Сценарий праздника «В гости к казакам»
Цель: ознакомить воспитанников с традициями астраханского казачьего сословия; воспитать интерес к родной культуре; расширить кругозор воспитанников; коррекция эмоциональной сферы.
Оборудование: сцена оформлена в виде казачьей избы.
Ход праздника
1-й ведущий (воспитанник)
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!
2-й ведущий (воспитанник)
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
Исполняется песня о России
1-й ведущий
Колышет березоньку ветер весенний,
Весёлой капели доносится звон...
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен.
Про белые рощи и ливни косые,
Про жёлтые нивы и взлет журавлей.
2-й ведущий
Любите Россию, любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей.
Нам русские песни с рождения пели.
Нас ветер России в пути обнимал.
Когда вся Россия надела шинели,
Нередко, бывало, солдат вспоминал:
И белые рощи, и ливни косые.
И мысленно детям своим завещал:
Любите Россию, любите Россию -
Россию, которую я защищал.
Исполняется песня об Астрахани
Ведущая.
Край у нас действительно замечательный. Более 120 национальностей проживают здесь. Мы любим свой край, свою Родину. И учимся бережно относиться к своему прошлому. Сегодня мы поближе познакомимся с традициями и обычаями, песнями Астраханского казачества.
Посмотрим, как жили казаки много лет назад. Мы попали с вами в станицу. Что-то никого не видно!
(На скамейке у печи сидит дед-казак)
Ведущая: Здравствуйте дедушка. Как живете-поживаете?
Казак: А вы кто такие?
Ведущая. Мы молодые астраханцы. Хотим посмотреть, как люди раньше жили, как песни пели, как трудились. Здесь, кроме тебя, никого нет. Где все?
Казак: Как – где? Все делом заняты. Казаки коней пошли поить. Девчата полотно ткут. Вот они, смотрите!
Инсценировка песни
Казак:
С утра до вечера люди трудились. Об этом народ слагал пословицы и поговорки.
А вы, ребята, знаете пословицы о труде? Сейчас проверим. Давайте сделаем так: я начну пословицу, а тот, кто вспомнит её окончание, пусть поднимет руку, а затем завершит всю фразу. Итак, начали.
(Произносит начало пословицы, а ребята должны произнести её конец.)
- Что посеешь, то (и пожнёшь).
- Труд человека кормит, а (лень портит).
- Терпение и труд (всё перетрут).
- Мала пчела, да и (та работает).
- Скучен день до вечера, (коли делать нечего).
- Откладывай безделье, да (не откладывай дела).
- Не всяк хлеб сеет, да (всяк его ест).
Казак: Трудятся люди днем, а вечером собираются на посиделки. А какие же посиделки без чаепития? Надо воды набрать, чаю заварить.
Ведущая.
Посылали молоду
Под горошку по воду.
А водица далеко,
А ведёрко велико.
Песня-инсценировка «Пошла млада за водой»
Казак: Пока девицы по воду ходили, казаки лошадей купали. . Казаки очень любили лошадей и были преданы своим верным друзьям и помощникам. О них слагали песни, пословицы, стихи. Без коня казак кругом сирота.
Исполняется песня « Астраханские казаки»
Ведущая.
Казаки съезжаются,
Пляски, игры начинаются.
Проводится игра «Достань платок».
Играющие ходят по кругу, выполняя танцевальные движения. В центре круга – водящий с шестом руке, на его конце – платок. По окончании музыки нужно подпрыгнуть и достать платок. Кому это удаётся, тот становится водящим. Игра продолжается.
Казак:
Ты играй, гармонист,
Играй, не стесняйся,
Ты сегодня, гармонист,
Для нас постарайся.
Девочки и мальчики исполняют частушки.
Говорят, частушки вроде
В наши дни уже не в моде.
Только как они не в моде
Если любят их в народе.
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтобы было веселей!
Веселей играй, гармошка,
Будем петь вам от души.
Мы, девчонки астраханки,
До чего же хороши!
Эх, сторонушка родная,
Дорогая сторона!
Здесь повсюду нас встречает
Астраханская земля.
Старину мы уважаем,
Старину мы бережём.
О любимом нашем крае
Песни звонкие поём.
Ты играй, играй гармошка,
Гармошечка казацкая!
Я девчонка боевая
С края Астраханского.
Мы с весёлой песней дружим,
Мы вам честно говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Хлеб с икоркою едим.
Мы вам пели и плясали,
Каблучками топали,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Казак: Весной принимались казаки ладить соху да борону, пахать землю, чтобы хлеб сеять. Начинались земледельческие работы – заводились в деревнях и молодёжные игры, в которых рассказывалось об этих работах.
Хороводная игра «Просо сеяли».
В игре принимают участие две группы: группа девушек и группа парней, которые выстраиваются в две шеренги лицом друг к другу на расстоянии 8 шагов.
Девушки на слова:
«А мы просо сеяли, сеяли…»
делают 4 шага вперед и два притопа.
Затем на слова:
«Ой, дид Лада, сеяли, сеяли».
Возвращаются на место.
Группа парней, повторяя движение девушек, поет:
«А мы просо вытопчем, вытопчем.
Ой, дид Лада, вытопчем, вытопчем».
Девушки, сменяя парней, поют:
«Мы дадим вам 100 рублей, 100 рублей,
Ой, дид Лада, 100 рублей, 100 рублей».
Парни, сменяя девушек, продолжают песню:
«Нам не надо 100 рублей, 100 рублей,
А нам надо девицу, девицу».
Девушки идут навстречу парням со словами:
«Мы дадим вам девицу, девицу,
Мы дадим вам косую, косую».
Парни отвечают:
«Нам не надо косую, косую».
Парень выбирает себе девушку, кланяясь ей.
Ведущая. Но не всегда было спокойно, безоблачно, мирно в казачьих станицах. Казак одной рукой за плуг держится, а другой - за строевого коня.
Ведущий 1
Только враг зашевелится,
Наш казак уж на коне –
Рубит, колет, веселится
В неприятельской стране.
Ведущий.
Перед походом казак кланялся в ноги отцу с матерью, просил простить, если обидел невзначай, а отец давал сыну наказ:
«Служи исправно, не позорь станичников», «Зря на рожон не лезь, но и в хвосте не плетись».
Ведущий 2
И да пошлёт тебе Бог силы
Долг службы свято соблюдать,
Служить, как мы царю служили,
И славу рода поддержать.
Иди туда, куда укажут
Господь, начальство и черёд,
Когда же в бой лететь прикажут,
Благословлясь, ступай вперёд!
Но ни в бою, ни перед боем
Ты не бранися, ни ругай,
Будь христианином и перед боем
Крестом себя ты осеняй…
Конь боевой всего дороже,
И ты, мой сын, им дорожи,
И лучше сам ты ешь поплоше,
А лошадь в холе содержи!
Ведущий 1.
Наш сотенный командир –
Он во всём нам господин.
Он не спал и не дремал,
Свою сотню обучал.
Подтянул сотню свою,
Хоть показывай царю.
Исполняется песня «Атаман»
Ведущая. Казаки участвовали во всех войнах, которые вела Россия, и внесли неоценимый вклад в прославление русского оружия, много славных страниц вписали они и в историю Великой Отечественной войны.
Ведущий 2
Жила в сердцах их смелая отвага,
Своей любовью к Родине сильны,
Они дошли с победой до рейхстага,
Геройские сыны своей страны.
Исполняется песня «Едут, едут по Берлину наши казаки»
Ведущий 1
Все в мире сущие народы,
Благославите светлый час!
Отгрохотали эти годы,
Что на земле настигли нас.
Ещё теплы стволы орудий,
И кровь не всю впитал песок,
Но мир настал. Вздохните, люди,
Переступив порог войны…
А. Твардовский
Ведущий 2
Пусть слава героям шумит не смолкая,
Не сгладит почёта грядущей мечты,
И пусть к постаментам, как память живая,
Ложатся во веки бессмертья цветы.
Ведущий 1
Казаком родиться
Не каждому дано,
Безо всяких традиций,
А просто – суждено!
Раз так – наденешь форму
И встанешь в общий строй,
Для казака – как норма:
Хранить людской покой!
Ис полняется песня «Казачата»
Ведущая. Вот и заканчивается наше путешествие в прошлое. А мы с вами, ребята, всегда будем беречь и уважать наследие своего народа.
По обеим сторонам сцены выстроены, согласно плана, участники парада, под сигналом режиссера (Ф.И. О. руководителя), участники парада занимают свои места на сцене и по сторонам сцены, свои места, обозначенные фишками
.
18.00 Парад участников фестиваля
Уважаемые данковчане, участники и гости праздника! Сегодня, вы свидетели большого, яркого культурного события!
Впервые, на древней Данковской земле, пропитанной славой пушкарей, стрельцов и казаков, проходит Открытый Межрегиональный фестиваль казачьей культуры «Вольный Дон»
Через века казачество пронесло свой лик, свой нрав. Всё величайшее наследие светлых и честных людей помогало выживать, жить и побеждать, пронося сквозь эпохи, столетия и года святой для каждого казака девиз: душу Богу, сердце людям, Жизнь - Отечеству, честь - никому!
1-й Открытый Межрегиональный фестиваль казачьей культуры «Вольный Дон» открывает парад участников!
В авангарде представители казачьих округов и обществ. Приветствуем!
1. Представители Воронежского казачьего округа, Войскового казачьего общества «Всевеликого войска Донского» (г. Воронеж) Начальник штаба «Союза Казаков-Воинов России и Зарубежья» - войсковой старшина Агулов Александр Владимирович
2. Приветствуем представителей Рязанского казачьего округа Донских казаков, представительства Войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское»
Атаман - казачий полковник, Коротков Сергей Васильевич.
3. В строю, представители Рязанского казачьего округа Донских казаков представительства Войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское»
Атаман станицы «Милославская» - казачий полковник Блохин Александр Иванович
4. Атаман Ряжского хуторского казачьего общества – войсковой старшина Голубятников Константин Константинович
5. Представители Батальона имени святого Иоасафа Белгородского Старооскольского округа Белгородской области КГКО «Защита Отечества» Атаман - казачий полковник Нечаев Дмитрий Михайлович
6. Региональное отделение «Союза Казаков-Воинов России и Зарубежья» в Липецкой области - Атаман, казачий полковник Гордеев Сергей Андреевич
По древней традиции, все важные казачьи события сопровождает Донская икона Божьей Матери, Пре¬свя¬той Бо¬го¬ро¬ди¬цы, чудодейственная сила которой помогала казакам в битвах ратных.
Сегодня Донская икона Пресвятой Богородицы с нами.
Парад продолжают творческие коллективы и солисты:
Ансамбль русской народной песни «Оберег», город Данков, - руководитель Юлия Соболь!
Терпенёва Ксения и Коврелина Виолетта - г. Липецк, ДК «Матыра»
Детский ансамбль «Бусинки» - Липецкая обл., Грязинский р-он, с.Ярлуково, руководитель – Светлана Алексеевна Филиппова.
Ансамбль «Становляне» - Липецкая область, Становлянский район, с. Становое, руководитель – Леонов Валерий Анатольевич.
Ансамбль казачьей песни «Раздолье» - Липецкая область, Хлевенский район, с. Елец-Маланино, руководитель – Ляпин Александр Васильевич,
Ансамбль «Весёлые переборы» - Рязанская область, г. Кораблино, руководитель – Павлов Виталий Альбертович.
Ансамбль «Станица православная»- Рязанская область, Милославское рабочее поселение, руководитель – Захаров Сергей Иванович.
Ансамбль «Донцы-молодцы» - Воронежская область, Верхнехавский район, с. Углянец, руководитель – Скапинцев Александр Сергеевич.
Дмитриев Александр Викторович - хорунжий, г. Воронеж, исполнитель.
Ансамбль «Хуторок» - Белгородская область, Старооскольский городской округ, с. Солдатское, руководитель – Николаева Валентина Михайловна.
Народный коллектив, ансамбль казачьей песни «Рясское поле» - Рязанская область, г. Ряжск, руководитель - Шипилова Надежда Петровна.
Ансамбль русской песни «Придонье» - Липецкая область, г.Данков, руководитель – Олег Анатольевич Евдокимов.
Ансамбль казачьей песни «Тихий Дон, Липецкая обл., Долгоруковский р-он, село Братовщина - руководитель - Буланцев Эдуард Алексеевич
Ансамбль «Казачья удаль» - Липецкая область, Краснинский район, с. Яблоново, руководитель – Бартенев Виктор Иванович.
Народный ВИА «Казачий разъезд» - Липецкая область, г.Данков, руководитель – Михаил Николаевич Петрунькин.
18.05 Праздничный молебен.
На протяжении столетий православная вера была и остаётся духовной основой казачества, его силы и доблести. Донское воинство стало символом мужества, беззаветной преданности идеалам государства и самоотверженного служения Отчизне. Наши предки неоднократно доказывали свою любовь к Родине на полях сражений и в мирной жизни.
Земля донская! Сегодня вновь, от глади речной до самых небес прославляется дух качества, который во все времена остаётся оплотом государства, опорой жизни, и веры православной.
Для торжественного молебна, просьба, всем подняться.
Братья казаки, шапки долой!
Праздничный молебен проводят священнослужители Елецкой и Лебедянской епархии
18. 15 Официальная часть.
История казачества – это неотъемлемая часть прошлого донской земли и всей страны, а также важная составляющая настоящего и будущего России.
Сегодня казаки охраняют общественный порядок, заботятся об окружающей среде, занимаются патриотическим воспитанием молодёжи. В Липецкой области комплексно развивается система пропаганды лучших образцов казачьей культуры, возрождаются вековые традиции, все больше жителей приходят в казачье движение.
Нынешнее поколение казаков, их дети и внуки будут достойно продолжать традиции предков во славу Дона и Отечества.
Уважаемые участники праздника, вас приветствуют:
Перечисление должностей и Ф.И.О
Выступления.
На первый Межрегиональный фестиваль казачьей культуры приехало более двухсот участников, которым благодарны организаторы праздника, представили власти, казачества, политических партий России, в реализации дела пропаганды истинных ценностей и лучший образцов культуры великой страны. Следуя традициям праздничного гостеприимства и добрососедства, сегодня награждаются участники большого события.
Награждается благодарственным письмом
Проходит вручение благодарственных писем.
Вся история древних казаков и нынешних, их горечь и радость, в сказаниях былинных, в спортивных игра, в творчестве, в общественных делах, в песнях правдивых в танцах, музыке и поэзии.
Всё величайшее наследие светлых и честных людей помогает жить и побеждать. Мы даем старт первому Межрегиональному фестивалю казачьей культуры «Вольный Дон!»
ВЫСТРЕЛ ИЗ ПУШКИ
Объявления о ходе поздника. Участники спортивных казачьих игр и концерта занимают свои опорные точки.
Уважаемые участники, зрители и почетные гости, мы приглашаем вас на мероприятия праздника. Вас ждут уникальные казачьи спортивные игры:
рубка шашкой;
ножевой бой;
казачий армрестлинг;
борьба в круге;
битва на шашках;
битва на подушках (дети).
На конкурс представлены разные виды ухи, приготовленные из рыб разных пород. Жюри во главе с председателем- директором МУП «Питание» Алферовой Натальей Викторовной уже оценило приготовленные блюда. В ближайший час будут подведены итоги и определены победители в номинациях
«Самая аппетитная уха».
«Самая изысканная уха».
«Самая наваристая уха».
«Сумели сготовить – сумели подать».
«Самый хитрый рецепт».
«Самая душистая уха».
«Самая пикантная уха».
«Самая народная уха».
«Самая оригинальная уха».
Уважаемые зрители приглашаются в качестве зрительского жюри. Вместе с тарелкой вы получаете жетон и отдаете его тому коллективу, чья уха ему больше всего понравилось. Команда, которая наберет наибольшее количество жетонов, получает гран-при конкурса «Настоящая донская уха»
Вас ждет увлекательное путешествие в мир творчества, мастера декоративно-прикладного искусства приготовили вам уникальные изделия и поделки.
Все, кто желает может покатятся на лошадях, а мы начинаем концертную программу фестиваля.
Казаки ревностно сохраняют свои традиции и обычаи, нрав и красота казачьей культуры пережила века, закрепившись в фольклоре: танцах, песнях, частушках, сказках.
Сегодня, вашему вниманию мы предлагаем танцы и песни в исполнении талантливых людей центра России.
Концертная программа
Отрывает нашу концертную программу, духовное пение священнослужителей Данковского благочиния.
Настал черед творческим коллективам и солистам показать свой талант и раскрыть всю красоту казачьей песенной культуре. Приветствуем, - ансамбль русской народной песни «Оберег», руководитель, лауреат 1-й степени Всероссийского конкурса исполнителей русской песни им. Руслановой Юлия Соболь Юлия Соболь!
1. Ансамбль русской народной песни «Оберег».
До 1954 года данковский земли входили в состав Рязанского княжества, затем Рязанской губернии и области. Сохранены все традиции, которые ярко дополнили многоликую Липецкую область и сейчас перед вами выступят наши добрые соседи, известные исполнители казачьей песни, - Народный коллектив, ансамбль казачьей песни «Русское поле» - Рязанская область, славный древний город Ряжск, руководитель - Надежда Шипилова!
2. Ансамбль казачьей песни «Русское поле»
Молодое поколение знает, понимает и любит, песенные казачьи традиции, уж очень они хороши и для души, и для ума, об этом как никто другой знает Ксения Терпенёва – город Липецк, ДК «Матыра» - в её исполнении звучит, «За Кубанью, за рекой»!
3. Терпенёва Ксения – г. Липецк, ДК «Матыра» - «За Кубанью, за рекой»
Ни Москвой, ни Петербургом сильна Россия, вся сила и мощь культуры хранит провинция, малые города и села, как неиссякаемые святые источники вдохновляют и питают страну, своим трудом, творчеством, песнями и танцами. Приветсвуйте!
Детский ансамбль «Бусинки» - Липецкая область, Грязинский район, замечательное село Ярлуково, руководитель – Светлана Алексеевна Филиппова.
4. Ансамбль «Бусинки» - Липецкая обл., Грязинский р., с. Ярлуково
И вонь на сцене представители областного центра - г. Липецк, ДК «Матыра» Виолетта Коврелина, танец - «Варенька» и ваши аплодисменты!
5. Коврелина Виолетта, Липецк, ДК «Матыра»
Сегодня действительно большой праздник, собрались ценители и носители казачьей культуры, путь этот день станет памятным для каждого участника данковского фестиваля Вольный Дон, сохранить надолго этот день в ваших сердцах, поможет - Ансамбль «Хуторок» - Белгородская область, Старооскольский городской округ, представляющие говорящее о многом село Солдатское, руководитель –Валентина Николаева!
6. Ансамбль «Хуторок» - Белгородская область, Старооскольский городской округ, село Солдатское
И вновь на сцене наши добрые соседи, представители Рязанской области, на кануне нашего праздника наши данковские артисты побывали на празднике в поселке Милославское, получив массу удовольствия от радушного приема зрителей. Давайте мы дружно приветствовать - Ансамбль «Станица православная» - Рязанская область, поселок Милославское, руководитель – Сергей Захаров!
7. Ансамбль «Станица православная» - Рязанская область, поселок Милославское
Еще один замечательный рязанский коллектив предлагает нам окунуться в песенные традиции казачества, ваши овации и - Ансамбль «Весёлые переборы» - Рязанская область, г. Кораблино, руководитель – Виталий Павлов!
8. Ансамбль «Весёлые переборы» - Рязанская область, г. Кораблино
Географию нашего фестиваля расширяет замечательный творческий коллектив Воронежской области, они просто молодцы, ведь их талант и артистическое мастерство покоряет сердца зрителей с первой песенной строки! Встречайте!
Ансамбль «Донцы-молодцы» - Воронежская область, Верхнехавский район, с. Углянец, руководитель – Александр Скапинцев.
9. Ансамбль «Донцы-молодцы» - Воронежская область, Верхнехавский район, с. Углянец
Казачьи песни, это всея жизнь! Свадебные песни, шуточные и для пляски, песни казаков о семейных делах и конечно про казачью удаль. Уникальные песенный традиции казачества вам раскрывает Ансамбль казачьей песни «Раздолье» - Липецкая область, Хлевенский район, с. Елец-Маланино, руководитель – Александр Ляпин!
10. Ансамбль казачьей песни «Раздолье» - Липецкая область, Хлевенский район, с. Елец-Маланино
Песни казачьи, это всея многоликая Россия, мотивы и темы песен так хороши, что, пожалуй, не найдется не одной которая бы оставла слушателя равнодушным. Это точно знает - Ансамбль «Становляне» - Липецкая область, Становлянский район, с. Становое, руководитель – Валерий Леонов.
11. Ансамбль «Становляне» - Липецкая область, Становлянский район, с. Становое
Феномен казачьего песенного творчества выражен в их разноликости, они-то грузные, то вспыхнут яркой искоркой простосердечной радостью, они как ветер врываются в наши души и остаются там навсегда, это докажет - Ансамбль казачьей песни «Тихий Дон», Липецкая область, Долгоруковский район - руководитель - Эдуард Буланцев!
12. Ансамбль казачьей песни «Тихий Дон», Липецкая область, Долгоруковский район
Творчество коллектива, который сейчас вас порадует своим творчеством известно каждому жителю Липецкой области, коллектив радушно встречали и в соседних областях. Итак, на сцене, лауреат 1-й степени областного конкурса патриотической песни «Крылья Победы» (2016г.) ансамбль русской песни «Придонье, руководитель Олег Евдокимов!
13. Ансамбль русской песни «Придонье» - Липецкая область, г. Данков, руководитель – Олег Анатольевич Евдокимов.
Нашу концертную программу фестиваля продолжают представители Липцкой области, - замечательный, талантливый состав Ансамбля «Казачья удаль» - Липецкая область, Краснинский район, с. Яблоново, руководитель – Бартенев Виктор Иванович.
14. Ансамбль «Казачья удаль» - Липецкая область, Краснинский район, с. Яблоново
Современные композиторы, работающие по жанру казачьего музыкального творчества, вобрали все лучшее накопленное веками. Сейчас перед вами выступит коллектив, в репертуаре которого песни на тему качества, собственного сочинения, это новое поколение людей, которые знают толк в казачьей песне.
15. Народный ВИА «Казачий разъезд» - Липецкая область, г. Данков, руководитель – Михаил Николаевич Петрунькин.
Славное Войско Казачье. В дозорах, в пустынях, в дебрях, на заставах и постах проходили казачьи кони, охраняя Россию. От тихих вод Дона до всех уголков земли русской шли казаки служить службу царскую. Так было и здесь на Данковской земле, казачья удаль и отвага, отгоняла прочь от границ Московского княжества полчища крымских и ногайских татар. Славное казачество. Звонко лилась казачья песня на казачьей слободе Данковской. Сегодня мы вновь прославляем казачество, которое стояло и будет стоять на страже России и Веры Православной, строго держась заветов старины, сегодня, вся мощь казачьего духа в неповторимых песнях народных!
Какзаки проводят 2 обряда: «Посажение мальчика на лошадь» и «Посвящение в казки»
Награждение.
Отшумел, отгулял тихий Дон. Спеты главные песни, прославена удаль казачья. Есть повод сказать спасибо всем, кто пришел прикоснуться к родным истокам, к духу
20.00 Казачье кострище
Сегодня много было и танцев, и песен. Казачья песня казачья зажигает сердца, которые складываются в один большой костер любви традиций братства и единства. И пусть горит этот костер каждом человеческом сердце, согревая теплом радушия и гостеприимства.
Зажигается костер.
Мы прощаемся с вами, возьмите в дорогу с собой искорку казачьего пламени, собравшись вокруг пылающей любви к славным народным традициям!
Фольклорный утренник- посиделки "КАЗАЧИЙ КУРЕНЬ"
(в начальных классах.)
Учитель Колодезянской ОО школы Тарасовского МОУ Сиволапова Людмила Ивановна .
Цели и задачи утренника:
- Знакомить учащихся с обрядами и традициями донских казаков;
- Приобщать детей к творчеству жителей Дона;
- Развивать творческие способности, художественный вкус детей;
- Воспитывать любовь к родному краю, гордость за историческое прошлое и настоящее своей малой родины;
- Знакомить учащихся с творчеством писателя- земляка М.А. Шолохова.
- Развивать творческие способности учащихся.
Оборудование:
- класс оформлен предметами утвари (как казачий курень);
- каравай на рушнике;
- портрет М.А. Шолохова; на доске
- пословица: «Кто умеет трудиться, тот умеет и веселиться.»;
- атрибуты для танца, сценки, игр;
- дети одеты в народные костюмы;
- кассета с казачьими песнями, магнитофон.
Учитель: (Звучит тихая музыка с донскими напевами) Наша малая родина- край Донской. Прекрасен наш край. Это о нём так взволнованно написал наш земляк- писатель М. А. Шолохов: «Родимая степь под низким донским небом! Вилюжины балок, суходолов, красноглинистых яров, ковыльный простор с затравевшим гнездоватым следом конского копыта, курганы, в мудром молчании берегущие зарытую казачью славу… Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачьей нержавеющей кровью политая степь.»
Наш утренник посвящается нашей малой родине. Сегодня мы приобщимся к творчеству донского народа и нашего земляка- писателя М.А. Шолохова, вспомним обряды и традиции жителей Донского края.
(монтаж в стихах)
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть ному принадлежим.
2 ученик: Россия- мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало.
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала.
3 ученик: От отцовского порога,
От заветного жилья,
Вьётся, вьётся путь- дорога,
Золотая колея.
4 ученик: Вьётся, вьётся путь- дорога
Мимо луга, мимо лога,
Мимо сёл и городов
Больше тысячи годов…
Учитель: С давних времён на берегах реки Дон селились люди, которых позже стали звать казаками. Казаки- это бывшие крестьяне, горожане, мелкие княжеские дружинники. Стремление к вольной жизни заставило их бежать на окраины страны. Там они ни от кого не зависели, становились свободными людьми.
Во все времена казаки были преданными и смелыми защитниками своей Родины. В 1737 году царица Анна Иоанновна повелела в этих землях создать войско для охраны Российских рубежей. За доблестную службу ни раз казаки были отмечены наградами.
Какие награды на гербе Ростовской области вы знаете? (бунчук, бобылёв хвост, булава…)
Кроме того, в подарок казакам было пожаловано сукно синее и красное. Так появилась у Донских казаков сине- красная форма.
Мы многое узнали о жизни, быте, народных традициях из произведений писателя, М.А. Шолохова. М. Горький сказал о его творчестве так: "Он пишет, как казак, влюблённый в Дон, в казацкий быт, в природу." В этом году в мае месяце исполнилось бы 100 лет этому великому русскому писателю, лауреату Нобелевской премии, нашему земляку М.А. Шолохову.
Родился Шолохов в хуторе Кружилине Вёшенского района. Сегодня Кружилин- большой благоустроенный хутор. А что видел Миша Шолохов в степном Кружилине чуть меньше 100 лет назад? Голая ложбина у небольшой речки Чёрной. Редко стоящие саманные завалюхи под камышом, убогие базы и сараи, чахлые деревца и безмолвная целинная степь на многие вёрсты. К крестьянскому труду казаки приучали детей сызмальства. С пяти- шести летнего возраста ребята всегда были при деле. А житейского опыта набирались у стариков. Бывальщины и небылицы, родословная хутора, прозвища, военные истории, случаи на рыбалке и охоте- всё, чем богата степная хуторская жизнь, передавалось, рассказывалось стариками. И не просто, а всегда между делом: сидит дед, чинит хомуты, сёдла, а вокруг детвора очищает кукурузные початки или перебирает картошку. Лясы точить без дела дед не станет.
Всё, что пережил Шолохов в своей жизни, что видел вокруг- природу, людей, исторические события на Дону, он описал в своих бессмертных романах и повестях. Давайте посмотрим одну из сцен из повести "Нахалёнок"
ИНСЦЕНИРОВКА ОТРЫВКА ИЗ ПОВЕСТИ М.А. ШОЛОХОВА "НАХАЛЁНОК" (книга издательство "малыш" Москва 1972, страницы11-13)
Учитель: С ранних лет Миша учился понимать народную песню. У него был хороший музыкальный слух. А какие напевные песни на Дону! Казачьи песни слушать- мёд ложкой кушать. Кто знает казачьи песни? Объявляется КОНКУРС (с привлечением гостей. Спеть куплет или припев)
А какие задорные танцы! Посмотрите танцевальную зарисовку "У Дона".
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ "У ДОНА" НА МОТИВЫ КАЗАЧИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН.
Учитель: Быт и жизнь казаков мы можем пронаблюдать и в народных пословицах: Без углов курень не строится, без пословицы речь не молвится. Одна из пословиц написана на доске, как эпиграф к нашему утреннику. Какие пословицы и поговорки донского народа знаете вы?
(Казак без коня- сирота.
И шашка остра, а дух сильнее.
Где казак, там и слава.
Не хвались в поход собираючись, а хвались с похода едучи.
С доброй песней и путь короче, и жизнь слаще, и смерть легче.
Дон тихий, а слава о нём громкая.
Казак без друзей что дуб без корней. И пр.)
Учитель: Казаки охраняли земли русские от врагов внешних. Ходили по степям с разъездами, на разведку. Из народных былин, из казачьей песни мы узнаём о казачьей службе Русскому государству. Давайте же и мы заведём казачью песню о храбрых казаках- воинах.
Ученик: Клинок и седло да конёк быстроногий-
Казачья судьбина- судьба…
Зовёт казака из станицы в дорогу,
В поход боевая труба.
Гей, гей, казаки, по полкам, эскадронам,
Питомцы студёной волны;
Мы тихого Дона, родимого Дона
И в жизни, и в смерти сыны.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ КАЗАЧЬЮ ПЕСНЮ "ИЗ-ЗА ЛЕСА, ЛЕСА, КОПИЙ И МЕЧЕЙ"
Учитель: Но не только сражаться и трудиться умели казаки, умели они отдыхать и веселиться. Кто умеет трудиться, тот умеет и веселиться.
А теперь представьте себе, что собрались бравые казаки да красавицы казачки на посиделки. Урожай в закромах, кони в вольных табунах. Путина кончилась. Теперь можно и погулять, повеселиться, песен попеть.
(стихотворный монтаж)
1 ученик: На завалинке, в светёлке
Иль на брёвнышках каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод-
Говорили, песни пели,
Да водили хоровод.
Добрым чаем угощались
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались-
Без общенья жизни нет.
2 ученик: А играли как? В горелки!
Ах, горелки хороши.
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по "сусекам"
Личных дач, своих квартир.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
3 ученик: Если вы в "своей тарелке"
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь тотчас,
Огонёк души не тухнет.
Дедов искренний досуг!
Отдых- это не безделки-
Время игр и новостей.
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Для друзей и для гостей!
4 учение: Собирайтесь, гости дорогие,
Старые и молодые,
Весь люд честной.
На пир квасной.
С песнями да плясками,
Частушками да сказками.
С блинчиками подовыми,
Оладушками медовыми,
Да с русским квасом,
Да с переплясом.
(открывается занавес. Импровизированная горница. Дети в казачьих костюмах занимают места в «избе»)
ВХОДЯТ КАЗАК И КАЗАЧКА С КАРАВАЕМ НА РУШНИКЕ.
Казак: Добрых гостей встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклоняясь, отведать просим.
Казачка: Жива традиция.
Жива- от поколенья старшего.
Важны обряды и слова,
Из прошлого из нашего.
И потому принять изволь,
Тот, кто пришёл на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль!
ОБХОДЯТ ГОСТЕЙ, УГОЩАЮТ КАРАВАЕМ.
Казак: Дроля, гармонист, кудесник,
На вечернице в строю.
Песне, доброй русской песне
Слово первое даю.
ИНСЦЕНИРОВАННАЯ ПЕСНЯ "МОЛОДА Я, МОЛОДА…"
Казачка: Покатилась вечеринка!
Заглянула ночь во двор…
У зачина есть разминка,
Как бы нитка, паутинка-
Та, что вяжет разговор.
Как когда-то в век старинный,
В те далёкие года
Проводились викторины
Типа "что, где и когда".
Как тогда, друзья, для вас
Проведём её сейчас.
ВИКТОРИНА "МОЙ КРАЙ ДОНСКОЙ":
- Какие казачьи традиции вы знаете?
- Какая отличительная особенность формы донских казаков?
- Назовите воинские звания войска донского.
- Назовите родину М.А. Шолохова.
- Как в древности называлась река Дон?
- Почему Дон называется Тихим?
- Почему Дон ещё называют Ивановичем? (берёт начало с Иван озера)
- Назовите животных (растения) донского края.
ЗАГАДКИ ЖИТЕЛЕЙ ДОНА:
* Крепка, звонка да отточена.
Кого поцелует, тот с ног долой. (сабля).
* На чужой спине едет, на своей груз везёт. (седло).
* Погоны жёлтые, шашки острые,
Пики длинные, кони борзые,
Полем едут с песнями
Искать царю честь, а себе- славы! (казаки).
* На солнышке полежал, да весь в ерик убежал. (снег весной).
* Не казак, а с усами; о четырёх ногах, а не конь. (кот).
* Пришли казаки без топоров, срубили избу без углов. (муравьи).
* Лохматый казак, посерёдке кушак, по двору ходит, порядок
Наводит. (метла).
* Кривой двух братцев понёс к Дону купаться. Пока братцы купаются, кривой без дела валяется. (вёдра и коромысло).
Казачка: Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть.
Учитель: Одной из самых любимых детских игр была игра в "Коршуна".
Дети выбирают "коршуна" и "наседку", остальные "цыплята".
Выбор осуществляется с помощью считалок:
Казак: Прилетел издалека,
Из высока- высока,
Опустился он на баз,
Чтоб ловить цыплят у нас.
Аты- баты, ата- ты,
Этот коршун будешь ты!
Казачка: На базу цыплятки- детки
Разбежались без наседки.
Чтобы горю пособить,
Знать, тебе наседкой быть!
(Условия игры)
Передний игрок- «наседка»; остальные выстраиваются в затылок за «наседкой», взявшись за талию впередистоящего. «Коршун» роет ямку. «Наседка» ходит вокруг «коршуна» (а цыплята за ней) и припевает:
Вокруг коршуна хожу,
По три денежки ношу:
По копеечке, по совелочке…
«Коршун» перестаёт рыть. Топчется вокруг ямки, приседает, машет руками, как крыльями. Происходит диалог:
Коршун, коршун, что ты делаешь?
Ямку рою. Копеечку ищу.
На что тебе копеечка?
Иголочку купить, мешок пошить, камешки сложить. В твоих детушек кидать, чтобы после их поймать.
Зачем?
Чтоб ко мне в огород не лазили!
А ты сделай плетень повыше. А нет- так лови!
«Коршун» старается поймать «цыплят», а «наседка»- преградить ему путь. «Цыплята» вслед за «наседкой» движутся цепочкой, уклоняясь от «коршуна». «Наседка» старается всё время быть лицом к «коршуну», кричит: «Кыш!». Машет руками, но хватать «коршуна» ей нельзя. Игра идёт до тех пор, пока «коршун» не переловит всех «цыплят». При разрыве «цыплята» стараются тут же восстановить цепочку.
ИГРА «КОРШУН»
Учитель: Какие ещё игры Донских казаков вы знаете? ("В пряжки", "Горелки", "В чехарду", "В краски", "В цыгана"..) Также проводились игры соревновательного характера: на ловкость, силу, смекалку.
Казак: Отдохнуть пришла пора,
И сейчас без подготовки
Начинается игра
"Кто сегодня самый ловкий?"
ИГРА- СОРЕВНОВАНИЕ "НАКИНЬ ПОДКОВКУ" (НАБРОСИТЬ КОЛЕЧКИ НА СТЕРЖЕНЬ)
Учитель: Девушки на посиделках вечеринках не сидели без дела. С разговорами, песнями они шили, вязали, пряли пряжу.
Казачка: Подходите ближе, пряхи,
Пряжу тките на рубахи.
Тот, кто нить длинней спрядёт,
Вот того подарок ждёт.
ИГРА ДЛЯ ДЕВОЧЕК "НАМОТАЙ НИТКУ НА ВЕРЕТЕНО"
Учитель: А вокруг бабушки собралась ребятня. Они заворожено слушают бабушкины сказки. Послушаем и мы.
ДЕВОЧКА В КОСТЮМЕ БАБУШКИ РАССКАЗЫВАЕТ СКАЗКУ "КАЗАК И ЛИСА" ("Край родной" хрестоматия для чтения. Стр.47-48.)
Казак: Чтоб потешить вашу душу
И в душе оставить след,
Предлагаю спеть частушки,
Лучше этих песен нет.
ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ЧАСТУШКИ:
1. Эх, топни нога, топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая.
Пойду плясать по соломушке,
Раздайся, народ, по сторонушке!
2.Шире круг, шире круг
Дайте круг пошире.
Не одна иду плясать,
Нас идёт четыре.
3. Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
4.А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А я с печи башмаком,
Думала- подружки.
5.По деревне я шла
И Ванюшку видела-
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
6. Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад:
Сапоги мои лежат.
7. Сидит ёжик на берёзе-
Белая рубашечка.
На головке сапожок,
На ноге фуражечка.
8. Если б не было воды,
Не было б и кружки,
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
Учитель: Казаки всегда отличались не только храбростью, но и остроумием, весельем.
Казачка: Небылицы в лицах
Сидят в светлицах,
Да творят насмешки.
Хотите знать какие?
А вот такие…
ШУТКИ- ДИАЛОГИ:
1. (Хозяйка и Федул):
Федул, что губы надул?
Кафтан прожог.
Можно зашить?
Да иглы нет.
А велика ли дыра?
Один ворот остался.
2.(Хозяйка и Фома):
Фома, что из леса не идёшь?
Да медведя поймал!
Так веди сюда!
Да он не идёт!
Так сам иди!
Да он меня не пускает!
3. (Хозяйка и сынок):
Сынок, сходи за водицей на речку!
Брюхо болит!
Сынок, иди кашу есть!
Что ж, раз мать велит- надо идти! Где моя большая ложка?
Итог:
(монтаж в стихах)
1 Ученик: В небе будто от побелки
Засветился млечный путь,
Отшумели посиделки
В нашей праздничной светёлке,
Где пришлось нам отдохнуть.
2 Ученик: Дни общенья- счастья вехи,
Посиделкам каждый рад.
Делу время, а потехе
Рады люди как- никак.
3 Ученик: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь.
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: до новых встреч!
4 Ученик: Не потухнет, не погаснет,
Если ты не нем, не глух,
Самый светлый, самый ясный
Посиделок русский дух.
5 Ученик: Посиделки, вечеринки,
Звёзды в праздничной выси-
Это русские картинки
Нашей жизни на Руси.
6 Ученик: Жизнь такая- не иная,
Не заморская, чужая,
Это наша сторона.
Всё, что было вспоминая,
Пусть живёт страна родная
Очень русская, земная,
В мире лучшая страна!
Учитель: В моей придонской стороне
Дышу полынью в час восхода.
Не знаю как кому, а мне
Вода донская слаще мёда.
Не знаю как другой, но я
Весь- слух, весь- жадное вниманье,
Когда услышу соловья
Возвышенное ликованье.
Осенний лес затих, замолк,
Над степью прошумели ливни,
Но соловьиный свист и щёлк
Звучат в душе напевом дивным.
Чуть- чуть взгрустнули небеса,
В природе ярких красок мало,
Но радует мои глаза
Литая кисть калины алой.
Пусть облетели тополя,
Я у степной твержу криницы:
"Благословенной будь земля,
Где довелось и мне родиться".
И хочется закончить наш утренник теми же словами М.А. Шолохова, которыми мы начали наш праздник: «Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачьей, не ржавеющей кровью политая, степь!»
Приложение:
"МОЛОДА Я МОЛОДА"
1.Молода я молода, не догадливая
Девчёночка игривая, разговорчивая.
2.Пойду в огород- меня горе берёт,
Огородная беда- по колено лебеда.
3.Пойду побреду по колено в лебеду,
Выйду ль, выйду ль я, да на гору крутую.
4.Пошла в огород лебеду свою полоть,
Оглянулася назад- позади стоит казак.
5.Казак, казак, казачок, казак миленький дружок
Ты почаще ходи, да побольше носи.
6.Когда рубль, когда два, когда рубля полтора,
Когда гривенничек, семигривенничек.
7.Молода я, молода нагулялася
В огороде лебеда вся осталася.
ИЗ-ЗА ЛЕСА КОПИЙ И МЕЧЕЙ.
Из-за леса, леса копий и мечей
Едет сотня казаков-усачей
Ей, ей, говори!
Едет сотня казаков-усачей.
Попереди командир наш боевой,-
Ведёт сотню казаков за собой
Ей, ей, говори!
Ведёт сотню казаков за собой.
"Ей, вы, братцы, усачи, усачи!
Ей, ей, говори!
Шашки вон! За мною по полю скачи!
Вы, ребята, не робей, не робей!
На завалы поспешай поскорей!
Ей, ей, говори!
На завалы поспешай поскорей!
Пуля сыпалась, летела, как пчела,
Ей, ей, говори!
Кровь геройская лилася, как река.
Танцевальная зарисовка «У Дона»
- «По Дону гуляет казак молодой»
Девочка в казачьем костюме. С коромыслом и ведёрками.:
1) (куплет)
Тройным переменным шагом выходит слева, обходит по кругу, останавливается на средине.
2) припадание (куплет)
3)назад тройной переменный шаг, (куплет)
«пружинка».
Поворот вокруг себя в припадании (влево, затем вправо)
- «При лужке, при лужке»
Мальчик в казачьем костюме на лошадке.
1)Бег с высоким подниманием колен (куплет), «выезжает» с противоположной стороны. Оббегает сцену, останавливается на средине. (Девочка в это время«набирает воду в вёдра»)
2)боковой шаг скрестно, прыжок на двух ногах (повторить 4 раза)
Поворот в беге вправо, затем влево.
3) (куплет) Увидел девушку. Девочка в это время идёт простым шагом к центру сцены, снимает косынку, накидывает себе на плечи). Мальчик «объезжает вокруг неё, ставит лошадку у дерева.
- «Из-под дуба, дуба…»
- (куплет с припевом)Девочка на носочках выполняет «пружинку». Мальчик подкрадывается сзади, срывает косынку, оббегает вокруг девочки, дразнит её, размахивая косынкой. Девочка пытается забрать косынку, безуспешно, машет рукой в сердцах, топает ногой, руки кладёт на пояс.
- (куплет с припевом) Мальчик шуточно повязывает косынку себе на голову. Идёт «гусиным шагом» вокруг девочки. Она делает вид, что не замечает его. Накидывает платок на девочку (в области талии), пытаясь её поймать, пятится назад, увлекая её за собой.
- «Пчёлушка златая»
Девочка освобождается из «плена», идёт вперёд, топает ногой (трижды). Притопами (казачий припляс) она движется назад на средину сцены. Мальчик в это время притопами движется вперёд, Становятся рядом. Мальчик отдаёт один конец косынки девочке, второй конец у него.
Девочка заворачивается в платок, притоп; затем разворачивается, притоп (повторить 2 раза), опять заворачивается, мальчик держит её за талию, притопом они вместе поворачиваются вокруг себя.
Мальчик бросает платок. Они поворачиваются друг к другу лицом. Мальчик пытается обнять девочку, она выскальзывает под рукой.
Девочка исполняет притоп, игриво закрывает лицо косынкой. Мальчик пытается заглянуть под косынку. Девочка взмахнув косынкой, отдаёт её мальчику, он кладёт её себе в карман.
Мальчик пляшет вприсядку, девочка хлопает в ладоши.
Девочка выполняет дробушку (или «моталочку», или «каблучки»- зависит от таланта исполнительницы), мальчик хлопает в ладоши.
5. «Как за Доном, за рекой..»
Мальчик обнимает девочку за талию, ведёт её к коромыслу, помогает поднять коромысло, берёт лошадь (как бы ведёт её рядом), неспешно уходят. (Движение простой шаг).
Движения в танце простые, главное артистизм: необходимо передать игривость, задор.
Тамара Сергеева
Сценарий праздника «Гулянье в казачьей станице»
В наше время очень важно воспитание в детях нравственных и патриотических чувств. С этой целью мной было подготовлено и проведено открытое занятие "ГУЛЯНЬЕ В КАЗАЧЬЕЙ СТАНИЦЕ ". Цель которого – развитие у каждого ребенка системы знаний о своеобразии родного края, развитие у ребенка интереса к культуре и истории Донского края, развитие эмоционально – эстетической сферы дошкольника в процессе воспитания музыкальных, литературных, изобразительных произведений искусства родного края.
Была проведена большая подготовительная работа : Это и различные беседы, занятия, выставки рисунков. Занятия проходили в свободной и игровой форме. Дети очень любят когда занятия проходят в «Казачьей хате » , которую воспитатели оформили совместно с родителями. В хате – русская печь, стол, покрытый белоснежной скатертью, старинное зеркало, сундук, посуда, различная бытовая утварь.
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «Гулянье в казачьей станице » .
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ДОНСКОЙ ПЕСНИ.
Ведущие в казачьих костюмах встречают гостей, сделав «воротики» . Дети : казак и казачка держат в руках поднос с хлебом, солью.
Ведущий 1 : Здрово дневали! (кланяется) .
Ведущий 2 : Здорово ночевали! (кланяется) .
Гости : Слава Богу!
Казачка :
Есть у нашего народа,
Вечные особые черты –
Не берут ни годы, ни невзгоды,
Ни капризы ветреной моды
От души они, от доброты.
Казак :
Гость, войди!
Традиций не нарушим.
И всегда чайку нальем.
Всем известно казаков радушье .
Хлебосольство и открытый дом.
Гости угощаются хлебом, солью и проходят в музыкальный зал. Звучит мелодия донской песни. В зал заходят мальчики-казаки , становятся в центре , делают «воротики» . В них проходят остальные дети и расходятся в разные стороны, становятся полукругом . Затем в «воротики» входят ведущие в казачьих костюмах . Приветствуют детей и гостей.
Ведущий 2. Здорово дневали!
Дети (хором) . Слава Богу!
Ведущий 1 : Дом там, где мы живем. А мы с вами живем на Донской земле. Наша Родина – это Донской край, где живут казаки . Вот мы Вас, дорогие гости, и пригласили на гулянье в казачью станицу .
Звучит мелодия песни «Обливская станица » , выходит казачонок .
Ты – казачий мой край необъятный .
Ты – донская сторонка моя.
И просторы твои не объять мне,
Не объять своим взором поля.
Ведущий 2. (Обращаясь к гостям) : Поглядите-ка на наших казачат . Приоделись они, приосанились! Поглядите-ка, какие они удалые, да нарядные.
Ведущий 1. (обращается к детям) :
Эй, казаки , что за праздник ?
Не расскажете нам разве?
1-й реб. А сегодня казачье гулянье !
2-й реб. Будем играть и петь!
3-й реб. Устроим танцы и состязания!
Ведущий 2 :
Мы будем веселиться и играть,
Петь, хороводить и плясать!
Станицу нашу прославлять !
1. Здравствуй, моя Обливская!
Дорогая моя станица .
Здравствуй, мой милый Чир,
Дай мне воды напиться!
2. Мой милый край, ты сердцу дорог!
Я с детских лет в тебя влюблен!
В степную ширь донских просторов,
И в каждый куст и в каждый клен!
3. Земля былинная моя,
Люблю тебя до сладкой боли :
И эту степь, и это поле,
И эту песню соловья!
4. Как у нас в Обливской –
Люди сильные,
Прославляют свою землю изобильную!
5. Травы в рощах полощут соцветья,
И над ними небес бирюза,
Я дружу с этой милою степью,
Где вчера отгремела гроза.
Будто кто-то ночными полями.
Проходил и рассыпал добро.
Собираю росинка горстями,
Лучшей пробы беру серебро.
Сколько раз уж бывали воспеты.
В наших песнях чабрец и ковыль.
И твои голубые просторы
И твоя богатырская ширь.
Степь родная. Дышу лишь тобою.
От зари до зари. Не совру.
Все хожу и хожу бороздою
И признаюсь – устать не могу. (М. Богданов)
Дети исполняют песню : «Эх, донские казаки !»
Ведущий 1 : Ну и здорово вы пели – любо-дорого глядеть.
А не сыграть ли нам в игры-забавушки
Озорные да распотешные?
ИГРА : «Кто быстрее поймает рыбу?»
Правила игры : надо перенести разрезанные части рыб, собрать свою рыбу, назвать ее отличительные особенности. (Сом, щука, карась, лещ)
Ведущий 2 : Ох, и ловкие вы, да быстрые!
Ведущие 1 : Но не только ловкостью и быстротой славились казаки , а еще и мудростью. На Дону пословица недаром молвится. Послушайте наших казачат .
1-й Казаки в бою не робеют – любого врага одолеют.
2-й Казак дружбу соблюдает – коня в беде не бросает.
3-й Кто пули боится, тот в казаки не годится .
4-й Казак хват силой , удалью богат.
5-й Казачья смелость порушит любую крепость.
6-й Не конь красит казака , а казак коня .
7-й Казак сам не съест , а коня накормит.
8-й Казак скорее умрет , чем с родной земли сойдет.
9-й Казак без песен , что виноградная лоза без гроздьев.
10-й На Дону казаку и камешек подпевает .
Ведущий 2 :
Во станице погулять
Вышли казачата .
Веселятся от души
Парни и девчата.
Ведущий 1 : Ой, стук – перестук.
С каблука на каблук,
Заходили каблуки,
Аж трещат половики.
Веселье продолжается. Пляска начинается. Дети исполняют казачий танец .
Ведущий «: Казак с конем и ночью и днем.
Ведущий!: А где же казачки , ваши кони быстрые?
Дети выходят на игру.
Игра : «Наряди казачку » .
Выходят 2 казака и 2 казачки . На середине зала стоит дерево, на нем висят по 2 пары : бусы, фартук, косынка. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами и т. д. Наряжают казачку . Кто быстрее.
Ведущий 2 : Ох, и любо дорого на вас удальцы поглядеть! Батькам смена добрая будет! Ставьте своих коней резвых, не подвели они вас. Недаром в народе говорится : каков казак , таков и конь. Отдохните на завалинке, да на станичниц наших поглядите .
Ведущий 1 : А в Обливской казачки есть .
Что не можно глаз отвесть.
А как песню запоют –
Сразу ноги в пляс идут!
Девочки-казачки исполняют песню «Гармонист-Тимошка» .
Ведущий 2 : Ну, как вам песню исполнили станичницы ?
Казак : Казачьи песни слушать – что мед ложкой кушать!
Ведущий 1 : Где ты, песня удалая,
Где Ты, пчелочка златая?
Под музыку заходит девочка в костюме пчелки. В корзинке у нее инструменты (бубен, ложки, металлофон) . Раздает их детям-казачатам .
ПЕСНЯ : «Пчелочка златая» .
Ведущий 2 : Да, места наши песенные! А ведь с песней казак рождался , шел на службу, с невестой обручался!
Ведущий 1 : И в каждом хуторе была своя запевка. А у вас в станице есть своя любимая ?
1-й ребенок : Как не быть? Есть!
Звучит приближаясь песня.
2-й ребенок Вон с Майдана, слышишь, поют.
Входят артисты из ансамбля «Лазоревые напевы» с песней
«Обливская станица » .
Ведущий 1 : Во станице мы гуляли ,
Песни весело играли!
Рады были видеть Вас
Подпевайте… В добрый час!
В исполнении артистов ансамбля «Лазоревые напевы» и детей старшей группы звучит песня «Донской край» .
Артисты ансамбля угощают детей пирогом.
Казак-ребенок : (держит пирог в руках, на подносе) .
Радо солнцу небушко,
Помогло подсолнушку.
Рада скатерть хлебушку,
Он на ней как солнышко.
Казачка :
Вот и настал момент прощаться.
Будет краткой наша речь.
Говорим мы до свиданья.
До счастливых новых встреч.
Ведущий 1 : Ой, спасибо Вам гостьюшки родные за Ваше тепло, за Ваше участие, за Ваши добрые улыбки!
Под казачьи песни дети выходят из зала.
Сценарий праздника «Казачьи посиделки» в старшей группе МКДОУ
детского сада №4 «Колокольчик»
Звучит казачья песня «Здравствуй Дон» в исполнении казачьего
ансамбля «Донцы»
Ведущий: Казачий край! Во тьму веков
Смотрю я твой потомок дальний
Я вижу славу казаков,
Казачек слышу плач печальный.
Ведущий: Мы с вами живем в богатом и славном традициями и людьми крае. Край у нас,
действительно замечательный, Мы любим Донской край, свою Родину. И учимся бережно
относиться к своему прошлому.
Ребенок: Очень часто за событиями и за сутолокой дней.
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
Ребенок: Хоть и более привычны нам полеты на Луну,
Вспомним казачьи обычаи, вспомним нашу старину.
Ведущий: Сегодня мы поближе познакомимся с традициями и обычаями, песнями и
играми Донского казачества. Посмотрим, как жили казаки много лет назад.
Ребенок: Старину мы уважаем, старину мы бережем.
О любимом нашем крае песню звонкую споем.
Песня «Как за Доном, за рекой»
Ведущий: Казаки были очень трудолюбивые, с утра до вечера они трудились. Но, когда
работа была окончена, казаки собирались на посиделки. Хороводы водить, песни да
частушки петь, себя показать, да на других посмотреть, семечки пощелкать, да добрым
словом перемолвиться. Казачки пряли, вязали, вышивали.
Ребенок: На завалинках в светелках, иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки молодых и пожилых.
При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод.
Говорили, песни пели и водилихоровод.
Хоровод « как у нас был на Дону»
Ребенок: Быт людей отмечен веком, поменялся старый мир.
Нам досуг порою мелок и чего тут говорить.
Скучно жить без посиделок, их бы надо возродить.
Ведущий: Так давайте посидим, о казачьем крае поговорим.
Много лет этот край Казачьим зовется, так и в песне о нем поется.
Песня «По всему Донскому краю» в исполнении казачьего ансамбля «Донцы»
(Выходят казак, да казачка)
Казак: Здорово ночевали, казачата!
Дети: Слава богу!
Казачка: Пожалуйте, гости дорогие!
Веселья вам, да радости!
Давно мы вас ждем пожидаем,
Праздник без вас не начинаем!
Казак: Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим.
Казачка: Милости просим к нам в курень, гости дорогие!
Проходите, присаживайтесь.
У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
Казак: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус;
Кому сказку, кому правду, кому песенку.
Песня « Пчелочка златая»
Казачка: Горница у нас небольшая, да красивая какая! Здесь находится много предметов и
вещей. Отгадайте загадки:
Бабушка седа, бела, зимой всем мила.
А как лето наступает,про бабушку все забывают.(печь)
Печь растапливали сухой травой, соломой, кизяком, а потом клали дрова. Печь ласково
называли « печь матушка», « печка кормилица».
А, какая была посуда у казаков?
Дети: Глиняные кувшины, чугунки, чашки, миски, деревянные ложки.
Казачка: Вся семья ела из одной посудины. Начинали есть по старшинству, кто хотел
полезть без очереди, мог получить ложкой по лбу. Казачки очень любили готовить.
А какие казачьи блюда вы знаете?
Дети:Борщ, уха, лапша, студень, взвар…
Казачка: А вы знаете, на чем казаки спали?
Дети: На лавках, топчанах, а дети и старики на печи.
Казачка: Кроватей еще не было, они появились позже и кровать стала украшением для
куреня. Кровать застилали вязанным покрывалом. Пуховое одеяло шила сама казачка, а
верх делали из цветных лоскутков (лоскутное одеяло). На кровати возвышались гора
подушек под накидками.
А, что было в курене у каждой казачке?
Дети: Прялка.
Казачка: Казачки пряли пряжи, а долгими зимними вечерами вязали из нее варежки,
носки…
В углу обязательно стоял сундук.
А для чего он нужен?
Дети: Складывать одежду.
Казачка: До появления утюгов, одежду гладили при помощи валика и рубила.
Любили казачки красиво одеваться, ходилив юбках и кофточках, которые назывались
«парочка», носили нижнюю юбку (спидницу) из хлопка, шелка или шерсти. Сверху
надевали «запон» фартук с растительным рисунком. На ногах полусапожки. Головной
убор полушалок, кружевная файшонка.
Ведущий: Посмотрите, какие нарядные наши казачки.
«Пляска с платками»
Казак: А вот, что расскажет казачья форма. Ее называли « казачья справа». Она состояла
из синей шинели, синего мундира, синих шаровар с красными лампасами, фуражки и
папахи с красным верхом.
Ведущий: А вот и наши лихие казачата.
Ребенок: Разрешите поплясать, разрешите топнуть.
Неужели в куреньке половицы лопнут?
«Казачий танец»
Ведущий: На посиделках казаки и казачки играли в разные игры.
Игра «Гори, гори ясно!»
Ведущий:Ну ка, станем ка рядком,
Да поговорим ладком!
Ребенок:Фома, что из леса нейдешь?
Медведя поймал.
Так веди сюда.
Да он нейдет.
Так сам иди.
Да он не пускает!
Ребенок:Тюха, есть хочешь?
Нет, я перекусил.
А, что перекусил?
Да съел краюшку хлеба.
А ты бы ее в горшок со сметаной мочил.
Да она в горшок не влезла.
Ребенок:Федул, чего губы надул?
Кафтан прожег.
Зашить можно?
Да иглы нет.
А велика ли дыра?
Один ворот остался.
Ведущий:Хороши потешки складом,
Ну, а песни наши ладом!
«Частушки»
Казачка: А, что казаки считали главным украшением в курене?
Дети: Шашки, кинжал, дорогое оружие, добытое в сражениях.
Ведущий: Но не всегда было мирно и спокойно в станицах. Казаки участвовали во всех
войнах, которые вела Россия, а потом возвращались домой, где их ждали матеря, жены,
дети.
Песня « Шел со службы казак молодой»
Ведущий: Казаком родиться, не каждому дано,
Безо всяких традиций, а просто суждено!
Вот и заканчиваются наши посиделки. Мы познакомились с традициями и обычаями
казаков, и будем всегда беречь и уважать наследие своего народа.Ну, а какие же посиделки
без чаепития и угощений.
Ведущий: Самовар хозяйка ставит на широкий стол.
Пирогами угощает вот и пир пошел!
Поиграть и пообщаться за беседою простой.
Собираются казаки дружной, шумною толпой.
Хочется закончить наш праздник словами нашего земляка Олега Маврина:
Пусть Тихий Дон своим теченьем
Хранит покой над гладью вод!
Будь мир над нами в нем свеченьем
Всегда будь звездным, небосвод!