Cilj: razvoj kognitivnog interesovanja učenika.
Zadaci:
Obrazovni: sumirati znanje djece iz djela Korneja Ivanoviča Čukovskog.
Razvijanje: razvijati kod djece emocionalnu reakciju i interesovanje za djela K.I. Čukovski, pažnja, govor, razmišljanje.
Vaspitno: gajite ljubav prema knjigama.
Napredak kursa.
Dobar dan, momci i dragi gosti! Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu u ovu salu. Danas smo se okupili na literarnom kvizu po djelima poznatih dječiji pisac, veliki prijatelj djece - Korney Ivanovič Chukovsky.
Visoke, duge ruke sa velikim četkama, velike crte lica, veliki radoznali nos, četkica brkova, nestašan pramen kose koji mu visi preko čela, smejuće svetle oči i iznenađujuće lagan hod. Takav je izgled Korneja Ivanoviča Čukovskog.
WITH ranim godinama njegova djela donose radost svima. Ne samo vi, već i vaši roditelji, vaši djedovi i bake ne mogu zamisliti svoje djetinjstvo bez Aibolita, Fedorina Grifa, Barmaleye, Mukha-Tsokotukhe i Telefona.
Književni kviz.
Puno nas čeka na književnom kvizu zanimljiva takmičenja. Za tačan odgovor, dobit ćete fantastičan žeton. U našoj igri kviza pobjeđuje onaj ko dobije najviše vilinskih žetona. Pobjednik će dobiti nagradu iznenađenja.
Prije nego započnemo našu kviz igru, podsjetit ću vas na pravila ponašanja u njoj.
Pravila ponašanja za igru književnog kviza:
Pitanja treba pažljivo saslušati.
Ne prekidajte jedno drugo.
Ako imate odgovor, podignite ruku.
Pa, jeste li spremni? Dakle, počnimo!
Okružujem „Znate li bajke K.I. Chukovsky.
Vježbajte. Neophodno je ispravno nazvati priču Korneja Ivanoviča Čukovskog, gledajući ilustraciju za priču. (slajdovi)
Zadatak za goste. Morate saznati naziv priče iz njenog odlomka.
Muva je otišla preko polja,
Muva je našla novac.
Fly je otišla na pijacu
I kupio samovar:
“Dođite bubašvabe
Počastiću te čajem!"Fly Tsokotukha"
Dođite kod njega na lečenje.
I krava i vuk
I buba, i crv,
I medvedicu!
"Aibolit"
Uplakani sivi vrabac:
„Izađi, sunce, požuri!
Sramota nas je bez sunca -
Nema žita u polju!”"Ukradeno sunce"
Nisi se sama oprala
I ostao prljav
I pobjegao od prljavog
I čarape i čizme.
"Moydodyr"
Ribe šetaju poljem,
Krastače lete nebom
Miševi su uhvatili mačku
Stavili su me u mišolovku.
I lisičarke
Uzeli su šibice
Idemo na plavo more
Plavo more je bilo osvijetljeno."zabuna"
I onda zvao
Krokodil
I sa suzama upita:
- Draga moja, dobro,
Pošalji mi galoše
I ja, i moja žena, i Totoša.
"telefon"
"Hej ti glupi činele,
Šta skačete kao vjeverice?
Trčiš li ka kapiji
Sa žutoustim vrapcima?
Pašćeš u jarak
Udavit ćeš se u močvari.
Ne idi, čekaj
Vrati se kući!""Fedorino tuga"
Životinje su drhtale
Pali su u nesvijest.
Vukovi od straha
Pojeli su jedno drugo.
jadni krokodil
Žaba je progutala.
I slon, sav drhteći,
Pa sam sjeo na ježa.
"žohar"
IIturneja „Iz kojeg predmeta bajke“.
Vježbajte. Pažljivo pogledajte ekran i recite naziv predmeta i iz koje je bajke.
IIIturneja "Pažljivi čitač".
Vježbajte. Odgovori na pitanja.
1. Kako se zvao dobar doktor? (Aibolit)
2. Šta su medvedi jahali u bajci “Žohara”? (biciklom)
3. Ime bake od koje je posuđe pobjeglo? (Fedora)
4. Šta je krokodil tražio da pošalje u bajci "Telefon"? (galoše)
5. Ko je uzeo šibice i zapalio more u bajci "Zabuna"? (lisičarke)
6. Šta je baka-pčela donela Fly-Tsokotukhi za imendan? (dušo)
8. Ko je dječaka iz bajke "Mojdodir" naučio da naručuje? (umivaonik)
9. Ko je prevezao dr. Aibolita preko mora? (kit)
10. Ko je oslobodio sunce u bajci "Ukradeno sunce"? (medvjed)
11. Kojeg su se insekta plašile sve životinje u bajci "Žohara"? (žohar)
12. Koji praznik je slavila Fly-Tsokotukha? (imendan)
13. Koga je nosorog tražio da spasi u bajci "Telefon"? (nilski konj)
14. Koga je ujela osa u bajci "Aibolit"? (lisica)
15. Koliko noći dr. Aibolit nije spavao dok je liječio životinje u Africi? (10 noći)
16. Kako se zvala ajkula u bajci "Aibolit"? (doodle)
17. Ko je ugasio more u bajci "Zabuna"? (leptir)
18. Koji broj je zatražen da nazove kengura u bajci "Telefon"? (po broju 125)
19. Gdje su miševi stavili mačku u bajci "Zabuna"? (u mišolovci)
20. Kako je jahala mačka u bajci "Bubašvaba"? (unazad)
21. Šta je krokodil progutao u bajci "Mojdodir"? (krpa za pranje rublja)
22. Za koga je slon tražio čokoladu u bajci "Telefon"? (za sina)
23. Kojim transportom su se vozili lavovi u bajci "Žohara"? (automobilom)
24. Koliko kilograma čokolade je slon tražio da pošalje u bajci "Telefon"? (pood 5 ili 6)
Igra pažnje "JA - NE JA" za svu djecu.
Vježbajte. Na "ja" - dižemo ruke gore, "NE JA" - čučimo.
- Ko voli čokoladu?
- Ko voli marmeladu?
Ko ne pere uši?
- Ko voli šipak?
- Ko voli grožđe?
-ko voli zeleni luk?
- Ko ne pere ruke?
- Ko voli sladoled?
- Ko voli torte?
- Ko voli karamele?
- Ko kruži iz činije?
- Ko voli paradajz?
- Ko prži muharice?
- Ko voli bioskop?
- Ko je razbio prozor?
- Ko voli kolačiće?
- Ko voli džem?
- Ko voli med?
- Ko laže sve vreme?
- Ko želi knedle?
- Ko želi bananu?
- Ko je tvrdoglav kao ovan?
- Ko želi Coca-Colu?
- Ko će oprati celu školu?
IVturneja "Nastavi frazu"
Vježbajte. Učesnici kviza treba da nastave katrene iz bajki K.I. Chukovsky.
Sunce je hodalo po nebu
I potrčao iza oblaka
Hare je pogledao kroz prozor
Postalo je zeko.....(tamno) Narod se zabavlja -
Muva se udaje
Za poletne, odvažne
Ne ne! Slavuj mladih....(komarac)
Ne pevaj za svinje
Pozovi bolje... ( vrana )
Odjednom odnekud šakal
Jahao na kobilu:
„Evo telegrama za tebe
Onda je zec izašao iz ... .. ( Hippo )
A medved je rekao:
"Sramota je da stari urlaju -
Nisi zec, ali....(medvjed.) Muva vrišti
Tearing.
A zlikovac ćuti
Ja sam u vrtu Tauride, …….(ceri se)
Preskočio ogradu
I ona me prati
I ugrize kao....(vuk) Živimo na Zanzibaru
U Kalohari i Sahari,
Na planini Fernando Po
Gdje nilski konj šeta
A onda su majmuni zvali: Na širokom ... ..(Limpopo)
- Molim te, dođi...
(knjige) Dugi, dugi krokodil
Plavo more se ugasilo
Pite i palačinke
I u zubima i osušenim....(pečurke)
Ne gori vatra -
Sunce je crveno
Sunce….( ukraden) Odjednom sa kapije
Crvene i brkate
Opraštam Fedorushki, ...... ..(žohar)
Počastim te slatkim čajem
Jedi, jedi, Fedora....(Egorovna) I slon, sav drhteći,
Pa sam seo na...(jež)
Životinje su srećne! Neću, neću
Smijao se i pjevao vrijeđam posuđe
Pljeskali su ušima, hoću, oprat ću sudove
Noge….(poplavljeno) I ljubav i...(poštovanje)
Pogledaj u kadu - Oh, ovo nije lak posao -
I videcete tamo...(žaba) Izvuci iz močvare... ( nilski konj)
I sve po redu Muzičari su dotrčali,
Daje čokoladicu. Bubnjevi lupaju
I stavlja, i stavlja ih...(termometri) Boom! Boom! Boom!
Muva pleše sa...(komarac)
Rano ujutru u zoru, a iza nje su račve,
Miševi peru, Čaše i flaše,
I mačići i pačići, Šolje i kašike
I bube i...(pauci) Skakanje na…(staza)
Živio mirisni sapun! I juče ujutro
I pahuljasti peškir Kengur:
I prašak za zube - Zar ovo nije stan
I gusta...(češalj) ….? (Moydodyra)
Zadatak za goste
Navedite koji je čin učinio svaki od junaka bajki Čukovskog.
| AIBOLIT | VRATIO SUNCE NA NEBO |
| VRABAC | OPRA VAŠE SUĐE |
| CROCODILE | UGASIO MORE |
| KOMARAC | OSVIJETLI MORE |
| FEDOR | NAUČIO DEČKA DA NARUČUJE |
| BEAR | SPASIO MUH-TSOKOTUKHA |
| LEPTIR | PROGUTAO ŽARBAVU |
| Lisičarke | CURED Beasts |
| MOIDODYR | PROGUTAO SUNCE |
K.I. Chukovsky nije pisao samo pjesme i bajke za djecu, već je pisao i zagonetke.
Vturneja „Misterije iz K.I. Chukovsky.
Vježbajte. Pogodi zagonetke koje je napisao Korney Ivanovič Chukovsky.
Lokomotivo ležim pod tvojim nogama,
Bez točkova! Zgazi me svojim čizmama.
Ovo je tako čudesna lokomotiva! A sutra me vodi u dvorište,
Zar nije lud - Da deca na mene leže
Išao pravo na more! Iverak i salto na meni
(parna mašina) (tepih)
Imao sam kola, imao sam dva konja,
Da, ali nije bilo konja, dva konja
I odjednom je zinula, Nose me po vodi
Risanje - potrčao I voda
Vidi, Tverda je potrčala,
Kola bez konja! Kao kamen!
(kamion) (klizaljke)
Ah, ne diraj me: Kućice teku niz ulicu
Spaliću ga bez vatre! Djevojčice i momke odvode u kuće.
(kopriva) (auto)
Raste naopako, hodam - ne lutam šumama
Raste ne ljeti, nego zimi, I uz brkove, uz kosu
Ali sunce će je ispeći - I zubi su mi duži
Ona će plakati i umrijeti. Od vukova i medveda.
(sladenica) (skala)
Ja sam jednouha starica, evo igle i igle
Skačem na platno koje izvlačim ispod klupe
I duga nit iz uha gledaju me,
Kao paučina, vučem. Žele mleko.
(igla) (jež)
Mudar čovjek u njemu ugleda mudra čovjeka, Iznenada iz crne tame
Budala - budalo, grmlje je raslo na nebu
Ram - ovan i plave su,
Ovca je u njemu vidjela ovcu, grimizno, zlatnu
I majmun - majmun Cvijeće cvjeta
Ali doveli su mu Feđu Baratova, Ljepota bez presedana
I Fedya je vidio čupavu drolju. I sve ulice ispod njih
(ogledalo) Oni su takođe postali plavi
grimizno, zlatno,
Multicolored.
Rezultat literarne igre je kviz.
Sjećate li se naziva našeg književnog kviza?
Koje bajke Korneja Ivanoviča Čukovskog znate?
Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku književni kviz"Priče i misterije Korneja Ivanoviča Čukovskog"
Književni kviz prema bajkama K. i Čukovskog za djecu od 5-7 godina
Cilj:1. Proširiti znanje djece o pročitanim djelima K. I. Čukovskog;
2. Formirati socijalne i komunikacijske vještine zbog sposobnosti rada u timu;
3. Razvijati pamćenje, pažnju zbog sposobnosti prepoznavanja pročitanih djela iz ilustracija i odlomaka iz njih;
4. Negujte poštovanje i ljubav prema bajkama;
5. Negovati vjeru u dobrotu, prijateljstvo i ljubav, u trijumf nad zlom;
Učitelj: Dobar dan momci! Volite li putovati? Takođe volim da putujem. Danas vas pozivam da odete u neobično putovanje, u zemlju bajki K. I. Čukovskog. Na putu ćemo sresti mnoge razne zadatke, ali mislim da ih lako možete učiniti. Dakle, idemo na izlet.
1. krug: "Pogodi bajku."
1. Liječi malu djecu,
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočare
Dobar doktor Aibolit. ("Aibolit").
2. Odjednom sa kapije -
strašni div,
Crveni i brkati žohar. ("žohar")
3. Ja sam Veliki umivaonik
Čuveni Moidodyr
Glava umivaonika
I komandir krpe za pranje. ("Moydodyr")
4. Svinje su mijaukle "Mjau-mjau"
Mačke su progunđale "Oink-Oink". ("Zabuna")
5. Ljudi se zabavljaju -
Muva se udaje
Za poletne, odvažne
Mladi komarac ("Fly-Tsokotuha")
6.A pribor na i dalje
Kroz polja, kroz močvare
I čajnik reče pegli
- Ne mogu više. ("Fedorino tuga")
Vaspitačica: Bravo, odlično ste uradili zagonetke! Ljudi, pogledajte, neka kutija. Šta se krije u njemu?
2. krug: "Imenuj lik iz bajke"
Kutija sadrži smotane listove na kojima su ispisana imena. heroji iz bajke Chukovsky. Dijete prilazi kutiji, vadi papir, učiteljica čita. Predložite ime junaka iz bajke:
Aibolit - ..., Barmaley - ..., Fedora - ..., Karakula - ..., Moidodyr - ..., Totosha i Kokosha - ..., Tsokotuha - ..., Crveni, brkati div - . .., Barbos - ...
Vaspitač: Odlično, i uspjeli smo! A sada sljedeći zadatak.
3. OBILAZAK: "Ko je to rekao?"
1. Ne vrišti i ne reži,
I sami smo brkovi,
Možemo i sami
Mrdajte brkovima! (rakovi)
2. Umorni ste od mjaukanja!
Želimo, kao svinje,
Grunt! (mace)
3. Ako udarim nogom,
Pozovi moje vojnike
U ovu sobu u gomili
Umivaonici će doletjeti (Moydodyr)
4. Dragi gosti, pomoć!
Pauk - ubij zlikovca!
I nahranio sam te
I zalio sam te
ne ostavljaj me
U mom posljednjem satu (Fly Tsokotuha)
5. Oh, vi, jadna moja siročad,
Pegle i tiganji su moji!
Idi kuci, neopran,
Ja ću te oprati vodom. (Fedora)
6. Rasti, moja cipela,
Odrasti, mali!
Baš kao i moja cipela
Ja ću sipati vodu
I drvo će rasti
Divno drvo! (Djevojka Mura)
7. ... Da samo želim,
I progutaću mesec! (krokodil)
8. Dragi, dragi Barmaley,
Smiluj nam se
Hajdemo brzo
Za našu slatku majku! (Vanečka i Tanečka)
edukator: Bravo momci! Pronađeni su junaci bajki, ali se ispostavilo da su malo razbacani i izgubljeni predmeti iz svojih bajki. Pogledaj kakva torba! Šta je u njemu? O, da, ovdje su prikupljeni predmeti koje su heroji iz bajke izgubili. Hajde da saznamo kome pripadaju ovi predmeti (djeca izvade po jedan predmet i kažu kome pripadaju, iz koje bajke).
4. krug: "Čudesna torba"
telefon - Zvonio mi je telefon ... (“Telefon”)
balon - Medvjedi su se vozili na biciklu. A iza njega komarci balon… (“Žohara”)
sapun - Pa je sapun skočio ... (“Moydodyr”)
tanjir - A iza njih tanjiri ... ("Fedorinova tuga")
galosh - Pošaljite mi desetak novih galoša... ("Telefon")
termometar - I stavlja i stavlja termometre za njih ... ("Aibolit")
rukavice - A onda su zečevi zvali: "Možete li poslati rukavice?" (“Aibolit”)
novčić - Muva otišla preko polja, muva našla novac ("Fly-Tsokotuha")
sito - Sito skače kroz polja (“Fedorinova tuga”)
čokoladica - I daje svima po redu čokoladicu ("Aibolit")
krpa za pranje - I krpu kao čavka, kao čavka, progutao je "Moydodyr")
Vaspitač: Ljudi, malo ste umorni, hajde da se odmorimo. (Pozovite da stanu u krug).
Fizminutka
(prema bajci K. I. Čukovskog)
Mama će proći kroz baštu Prsti hodaju po stolu
Mama će brati sa drveta
Cipele, cizme. Udarite naizmjenično dlanovima
Nove galoše.
Tata će proći kroz baštu Prsti hodaju po stolu
Tata će brati sa drveta Obe ruke kao da su iščupane sa drveta.
Mache - helanke, Udarite naizmjenično s dlanovima
sto
Zinke - čizme,
Ninke - čarape
I za Murochku takav Pokazuju na sebe rukama
sićušna plava Pokaži koliko je mali
pletene cipele Imitirajte pokret pletenja
na žbice.
I to sa pom pomovima! Kao da prave grudvicu
snježnim dlanovima.
edukator: A sada sledeća runda.
5. krug "Dokaži riječ"
Učiteljica čita odlomak iz bajke. Zadatak igrača je otkriti iz koje su bajke linije i nastaviti ih.
Fragmenti iz bajki:
1. “Oh, ovo nije lak posao. "(odvuci nilskog konja iz močvare)" Telefon "
2. “On će sve izliječiti, izliječiti. "(Dobar doktor Aibolit) "Aibolit"
3. „Medvjedi su se vozili na biciklu. (a iza njih mačka unazad) "Žohara"
4. „A sada pantalone, pantalone. "(skočili su mi u ruke)" Mojdodir "
5 „Samo je zec bio dobar dečko. ”(nije mjaukao ni gunđao, ležao je pod kupusom, brbljao kao zec i ubeđivao glupe male životinje)“ Zbunjenost”
6. „Sito skače po poljima. "(i korito na livadama)" Fedorino tuga"
Vaspitač: Kako ste svi vi dobri momci! Koliko dobro poznajete djela Čukovskog! Pogledajte, momci, kakav je divan cvijet procvao u našoj grupi! Ovo nije jednostavan cvijet, već cvijet sa zagonetkama. Ovo je sljedeći zadatak.
6 TURA "Kamilica"
Svaki učesnik redom ide do kamilice, uzima laticu i predaje je učitelju. Voditelj čita tekst, a dijete samo pogađa naziv bajke.
1. U kom radu je posuđe prevaspitavalo svoju gospodaricu? ("Fedorino tuga")
2. Koji junak je bio strašni zlikovac, a potom prevaspitavan? ("Barmaley")
3. U kojoj se bajci veliča vrabac? ("žohar")
4. Imenujte bajku glavna idejašto se može izraziti riječima: „Čistoća je ključ zdravlja! "(" Mojdodir "," Fedorino tuga ")
5. Imenujte bajku u kojoj je užasan zločin- pokušaj atentata? ("Fly Tsokotukha",
6. Šta su životinje tražile u pjesmi - bajci "Telefon": (Slon - čokolada, Gazele - vrtuljci, Majmuni - knjige, Krokodil - galoše)
7. Na kome su Aibolit i njegovi prijatelji putovali u Afriku? (vukovi, kitovi, orlovi)
8. U kojim bajkama je krokodil junak? („Zabuna“, „Žohara“, „Moydodyr“, „Telefon“, „Barmaley“, „Ukradeno sunce“, „Krokodil“)
Ishod:
- Ljudi, da li ste bili zadovoljni susretom sa junacima bajki Korneja Čukovskog?
- Danas smo se prisjetili pisca kojeg poznajemo iz djetinjstva. Sve što nam je Korney Ivanovič Chukovsky napisao i dao, dugo ćemo pamtiti i više puta ćemo se susresti s njegovim junacima. Čitat ćemo njegove bajke i pjesme u školi, pričati našim male sestre i braćo, jer su tako smiješni, duhoviti i jako, jako ljubazni!
Književni kviz po bajkama K. i Čukovskog za predškolce 6-7 godina
Cilj:1. Proširiti znanje dece o stvaralaštvu o pročitanim delima K. I. Čukovskog;
2. Formirati socijalne i komunikacijske vještine zbog sposobnosti rada u timu;
3. Razvijati pamćenje, pažnju zbog sposobnosti prepoznavanja pročitanih djela iz ilustracija i odlomaka iz njih;
4. Negujte poštovanje i ljubav prema bajkama;
5. Negovati vjeru u dobrotu, prijateljstvo i ljubav, u trijumf nad zlom;
Materijali i oprema:
Portret K. i Čukovskog;
Ilustracije za radove K. i Čukovskog;
Dječji crteži prema djelima K. i Chukovsky;
Kamilica, na čijim laticama su ispisani odlomci iz djela;
2 korpe sa stvarima (telefon, balon, sapun, tanjirić, termometar, sito, rukavice, novčić, krpa za pranje, galoš, čokolada, knjige);
Dvije kocke sa tri izrezane slike iz bajki Čukovskog, a četvrta iz ruskih narodnih priča;
Napredak kursa.
Organiziranje vremena.U kvizu će učestvovati 2 ekipe. Svaki tim dobija žeton za tačan odgovor. Tim koji se okupio velika količinažetona je nagrađen medaljom "Poznavalac bajki". Slatka nagrada za sve učesnike kviza.
Prezentacija žirija. Timski pozdrav.
(Protivnici saopštavaju ime tima).
Nedaleko od Moskve, u selu Peredelkino, u maloj kući dugi niz godina živio je visoki sedokosi muškarac koji je bio poznat svoj djeci u zemlji. Upravo je on izmislio mnoge bajkovite likove: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr. Ovo se zove divna osoba Korney Chukovsky.
Korney Chukovsky je pseudonim pisac. Njegovo pravo ime je Nikolaj Vasiljevič Kornejčukov.
Visoke, duge ruke sa velikim četkama, velike crte lica, veliki radoznali nos, četkica brkova, nestašan pramen kose koji visi preko čela, smejuće se svetle oči i iznenađujuće tripping. Takav je izgled Korneja Ivanoviča Čukovskog.
Naučnik, pisac, prevodilac, književni kritičar, K. Čukovski napisao je mnogo pesama i bajki za decu. Danas ćemo se sastati sa junacima bajki Korneja Čukovskog.
1. krug "Dokaži riječ"
Voditelj čita odlomak iz priče. Zadatak timova je otkriti iz koje su bajke crtice i nastaviti ih.
Fragmenti iz bajki:
1. “Oh, ovo nije lak posao. "(odvuci nilskog konja iz močvare)" Telefon "
2. “On će sve izliječiti, izliječiti. "(Dobar doktor Aibolit) "Aibolit"
3. „Medvjedi su se vozili na biciklu. (a iza njih mačka unazad) "Žohara"
4. „A sada pantalone, pantalone. "(skočili su mi u ruke)" Mojdodir "
5 „Samo je zec bio dobar dečko. ”(nije mjaukao ni gunđao, ležao je pod kupusom, brbljao kao zec i ubeđivao glupe male životinje)“ Zbunjenost”
6. „Sito skače po poljima. "(i korito na livadama)" Fedorino tuga"
2. kolo "Ko je ko"
Koji likovi pripadaju ovim fantastičnim imenima?
1. Aibolit - (doktor)
2. Barmaley - (razbojnik)
3. Fedora - (baka)
4. Karakula - (ajkula)
5. Moidodyr - (umivaonik)
6. Totoshka, Kokoshka - (krokodili)
7. Tsokotuha - (letjeti)
8. Crveni, brkati džin - (žohar)
Kornej Ivanovič Čukovski odlikovao se svojom velikom marljivošću: „Uvek“, pisao je, „gde god da sam bio: u tramvaju, u redu za hleb, u zubarskoj čekaonici, ja sam, da ne bih gubio vreme, komponovao pesme, bajke pripovetke, zagonetke za decu Spasilo me je od mentalnog besposlice!
3. kolo "Kamilica"
Svaki učesnik redom ide do kamilice, uzima laticu i predaje je učitelju. Voditelj čita tekst, a dijete samo pogađa naziv bajke.
1. U kom radu je posuđe prevaspitavalo svoju gospodaricu? ("Fedorino tuga")
2. Koji junak je bio strašni zlikovac, a potom prevaspitavan? ("Barmaley")
3. U kojoj se bajci veliča vrabac? ("žohar")
4. Navedite bajku, čija se glavna ideja može izraziti riječima: „Čistoća je ključ zdravlja! "(" Mojdodir "," Fedorino tuga ")
5. Koja je to bajka u kojoj se dešava strašni zločin – pokušaj ubistva? ("Fly Tsokotukha",
6. Šta su životinje tražile u pjesmi - bajci "Telefon": (Slon - čokolada, Gazele - vrtuljci, Majmuni - knjige, Krokodil - galoše)
7. Na kome su Aibolit i njegovi prijatelji putovali u Afriku? (vukovi, kitovi, orlovi)
8. U kojim bajkama je krokodil junak? („Zabuna“, „Žohara“, „Moydodyr“, „Telefon“, „Barmaley“, „Ukradeno sunce“, „Krokodil“)
Čukovski je slučajno postao dečiji pesnik i pripovedač. I ispalo je ovako. Njegov sinčić se razbolio. Korney Ivanovič ga je vozio u noćnom vozu. Dječak je bio hirovit, stenjao je, plakao. Kako bi ga nekako zabavio, otac mu je počeo pričati bajku: "Bio jednom krokodil, hodao je ulicama." Dječak je odjednom ućutao i počeo da sluša. Sledećeg jutra, probudivši se, zamolio je oca da mu ponovo ispriča jučerašnju priču. Ispostavilo se da se svega toga sjeća, od riječi do riječi.
4. kolo "Košarica sa izgubljenim stvarima"
U korpi su različite stvari koje je neko izgubio. Pomozite im pronaći vlasnika, sjetite se bajke i stihova koji govore o toj temi.
1. Telefon (Zvonio mi je telefon);
2. Balon (Medvedi su se vozili na biciklu, a za njima komarci na balonu);
3. Sapun (Tako je sapun skočio);
4. Tanjurić (I tanjiri iza njih);
5. Termometar (I stavlja termometar na njih);
6. Sito (Sito skače preko polja);
7. Rukavice (A onda su zečevi zvali: “Možete li poslati rukavice?”);
8. Novčić (muva je otišla preko polja, muva našla novac);
9. Čokolada (I dajemo svima po redu čokoladicu);
10. Umivaonik (A krpa je kao čavka, kao da je čavka progutala);
11. Knjige (pošaljite knjige);
K. I Čukovski je rekao: "Često sam imao navale radosti i zabave. Hodaš ulicom i besmisleno se raduješ svemu što vidiš: tramvajima, vrapcima. Spreman da poljubiš svakoga koga sretneš. Osjećajući se kao osoba koja može činiti čuda, ja sam nije potrčao, nego poleteo, kao na krilima, u naš stan. Zgrabivši neki prašnjavi komad papira, teško pronalazeći olovku, počeo sam da pišem veselu pesmu o Muhinoj svadbi i osetio sam se na ovom venčanju kao mladoženja. U ovoj bajci postoje dva praznika, imendan i svadba. Oba sam proslavila svim srcem."
5. kolo "Zagonetke"
Muva je otišla na pijacu i kupila samovar;
("Fly Tsokotukha")
Mama će proći kroz baštu, mama će brati cipele, čizme, nove galoše sa drveta;
("Wonder Tree")
Sunce je hodalo po nebu i trčalo iza oblaka. Zec je pogledao kroz prozor, za zeca je postao mrak;
("Ukradeno sunce")
A posuđe ide dalje i dalje, kroz polja, kroz močvare;
("Fedorino tuga")
Mala djeca! Ne idite u Afriku ni za šta na svijetu, prošetajte Afrikom!
("Barmaley")
Gdje? Od kamile. Šta ti treba? Čokolada!
("Telefon")
I dovedoše mu zečića, takvog bolesnog, hromog, i doktor mu zašije noge, i zeka opet skoči.
("Aibolit")
Ali, vidjevši mrenu, životinje su dale gusku. Bežali su kroz šume, kroz polja, plašeći se brkova bubašvaba.
("žohar")
Odjednom, iz mamine spavaće sobe, pognuta i hroma, izleti umivaonik i odmahne glavom.
("Moidodyr")
I lisičarke su odnijele šibice u sinje more i zapalile sinje more.
("Zabuna")
Igra "Trenutak živahnosti sa Aibolit"
Učesnici ponavljaju za voditeljem pokrete koji odgovaraju stihovima pjesme:
Ne morate nas tretirati (hodaju jedan za drugim u krug)
Dobar doktor Aibolit.
Trčimo i hodajmo
Skupimo snagu.
Stočići nas ne bole, (pomazite ih po stomaku)
Kao jadni nilski konji.
Povući ćemo ruke ka suncu (ruke povući gore)
A onda sjedni na travu. (čučanj)
Kao orlovi letimo, lebdimo, ("mahamo" rukama)
Gledamo na sve strane
Gdje je Afrika - država? ("pogled" ispod ruke)
Možda je potrebna pomoć?
Zajedno sa Čitom ćemo se voziti,
Kao vesela, zvučna lopta.
Prijateljski prema jadnim nojevima
Momci će hodati po travi.
Noge će se podići
Hodajte po gustoj travi. (hodajte sa visokim kolenima)
Svi smo pomogli
Postali smo jaki. (Pokaži koliko jaka)
6. kolo "Dešifrirajte imena bajkovitih junaka"
Ubacite samoglasnike u šifrovane riječi, dobit ćete imena likova iz bajke.
BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
Jednom je Korney Ivanovič proveo tri sata vajajući različite figure od gline s djecom. Djeca su mu obrisala ruke o pantalone. Bio je dug put do kuće. Glinene pantalone su bile teške i morale su se podići. Prolaznici su ga iznenađeno gledali. Ali Kornej Ivanovič je bio veseo, imao je inspiraciju, poeziju je komponovao slobodno. Tako je nastala "Fedorinova tuga".
7. kolo "Domaći"
Svaki učesnik čita napamet svom protivniku odlomak iz bajke, a on pamti kojim se rečima završava red i naziva bajkom.
Ljudi se zabavljaju
Muva se udaje
Za poletne, odvažne
Young. (komarac)
"Fly Tsokotukha"
Ne ne! Nightingale
Ne peva za svinje
Pozovi bolje (vrana).
"telefon"
I ne treba mi
marmelada, bez cokolade
Ali samo male
Pa, vrlo mali. (djeca).
"barmaley"
Liječi malu djecu
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočare
Ljubazan doktor. (Aibolit)
"Aibolit"
Samo iznenada iza grma
Zbog plave šume
Sa dalekih polja
Stiže. (vrabac)
"žohar"
A posuđe se nastavlja i nastavlja
Hoda kroz polja, kroz močvare.
I čajnik reče pegli
Imam jos toga. (Ne mogu).
"Fedorino tuga"
Sunce je hodalo po nebu
I potrčao iza oblaka.
zec je pogledao kroz prozor,
Pao je mrak.
"Ukradeno sunce"
Vukovi na kobili
Lavovi na autu i. itd. d
"žohar"
Igra 8. kola "Četvrta linija"
Svaki tim na kocki pronalazi 4. dodatnu sliku i imenuje bajku.
Vodeći
Od malih nogu, pjesme K. i Čukovskog donose radost svima nama. Ne samo vi, već i vaši roditelji, vaši djedovi i bake ne mogu zamisliti svoje djetinjstvo bez "Aibolita", "Fedorinove tuge", "Telefona". Pjesme Korneyja Ivanoviča odgajaju dragocjenu sposobnost empatije, suosjećanja. Bez ove sposobnosti, osoba nije osoba. Pjesme Čukovskog zvuče sjajno, razvijaju naš govor, obogaćuju nas novim riječima, formiraju smisao za humor, čine nas jačima i pametnijima.
Žao nam je djeda Korneya.
U poređenju sa nama, on je zaostajao,
Od djetinjstva "Barmaleya"
A "Krokodil" nije čitao,
Nisam se divio "telefonu"
I nisam se upuštao u "Žoharu".
Kako je odrastao u takvog naučnika,
Ne znate najvažnije knjige?
Sumiranje i dodjela nagrada pobjednicima.
Oksana Kopylova
Književni kviz po bajkama Korneja Ivanoviča Čukovskog za djecu starije grupe
Zadaci:
Obrazovni:
Proširite znanje djeca o kreativnosti o pročitanim djelima K.I. Chukovsky;
Razvijati društvene i komunikacijske vještine kroz sposobnost timskog rada.
Obrazovni:
Razvijati pamćenje, pažnju zbog sposobnosti prepoznavanja pročitanih djela po ilustracijama i odlomcima iz njih;
edukatori:
Negujte poštovanje i ljubav prema bajke;
Negovati vjeru u dobrotu, prijateljstvo i ljubav, u trijumf nad zlom;
Materijali i oprema:
Portret K.I. Chukovsky;
Ilustracije za radove K.I. Chukovsky, slajd prezentacija;
Dječji crteži prema djelima K. I Chukovsky;
Kamilica, na čijim laticama su ispisani odlomci iz djela;
2 korpe sa stvarima (telefon, balon, sapun, tanjurić, termometar, sito, rukavice, novčić, krpa za pranje, galoš, čokolada, knjige).
Napredak kursa.
voditelj: Ljudi, da li volite bajke? (da) Predlažem da odete u magiju bajkovita zemlja gde žive dobri bajke Korneja Ivanoviča Čukovskog. Slažeš li se? (da)
Pa, onda je vrijeme za tiho
Zauzimamo svoja mjesta
U svijet čarobnih avantura
Početak putovanja…
Nedaleko od Moskve, u selu Peredelkino, u maloj kući dugi niz godina živio je visoki sedokosi muškarac koji je bio poznat svoj djeci u zemlji. Izmislio je mnoge heroji iz bajke: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr. Ovaj divni čovjek se zvao K. Chukovsky. Korney Chukovsky je književni pseudonim pisca. Njegovo pravo ime je Nikolas Vasiljevič Kornejčukov.
Kornej Ivanovič Čukovski. Rođen 31. marta 1882. u Sankt Peterburgu. Ovaj čovjek nam je svima pružio puno radosti i zabave. I da bude zaista zabavno, čak je i proslavio svoj rođendan 1. aprila. K.I. Chukovsky napisao mnoga dela za djeca.
Ustao je vrlo rano, čim je sunce izašlo, i odmah krenuo na posao. U proljeće i ljeto kopao je u bašti ili u cvjetnjaku ispred kuće, zimi je čistio staze od snijega koji je pao tokom noći. Nakon što je radio nekoliko sati, otišao je u šetnju. Hodao je iznenađujuće lako i brzo, ponekad je čak počeo i da se trka sa decom koju je sreo u šetnji. Upravo takvoj djeci posvetio je svoje knjige.
Naučnik, pisac, prevodilac, književni kritičar, TO. Čukovski je napisao mnoge pesme i bajke za decu. Danas ćemo upoznati heroje bajke Korneja Čukovskog.
1 runda "reci riječ"
Voditelj čita odlomak iz bajke. Zadatak timova je da otkriju od kojih bajke linije i nastavite ih.
Izvodi iz bajke:
1. "Oh, ovo nije lak posao." (izvucite nilskog konja iz močvare) "telefon"
2. "On će izliječiti sve, izliječiti." (Dobar doktor Aibolit) "Aibolit"
3. "Medvjedi su se vozili na biciklu." (a iza njih mačka unazad) "žohar"
4. "A sada pantalone, pantalone." (skocili su mi u ruke) "Moydodyr"
5 "Samo je zec bio dobar dečko."(nije mijaukao ni gunđao, ležao je pod kupusom, brbljao kao zec i nagovarao budalaste životinje) "zabuna"
6. "Sito skače preko polja." (i korito na livadama) "Fedorino tuga"
2 runde "Ko je ko"
Kojim likovima ovi pripadaju? fantastična imena?
1. Aibolit - (doktor)
2. Barmaley - (razbojnik)
3. Fedora - (baka)
4. Doodle - (ajkula)
5. Moidodyr - (umivaonik)
6. Totoshka, Kokoschka - (krokodili)
7. Tsokotuha - (letjeti)
8. Crveni, brkati džin - (žohar)
Kornej Ivanovič Čukovski bilo super marljivost: "Uvijek", napisao je, "gdje god da sam bio: u tramvaju, u redu za kruh, u zubarskoj čekaonici - da ne gubim vrijeme, komponovao sam pjesme, bajke, zagonetke za djeca. To me je spasilo od mentalne besposlice!
3 runde "kamilica"
Svaki učesnik redom ide do kamilice, uzima laticu i predaje je učitelju. Voditelj čita tekst, a dijete samo pogađa ime bajke.
1. U kom radu je posuđe prevaspitavalo svoju gospodaricu? ( "Fedorino tuga")
2. Koji junak je bio strašni zlikovac, a potom prevaspitavan? ( "barmaley")
3. U čemu bajka slavi vrapca? ("žohar")
4. Ime bajka, čija se glavna ideja može izraziti riječi: "Čistoća je ključ zdravlja!" ("Moydodyr", "Fedorino tuga")
5. Ime bajka u kojoj se dešava užasan zločin - pokušaj ubistva? ( "Fly Tsokotukha",
6. Šta su životinje tražile u pesmi - bajka"telefon": (Slon - čokolada, Gazele - vrtuljci, Majmuni - knjige, Krokodil - galoše)
7. Na kome su Aibolit i njegovi prijatelji putovali u Afriku? (vukovi, kitovi, orlovi)
8. U čemu bajke heroj je krokodil? ( "zabuna", "žohar", "Moydodyr", "telefon", "barmaley", "Ukradeno sunce", "krokodil")
9. Ko je ugasio vatru bajka"zabuna"? (leptir)
10. Šta bajka gosti izdali slavljenicu? (Fly Tsokotukha)
11. Za koga se udala muva Tsokotukha? (komarac)
12. U šta lete komarci bajka"žohar"? (na balonu)
13. Šta su zečevi tražili u pesmi- bajka"telefon"? (Rukavice)
14. Od čega je bajke: "Ja sam za svijeću - svijeću u šporetu, ja sam za knjigu, onu - trči i skoči pod krevet"? (moidodyr)
15. Naslov bajke u kojoj je krokodil progutao sunce ( "Ukradeno sunce")
16. Ko je učio dječaka od bajke"Moydodyr"? (umivaonik)
17. Ljubazan doktor koji leči životinje? (Aibolit)
19. Ko je prevezao dr. Aibolita preko mora? (Kit)
16. Zašto mala djeca ne mogu hodati po Africi ni za što na svijetu? (Postoji zli i strašni Barmaley)
19. Ko je zlog Barmaleya naučio lekciju? (krokodil)
20. Zašto je posuđe pobjeglo iz Fedore? (Fedora nije oprala suđe)
21. Ko je progutao sunce? (krokodil)
22. Šta bajka je suprotna? ("zabuna")
Igra "Trenutak živahnosti sa Aibolit"
Učesnici ponavljaju za vođom pokrete koji odgovaraju linijama pjesme:
Ne morate nas liječiti (hodajte u krug)
Dobar doktor Aibolit.
Trčimo i hodajmo
Skupimo snagu.
Ne bole nas stomak (maženje stomaka)
Kao jadni nilski konji.
Pružamo ruke prema suncu (ruke gore)
A onda sjedni na travu. (čučanj)
Kao orlovi letimo, lebdimo, ( "mahanje" ruke)
Gledamo na sve strane
Gdje je Afrika - država? ( "pogledaj" iz ruke)
Možda je potrebna pomoć?
Zajedno sa Čitom ćemo se voziti,
Kao vesela, zvučna lopta.
Prijateljski prema jadnim nojevima
Momci će hodati po travi.
Noge će se podići
Hodajte po gustoj travi. (hodajte sa visokim kolenima)
Svi smo pomogli
Postali smo jaki. (Pokaži koliko jaka)
dečiji pesnik i Čukovski je postao pripovedač slučajno. I ispalo je ovako. Njegov sinčić se razbolio. Korney Ivanovich odveo ga u noćni voz. Dječak je bio hirovit, stenjao je, plakao. Kako bi ga nekako zabavio, postao je njegov otac ispričaj mu priču: "Bio jednom jedan krokodil, hodao je ulicama." Dječak je odjednom ućutao i počeo da sluša. Sledećeg jutra, probudivši se, zamolio je oca da to uradi ispričao mu jučerašnju priču. Ispostavilo se da se svega toga sjeća, od riječi do riječi.
4 runde "korpa izgubljenih stvari"
U korpi su različite stvari koje je neko izgubio. Pomozite da se pronađe njihov vlasnik, zapamtite bajka i linije koji govore o temi.
1. Telefon (zazvonio mi je telefon);
2. Balon (Medvjedi su se vozili na biciklu, a za njima komarci u balonu);
3. Sapun (ovdje je sapun skočio);
4. Tanjurić (I tanjiri iza njih);
5. Termometar (I stavlja im termometar);
6. Sito (Sito skače preko polja);
7. Rukavice (I onda su zvali zečevi:"Možete li poslati rukavice?")
8. Novčić (muva je otišla preko polja, muva je našla novac);
9. Čokolada (I svima dajemo čokoladicu po redu);
10. Krpa za pranje (I krpa kao čavka, kao da je čavka progutala);
11. Knjige (Molimo pošaljite knjige) ;
K. I rekao je Čukovski: "Često sam imao navale radosti i zabave. Hodaš ulicom i besmisleno se raduješ svemu što vidi: tramvaji, vrapci. Spreman da poljubiš svakoga koga sretneš. Jednog takvog dana K.I Chukovsky Posebno se sjećam 29. avgusta 1923. Osjećajući se kao čovjek koji može činiti čuda, nisam utrčao, nego sam, kao na krilima, poletio u naš stan. Zgrabivši neki prašnjavi komad papira, teško pronalazeći olovku, počeo je pisati veselu pjesmu o Muhininom vjenčanju i na ovom vjenčanju se osjećao kao mladoženja. U ovom bajka dva praznika, rođendan i vjenčanje. Oboje sam proslavio svim srcem."
5 runda "Zagonetke"
Muva je otišla na pijacu i kupila samovar;
("Fly Tsokotukha")
Mama će proći kroz baštu, mama će brati cipele, čizme, nove galoše sa drveta;
("Drvo čuda")
Sunce je hodalo po nebu i trčalo iza oblaka. Zec je pogledao kroz prozor, za zeca je postao mrak;
("Ukradeno sunce")
A posuđe ide dalje i dalje, kroz polja, kroz močvare;
("Fedorino tuga")
Mala djeca! Ne idite u Afriku ni za šta na svijetu, prošetajte Afrikom!
("barmaley")
Gdje? Od kamile. Šta ti treba? Čokolada!
("telefon")
I dovedoše mu zečića, takvog bolesnog, hromog, i doktor mu zašije noge, i zeka opet skoči.
("Aibolit")
Ali, vidjevši mrenu, životinje su dale gusku. Bežali su kroz šume, kroz polja, plašeći se brkova bubašvaba.
("žohar")
Odjednom, iz mamine spavaće sobe, pognuta i hroma, izleti umivaonik i odmahne glavom.
("Moydodyr")
I lisičarke su odnijele šibice u sinje more i zapalile sinje more.
("zabuna")
Jednog dana Korney Ivanovich tri sata sam sa decom vajao razne figure od gline. Djeca su mu obrisala ruke o pantalone. Bio je dug put do kuće. Glinene pantalone su bile teške i morale su se podići. Prolaznici su ga iznenađeno gledali. Ali Korney Ivanovič je bio veseo, on je imao inspiraciju, pesme su sastavljane slobodno. Tako je nastala "Fedorinova tuga".
6 runda "Zadaća"
Svaki učesnik čita odlomak iz bajke svom rivalu, i on pamti kojim riječima se red završava i poziva bajka.
Ljudi se zabavljaju
Muva se udaje
Za poletne, odvažne
Young. (komarac)
"Fly Tsokotukha"
Ne ne! Nightingale
Ne peva za svinje
zovi bolje (vrana).
"telefon"
I ne treba mi
marmelada, bez cokolade
Ali samo male
Pa, vrlo mali. (djeca) .
"barmaley"
Leči mališane djeca,
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočare
Ljubazan doktor. (Aibolit)
"Aibolit"
Samo iznenada iza grma
Zbog plave šume
Sa dalekih polja
Stiže. (vrabac)
"žohar"
A posuđe se nastavlja i nastavlja
Hoda kroz polja, kroz močvare.
I čajnik rekao je gvožđu
Imam jos toga. (Ne mogu).
"Fedorino tuga"
Sunce je hodalo po nebu
I potrčao iza oblaka.
zec je pogledao kroz prozor,
Pao je mrak.
"Ukradeno sunce"
Vukovi na kobili
Lavovi na autu i. itd. d
"žohar"
Od ranog djetinjstva pjesme K. I Chukovsky donijeti radost svima nama. Ne samo vi, već i vaši roditelji, vaši djedovi i bake ne mogu zamisliti svoje djetinjstvo bez "Aibolita", "Fedorinove tuge", "Telefona". Poezija Korney Ivanovich neguju dragocenu sposobnost empatije, saosećanja. Bez ove sposobnosti, osoba nije osoba. Poezija Čukovski zvuči odlično, razvijaju naš govor, obogaćuju nas novim riječima, formiraju smisao za humor, čine nas jačima i pametnijima.
Žao nam je dede Korney.
U poređenju sa nama, on je zaostajao,
Od djetinjstva "Barmaleya"
A "Krokodil" nije čitao,
Nisam se divio "telefonu"
I nisam se upuštao u "Žoharu".
Kako je odrastao u takvog naučnika,
Ne znate najvažnije knjige?
Književni kviz prema bajkama K.I. Chukovsky
za stariju djecu predškolskog uzrasta
Zadaci:
Nastaviti sa vaspitavanjem interesovanja dece za rad K.I. Čukovskog, da se konsoliduju znanje dece o pročitanim bajkama.
Polovna oprema i inventar:
1. Portret K.I. Chukovsky.
2. Izložba knjiga K.I. Chukovsky.
4. Čipovi za tačne odgovore.
6. Diplome pobjednicima i učesnicima.
Pripremni radovi:
Čitanje dela K. Čukovskog: "Telefon", "Doktor Ajbolit", "Ukradeno sunce", "Zbuna", "Fedorinova tuga" itd.; Gledanje ilustracija; gledanje crtanih filmova prema djelima K. I. Chukovskog; crtanje junaka bajki K. Chukovsky.
Napredak događaja:
Djeca ulaze u salu uz muziku i sjede na stolicama.
Na ekranu je portret K.I. Chukovsky.
voditelj
Djeco! Upali smo neverovatna zemlja bajke, a danas ćemo se susresti sa radom nevjerovatne pisce za djecu.
Ovaj čovjek je rođen 1. aprila 1882. godine. Znate li da na ovaj dan slavimo dan smijeha i zabave. Stoga mu je sama sudbina predvidjela da piše smiješno i dobre priče za djecu. A ovaj čovjek se zvao K.I. Chukovsky (pokazuje portret).
Napisao je mnoge bajke: Muhu-Tsokotukha, Moidodyr ...
Koje još bajke K.I. Poznajete li Čukovskog?
Odgovori djece
Danas smo se okupili u ovoj sali da učestvujemo u kvizu i saznamo koliko dobro poznajete radove K.I. Chukovsky.
U kvizu su 2 ekipe.
pozdravi ih:
Ekipa 2. grupe "Sunce", ekipa 7. grupe "Cvijet".
Aplauz za ekipe
Moto tima "Sunshine":
Mi smo mali zraci
Mi smo deca sunca.
Veselo i hrabro
Djevojčice i momci!
Moto tima "Cvijeće"
Mi smo cveće - deca,
Dječaci i djevojčice!
U vlastitom vrtu
Živimo, rastemo, cvetamo!
Izazov za timove je da pažljivo slušaju pitanja iz kviza i brzo odgovaraju. Za svaki tačan odgovor tim će dobiti čip. Tim sa najviše žetona na kraju kviza će biti pobjednik.
I tako počinjemo...
I. Odgovorite brzo i jasno.
1. Ko je napisao bajku „Doktor Ajbolit? (Korney Ivanovič Chukovsky)
2. Šta su zečići jahali u bajci "Žohara"? (Tramvajem)
3. Šta je palo na slona u bajci "Bubašvaba"? (Mjesec)
4. Zašto su čaplje, koje su tražile da im pošalju kapi, bolele stomake u pesmi "Telefon"? (Jeli su žabe)
5. Šta je dr. Aibolit uživao u bolesnim životinjama u Africi? (Gogol-mogol)
6. Ko je napao zuvu muvu? (pauk)
7. Koja bajka Čukovskog počinje imendanom, a završava se vjenčanjem? (Fly Tsokotukha)
8. U kojoj su bajci Tanečka i Vanečka pobegle u Afriku? (barmaley)
9. Ko je dječaka iz bajke "Mojdodir" naučio da naručuje? (umivaonik)
10. Ko je progutao sunce iz bajke "Ukradeno sunce"? (krokodil)
11. U kojoj je bajci obrnuto? ("Zabuna")
Bravo momci, dobro ste obavili ovaj zadatak.
II. "reci riječ"
Samo odjednom iza grma,
Zbog plave šume
Sa dalekih polja
Stiže ... .. (vrabac)
Dugi, dugi krokodil
Plavo more se ugasilo
Pite i palačinke
I sušeni ... .. (Pečurke)
Ja sam za sveću
Svijeća - u pećnici!
Ja sam za knjigu
Ta - trči
I preskakanje
Pod …. (krevet)
Buhe su došle u Mukhu,
Donijeli su joj čizme
A čizme nisu jednostavne -
Imaju kopče ... .. (zlatno)
Došao je mrak
Ne idi kroz kapiju
Ko je izašao na ulicu -
Izgubljen i... (nedostaje)
I iza njenih vilica
Čaše i flaše
Šolje i kašike
Skakanje uz ... (staza)
I takvo smeće
Cijeli dan:
Dean - di - lenjost
Dean - di - lenjost
Dean - di - lenjost
Ili će jelen zvati, onda ... (pečat)
Liječi malu djecu
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočare
Ljubazni doktor ... (Aibolit)
Odjednom sa kapije -
strašni div,
Crveni i brkati ... (žohar)
Ja sam Veliki umivaonik
Poznati ... (Moydodyr)
Glava umivaonika
I komandir krpe za pranje.
Svinje su mijaule - mijau - mijau,
Mačići ... (groktanje, crnilo)
Rogue u Africi
Zlikovac u Africi
U Africi, strašno... (Barmaley)
Ljudi se zabavljaju
Muva se udaje
Za poletne, odvažne
Mladi ... (komarac)
Sunce je hodalo po nebu
I potrčao iza oblaka.
zec je pogledao kroz prozor,
Postao je zec ... (tamno).
Ne ne! Nightingale
Ne peva za svinje
Nazovi me bolje... (vrana)
A posuđe se nastavlja i nastavlja
Hoda kroz polja, kroz močvare.
I čajnik reče pegli
- Idem još... (ne mogu).
III. Rad na ilustracijama za bajke
Voditelj pokazuje ilustracije, a djeca pogađaju iz kojeg je djela ova ilustracija.
IV. Takmičenje kapitena "Bajke posvađane" (mozaik) kapiteni ekipa moraju sabrati sliku i pogoditi bajku.
V. "Čarobna torba" nastavnik vadi predmete iz torbe, djeca treba da izgovore stih iz djela Čukovskog:
1. Telefon (zazvonio mi je telefon)
2. Balon (medvjedi su vozili bicikl, a za njima komarci u balonu)
3. Sapun (ovdje je sapun skočio)
4. Tanjurić (a iza njih su tanjiri, ding la-la),
Vodeći
Priče Korneja Čukovskog su ljubazne, smešne i zanimljive. Bajke zvuče sjajno, razvijaju naš govor, obogaćuju nas novim riječima, formiraju smisao za humor, čine nas jačima i pametnijima. Naš kviz se bliži kraju. Izbrojimo broj žetona koje su timovi zaradili.
Timovi broje svoje žetone
Timovima se dodeljuju sertifikati za pobedu i učešće u kvizu zasnovanom na bajkama K.I. Chukovsky
Ispod vesela muzika ekipe napuštaju prostoriju