ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการวาดภาพทิวทัศน์สำหรับนักเรียนอายุน้อย "Blossoming Meadow"
คำแนะนำทีละขั้นตอนพร้อมรูปถ่ายสำหรับเด็กอายุ 9 ปีขึ้นไป ครูและผู้ปกครอง
Orlova Marina Sergeevna ครู โรงเรียนประถม, โรงเรียนมัธยม MAOU หมายเลข 64, Tomskวัตถุประสงค์:รูปภาพสำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ, สำหรับนิทรรศการ, สำหรับการแข่งขันวาดภาพ, ของขวัญ เนื้อหาจะเป็นประโยชน์สำหรับการทำงานกับเด็ก ๆ ในบทเรียนศิลปะหรือ กิจกรรมนอกหลักสูตร. มาสเตอร์คลาสสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 9 - 12 ปี, ครู, ผู้ปกครอง
เป้า:การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์.
งาน:
- สอนวิธีสร้างภูมิทัศน์ทุ่งหญ้า
- ปรับปรุงความสามารถในการทำงานกับ gouache
- เพื่อปลูกฝังความแม่นยำในการทำงาน
- เรียนรู้การผสมสีเพื่อให้ได้สีและเฉดสีใหม่
- พัฒนาความสามารถในการสังเกตและสะท้อนความงามของธรรมชาติในภาพวาด
วัสดุ:แผ่นอัลบั้ม, gouache, แปรงเบอร์ 8, 4, 2, 1, ผ้าน้ำมัน, ขวดน้ำ, จานสี
ทุ่งหญ้าบาน
ทุ่งหญ้าบาน คุณสวยมาก!
ด้วยแสงตะวันยามรุ่งสาง
คุณจะเห็นความสุขชั่วขณะหนึ่ง
เกิดใหม่ในตัวคุณ
คุณจะประทับใจกับความงามของมัน:
ลวดลายดอกไม้บนพื้น
คุณจะเข้าใจแผนการทั้งหมดของธรรมชาติ
ฉันเห็นสิ่งนี้ในความฝันเท่านั้น
และดีที่สุดแห่งหนึ่ง
ซึ่งมีเพียงปีละครั้งเท่านั้น
แต่คุณไม่หลับ คุณเข้าใจ
ที่คุณเห็นความฝันนั้นเป็นจริง
คุณจะจำเขาได้ไปอีกนาน
นี้ยากที่จะลืม
ตอนนี้คุณเป็นเด็กอีกครั้ง
ไม่ รู้คำ"ชีวิต".
ในโลกที่มีแต่ความวิตกกังวล
อาณาจักรแห่งความเท็จและความไร้สาระอยู่ที่ไหน
ที่ทุกคนลืมเกี่ยวกับพระเจ้า
เกี่ยวกับความสุขและความฝันของคุณ
คิดว่าคุณเกิดใหม่อีกครั้ง
ได้เห็นความสวยงามของธรรมชาติ
เขาคุกเข่าคำนับ
แล้วฟุบหน้าลงกับพื้นหญ้า
คุณได้ซึมซับจิตวิญญาณแห่งธรรมชาติ
เขาลุกขึ้นจากพื้นและเดินไป
วิญญาณของคุณเป็นอิสระแล้ว
และคุณมีอิสระเหมือนนกอินทรี
สี-เทา
ขั้นตอนการทำงาน:
1. วางแผ่นแนวนอนในแนวนอน แบ่งภาพออกเป็น 3 ส่วน ทาสีขอบขอบฟ้าด้วยสีเทา
2. ที่ด้านล่างซ้ายคือจุดที่เราจะวาดแสงจากดวงอาทิตย์ที่สว่างจ้า จากนั้นด้วยสีเหลืองที่เจือจางด้วยน้ำอย่างมากเราจึงวาดคราบอย่างเคร่งครัดจากจุดในทิศทางที่ต่างกัน
3. เพิ่มสีชมพูเล็กน้อยตามขอบของท้องฟ้าและเจือจางด้วยน้ำมาก ละเลงเพื่อให้การเปลี่ยนเป็นไปอย่างนุ่มนวลและราบรื่น
4. พลิกแผ่น เพิ่มสีน้ำเงินอมเทาจากขอบด้านซ้ายของท้องฟ้าและทำให้การเปลี่ยนภาพราบรื่นด้วยน้ำ
5. เติมเส้นขอบฟ้าด้วยสีน้ำเงินอมเทา สีเขียววาดเนินเขา
6. ระบายสีเนินเขาด้วยเฉดสีเขียวต่างๆ
7. ตอนนี้ถึงคราวของทุ่งหญ้าแล้ว
เราจะวาดความเขียวขจีด้วยการแปรงพู่กัน
เว้นช่องว่างสำหรับดอกไม้ แบบนี้.
อย่าลืมว่าสิ่งที่ ใกล้มากขึ้นวัตถุที่ปรากฎจะมีขนาดใหญ่ขึ้น ยิ่งห่างออกไปก็ยิ่งมีขนาดเล็กลง ใช้ เฉดสีที่แตกต่างกันสีเขียว.
8. ทุ่งหญ้าในระยะไกล จุดเล็ก ๆวาดดอกไม้ด้วย gouache สีเหลือง
แบบนี้.
9. ตอนนี้มาวาดกันเถอะ ดอกไม้สีฟ้า. นอกจากนี้เรายังวาดด้วยจุด
มีรูปร่างยาวคล้ายปิรามิด
10. เราต้องวาดดอกไม้สีเหลือง เราวาดดาวที่อยู่ใกล้กว่าในรูปของดวงดาว และดาวที่อยู่ไกลออกไปคือจุดธรรมดาๆ
11. ย้ายจากบนลงล่างจากขอบด้านขวาของทุ่งหญ้า ทำงานกับสีเขียวและสีเหลืองจนเต็มพื้นที่ที่ไม่มีเงา
มันควรจะออกมาเป็นแบบนี้
12. มันยังคงวาดแกนของ ดอกไม้สีเหลืองจุดสีน้ำตาลและแต่งขอบสีน้ำเงินของกลีบเล็กด้วยสีขาว
ตอนนี้เราสามารถเพลิดเพลินกับการออกดอกของทุ่งหญ้าที่บ้าน
โรงเรียนอนุบาลงบประมาณแผ่นดิน สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 82 ของมุมมองรวมของเขต Frunzensky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
เรียบเรียงโดย: Orlova S.V. นักการศึกษา 2014
เป้าหมาย:
เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดในรูปวาด ลักษณะเฉพาะดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ: การระบายสี, โครงสร้างของดอกไม้, ลำต้น, ใบไม้, จัดเรียงภาพบนกระดาษอย่างสวยงาม, ประเมินภาพวาด, เปรียบเทียบกับธรรมชาติ; พัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะ พูดเสียงที่กำหนด [R]; ขยายและเพิ่มคำศัพท์; พัฒนา ทักษะยนต์ปรับ,ประกบ.
งาน:
- เกี่ยวกับการศึกษา
- เกี่ยวกับการศึกษา
วิธีการและเทคโนโลยี: เทคโนโลยีที่ช่วยรักษาสุขภาพ เทคโนโลยี กิจกรรมโครงการ; เทคโนโลยี กิจกรรมการวิจัย; เทคโนโลยีการเล่นเกม
วัสดุและอุปกรณ์:
- ดอกไม้
- กระดาษขนาดแนวนอนสีเทาอ่อนหรือสีเขียวอ่อน
- Gouache
- พู่
- ไห- "ไม่รั่วไหล"
- ภาพแสดงดอกไม้แรกแย้ม
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การเล่นเกม, การสื่อสาร, การผลิต, การวิจัยทางปัญญา, ดนตรีและศิลปะ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ: สามารถรักษาบทสนทนา ให้เหตุผล และอธิบายที่จำเป็นได้ เก็บไว้ในความทรงจำเมื่อดำเนินการใด ๆ เงื่อนไขที่จำเป็น; มีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนอย่างกระตือรือร้นและใจดีในระหว่างเกม สนใจในกิจกรรมของเด็กภาพ (วาดภาพในหัวข้อ "ดอกไม้ในทุ่งหญ้า" ) .
1. คำนำนักการศึกษา
ไปที่ทุ่งดอกไม้กันเถอะ
ฤดูร้อน. เช้า. การทำหญ้าแห้ง
หญ้าโค้งงอจากการเจริญเติบโต
หมอกสีขาวขุ่น
บนพื้นหญ้าเหมือนลูกปัด น้ำค้าง.
วาเลนติน เชอร์เนียวา
2. วัฒนธรรมการพูด: เสียง [R]ในคำ.
ชื่อสีใดประกอบด้วยเสียง [R]? (ดอกคาโมไมล์, ไอริส, อิเหนา, ถั่วลันเตา, หญ้าที่นอน, สาโทเซนต์จอห์น, โคลเวอร์แดง).
เมื่อคุณและฉันออกเสียงถูกต้อง [R]ภาษาควรอยู่ที่ไหน
เขา (ภาษา)เขากำลังทำอะไร? อะไรช่วยให้เขาเคลื่อนไหว?
ทำซ้ำตามพยางค์แรกตามฉัน จากนั้นตามด้วยคำที่มีเสียง [R].
Ra-ra-ra - เกมเริ่มต้นขึ้น
Ry-ry-ry - เด็ก ๆ มีลูกบอล
Ro-ro-ro - แม่มีถังใหม่
Ru-ru-ru - ฉันจะวิ่งไปรอบ ๆ สนาม
Ar-ar-ar - กาโลหะของเราต้ม
Or-or-or - เด็กวิ่งเข้าไปในสนาม
ปีต่อปี - อีกามีเนยแข็งอยู่ในปากของมัน
Ur-ur-ur - ช่างฟิตมีสายไฟอยู่ในกระเป๋า
- ตั้งชื่อภาพและตอบคำถาม ต่อแถว:
เสือ - เสือโคร่ง
ตั้งชื่อผักที่คุณรู้จัก
ปรุงจากผักอะไรได้บ้าง?
3. ยิมนาสติกนิ้ว. ออกกำลังกาย "กระดิ่ง" .
ด้วยนิ้วมือขวาและซ้ายแต่ละนิ้วเราจะกดพร้อมกัน นิ้วหัวแม่มือมือที่ตรงกันและออกเสียงบทกวี
ดิง-ดิง-ดิง-ดิง
เบล รีบไปเถอะ
ดิง-ดิง-ดิง-ดิง
โทรหาเพื่อนของฉัน
ดิง-ดิง-ดิง-ดิง.
4. การวาดภาพ
พวกคุณรู้ไหมว่าฤดูร้อนคืออะไร?
ฤดูร้อนหมายถึงแสงแดดมากมาย
ใช่ มีแสงแดดเพียงพอสำหรับทุกคน และตอนนี้ฉันขอให้คุณไปที่ทุ่งดอกไม้
ฟังบทกวีเกี่ยวกับดอกไม้และดูภาพดอกไม้
สวม sarafan สีเหลืองแบบดอกแดนดิไลอัน
โตแล้วแต่งชุดขาวหน่อย
อากาศเบาบาง - เชื่อฟังสายลม
ทุ่งดอกคาร์เนชั่น ดอกเล็กๆ
ท่ามกลางดอกเดซี่สีขาวมันลุกโชนราวกับประกายไฟ
มันเผาไหม้ไม่ออกไปภายใต้แสงตะวัน
และฝนก็น่ากลัวสำหรับเธอและลมก็ไม่สบายใจ
ดอกฟอร์เก็ตมีนอตกระจายอยู่บนพื้นหญ้าหนาทึบ
ราวกับว่าน้ำค้างสีฟ้าโปรยลงมาจากท้องฟ้า
พวกเขาเรียกฉันว่าโรส ยอมรับฉัน.
ผมหอมและสีละมุนมาก
พวกเขาให้สีและชื่อแก่ฉัน
และแม้แต่ราชินีแห่งความงดงามก็ได้รับฉายา
ฉันเป็นดอกลิลลี่ ฉันจะเป็นมิตรกับคุณ
ฉันอ่อนโยนและสงบเสงี่ยมและผอมเพรียวมาก
ชอบก้มลงดูในลำธาร
ให้ฉันหมุนเป็นวงกลมกับคุณ
พุ่มไม้เล็ก ๆ ที่โดดเด่นฉันมักจะเติบโต
และ Mignonette ดูเหมือนดอกไม้ที่น่าสงสาร
ฉันได้แต่กลิ่นวัชพืชที่น่าสงสาร
สำหรับสิ่งนี้ความคุ้นเคยและความเสน่หามีอยู่ทุกที่สำหรับฉัน
ฉันเป็นดอกเดซี่ ฉันเป็นดอกเดซี่
เหมือนเสื้อขาว.
ในทุ่งหญ้า
ฉันเต้นของฉัน
ฉันเพิ่งเปิดตาสีฟ้าของฉัน
และล้างใบด้วยน้ำค้างสด
อธิบายรูปร่างของกลีบดอกคอร์นฟลาวเวอร์ จำนวน ตำแหน่ง รูปร่างและสีของใจกลางดอก โครงสร้างของก้านดอก
มาวาดช่อดอกไม้กันเถอะ
5. การสะท้อน
ดูภาพวาดในนิทรรศการและเลือกผลงานที่แสดงออกและถูกต้องที่สุด
Elena Viktorovna Dobryakova
"ทุ่งดอกไม้ใต้แสงจันทร์".
ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการวาดภาพโดยใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม: การพ่นและการปั๊ม
ขอให้เป็นวันที่ดีเพื่อนร่วมงานและเพื่อน ๆ ที่รัก! ขอบคุณที่สละเวลาดูเพจของฉัน ฉันจะพยายามช่วยเหลือคุณ
ทุ่งหญ้าเต็มไปด้วยโจ๊กแสนอร่อย
เพื่อนของฉันไม่กินโจ๊กนั้น
ใช่ ฉันก็ไม่กินเหมือนกัน
อาจไม่ใช่สำหรับทุกคน
นี่คือวัวของป้ามาช่า
ชอบโจ๊กนี้
และเมื่อมันเคี้ยว
นมรสชาติดีขึ้น
สีโจ๊กที่แตกต่างกันเกิดขึ้น
ทุ่งหญ้ากับเธอดูเหมือนจะมีชีวิตขึ้นมา
เธอชอบทางใต้และทางเหนือ
โจ๊กเรียกว่า....? โคลเวอร์)
(ออลก้า โอกลาโนวา)
ต้นข้าวสาลีกำลังคืบคลาน
ทุกคนรู้ว่าเขาเป็นวัชพืชที่เป็นอันตรายและกำลังคืบคลาน
ทั้งหมดนี้ไม่เป็นเช่นนั้นรู้ไว้เผื่อ
ถ้าแมวของคุณป่วย ถ้าถาดของมันแห้ง
หยิบรากเหล่านั้นมาเทยาต้มให้เขา!
ไม่มีนิ่วหรืออักเสบ!
นี่คือพืชที่มีประโยชน์!
(นาตาเลีย ยูโซวา)
บูรณาการในเขตพื้นที่การศึกษาต่อไป:
การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
พัฒนาการทางศิลปะและสุนทรียภาพ
การพัฒนาคำพูด
เป้า:ปรับปรุงเทคนิคการวาดภาพโดยขยายขอบเขตของวัสดุต่างๆ ที่เด็กสามารถใช้ในการวาดภาพ
เจ้านายชั้นสูงนี้จะน่าสนใจ:
สำหรับครูปฐมวัย
ครู การศึกษาเพิ่มเติมตามมาตรฐาน ISO
สนใจในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ผู้ปกครอง
งานเบื้องต้นกับเด็ก:
การสังเกตดอกหญ้าทุ่งหญ้า
อ่านบทกวีเกี่ยวกับดอกไม้ทุ่งหญ้า
การไขปริศนาในรูปแบบของพืชทุ่งหญ้า
บทสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ของพืชสมุนไพรที่ปลูกในทุ่งหญ้า
วัสดุ:กระดาษแข็งสีขาว A4, สี gouache, จานสี, ขวดน้ำ, แปรงกระรอก: หนาสำหรับวาดท้องฟ้ายามค่ำคืนและบางสำหรับทาสีสมุนไพรทุ่งหญ้าดอก, หมวกจากปากกาปลายสักหลาดที่มีความโล่งใจ, คล้ายกับดอกไม้หรือดอกตูมสำหรับปั๊ม, ไม้ ไม้สำหรับฉีดพ่นกระดาษเช็ดปาก
เคล็ดลับ: เป็นการดีกว่าที่จะปกป้องโต๊ะวาดภาพด้วยผ้าน้ำมันเพราะเมื่อฉีดพ่นสีที่กระเซ็นจะไม่เพียงตกบนแผ่นกระดาษเท่านั้น
ดังนั้นทุกอย่างพร้อมแล้ว หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า - เริ่มวาดกันเถอะ!
ความคืบหน้า:
I PART "วาดท้องฟ้ายามค่ำคืนด้วยแสงจันทร์"
1) ที่ด้านบนของแผ่นงาน วาดวงกลมด้วย gouache สีขาว
2) เราผสม gouache สีขาวและสีน้ำเงินบนจานสี - เมื่อได้รับสีฟ้าแล้วเราก็วนวงกลมสีขาวด้วย
3) วาดวงกลมสีน้ำเงินรอบวงกลมสีน้ำเงิน เราเลือกความกว้างของแถบตามดุลยพินิจของเรา
4) วงกลมถัดไปจะเป็นสีดำ เราทาสีพื้นที่ที่เหลือทั้งหมดของแผ่นด้วยสีเดียวกัน - นี่คือท้องฟ้ายามค่ำคืน
5) แต่ไม่มีวงกลมที่ชัดเจนบนท้องฟ้าระหว่างแสงเย็นสีขาวของดวงจันทร์กับท้องฟ้าสีดำ เพื่อให้การเปลี่ยนจากสีหนึ่งเป็นสีอื่นเป็นไปอย่างราบรื่น คุณสามารถใช้จังหวะตามลำดับได้ ขั้นแรกให้ทาสีขาวบนพื้นหลังสีน้ำเงิน (ในวงกลม) จากนั้นลายเส้นสีน้ำเงินบนพื้นหลังสีน้ำเงินและลายเส้นสีน้ำเงินเข้มบนพื้นหลังสีน้ำเงิน ดังนั้นท้องฟ้าจึงมีความลึก
6) เราล้างแปรงใน น้ำสะอาดและด้วยแปรงที่สะอาดและเปียกหมาด "เกลี่ย" รอยที่ใช้ก่อนหน้านี้ และตอนนี้ดวงจันทร์ของเราก็ "ส่องแสง" บนท้องฟ้ายามค่ำคืนแล้ว แต่มีบางอย่างหายไปจากมัน? ถูกต้อง - ไม่มีดาว ในการทำให้ดาวกระจายเป็นเพชรบนท้องฟ้าคุณต้องจุ่มแปรงสีขาวกว้าง ๆ แล้วสะบัดสีออกด้วยการหยดเล็ก ๆ บนภาพวาดของเราด้วยแท่งไม้ เทคนิคนี้เรียกว่าการสาด เราคุ้นเคยกับมันแล้วและสามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดาย
คำแนะนำ:หากบางจุดมีขนาดค่อนข้างใหญ่กว่าที่เราต้องการ เราสามารถซับมันด้วยกระดาษเช็ดมือแล้วทาสีทับสถานที่นี้ด้วยสีที่เคยอยู่มาก่อน (สีน้ำเงิน สีน้ำเงิน หรือสีดำ)
ราตรีจึงพร้อมแสงจันทร์ผ่องใส เราต้องรอจนกว่าสีจะแห้งสนิทเพื่อเริ่มส่วนที่สองของการวาดทุ่งหญ้าและดอกไม้
ตอนที่ II: "เราวาดทุ่งหญ้าและดอกโคลเวอร์"
1) ทาสีเขียวเข้มวาดหญ้า หญ้าไม่ได้เกิดขึ้นในธรรมชาติขนาดเดียว มันเล็กและสูงกว่ามาก ลมเล่นในทุ่งหญ้าด้วยหญ้าและมันไม่ได้ยืนตรง "ความสนใจ" แต่โค้งไปทางซ้ายแล้วไปทางขวาซึ่งสายลมที่ขี้เล่นพัดมา เราจะวาดหญ้าที่สูงกว่าตามขอบของภาพวาดของเรา และหญ้าที่สั้นกว่าจะอยู่ตรงกลาง
2) เปลี่ยนสีเป็นสีเขียวอ่อน เราดำเนินการต่อด้วยปลายพู่กันบาง ๆ เพื่อวาดหญ้าทุ่งหญ้าของเรา
3) ตอนนี้เราต้องการสีเขียวของเฉดสีเย็น หากไม่มีให้เพิ่มสีฟ้าเล็กน้อยลงในสีเขียวบนจานสี
ด้วยสีนี้เราจะวาดก้านใบและตาของโคลเวอร์ที่ยังไม่เปิด จากการสังเกตของเรา เราจำได้ว่าก้านของโคลเวอร์ไม่เท่ากัน พวกเขามักจะแยกออกเป็นสองหรือสามส่วนและขดตัวอยู่บนพื้น ลองนึกถึงตำแหน่งที่คุณต้องการวางดอกโคลเวอร์หลัก (เปิด) ในภาพของคุณ และตำแหน่งของดอกและใบ หรือบางทีเขาอาจจะไม่อยู่คนเดียว? ขึ้นอยู่กับคุณที่จะตัดสินใจ
4) คุณจำได้ไหมว่าใบโคลเวอร์มีลักษณะอย่างไร? ถูกต้องประกอบด้วยใบเล็ก ๆ สามใบที่มีรูปสามเหลี่ยมแสงอยู่ในแต่ละใบ เรารวบรวมสีเขียวอ่อนคุณสามารถเจือจางสีขาวบนจานสีและวาดสามเหลี่ยมในแต่ละใบ
5) ผสมบนจานสีแดงและ สีขาวปรากฎว่า สีชมพู. ด้วยพู่กันปลายเส้นเล็ก ๆ ในแนวตั้งวาดดอกโคลเวอร์ (รูปร่างสามารถเป็นได้ทั้งกลมและวงรี)
เพิ่มจังหวะเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้กับตาโคลเวอร์ที่ยังไม่เปิดของเรา
6) เพิ่มสีฟ้าเล็กน้อยลงในสีแดงบนจานสีและเมื่อได้รับสีม่วงแดงม่วงแล้วให้ใช้อีกสองสามครั้งกับของเรา ดอกไม้หลัก. คุณยังสามารถทดลองและเลือกเฉดสีโคลเวอร์ของเราได้สองหรือสามเฉด ตั้งแต่สีเกือบขาวไปจนถึงสีเบอร์กันดี
สิ่งนี้จะเพิ่มปริมาณให้กับดอกไม้เท่านั้น
7) ด้วยสีเขียวเข้มด้วยแปรงบาง ๆ วาดตามขอบของลำต้นและด้านใดด้านหนึ่งของใบไม้เล็กน้อย
เทคนิคนี้ยังช่วยเพิ่มวอลลุ่ม
III PART: “การวาดต้นวีทกราสที่กำลังออกดอก”
1) เราจำได้ว่าวีทกราสมีลักษณะอย่างไร ใบบางยาว ก้านบางยาวงอตามลม และปลายก้านมีก้านดอกเป็นช่อ
ลำต้นและช่อมักมีสีอ่อนกว่าใบมาก ผสมบนจานสีขาวกับไม่ จำนวนมากสีเขียวอ่อน คุณสามารถเพิ่มสีเหลืองสดหนึ่งหยด ใช้แปรงบาง ๆ วาดก้านด้วยก้านที่มีช่อ ดอกของวีทกราสมีลักษณะแตกต่างกัน ทั้งแคบและกว้าง ยาวและสั้น วาดตามที่คุณต้องการ หรือคุณอาจจะมีวีทกราสมากกว่าหนึ่งต้น?
2) เราจำได้ว่าเราเห็นวัตถุที่อยู่ใกล้เราใหญ่ และวัตถุที่อยู่ไกลมีขนาดเล็กมาก วิธีการวาดดอกไม้มากมายที่เติบโตในระยะไกลทั่วทุ่งหญ้าของเรา? ฉันเสนอให้ใช้เทคนิคการปั๊มหรือการพิมพ์ที่เราคุ้นเคยจากบทเรียนที่ผ่านมา เราพิมพ์ด้วยกระดาษยู่ยี่แล้ว, สำลีก้าน, ฝาขวด. และวันนี้เราจะประทับดอกไม้ของเราด้วยฝากระดาษลูกฟูกจากปากกาหรือปากกาสักหลาด
จุ่มพวกมันสลับกันเป็นสีเขียวอ่อนก่อนแล้วใช้ตราประทับหลายอันกับภาพวาด (นี่คือดอกตูมของโคลเวอร์ที่ยังไม่เปิด
จากนั้นเป็นเบอร์กันดีและสุดท้ายเป็นสีชมพู - นี่คือสีของโจ๊กทุ่งหญ้าหรือโคลเวอร์
เราประทับดอกไม้ของเราตามลำดับแบบสุ่ม
3) สีเหลืองเพียงสัมผัสสองครั้ง เราจะเพิ่มสีสันให้กับแต่ละขั้นตอนของก้านดอกของวีทกราสของเรา
ดังนั้นมันจึงบานสะพรั่งในเดือนมิถุนายน
นั่นคือทั้งหมด ฉันแน่ใจว่าคุณได้ภาพที่น่าตื่นตาตื่นใจ
ในการเดินคุณสามารถเล่นได้ เกมสนุกด้วยวีทกราส เรียกว่า "แม่ไก่ กระทง หรือลูกไก่" เราสนุกกับการเล่นเกมนี้ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ใช้สองนิ้วบีบวีทกราสใต้ช่อให้แน่น เราถามเพื่อน:“ เดา: ไก่, กระทงหรือไก่” เราได้รับคำตอบ เช่น ไก่ และเราเริ่มขยับนิ้วขึ้นไปที่ปลายช่อดอกต้นข้าวสาลีอ่อน พวกเขามักจะรวบรวมนิ้วด้วยวิธีต่างๆ: ถ้า "หวีเท่ากัน" เป็นไก่
ถ้ามีหางยาว - "กระทง" หากมีช่อดอกเหลืออยู่ในนิ้วน้อยมาก - นี่คือไก่ มันง่ายและสนุกมาก
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.
มีการใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตต่อไปนี้:
https://www.stihi.ru/2011/10/22/4457
บทเรียนการวาดภาพสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ภาพวาดผีเสื้อ
การวาดภาพเจ้านายชั้นสูง "ในทุ่งดอกไม้ ผีเสื้อ"
Kokorina Elena Yurievna ครู ทัศนศิลป์, MOU Slavninskaya เฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุม, ภูมิภาคตเวียร์, เขต Torzhoksky
วัตถุประสงค์:ชั้นเรียนวาดภาพออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ภาพวาดสามารถใช้ตกแต่งภายในหรือเป็นของขวัญ
เป้า:การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กผ่านกิจกรรมทางศิลปะและภาพ
งาน:พัฒนาความรู้สึกของรูปร่างและสี ความสนใจในแมลง กระตุ้นให้เด็กเกิดการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาของบทกวีเกี่ยวกับผีเสื้อและดอกไม้
และดูวันนี้...
สวยอะไรเบอร์นั้น
ทุ่งหญ้าปกคลุมไปด้วยดอกไม้!
ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น
ที่นี่นักมายากลทำงานหนัก!
แต่หมอผีไม่เกี่ยวอะไรด้วย!
ฝูงผีเสื้อเหล่านี้
วันที่อากาศแจ่มใส
พักผ่อนบนพื้นหญ้า! (ส. อันโตหฺยุก).
คุณรู้หรือไม่ว่าดอกไม้
ความงามที่ไม่มีใครเทียบได้:
สามารถพับกลีบได้
และลอยขึ้นไปในอากาศทันที
ดอกไม้อะไรกำลังบิน?
พวกเขาเรียกว่าอะไร? (คำตอบ: ผีเสื้อ) (
ใช่วันนี้เราจะวาดผีเสื้อ - แมลงที่สวยที่สุดและอาจเป็นที่รักมากที่สุด สวยจนเรียกว่า "ดอกโบยบิน" สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ถูกทาสีด้วยสีสันสดใส กระพือปีกจากดอกไม้หนึ่งไปยังอีกดอกไม้หนึ่งและกินน้ำหวาน
ดอกไม้กำลังนอนหลับและตื่นขึ้นทันที -
ฉันไม่อยากนอนอีกแล้ว
ขยับ, ขยับ
มันบินขึ้นและบินออกไป (ผีเสื้อ)
สำหรับงานที่เราต้องการแผ่นแนวนอน ดินสอสีขี้ผึ้ง สีน้ำ พู่กันเล็ก ถ้วยน้ำ
เทคนิคนี้เหมือนกับในบทเรียนก่อนหน้า: ก่อนอื่นเราวาดฐาน ดินสอขี้ผึ้งจากนั้นตกแต่งภาพวาดด้วยสีน้ำ "แบบดิบๆ" ชิ้นส่วนขนาดเล็กเราจะวาดด้วยดินสอแว็กซ์หลังจากที่สีแห้ง
เริ่มงานของเรากันเถอะ. แผ่นอัลบั้มจัดเรียงตามแนวนอน ในส่วนบนของแผ่นใกล้กับกึ่งกลางเราจะวางผีเสื้อของเรา: วาดวงกลมเล็ก ๆ จากนั้นเพิ่ม "หยด" และอีกอันที่เล็กกว่า - นี่จะเป็นส่วนหัวและลำตัวของผีเสื้อ
เพิ่มหนวดและอุ้งเท้า
วาดปีกด้วยดินสอสีสดใส: วาดเส้นตรงที่ทางแยกของ "หยดน้ำ" ขึ้นไป จากนั้นไปทางขวาและทางซ้ายเราจะวาดปีก รูปแบบของพวกเขาสามารถเป็นได้ สำหรับฉันพวกเขาจะมีลักษณะเช่นนี้
เพิ่มปีกบนอีกส่วนหนึ่ง - สิ่งนี้จะสร้างความรู้สึกของปีกที่กางออก
มาเพิ่มลวดลายที่ปีกกันเถอะ เขาสามารถเป็นใครก็ได้
ที่ด้านล่างของแผ่นงานเราจะเริ่มวาดดอกไม้ ขั้นแรกให้วาดตรงกลางเป็นรูปวงรี
ตอนนี้ขอเพิ่มกลีบ รูปร่างของพวกเขาสามารถเป็นได้: กลม, วงรี ...
คุณสามารถเพิ่มตา
เพิ่มใบไม้สีเขียวและรูปวาดของเราก็พร้อมแล้ว
เราเริ่มตกแต่งกลางดอกของฉันจะเป็นสีน้ำเงิน ใช้สีน้ำสีม่วงและอุลตร้ามารีน
ฉันเตือนคุณว่าในการวาด "ดิบ" ก่อนอื่นคุณต้องหล่อเลี้ยงพื้นที่ที่เราจะตกแต่ง จากนั้นแนะนำสีน้ำตามลำดับและอย่างระมัดระวัง สีที่ต้องการ- น้ำจะช่วยให้สีเติมเต็มพื้นที่ และการเพิ่มเฉดสีอื่นจะสร้างจานสีที่ไม่เหมือนใคร สิ่งสำคัญคืออย่าผสมสีด้วยแปรง
นี่คือลักษณะของหัวใจของดอกไม้
กลีบดอกไม้จะเป็นสีแดง (แต่คุณสามารถเลือกเฉดสีใดก็ได้) เราใช้กระจุกสีแดง, ชมพูและแดงเข้ม
ดอกแรกจะเริ่มทาทับจากขอบกลีบ
ที่สองมาจากตรงกลาง
และตอนนี้หน่อของเรา
ตอนนี้ใบไม้และหญ้า ใช้สีน้ำสีเขียววิริเดียนและสีเขียวเหลือง
มาระบายสีใบไม้กันก่อน
หล่อเลี้ยงพื้นที่ว่างทั้งหมดที่ด้านล่างของแผ่นกระดาษและเติมด้วยสีน้ำสีเหลืองเขียว
ที่ด้านล่างสุดให้เพิ่มสีเขียวเข้มขึ้น
ที่ด้านบนของแผ่นงาน วาดท้องฟ้าในสภาพอากาศที่มีแดดจัด ในการทำเช่นนี้ให้ใช้สีน้ำสีฟ้าครามและสีมะนาว
เริ่มจากสีเขียวขุ่นแล้วค่อยๆเพิ่มสีเหลือง
แสงแดด ท้องฟ้า และสายลม...
ผีเสื้อนั่งบนดอกไม้ที่บอบบาง
สัมผัสของขาเบา
ปีกกางออกเหมือนกลีบดอก
อุ๊ย! ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นแล้ว! ท่ามกลางความสวยงาม
ดอกไม้ปรากฏขึ้นเหมือนเวทมนตร์!
... อยากเห็นความสวยงามใกล้ๆ
แต่ดอกไม้ที่สวยที่สุดได้บินไปแล้ว! (วี. กวอซเดฟ)
ฉันเสนอที่จะทำให้ผีเสื้อที่สวยงามของเราดูเหมือนดอกไม้ ในการทำเช่นนี้เราจะใช้เฉดสีสีน้ำทั้งหมดที่ใช้ในการวาดภาพ และทาสีทับตัวถังด้วยสีดำ
นี่คือภาพวาดที่เสร็จแล้ว
ใช้ดินสอสีดำวาดเส้นเลือดบนกลีบ
Elena Eroshkina
งบประมาณแผ่นดิน สถาบันการศึกษา
ปานกลาง โรงเรียนมัธยม№276
แผนกเด็กก่อนวัยเรียน Shirokaya street 24 A
เรื่องย่อของทันที กิจกรรมการศึกษา โดย ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ (การวาดภาพ) วี กลุ่มกลาง №5 « ดอกไม้ทุ่งหญ้า - ดอกป๊อปปี้» . ซอฟต์แวร์ เนื้อหา:
1. แนะนำเด็กให้รู้จักกับประเภท วิจิตรศิลป์ - สีน้ำ
2. แนะนำเด็กต่อไป ดอกหญ้า.
3. เพิ่มความสนใจในความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและ แสดงการเป็นตัวแทนในกิจกรรมภาพ
4. พัฒนาความสามารถในการวางอย่างถูกต้อง ภาพบนแผ่น
5. พัฒนา จินตนาการ
วัสดุและอุปกรณ์: ภาพประกอบด้วย ดอกป๊อปปี้,ผ้าปูที่นอน กระดาษสีน้ำ, สีน้ำ , ถ้วยน้ำ, พู่กัน, เบอร์ 2, เบอร์ 6, ผ้าเช็ดปาก
ความคืบหน้าของบทเรียน
ผู้ดูแล: - พวกเดาโปรด ปริศนา:
ก้านยาวบางด้านบนเป็นแสงสีแดง
ไม่ใช่พืช แต่เป็นสัญญาณ - เป็นสีแดงสด ...
เด็ก:-แม็ค!
ผู้ดูแล: - ถูกต้องแล้วนี่คือดอกป๊อปปี้
บนขาสีเขียวบางในรองเท้าบูทหนังสิทธิบัตรใหม่
ความงามเรียว - ดอกป๊อปปี้เรียกว่า.
ในกระโปรงสีแดงสดและเกสรตัวผู้
โอ้! - ผึ้งอุทาน - ฉันดื่มน้ำผลไม้ของคุณทั้งวัน
อร่อยแค่ไหน?: ล่อลวงในฝันอย่างน่าอัศจรรย์
ตอนนี้ฉันอยู่ในความฝันและกำลังละลายด้วยความสุข ละลาย ...
มาลองกับคุณ วาดหล่อขนาดนี้ ดอกหญ้า . ในนี้ไม่ใช่สีธรรมดาจะช่วยเราได้ แต่ สีน้ำและกระดาษสีน้ำวิเศษ! แต่ก่อนที่จะไปต่อ การวาดภาพมาเตรียมมือและนิ้วของเราให้พร้อม
ยิมนาสติกนิ้ว « ดอกป๊อปปี้»
ดอกป๊อปปี้สีแดง ดอกไม้
ผ่ากลีบ (ค่อยๆ พับฝ่ามือไปด้านข้าง โดยไม่ต้องละมือออกจากข้อมือ)
ลมหอบเล็กน้อย
กลีบดอกพลิ้วไหว (กระดิกนิ้ว)
ดอกป๊อปปี้สีแดง ดอกไม้
กลีบดอกเหี่ยวเร็ว (วางฝ่ามือของคุณเป็นกำปั้น)
ดอกป๊อปปี้เขย่ากล่อง,
เมล็ดสุก (สานนิ้วมือทั้งสองกระดิก)
และเมื่อถึงเวลา
ลมจะพัดพาไปทุกที่ (กางแขนไปด้านข้าง)
เพื่อให้เราได้วิเศษอย่างนี้ ดอกป๊อปปี้เราจำเป็นต้องหล่อเลี้ยงกระดาษด้วยแปรงชุบน้ำหมาด ๆ จากนั้นเมื่อพิมพ์สีเขียวเล็กน้อยบนแปรงเราจะวาดพื้นหลังของรูปวาดของเรา - ทุ่งหญ้าในฤดูใบไม้ผลิ เรารวบรวมสีแดงหรือสีราสเบอร์รี่บนแปรงแล้ววาดวงกลม 4 วงอันหนึ่งอันล่างจะใหญ่กว่าเล็กน้อย ด้านข้างของ ดอกไม้แสดงถึงดอกตูม. แตะเบา ๆ ด้วยปลายแปรง ทาสีดำและวาดแกน ดอกไม้. ตอนนี้ใช้แปรงบาง ๆ และทาสีเขียว สีแตะกระดาษเล็กน้อยวาดเส้น - ลำต้น เพียงเท่านี้ก็พร้อมแล้ว!
เป็นอิสระ กิจกรรมสำหรับเด็ก. ครูช่วยด้วยวาจาและ วาดลำต้นและใบ.
ผู้ดูแล: - ดูภาพวาดของคุณโปรด ทำสวยแค่ไหน ดอกไม้! พวกคุณชอบไหม? สีในการดังกล่าว เทคนิคที่ไม่ธรรมดา? อารมณ์ของคุณเป็นอย่างไรเมื่อคุณ ทาสี? ตัวนี้ชื่ออะไรครับ ดอกไม้?
เด็ก:- ป๊อปปี้
ผู้ดูแล: - ป๊อปปี้เติบโตที่ไหน?
เด็ก:- ในทุ่งหญ้านั้น ดอกหญ้า.
ผู้ดูแล: - เมื่อผลงานของคุณแห้ง ฉันจะจัดแสดงผลงานเหล่านั้นในนิทรรศการของเรา และพวกเขาจะทำให้พ่อแม่และคุณย่าของคุณมีความสุขด้วยความงามของพวกเขา!
