Bo'sh vaqtlarida o'g'lini qiziqtirgan ota kichkinagina qurdi shamol tegirmonlari, yopishtirilgan qog'oz uçurtmalar va ular bilan birga uchib ketishlariga ruxsat bering Sovun ko'piklari. Sovun pufakchalari ba'zan juda baland ko'tarildi. Chunki ular erimning issiq ko'kragidan iliq havo bilan puflangan.

Erim savodsiz xayolparast edi. Va u tez-tez o'g'liga aytadi:

Chaqaloq! Agar sovun pufagi kuchli qobiqqa ega bo'lsa, u baland, baland ko'tarilib, uzoq, uzoq vaqt davomida uchib ketardi.

Bolamizning ko‘zlari chaqnab ketdi. Otasi unga osmonga uchishni orzu qilishni o'rgatgan. U uni pichandan kattaroq va odamni ko'tara oladigan pufak g'oyasi bilan ilhomlantirdi. O‘qimishli o‘g‘il katta qabariq uchun kuchli va yengil qobiq topib, otasining orzularini ro‘yobga chiqarishiga ishonardi.

Va u ularni amalga oshirganmi? – kampirdan so‘radi saroy a’yonlari.

Ha, u ularni amalga oshirdi, dedi u qari ayol qishloqdan, otasining yonida turgan olijanob balonchiga ishora qildi. Ular quchoqlashib, na saroyni, na podshohni hech kimga payqamay, uzoq qishloqdan kelgan sarg‘ish sochli aeronavt o‘g‘li va chollarning nabirasi yupqa somon orqali puflagan kamalak sovun pufakchalarining parvoziga qoyil qolishdi.

Endi sovun pufakchalari birin-ketin ko‘tarilib, yorilib ketganda, hech kim kulmasdi...

Yaxshi shabada esdi. Silliq. Bunday shamolda uçurtma baland uchadi. U ipni mahkam tortadi. Ho'l dum quvnoq hilpiraydi. Go'zallik! Borya o'z uçurtmalarini yasashga qaror qildi. Uning bir varaq qog'ozi bor edi. Va u shingillarni rejalashtirdi. Ha, ilon uchadigan dum va iplar uchun namlik etarli emas edi. Syoma esa katta ipga ega. Uning ilonlarni uchadigan narsasi bor. Agar u dumi uchun bir parcha qog'oz va bir oz ho'llik olib qo'yganida edi, u ham o'z uçurtmasini uchirardi.

Petyada yuvinish lattasi bor edi. Uni ilon uchun saqlab qoldi. Unga shunchaki iplar yetarli emas edi qog'oz varag'i shingillalar bilan.

Har kimda hamma narsa bor, lekin har kimga nimadir etishmaydi.

O'g'illar tepalikda o'tirib, qayg'uradilar. Borya shingil varaqini ko'kragiga bosdi. Syoma iplarini mushtiga siqdi. Petya ro'molini ko'kragiga yashiradi.

Yaxshi shabada esmoqda. Silliq. Do'stona yigitlar samoga uchirdilar. U quvnoq nam dumini silkitadi. U ipni mahkam tortadi. Go'zallik!

Borya, Sema va Petya ham shunday uçurtma uchishi mumkin edi. Bundan ham yaxshiroq. Ular hali do'st bo'lishni o'rganmaganlar. Muammo shundaki.

G‘oz bir gal qanotidan qalam bilan kitoblar yozilganini, hukumat qog‘ozlariga imzo qo‘yilganini eshitib, g‘ururlanib: “Ho-ho-ho!” deb qichqirdi. Men oddiy emas, davlat qushiman. Agar qanotim bo‘lmaganida, qanday kitoblar yozilar edi, qanday qilib farmon va buyruqlar tuzilar edi?

Siyoh turib olgan Siyoh yong'og'i bu maqtanishni eshitib, maqtana boshladi:

Men oddiy yong'oq emasman, lekin siyoh. Agar men va qalam qalam bo'lmaganimda, ular kitob yozish va qog'ozga imzo qo'yish uchun nimadan foydalanishgan edi?

Ularga qarab, eski latta burnini ko'tardi:

Mendan qog'oz yasashadi. Menga yozadilar. Agar men, qalam qalam va siyoh yong'og'i bo'lmaganimda, er yuzida savodxonlik bo'lmaydi.

Olg'a! Olg'a! Olg'a! - G'oz qichqiradi. -Uchalamiz borib xalqni qo'rqitamiz. U bizning shon-shuhratimizni kuylasin va bizga izzat bersin. Yo‘qsa, biz uni patlaridan mahrum qilamiz, siyoh bermaymiz, qog‘ozni ushlab turamiz. Biz almashtirib bo'lmaydiganmiz!

Keling, G'oz, Siyoh va Eski lattaga boraylik, shon-sharaf olish uchun, shon-sharaf talab qilish uchun. Odamlar ularga quloq solib, g‘oz o‘rniga po‘lat qalamchalar bilan yozishni, siyoh kukunidan siyoh tayyorlashni, yog‘ochdan qog‘oz yasashni buyurdilar.

Eski latta va siyohning maqtanishi shu bilan tugadi. Ular polni latta bilan yuvishni, changni artishni boshladilar, lekin ular hatto yong'oqni, qaerda va nima o'sishini unutishdi.

Yong'oq va Rag jim bo'lib qoldi. Lekin Goz hali ham tinchlanmaydi. Qichqiriq! U qanotlarini qoqadi, lekin ucha olmaydi. Hozir kam odam bunga e'tibor beradi. Faqat odamlar orasida boshlovchi, maqtanchoq yoki baland ovozda bo'lsa, odamlar bunday narsa haqida aniq aytadilar:

Xurmo g'ozi qanday ekanligini ko'rdingizmi? A?

Kirpi-Forsixa otter mo'ynasini yaxshi ko'rardi. Unga qarashni to'xtatib bo'lmaydi.

Qani, Otter, kiyimni almashtir.

Keling! - deydi Otter. Aytilgan gap otilgan o'q. Biz kiyim almashtirdik.

Kirpi-forsixa qimmatbaho otter mo'ynasi bilan maqtanib, o'rmon bo'ylab yuradi:

Men shunday aqlliman. Qarang.

Qaroqchi itlar qimmatbaho otter mo'ynasini hidlab, Forsixa tipratikaniga yugurishdi:

Otter ko‘ylagini yech, xola!

Ammo Kirpi bunga ahamiyat bermaydi. Men u endi tikanli emasligini unutdim. Kirpi eski odatiga ko'ra, u to'pga o'ralib, itlarni masxara qiladi:

Qani, harakat qilib ko'ring va meni tuting!

Va itlar uni olib, ushlab oldilar.

Kirpi o'zining tikanli himoya terisini otter o'lja mo'ynasiga almashtirib, qanday qo'pol xato qilganini itning tishlarida tushundi. Men juda kech ekanligini angladim.

Shoshqaloq marten yoz uchun ipak sarafanni kesishni boshladi. Blooper. U hamma ipakni maydalab, bo‘laklarga bo‘lib tashladi. Va sarafan kabi emas - bu parchalardan sharf tikib bo'lmaydi. Bemor Tit tuvaldan apron kesishni boshladi. U buni shu erda aniqlaydi, u erda aniqlaydi, bu yerga ko'chiradi, u erga ko'chiradi. U hamma narsani aniqladi. Men hamma narsani hisoblab chiqdim, hamma narsani chizdim, keyin qaychi oldim. Bu yaxshi apron bo'lib chiqdi. Bitta parcha ham isrof qilinmadi.

Marten hayratda qoldi. U fartukka qaraydi va hasad qiladi.

Sinitsa, kesish va tikishni qayerdan o'rgandingiz? Kimda?

Buvim menga tikuvchilikni o‘rgatgan.

U sizga qanday o'rgatdi?

Ha, juda oddiy. Besh sehrli so'zlar eslashimni aytdi.

- "Yetti marta o'lchang - bir marta kesib oling."

Lyubil Chertoznay Viktorovich mehribon inson salom bermoq, kambag‘alga rahm qilmoq, baxtsizlarni xursand qilmoq. U yaxshi bosib o'tilgan yo'llardan qanday o'tishni, tajribali sayyohga shunday yo'l ko'rsatishni bilar ediki, hatto uch umr yashagan taqdirda ham Chertoznayevning oddiy donoligiga erisholmaydi. O'qimishlilar orasida Chertoznay Viktorovich ham bor edi. U hamma narsani chuqur o'rganib chiqdi va hatto eng arzimas narsalarni ham o'ylab topdi va aqlli javob topdi.

Bu ertakni qayta hikoya qiluvchi, haqiqiy hikoya haqida ...

Bir kuni Chertoznay Viktorovich tayga qishlog'iga kirib ketdi. U eng chetidagi kulbaga kirdi. Egasining javdar qobig'i va piyoz va kvasdan tashqari xizmat qiladigan hech narsasi yo'q. Oila katta, lekin omad kichik. Ehtiyoj uni haddan tashqari oshirib yubordi. Uning asal bor edi. Yaxshi, tik turgan. Men uni qizimning to'yi uchun saqlab qo'ydim, lekin mehmon uchun uni ayamadim.

Men yedim, Chertoznai ichdim, uxladim va ertasi kuni ertalab o'rmonga tayyorlana boshladim. U tayyorlanib, egasiga aytadi:

Asal uchun rahmat. Hech qachon sizdan tarjima qilinmasin. U sizni sug'orib, ovqatlantirsin, sizni issiq kiyintiring va uyingizga yaxshi sotuvchilarni taklif qiling.

Xo'sh, u tabassum bilan unga aytadi:

Rahmat, Chertoznay Viktorovich, kambag'al odam kambag'al bo'lolmaydi. Qolaversa, birodarimiz va’daga to‘la.

Va iblis unga buni biladi:

Men savdogar emasman, hadya qiladigan shoh emasman. Qani, o'zingni o'rab ol. Men sizga asalimni ko'rsatmoqchiman.

Bir muddat o‘rmon bo‘ylab yurib, to‘xtashdi.

Qarang, yovvoyi asalari uchib ketyapti”, - deya ta’kidlaydi Chertoznay. - Uning orqasidan yuguring, u sizni chuqurlikka olib boradi. Mana siz asal bilan birgasiz.

Odam asalari bilan yetib olishi mumkinmi? Siz mening ustimdan kulyapsizmi, Chertoznay Viktorovich? Agar jur'at qilsangiz, o'zingiz sinab ko'ring.

Men tezman, lekin siz, aftidan, unday emassiz. Ma’lum bo‘lishicha, mahsulot ari tinchroq uchishi uchun kerak bo‘ladi.

Iblis buni aytdi va arini ushlab oldi. Keyin u daraxtga borib, bir tomchi yangi qatron oldi va uni ari orqasiga tashladi va qatron tomchisiga qoraqarag'ali igna tiqdi.

Siz jur'at etasizmi?

Yo'q, - tan oldi erkak.

Endi ko'rasiz!

Jin ursin asalari qo‘yib yubordi. Asalari og'ir uchdi. Dam olish. U ko'tariladi, o'tiradi va yana uchadi. Va ikkalasi ham unga ergashishdi. Ular uzoq yurishdimi yoki qisqa yurishdimi, ari ularni faqat o'zining bo'shlig'iga olib bordi.

» » » Uçurtma. Permyak Evgeniy Andreevich

Yaxshi shabada esdi. Silliq. Bunday shamolda uçurtma baland uchadi. U ipni mahkam tortadi. Ho'l dum quvnoq hilpiraydi. Go'zallik!

Borya o'z uçurtmalarini yasashga qaror qildi. Uning bir varaq qog'ozi bor edi. Va u shingillarni rejalashtirdi. Ha, uchish uchun quyruq va iplar uchun suv etarli emas edi.

Va Syomada katta ip bor. Uning uchish uchun nimadir bor. Agar u dumi uchun bir parcha qog'oz va bir oz ho'llik olib qo'yganida edi, u ham o'z uçurtmasini uchirardi.

Petyada yuvinish lattasi bor edi. Uni ilon uchun saqlab qoldi. Unga faqat ip va shingilli qog'oz kerak bo'ldi.

Har kimda hamma narsa bor, lekin har kimga nimadir etishmaydi.

O'g'illar tepalikda o'tirib, qayg'uradilar. Borya shingil varaqini ko'kragiga bosdi. Syoma iplarini mushtiga siqdi. Petya ro'molini ko'kragiga yashiradi.

Yaxshi shabada esmoqda. Silliq. Do'stona yigitlar osmonga uçurtma uchirdilar. U quvnoq nam dumini silkitadi. U ipni mahkam tortadi. Go'zallik!

Borya, Sema va Petya ham shunday uçurtma uchishi mumkin edi. Bundan ham yaxshiroq. Ular hali do'st bo'lishni o'rganmaganlar - bu muammo.

Permyak E.A.

Yaxshi shabada esdi. Silliq. Bunday shamolda uçurtma baland uchadi. U ipni mahkam tortadi. Ho'l dum quvnoq hilpiraydi. Go'zallik!
Borya o'z uçurtmalarini yasashga qaror qildi. Uning bir varaq qog'ozi bor edi. Va u shingillarni rejalashtirdi. Ha, uchish uchun quyruq va iplar uchun suv etarli emas edi.
Syoma esa katta ipga ega. U bilan uchish uchun nimadir bor. Agar u dumi uchun bir parcha qog'oz va bir oz ho'llik olib qo'yganida edi, u ham o'z uçurtmasini uchirardi.
Petyada yuvinish lattasi bor edi. Uni ilon uchun saqlab qoldi. Unga faqat ip va shingilli qog'oz kerak bo'ldi.
Har kimda hamma narsa bor, lekin har kimga nimadir etishmaydi.

O'g'illar tepalikda o'tirib, qayg'uradilar. Borya shingil varaqini ko'kragiga bosdi. Syoma iplarini mushtiga siqdi. Petya ro'molini ko'kragiga yashiradi.
Yaxshi shabada esmoqda. Silliq. Do'stona yigitlar osmonga uçurtma uchirdilar. U quvnoq nam dumini silkitadi. U ipni mahkam tortadi. Go'zallik!
Borya, Sema va Petya ham shunday uçurtma uchishi mumkin edi. Bundan ham yaxshiroq. Ular hali do'st bo'lishni o'rganmaganlar - bu muammo.

Ssenariy

dars adabiy o'qish 1-sinfda

Mavzu: “E. Permyak. Uçurtma".

Darsning maqsadi: E. Permyakning ishi bilan tanishish, yangi ish va matnning asosiy g'oyasini aniqlash.

Mavzu natijalari - qobiliyatlarni rivojlantirish:

matnning semantik qismlarini ajratib ko'rsatish;

matn mazmuni yuzasidan savollarga javob berish;

o'zaro bog'lash illyustrativ material va adabiy asarning mazmuni;

berilgan naqsh bo'yicha bayonot tuzing.

Normativ UUD- qobiliyatlarni rivojlantirish:

ish maqsadlarini belgilash, tadbirlarni rejalashtirish;

o'quv vazifasini saqlang .

Kognitiv UUD- qobiliyatlarni rivojlantirish:

matnning haqiqiy mazmunini tushunish;

Voqealarni ajratib ko'rsatish, ishda ularning ketma-ketligini ko'ring;

Darslik lug'atidan foydalaning;

mantiqiy harakatlarni bajarish (tahlil qilish, taqqoslash);

qiyosiy jadvallar va modellar bilan ishlash.

Kommunikativ UUD- qobiliyatlarni rivojlantirish:

tengdoshlarining o'qigan asari haqidagi fikrlarini idrok etish;

foydalanish mumkin nutq vositalari taassurotlaringizni etkazish;

o'qiganlaringizni muhokama qilishda ishtirok eting.

Shaxsiy UUD- qobiliyatlarni rivojlantirish:

matnda aks ettirilgan axloqiy tushunchalar (o'zaro yordam, saxovat) haqida dastlabki g'oyalarni shakllantirish.

Hamdo'stlik tuyg'usini tarbiyalash.

Darslar davomida: