SPOJNIKOV
Andrey Petrovich
(1795 – 17.3.1855)

Rus harbiy muhandisi va o'qituvchisi

Rassom, grafik rassom, haykaltarosh

Imperator Badiiy Akademiyasining faxriy bepul hamkori

Muhandis polkovnik

Davlat maslahatchisi

Bosh PS dirijyorlik kompaniyasi komandiri

Sankt-Peterburgda harbiy maslahatchi oilasida tug'ilgan. Zodagonlardan.

Uyda ta'lim oldi.

6.1807 - kursant tomonidan belgilangan Muhandislik korpusi .

1816 yil - batalon g'aznachisi etib tayinlandi.

1819-20 – Bosh PS dirijyor kompaniyasi komandiri. Gvardiya kapitani.

1827 yil - Oliy hazratlari Velning chizmachilik bo'limini boshqargan. Knyaz Mixail Pavlovich. Podpolkovnik.

Darslarda qatnashgan Imperator akademiyasi San'at (IAH) "tashqi talaba" sifatida va taniqli tarixiy rassom V.K. ustaxonasida o'qigan. Shebueva. Bundan tashqari, u 1820 yilda tashkil etilgan Rassomlarni rag'batlantirish jamiyatiga katta kuch va g'ayrat bag'ishladi, uning qo'mitasi a'zosi va g'aznachi edi. Aynan" Kompaniyaning nafaqaxo'rlarini nazorat qilish va qo'llab-quvvatlash xizmatlari uchun» IAH 1830 yilda Sapojnikovni tan oldi faxriy bepul hamkor IAH. Muhandis-polkovnik.

1830-yillarning oxirida. Sapojnikovning “Chizmalar uchun” gravyuralari bilan kitob nashr etildi qisqacha tarix 1724 yildan 1832 yilgacha uning imperator janoblarining otliq polki. 1826 yilda polk boshlig'i bo'lgan imperator Aleksandra Fedorovnaga akvarel bilan bo'yalgan litografiya albomi taqdim etildi. Akvarellar toʻq yashil marokashdan yasalgan chiroyli mozaikali bogʻichga oʻralgan boʻlib, 5 ta rangdagi zarhal naqsh va kakma teri bilan bezatilgan.

Talabalar uchun “Chizmachilik kursi” ishlab chiqilgan va nashr etilgan (1830-40), undan foydalanilgan. katta muvaffaqiyat va bir necha bor qayta nashr etilgan. Yangi usul nafaqat umumiy ta'limda, balki badiiy sohada ham qo'llanilishini topdi ta'lim muassasalari. Muvaffaqiyat ushbu qo'llanmada tekislikda uch o'lchamli fazoni qurish qonuniyatlarini aniq va sodda tarzda ochib bergani bilan izohlandi.

1844 yildan "" lavozimini egallagan. asosiy chizma va chizmachilikni kuzatuvchi harbiy ta'lim muassasalari ", shu jumladan. va ichida Asosiy PS. U bu lavozimni deyarli o'limigacha ushlab turdi.

Vatanga sodiq xizmati uchun u bir necha bor turli mukofotlarga sazovor bo'lgan davlat mukofotlari va rag'batlantirish, davlat maslahatchisi darajasiga ega edi, edi ordenlar bilan taqdirlangan St. Vladimir va St. Anna.

A.P. Sapojnikov kabi yangi harakatlar bilan bog'liq bo'lgan, qaysidir ma'noda IAH bilan aloqada bo'lgan, qaysidir ma'noda undan farq qiladigan san'atdagi rivojlanish yo'lini belgilashga muvaffaq bo'ldi. tabiiy maktab" Tabiiy kuzatish va hazil tuyg'usiga ega bo'lib, u mahoratni tushunishga intildi va shuhrat qozondi. iste'dodli rassom borgan sari keng doiralar. Uning hayoti va faoliyati - yorqin misol Turli sohalarda o‘ziga xos iz qoldirishga muvaffaq bo‘lgan o‘ziga xos iste’dod va jo‘shqin tabiatni ochib berib, u bir vaqtning o‘zida harbiy muhandis, rassom, grafik rassom va haykaltarosh, shuningdek, noshir, kolleksioner, o‘qituvchidir. , o'rta ta'lim muassasalari uchun chizmachilik nazariyasi va amaliyoti bo'yicha birinchi rus qo'llanma muallifi.

Imperator Badiiy Akademiyasi muzeyida siz rasm namunasini ko'rishingiz mumkin Sapojnikova- "Qoyaga bog'langan va burgut qiynagan Prometey" kartinasi. Rassom yaratgan asarlar bugungi kunda xaridorgir. 1970-80-yillarda. I.A.ning ertaklari uchun chizmalar qayta nashr etildi. Krilova oq-qora va rangli versiyalarda, 2003 yilda - "Chizmachilik kursi".

Haqiqiy davlat maslahatchisi, imperatorning faxriy erkin kommunisti. Badiiy akademiyasi, havaskor rassom.

Jins. 1795 yilda, d. 1855 yil 17 martda. Muhandislik korpusida xizmat qilayotganda u juda ko'p tashrif buyurdi uzoq vaqt chizmachilik darslari Imp. akademik San'at

1830 yilda u Buyuk Gertsog Mixail Pavlovichning shaxsiy mehmon xonasining boshqaruvini qabul qildi va unga rahbarlik qildi. badiiy nashrlar u va o'sha yili allaqachon muhandis-polkovnik, u Badiiy akademiyaning faxriy bepul a'zolari etib saylandi.

1832 yilda u akademiyaga Kuzenning nashriyotini taqdim etdi Oxirgi hukm. Buning uchun minnatdorchilik sifatida Akademiya unga sovg'a sifatida akademiyadagilardan o'zi uchun "bitta haykal yoki ikkita bosh" tanlashni taklif qildi.

1834 yilda S. tuzilgan " Boshlang'ich kurs chizmachilik” mavzusini ochib berdi va imtihonlar paytida talabalarga tarqatish uchun uni namunalar (maket va plasterlar) bilan birga Akademiyaga taqdim etdi.

1844 yildan harbiy ta'lim muassasalarida chizmachilik va chizmachilik bo'yicha bosh murabbiy-kuzatuvchi bo'lgan.

S. oʻz vaqtida Krilov ertaklari (1834), rus gvardiyasi va armiyasining liboslari uchun rasmlar dizayneri sifatida tanilgan. San'atning texnik qismini osonlashtiradigan barcha kashfiyotlarda faol ishtirok etib, u birinchilardan bo'lib galvanoplastikani o'yib yozilgan taxtalardan nusxa ko'chirishda qo'llagan. F.I.Pryanishnikov bilan birgalikda u nashr etdi " Eski Ahd 86 ocherkda, K. Afanasyev oʻyib chizgan Agin rasmlaridan” (1846) va “Barcha xalqlarning liboslari litografik chizmalarda”. San'atni rag'batlantirish jamiyati (uning g'aznachisi bo'lgan, shu jamiyat tashkil topganidanoq a'zo bo'lgan).

S.ning rasmlaridan quyidagilar ma'lum: "Prometey" (in to'liq balandlik va o'sha paytda u toshga zanjirlangan holda, unga qarab uchayotgan burgutni ko'radi) - akademikda. muzey (1830). “Bakchanaliya” F.I.Pryanishnikovdan va S. xizmat qilgan muhandislik boʻlimida joylashgan “Poltava jangi” kartinasidan nusxa.Uning gravyura ishlaridan quyidagilar maʼlum: 1) Grifonage; o'rtada dubulg'adagi ma'budaning yaxshi tugagan boshi bo'lgan katta taxta. 2) 53 ta rasm, deyarli kontur bilan o'yilgan, kuchli aroq bilan; Ularda Dahl matni bo'lgan kitob bor: "Kristian Xristianovich Violdamurning sarguzashtlari". V. Luganskiyning inshosi. 3) Zoologiya atlasi, 52 ta rasm.

Sankt-Peterburg 1847 4) Krilov ertaklari uchun 92 ta kontur rasmlari.

Sankt-Peterburg 1834 yil Ed. Smirdina. 5) Olenin risolasi uchun 14 ta toshbosma varaqlar: "Trayan va rus knyazlari davridan to tatarlar bosqiniga qadar slavyanlarning kiyimi, qurollari, axloqi, urf-odatlari va ma'rifat darajasi haqida tajriba. Birinchi davr." F. G. Solntsevning rasmlaridan toshbosma. 6) Eskiz bilan o'yib ishlangan, to'liq metrajli Amazon ayoli; orqamda qaltirash bor, ichida o'ng qo'l figura suyanib turgan bolta.

Arxiv Imp. akademik Xud., ish No 155 (1830), No 65 (1834), No 91 (1847). - "Akad. San'at tarixi uchun materiallar to'plami", jild. II-III. - Ensiklopedik lug'atlar Gerbel va Toll. - "Rossiya arxivi", 1892, XI, 312. - Rovinskiy, "Rus o'ymakorlari lug'ati". E. T. (Polovtsov) Sapozhnikov, Andrey Petrovich - havaskor rassom (1795-1855). 1811-yilda ofitserlik darajasiga koʻtarilib, soʻngra 1844-yilgacha muhandislik boʻlimida turli lavozimlarda xizmat qildi va keyin harbiy taʼlim muassasalarida chizmachilik va chizmachilik boʻyicha bosh murabbiy-nazoratchi etib tayinlandi.

Rassomlik bilan puxta tanish boʻlgan, oʻqish uchun Badiiy akademiyadagi mashgʻulotlarga qatnashgan S. boʻsh vaqtini yozish bilan oʻtkazdi. tarixiy rasmlar va portretlar.

U turli nashrlar, xususan, chizmachilikni o'rganish bo'yicha qo'llanmasi bilan san'atga muhim xizmat ko'rsatdi, bu bugungi kungacha ushbu mavzu bo'yicha eng yaxshi darslik bo'lib qolmoqda. S. eng faol aʼzolaridan biri boʻlgan Rassomlarni ragʻbatlantirish jamiyatidan unga ushbu muassasaning nafaqaxoʻrlari ustidan nazorat yuklangan va jamiyat koʻmagida tuzilgan koʻplab sanʼatkorlar oʻzlarining ravnaq topishi uchun qarzdor edilar. katta darajada uning g'amxo'rligi va e'tibori.

Ushbu san'atga xizmatlari uchun Badiiy akademiya. 1830 yilda uni faxriy deb tan oldi. ozod hamroh.

Akademiya muzeyida S. rasmining namunasi — “Qoyaga bogʻlangan va burgut qiynagan Prometey” kartinasini koʻrish mumkin. (Brokxaus) Sapojnikov, Andrey Petrovich (Sapochnicof); D.S.S; rassom-o'ymakor; jins. 1795, d. 1855 yil 17 mart; 1840 yilda birinchi bo'lib elektrokaplama yordamida mis o'yilgan taxtalardan nusxa ko'chirish boshlandi; 1847 yildan Badiiy akademiyaning faxriy bepul xodimi; chizmachilik kursini tuzgan; Uning buyrug'i bilan 83 tasi chizilgan kontur chizish rassom Agin tomonidan Yangi Ahddan va K. Afanasyev tomonidan o'yilgan.

Uning asarlari: 1. Grifonage; katta taxta (6,4 x 5,11), uning o'rtasida dubulg'adagi ma'budaning yaxshi ishlangan boshi (butun figura ko'krak qafasigacha); chap tomonda chizilgan qalamni ushlab turgan qo'l ko'rinadi; balandroqda uzum bargi bilan sherning tumshug'i.

Pastki qismida qalam bilan belgilangan: "Gravyura Sapojnikov." akademik san'at, Utkin kitobi. 2-54. 53 ta rasm, deyarli kontur bilan o'yilgan, kuchli aroq bilan; ular bilan Dahlning matni bo'lgan kitob: "Kristian Xristianovich Violdamur va uning Arshetining sarguzashtlari"; V. Luganskiyning kompozitsiyasi.

Ellik uch varaqdagi rasmlar albomi bilan chizilgan mashhur rassom... Sankt-Peterburg. 1844"; varaq kengligi. 55-106. Zoologiya atlasi, 52 ta rasm.

Sankt-Peterburg, 1847. Varaq uzunligi. 107-198. Krilov ertaklari uchun 92 ta kontur rasmlari;

Sankt-Peterburg, 1834; ikki jild; ed. Smirdina. 199-212. Olenin risolasining 14 ta toshbosma varaqlari: “Troyan va ruslar davridan to tatarlar bosqiniga qadar kiyinish, qurol-yarog ', axloq, urf-odatlar va ma'rifat darajasi bo'yicha tajriba. Birinchi davr.

Akademik Bueschingga maktublar yoki Sankt-Peterburg Badiiy Akademiyasi talabalari uchun tarix, arxeologiya va etnografiyaning to‘liq kursini tuzish tajribasi; 70 raqamlangan va 1 raqamsiz sahifalar" (Ostroglazov, Rossiya arxivi; 1892. noyabr. 312). Bu kitob Nikolay I tomonidan Basinga bergan buyrug'i munosabati bilan Olenin tomonidan yozilgan: "Rossiyaning suvga cho'mishi rasmini chizish uchun" ." 213. E.N.Tevyashov kolleksiyasida 4° oʻlchamdagi varaq, konturli oʻymakorlik, toʻliq uzunlikdagi ayol (Amazon), orqasida qaltirash, oʻng qoʻlida figura tasvirlangan bolta bor. suyanib.

Ushbu varaq Gennadining kollektsiyasidan sotib olingan; Pastki burchakda qalam bilan imzo: "Saposchnikow fec". E.N. Sapojnikov asarlari qatoriga Tevyashov ham kiradi: 214-220. Kitob uchun 7 ta rasm: "Mening Nadinkam uchun to'rtta ertak". Sankt-Peterburg 1833 221-225. Kitobdagi 5 ta rasm: "Lugansk kazaklarining ertaklari ham bor edi, 4 qism. Sankt-Peterburg. 1839" va 226. Obelisk va A va S harflaridan iborat monogramma bilan landshaft. (Rovinskiy) Sapojnikov, Andrey Petrovich d.s. p., faxriy bepul hamkor I. A. Xud., havaskor rassom, yozuvchi, g'aznachi general. rag'batlantirish asoslardan rassomlar uning; jins. 1795 yil, † 17 mart. 1855 (Polovtsov)

To'liq kurs chizish. Sapozhnikov A.P.

M.: 2003. - 160 b.

Rus tili bo'yicha eng yaxshi darsliklardan biri tasviriy san'at. Sapojnikovning birinchi darsligi 1834 yilda Peterburgda nashr etilgan. Muqaddimadan: “...ko‘pchilik ta’lim muassasalarida chizmachilik darslarini tashkil etishdan maqsad o‘quvchilardan rassomlar tayyorlash emas, balki ularda ko‘zga ko‘rinadigan narsalarni qog‘ozda aniq va to‘g‘ri tasvirlash ko‘nikmasini shakllantirishdir”. Bu so'zlar Sapojnikov dasturining ma'nosini aks ettirdi, u maqsadga erishishni yangi yo'l bilan qo'ydi, ish paytida o'quvchilarni o'ylamasdan nusxa ko'chirishga emas, balki o'ylashga, mulohaza yuritishga va tahlil qilishga o'rgatdi. Muallif birinchi marta rasm chizadi jiddiy e'tibor hayotdan chizishga, dalolat beradi eng qisqa yo'l dastlabki bosqichda uning shaklini soddalashtirish orqali har qanday ob'ektning tasvirini qurish. Kitob umumta’lim maktablarining tasviriy san’at o‘qituvchilari, tasviriy san’at studiyalari rahbarlari, bolalar san’at maktablari va bolalar san’at maktablarining chizmachilik va kompozitsiya o‘qituvchilari, shuningdek, farzandlarini go‘zallik olami bilan tanishtirmoqchi bo‘lgan ota-onalar uchun foydali bo‘ladi.

Format: pdf

Hajmi: 1 4,5 MB

Yuklab oling: yandex.disk

MAZMUNI
JIM 1
NOSHIRIDAN 5
O‘QITUVCHILAR UCHUN SO‘Z SOZ 7
KIRISH 9
1 TURLI TURLARNING IZOHI 9
2 CHIZIQLAR TENGLIGI VA ULARNI QISMLARGA BO'LISH 11
3. PLUMBA LINE HAQIDA. KESHISH CHIZIQLARI VA BURCHAKLARNING KESHBALIGI 13
4. TUG'ILGAN LINELAR VA RASMLARNI TUZISH HAQIDA 16
5 RAQAMLARNI 20-QISMLARGA BO'LISH
6. TO‘G‘RI CHIZIMLI TASVIRLARNI CHIZISH 21
7. AYLANA VA ELlips HAQIDA 22
8. Muntazam ko‘pburchaklar 26-chizma
9. ENGLISHIY FIYATLARNI CHIZISH 28
10. PERSPEKTİVA QOIDALARINI IZOH 28
11. 34-PERSPEKTİVDA TO‘G‘RI VA ENGLISHIYLIK TAKSIMLIKLARNI CHIZISH.
12. NUR VA SOYALAR HAQIDA 38
13.YORIQGAN SUZALARNI CHIZMA 40
14.0 TUZISHLAR 41
15. Muntazam jismlarni chizish 45
16. PERSPEKTİV TAKSIMLIKLARNI JUFT VA Toq TENG QISMLARGA BO'LISH VA PERSPEKTİV TAKSIMLARDA TURLI RASMLARNI CHIZISH 46
17. HAYOTDAN MURAKKAL JismALARNI CHIZIMI 50
1-JIM UCHUN TASVIRLAR 63
JIM 2
1. INSON ORGANINING O'lchami HAQIDA 73
2. INSON ORGANINING ASOSIY NOKTALARI HAQIDA 79
3. INSON ORGANINING MUVOZANATI 95
4. HAYOTDAN INSON SHAKMATLARINI CHIZIMI 114
5. PERSPEKTİVANI BA'ZI QOIDALARI. RASMLAR KELISHDA MUHIM MA'LUMOTLAR 115
6. RASMLARNI YOZISH 126
2-JIM UCHUN TASLIMLAR 143

Ed. Larionova. - 4-nashr. - M.: Alev-V, 2003 yil. |160 bet. 2 jildda | pdf | 40 Mb

Ikki jildni o'z ichiga olgan tasviriy san'at bo'yicha eng yaxshi rus darsliklaridan biri: "Chizmachilik kursi" (1849) va "Chizmachilik" inson qiyofasi va suratlar tuzish» (1889). Sapojnikovning birinchi darsligi 1834 yilda Peterburgda nashr etilgan.
Muqaddimadan: “Ko‘pchilik ta’lim muassasalarida chizmachilik darslarini tashkil etishdan maqsad o‘quvchilardan rassomlar tayyorlash emas, balki ularda ko‘rinadigan narsalarni qog‘ozda aniq va to‘g‘ri tasvirlash ko‘nikmasini shakllantirishdir”. Bu so'zlar Sapojnikov dasturining ma'nosini aks ettirdi, u maqsadga erishishni yangi yo'l bilan qo'ydi, ish paytida o'quvchilarni o'ylamasdan nusxa ko'chirishga emas, balki o'ylashga, mulohaza yuritishga va tahlil qilishga o'rgatdi. Muallif birinchi marta hayotdan rasm chizishga jiddiy e'tibor beradi, dastlabki bosqichda uning shaklini soddalashtirish orqali har qanday ob'ektning tasvirini yaratishning eng qisqa yo'lini ko'rsatadi.
Kitob umumta’lim maktablarining tasviriy san’at o‘qituvchilari, tasviriy san’at studiyalari rahbarlari, bolalar san’at maktablari va bolalar san’at maktablarining chizmachilik va kompozitsiya o‘qituvchilari, shuningdek, farzandlarini go‘zallik olami bilan tanishtirmoqchi bo‘lgan ota-onalar uchun foydali bo‘ladi.

Rassom haqida A.P. Sapojnikov

Uning ismi birinchi yarmida rus madaniyatida unutilgan, ammo juda muhim nomlardan biridir. XIX asr. Sapojnikov (1795-1855) hayoti va faoliyati turli sohalarda o'ziga xos iz qoldirishga muvaffaq bo'lgan asl iste'dod va jo'shqin tabiatning namoyon bo'lishining yorqin namunasidir; u bir vaqtning o'zida harbiy muhandis, rassom, grafik rassom va haykaltarosh, shuningdek nashriyotchi, kollektsioner, o'qituvchi va muallif.Umumta'lim muassasalari uchun chizmachilik nazariyasi va amaliyoti bo'yicha birinchi rus qo'llanmasi.
Shubhasiz, Andrey Petrovichning badiiy xizmati va asosiy xizmatlaridan biri 1830-1840 yillarda talabalar uchun "Chizmachilik kursi" ni yaratish bo'lib, u katta muvaffaqiyat qozongan va bir necha bor qayta nashr etilgan. Yangi usul nafaqat umumta’lim maktablarida, balki san’at maktablarida ham qo‘llanilishini topdi. Muvaffaqiyat ushbu qo'llanmada tekislikda uch o'lchamli fazoni qurish qonuniyatlarini aniq va sodda tarzda ochib bergani bilan izohlandi. "Taklif etilgan kursda o'qitishda muvaffaqiyat, - deb yozadi Sapojnikov, - albatta, o'qituvchiga bog'liq. Uning asosiy vazifasi - istiqbolning asosiy qoidalarini doimiy ravishda eslatib turish va tabiatga modellarni qo'llashdir.
A.P. Sapojnikov o'zining san'atdagi rivojlanish yo'lini qaysidir ma'noda Badiiy akademiyasi bilan aloqada bo'lib, "tabiiy maktab" kabi yangi harakatlar bilan bog'liq bo'lgan ba'zi jihatlardan farqli o'laroq o'rnatishga muvaffaq bo'ldi. Tabiiy kuzatuvchanlik va hazil tuyg'usiga ega bo'lib, u mahoratni idrok etishga intildi, iste'dodli rassom sifatida tobora keng doiralarda shuhrat qozondi.

1834 yilda A.P.Sapojnikov yuqorida aytib o'tilgan "Chizmachilik kursi" ni nashr etdi. Bu rus rassomi tomonidan tuzilgan umumta'lim muassasalari uchun birinchi darslik edi. Keyin darslik ko'p marta qayta nashr etilgan, uning oxirgi nashri 1889 yilda bo'lgan.

Muallif 1879 yil nashriga yozgan so‘zboshida: “...ko‘pchilik o‘quv yurtlarida chizmachilik darslarini tashkil etishdan maqsad o‘quvchilardan rassomlar tayyorlash emas, balki ularda ko‘rinadigan narsalarni qog‘ozda tasvirlash qobiliyatini rivojlantirishdir. ob'ektlar aniq va to'g'ri"2.

A.P.Sapojnikovning chizmachilik kursi turli xil chiziqlar bilan tanishishdan boshlanadi, so'ngra burchaklarni tanishtiradi, shundan so'ng u turli geometrik shakllarni o'zlashtira boshlaydi. Uch o'lchamli ob'ektlarni chizishni boshlashdan oldin.

Sapojnikov o'quvchilarga maxsus modellar yordamida istiqbol qonunlarini yana chiziqlardan boshlab, so'ngra turli sirtlarga va nihoyat, geometrik jismlarga o'tishni ko'rsatishni taklif qiladi. Keyinchalik, modellarni ko'rsatish orqali chiaroscuro qonunlari bilan tanishish keladi. Oddiy chizilganda geometrik jismlar yaxshi o'zlashtirilgan, Sapojnikov murakkab jismlarni chizishga o'tishni taklif qiladi: birinchi navbatda, geometrik jismlar guruhlari beriladi, so'ngra vazifalar asta-sekin gips boshlarini chizishgacha murakkablashadi. Dizaynni ko'rsatish uchun inson boshi Muallif har doim gips boshi yonida, xuddi shunday aylanish va holatda bo'lishi kerak bo'lgan maxsus ishlab chiqarilgan simli modeldan foydalanishni taklif qiladi. "Chizmachilik kursi" ning ikkinchi qismi inson qiyofasini chizishga, shuningdek, kompozitsiyaning ba'zi qoidalariga bag'ishlangan.

Sapojnikov usulining ahamiyati shundaki, u hayotdan chizishga asoslangan va bu nafaqat tabiatni nusxalash, balki shaklni tahlil qilishdir. Sapojnikov o'z oldiga hayotdan chizilganlarni o'ylashga, tahlil qilishga va mulohaza yuritishga o'rgatishni maqsad qilib qo'ygan.

Serial shu maqsadga xizmat qildi. uslubiy modellar sim va kartondan yasalgan bo'lib, bu o'quvchilarga ob'ektlar shakllarining tuzilishini, ularning istiqbolini o'zgartirishni va asosiy dizaynini aniqroq tushunishga yordam berdi. Perspektiv hodisalarini ko'rsatish uchun Sapojnikov maxsus stendlar va modellardan foydalanishni va chiaroscuro qonunlarini ko'rsatish uchun maxsus modellarni taklif qildi.

Sapojnikov tomonidan taklif qilingan yangi usul nafaqat bu erda eng keng qo'llanilishini topdi o'rta maktablar, balki maxsus san'at ta'lim muassasalarida ham. O‘qitishning yangi usulining muvaffaqiyati uning tekislikda uch o‘lchamli tasvirni qurish bilan bog‘liq eng murakkab tushunchalarni aniq va sodda tarzda ochib berganligi bilan izohlandi.

P. Markov shunday deb yozgan edi: "I. D. Preislerning kitobi bizning bobolarimiz va bobolarimiz uchun bo'lgan bo'lsa, bizning davrimizda marhum Sapojnikovning rasm chizish kurslari san'at va uning talablari haqidagi ma'rifiy tushunchalarni o'zida mujassam etgan ixtirochi chizmachi-rassomning iste'dodi bilan ifodalanadi. Rus rassomlari davralarida Sapojnikovning asarlari nihoyatda mashhur bo'lib, Badiiy akademiyadagi mashg'ulotlarda qatnashganlar orasida u tuzgan kitoblarni ma'lumotnoma sifatida saqlamagan va saqlamagani kamdan-kam uchraydi. rus tilida biror narsa bilan almashtiriladi.”1

Sapojnikov tomonidan taklif qilingan chizmachilikni o'rgatish usuli o'quv ishlarida inqilob qildi. Uning kitobi nashr etilishidan oldin o'rta maktablarda asl nusxadan nusxa ko'chirish hukmronlik qilgan. Hayotdan rasm chizish deyarli o'rgatilmagan va hech kim haqiqiy rasmning individual qoidalarini ochish usuli haqida jiddiy o'ylamagan.

Sapojnikov ta'kidladi eng yaxshi davo Talabaga ob'ekt shaklining tasvirini to'g'ri qurishga yordam berish, uni chizishning dastlabki bosqichida soddalashtirish usuli hisoblanadi. Avval talaba aniqlashi kerak geometrik asos ob'ektning shakli, so'ngra aniqlashtirishga o'ting. “Ushbu usullardan biri har qandayining parchalanish usulidir ko'rinadigan ob'ektlar eng oddiygacha geometrik raqamlar“Uchburchaklar, toʻrtburchaklar va shunga oʻxshashlar nima, — deb taʼkidladi Sapojnikov.— Hech qanday hayvon, qush, hasharot, gul, oʻsimlik yoʻqki, ularning shakllarini bu raqamlar bilan bogʻlab boʻlmaydi; Bu raqamlar haqida ta'riflash uchun asos bo'lib xizmat qilmaydigan holatlar deyarli yo'q so'nggi tafsilotlar Berilgan ob'ektning konturi"1.

Sapojnikov o'qituvchiga o'quvchining chizilgan rasmini to'g'rilashni emas, balki xatolarini og'zaki tushuntirishni tavsiya qiladi. Talabalar og'zaki ko'rsatmalarga rioya qilgan holda va o'qituvchining savollariga javob berib, o'zlarining fikrlariga ko'ra, har bir yangi modelni to'g'ri chizishlari kerak. Ushbu maqsadga erishish uchun uslubiy modellar qo'llaniladi.

Shunday qilib, Sapojnikov modellari biz aka-uka Dupuislar bilan ko'rganimizdek, ulardan chizish uchun emas, balki tabiat tuzilishi qonunlarini ochish uchun ishlatiladi. Ular tabiat yonida joylashgan bo'lib, o'quvchiga shaklning strukturaviy xususiyatlarini tushunishga yordam beradi. Shunday qilib, gips kallasini chizishda Sapojnikov simli modeldan foydalanishni taklif qiladi: “Namunali bo'lib xizmat qiladigan gips boshi yonida va bir xil aylanishda joylashtirilganida, uni tashkil etuvchi qismlarning istiqbolli o'zgarishini tushuntirishi mumkin. ”

Rossiyadagi barcha ekspertlar va tanqidchilar Sapojnikov usuliga eng yuqori baho berishdi, ammo unda uslubiy adabiyotlar uning nomi to'g'ri qayd etilmagan. Aka-uka Dupuylarning usuli haqida ko'p aytildi va yozildi, ularning o'qitish usuli "eng yangi va eng yaxshi" ekanligi ta'kidlandi, ammo uslubiy adabiyotlarda A.P. Sapojnikov haqida bir so'z yo'q. Shu bilan birga, Sapojnikov usuli Dupuis usuli bilan juda ko'p umumiylikka ega edi va ilgari nashr etilgan (Sapojnikov usuli - 1834 yilda va Dupuis usuli - 1842 yilda).

A.P.Sapojnikov o'qitish usullarining ijobiy tomonlari bizning davrimizda ham o'z ahamiyatini yo'qotmagan. Shunday qilib, A. M. Solovyov, G. B. Smirnov va E. S. Alekseevaning "Chizmachilikni o'rgatish" kitobida (M., 1953) Sapojnikovning "Chizmachilik kursi" dan ko'plab rasmlar mavjud.