(1)Głębokie zimowa noc. (2) Zamieć. (3) W domu nie ma ognia. (4) Wiatr wyje w kominach, trzęsie dachem, wybija okna. (5) Pobliski las tętni życiem, chwiejąc się pod zamiecią.
(6) Nikt nie śpi. (7) Dzieci obudziły się, ale leżały cicho, z szeroko otwartymi oczami w ciemności. (8) Słuchają, wzdychają...
(9) Gdzieś daleko, z ciemności i burzy, słychać długi, żałosny krzyk. (10) Zabrzmiało i ucichło... (11) I znowu... (12) I znowu...
„(13) Ktoś na pewno dzwoni” – szepcze z niepokojem mężczyzna. (14) Nikt mu nie odpowiada.
- (15) Tutaj znowu... (16) Czy słyszysz?.. (17) Jakby ktoś...
„(18) Śpij” – mówi surowo kobieta. - (19) To jest wiatr.
– (20) Strach jest nocą w lesie…
– (21) To tylko wiatr. (22) Obudzisz dziecko...
(23) Ale dziecko nagle podnosi głowę.
- (24) Słyszę, słyszę. (25) Krzyczy: „Ratujcie!”
(26) I to prawda: wściekły huragan na chwilę cichnie, a potem całkiem wyraźnie, blisko, jakby pod oknem, słychać przeciągły, rozpaczliwy krzyk:
-(27) Spa-si-te!
– (28) Mamo! (29) Może został zaatakowany przez rabusiów?.. (30) Może...
„(31) Nie opowiadaj bzdur” – przerywa ze złością matka. - (32) To głodny wilk wyje w lesie. (33) On cię zje, jeśli nie będziesz spać.
– (34) Ratuj!
–(35) Szkoda żywa dusza– mówi mąż. - (36) Gdyby moja broń nie została uszkodzona, poszedłbym...
– (37) Połóż się głupcze... (38) To nie nasza sprawa...
(39) Buty stukają w ciemności... (40) Starczy kaszel... (41) Z pokoju obok przyszedł dziadek. (42) Mruczy ze złością:
-(43) Co tu mamroczesz? (44) Nie dajesz nikomu spać. (45) Jaka osoba jest w lesie? (46) Kto spaceruje po lasach przy takiej pogodzie? (47) Wszyscy siedzą w domu. (48) A ty siedzisz cicho i dziękujesz Bogu, że nasze płoty są wysokie, zamki w bramach mocne, a na podwórzu są wściekłe psy... (49) Ale lepiej przyjmij dziecko do siebie i zabawiaj je bajka.
(51) Matka niesie dziecko do łóżka, a w ciszy rozbrzmiewają słowa monotonnej, starej, kojącej bajki:
– (52) Wiele lat temu na środku morza była wyspa, na której żyli wielcy, silni i dumni ludzie. (53) Mieli wszystko, co najcenniejsze i najlepsze, a ich życie było rozsądne i spokojne. (54) Sąsiedzi ich bali się, szanowali i nienawidzili, bo sami nikogo się nie bali, wszystkimi gardzili i szanowali tylko siebie. (55) W ich żyłach nie płynęła zwykła krew, ale błękit, błękit...
-(56) Spa-si-te!
(57) Cisza...
(AI Kuprin)
A28. Jak rozumiesz słowa męża (zdania 35-36)?
1) Mąż zgadza się z żoną i dziadkiem, że to, co dzieje się na ulicy, ich nie dotyczy. 2) Mąż, będąc prawdziwym chrześcijaninem, jest zawsze gotowy nieść pomoc każdemu, kto jej potrzebuje.
3) Mąż szuka wymówki dla swoich działań, bierności, zdając sobie sprawę, że robi źle. 4) Mąż wdaje się w kłótnię z bliskimi, aby w oczach dzieci nie zostać napiętnowanym jako tchórz.
A29. Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe?
1) Zdania 1-5 zawierają opis. 2) Zdania 45-47 przedstawiają uzasadnienie. 3) Zdania 39-42 przedstawiają narrację. 4) Zdanie 44 zawiera odpowiedź na pytanie postawione w zdaniu 43.
A30. Wskaż zdanie, w którym użyto jednostki frazeologicznej?
W 1. Ze zdań 8-10 zapisz słowo utworzone w sposób bez przyrostka (używając przyrostka zerowego).
O 2. Ze zdań 13-14 zapisz wszystkie zaimki.
O 3. Określ typ połączenie podporządkowane w zdaniu STAŁY NA ŚRODKU MORZA (zdanie 52).
O 4. Wśród zdań 15-25 znajdź zdania jednoczęściowe, zdecydowanie osobiste (proste lub złożone). Zapisz numery tych zdań.
O 5. Wśród zdań 1-9 znajdź zdanie skomplikowane przez izolowane, jednorodne okoliczności. Napisz numer tej oferty.
NA 6. Wśród zdań 48-54 znajdź zdanie złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Napisz numer tej oferty.
W 7. Wśród zdań 13-25 znajdź takie, które łączy się z poprzednim za pomocą zaimka osobowego. Napisz numer tej oferty.
"Bajka"
Głęboka zimowa noc. Zamieć. W domu nie ma pożaru. Wiatr wyje w kominach, trzęsie dachem, wdziera się do okien. Pobliski las tętni życiem, chwiejąc się pod zamiecią.
Nikt nie śpi. Dzieci obudziły się, ale leżały cicho, z szeroko otwartymi oczami w ciemności. Słuchają, wzdychają...
Gdzieś daleko, z ciemności i burzy, dobiega długi, żałosny krzyk. Zabrzmiało i ucichło... I znowu... I znowu...
„To tak, jakby ktoś dzwonił” – szepcze z niepokojem mężczyzna. Nikt mu nie odpowiada.
Znowu zaczynamy... Słyszysz?.. Jakby osoba...
– Śpij – mówi surowo kobieta. - To wiatr.
Strach jest nocą w lesie...
To tylko wiatr. Obudzisz dziecko...
Ale dziecko nagle podnosi głowę.
Słyszę, słyszę. Krzyczy: „Ratujcie!”
I to prawda: wściekły huragan na chwilę cichnie, a potem całkiem wyraźnie, blisko, jak pod oknem, słychać przeciągły, rozpaczliwy krzyk:
Spa-si-te!
Matka! Może został zaatakowany przez rabusiów?.. Może...
„Nie opowiadaj bzdur” – przerywa ze złością matka. - To głodny wilk wyjący w lesie. Zje cię, jeśli nie będziesz spać.
Ratować!
Żal mi żywej duszy” – mówi mąż. - Gdyby moja broń nie została uszkodzona, poszedłbym...
Połóż się głupcze... To nie nasza sprawa...
Buty stukają w ciemności... Starczy kaszel... Z pokoju obok przyszedł dziadek. Mruczy ze złością:
Co tu bełkotasz? Nie dajesz nikomu spać. Jaki człowiek jest w lesie? Kto spaceruje po lasach w taką pogodę? Wszyscy siedzą w domach. A Ty siedzisz cicho i dziękujesz Bogu, że nasze płoty są wysokie, zamki w bramach mocne, a na podwórku są wściekłe psy... Ale Ty wolisz dziecko zabrać do siebie i zabawiać je bajką.
Matka niesie dziecko do łóżka, a w ciszy rozbrzmiewają słowa monotonnej, starej, kojącej bajki:
Wiele lat temu na środku morza była wyspa, na której żyli duzi, silni i dumni ludzie. Mieli wszystko, co najcenniejsze i najlepsze, a życie ich było rozsądne i spokojne. Sąsiedzi bali się ich, szanowali i nienawidzili, bo oni sami nikogo się nie bali, wszystkimi gardzili i szanowali tylko siebie. W ich żyłach nie płynęła zwykła krew, ale błękit, błękit...
Spa-si-te!
Cisza...
Dochodzi do naruszeń dokładności wyrażania myśli.”
Punkt przyznaje się, jeśli „pracę zdającego cechuje dokładność
Esej na podstawie tekstu V. Rozova.
3 punkty przyznaje się za pracę, w której „egzaminowany wyraził swoją opinię na temat sformułowanego przez siebie problemu, postawionego przez autora tekstu (zgadzając się lub nie ze stanowiskiem autora), uargumentował ją (podał co najmniej 2 argumenty, jeden z których pochodzi z literatury beletrystycznej, dziennikarskiej lub naukowej)”.
Podajmy przykład.
"W. Rozov wyraźnie udowadnia swoje stanowisko, przytaczając przykłady z własne życie. Jestem także zwolennikiem pozytywnego postrzegania życia, bliskiego pojmowaniu szczęścia przez Wiktora Rozowa. W klasycznej literaturze rosyjskiej jestem bliski mojemu postrzeganiu życia Pierre’owi Bezuchowowi z epickiej powieści L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”. Pierre poczuł szczęście tylko wtedy, gdy porzucił bezczynne i duchowe życie wewnętrzna harmonia zakochany w Nataszy. Ale w „Wiśniowym sadzie” A.P. Czechow, wszystko wygląda inaczej. Ranevskaya, mając zarówno dom, jak i ogród, nie mogła znaleźć duchowej harmonii, nie czuje szczęścia”.
wyrazy myśli,
można prześledzić monotonię struktury gramatycznej mowy,
pracę zdającego charakteryzuje zróżnicowana struktura gramatyczna mowy,
Spójrzmy na przykład.
„Jestem bardzo blisko stanowiska Wiktora Rozowa. Rzeczywiście, sam człowiek jest twórcą własnego szczęścia. Wierzę, że nasze szczęście zależy od nas samych. Często po prostu tego nie zauważamy, boimy się do tego przyznać. To o wiele łatwiejsze osiągnąć „mannę z nieba” i zaufaj sile wyższej.
Problem szczęścia poruszany jest także w dziełach literatury rosyjskiej. Jeden z najjaśniejsze dzieła, w którym stanowisko autora jest bliskie mojemu, to wiersz N.A. Niekrasow „Kto dobrze żyje na Rusi”. Niekrasow w wierszu konkluduje, że szczęścia nie ma w sobie materialny sposób życia. Poprzez wizerunek Griszy Dobrosklonowa pisarz pokazuje, że szczęśliwy może być człowiek, który dąży nie do osobistego dobrobytu, ale do osiągnięcia społecznie ważnych celów - wyzwolenia się z poddaństwa ludu.
Mowa w tym dziele jest bogata i różnorodna. Istnieją jednak rażące błędy w mowie, które doprowadziły do obniżenia wyników według kryterium K10 (zamiast osiągnąć „mannę z nieba” niezbędny poczekaj na „mannę z nieba”(zniszczenie jednostek frazeologicznych); obrót materialny styl życia zawiera niespójność leksykalną). W związku z tym nie można przyznać najwyższej oceny według kryterium K6.
(1) Głęboka zimowa noc. (2) Zamieć. (3) W domu nie ma ognia. (4) Wiatr wyje w kominach, trzęsie dachem, wybija okna; pobliski las tętni życiem, chwiejąc się pod zamiecią.
(5) Nikt nie śpi. (6) Dzieci obudziły się, ale leżały cicho, z szeroko otwartymi oczami w ciemności. (7) Słuchają, wzdychają...
(8) Gdzieś daleko, z ciemności i burzy, słychać długi, żałosny krzyk. (9) Zabrzmiało i ucichło... (10) I znowu... (11) I znowu...
„(12) Ktoś na pewno dzwoni” – szepcze z niepokojem mężczyzna. (13) Nikt mu nie odpowiada.
- (14) Tutaj znowu... (15) Czy słyszysz?.. (16) Jakby ktoś...
„(17) Śpij” – mówi surowo kobieta. - (18) Tam nikogo nie ma.
– (19) Strach jest nocą w lesie…
– (20) To tylko wiatr. (21) Obudzisz dziecko...
(22) Ale dziecko nagle podnosi głowę.
- (23) Słyszę, słyszę. (24) Krzyczy: „Ratujcie!”
(25) I to prawda: wściekły huragan cichnie na chwilę, a potem całkiem wyraźnie, blisko, jakby pod oknem, słychać przeciągły i rozpaczliwy krzyk:
- (26) Spa-si-te!
- (27) Mamo! (28) Może został zaatakowany przez rabusiów?.. (29) Może...
„(30) Nie opowiadaj bzdur” – przerywa ze złością matka. - (31) To głodny wilk wyje w lesie. (32) On cię zje, jeśli nie będziesz spać.
– (33) Ratuj!
„(34) Żal mi duszy żyjącej” – mówi mąż. - (35) Gdyby moja broń nie została uszkodzona, poszedłbym...
- (36) Połóż się głupcze... (37) To nie nasza sprawa...
(38) Buty stukają w ciemności... (39) Starczy kaszel... (40) Z pokoju obok przyszedł dziadek. (41) Mruczy ze złością:
- (42) Co tu mamroczesz? (43) Nie dajesz nikomu spać. (44) Jaka osoba jest w lesie? (45) Kto spaceruje po lasach przy takiej pogodzie? (46) Wszyscy siedzą w domu. (47) A ty siedzisz cicho i dziękujesz Bogu, że nasze płoty są wysokie, zamki w bramach mocne, a na podwórzu są wściekłe psy... (48) Ale lepiej przyjmij dziecko do siebie i zabawiaj je bajka.
(50) Matka niesie dziecko do łóżka, a w ciszy rozbrzmiewają słowa monotonnej, starej, kojącej bajki:
- (51) Wiele lat temu na środku morza była wyspa, a na tej wyspie żyli wielcy, silni i dumni ludzie. (52) Mieli wszystko, co najcenniejsze i najlepsze, a ich życie było rozsądne i spokojne. (53) Sąsiedzi ich bali się, szanowali i nienawidzili, bo sami nikogo się nie bali, wszystkimi gardzili i szanowali tylko siebie. (54) W ich żyłach nie płynęła zwykła krew, ale błękit, błękit...
- (55) Spa-si-te!
(56) Cisza...
Nauczyciel ocen, red. 8 M. Kapinos V. Przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego z języka rosyjskiego, punkty, odpowiedzi do Jednolitego Egzaminu Państwowego, opcje dla KIM. Ujednolicony egzamin państwowy. GDZ. Dzisiaj spędziliśmy próbny ujednolicony egzamin państwowy w języku rosyjskim, za każdym razem jestem zaskoczony. Przygotowanie do jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego, wyniki, odpowiedzi.
Obszary tematyczne. Pakiet do wyboru GDZ, ćwiczenia, zeszyty zadań, przygotowanie do Egzaminu Państwowego, Egzaminu Państwowego Unified. Podręczniki. Łóżeczka. Przygotowanie do egzaminu państwowego Unified State Exam. Na jednym talerzu można zmieścić 9,11 naleśników. Zadania przygotowujące do egzaminu Unified State Exam z języka rosyjskiego wraz z przykładowymi rozwiązaniami.
W przypadku egzaminu Unified State Exam warianty KIM. Ujednolicony egzamin państwowy. GDZ. Maksym Blinow. Odpowiedzi udzielił Andrey Iosifovich Blinov, dyrektor Republikańskiego Centrum Instytucji Edukacyjnych. Do szkolenia w obszarach kształcenia w specjalnościach odpowiadających profilowi. Simakova, Elena Światosławowna. Ujednolicony egzamin państwowy. Język rosyjski. Różne szkolenia i praca diagnostyczna Testy z ujednoliconego egzaminu państwowego w języku rosyjskim.
Ostatnia w tym roku praca Państwowej Akademii Akademickiej na temat języka rosyjskiego. Kontakty do komunikacji. Integralnym daniem Maslenitsy, naleśnikami, wiązał się z pomysłem. Przewodnik przygotowujący do egzaminu Unified State Exam od wydawcy. Wiadomości RIA. Poszukuję podręczników do przygotowania do egzaminu państwowego Unified State Exam z fizyki i matematyki, opracowanych w podobny sposób.
I przydatne. Program języka rosyjskiego dla studentów kursów przygotowawczych na Moskiewskim Państwowym Uniwersytecie Humanistycznym. M. A. Blinov G. I. Ćwiczenia, zadania i odpowiedzi dotyczące interpunkcji. Z roku na rok zadania są upraszczane, przez co liczba prac stupunktowych tylko rośnie. Język rosyjski: Gramatyka. Tekst. Style mowy.
Podręcznik A. I. Blinowa dotyczący przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim. W księgarni internetowej możesz kupić podręcznik do języka rosyjskiego. Andrey Blinov: Myślisz logicznie, Tatyana Makarovna, ale. Wskazówki dotyczące przygotowań zdanie jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim, wymiana poglądów.
Wraz z przygotowaniem GDS do jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego często wyszukiwane są naleśniki
Esej egzaminacyjny z głębokiej zimowej zamieci.
Głęboka zimowa noc. Odpowiedzi zamieci.
Głęboka zimowa noc, zamieć, brak ognia w domu.
Problem z zamieciami nocnymi w głębokiej zimie.
W opowieści Kuprina, prostym, przystępnym językiem.
Odpowiedzi głębokiej zimowej nocy.
Problem z głęboką zimową nocą