Studiare a scuola il ragazzo in realtà non aveva tempo libero. Ma trascorreva le sue rare ore libere passeggiando nella foresta o osservando il fiume Avon.
A quei tempi non c'erano molti teatri nelle città e gli attori e le attrici dovevano viaggiare spostandosi da un posto all'altro con i loro spettacoli. A volte visitavano Stratford-on-Avon. A William piaceva guardarli giocare. Si appassionò alla loro professione e decise di diventare attore.
Le sue opere più famose sono Otello, Re Lear, Amleto e Romeo e Giulietta. Sono ancora popolari e puoi guardare le sue commedie in quasi tutti i paesi del mondo. Ha prodotto in totale trentasette opere teatrali. Ha avuto rapporti con i migliori teatri inglesi per circa 25 anni.
William Shakespeare (2)
William Shakespeare (1564-1616) è stato uno dei più grandi e famosi scrittori della storia umana. È nato a Stratford-upon-Avon, una piccola città nel centro dell'Inghilterra. Suo padre voleva che suo figlio lo fosse persona istruita, e William fu mandato alla scuola superiore locale.
Mentre studiava a scuola, il ragazzo in realtà non aveva tempo libero. Ma se aveva un minuto libero, camminava attraverso la foresta o guardava il fiume Avon.
A quei tempi non c'erano molti teatri nelle città, e gli attori e le attrici dovevano viaggiare, spostando le loro rappresentazioni da un luogo all'altro. A volte venivano a Stratford-upon-Avon. A William piaceva vederli giocare. Si innamorò di questa professione e decise di diventare attore.
Andò a Londra e lì divenne un attore. Durante questo periodo iniziò anche a scrivere opere teatrali. Shakespeare era sia un attore che un drammaturgo. Nelle sue opere rifletteva gli eventi della vita dei suoi contemporanei. Le sue opere furono rappresentate in numerosi teatri e tradotte in lingue straniere. Ciò ha reso Shakespeare molto famoso.
Le sue opere più famose sono Otello, Re Lear, Amleto e Romeo e Giulietta. Sono ancora popolari e puoi vederli in quasi tutti i paesi del mondo. In totale, Shakespeare scrisse trentasette opere teatrali. Collabora da quasi 25 anni con i migliori teatri inglesi.
William Shakespeare scrisse anche molte poesie, inclusi sonetti insuperabili. Molte canzoni sono state scritte sulla base delle sue poesie. È ancora lo scrittore più pubblicato e famoso al mondo. Non sappiamo molto della sua vita. Possiamo solo intuire che tipo di persona fosse analizzando le leggende e i pochi documenti dell'epoca.
Shakespeare morì nel 1616, ma milioni di persone ancora oggi ammirano le sue opere.
L'inglese antico di Shakespeare
L'origine della lingua inglese è collegata non solo ai continui cambiamenti nelle sue regole, ma anche al contributo di autori di fama mondiale allo sviluppo del discorso letterario moderno.
Molti principianti e professionisti che studiano inglese da anni vogliono leggere Shakespeare nell'originale. Questa è un'opportunità per imparare l'antica lingua inglese e apprezzarne le caratteristiche morfologiche. Per mettere in pratica questa idea è necessario avere un livello di conoscenza della lingua inglese superiore alla media e avere familiarità con la sintassi. Con l'aiuto di un dizionario si comprende significato profondo opere del grande drammaturgo.
L'inglese di Shakespeare è un gioco di parole che ti permette di svelare il sottotesto, leggere tra le righe. L'autore ha introdotto nel discorso letterario parole pronunciate, riempiendoli di nuove sfumature. Il tipo di linguaggio è l'Early New English, con le sue preposizioni e pronomi inerenti e le caratteristiche grammaticali.
Le origini della lingua inglese subirono cambiamenti durante la scrittura delle opere epocali di Shakespeare: il palcoscenico fu chiamato il periodo dei “finali perduti”. Verbi e sostantivi divennero amico simile su un amico (ad esempio, la parola "amore" significava "amare" e "amare"), il significato veniva catturato a seconda dell'ordine delle parole nella frase. L'antica lingua inglese ha le sue caratteristiche morfologiche, devono essere studiate prima di leggere opere come "Romeo e Giulietta", "Amleto", sonetti.
Shakespeare in inglese: caratteristiche
Una caratteristica importante dell’antica lingua inglese dell’autore è la presenza nei testi del pronome “tu” ormai dimenticato da tempo e praticamente inutilizzato.
Il discorso del drammaturgo è pieno di molti arcaismi, con i quali ha immerso i lettori nel sapore storico dell'epoca, nelle sue caratteristiche culturali e sociali. Per questo motivo, una traduzione moderna può essere ambigua, a seconda della comprensione di Shakespeare da parte del critico letterario lingua inglese. Molto spesso usava gli arcaismi per colorare emotivamente i suoi pensieri, ridicolizzare le parole e le azioni dei personaggi principali o le cronache degli eventi. Un esempio è il gioco di parole: “cavaliere errante” (cavaliere errante) e furfante arrante (ladro di strada).
La lingua inglese di Shakespeare si distingue per la sua ricchezza semantica; per lui era importante non utilizzare quante più parole possibile, ma dare a ciascuna di esse il massimo numero di sfumature. Preposizioni e pronomi furono elevati al livello di sostantivi e verbi, ogni dettaglio ne aveva Grande importanza e un passaggio di un'opera può essere compreso solo nel contesto. L'origine della lingua inglese nelle opere del grande autore può essere attribuita all'artificiosità, formò autonomamente nuove forme di parole, che furono successivamente consolidate nel discorso letterario.
L'inglese antico è caratterizzato dal movimento di una parola da una funzione grammaticale all'altra. Trasformare un sostantivo in un verbo ti consente di ottenere il laconicismo caratteristico dello stile inglese di Shakespeare. L'ordine delle parole viene dopo.
Leggere Shakespeare in inglese o in traduzione è una scelta di tutti, ma gli esperti sconsigliano ai principianti di iniziare immediatamente a studiare arcaismi complessi e la sintassi di una componente letteraria così unica e ricca come l'inglese di Shakespeare.
William Shakespeare è stato un poeta, drammaturgo e attore inglese. Nacque nel 1564 a Stratford-upon-Avon. Suo padre, John Shakespeare, era un artigiano di successo. William era il terzo figlio della famiglia. In totale, i suoi genitori avevano otto figli. William Shakespeare ha frequentato la Stratford Grammar School.
Nel 1582 Shakespeare sposò Anne Hathaway, figlia di un proprietario terriero locale. A quel tempo, Shakespeare aveva 18 anni e Anne aveva 8 anni più di lui. Nel 1583, Anne diede alla luce una figlia, Susan. Nel 1585, la coppia ebbe due gemelli: il figlio Hamnet e la figlia Judith. Sfortunatamente, Hamnet, l'unico figlio di William Shakespeare, morì all'età di 11 anni.
La vita a Londra
Shakespeare successivamente si trasferì a Londra. Ha vissuto e lavorato in questa città per molti anni. Durante questo periodo, Shakespeare scrisse la maggior parte delle sue opere e divenne un drammaturgo di successo. La sua compagnia era una delle migliori di Londra.
Nel 1599 fu costruito un teatro sulla riva sud del Tamigi. Si chiamava "Globo". La compagnia di Shakespeare si è esibita in questo teatro. Il lavoro in teatro ha reso Shakespeare un uomo ricco. Non era solo un drammaturgo, ha anche preso parte a rappresentazioni teatrali.
L'anno scorso
Alcuni anni prima della sua morte, Shakespeare si trasferì a Stratford. Morì il 23 aprile 1616. Alcune ricerche suggeriscono che Shakespeare fosse malato verso la fine della sua vita.
Le opere di Shakespeare
Tra le sue opere ci sono capolavori della letteratura mondiale come “Romeo e Giulietta”, “Il sogno di notte d'estate", "Otello", "Re Lear", "Amleto" e molti altri. Inoltre, Shakespeare ha scritto 154 sonetti.
L'influenza dell'opera di William Shakespeare è enorme, dal teatro e dalla letteratura al cinema moderno, dalla filosofia occidentale alla lingua inglese in generale.
Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Repubblica del Daghestan
Palestra MBOU Makhachkala n. 37
Scenario di attività extrascolastiche
Completato da: insegnante di inglese
Mirzakhanova Miroslana Mirgamzaevna
Makhachkala 2012
Lo scopo della lezione: introdurre gli studenti alla vita e all'opera di William Shakespeare
Compiti:
1. educativo: formare gli studenti nel discorso orale su questo argomento
2. educativo: migliorare le capacità di lettura degli studenti con
estraendo informazioni specifiche
3. sviluppo: sviluppare le capacità creative degli studenti.
4. educativo: instillare negli studenti l'amore per la letteratura inglese
Durante le lezioni:
1. Introduttivo parola . (3 min ) Diapositiva №1, 2
Ricordi alcuni dei suoi detti più famosi?
1 . Essere o non essere,
Questa è la domanda.
2 . Avere più di quanto mostri
Di' meno di quanto sai.
3 . Quanto più affilato del dente di un serpente
È avere un figlio grato.
4. Cosa c'è in un nome? Ciò che chiamiamo
Una rosa con qualsiasi altro nome avrebbe lo stesso profumo.
5 . Un cavallo! Un regno per un cavallo!
6 . La brevità è l'anima dello spirito.
7 . Molto rumore per nulla.
8. Tutto il mondo è un teatro.
9 . Mi amava per i pericoli che avevo corso
E l'ho amata perché ha avuto pietà di loro.
10 . Non c'è oscurità
Ma ignoranza.
11 . Non è tutto oro quello che luccica.
12. Tutto e 'bene quel che finisce bene.
13. C’è una storia nella vita di tutti gli uomini.
2. Biografia Shakespeare . (7 min ) Diapositiva №3
Alunno 1:
Ha scritto tre tipi di opere teatrali: commedie, tragedie e storie. Scrisse anche poemi narrativi, sonetti e poesie liriche. È riconosciuto come uno dei più grandi scrittori di tutti i tempi ed è rimasto popolare tra i lettori di tutto il mondo.
Traduttore :
William Shakespeare nacque il 23 aprile 1564 a Stretford-on-Avon in Inghilterra, dove ricevette un'educazione classica. ( diapositiva №4) All'età di 18 anni sposò Anne Hathaway. È noto che Shakespeare aveva tre figli. Shakespeare era conosciuto non solo come scrittore, ma anche come sceneggiatore e poeta. Essendo diventato popolare, iniziò a scrivere opere teatrali per famoso teatro Globe, il cui edificio può ospitare almeno 2000 spettatori. (diapositiva numero 5) Successivamente Shakespeare ne divenne uno dei proprietari. A differenza di altri scrittori famosi, durante la sua vita godette di fama mondiale. La sua penna comprende commedie, tragedie, opere teatrali, sonetti e poesie liriche. È senza dubbio uno degli scrittori più famosi dell'epoca, le cui opere sono ancora attuali.
Alunno 2:
L'ultima metà del 16 e l'inizio del XVII secolo sono conosciuti come l'Età dell'Oro
Il primo fatto è che suo padre era un commerciante di lana. La madre di William era figlia di un ricco contadino.
Sappiamo anche che, all'età di 18 anni, William sposò Anne Hathaway, che aveva 9 anni più di lui. Avevano una figlia Susanna e due gemelli – il figlio Haml et e la figlia Giuditta.
Traduttore:
La fine del XVI e l'inizio del XVII secolo sono segnati da La "Golden Age" o il Rinascimento dell'Inghilterra. Alcuni studiosi chiamano questo periodo “l’età di Shakespeare”. La gente spesso chiamava Shakespeare "il bardo nazionale" o "il poeta immortale della natura". Tuttavia, solo pochi fatti della sua vita sono conosciuti in modo affidabile e molti di essi sono dubbi. Il padre di Shakespeare era un commerciante di lana e la madre di William era la figlia di un ricco contadino. È anche noto che Shakespeare era sposato con Anne Hathaway, che aveva 9 anni più di lui. Hanno avuto tre figli: una figlia, Suzanne, e due gemelli: un maschio, Amleto, e una femmina, Judith. Nel 1567 Shakespeare arrivò a Londra in cerca di lavoro, dove iniziò la sua carriera come sceneggiatore al Globe Theatre. Tuttavia, all'apice della sua fama, nel 1611 decise inaspettatamente di tornare a Stretford. Il 23 aprile 1616 morì.
3. Scena (Shakespeare e sua moglie Anne).
Anna: Che ti succede, William? Ti vedo triste; anche i bambini non possono farti sentire felice.
William: Guarda qui, Anna! Devo andare via.
Anna: Perché? Cosa intendi?
William: Stratford è troppo piccola. Troppo lento. Troppo silenzioso. Troppo noioso. Vivrò a Londra. Voglio fare l'attore e scrivere opere teatrali, se posso.
Anna: Gioca! Recitazione! Gli attori sono persone sporche e malvagie! Sono tutti ladri e criminali! Bevono tutto il giorno e non vanno mai in chiesa!
William: Non essere stupida, Anne. Sai che non è vero.
Anna: Come puoi farmi questo? E ai nostri figli?
William: Tornerò a casa quando posso. Ma devo andare a Londra. Non posso fare niente a Stratford.
4 . Attivazione delle capacità di conversazione (5 min)
Insegnante :
Alunni:
La commedia degli errori
Tutto e 'bene quel che finisce bene
Frazione
Otello
re Lear
Macbeth
Romeo e Giulietta
Giulio Cesare
Insegnante:
Dovresti inserire ogni giocata in una tabella adeguata. ( diapositiva №6)
Commedie:
La commedia degli errori.
Tutto è bene quel che finisce bene.
Sogno di una notte di mezza estate.
12a notte.
Le allegre comari di Windsor.
Molto rumore per nulla .
Tragedie:
Amleto, principe di Danimarca.
Otello.
Re Lear.
Macbeth
Romeo e Giulietta.
Giulio Cesare.
5 . VERO O falso . (3 minuti)
Spero che tu sia stato molto attento, ascoltando la biografia di William. Leggerò alcune affermazioni, secondo il testo, e tu dovrai dire quali di esse sono vere o false. Iniziamo!
Dichiarazioni:
2. Suo padre era un poeta.
3. Sua moglie era Anne Hathaway.
5. Morì a Stratf ord-on-Avon, il 23 aprile 1616.
Domande per chi è affollato.
No, non è vero. Nacque nel XVI secolo, nel 1564
2. William ha ricevuto una buona istruzione a Londra.
Non è vero. Ha studiato alla Grammar School di Stratford.
3. William si sposò tardi. Sua moglie era più giovane di lui.
È falso. Si sposò quando aveva 18 anni. Sua moglie aveva 9 anni più di lui
In realtà ebbe 3 figli: una figlia Susanna e due gemelli, ma erano una figlia Giuditta e un figlio Amleto.
5. Sua moglie Anne Hathaway amava moltissimo il teatro.
No, non è vero. Sua moglie non amava il teatro.
Non è vero. William ha recitato lui stesso le sue commedie
È falso. Morì a Stratford-on-Avon e fu sepolto nella chiesa della Santissima Trinità a Stratford.
È vero.
6. Scena dall'opera “Romeo e Giulietta” (7 min)
Insegnante: "Romeo e Giulietta" - questa meravigliosa storia d'amore parla di due amanti, Romeo e Giulietta. Sfortunatamente morirono, ma non smisero di amarsi e rimasero giovani per sempre.
Allievo 1:
Ti amo di più, anche se più debole in apparenza,
Amo più generosamente, anche se parlo avaro,
Offendiamo il nostro amore,
Quando urliamo a squarciagola per lei.
Il mio amore è sbocciato nei colori primaverili
E poi ho cantato in centinaia di versi teneri
Come un usignolo i cui trilli scorrono d'estate
E tacciono finché non arriva il momento
Non perché l’estate sia diventata scarsa
Che la notte non è così bella e pura -
Ma le canzoni risuonavano da ogni parte,
E, essendo diventata ordinaria, la bellezza muore.
Alunno 2 :
Il mio amore è più caldo del sole più caldo,
Più morbido di un segno.
Il mio amore è più profondo dell'oceano più profondo,
Più largo di n il cielo.
Il mio amore è più luminoso della stella più luminosa
Che brilla ogni notte lassù.
E il Non c'è niente in questo mondo che possa mai
Cambia amore mio.
Scena "Presentazione dei partecipanti"
Questa storia parla di un grande amore. Molti molti anni fa, due famiglie Montekki e Capuletti vivevano a Verona e si comportavano come nemici.
– Signora Montecchi.
– Signora Capuleti.
– Romeo, figlio di Montecchi.
– Giulietta, figlia di Capuleti.
– Mercuzio, parente del principe e amico di Romeo.
– Benvolio, amico di Romeo.
Vs e (in coro). Principe di Verona!
P R E N ts .( si adatta A Entrambi famiglie ) Miei signori, dimenticate i vostri litigi per oggi. Invito di Lord Capuleti ognuno di noi sia suo ospite quindi sii educato, questa è la mia richiesta.
DONNA CAPULETI. Sentiti a casa oggi. Andiamo ’ S inizio IL festa .
La melodia è così dolce.
Non posso fare a meno di piangere a quel suono.
Sta suonando una canzone. Alla fine della canzone, Romeo appare con i suoi amici. Giulietta appare dall'altra parte.
Roma o. DI!Il mio amore sta arrivando! Guardatela: che belle labbra che ha, che sorriso, che occhi, mi sento perdutamente innamorato di lei. (Sospirando).
Suoni leggero musica . Giulietta foglie .
R O M e O . è lei, una ragazza dei miei sogni, mi chiedo?
Merk u c i o. Sei pazzo? Apri gli occhi, amico mio. Lei è Capuletti.
R O M e O . E' una Capuletti? Cosa posso fare? Il mio cuore non mi ascolta...
Scena 2 "Amici Romeo"
Romeo è seduto con la faccia triste, gli amici di Romeo sono seduti nelle vicinanze.
Gli occhi della mia padrona non assomigliano per niente al sole,
Il corallo è molto più rosso del rosso delle sue labbra;
Se la neve è bianca, allora i suoi seni sono divertenti;
Se i capelli sono fili, sulla sua testa cresceranno fili neri.
Ho visto rose damascate, rosse e bianche;
Ma nessuna rosa del genere vede i suoi chioccidi;
E in alcuni profumi c'è un commovente piacere
La musica ha un suono molto più piacevole;
Ammetto di non aver mai visto una dea andarsene;
La mia padrona, quando prepara, tratta a terra.
Eppure, per il cielo, penso che il mio amore sia un delirio
Come tutti quelli che smentiva con talse comparazioni.
I suoi occhi non sono come le stelle
Non puoi chiamare la tua bocca corallo,
La pelle aperta delle spalle non è bianca come la neve,
E il filo si arriccia come un filo nero.
Con rosa damascena, scarlatta o bianca,
Non puoi paragonare l'ombra di queste guance.
E il corpo odora come il corpo odora,
Non come il petalo meridionale di una viola.
Non troverai linee perfette in esso,
Luce speciale sulla fronte
Non so come camminano le dee,
Ma il caro passi per terra.
Eppure difficilmente cederà a quelli
Chi era adorato in confronto a lussureggiante
Merk u c i o. Hai visto quel Romeo?
B e n v o l i o. Io ho. Innamorato e fuori di testa.
È solo uno stato di cose normale, come se sognasse tutto il tempo.
Merk u c i o. Oh, SOGNI.
Ho visto un sogno come questo.
B e n v o l i o. Ebbene, cos'era il tuo?
Merk u c i o. Che i sognatori spesso mentono.
Benvolio . Pace, pace, Mercuzio, pace!
Parli di niente.
Mercuzio. È vero, parlo di sogni,
Quali sono i figli di un cervello ozioso,
Generato da nient'altro che vana fantasia.
Temo che sia troppo presto. Colpisci, tamburo!
Romeo, buonanotte!
Vado a letto.
Questo letto da campo è troppo freddo per dormire.
Vieni, andiamo?
Benvolio . Va' dunque, perché è vano cercarlo qui, ciò significa non farsi trovare.
Romeo. Se ne sono andati! (Gli manda dietro dei baci aerei.)
Scena 3 "Sul balcone"
Roma o. Quale luce penetra attraverso la finestra?
È l'Oriente e Giulietta è il sole.
È la mia signora, oh, è il mio amore!
Guarda come appoggia la guancia sulla mano!
Oh, se fossi un guanto su quella mano
Che potrei toccare quella guancia.
Juletta. O Romeo, Romeo! Perché Sei Romeo?
Rinnega tuo padre e rifiuta il tuo nome.
Oppure, se non vuoi, giurami solo il mio amore
E non sarò più un Capuleti!
Romeo . Devo ascoltare di più o devo parlare di questo?
Giulietta . Soltanto il tuo nome è il mio nemico;
Cos'è Montague? Non è né mano né piede,
Né braccio, né volto, né alcuna altra parte
Appartenente ad un uomo. Oh, sii un altro nome!
Cosa c'è in un nome? Ciò che chiamiamo rosa
Con qualsiasi altro nome avrebbe un profumo così dolce.
Così Romeo non avrebbe chiamato Romeo,
E per quel nome, che non fa parte di te.
Prendi tutto me stesso.
Romeo . Ti prendo in parola, da allora non sarò mai Romeo.
Giulietta . Per mezzo di chi hai scoperto questo posto?
Romeo . Per amore, questo per primo mi ha spinto a chiedere informazioni.
Giulietta . Mi ami? So che dirai di sì e ti crederò sulla parola.
Romeo . Signora, per quella luna benedetta, giuro...
GIULIETTA. DI! Non giurare sulla luna, la luna incostante
Ciò cambia mensilmente nella sua sfera cerchiata.
Affinché questo non sia il tuo amore.
Romeo. Cosa indosserò?
Giulietta. Non indossare affatto.
Buonanotte, buonanotte, mio Romeo!
K o r m i l tsa (urlando fuori scena). Giulietta!
Juletta. Sento dei rumori all'interno. Caro amore, arrivederci!
Romeo . O benedetta, benedetta notte, ho paura
Essere di notte tutto questo non è che un sogno.
Giulietta se ne va, Romeo scende.
Romeo . Il sonno dimora sui tuoi occhi, la pace nel tuo petto!
Sarei sonno e pace, così dolce riposare.
7. Poesie su temi d'amore (3 min)
Alunno 1 :
Non permettermi il matrimonio delle menti vere
Ammettere gli impedimenti. L'amore non è amore
Con altera quando trova alterazione,
O essere Trova con il dispositivo di rimozione da rimuovere.
Alunno 2 :
Oh no, è un segno sempre fisso,
Che guarda le tempeste e non è mai scosso;
È la stella di ogni corteccia errante,
Il cui valore è sconosciuto, anche se si stima la sua altezza.
Alunno 3 :
L'amore non è uno sciocco del tempo, anche se labbra e guance rosee
Vieni entro il raggio della sua falce curva;
L'amore non cambia con le sue brevi ore e settimane,
Ma lo mantiene fino al limite della catastrofe.
Se questo è un errore, e su di me dimostrato,
Non scrivo mai, né nessun uomo ha mai amato.
Alunno 4 :
Interferire con la connessione di due cuori
Non ho intenzione di farlo. Può tradimento
C’è una fine all’amore incommensurabile?
L'amore non conosce declino o decadenza.
L'amore è un faro innalzato sopra la tempesta,
Non svanendo nell'oscurità e nella nebbia,
L'amore è la stella che il marinaio
Determina un posto nell'oceano.
L'amore non è una patetica bambola nelle tue mani
Nel tempo che cancella le rose
Sulle labbra e sulle guance infuocate,
E non ha paura delle minacce da tempo.
E se sbaglio e i miei versi mentono, -
Non c'è amore e nessuna mia poesia!
8. Poesie dall'opera teatrale “ Frazione "(7 minuti)
Schizzo (Shakespeare scrive Amleto)
Toby: A che spettacolo stai lavorando? Un'altra commedia?
William: No, Toby. C'è troppa sofferenza in questo mondo. Bisogna fare qualcosa per cambiare il mondo, le leggi e la morale. Essere o non essere, questo è il problema.
Toby: ( sta leggendo) Se sia nobile nella mente, soffrire
Le fionde e le frecce di una fortuna oltraggiosa…
William:
E, opponendosi, porvi fine? – Morire, - dormire, -
Non più…
Toby: Grande! Cosa sarà?
William: Una nuova tragedia, “Amleto”. Spero che non lasci nessuno indifferente.
: "Amleto, principe di Danimarca." Non c'era un attore che non si sognerebbe di interpretare la parte di Amleto.
Dal 1600 al 1608 il drammaturgo raggiunge la sua piena maturità.
Nelle sue opere presenta grandi problemi umani: onore e dignità, umanesimo e intolleranza verso l'ingiustizia.
Adesso guarderemo una parte del film “Anonymous”. IL principale eroe – Frazione , era veramente mostrato Là .
(L’insegnante proietta un video in cui un attore del film legge il monologo di Amleto) .
Alunno 1:
Essere o non essere, questo è il problema:
Se sia più nobile nell'animo soffrire
Le fionde e le frecce della fortuna oltraggiosa:
O prendere le armi contro un mare di guai,
E opponendosi, finirli? Morire, dormire –
Non più, e con un sonno per dire finiamo
L'angoscia e i mille shock naturali
Quella carne in erede; è una consumazione
Da augurare devotamente. Morire, dormire –
Dormire, forse sognare...
9. Attivare le capacità di lettura espressiva (3 min)
Insegnante:
Un'altra poesia che mi è piaciuta moltissimo. Spero ti divertirai tanto quanto me.
Alunno 1:
Chi sotto una stella felice nasce –
È orgoglioso della gloria, del titolo e dell'autorità.
E per me l’amore è una fonte di felicità.
Sotto il sole le foglie si sono sparse magnificamente
Il confidente del principe, il protetto del grande.
Ma lo sguardo favorevole spegne il sole,
E muore anche il girasole dorato.
Il capo militare, il figlio viziato delle vittorie,
Nella lotta l'ultimo subisce la sconfitta.
E tutto il suo (suo) destino – disgrazia e oblio.
Ma non ci sono titoli miei
Vita: mi è piaciuta, mi piace, ci piace.
Allievo 2:
Chi è nato sotto una stella felice -
Orgoglioso di fama, titolo e potere.
E più modestamente fui ricompensato dal destino,
E per me l'amore è fonte di felicità.
Le foglie si diffondono rigogliose sotto il sole
Il confidente del principe, il protetto del nobile.
Ma lo sguardo benevolo del sole si spegne,
E si spegne anche il girasole dorato.
Capo militare, tesoro delle vittorie,
In battaglia è l'ultimo ad essere sconfitto,
E dei suoi meriti si perde ogni traccia.
Il suo destino è la disgrazia e l'oblio.
Ma non c’è alcuna minaccia per i miei titoli.
Per tutta la vita: amato, amato, amato.
Sonetto 77
Il tuo specchio ti mostrerà come indossano le tue bellezze,
Il tuo quadrante come spreca i tuoi minuti preziosi;
Le foglie vacanti porteranno l'impronta della tua mente,
E da questo libro potrai assaporare questo sapere.
Le rughe che il tuo bicchiere mostrerà veramente
Di tombe a bocca aperta ti darà memoria;
Tu puoi saperlo dall'oscuro segreto del tuo quadrante
Il ladro progresso del tempo verso l'eternità.
Guarda, quello che la tua memoria non può contenere
Impegnati in questi spazi vuoti e li troverai
Quei bambini allattati, liberati dal cervello,
Per fare una nuova conoscenza della mente.
Questi uffici, ogni volta che li guardi,
Ti gioverà e arricchirà molto il tuo libro.
Lo specchio mostrerà i tuoi capelli grigi,
Un orologio è una perdita di minuti d'oro.
La linea cadrà sulla pagina bianca
E il tuo pensiero sarà visto e letto.
Sulla linea delle rughe del vero vetro
Stiamo tutti contando le nostre perdite,
E nel piacevole fruscio dell'orologio
Il tempo scorre furtivo verso l'eternità.
Cattura con parole fluenti
Tutto ciò che la memoria non può trattenere
I tuoi figli, molto tempo fa dimenticato da te,
Un giorno ti incontrerai di nuovo.
Con quale frequenza vengono trovate queste stringhe
Ci sono lezioni inestimabili per noi.
10. Riassumendo risultati lezione (2 min ).
Gli studenti rispondono alla domanda posta.
La lezione è finita. Grazie per il tuo lavoro durante la lezione. Potresti essere libero.
nei primi anni
William Shakespeare è stato un poeta, drammaturgo e attore inglese. Nacque nel 1564 a Stratford-upon-Avon. Suo padre, John Shakespeare, era un artigiano di successo. William era il terzo figlio della famiglia. In totale, i suoi genitori avevano otto figli. William Shakespeare ha frequentato la Stratford Grammar School.
Nel 1582 Shakespeare sposò Anne Hathaway, figlia di un proprietario terriero locale. A quel tempo, Shakespeare aveva 18 anni e Anne aveva 8 anni più di lui. Nel 1583, Anne diede alla luce una figlia, Susan. Nel 1585, la coppia ebbe due gemelli: il figlio Hamnet e la figlia Judith. Sfortunatamente, Hamnet, l'unico figlio di William Shakespeare, morì all'età di 11 anni.
La vita a Londra
Shakespeare successivamente si trasferì a Londra. Ha vissuto e lavorato in questa città per molti anni. Durante questo periodo, Shakespeare scrisse la maggior parte delle sue opere e divenne un drammaturgo di successo. La sua compagnia era una delle migliori di Londra.
Nel 1599 fu costruito un teatro sulla riva sud del Tamigi. Si chiamava "Globo". La compagnia di Shakespeare si è esibita in questo teatro. Il lavoro in teatro ha reso Shakespeare un uomo ricco. Non era solo un drammaturgo, ha anche preso parte a rappresentazioni teatrali.
L'anno scorso
Alcuni anni prima della sua morte, Shakespeare si trasferì a Stratford. Morì il 23 aprile 1616. Alcune ricerche suggeriscono che Shakespeare fosse malato verso la fine della sua vita.
Le opere di Shakespeare
Tra le sue opere ci sono capolavori della letteratura mondiale come "Romeo e Giulietta", "Sogno di una notte di mezza estate", "Otello", "Re Lear", "Amleto" e molti altri. Inoltre, Shakespeare scrisse 154 sonetti.
L'influenza dell'opera di William Shakespeare è enorme, dal teatro e dalla letteratura al cinema moderno, dalla filosofia occidentale alla lingua inglese in generale.