Durante il tempo libero, il padre, divertendo il figlio, costruiva in piccolo mulini a vento, ha incollato gli aquiloni di carta e li ha lasciati volare con lui bolla. Le bolle di sapone a volte salivano piuttosto alte. Perché erano gonfiati con l'aria calda proveniente dal petto caldo di mio marito.

Mio marito era un sognatore analfabeta. E diceva spesso a suo figlio:

Bambino! Se una bolla di sapone avesse un guscio resistente, si solleverebbe in alto, in alto e volerebbe per molto, molto tempo.

Gli occhi del nostro ragazzo si illuminarono. Suo padre gli ha insegnato a sognare di volare in cielo. Lo ha ispirato con l'idea di una bolla che sarebbe più grande di un pagliaio e potrebbe sollevare una persona. Credeva che un figlio istruito avrebbe trovato un guscio forte e leggero per una grande bolla e avrebbe realizzato i sogni di suo padre.

E li ha implementati? - chiesero i cortigiani alla vecchia.

Sì, li ha eseguiti, ha detto vecchia dal villaggio, indicando il nobile aeronautico in piedi accanto a suo padre. Si abbracciarono, senza notare nessuno, né la corte né il re, e ammirarono il volo delle bolle di sapone arcobaleno, che venivano soffiate attraverso una cannuccia sottile dal figlio biondo di un aeronauta e dal nipote di anziani di un villaggio lontano.

Ormai nessuno rideva quando una dopo l'altra le bolle di sapone si alzavano e scoppiavano...

Soffiava una bella brezza. Liscio. Con un vento simile, un aquilone vola alto. Tiene stretto il filo. La coda bagnata svolazza allegramente. Bellezza! Borya ha deciso di creare il suo aquilone. Aveva un foglio di carta. E ha piallato le tegole. Sì, non c'era abbastanza umidità per la coda e i fili su cui far volare i serpenti. E Syoma ha una grossa matassa di filo. Ha qualcosa con cui far volare i serpenti. Se avesse tirato fuori un pezzo di carta e un po' di umidità per la coda, avrebbe fatto volare anche il suo aquilone.

Petya aveva una salvietta. L'ha conservato per il serpente. Semplicemente non aveva abbastanza discussioni foglio di carta con l'herpes zoster.

Tutti hanno tutto, ma a tutti manca qualcosa.

I ragazzi si siedono sulla collina e si addolorano. Borya si preme il lenzuolo di tegole sul petto. Syoma strinse i fili nel pugno. Petya nasconde la sua salvietta nel seno.

Soffia una bella brezza. Liscio. I ragazzi amichevoli hanno lanciato gli aquiloni in alto nel cielo. Agita allegramente la coda bagnata. Tiene stretto il filo. Bellezza!

Anche Borya, Sema e Petya potrebbero far volare un simile aquilone. Anche meglio. Semplicemente non hanno ancora imparato ad essere amici. Questo è il problema.

Goose una volta sentì che i libri venivano scritti con la penna della sua ala, i documenti governativi venivano firmati, si inorgogliva e ridacchiava: "Ho-ho-ho!" Sono un uccello di stato, non semplice. Se non fosse per la mia ala e con quali libri verrebbero scritti, come verrebbero redatti decreti e ordini?

L'Inchiostro Nut, su cui insisteva l'inchiostro, udì questo vanto e cominciò a vantarsi anche lui:

Non sono un semplice pazzo, ma un pazzo d'inchiostro. Se non fosse per me e la penna d’oca, cosa userebbero per scrivere libri e firmare documenti?

Guardandoli, la vecchia straccio storse il naso:

Mi fanno carta. Scrivono su di me. Se non fosse per me, per la penna d’oca e per il calamaio, non esisterebbe l’alfabetizzazione sulla terra.

Via! Via! Via! - L'oca schiamazza. - Andremo noi tre a spaventare la gente. Canti la nostra gloria e ci dia onore. Altrimenti lo priveremo delle piume, non gli daremo inchiostro, tratterremo la carta. Siamo insostituibili!

Andiamo Goose, Inknut e Old Rag per ottenere onore, per chiedere gloria. La gente li ascoltò e ordinò loro di scrivere con penne d'acciaio invece che d'oca, di preparare l'inchiostro dalla polvere di inchiostro e di produrre carta dal legno.

Questa fu la fine delle vanterie di Old Rag e Inknut. Cominciarono a lavare il pavimento con uno straccio, a pulire la polvere, ma si dimenticarono anche della noce, dove e su cosa cresce.

Nut e Rag si zittirono. Ma Goose continua a non calmarsi. Ridacchiando! Sbatte le ali, ma non può volare. Poche persone prestano attenzione a questo adesso. Solo se tra la gente c'è un parvenu, o uno spaccone, o un chiacchierone, la gente dirà sicuramente una cosa del genere:

Hai visto com'è un'oca di palma? UN?

Al riccio-Forsikha piaceva la pelliccia di lontra. Non riesco a smettere di guardarlo.

Avanti, Lontra, cambiati d'abito.

Facciamolo! - dice la lontra. Detto fatto. Ci siamo scambiati i vestiti.

Il riccio-forsikha cammina attraverso la foresta, vantandosi della costosa pelliccia di lontra:

Ecco quanto sono intelligente. Aspetto.

I cani ladri sentirono l'odore della costosa pelliccia di lontra e si precipitarono contro il riccio Forsikha:

Togliti il ​​cappotto da lontra, zia!

Ma a Hedgehog non importa niente. Avevo dimenticato che non è più pungente. Secondo l'antica abitudine del riccio, si rannicchia in una palla e prende in giro i cani:

Dai, prova a prendermi!

E i cani lo presero e lo afferrarono.

Il riccio si rese conto nei denti del cane quale errore aveva commesso scambiando la sua pelle protettiva spinosa con pelliccia di esca di lontra. Mi sono reso conto che era troppo tardi.

La frettolosa Martora iniziò a tagliare un prendisole di seta per l'estate. Errore. Ha triturato tutta la seta e l'ha tagliata a brandelli. E non come un prendisole: non è possibile cucire una sciarpa da questi ritagli. La paziente Tit cominciò a tagliare un grembiule dalla tela. Lo capirà qui, lo capirà là, lo sposterà qui, lo sposterà là. Ha capito tutto. Ho calcolato tutto, ho disegnato tutto, poi ho preso le forbici. Si è rivelato un buon grembiule. Non è stato sprecato un solo scarto.

Marten era stupito. Guarda il grembiule ed è geloso.

Dove hai imparato a tagliare e cucire, Sinitsa? Chi?

Mia nonna mi ha insegnato a cucire.

Come ti ha insegnato?

Sì, molto semplice. Cinque parole magiche mi ha detto di ricordare.

- "Misura sette volte - taglia una volta."

Ljubil Chertoznay Viktorovich persona gentile salutare, compatire i poveri, rendere felici gli sfortunati. Sapeva come ripercorrere sentieri ben battuti, mostrare a un camminatore esperto un percorso tale che anche se avesse vissuto tre vite, non avrebbe comunque raggiunto la semplice saggezza di Chertoznaev. Tra le persone istruite, a quanto pare, c'era Chertoznay Viktorovich. Ha approfondito tutto, ha pensato anche alle cose più banali e ha trovato una risposta intelligente.

Questo è ciò di cui tratta la rivisitazione, la vera storia...

Una volta accadde che Chertoznay Viktorovich vagò in un villaggio della taiga. Entrò nella capanna più esterna. Il proprietario non ha niente da servire tranne crosta di segale, cipolle e kvas. La famiglia è grande, ma la fortuna è piccola. Il bisogno lo sopraffaceva moltissimo. Aveva il miele. Bello, in piedi. L’ho conservato per il matrimonio di mia figlia, ma non l’ho risparmiato per l’ospite.

Ho mangiato, bevuto Chertoznai, dormito e la mattina dopo ho cominciato a prepararmi per la foresta. Si prepara e dice al proprietario:

Grazie per il miele. Possa non essere mai tradotto da te. Lascia che ti abbeveri e ti nutra, ti vesta calorosamente e inviti buoni sensali a casa tua.

Ebbene, gli dice con un sorriso:

Grazie, Chertoznay Viktorovich, una persona povera non può diventare povera. Inoltre, nostro fratello è pieno della promessa.

E il diavolo glielo sa:

Non sono un mercante, non un re che fa regali. Avanti, copriti. Voglio mostrartelo, tesoro.

Camminarono per un po' attraverso la foresta e poi si fermarono.

Guarda, un'ape selvatica sta volando", sottolinea Chertoznay. - Corri dietro a lei, ti condurrà nella cavità. Eccoti con il miele.

È possibile per una persona raggiungere un'ape? Stai ridendo di me, Chertoznay Viktorovich? Provalo tu stesso se ne hai il coraggio.

Io sono veloce, ma tu, a quanto pare, no. Si scopre che il prodotto è necessario per far volare l'ape più silenziosamente.

Il diavolo disse questo e catturò l'ape. Poi si avvicinò all'albero, prese una goccia di resina fresca e la lasciò cadere sul dorso dell'ape, poi infilò un ago di abete sulla goccia di resina.

Hai il coraggio?

No", ha ammesso l'uomo.

Ora vedrai!

Accidenti all'ape liberata. L'ape volava pesante. Riposati. Decollerà, si siederà e volerà di nuovo. Ed entrambi la seguono. Sia che camminassero a lungo o a breve, l'ape li conduceva solo nella sua cavità.

» » » Aquilone. Permyak Evgeniy Andreevich

Soffiava una bella brezza. Liscio. Con un vento simile, un aquilone vola alto. Tiene stretto il filo. La coda bagnata svolazza allegramente. Bellezza!

Borya ha deciso di creare il suo aquilone. Aveva un foglio di carta. E ha piallato le tegole. Sì, non c'era abbastanza acqua per la coda e i fili su cui far volare gli aquiloni.

E Syoma ha una grossa matassa di filo. Ha qualcosa con cui far volare gli aquiloni. Se avesse tirato fuori un pezzo di carta e un po' di umidità per la coda, avrebbe fatto volare anche il suo aquilone.

Petya aveva una salvietta. L'ha conservato per il serpente. Tutto ciò di cui aveva bisogno era del filo e un foglio di carta con le tegole.

Tutti hanno tutto, ma a tutti manca qualcosa.

I ragazzi si siedono sulla collina e si addolorano. Borya si preme il lenzuolo di tegole sul petto. Syoma strinse i fili nel pugno. Petya nasconde la sua salvietta nel seno.

Soffia una bella brezza. Liscio. I ragazzi amichevoli hanno lanciato un aquilone in alto nel cielo. Agita allegramente la coda bagnata. Tiene stretto il filo. Bellezza!

Anche Borya, Sema e Petya potrebbero far volare un simile aquilone. Anche meglio. Semplicemente non hanno ancora imparato ad essere amici: questo è il problema.

Permyak E.A.

Soffiava una bella brezza. Liscio. Con un vento simile, un aquilone vola alto. Tiene stretto il filo. La coda bagnata svolazza allegramente. Bellezza!
Borya ha deciso di creare il suo aquilone. Aveva un foglio di carta. E ha piallato le tegole. Sì, non c'era abbastanza acqua per la coda e i fili su cui far volare gli aquiloni.
E Syoma ha una grossa matassa di filo. Ha qualcosa con cui far volare gli aquiloni. Se avesse tirato fuori un pezzo di carta e un po' di umidità per la coda, avrebbe fatto volare anche il suo aquilone.
Petya aveva una salvietta. L'ha conservato per il serpente. Tutto ciò di cui aveva bisogno era del filo e un foglio di carta con le tegole.
Tutti hanno tutto, ma a tutti manca qualcosa.

I ragazzi si siedono sulla collina e si addolorano. Borya si preme il lenzuolo di tegole sul petto. Syoma strinse i fili nel pugno. Petya nasconde la sua salvietta nel seno.
Soffia una bella brezza. Liscio. I ragazzi amichevoli hanno lanciato un aquilone in alto nel cielo. Agita allegramente la coda bagnata. Tiene stretto il filo. Bellezza!
Anche Borya, Sema e Petya potrebbero far volare un simile aquilone. Anche meglio. Semplicemente non hanno ancora imparato ad essere amici: questo è il problema.

SCENARIO

lezione lettura letteraria in 1a elementare

Soggetto: "E. Permyak. Aquilone".

Lo scopo della lezione: conoscenza del lavoro di E. Permyak, con un nuovo lavoro e determinazione dell'idea principale del testo.

Risultati del soggetto – sviluppare la capacità di:

evidenziare parti semantiche del testo;

rispondere a domande sul contenuto del testo;

correlare materiale illustrativo e il contenuto di un'opera letteraria;

costruire un'affermazione secondo uno schema dato.

UUD regolamentare– sviluppare la capacità di:

fissare obiettivi di lavoro, pianificare le attività;

salvare l'attività di apprendimento .

UUD cognitivo– sviluppare la capacità di:

comprendere il contenuto reale del testo;

Evidenzia gli eventi, guarda la loro sequenza nel lavoro;

Utilizzare il dizionario del libro di testo;

eseguire azioni logiche (analisi, confronto);

lavorare con tabelle e modelli comparativi.

UUD comunicativo– sviluppare la capacità di:

percepire le opinioni dei coetanei sull'opera che hanno letto;

uso disponibile significa discorso per trasmettere le tue impressioni;

prendi parte alla discussione di ciò che leggi.

UUD personale– sviluppare la capacità di:

formare idee iniziali sui concetti morali riflessi nel testo (assistenza reciproca, generosità).

Promuovere un senso di cameratismo.

Durante le lezioni: