rzeczywiście, jest co podziwiać... Proszka widziała we śnie tę panią, która miała kamienie na rękach, szyi, uszach i głowie. Nienawidził jej i nawet powiedział:

- Wu! zło...

Wydało mu się, że oczy tej pani też błyszczą jak wypolerowany kamień - zielone, wściekłe, jak u kota nocą.

Żaden z mistrzów nie mógł zrozumieć, dlaczego dama potrzebowała Proshki. Aleksiej Iwanowicz sam by przyszedł i wrzucił do towaru dziesięć rubli; co Proshka może zrozumieć?

„To kaprys mistrza i nic więcej” – mruknął Jermilicz.

Niezadowolony był także Aleksiej Iwanowicz. Po pierwsze, Proshki nie można było wpuścić do domu, co oznacza koszt koszuli; a po drugie, kto wie, pani, co jej chodzi po głowie!

„Umyj pysk” – karcił Proshkę od wieczora. - Zrozumieć? A potem przyjdziesz do kochanki diabła…

W związku z tymi przygotowaniami Proshka zaczął się tchórzyć. Próbował nawet uciekać, powołując się na to, że boli go noga. Aleksiej Iwanowicz wpadł we wściekłość i pokazując pięść, powiedział:

„Pokażę ci, jak bolą mnie nogi!”

Trzeba powiedzieć, że Aleksiej Iwanowicz nigdy nie walczył jak inni mistrzowie i bardzo rzadko karcił. Zwykle zgadzał się ze wszystkimi, wszystko obiecał i nic nie zrobił.

Proshka musiał iść rano, kiedy pani piła kawę. Aleksiej Iwanowicz zbadał Proszkę jak nowicjusza i powiedział:

- Nie wstydź się, Proshka! A panowie to ci sami ludzie - uszyci z tej samej skóry co my grzesznicy. Pani zamówiła ametysty; i dam ci jeszcze kilka beryli, ciężkich i almandynowych. Zrozumieć? Trzeba umieć pokazać...

Aleksiej Iwanowicz uczył, o ile prosić, ile dać, a czego nie dawać mniej. Być może pani zlituje się nad chłopcem i kupi go.

Kiedy Proszka wychodził, Aleksiej Iwanowicz zatrzymał go już u drzwi i dodał:

„Słuchaj, nie mów za dużo… Rozumiesz? Jeśli pani będzie pytać o jedzenie i tak dalej... „My, pani, mówimy, srebrne łyżki jemy."

Proshka musiał przejść całe miasto, a im bliżej był mieszkania kochanki, tym bardziej się bał. On sam nie wiedział, czego się boi, a jednak się bał. Nieśmiałość ogarnęła go całkowicie, gdy ujrzał dwupiętrowy duży budynek kamienny dom. Nawet myśl o ucieczce przemknęła przez głowę Proshki. A co jeśli się zgodzisz i uciekniesz do lasu?

Niechętnie udał się do kuchni i odkrył, że dama jest w domu. Pokojówka w wykrochmalonym białym fartuchu obejrzała go podejrzliwie od stóp do głów i niechętnie poszła złożyć raport „sam”. Zamiast niej do kuchni wbiegł Wołodia, ubrany w krótką śmieszną kurtkę, krótkie śmieszne spodnie, pończochy i buty.

- Chodźmy, pluć! .. - zaprosił Proshkę. - Mama czeka.

Przeszli jakimś korytarzem, potem przez jadalnię, a potem do pokoju dziecięcego, gdzie czekała sama pani ubrana w szeroką domową suknię.

- No to pokaż co przyniosłeś! - powiedziała melodyjnym, świeżym głosem i rozglądając się po Proszce, dodała: „Jaki z ciebie chudy chłopczyk!” Prawdziwy kurczak!

Proshka z poważnym spojrzeniem wyjął towar i zaczął pokazywać kamienie. Nie bał się już niczego. Pani nie patrzyła na żadne zło. Obliczenia Aleksieja Iwanycha były uzasadnione: zbadała kamienie i kupiła wszystko bez targowania się. Proszka wewnętrznie zatriumfował, że tak zręcznie oszukał kochankę na trzy ruble. Zawstydziło go tylko to, że cały czas patrzyła na niego w szczególny sposób i uśmiechała się.

- Chcesz jeść? w końcu przemówiła. - Tak?

To proste pytanie zmyliło Proshkę, jakby dama odgadła jego sekretne myśli. Kiedy czekał w kuchni, pachniało tak ładnie smażonym mięsem i cały czas prześladował go ten apetyczny zapach.

– Nie wiem – odpowiedział dziecinnie.

- On chce, mamo! Wołodia podniósł go. - Zaraz pobiegnę do kuchni i powiem Matryonie, żeby dała jej kotleta.

Wołodia był miłym chłopcem i to uszczęśliwiało jego matkę. W końcu najważniejsza jest w człowieku dobre serce. Proshka poczuł się zawstydzony jak zwierzę złapane w pułapkę. W milczeniu rozglądał się po pomieszczeniu i zdziwił się, że są tam takie duże i jasne pomieszczenia. Pod jedną ze ścian stała szafka na zabawki; poza tym zabawki leżały na podłodze, stały w kącie, wisiały na ścianie. Była tam broń dziecięca i budka żołnierza, i młyn, i konie, i domy, i książki z obrazkami – prawdziwy sklep z zabawkami.

Czy to wszystkie twoje zabawki? Proszka zapytał Wołodię.

- Mój. Już nie gram, bo jestem duży. Czy Ty też masz zabawki?

Proszka roześmiał się. On ma zabawki! Jaki zabawny jest ten mały barchon: on absolutnie nic nie rozumie!

Pokojówka serwująca kotlet w jadalni spojrzała na Proshkę ze zdziwieniem. Więc pani wkrótce zbierze wszystkich żebraków w domu i nakarmi ich kotletami. Proszka to wyczuł i poważnym wzrokiem spojrzał na służącą. Potem zaniepokoił go widelec i serwetka, zwłaszcza ostatnia. Co on robi na wakacjach, czy umie czytać i pisać itp.

- Widzisz, Wołodia - powiedziała do syna - ten chłopiec zarabia na kawałek chleba od siódmego roku życia... Proszka, chcesz się uczyć?

- Nie wiem…

Chcesz do nas przyjść w niedzielę? Nauczę Cię czytać i pisać. Sam o tym porozmawiam z Aleksiejem Iwanowiczem.

Proszka był zdziwiony.

Wrócił do domu w starej marynarce Wołodii, która była nawet szeroka w ramionach, choć Wołodia był dwa lata młodszy. Barchuk był taki wysoki i dobrze odżywiony. Robotnicy śmiali się z niego, tak jak śmiali się ze wszystkich, a właściciel chwalił:

- Dobrze zrobiony; Proszka! Jak pójdziesz w niedzielę, dam ci więcej towaru...

To jest bardzo smutna historia dla dzieci. Opowiada o życiu „rożna” – chłopca, który kręci kołem do mielenia kamieni szlachetnych i półszlachetnych.

Nieszczęsny chłopak zostaje pozbawiony dzieciństwa. Proshka jest sierotą, jego ojciec również pracował w tym warsztacie, przepracował się ciężką pracą, a jego matka zmarła. Właściciel warsztatu (przebiegły biznesmen) zdaje się pomagać chłopcu – daje mu pracę. Ale ta praca jest zbyt ciężka dla dziecka. Przez cały dzień musi obracać kamień w brudnym kącie dusznego warsztatu. Dziecko nie bawi się, nie widzi światła, ciągle jest głodne. Marzy tylko o ucieczce, nienawidzi wszystkich, którzy potrzebują tych bezużytecznych kamieni.

Któregoś razu do warsztatu przyszła pani z dziećmi, żeby pokazać im, jak wycina się kamienie. Uderzyła ją bieda i nędza tego miejsca, ale jeszcze bardziej nieszczęście dziecka. Próbując pomóc, zaprasza Proshkę do odwiedzenia, karmi go i zaczyna uczyć czytać i pisać. Chłopiec jest zdumiony bogactwem jej domu. Syn tej pani, nawet patrząc na Proshkę, nie poprawia się, gra tylko w cięcie kamieniem.

Proshka przestał chodzić do gościnnego domu. Okazało się, że jest chory. I pomimo opieki kochanki zmarł. Jak wiele dzieci, dręczonych przepracowaniem i ciężkim życiem.

Pani, nie mogąc pomóc, obiecała sobie tylko, że nie będzie nosić więcej kamieni.

Obraz lub rysunek

Inne opowiadania do pamiętnika czytelnika

Podsumowanie Sashy i Shury Aleksina
Książka opowiada o chłopcu o imieniu Sasha. Sasha marzyła o podróżach do odległych krajów i miast. Przede wszystkim chciał wyjechać gdzieś bez matki i ojca. Dla Sashy było to ciężarem, gdy ktoś mu zabronił i powiedział, co ma robić.
Podsumowanie Rurka z kory brzozy Prishvina
Jeśli ludzie wytną mały kawałek kory na brzozie, wówczas sąsiednia część zacznie zwijać się w mikrotubulę. Po wyschnięciu zwija się jeszcze mocniej.
Podsumowanie Byrona Don Juana
Powieść wierszem, lub jak ją nazywa sam autor, „ poemat epicki”, przenosi czytelnika do XVIII wieku. Bohater dzieła Juan podróżuje po całej Europie – od Hiszpanii po Rosję.
Podsumowanie Gość z przyszłości Bułyczowa
Praca opowiada o chłopcu – Koli Naumowie, uczniu szóstej klasy „b”, który przypadkowo natrafia na wehikuł czasu w mieszkaniu sąsiada. I ryzykując życiem wyrusza w tymczasową podróż.
Podsumowanie Belyaev Szef profesora Dowella
Naukowiec, profesor Kern, rekrutuje Marie Laurent. Uderza ją ponurość gabinetu Kerna, ale jest jeszcze bardziej zdumiona, gdy dowiaduje się, że będzie musiała opiekować się ożywioną głową niedawno zmarłego profesora Dowella.

To łotr, Aleksiej Iwanowicz, ot co! – powtórzył starzec głosem jakby suchym, jakby wyschło mu w gardle. - Zabija nas jak karaluchy. Tak... I umartwia się pracą i umartwia jedzeniem. Czym nas karmi? Pusta kapuśniak i owsianka - to całe jedzenie. A jaka praca, jeśli człowiek ma puste serce?.. Nie bój się, sam Aleksiej Iwanowicz będzie pił herbatę pięć razy dziennie. W domu pije dwa razy, a potem idzie w odwiedziny i tam pije… A co za łobuz: jada z nami, a nawet chwali… To on ma odwracać nasze oczy, abyśmy nie narzekali. A on prawdopodobnie sam zje obiad.

Dyskusje te kończyły się za każdym razem w ten sposób:

Zostawię go - i na tym koniec. Będzie - jedenaście lat pracowało dla Aleksieja Iwanowicza. Wystarczy... I tyle pracy, ile chcesz... Zrób mi przysługę, nie będziemy się kłaniać...

A to łotr, Aleksiej Iwanowicz! – powiedziała Spirka, mrugając do Ignacego. - Tęsknimy za jego pracą, a on oszukuje. Całymi dniami robi tylko to, co chodzi po mieście i oszukuje tego, kto jest prostszy. Pamiętasz, dziadku, jak sprzedawał kieliszek pani w przelocie? I mówi: „Pracuję sam, własnymi rękami…”

I co za łobuz! Yermilicz zgodził się. - W zeszłym roku tak sprytnie zamieniłem ametyst na przechodzącego pana! Dał mu kamień do naprawy, bo krawędź była matowa i były zadrapania. Ja też to poprawiłem... Kamień był znakomity!.. Zostawił go więc dla siebie, a drugi podał przechodzącemu panu... Wiadomo, że panowie nic nie rozumieją co i dlaczego.

Czwarty robotnik, Lewka, niema od urodzenia, nie mógł brać udziału w tych rozmowach i bełkotał tylko, gdy Jermilicz za pomocą znaków wyjaśnił mu, jakim łotrem jest ich pan.

Jak to jest? - kupujący był zaskoczony. Kamień nie jest dobry...

Nic nie wiemy, mistrzu – odpowiedział za wszystkich Yermilicz. Nasza firma jest mała...

Wszyscy pracownicy tarzali się ze śmiechu, gdy oszukany klient odchodził.

I patrzysz uważnie – zauważył pouczająco Jermilicz, pośrednio broniąc właściciela – masz na to oczy… Aleksiej Iwanowicz się czegoś nauczy.

W ten sposób rozłożona została praca w warsztacie. Surowe kamienie Jermilicz posortował, a następnie przekazał Lewce do „odłupania”, czyli odkucia żelaznym młotkiem, aby dało się je pociąć. Uważano to za pracę służebną i tylko najdroższe kamienie, takie jak szmaragd, były przędone przez samego Jermilicha. Kamienie zaokrąglone przez Levkę trafiły do Spirki, która je zszorstkowała. Ignacy ułożył już fasety (krawędzie), a Yermilich poprawił i ponownie wypolerował. W rezultacie uzyskano kamienie szlachetne i półszlachetne grające w różnych kolorach: szmaragdy, chryzolity, akwamaryny, ciężkie (topaz szlachetny), ametysty, a przede wszystkim - rauch-topazy (kryształ górski w kolorze dymu) i po prostu bezbarwną skałę kryształ. Czasami spadały także inne kamienie, jak rubiny i szafiry, które Jermilicz nazywał „zębatymi”, ponieważ były twardsze niż wszystkie inne. Ametyst Jermilicz zwany kamieniem biskupim. Starzec traktował kamienie jak coś żywego, a na niektóre nawet się złościł, jak chryzolity.

Co to za kamień? Mówiąc wprost, nasz wróg – mruknął, sypiąc na dłoń błyszczące, szmaragdowo zielone ziarenka. - Co drugi kamień ostrzy się mokrym szmerglem, ale ten daj suchy. Tak się połyka kurz, a potem... Jeden maet.

Duże kamienie ostrzono bezpośrednio ręcznie, dociskając kamień na wirującym kole, a małe przyklejano wcześniej specjalną mastyksem do drewnianej rączki. Podczas pracy wirujący okrąg był stale zwilżany szmerglem. Szmergiel - odmiana korundu, który zamienia się w drobny proszek do cięcia i szlifowania. Podczas pracy wyschnięty szmergiel unosi się w powietrzu w postaci drobnego pyłu, a pracownicy mimowolnie wdychają ten pył, zatykając płuca i psując oczy. To właśnie ten pył szlifierski powoduje, że większość pracowników lapidarium cierpi na choroby klatki piersiowej i przedwcześnie traci wzrok. Dodaj do tego fakt, że trzeba pracować w ciasnych pomieszczeniach, bez wentylacji, jak u Aleksieja Iwanowicza.

Ciasno… tak… – stwierdził sam Uchow. - Zbuduję nowy warsztat, gdy tylko poradzę sobie z interesami.

Minął rok za rokiem, a sprawy Aleksieja Iwanowicza nie uległy poprawie. To samo stało się z jedzeniem. Sam Aleksiej Iwanowicz był czasami oburzony obiadami swoich pracowników i mówił:

Co to za lunch? Czy są takie kolacje? .. Jak tylko poprawię się w swoich sprawach, wtedy wszystko odwrócimy na serio.

Cóż, mężczyzna też się urodził! On, Aleksiej Iwanowicz, jak żywy miętus, nie można go złapać ręką. Spojrzałeś i okazało się. Ale słowami jak gęś po wodzie... On też nam współczuje!.. I u nas ciasno, i jedzenie marne... Och, jaki się człowiek narodził!.. Jednym słowem, dookoła jest łotrem!..

Proshka obrócił kierownicę, zamykając oczy. Często to robił, kiedy śnił. Ale jego dzisiejsze myśli zakłóciło nieoczekiwane pojawienie się Aleksieja Iwanowicza. Oznaczało to, że ktoś przyjdzie na warsztat i będzie musiał poczekać na obiad. Aleksiej Iwanowicz ubrał się w robocze ubranie i rozglądał się z niepokojem.

Co za brud!.. – pomyślał głośno. - A skąd to się bierze? Gorzej niż w stajni... Spirka, gdybyś tylko mógł coś posprzątać!

Cóż, warsztat nie ma nic do powiedzenia! Po prostu trzymaj świnie.

Nadeszła pora obiadu, gdy przed bramą domu Uchowa zatrzymał się elegancki powóz i wysiadła z niego dobrze ubrana dama z dwójką dzieci: około dwunastoletnią dziewczynką i około dziesięcioletnim chłopcem. Aleksiej Iwanicz wybiegł z bramy, aby bez kapelusza powitać swoich drogich gości i cały czas się kłaniał.

Przepraszam, proszę pani!... W warsztacie będzie trochę brudno; i możesz zobaczyć kamyki w moim domu.

Nie, nie – powtarzała z uporem pani. - Mogę kupić kamienie w sklepie; i chcę tylko zobaczyć Twój warsztat, czyli pokazać dzieciom, jak wycina się kamienie.

Ach, to już inna sprawa! Powitanie…

Pani skrzywiła się, gdy przekroczyła próg warsztatu Uchowa. Nie spodziewała się, że spotka taką nędzę.

Dlaczego jesteś taki brudny? zastanawiała się.

U nas czystość jest niemożliwa” – wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Wiadomo, kamień... Kurz, śmieci, brud... Jak staramy się być czystsi...

Wyjaśnienia te najwyraźniej wcale nie przekonały pani, która z obrzydzeniem podnosiła spódnicę, przechodząc od drzwi do warsztatu. Była jeszcze taka młoda i piękna, a warsztat Uchowa wypełnił zapach jakichś drogich perfum. Dziewczyna była podobna do swojej matki i też była ładna. Z ciekawością słuchała szczegółowych wyjaśnień Aleksieja Iwanowicza i szczerze była zaskoczona, że z tak brudnego warsztatu wyszły takie ładne kamyczki.

Tak, młoda damo, zdarza się – wyjaśnił Yermilich – i biały chleb, który lubisz jeść, narodzi się na czarnej ziemi.

Aleksiej Iwanowicz wygłosił cały wykład na temat kamieni szlachetnych. Najpierw pokazał je w postaci surowej, a następnie – w obróbce sekwencyjnej.

Kiedyś było więcej kamieni – wyjaśnił, ale teraz z roku na rok jest ich coraz mniej. Tutaj weź aleksandryt - znajdziesz go po południu przy ogniu. A panowie go bardzo szanują, bo za dnia jest zielony, a w ogniu czerwony. Są różne klasy, proszę pani, kamień, tak jak są różni ludzie.

Dlaczego ona jest taka lekka?

I ręcznie - wyjaśnił Proshka.

Pozwól mi uwierzyć sobie...

Proshka roześmiał się, gdy chłopczyk zaczął kręcić kołem.

Tak, to świetna zabawa... Jak masz na imię?

Proszka.

Jaki ty jesteś zabawny: właśnie wyszedłeś z rury.

Pracuj z moim, a nie będziesz tak czarny.

Wołodia, gdzie się dostałeś? – zdziwiła się pani. - Jeszcze będziesz ranny...

Mamusiu, to strasznie ciekawe!.. Daj mnie do warsztatu - też bym kręcił kołem. Bardzo zabawne!.. Spójrz! I jakie lekkie pióro, precyzyjnie wypolerowane. A Proshka wygląda jak kawka, która z nami mieszkała. Prawdziwy drań…

Matka Wołodii zajrzała do kąta Proszki i tylko pokręciła głową.

Jaki on chudy! - współczuła Proshce, - Czy on jest na coś chory?

Nie, nic, dzięki Bogu! Wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Kompletna sierota, - ani ojciec, ani matka... Nie ma od czego tyć, proszę pani! Mój ojciec zmarł na suchoty... Był też mistrzem w naszej dziedzinie. Wielu z nas umiera z powodu konsumpcji...

Więc jest mu ciężko?

Nie, dlaczego jest to trudne? Jeśli masz ochotę, spróbuj sam... Koło, czytaj, samo się kręci.

Ale czy on pracuje cały dzień?

Zazwyczaj…

Kiedy zaczynasz rano pracować?

To nie to samo, wyjaśnił wymijająco Aleksiej Iwanowicz, który nie lubił takich pytań. - Patrzę na pracę... Innym razem - od siódmej.

A kiedy skończysz?

To też nie to samo: o szóstej, o siódmej – jak to bywa.

Aleksiej Iwanowicz skłamał w najbardziej bezwstydny sposób, odcinając całe dwie godziny pracy.

A ile płacisz tej Proshce?

Zlituj się, pani, co za pensja! Ubieram się, zakładam buty, karmię, wszystko jest na straty. Więc z litości trzymam sierotę... Dokąd on może pójść?

Pani zajrzała w kącik Proshki i tylko wzruszyła ramionami. Przecież to okropne: spędzić cały dzień w takim kącie i kręcić kołem w nieskończoność. To takie małe oszustwo...

Ile on ma lat? zapytała.

Dwanaście…

A z wyglądu nie można mu dać więcej niż dziewięć. Może nie karmisz go dobrze?

Zlituj się, Panie! Jedzenie jest takie samo dla wszystkich. Sam jem z nimi lunch. Mówiąc wprost, żywię się stratą; ale moje serce jest tak... Nie mogę nic na to poradzić i współczuję wszystkim, proszę pani.

Pani wybrała kilka kamieni i poprosiła o odesłanie ich do domu.

Wyślij kamienie z tym chłopcem” – poprosiła, wskazując oczami na Proshkę.

Słuchaj, panie!

Aleksiejowi Iwanowiczowi nie podobało się ostatnie życzenie. Te panie zawsze coś knują! Po co jej Proshka? Byłoby lepiej, gdyby sam przyniósł kamienie. Ale nie ma nic do zrobienia - czy możesz porozmawiać z kochanką? Proshka, więc Proshka, - pozwól mu odejść; a Levka będzie pracować za kierownicą.

Gdy pani wyszła, w warsztacie rozległ się ogólny śmiech.

Po prostu wypuściłem ducha! – burknął Jermilicz. - Pachnie jak mydło...

Ona też perfumuje Proshkę - pomyślała Spirka. „Ale Aleksiej Iwanowicz nie wziął garści na rękę: oszukał ją na pięć rubli.

Ma na sobie jedwabną sukienkę, złoty zegarek, tyle pierścionków... Bogata dama!

Cóż, nadal nie wiadomo. Jedna wizja za drugą. Jest kilku panów...

Kochany mały Wołodia wyjaśnił matce, że Proszka „pluje”.

Co to znaczy? nie rozumiała.

I kręci kołem - cóż, wyszedł: obrócił. Nie pluć, mamo, ale pluć.

Biedny Proszka często był zajęty sprawą tych nieznanych ludzi, dla których od rana do wieczora musiał kręcić kołem w swoim kącie. Inne dzieci bawiły się, bawiły i cieszyły wolnością; i był dokładnie przywiązany do koła. Proszka rozumiała, że inne dzieci mają ojców i matki, którzy je chronią i litują się nad nimi; i jest sierotą i musi zarobić na swój własny kawałek chleba. Ale przecież na tym świecie jest wiele sierot i nie wszystkie powinny kręcić kołami. Początkowo Proshka nienawidził swojego koła, bo gdyby nie on, nie byłoby potrzeby go obracać. To była całkowicie dziecinna myśl. Wtedy Proszka zaczął nienawidzić Aleksieja Iwanowicza, u którego ciotka dała mu terminację: Aleksiej Iwanowicz celowo wymyślił to przeklęte koło, żeby go dręczyć.

„Kiedy dorosnę” – myślał Proszka w pracy, „to pobiję Aleksieja Iwanowicza, posiekam to cholerne koło siekierą i ucieknę do lasu”.

Ostatnia myśl najbardziej ucieszyła Proshkę. Co może być lepszego niż las? Ach, jak tam dobrze!.. Trawa jest zielonozielona, sosny szumią szczytami, z ziemi sączą się lodowate klawisze, każdy ptak śpiewa na swój sposób – nie ma co umierać! Ułóż chatę z igieł, rozłóż światło - i żyj dla siebie jak ptak. Niech inni duszą się w miastach od kurzu i kręcą kołami… Proshka widział już siebie wolnego jak ptak.

„Ucieknę! .. – Proshka zdecydował tysiąc razy, jakby się z kimś kłócił. „Nawet nie pokonam Aleksieja Iwanowicza, ale po prostu ucieknę”.

Proshka myślał całymi dniami - kręci kołem i myśli, myśli bez końca. Rozmawianie w pracy było niewygodne, inaczej niż inni mistrzowie. I Proshka myślał cały czas, myślał, aż zaczął widzieć swoje myśli, jakby były żywe. Często widział siebie, a na pewno dużego i zdrowego, jak Spira. Dobrze jest być dużym. Nie spodobał się jednemu właścicielowi - poszedł pracować do innego.

Wu! zło...

Wydało mu się, że oczy tej pani też błyszczą jak wypolerowany kamień - zielone, wściekłe, jak u kota nocą.

Żaden z mistrzów nie mógł zrozumieć, dlaczego dama potrzebowała Proshki. Aleksiej Iwanowicz sam by przyszedł i wrzucił do towaru dziesięć rubli; co Proshka może zrozumieć?

To kaprys mistrza i nic więcej – mruknął Jermilicz.

Niezadowolony był także Aleksiej Iwanowicz. Po pierwsze, Proshki nie można było wpuścić do domu, co oznacza koszt koszuli; a po drugie, kto wie, pani, co jej chodzi po głowie!

Umyj pysk - ukarał Proshkę od wieczora. - Zrozumieć? A potem przyjdziesz do kochanki diabła…

Pokażę ci, jak bolą mnie nogi!

Trzeba powiedzieć, że Aleksiej Iwanowicz nigdy nie walczył jak inni mistrzowie i bardzo rzadko karcił. Zwykle zgadzał się ze wszystkimi, wszystko obiecał i nic nie zrobił.

Proshka musiał iść rano, kiedy pani piła kawę. Aleksiej Iwanowicz zbadał Proszkę jak nowicjusza i powiedział:

Nie wstydź się, Proszko! A panowie to ci sami ludzie - uszyci z tej samej skóry co my grzesznicy. Pani zamówiła ametysty; i dam ci jeszcze kilka beryli, ciężkich i almandynowych. Zrozumieć? Trzeba umieć pokazać...

Aleksiej Iwanowicz uczył, o ile prosić, ile dać, a czego nie dawać mniej. Być może pani zlituje się nad chłopcem i kupi go.

Kiedy Proszka wychodził, Aleksiej Iwanowicz zatrzymał go już u drzwi i dodał:

Słuchaj, nie mów za dużo... Rozumiesz? Jeśli pani będzie pytać o jedzenie i tak dalej... „My, pani, powiadamy, jemy srebrnymi łyżkami”.

Proshka musiał przejść całe miasto, a im bliżej był mieszkania kochanki, tym bardziej się bał. On sam nie wiedział, czego się boi, a jednak się bał. Nieśmiałość ogarnęła go całkowicie, gdy zobaczył duży, dwupiętrowy dom z kamienia. Nawet myśl o ucieczce przemknęła przez głowę Proshki. A co jeśli się zgodzisz i uciekniesz do lasu?

Chodźmy, pluj! .. - zaprosił Proshkę. - Mama czeka.

Przeszli jakimś korytarzem, potem przez jadalnię, a potem do pokoju dziecięcego, gdzie czekała sama pani ubrana w szeroką domową suknię.

Więc pokaż mi, co masz! - powiedziała melodyjnym, świeżym głosem i rozglądając się po Proszce, dodała: Prawdziwy kurczak!

Chcesz jeść? w końcu przemówiła. - Tak?

To proste pytanie zmyliło Proshkę, jakby dama odgadła jego sekretne myśli. Kiedy czekał w kuchni, pachniało tak ładnie smażonym mięsem i cały czas prześladował go ten apetyczny zapach.

Nie wiem – odpowiedział dziecinnie.

On chce mamę! - podniósł Wołodię. - Zaraz pobiegnę do kuchni i powiem Matryonie, żeby dała jej kotleta.

Wołodia był miłym chłopcem i to uszczęśliwiało jego matkę. W końcu najważniejsze w człowieku jest dobre serce. Proshka poczuł się zawstydzony jak zwierzę złapane w pułapkę. W milczeniu rozglądał się po pomieszczeniu i zdziwił się, że są tam takie duże i jasne pomieszczenia. Pod jedną ze ścian stała szafka na zabawki; poza tym zabawki leżały na podłodze, stały w kącie, wisiały na ścianie. Była tam broń dziecięca i budka żołnierza, i młyn, i konie, i domy, i książki z obrazkami – prawdziwy sklep z zabawkami.

Czy to wszystkie twoje zabawki? Proszka zapytał Wołodię.

Mój. Już nie gram, bo jestem duży. Czy Ty też masz zabawki?

Proszka roześmiał się. On ma zabawki! Jaki zabawny jest ten mały barchon: on absolutnie nic nie rozumie!

Widzisz, Wołodia – powiedziała do syna – ten chłopiec zarabia na kawałek chleba od siódmego roku życia… Proszka, chcesz się uczyć?

Nie wiem…

Chcesz do nas przyjść w niedzielę? Nauczę Cię czytać i pisać. Sam o tym porozmawiam z Aleksiejem Iwanowiczem.

Proszka był zdziwiony.

Dobrze zrobiony; Proszka! Jak pójdziesz w niedzielę, dam ci więcej towaru...

Proshka zaczął chodzić do szkoły w każdą niedzielę. Na początku, prawdę mówiąc, najbardziej pociągała go możliwość dobrego jedzenia, tak jak jedzą panowie. A to ostatnie było niesamowite, najbardziej niesamowite ze wszystkich, jakie widziała tylko Proshka. Matka Wołodii, nazywała się Anna Iwanowna, za każdym razem, gdy jedli śniadanie, strasznie się martwiła. Wydawało jej się, że Wołodia mało je i że źle się czuje. W pierwszej chwili Proszka myślał, że Anna Iwanowna żartuje; ale Anna Iwanowna mówiła całkiem poważnie:

Wydaje mi się, Wołodia, że wkrótce absolutnie nic nie będziesz jadł. Spójrz na Proshkę: taki apetyt trzeba mieć.

I dlaczego jest taki chudy, skoro dużo je? – zapytał Wołodia.

Bo dużo pracuje, bo w ich warsztacie dosłownie nie ma czym oddychać i tak dalej.

Wołodia był prawdziwym barchonem. Miły na swój sposób, zawsze wesoły, uzależniony i raczej pozbawiony kręgosłupa. Proshka obok niego wydawała się istotą innej rasy. Anna Iwanowna była zdumiona, gdy dzieci były razem. Oczy dzieci Proshki nie wyglądały wcale dziecinnie; wtedy po prostu nie mógł się uśmiechać. W chudej sylwetce Proshki z pewnością krył się jakiś ukryty zarzut. Anna Iwanowna czasami nawet czuła się trochę zawstydzona - w końcu Proshkę zaprosiła po raz pierwszy tylko po to, by pokazać Wołodii, że dzieci w jego wieku pracują od rana do wieczora. Proszka miała służyć jako żywy i ilustrujący przykład; i Wołodia musiał się poprawiać, patrząc na niego, przed atakami swego pańskiego lenistwa.

W tych cele edukacyjne Anna Iwanowna kilkakrotnie pod różnymi pretekstami wysyłała Wołodię do pracowni Aleksieja Iwanowicza, aby mógł rzeczywiście zobaczyć, jak mała Proszka pracuje. Wołodia za każdym razem ze szczególną przyjemnością chodził do warsztatu i wracał do domu cały pokryty szmerglem. Rezultatem tych lekcji poglądowych było to, że Wołodia całkiem poważnie oznajmił swojej matce:

Mamo, zabierz mnie do warsztatu. Chcę być szaszłykiem jak Proszka...

Wołodia, o czym ty mówisz? Anna Iwanowna była przerażona. - Pomyśl tylko, co mówisz!

Och, mamo, to strasznie zabawne! ..

Umarłbyś tam w ciągu trzech dni z głodu...

Ale nie! Jadłem już lunch z pracownikami już dwa razy. Cóż za pyszna zupa z solonej ryby, mamo! A potem - kasza jaglana z zielonym masłem ... groszek ...

Anna Iwanowna była przerażona. W końcu Wołodia może zostać po prostu otruty. Zmierzyła nawet Wołodii temperaturę i uspokoiła się dopiero, gdy ten się wykąpał i sam poprosił o jedzenie.

Mamo, jeśli zamówiłaś gotowanie startej rzodkiewki z kwasem! ..

Wołodia okazał się niepoprawny. Przykład Proszki niczego go nie nauczył, poza tym, że przez kilka dni próbował założyć w warsztacie swoich dzieci warsztat cięcia i wyciągał z podwórka wszelkiego rodzaju kamienie. Okazało się, że to prawie prawdziwy warsztat, brakowało tylko ogromnego drewnianego koła, które obrócił Proshka.

Przed Bożym Narodzeniem Proszka przestała chodzić do szkoły w niedziele. Anna Iwanowna myślała, że Aleksiej Iwanowicz go nie wpuści, więc sama poszła dowiedzieć się, co się stało. Aleksiej Iwanowicz był w domu i wyjaśnił, że sam Proszka nie chce jechać.

Dlaczego? Anna Iwanowna była zaskoczona.

Kto wie! Jest chory... W nocy kaszle.

Anna Iwanowna poszła do studia i na własne oczy zobaczyła, że Proszka jest chora. Jego oczy płonęły gorączkowym ogniem; na jej bladych policzkach pojawił się rumieniec. Traktował Annę Iwanownę z całkowitą obojętnością.

Czy już całkiem o nas zapomniałeś? zapytała.

Może nie chcesz się uczyć?

Cóż za nauka, gdy wydaje ostatnie tchnienie! – zauważył Ermilich.

Czy można powiedzieć takie rzeczy przy pacjencie? - Anna Iwanowna była oburzona.

Wszyscy umrzemy, proszę pani...

To było bez serca. W końcu Proshka był jeszcze dzieckiem i nie rozumiał swojego stanowiska. Będąc pod wrażeniem tych rozważań, Anna Iwanowna zaproponowała Proszce, aby zamieszkała z nimi do czasu wyzdrowienia; ale Proszka stanowczo odmówił.

Nie lubisz nas? Ułożyłbym Cię w człowieka...

Tu jest mi lepiej… – uparcie odpowiadał Proshka.

Pani, nam też jest go szkoda! Ermilich wyjaśnił. Nie chce odejść...

Anna Iwanowna była poważnie zdenerwowana, chociaż w pełni rozumiała, dlaczego Proszka nie chciał opuścić swojego warsztatu. Pacjenci mają namiętne przywiązanie do swojego kącika. A duzi i mali ludzie w tym przypadku są dokładnie tacy sami. Później Anna Iwanowna miała wyrzuty, że dla Proszki zupełnie nic nie zrobiła, bo nie wiedziała, jak to zrobić. Chłopiec umierał za kierownicą z powodu pyłu ściernego, złego jedzenia i przepracowania. A ile dzieci umiera w ten sposób w różnych warsztatach, zarówno chłopców, jak i dziewcząt! Wracając do domu, Anna Iwanowna długo nie mogła się uspokoić. Mały szaszłyk Proshka nie wyszedł jej z głowy. Wcześniej Anna Iwanowna bardzo lubiła kamienie szlachetne, ale teraz obiecała sobie, że nigdy ich nie będzie nosić: każdy taki kamień będzie jej przypominał umierającą małą Proszkę.

Ale Proszka nadal pracował, mimo że Aleksiej Iwanowicz próbował go nakłonić do odpoczynku. Chłopiec wstydził się zjeść cudzy chleb za darmo... A koło z każdym dniem zdawało się być coraz cięższe... Proszce zaczęło kręcić się w głowie od wysiłku i wydawało mu się, że cały warsztat kręci się razem z kołem. W nocy śniły mu się całe stosy fasetowanych klejnotów: różowych, zielonych, niebieskich, żółtych. Najgorzej było, gdy te kamienie spadły na niego jak tęczowy deszcz i zaczęły miażdżyć jego małą, obolałą pierś, a w głowie zaczęło mu się kręcić coś ciężkiego, jakby kręciło się tam to samo drewniane koło, z którym Proszka przez całe życie żył. jego małe życie.

Następnie Proshka położył się do łóżka. Tam, w warsztacie, przymocowano do niego małe łóżko. Jermilicz opiekował się nim z niemal kobiecą czułością i ciągle powtarzał:

Powinnaś coś zjeść, Proshka! Czym jesteś!..

Ale Proszka nie chciał nic jeść, nawet gdy służąca Anny Iwanowny przyniosła mu kotlety i ciasto. Był na wszystko obojętny, jakby przygnieciony chorobą.

Dwa tygodnie później już go nie było. Anna Iwanowna przyszła z Wołodią na pogrzeb i płakała, płakała nie nad jednym, ale nad wszystkimi biednymi dziećmi, którym nie mogła i nie umiała pomóc.

Lekcja lektura literacka w czwartej klasie

Temat: Słuchanie i praca z książkami. D. N. Mamin - Syberyjska „Mierzeja”.

Cel lekcji: stwarzać warunki do pełnego dostrzeżenia sensu ideowego i artystycznego dzieła.

Zadania przedmiotowe lekcji: P do zapoznania się z twórczością D.N. Mamin – Sibiryak, rozwijać umiejętność pracy z tekstem, zakładania, przewidywania treści tekstu po tytule, stale rozwijać umiejętność analizy przeczytanego dzieła, umiejętność poruszania się po tekście, odnajdywania podanych odcinków, poprawić umiejętność scharakteryzowania postaci, zrozumienia działań bohaterów, ich stanu emocjonalnego.

Zadania metaprzedmiotowe lekcji:

Kognitywny: aby zapewnić rozwój umiejętności uczniów w zakresie porównywania, grupowania, podkreślania prawa, analizowania.

Przepisy: promowanie rozwoju u dzieci umiejętności samokontroli i wzajemnej kontroli, poczucia własnej wartości działania edukacyjne, umiejętność podejmowania i utrzymywania zadania edukacyjnego, rozwijania spostrzegawczości słowa, wzbogacania słownictwa uczniów, rozwijania zdolności twórczych.

Rozmowny:promowanie rozwoju umiejętności komunikacyjnych u dzieci, rozwoju umiejętności mowy, mowy monologowej i dialogicznej.

Osobisty UUD: stworzyć warunki do kształtowania pozytywnego stosunku do czytania, kultywować współczucie i miłosierdzie.

Sprzęt: portret pisarza, pojedyncze kartki, prezentacja.

Podczas zajęć:

Orgmoment
Aktualizacja wiedzy. Ustalenie tematu lekcji. Deklaracja zadania edukacyjnego.

Na stole masz karty z fragmentami prac. Przeczytaj te fragmenty i zapamiętaj, z jakiego dzieła pochodzi ten lub inny fragment, podaj autora. Praca w parach.

L. Panteleev „Uczciwe słowo”

Kiedy dotarliśmy do ogrodu, stróż właśnie zakładał kłódkę na bramę. Poprosiłem go, żeby poczekał kilka minut, powiedziałem, że został mi chłopiec w ogrodzie, a major i ja uciekliśmy w głąb ogrodu.

W ciemności z trudem znaleźliśmy biały dom. Chłopiec stał w tym samym miejscu, w którym go zostawiłem, i znowu, ale tym razem, płakał bardzo cicho.

Zawołałem go. Był zachwycony, nawet krzyczał z radości, a ja powiedziałem: - No, przyprowadziłem wodza.

A. Gaidar „Timur i jego zespół”

Kiedy Timur wrócił do domu, zadzwonił do niego wujek.

„Mam dość twoich nocnych przygód” – powiedział Georgy. - Masz dość sygnałów, połączeń, lin; Co to było dziwna historia z kocem?

- To był błąd.

- Dobry błąd! Nie zadzieraj już z tą dziewczyną: jej siostra cię nie kocha.

- Po co?

- Nie wiem. Więc na to zasłużył. Jakie są Twoje notatki? Co to za dziwne spotkania w ogrodzie o świcie? Olga mówi, że uczysz dziewczynę chuligaństwa.

- Ona kłamie - Timur był oburzony - a także członek Komsomołu!

NG Garin-Michajłowski „Motywy z dzieciństwa”

…Ale wejście w górę jest trudniejsze niż zejście! Potrzebujemy powietrza, potrzebujemy siły, a to nie wystarcza Theme. Konwulsyjnie łapie wszystkimi płucami powietrze studni, pędzi do przodu, a im bardziej się spieszy, tym szybciej opuszczają go siły. Temat podnosi głowę, spogląda w dal czyste Niebo, widzi gdzieś wysoko nad sobą małego, wesołego ptaszka, beztrosko skaczącego po krawędzi studni, a serce ściska mu tęsknota: czuje, że nie uda mu się.

Ogarnia go strach. Zatrzymuje się zdezorientowany, nie wiedząc, co robić: krzyczeć, płakać, wołać mamę?

Chłopaki szybko niż zwykle zasiedli do swoich biurek.

L. Panteleev „Nowa dziewczyna”

W tym czasie do klasy wpadła długonoga Vera Makarova, zdyszana.

Chłopaki! krzyczała. - Wiesz... Nowości! ..

Co? Co się stało? Który? krzyknął dookoła.

Wiesz... mamy... mamy... nowy...

Co łączy wszystkie te dzieła?

O kim są te prace?

Słowo wstępne nauczyciela:

Ciężki los spadł na dzieci stara Rosja. Bieda i spustoszenie w kraju zmusiły rodziców swoich dzieci do pracy, inaczej nie żyliby, nie mogli się wyżywić. Wszędzie wokół beznadzieja. Góra dookoła. I niezależnie od tego, jak bardzo żałowała matka, że oddała swoje dziecko do cudzego domu, musiała to zrobić, aby przeżyć. I mimo wszystko ludzie wierzyli: że lepiej być daleko od domu, nawet jeśli dziecku jest ciężko, ale mimo to będzie nakarmiony, nauczy się czegoś, trochę zarobi.

Dziś na lekcji porozmawiamy z wami o dzieciństwie, ale nasza rozmowa będzie dotyczyć niejasnych i beztroskie dzieciństwo, A trudne dzieciństwo, o którym wspomniał w swojej pracy Dmitrij Narkisowicz Mamin - Sibiryak.

Prezentacja „Twórczość Mamina – Sibiryaka” (Antonova S.)

Jaki jest cel dzisiejszej lekcji? (wyjaśnij główną ideę opowieści „Pluć”)

Do jakiego gatunku należy ten utwór? (fabuła)

Jaki jest temat tej historii? (praca o dzieciach)

Wybierz model ta praca(na tablicy modelu)

4. Dyskusja nad tytułem pracy

Dlaczego historia nazywa się „Spit”?

Jak myślisz, czym jest ślina?

Od jakiego słowa pochodzi to słowo?(tj. coś można kręcić)

Co można obracać?

VERTEL (inny rosyjski virtl z „twirl”) - gramofon, wiertarka

Jakie wrażenie wywarła na Tobie ta historia?

Kto główny bohater historia „Pluć”?

Rozmowa merytoryczna.

Gdzie pracował Proshka? (W warsztacie)

Jak wyglądały warsztaty? (warsztat składał się z jednej sali, w której pracowało 5 osób)

Udowodnić, że praca w warsztacie stwarzała zagrożenie dla zdrowia ludzi.

Jak nazywają się robotnicy (Yermilych, Lyovka, Spirka, Ignaty, Proshka)

Czym właściciel karmił pracowników w warsztacie? (pusta kapuśniak i owsianka)

Dlaczego bogata pani przyprowadziła swoje dzieci do warsztatu?

6. Czytanie selektywne:

a) Czy pamiętasz, jak wyglądał kiedyś warsztat? (wanna)

Znajdź fragment, który to potwierdza (przeczytaj fragment z części 1, akapit 2)

- Czy chciałbyś pracować w takim warsztacie? Dlaczego?

b) Znajdź w trzeciej części pracy miejsce, w którym jest napisane, o czym marzyła Proshka.

- O czym jeszcze marzyła Proshka? (część 3, s. 57)

7. Praca w grupach

1 - „Analitycy” - Opisz warunki pracy chłopca.

(W jednym pomieszczeniu pracowało 5 osób. W pomieszczeniu było bardzo tłoczno, bo była to łaźnia, a łaźnie robiono specjalnie małe, aby szybko napełnić się parą, wilgocią, a nawet małymi okienkami.)

Dlaczego chłopiec umiera? (z pyłu szlifierskiego, przepracowania, złego odżywiania)

2 - „Pisarze” - Z kim autor porównuje Proshkę?

(jak pająk, małe głodne zwierzę, zabawne: jakby wypełzł z rury, jak kawka, chudy jak kurczak)

3 - „Mistrzowie” - Etapy obróbki kamienia.

(Surowe kamienie posortował Jermilicz, następnie Łowka je posiekał żelaznym młotkiem, Spirka zszorstkowała, Ignacy ułożył fasety (krawędzie), Jermilicz je poprawił.

Prezentacja o kamieniach (Zaputryaeva M.)

8. Czytanie według ról 2 części (od słów „Matka Wołodia spojrzała w kąt ...)

9. Napraw zdeformowany tekst. Wstaw słowa, które mają sens.

Proshka, chcesz się uczyć? Chcesz do nas przyjść w niedzielę? Nauczę cię... I …. Sam o tym porozmawiam z Aleksiejem Iwanowiczem.

…..zacząłem chodzić do szkoły w każdą niedzielę. Na początek, prawdę mówiąc, to przede wszystkim… .. możliwość dobrego jedzenia, tak jak jedzą… ..

Słowa odniesienia: Proshka, panowie, czytajcie, piszcie, przyciągajcie;

Anna Iwanowna czasami nawet trochę… .. – w końcu zaprosiła Proshkę po raz pierwszy tylko po to, żeby pokazać Wołodii, że… .. jego wiek… .. od rana do wieczora. Proshka powinna służyć za żywy przykład; i Wołodia musiał... .., patrząc na niego, z napadów lenistwa swego pana.

Słowa odniesienia: poprawić, wstydzić się, dzieci, praca;

Dzieci czytają powstałe teksty i odpowiadają na pytanie:

2. Dlaczego Anna Iwanowna zaprosiła Proshkę?

(Proszka, chcesz się uczyć? Chcesz do nas przychodzić w niedziele? Nauczę cię czytać i pisać. Sam porozmawiam o tym z Aleksiejem Iwanowiczem.

Proshka zaczął chodzić do szkoły w każdą niedzielę. Na początku, prawdę mówiąc, najbardziej pociągała go możliwość dobrego jedzenia, tak jak jedzą panowie.

Anna Iwanowna czasami nawet czuła się trochę zawstydzona – w końcu Proshkę zaprosiła po raz pierwszy tylko po to, by pokazać Wołodii, że dzieci w jego wieku pracują od rana do wieczora. Proshka powinna służyć za żywy przykład; i Wołodia musiał się poprawiać, patrząc na niego, przed atakami jego pańskiego lenistwa)

Gra „Prawda czy fałsz”

Posłuchaj wypowiedzi. Udowodnij prawdę lub fałsz:

Proszka miała 14 lat(niepoprawnie, ma 12 lat);

Uchow nakarmił swoich robotników do syta(fałszywie, bardzo źle karmiony);

Ukhov – właściciel warsztatu(Prawidłowy);

Anna Iwanowna miała troje dzieci(niepoprawnie, dwa):

Proshka miał rodziców(nieprawda, jest sierotą);

Uchwyt koła, którym kręcił Proshka, błyszczał, bo był nowy.(nieprawda, była lekka od rąk)

Właściciel warsztatu oszukał nie tylko swoich pracowników, ale także klientów(Prawidłowy);

Pisarz Uchow porównuje do niedźwiedzia(fałszywie, z lisem);

Lyovka - młoda, energiczna, uwielbia dokuczać Yermilichowi(nieprawda, był niemy od urodzenia)

Najważniejsze w człowieku jest dobre serce(Prawidłowy)

Poznałeś wszystkie postacie.Znasz je i potrafisz je scharakteryzować. Po lewej stronie w tabliczce należy wpisać imię bohatera zgodne z opisem.

Wzajemna weryfikacja.

Pamiętasz, którego bohatera brakuje? (Uchowa)

Jakie cechy możesz nazwać? Autor pisze, że oczy Uchowa są bezbarwne, dlaczego się na tym skupia? (Mówią, że oczy życzliwej, życzliwej osoby są zawsze jasne i błyszczą jak kamienie szlachetne itp.)

Dlaczego Proshka umiera?

(z pyłu szlifierskiego, przepracowania, złego odżywiania)

Czytanie przez przeszkolonego ucznia fragmentu wiersza

N Niekrasow „Płaczące dzieci”

Obojętne słuchanie przekleństw

W walce o życie umierających ludzi,

Dzięki nim słyszycie, bracia,

Cichy płacz i skargi dzieci?

"W złoty wiek dzieciństwo

Wszystkie żyjące istoty żyją szczęśliwie

Nie trudząc się, od radosnego dzieciństwa

Hołd dla zabawy i radości.

Po prostu nie mogliśmy chodzić.

Przez pola, przez pola złota:

Cały dzień w fabrykach kół

Rolujemy – rolujemy – rolujemy!

Podsumowanie lekcji. Odbicie.

Podsumujmy naszą lekcję: 12-letnia Proshka ginie w ciemnym, dusznym warsztacie „od nieistotnego kurzu, złego jedzenia i przepracowania”. A w warsztacie, chcąc kupić kamienie fasetowane, pojawia się bogata dama Anna Iwanowna z dwójką dzieci. Wydaje się, że szczerze uczestniczy w losach Proshki, zaprasza go do swojego domu. Ale to wszystko jest tylko pozorem człowieczeństwa. Okazuje się, że „dobroczyńca” realizuje własne cele: chciała, aby Proszka dzięki swojej pracowitości i cierpliwości pomogła swojemu rozpieszczonemu synowi Wołodii wyzdrowieć po „atakach pańskiego lenistwa”. Proshka widzi i czuje to wszystko. Widzi uderzający kontrast między życiem robotników i mistrzów i cierpi jeszcze bardziej.

Co skłoniło pisarza do napisania opowiadania „Pluć”?

Czego uczy historia Mamina – Sibiryaka?

Czego nowego się dla siebie nauczyłeś?

Chłopaki, jeśli podobała Ci się lekcja, podnieś zielone kwadraty. Jeśli było to dla ciebie trudne, czegoś nie zrozumiałeś - kwadraty są czerwone. Jestem zadowolony z Waszej pracy i bardzo ją cenię... (podnieś zielony kwadrat)

Myślę, że każdy, kto nie pozostał obojętny, będzie chciał nie raz przeczytać historie D. N. Mamina – Sibiryaka i innych pisarzy i nie zlekceważy tych, którzy dziś potrzebują współczucia, współczucia, uwagi i pomocy.

Praca domowa.

Wymyśl taki obrót wydarzeń, aby historia miała miejsce szczęśliwe zakończenie (twórcze zadanie) Lub

Komponować portret werbalny bohater.

1. Opowiedz o …. (zacznij od słów: bardzo mi się podobało…, pamiętam…, podziwiam…)

2. Opisz swój wygląd (ile lat, jak wyglądałeś, co miałeś na sobie).

(12 lat, a z wyglądu nie więcej niż 9, był sierotą, ciotka wysyła go do warsztatu, żeby mógł się wyżywić, od siódmego roku życia dziecko zarabia na kawałek chleba)

3. Wymień główne cechy charakteru bohatera.

4. Wyraź stosunek narratora do bohatera.

Jasne letnie słońce wpadało przez otwarte okno, oświetlając warsztat całą jego nędzą, z wyjątkiem jednego ciemnego zakątka, w którym pracował Proshka. Słońce zdawało się o nim zapomnieć, bo czasami matki zostawiają małe dzieci bez opieki. Proszka, jedynie wyciągając szyję, widział zza szerokiej drewnianej ramy swego koła tylko jeden róg okna, w którym dokładnie narysowane były zielone rabaty ogrodu, za nimi - jaskrawy pas rzeki, a w to - miejskie dzieci zawsze się kąpią. Przez otwarte okno dobiegał krzyk kąpiących się, turkot ciężko obciążonych wozów toczących się po brzegu rzeki, odległe bicie klasztornych dzwonów i rozpaczliwe krakanie kawek lecących z dachu na dach miejskiego przedmieścia Terebilówki.
Warsztat składał się tylko z jednego pomieszczenia, w którym pracowało pięć osób. Niegdyś stała tu bania, a wilgoć bani nadal czuć, szczególnie w kącie, w którym Proszka pracował jak pająk. Niedaleko okna stał drewniany stół warsztatowy z trzema kołami, na których polerowano szlachetne kamienie. Najbliżej światła siedział stary Jermilicz, który pracował w okularach. Uważany był za jednego z najlepszych kutrów w Jekaterynburgu, jednak z roku na rok zaczął widzieć gorzej. Jermilicz pracował z głową odchyloną nieco do tyłu, a Proszka widział tylko jego brodę w jakimś łykowym kolorze. Podczas pracy Jermilicz lubił rozmawiać na głos i bez przerwy karcił właściciela warsztatu, Uchowa.
- To łotr, Aleksiej Iwanowicz, ot co! – powtórzył starzec głosem jakby suchym, jakby wyschło mu w gardle. - Zabija nas jak karaluchy. Tak... I umiera z pracy i jedzenia. Czym nas karmi? Pusta kapuśniak i owsianka - to całe jedzenie. A jaka praca, jeśli człowiek ma puste serce?.. Nie bój się, sam Aleksiej Iwanowicz będzie pił herbatę pięć razy dziennie. Dwa razy pije w domu, a potem idzie w odwiedziny i tam pije… A co za łobuz: je z nami obiad, a nawet chwali… To on ma odwracać nasze oczy, abyśmy nie narzekali. A on prawdopodobnie sam zje obiad.
Dyskusje te kończyły się za każdym razem w ten sposób:
- Zostawię go - i na tym koniec. Będzie - jedenaście lat pracowało dla Aleksieja Iwanowicza. Wystarczy... I tyle pracy ile chcesz... Zrób mi przysługę, nie będziemy się kłaniać...
Suchotliwy rzemieślnik Ignacy, który pracował obok Jermilicza, zwykle milczał. Był to człowiek ponury, który nie lubił tracić słów na próżno. Natomiast czeladnik Spirka, młody, żywy chłopak w czerwonych perkalowych koszulach, lubił prowokować dziadka, jak robotnicy nazywali starego Jermilicza.
- A to łotr, Aleksiej Iwanowicz! – powiedziała Spirka, mrugając do Ignacego. - Tęsknimy za jego pracą, a on oszukuje. Całymi dniami robi tylko to, co chodzi po mieście i oszukuje tego, kto jest prostszy. Pamiętasz, dziadku, jak sprzedawał kieliszek pani w przelocie? I mówi: „Pracuję sam, własnymi rękami…”
- A co za łobuz! Yermilicz zgodził się. - W zeszłym roku tak sprytnie zamieniłem ametyst na przechodzącego pana! Dał mu kamień do naprawy, bo krawędź była matowa i były zadrapania. Poprawiłem jeszcze... Kamień był znakomity!.. Zostawił go więc dla siebie, a drugi podał przechodzącemu panu... Wiadomo, że panowie nic nie rozumieją co i dlaczego.
Czwarty robotnik, Lewka, niema od urodzenia, nie mógł brać udziału w tych rozmowach i bełkotał tylko, gdy Jermilicz za pomocą znaków wyjaśnił mu, jakim łotrem jest ich pan.
Sam Uchow zaglądał do swojego warsztatu dopiero wcześnie rano, gdy rozdawał pracę, i wieczorem, gdy odbierał gotowe kamienie. Wyjątkiem były te przypadki, gdy wpadały jakieś pilne sprawy. Potem Aleksiej Iwanowicz przybiegł dziesięć razy, aby pośpieszyć robotników. Yermilicz nie mógł znieść tak pilnej pracy i za każdym razem narzekał.
Najzabawniej było, gdy do warsztatu wszedł Aleksiej Iwanowicz ubrany jak robotnik, w starej marynarce, w fartuchu posmarowanym żółtymi plamami szmergla. Oznaczało to, że na warsztat przyjdzie ktoś, dochodowy klient lub ciekawski przechodzień. Aleksiej Iwanowicz wyglądał jak głodny lis: długi, chudy, łysy, z rudymi wąsami sterczącymi do szczeciny i bezbarwnymi oczami trzepoczącymi niespokojnie. Miał takie długie ramiona, jakby natura stworzyła go specjalnie do kradzieży. I jak zręcznie wiedział, jak rozmawiać z klientami. I nikt nie umiał lepiej niż on pokazać drogocennego kamienia. Taki kupujący widział jakieś pęknięcie czy inną wadę tylko u siebie. Czasem oszukany przychodził do warsztatu i otrzymywał tę samą odpowiedź – mianowicie, że Aleksiej Iwanowicz gdzieś wyjechał.
- Jak to jest? - kupujący był zaskoczony. Kamień nie jest dobry...
„Nic nie wiemy, mistrzu” – odpowiedział za wszystkich Jermilicz. Nasza firma jest mała...
Wszyscy pracownicy tarzali się ze śmiechu, gdy oszukany klient odchodził.
„Patrz uważnie” – zauważył upominająco Jermilicz, pośrednio broniąc właściciela – „masz na to oczy… Aleksiej Iwanowicz się czegoś nauczy.
Spirka napawała się przede wszystkim śmiechem do łez. Mimo wszystko rozrywka, w przeciwnym razie siedzisz cały dzień przy stole warsztatowym, jak przyszyty. Tak, a panowie nie mają czego żałować: mają dzikie pieniądze, więc je wyrzucają.
W ten sposób rozłożona została praca w warsztacie. Ermilich posortował surowe kamienie, a następnie przekazał je Levce, aby „pobiła”, czyli odłupała żelaznym młotkiem, aby można było je pociąć. Uważano to za pracę służebną i tylko najdroższe kamienie, takie jak szmaragd, były przędone przez samego Jermilicha. Kamienie zaokrąglone przez Levkę trafiły do Spirki, która je zszorstkowała. Ignacy ułożył już fasety (krawędzie), a Yermilich poprawił i ponownie wypolerował. W rezultacie uzyskano kamienie szlachetne i półszlachetne grające w różnych kolorach: szmaragdy, chryzolity, akwamaryny, ciężkie (topaz szlachetny), ametysty, a przede wszystkim - rauch-topazy (kryształ górski w kolorze dymu) i po prostu bezbarwną skałę kryształ. Czasami spadały także inne kamienie, jak rubiny i szafiry, które Jermilicz nazywał „zębatymi”, ponieważ były twardsze niż wszystkie inne. Ametyst Jermilicz zwany kamieniem biskupim. Starzec traktował kamienie jak coś żywego, a na niektóre nawet się złościł, jak chryzolity.
- Co to za kamień? Mówiąc wprost, nasz wróg – mruknął, sypiąc na dłoń błyszczące, szmaragdowo zielone ziarenka. - Co drugi kamień ostrzy się mokrym szmerglem, ale ten daj suchy. Tak się kurz połyka... Jedno.
Duże kamienie ostrzono bezpośrednio ręcznie, dociskając kamień na wirującym kole, a małe przyklejano wcześniej specjalną mastyksem do drewnianej rączki. Podczas pracy wirujący okrąg był stale zwilżany szmerglem. Szmergiel - odmiana korundu, który zamienia się w drobny proszek do cięcia i szlifowania. Podczas pracy wyschnięty szmergiel unosi się w powietrzu w postaci drobnego pyłu, a pracownicy mimowolnie wdychają ten pył, zatykając płuca i psując oczy. To właśnie ten pył szlifierski powoduje, że większość pracowników lapidarium cierpi na choroby klatki piersiowej i przedwcześnie traci wzrok. Dodaj do tego fakt, że trzeba pracować w ciasnych pomieszczeniach, bez wentylacji, jak u Aleksieja Iwanowicza.
– Ciasno… tak… – stwierdził sam Uchow. - Zbuduję nowy warsztat, gdy tylko poradzę sobie z interesami.
Minął rok za rokiem, a sprawy Aleksieja Iwanowicza nie uległy poprawie. To samo stało się z jedzeniem. Sam Aleksiej Iwanowicz był czasami oburzony obiadami swoich pracowników i mówił:
- Co to za lunch? Czy są takie kolacje? .. Jak tylko poprawię się w swoich sprawach, wtedy wszystko odwrócimy na serio.
Aleksiej Iwanowicz nigdy się nie kłócił, nigdy się nie ekscytował, ale zgadzał się ze wszystkimi i robił to po swojemu. Nawet Jermilicz, bez względu na to, jak karcił właściciela za plecami, powiedział:
- Nu, i człowiek też, brzydki! On, Aleksiej Iwanowicz, jak żywy miętus, nie można go złapać ręką. Spojrzałeś i okazało się. Ale słowami jak gęś na wodzie… On też nam współczuje!… I jest nam ciasno, a jedzenie kiepskie… Och, co za człowiek się urodził!…

Wszystkim świeciło słońce, bo świeci tylko w lipcu. Była jedenasta rano. Yermilicz siedział w samym słońcu i cieszył się ciepłem. Stara krew już go nie rozgrzewała. Proshka cały ranek myślał o kolacji. Był ciągle głodny i zbierał tylko z posiłku na posiłek, jak małe głodne zwierzę. Wczesnym rankiem zajrzał do kuchni i zobaczył, że na stole leży kawałek sheiny (najtańszego mięsa z karkówki) i nie mógł się doczekać przyjemności jedzenia kapuśniaku z wołowiną. Co może być lepszego niż taki kapuśniak, zwłaszcza gdy tłuszcz pokrywa napar niemal centymetrową warstwą, jak wieprzowina? . Sheina jest również dobra, jeśli gospodyni nie rozcieńcza kapuśniaku wodą. Te myśli sprawiły, że Proshkę rozbolał brzuch i przełknął głodną ślinę. Gdybym tylko mógł codziennie jeść do syta!
Proshka obrócił kierownicę, zamykając oczy. Często to robił, kiedy śnił. Ale jego dzisiejsze myśli zakłóciło nieoczekiwane pojawienie się Aleksieja Iwanowicza. Oznaczało to, że ktoś przyjdzie na warsztat i będzie musiał poczekać na obiad. Aleksiej Iwanowicz ubrał się w robocze ubranie i rozglądał się z niepokojem.
- Coś w rodzaju brudu!.. - pomyślał głośno. - A skąd to się bierze? Gorzej niż w stajni... Spirka, gdybyś tylko mógł coś posprzątać!
Spira rozglądała się dookoła ze zdziwieniem. Jeśli posprzątasz, musisz rozbić cały warsztat na kłodzie. Mimo to bez potrzeby przeniósł z jednego rogu do drugiego kilka ciężkich kamieni, które leżały w warsztacie. Tak to się wszystko skończyło. Aleksiej Iwanowicz tylko pokręcił głową i powiedział:
- Cóż, warsztat nie ma nic do powiedzenia! Po prostu trzymaj świnie.
Nadeszła pora obiadu, gdy przed bramą domu Uchowa zatrzymał się elegancki powóz i wysiadła z niego dobrze ubrana dama z dwójką dzieci: około dwunastoletnią dziewczynką i około dziesięcioletnim chłopcem. Aleksiej Iwanicz wybiegł z bramy, aby bez kapelusza powitać swoich drogich gości i cały czas się kłaniał.
- Przepraszam, pani!.. W warsztacie będzie brudno; i możesz zobaczyć kamyki w moim domu.
„Nie, nie” – powtarzała z uporem pani. - Mogę kupić kamienie w sklepie; i chcę tylko zobaczyć Twój warsztat, czyli pokazać dzieciom, jak wycina się kamienie.
- Och, to inna sprawa! Powitanie...
Pani skrzywiła się, gdy przekroczyła próg warsztatu Uchowa. Nie spodziewała się, że spotka taką nędzę.
- Dlaczego jesteś taki brudny? zastanawiała się.
„Nie jesteśmy w stanie utrzymać czystości” – wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Wiadomo, kamień... Kurz, śmieci, brud... Jak bardzo się staramy, żeby był czystszy...
Wyjaśnienia te najwyraźniej wcale nie przekonały pani, która z obrzydzeniem podnosiła spódnicę, przechodząc od drzwi do warsztatu. Była jeszcze taka młoda i piękna, a warsztat Uchowa wypełnił zapach jakichś drogich perfum. Dziewczyna była podobna do swojej matki i też była ładna. Z ciekawością słuchała szczegółowych wyjaśnień Aleksieja Iwanowicza i szczerze była zaskoczona, że z tak brudnego warsztatu wyszły takie ładne kamyczki.
„Tak, młoda damo, zdarza się” – wyjaśnił Yermilich, „a biały chleb, który lubisz jeść, narodzi się na czarnej ziemi.
Aleksiej Iwanowicz wygłosił cały wykład na temat kamieni szlachetnych. Najpierw pokazał je w postaci surowej, a następnie – w obróbce sekwencyjnej.
„Wcześniej było więcej kamieni” – wyjaśnił – „a teraz z roku na rok jest ich coraz mniej. Tutaj weź aleksandryt - znajdziesz go po południu przy ogniu. A panowie go bardzo szanują, bo za dnia jest zielony, a w ogniu czerwony. Są różne klasy, proszę pani, kamień, tak jak są różni ludzie.
Chłopiec w ogóle nie interesował się kamieniami. Nie rozumiał, czym zachwycała się matka z siostrą i co było gorsze od ciętego kolorowego szkła. Najbardziej zainteresowało go duże drewniane koło, którym obracał Proshka. To naprawdę ciekawa rzecz: tak duże koło się kręci! Chłopiec niepostrzeżenie skierował się w ciemny kąt do Proszki i z podziwem patrzył na błyszczącą żelazną klamkę, przy której Proszka się obracał.
Dlaczego ona jest taka bystra?
- Ale ręcznie - wyjaśnił Proshka.
Pozwól mi uwierzyć sobie...
Proshka roześmiał się, gdy chłopczyk zaczął kręcić kołem.
- Tak, to świetna zabawa... Jak masz na imię?
- Proszka.
- Jaki ty jesteś zabawny: właśnie wyszedłem z rury.
- Pracuj z moim, żebyś nie zrobił się tak czarny.
- Wołodia, gdzie się dostałeś? – zdziwiła się pani. Jeszcze będziesz cierpieć...
- Mamo, to strasznie ciekawe!.. Daj mnie do warsztatu - też bym kręcił kołem. Bardzo zabawne!.. Spójrz! I jakie lekkie pióro, precyzyjnie wypolerowane. A Proshka wygląda jak kawka, która z nami mieszkała. Prawdziwy drań...
Matka Wołodii zajrzała do kąta Proszki i tylko pokręciła głową.
- Jaki on chudy! - współczuła Proshce, - Czy on jest na coś chory?
- Nie, nic, dzięki Bogu! Wyjaśnił Aleksiej Iwanowicz. - Kompletna sierota - ani ojciec, ani matka... Nie ma od czego tyć, proszę pani! Mój ojciec zmarł na suchoty... Był też mistrzem w naszej dziedzinie. Wielu z nas umiera z powodu konsumpcji...
Więc jest mu ciężko?
- Nie, dlaczego jest to trudne? Jeśli chcesz, spróbuj sam... Koło, czytaj, obraca się samo.
Ale on pracuje cały dzień, prawda?
- Zazwyczaj...
- Kiedy zaczynasz rano pracować?
„To nie to samo” – wyjaśnił wymijająco Aleksiej Iwanowicz, który nie lubił takich pytań. - Patrzę na pracę... Innym razem - od siódmej.
- Za ile kończysz?
- Również nie to samo: o szóstej, o siódmej - jak to się dzieje.
Aleksiej Iwanowicz skłamał w najbardziej bezwstydny sposób, odcinając całe dwie godziny pracy.
- A ile płacisz tej Proshce?
- Przepraszam, pani, co za pensja! Ubieram się, zakładam buty, karmię, wszystko jest na straty. Więc z litości trzymam sierotę... Dokąd on może pójść?
Pani zajrzała w kącik Proshki i tylko wzruszyła ramionami. Przecież to okropne: spędzić cały dzień w takim kącie i kręcić kołem w nieskończoność. To taki mały hack...
oskakkah.ru - strona
- Ile on ma lat? zapytała.
- Dwanaście...
„I nie możesz mu dać więcej niż dziewięć wyglądu”. Może nie karmisz go dobrze?
- Zlituj się, pani! Jedzenie jest takie samo dla wszystkich. Sam jem z nimi lunch. Mówiąc wprost, żywię się stratą; ale moje serce jest tak... Nie mogę nic na to poradzić i współczuję wszystkim, proszę pani.
Pani wybrała kilka kamieni i poprosiła o odesłanie ich do domu.
„Wyślij kamienie z tym chłopcem” – poprosiła, wskazując oczami na Proshkę.
- Jestem posłuszny, proszę pana!
Aleksiejowi Iwanowiczowi nie podobało się ostatnie życzenie. Te panie zawsze coś knują! Po co jej Proshka? Byłoby lepiej, gdyby sam przyniósł kamienie. Ale nie ma nic do zrobienia - czy możesz porozmawiać z kochanką? Proshka, więc Proshka, - pozwól mu odejść; a Levka będzie pracować za kierownicą.
Gdy pani wyszła, w warsztacie rozległ się ogólny śmiech.
- Duch tylko uwolniony! – burknął Jermilicz. - Pachnie jak mydło...
„Wyperfumuje też Proshkę” – pomyślała Spirka. „Ale Aleksiej Iwanowicz nie wziął garści na rękę: oszukał ją na pięć rubli.
______________
* Kostki na dłoni - czyli krótkozmienione.

Czym jest dla niej pięć rubli? Nie przejmuj się! – burknął Jermilicz. - Pieniądze Pana nie mają oczu... Więc je rzucają. Aleksiej Iwanych jest pod ręką. Tak ukrzyżował się przed kochanką: śpiewa jak słowik.
- Ona ma na sobie jedwabną sukienkę, złoty zegarek, ile pierścionków... Bogata dama!
- Cóż, nadal nie wiadomo. Jedna wizja za drugą. Jest cała masa panów...
Kochany mały Wołodia wyjaśnił matce, że Proszka „pluje”.
- Co to znaczy? nie rozumiała.
- I kręci kołem - cóż, wyszedł: skręcił. Nie pluć, mamo, ale pluć.

Dodaj bajkę do Facebooka, Vkontakte, Odnoklassniki, My World, Twittera lub zakładek

Bajka o syberyjskiej mierzei matki. Niestandardowa lekcja czytania literackiego „Pole Cudów” (program „Szkoła Podstawowa XXI wieku”). Temat: „D.N. Mamin-Sibiryak „Pluwa””

Obraz lub rysunek

Inne opowiadania do pamiętnika czytelnika

Słowo wstępne nauczyciela: