Bolalarning tasavvurlari cheksizdir, lekin ularning mahorati ko'pincha cho'loqdir. Bu blotografiya bolalarga umuman chiza olmaydigan narsalarni ham chizishga yordam beradi. Bolalar o'z tasavvurlariga erkinlik berishlari va tasavvurlari ularga nima desa, chizishlari mumkin. Bolalar muntazam blotografiya nima ekanligini bilib olishlari mumkin, shuningdek, naychali blotografiya va ipli blotografiya mavjud.
3-5 yoshli bolalar uchun rivojlanish faoliyati (Blotografiya)
Blotografiya siluet san'atiga tegishli, ammo majoziy rangtasvirning paydo bo'lish tarixi qadimgi davrlarga borib taqaladi. Qadimgi Gretsiya. Amforalardagi tasvirlar mifologiya sahnalarini ochib beradi, olimpiada o'yinlari va Olympus xudolarining hayoti. Ammo san'atning bu turi 18-19-asrlarda eng mashhur bo'ldi. Ko'pgina rassomlar ushbu texnikada ishlay boshladilar va yaratdilar katta soni blotografiya texnikasida ishlaydi. Bu blotografiya kabi chizish texnikasining paydo bo'lish tarixi edi.
Ammo bu noan'anaviy chizish texnikasi qo'llaniladigan darslar blotting tarixidan ham qiziqroq. Blotografiya bolalarga ranglar bilan tajriba o'tkazish va zavqlanishga yordam beradi. Blotografiya usuli oddiy bir tomchi bo'yoqdan foydalanishdan iborat bo'lib, xalq tilida dog' deb nomlanadi. Chizish jarayonida bolalar tafsilotlarni chizishlari mumkin bo'lgan juda kutilmagan tasvirlarni olishadi.
Dars davomida bolalar bog'chasi va bolalar uchun blotografiya texnikasidan foydalangan holda rasmlar chizish:
- ko'z va qo'llarni muvofiqlashtirish rivojlanadi
- fantaziya, ijodiy ko'rish va tasavvur rivojlanadi,
- bo'yoqlar, cho'tkalar bilan ishlash ko'nikmalari,
- bolalar odamlar, o'simliklar va hayvonlarning siluetlarini chizishni o'rganadilar;
- tirishqoqlik, diqqatlilik, aniqlik rivojlanadi.
Akvarel
Keling, blotografiya qo'llaniladigan master-klassga misol keltiraylik
chizish. Bunday master-klassni bolalar bog'chasidagi bolalar uchun osongina tashkil qilish mumkin va bolalarning rasmlari guruh yoki ko'rgazmani bezatadi.
Akvarel va dog'lar yordamida "Butterfly" rasmini chizish juda oson bo'ladi. Qog'ozni shunchaki yarmiga katlayın va qog'ozning bir tomoniga ikki katta akvarel bo'yog'ini qo'llang. Endi bargni yarmiga katlayın. Bargni ochsangiz, juda chiroyli kelebek qanotlarini olasiz chiroyli naqshlar. Endi siz korpus, antennalar kabi tafsilotlarni to'ldirishingiz mumkin va chizma tayyor. Yosh bolalar uchun darslarni o'tkazishda ushbu master-klassdan foydalanish oson, chunki bu chizish usuli juda oddiy bo'ladi.
Qalam
Albatta, siz blotografiya yordamida va bir vaqtning o'zida ikkala bo'yoq va qalam yordamida chizishingiz mumkin. Sizga somon bilan chizish texnikasini aytib beramiz. Va bu safar master-klass daraxtni qanday chizishga bag'ishlanadi.
Katta cho'tka oling va burchakda jigarrang akvarel bo'yog'ining katta qismini qo'ying. Endi ichi bo'sh suv somonini oling va bo'yoqni puflashni boshlang turli yo'nalishlar. Siz daraxt shoxlarini olasiz. Shoxchalar qurib qolsin, keyin siz qalam olib, novdalarga barglarni chizishni tugatish uchun foydalanishingiz mumkin. Bu daraxtni juda real qiladi.
Agar sizda ma'lum bir daraxtni, masalan, rowanni chizish g'oyasi bo'lsa, unda master-klassimizni davom ettirishning yaxshi usuli bor. Sinfga oddiy quloq tayoqchalarini olib keling, ular rowan rezavorlarini chizish uchun foydali bo'ladi. Tayoqni bo'yoqqa botirib, qog'ozga toza nuqta qo'ying. Bu sizning rovoningiz bo'ladi, umid qilamizki, daraxtning klasterlarda o'sadigan mevalari borligini eslaysiz.
Master-klass. 21-son (Blotografiya)
Spray
Sizga yana bittasi haqida aytib beramiz qiziqarli master-klass, bu bolalar bog'chasida bolalar uchun faoliyatni diversifikatsiya qilish uchun ishlatilishi mumkin. Bolalarni tozalash va sochish usullarini o'rgating. Bu juda chiroyli va qiziqarli bo'ladi.
Ushbu rasm texnikasidan foydalangan holda darslar va mahorat darslari akvarel bo'yoqlari yordamida o'tkazilishi kerak. Sizga toza qog'oz varag'i va cho'tka bilan bo'yash kerak. Cho'tkada yozing to'g'ri bo'yoq va cho'tkani barmog'ingizga urib, bo'yoqni sochishni boshlang. Qog'ozda tomchilar paydo bo'la boshlaydi. Agar so'ralsa, cho'tka yordamida bir necha katta tomchi qo'shishingiz mumkin. Chizma zarur deb hisoblaganingizda tayyor bo'ladi.
Blotografiya
Noan'anaviy rasm chizish bo'yicha master-klass
Rasm chizish bo'yicha master-klass.
Ism. Blotografiya normal hisoblanadi.Muallif. Gencheva Natalya Anatolyevna, o'qituvchi qo'shimcha ta'lim, MOU DO "Dnestr bolalar va yoshlar markazi", Pridnestrovian Moldaviya Respublikasi.
Ushbu master-klass bolalarda ishlash uchun mo'ljallangan ijodiy uyushma, 5 yosh va undan katta yoshdagi bolalar uchun rasm chizish darslari, o'qituvchilar, o'qituvchilar, ota-onalar uchun.
Maqsad: g'ayrioddiy tarzda chizmalarni yaratish.
Maqsad. tanishtirish noan'anaviy texnologiya"muntazam blotografiya" bilan chizish.
Vazifalar. Tasvirlarni olishning yangi usullarini o'rgating, noodatiy shakllarni (blotlarni) ob'ektivlashtirish va "jonlantirish". Diqqatni, fikrlashni, badiiy tasavvurni mavhumdan konkretgacha rivojlantiring. Ishlayotganda aniqlikni rivojlantiring.
Material: qog'oz, bo'yoqlar, cho'tkalar, suv idishlari, nam salfetkalar, qalamlar.
Materialning taqdimoti. Bolalar, men rang-barang mamlakatdan, do'stimiz, rassom Raskraskindan xat oldim. U nima yozayotganini tinglang.
Salom bolalar! Men sizga nima bo'lganini aytmoqchiman.
Kecha
Singlim buni menga sovg'a sifatida olib keldi
Bir shisha
Qora, qora siyoh.
Men chizishni boshladim
Ammo qalamdan
U katta dog' tashladi.
Va xiralashgan
Bargda dog' bor
U asta-sekin o'sishni boshladi:
Chapda tanasi, o'ng tomonida dumi, Oyog'i poydevorga o'xshaydi, Bo'yli...
Men darhol qilaman
Men qora siyohga katta quloq qo'shdim,
Va bu chiqdi
Albatta, u - siz taxmin qildingiz - hindistonlik ... (fil).
(D. Ciardining “Dog'dan chiqqan odam haqida” she'ri) Men sizga odatiy blotografiya yordamida g'ayrioddiy chizish usulida yaratilgan bir nechta yangi asarlarimni yuboryapman. Umid qilamanki, ular sizga yoqadi. Ko'rishguncha. Sizning Raskraskin.
Chizmalarga qarash
Munozara. Tasvirni olish usullari haqida bolalarning mulohazalari.
Shunday chizishni o'rganmoqchimisiz? Bolalar javoblari.
O`qituvchi tomonidan chizmachilik usullarini ko`rsatish.
Ish uchun sizga kerak bo'ladi: qog'oz, bo'yoqlar, cho'tka, suv, flomaster yoki qalam.
Keling, bo'yoqlarni tayyorlaymiz - har bir akvarel rangiga bir necha tomchi suv qo'shing, qog'oz varag'ini yarmiga katlayın va uni oching.
Bir tomondan, o'rtaga yaqinroq, bir nechta yog'li tomchilar - blotlar tushiring. Turli xil rangdagi bo'yoqlardan foydalanishingiz mumkin.
Keyin varaqni katlama chizig'i bo'ylab yarmiga katlayın va bo'yoq varaq bo'ylab tarqalishi uchun kaftingizni bir necha marta yuqoriga va pastga siljiting. Dog'ni "o'zgartirish" uchun biz sehrli so'zlarni aytamiz.
Ehtiyotkorlik bilan varaqni oching. Siz g'alati joyni ko'rasiz.
O'ylab ko'ring, bu nimaga o'xshaydi? Tasavvuringiz kuchaysin. Dog'larni "jonlantirish" - ularni tirik mavjudotlar yoki narsalarga aylantiring. Qog'oz varaqlarini turli yo'nalishlarda aylantirib, dog'larni diqqat bilan tekshiring. Ba'zi tafsilotlarni qalam bilan chizishingiz mumkin.
Chizish ketma-ketligi bo'yicha bolalar uchun savollar.
Ishni qayerdan boshlaymiz?
Bo'yoqni qaerga qo'yamiz?
Qancha tomchi tomizamiz?
Bargni birlashtirganda, nima qilamiz?
Keyinchalik nima qilishimiz kerak?
Qanday ko'rinishini tushunganingizda, siz qalamlardan foydalanishingiz kerak ........
Mustaqil amaliy ish bolalar.
Bolalar odatdagi blotografiya texnikasini o'zlashtiradilar. O'qituvchi individual ishlaydi. Ko'rsatmalar beradi, tasvirni g'ayrioddiy tarzda olishga yordam beradi. Mustaqillikni rag'batlantiradi. U qog'oz varaqlarini turli yo'nalishlarda aylantirib, dog'larni diqqat bilan ko'rib chiqishni maslahat beradi. Misol sifatida ko'rsatadi: bu mening dog'im, agar siz unga shunday qarasangiz, u kapalakga o'xshaydi, shunchaki antennalarni chizishni tugatishingiz kerak. Sizning dog'laringiz nimaga aylanadi? O'qituvchi jimgina, qulog'ida har bir boladan o'z rejalari va birlashmalari haqida so'raydi, qat'iyatsiz bolalarga maslahat yoki yordam beradi. bilvosita savollar. O'qituvchi faolroq ishlaydi, qobiliyatli bolalar. Ularga qo'shimcha topshiriqlar beradi. Bolalar asarlarini tahlil qilish. Dars oxirida "jonli" dog'larning umumiy ko'rgazmasi mavjud.
Kichkina bolalar qog'ozda dog'larni qoldirishni yaxshi ko'radilar. Ota-onalar o'z farzandlarining "asarlarini" kam baholab, tushunarsiz rasmlardan xalos bo'lishadi. Ammo ma'lum bo'lishicha, siz qolgan dog'lardan noyob rasm yaratishingiz mumkin. Hatto bunday chizish texnikasi ham bor - blotografiya.
Blotografiya siluet san'atiga ishora qiladi, ammo tasviriy rasmning tarixi Qadimgi Yunonistonga borib taqaladi. Amforalardagi tasvirlar mifologiya, Olimpiya o'yinlari va Olimp xudolarining hayoti sahnalarini ochib beradi. Ammo san'atning bu turi 18-19-asrlarda eng mashhur bo'ldi. Ko'pgina rassomlar ushbu texnikada ishlay boshladilar va ushbu texnikada juda ko'p asarlar yaratdilar. Bu chizmachilik texnikasi - blotografiyaning paydo bo'lish tarixi edi.
Blotografiya texnikasidan foydalangan holda chizilgan rasmlar bolalarni rasm chizishga qiziqtirishning o'ziga xos usuli hisoblanadi va ularda ushbu turdagi rasmni o'rganishga intiladi. tasviriy san'at va o'zingiz uchun eslang bolalar vaqti. Usul mutlaqo murakkab emas, lekin juda hayajonli bo'lib, nafaqat chizish ko'nikmalari va qobiliyatlarini, balki tasavvurni, zukkolik va qat'iyatni ham rivojlantiradi. Blotografiya, ehtimol, eng mashhurlaridan biridir g'ayrioddiy usullar chizishda. Bundan tashqari, u boshqa ko'plab texnikalar kabi noan'anaviy texnika hisoblanadi, bu erda bu maqsad uchun g'ayrioddiy material ishlatiladi.
Blotografiya yordamida turli xil o'simliklar va daraxtlarni yaxshi olish mumkin. turli xil turlari va butalar.
Blotografiyaning ijobiy tomonlari
IN Yaqinda, bu tur chizish juda mashhur bo'ldi. Tasodifiy nuqta paydo bo'ldi qog'oz varag'i ehtiyotsizlik tufayli o'ziga xos tuzilishga ega bo'lishi mumkin. Qanchalik xohlasangiz ham, bu naqsh hech qachon takrorlanmaydi. Bir oz tasavvur va ijodiy fikrlashni qo'shib, har qanday dog'ni hayvonga yoki xayoliy mavjudotga aylantirish mumkin.
Ushbu turdagi faoliyatda mutlaqo yosh cheklovlari yo'q. Ya'ni, bolalar ham, kattalar ham mashq qilishlari mumkin.
Blotografiya chizish texnikasi
Kerakli vosita
Noyob chizma yaratish uchun siz quyidagi materialni tayyorlashingiz kerak:
- Badiiy cho'tka. Qattiq cho'tkalardan foydalanish tavsiya etiladi. Ba'zan bolalar, dog'ni tasvirlash uchun katta o'lcham tish cho'tkasidan foydalanishga murojaat qiling.
- Bo'yoqlar. Ushbu san'at turida faqat suyuq akvarel ishlatiladi. Agar qo'lingizda mos bo'yoqlar bo'lmasa, mavjud akvarellaringizni oddiygina suv bilan suyultirishingiz mumkin. Aytgancha, ko'p rangli siyoh chizish uchun zarur bo'lgan mustahkamlikka ega. Bundan tashqari, chizish paytida ham foydalanish mumkin.
- Karton yoki oq qog'oz varag'i.
- Suv idishi.
- Paxta kurtaklari.
- Nam mato. Qo'llardan kirni olib tashlash uchun ishlatiladi.
Ijodiy jarayonning bosqichlari
Shunday qilib, blotografiya - bu chizish texnikasi. Qayerdan boshlash kerak? Agar siz ushbu sohada yangi bo'lsangiz, avval siz kelajakdagi rasm mavzusini tanlashingiz kerak. Bu erda aqliy faoliyatni to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish, boshqacha aytganda, yo'nalish belgilash nihoyatda muhimdir. Bir varaq qog'ozga dog' tushirgandan so'ng, tasavvuringizni yoqing va unda ob'ekt yoki tirik mavjudotning konturlarini ko'rishga harakat qiling. Ehtimol, sizning oldingizda ajoyib sayyora yoki go'zal suv osti dunyosi bor.
Inkblotografiya yordamida chizma yaratishning bir necha usullari mavjud.
Eng keng tarqalgani - tomchilatib yuborish usuli.
Bu erda sizga keng, hajmli cho'tka kerak bo'ladi. U bo'yoq bilan yaxshilab to'yingan bo'lishi kerak, so'ngra uni qog'oz varag'iga qo'yib, akvarelni purkashni boshlang. Agar siz tomchilarning kichik maydonni sug'orishini istasangiz, barmoq yoki qo'lingizdagi cho'tkaga teging. Cho'tkasi oddiygina chayqalganda, püskürtme maydoni ortadi. Uchun spot ilovasi bo'yoqlar pipetkadan foydalanadi. Aytgancha, uning yordami bilan siz, masalan, quyoshni tasvirlaydigan katta dog'ni yaratishingiz mumkin. Ko'pincha landshaftlar ushbu blotografiya usuli yordamida yaratiladi.
Blotografiyaning ikkinchi usulida tarqalish usuli qo'llaniladi.
Buning uchun cho'tka yordamida varaqning burchagiga katta dog'ni qo'llang. Bo'yoq juda suyuq bo'lishi muhim ahamiyatga ega. Keyin ichimlik somonidan foydalanib, bo'yoqni qog'oz yuzasiga puflashni boshlaydilar. Akvarelni turli yo'nalishlarga yo'naltirish tavsiya etiladi. Endi siz olingan chizilgan rasmni batafsil ko'rib chiqishingiz va tafsilotlarni to'ldirishingiz kerak.
Blotografiya bolalarga ranglar bilan tajriba o'tkazish va zavqlanishga yordam beradi. Blotografiya texnikasidan foydalangan holda rasm chizish jarayonida bolalar:
- ko'z va qo'llarni muvofiqlashtirish rivojlanadi
- fantaziya, ijodiy ko'rish va tasavvur rivojlanadi,
- bo'yoqlar, cho'tkalar bilan ishlash ko'nikmalari,
- bolalar odamlar, o'simliklar va hayvonlarning siluetlarini chizishni o'rganadilar;
- tirishqoqlik, diqqatlilik, aniqlik rivojlanadi.
Akvarel texnikasi maxsus effektlarning barcha turlariga eng boylaridan biridir. Akvarel ko'pincha dekorativ rasmda qo'llaniladi, masalan, kitoblar va jurnallar uchun rasmlar yaratishda. Bu erda rassomning tasavvuri faqat kuzatishlar bilan cheklanmaydi haqiqiy hayot. Aniq, hujjatli eskizlar haqiqat bilan tush kabi titroq, loyqa tasvirlar bilan uchrashishi mumkin.
Yaratish usullari dekorativ ishlar natija kabi g'ayrioddiy tuyulishi mumkin. Chizmalar tuz bilan sepiladi, bo'yoq bilan püskürtülür yoki toza suv, qog'ozni burishtiring va tirnang.
Tashqaridan san’atkor o‘ynab, o‘ynab yurgandek tuyulishi mumkin. Ammo akvarelli bunday o'yinlar sizga qiziqarli va hatto kutilmagan effektlarga erishishga imkon beradi.
Siyoh dog'larini qo'yish
Ma'lumki, akvarel bilan rasm chizish oson emas. Chizilgan rasmni buzish juda oson - noto'g'ri joyga tasodifiy bo'yoq tushishi va siz boshidan boshlashingiz mumkin. Agar siz siyoh dog'larini ataylab qo'ysangiz nima bo'ladi? Rangning engil chayqalishlari fonni diversifikatsiya qilishi va hatto rasm tarkibini to'ldirishi mumkin. Shunday qilib, yaxshi akvarel noyob original asarga aylanadi. Dekorativlik siri uyg'un tanlangan ranglarda.
Shu bilan birga, hali quritilmagan chizmada toza suv bilan ham blotlar qilish mumkin. Xarakterli loyqa izlar qoladi, bu esa ob'ektlarning tuzilishini yanada qiziqarli qiladi.
Qanday qilib chayqalishni o'rganish qiyin emas. Bo'yoqni cho'tka ustiga qo'yish kifoya, keyin uni qog'ozdan qisqa masofada boshqa cho'tka yoki qalamga tegizish kifoya.
Olingan tomchilar quritilishi mumkin yoki ular bilan o'ynashni davom ettirishingiz mumkin. Agar siz varaqni bir tomondan ko'tarsangiz, bo'yoq rangli izlarni qoldirib, oqishni boshlaydi. Va agar siz uni buzadigan amallar shishasidan suv bilan purkasangiz, tarqaladigan dog'lar murakkab naqshlarni yaratadi. Natijani oldindan aytish qiyin, siz sinashingiz kerak.
Liza, Megan Ashvard Tuz seping
Kutilmaganda, lekin to'g'ri: agar siz nam akvarelga tuz sepsangiz, tuz bo'yoqni turli yo'nalishlarda tarqatayotganga o'xshaydi. Yengil yulduzlar va rangli chiziqlar hosil bo'ladi. Tuz kristallari qanchalik katta bo'lsa, ta'sir shunchalik sezilarli bo'ladi. Bo'yoq hali so'rilmagan bo'lsa, ho'l qog'ozga tuz sepish mantiqan. Va chizilgan quriganidan so'ng, kristallarni ehtiyotkorlik bilan silkitib tashlash mumkin.
Butun ishda tuz sepish shart emas. Ba'zida ushbu uslub rasmning alohida qismlari uchun ularni ta'kidlash uchun ishlatiladi.
Mum bilan ishqalang
Mum turli xil bo'yash texnikasida ishchi yuzaning bir qismini bo'yalmagan holda qoldirish uchun ishlatiladi. Ko'pincha batikda qo'llaniladigan bu usul akvarel uchun yaxshi ishlaydi. Siz oq mumning bir qismini olishingiz va uni teksturali qog'oz varag'iga surtishingiz kerak. Keyin uni xavfsiz rang bilan to'ldirishingiz mumkin. Bo'yoq quriganidan so'ng, mumni zerikarli pichoq bilan osongina olib tashlash mumkin.
Toza qog'oz ham, oldindan bo'yalgan qog'oz ham mum bilan ishqalanadi. Uning tuzilishi qanchalik to'g'ri bo'lsa, shunchalik ko'p yanada qiziqarli effekt. Suvdagi to'lqinlar, eski va eskirgan yuzalar, engil bulutlar - bularning barchasini mum yordamida tabiiy ravishda tasvirlash mumkin.
Buzuvchi qog'oz
Maktabda ular meni g'ijimlangan rasmlarim uchun tanbeh qilishdi. Lekin aslida chizish g'ijimlangan barg- Bu dekorativ badiiy texnika.
Shu tarzda bajarilgan ish eski freska kabi kichik yoriqlar tarmog'i bilan qoplangan bo'lib chiqadi. ?
Qog'ozni qanday qilib to'g'ri "buzish" kerak?
Buning uchun juda zich bo'lmagan varaqni oling, uni to'pga mahkam ezing va uni to'g'rilang. Kerakli burmalar paydo bo'ladi. Ularni aniqroq qilish uchun varaq rangga mos keladigan engil soya bilan astarlanadi. Qog'oz to'liq quriganidan so'ng, siz uni yaxshilab tekislashingiz va kartonga yopishtirishingiz kerak, qirralarini egib, yopishtirishingiz kerak - varaqni karton asosga cho'zing. Buning uchun karton parchasi tayyorlangan qog'ozdan biroz kichikroq bo'lishi kerak. Va keyin - odatdagidek akvarel bilan bo'yash.
Chizilgan rasmni chizish
Bir qog'oz varag'i nafaqat burishishi, balki tirnalgan ham bo'lishi mumkin. Dastlabki chizma ko'pincha qalam bilan amalga oshiriladi. Lekin siz uni cho'tka yoki non pichoq bilan ehtiyotkorlik bilan bosishingiz mumkin. Avvaliga yomon ko'rinadi, chizilgan chiziqlar bo'yoq bilan to'ldirilgandan keyin paydo bo'ladi.
Daraxtlar po‘stlog‘i, barglardagi tomirlar, hayvonlarning patlari va tuklari, binolar detallari – bularning barchasi yupqa cho‘tka bilan chizilganidan ko‘ra, oldindan tirnalganida yanada nafisroq ko‘rinadi.
Punching texnikasi ko'pincha kichik rasmlar uchun ishlatiladi.
Bu badiiy nayranglarning barchasi bitta umumiy xususiyatga ega - natija qanday bo'lishini hech qachon oldindan aytib bo'lmaydi. Asosiysi, sinab ko'rish va tajriba qilishda jasoratli bo'lish. Yoki o'zingizning dekorativ texnikangizni o'ylab topishingiz mumkinmi?
Akvarel bo'yoqlari bilan ishlashning ushbu va boshqa usullari haqida "Akvareldagi mevalar" kursida bilib olishingiz mumkin.
Ushbu maqola akvarel bo'yicha bir qator maqolalarni yakunlaydi. Oldingi nashrlar:
Dars mavzusi: Blotografiya va akvarel
Bolalar yoshi- 4-6 yil
Maqsad: rivojlanish ijodkorlik bilan tanishish orqali bolalar noan'anaviy usullar chizish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy- blotografiya texnologiyasi va cho'milish usulini egallash akvarel bo'yoqlari.
Rivojlanish- rivojlanish ijodkorlik, noan'anaviy chizish usullari bilan tanishishga asoslangan tasavvur, fantaziya.
Tarbiyalash- o‘quvchilarda aniqlik, mehnat texnikasini bajarishda bosiqlik, mehnatsevarlik, eshitish qobiliyatini tarbiyalash.
Uslubiy jihozlar:
Ilgari tugallangan ishlar namunalari, bolalar kitoblari uchun rasmlar.
Kerakli materiallar: qoplangan qog'oz varag'i, A-3 formati, siyoh, palitra, akvarel bo'yoqlari, suv idishi, cho'tkalar.
Darsning borishi.
1.Kirish.
Blotografiya ham bolalar, ham kattalar tomonidan seviladigan usullardan biridir. Dog'lar va havo oqimi yordamida g'ayrioddiy siluetlar paydo bo'ladi, ular keyinchalik rassomlar daraxtlarga aylanadi, ertak qahramonlari, gullar va boshqalar.
Bugun biz faqat bitta blotografiya usuli bilan tanishamiz, lekin avval rasmlar bilan tanishamiz. mashhur rassomlar o'z asarlarida bu chizish usulidan foydalanganlar. Bu Erik Bulatov va Oleg Vasilevning ishi.
Sizningcha, bu rassomlarga zich o'rmon tasvirini yaratishga nima yordam berdi?
To'g'ri! Blotlar!
Har xil turdagi dog'lar mavjud: qo'rqinchli va yoqimli, yovuz va mehribon. Bularning barchasi rassomning tasavvuriga bog'liq.
Dog'lar haqida she'r tinglang.
Ajoyib dog'.
Har bir dog'da
Kimdir bor
Agar dog'da bo'lsa
Barmoq bilan.
Bu dog'da -
Dumi bilan mushuk
Quyruq ostida -
Ko'prikli daryo
navigatsiya qilinadigan daryo
Kemalar va zander uchun.
Ko'prik ustida -
G'alati odam bilan g'alati.
Ko'prik ostida -
Pike perch bilan,
Va ular oldinga va orqaga suzib yurishadi
Barcha turdagi kemalar:
Ular u yerda qayiqlar bilan suzib ketishmoqda,
Ular bu yerda qizlar bilan suzib ketishmoqda,
Daryoda aks etgan
Eksantrikli pikeperch,
Zanderlar bilan g'alati.
Bu dog' tugadi
Biz yangisini yaratishimiz kerak
Uning ichida ulkan saroy bor
Va sigirli balkon!
2. Bolalarni amaliy mashg'ulotlarga tayyorlash.
Bolalar, bugun siz va men dog'lar yordamida yaratamiz turli xil tasvirlar daraxtlar. Va bunda bizga sehrli siyoh idishi yordam beradi. Kiyimdagi siyoh yuvilmaydi, shuning uchun biz hammada fartuk va yeng borligiga ishonch hosil qilamiz.
3. Amaliy dars.
Endi blotografiya yaratishni boshlaylik. Buning uchun varaqning o'rtasiga katta siyoh dog'ini qo'ying va puflashni boshlang. Biz shunday zarba beramizki, dog'imiz yuqoriga qarab o'sib, daraxtga aylanadi.
(O'qituvchining ishlab chiqarishning har bir bosqichi bo'yicha sharhi, ish jarayonida bolalarga yordam berish). Dog'larni puflash kerak. Shuning uchun bolalar tezda charchashadi.
Jismoniy tarbiya daqiqasi:
Bir marta - ko'tarilish, cho'zish,
Ikki - egilib, tekislang,
Uch - qarsak, uchta qarsak,
Boshning uchta bosh irg'ishi.
To'rt - qo'llar kengroq,
Beshta - qo'llaringizni silkit,
Olti - jimgina o'tir.
Daraxtlarimiz tayyor bo'lgandan so'ng, biz akvarel bo'yoqlari bilan cho'tkasi usuli yordamida ishni yakunlashni boshlaymiz. Sariq va aralashtiramiz ko'k ranglar. Bu chiqadi turli xil soyalar yashil. Daraxt barglari va o'tlarini yaratish uchun cho'tka zarbalarini qo'llang.
