Викторина «Моя Родина».
Цель:
патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.
развивать познавательный интерес к своей Родине; воспитывать
В викторине принимают участие 5 команд. Очерёдность ответов можно определить
с помощью жребия.
Ведущий.
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья-
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
Сегодняшняя наша викторина посвящена Родине. Вам предоставлена возможность
показать свои знания и рассказать другим то, что вы знаете о родном крае.
Задание 1.
Разминка.
1. Назовите цвета Российского флага по порядку.
2. Как называется главная песня страны?
3. Как называется отличительный знак государства, города, рода, изображаемый на
флагах, монетах и других документах?
4. Как в старину называли русский дом?
5. Старинная русская обувка, которую плели из коры деревьев.
Задание 2.
Закончить пословицы.
1. Родная сторона – мать, ………..(чужая мачеха)
2. Родина краше солнца, ………….(дороже золота)
3. Человек без родины, ……………..(что соловей без песни)
4. Кто где родился, …………….(там и пригодился)
5. Родина – мать,………………..(умей за неё постоять)
Задание 3.
Собери стихотворение.
1. Что мы Родиной зовём?
По которой мы идём.
И берёзки у дороги,
Дом, где мы с тобой растём,
Правильный вариант ответа
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой растём,
И берёзки у дороги,
По которой мы идём.
2. Сразу в памяти встаёт
Если скажут слово – Родина,
Толстый тополь у ворот.
Старый дом, в саду смородина,
Правильный вариант ответа
Если скажут слово – Родина,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
3. А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
Правильный вариант ответа
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
4. Громкий радостный гудок.
Над скакалкой топот ног,
В лужах – первые кораблики,
И большой соседней фабрики
Правильный вариант ответа
В лужах – первые кораблики,
Над скакалкой топот ног,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
5. Родина бывает разная,
Золотая целина…
Или степь от маков красная
Но у всех она одна!
Правильный вариант ответа
Или степь от маков красная.
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Задание 4.
Хочу всё знать.
Как называется наша Республика? (Башкортостан) Назовите главный город нашей
Республики. (Уфа)
1. Назовите главную реку нашей Республики. (Белая)
2. Название самого известного в Башкортостане родника, в котором температура воды и
летом и зимой равна +16,5 градусам. (Кургазак)
3. Прекрасна и велика красота природы нашего края. О каком растении пойдёт речь? Это
очень красивое дерево. О нём сложено много сказок и песен. Живёт до 500 лет. Растёт
очень медленно. Древесина очень прочная. Его плодами питаются белки, мыши и другие
животные. (Дуб)
4. Из какого дерева, растущего в наших краях, делают спички? (Осина)
5. О чём писал известный поэт Игебаев?
Когда я слушаю его,
То радость льётся через край.
Неприхотлив и невелик
Его песенный родник.
И зажурчит наверняка
В нём мелодичная река.
Держу его. В родном краю
Я песни звонкие пою. (Курай)
Задание 5.
Башкирские загадки.
1. Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет. (Ветер)
2. На минуту в землю врос
Разноцветный чудомост.
Чудомастер смастерил
Мост высокий без перил. (Радуга)
3. Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий.
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
4. Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко
Стало видно далеко. (Туман)
5. Нашумела, прогремела,
Всё промыла и ушла.
И сады и огороды
Всей округи полила. (Гроза)
Вот и подошла к концу викторина «Моя Родина». Все вы прекрасно справились с
заданиями и, судя по вашим ответам, много знаете о своём крае и гордитесь тем, что вы
родились именно здесь – в России!
Литература.
1. Гайсина Р.С. Природа родного Башкортостана / Гайсина Р.С. – Уфа: КИТАП, 2009
2. Знакомые незнакомцы. 2 3 классы / авт. сост. Елизарова Е.М. Волгоград:
Учитель, 2007. – 235с.
3. Внеклассные мероприятия. 2 класс / авт.сост. Яровая Л.Н. – М.: ВАКО, 2004. –
160с. – (Мозаика детского отдыха)
Цель.
Воспитывать в детях интерес к истории своей малой родины и страны, к народным традициям; прививать чувство любви и патриотизма.
Задачи.
Расширять представление детей о символах государства, округа. Закреплять знания об особенностях растительного и животного мира Ямала. Развивать диалогическую речь детей, обогащать их словарный запас. Формировать чувство уверенности в себе, учить согласовывать свои действия с действиями других участников игры.
Оборудование: портативная доска, мольберты, столы, компьютер.
Материал: слайдовая презентация, фотографии достопримечательностей округа, города, оценочное табло.
Предварительная работа : беседы, знакомство с государственными символами, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание поговорок и пословиц о Родине.
Ход игры
Ведущий:
Здравствуйте, ребята. Мы рады Вас приветствовать на интеллектуальной игре «О Родине – мы знаем все». В ней принимают участие две команды: «Якорек» и «Флажок».
Поприветствуем наших участников.
Правила нашей игры.
Командам по очереди будут заданы вопросы. За каждый правильный ответ команда будет получать символическую награду-значок. Если команда не знает ответ, вопрос переходит другой команде.
Для оценивания конкурсов нам надо выбрать жюри.
Представление жюри.
Жеребьевка.
Ведущий:
Капитаны, подойдите,
Что вы видите, скажите. (значок)
Ведущий прячет за спиной значок. (Капитаны должны отгадать, в какой руке значок. Отгадавшая команда выступает первой.)
Разминка.
Ведущий:
Как ласково называют Россию русские люди? (Россия – Матушка).
Народ придумал много пословиц и поговорок о России.
Вспомните и назовите знакомые пословицы и поговорки о Родине.
Например:
1. Родина любимая – мать родная.
2. Человек без Родины, что человек без песни.
3. Одна у человека мать, одна у него и Родина.
4. Нет ничего на свете краше, чем Родина наша.
I тур.
1. Назовите основные символы нашей страны (герб, флаг, гимн)
2. Какой основной цвет герба России? (красный) (видео ответ)
Видео вопросы:
3. Какая птица изображена на гербе России? (орел , коршун, гриф, беркут)
4. Кто изображен на гербе России? (Суворов, Кутузов, Георгий Победоносец , Ленин.)
Конкурс капитанов.
1. Расположите цвета флага России в правильном порядке снизу вверх.
(красный, синий, белый) (видео ответ)
Ведущий:
Родину мы называем матерью, потому что она вскарминала нас своими водами, выучила нас своему языку, как мать защищает, бережет нас от врагов. «Родина и мама - очень похожи», есть такая песня.
Музыкальная пауза «Мама и Родина»
II тур.
1. В каком округе мы живем? (ЯНАО, ХМАО, Чукотский АО, Коми – Пермейский Округ) (Нашему округу в этом году исполняется 81 год)
2. Какие северные города находятся в нашем ЯНА Округе? (Салехард, Лабытнанги, Приуральск, Ноябрьск, Новый Уренгой, Надым, Губкинский, Муравленко, Пуровск, Красноселькупск, Тазовск).
3. Назовите столицу ЯНАО. (Салехард)
4. Как в старину назывался Салехард? (Обдорск , Красногорск, Приморск, Пятигорск)
III тур.
1. Какие коренные северные народы населяют ЯНАО? (ханты, манси, ненцы, селькупы)
2. Назовите основные занятия коренных народов Севера (скот, оленеводство, рыбная ловля.)
Видео вопросы:
3. Какие хищные животные украшают герб Ямала (лисы, волки, медведи , песцы)
4. Какое главное богатсво нашего края? (золото, нефть, уголь, изумруды)
Подвижная игра «Ручейки и озера»
IV тур.
Видео вопросы:
1. Как называется женская одежда коренных народов Ямала? (сарафан, ягушка , кимоно)
2. Как называется мужская одежда коренных народов Ямала? (малица , тулуп, ватник)
3. Как называется легко перевозимое жилище коренных народов Ямала? (дом, изба, чум , юрта)
4. Как называются легкие сани коренных народов Севера для перевозки грузов? (тележка, повозка, нарты , кибитка)
Музыкальная игра «Кто скорее построит чум?»
V тур.
Видео вопросы:
1. Назовите самое продолжительное время года на Севере (зима)
2. У какого хвойного дерева самые питательные орехи? (сосна, пихта, кедр, ель)
3. Назовите птицу, которая меняет свое оперенье к зиме (сова, куропатка , глухарь, рябчик)
4. Какая ягода растет на болоте? (земляника, малина, клюква , клубника)
Подсчет очков.
Награждение.
Использованная литература:
- Васин Ю.Ш., Ефремов Ф.В., Степанова Г.А. Игры, состязания и самобытные физические упражнения народов севера. Из-во «Институт повышения квалификации и развития регионов образования», 2003.
- Данилина Г. Н. Дошкольнику – об истории и культуре России. – М.: АРКТИ, 2003.
- Кондрыкинская Л. А. С чего начинается Родина? – М.: Сфера, 2004.
- Кулемизин В. М. Знакомьтесь: ханты. – Новосибирск, 1992.
Викторина «Моя Родина» - страница №1/1
http://www.o-detstve.ru/
Викторина «Моя Родина»
Закрепить знания детей о государственных символах России (флаг; гимн, герб); обобщить знания о родном городе и его достопримечательностях;
развивать познавательные интересы, память, мышление, речь; развивать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родной стране, городу, семье, дому, детскому саду;
воспитывать чувство гордости, любви к родному городу Новокузнецку, к своей Родине – России; воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;
Оборудование: карма мира, глобус, символы России - Флаг, Герб, Гимн; открытки с достопримечательностями города, герб города Новокузнецка, разноцветные ленточки и картон, карточки с изображением флага, буквы для составления слов Родина, Россия
Музыка: Гимн России, песня “ Россия”, спокойная классическая музыка во время выполнения заданий.
Предварительная работа:
Изучение государственных символов России (их происхождение и история), работа над подборкой прилагательных к словам, изготовление эмблем, повторить пословицы и поговорки о Родине и родном крае, рассматривание книг, открыток с видами города, беседы о достопримечательностях города, заучивание стихов, прослушивание гимна.
Ход занятия
Старый двор, берёзки молодые, хоровод кудрявых тополей,
Это всё страна моя Россия, милый образ Родины моей!
Наше Отечество, наша Родина - матушка-Россия….
Как вы думаете, почему Отечеством мы зовём её (потому, что в ней испокон веков жили наши отцы и деды)
Родиной? (мы зовём её потому, что здесь мы родились, всё вокруг для нас тут родное).
А матушкой? (потому, что она вскормила, вырастила, выучила нас русскому языку и, как мать, защищает и бережёт нас).
Сегодня викторина посвящена нашей Родине - России.
Команда УМНИКОВ и ЗНАТОКОВ покажут свои знания!
Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию
Конкурс вопросов:
1. В каких частях света расположена Россия? (Европа, Азии)
2. Какими океанами омывается? (Северным Ледовитом, Тихим и Атлантическим).
Наша страна отличается от других стран своей историей, обычаями, традициями.
3.Как называют людей, которые живут в нашей стране? (Россияне).
4. На каком языке говорят все россияне? (на русском).
У каждой страны есть свое правительство.
5. Как зовут президента РФ? (Д.А.Медведев).
6.Назовите столицу нашего государства? (Москва).
У всякой страны есть три обязательных символа (знака). По ним всегда можно узнать всегда о какой стране идет речь.
7. Назовите государственные символы России. (Герб. Флаг. Гимн.)
Воспитатель: (демонстрируя герб России)
8. Что за птица изображена на гербе России? (двуглавый орёл)
9.Что изображено в самом центре герба России? (Герб Москвы)
10. Кто изображен на гербе Москвы? (Георгий Победоносец, убивающий копьем змея)
Что это олицетворяет? (Победу добра над злом)
конкурс “Собери свой флаг”.
У каждой группы на столе лежат ленточки разных цветов. Вам нужно из них собрать правильно флаг России.
Воспитатель (демонстрируя флаг России): под флагом сражаются за свою Родину войны, флаг поднимают во время побед, флаги вывешиваются во время праздников.
Что означает белая полоса? (Мир, чистоту совести)
А синий цвет? (Небо, верность и правду)
А какое значение у красного цвета? (Это цвет силы, огня, отваги).
Гимн России – самая главная торжественная песня страны. Под звучание гимна выдающимся людям страны – артистам, спортсменам, ученым, писателям – вручаются награды. Молодые воины принимают присягу, то есть дают клятву верности, обещают защищать Родину от ее врагов.
Как надо слушать гимн? (Стоя)
Правильно, стоя, проявляя уважение к своей стране. (Дети стоя слушают первый куплет гимна России).
Крепко любили и любят свою Родину русские люди, храбро защищали ее от врагов, сложили о ней много песен, сказаний, пословиц и поговорок.
Ребята, какие вы знаете пословицы и поговорки о нашей Родине?
Конкурс «пословицы и поговорки о Родине»
Очень богата Россия народными мастерами и умельцами. Вспомните, какие русские народные промыслы вы знаете?
Конкурс «народные промыслы»
(дымковские игрушки, хохломская посуда, гжель, палехские шкатулки, жостовские подносы, матрешки)
(выставка изделий народных промыслов).
А сейчас я предлагаю вам сказать как можно больше хороших, красивых слов о нашей родине. (Называют по очереди, в кругу)
Берегли родную землю русские люди, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена, воспевали о ней песни.
Звучит запись русской народной песни «Вдоль по улице метелица метет». Дети под музыку выполняют танцевальные движения
Конкурс «собери слово Родина, Россия»
Ребята, на ваших столах лежат буквы, из них нужно собрать слово и выложить его на ковре.
(Вика) Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной, любимый двор.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Среди просторов нашей большой страны есть и самое любимое и дорогое для нас место, в котором мы с вами живем, это наша малая Родина.
Как называется наша область? (Кемеровская обл.)
Как называется наш город? (Новокузнецк)
Как раньше назывался наш город? (Кузнецк) Почему?
Конкурс « собери герб Новокузнецка»
Конкурс «достопримечательности г. Новокузнецка)
Назовите какие достопримечательности изображены на фотографиях?
Богата родная Россия,
Но прямо скажу без прикрас,
Что края любого красивей
Наш юный, могучий Кузбасс.
Люблю его твердую поступь,
Дыханье заводов и шахт,
Огней яркозвездную россыпь
В его молодых городах
И сталью, и углем богата
Родная сторонка моя.
Любимая, как хороша ты,
Кузнецкая наша земля!!!
Ребята, вы молодцы вы отлично справились со всеми заданиями. Теперь, я точно уверенна, что вы растете настоящими гражданами своей страны.
Подведение итогов, награждение.
Наша страна сильна своим единством, ведь не зря говорят: Если дружба велика, будет Родина крепка.
Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы будете любить свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми и мне хотелось бы всем пожелать - любите свою родину, любите как свою родную мать, ведь для человека нет ничего дороже, чем родина.
Песня
«
Моя Россия
»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 с. Анучино
Классный час – викторина
Классный час – викторина «Моя Родина – Россия»
Если не мы, то кто же
Детям нашим поможет
Россию любить и знать.
Как важно не опоздать!
Задачи:
закрепить знания детей о государственных символах России;
воспитывать чувство любви к своей Родине – России;
расширять представления о природе России;
развивать умение отгадывать кроссворды;
развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам;
развивать познавательные интересы;
воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;
создать радостное и веселое настроение у детей.
Ход занятия
Вступительная часть.
Звучит запись песни «С чего начинается Родина»
Учитель.
- Ребята, вы прослушали песню на слова М. Матусовского, муз. В. Баснера «С чего начинается ».
Что такое Родина? (Ответы детей.)
Учитель
Родина – это дом, в котором мы живём, и русская берёзка, и крик кукушки, и бескрайние просторы. Это место, где ты торился и вырос.
Дети читают стихи
1 ученик:
«Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
2 ученик:
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
3 ученик:
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем».
Учитель
Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?
За ясные зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми.
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали Россия.
С. Комратова
Учитель
Чтобы любить свою Родину, надо её хорошо знать
Давайте проверим наши знания о России.
Задания викторины
1 конкур: «Что я знаю о России»
Учитель:
- Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.
Наша страна называется… Россия.
Граждане России называются… россияне
Кто президент в России… Путин.
Кто выбирал президента? - российский народ.
Какой документ имеет гражданин России… паспорт.
В каком документе записаны права гражданина России… конституция РФ.
Что должен делать гражданин России, живя в российском государстве…
соблюдать права и обязанности.
Какое дерево является символом России? – берёза
2 конкурс: «Символы государства»
Ответь на вопросы
Какие государственные символы вы знаете ? (Герб, флаг, гимн.)
Что такое государственный гимн?
(Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение.)
Прослушивание гимна
Игра «Узнай наш флаг».
Предлагаю на доске выбрать среди разных флагов российский флаг
Учитель
Где можно увидеть российский флаг?
(На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.)
Белый цвет обозначает чистоту, синий – небо и верность, красный – огонь и отвагу.
Учитель
Трёхцветный флаг России был учреждён первым российским императором Петром Великим ещё в 1693 году.
Флаг России
Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
(В. Степанов)
О русском флаге
Белый, синий, красный.
Триколор прекрасный.
Это наш великий русский флаг!
В мире его знают,
К тому же уважают.
Пусть его всегда боится враг!
Был Петром он принят,
Нас он не покинет,
Флаг не будет спущен никогда!
В море при Цусиме,
На суше в Измаиле
Храбро бились мы под ним всегда!
Михаил Кутузов
Победил французов,
Смог он честь России отстоять!
Знайте наши предки -
В двадцать первом веке
Славу флага будем продолжать!
Игра «Узнай наш герб».
Учитель
Надо найти российский герб среди гербов других стран.
Что изображено на нашем гербе?
(Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)
Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.
Ученик читает стихи о гербе
3 конкурс «Города России»
Учитель
Назовите столицу России
Ребёнок читает стихотворение.
Москва – России краса
Городов не перечесть:
И Париж, и Лондон есть,
Рим, Венеция, Берлин,
Вена, Токио, Пекин –
Городов великих, славных,
Людных, шумных, ярких самых,
Удивительных... И всё же
Есть один – всего дороже,
Город близкий и родной,
Тот, что нарекли Москвой!
(В. Борисов)
Москва – святой Руси и сердце, и глава!
Игра – аукцион «Назови город России»
4 конкурс «О России песни петь…»
Конкурс «Собери пословицу»
Народная мудрость гласит…
Нашему народу
соловей без песни.
Родина любимая -
чем Родина наша.
Человек без Родины -
родина всего дороже.
Родину - мать
мать родимая.
Нет ничего краше,
умей защищать.
Поэты воспевают Родину в своих стихах…
Дети читают стихи о Родине
Родина
Родина –
слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)
Здравствуй, Родина моя
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
(В. Орлов)
Писатели создавали свои произведения о Родине.
Константин Ушинский
Наше отечество
Наше отечество, наша родина - матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
мы зовём её потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное; а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.
Велика наша Родина-мать - святорусская земля! От запада к востоку тянется она почти на одиннадцать тысяч вёрст; а от севера к югу на четыре с половиною.
Не в одной, а в двух частях света раскинулась Русь: в Европе и в Азии...
Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и родина.
А композиторы сочиняли музыку
Дети поют песню о Родине
Итог занятия
Учитель
- Наше занятие закончилось. И мне хотелось бы закончить его такими прекрасными словами:
Для меня Россия – белые березы,
Для меня Россия – утренние росы,
Для меня Россия ты всего дороже.
У моей России длинные косички.
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи.
На меня Россия ты похожа очень.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь,
Ты, моя Россия, неразлучна с нами.
Ведь Россия наша – это мы с друзьями!!!
Пока вы ещё маленькие, вы пока не можете ничего для России сделать. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.
Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”
Литература:
Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная группа.) – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2011.
Мой родной дом. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Под общ. ред. Т.И. Оверчук. – М.: ТЦ Сфера, 2004.
Информационно-деловое оснащение ДОУ. Наша Родина – Россия. – М.: ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.
Вопросы – сюрпризы. «Счастливый случай» - команда просто получает число баллов, указанных в данном вопросе. «Кот в мешке» - вопрос нужно отдать команде – сопернику. «Вопрос-аукцион» - одна команда может перекупить у другой вопрос, назначив более высокую цену. «Своя игра» - команда имеет право уменьшить или увеличить число баллов за вопрос.
Общие понятия о символике Из истории символики России и Республики Коми Достопримеча- тельности Моя малая Родина Песни о Родине
30 баллов 30 баллов. «Своя игра» Для какой республики в 1917 году был первоначально создан этот флаг? Флаг был создан, как национальный башкирский флаг в 1917 году, и предлагался к восстановлению, как флаг Республики Башкортостан, но парламентарии Республики Коми опередили башкирских коллег на 3 месяца, и Башкортостан принял другое расположение цветов флага.
50 баллов. Что представляет собой герб РФ? (Государственный герб РФ представляет собой изображение Золотого двуглавого орла с тремя коронами, в центре красного щита обозначает единство народов, живущих на необъятных просторах нашей родины. Скипетр (золотой жезл) и Держава (золотой шар) - знаки царской власти - в лапах орла означают сильную власть и защиту государства, а также напоминают нам об историческом прошлом страны. Двуглавый орел является символом России более 500 лет! Немного найдется в мире таких долговечных гербов! На груди орла изображен всадник. Это Святой Георгий Победоносец – покровитель воинов. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке – серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – символ зла. Он повержен героем. Это изображение символизирует победу добра над злом. Оно является древним символом борьбы и защиты Отечества, а также эмблемой города Москва с XVIII века).
20 баллов. Какая достопримечательность г. Ухты изображена? Памятный знак ухтинцам, погибшим в годы войны. Памятный знак ухтинцам, погибшим в годы войны. Впервые Вечный огонь загорелся в Ухте 9 мая 1980 года, в день, когда страна отмечала 35-летие Победы в Великой Отечественной войне. 29 марта 2007 года стало вторым днем рождения Вечного огня в Ухте. 29 марта 2007 года стало вторым днем рождения Вечного огня в Ухте.
29 ноября 2004 года по настоянию Герсовета при президенте РФ депутаты Совета МО "Город Сыктывкар" изменили герб города. Флаги Коми были стилизованы под полярное сияние, изменился цвет щита. Судя по всему, и это изменение оказалось не последним... Герб был отправлен на экспертизу в Геральдический Совет при президенте РФ. После консультаций с Герсоветом скульптор Анатолий Неверов подготовил три новых проекта герба. На одном из них изображался медведь под звездой, на втором - то же, но с елью между лап медведя, на третьем - дополнительно северное сияние. Поддержку депутатов получил второй проект. Он и был утверждён депутатами 25 марта 2005 года. Описание герба: "В лазоревом поле на зеленой горе, обремененный серебряной елью, золотой медведь, лежащий в золотой берлоге, сопровожденный вверху серебряной звездой в виде элемента национального орнамента (прорезной квадратный ромб с тремя лучами, перпендикулярно отходящими от каждой его стороны на половину длины стороны: по одному в продолжение сторон, и одному в середин стороны)". Автор гербов Сыктывкара, художник и скульптор Анатолий Иосифович Неверов Автор гербов Сыктывкара, художник и скульптор Анатолий Иосифович Неверов
40 баллов. Что представляет собой герб республики Коми? Государственный герб Республики Коми представляет собой исполненное по мотивам пермского звериного стиля изображение золотой хищной птицы, помещенной на красном геральдическом щите; на груди птицы лик женщины в обрамлении шести лосиных голов. В традиционном толковании хищная птица с приоткрытыми крыльями является образом солнца, власти, верхнего мира. Лик женщины на груди птицы соответствует образу Зарни Ань (Золотой Бабы), жизнедарующей солнечной богини, матери мира. Образ лося связан с идеей силы, благородства, красоты. Сочетание золотого и красного, положенное в основу цветового решения герба, символизирует в коми фольклоре утреннее, весеннее, теплое солнце, материнство и рождение. Наряду с этим, в современной общественно-политической трактовке красное поле (фон) означает деятельность, активность народа и власти, а в сочетании с формой щита может ассоциироваться с исторической судьбой коми народа, входящего в состав многонационального Российского государства. При этом сама фигура птицы с полураскрытыми крыльями приобретает форму креста, что может трактоваться как символ духовной и государственной власти.
«Кот в мешке» 50 баллов! Объясните цветовое решение флага Республики Коми. Цветовое решение флага отражает специфические географические особенности и богатства природы Республики Коми. Синий цвет символизирует небесное начало, величие и бескрайность северных просторов. Зелёная полоса символ надежды и изобилия является условным обозначением необъятных таёжных массивов коми пармы основного богатства и среды жизнедеятельности коми народа. Белая полоса флага, воплотившая белизну и чистоту снега, девственность, простоту и суровую красоту северной природы, означает принадлежность территории Республики Коми к Северу, её северное положение. В другой трактовке белый цвет символ равенства проживающих в республике народов и единства их культур.
32
