Bir tomondan, bu mutlaqo bema'nilik, bu DIY muzqaymoq hunarmandchiligi! Xo'sh, rostdan ham, nima uchun siz yeyolmaydigan mazali narsalarni tayyorlashingiz kerak? To'liq umidsizlik! Boshqa tomondan, bu juda chiroyli. Xo'sh, agar u go'zal bo'lsa, demak u sizning makoningizni mukammal darajada jonlantiradi, kayfiyatingizni ko'taradi va yana bir bor tabassum qiladi, chunki bunday deyarli ma'nosiz DIY hunarmandchiligi haqiqatdan biroz tanaffus qilish, kundalik muammolardan uzoqlashish uchun sababdir va odatdagidan qochish. Ha, yeb bo'lmaydigan narsa maxsus amaliy maqsadga ega uy qurilishi muzqaymoq yo'q, bu faqat dekorativ va boshqa hech narsa emas. Ammo bu erda alohida bonus bor: siz faqat zavq uchun biror narsa qilsangiz, siz zavqni ayniqsa keskin his qilasiz.
DIY muzqaymoq hunarmandchiligi - 5 ta mahorat darslari:
1. Pom Pom muzqaymoq
Ammo, agar sizning qalbingiz faqat zavq olish uchun shunga o'xshash narsani qilish g'oyasiga qat'iyan qarshilik ko'rsatsa, amaliy foydalanish DIY muzqaymoq hunarmandchiligini hali ham topish mumkin. Masalan, bolalar bayrami uchun ajoyib dekor - bu g'oya haqida qanday fikrdasiz? Shubhalanmang, bolalar xursand bo'lishadi.
2. “Vaffli konus”dagi guldastalar
Mana bayram dekoratsiyasi uchun yana bir g'oya - vafli konuslaridagi kviling. Bunday hunarmandchilik, albatta, yaratilish bosqichida ham juda ko'p zavq keltiradi: go'zallik yo'qdan qanday paydo bo'lishini kuzatish qiziqarli, hayajonli va ajoyib. Xo'sh, unda bunday muzqaymoq sizni ham, taklif etilgan mehmonlaringizni ham bayram davomida xursand qiladi va bu juda yaxshi!
3. Muzqaymoq shaklidagi vaza
Muzqaymoqni sevuvchilar... to‘g‘rirog‘i, yo‘q, bu shirinlikning ishtiyoqli muxlislariga o‘z uylarini o‘zingiz yasashingiz mumkin bo‘lgan yoqimli va maftunkor vaza bilan bezashni tavsiya qilish mumkin. Albatta, bu loyiha qog'ozdan kesilgan ko'p rangli konuslarga qaraganda biroz murakkabroq, ammo siz undan zavqlanish yanada chuqurroq bo'lishiga rozi bo'lasiz.
4. Muzqaymoqli eshik gulchambari
Tadbir bo'lib o'tadigan uyni bezashning ajoyib usuli. bolalar bayrami. Aytgancha, muzqaymoq bilan gulchambar - bu bolalar bilan birgalikda amalga oshirilishi mumkin bo'lgan g'oya: bu qiziqarli, hayajonli va biroz g'ururli bo'ladi: mehmonlar uyda yig'ilganda, bolangiz burnini biroz ko'tara oladi va bayramlar uchun uyni bezashda ishtirok etganini hammaga ayting!
5. Kiyimdagi muzqaymoq
Sizning nozik qomatingizga hech qanday ta'sir qilmaydigan muzqaymoqni o'zingiz tayyorlash bo'yicha yana bir to'liq funktsional g'oya. Muntazam ko'ylakka muzqaymoq qo'shib, unga biroz qiziqarli dekor qo'shing! Ushbu loyihada hech qanday murakkab narsa yo'q, hatto chiza olmaydiganlar ham buni qila oladilar. Asosiysi, kerakli ranglardagi to'qimachilik markerlarini tanlash.
"MAKTABgacha TA'LIM BO'LIMI" MUNISPAL MASSASİYASI
NIJNEKAMSK TUMANI IJROIY KOMITASI
TATARISTON RESPUBLIKASI
"Rangli muzqaymoq"
(badiiy-estetik rivojlanish bo'yicha yakuniy dars (haykaltaroshlik)
ikkinchi kichik guruhda)
Muallif:
No2 MBDOU NMR 76-sonli guruh o‘qituvchisi
Nazipova Guzel Robertovna
TATARISTON RESPUBLIKASI
NIJNEKAMSK SHAHRI
Mavzu: "Rangli muzqaymoq"
Ta'lim sohalarining integratsiyasi:kognitiv rivojlanish, badiiy va estetik rivojlanish; jismoniy rivojlanish, nutqni rivojlantirish.
Maqsad: bolalarda sho'r xamirga qiziqish uyg'otish, qanday badiiy material; bolalarda kognitiv faollikni, qiziqishni, xohishni rivojlantirish mustaqil amalga oshirish haykaltaroshlik.
Vazifalar:
Tarbiyaviy:
- bolalarning muzqaymoq haqidagi bilimlarini kengaytirish;
- ranglarni tuzatish (ko'k, sariq, qizil, yashil, jigarrang); geometrik shakl (doira); hajmi (katta - kichik);
- bolalarni kaftlari orasiga xamir to'pini aylantirishni o'rgatishda davom eting;
- bolalarni o'z ishlarida xamirning bir nechta rangidan foydalanishga o'rgatishda davom eting.
Tarbiyaviy: e'tiborni, xotirani rivojlantirish, nozik vosita qobiliyatlari qo'llar va ijodkorlik.
Tarbiyaviy:
- boshlangan ishni oxiriga etkazish istagini rivojlantirish,aniqlik, qat'iyatlilik;
- sut mahsulotlariga muhabbatni rivojlantirish;
- natijadan zavqlanish qobiliyati.
Material:
Namoyish:turli xil muzqaymoqlar, ko'rgazma uchun rangli sharlar bilan rasmlar
Tarqatish: sho'r xamir turli rang, bolalar soniga ko'ra karton konus, modellash taxtasi.
Dastlabki ish:bolalar bilan "Sut mahsulotlari" mavzusida suhbat, "Oziq-ovqat" albomidagi rasmlarni ko'rib chiqish, suhbat har xil turlari muzqaymoq, topishmoqlar so'rash, ovqat haqida she'rlar o'qish.
Darsning borishi:
I. Tarbiyachi: Salom bolalar! Kayfiyatingiz qanday?
Bolalar: Yaxshi, qiziqarli.
Tarbiyachi: Ajoyib. Yaxshi bo'lishi kerak. Qarang, bugun bizga qancha mehmonlar keldi. Keling, ularga salom aytaylik.
Bolalar: Salom!
Tarbiyachi: Mehmonlar sizning qanchalik katta bo'lganingizni, qancha bilganingizni va yana nimani o'rganganingizni ko'rishni xohlashdi. Sinab ko'ramizmi?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Bolalar, siz hech qachon havo sharlarida uchganmisiz?
Bolalar: Yo'q.
Tarbiyachi: Sinab ko'rmoqchimisiz?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Keyin mening oldimga kel, lentalarni tut va uch!
II.O‘qituvchi: Ey yigitlar! Qarang, biz qayerga keldik? Bu muzqaymoq tayyorlanadigan zavod. Keling, keling va bir ko'rib chiqaylik.
Tarbiyachi: Bolalar, sizga muzqaymoq yoqadimi?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Bu qanday, muzqaymoq, bu haqda nima deya olasiz?
Bolalar: Mazali, sovuq, shirin.
Tarbiyachi: Sizga qanday muzqaymoq yoqadi?
Bolalar: Shokolad, banan, qulupnay, tarvuz, smorodina, olcha.
Tarbiyachi: Va agar muzqaymoq issiq bo'lib qolsa, u bilan nima bo'ladi?
Bolalar: U eriydi.
Tarbiyachi: To'g'ri, muzqaymoq sovuq, lekin iliq bo'lganda eriydi. Muzqaymoq erishi oldini olish uchun nima qilish kerak?
Bolalar: Muzlatgichga qo'ying va ovqatlaning.
Tarbiyachi: Muzqaymoq bilan ehtiyot bo'lish kerak. Birinchidan, sovuq va tez-tez kasal bo'lganlar uni iste'mol qilmasliklari kerak!
Tarbiyachi: Sizningcha, muzqaymoq nimadan tayyorlanadi?
Bolalar: ……….
Tarbiyachi: Muzqaymoq tayyorlash uchun bizga kerak: sut, shakar, sariyog ', qaymoq, tuxum.
Tarbiyachi: Keling, bugun haqiqiy qandolatchi bo'lib, muzqaymoq tayyorlaylik. U turli xil ta'm va ranglarda bo'ladi.
O'yin "O'zing muzqaymoq tayyorla"
Bolalar fildan to'plarni olishadi, so'ngra undan muzqaymoq yasashadi (Oq muzqaymoq sutdan, jigarrang muzqaymoq shokoladdan - shokoladdan tayyorlanadi.
Tarbiyachi: Bilasizmi, bu zavod ishchilari katta buyurtma olganliklarini ishonch bilan aytishdi, lekin uni bajarishga ulgurmay, yordam berishimizni iltimos qilishdi. Bolalar, yordam bera olamizmi?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Keyin ustaxonaga boring va stollarga o'tiring.
Tarbiyachi: Keling, konus deb ataladigan muzqaymoq tayyorlaylik. Mening shoximga qarang. Unda turli xil rang va ta'mdagi muzqaymoq bor: qulupnay ta'mi - qizil, banan ta'mi - qanday rang?
Bolalar: sariq.
Tarbiyachi: Smorodina ta'mi - qanday rang?
Bolalar: ko'k.
Tarbiyachi: Muzqaymoq qanday geometrik shaklga o'xshaydi?
Bolalar: to'p.
Tarbiyachi: Juda qoyil! Endi men sizga muzqaymoq tayyorlashni ko'rsataman. Plitalaringizda muzqaymoq uchun masalliqlar bor. Siz xamirni olishingiz kerak, uni kaftlaringiz bilan yoğurun, keyin uni to'pga aylantiring. Bu men olgan bir qoshiq muzqaymoq. Mana yana bir to'p va yana bitta. Muzqaymoq idishlari qayerda joylashgan?
Bolalar: Yuqoridan.
Tarbiyachi: Krujkalar qanday o'lchamda?
Bolalar: Katta va kichik.
O'qituvchi: To'g'ri. Endi siz ularni shoxga yig'ishingiz kerak (O'qituvchi plastilindan kichik to'plarni o'rash usullarini ko'rsatadi va ularni qanchalik ehtiyotkorlik bilan yotqizish kerakligini ko'rsatadi). Tayyor!!!
Tarbiyachi: Bolalar, zavod ishchilari charchaganlarida, ular tanaffus qilishadi. Keling, bir oz dam olamiz va barmoqlarimizni cho'zamiz:
Barmoq gimnastikasi "Muzqaymoq"
Bolalar juda xursand bo'lishdi(qarsak chalish)
Onam sumka olib keldi:(ko'rsatkich va o'rta barmoqlar stol bo'ylab yurishadi)
Mashenka uchun zanjabil non,(barmoqlarni bosh barmog'idan boshlab birma-bir egish)
Sasha uchun simit,
Vasenka - tort,
Va Valenka uchun - shirinliklar,
Xo'sh, men muzqaymoq olaman.
III.O‘qituvchi: Biz dam oldik, ishga kirishish vaqti keldi. Biz to'g'ri o'tiramiz, orqamiz tekis.
Bolalarning mustaqil ishi.
(O'qituvchi qiyinchilikka duch kelganlarga yordam beradi)
Tarbiyachi: Keling, qancha muzqaymoq tayyorlaganimizni ko'ramiz! Ishingizga qoyil qoling. Ular sizga yoqadimi? Menga ham juda yoqadi! Hamma buni juda chiroyli va chiroyli qildi. Va endi, xuddi haqiqiy fabrikada bo'lgani kabi, barcha muzqaymoqlarni qutiga solib, do'konga jo'natishimiz kerak (Bolalar o'z ishlarini birma-bir qo'yishadi).
IV.O‘qituvchi: Bolalar, bizga qaytish vaqti keldi Bolalar bog'chasi. Balon iplarini ushlab turing. Shunday qilib, siz va men bolalar bog'chasiga qaytdik. Muzqaymoq fabrikasi sizga yoqdimi?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Siz va men u erda nima qildik?
Bolalar: Ular muzqaymoq tayyorlashdi.
Tarbiyachi: Sizga yoqdimi?
Bolalar: Ha.
Tarbiyachi: Uyga qaytgach, ota-onalaringizga bugun qaerga borganingizni va kimga yordam berganingizni ayting. Siz yaxshi ish qildingiz, sayohatimiz tugadi, rahmat, ajoyib qildingiz! Mana sizga kichik sovg'a.
Dars eslatmalari
Kun, oy, yil: “25” 01/2017/yil.
Takyryby / Mavzu / : "uchun muzqaymoq Vinni Puh A"
Maqsaty/ Gol/ : Ob'ektni (muzqaymoq) konstruktiv tarzda tasvirlashni o'rganing.
Bilimdilik tafakkuri/Tarbiyaviy vazifa/: Geometrik shakllar (doira, kvadrat, uchburchak) va ranglarning nomlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash;haqida mavjud bilimlarni mustahkamlash, yangi bilimlarni berishmuzqaymoq, turlari, tarkibi bilan tanishtirish.xossalarini aniqlangmuzqaymoq: foydali va salbiy
Damytushylyk mindeti/Rivojlanish vazifasi /: Qaychidan foydalanish, kvadrat shaklidan doira kesish va majoziy idrok etish qobiliyatini rivojlantirish. Issiqlik hodisalari va issiqlik almashinuvi haqida tushuncha berish.eksperiment o`tkazish orqali izlanish faolligi, intellektual tashabbusning zaruriy shartlarini shakllantirish
Tarbielik tafakkuri/Tarbiyaviy vazifa/: Ijodiy faoliyat bilan shug'ullanish istagini tarbiyalash.
Adys-tasilder/metods-techniques/: o'yin, og'zaki, vizual, amaliy
Burchaklar / ishlatilgan material: Bir necha turdagi muzqaymoq, Vinni Puh o'yinchog'i, rangli qog'oz, elim, qaychi, salfetkalar, mitten.
Kostildilik komponenti/Ikki tilli komponent/: muzqaymoq - balmuzdak, sut-sut, oq - ak muzqaymoq-muzqaymoq, sut-sut
O'yin-kulgining borishi:
Bolalar, bugungi darsimizga qarang, mehmonlar kelishdi, salom aytaylik.
Eshik taqilladi. Pochtachi xat olib keldi.
Bolalar, bizning bolalar bog'chamizga xat keldi. Vinni Puhning maktubi, keling, uni o'qib chiqamiz.
“Salom yigitlar va qizlar! Dunyodagi barcha kattalar va bolalar men asalni juda yaxshi ko'rishimni bilishadi, lekin yaqinda do'stim quyon menga muzqaymoqni tatib ko'rish uchun muzlatgichda saqlanishi kerakligini aytdi. Lekin menda muzlatgich va uni saqlaydigan joyim yo'qligi sababli, men uni hech qachon sinab ko'rmayman va muzqaymoq nima ekanligini bilib olamanmi? Balki menga muzqaymoq nima ekanligini ayta olasizmi?
Bolalar, siz muzqaymoq nima ekanligini bilasizmi? Ayting-chi, muzqaymoq nimadan tayyorlanadi? (sutdan)
Qozoq tilida sutni qanday aytasiz? (syt) yigitlar, va ingliz tilida sut bo'ladisut
Sut qanday rangda? (oq)
Qozoq tilida oq qanday? (oq)
Bugun biz qozoq tilidagi yangi muzqaymoq (balmuzdak) so'zi bilan tanishamiz, ingliz tilidagi muzqaymoq esa muzqaymoq bo'ladi.
Bolalar, men sizni o'ynashga taklif qilaman, o'ylab ko'ring va ayting-chi, muzqaymoqning nimasi yaxshi? (Mazali, shirin, issiqda tetiklantiruvchi), endi ayting-chi, nima yomon? (Sovuq ovqat, uni katta-katta yesangiz, tomog'ingiz og'riydi, undan chiqqan shakar tishingizda kariyes paydo bo'ladi).
Bolalar, men sizlarga syurpriz tayyorladim, savatimda muzqaymoq bor, lekin uni ko'rsatmayman, sinab ko'rishingizga ruxsat beraman va sizda qanday muzqaymoq bor yoki nima ekanligini aytasiz. unda.
Yana qanday muzqaymoq turlarini yegansiz yoki bilasizmi?
Bolalar, sizningcha, qanday qilib muzqaymoqni muzlatgichsiz bir muddat saqlash mumkin?
O'qituvchi bolalarning javoblarini tinglaydi va ularni muzqaymoqni biror narsaga o'rash kerakligiga olib boradi. Bolalar, nima deb o'ylaysiz, agar muzqaymoq qo'lqopga solingan yoki mo'ynali kiyimga o'ralgan bo'lsa, u nima bo'ladi?
Bolalar javoblari. Ha, mo'ynali kiyimda yoki qo'lqopda u darhol eriydi. Axir, qo'lqop kiyishdan maqsad qo'llarni isitishdir. Agar biz uni qo'ysakmuzqaymoq, keyin u eriydi.
Bolalar, men sizga tajriba qilishni taklif qilaman.Menda ikkitasi bormuzqaymoq. (shou) Biz birini likopchaga, ikkinchisini qo'lqopga qo'yamiz. Agar mitten isitilsa, undamuzqaymoq tezroq eriydi. (Yotadi muzqaymoq)
Bolalar, siz allaqachon charchagandirsiz, keling, isinish qilamiz.
Jismoniy mashqlar "Muzlatish"
She’r matni talaffuz qilinadi va unga hamrohlik qiluvchi harakatlar bir vaqtda bajariladi.
Biz oyoqlarimizni uramiz (to'qnash)
Biz qo'llarimizni qarsak chalamiz (chap)
Boshingizni silkit, (boshingizni silkit)
Biz qo'llarimizni ko'taramiz (qo'llar yuqoriga)
Keyin biz ularni tushiramiz (qo'llar pastga)
Biz qo'l silkitamiz (qo'llar "qulfda")
Va biz aylanib yuramiz (joyida aylanamiz)
Bir, ikki, uch, (uchta qarsak)
Har qanday raqam, muzlatib qo'ying! (istalgan rasmni chizish)
Biz dam oldik, endi men siz bilan Vinni Puhga muzqaymoq tayyorlashni maslahat beraman, shunda u xafa bo'lmasin.O'qituvchi o'z namunasini ko'rsatadi.
Bizning muzqaymoq qaysi qismlardan iborat?
Muzqaymoq qanday rangda? U qanday geometrik shaklga o'xshaydi?
Shisha qanday rangda? Kubok qanday geometrik shaklga o'xshaydi?
Yuqorida nima bor?
Uning ostida nima bor?
Buni qanday qilishni ko'rsatish
Varaqning holati vertikaldir.
Kvadratdan doira kesish Pushti rang. Bu muzqaymoqning o'zi bo'ladi. Doirani kesish uchun siz silliq, yarim doira ichida kvadratning burchaklarini uning har bir tomonining o'rtasiga kesib olishingiz kerak.
Tasvir qog'oz varag'iga to'g'ri kelishi uchun uning ostiga doira va uchburchakni qo'ying.
Biz aylana - muzqaymoq, so'ngra uchburchak - kubokni yopishtiramiz, aylananing bir qismini u bilan qoplaymiz, ya'ni qisman bir qismini boshqasiga qo'yamiz.
Amalga oshirish usulini ta'minlash
Qo'llardagi qaychi holati o'rnatiladi. Yana bir bor o'qituvchi bolalarga kvadratdan doirani qanday qilib to'g'ri kesish kerakligini eslatib turadi.
Zarur bo'lganda, bolalarga individual kesish yordami beriladi.
Bolalar, menimcha, Vinni Pux bizning muzqaymoqlarimizdan juda xursand bo'ladi.
Bolalar, bizning tajribamizni ko'rish vaqti keldi.
O'qituvchi plastinkadagi muzqaymoqni ochadi va qo'ltiqdagi muzqaymoq plastinkadagiga qaraganda kamroq eriganligini ko'rsatib, qo'ltiqchadan muzqaymoqni oladi.
Bolalar, hammasi mitten qizib ketmasligi uchun.
Bolalar, sizni nima isitishi mumkin? (pechka, radiator, isitgich) va qo'lqop qo'llaringizni issiq ushlab turadi va muzqaymoqni sovuqda saqlaydi.
Bizning ajoyib darsimiz o'z nihoyasiga yetdi.
Bugun sinfda nimani yangi o'rgandingiz?
Bugun qanday yangi so'z bilan tanishdik?
Darsda nima qiziqarli bo'ldi?
Bizning darsimiz sizga ko'proq nima yoqdi?
Keling, mehmonlarimiz bilan xayrlashaylik.
Ushbu dasturni bajarish orqali biz asosiy ranglarni takrorlaymiz, geometrik raqamlar; Keling, kognitiv qiziqishni rivojlantirishni davom ettiraylik.
"Muzqaymoq" ilovasini tayyorlash uchun bizga kerak bo'ladi:
rangli qog'oz,
Oq qog'oz,
qaychi,
Kigiz qalam.
Birinchidan, keling, topishmoqni hal qilaylik:
Men stakanda, konusdaman,
Mazali va yumshoq.
Sut bilan tayyorlangan
Ko'pincha - qor-oq.
Men muzlatgichlarda yashayman
Va quyoshda men darhol erib ketaman.
To'g'ri, muzqaymoq!
Endi biz rangli qog'ozdan qismlarni kesib, ehtiyotkorlik bilan yopishtiramiz oq qog'oz. Siz konusni marker bilan bo'yashingiz va vafli relyefini yaratishingiz mumkin. Va muzqaymoqni rangli sepish yoki qulupnay bilan to'ldiring. Farzandingiz bilan tasavvur qiling.
Kichkintoylar uchun siz shablonlarni kesilgan aplike bilan almashtirishingiz mumkin. Bu chaqaloqqa o'zini ifoda etishga yordam beradi Ijodiy qobiliyatlar, u hali kesishni bilmasa ham. Oddiygina rangli qog'ozning kichik qismlarini yirtib tashlang va ularni qog'ozga yopishtiring.
Bizning yorqin noodatiy muzqaymoqimiz tayyor!
VIDEO MASLAHATLAR
Sokolova Mariya Vladimirovna, O'yinlar va o'yinchoqlar markazi metodisti, nomzod psixologiya fanlari ota-onalar tanlashda nimalarga e'tibor berishlari kerakligi haqida gapiradi Transport vositasi. Bolada nechta mashina bo'lishi kerak, ular qanday turdagi mashinalar bo'lishi kerak, video darsimizda tomosha qiling.
Moskva davlat pedagogika universiteti qoshidagi "O'yinlar va o'yinchoqlar" markazining asoschisi va direktori, professor, psixologiya fanlari doktori Elena Olegovna Smirnova hayotning uchinchi yilida bolaga qanday o'yinchoqlar kerakligi haqida gapiradi. Bu davrda hayotning ikkinchi yilidagi o'yinchoqlar dolzarb bo'lib qoladi, lekin ular yanada murakkablashadi va yangilari bolalarning eksperimentini va o'yinning paydo bo'lishini rivojlantiradi.
Elena Olegovna Smirnova, Moskva davlat pedagogika universiteti qoshidagi "O'yinlar va o'yinchoqlar" markazi asoschisi va direktori, professor, psixologiya fanlari doktori 6 oydan 12 oygacha bo'lgan bolaning rivojlanishi nuqtai nazaridan qanday o'yinchoqlar kerakligi haqida gapiradi. ta'sir.
Elena Olegovna Smirnova, Moskva davlat pedagogika universiteti qoshidagi "O'yinlar va o'yinchoqlar" markazining asoschisi va direktori, professor, psixologiya fanlari doktori, hayotning ikkinchi yilida bolaga yana qanday o'yinchoqlar kerakligi haqida gapiradi: qo'shimchalar, piramidalar xususiyatlari. , ob'ektiv faoliyat va eksperimentning boshlanishi
Bola bir yoshda va uning hayotida butunlay yangi o'yinchoqlar paydo bo'ladi. Elena Olegovna Smirnova, Moskva davlat pedagogika universiteti qoshidagi "O'yinlar va o'yinchoqlar" markazining asoschisi va direktori, professor, psixologiya fanlari doktori, chaqaloq yura boshlagan va turli narsalarni o'zlashtirgan bir yildan keyin qanday o'yinchoqlar kerakligini aytadi. bog'liq faoliyat.
Moskva davlat pedagogika universiteti qoshidagi "O'yinlar va o'yinchoqlar" markazining asoschisi va direktori, professor, psixologiya fanlari doktori Elena Olegovna Smirnova ota-onalar o'yinchoq tanlashda nimalarga e'tibor berishlari kerakligi haqida gapiradi. Maksimal rivojlanish ta'siriga ega bo'lganlarni qanday tanlash mumkin? "Yaxshi" o'yinchoqlarni "zararli" o'yinchoqlardan qanday ajratish mumkin?