Il manuale contiene 20 opzioni standard compiti di prova sulla storia. Tutti i compiti vengono compilati tenendo conto delle caratteristiche e dei requisiti dell'Esame di Stato Unificato nel 2016.
Lo scopo del manuale è fornire ai lettori informazioni sulla struttura e il contenuto della CMM nella storia, sul grado di difficoltà dei compiti e un gran numero di più tipi diversi compiti per sviluppare competenze sostenibili per la loro attuazione.
Gli autori degli incarichi sono esperti di spicco direttamente coinvolti nello sviluppo degli incarichi dell'Esame di Stato Unificato e materiale didattico per prepararsi all'implementazione dei materiali di misurazione del controllo.
La raccolta contiene inoltre:
risposte a tutte le varianti dei test e dei compiti della parte 2;
criteri dettagliati per la valutazione degli incarichi nella Parte 2;
esempi di moduli utilizzati nell'Esame di Stato Unificato per la registrazione delle risposte.
Il manuale è rivolto agli insegnanti per preparare gli studenti all'Esame di Stato Unificato di Storia, nonché agli studenti delle scuole superiori per l'autopreparazione e l'autocontrollo.
Esempi.
Nel 1802 furono creati in Russia nuovi organi governativi: i ministeri. Quale sistema di pubblica amministrazione ha preceduto l’emergere del sistema ministeriale in Russia? Quali ministeri furono tra i primi ad essere creati? (Elencare almeno due ministeri.) Spiegare i vantaggi del sistema ministeriale.
Fornisci esempi dell'uso delle truppe al di fuori del paese menzionato nel testo (con le date). Attrarre conoscenza storica, indicano almeno due ragioni per la critica alla leadership politica dell’URSS menzionata nel testo del 1991.
Quali giudizi sul tempio raffigurato nella fotografia sono corretti? Scegli due giudizi tra i cinque proposti. Annota i numeri sotto i quali sono indicati nella tabella.
1) Il monumento raffigurato fu distrutto negli anni '30.
2) Questo monumento era dedicato agli eroi di Plevna.
3) Questo monumento fu costruito durante il regno di Nicola II.
4) L'architetto del monumento è l'architetto di molte stazioni ferroviarie.
5) Questo monumento è stato costruito nella capitale dell'Impero russo.
CONTENUTO
Istruzioni per eseguire il lavoro
OPZIONE 1
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 2
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 3
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 4
Parte
Parte 2
OPZIONE 5
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 6
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 7
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 8
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 9
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 10
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 11
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 12
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 13
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 14
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 15
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 16
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 17
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 18
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 19
Parte 1
Parte 2
OPZIONE 20
Parte 1
Parte 2
RISPOSTE.
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Parte 1
1.Inserisci sequenza cronologica eventi storici. Annota nella tabella i numeri che indicano gli eventi storici nella sequenza corretta:
1) Conferenza di Potsdam (Berlino).
2) Conferenza di Yalta
3) apertura del Secondo Fronte in Europa
Risposta: 3,2,1
2. Stabilire una corrispondenza tra eventi e anni: per ogni posizione della prima colonna selezionare la posizione corrispondente della seconda colonna:
EVENTI ANNI
per Mosca
per Mosca 1942
1942
Risposta: A-3
B-5
IN 1
Sol-4
3.Di seguito è riportato un elenco di termini. Tutti, tranne uno, si riferiscono agli eventi (fenomeni) della Grande Guerra Patriottica:
1) coalizione anti-Hitler; 2) guerra lampo; 3) perestrojka; 4) Piano Barbarossa; 5) Vlasoviti; 6) pianta “Ost”.
Trova e annota il numero progressivo di un termine relativo ad un altro periodo storico.
Risposta: 3
4.Scrivi il termine di cui stai parlando stiamo parlando .
Come chiamavano i nazisti le pilota sovietiche che effettuavano i famosi raid notturni?
Risposta: "Streghe notturne"
5. Stabilire una corrispondenza tra processi (fenomeni, eventi) e fatti relativi a tali processi (fenomeni, eventi): per ogni posizione nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna:
PROCESSI (FENOMENI, EVENTI) FATTI
A) la questione dell'apertura del Secondo Fronte 1) la convocazione di Yalta
conferenza nel sud della Francia
B) sviluppo delle condizioni per l'ingresso dell'URSS 2) convocazione di Potsdam
nella guerra contro il Giappone (conferenza di Berlino).
C) arresto e processo dei nazisti 3) convocazione di Teheran
conferenza sui criminali di guerra
D) divisione delle sfere di influenza tra Mosca 4) firma del Trattato sul
e Berlino dentro Europa orientale non aggressione tra
URSS e Germania
5) aumento del budget
Stanziamenti per la difesa
6) introduzione 8 ore. giorno lavorativo
Risposta: A-3; B-1; ALLE 2; G-4
6. Stabilire una corrispondenza tra frammenti di fonti storiche e loro brevi caratteristiche: per ogni frammento indicato da una lettera, selezionare due caratteristiche corrispondenti indicate da numeri:
FRAMMENTI DI FONTI |
|
“Quando la storia avrà completato il suo doloroso processo di valutazione, quando i grani delle vere conquiste saranno vagliati dalla pula della fama, allora il nome di questa severa, una persona determinata, comandante dei generali nella condotta della guerra eserciti massicci. Ha cambiato le sorti della battaglia contro i nazisti, contro Hitler, non una, ma molte volte”. |
|
“Naturalmente noi militari siamo responsabili di non aver richiesto a sufficienza che l’esercito fosse portato in piena prontezza al combattimento e che le misure necessarie fossero adottate il più rapidamente possibile. Ovviamente avremmo dovuto farlo in modo più deciso di quanto abbiamo fatto... Naturalmente, dovevamo davvero immaginare cosa significasse allora andare contro Stalin nel valutare la situazione politica generale”. |
CARATTERISTICHE
1) questa affermazione su G.K. Zukov
2) dal libro di L.I. Breznev "Piccola terra"
3) dal libro del pubblicista americano Harrison E. Salisbury “Le grandi battaglie del maresciallo Zhukov”
4) riflessioni sugli eventi della vigilia e dell'inizio della Grande Guerra Patriottica
5) dal libro di N.A. Ostrovsky "Come è stato temperato l'acciaio"
Risposta: Frammento A Frammento B
1,3 4,6
7. Fattori che determinarono la vittoria delle truppe sovietiche a Stalingrado. Scegli tre risposte e scrivi i numeri sotto i quali sono indicate:
1) coraggio ed eroismo dei soldati sovietici
2) calcoli errati del comando tedesco
3) sorpresa durante una controffensiva
4) demoralizzazione delle truppe nemiche
5) tradimento del feldmaresciallo Paulus
Risposta: 1,3,4
8. Completa gli spazi vuoti di queste frasi utilizzando l'elenco degli elementi mancanti riportato di seguito: per ogni frase indicata da una lettera e contenente uno spazio vuoto, seleziona il numero dell'elemento richiesto:
A) 2438 soldati hanno ricevuto il titolo di Eroe Unione Sovietica per un intervento il ………………
B) Primo montone di notte combattimento aereo prodotto dal pilota sovietico ……………….., che abbatté un bombardiere nemico alla periferia di Mosca.
B) Durante Battaglia di Kurskè successa la cosa più grande battaglia tra carri armati A …………………..
Elementi mancanti:
- difesa eroica di Sebastopoli
- NF Gastello
- attraversamento del Dnepr
- Stazione Prokhorovka
- liberazione di Orel
- difesa eroica della Fortezza di Brest
Risposta: A-3
B-2
ALLE 4
9. Stabilire una corrispondenza tra gli eventi e i partecipanti a questi eventi: per ogni posizione nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna:
PARTECIPANTI EVENTI
A) difesa eroica 1) N.F. Gastello
Fortezza di Brest
B) pistone aereo 2) G.K. Zukov
C) rafforzare la difesa di Leningrado 3) P.M. Gavrilov
D) battaglie eroiche alla periferia di 4) V.G. Klochkov
Mosca
5) F.S. ottobre
6) IV. Stalin
Risposta: A-3
B-1
ALLE 2
G-4
10. Leggi un estratto dalle memorie e indica il cognome dell'autore:
“Migliaia di razzi multicolori si librarono in aria. A questo segnale lampeggiarono 120 proiettori, situati ogni 200 metri. Più di 100 miliardi di candele illuminavano il campo di battaglia, accecando il nemico e strappando all'oscurità bersagli d'attacco per i nostri carri armati e la nostra fanteria. Era una foto di grande potenza impressionante...
Le truppe di Hitler furono letteralmente annegate in un continuo mare di fuoco e metallo. Nell'aria era sospeso un solido muro di fumo e polvere, e in alcuni punti nemmeno i potenti raggi dei proiettori antiaerei potevano penetrarlo.
I nostri aerei sorvolavano il campo di battaglia a ondate...
Tuttavia, il nemico, tornato in sé, cominciò a contrattaccare dalle alture di Seelow con la sua artiglieria, i mortai... apparve un gruppo di bombardieri. E quanto più le nostre truppe si avvicinavano alle Seelow Heights, tanto più forte diventava la resistenza del nemico...
Il 20 aprile, quinto giorno dell'operazione, l'artiglieria a lungo raggio... aprì il fuoco... ebbe inizio lo storico assalto..."
Risposta: G.K. Zukov
11. Compila le celle vuote della tabella utilizzando i dati presentati nell'elenco sottostante: per ogni cella indicata da una lettera, seleziona il numero dell'elemento desiderato:
EVENTO | MESE ANNO | PARTECIPANTE(I) |
Operazione Bagration | ______________ (UN) | LORO. Baghramyan ID. Chernyakhovsky |
Battaglia di Stalingrado | ______________ (B) | _______________ (IN) |
________________ (G) | Giugno 1944 | Dwight Eisenhower Bernard Montgomery |
Battaglia di Mosca | ______________ (D) | _______________ (E) |
Elementi mancanti:
- MA Egorov, M.V. Kantaria
- Settembre 1941 – Aprile 1942
- Ya.F. Pavlov
- resa delle forze italo-tedesche in Nord Africa
- apertura del Secondo Fronte in Francia
- Giugno-agosto 1944
- Luglio 1942 - febbraio 1943
- IV. Panfilov
- Maggio 1942
Risposta: 6,7,3,5,2,8
12. Leggi un estratto dalle memorie di un capo militare:
“C'erano ventidue divisioni sul ring... Il comando fascista condannò a morte centinaia di migliaia dei suoi soldati. Per diversi mesi li costrinse a combattere senza alcuna speranza di salvezza. Essenzialmente, queste persone, per volontà della cricca hitleriana, erano condannate alla completa distruzione... Tra i prigionieri c'erano 24 generali guidati dal feldmaresciallo Paulus. I nemici di ieri erano davanti a noi disarmati e repressi”.
Utilizzando il brano e la tua conoscenza della storia, scegli tre affermazioni vere dall'elenco fornito.
1) il brano parla della battaglia di Stalingrado
3) viene fornito un estratto dalle memorie del maresciallo K.K. Rokossovsky
4) il passaggio parla della battaglia di Kursk
6) L'operazione Cittadella è stata completata con successo
Risposta: 1,3,6
Risposte: compiti 13-16
Compito 13 - Stalingrado
Compito 14 - Kalach (o Kalach - sul Don)
Compito 15 - Frattura radicale (inizio di una frattura radicale)
Compito 16 – 3,4,6
17. Stabilire una corrispondenza tra i monumenti culturali e le loro caratteristiche sintetiche: per ogni posizione nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna:
CARATTERISTICHE DEI MONUMENTI CULTURALI
B) la canzone “In the Dugout” di M.V. Isakovsky
D) canzone" Notte oscura» Dev-Kumach
Risposta: A-2
B-4
IN 1
G-3
18.Guarda l'immagine e completa le attività 18, 19.
Quali giudizi sulla scultura raffigurata nella fotografia sono corretti? Scegli due giudizi tra i cinque proposti. Annotare i numeri sotto i quali sono indicati.
1) la scultura simboleggiava l'unità della classe operaia e dei contadini
2) questo tumulo è una collina sulla riva destra del Volga Regione centrale Volgograd
3) durante la battaglia di Mosca qui si sono svolte feroci battaglie tra le truppe sovietiche e gli occupanti fascisti
5) "Altezza 102.0" - ecco come veniva designato questo tumulo sulle mappe topografiche militari; qui ebbe luogo un cambiamento radicale durante la Grande Guerra Patriottica
Risposta: 2.5
19. Quale monumenti storici, le composizioni monumentali presentate di seguito, erano dedicate alla battaglia, in onore della quale sorse il complesso monumentale sulla riva destra del Volga, nel quartiere centrale di Volgograd? In risposta, annota il numero sotto il quale è indicato questo edificio.
1) Risposta: 1
2)
3)
Parte 2
Leggi un estratto da fonte storica e rispondi brevemente alle domande 20-22. Le risposte implicano l'uso delle informazioni provenienti dalla fonte, nonché l'applicazione della conoscenza storica del corso storico del periodo in questione.
Discorso di I.V. Stalin sulla Piazza Rossa
"Compagni, uomini dell'Armata Rossa e della Marina Rossa, comandanti e operatori politici, uomini e donne, contadini collettivi e contadini collettivi, lavoratori intellettuali, fratelli e sorelle dietro le nostre linee nemiche, cadendo temporaneamente sotto il giogo dei ladri tedeschi, i nostri gloriosi partigiani e partigiani distruggendo la parte posteriore degli invasori tedeschi!
A nome del governo sovietico e del nostro partito bolscevico vi saluto e mi congratulo con voi per il 24° anniversario della Grande Rivoluzione Socialista d'Ottobre.
Compagni! In condizioni difficili dobbiamo celebrare oggi il 24° anniversario Rivoluzione d'Ottobre. L'attacco a tradimento dei banditi tedeschi e la guerra che ci è stata imposta hanno creato una minaccia per il nostro Paese. Abbiamo perso temporaneamente un certo numero di regioni, il nemico si è ritrovato alle porte di Leningrado e Mosca. Il nemico sperava che dopo il primo colpo il nostro esercito sarebbe stato disperso e il nostro Paese sarebbe stato messo in ginocchio. Ma il nemico ha crudelmente sbagliato i calcoli. Nonostante i temporanei insuccessi, il nostro esercito e la nostra marina respingono eroicamente gli attacchi del nemico su tutto il fronte, infliggendogli gravi danni, e il nostro Paese, tutto il nostro Paese, si è organizzato in un unico campo di battaglia, insieme al nostro esercito e alla nostra marina. , per effettuare la sconfitta degli invasori tedeschi.
Ci sono stati giorni in cui il nostro Paese si trovava in una situazione ancora più difficile. Ricorda il 1918, quando celebrammo il primo anniversario della Rivoluzione d'Ottobre. Tre quarti del nostro Paese erano allora nelle mani di invasori stranieri. Ucraina, Caucaso, Asia centrale, Urali, Siberia, Lontano est sono stati temporaneamente persi da noi. Non avevamo alleati, non avevamo l'Armata Rossa - avevamo appena cominciato a crearla - non c'era abbastanza pane, non abbastanza armi, non abbastanza uniformi. In quel momento 14 Stati premevano sul nostro Paese. Ma noi non ci siamo persi d'animo, non ci siamo persi d'animo. Nel fuoco della guerra abbiamo allora organizzato l’Armata Rossa e trasformato il nostro Paese in un accampamento militare. Lo spirito del grande Lenin ci ispirò allora a combattere contro gli invasori. E cosa? Abbiamo sconfitto gli invasori, restituito tutti i territori perduti e ottenuto la vittoria.
Ora la situazione del nostro Paese è molto migliore rispetto a 23 anni fa. Oggi il nostro Paese è molte volte più ricco di industrie, prodotti alimentari e materie prime rispetto a 23 anni fa. Ora abbiamo alleati che tengono un fronte unito con noi contro gli invasori tedeschi. Ora abbiamo la simpatia e il sostegno di tutti i popoli d'Europa caduti sotto il giogo della tirannia di Hitler. Ora abbiamo un meraviglioso esercito e una meravigliosa marina, che difendono con il cuore la libertà e l'indipendenza della nostra Patria. Non abbiamo gravi carenze di cibo, armi o uniformi. Tutto il nostro Paese, tutti i popoli del nostro Paese sostengono il nostro esercito, la nostra marina, aiutandoli a sconfiggere le orde di invasori fascisti tedeschi. Le nostre riserve umane sono inesauribili. Lo spirito del grande Lenin e la sua bandiera vittoriosa ci ispirano ora Guerra Patriottica lo stesso di 23 anni fa.
Può esserci qualche dubbio che possiamo e dobbiamo sconfiggere gli invasori tedeschi?
Il nemico non è così forte come lo dipingono alcuni intellettuali spaventati. Il diavolo non è così spaventoso come viene dipinto. Chi può negare che la nostra Armata Rossa più di una volta abbia tradito ciò che vantava Truppe tedesche? Se giudichiamo non dalle vanagloriose dichiarazioni dei propagandisti tedeschi, ma dalla situazione reale in Germania, non sarà difficile capirlo Invasori nazisti stanno affrontando una catastrofe. In Germania regnano ormai la fame e l’impoverimento, in 4 mesi di guerra la Germania ha perso 4 milioni e mezzo di soldati, la Germania sanguina, le sue riserve umane si stanno esaurendo, lo spirito di indignazione si impossessa non solo dei popoli d’Europa che cadde sotto il giogo degli invasori tedeschi, ma anche dello stesso popolo tedesco, che non vede la fine della guerra. Gli invasori tedeschi sono tesi ultima forza. Non c’è dubbio che la Germania non potrà sopportare a lungo una simile tensione. Ancora qualche mese, altri sei mesi, forse un anno, e la Germania di Hitler sarebbe crollata sotto il peso dei suoi crimini.
Compagni, uomini dell'Armata Rossa e della Marina Rossa, comandanti e operatori politici, partigiani e partigiani! Il mondo intero ti guarda come una forza capace di distruggere le orde predatrici degli invasori tedeschi. I popoli schiavi d’Europa, caduti sotto il giogo degli invasori tedeschi, vi considerano i loro liberatori. La grande missione di liberazione è toccata a te. Sii degno di questa missione! La guerra che stai conducendo è una guerra di liberazione, una guerra giusta. Lascia che l'immagine coraggiosa dei nostri grandi antenati - Alexander Nevsky, Dimitry Donskoy, Kuzma Minin, Dimitry Pozharsky, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov - ti ispiri in questa guerra! Lascia che la bandiera vittoriosa del grande Lenin ti oscuri!”
20. Indicare la data del discorso.
21. Indicare l'evento in cui è stato tenuto il discorso.
22. Nell'ultimo paragrafo, trova una frase che descriva la missione Popolo sovietico. E nei paragrafi precedenti ci sono frasi che dimostrano la fattibilità di questa missione. Trova almeno due prove.
21- Parata dell'Armata Rossa sulla Piazza Rossa a Mosca
22 – la risposta deve indicare la seguente frase:
"La grande missione di liberazione è toccata a te."
Si possono indicare le seguenti proposte di prova:
- Ora avete degli alleati, che insieme a noi tengono un fronte unito contro gli invasori tedeschi.
- Ora abbiamo un meraviglioso esercito e una meravigliosa marina, che difendono con il cuore la libertà e l'indipendenza della nostra Patria.
- Non abbiamo gravi carenze di cibo, armi o uniformi.
- Tutto il nostro Paese, tutti i popoli del nostro Paese sostengono il nostro esercito, la nostra marina, aiutandoli a sconfiggere le orde aggressive dei fascisti tedeschi.
- Ora abbiamo la simpatia e il sostegno di tutti i popoli d'Europa caduti sotto il giogo della tirannia di Hitler.
- La Germania sta sanguinando, la sua manodopera si sta prosciugando.
23. 23 agosto 1939 L'URSS ha concluso un patto di non aggressione con la Germania per un periodo di 10 anni. Spiegare i vantaggi derivanti dalla stipula di questo accordo (fornire tre spiegazioni).
Risposta: - L’URSS ha guadagnato tempo per rafforzare la difesa del Paese;
Ha avuto l'opportunità di restaurare lo stato sovietico entro i confini dell'ex impero russo;
Respinto i suoi confini occidentali.
24.V scienza storica Ci sono questioni controverse su cui si esprimono punti di vista diversi, spesso contraddittori. Di seguito è riportato uno dei punti di vista controversi esistenti nella scienza storica.
"Circondamento e sconfitta Truppe sovietiche gruppo nemico a Stalingrado è giustamente riconosciuto come un evento decisivo che ha predeterminato il corso della storia”.
Usando la conoscenza storica, fornisci due argomenti che possono confermare questo punto di vista e due argomenti che possono confutarlo. Assicurati di utilizzare fatti storici quando presenti le tue argomentazioni.
Scrivi la tua risposta nel seguente modulo:
Argomentazioni a sostegno:
1) indica un cambiamento radicale durante la Grande Guerra Patriottica e la Seconda Guerra Mondiale;
2) un cambiamento nella situazione strategico-militare a favore dei paesi della coalizione anti-Hitler.
Argomenti per confutare:
1) dentro letteratura moderna si propone di considerare la controffensiva di Stalingrado (operazione Urano) nel contesto generale dei piani offensivi del Comando Supremo;
2) l'attenzione degli storici è attirata dalle battaglie nella direzione centrale, vale a dire la 2a operazione Rzhev-Sychevsk (operazione “Marte”), condotta dalle truppe dei fronti occidentale e Kalinin nel novembre-dicembre 1942, ovvero l'operazione “Marte” " è prescritto significato indipendente ed è considerata equivalente per dimensioni e significato all'Operazione Urano (monografia dello storico americano D. Glanz, "La grande sconfitta del maresciallo Zhukov").
Esame di prova nella storia – 2016
Opzione – 1, 11° grado
1. Metti in ordine cronologico i seguenti avvenimenti. Scrivi nella risposta i numeri che indicano gli eventi nella sequenza corretta.
1) congresso dei principi a Lyubech
2) campagna di Vladimir Monomakh contro i Polovtsiani
3) battesimo della Rus'
Spiegazione.
Nikitin Afanasy Viaggiatore e scrittore russo. Nel 1466 partì per scopi commerciali da Tver (in epoca sovietica - la città di Kalinin) lungo il Volga, raggiunse Derbent via mare, raggiunse Baku, poi navigò lungo il Mar Caspio fino alla Persia, dove visse per circa un anno; nella primavera del 1469 arrivò nella città di Hormuz e raggiunse l'India lungo il Mar Arabico, dove visse per circa 3 anni, viaggiando molto. Sulla via del ritorno attraverso la Persia raggiunse Trebisonda, attraversò il Mar Nero e nel 1472 arrivò a Kafa (Feodosia). Durante il viaggio studiò attentamente la popolazione dell'India, il sistema sociale, il governo, l'economia, la religione, la vita e in parte la sua natura. Ha descritto il suo viaggio in “Walking across the Three Seas”; l’abbondanza e l’affidabilità del materiale fattuale in questi documenti è stata una preziosa fonte di informazioni sull’India.
La risposta corretta è indicata sotto il numero: 1.
Risposta 1
4497
Fonte: MIOO: Lavoro di formazione sulla storia 21/10/13 versione IS1102. 2. Stabilire una corrispondenza tra definizioni e concetti. In risposta, annota la sequenza di numeri.
DEFINIZIONI
CONCETTI
A) agricoltori che hanno stipulato un contratto con il proprietario
contratto di terra per lavoro
B) agricoltori liberi o dipendenti,
la maggior parte della popolazione dell'antica Russia
B) persone completamente dipendenti
dal proprietario del terreno
D) agricoltori che hanno contratto un prestito
1) puzzolenti
2) servi
3) appalti
4) tiun
5) ranghi e file
UN
B
IN
G
3. Di seguito è riportato un elenco di termini. Tutti, tranne uno, si riferiscono a eventi e fenomeni del periodo tra il XII e il XV secolo.
1) alimentazione;
2) proprietà;
3) Baskak;
4) Vecchi credenti;
5) arcivescovo;
6) Sindaco.
4. Scrivilo il termine in questione.
"Un distaccamento armato sotto il principe nell'antica Russia, che ha partecipato sia alle guerre che alla gestione del principato e della casa personale del principe."
5. Stabilire la corrispondenza tra i concetti, termini e loro definizioni. Per ogni posizione nella prima colonna, seleziona la posizione corrispondente nella seconda. Annota i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere corrispondenti.
CONCETTI
DEFINIZIONI
A) virus
B) poliuretanica
B) destino
D) veche
1) quota di un membro della famiglia principesca
2) una multa per il reato commesso
3) parte del tributo e dell'affitto versati alla chiesa
4) deviazione del principe con un drappello di subordinati
terre per raccogliere tributi
5) assemblea nazionale
UN
B
IN
G
6. Leggi i documenti storici e trova due caratteristiche per ciascuno di essi, nella prima colonna di posizione per il frammento A, nella seconda per il frammento B
Frammento A
"Disse a sua madre e ai suoi boiardi: "Non mi piace sedermi a Kiev, voglio vivere a Pereyaslavets sul Danubio - perché lì è il centro della mia terra, tutte le cose buone scorrono lì: dal greco terra: oro, pavolok, vini, vari allodi, dalla Repubblica Ceca e dall'Ungheria argento e cavalli, dalla Russia pellicce e cera, miele e schiavi."
Frammento B
“Dopo aver saputo dell'incursione dei Pecheneg, si affrettò da Novgorod alla Russia meridionale e combatté con i barbari sotto le mura di Kiev... Il principe riportò una vittoria... In ricordo di questa famosa celebrazione, il Granduca fondò una magnifica chiesa sul luogo della battaglia e, dopo aver allargato Kiev, la circondò con mura di pietra... chiamò d'Oro le loro porte principali, e la nuova chiesa Santa Sofia..."
Caratteristiche:
1) X secolo
2) battaglia con i Pecheneg
3) piano per una campagna contro Bisanzio
4) cattura di Kiev da parte dei Mongoli
5) battaglia sul fiume Kalka
6) Yaroslav il Saggio
Frammento A
Frammento B
Scrivi la tua risposta come una sequenza di numeri.
7. Quali tre dei concetti elencati caratterizzano il sistema di gestione della Repubblica di Novgorod? Annota i numeri sotto i quali sono indicati nella tabella.
1) concilio di tutta la terra
2) sindaco
3) vece
4) Zemskij Sobor
5) migliaia
6) maggiordomo
Spiegazione.
Posadnik - il più alto funzionario di Novgorod, fu eletto tra i boiardi locali;
Veche - l'assemblea popolare a Novgorod, aveva il potere supremo, eleggeva il sindaco, decideva questioni di guerra e pace, invitava i principi;
Tysyatsky era assistente del sindaco, supervisionava la riscossione delle tasse e dirigeva il tribunale commerciale.
I restanti termini non hanno alcuna relazione con la Repubblica di Novgorod.
Risposta: 235
8. Leggi un estratto del messaggio e riempi gli spazi vuoti nel documento
"Granduca di Mosca (UN)…………….. infatti, annettendo molte regioni e principati, ampliò notevolmente il suo potere. Soprattutto in [tale e tale] anno dalla Natività di Cristo ha condotto un compito difficile (B)………………………… guerra contro Zygmund [Sigismondo] della Polonia e, in seguito all'aiuto e al tradimento di Mikhail Glinsky, conquistò una famosa città e regione (IN)…………………., conquistata più di cento anni fa da Witold, granduca di Lituania. E sebbene nell'anno successivo [tale e tale] i polacchi con un grande esercito si spostarono verso i confini russi e ottennero una gloriosa vittoria, tanto che più di trentamila moscoviti morirono sul campo di battaglia vicino a questa città, come è descritto in dettaglio nel storia di Pavel Jovius, non furono in grado di riconquistare questa città e il forte principato, che fino ad oggi rimangono in potere dei moscoviti.
1) Novgorod
2) Ivan il Terribile
3) Guerra russo-polacca
4) Livoniano
5) Smolensk
6) Michail Romanov
Spiegazione.
Smolensk fu annessa sotto Vasily III nel primo terzo del XVI secolo.
La risposta corretta è indicata al numero: 2.
Risposta: 2
4954
Fonte: MIOO: lavoro diagnostico sull'anamnesi 25/04/2014 Opzione IS10902.
9. Stabilire una corrispondenza tra i nomi dei personaggi storici e le loro attività.
PERSONALITÀ STORICHE
ATTIVITÀ
A) Yaroslav il Saggio
B) Andrey Bogolyubsky
B) Vladimir Monomaco
D) Dmitrij Donskoj
1) trasferimento della capitale a Vladimir
2) sconfitta dei Pecheneg
3) sconfisse i mongoli a Kulikovo
campo
4) ha scritto “Insegnamenti ai bambini”
5) introdotto il “giorno di San Giorgio”
UN
B
IN
G
10. Leggi un estratto da "Il racconto degli anni passati" e indica il nome del principe a cui sono collegati gli eventi descritti.
“Nell'estate del 971...E i Greci radunarono 100mila (soldati) contro [il principe] e non pagarono tributi. E il principe andò contro i Greci, e loro si schierarono contro la Russia. Vedendo ciò, la Russia aveva paura di un gran numero di guerrieri. E il principe disse: "Non hai nessun posto dove andare, volenti o nolenti dobbiamo opporci a te, in modo da non disonorare la terra russa, ma giacere qui con le nostre ossa, i morti non conoscono vergogna, ma se noi corri, accetteremo la vergogna”.
1) Yaroslav il Saggio
2) Sviatoslav
3) Vladimir Monomakh
4) Igor
11. Compila le celle vuote della tabella utilizzando le informazioni fornite nell'elenco seguente. Per ogni cella con lettere, seleziona il numero dell'elemento desiderato.
Evento
Il ruolo (significato) dell'evento nella storia
Partecipante all'evento
Battaglia del fiume Kalka
__________(UN)
Daniele Galitskij
__________(B)
Ridurre l'aggressività dei crociati
__________(IN)
__________(G)
Il primo passo verso l’eliminazione dell’indipendenza
Repubblica di Novgorod
Ivan III
"In piedi" sul fiume Ugra
__________(D)
__________(E)
Elementi mancanti:
1) Ivan Kalita
2) Aleksandr Nevskij
3) liberazione dal dominio dell'Orda
4) fermare le incursioni dei Pecheneg
5) Battaglia di Kulikovo
6) primo scontro con i Mongoli
7) Ivan III
8) Battaglia sul ghiaccio
9) Battaglia del fiume Sheloni
UN
B
IN
G
D
E
12. Quali tre delle divinità elencate appartenevano al pantheon degli dei degli slavi orientali? Annotare i numeri sotto i quali sono indicati.
1) Mokosh
2) Demetra
3) Thor
4) Veles
5) Svarog
6) Ares
Spiegazione.
Mokosh, Veles e Svarog sono divinità slave, Demetra e Ares sono divinità greche, Thor è un dio vichingo.
Risposta: 145
Guarda il diagramma e completa le attività 13-16
13. Scrivi il nome dello stato indicato nel diagramma con il numero "1".
14. Scrivi il nome del principe che ha effettuato le campagne indicate dalle frecce nel diagramma.
15. Scrivi lo stato creato popolo nomade , da quale parte del popolo slavo orientale dipendeva politicamente unioni tribali, ma nel corso dell'impresa principe di Kiev sono state effettuate escursioni colpo schiacciante: catturò e distrusse le sue principali città Itil, Semender, Samkerts (Tmutarakan in russo) e Sarkel, fondando sul posto ultima fortezza Vezha bianco.
16. Quali giudizi relativi agli eventi indicati nel diagramma sono corretti?? Scegli le proposte tra le sei proposte. Annotare i numeri sotto i quali sono indicati.
1) su questa mappa le frecce indicano le campagne di Yaroslav il Saggio contro i Polovtsiani
2) riguardo al primo passaggi indipendenti Il principe "La storia degli anni passati" riferisce del 964, quando "andò al fiume Oka e al Volga e incontrò i Vyatichi": come risultato della campagna, i Vyatichi furono temporaneamente sottomessi Rus' di Kiev
3) durante le campagne, il principe “umiliò” i Pecheneg e li costrinse a rendere omaggio a Kiev”
4) secondo le informazioni antica cronaca russa, il condottiero vittorioso si avvicinò a Costantinopoli, ma si ritirò, accettando solo un ingente tributo e ponendo fine alla guerra contro l'Impero bizantino con la firma della pace
5) a seguito delle campagne militari (964-972), indicate nel diagramma, il principe e la sua squadra sconfissero Khazaria e Volga Bulgaria, indeboliti e spaventati impero bizantino, ha aperto la strada al commercio tra Rus' e paesi orientali
6) le conquiste balcaniche furono perse, ma furono assicurate vittorie sul Volga, sul Don e nella regione dell'Azov. Ciò ha permesso di prendere il controllo della Grande Via del Volga, che collega la Rus', la Scandinavia e il Mar Caspio
7) in ricordo degli eventi delle campagne di successo indicate nel diagramma, a Kiev furono costruite le Porte d'Oro per analogia con quelle romane archi di trionfo
17. Stabilire una corrispondenza tra definizioni e concetti.
DEFINIZIONI
CONCETTI
A) parte della città abitata da artigiani
una specialità
B) parte della città nell'antica Novgorod,
delimitato dal fiume Volkhov
B) parte commerciale e artigianale della città
D) la parte centrale fortificata della città
1) Cremlino
2) fine
3) lato
4) liquidazione
5) posad
18. Guarda l'immagine e completa l'attività
Quali giudizi sulla città di cui vedi l'antica pianta sono corretti? Scegli due giudizi tra i cinque proposti. Annota i numeri sotto i quali sono indicati nella tabella.
1) A differenza di altre terre russe, in questa città raramente veniva convocato un consiglio popolare.
2) Durante il periodo di frammentazione politica delle terre russe, in questa città si stabilì un forte potere principesco.
3) Dal 1113 al 1125, il principe Vladimir Monomakh governò la città.
4) Nell'antichità, attraverso questa città passava la via commerciale “dai Varanghi ai Greci”.
5) La città raffigurata sulla pianta fu annessa allo Stato di Mosca nel 1478
19. Guarda l'immagine dell'attività n. 18. Quale dei seguenti monumenti si trova in questa città? Nella tua risposta, scrivi il numero sotto il quale è indicato.
Spiegazione.
Sotto il numero 1 c'è il monumento “Millennio della Russia”, si trova a Novgorod.
Cavaliere di bronzo a San Pietroburgo 2.
3 - sul campo di Borodino.
Monumento a Minin e Pozarskij a Mosca.
Risposta 1
Spiegazione.
L'obiettivo della Russia nella Guerra del Nord del 1700-1721. stava ottenendo l'accesso al Mar Baltico. La Svezia possedeva la costa baltica e le terre della Neva.
La risposta corretta è indicata al numero: 3
Risposta: 3
458
Spiegazione.
L’unica risposta corretta possibile è: 134
Risposta: 134
6059
134