Ilyusha Stolzga yuboriladi.
Rassom I. Ya. Konovalov
Ta'lim o'yinlari muhim rol"Oblomov" romanining bosh qahramoni, dangasa usta Ilya Ilich Oblomovning xarakteristikasida.
Ushbu maqolada Oblomovning "Oblomov" romanidagi ta'limi haqida materiallar keltirilgan: qahramonning ta'lim, o'qish va fanga munosabati, tarbiya va ta'lim xususiyatlari va boshqalar.
Qarang: "Oblomov" romanidagi barcha materiallar
Oblomovning "Oblomov" romanidagi ta'limi, qahramonning ta'lim, o'qish va fanga munosabati.
Oblomovning ota-onasi ta'limni ma'nosiz faoliyat va vaqtni behuda sarflash deb hisoblashgan. Bunday yondashuv, shubhasiz, Oblomovning ta'lim, o'qish va fanga bo'lgan munosabatiga ta'sir qilolmaydi.
Qadimgi Oblomovlar o'g'liga bilim uchun emas, balki sertifikat uchun "ko'rsatish uchun" ta'lim berishga intilishdi:
"...ular bularning barchasiga qandaydir arzonroq [...] erishmoqchi bo'lishadi, ya'ni, masalan, ruh va tanani charchatadigan darajada emas, balki engil o'rganishni [...], faqat unga rioya qilishni xohlaydilar. belgilangan shaklda va qandaydir tarzda Ilyusha barcha fanlar va san'atlardan o'tganligini ko'rsatadigan sertifikat oling ... "
Boshlang'ich ta'lim: maktab-internatda o'qish
13-14 yoshida Oblomov maktab-internatga o'qishga bordi, uning direktori Andrey Stoltsning otasi, nemis Ivan Bogdanovich Stolts edi. Oblomov 15 yoshiga qadar ushbu maktab-internatda o'qigan:
"... o'n uch yoki o'n to'rt yoshli bola. U Oblomovkadan besh verst naridagi Verxlevo qishlog'ida mahalliy boshqaruvchi German Stolz bilan birga o'qigan va u atrofdagi zodagonlarning bolalari uchun kichik maktab-internat ochgan. ...”
“...u ham boshqalar kabi, ya’ni o‘n besh yoshigacha maktab-internatda o‘qidi...”.
Shunday qilib, Stolz maktab-internatida o'qishning boshlanishi ko'z yoshlar, qichqiriqlar va injiqliklar bilan birga keldi:
"... Qilinadigan ish yo'q, ota-onasi buzilgan Ilyushani kitob uchun qamab qo'yishdi. Ko'z yoshlari, hayqiriqlar, injiqliklarga arziydi. Nihoyat uni olib ketishdi..."
Kichkina Oblomov Stolzning pansionatida bir hafta yashadi va uyga faqat dam olish kunlari kela olardi. U bu hayotni umuman yoqtirmasdi:
"...Va kambag'al Ilyusha borib, Stolz bilan o'qishga boradi. Dushanba kuni uyg'onishi bilanoq, u allaqachon melanxolik hujumiga duchor bo'ladi [...] U afsus bilan onasining oldiga keladi. U nima uchun ekanligini biladi va zargarlik qilishni boshlaydi. hap, u bilan bir hafta davomida ajralish haqida yashirincha xo'rsindi ..."
Internatda Oblomov qandaydir tarzda o'qidi. Oblomovning do'sti Andrey Stolts unga darslarida har tomonlama yordam berdi:
“...Gap shundaki, Stolzning o‘g‘li Oblomovni yo saboq berib, yo unga tarjima qilib qo‘yibdi...”
Oblomovning internatdagi ta'limi yuzaki edi, chunki ota-onasi o'g'lini maktabga qo'ymaslik uchun bahona topdilar. Natijada Oblomov butun hafta maktabni o'tkazib yubordi:
"... mehribon ota-onalar o'g'lini uyda ushlab turish uchun bahona qidirishda davom etishdi [...] Qishda ularga sovuq bo'lib tuyuldi, yozda issiqda sayohat qilish ham yaxshi emas, ba'zida yomg'ir yog'ardi, kuzda shilimshiq aralashdi...”
Universitetda o'qish
Stolzning pansionatidan keyin yosh Oblomov Moskvaga oʻqishga ketdi. Ko'rinishidan, u universitetda o'qigan, garchi bu roman matnida ko'rsatilgan. O'rganilgan mavzularga ko'ra, Oblomov Moskva universitetini tugatgan:
"...keyin eski Oblomovlar uzoq kurashdan so'ng Ilyushani Moskvaga jo'natishga qaror qilishdi va u erda o'z xohishiga ko'ra fan yo'lini oxirigacha kuzatib bordi ..."
Afsuski, universitetda Oblomovning ta'lim, o'qish va fanga bo'lgan munosabati o'zgarmadi: u hali ham o'qishni yoqtirmasdi. Talaba Oblomov o'qish va mehnatni jazo deb hisobladi:
“... Zaruratdan darsda tik o‘tirdi, o‘qituvchilarning gapiga quloq tutdi, chunki qo‘lidan boshqa hech narsa yo‘q edi, mashaqqat bilan, ter to‘kib, oh-nos bilan unga berilgan saboqlarni o‘rgandi. bularning hammasini gunohlarimiz uchun osmondan yuborilgan jazo deb bildik...”
Oblomov faqat talab qilinadigan narsalarni o'rgatgan, lekin hech qachon undan talab qilinganidan ko'proq narsani o'rganmagan. Oblomov fanga qiziqish yoki alohida qiziqish ko'rsatmadi:
“...O‘qituvchi dars tayinlab, tirnog‘i bilan chiziq chizgan chiziqdan tashqariga qaramadi, unga hech qanday savol bermadi va tushuntirishni talab qilmadi. daftarda va men tinglagan va o'rgatgan hamma narsani tushunmaganimda ham, hech qanday zerikarli qiziqishni ochib bermadi ..."
“...Statistika, tarix, siyosiy iqtisod degan kitobni qandaydir yo‘l bilan bosib o‘tgan bo‘lsa, u butunlay qanoatlanardi...”.
"... faqat vaqti-vaqti bilan, Stolzning ko'rsatmasi bilan, ehtimol, men u yoki bu kitobni o'qiyman, lekin to'satdan emas, asta-sekin, ochko'zliksiz, lekin dangasalik bilan ko'zlarimni chiziqlar bo'ylab o'tkazardim ..."
Yoshligida Ilya Oblomov she'riyatga ishtiyoq bilan oshiq bo'ldi, lekin tez orada bunga ham sovib ketdi:
“...Lekin shoirlar unga tez tegib ketishdi: u ham boshqalar kabi yigit bo‘lib qoldi...”
“...Stolz [...] Oblomovni shoirlarga tutib, uni bir yarim yil davomida fikr va ilm afsunida ushlab turdi [...] Oblomov hushyor bo‘ldi...”.
Yakunda Oblomov universitetni tamomlab, sertifikat oldi. Uning rivojlanishi shu erda to'xtadi; u boshqa hech narsani o'rganmadi:
“...Muassasa rahbari guvohnomaga o‘z imzosi bilan xuddi ilgari kitobga tirnoq qo‘ygan o‘qituvchidek chiziq tortdiki, qahramonimiz endi o‘zining ilmiy intilishlarini kengaytirishni zarur deb hisoblamadi...”
Oblomovning ta'lim va bilimi
Maktab-internatda va universitetda o'qish Oblomovga ko'p narsa berdi nazariy bilim. Amalda Ilya Ilich hech narsani qo'llay olmadi:
"...Ta'limot Ilya Ilichga g'alati ta'sir qildi: fan va hayot o'rtasida butun bir tubsizlik bor edi, u o'tishga urinmadi. Uning hayoti o'z-o'zidan, fan esa o'z-o'zidan edi..."
Ma'lumki, Ilya Oblomov huquqshunoslik (huquq), matematika va boshqalarni o'rgangan. Ammo politsiya uchun oddiy qonuniy hujjat tuzish kerak bo'lganda, u buni qila olmadi:
“...U barcha mavjud va uzoq vaqtdan beri amalda boʻlmagan huquqlarni oʻrganib chiqdi, amaliy sud ishlarini olib borish kursidan oʻtdi va uyda qandaydir oʻgʻirlik sodir boʻlganligi sababli politsiyaga qogʻoz yozish kerak boʻlganda, u bir varaqni oldi. qog'oz, qalam, fikr, o'y, ha va kotibga yuborildi.
Qishloq oqsoqoli hisob-kitob qildi. "Bu erda fan nima qilishi kerak edi?" — hayron boʻlib oʻyladi u...
Umuman olganda, Oblomov ko'p yillarini maktab-internatda va universitetda o'tkazdi. Ammo o'qish yillari davomida u frantsuz va ingliz tillarini hech qachon yaxshi o'zlashtira olmadi:
"...Oblomov frantsuz tilini to'liq bilmaydi..."
"...Yo'q, ingliz tilida [...] Qiyinchilik bilan, lekin men o'qiyman ..."
Ta'lim Ilya Oblomovga sertifikatdan boshqa hech narsa bermadi - ota-onasi xohlaganidek. Natijada, tabiatan aqlli va qobiliyatli bola, Ilya Oblomov rivojlanmadi va hayotda hech narsaga erisha olmadi.
Bular Oblomovning "Oblomov" romanidagi ta'limi, qahramonning ta'lim, o'qish va fanga munosabati, Oblomovning tarbiyasi va ta'limining xususiyatlari va boshqalar.
Goncharov "Oblomov" asarida har qanday davrda jamiyatga xos bo'lgan umumiy illatlar: dangasalik, loqaydlik, taqdirni o'zgartirishni istamaslik mavzusiga to'xtalib o'tadi. yaxshiroq tomoni.
Muallif Oblomovning bolaligini batafsil tasvirlab beradi, shunda o'quvchi uning zaif irodali xarakterining shakllanishiga ta'sir qilgan sabablarni tushunishi mumkin. Qat'iyatsizlik uni muvaffaqiyatsizlikka olib keldi. Yozuvchining ta'kidlashicha, bunday xatti-harakatlar baxtli va baxtga olib kelmaydi boy hayot.
Qarindoshlarning homiyligi
Ilya Ilich Oblomov olib bordi tashvishsiz bolalik Oblomovka qishlog'ida. IN oilaviy mulk u nafaqat onasi va otasi bilan yashagan. U erda xizmatkorlardan tashqari ko'plab qarindoshlar yashagan."U yoqimli va to'la. Bunday dumaloq yonoqlar."
U oilada yagona farzand edi. Uydagilar bolani har xil shirinliklar bilan boqishdi.
"Uyning barcha mulozimlari Ilyushkani qo'llariga olishdi va unga maqtov va mehr yog'dira boshladilar. U chaqirilmagan o'pish izlarini yo'q qilishga zo'rg'a ulgurdi».
Kichkina Oblomov uyg'onishga ulgurmasidan, enaga uning o'rnidan turishiga va kiyinishiga yordam berish uchun yugurdi. Keyin onam qo'shni xonadan sevimli o'g'li tomon shoshildi. Ayol bolani mehr va haddan tashqari g'amxo'rlik bilan yog'dirdi.
"U ochko'z nigoh bilan uni tekshirdi, ko'zlari xira yoki yo'qligini tekshirdi, biror narsa og'riyaptimi, deb o'yladi."
Bola uning barcha injiqliklari bir zumda amalga oshishini tushundi. U xuddi atrofidagilar kabi hayotning barcha ko'rinishlariga befarq bo'lgan dangasa odamga aylandi. Agar u o'z-o'zidan biror narsa qilishga harakat qilsa, uning yaqinlari uning barcha intilishlarini bostirishdi.
"Ilya nimanidir xohlasa, u ko'z qisib qo'yishi bilan uchta yoki to'rtta kampir uning istaklarini bajarishga shoshilishadi."
U issiqxonada sekin o'sadigan ekzotik o'simlikka aylantirildi.
"Faoliyat va kuchning barcha ko'rinishlari ichkariga burildi va qurib qoldi."
Ba'zida bolada uydan qochish, uyning har bir a'zosining g'amxo'rligini yo'qotish uchun cheksiz orzu bor edi. U zinapoyadan tushishi yoki hovliga yugurishi bilanoq, bir necha kishi allaqachon uning orqasidan shoshilib, baqirib, uni taqiqlashdi.
O'yinchoqlik va qiziquvchanlik
Kichkina Ilya faol bola bo'lib o'sgan. Kattalarning bandligini ko‘rgach, bir zumda ularning qaramog‘idan yashirinishga urindi."U yuqoridan daryoga qarash uchun uyni o'rab turgan galereyaga yugurishni juda xohladi."
Ular unga yetib olishdi va u yana kaptarxonaga, jarlikka yoki ichiga qochishga harakat qildi. qayin o'rmoni, goblin va bo'rilarni qaerdan topish mumkin edi. Enaga shunday dedi. U kun bo'yi notinch va shogirdining orqasidan yugurib o'tkazdi.
Oblomov qiziquvchan bo'lib o'sgan.
“U jim bo'lib qoladi, enaganing yoniga o'tiradi, hamma narsaga diqqat bilan qaraydi. Uning oldida sodir bo'layotgan barcha hodisalarni kuzatadi."
U undan nega yorug‘lik va zulmat borligini so‘raydi, yerda jiloviga bog‘langan otdan soya hosil bo‘lganini payqaydi, o‘lchamlarni solishtiradi, bochka uni aravada olib ketayotgan piyodadan bir necha barobar katta ekanligini tushunadi.
Hovli tashqarisida sayr qilish uchun chiqib, gubernator sovuqda yashiringanida, chaqaloq qo'ng'izlarni diqqat bilan kuzatib boradi, ninachilarni ushlaydi va ularni somonga qo'yadi. U ariqga sakrab tushadi, ildizlarini tozalay boshlaydi va shirin olma o'rniga ularni yeyadi.
“Birorta tafsilot, biron bir xususiyat bolaning e'tiboridan chetda qolmaydi. Uy hayotining surati qalbga singib ketgan, bolaning ongini misollar bilan to'ldiradi, ongsiz ravishda uning atrofidagi hayotga bolaning taqdiri dasturini yuklaydi.
Kichkina Ilyaning xarakterini shakllantirgan ota-onalar va yaqinlarning odatlari.
Oblomov mulki hunarmandchilik odamni umuman olijanoblik qilmaydi, deb ishonishgan. "Ilyaning qarindoshlari ota-bobolarimizga berilgan jazo sifatida mehnatga chidashdi, lekin ular seva olmadilar."
Bolaning otasi faqat xizmatkorlar va qarindoshlarni kuzatishni, ularning ishlarini so'rashni va ko'rsatmalar berishni afzal ko'rdi. Onam piyodalar, uy aholisi bilan soatlab gaplashishi mumkin edi. U bog'da bo'lishni va mevalarning o'sishini tomosha qilishni yaxshi ko'rardi.
"Oilaning asosiy tashvishi oshxona va kechki ovqat edi."
Hamma yig'ilib, pishirishni qizg'in muhokama qilishdi. Bu dam olish bilan davom etdi. “Uyda sukunat hukm suradi. Peshindan keyin uxlash vaqti keldi." Xuddi shunday davlat hammani egallab oldi. Uyning barcha burchaklaridan burunning hidlashi va xirillashi eshitilardi.
"Ilyusha hamma narsani kuzatdi.
Kamdan-kam hollarda kimdir boshini ko'tarib, bema'ni qaraydi, hayratda boshqa tomonga o'girilib, uyqudan tupuradi, lablarini chaynab, yana uxlab qoladi. Bu vaqtda kattalar kichkina Ilyaning qarovsiz qolishi mumkinligiga umuman ahamiyat berishmadi.
Uning qarindoshlari doimo beparvo kayfiyatda edilar, ular o'z hayotlarini yaxshilashga intilmadilar, balki ularga yuborilgan narsadan xursand bo'lishdi. Ularning hayoti sokin daryodek oqardi. Agar uyda biror narsa noto'g'ri bo'lsa yoki qulab tushsa, u kamdan-kam hollarda ta'mirlanadi. Odamlarga suvga cho'mish marosimlari, to'ylar va ular bilan bog'liq e'tiqodlar haqida gapirish osonroq edi. Ular har xil retseptlarni muhokama qilishdi, tashrif buyurishdi, karta o'ynashdi. Yaqinlarining bunday turmush tarzi yosh Oblomovning xarakteri va odatlarining shakllanishida o'chmas iz qoldirdi. Asta-sekin, bola o'sib ulg'aygan sayin, uni umumiy dangasalik egallab oldi.
Ta'lim
Ota-onalar o'qish va yozishni o'rganish juda mashaqqatli va keraksiz mashg'ulot ekanligiga ishonishdi. Ular o‘g‘lining diplomini tezroq, ko‘p kuch sarflamasdan olishini istashdi. O'n uch yoshida "ota va onasi buzilgan bolani kitoblar bilan o'tirishdi". Bu ularga ko'z yoshlari, injiqliklari va yig'lashlari uchun qimmatga tushdi. Uni Verxlevo qishlog'iga, maktab-internatga yuborishdi.O'g'lida o'rganish uchun alohida g'ayrat yo'q edi. U uyga kelgach, mulkda imkon qadar uzoqroq qolish uchun har qanday bahonani ishlatishga harakat qildi.
ILOVALAR A. G. Grodetskaya Ilya Ilich Oblomov qayerda o‘qigan, Ilya Ilich Oblomov kim xizmat qilgan va Militrisa Kirbityevna kim... “Badiiy hodisa tushunarsiz, hayratlanar ekan, tirikdir”, deb yozgan edi B. 1922 yil "Yosh Tolstoy" kitobining so'zboshisida M. Eyxenbaum.1 Jonli badiiy hodisa Goncharovning o'quvchini hayratda qoldirishdan to'xtamaydigan romani, shubhasiz, saqlanib qolganligi sababli, hamma narsa aniq tushuntirilmagan. Bu, albatta, dam olishning ontologik to'qnashuvi - harakat, tafakkur - faoliyat haqida emas, biz boshqa narsa haqida gapiramiz. Romanda alohida mahalliy motivlar “qorong‘i” bo‘lib qoladi va ularning noaniqligi va noaniqligi ataylab hikoyaga kiritiladi, bu motivlarning qo‘lyozmadan to yakuniy matngacha rivojlanishini kuzatsak, yaqqol ko‘rinadi. Bunday ataylab noaniqlik va og'zaki nisbiylik odatda Goncharov poetikasiga xosdir. Bunday motivlar va vaziyatlarning vazifalari har xil, ammo roman muallifining tipologik usuli uchun Goncharov birinchi navbatda rassom-tipolog2 va matnning abadiy hayotiyligi effektini yaratish uchun katta ahamiyatga ega. Ilya Ilyich qayerda o'qigan? Bu savol ahamiyatsiz emas. Oblomov, biz eslaganimizdek, o'smirlik davrida Andrey Stolts bilan birga 1 Eyxenbaum B. M. Yosh Tolstoy. Pb.; Berlin, 1922. B. 8. 2 “Ajoyib rassom-tipolog sifatida Goncharovning G‘arbiy Yevropada tengi yo‘q. 19-asr adabiyotlari asrda va bizning mamlakatimizda uni faqat yaratuvchi bilan solishtirish mumkin " O'lik jonlar«va «Anna Karenina» muallifi» (Nedzvetskiy. P. 132) 496 ta o‘qitilgan.<<в селе Верхлёве, верстах в пяти от Обломовки, у тамошнего управляющего, немца Штольца, который завел неболь шой пансион для детей окрестных дворян» (с. 119). Позднее обоих пансионеров родители отправили получать образование в Москву. Штольца - в Московский университет, выпускником которого, не просто успешным, но, можно сказать, идеальным, он и предстает в романе. Указания в тексте на его университетское образование оп ределенны, конкретны и содержательно исключительно значимы. «Штольц, - читаем в романе, - был немец только вполовину, по отцу; мать его была русская; веру он исповедовал православную; природная речь его была русская: он учился ей у матери и из книг, в университетской аудитории и в играх с деревенскими мальчиш ками, в толках с их отцами и на московских базарах» (с. 153; кур сив здесь и ниже мой. - А. Г.) . Отправляя Андрея в Московский университет, Иван Богданович Штольц не предполагал «переворо та» в судьбе сына: «Он был в университете и решил, что сын его дол жен быть также там, - нужды нет, что это будет уже не немецкий университет, нужды нет, что университет русский должен будет произвести переворот в жизни его сына и далеко отвести от той ко леи, которую мысленно проложил отец в жизни сына» (с. 159). Од нако «университета русского» пытливому студенту Андрею Штоль цу оказалось мало. Вкусив «нашей премудрости», он, как будто с целью гармонизации русского и немецкого начал в собственной образовательной программе, «смиренно сидел на студенческих ска мьях в Бонне, Иене, в Эрлангене» (с. 182), то есть в университетс ких аудиториях Германии, впрочем, не самых известных и знаме нитых. Об Илье же Ильиче в романе сказано буквально следующее: «...он учился, как и другие, как все, то есть до пятнадцати лет в пансионе; потом старики Обломовы, после долгой борьбы, решились послать Илюшу в Москву, где он волей-неволей проследил курс наук до кон ца» (с. 61). И далее, о завершении обломовского образования: «То число, в которое он выслушал последнюю лекцию, и было геркулесо выми столпами его учености. Начальник заведения подписью своею на аттестате <..,>Qahramonimiz endi ilmiy intilishlarini kengaytirishni zarur deb hisoblamagan chiziqni tortdi. Uning boshi o'lgan ishlar, shaxslar, davrlar, arboblar, dinlar, bir-biriga bog'liq bo'lmagan siyosiy-iqtisodiy, matematik yoki boshqa haqiqatlar, vazifalar, lavozimlar va boshqalarning murakkab arxivini ifodalagan.<...>U barcha mavjud va uzoq vaqtdan beri mavjud bo'lmagan huquqlarni o'rgandi, amaliy sud ishlarini olib borish kursini oldi...”. Biroq, “militsiyaga qog‘oz yozish kerak bo‘lganda, u qog‘oz, qalam olib, o‘yladi, o‘yladi va xat jo‘natdi” (63-64-betlar). 497 Oblomov tugatgan fanlar ro'yxatidan shuni ko'rsatadiki, u shunga qaramay Moskva universitetining huquq fakultetida o'qigan - "Oddiy tarix"dagi kichik Aduev kabi, "Jarlik" filmidagi Boris Rayskiy kabi. Aleksandr Aduev, eslaylik, "teologiya, fuqarolik, jinoiy, tabiiy va xalq huquqlari, diplomatiya, siyosiy iqtisod ..." (I, 215) ni o'rgangan. Ivan Goncharov bilan bir xil yillarda uning katta akasi Nikolay Moskva universitetining huquq fakultetida o‘qigan.1 Biroq Ilya Ilichning Moskvada o‘qish yillari haqidagi hikoyadagi “Olomov” matnida hech qachon to‘g‘ridan-to‘g‘ri ishora yo‘q. universitet, faqat ma'lum bir "muassasa" - noaniq, umumlashtirilgan, Stolzning universitet yillari haqidagi rivoyatda aniq ko'rinadigan semantik urg'usiz. Oblomovning ta'lim motivi romanning qoralama nashrlarida qanday rivojlangani qiziq. Uning birinchi qismining asl nashrida Oblomov o'n olti yoshida yuborilgan "muassasa" yoki "maktab", "internat" yoki "kollej" deb nomlangan. Taqqoslaylik: “O‘n olti yoshida o‘qishga jo‘natilgan bir maktabda xoh hohlamay fan kursini tinglagan” (Y, 103); “Pansionat rahbari, guvohnomada imzosi bilan...” va hokazo (V, 109); “U maktabni turli xil jamiyatimizda unga ma'lumotli odam nomini berishi mumkin bo'lgan juda ko'p ma'lumot bilan tark etdi.<...>Ammo u [kollej] [maktab] pansionatidan bu chiqish joyidan uzoqlashar ekan, uning bilimi so‘nib, bug‘lanib ketdi” (o‘sha yerda). Goncharov 1831-1834 yillarda Moskva universitetining adabiyot fakultetida tahsil oldi. Uning uchta romanidagi universitet mavzusi nafaqat avtobiografik tusga ega, balki universitet ta'limiga bo'lgan ochiq hurmatni saqlab qoladi, bu Goncharovning 1870-yillarda yozgan "Universitetda" xotiralarida eng aniq ifodalangan. Ularda talabalik yillari bo'lajak yozuvchining tarjimai holi va dunyoqarashini belgilab bergan "hayotning eng yaxshi davri" sifatida namoyon bo'ladi. “Biz, yigitlar, – e’tirof etadi u, – bundan yarim asr muqaddam universitetga ziyoratgohdek qarab, uning devorlariga qo‘rquv va titroq bilan kirardik.<...> Moskvadagi universitetimiz nafaqat biz talabalar, balki ularning oilalari va butun jamiyat uchun muqaddas maskan edi. Universitetda olingan bilim hamma narsadan ustun edi. Moskva o'z universiteti bilan faxrlanar edi, o'z talabalarini kelajakda jamiyatdagi eng foydali, ehtimol baland ovozda, yorqin shaxslar sifatida sevardi. Talabalar o‘z unvonlari bilan faxrlanib, o‘z o‘qishlarini qadrlashar, umumiy hamdardlik va o‘zlariga hurmat ko‘rishardi” (7, 229). Bo'lajak yozuvchi Lermontov bilan bir vaqtda o'qigan, 1 N. A. Goncharov haqida qarang: Trofimov J. A. Romanchi Nikolay Goncharovning ukasi: Biogr. xususiyatli maqola. Ulyanovsk, 2007. 498 Belinskiy, Gerzen, Nikolay Stankevich, Konstantin Aksakov. Biroq, u ular bilan tanish emas edi: “Bizdan oldin Gertsen va Belinskiy universitetda edi, lekin biz ikkinchi kursga o'tganimizda ular yo'q edi. Aytgancha, Stankevich, Konstantin Aksakov, Sergey Stroev (keyinchalik Skromnenko taxallusi bilan maqolalar yozgan) va birinchi kursdan biz bilan ko'chib o'tgan Bodyanskiy bor edi. Men Belinskiyni 1846 yilda Peterburgda uchratganman va Gertsenni faqat bir marta, qisqa muddat Peterburgda bo‘lib, xorijga ketayotganida ko‘rganman” (7, 237). "Aytgancha, - deb ta'kidlaydi memuarist Goncharov, - Lermontov ham bor edi, keyinchalik mashhur shoir, keyin qoramag'iz, bo'rtiq yigit, sharqona kelib chiqishiga o'xshab ko'rinadigan yuz xususiyatlari, qora ifodali ko'zlari. U menga befarqdek tuyulardi, kam gapirar va doim dangasa holatda yonboshlab, tirsagiga suyanib o‘tirardi. Universitetda uzoq qolmadi. Birinchi yildan boshlab u ketib, Sankt-Peterburgga ketdi. U bilan tanishishga ulgurmadim” (7, 236). Goncharovning universitet xotiralari uchun xarakterli xususiyat - pastoral, ziddiyatsiz, tinch, "Oblomov" ta'mi: "Bizning yosh olomon kichik bilimli respublikani tashkil etdi, uning tepasida abadiy musaffo osmon cho'zilgan, bulutlarsiz, momaqaldiroqsiz va ichki tartibsizliklarsiz, hech qanday tartibsizliklarsiz. kafedralardan oʻqitiladigan umumiy va rus tilidan tashqari hikoyalar. Agar bizdan oldingi talabalar ishtirok etgan voqealar bo'lsa, biz bu haqda hech narsa bilmasdik" (7, 237). Goncharovning zamondoshlari - Gertsen, Turgenev, Dostoevskiy nasrida universitet mavzusi qanday ahamiyatga ega bo'lganligi ma'lum. Shunday qilib, Turgenevning 1850-yillardagi hikoyalari va romanlarida "ortiqcha odamlar" dramasining sabablaridan biri bo'lgan Gamletlar, Chulkaturinlar, Rudinlar okrugi rus voqeligidan ajralgan spekulyativ, millatlararo shakllanishga aylanadi. Goncharov bu mavzuni chetlab o'tolmadi. Biroq, u buni ijtimoiy-siyosiy o'ziga xoslik va ma'naviy-psixologik tarangliksiz, boshqa tekislikda taqdim etadi. Ilya Ilyich qayerda o'qigan? - Bir joyda, qandaydir tarzda va nimadir. Romanda bu savolga aniq javob yo'q. Shubhasiz, Goncharov o'zining bosh qahramonini Moskva universiteti bitiruvchisi qilishga jur'at eta olmadi. Xuddi shu ajralish va relativizatsiya printsipi Oblomovning xizmat joyini, kasbini, lavozimini va unvonini aniqlashda ham ishlaydi. Ilya Ilyich, "tug'ilish bo'yicha zodagon", Moskva "muassasi" sertifikati egasi, Sankt-Peterburgda joylashib, "lavozimga" tayinlanadi, Sankt-Peterburg amaldoriga aylanadi. Sankt-Peterburg byurokratiyasi mavzusi ham Oblomov bilan zamondosh bo'lgan kamida yigirma yillikning markaziy adabiy mavzularidan biridir. 499 Mana, birinchi qismning beshinchi bobi: “Oblomov aslzoda, mansabi bo‘yicha kollegial kotib, Peterburgda o‘n ikki yildan beri to‘xtovsiz yashaydi” (55-bet). Va yana: “Oblomov qandaydir tarzda ikki yil xizmat qildi; balki u unvonni olguncha uchinchi o'ringa chiqqan bo'lardi, lekin alohida holat uni xizmatni ertaroq tark etishga majbur qildi» (58-bet). U Astraxan o‘rniga Arxan Gelskka kerakli qog‘oz yuboradi. Oblomov "loyiq jazoni" kutmasdan, xizmatga "tibbiy ma'lumotnoma" yuboradi, unda u "kundalik ishda" soqchilik haqida xabar beradi. "Gudolik" muallifi, yoki Ilya Ilichning o'zi yoki uning kulgili dubloni bemorga "to'xtatishni" tavsiya qiladi.<...> ishga borish” va “aqliy mashg‘ulotlardan va barcha ishlardan tiyilish”ni buyuradi (58-bet). "Shunday qilib, tugadi - va keyin davom etmadi", deb xulosa qiladi hikoyachi, "uning davlat faoliyati" (59-bet). Biroq, bu holatda so'zlar nimani anglatadi: "...balki u martaba olishdan oldin uchinchi marta chidagan bo'lardi"? Atigi ikki yillik “vazifada xizmat qilish” natijasida qanday unvon tushuniladi? Kollegial kotib - unvonlar jadvaliga ko'ra 10-darajali daraja bo'lib, u odatda vazirliklar bo'linmalarida poytaxt ofitserining kichik yordamchisi lavozimiga mos keladi. Oblomovning unvoni yoki u universitetni (yoki unga tenglashtirilgan ta'lim muassasalarini)1 nomzodlik ilmiy darajasi bilan tark etganligini ko'rsatadi - aynan shu daraja davlat xizmatiga kirishda 10-sinf unvonini olish huquqini bergan yoki tegishli muddatga xizmat yillari. Biroq, Ilya Ilichning 10-sinf darajasi to'g'risida eslatib o'tilishi romanda uning beparvo ta'limoti haqida aytilganlarga aniq zid keladi. Nomzodlik unvonini olishning iloji yo‘q edi. Xarakterli jihati shundaki, roman qo‘lyozmasida boshqacha bo‘lgan: “...darajasi bo‘yicha viloyat kotibi” (V, 79), ya’ni pastroq daraja – 12-sinf nazarda tutilgan. Goncharovning o'zi Moskva universitetini to'liq talaba darajasi bilan tugatgan, bu xizmatga kirishda ushbu unvonni olish huquqini bergan. 1835 yilda tasdiqlangan universitet nizomiga ko'ra, "ilmiy darajaga ega bo'lganlar davlat xizmatiga kirgandan so'ng quyidagi sinflarda tasdiqlanadi: 8-da doktor, 9-magistr, 10-da nomzod. Universitet kursini muvaffaqiyatli tamomlagan talabalar , xuddi shu asosda, 1 Rossiyadagi ta'lim tizimi haqida, qarang: Raskin D.I. 1) Rossiyada XIX ta'lim va ta'lim muassasalari - erta. XX asrlar // Rus yozuvchilari: 1800-1917. M., 1999. T. 4. Ilova. 674-680-betlar; 2) 19-asr - 20-asr boshlaridagi eng yuqori rus byurokratiyasining ixtisoslashuvi: Ta'lim, kasbiy tajriba, martaba ko'tarilishi // Vaqt chuqurligidan. Sankt-Peterburg, 1994. Nashr. 3. 29-42-betlar; Egorov B.F. Ta'lim. Ta'lim muassasalari // Rus madaniyati tarixidan. M., 1996. 277-319-betlar. 500 nafar 12-sinf.”1 Xizmatga unvonsiz kirgan oila zodagonlari – “kadrlar”, ikki yillik xizmat stajidan so‘ng birinchi darajani (14-sinf) olganlar.2 “Fuqarolik martabalariga ko‘tarish tartibi to‘g‘risidagi nizom”ga asosan. 1834-yilda tasdiqlangan xizmat": "Oliy o'quv yurtlaridan akademik attestatga ega bo'lganlar, yaxshi axloqiy va maqtovga sazovor xizmatlariga ega bo'lganlar xizmat stajiga ko'tariladilar: 14-sinfdan 12-sinfgacha 3 yil. 12-sinfdan 10-sinfgacha 3 yil ichida.<...>Yuqoridagi sertifikatlarga ega bo'lganlar maxsus farqlarga nomzod bo'lishi mumkin: 2 yildan keyin 14-sinfdan 12-sinfgacha. 12-sinfdan 10-sinfgacha 2 yil ichida.”3 Oblomovning “...qandaydir ikki yil xizmat qilgan...”) ish stajiga ko‘ra, “kasbiy mansabdor”4, unvon olish huquqini bermaydi. Roman matnidagi ma'lumotlarga asoslanib, Ilya Ilich martabasining kelib chiqishini aniqlab bo'lmaydi. Va nihoyat, yana bir syujet - boshqa reja, lekin o'ziga xos sirli. Bu Militrisa Kirbitevnaning folklor obrazi bilan bog'liq - "yaxshi sehrgar", "eshitilmagan go'zallik" - bular roman matnida mavjud bo'lgan ta'riflar. Militrisa Kirbitievnaning ismi birinchi marta "Oblomovning orzusi" da, so'ngra "Tush"dagi bir qator boshqa motivlar kabi aks ettirilgan, jarangdor, syujet qofiyasi sifatida - romanning to'rtinchi qismida uchraydi. Vyborg tomonidagi idilla, u erda Oblomov amalga oshirilgan bolalik orzusiga sho'ng'ib, bolalikning ertak olamini topadi. "Oblomovning orzusi" da Militris quyidagi kontekstda esga olinadi: "Bundan tashqari, yaxshi sehrgar bor, u ba'zan bizga pike shaklida ko'rinadi, u o'zi uchun sevimli, sokin, zararsizni tanlaydi, boshqacha qilib aytganda, hamma sevadigan qandaydir dangasa.” uni erkalab, hech qanday sababsiz, har xil yaxshilik bilan sug'oradilar, u esa o'zi uchun ovqatlanib, tayyor ko'ylakda kiyinadi-da, keyin eshitilmaganiga uylanadi. go'zallik Miligrisa Kirbityevna.<...>Voyaga etgan Ilya Ilyich asal va sut daryolari, yaxshi sehrgarlar yo'qligini keyinroq bilsa-da, u enagasining hikoyalarida tabassum bilan hazillashsa ham, bu tabassum samimiy emas, u yashirin xo'rsinish bilan birga keladi: uning ertaki hayotga aralashib ketadi, ba’zan esa ongsiz ravishda g‘amgin bo‘ladi, nega ertak hayot emas, nega hayot ertak emas? U beixtiyor Militris Kirbityevnani orzu qiladi; uni o'sha yuz bir PSZga jalb qilishda davom etadi. T. 10. Bo‘lim. I. P. 851. 2 O'sha yerda. T. 2. Boʻlim. I. P. 896. 3 O'sha yerda. T. 9. Bo‘lim. I. P. 659. Batafsilroq qarang: Evreinov V. A. Rossiyada fuqarolik darajasi ishlab chiqarish: Ist. xususiyatli maqola. Sankt-Peterburg, 1887. 43-49-betlar; Shepelev. 166-188-betlar. 4 Oblomov uni ziyorat qilish uchun kelgan muvaffaqiyatli amaldor Sudbinskiyga shunday dedi: “Hm! Bo'lim boshlig'i - bu shunday!<...>Tabriklaymiz! Nima? Va ular birgalikda ruhoniylar bo'lib xizmat qilishgan. Menimcha, keyingi yil siz fuqaro bo'lasiz" (IV, 21). 501 rona, ular faqat yurishlarini bilishadi, qayerda tashvish va qayg'u yo'q; u doimo pechka ustida yotishga, tayyor, kasb-hunarsiz ko'ylakda aylanib yurishga va yaxshi sehrgar hisobidan ovqatlanishga moyildir» (116-bet). Romanning to'rtinchi qismida Militrisa Kirbityevna Ilya Ilichga tushida - odatdagi tushdan keyin Pshenitsynaning uyida yotganida, u "noaniq, sirli holatga, o'ziga xos gallyutsinatsiyaga" tushib qolganida paydo bo'ladi: "Nodir va qisqa o'yli daqiqalar. ba'zan odamning ustiga tushadi, qachonki u boshqa vaqtni, qachondir va qayerdadir, yashagan lahzani boshdan kechirayotgandek tuyuladi.<...>U dangasa, mexanik tarzda, go'yo unutilgandek, bekasining yuziga qaraydi va uning xotiralari tubida qaerdadir ko'rgan tanish tasvir paydo bo'ladi. Qachon va qayerda eshitganiga yetib keldi... Va ota-onasining uyida mayin sham bilan yoritilgan katta qorong'i xonani, dumaloq stolda o'tirgan marhum onasi va uning mehmonlarini ko'radi: ular jim tikishmoqda. ; Ota indamay yuradi. Hozirgi va o'tmish birlashdi va aralashdi. U o‘sha va’da qilingan yurtga yetganini, asal va sut daryolari oqadigan, topilmagan nonni yeb, tilla-kumushda yurganini orzu qiladi... Tushlar, mish-mishlar, likopchalar taqillashi, pichoq taqillatishlari haqidagi hikoyalarni eshitadi. , enaganing yoniga bosadi, uning eski, titroq ovozini tinglaydi: "Militrisa Kirbitevna!" - deydi u bekasining suratiga ishora qilib, "(481-482-betlar). Bu yaxshi sehrgar kim? Militrisa Kirbitevna - Bova Korolevich haqidagi mashhur hikoya (ertak) qahramoni. O'rta asrlarda Frantsiyada paydo bo'lgan Qirol Bove haqidagi hikoyaning sarguzashtli va ritsarlik syujeti ko'plab Evropa mamlakatlarida mashhurlikka erishdi. Rusda 16-asrning oʻrtalaridan maʼlum: “...rus zaminida bu ish<...>asta-sekin tarjima qilingan ritsarlik romani qiyofasini yo'qotib, qahramonlik elementlari bo'lgan sevgi sarguzashti "tarixiga" aylandi."1 Agar 18-asrda Bova haqidagi hikoya "eng yuqori ijtimoiy qatlamlarning o'qish doirasiga kirsa" asr oxirida u viloyat zodagonlari, kichik amaldorlar, oddiy aholi, savdogarlar va hatto dehqonlarga "tushgan". Keyin Hte<...>Bova haqidagi hikoyaning bosma nashrlari paydo bo'la boshladi, sezilarli darajada folklorlashtirilgan va ruslashtirilgan<...>. Hikoya muntazam ravishda qayta nashr etilgan<...> uning mashhurligi keng mashhurlik (folklor versiyalari va mashhur bosma nashrlar tufayli) va uzoq umr ko'rish bilan qo'llab-quvvatlandi."2 19-asrda "Bove Korolevich haqidagi ertak" Rossiyada ham ertak, ham mashhur bosma roman sifatida keng tarqaldi. 1 Kuzmina V.D. Rusdagi ritsarlik romantikasi: Bova, Oltin kalitlarning Pyotr. M., 1964. P. 48. 2 Reitblat A.I.“Ahmoq lordum” ahmoqmi? // Ommabop kitob / Tayyorlangan. matn, komp., kirish. Art., sharh. A. I. Reitblat. M., 1990. B. 9-10. 502 Bova haqidagi hikoyaning barcha ma'lum versiyalarida (qo'lyozmalar, mashhur nashrlar, ertaklar) "chiroyli Militrisa" er-qotil, klassik folklor "yomon". Shahzoda Dadonni sevib qolgan Militrisa, otasi Kirbitning buyrug'iga ko'ra, keksa Guidonga uylanadi. U sevgilisi bilan birlashish uchun eski erini Dadon bilan til biriktirib o'ldiradi. Gidonlik Militrisaning o'g'li shahzoda Bova onasining shafqatsiz ta'qibi tufayli qirollikni tark etishga majbur bo'lib, otasining o'ldirilishi va zinokorligi uchun undan qasos oladi. V.K.Kyuxelbeker Shekspirning "O'roqni qo'llab-quvvatlash" pyesasini qayta ishlangan "Toshdan topilgan o'roq" (1839) farsida Militrisa obrazidan foydalangan. Kuxelbekerda Xon Kirbitning "ikkita go'zal qizi bor: to'ng'ich, qaysar va yovuz Meliktrisa va kichik, yumshoq, itoatkor Roksana". Farsning syujeti Meliktrisaning "o'g'irlanishi" sifatida tuzilgan.2 Bova haqidagi mashhur mashhur hikoya qahramonlarining ismlari Pushkinning ertakidan hammaga tanish (ular ismlarni ishlatgan, ammo to'qnashuv emas). Pushkinning yigirma yillik ijodiy faoliyati davomida davom etgan ushbu mavzuga - litseyning "Bova" dan parcha (1814) dan 1822, 1825 va 1834 yillarda ushbu mavzudagi she'rlar va ertaklarning "rejalari"gacha bo'lgan doimiy e'tibori bir necha bor takrorlangan. Pushkinshunoslik tadqiqotida tadqiqot ob'ekti bo'ldi.3 V. A. Koshelev mashhur mashhur hikoya va Shekspirning "Gamlet"ining "vagrant" syujetining Pushkinga (shuningdek Kuxelbeker uchun ham) yaqqol yaqinligiga e'tiborni qaratdi.4 Bova 19-asrda Radishchev tomonidan moslashtirilgan bo'lib, Gertsen, Turgenev, Tolstoy, Leskovda bu haqda eslatib o'tilgan.3 "Avtobiografiya" (1858) da Goncharov bolaligida "Eruslan Lazarevich, Bova haqida ertaklarni topishni esladi. Korolevich va boshqalarni uyidagi xizmatkor xonasida u ham o'qidi» (7, 217). Folklor prototipi - Militrisa Kirbityevna - "styuardessa" Agafya Matveevna obrazini bir ma'noda talqin qilishimizga imkon bermaydi va uni ikki o'lchovli, noaniq qiladi. Agafya ham Oblomovni ("yaxshi sehrgar") qutqaradi va uni yo'q qiladi ("yomon" Mili Tris, qotil er). Oblomovning gallyutsinatsiya tushida "tan olish" 1 Tsar Kirbit ham Eruslan Lazarevich haqidagi mashhur ertakda rol o'ynaydi, ammo unda Tsar Kirbitning qizi faqat tilga olinadi, uning ismi Militrisa emas. 2 Qarang - Levin Yu. D. Shekspir va 19-asr rus adabiyoti. L., 1988. S. 68. 3 Qarang: Tsyavlovskiy M. A. “Bova (she’rdan parcha)” // Tsyavlovskiy M. A. Pushkin haqidagi maqolalar. M., 1962. S. 90-104; Fomichev S.A. Pushkin va qadimgi rus adabiyoti // RL. 1987. No 1. B. 24-25; Koshelev V.A. 1) Pushkin va Bova Korolevich // RL. 1993. No 4. B. 17-34; 2) Pushkin: Tarix va afsona. Sankt-Peterburg, 2000. 108-159-betlar. 4 Koshelev V.A. Tsar Dadon va Daniya shahzodasi // RL. 2004. No 2. B. 138-145. 3 Masalan, “Soboryanlar” asarida xonim Plodomasova xizmatkor ayollar haqida shunday deydi: “Bularning hammasi Militris Kirbityevna qichqiradi, mehmonxonalarda esa ular koridorlar bo‘ylab yurib, bir-birlari bilan tanishadilar...” (Leskov N.S. To‘plangan asarlar: 11-yilda). jildlar M., 1957. T. 4. B. 140). 503-sonli Agafyadagi Militrisy to'rtinchi qismning to'qqizinchi bobida, Stolz do'stini ziyorat qilib, uni oxirgi marta "chuqur" dan tortib olishga urinib ko'rganida va uning oldida "tu'rlik ochilganini" tushunganida paydo bo'ladi. “tosh devor” qurilgan. "Menga eslatma, o'tmish haqida qayg'urma: uni qaytarib olmaysiz! - deydi Ilya Ilyich. -<...> Bu tuynukgacha og‘rigan joyim o‘sdi: yirtib tashlamoqchi bo‘lsang, o‘lasan” (484-bet). Militrisning syujetini o'rgangan V.I.Melnik "solih" Agafya Matveevna obrazini salbiy talqin qilish imkoniyatiga shubha qilib, Goncharov bolaligida enagasidan eshitgan "Bova haqidagi ertakning Volga versiyasiga" tayanishi mumkinligini aytdi. , unda bosh qahramonni boshqacha ko'rinishda taqdim etish mumkin edi.1 Biroq, ikkinchisi hatto gipoteza sifatida ham ehtimoldan yiroq emas: V.D.Kuzmina ushbu syujetning barcha invariantlarini hisobga olgan va o'rgangan - to'g'ridan-to'g'ri syujetda mavjud bo'lganlargacha. 20-asr.2 Keng tarqalgan folklor syujetlarida ular tafsilotlarni o'zgartiradi, ammo markaziy personajlarning vazifalari o'zgarishsiz qoladi. Shunisi ham qiziqki, Bova ertagining 19-asrga oid bir qator mashhur bosma nashrlarida Bovaning muxolifi Muxoyar ismli personaj bor.3 Agafya Matveevnaning “ukasi” Ivan Matveevich Muxoyarovning folklor familiyasi. , shubhasiz, unga qaytadi. “Bova haqida ertak”dagi Militrisaning oshiq emas, uning xotini emas, balki qahramonning onasi bo‘lishi “Oblomov”ning ingliz tadqiqotchilari A. va S. Lyngstadga olib keldi, ular ham folklor protosiga e’tibor berishdi. -syujet, romanda boshqa motiv bor degan xulosaga kelsak, ikkita obraz - Agafya Matveevna va Oblomovning onasi birlashishi, birinchi navbatda, milliy an'analardan kelib chiqqan ayol sevgisi g'oyasi bilan belgilanadi. . Uning folklor va adabiy an’analari “onalik mehr-muhabbati, tembri bo‘yicha onalik mehr-muhabbati”, “onalik mehrining manbai” sifatida tasvirlangan.5 Bu yerdagi psixoanalitik ohanglar Ilya Ilichning o‘sishga qodir emasligi, uning abadiy bolaligidan ko‘ra yaqqolroq namoyon bo‘ladi. . "Oblomov orzusi"da ham, butun romanda ham mifopoetik motivlarning ahamiyati haqida yana bir bor gapirishning hojati yo'q. Biroq, Goncharovning folklorshunosligi, uning ishining tadqiqotchilari ta'kidlaganidek, etarlicha o'rganilmagan. Mifologik va folklor mavzulari va 1 Melnik V.I.I.A. Goncharov va rus adabiyoti: (Folklor, o'rta asrlar adabiyoti, 18-asr adabiyoti). Ulyanovsk, 1999. 21-22-betlar. 2 Qarang: Kuzmina V.D. Rus tilidagi ritsarlik romantikasi. 17-132-betlar. 8 Qarang: o'sha yerda. P. 90. 4 Lyngstad A., Lyngstad S. Ivan Goncharov. N.Y., 1971. P. 89. 5 Averintsev S.S. Rusning suvga cho'mishi va rus madaniyati yo'li // Kontekst. 1990: Lit.-teor. tadqiqot. M., 1990. P. 71. 504 uning nasridagi motivlar rang-barang va xilma-xildir: bu yerda qadimgi va bibliya mifologiyasi, rus folklori va o'rta asr kitobxonligi. Murakkablik o'zaro ta'sirning tabiatida, bu motivlarning o'zaro bog'liqligi va funktsiyalarining xilma-xilligidadir. Qoida tariqasida (yuqorida muhokama qilingan holat buni tasdiqlaydi), ular aksiologik barqarorlik va aniqlikka ega emas va turli ohanglarda - lirik, achinarli, istehzoli, parodik tarzda berilgan. Bularning barchasi u yoki bu tarzda Goncharov matnlariga xos bo'lgan ikki tomonlama ma'no va kamsitishni keltirib chiqaradi.
Savelyeva Inna, 10 g1
Oblomov va Stolz antipodlarimi?
Osmon, quyosh, bulutlar Oblomov. Yer, oy, bulutlar Stolz. Men Oblomov va Stolzni aynan shunday tasavvur qilaman. Ularning ikkalasi ham organik odamlar, shuning uchun ular tabiat qonunlariga aniq rioya qilishadi. Oblomov yumshoq, muloyim, qo'pol. Stolz qat'iy, qattiq, maqsadli. Men ularni mutlaq antipodlar deb hisoblayman. Buni I.A. romanida tasvirlangan ularning hayotini hisobga olgan holda isbotlash mumkin. Goncharova Oblomov.
Oblomov zodagonlar oilasida tug'ilgan. Ilyusha jonli va quvnoq bola bo'lib o'sdi. Uning o'z-o'zidan biror narsa qilishga urinishlari kattalar tomonidan to'xtatildi. Uning ertalabi erkalash, kraker va qaymoq bilan boshlandi. Keyin onasi uni yana bir oz erkalab, "bog'da, hovlida, o'tloqda sayr qilishiga ruxsat bering, enagalar bolani yolg'iz qoldirmaslikni qat'iy tasdiqlaydilar".
Oblomov o'sib ulg'aygan va o'n besh yoshgacha maktab-internatda o'qigan. “U zarurat tug‘ilganda sinfda tik o‘tirdi, o‘qituvchilarning gapiga quloq tutdi, chunki qo‘lidan boshqa hech narsa yo‘q edi va qiyinchilik bilan, ter to‘kib, oh-nos bilan o‘ziga berilgan saboqlarni o‘rgandi. taxminan bir xil tarzda. To'g'ri, boshida u "kuchli bo'lguncha" Rossiyaga xizmat qilishni orzu qilgan. Ammo dangasalik, hayotga befarqlik shu qadar chuqur ediki, uning barcha ezgu orzulari amalga oshmay qoldi. U yalqov va divan kartoshkasiga aylanadi. Atrofimdagilar bunga o'rganib qolishgan. Faqat Stolz bu bilan kelisha olmaydi.
Stolz "otasining so'zlariga ko'ra, faqat yarim nemis edi: onasi rus edi". Andrey bolaligidanoq ta'lim oldi. "Sakkiz yoshidan boshlab u otasi bilan geografik xaritada o'tirdi, Herder, Wieland omborlarini saraladi ... va onasi bilan muqaddas tarixni o'qidi, Krilovning ertaklarini o'rgandi va Telemachusning omborlarini saraladi." Ota o'g'lining "yaxshi bursh" bo'lib ulg'ayishini orzu qilardi. Andrey g'oyib bo'lganida men tashvishlanmadim. Ona o'g'lida janob idealini ko'rdi, garchi qora tanli, burger otasidan chiqqan bo'lsa-da, lekin baribir rus zodagonining o'g'li.
Stolz bolaligidanoq buyurtma berishga odatlangan va hayotdagi hamma narsaga faqat mehnat orqali erishish mumkinligini qat'iy biladi. U bu fikrni Oblomovga tinmay takrorladi. Bu tabiiy, chunki Ilya Ilich "issiqxonadagi ekzotik gul" kabi o'stirilgan. Stolz "qurg'oqchilikka o'rganib qolgan kaktus" kabi o'sdi.
Stolzning xorijdagi hayoti uning qat'iyatliligi va matonatiga bog'liq. Abadiy sarguzashtlar va yangi narsalarni izlash uni hayotga olib boradi. U uni yaxshi ko'radi va qadrlaydi va do'sti Oblomov bunga qaytishini orzu qiladi. Olga Stolzga bu g'oyani amalga oshirishga yordam beradi. Oblomov va Olganing birinchi uchrashuvidan so'ng, men bir nechta bo'limni varaqlayman va menga tushunarli bo'ladi: ularning his-tuyg'ulari muqarrar. Olga va Oblomovning sevgi hikoyasi, menimcha, Stolz va Oblomovning antipod ekanligini isbotlovchi asosiy voqeadir.
Muallifning xohishiga ko'ra "Ilya Ilich Oblomov" va "Olga Ilyinskaya" ismlari fonetik jihatdan o'xshash. Ular romanda tez-tez uchraydi: HAQIDA bl O m O ichida, HAQIDA yolg'on, O n va O ustida, C O quyosh, HAQIDA bl O m O V, O qora O, Kimga O lts O, HAQIDA lga Hamma narsa bir-biriga bog'langan, dantelli halqalar to'qilgan. Va ularning barchasi bitta so'zni qo'shadi sevgiO Voy-buy!
Nima bu? Minglab yulduzlarmi? Uzuklar, bilaguzuklar? Birovning ko'zlari? Ipdan sirg'alib ketgan marvaridlar? Fındık mevalari? Shampan pufakchalari? Bolalar ko'ylagi haqidagi xotiralar? Muhim emas! Muhimi, bularning barchasi Oblomovni Olga Ilyinskaya bilan bog'ladi. Ammo, afsuski, uzoq vaqt emas. Oblomov nomidagi chizilgan O, uni zeriktirdi, abadiy silliq hayot HAQIDA bl O m O hamma narsa endi uni o'ziga tortmaydi. Stolz nomidagi tez va aniq O sehrli tarzda sehrlaydi va noma'lum va yangi narsalarni va'da qiladi. Stolz va Olga yaxshi do'st edilar. Keyin u Andreyda muxlisni ko'rdi va "do'stlik muhabbatga botdi". "Ular bir-birlarining yonida jim o'tirishdi, tabiatning ijodiy yorqinligiga bir xil ko'zlar va bir qalb bilan qarashdi va bir-birlarini so'zsiz tushunishdi."
Stolzning Olga bilan turmush qurishi uning Oblomov bilan munosabatlariga xalaqit bermadi. Stolzga hali ham Ilya Ilyich, Stoltsda Ilya Ilyich kerak edi. Andrey Oblomovning "sof, yorqin va mehribon boshlanishini", uning "abadiy ishonchli yuragi" ni qadrlaydi. U ko'pincha "yorqin olomon" dan ajralib, "tashvishli va charchagan qalbini" "keng divanda" Oblomov bilan suhbat bilan tinchlantirishga jalb qilinadi. Shu bilan birga, Stolz o'zini go'yo "janubiy tabiat go'zalligidan bolaligida yurgan qayinzorga" qaytgandek his qiladi.
Oblomov va Stolz o'rtasidagi har bir uchrashuv uni qo'zg'atishi mumkin, ammo uzoq vaqt emas: biror narsa qilish, qandaydir tarzda hayotini tartibga solish istagi uni qisqa vaqt ichida egallab oladi. Stolz esa uning yonida. Ammo nemisda Oblomovni o'z hayotini "boshqarish" uchun etarli vaqt yoki qat'iyat yo'q. Boshqa odamlar ham borki, ular g'arazli maqsadlarda Ilya Ilichni tark etishlariga yo'l qo'ymaydilar. Ular oxir-oqibat uning hayoti qanday yangi yo'nalish bo'ylab harakatlanishini aniqlaydilar. Oblomov endi hayotda yangi yo'nalish bo'ylab harakat qilmayapti, u taslim bo'ldi. Stolz, aksincha, hayotida tobora ko'proq yangi yo'llarni qidirmoqda. U ular bo'ylab yurib, nima? Stolzni so'radi. Matnda ko'pincha "nima" so'zi bilan birga bo'lishi bejiz emas. Stolz hayotni boshdan kechiradi va undan so'raydi: "Men nima qilishim kerak?" Keyin qayerga borish kerak va u ketadi! Oblomovsiz
Stolz, faol va maqsadli, oldinga siljiydi. Sokin divanda kartoshka Oblomov ortda qoldi. Hayot va o'lim, osmon va yer, bulutlar va bulutlar Agar mos kelmaydigan narsalarni birlashtirish mumkin bo'lsa, unda idealga erishiladi. Va bu mumkin emas. Shuning uchun Goncharov romanda ikkita ekstremal, ikkita qarama-qarshilikni, Oblomov va Stolzning antipodlarini ko'rsatdi.
Nomi: Ilya Oblomov
Bir mamlakat: Rossiya
Yaratuvchi:
Faoliyat: yer egasi
Oilaviy ahvol: uylangan
Ilya Oblomov: xarakter hikoyasi
Roman rus shaxsining davlat xususiyatiga bag'ishlangan. U shaxsiy turg'unlik va loqaydlikka tushib qolgan qahramonni tasvirlaydi. Asar dunyoga "Oblomovizm" atamasini berdi - bu hikoyadagi qahramon nomining hosilasi. Goncharov 19-asr adabiyotining yorqin namunasini yaratdi. Kitob yozuvchi ijodining cho‘qqisi bo‘lib chiqdi. Roman rus adabiyoti maktab o'quv dasturiga kiritilgan va yaratilganidan ikki asr o'tgan bo'lsa-da, o'z ahamiyatini yo'qotmaydi.
Yaratilish tarixi
"Oblomov" 19-asr rus adabiyoti uchun muhim asardir. Yoshligida kitob bilan tanish bo'lgan maktab o'quvchilari uchun uning ma'nosi har doim ham tushunilmaydi. Kattalar muallif aytmoqchi bo'lgan fikrni chuqurroq ko'rib chiqadilar.
Asarning bosh qahramoni er egasi Ilya Oblomov bo'lib, uning turmush tarzi boshqalarga tushunarsizdir. Kimdir uni faylasuf, kimdir mutafakkir, yana kimdir dangasa deb biladi. Muallif o'quvchiga qahramon haqida qat'iy gapirmasdan, o'z fikrini shakllantirishga imkon beradi.
Roman tushunchasini asarning yaratilish tarixidan alohida baholash mumkin emas. Kitobning asosi Goncharov tomonidan bir necha yil oldin yozilgan "Qo'rqinchli kasallik" hikoyasi edi. Rossiyadagi ijtimoiy-siyosiy vaziyat keskinlashgan bir paytda yozuvchiga ilhom tushdi.
O‘shanda o‘z qilmishi va qarori uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir bo‘lmagan beparvo savdogar obrazi mamlakatga xos edi. Kitob g'oyasiga fikrlash ta'sir qilgan. Tanqidchi o'sha davrning adabiy asarlarida "ortiqcha odam" obrazining paydo bo'lishi haqida yozgan. U qahramonni erkin fikrlovchi, jiddiy harakatlarga qodir bo‘lmagan, xayolparast, jamiyatga foydasi yo‘q, deb ta’riflagan. Oblomovning tashqi ko'rinishi o'sha yillardagi zodagonlarning vizual timsolidir. Romanda qahramonda sodir bo'lgan o'zgarishlar tasvirlangan. Ilya Ilyichning xususiyatlari to'rt bobning har birida nozik tarzda tasvirlangan.
Biografiya
Bosh qahramon an'anaviy lordlik turmush tarziga ko'ra yashaydigan er egasi oilasida tug'ilgan. Ilya Oblomov bolaligini hayot unchalik xilma-xil bo'lmagan oilaviy mulkda o'tkazdi. Ota-onalar bolani yaxshi ko'rishardi. Sevimli enaga uni ertaklar va hazillar bilan buzdi. Uyqu va ovqatda uzoq vaqt o'tirish oila uchun odatiy hol edi va Ilya ularning moyilligini osongina qabul qildi. U har xil baxtsizliklardan himoyalangan, yuzaga kelgan qiyinchiliklarga qarshi kurashishga imkon bermagan.
Goncharovning so'zlariga ko'ra, bola o'ttiz ikki yoshli, jozibali ko'rinishga ega, printsipial bo'lmagan odamga aylanmaguncha, befarq va o'zini tutib o'sgan. Unda biror narsaga qiziqish yo'q edi va ma'lum bir mavzuga e'tibor qaratmadi. Qahramonning daromadi serflar tomonidan ta'minlangan, shuning uchun unga hech narsa kerak emas edi. Kotib uni talon-taroj qildi, uning yashash joyi asta-sekin yaroqsiz holga keldi va divan uning doimiy joyiga aylandi.
Oblomovning tavsiflovchi tasviri dangasa er egasining yorqin xususiyatlarini o'z ichiga oladi va kollektivdir. Goncharovning zamondoshlari, agar o'g'illari otalarining ismlari bo'lsa, Ilyaning ismini qo'ymaslikka harakat qilishdi. Oblomov nomiga ega bo'lgan uy nomidan ehtiyotkorlik bilan saqlandi.
Qahramonning tashqi ko'rinishining satirik tavsifi u boshlagan va davom ettirgan "qo'shimcha odamlar" qatorining davomiga aylanadi. Oblomov qari emas, lekin u allaqachon zaif. Uning yuzi ifodasiz. Kulrang ko'zlar hatto fikr soyasini ham ko'tarmaydi. U eski xalat kiygan. Goncharov qahramonning tashqi ko'rinishiga e'tibor beradi, uning ayolligi va passivligini ta'kidlaydi. Xayolparast Oblomov harakatga tayyor emas va dangasalikka berilib ketadi. Qahramonning fojiasi shundaki, uning katta istiqbollari bor, lekin ularni amalga oshirishga qodir emas.
Oblomov mehribon va fidoyi. U hech narsaga hech qanday kuch sarflashi shart emas va agar bunday istiqbol paydo bo'lsa, u qo'rqadi va noaniqlikni ko'rsatadi. U ko'pincha o'z ona mulkini o'rnatishni orzu qiladi, o'z ona yurtiga shirin sog'inchni qaytaradi. Vaqti-vaqti bilan go'zal orzularni romanning boshqa qahramonlari tarqatib yuboradi.
U Ilya Oblomovning antagonisti. Erkaklar o'rtasidagi do'stlik bolalikdan boshlangan. Xayolparastning aksi, nemis ildizlariga ega bo'lgan Stolz bekorchilikdan qochadi va ishlashga odatlangan. Oblomov afzal ko'rgan turmush tarzini tanqid qiladi. Stolz do'stining karerasini amalga oshirishga bo'lgan birinchi urinishlari muvaffaqiyatsiz tugaganini biladi.
Yoshligida Sankt-Peterburgga ko'chib o'tgan Ilya ofisda ishlashga harakat qildi, ammo ishlar yaxshi ketmadi va u harakatsizlikni tanladi. Stolz passivlikning ashaddiy raqibi va faol bo'lishga harakat qiladi, garchi u o'z ishi yuksak maqsadlarga mo'ljallanmaganini tushunsa ham.
U Oblomovni bekorchilikdan uyg'otishga muvaffaq bo'lgan ayolga aylandi. Qahramonning qalbida o'rnashgan sevgi unga odatdagi divandan chiqib, uyquchanlik va befarqlikni unutishga yordam berdi. Olga qalb, samimiylik va qalb kengligi Olga Ilyinskayaning e'tiborini tortdi.
U Ilyaning tasavvurini va fantaziyasini qadrladi va shu bilan birga dunyodan voz kechgan odamga g'amxo'rlik qilib, o'zini tasdiqlashga harakat qildi. Qiz Oblomovga ta'sir qilish qobiliyatidan ilhomlanib, ularning munosabatlari davom etmasligini tushundi. Ilya Ilichning qat'iyatsizligi bu ittifoqning parchalanishiga sabab bo'ldi.
O'tkinchi to'siqlar Oblomov tomonidan buzilmas to'siqlar sifatida qabul qilinadi. U ijtimoiy doiralarga moslasha olmaydi va moslasha olmaydi. O'zining qulay dunyosini ixtiro qilib, u o'zini hech qanday joy yo'q bo'lgan haqiqatdan uzoqlashtiradi.
Izolyatsiya hayotdagi oddiy baxtga yo'l bo'ldi va uni doimo yonida bo'lgan ayol olib keldi. qahramon yashagan kvartirani ijaraga berdi. Olga Ilyinskaya bilan ajrashgandan so'ng, u Agafyaning e'tiborida taskin topdi. O'ttiz yoshli ayol ijarachini sevib qoldi va uning his-tuyg'ulari xarakter yoki turmush tarzini o'zgartirishni talab qilmadi.
Xonadonlarini birlashtirib, asta-sekin bir-birlariga ishonch bildira boshladilar va ahil-inoq yashay boshladilar. Pshenitsyna eridan hech narsa talab qilmadi. U yaxshilik bilan kifoyalanib, kamchiliklarga e'tibor bermadi. Nikohdan Andryusha ismli o'g'il tug'ildi, bu Oblomovning o'limidan keyin Agafyaning yagona tasallisi edi.
- "Oblomovning orzusi" bobida qahramon qanday qilib momaqaldiroqni orzu qilgani tasvirlangan. Ommabop e'tiqodga ko'ra, siz momaqaldiroqdan o'lmaslik uchun Ilyos kunida ishlay olmaysiz. Ilya Ilich butun umri davomida ishlamagan. Muallif personajning bekorchiligini falokatga ishonish bilan oqlaydi.
- Hayoti tsiklik bo'lgan qishloqdan kelgan Oblomov sevgi munosabatlarini shu tamoyilga muvofiq quradi. Bahorda Ilyinskaya bilan tanishib, u yozda his-tuyg'ularini tan oladi, kuzda asta-sekin apatiyaga tushib qoladi va qishda uchrashuvlardan qochishga harakat qiladi. Qahramonlar o'rtasidagi munosabatlar bir yil davom etdi. Bu his-tuyg'ularning yorqin palitrasini boshdan kechirish va ularni sovutish uchun etarli edi.
- Muallif Oblomovning kollegial baholovchi bo‘lib ishlagan va viloyat kotibi bo‘lishga muvaffaq bo‘lganini ta’kidlaydi. Har ikki lavozim ham yer egasi mansub bo‘lgan tabaqaga to‘g‘ri kelmasdi va ularga mehnat bilan erishish mumkin edi. Faktlarni solishtirsak, dangasalik qilgan va universitetda o'qib yurgan qahramon o'z pozitsiyasini boshqacha qabul qilgan deb taxmin qilish oson. Pshenitsyna va Oblomovning sinflari mos kelishdi, bu muallif ruhlarning qarindoshligini ta'kidlaydi.
- Agafya bilan hayot Oblomovga mos keldi. Qizig'i shundaki, hatto ayolning familiyasi ham qahramon orzu qilgan qishloq tabiatiga mos keladi.
Iqtibos
Oblomov dangasaligiga qaramay, o‘zini bilimli va sezgir, qalbi pok, ezgu fikrli inson sifatida namoyon etadi. U o'z harakatsizligini shunday deb oqlaydi:
“...Ba’zilarning gapirishdan boshqa qiladigan ishlari yo‘q. Bunday chaqiriq bor."
Ichkarida, Oblomov bu harakatni amalga oshirishga kuchli. Uning hayotidagi o'zgarishlar sari asosiy qadam uning Ilyinskayaga bo'lgan muhabbatidir. Uning uchun u jasoratga qodir, ulardan biri sevimli xalat va divan bilan xayrlashmoqda. Qahramonni shunchalik qiziqtiradigan narsa topilmagan bo'lishi mumkin. Va agar qiziqish bo'lmasa, nega qulaylik haqida unutish kerak? Shuning uchun u dunyoni tanqid qiladi:
“...O‘zlariga xos hech narsa yo‘q, ular har tomonga tarqoq, hech narsaga yo‘naltirilmagan. Bu keng qamrovlilik ostida bo‘shliq, hamma narsaga hamdardlik yo‘q!..”
Goncharov romanidagi Oblomov bir vaqtning o'zida salbiy ma'noga ega bo'lgan dangasa odam va she'riy iste'dodli yuksak xarakter sifatida namoyon bo'ladi. Uning so'zlarida mehnatkash Stolzga begona bo'lgan nozik burilishlar va iboralar mavjud. Uning nafis iboralari Ilyinskayani o'ziga jalb qiladi va Agafyaning boshini aylantiradi. Oblomovning orzu va orzulardan to'qilgan dunyosi she'r ohangiga, qulaylik va uyg'unlikka muhabbat, xotirjamlik va ezgulikka qurilgan:
“...Xotiralar tirik baxtning xotiralari bo‘lsa, yo eng buyuk she’rdir, yoki qurigan yaralarga tegsa, yonayotgan darddir”.