Del lettore diariopuò essere utile sia a scuola che nella vita di tutti i giorni. Potrai fissare in esso i fatti principali che ti saranno utili per superare l'esame. Le impressioni registrate del libro aiuteranno a resuscitare le immagini letterarie nella tua memoria anche molti anni dopo aver girato la prima pagina.
Tenere il diario di un lettore non è un obiettivo, ma un mezzo! Affinché le conoscenze acquisite durante la lettura dei libri non vadano perse, è necessario il diario del lettore.
Le annotazioni del diario ti aiuteranno a ricordare il libro dopo un po'. Sarà abbastanza facile trovare le informazioni necessarie sulle opere lette in esso: chi sono i suoi eroi, cosa è successo loro, cosa è piaciuto di lei al lettore, cosa l'ha fatta pensare. Guardando di tanto in tanto il diario, puoi notare i libri di quali autori e generi ti piacciono di più e prenderli volutamente dalla biblioteca.
È meglio prendere un taccuino in una gabbia come base del diario del lettore. Sulla copertina è necessario scrivere: "Diario del lettore", nome e cognome del proprietario, classe.
All'inizio del diario puoi scrivere o incollare l'elenco dei libri da leggere.
È meglio compilare il diario subito dopo aver letto il libro o il giorno successivo. In questo caso i ricordi saranno freschi e, se necessario, potrai fare riferimento al libro.
Come inserire voci in un diario?
La via più facile - inserire le voci nella tabella:
I lettori più esperti possono scrivere in un diario, rispondendo alle seguenti domande:
1. Descrivi l'aspetto del tuo personaggio preferito. Nomina i tratti del suo carattere
Quali sono le sue attività preferite. Cosa gli piace mangiare, le sue parole preferite, le sue abitudini, ecc. Chi sono i suoi amici? Quali sono? Ti piacerebbe essere come questo eroe? Come? C'è qualcosa che non ti piace? Perché?
2. Quale passaggio del libro ti è piaciuto (o ricordi) di più? Di cosa sta parlando? Perché ti ha lasciato indifferente? Scrivi qualche parola a riguardo.
3. Ti è piaciuto il libro? Come? Scrivi la tua impressione o opinione su ciò che leggi.
4. Cosa diresti al tuo amico di questo libro in modo che lo voglia sicuramente leggere? Scegli e scrivi queste parole.
5. Raccogli le citazioni più interessanti e “dimostrative”. Dopo ogni affermazione, indicare da chi è stata pronunciata e, se necessario, in quale contesto. Non lasciarti distrarre da pezzi di testo belli, ma non molto importanti. Porta fuoridiariosolo quelle citazioni che sono fondamentali per comprendere l'opera.
Attenzione!
Questi oggetti non possono essere utilizzati tutti, parzialmente! Puoi riorganizzare gli elementi come è conveniente per il proprietario del diario del lettore. Puoi creare le tue pagine, aggiungere i tuoi articoli.
La cosa principale è che il diario del lettore diventa assistente e interlocutore del suo proprietario.
Le lezioni di letteratura a scuola sono tra le più interessanti ed emozionanti. Molti bambini moderni amano leggere poemi epici e fiabe, esprimono la loro opinione sulla trama e sui personaggi e non hanno paura di fare domande. Ma spesso questo non basta per ottenere un ottimo voto in questa materia. Ti offriamo la possibilità di conoscere diversi consigli che ti aiuteranno a capire come progettare il diario di un lettore.
Cos'è
Il diario del lettore per uno studente è un grosso taccuino in cui gli studenti scrivono citazioni dal lavoro studiato e ne raccontano la trama. I vantaggi di un simile lavoro sono innegabili: se devi prepararti per un test o scrivere un tema, non hai bisogno di rileggere il testo, basta aprire il tuo diario e rinfrescare eventi o personaggi nella tua memoria.
Segreti di progettazione
Come organizzare il diario di un lettore in modo che sia comodo da usare?
- Prima di tutto, devi creare l'impaginazione e il contenuto: questo ti aiuterà a trovare rapidamente il lavoro di cui hai bisogno.
- È obbligatorio indicare le sezioni: "Arte popolare orale", "Letteratura del XVIII secolo", "Letteratura del XIX secolo", ecc. I nomi di queste sezioni devono essere scritti in caratteri grandi, stampatello e pennarelli colorati può essere utilizzata. Per rendere il diario ordinato, devi utilizzare lo stesso colore per i titoli dello stesso livello.
- All'interno di ciascuna sezione principale sono presenti delle sottosezioni. Quindi, la "Letteratura del 19 ° secolo" includerà necessariamente parti della "Creatività di Pushkin", "Poesia di Lermontov", "Gogol" e così via, a seconda del curriculum scolastico. Anche il nome della sottosezione deve essere evidenziato a colori, sottolineato.
Di norma, a scuola, gli insegnanti non propongono requisiti chiari su come organizzare il diario del lettore, perché questo è principalmente un suggerimento per lo studente. Pertanto, puoi esprimere liberamente la tua immaginazione.
Caratteristiche del modulo
Un modulo molto conveniente è una tabella che include le seguenti colonne:
- Nome completo dell'autore;
- titolo dell'opera;
- personaggi principali;
- luogo e tempo dell'azione;
- eventi o citazioni chiave.
È molto importante creare colonne di larghezza diversa nella tabella. L'ultimo dovrebbe essere il più largo.
Come progettare il diario di un lettore senza tabella? Puoi scrivere in testo pieno, sottolineando o evidenziando con il colore i titoli delle opere, gli autori e le idee principali. Alcuni studenti con una ricca immaginazione escogitano schemi che riflettono la relazione tra i personaggi di un'opera letteraria e gli eventi loro accaduti. Il lavoro su una tale presentazione del materiale richiederà del tempo, ma ricordare il testo in seguito non sarà difficile.
Specifiche del contenuto
Come organizzare il diario di un lettore in modo che sia facile prepararsi per scrivere un saggio? Prima di tutto, quando si racconta, è imperativo indicare le pagine di un libro o di un libro di testo in cui viene discusso questo o quell'evento. Ciò ti consentirà di trovare rapidamente il posto necessario nel testo e nella citazione.
Una parte obbligatoria del diario sono le citazioni dell'opera, che aiutano a caratterizzare l'eroe, a comprendere l'intenzione dell'autore, l'idea del testo. Se necessario possono essere abbreviati, contrassegnando il luogo della riduzione con i puntini di sospensione. Sarebbe utile indicare il genere e l'anno di scrittura del testo, questi dati potranno essere utilizzati nell'introduzione al saggio. Assicurati di annotare i nomi dei personaggi difficili da pronunciare, soprattutto quelli della letteratura antica o straniera. Ciò ti farà risparmiare molto tempo, perché non dovrai cercarli nel libro.
Gli studenti più giovani possono decorare i loro quaderni con illustrazioni e immagini.
Copertina
Considera come progettare la copertina del diario di un lettore. Esistono diversi modi:
- Il modo più semplice è acquistare un quaderno adatto, sul quale verrà scritto il “Diario del lettore”, basta indicare il nome completo e la classe.
- Puoi acquistare un normale quaderno con una copertina monocolore e mostrare la tua immaginazione: attaccaci sopra un'illustrazione della tua opera preferita, scrivi alcune citazioni che ti piacciono, scrivi le parole "Diario del lettore" in belle lettere (ad esempio, nel antico stile slavo). Allora il quaderno diventerà un vero tesoro per ogni studente.
- Con l'aiuto di una normale treccia, puoi creare un segnalibro: viene presa una treccia, la cui lunghezza è circa 7 cm più lunga del taccuino, un'estremità è accuratamente incollata su nastro adesivo nell'angolo in alto a sinistra della copertina posteriore e il resto viene inserito nella pagina richiesta. La copertura può anche essere incollata con una treccia.
Abbiamo esaminato come progettare magnificamente il diario di un lettore in modo che soddisfi il suo proprietario per molti anni. Non dovresti buttare via questi quaderni, perché in preparazione agli esami finali e di ammissione in letteratura dovrai ricordare i testi precedentemente studiati. E i proprietari dei diari non dovranno andare in biblioteca.
Nella scuola elementare è molto difficile per gli studenti formulare i propri pensieri, non solo per iscritto, ma anche oralmente. Chiedi al bambino di dire cosa ha letto. Nella migliore delle ipotesi, il bambino inizierà a raccontare nuovamente il testo in modo molto dettagliato e si trascinerà a lungo. E per dire in una frase cosa è scritto in questa fiaba, cosa insegna questa storia o l'idea principale del testo, gli studenti di 1-2 e spesso anche 3-4 classi non saranno in grado di esprimere. Semplicemente non sanno come farlo.
Quando tiene un diario del lettore, il bambino deve scrivere l'idea principale in una colonna separata ed esprimerla in 1-2 frasi. Ciò significa che il bambino impara a trarre una conclusione e ad esprimerla in una frase molto breve.
Analizzando l'opera, formulando una conclusione, il bambino ricorda meglio il significato dell'opera e, se necessario, ricorderà facilmente questo lavoro.
Annotando l'autore dell'opera, i personaggi principali, il bambino ricorda questi dati. Se quest'opera viene letta durante la lettura extrascolastica, durante concorsi, quiz, il bambino, scorrendo il diario del suo lettore, ricorderà facilmente sia gli eroi dell'opera che la trama.
Leggendo varie opere e annotando il contenuto generale nel diario del lettore, il bambino allena non solo le capacità di scrittura, ma impara anche ad analizzare l'opera, evidenziare l'idea principale dell'autore, capire cosa l'autore voleva trasmettere al lettore lettore con la sua opera. Il bambino sviluppa capacità di lettura, la cultura del lettore.
Bersaglio tenere un diario del lettore non significa gravare il bambino e i genitori con lavoro aggiuntivo, ma insegnare loro a trarre conclusioni e sviluppare la cultura del lettore. Pertanto, i requisiti per il Diario del Lettore derivano da questo obiettivo. Pertanto, i miei requisiti di progettazione sono minimi. Quando tieni il diario di un lettore, subito dopo aver letto un'opera o un capitolo, se l'opera è grande, scrivi le tue conclusioni.
Una delle opzioni per tenere il diario di un lettore:
per il diario del lettore prendiamo il taccuino più comune, preferibilmente non molto sottile, in modo che sia sufficiente per tutto l'anno. Suddividiamolo in più colonne:
♦ data di lettura,
♦ il titolo dell'opera,
♦ personaggi principali,
♦ "Riguardo a cosa?" Qui, con l'aiuto dei genitori, il bambino scrive l'idea principale del testo in 1-2 frasi.
Con il riempimento regolare, ciò non richiede molto tempo, ma fissa bene il lavoro nella memoria del bambino. E poi, quando durante l'anno scolastico, teniamo quiz, letture extrascolastiche, i bambini si rivolgono al diario del loro lettore e ricordano quali storie leggono di N. Nosov, quali personaggi sono nelle fiabe, autori di opere e altri dati.
Inoltre, se il lavoro è grande e il bambino legge lentamente, puoi scrivere non solo i capitoli, ma anche i numeri delle pagine, se il capitolo è molto grande e viene letto per più di un giorno.
Insegna a tuo figlio a tenere un diario di lettura fin dalla prima elementare, aiutalo nella seconda e poi il bambino lo farà da solo. Trascorrendo un bel po' di tempo a compilare il Diario del lettore, insegnerai a tuo figlio ad analizzare ciò che legge, a comprendere e ricordare meglio i libri e a formare la cultura del lettore.
I genitori, controllando il diario di lettura, possono facilmente tracciare gli interessi del bambino, capire a quale genere o direzione è più interessato il bambino e, se necessario, correggere la direzione della lettura, offrire al bambino libri di un genere diverso.
Se ti è piaciuto il libro:
puoi disegnare il personaggio che ti piace o incollare un'immagine da colorare con lui
trova e incolla il ritratto dell'autore del libro, scrivi il suo nome completo e patronimico
Se ti è piaciuto il libro:
creare illustrazioni (o fumetti) in base a ciò che leggi;
inventare enigmi o enigmi sugli eroi;
fai un cruciverba in base a ciò che leggi;
puoi scrivere e "inviare" una lettera nel diario ai personaggi o all'autore del libro;
scoprire e scrivere fatti interessanti dalla biografia dello scrittore.
I lettori più esperti possono scrivere in un diario, rispondendo alle seguenti domande:
1. Chi ti ha consigliato di leggere questo libro (racconto, fiaba, ecc.)? Se ha scelto se stesso, allora perché lei? (Spiegare la scelta così com'è)
2. Hai iniziato a leggere (o forse ti hanno letto). Sei interessato? Perché? Scrivi i tuoi pensieri.
3. Disegna un'immagine all'inizio della lettura, quando hai imparato poco. Può essere qualunque cosa tu voglia. Scrivi alcune parole sull'immagine.
4. Sicuramente hai un personaggio preferito. E' giunto il momento di creare la sua pagina personale! Ecco alcune domande per aiutarti:
Descrivi l'aspetto del personaggio
Nomina i tratti del suo carattere
Quali sono le sue attività preferite
Cosa gli piace mangiare, le sue parole preferite, le sue abitudini, ecc.
Chi sono i suoi amici? Quali sono?
Ti piacerebbe essere come questo eroe? Come?
C'è qualcosa che non ti piace? Perché?
Disegna un ritratto del tuo eroe preferito
5. Quale parte del libro ti è piaciuta (o ricordi) di più? Di cosa sta parlando? Perché ti ha lasciato indifferente? Scrivi qualche parola a riguardo. Disegna un'illustrazione per il passaggio.
6. Immagina te stesso come l'eroe del libro. Come ti chiameresti? Trova un nome per te stesso. Descrivi il tuo carattere. Indica con chi saresti amico, dove vivi, ecc. Se vuoi disegna il tuo ritratto o una storia con la tua partecipazione.
7. Quindi hai girato l'ultima pagina. Ti è piaciuto il libro? Come? Scrivi la tua impressione o opinione su ciò che leggi.
8. Cosa diresti al tuo amico di questo libro in modo che lo voglia sicuramente leggere? Scegli e scrivi queste parole magiche.
E un altro campione.
Come scrivere un diario di lettura
1. Scrivi l'autore e il titolo (con la lettera maiuscola).
2. Indicare a quale genere letterario appartiene quest'opera (fiaba, poesia, racconto, epica, ecc.).
3. Scrivi chi ha disegnato le illustrazioni (nome dell'artista).
4. Su cosa o chi tratta l'opera che leggi.
5. Chi sono i personaggi principali.
6. Ti è piaciuto quello che hai letto. Valutare le azioni dei personaggi.
7. Crea un'illustrazione per il testo.
Quando tutti i libri della lista sono stati letti, disponili in ordine: N. 1 - il più interessante della lista, N. 2 - è piaciuto un po' meno, ecc. tutti i libri letti.
Prendi un bellissimo quaderno o album e progetta il diario del tuo lettore come ti dice la tua fantasia: disegni, poesie, quiz, indovinelli decoreranno solo il diario del tuo lettore! Il diario può essere conservato non per un anno, ma per diversi anni.
Il diario del lettore
L'anno scolastico volge al termine e tutti gli studenti riceveranno elenchi di opere per le letture estive. Di norma, quando distribuisce gli elenchi dei lavori, l'insegnante richiede che tutto ciò che viene letto in estate venga scritto Il diario del lettore. Ed è un requisito per andare avanti Il diario del lettore spesso provoca l'indignazione dei genitori e, di conseguenza, il bambino inizia a reagire negativamente e non soddisfa i requisiti dell'insegnante. Naturalmente, questo non porterà a nulla di buono.
Scopriamo perché e chi ha bisogno del diario del lettore?
Alcuni genitori dicono con indignazione: “Sono contrario ai diari dei lettori. Questa è una stupida scrittura dei personaggi principali, delle trame - in generale, a volte non ricordo chi è il nome e nel nome dell'autore parallelo a me. Mi è piaciuto, l'ho letto, l'ho dimenticato. Sulla base di questo commento, risulta che leggiamo per dimenticare?!
I bambini leggono opere non per dimenticare, ma per distrarre qualche pensiero da qualsiasi lavoro, per imparare qualcosa di nuovo per se stessi. Inoltre, molto spesso la scuola organizza vari concorsi, quiz, maratone intellettuali in cui devi ricordare tutto ciò che hai letto una volta. Se il bambino legge e dimentica, ovviamente non ricorderà nulla. Quelli. il libro è stato letto invano, non c'era più niente nella mia testa.
“Mia figlia non ne ha bisogno e lo fa sotto costrizione.
Ciò non aumenta il suo amore per la lettura.
Naturalmente, se il bambino lo fa sotto costrizione, ciò non causerà emozioni positive. sì e Il diario del lettore non progettato per sviluppare l'amore per la lettura. Ha un obiettivo completamente diverso: insegnare al bambino a trarre conclusioni da ciò che ha letto, per aiutarlo a ricordare e comprendere meglio il lavoro.
Tra i genitori ci sono molti sostenitori del mantenimento Il diario del lettore. "Alla scuola primaria BH- Questo è buono. Disciplina. Ciò ti consente di punteggiare tu stesso la i nel lavoro letto e trarre conclusioni, almeno in due o tre frasi. Alla fine, aiuta a formulare i tuoi pensieri per iscritto.
Si rileva giustamente che il Il diario del lettore disciplina e insegna a trarre conclusioni su ciò che si legge.
Un’altra mamma continua lo stesso pensiero: “No, sicuramente non ci ha scoraggiato né dalla voglia di leggere né dalla capacità di farlo. Ma nuove abilità, si potrebbe dire, sono apparse. Si vedeva chiaramente come in seconda elementare l'analisi del testo fosse generalmente pessima, scrivevano a malapena un diario. E in 3 era già facile.
Perché hai bisogno del diario di un lettore?
Come inserire voci in un diario?
Per Il diario del lettore prendiamo il taccuino più comune, preferibilmente non molto sottile, in modo che sia sufficiente per tutto l'anno, e non solo per l'estate. Puoi anche portare un quaderno comune in modo che sia sufficiente per tutti i 4 anni di studio. Suddividiamolo in più colonne.
numero d'ordine,
titolo dell'opera,
autore,
Personaggi principali,
“Riguardo a cosa?”, “Il mio atteggiamento verso il lavoro”.
Con il riempimento regolare, ciò non richiede molto tempo, ma fissa bene il lavoro nella memoria dei bambini. E poi, quando durante l'anno scolastico abbiamo quiz, letture extrascolastiche, i bambini si rivolgono a loro Il diario del lettore e ricorda quali storie leggono, quali personaggi sono nelle fiabe, autori di opere e altri dati.
Inoltre, se il lavoro è grande e il bambino legge lentamente, puoi scrivere non solo i capitoli, ma anche i numeri delle pagine, se il capitolo è molto grande e viene letto per più di un giorno.
Ad alcuni bambini piace molto leggere le enciclopedie. In questo caso scrivono il nome dell'enciclopedia, il titolo dell'articolo e, ovviamente, ciò che il bambino ha imparato. Perché leggere un'enciclopedia è anche leggere.
Per coloro che stanno appena imparando a leggere da soli, il modo più semplice è inserire voci nella tabella:
Se ti è piaciuto il libro:
puoi disegnare un personaggio che ti piace o incollare con lui un'immagine da colorare;
trova e incolla il ritratto dell'autore del libro, scrivi il suo nome completo e patronimico.
realizzare disegni-illustrazioni (o fumetti) in base a ciò che leggi;
inventare enigmi o enigmi sugli eroi;
fai un cruciverba in base a ciò che leggi;
scrivere e “inviare” una lettera nel diario ai personaggi o all'autore del libro;
imparare e scrivere fatti interessanti dalla biografia dello scrittore.
2. Il genere dell'opera (fiaba, racconto, racconto, poesia, favola, epica...)
L'età e l'aspetto dell'eroe.
Tratti del suo carattere.
Le sue attività preferite.
Cosa gli piace o cosa non gli piace, le sue abitudini, ecc.
Chi sono i suoi amici? Quali sono?
Ti piacerebbe essere come questo eroe? Come?
C'è qualcosa che non ti piace? Perché?
Disegna un ritratto del tuo personaggio preferito.
Disegna un'illustrazione per il passaggio.
6. Cosa diresti al tuo amico di questo libro in modo che lo voglia sicuramente leggere?
Importante!
Questi oggetti non possono essere utilizzati tutti, parzialmente! È possibile riorganizzare gli articoli in base alle esigenze del proprietario diario del lettore. Puoi creare le tue pagine, aggiungere i tuoi articoli.
Principale!
Insegna a tuo figlio a guidare Il diario del lettore dalla prima lezione, aiutalo nella seconda e poi lo farà da solo. Richiedendo pochissimo tempo per essere completato Il diario del lettore, Insegnerai ad analizzare ciò che leggi, a comprendere e memorizzare meglio i libri, a formare una cultura del lettore.
La cosa principale è che diario del lettore divenne l'assistente e l'interlocutore del suo proprietario.
Bibliografia:
Come potrebbe apparire il diario di un lettore, guarda qui.
Foto dei diari degli studenti dall'archivio personale di Sizikova S.D.
Boykina M.V., Vinogradskaya L.A. Lettura letteraria. Quaderno di esercizi per gli studenti delle classi prime. M.: "Illuminismo", 2014.
Sito web della classe Raduga.
Lettore di siti web.
Sito Pedsovet.ru del lettore diario 1, diario 2, diario 3, diario 4.
Assicurati che i tuoi occhi si muovano lungo la linea.
Cerca di non tornare a leggere la parola letta se la capisci.
Durante la lettura, presta attenzione a ogni parola.
Cerca di capire cosa stai leggendo.
Leggi ogni giorno: ad alta voce o a te stesso.
“IMPARARE A CAPIRE IL TESTO”
Leggi il prossimo.
Capisci tutte le parole? Se non riesci a spiegare nessuna parola, fai riferimento al Dizionario esplicativo.
Pensa a cosa o di chi parla questo testo.
Quali domande pone l’autore nel testo? Quali domande vorresti porre?
Pensa a cosa potrebbe dire l'autore dopo.
Leggi il testo lentamente, con voce tranquilla.
Trova le parole difficili da leggere.
Spiega il loro significato, guarda nel Dizionario esplicativo.
Leggi di nuovo queste parole, prima lentamente, poi velocemente.
Leggi l'intero testo velocemente e ad alta voce.
Allenati ogni giorno.
“IMPARARE LO STRESS CORRETTO”
Per prima cosa devi scoprire il significato di una parola che non ti è familiare. Per fare questo, trovalo nel Dizionario esplicativo. Dalla voce del dizionario scoprirai cosa significa questa parola e quale sillaba è accentata.
Pronuncia la parola più volte, evidenziando con la voce la sillaba accentata.
Scrivi la parola con la vocale accentata evidenziata in rosso. Pronunciare correttamente la parola più volte.
Crea una frase con questa parola. Scrivilo. Leggi la frase ad alta voce.
Presta molta attenzione ai segni di punteggiatura nel testo.
Decidi quali pause fare (lunghe o brevi).
Leggi ogni riga, evidenziando i segni di punteggiatura con la tua voce.
Determina quali sentimenti vorresti esprimere (gioia, tristezza, sorpresa). Leggi, cercando di mostrare i tuoi sentimenti con la tua voce.
“IMPARARE A FARE STORIE”
Osserva attentamente le immagini della trama. Cosa viene mostrato su di essi.
Pensa a cosa potrebbe accadere prima degli eventi mostrati nell'immagine, cosa può accadere dopo gli eventi mostrati nell'immagine.
Pensa a un titolo per l'immagine e la storia.
Durante le vacanze, gli studenti devono lavorare molto con i libri. È necessario non solo leggere le opere indicate, ma anche ricordare le principali sfumature, eroi, eventi, scrivere citazioni per applicarle nei saggi. Per tali scopi, è consigliabile avviare il diario del lettore.
Come creare il diario di un lettore?
I diari dei lettori già pronti vengono venduti nei negozi, dove è necessario compilare gli elementi in ordine: il titolo del libro, l'autore, la data di lettura, i personaggi principali, un racconto, cosa ti è piaciuto del libro, parole sconosciute, ecc. Per risparmiare denaro, puoi creare il diario di un lettore da un normale taccuino o blocco note. Su Internet sono disponibili modelli di diario del lettore già pronti per la stampa. Ad alcuni studenti piace tenere un diario di lettura in formato elettronico.
L'inizio del diario del lettore
All'inizio del tuo quaderno, scrivi un elenco completo dei libri che dovresti leggere durante le vacanze. Dopo aver letto ogni opera, seleziona la casella accanto ad essa o valutala. Quindi puoi finalmente creare la tua valutazione dei libri. L'insegnante probabilmente ti chiederà quale libro ti è piaciuto di più e perché. Così non rimarrai confuso e sarai pronto a dare una risposta chiara e strutturata.
Schizzi nel diario del lettore
Alcuni bambini trovano più facile memorizzare le informazioni attraverso le immagini. Non limitarti solo al testo. Realizza piccoli schizzi delle tue parti preferite del libro. Puoi disegnare i personaggi del libro così come li vedi.
Confronto di libri nel diario del lettore
Per i lettori "avanzati", puoi scrivere in una colonna separata quale altro libro ti ha ricordato il lavoro letto e condurre la tua piccola indagine. Ciò amplia gli orizzonti, sviluppa la logica e contribuisce a una migliore assimilazione del materiale.
Citazioni nel diario del lettore
Presta particolare attenzione alle citazioni dal libro. Scrivili separatamente. Sottolinea o evidenzia in rosso quelle citazioni che, secondo te, sono le più “forti” dell'opera. Le citazioni possono anche essere decorate con disegni, schizzi o ritagli di rivista. Mostra un po' di immaginazione.
Esiste un diario di lettura per adulti?
In fondo, siamo tutti bambini. Pertanto, con grande desiderio, ogni adulto che ama leggere può procurarsi il diario di un lettore. È impossibile tenere a mente tutte le opere lette in un anno. Pertanto, qualsiasi adulto può iniziare da solo il diario di un lettore.
Il diario del lettore è una cosa molto utile sia per i bambini che per gli adulti. Aiuta a ricordare rapidamente la trama del libro. Alcuni scolari, ispirati dalla tenuta di un diario del genere, iniziano a bloggare su Internet, dove condividono le loro impressioni su varie opere con il mondo intero. Qualcuno usa le citazioni dal diario del lettore per creare cartoline, dipinti, scrivere lettere e desideri personali.