Bogomolova Lyudmila Anatolyevna
tarbiyachi
KDU "Kachirskiy Bolalar uyi» Pavlodar viloyati ta’lim boshqarmasi
Maqsadlar: yaratish istagini shakllantirish ajoyib tasvirlar. Bolalarda ertakka muhabbat va qiziqishni manba sifatida tarbiyalash xalq donoligi. Nutqni, sezgirlikni, do'stona munosabatni, qahramonlarning obrazlarini tasvirlash qobiliyatini rivojlantirish.
Faollashtirish nutq faoliyati bolalar.
- bolalarning e'tiborini nutqning intonatsion ekspressivligiga jalb qilish;
- xotirani, nutqni, ovozning ifodaliligini rivojlantirish;
Materiallar va jihozlar: Sehrli quti (tobut, tobutdagi o'yinchoq sichqoncha) to'shak to'plami bilan karavot, rekord qiziqarli musiqa, sehrli tayoqcha, ertak uchun manzara, his-tuyg'ularni aks ettiruvchi kartalar,
"ahmoq sichqoncha" ertakidagi ertak qahramonlarining liboslari - (ona sichqon, sichqon, qurbaqa, tovuq, cho'chqa, o'rdak, mushuk).
Dastlabki ish: ertak ishtirokchilarining qahramonlari tasvirlangan rasmlarga qarash; ertak qahramonlari haqidagi topishmoqlar o‘qish; bolalarning erkin faoliyatida teatrlashtirilgan o'yinlardan foydalanish; ertaklar asosida rasm chizish, «Axmoq sichqon» ertagini o`qish, so`zlarni rollar bo`yicha yodlash.
Usul va metodlar: Og'zaki, ko'rgazmali, badiiy so'z, suhbat, o'yin-salom, ertakni sahnalashtirish, jismoniy daqiqa.
lug'at ishi
Sham dumi, klusha xola, ona tovuq, shirin ovqatlaning
Ikki tilli komponent: cho'chqa - shoshka, sichqoncha - tishkan, mushuk - misik, o'rdak - uyrek, tovuq - tauyk, qurbaqa - baqa.
Kutilayotgan natija:
bor: bir fikr adabiy janr hikoya
Qobiliyatga ega bo'lish: ertak mazmuni bo'yicha savollarga javob berish. Ertak qahramonlarini tasvirlash va musiqiy ritmik harakatlarni bajarish.
Darsning borishi
"Tabassum" qo'shig'iga yigitlar zalga kirishadi
I. Kirish
Tarbiyachi:
Xayrli kun do'stlarim!
Sizni yana ko'rganimdan hursandman!
Umid qilamanki, siz ushbu uchrashuvni intiqlik bilan kutgansiz.
Siz mehmonlarga "Salom!" ayting,
Bir-biringizni qo'lingizdan oling.
Men aylanada turishingizni so'rayman
Men xush kelibsiz o'yinini boshlayman.
Salomlashish o'yini "Kayfiyatli dumaloq raqs"
Bolalar boshlarini aylanaga aylantiradilar, sherikning ko'zlariga qarashadi, qo'llarini silkitib, tabassum qiladilar
- Tabassum qaytdi, kayfiyatim yanada yaxshilandi!
- O'tiring.
II. Asosiy qism
Tarbiyachi: Mehmonlarga e'tibor bering.
Biz mehmonlardan juda xursandmiz,
Sizni bizga tashrif buyurishga taklif qilamiz.
(O'qituvchi bolalarni aylana bo'ylab stullarga o'tirishga taklif qiladi, qo'nish haqida eslatadi)
Teatrlashtirilgan isitish o'yini
O'qituvchi: Boshlash uchun men bilan bitta o'yin o'ynashni taklif qilaman. U "Isitish teatri" deb ataladi.
Ularni o'ynashga nima deysiz?
Keyin ayting do'stlar
Qanday qilib o'zingizni o'zgartirishingiz mumkin?
Tulki kabi bo'lish uchunmi?
Yo bo'ridami yoki echkidami?
Yoki shahzodami yoki Baba Yagami?
(Bolalarning namunali javoblari: tashqi ko'rinishingizni kostyum, niqob, bo'yanish, soch turmagi, bosh kiyim yordamida o'zgartirishingiz mumkin).
Va kostyumsiz, siz, bolalar,
Aytaylik, shamolga buriling,
Yoki yomg'irda yoki momaqaldiroqda,
Yoki kapalakmi yoki arimi?
Bu erda nima yordam beradi, do'stlar?
Javoblar: imo-ishoralar va, albatta, yuz ifodalari.
Mim nima?
Javob: bizning yuz ifodamiz
To'g'ri, lekin imo-ishoralar haqida nima deyish mumkin?
Bu harakatlar
Bu sodir bo'ladi, shubhasiz,
Odamlarning kayfiyati har xil.
Men unga qo'ng'iroq qilaman
Va siz ko'rsatishga harakat qilasiz.
Ko'rsatish uchun his-tuyg'ular: qayg'u, quvonch, g'azab, ajablanish, qo'rquv, qayg'u.
Va endi vaqt keldi
Imo-ishoralar bilan muloqot qiling, ha.
Men sizga bir so'z aytaman
Bunga javoban sizdan imo-ishora kutaman.
Imo-ishora so'zlari: "Menimcha", "salom", "meni tinch qo'ying", "jim", "yo'q", "ha", "yo'q", "xayr".
Isitish jarayoni nihoyasiga yetdi
Hozir hamma sinab ko'rdi.
Va endi sizga savol: siz ertaklarni bilasizmi?
Biz siz bilan kitoblar tufayli juda ko'p ertaklarni o'rgandik. Va bugun men sizni o'zingiz bilgan ertak bo'ylab sayohatga taklif qilmoqchiman.
U erga borishni xohlaysizmi? Bolalar: Ha.
S. Topishmoqni tinglang va javobini ayting.
kichik bo'yli,
uzun dumi,
yumshoq palto,
o'tkir tishlar.
/ Kichkina qiz pol ostida yashaydi, bu kim? /
Savol: Va agar u kichkina bola sichqoncha bo'lsa, uni nima deb atash mumkin?
D: Sichqoncha, sichqoncha, sichqoncha ...
V. Bugun bizda bu kichkina oq sichqon darsga tashrif buyuradi. Keling, u bilan yaqinroq tanishamiz:
O'yin "Menga bir so'z ayt"
1. Ona sichqon katta, sichqon esa ...... (kichik)
2. Sichqon - kulrang ona, Sichqon esa ...... .. (oq)
3. Sichqonchaning boshi, ....... (tanasi, dumi) bor.
4. Uning paltosi ... .. (momiq, yumshoq, silliq, issiq)
5. Tug'ma .... (cho'zilgan, uzun)
6. Tug'mada .... (quloq, burun, ko'z, mo'ylov)
7. Quloqlar…. (kichik, pushti, sezgir)
8. Ko'zlar... (chiroyli, qora, dumaloq boncuklar kabi)
9. Burun…. (pushti, kichik)
10. Mo'ylov.... (uzun, qorong'i)
11. Sichqonchada ... bor. (4 panja: 2 old va 2 orqa)
12. Panjalar .... (kichik, tirnalgan tirnoqlari bilan qattiq)
13. Quyruq .... (uzoq, moslashuvchan, mobil)
Savol: Kichkina sichqonchani yoqtirasizmi?
Yaxshi yigitlar!
FIZMINUTKA
DA qorong'u o'rmon kulba bor (biz yuramiz)
Orqaga turish (burilish)
O'sha kulbada kampir bor (egilib)
Yaga buvisi yashaydi (orqaga qayting)
To'qilgan burun (burunni ko'rsatish)
Katta ko'zlar (ko'zlarni ko'rsatish)
Ko'mir yonayotgandek
Voy, qanday g'azablangan?
Sochlar tik turadi.
Bolalar o'tirishadi. O'qituvchi to'g'ri qo'nish haqida eslatadi.
Savol: Siz nafaqat bu kulgili hayvonni, balki yozuvchilarni ham yoqtirasiz. Va ulardan biri hatto hikoya yozgan.
O'qituvchi kitob va S. Ya. Marshak portretini ko'rsatadi.
D. Bu ertak “The Tale of ahmoq kichkina sichqon” va uni Samuil Yakovlevich Marshak yozgan.
V. Bolalar, hozir siz bilan bu ertakni ko'rsatamiz.
Ammo ertakga kirish uchun biz haqiqiy rassom bo'lishimiz kerak. Barcha san'atkorlar o'zlarini qahramonlar kabi o'zgartirishi mumkin.
- buning uchun nima qilishadi? (bo'yanish, niqob kiyish, ovozni o'zgartirish, harakatlarga taqlid qilish). Mana endi biz rassomlarga aylanyapmiz.
Bolalar, menda sehrli tayoq bor, u bizga ertakda o'zimizni topishga yordam beradi. Biz ketyapmizmi?
(Bolalar aylanada turishadi, o'qituvchi to'lqin qiladi sehrli tayoq(bolalar ko'zlarini yumadilar), o'qituvchi o'ylaydi: 1,2,3- ertakga kirish va hamma ertakga o'tadi bolalar hamma bilan salomlashish uchun. ertak qahramoni(sichqoncha, qurbaqa, o'rdak, cho'chqa va boshqalar).
"Bir oddiy ertak,
Yoki ertak emas
Yoki qahramon bo'lishi mumkin
Men sizga ko'rsatmoqchiman.
Men uni bolaligimdan eslayman
Yoki bolaligidan beri emas,
Yoki esimda yo'q
Lekin eslayman."
/ Ertak / qahramonlarni dramatizatsiya qilish
8 qahramon / ona sichqon - Malyutina N, sichqoncha - Bulich S, o'rdak - Ivanov S, qurbaqa - Xristodorov V, cho'chqa - Kutbeeva M, tovuq - Jelnin S, pike - Ryabyx A, mushuk - Aitjanov D /
"Ahmoq sichqon haqidagi ertak" dramatizatsiyasi
Hikoyachi: Sichqon tunda norkada qo'shiq aytdi
Sichqoncha: Sichqoncha uxla, jim bo'l
Men sizga non po'stlog'ini beraman
Va shamdon.
Hikoyachi: Kichkina sichqon unga javob beradi:
Sen mening onam ovqat emassan
Yaxshisi enaga toping.
Hikoyachi: Ona sichqon yugurdi,
Men o'rdakni enaga sifatida chaqira boshladim:
Sichqoncha: Bizga keling, o'rdak xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: O'rdak kichkina sichqonchani kuylay boshladi:
O'rdak: Alvido, uxla, bolam!
Bog'da yomg'irdan keyin
Men senga qurt topaman!
U uyg'oq javob beradi:
Siz juda baland ovozda qo'shiq aytasiz.
Men Toadni enaga sifatida chaqira boshladim:
Sichqoncha: Bizga keling, Toad xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: Toad qichqirish uchun muhim bo'ldi:
Toad: Kva-kva-kva - yig'lash kerak emas,
Sichqoncha, tonggacha uxla
Men sizga chivin beraman
Hikoyachi: ahmoq kichkina sichqoncha
unga noaniq javob beradi:
Siz juda zerikarlisiz.
Hikoyachi: Ona sichqon yugurdi,
Men cho'chqani enaga sifatida chaqira boshladim.
Sichqoncha: Bizga keling, cho'chqa xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: Cho'chqa bo'g'irlay boshladi,
Nopoklarni tinchlantirish uchun ...
Cho'chqa: Baju-bayushki,
Tinchlaning, deyman!
Hikoyachi: Ahmoq kichkina sichqoncha
U uyg'oq javob beradi:
Siz juda qo'pol ovqatlanasiz.
Hikoyachi: Ona sichqoncha o'ylay boshladi
Sichqon: Biz tovuqni chaqirishimiz kerak ...
Bizga keling, Klusha xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: Ona tovuq qichqirdi:
Tovuq: Qayerda-qayerda, qo'rqma, bolam ..
Tomning ostiga tushing
U erda quruq va issiq.
Hikoyachi: Bema'ni kichkina sichqoncha
U uyg'oq javob beradi:
Siz umuman uxlamaysiz!
Hikoyachi: Ona sichqon yugurdi,
Men Pikeni enaga sifatida chaqira boshladim
Sichqoncha: Bizga keling, Pike xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: Men Little Pikeni kuylashni boshladim
U hech qanday tovush eshitmadi
Pike og'zini ochadi
Uning nima kuylayotganini esa eshitolmaysiz.
Hikoyachi: Ona sichqon yugurdi,
Men mushukni enaga deb chaqira boshladim.
Sichqoncha: Bizga keling, mushuk xola,
Bolamizni silkit.
Hikoyachi: Mushuk kichkina sichqonchani kuylay boshladi
Mushuk: Mur-mur-mur,
Uxla, bolam...
Miyav miyov, uxlaylik
To'shakda miyov.
Hikoyachi: Ahmoq kichkina sichqoncha
Siz juda shirin ovqatlanasiz.
Hikoyachi: Ona sichqon yugurib keldi,
Men karavotga qaradim
Ahmoq sichqonchani qidirib,
Va sichqoncha ...
Hammasi: ... Ko'rmayapman!
Biz rassom bo'lganmiz
Va ular sizga ertak ko'rsatishdi
harakat qildik, yaxshi.
Bizga katta qarsak chaling!
Savol: Bolalar, sizningcha, nima uchun ona - sichqon juda xafa bo'ldi?
D. Mommy sichqoncha xafa bo'ldi, chunki sichqoncha yo'qolgan.
Savol: Sizningcha, u qayerga ketgan?
D. Sichqonchani mushuk sudrab olib ketdi.
Savol: Nima uchun sichqonchani ertakda "ahmoq" deb atashadi deb o'ylaysiz?
D. Sichqonni onasiga itoat qilmagani, kichikligi va boshqa hayvonlarni bilmagani uchun ahmoq deyiladi.
S. To'g'ri, u hali kichkina edi va ko'p narsani bilmagan va tushunmagan.
D. Mommy sichqoncha va barcha enagalar kichkina sichqonchani qidirishga ketishdi. Sichqon mushukdan qochishga muvaffaq bo'ldi va uyiga qaytdi.
3 qism. Final
Q. Va endi, oq sichqonchamizni eslab qolish uchun, men sizga buni qilishni taklif qilaman. (xavfsizlik choralarini kuchaytirish)
Bolalar bo'sh joydan sichqonchani yasaydilar, ipdan dumini, ko'zlarini, burnini, antennalarini yopishtiradilar.
Tarbiyachi bolalar bilan birga mehmonlarga dars beradi.
Bolalar, biz sinfda nima haqida gaplashdik? (sichqoncha haqida)
Bugun qanday ertak o'ynadik? ("Ahmoq sichqon haqidagi ertak")
- Kim yozgan? (S. Ya. Marshak)
- Endi dumaloq raqsda sayr qiling va bir-biringizga tabassum qiling.
- E'tiboringiz uchun barchangizga rahmat, yigitlarga esa harakat uchun!
20-may, juma, yigitlar o'rta guruh bolalar uchun namoyish etildi bolalar bog'chasi « Qizil gul“S. Ya. Marshakning “Ahmoq sichqon ertagi” ertagi. Ko'rgazmaga tayyorgarlik ko'rish, guruhda dastlabki ishlar olib borildi, hech kim chetda qolmadi: yigitlar qog'oz va kartondan niqoblar yasadilar, kostyumlar tanladilar, she'rlar va qo'shiqlarni o'rganishdi.
Shunday qilib, spektakl boshlandi, Masha Kroshka Ona Sichqoncha rolida juda badiiy edi. Va Ameliya Makarova ahmoq va yaramas Sichqonchani o'ynadi, barcha yigitlarga uning qiyofasi yoqdi. Muhim Toad roli Yuliya Kirichenkoga tushdi, yigitlar uning qanchalik muhim qichqirayotganini qiziqish bilan kuzatishdi. Kulgili Piggy ertakda Ilya Golovanev tomonidan namoyish etilgan. Yaramas sichqonchani tinchlantirish uchun O'rdak va Tovuq enagalar - Jansu va Aishe Ahmedovlarning oldiga kelishdi. Mag'rur va chaqqon otni Vika Bolotskix ko'rsatdi.Kichkina sichqonchasini uxlatib qo'ya olmay, onasi Pikeni enaga qilib chaqirdi - rolni Katya Fedorova o'ynadi - lekin Pike ham yordam bera olmadi. Va keyin ona-sichqon mushukni chaqirdi. Dasha Salomatina ertakdagi mushuk edi, sichqonchani juda mehr bilan va muloyimlik bilan kuyladi.
Barcha yigitlarga ertak namoyishi juda yoqdi, yigitlar juda ko'p ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lishdi.
Bolalarning teatrlashtirilgan faoliyati guruhimiz an’anasiga aylangan. Bu bolalarni har tomonlama rivojlantiradi: ularni mehribon qiladi, taranglik va qo'rqoqlikni yo'qotadi, ularni adolatli his qiladi va yordam berishga intiladi.
Ko‘rib chiqish:
Bolalar uchun "Ahmoq sichqoncha ertak" dramatizatsiyasi katta guruh.
Belgilar:
Etakchi
Sichqoncha
Ahmoq sichqoncha
o'rdak bolalari
Toad
Cho'chqachi
Xo'roz
Tovuq
tovuqlar
Ot
Pike
Mushuk.
Zalning markazida sichqonchaning norkasi joylashgan. Minkning chap burchagida sichqonchaning beshigi, o'yinchoqlar. Minkning o'ng burchagida yuvish uchun oluk, zig'ir bor. Dazmol taxtasi.
Sichqoncha norkasining o'ng tomonida qishloq uyi, kichik panjara. Uyning orqasida hovuz bor. Qamishlar, zambaklar.
Qo'shiq yangraydi: "Bu ertak emas, ertak oldinda" Masha va Vitya o'rtasidagi tortishuv.
Qo'ng'iroq jiringlayapti.
Xost: Salomatlik, aziz tomoshabinlar!
Bu qiziqarli hikoya, uni ko'rishni xohlamaysizmi?
Biz sichqon haqida, injiq bola haqida gapiramiz!
Hamma bolalar jim
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti.
Bu ertak eshigimizni taqillatmoqda
Va bolalarni xursand qiling.
Qo'shiq yangraydi: "Lullaby". Sichqon beshik yasaydi.
O'ynayotgan "Silly Sichqoncha"ga yaqinlashadi, oladi va qo'yadi
beshikka "Sleep my shod sleep" kuylaydi.
Etakchi:
- Sichqon tunda norkada qo'shiq aytdi
Sichqoncha:
- Uxla, sichqoncha, jim bo'l,
Men sizga non po'stlog'ini beraman
Va shamdon.
Etakchi:
Sichqoncha unga javob beradi:
Etakchi:
Ona sichqon yugurdi
Men enagalar uchun o'rdaklarni chaqira boshladim.
Sichqoncha uy tomon yuguradi. Uning oldiga o'rdaklar chiqadi.
Sichqoncha:
Tezroq kel
Farzandimizni silkit!
Sosnin musiqasiga "O'rdaklar" O'rdaklar Kichkina Sichqonchaga yaqinlashadilar. Sichqoncha boshlanadi
kiyimlarni olukda yuving. Beshikdagi kichkina sichqoncha o'yinchoqlar bilan o'ynaydi.
O'rdaklar:
- Quak-quack-quak, xayr, xayr,
Tez uxlab qoling
Bog'da yomg'irdan keyin
Men senga qurt topaman!
O'rdak o'yinchoqni Sichqondan olib, qurtni beradi.
Sichqoncha qurtni qaytaradi. Yuzlar hosil qiladi.
Etakchi:
Ahmoq kichkina sichqoncha,
Unga uyg'oq aytadi:
O'rdaklar qurtni ko'taradi, chayqaladi
elkalari va tushunmasdan tark.
Sichqoncha o'chirishni to'xtatadi. U Sichqonchaga yaqinlashadi va boshini chayqadi.
Etakchi:
Ona sichqon yugurdi
Men Jabani enaga sifatida chaqira boshladim.
Sichqoncha hovuzga yuguradi.
Sichqoncha:
Bizga keling, Toad xola,
Farzandimizni silkit!
Toad paydo bo'ladi. Filippenkoning “Baqalar va chivinlar haqida” musiqasi yangraydi. Qurbaqa qo'shiq aytadi.
Toad:
- Toad xola sizga yordam beradi,
Va chaqaloq yotadi
Xafa bo'lmang, ona sichqon,
Bola tinchgina uxlaydi.
Qurbaqa Sichqonchaga yaqinlashadi. Beshikni tebratadi.
Etakchi:
- Toad qichqirish muhim bo'lib qoldi
Toad:
- Kva-kva-kva, yig'lama!
Sichqonchani ertalabgacha uxlash
Men sizga chivin beraman.
Qurbaqa chivinli sichqonchani ushlab turadi. Sichqon chivinni qaytaradi.
Etakchi:
- Ahmoq kichkina sichqoncha
U uyg'oq javob beradi:
Sichqon esnaydi, og'ziga so'rg'ich oladi. Baqa cho'ntagiga chivin yashiradi,
yelka qisib, barg qo‘yadi.
Onam yuguradi - sichqonchani, boshini chayqab, sichqonchani qo'yadi.
Etakchi:
- Sichqoncha - onasi yugurdi,
Petya amakini tashrif buyurishga taklif qiling.
Sichqoncha:
- Bizga keling, Petya amaki,
Bolamizni silkit.
Xo'roz musiqaga chiqadi, qanotlarini qoqadi,
Sichqonchani silkitish.
Xo'roz:
- Ku - Ka - Re - Ku, xayr - xayr!
Ku-Ka-Re-Ku, uxla!
Uxlash vaqti keldi!
Ku - Ka - Re - Ku, ertalabgacha!
Sichqoncha quloqlarini yopadi, kokerel
yelka qisib, barg qo‘yadi. Sichqoncha yugurib keladi.
Sichqoncha:
- Nima qilsa bo'ladi? Qanday bo'lish kerak?
O'g'ilni qanday qilib yotqizish kerak?
Etakchi:
- Men sichqonchani o'ylay boshladim - ona,
Tovuqni chaqiring!
Sichqoncha:
Bizga keling, Klusha xola,
Bolamizni silkit.
Sichqoncha uy tomon yuguradi. Uyning orqasidan tovuq chiqadi.
Filippenkoning "Tovuqlar" musiqasi yangraydi
Tovuq:
- Qayerda - qayerda!
Etakchi:
- tovuq qo'shiq aytadi
Tovuq:
Qo'rqma, chaqalog'imiz
Tomning ostiga tushing
U erda tinch va issiq.
Etakchi:
- Ahmoq kichkina sichqon,
U uyg'oq javob beradi.
Sichqon g'azablanadi, o'zini adyol bilan yopadi.
Tovuq yelka qisib, ketib qoladi.
Sichqon yugurib keladi, sichqonning ko‘rpasini to‘g‘rilaydi. Uyga yuguradi.
Etakchi:
- Sichqoncha - onasi yugurdi
Ot xolani enaga qilib chaqiring.
Sichqoncha:
- Biznikiga keling, Ot xola,
Bolamizni silkit.
Kishkoning "Ot bilan o'yin" musiqasi yangraydi
Ot zalning o'rtasiga borib, qo'shiq aytadi:
Ot:
- Ot xola shunchaki ajoyib,
Bundan yaxshi enaga topolmaysiz!
Juda aqlli va juda chiroyli!
Siz men bilan yo'qolmaysiz!
Ot bir qop jo‘xori bilan Sichqonga yaqinlashadi.
Ot:
- Va - ket - bor!
Etakchi:
- ot qo'shiq aytadi
Ot:
Uyqu, kichkina sichqon, shirin, shirin.
O'ng tomonga buriling -
Men senga bir qop jo‘xori beraman!
Sichqoncha qo'rqib ekran orqasiga yashirinadi.
Hamma titraydi. Ot yelka qisib, jo‘nab ketadi.
Sichqoncha yugurib keladi.
Etakchi:
- Sichqoncha - onasi yugurdi
Pike xolani enaga sifatida chaqiring.
Sichqoncha:
- Bizga keling, Pike xola!
Farzandimizni silkit!
Pike og'zini katta ochadi.
Sichqoncha tinglayapti.
Etakchi:
- Pike og'zini ochadi,
Ha, u nima kuylayotganini eshita olmaysiz!
Ahmoq kichkina sichqoncha
unga yarim yurak bilan javob beradi.
Sichqoncha uyga qaytib yuguradi.
Etakchi: -
- Ona sichqon yugurdi
Qo'ng'iroq qilish uchun enagadagi cho'chqachi:
Sichqoncha:
Keling, kichkina cho'chqa
Bolamizni silkit.
"Uch kichkina cho'chqa" ingliz xalq qo'shig'i yangraydi.. Cho'chqa sichqonchaga yaqinlashadi.
Etakchi:
Bizning cho'chqachimiz xirillay boshladi,
Yaramas beshik:
Cho'chqa go'shti:
Bay-bayushki oink-oink.
Tinchlaning, deyman.
Etakchi:
Ahmoq kichkina sichqoncha
U uyg'oq javob berdi:
Sichqoncha:
Siz juda qo'pol qo'shiq aytasiz!
Etakchi:
Ona sichqon yugurdi
Men mushukni enaga sifatida chaqira boshladim:
Sichqoncha:
- Biznikiga keling, Koshka xola!
Farzandimizni silkit!
Mushuk Sichqonchaga yaqinlashadi va unga beshik kuylaydi.
Vitlin musiqasi "The Grey Kitty"
Mushuk:
- Tinch tun tushadi
Uxla, bolam.
Men barcha qo'rquvlarni yo'q qilaman
Kichkina sichqoncha.
Miyav - miyov, shirin tush,
Tezroq kel.
U qayg'ularni olib tashlaydi -
Siz jasoratli bo'lasiz.
Sichqoncha uxlab qoladi.
Etakchi:
-Sichqon yugurib keldi - ona,
U karavotga qaradi.
sichqoncha
Bizga tez-tez tashrif buyuring
Bizning chaqalog'imizni yuklab oling.
Ahmoq sichqonchani qidirmoqda
Va siz sichqonchani ko'ra olmaysiz ...
Sichqon tiz cho'kib yig'laydi.
Bola:
- Ahmoq kichkina sichqon,
Men shunchaki bolalar bog'chasiga bormadim
Xo'sh, yurgan bo'lsam-chi
Shunda dunyoda hamma shunday bo'lardi
Bizning sichqonimiz o'rgatdi:
Sichqoncha va mushuk do'st emas
Ular birga yura olmaydi
Siz onangizni tinglashingiz kerak
Axir sizda faqat bitta bor!
Barcha rassomlar ta'zim qilishadi.
"Plastilin qarg'a" multfilmidagi qo'shiq kabi eshitiladi.
Ikkinchi kichik guruh bolalari ishtirokida S. Marshakning “Ahmoq sichqon haqidagi ertak” ertagi asosida teatrlashtirilgan o‘yin.
Bolalar o'rtasida do'stona munosabatlarni shakllantirish ustida ishlashni davom ettirish;
Bolalarni tasvirdagi mimika, intonatsiyalarni tushunish va ulardan foydalanishni o'rgatish xarakterli xususiyatlar tasvir;
Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish;
Ijodkorlikni yaxshilang.
Materiallar va jihozlar:
"Ahmoq sichqon haqidagi ertak" uchun kostyum elementlari,
Ertak qahramonlari uchun qo'shiq va kuylar to'plami,
Zalni rus-xalq uslubida bezash,
Sehrli sandiq
Rekord o'yinchi
sehrli tayoqcha
ertak qahramonlari o'yinchoqlari
Dastlabki ish:
ertak o'qish;
Bolalar bilan xarakterli dialoglarni o'rganish;
Stol teatri yordamida ertakni dramatizatsiya qilish;
1 tashkiliy daqiqa.
Etakchi: Bolalar! Bugun bizga ko'plab mehmonlar tashrif buyurishdi. Ularga nima deyish kerak? (bolalar salomlashadi) Barakalla! (o'qituvchining qo'lida o'yinchoq ichida ertak syujetiga ko'ra chiroyli quti bor). Bolalar, qarang, mening qutim qanchalik chiroyli. Bu oddiy emas, balki sehrli. Sizningcha, unda nima bor? (bolalar javoblari). Yoki ertakmi?
Hikoya sir ichida yashiringan.
Xo'sh, taxmin qilishga harakat qiling.
Agar javob to'g'ri bo'lsa
Ertak yana bizga keladi!
(o'qituvchi topishmoqlar qilishni boshlaydi).
1. Kulrang, uyatchan, tashqi ko'rinishidan hatto yoqimli, don va maydalanganlarni yaxshi ko'radi, lekin u mushuk bilan do'st emas! (sichqoncha)
2. Shkaf ostidagi kichik to'p fumbles. Mushuklardan qo'rqib, pol ostiga yashiringan. (Sichqoncha).
3. Siz uni yozda botqoqdan topasiz. Yashil qurbaqa, bu kim? (Qurbaqa).
4. Mana, kichik oyoqlar yo'l bo'ylab yurishadi. Boshdagi taroq. Bu kim? (Kokerel).
5. Oldida yamoq, orqada ilgak, o'rtada orqa va uning ustida tuk. (cho'chqa).
6. Yumshoq panjalar, panjalarda esa - tsap - chizish. Sut ichadi, qo'shiq aytadi. Toza yuviladi, lekin suv bilan noma'lum. (Mushuk).
7. Kim shamoldan tezroq yuguradi? Tuyoqlar ostidan chang chayqaladi, ipak yela jingalaklanadi, jarangdor kishnaydi:
— Bo‘yinturuq-bo‘yinturuq, men uzoqqa qochib ketaman! Bolalar, nimani bilib oldingiz? Bu jirkanch ... (ot)!
8. Daryoga uchishi bilanoq darhol suvga tushadi. "Quack" - bir daqiqaga sho'ng'idi. Bilasizmi? Bu... (O'rdak)
Etakchi: Yaxshi bolalar! Biz barcha topishmoqlarni taxmin qildik, sehrli quti bizga qancha o'yinchoq berdi!
Etakchi: Jim, jim, shovqin qilmang
Bizning hikoyamizni qo'rqitmang.
Bu erda mo''jizalar mavjud.
Hikoya hozircha yashirin!
(o'qituvchi sehrli tayoqcha bilan o'yinchoqlarga tegadi)
Ertak, ertak, keling va o'yinchoqlarni jonlantiring!
Bolalar ko'zlarini yumadilar, qo'shiq yangraydi"Ajoyib ertaklar!" musiqa Filippova, ertak qahramonlari o'z joylarini egallaydi.
Etakchi: Hikoya shu yerda, odamlar.
Va endi, bolalar, jim o'tiring va ahmoq kichkina sichqoncha haqidagi ertakni tomosha qiling.
Bu kichik bo'lishi mumkin, lekin muhim narsalar haqida.
Biz sichqoncha haqida gaplashamiz -
Injiq bola haqida!
2 Hikoya.
"Xo'rozlar kuyladi" qo'shig'i. Ertalab qushlar qo'shig'i. Kichkina sichqon karavotda uxlab yotibdi. Onam kiradi - yelkasida sochiq bilan, fartukda sichqoncha; o'g'lini uyg'otadi. Bu vaqtda barcha qahramonlar chiqib, raqsga tushishadi.
Ona sichqon
O'g'lim, turish vaqti keldi
Ha, to'shak qo'ying.
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
Ona sichqon
Kim yordam beradi? Qanday bo'lish kerak?
Sichqonchani qanday uyg'otish kerak? (Qochib ketadi.)
Etakchi:
Hayvonlar shoshib
Bolani kim uyg'otadi
Hamma yordamga keldi
Yaramas uyg'ondi
"Yurayotgan o'rdaklarda ..." qo'shig'i yangraydi. O'rdak raqsga tushadi, Sichqonchani uyg'otishga harakat qiladi, o'ngdan, keyin chapdan kiradi.
O'rdak
Quak-quack-quack, tur, bolam!
Bog'da yomg'irdan keyin
Men senga qurt topaman!
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
O'rdak
Qaysi itoatsiz bola! (Chiqish.)
Qurbaqa tashqariga otilib chiqadi. "Mana, yo'l bo'ylab qurbaqa" qo'shig'i yangraydi. Qurbaqa raqsga tushadi: qo'llar tirsaklarga egilib, barmoqlar yon tomonlarga.
Qurbaqa
Kva-ah, Sichqoncha, vaqt keldi.
Men sizga chivin beraman!
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
Qurbaqa
Qanday yaramas bola! (Chiqish.)
Ot "Yosh ot" qo'shig'iga sakrab o'tadi: aylana hosil qiladi, so'ngra sichqoncha bilan to'shak atrofida aylanadi.
Ot
Va-va-va-ho-ho! Tur do'stim
Men senga bir qop jo‘xori beraman!
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
Ot
Qaysi dangasa bola! (Chiqish.)
"Tongda cho'chqa mindi" qo'shig'i yangraydi. Piggy rulning qo'lida yurmoqda.
Cho'chqa
Hey, Sichqoncha, oink - oink.
Tur, deyman!
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
Cho'chqa
Qanday yomon tarbiyalangan bola! (Chiqish.)
"Kokerel" qo'shig'iga tizzalarini baland ko'tarib, xo'roz ketadi: pastdagi qo'llar qanot kabi tekislanadi, barmoqlar uzatiladi va bir-biriga bosiladi.
Xo'roz
Qarg'a! Uyg'oning - sayrga boring!
Tur, sichqon,
Derazadan tashqariga qarang
Bolalar uzoq vaqt davomida yugurishdi.
Yaylovdagi barcha tovuqlar
Va hovuzdagi o'rdaklar!
kichkina sichqoncha
Hohlamayman! Men turishga juda dangasaman -
Men kun bo'yi yotaman!
Xo'roz boshini chayqagancha uzoqlashadi
"Men mushukman, mushukman, mushukman ..." qo'shig'iga yumshoq qadamlar bilan qo'llari bilan, uning oldida dumaloq harakatlar bilan Mushuk kiradi va raqsga tushadi.
Mushuk
Miyav - miyov, uxla, shirinim!
Miyav, miyov, hammasi joyida!
Hali tunda
Biz siz bilan uchrashishni xohlaymiz!
Bizga "mushuklar va sichqonlar" kerak emas -
Yugurishdan charchadim!
Uxla, sichqon, shirin - shirin ...
kichkina sichqoncha (tez sakrab, barmog'ini silkitib).
Siz meni aldamaysiz!
U tezda qochib ketadi, mushuk unga ergashadi.
g'amxo'rlik qiluvchi
Do'stlar! Keling, onamni tinglaylik
Va hech qachon dangasa bo'lmang!
Ishoning, ular sizni yemaydilar,
Har doim itoatkor bo'lganingizda!
Yigitlar rassom bo'lishdi!
Va ertak, siz ko'rsatdingiz!
Rassomlar va tomoshabinlar - hammasi yaxshi edi
Keling, bir-birimizni chin yurakdan urishaylik.
Etakchi: Va endi barchangizni birgalikda raqsga tushishga taklif qilaman kulgili raqs"BOUGIE WOOGIE"
Men qizimdan so'rayman: "Liza, senda ertakdagi Go'zal Vasilisa yoki Donishmand Vasilisa roli bormi?" U javob berdi: "Endi men bu haqda o'ylab ko'raman!" Men unga aytdim: "Tushundim, go'zal!".
Oksana, bola 6 yoshda
Rasm darsida bolalar rasm chizishadi Gingerbread uyi. Sofiya bo'yoqlarni olib, g'urur bilan dedi: "Men buni tezroq yeyish uchun iloji boricha tezroq chizaman!"
San'at o'qituvchisi
Men o'g'limni bog'chadan olib ketaman, yo'lda gaplashamiz, qaysi o'qituvchilarning ismi, ismi va otasining ismi nima. Va keyin bola so'raydi: "Ona, men tug'ilganimda, mening ismim Sasha ekanligini qaerdan bildingiz?"
Mariya, bola 4 yoshda
Bolalar bilan aylanib yurdi. Yoz, issiqlik, bolalar yugurishadi, qum qutisida o'ynashadi. Bu yerda kichik o'g'li yugurib kelib: -Onajon, uyga ketaylik, manjetim pishyapti!
Anna, bola 5 yoshda
Irina, 5-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Oq otli shahzoda qizning oldiga yugurib kelgan ertakni o'qidik. Qiz o'ylanib qoldi: - Menga shahzoda kerak emas. Menga faqat ot kerak. Oq.
4-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
O'g'lim bilan bog'da yurib, egizaklarni ko'rdim. Ularni ko'rib, hayratda uzoq vaqt qarab: "Meniki qayerda shunday ?!
2-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Men o'g'limni emlash uchun klinikaga olib keldim. Biz o'tiramiz va hamshira emlashni tayyorlashini kutamiz. Birdan bola menga o'girilib: - Men sizni mashinada kutaman, xo'pmi?!
3-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Ustida ochiq dars Butun dunyoda uy hayvonlari yashashi muhokama qilinmoqda.
Sigir molxonada yashaydi, lekin ot? – deb so‘radi o‘qituvchi.
Ot qutisida! - bolalar javob berishadi.
9-guruh
Biz bolalar bilan o'qituvchilarning ismlari misolidan foydalanib, otasining ismining barcha turlarini muhokama qilamiz. Biz Mariya Sergeevnaning oldiga bordik va o'qituvchining otasining ismi Sergey ekanligini bilib oldik. - Va "Sergey" "selderey" ga o'xshaydi! Ha, shunday, bolam. - Onam, selderey bolalarining otasining ismi nima? Seldereevich?
Qizi kechki ovqat paytida dadamga aytadi: - Dada, endi sizda pechenye va kofe bor va axlatxonaga mashina yuvish uchun borasiz, to'g'rimi?
Irina, 10-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Men boladan dars qanday o'tganini so'rayman. ingliz tilidan. Bunga javoban ranglar o'tayotganini eshitaman. Biz eslashni boshlaymiz. "Ingliz tilida sariq nima?" deb so'rayman. "Sariq!" - Va yashilmi? - bir oz o'ylaydi va javob beradi: - "Yashil!"
Yuliya, 9-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Dada, sochingizni tarashga ijozat bering, ertaga bolalar bog'chasida hamma sizni bayramda ko'rib: "Qanday go'zal!" Desa, yoki kimdir sizga turmushga chiqadi.
Kseniya, 3-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Bola kechki ovqatga o'tiradi va o'ziga aytadi: "Shunday qilib, u og'zini yopdi, plastinkani o'ziga qaratdi, bodring qochib ketmaydi va yemaydi!"
- Bolalar, biz tugatyapmiz, siz yaxshi ish qildingiz, hamma narsani o'zlashtirdingiz ... Keyingi safar materiallar qiyinroq bo'ladi.
Elishay:- Oksana Mixaylovna, nega bunday dedingiz?! Men boshqa hech narsani o'ylay olmayman!
Montessori o'qituvchisi
Bolalar restoranida. Bolalar krep yeyishadi. Yigit qizga pankek bilan muomala qiladi. Qizi unga aytadi:
Aslida, buni qilish yaxshi emas! Bizga bolalar bog'chasida ovqatni birovning tovog'idan boshqasinikiga o'tkazish yoki boshqasidan yeyish MUMKIN YO'Q, deyishdi!
Kseniya, 2-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Sofiya mushukni hojatxonadan itarib yubordi:
Bu mushuk hojatxonasi emas, inson hojatxonasi!
- Bekorchilikni bas!
Qanday qilib etarli? Va bu bolalar uchun ...
Evgeniya, Sofining onasi, 5-guruh
Elishay, Pushkinning ertaklarini tinglagandan so'ng, shu jumladan haqida oltin baliq buvisidan so‘radi:
"Buvijon, siz kampirmisiz?! ... bobo esa cholmi?!"
Mariya, 9-guruhga qatnaydigan bolaning onasi
Andrey har doim qo'llarini bolalar sovuni bilan yuvdi, oq. Va birdan men iqtisodiy qorong'ulikni ko'rdim:
- Sovun eskimi?
Svetlana, bola 3 yoshda
Yotishdan oldin, bola bugungi kunda bog'da kosmosni va Yuriy Gagarinni o'rganganligini aytadi.
Natijada: - Oyim, biz bilan Irina Anatolyevna, Irina Valentinovna va Klaudiya Ivanovnani olib ketaylik?!
Men so‘rayman: — Ularni qayerga olib borishimiz kerak?!
Qanday qilib, hamma kosmosda!
Kseniya, №2 guruhdagi bolaning onasi
Bilasizmi, onam, ba'zida bog'da shunday sho'rva bor, uni chaynashning hojati yo'q! Va nihoyat, men harakat qildim Kimga va P anku!
- Xo'sh, yaxshimisiz?!
Mazali!
Onam, tasavvur qila olasizmi, bugun biz Afrikadagi bog'ga tashrif buyurdik. Bilasizmi, gepard zebrani ovlaganda undan tezroq yuguradi!
Kseniya, №2 guruhdagi bolaning onasi
Do'konda biz bahor uchun Fedor uchun ko'ylagi tanlaymiz.
Fedorga ko'ylagi yoqdi va u xursandchilik bilan e'lon qildi:
Onam, bu ko'ylagi juda shubhali!
- Nega?! Ajablanarli.
Qarang, ajinlar qanchalik oson!
- Bugun qaysi fasl?
Bilmayman...
- Xo'sh, o'ylab ko'ring: kecha qish edi, va bugun keldi ....?
Qor! Mavsum qor!
Qaysidir ma'noda u haq edi!
Olga Romenskaya, №1 guruhdagi bolaning onasi
Gosha tushunarsiz dizaynni ishtiyoq bilan yopishtiradi va bo'yaydi. U tushuntirganidek, bular "arvoh tuzoqlari". (Blankalarni bog‘dan olib keldim! Do‘stlari bilan kelishganini aytdi.) Men undan so‘rayman:
- U qanday ishlaydi?
Qarang, onam! Arvoh bu erga keladi, tuzoq yopiladi va u krepga aylanadi! Lekin bu faqat oyoq arvohlari uchun javob beradi!
- Oyoqlarmi? Bu qanday?
Kimning oyoqlari bor!
Yuliya, Goshaning onasi, 10-guruh
Gosha tushunarsiz dizaynni ishtiyoq bilan yopishtiradi va bo'yaydi. U tushuntirganidek, bular "arvoh tuzoqlari" (men bog'dan blankalarni olib keldim! U ularni do'stlari bilan birga o'ylab topishganini aytdi). Men undan so'rayman:
- U qanday ishlaydi?
Qarang, onam! Arvoh bu erga keladi, tuzoq yopiladi va u krepga aylanadi! Lekin bu faqat oyoq arvohlari uchun javob beradi!
- Oyoqlarmi? Bu qanday?
Kimning oyoqlari bor!
Yuliya, Goshaning onasi, 10-guruh
Kechqurun biz oshxonada o'tiramiz, Gosha nimanidir bo'yab, yopishtiradi, doimo mendan nimadir haqida so'raydi. Men javob berishga harakat qilaman. To'satdan uning baland ovozda gapirayotganini eshitaman: - Kattalar, qanday qilib sport avtomobillari, ko'pincha suhbatlari ustidan nazoratni yo'qotadi: ko'k ko'k, to'q sariq - qizil deb aytishi mumkin. Mana bolalar - hech qachon! ..
Yuliya, Goshaning onasi, 10-guruh
- Fedya, nonushtaga tush!
Ona, men o'zimni tashlab ketolmayman.
- Nega?
Mening tanam juda ko'p!
Yekaterina, Fedorning onasi, 3 yoshda
Ameliya bilan yotishga tayyorgarlik ko'ring, pijama kiying.
Onajon, menda qandaydir g'alati tuyg'u bor, go'yo bir narsani unutgandekman.
- Nima?
Mayli, bilmayman... Lekin bir narsani unutibman. Shunga o'xshash narsa...
- Nimani unutishingiz mumkin?
Men ovqatlanishni unutganman deb o'ylayman!
Anjelina, Ameliyaning onasi
Ameliya birdan yangi yil bayramini esladi:
Va zaldagi Santa Klaus butun polni etiklari bilan qopladi. Men hatto etik kiymaganman!
Anjelina, Ameliyaning onasi
Uyqudan keyin bolalar suhbati:
Dadam kichikligida kashshof bo'lgan!
Ha ha! - suhbatni boshqa bola qo'llab-quvvatlaydi. - Mening akam kashshof. U pianino chaladi!!!
Sofi: - Buvijon, kvartirangizni berasizmi?
Buvim: — Ha, albatta!
Sofi: - Ajoyib, hammasini ezib tashlayman!
Evgeniya, Sofining onasi, №10 guruh
Ona, men sizning kuchukchangizman, siz esa mening kuchukchamsiz!
Ona, qancha metr turishimizni bilish uchun tarozi kerakmi?
Yo'q, biz qancha kilogramm og'irlikda ekanligimizni bilish uchun.
Ah-ah-ah-ah! Onam, sizning qo'llaringiz necha metr?
Irina, bola 2-guruhga boradi
Liza: - "Nega Viki yo'q"?
- "Kasal!"
Liza: - "cho'chqa grippi?"
g'amxo'rlik qiluvchi
Fedor: - "Ona, siz chumolisiz."
- "Nega?"
- "Chunki qanotli chumoli chumoli deyiladi!".
- "Flippers suzish uchun shunday qanotlardir."
- "Va soqoli o'sgan boboning katta mushuki bor."
Ekaterina, Fedorning onasi
Fedor: - "Onam, mening bolg'am qani?"
- "Uxlash vaqti kelganida nima uchun sizga bolg'a kerak?"
Fedya: - "Men zudlik bilan yog'ochni masxara qilishim kerak !!!"
Ekaterina, Fedorning onasi
Fedor (baland ovozda o'ylaydi): - "Bu g'ildiraklar yo'lni massaj qilish uchun".