กาลีนา เปียทคินา
สคริปต์บันเทิง " เทพนิยายเชิงนิเวศน์»
เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้
เรบ ดูเทพนิยาย, คุณชอบ?
มีเทพนิยายมากมายในโลก,
คุณจะไม่อ่านมันทันที
แต่เหมือนของเรา
คุณจะไม่พบมันในโลก!
เรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย
เกี่ยวกับธรรมชาติ - นั่นแหละ!
เรบ เราไม่สามารถอยู่ในโลกโดยปราศจากปาฏิหาริย์
พวกเขาพบเราทุกที่
ในฤดูร้อนมีมนต์ขลัง ป่านางฟ้า
พระองค์ทรงเชื้อเชิญให้เราไปเยี่ยมพระองค์
เดินเข้ามาตามเสียงเพลง "หนูน้อยหมวกแดง"ร้องเพลง
เรบ หนูน้อยหมวกแดง:
ช่างดีเหลือเกินในป่าในฤดูใบไม้ผลิ
อะไรสวย!
นกร้องเพลงอย่างสนุกสนาน
พระอาทิตย์ดวงนั้นส่องแสงเจิดจ้า!
ฉันรีบไปพบยายของฉัน
ฉันนำพายมาให้เธอ
และฉันชื่นชมยินดีกับดอกไม้ที่อยู่รอบ ๆ
และผีเสื้อในป่า
ฉันเดินอย่างกล้าหาญไปตามเส้นทาง
ไม่มีใครกลัวฉัน
และเพลงโปรดของฉัน
ฉันมักจะร้องเพลงทุกที่
เสียงเพลงที่รบกวน "หมาป่า"หนูน้อยหมวกแดงกำลังซ่อนตัวอยู่
หมาป่า: ในที่สุดฉันก็มาถึงแล้ว
มันดีมากที่ได้พักผ่อนที่นี่
นั่งบนตอไม้ กิน ทิ้งขยะ เข้านอน
ภายใต้ เพลงร่าเริงป๊อปอัพ "กระต่าย"(ชาย 3 คน)
กระต่าย 1 ตัว: โอ้ ช่างดีเหลือเกินที่เราจับได้
แสงอาทิตย์แห่งฤดูร้อน!
เราชอบวิ่งและกระโดด
เล่นซ่อนหากัน
2 กระต่าย: เล่นซน หัวเราะ หัวเราะ
และไม่เคยสูญเสียหัวใจ
เต้นเพลงสนุกๆ
3 กระต่าย: โอ้ปัญหา เร็วเข้า ช่วยฉันด้วย
โทรหาหมอที่นี่..
ฉันเหยียบอะไรบางอย่าง
อุ้งเท้าที่น่าสงสารของฉัน
เข้ามา "หมี"
หมี: สวัสดีตอนบ่ายสัตว์
กระต่ายน่ารัก
ทำไมคุณไม่ดาวน์โหลด?
แล้วคุณร้องไห้เรื่องอะไรล่ะ?
2. กระต่าย: เราเจ็บอุ้งเท้าของเรา
เกี่ยวกับ กระป๋อง.
มีคนทำกระจกแตกที่นี่
มันกระแทกเข้ากับอุ้งเท้าของฉัน
หมี: โอ้ น่าขยะแขยง!
โอ้ยแย่จริงๆ!
คงจะมีคนชั่วร้ายมาก
ฉันไปเที่ยวป่าที่นี่
ขยะกระจัดกระจายไปทั่ว
เราจะพากระต่ายไปหาหมอ
แล้วเราจะเคลียร์มันด้วยกัน
หมีพากระต่ายไปหาหมอและพันอุ้งเท้าของพวกมัน
สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในป่าและลงโทษเด็กๆ
สุนัขจิ้งจอก: วันนี้ฉันตื่นแต่เช้า
เพื่อเข้าป่าเพื่อหาอาหาร
ฉันถามคุณ: จงเชื่อฟัง
ทำความสะอาดทุกอย่าง
อย่าหยิบไม้ขีด
อย่าล้อเล่นกับไฟ!
สุนัขจิ้งจอกตัวที่ 1
เราสัญญา: สี่คน
เราจะทำความสะอาดทุกอย่างในบ้าน!
สุนัขจิ้งจอก: ดูสิอย่าซนนะ
และรอฉันตอนพักเที่ยง
ลิซ่าจากไป
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 2
แม่ออกจากบ้าน -
เราต้องลงมือทำธุรกิจ!
ฉันจะรดน้ำดอกไม้ตอนนี้
สุนัขจิ้งจอกเริ่มบรรเลงเพลง งาน: เก็บของเล่น รดน้ำดอกไม้ กวาดพื้น
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 4
ทุกอย่างเสร็จแล้ว
มาดื่มชากันเถอะ!
สุนัขจิ้งจอกตัวที่ 1
แต่กาต้มน้ำล่ะ?
เรามาอุ่นเครื่องกันไหม?
ท้ายที่สุดแม่ก็เข้มงวด
เธอไม่ได้บอกให้ลงแข่ง!
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 2
แค่คิด! ไร้สาระอะไร!
เราต้องการเพียงแมตช์เดียวเท่านั้น
นอกจากนี้ฉันได้เห็นหลายครั้งแล้ว
วิธีที่แม่จุดแก๊สในครัว
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 3
หรืออาจจะไม่จำเป็น?
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 4
ใช่แล้ว ฉันเห็นว่าคุณเป็นแค่คนขี้ขลาด!
สุนัขจิ้งจอกตัวน้อยตัวที่ 4 เข้าไปในบ้านและหยิบกล่องไม้ขีดขึ้นมา
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 3
พี่ชายของเราลงแมตช์แล้ว!
ลูกสุนัขจิ้งจอก (ด้วยกัน) .
โอ้จะไม่มีไฟ!
ได้ยินเสียงร้องของลูกสุนัขจิ้งจอกมาจากบ้าน
โอ้โอ้โอ้โอ้! ฉันถูกไฟไหม้!
การแข่งขันของฉันล้มลง!
บ้านเราไฟไหม้! รีบมาที่นี่!
สุนัขจิ้งจอกวิ่งเข้าไปในบ้านบนหลังคาซึ่งมีเปลวไฟปรากฏขึ้น (อาจทำจากกระดาษสีแดงหรือผ้าก็ได้)
ลูกสุนัขจิ้งจอก (ดัง). ไฟ! ไฟ!
จิ้งจอกน้อยตัวที่ 3
เลขที่! เราไม่สามารถรับมือกับไฟเช่นนี้ได้!
คุณจะต้องออกจากบ้านแล้วหนีไป!
ทันใดนั้นเมฆก็ปรากฏขึ้นพร้อมเสียงฟ้าร้องและฝนก็เริ่มตก
โอ้อากาศมืดมน
เมฆกำลังใกล้เข้ามา
คุณต้องยืนอยู่ใต้ต้นเบิร์ช
รอฝนฤดูร้อน (ซ่อน)
พวกเขาวิ่งไปกับเสียงเพลง "ละอองฝอย"(2 สาว)และดับไฟ
เด็กๆ อ่าน.
1. แสงสว่างจะเป็นเช่นนี้เสมอ -
ทั้งดีและไม่ดี:
มันส่องแสง มันอบอุ่น
และเขารู้วิธีเล่นแผลง ๆ
2.เพื่อให้ป่าไม้ได้บานสะพรั่ง
และสวนและแม่น้ำ
ดูแลสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
คุณอยู่ในโลกนี้
3. อย่าทิ้งขยะนะเพื่อน
ในที่โล่งในป่า
อย่าสร้างมลพิษให้กับแม่น้ำ
มาประกาศศึกขวดกันเถอะ
เราจะรักธรรมชาติ
มาอยู่ร่วมกับธรรมชาติกันเถอะ
ทั้งหมด (ด้วยกัน): และแล้วในช่วงเวลาใดของปี
ธรรมชาติจะทำให้เราพอใจ!
เด็กทุกคน: จำไว้เสมอ!
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
ภาพกิจกรรมการศึกษาเรื่องการพัฒนาองค์ความรู้ “นิทานนิเวศน์ หยดเล็กๆ น้อยๆ”“เทพนิยายเชิงนิเวศน์ “หยดเล็กๆ น้อยๆ” เนื้อหาของรายการ: แนะนำให้เด็กๆ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ: ฝน, น้ำ.
เทพนิยายเชิงนิเวศน์มีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ชายชรา Ekovichok เขารักโลกมากและเดินทางผ่านป่าและทุ่งนา แมลง ผึ้ง ผีเสื้อ และดอกไม้ต่างชื่นชมชายชราและร้องเพลง
เทพนิยายเชิงนิเวศ "ดูแลป่า!" สำหรับผู้เข้าร่วมโครงการ “พืชและสัตว์” ภูมิภาคทอมสค์“สุนัขจิ้งจอกผมสีแดงกำลังเดินไปตามเส้นทางในป่า
เทพนิยายเชิงนิเวศน์ หนังสือร้องเรียนธรรมชาติ” การแสดงนี้จัดขึ้นในบ้านเรา โรงเรียนอนุบาลไปที่เมือง เทศกาลละคร, ที่.
เทพนิยายเชิงนิเวศน์ “ร้านขายยาป่าไม้”วัตถุประสงค์ของโครงการ: การศึกษา ทัศนคติที่ระมัดระวังต่อธรรมชาติ สัตว์ ความรัก และการดูแลสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก เวท: ป่าไม่ได้เป็นเพียงเท่านั้น
โรงละคร Kineshma จะมาแสดงที่โรงเรียนอนุบาลของเราเดือนละครั้ง ครั้งนี้พวกเขามาหาเราพร้อมข้อกังวลด้านสิ่งแวดล้อม
เทพนิยายเชิงนิเวศน์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน “มาอยู่ด้วยกันเถอะ!”
เป้าหมายและวัตถุประสงค์:- การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในธรรมชาติ
- ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่และมีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ ความรู้สึกรับผิดชอบต่อทุกชีวิตบนโลก
- การพัฒนา คุณสมบัติทางศีลธรรมบุคลิกภาพ ความรู้สึกของความสนิทสนมกัน ความเต็มใจที่จะช่วยเหลือเพื่อน
- แหล่งท่องเที่ยวศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย
กิจกรรม:ดนตรี การศึกษา และการวิจัย
รูปแบบขององค์กร– กลุ่มย่อย, ห้องอบไอน้ำ.
รูปแบบการดำเนินกิจกรรมสำหรับเด็ก– การร้องเพลง การเรียบเรียง การเต้นรำแบบด้นสด ห้องโถงตกแต่งคล้ายการแผ้วถางป่า เพลงนี้เล่นโดย G. Gladkov จากภาพยนตร์เรื่อง "Plasticine Crow" สัตว์ ดอกไม้ เห็ด พวกโนมส์ เข้าไปในป่าและร้องเพลง:
หนึ่ง เทพนิยายที่เรียบง่าย,
หรืออาจจะไม่ใช่เทพนิยาย
หรืออาจจะไม่ง่ายเลย
เราอยากจะบอกคุณ
สัตว์และนกอาศัยอยู่อย่างไร?
ต้นไม้ ดอกไม้ แมลง
เราไม่ได้คิด เราไม่ได้เดา
คุณคาดหวังปัญหาอะไรจากผู้คน...
กำลังเปิดเพลง "วันเปิดยามเช้า"
ตัวละครทุกตัวแยกย้ายกันไปเคลียร์และหยิบเครื่องมือ
ผู้บรรยาย Lesovichok (ยังคงยืนอยู่ตรงกลาง): ชาวป่าทุกคนอาศัยอยู่อย่างเป็นมิตรมากไม่เคยทะเลาะกัน ดังนั้นพวกเขาจึงมี อารมณ์ดี.
เช้าแล้วพระอาทิตย์ขึ้น
วันอันแสนวิเศษกำลังจะมาถึง
ดอกไม้หลากสี
กลีบดอกเปิด
“ดิลี-ดิลี-ดิลี-ดอน”
สามารถได้ยินจากทุกทิศทุกทาง
วงออร์เคสตราเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก "Polka Backgammon" โดยสเตราส์
เลโซวิชอค: ทุกคนดูแลสุขภาพและออกกำลังกายทุกเช้าด้วย
ครูฝึกหมาป่าวิ่งออกไปเชิญชวนทุกคนมาออกกำลังกายในเพลง “เฮ้ โซฟามันฝรั่ง มาเลย ลุกขึ้น!...”
หลังจากออกกำลังกายร้องเพลง “คนแคระป่า” ชาวป่าแต่ละคนก็เริ่มทำภารกิจของตัวเอง
ทันใดนั้นก็ได้ยินเสียงเพลง “ฮาลีกาลี” ดังขึ้น นักต้มตุ๋นตัวยง. เด็กอันธพาลเข้ามาในห้องพร้อมกับเครื่องบันทึกเทป ชาวป่าทุกคนซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้และพุ่มไม้ เม่น สุนัขจิ้งจอก หมี และหมาป่าจะต้องถูกพันผ้าพันแผล
พวกอันธพาลฉีกดอกไม้ ฟาดใบไม้จากพุ่มไม้ด้วยกิ่งไม้ แล้วเตะเห็ด พวกเขาปิกนิก โยนทุกอย่างตามหลังมัน กระป๋อง ขวด... พวกเขาเล่นฟุตบอลกับลูกบอลลูกใหญ่ ดอกที่เลือกจะกระจัดกระจายไปทั่วที่โล่งและทิ้งไว้ ความโรแมนติกของท่วงทำนองฟังดู สวิริโดวา.
สัตว์ต่างๆ จะค่อยๆ โผล่ออกมาจากที่ซ่อน และเดินไปรอบๆ พื้นที่โล่งท่ามกลางเศษซากที่กระจัดกระจาย
เลโซวิชอค: ช่วงเวลาที่เหลือของวันผ่านไปในป่าอย่างเงียบ ๆ และเศร้าเป็นพิเศษ
สัตว์ต่างๆค่อยๆเข้านอน ฟังเพลง "ยามเช้า" กรีกา.
เลโซวิช็อก:และเช้าวันรุ่งขึ้น...
ครูฝึกหมาป่าวิ่งออกไป เป่านกหวีดกีฬา เชิญชวนทุกคนมาออกกำลังกาย เฮ้ โซฟามันฝรั่ง มาเลย ลุกขึ้น!
สัตว์บางตัวเดินกะเผลก บางตัวจับอุ้งเท้าไว้ บาดแผลของตัวละครหลักถูกพันด้วยผ้าพันแผล
เม่น: จมูกที่น่าสงสารของฉัน! เจ็บปวดแค่ไหน! ฉันกำลังมองหาเห็ดในป่า แต่ฉันพบขวดและติดอยู่ในนั้น
หมี: ฉันกำลังขุดรากลงไปในดินและทำให้อุ้งเท้าของฉันบาดเจ็บด้วยกระจก!
หมาป่า: ฉันตัดสินใจดื่มน้ำในแม่น้ำ ใครจะรู้ว่าจะทำอันตรายได้ขนาดไหน! ฉันกลืนตะปูไปหลายสิบตัว มันแทงคอฉัน ฉันทนไม่ไหวแล้ว!
สุนัขจิ้งจอก: และตอนนี้ฉันก็หัวแตกแล้ว แต่สัตว์อย่างเราจะพบความสงบสุขได้ที่ไหน? ฉันแค่เดินอยู่ในป่า ลื่นล้มอะไรสักอย่าง แล้วก็ล้มลง!
คำพังเพยตัวน้อย: ธนาคารมาจากไหน? แก้วมาจากไหน? แล้วเล็บและกระเป๋าล่ะ? ปาฏิหาริย์แบบไหน?
กระรอก:นี่ไม่ใช่ปาฏิหาริย์ แต่ผู้คนมีรูปร่างสูงและเตี้ยมาก!
เต่าทอง: ที่นี่พวกเขามาที่นี่อีกครั้งเป็นกลุ่มเพื่อที่พวกเขาจะได้ยกขาของคุณกับคุณและฉัน
กำลังเล่นแผ่นเสียง "เสียงแห่งธรรมชาติ" ชาวป่าทั้งหมดกระจัดกระจายไปยังที่พักอาศัยอีกครั้ง
พวกอันธพาลเข้ามานั่งบนพื้นหญ้าในที่โล่ง
แกล้งคนแรก: โชคดีนะ เครื่องบันทึกเทปพัง เราจะพักผ่อนอย่างเงียบๆ ไหม? นกร้องเพลงให้เราฟังอย่างรวดเร็วสวยงามและดังยิ่งขึ้น!
คนพาลที่สอง: ทำไมดอกไม้ใหม่ยังไม่บาน มีแต่ดอกแห้งเท่านั้นที่เกลื่อนกลาด! ขี้เกียจจังเลย!
คนพาลที่สาม: และตอนนี้ฉันจะร้องเพลงเบอร์รี่แสนหวาน แต่ก็ไม่เห็นสักอันเดียว! ทำไมทุกคนถึงซ่อนตัวอยู่ในหญ้า?
ป่าไม้ออกมาหาพวกเขา
เลโซวิชอค: ป่าสงวนจะไม่แบ่งปันของขวัญกับคุณ ดูสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากการมาเยือนของคุณเมื่อวานนี้
สัตว์ป่วยออกมา
เม่น: จมูกที่น่าสงสารของฉัน...
หมี: เจ็บเหมือนอุ้งเท้า...
หมาป่า: และมีตะปูอยู่ในคอของฉัน...
สุนัขจิ้งจอก:ฉันปวดหัว - วิบัติ!
ชาวป่าทั้งหมดออกมาหาพวกเขาและพูดพร้อมกันว่า: คุณและฉันก็ไม่แตกต่างกันอย่ามาหาเราอีกต่อไป!
ชาวป่าทุกคนรุกคืบเข้าใส่พวกอันธพาลอย่างน่ากลัว และค่อยๆ ตีวงให้แคบลง
พวกอันธพาลผลัดกัน ประการแรก: ยกโทษให้เราด้วยสัตว์ทั้งหลาย!
ที่สอง: เราคิดผิดมาก!
ที่สาม: เราทำร้ายคุณ...
ที่สี่:และตอนนี้พวกเขาก็จ่ายเงินแล้ว!
อันธพาลทั้งหมดรวมกัน:
เราจะทำความสะอาดมันทั้งหมด
และอย่าลืมบทเรียน
และจากนี้ไปเราสัญญา
เราจะดี!
บทละครตอนจบของ Symphony No. 40 ของ Mozart พวกอันธพาลกำลังกำจัดขยะ
สัตว์ต่างๆ ผลัดกันพูดว่า:
- ตอนนี้จำกฎของพฤติกรรมในป่า!
- ห้ามทิ้งขยะ ห้ามส่งเสียงดัง ห้ามฆ่า!
-อย่าเด็ดดอกไม้, อย่าทำลายมด, อย่าขว้างก้อนหินใส่กบ, อย่าทำลายรังนก!
- ไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยในป่า ทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกัน และทุกสิ่งเติมเต็มซึ่งกันและกัน!
ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: จำได้ไหม?
อันธพาล:
อันดับแรก:
เราสัญญากับคุณสัตว์
อย่าทำลายป่าอย่าทำลายมัน
และอย่าทำร้ายสัตว์
เราจะเป็นเพื่อนกับป่าไม้
เราจะรักเขา
ที่สอง:
เราจะดูแลนก แมลง สัตว์ต่างๆ
สิ่งนี้จะยิ่งทำให้เรามีเมตตามากขึ้นเท่านั้น
เราจะประดับโลกด้วยสวน ดอกไม้
คุณและฉันต้องการดาวเคราะห์ดวงนี้
ที่สาม:
มาช่วยโลกกันเถอะ
ไม่มีอื่นใดที่เหมือนในโลกนี้
เรามากระจายเมฆและควันไปเหนือมันกันเถอะ
เราจะไม่ยอมให้ใครรุกรานเธอ
ทุกคนร้องเพลง "Colorful Planet"
ที่สี่:
มามุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้
เพื่อให้ทั้งสัตว์และนกรักเรา
และพวกเขาไว้วางใจเราทุกที่
เหมือนเพื่อนสนิทของคุณ!
เต้นทั่วไปสู่เพลงของ gr.Barbarika “ถ้าเพื่อนไม่หัวเราะ”
เป้าหมายและวัตถุประสงค์:
– การรวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับเสียง เครื่องดนตรี(ขลุ่ย, นกหวีด, กลอง);
– การสร้างความรู้และแนวคิดด้านสิ่งแวดล้อมขั้นพื้นฐานในเด็ก
– ส่งเสริมความรักธรรมชาติ มีน้ำใจ และทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
ตัวอักษร:
พิธีกร นางฟ้าป่า (นักการศึกษา); พ่อแม่กระต่าย, พ่อแม่กระรอก, เด็กหญิง Chanterelles-2, เด็กชายหมาป่า, ผู้ปกครองเม่น, ดอกไม้ (เด็กหญิง), แมลงวันอะครีลิค (เด็กชาย)
ความคืบหน้าของการปฏิบัติงาน
โฟโนแกรมดังขึ้น เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเคลื่อนไหวเหมือนงูเลียนแบบการเดินไปตามทาง กระต่ายปรากฏตัวขึ้นและนั่งอยู่บนตอไม้ตรงกลางห้องโถง เด็ก ๆ รวมตัวกันเป็นวงกลมแล้วร้องเพลง "เราไปที่ทุ่งหญ้า" ตามเนื้อเพลง เด็กๆ ขอให้บันนี่เต้นรำกับพวกเขา กระต่ายไม่เต้นมันร้องไห้
ผู้นำเสนอ:
บันนี่ คุณไม่มีความสุขเหรอ?
ทำไมคุณถึงห้อยหัวของคุณ?
ทำไมคุณเศร้าและไม่เต้นรำ?
ทำไมคุณถึงเศร้ามาก?
กระต่าย:
คนเลี้ยงแกะให้ท่อแก่ฉัน
เพื่อที่ฉันจะสามารถเล่นมันได้
ฉันทิ้งมันไปที่ไหนสักแห่ง
นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันเศร้า!
เด็ก:
เราจะช่วยคุณ!
เม่นอาศัยอยู่ในป่า
ดูโดชกาบางที
เขาจะมาหาเราเอง
ไปกับกระรอก
ถึงป่า - ระวัง!
ท่องจำข้อความ “เราไปที่ทุ่งหญ้า” กระต่ายและกระรอกจับมือกันเดินไปรอบๆ ห้องโถง กำลังเล่นดนตรี สาวๆ ออกมาแสดง “ระบำดอกไม้” ในตอนท้ายของการเต้นรำ ดอกไม้ก็กลายเป็นน้ำแข็ง
กระรอก:
โอ้ช่างสวยงามจริงๆ!
หัวจะหมุน!
เราจะเก็บดอกไม้ตอนนี้
มาจัดช่อดอกไม้สวยๆ กัน!
กระต่าย:
ทุ่งดอกไม้จะสวยขนาดไหน!
อย่าเด็ดดอกไม้นะเพื่อน!
ปล่อยให้พวกเขาสนุกกับมัน
อาบน้ำกลิ่นหอม!
ดอกไม้:
กระต่ายพูดถูก!
และทางสู่เดอะเฮดจ์ฮ็อกก็เปิดรอคุณอยู่!
ละครเรื่อง "เราไปที่ทุ่งหญ้า" ดอกไม้กำลังจะจากไป กระต่ายและกระรอกเดินหน้าต่อไป ชานเทอเรลออกมาพบพวกเขา
ชานเทอเรล:
เราเป็นสุนัขจิ้งจอก เราเป็นพี่น้องกัน
เรามีการแข่งขันกับเรา
พวกเขาสนุกกับการเล่นด้วย
จุดไฟเผาพุ่มไม้ให้แห้ง!
กระต่าย, กระรอก:
ไม้ขีดในป่าไม่ใช่ของเล่น!
พวกมันอาจทำให้หูคุณไหม้ได้!
ให้พวกเขากับเราดีกว่า
และกลับบ้านเร็ว ๆ นี้!
ละครเรื่อง "เราไปที่ทุ่งหญ้า" สุนัขจิ้งจอกกำลังจะจากไป เด็กๆ ออกมาแสดงการเต้นรำ "Fly Agaric"
กระรอก:
ฉันรู้ว่าเห็ดกินได้
และฉันก็เก็บมันไว้สำหรับหน้าหนาว
และแมลงวันอะครีลิคก็เป็นอันตราย
อย่างน้อยก็เห็นได้ชัดจากระยะไกล
รีบเหยียบย่ำพวกเขากันเถอะ
เพื่อช่วยสัตว์ป่า!
กระต่าย:
ฉันจะไม่ยอมให้คุณเหยียบย่ำพวกเขา!
เราไม่รู้มากนัก
Fly agaric อย่างที่ฉันได้ยิน
ได้ช่วยเหลือสัตว์มากมาย
ให้หายจากการเจ็บป่วย
แมลงวันอะครีลิก:
นี่เป็นเรื่องจริง!
คุณรู้ไหม: เพื่อให้คุณไปถึงเม่น -
ดูแลป่าในการเดินทางของคุณ!
ละครเรื่อง "เราไปที่ทุ่งหญ้า" แมลงวันอะครีลิคกำลังจะจากไป กระต่ายและกระรอกเดินหน้าต่อไป หมาป่าน้อยปรากฏตัวและตีกลองเสียงดัง
กระรอก:
นั่นเสียงอะไร? เอะอะอะไรทั้งหมด?
ลูกหมาป่ามีกลอง!
กระต่าย:
ป่าควรจะเงียบสงบ
คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้!
หมาป่าน้อย:
ทำไมเป็นเช่นนี้?
ฉันแข็งแกร่งที่สุดที่นี่!
กระต่าย:
คุณจะกลัวนกทั้งหมด!
หมาป่าน้อย:
ฉันอยากจะส่งเสียงแล้วฉันจะทำ!
กระรอก:
โอ้เม่นจะพูดอะไร!
กระต่าย:
วูล์ฟ หุบปากแล้วฟัง...
(เสียงขลุ่ย)
นกกาเหว่าเงียบ “กุ๊ก-กู กุ๊ก-กู!” - อย่างเงียบ ๆ
ร้องเพลงให้คุณและฉัน
เสียงนกหวีดดังขึ้น
กระรอก:
และใครคือหัวนมตัวนี้?
หรืออาจจะเป็นนกไนติงเกล?
ฟังนะ นี่คือนกชนิดไหน?
เสียงดนตรีเหมือนเสียงนกร้อง
กระต่าย:
และนี่คือนกหัวขวานคุณได้ยินไหม?
เขาเคาะแล้วไม่เคยเหนื่อย!
นกหัวขวานรักษาต้นไม้
ทำให้พวกเขามีสุขภาพที่ดี!
เม่นปรากฏตัวขึ้น
กระรอก:
เราเดินกับคุณผ่านป่า
และตอนนี้ - จุดสิ้นสุดของถนน
มีเม่นอยู่ในที่โล่ง
เขาเป็นคนดีจริงๆ!
กระต่าย, กระรอก:
สวัสดีลุงเม่น!
เม่น:
สวัสดีเด็กๆ!
ว้าวช่างแข็งแกร่งจริงๆ!
ที่นี่ฉันกำลังปกป้องป่า
ผมเก็บออเดอร์.
กระต่าย:
เราไม่ได้ทำลายมัน!
กระรอก:
พวกเขาไม่ได้ทำลายดอกไม้ในป่า!
กระต่าย:
ดอกไม้ไม่ได้ถูกบดขยี้!
เห็ดไม่ได้ถูกเหยียบย่ำ!
ในป่าไม่มีการตะโกน!
และพวกเขาก็ช่วยเหลือทุกคน!
เม่น:
ดูแลป่าไม้และสิ่งมีชีวิตทั้งปวงในนั้น
และสัตว์ตัวน้อยและลูกไก่
แมงมุมและแมลงเม่า!
นีน่า นิโคลาเยฟนา คิเซเลวา
สถานการณ์เทพนิยายเชิงนิเวศสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน "สวนคุณปู่"
พวกเขากินและยกย่องตนเอง และเลี้ยงโจ๊กให้หลานสาวของตน
พวกเขารักษาแมลงและแมว และทิ้งเศษขนมปังไว้ให้หนู
สิ่งที่ต้องทำหลังอาหารเช้า: คุณยายอิน สวนไปแล้ว,
คุณปู่กำลังเตรียมตัวตกปลา หลานสาวกำลังกระโดดเชือก
แมวและแมลงก็เล่นและไล่ตามกัน
เจ้าหนูพบเปลือกโลกและลากมันลงไปในหลุม
เธอพามันไปที่รังและเริ่มแทะมัน
ทันใดนั้นคุณยายก็วิ่งและกรีดร้องจากระยะไกล”
ยาย: “โอ้ ปัญหา ปัญหา ปัญหา!”
ปู่: “มีอะไรเกิดขึ้นเหรอ?”
ยาย: "ใช่.
ต้นแอปเปิลเติบโตไปพร้อมกับเรา แต่ตอนนี้ไม่มีแล้ว
ในเวลากลางคืนลมพัดผ่านทำให้ต้นแอปเปิลของเราหัก” (ร้องไห้).
ปู่: “หยุดเศร้าได้แล้ว เราต้องถอนกิ่งก้านออก
มาเริ่มย่างเคบับกันเถอะ - เราจะต้องมีปม
ทุกอย่างจะดีกับเราตอนนี้เรามีห้องสำหรับเตียงในสวนแล้ว
ถ้าเราเอาตอไม้ออก เราสองคนก็จะทำเตียงในสวน” (แกว่งตอไม้).
ปู่: “ฉันเหวี่ยงมันไม่ได้”.
ยาย: “รอก่อน ฉันจะช่วย” (พวกเขาโยกตอไม้).
ปู่: “เราโยกตอกันนิดหน่อยต้องคลิกหลานสาวแมว”.
ยาย: “ เรามาเรียก Zhuchka กันดีกว่า บางทีเธออาจจะช่วยเหมือนกัน?
“หลานสาว คุณอยู่ที่ไหน? มาวิ่งมาช่วยปู่กับย่า!”
หลานสาว: “ฉันวิ่งแล้ว วิ่งแน่นอน ฉันจะช่วยคุณ”. (พวกเขาโยกตอไม้).
พวกเขาเริ่มกวาดดินและเริ่มเผยราก
เจ้าหนูก็กระโดดกินราก
พวกเขาจับกันแน่นแล้วดึงตอไม้ออกมาเหมือนหัวผักกาด
ปู่หยิบจอบ...
ปู่: (ขุด)“ดูนี่สิพวก!
และภายใต้ตอไม้เก่านี้ เราจะพบทุกสิ่งมากมาย ม:
อิฐ เหล็ก ไห เศษไม้ เหรียญ ขวด
เก็บขยะของคุณอย่างรวดเร็วแล้วทิ้งลงถังขยะ!
ในระหว่างนี้ฉันจะขุดและปรับระดับที่ดิน” (ปู่ทำงานทุกคนกำลังกลับมา).
ปู่: “และตอนนี้ฉันอยากรู้ว่าฉันควรปลูกอะไรที่นี่เพื่อใคร”
ยาย: “ฉันคิดว่าฉันจะกินมะเขือยาว”.
แมว: “แน่นอนว่าฉันต้องการวาเลเรียน”.
ปู่: “ฉันชอบมะเขือเทศ”.
หลานสาว: “สตรอเบอร์รี่สำหรับฉัน”.
แมลง: หว่านแตงกวาให้ฉัน”
หนู: “อย่าไว้ชีวิตไรย์เพื่อหนู!”
หนูทำเครื่องหมายหลุม คุณยายหว่านเมล็ดพืช
แมวก็คลุมพวกมันด้วยดินด้วยอุ้งเท้าข้างเดียว”
เดดก้า: "ฉันพูด ทุกคน: "ขอบคุณ!"เตียงในสวนก็ทำออกมาได้สวยงามมาก”
หนู: “งานจบลงแล้ว มีความสุขในใจด้วยเหตุผลบางอย่าง”.
แมวและแมลง: “เราจะสนุกกับการร่วมงานกันตลอดไป”.
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
เทพนิยายเชิงนิเวศน์ "สวนของปู่" เด็ก ๆ ชอบนิทานมาก ฉันขอนำเสนอเทพนิยายในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อม เด็กๆ จะได้พบกับตัวละครที่คุ้นเคย
การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศน์ของเด็กก่อนวัยเรียน (ปรึกษาผู้ปกครอง) สำหรับพ่อแม่ “บางทีธรรมชาติทั้งหมดก็เป็นความงามที่เปล่งประกายใช่ไหม? พูดทันที: หยุด! บางทีธรรมชาติทั้งหมดอาจเป็นโมเสกของสี? อาจจะ,.
การก่อตัวของจุดเริ่มต้นของวัฒนธรรมนิเวศน์ของเด็กก่อนวัยเรียน ปัญหาทุกวันนี้ การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมได้ก้าวไปข้างหน้าและได้รับความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ เหตุใดปัญหาเหล่านี้จึงมีความเกี่ยวข้อง?
การก่อตัวของรากฐานของวัฒนธรรมนิเวศน์ในเด็กก่อนวัยเรียน หัวข้อ: “การก่อตัวของรากฐาน วัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา“เราทุกคนเป็นลูกของธรรมชาติ และตั้งแต่อายุยังน้อยคน ๆ หนึ่งจะต้องรู้จักเธอและเรียนรู้ที่จะรักอย่างแน่นอน
ความจำเป็นในการสร้างรากฐานของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ในช่วงรุ่งอรุณของวัยเยาว์ มนุษยชาติเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ แม้ว่าตอนนี้จะไม่ได้รับรู้เสมอไปและมีทัศนคติต่อธรรมชาติก็ตาม
ในช่วงสัปดาห์หนังสือที่เราดำเนินการ การพักผ่อนทางวรรณกรรมแนะนำให้เด็กๆรู้จักผลงานของนักเขียนและกวีเด็ก บทเป็นวรรณกรรม
MBDOU d/s หมายเลข 8 “ Rainbow” Likino-Dulyovo จัดทำโดยอาจารย์ Elena Yurievna Neznaykina วัตถุประสงค์: เพื่อกระตุ้นความสนใจในผลงานของ A. S. Pushkin