Progettazione corretta del diario di un lettore. Teniamo un diario di lettura. Confronto di libri nel diario di un lettore

Cos'è il diario di un lettore? Si tratta di un quaderno in cui gli studenti scrivono le recensioni dei libri letti in estate. In ogni classe ai bambini viene consegnato un elenco di libri da leggere durante le vacanze. E nel diario di lettura, gli insegnanti controllano quali libri ha letto il bambino e se gli sono piaciuti.

Come madre e insegnante, penso che tenere un diario di lettura sia una buona idea, ma l'attuazione di questa idea nelle nostre scuole è molto debole. I bambini continuano a leggere i diari come dovere e lo fanno solo per l'insegnante.

Ti dirò come interessare un bambino alla lettura, come insegnargli a tenere un diario di lettura e cosa scrivervi.

Perché tenere un diario di lettura?

Credimi, un bambino non dovrebbe tenere un diario di lettura durante vacanze estive, e non dal “banco di scuola”. Deve essere compilato a partire dall'orario piccolo uomo imparare a leggere da solo. Con quale entusiasmo tuo figlio guarderà questo quaderno quando apparirà la prima voce. Questo non è solo un diario, è memoria e orgoglio. Il tuo bambino farà tesoro del suo diario di lettura; scriverà appunti sui libri che ha letto e scriverà la sua opinione su ciò che ha letto.

Tra qualche anno lo studente, sfogliando questo diario, ricorderà il suo primo libro, vedrà quante volte ha riletto la sua fiaba preferita, e poi storie interessanti e romanzi. Forse uno degli scolari continuerà a tenere un diario del genere dopo la scuola e poi lo mostrerà ai suoi figli.

Adesso non ricordo nemmeno quante volte io stesso ho riletto “Il Maestro e Margherita” di Bulgakov e quando ultima volta Ho letto i racconti di Bazhov e il diario del lettore conserverà attentamente tutte queste voci.

Come tenere un diario di lettura

È meglio prendere un quaderno spesso per un diario di lettura. Un quaderno sottile (18 fogli) non basterà, e non è difficile che un diario così sottile si perda. Puoi prendere un taccuino con una copertina spessa di 48 fogli o più. Alcuni bambini preferiscono tenere il diario di lettura sul computer. Anche questo è comodo, è facile trovare il libro che ti serve e la data di lettura.

Se tieni un diario di lettura su un quaderno, dovrai abbozzarlo. Ogni foglio deve essere diviso in 3 colonne:

  • titolo dell'opera e autore,
  • leggere la data,
  • rivedere o annotare ciò che leggi.

Non ha senso scrivere quanti fogli ci sono nel libro che leggi. Al giorno d'oggi molti bambini leggono libri in formato elettronico e il numero di pagine dipende dal formato, quindi non ci sarà una colonna del genere nel nostro diario.

A volte l'insegnante stesso fornisce ai bambini un modello per compilare il diario, ma esistono già moduli e modelli già pronti.

Prima colonna

Compila la prima colonna. Credo che sia meglio scrivere prima il titolo del libro e poi l'autore, perché... i bambini possono ricordare rapidamente il nome opera letteraria, e il nome dell'autore viene spesso dimenticato.

Seconda colonna

La seconda colonna nel tuo diario di lettura è la data in cui hai letto il libro. Anche qui tutto è molto individuale. Alcune persone leggono un libro velocemente (in un giorno), mentre altre impiegano diversi giorni o addirittura settimane. Pertanto nella seconda colonna è possibile scrivere la data separata da un trattino (ad esempio 07/11-21/2014 oppure 07/1/2014-08/31/2014).

La data è un indicatore interessante nel tuo diario di lettura. Ti aiuterà a ricordare quanto tempo hai impiegato per leggere "Guerra e pace" o quanto velocemente hai letto le storie di O. Henry. Nel mio diario, accanto a un libro possono esserci diverse date. Ciò significa che ho riletto questo libro più di una volta.

L'ultima colonna nel diario del lettore è la recensione del libro da parte del lettore. In questa colonna il bambino può scrivere la sua impressione sull'opera. Cosa gli è piaciuto del libro e cosa ha trovato poco interessante. È d'accordo con l'autore o come lui stesso avrebbe finito questo lavoro. Puoi scrivere pensieri o affermazioni interessanti in questa colonna. In generale, l'ultima colonna è la creatività e la visione del libro da parte del lettore.

Lascia che sia il bambino a decidere da solo cosa scrivere in questa colonna. Nel mio diario, accanto ad alcuni libri c’è semplicemente un biglietto “passato da me”. La cosa più interessante è che alcuni libri che non mi hanno influenzato quando li ho letti per la prima volta mi hanno influenzato molto quando li ho riletti in età avanzata. Pertanto, lascia che questa colonna sia grande, forse la aggiungerai in seguito.

Esempio del diario di un lettore

Tipi di diari dei lettori

A seconda dell'obiettivo perseguito dall'insegnante, si possono distinguere diversi tipi di diari:

  • un rapporto del diario sul numero di pagine lette in silenzio o ad alta voce, appunti dei genitori che leggono con il bambino. Possono essere presenti le seguenti colonne: numero, titolo dell'opera e nome completo dell'autore, numero di pagine lette, tipo di lettura (ad alta voce e silenziosa), firma del genitore. Usato in scuola elementare.
  • resoconto del diario sui libri letti. Vengono presi in considerazione solo i titoli dei libri, i nomi degli autori, le date di lettura (giugno 2014, agosto 2014, ecc.). Potrebbero esserci anche "note marginali", ad es. brevi osservazioni riguardo al libro.
  • diario-scheda con mini-analisi dei lavori. Parliamone più in dettaglio.

Cosa dovrebbe esserci nel diario di un lettore e come compilarlo?

  • Nome completo dell'autore dell'opera
  • Titolo dell'opera
  • Numero di pagine
  • Genere dell'opera (poesia, romanzo, racconto, ecc.)
  • In che anno è stata scritta l'opera? Per cosa è noto quest'anno nella storia? Qual era la situazione nel paese in cui viveva l'autore?
  • Personaggi principali. Puoi semplicemente indicare i loro nomi, ma puoi anche donarli breve descrizione: età, legami con altri personaggi (fratello maggiore, padre, amico, ecc.), aspetto, attività preferite, abitudini, puoi fornire i numeri di pagina su cui l'autore caratterizza l'eroe. Vuoi essere come un eroe? Perché?
  • La trama, cioè ciò di cui parla il libro.
  • Recensione del libro.
  • Elenco degli episodi chiave del libro con i numeri di pagina.
  • L'epoca in cui si svolge il lavoro o anni specifici. Chi era al potere allora? In quale paese o città si svolge l'azione?

Gli studenti delle scuole superiori possono anche fornire ulteriori informazioni:

Oltre alle solite informazioni, devi dare a tuo figlio l'opportunità di disegnare nel diario di un lettore, fare cruciverba, scanword puzzle, puzzle, scrivere anche una lettera all'autore del libro o dei personaggi, ecc.

È possibile aiutare un bambino a tenere un diario?

Sì, soprattutto alle elementari potrebbe essere troppo difficile per lui. Inoltre, potrete anche leggere insieme e, mentre leggete, discutere del libro, dei personaggi, degli eventi e compilare un diario.

Molti adulti non prestano sufficiente attenzione al formato e aspetto diario di lettura, e i bambini non sentono il desiderio di compilarlo. Ma pensiamo: quali sono le motivazioni del bambino per leggere? Perché legge (soprattutto i bambini sotto la 6a elementare)? Perché sta compilando il diario? È improbabile che a questa età lo faccia consapevolmente, molto probabilmente è stato semplicemente "forzato". Ma dobbiamo ricordare che i bambini potrebbero semplicemente essere interessati a lavorare su un quaderno grande e bello, a compilare tablet, ecc. Pertanto, proponiamo di dedicare Attenzione speciale progettazione del diario di un lettore e offerta diversi modelli.

Molti lettori tengono un diario. Di cosa si tratta e soprattutto perché?

Il diario del lettore - un quaderno per raccogliere informazioni sul libro letto per comprendere e salvare impressioni.

Nelle scuole, gli insegnanti introducono i diari di lettura per i loro studenti a partire dalla prima elementare, complicandone gradualmente la forma.

Diario di lettura dello studente è un foglietto illustrativo con cui puoi ricordare facilmente i libri che hai letto, i personaggi, l'idea principale e raccontare le opere.

Nelle classi elementari, la tenuta di un diario di lettura abitua lo studente alla lettura sistematica e sviluppa le competenze iniziali. Analizzando il lavoro, lo studente esprime i suoi pensieri per iscritto e impara a raccontarlo. Certo, all'inizio non puoi fare a meno dell'aiuto dei tuoi genitori, perché trovare l'idea principale di un'opera non è sempre facile, così come compilare ed esprimere correttamente i tuoi pensieri nel diario del lettore. Forma congiunta lavorare in un diario unisce le persone, dà loro l'opportunità di leggere e discutere insieme, e anche ai genitori di capire quale genere li interessa di più piccolo lettore. In futuro, ciò contribuirà alla correzione delle indicazioni di lettura per genere.

Naturalmente, il compito principale di tenere un diario di lettura a scuola è ampliare gli orizzonti della conoscenza.

Inoltre, il diario del lettore è un assistente inestimabile quando si legge un elenco di libri in estate. E chissà, forse questo è proprio ciò che accadrà.

Fare il diario di un lettore

Non ci sono requisiti rigorosi per la progettazione del diario di un lettore. Ad oggi, i diari stampati sono stati sviluppati in base ai voti. Sono decorati in modo colorato e contengono attività di gioco.

È anche possibile tenere un diario di lettura elettronico. Aiuta lo studente a sviluppare abilità nel lavorare nel programma Word, cercare le informazioni necessarie su Internet, immagini e foto e correggere i propri errori di ortografia. Ma in scuola elementare ciò può portare al fatto che i genitori terranno un diario per il bambino e ciò non dovrebbe essere consentito.

Tuttavia, tutti gli insegnanti sono interessati a utilizzare diari già pronti o elettronici, poiché non soddisfano le loro esigenze, quindi ogni insegnante ha il diritto di offrire le proprie opzioni per conservarli.

Frontespizio Ogni studente compila il diario a propria discrezione, indicando il proprio nome e cognome.

È meglio portare un taccuino in una gabbia per facilitare il disegno. Ogni pagina (o pagina del taccuino) è un resoconto del libro letto.

In ogni caso, non possono esistere due diari completamente identici, poiché ognuno affronta questo problema individualmente.

Come creare un diario di lettura nelle classi 1-2?

Nelle classi 1-2 puoi offrire questo piano approssimativo lavoro sull'opera: autore e titolo dell'opera, numero di pagine lette, personaggi principali, idea principale (su cosa?), genere. Puoi anche aggiungere un'immagine. Può essere realizzato dallo studente utilizzando una copia carbone o in modo indipendente.

Pianificare il lavoro su un lavoro nelle classi 1-2

data

Eroi

Riguardo a cosa?

Come creare un diario di lettura nelle classi 3-4?

Ai gradi 3-4, puoi complicare il piano per lavorare su un'opera nel diario del lettore. Questo tipo di lavoro ricorda più il riassunto di un libro che hai letto.

annotazione - una breve descrizione di un'opera o di un libro, che ne riveli il contenuto e lo scopo.

Piano per lavorare su un lavoro nelle classi 3-4:

  1. Autore e titolo dell'opera.
  2. Genere (racconto, favola, poesia, fiaba, indovinello...)
  3. Personaggi principali. La tua opinione sul personaggio principale.
  4. Descrivere brevemente la sequenza degli eventi (schema riassuntivo)
  5. L'idea principale dell'opera (cosa voleva dire l'autore)
  6. (la tua percezione del lavoro: cosa ti è piaciuto e cosa no, cosa ricordi) Per aiutare il lettore a scrivere una recensione, puoi offrire.

7. Scrivi una domanda che vorresti porre all'autore dell'opera che leggi.

8. Lavorare con un dizionario (annotare parole non familiari e spiegarne il significato parole poco chiare. Almeno una parola)

9. Illustrazione dell'opera.

Come organizzare un controllo del diario di un lettore?

Il controllo del diario di lettura da parte dell'insegnante dovrebbe essere obbligatorio e sistematico. Lo studente deve capire perché lo fa e il suo lavoro viene apprezzato e approvato. Altrimenti tutto il lavoro svolto sarà vano.

Durante la lezione puoi fare domande selettive agli studenti sui libri che hanno letto.

Puoi condurre una lezione una volta ogni 2 settimane lettura extrascolastica, dove tutti i bambini verranno alla lavagna, dimostreranno il libro e ne racconteranno BREVEMENTE i contenuti. Qualsiasi studente e insegnante può porre domande sul contenuto. L'obiettivo è capire quanto lo studente ha compreso il contenuto di ciò che è stato letto. Tali lezioni si sviluppano discorso orale, imparano a raccontare brevemente, a rispondere a qualsiasi domanda e a ottenere voti.

In 4a elementare, organizzare il controllo dei diari in contumacia. Dopotutto, questo è già a tutti gli effetti recensione del lettore! La condizione principale è che tutti debbano essere testati.

  • È meglio iniziare a compilare il tuo diario subito dopo aver letto il libro, mentre le tue impressioni sono ancora fresche.
  • Dopo la lettura, il lettore deve spiegare perché il libro ha questo titolo.
  • Se l'opera è di grandi dimensioni è consentita la divisione in parti. Assicurati di indicare le pagine che leggi.
  • Le opere devono essere adeguate all'età. La lettura di brevi testi informativi tratti da enciclopedie non dovrebbe essere consentita in quarta elementare.
Per scaricare materiale o!

La struttura del diario di lettura di uno scolaro. Raccomandazioni per la compilazione, consigli.

Diario di lettura dello studente. A cosa serve il diario di un lettore? Molte persone amano leggere libri. Per comprendere meglio l'opera e preservare l'impressione di ciò che leggono, spesso iniziano i cosiddetti diari di lettura. Lo scopo di un diario di lettura è che nel tempo una persona può ricordare quali libri ha letto, quale era la loro trama, i personaggi principali e ciò che la persona ha vissuto durante la lettura del libro.
Per uno scolaretto, un diario di lettura diventa una sorta di foglietto illustrativo: ad esempio, quando viene a scuola dopo le vacanze estive per lezioni di letteratura, uno studente può utilizzare un diario per ricordare quali libri ha letto, chi sono i personaggi principali del libro sono e qual è l'idea principale del lavoro.
Nelle classi elementari, un diario di lettura aiuta a sviluppare la memoria del bambino, gli insegna a pensare e analizzare un'opera, a capirla, a trovare la cosa principale ed esprimere i suoi pensieri. All'inizio, i genitori dovrebbero aiutare il bambino a capire dove si trovano i personaggi principali nell'opera e quale idea principale l'autore vuole trasmettere. Per fare ciò, è necessario discutere il libro in modo molto dettagliato. Ciò aiuterà lo studente non solo a compilare il diario in modo rapido e corretto, ma gli insegnerà anche a esprimere i suoi pensieri in modo chiaro e chiaro.

Come sarà il diario del lettore?

Non ci sono requisiti rigorosi per la progettazione del diario di un lettore. Ma è comunque bello se è colorato, luminoso ed emozionante. Idealmente, diventerà il “libro illustrato” preferito dei bambini e un motivo di orgoglio.
Come base per un diario di lettura, è meglio prendere un quaderno a quadretti. Sulla copertina scrivi “Diario del lettore” e indica il nome e cognome del proprietario. Puoi decorare la copertina (ad esempio con disegni per libri) a tua discrezione. Gli studenti più grandi possono progettare la copertina sotto forma di scrapbooking o utilizzare la tecnica di disegnare zentangle e scarabocchiare.

Frontespizio

Il diario del lettore inizia con un frontespizio, che contiene le informazioni di base: cognome, nome dello studente, numero di scuola, classe. Il taccuino dovrebbe avere un titolo: "Diario del lettore" "Diario del lettore" "Leggo con piacere". Il frontespizio (copertina) del diario può essere progettato magnificamente.

Diffusione del diario

A partire da pagina 2-3 puoi riflettere progettazione generale- Cornici delle colonne, caratteri dell'intestazione, logo. Le recensioni dei libri sono scritte con inchiostro blu, ma i titoli e le sottolineature possono essere colorati.

Puoi pensare alle pagine di quei libri speciali che ti sono piaciuti: “La mia collezione d’oro”, “Ti consiglio di leggerlo”, “Leggilo, non te ne pentirai!”

Ogni pagina (o pagina del taccuino) è un resoconto del libro letto.

Un esempio del design delle colonne nel diario di un lettore

Promemoria per tenere il diario di un lettore

1. È meglio compilare il diario subito dopo aver letto il libro o il giorno successivo. In questo caso i ricordi saranno freschi e, se necessario, potrai rivolgerti al libro.

2. Di tanto in tanto è necessario sfogliare il diario, quindi la conoscenza dei contenuti e le impressioni sul libro verranno fissate nella memoria.

3. Se l'opera è grande o il bambino continua a non leggere bene, nella colonna "Data" scrivi la data di inizio e fine della lettura del libro.

4. Alla fine della revisione dovrebbe esserci spazio per l'opinione personale del bambino riguardo al lavoro e all'atteggiamento nei confronti di ciò che ha letto.

6. Un'illustrazione è un ottimo aiuto per conservare nella memoria ciò che leggi. Come farlo? Puoi disegnare tu stesso un'immagine per un bambino oppure puoi farti aiutare da un adulto. Non sai come disegnare? Quindi copia l'immagine dal libro e colorala. Ma è meglio che il bambino lo disegni da solo, quindi verranno utilizzate sia la memoria visiva che quella muscolare. L'illustrazione può essere inserita nella colonna “Titolo dell'opera” sotto il titolo stesso, oppure nella colonna “Idea principale dell'opera”, illustrando punti memorabili.

7.IMPORTANTE! Non è possibile scrivere recensioni di versioni ridotte di libri da libri di testo. Devi leggere l'opera completamente, sentirla e lasciarne un ricordo nel tuo diario di lettura.

Insieme all'elenco della letteratura per l'estate, l'insegnante dà un compito: tenere un diario di lettura. Naturalmente ci sono insegnanti che spiegano dettagliatamente ai bambini cos’è e come “farlo”.

Ma molto spesso si limita semplicemente a un paio di frasi sul fatto che si tratta di un quaderno in cui è necessario annotare tutti i libri che il bambino leggerà in estate.

Ma lo studente ancora non capisce come scrivere cosa scrivere. Di conseguenza, nessuno si ricorda del diario del lettore per tutta l'estate. Anche se il bambino legge molto e si diverte. E non c’è bisogno di parlare di coloro a cui non piace leggere.

Nel frattempo, un diario di lettura può essere di grande aiuto per lo sviluppo creatività bambino.

Invece del solito taccuino noioso, crea un album colorato.

Ad esempio, in questo modo:

Puoi scaricare i modelli di diario qui: (download: 1980)

Quali tipi di diari dei lettori esistono?

  • rapporto del diario sul numero di pagine lette in silenzio o ad alta voce, note dei genitori che leggono con il bambino. Possono essere presenti le seguenti colonne: numero, titolo dell'opera e nome completo dell'autore, numero di pagine lette, tipo di lettura (ad alta voce e silenziosa), firma del genitore. Utilizzato nelle classi primarie.
  • rapporto del diario sui libri letti. Vengono presi in considerazione solo i titoli dei libri, i nomi degli autori, le date di lettura (giugno 2014, agosto 2014, ecc.). Potrebbero esserci anche “note marginali”, cioè brevi osservazioni sul libro. Questo è più adatto a chi legge molto e voracemente. Sì, ci sono bambini simili oggi.
  • diario-scheda con una minianalisi delle opere. Maggior parte L'opzione migliore risvegliare l'interesse per la lettura.

Cosa dovrebbe esserci nel diario di un lettore e come compilarlo?

  • Nome completo dell'autore dell'opera
  • Titolo dell'opera
  • Numero di pagine
  • Genere dell'opera (poesia, romanzo, racconto, ecc.)
  • In che anno è stata scritta l'opera? Per cosa è noto quest'anno nella storia? Qual era la situazione nel paese in cui viveva l'autore?
  • Personaggi principali. Puoi semplicemente indicare i loro nomi, ma puoi anche dare una breve descrizione: età, legami con altri personaggi (fratello maggiore, padre, amico, ecc.), aspetto, attività preferite, abitudini, puoi dare i numeri di pagina su cui l'autore dà le caratteristiche all'eroe. Vuoi essere come un eroe? Perché?
  • La trama, cioè ciò di cui parla il libro.
  • Recensione del libro.
  • Elenco degli episodi chiave del libro con i numeri di pagina.
  • L'epoca in cui si svolge il lavoro o anni specifici. Chi era al potere allora? In quale paese o città si svolge l'azione?

Gli studenti delle scuole superiori possono anche fornire ulteriori informazioni:

  • Elenco della letteratura critica per opera o autore.
  • Estratti delle tue frasi ed espressioni preferite.
  • Breve biografia dello scrittore.

Oltre alle solite informazioni, devi dare a tuo figlio l'opportunità di disegnare nel diario di un lettore, fare cruciverba, scanword puzzle, puzzle, scrivere anche una lettera all'autore del libro o dei personaggi, ecc.

È possibile aiutare un bambino a tenere un diario?

Sì, soprattutto alle elementari potrebbe essere troppo difficile per lui. Inoltre, potrete anche leggere insieme e, mentre leggete, discutere del libro, dei personaggi, degli eventi e compilare un diario.

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