19—20-asr 2-yarmidagi xorijiy bolalar yozuvchilari. Xorijiy bolalar kitoblari Chet el bolalar adabiyotini o'qing

Zamonaviy bolalar va o'smirlar eng keng assortimentdagi tarjima adabiyotlaridan foydalanish imkoniyatiga ega. O‘ziga xos madaniyat, xalqlar milliy xarakterining o‘ziga xos xususiyatlari, ijtimoiy voqelik va voqelikni betakror badiiy suratlarga aylantiruvchi hayotga ijodiy yondashish turlari – bularning barchasini bola boshqa tildan tarjima qilingan kitobni o‘qiganida kashf etishi mumkin. Haqiqat doirasi va chegaralari kengayib bormoqda, dunyo yanada rang-barang, boy, sirli va jozibali ko'rinadi.
Bolalar o'qishida turli davr va xalqlarning afsonalari va afsonalari munosib o'rin tutadi. Qadimgi yunon va olimpiya mifologik tsikli ayniqsa muhimdir. Boshlang'ich va o'rta maktab yoshidagi bolalar uchun Gerkules va Argonavtlar haqidagi afsonalar juda ko'p qiziqarli va ibratli narsalarni o'z ichiga oladi. Katta yoshdagilarni ziddiyatli vaziyatlarning jiddiyligi, "Illiada" va "Odisseya" hikoyalarida qarama-qarshi belgilar va titanik ehtiroslarning qarama-qarshiligi o'ziga jalb qiladi. Qadimgi Yunonistonning afsonalari va afsonalarida yosh kitobxonlar birinchi navbatda jahon madaniyatining doimiy foydalaniladigan fondiga kiritilgan qahramonlarning uy nomlariga aylangan ramziy tasvirlar tizimiga duch kelishadi. Qadimgi tasvirlarning "asosiy manbalari" bilan oldindan tanishmasdan, qadimgi yunon san'atining o'lmas ranglari va tasvirlariga murojaat qiladigan rus va xorijiy adabiyotning ko'plab asarlarini keyinchalik idrok etish qiyin bo'lishi mumkin.
Ingliz va ingliz tilidagi amerika adabiyoti bolalar va o‘smirlar o‘qishida juda muhim o‘rin tutadi. Rus bolalari ingliz folklor asarlari, qo'shiqlar, balladalar va ertaklarni tarjima va qayta hikoya qilishda foydalanishlari mumkin. Bolalar uchun ingliz fantastikalarining eng boy kutubxonasi rus tiliga ko'plab yuqori sifatli tarjimalarda ham mavjud. D.Defo, D.Svift, V.Skott, R.L.ning kitoblari va qahramonlari. Stivenson, C. Dikkens, A. Konan-Doyl, L. Kerroll, A.A. Miln, O. Uayld va boshqalar bolalarimizga erta bolalikdan milliy adabiy asarlar bilan birga hamroh bo'lishadi.
Daniel Defo (taxminan 1660-1731). Defo nomi butun dunyoga uning asari qahramoni Robinzon Kruzo tufayli mashhur bo'ldi. Defo haqli ravishda ingliz realistik romanining ijodkorlaridan biri hisoblanadi. Shu tufayli u aytgan hikoya o'z davrida ko'plab taqlidlarga sabab bo'lgan. Asarining nomi juda uzun va g'alati. Roman odatda rus bolalariga moslashtirilgan shaklda qisqartirilgan sarlavha ostida keladi. K.I.ning qayta hikoyasida "Robinzon Kruzo" ayniqsa mashhur. Chukovskiy. Ushbu roman, shubhasiz, yosh kitobxonlarning ko'plab avlodlari uchun sevimli asarlardan biridir. Uzoq sayohatlarning ta'riflab bo'lmaydigan xushbo'yligi, sarguzasht romantikasi, kashfiyotlar, ijodkorlik, taqdirning o'z-o'zidan inson qiyofasini tinimsiz himoya qilish - kitobning tarbiyaviy va badiiy kuchining asosi, bularning barchasi tobora ko'proq o'ziga jalb qilmoqda. kitobxonlar Defo qahramoniga.
Jonatan Svift (1667-1745) o'zining "Avval jarroh, keyin esa bir nechta kemalar kapitani Lemuel Gulliverning dunyoning turli olis mamlakatlariga sayohatlari" satirik romanini yaratishda o'quvchi bolaga ishonmagan. Uning kitoblarining manzili oddiy Angliya xalqi bo'lib, ular hazil va istehzoli istehzo bilan iflos siyosiy fitnalarni, aristokratlarning takabburligini va hayotdan uzoq bo'lgan ilmiy tortishuvlarning befoydaligini qabul qiladilar. O'zgartirilgan, moslashtirilgan shaklda bolalar o'qishi Gulliverning Liliputlar va devlar mamlakatidagi sarguzashtlari haqida hikoya qiluvchi dastlabki ikkita hikoyani o'z ichiga oladi. Gulliver sayohatlarining bolalar nashrlarida asosiy qiziqish syujetning sarguzasht tomoniga, qahramon o‘zini topadigan noodatiy vaziyatlarga qaratilgan. Agar Defo hayotga o'xshash g'ayrioddiyligi bilan yosh tasavvurni o'ziga rom eta olsa, Svift kitobining go'zalligi uning eng g'alati narsalarni dunyo asos bo'lgan mustahkam axloqiy qadriyatlar haqida o'ylash uchun sababga aylantirish qobiliyatidir. .
Tarixiy sarguzasht janridagi ko'plab ingliz tilidagi asarlar orasida Valter Skottning (1771 - 1832) romanlari alohida o'rin tutadi. Shonli qirol Richard Arslon Yurakning mard ritsarining hikoyasini aks ettiruvchi “Ayvanxou” romani bizning davrimizda ayniqsa mashhur edi.
Butun Yevropa va Amerika bo‘ylab sayohat qilgan, sarguzasht va sinovlarga to‘la sarguzasht hayotini boshdan kechirgan ingliz Tomas Meyn Rid (1818-1883) va uning yoshi katta zamondoshi, birinchi buyuk AQSh yozuvchisi Jeyms Fenimorning asarlari ham ekzotikaga bag‘ishlangan edi. mamlakatlar va xalqlar, biroz keyinroq yozilgan va bolalar oʻqishiga kiritilgan.Kuper (1789-1851). Meyn Ridning oʻrta maktab oʻquvchilari orasida eng mashhur asari “Boshsiz chavandoz” romanlari va Kuperning “Yoʻl izlovchi yoki Ontario qirgʻoqlarida” romanlari syujeti yozuvchining Shimoliy Amerikaning mustamlaka va bosib olinishi haqida hikoya qiluvchi koʻplab asarlaridan biri. Evropaliklar Amerika haqiqatlari bilan bog'liq. Kuper va Meyn Ridning sevimli qahramonlari jasur, ochiqko'ngil va olijanob va xotirjam kuchga sig'inishni e'tirof etadilar. Ularning hayoti kutilmagan hodisalarga to'la, ko'plab dushmanlar intrigalar, fitnalar to'xtamaydilar, ular endi engib o'tganlaridan keyin qahramonlarni tobora ko'proq yangi xavf va sinovlar kutmoqda. Syujetning jozibadorligi, mojarolarning sirliligi va natijaning oldindan aytib bo'lmaydiganligi o'qish davomida qiziqishni saqlab qoladi va o'smir o'quvchi uchun muvaffaqiyatning ishonchli kafolati hisoblanadi.
Ingliz yozuvchisi Robert Lui Stivensonning (1850-1894) sarguzasht kitoblari orasida eng yaxshisi "Treasure Island" romanidir. Uning asosiy va, aslida, faqat ijobiy qahramoni - o'smir Jim. Uning ehtiroslar g'azablangan, ambitsiyalar kurashadigan, taqdir va holatlar odamlar ustidan kuladigan dunyoga qarashi bizga haddan tashqari pragmatik dunyoni tark etayotgan romantikani jonlantirishga imkon beradi.
Boshqa tarixiy bosqichda ingliz va ingliz tilidagi Amerika adabiyotining rivojlanishidagi romantik-sarguzasht chizig'i R. Kiplingning bolalarga hind o'rmonining ekzotik va go'zal dunyosi haqida gapirib bergan D. Londonning chuqur original asarida o'zgardi. 19-asr boshlaridagi qarama-qarshiliklarga duchor bo'lgan dunyoning oltin konchilari, sayohatchilari, sarguzashtlarini tanishtirgan XX asr.
G.Bikcher Stou “Tom amakining kulbasi” romanida ehtiroslar ham baland, odamlar tanlov qilishi kerak bo‘lgan, ezgulik har doim ham odamlar qalbiga osonlikcha yo‘l topmaydigan oddiy hayotning real tasvirini kiritadi. Bu kitob, hayotiy suratlarda, o'z fuqarolariga qora tanli qullarning borligining to'liq dahshatini ochib berdi.
Mark Tven (1835-1910) taxallusi bilan tanilgan Samuel Langhorne Klemens ishining muhim qismi bolalar idrokiga qaratilgan dastlabki e'tibor bilan ajralib turadi. Yozuvchining o'zi "Tom Soyerning sarguzashtlari" ni bolalik madhiyasi deb atagan. Tvenning asaridagi sarguzasht motivi juda real tarzda taqdim etilgan va Tom va Geklberri Finning sarguzashtlari ular yashagan sharoitda mutlaqo mumkin bo'lgan doiradan tashqariga chiqmaydi. Tven ijodining chinakam qadriyati shundaki, u ziddiyatlarni axloqiy-psixologik mazmun bilan to‘ldira olgan va o‘z davrining kundalik voqeligi va ijtimoiy turlarini ishonchli ko‘rsata olgan. Va bularning barchasi odamlarning niyatlari va ehtiroslarini yaxshi biladigan, samimiy xayolparast, shoir va bezori, do'stlashishni, sevishni va kurashishni biladigan tirik bolaning idroki bilan ranglanadi. Tom va uning do'stlarining quvnoqligi doimo umidni saqlaydi, quvonch baxsh etadi, yorug'likni tasdiqlaydi. M.Tvenning “Bolalar davri”, “Shahzoda va qashshoq”, “Geklberri Finning sarguzashtlari”ning keyingi asarlari syujet, kompozitsiya va stilistika jihatidan tobora mukammal va murakkablashib bormoqda.
Qiziqarli kichkina ayiq Vinni Pux, uning egasi, bola Kristofer Robin va amerikalik yozuvchi Alan Aleksandr Miln (1882-1956) kitobining barcha qahramonlari rus bolalari orasida butunlay uyda bo'lishdi. Uning asari 1960 yilda B.Zaxoder tomonidan rus tiliga tarjima qilingan va o'shandan beri maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilari tomonidan eng sevimli kitoblar qatorida mustahkam o'rin egalladi.
Lyuis Kerroll (Charlz Latvid Dodgson taxallusi, 1832-1898) ertaklarida g'alati, go'yo deformatsiyalangan dunyo yaratadi. U professional yozuvchi emas edi va dastlab "Alisa mo''jizalar mamlakatida" va "Alisa ko'zoynak orqali" hikoyalarini aniq bolalar uchun yozgan. Mutaxassisligi bo'yicha matematika professori bo'lgan Kerroll adabiyotda ham dunyodagi ko'p narsaning mavhumligini, katta va kichikning nisbiyligini isbotlashga, dahshatli va kulgili narsalarning yonma-yonligini ta'kidlashga intiladi.
So'nggi yillarda mamlakatimiz noshirlarining katta e'tiborini Jon Ronald Ruel Tolkienning (1892-1973) "Uzuklar hukmdori" ("Qo'riqchilar", "Ikki minora", "Qaytish" trilogiyasi o'ziga tortdi. Suverenning"). U Kerroll an'anasini davom ettirish uchun o'ziga xos tarzda harakat qildi. Bunga matematik tilshunoslik sohasidagi tadqiqotlar va bolalar bilan bevosita muloqotda qahramonlarning tug'ilishi yordam berdi. Tolkienning ancha oldin yozilgan va allaqachon yarim unutilgan kitobi esda qoldi va qayta tiklandi, chunki "fantaziya" deb ataladigan janr ulkan tijorat mashhurligiga erishdi; Tolkienning syujetlari mos keladigan yorqin, texnik jihatdan murakkab vizual filmlar uchun asos bo'ldi. adabiy manbadan ko'ra zo'ravonlik bilan namoyon bo'lgan insoniy his-tuyg'ularga qaramay, unchalik murakkab emas.
Fransuz bolalar adabiyoti rus tiliga tarjimalarda keng namoyon bo'ladi.
Va bu tanishuv ko'pchilik kichik o'quvchilarimiz uchun Charlz Perro (1628-1703) ertaklaridan boshlanadi.
U "Uxlayotgan go'zal", "Zolushka", "Ko'k soqol", "Qizil qalpoqcha", "Botinkali mushuk", "Tom bosh barmog'i" ertaklarini yozgan. Perro oddiy xalq vakillarining mehnatsevarligi, saxiyligi va topqirligini o'z davrasining qadriyatlari sifatida belgilashga harakat qildi. Bu fazilatlarning poetiklanishi uning ertaklarini zamonaviy bola uchun muhim qiladi.
Jyul Vern (1828-1905) kitoblari bolalar o'qishida o'z o'rnini mustahkam saqlab qolgan. Uning "Balondagi besh hafta" (1863) romanining muvaffaqiyati barcha kutganlardan oshib ketdi. Va shuning uchun havo fantaziyasi geologik fantaziya bilan almashtiriladi - "Yer markaziga sayohat" (1864), undan keyin "Kapitan Xatterasning sayohati va sarguzashtlari" (1864-1865), "Yer markaziga sayohat" romani nashr etiladi. Yerdan Oyga” (1865). "Kapitan Grantning bolalari" romanini tugatgandan so'ng, yozuvchi ilgari yozilgan va keyingi barcha asarlarni "G'ayrioddiy sayohatlar" deb nomlangan umumiy turkumga birlashtirdi. Uning kitoblarining asosiy ustunligi yerning barcha sirlarini o'rganishga, yovuzlik va ijtimoiy kasalliklarni engishga intilayotgan odamlarning yaratilgan qahramonlari bilan bog'liq. Bu jihat yozuvchi uchun mashhur “Dengiz ostidagi yigirma ming liga” romani yaratilganidan so‘ng ayniqsa ahamiyatli bo‘ldi. Kapitan Nemo obrazi dastlab isyonchi, protestant, adolatsizlik, zulm va zulmga qarshi kurashuvchi timsoli sifatida yaratilgan. "G'ayrioddiy sayohatlar"ga kiritilgan va bugungi kungacha mashhur bo'lgan boshqa romanlardan "80 kun ichida dunyo bo'ylab" (1872), "Sirli orol" (1874) romanlarini ta'kidlash kerak. Vern asarlarida o'z davri uchun yangilik, shuningdek, axloqiy sud oldida odamlarning mutlaq tengligi g'oyasini tasdiqlash edi. Bu uning asarlarida turli millat va ijtimoiy mavqega ega odamlarni ajratib turadigan yagona narsa: ular yagona insoniyatning eng yaxshi yoki eng yomon tomonlarini ifodalaydi.
20-asrning bolalar va bolalar haqida yozgan frantsuz rassomlari orasida eng mashhuri - "Kichik shahzoda" ertaki muallifi Antuan-Mari-Rojer de Sent-Eksyu-Peri (1900-1944). Bu janr falsafiy ertakdir. Uning bosh qahramoni asteroid sayyorasi aholisi bo‘lib, u kutilmaganda Sahroi Kabir qumida avariyaga uchragan uchuvchining qarshisida paydo bo‘ladi. Uchuvchi uni Kichkina shahzoda deb ataydi. Ertak tobora ko'proq o'quvchilar avlodini quvontirmoqda. Undan ko'plab iboralar aforizmga aylandi.
Mamlakatimizdagi yosh kitobxonlar uchun nemis bolalar adabiyoti birinchi navbatda buyuk hikoyachilarning nomlari bilan bog'liq: aka-uka Grimm, Xoffman, Hauff.
Yakob (1785-1863) va Vilgelm (1786-1859) Grimm 18-19-asrlar oxirida jahon madaniyatining muhim yo'nalishi sifatida romantizmning tug'ilishi va gullagan davrida yashagan. Ertaklarning aksariyati filologiya professori aka-uka Grimmlar tomonidan Germaniyaning qishloqlari bo'ylab ko'p sonli ekspeditsiyalari paytida to'plangan va hikoyachilar, dehqonlar va shahar aholisining so'zlaridan yozib olingan. Aka-uka Grimmlar tomonidan qayta ishlangan shaklda ular dunyoning ko'plab mamlakatlarida bolalar o'qishining muhim qismiga aylandi. Bular "Jasur kichkina tikuvchi", "Bir qozon bo'tqa", "Qor bo'roni buvi", "Aka va opa", "Aqlli Elza" ertaklari. Oddiylik, syujet harakatining shaffofligi va axloqiy va axloqiy mazmunning chuqurligi Grimm ertaklarining asosiy farqlovchi xususiyatlari bo'lishi mumkin. Ularning "Bremen taun musiqachilari" vaqt va mamlakatlar bo'ylab sayohatlarini davom ettirmoqdalar.
Ernst Teodor Amadey Xoffman (1776-1822) ham romantizm ta'sirida bo'lgan. Orzular va haqiqat o'rtasidagi kelishmovchilik nafaqat romantik dunyoqarashning belgisidir, balki ular rasmiy sifatida zerikarli hayot kechirgan, lekin sayohat qilishni va go'zallik va fantaziyaga bemalol xizmat qilishni orzu qilgan Xoffmanning ruhiy holatini ham tavsiflaydi. Bu qarama-qarshiliklar uning “Qum odam”, “Shelkunchik”, “O'zga sayyoralik bola”, “Oltin qozon”, “Zinnober laqabli kichkina Tsaxes” ertaklarida ham o'z aksini topgan. Nutcracker bolalar o'qishida eng mustahkam o'rnashgan. Bu Rojdestvo hikoyasining qahramonlari baxtni topishdan oldin bir qancha qiyin sinovlardan o'tishlari kerak bo'lsa-da, bu Hofmanning hayotni tasdiqlovchi va quvnoq ertaklaridan biridir.
Vilgelm Gauff (1802-1827) turli xalqlarning ertakchilik an’analariga asoslanib, tsikllarda birlashtirilgan adabiy ertakning mutlaqo o‘ziga xos turini, fantastik-allegorik qissalarni yaratishga harakat qildi. Uning ertaklari: "Kichik Muk", "Xalifa laylak", "Mitti burun". Yosh bolalar uchun mo‘ljallangan “Mitti burun” ertagi o‘zining sirli va fantastik hikoyasi bilan bola Yoqubning sincap, xunuk dumbaga aylanishi va oddiy inson qiyofasiga qaytishi bilan qiziq. Bolaning his-tuyg'ulariga va yovuz sehrgarning harakatlari bilan bog'liq bo'lgan dahshatli "qonli" romantikaga ta'sir qiladi.
Uchinchi jildning eng yaxshi hikoyasi "Muzlatilgan" erta vafot etgan yozuvchi janrni boyitgan barcha muhim narsalarni tasvirlaydi. Kundalik hikoya qilish sehrli element bilan organik tarzda birlashtirilgan. Qahramon ma’naviy izlanish, yo‘qotish va yutuqning og‘ir yo‘lidan o‘tadi. Ertakning klassik oddiy va an'anaviy g'oyasi Mishel Gigant va uning sheriklarining shafqatsizligi, ochko'zligi va yuraksizligidan farqli o'laroq, Shisha odam timsolida gavdalangan ezgulik, adolat va saxiylikni tasdiqlashdir.

Rus tiliga tarjima qilingan turli xalqlarning bolalar adabiyotining asl roli italyan yozuvchilariga tegishli.
Raffaello Giovagnoli (1883-1915)ning "Spartak" romani qahramoni o'zi bilan qahramonlik ruhini olib keladi. Professional tarixchi sifatida yozuvchi haqiqiy tarixiy shaxslar - Sulla, Yuliy Tsezar, Tsitseron, Krasslarning esda qolarli portretlarini yaratishga muvaffaq bo'ldi; asar Qadimgi Rimdagi hayot muhitini plastik jihatdan tiklaydi, bu bizning zamonamiz odamlarini hayratga soladi.
Italiyalik yozuvchi Kollodi (Karlo Lorenzini, 1826-1890) mamlakatimizning yosh kitobxonlari uchun katta xizmat qiladi. Zero, aynan uning «Buratinoning sarguzashtlari» kitobi A.Tolstoyni «Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari» ertakini yaratishga ilhomlantirgan.

Shimoliy Evropa mamlakatlari va Skandinaviyadan bir nechta qiziqarli bolalar yozuvchilari kelgan, bu erda bolalar va bolalar haqidagi o'ziga xos ijodkorlik an'analari rivojlangan.
Albatta, birinchi navbatda buyuk Daniya hikoyachisi Xans Kristian Andersen (1805-1875) nomini aytishimiz kerak. U, hech kim kabi, o'z ishida folklor-Pushkin tamoyilini - "ertak yolg'ondir - lekin unda ishora bor, yaxshi odamlar uchun saboq". Uning ertaklaridagi axloqiy-falsafiy va ijtimoiy-didaktik tamoyillar bolalar uchun mutlaqo ochiq bo'lgan syujetlar va konfliktlar orqali o'sib boradi.
Andersenning ertaklari bolalikdan ketganidan keyin ham odamlar uchun jozibasini saqlab qoladi. Ular o'zlarining betakror xalq donoligi va mujassamlangan his-tuyg'ularning ko'p qirraliligi bilan odamlarni o'ziga jalb qiladi. Andersenning ishi deyarli hech qachon yagona tuyg'u timsoliga tushmaydi. Uning ertak asarlari hayot ohanglarida chizilgan, unda quvonch, qayg'u, lirik qayg'u, turli tusdagi kulgi, quvnoqlikdan kinoyaligacha, umidsizlik, umid bir-birini almashtirib, yonma-yon yashab, chinakam borliqning achchiq-achchiq ta'mini yetkazadi.
Yozuvchining hamdardliklari hamisha soddadil insonlar tomonida, qalbi olijanob, qalbi pokiza. Ertaklarda hikoyachi shunday namoyon bo'ladi. U his-tuyg'ularni ko'rsatishga shoshilmaydi, hukm chiqarishga shoshilmaydi, lekin tashqi xotirjam hikoyaning orqasida hech narsa sevimli qahramonlarni ham, hikoyachini ham tark etishga majbur qila olmaydigan axloqiy tamoyillarning qat'iyligini his qiladi.
Uning ba'zi ertaklarida davrning o'ziga xos qarama-qarshiliklariga bilvosita baho berilgan ("Malika va no'xat", "Qirolning yangi kiyimlari", "Cho'chqa podasi"). Ammo vaqt o'tishi bilan ularning haqiqiy siyosiy ahamiyati yo'qoldi, ma'naviy va axloqiy salohiyat esa kamaymadi: "Zarillangan narsalar o'chiriladi - cho'chqa terisi qoladi". Uning ertaklari qahramonlari nafaqat "tiriladi" o'yinchoqlari ("Qo'zg'almas qalay askar", "Cho'pon va mo'ri supuruvchi"), insoniylashtirilgan hayvonlar ("Yo'g'on o'rdak", "Dyuyrak"), o'simliklar (" Moychechak", "Archa"), balki eng oddiy uy-ro'zg'or buyumlari: igna, shisha parchasi, yoqa, eski ko'cha chiroqi, bir tomchi suv, gugurt, eski uy. Jiddiy sinovlarda yashash va sevgi huquqini himoya qilgan hikoyachining sevimli qahramonlari ayniqsa baxtli bo'lishadi ("Qor malikasi", "Dyuyrak", "Yovvoyi oqqushlar").
Asl sabablar Selma Ottilie Lagerlöfni (1858-1940) "Nils Xolgersonning Shvetsiyadagi yovvoyi g'ozlar bilan ajoyib sayohati" kitobini yaratishga undadi. U bolalar uchun Shvetsiya haqidagi kitobga buyurtma oldi, lekin kutilmaganda u ertak syujetini ishlab chiqdi, qiziqarli va kitobning tarixiy, etnografik, mintaqaviy jihatlari bilan bog'liq bo'lmagan qahramonlar paydo bo'ldi.
Maftunkor badiiy olamlar va esda qolarli personajlar ham Tove Yansonning Troll vodiysidagi hayot haqidagi kitoblarida, Astrid Lindgrenning "Uzun paypoq" ertak hikoyasida, Kid va tomda yashovchi Karlson haqidagi trilogiyada yaratilgan.

Bolaligimizda hammamiz asosan mahalliy yozuvchilarning bolalar kitoblarini o‘qiymiz. Biroq, xorijiy mualliflarning bolalari uchun juda ko'p mashhur adabiyotlar mavjud. Shu bilan birga, bunday kitoblar turli mamlakatlarning o'z an'analari va mamlakatimiz bolalari uchun g'ayrioddiy va qiziquvchan sevimli bosh qahramonlariga ega ekanligi bilan ajralib turadi.

Siz bizning adabiy veb-saytimizda xorijiy bolalar kitoblarini bepul va ro'yxatdan o'tmasdan, adabiyot o'qish uchun har qanday elektron qurilmalar uchun mos formatlarda yuklab olishingiz mumkin: pdf, rtf, epub, fb2, txt. Bizda zamonaviy yozuvchilar va o'tgan yillar mualliflarining ulkan kitoblari to'plami mavjud. Biz bilan siz har qanday asarni onlayn o'qishingiz ham mumkin.

Har birimizning hayotimizda ertaklar bo'lgan. Turli hayvonlar, bolalar va kattalarning sarguzashtlari, ularning uzoq mamlakatlarga sayohatlari haqidagi qiziqarli hikoyadan so'ng, siz ancha shirin va xotirjam uxlaysiz. Aynan shu paytdan boshlab biz kitoblarni sevishni, rasmlarni o'rganishni, o'qishni o'rganishni boshlaymiz.

Xorijiy bolalar adabiyoti turli yoshdagilar uchun mo‘ljallangan. Kichkintoylar uchun kitoblarda yorqin va katta rasmlar mavjud. Katta yoshdagi bolalar uchun adabiyotlar ko'proq ilmiy, ta'lim va tarbiyaviy ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.

Bolalar uchun mo'ljallangan har qanday kitob juda chuqur ma'noga ega bo'lib, u bolaning ongsiz qarashlarida yaxshilik va yomonlik nima, do'stlarni qanday tanlash, dunyoni qanday to'g'ri tushunish va umuman hayot nima ekanligini anglatadi. Bu dunyoga kelgan bola bu erda yashashni o'rgana boshlaydi va kitoblar bu qiyin ishda ajoyib o'qituvchidir.

Boshqa mamlakatlardan kelgan ko‘plab yozuvchilar mamlakatimiz bolalariga juda yoqadigan asarlar yaratadilar. Xorijiy bolalar adabiyoti aka-uka Grimmlar, Xans Kristian Andersen, Astrid Lindgren, Charlz Perro kabi mualliflar tomonidan tanilgan. Bular Pippi Longstocking, Bremen taun musiqachilari va malika va no'xat haqidagi abadiy hikoyalar. Bu ertaklarni barchamiz yaxshi ko‘ramiz va farzandlarimizga o‘qib bera olamiz. Bundan tashqari, har bir hikoyada bosh qahramonlar ajoyib vaziyatlarga tushib qolishadi, yangi do'stlar topadilar va dushmanlar bilan uchrashadilar. Axloq har doim bir xil - yaxshilik yovuzlik ustidan g'alaba qozonadi. Shu bilan birga, salbiy belgilarga islohot qilish imkoniyati beriladi. Bu bolalarga dunyo murakkab ekanligini ko'rsatishning eng yaxshi usuli, lekin ayni paytda siz yaxshi inson bo'lishingiz kerak.

Bizning veb-saytimizda siz istalgan elektron qurilmada o'qish uchun turli formatdagi mashhur xorijiy bolalar kitoblarini bepul topishingiz va yuklab olishingiz mumkin. Internetda ham o'qishingiz mumkin. Biz butun dunyo bo'ylab kitobxonlar tomonidan eng yaxshi ko'rilgan eng yaxshi kitoblarning reytinglarini tanladik.

1907-yil 14-noyabrda eng mashhur bolalar yozuvchilaridan biri Astrid Lindgren dunyoga keldi. Uning ertaklarini bir necha avlod bolalari o‘qib kelishgan va bugun biz chet el mualliflarining eng yaxshi, bizningcha, bolalar asarlarini taqdim etishga qaror qildik.

Astrid Lindrgen Shvetsiyada, kichik shaharchada fermer oilasida tug'ilgan. Yozuvchining oilasi o'ziga xos munosabatlarga ega edi: ota-onalar o'z farzandlariga juda bog'langan va Astrid buni yozishga undagan deb hisoblaydi. Uning otasi ertaklar, hazillar va folklorlarni to'plagan, keyinchalik ular Lindgrenning ertaklariga asos bo'lgan. Astrid yozishni o'rganganida bastalashni boshlagan. O'n olti yoshidan boshlab yozuvchi jurnalist bo'lib ishladi, lekin turmushga chiqmasdan homilador bo'lib, Stokgolmga jo'nab ketdi. 19 yoshida Lindgren o'g'il tug'di, lekin bolani tarbiyalay olmadi, chunki ovqat uchun ham pul yo'q edi. U bolani Daniyadan homiylik ostidagi oilaga berdi. Bir necha yil o'tgach, Astrid turmushga chiqdi va bolani o'zi bilan olib ketdi. Tez orada uning qizi tug'ildi va Lindgren uy bekasi roli unga ko'proq mos keladi, deb qaror qildi. Ba'zida u yarim kunlik ishlagan, lekin baribir bolalar uchun kitob yozishni afzal ko'rardi. Astridning eng mashhur asarlari - "Uzun paypoqli Pippi", "Mio, mening Mio!", "Tomda yashaydigan bola va Karlson", "Tomboyning nayranglari", "Lennebergalik Emilning sarguzashtlari". Yozuvchining asarlari yetmish tilga tarjima qilingan va dunyoning yuz mamlakatida nashr etilgan. Hayoti davomida Lindgren afsonaga aylandi va millionlab bolalarning sevimlisiga aylandi. Bugun biz eng yaxshi bolalar kitoblari reytingini tuzishga qaror qildik, unda shved yozuvchisining asarlari ham bor.


"Chaqaloq va Karlson." Astrid Lindgren. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun eng yaxshi xorijiy ertaklardan biri. Ko'pgina mamlakatlarda bu asar asosida animatsion filmlar suratga olingan. Bir necha avlod tomoshabinlari orasida eng sevimlilaridan biri bo'lgan Sovet multfilmini eslash kifoya. Bu haqiqiy do'st topgan bola haqida yaxshi shved ertaki, ammo bu do'st har doim Kidga to'liq muammo keltirdi, lekin bola uni yaxshi ko'rardi. Karlson har doim quvnoq va kulgili edi, dunyoga nekbinlik bilan qaradi.

"Zolushka". Charlz Perro."Zolushka" butun dunyoda eng ko'p suratga olingan ertaklardan biridir. U bolalarga mehribonlik va siz nafaqat boylikda, balki qashshoqlikda ham baxtli bo'lishingiz mumkinligini o'rgatadi. Yovuz o‘gay onasi tomonidan tahqirlangan baxtsiz qizning hikoyasi hatto kattalarni ham befarq qoldira olmaydi. Ertak, hatto katta qiyinchiliklarga qaramay, hayotimizda har doim haqiqiy mo''jiza uchun joy borligini o'rgatadi, lekin siz faqat bunga ishonishingiz kerak, shunda mo''jiza albatta sodir bo'ladi.

"Suv parisi". Xans Kristian Andersen. Eng qayg'uli ertak, agar bir kishi uni juda yaxshi ko'rsa, boshqasi uchun jonini qanday berishi mumkinligi haqida. Kichik suv parisi oddiy odamni sevib qoldi, lekin undan voz kecha olmadi va dengiz ko'pikiga aylandi. Daniya aholisi Andersenning ertak qahramonini shunchalik yaxshi ko'radilarki, ular hatto uning sharafiga haykal ham o'rnatdilar!

"Lennebergadan Emil". Astrid Lindgren. Farzandingiz juda kulgili asarlarni yaxshi ko'rsa, bola Emil bilan sodir bo'lgan kulgili voqealar unga albatta yoqadi. Lindgren doimiy ravishda kulgili vaziyatlarga tushib qolgan oddiy qishloq bolasi Emilning sarguzashtlari haqida oltita asar yozgan. Emil ota-onasi, singlisi va ikki ishchisi bilan mitti qishloqda yashaydi. U duradgorlikni yaxshi ko'radi, otlarni biladi va qanday qilib pul ishlashni biladi.

"Vinni Pux". Aleksandr Miln. Milnning eng mashhur qahramoni ijro etgan qichqiriqlar, shov-shuvlar va nozullarni bilmagan kattalar yo'q. Boshi faqat talaş bilan to'ldirilgan kulgili kichkina ayiqning ko'plab do'stlari bor - Eeyore, Piglet, Tigger, quyon va boshqalar. Ushbu asarning har bir qahramoni qiziqarli va o'ziga xos xarakterga ega. Kulgili hikoyalar har doim Vinni Puh va uning do'stlari bilan sodir bo'ladi.

"Jungl kitobi". Rudyard Kipling. Ushbu mashhur yozuvchining har bir kitobi bolalarni tabiat va hayvonlar bilan tanishtiradi, ularning har biri o'ziga xos xususiyatga ega. Yozuvchining barcha hikoyalari ibratli tarzda yozilgan. Bosh qahramonlar faqat hayvonlar, shuningdek, bola Mawgli - bo'rilar to'dasi tomonidan tarbiyalangan bola. "Jungli kitobi" Rossiyada ham, xorijda ham bir necha bor suratga olingan. Kipling asarlari asosida ko'plab to'liq metrajli filmlar va multfilmlar suratga olingan.

"Kichik muck". Vilgelm Hauff. Bu Little Muk ismli chol haqida hikoya qiluvchi dunyodagi eng noodatiy ertaklardan biridir. U kichkina bo'lgani uchun juda yolg'iz edi, bolalar va hatto kattalar uni masxara qilishdi, shuning uchun u har oyda bir marta ko'chada paydo bo'ldi. Bu ertak, Gauffning boshqa asarlari singari, ko'plab mamlakatlarda muvaffaqiyatli suratga olingan.

"Uzun paypoqli Pippi." Astrid Lindgren. Pippi shved yozuvchisining bir qator kitoblarining bosh qahramoni. Ertak katta villada ota-onasisiz yashaydigan, faqat hayvonlar - ot va maymun bilan o'ralgan yaramas qizil sochli qiz haqida hikoya qiladi. Pippi qora tanlilar yetakchisiga aylangan mashhur kapitanning qizi. Bu qiz juda chaqqon, kuchli va epchil, u hech kimga qaram emas va xohlaganini qiladi.

"Alisa g'aroyibotlar mamlakatida". Lyuis Kerroll. Dunyodagi eng sirli ertaklardan biri. Kutilmaganda parallel dunyoga o'xshash sehrli mamlakatda o'zini topib olgan Elis ismli qiz haqida juda qiziqarli hikoya. Bu sehr va o'zgarishlar, shuningdek, aql bovar qilmaydigan vaziyatlarga tushib qolgan Elisning sarguzashtlari haqidagi juda mehribon va g'ayrioddiy ertak.

Farzandingizning tug'ilgan kuni yaqinlashyaptimi? Biz sizga taklif qilamiz

19-asrning ikkinchi yarmidan boshlab jahon bolalar adabiyoti tarixida stilistik va janr imkoniyatlarini kengaytirish tendentsiyalari paydo bo'ldi. Har qanday adabiy oqim endi davrni belgilay olmaydi.

Bolalar kitobi ko'pincha shakl va uslublar ishlab chiqilgan, jasur lingvistik, mantiqiy va psixologik tajribalar o'tkaziladigan ijodiy laboratoriyaga aylanadi. Milliy bolalar adabiyoti faol shakllanmoqda, Angliya, Frantsiya, nemiszabon, Skandinaviya va G'arbiy slavyan mamlakatlarida bolalar adabiyotida an'analarning o'ziga xosligi ayniqsa sezilarli. Shunday qilib, ingliz bolalar adabiyotining o'ziga xosligi til va folklor xususiyatlariga asoslangan adabiy o'yinlarning boy an'analarida namoyon bo'ladi.

Barcha milliy adabiyotlar axloqiy asarlarning keng tarqalishi bilan ajralib turadi, ular orasida o'zlarining yutuqlari ham bor (masalan, ingliz ayoli F. Burnetning "Kichik lord Fauntleroy" romani). Biroq, Rossiyada zamonaviy bolalar o'qishida dunyoga "boshqacha" qarash muhim bo'lgan xorijiy mualliflarning asarlari ko'proq ahamiyatga ega.

Edvard Lir(1812-1888) “Janob Lirni bilish naqadar yoqimli...” she’rida yozganidek, “bema’nilik bilan o‘zini mashhur qildi”. Bo‘lajak hazil-mutoyiba shoir ko‘p bolali oilada tug‘ilgan, tizimli ta’lim olmagan, umr bo‘yi muhtojlikda o‘tgan, lekin tinimsiz sayohat qilgan: Gretsiya, Malta, Hindiston, Albaniya, Italiya, Fransiya, Shveytsariya... abadiy sargardon - va bir qator surunkali kasalliklarga chalingan, shuning uchun shifokorlar unga "mutlaq dam olishni" buyurishgan.

Lir Derbi grafining bolalari va nabiralariga bag'ishlangan she'rlar (uning o'zi yo'q edi). Lirning "Absurd kitobi" (1846), "Bema'ni qo'shiqlar, hikoyalar, botanika va alifbolar" (1871), "Bema'ni qo'shiqlar" (1877), "Bundan ham ko'proq bema'ni qo'shiqlar" (1882) to'plamlari katta shuhrat qozondi va ular orasidan o'tdi. shoirning hayoti davomida ham ko'p nashrlar. Uning o'limidan keyin ular ko'p yillar davomida har yili qayta nashr etilgan. Ajoyib chizmachi, Lirning o'zi kitoblarini tasvirlagan. Uning sayohatlari davomida chizgan eskizlari albomlari butun dunyoga mashhur.

Edvard Lir zamonaviy ingliz adabiyotidagi absurdistik oqimning yetakchilaridan biridir. U adabiyotga bu janrni kiritdi "Limerik". Mana bu janrning ikkita misoli:

Chililik onalik bir yosh xonim bir kunda yuz ikki chaqirim yo'lni bosib o'tdi, yuz uch to'siqdan beixtiyor sakrab o'tdi, Chililik xonimni hayratda qoldirdi. * * *

Xalllik keksa ayol tovuqlar uchun ventilyator sotib oldi va issiq kunlarda ular terlamasligi uchun ventilyatorni ularning ustiga silkitdi.

(M. Freidkin tarjimasi)

Limeriklar - Angliyada qadimdan ma'lum bo'lgan xalq san'atining kichik shakli. U dastlab Irlandiyada paydo bo'lgan; uning kelib chiqish joyi Limerik shahri bo'lib, festivallarda shu kabi she'rlar aytilgan. Shu bilan birga, ularning shakli ishlab chiqilgan bo'lib, u harakat sodir bo'lgan hududning limerikining boshida va oxirida majburiy ko'rsatilishini va ushbu hududda yashovchiga xos bo'lgan qandaydir g'alatilikning tavsifini talab qiladi.

Lyuis Kerroll- mashhur ingliz hikoyachisining taxallusi. Uning haqiqiy ismi Charlz Latvid Dodgson (1832-1898). U matematikada qator yirik kashfiyotlar qilgan olim sifatida tanilgan.

1862 yil 4 iyul ingliz adabiyoti tarixi uchun esda qolarli, chunki bu kuni Kerroll va uning do'sti Oksford universiteti rektorining uchta qizi bilan Temza bo'ylab qayiqda sayohatga chiqishdi. Qizlardan biri - o'n yoshli Elis Kerroll ertaklarining bosh qahramonining prototipiga aylandi. Maftunkor, aqlli va odobli qiz bilan muloqot Kerolni birinchi marta bitta kitobga to'qilgan ko'plab ajoyib ixtirolarni yaratishga ilhomlantirdi - "Alisa g'aroyibotlar mamlakatida" (1865), keyin esa boshqasiga - "Alisa mo''jizalar mamlakatida" (1872).

Lyuis Kerrollning ishi hurmatli olim o'ziga ruxsat bergan "intellektual ta'til" sifatida tilga olinadi va uning "Alisa ..." "dunyodagi eng bitmas ertak" deb nomlanadi. “Mo‘jizalar mamlakati” va “Ko‘zoynak orqali” labirintlari cheksizdir, muallifning ongi ham intellektual mehnat va tasavvur bilan ishlab chiqilgan. Uning ertaklarida allegoriya, xalq ertaklari bilan bevosita aloqadorlik, axloqiy-didaktik subtekst qidirmaslik kerak. Muallif o'zining kulgili kitoblarini kichik do'sti va o'zini xursand qilish uchun yozgan. Kerroll, xuddi "bema'nilik qiroli" Edvard Lir kabi, Viktoriya adabiyoti qoidalaridan mustaqil edi, bu ta'lim maqsadi, hurmatli qahramonlar va mantiqiy syujetlarni talab qiladi.

Umumiy qonundan farqli o'laroq, "kattalar" kitoblari ba'zan "bolalar" ga aylanadi, Kerolning bolalar uchun yozilgan ertaklari kattalar tomonidan qiziqish bilan o'qiladi va "buyuk" adabiyotga va hatto fanga ta'sir qiladi. "Elis..." nafaqat adabiyotshunoslar, tilshunoslar va tarixchilar, balki matematiklar, fiziklar va shaxmatchilar tomonidan ham sinchkovlik bilan o'rganiladi. Kerroll "yozuvchilar uchun yozuvchi" bo'ldi va uning hajviy asarlari ko'plab yozuvchilar uchun ma'lumotnoma bo'ldi. Fantaziyaning halol "matematik" mantiq bilan uyg'unligi adabiyotning mutlaqo yangi turini tug'dirdi.

Bolalar adabiyotida Kerrollning ertaklari kuchli katalizator rolini o‘ynagan. Paradoks, mantiqiy tushunchalar va frazeologik birikmalar bilan o'yin zamonaviy bolalar she'riyati va nasrining ajralmas qismiga aylandi.

XX asrda rus yozuvchilari Kerrollning ertaklariga qiziqib qolishgan. "Elis ..." ni tarjima qilish bo'yicha birinchi urinishlardan biri Kumush asr shoiri P. Solovyova-Allegro tomonidan "Tropinka" jurnali uchun qilingan (1909). Aynan u rus lirik she'rlariga parodiyalar orqali (masalan, "Kechki sho'rva, kechki sho'rva, men kichkina va ahmoq bo'lganimda ...") Kerroll ertakining ayniqsa qiyin qismlarini tarjima qilishning hozirda qabul qilingan uslubini topdi. V.Nabokov tarjimasidagi “Anya mo‘jizalar mamlakatida” ertagi ko‘p jihatdan moslashtirilgan va ruslashtirilgan. Ingliz she'riyatining yangi tarjimasi S. Marshak tomonidan amalga oshirildi. Undan keyin Kerroll she’rlarini D.Orlovskaya va O.Sedakovalar tarjima qilgan. Alisa haqidagi kitoblarning klassik tarjimasi N. Demurova tomonidan qilingan; uning tarjimasi kattalar va o'smirlar uchun mo'ljallangan. B. Zaxoder va L. Yaxnin o'zlarining tarjimalari va moslamalarini kichik bolalarga qaratdilar.

"Alis ..." ning kichik ruscha versiyalarida, xususan, ingliz va rus tillarining paradokslariga urg'u berilgan. Zaxoder Nabokovga ergashib, rus she'riyatining darslik satrlarining kulgili stilizatsiyasini yaratdi. Masalan, A.K.Tolstoyning mashhur “Mening qo'ng'iroqlarim, / Dasht gullari! / Nega menga qaraysan, / To'q ko'k?..” Zaxoder to'rtburchakga aylandi:

Timsohlarim, daryo gullarim! Nega menga qarayapsiz, xuddi oilangiz kabi?

Vaqti-vaqti bilan, hikoya davom etar ekan, Zaxoder o'z tushuntirishlarini beradi, ammo butunlay Kerroll ruhida.

Ideal qahramon to'satdan o'zini o'zi uchun notanish qoidalar, konventsiyalar va mojarolar bilan to'la muhitda topishi 19-asr rus klassiklarida yaxshi rivojlangan (masalan, Dostoevskiyning "Idiot" romanini eslang). Ehtimol, shuning uchun "Alis ..." Rossiyada osongina ildiz otgan.

"Mo'jizalar mamlakati" yoki "Ko'zoynak orqali" filmining o'ziga xos xususiyati shundaki, u erda barcha qoidalar, konventsiyalar va nizolar tezda o'zgaradi va Elis bu "tartibni" tushunolmaydi. Aqlli qiz bo'lgani uchun u har doim muammoni mantiqiy hal qilishga harakat qiladi. Masalan: ko'z yoshlar dengizidan qanday chiqish mumkin? Bu oynaga o'xshash dengizda suzayotgan Elis shunday deb o'ylaydi: "Agar o'z ko'z yoshlarimga cho'kib ketsam, bu ahmoqlik bo'lardi! Bunday holda, - deb o'yladi u, - biz temir yo'l bilan ketamiz. Tejamkor xulosaning bema'niligi uning tajribasi mantig'i bilan bog'liq: "Elis hayotida faqat bir marta dengiz qirg'og'ida bo'lgan va shuning uchun unga hamma narsa bir xil bo'lib tuyuldi: dengizda - cho'milish kabinalari, qirg'oqda. - qum qal'alarini qurayotgan yog'och belkurakli bolalar; keyin - pansionatlar va ularning orqasida - temir yo'l stantsiyasi" (N.Demurova tarjimasi). Agar siz dengizga poezdda borishingiz mumkin bo'lsa, unda nega xuddi shu tarzda qaytib kelolmaysiz?

Xushmuomalalik (Viktoriya davri ingliz qizlarining eng yuqori fazilati) Elisni vaqti-vaqti bilan yo'qotadi va qiziquvchanlik aql bovar qilmaydigan oqibatlarga olib keladi. Uning xulosalarining deyarli hech biri u uchrashgan g'alati qahramonlarning eng shafqatsiz mantig'i bilan sinovdan o'tkazilmaydi. Sichqoncha, Oq quyon, Moviy tırtıl, Qirolicha, Humpty Dumpty, Cheshir mushuki, mart quyoni, qalpoqchi, kvazi toshbaqa va boshqa qahramonlar - har biri qizdan tilning ozgina siljishi yoki tilshunosligi haqida qattiq so'raydi. noaniqlik. Ular qizni har bir iboraning tom ma'nosini tushunishga majbur qilishadi. Siz, masalan, "vaqtni yo'qotishingiz", "vaqtni o'ldirishingiz" mumkin yoki u bilan do'stlashishingiz mumkin, keyin ertalab soat to'qqizdan keyin, darsga borish kerak bo'lganda, darhol ikki yarim - tushlik. . Biroq, bunday mantiqiy tuzilgan xulosalar bilan, "Mo''jizalar mamlakati" va "Ko'zoynak orqali" filmlarining barcha qahramonlari jinnilar va eksantriklardir; ular o'zlarining xatti-harakatlari va nutqlari bilan Elis kezib yuradigan bema'nilik va fantastika dunyosini yaratadilar. U ba'zida aqldan ozgan qahramonlarni tartibga chaqirishga harakat qiladi, lekin uning urinishlari bu ostin-ustun dunyoda absurdlarni yanada kuchaytiradi.

Kerroll ertakining bosh qahramoni ingliz. So'z bilan o'ynash uning ijodiy usulining markazida. Qahramonlar - jonlantirilgan metaforalar, alogizmlar, frazeologik burilishlar, maqollar va so'zlar - Elisni o'rab oladi, uni bezovta qiladi, g'alati savollar beradi, unga noo'rin javob beradi - tilning o'zi mantiqiga muvofiq. Kerrollning jinnilari va eksantriklari ingliz folklorining qahramonlari bilan bevosita bog'liq bo'lib, ular stendlar, karnavallar va qo'g'irchoq teatrlari xalq madaniyatiga borib taqaladi.

Asosan dialoglar harakatga dinamiklik va harakatni beradi. Kerol qahramonlarni, landshaftlarni yoki sozlamalarni deyarli tasvirlamaydi. Bu mantiqsiz dunyo va uning qahramonlarining obrazlari duelga o'xshash dialoglarda yaratilgan. G'olib, uning barmog'i atrofida raqib-suhbatdoshini qanday aldashni biladigan kishidir. Elisning Cheshir mushuki bilan suhbati:

Ayting-chi, bu erda kim yashaydi? — soʻradi u.

"Bu yo'nalishda, - Mushuk o'ng panjasini havoda silkitdi, - bir shlyapa yashaydi." Uniform shlyapa! Va bu yo'nalishda, - va u chap panjasini havoda silkitdi, - Crazy Quyon yashaydi. Mart oyida aqldan ozganman. Kimni xohlasangiz, tashrif buyuring. Ikkalasi ham aqldan ozgan.

Nega men g'ayritabiiylarga borishim kerak? - duduqlandi Elis. - Men ular... Men ularga bormaganim ma'qul...

Ko'ryapsizmi, buning oldini olishning iloji yo'q, - dedi Mushuk, - bu erda hammamiz aqldan ozganmiz. Men tentakman. Siz aqldan ozgansiz.

Nega men aqldan ozganimni bilasan? - so'radi Elis.

Chunki siz shu yerdasiz, - dedi oddiygina Mushuk. - Aks holda bu yerga kelmas edingiz.

(B. Zaxoder tarjimasi)

Kerol "bema'nilik" o'ynash dunyosini yaratdi - bema'nilik, bema'nilik, bema'nilik. O'yin ikki tendentsiya o'rtasidagi qarama-qarshilikdan iborat - insonga birdek xos bo'lgan voqelikni tartibga solish va tartibsizlik. Elis o'zining xatti-harakati va mulohazalarida tartiblilik tendentsiyasini o'zida mujassam etgan, va Ko'zoynak aholisi - bu qarama-qarshi tendentsiya. Ba'zida Elis g'alaba qozonadi - va keyin suhbatdoshlar o'yinning yangi bosqichini boshlab, darhol suhbatni boshqa mavzuga o'tkazadilar. Ko'pincha Elis yutqazadi. Ammo uning "yutug'i" shundaki, u o'zining ajoyib sayohatini bosqichma-bosqich, bir tuzoqdan ikkinchisiga o'tkazmoqda. Shu bilan birga, Elis aqlli bo'lib ko'rinmaydi va haqiqiy tajribaga ega emas, lekin o'quvchi uning g'alabalari va mag'lubiyatlari tufayli o'z aql-idrokini kuchaytiradi.

Jozef Rudyard Kipling (1865-1936) bolaligini ingliz otasi amaldor bo‘lgan Hindistonda o‘tkazdi va bu mamlakat, uning tabiati, xalqi va madaniyatiga abadiy muhabbat qo‘ydi. U Kerrollning "Alisa mo'jizalar mamlakatida" asari nashr etilgan yili tug'ilgan; Men bu kitob bilan juda erta tanishdim va uni deyarli yoddan bilardim. Kerroll singari, Kipling ham kundalik ongga singib ketgan yolg'on g'oyalar va tushunchalarni yo'q qilishni yaxshi ko'rardi.

Kipling ijodi ingliz adabiyotidagi neo-romantik oqimning eng yorqin hodisalaridan biridir. Uning asarlari mustamlakalarning og'ir hayoti va ekzotizmini ko'rsatadi. Yozuvchi she’r va nasrida kuch va donolik idealini ta’kidlagan. Uning uchun bunday idealning namunasi tsivilizatsiya va yovvoyi hayvonlarning buzuvchi ta'siridan tashqarida o'sgan odamlar edi. U sehrli, dabdabali Sharq haqidagi keng tarqalgan afsonani tarqatib yubordi va o'zining ertakini yaratdi - qattiq Sharq, zaiflarga shafqatsizlar haqida; u yevropaliklarga har bir jonzotdan bor jismoniy va ma’naviy kuchini ishga solishni talab qiladigan qudratli tabiat haqida gapirib berdi.

O'n sakkiz yil davomida Kipling bolalari va jiyanlari uchun ertaklar, hikoyalar va balladalar yozgan. Uning ikkita tsikli jahon miqyosida shuhrat qozondi: ikki jildlik "Jungli kitobi" (1894-1895) va "Xuddi shunday" to'plami (1902). Kipling asarlari kichik kitobxonlarni fikrlashga va o'zini o'zi tarbiyalashga undaydi. Bugungi kunga qadar ingliz bolalari uning jasorat amri bo'lgan "Agar ..." she'rini yodlashadi.

Nomida "Jungle kitoblari" muallifning adabiyotning eng qadimiy yodgorliklariga yaqin janr yaratish istagini aks ettirgan. Ikkita "Jungle kitobi" ning falsafiy g'oyasi yovvoyi tabiat va odamlarning hayoti umumiy qonunga - hayot uchun kurashga bo'ysunadi degan fikrga asoslanadi. Junglening Buyuk qonuni yaxshilik va yomonlikni, sevgi va nafratni, imon va ishonchsizlikni belgilaydi. Axloqiy amrlarning yaratuvchisi inson emas, tabiatning o'zidir (shuning uchun Kipling asarlarida xristian axloqiga ishora yo'q). O'rmondagi asosiy so'zlar: "Siz va men bir qondanmiz ...".

Yozuvchi uchun mavjud bo'lgan yagona haqiqat - bu tsivilizatsiya konventsiyalari va yolg'onlari bilan cheklanmagan tirik hayotdir. Yozuvchi nazdida tabiatning o‘lmaslik afzalligi bor, eng go‘zal inson ijodi ham ertami kech tuproqqa aylanadi (bir paytlar dabdabali shahar xarobalarida maymunlar sho‘xlik qiladi, ilonlar sudraladi). Faqat olov va qurollar Mawglini o'rmondagi hammadan kuchliroq qilishi mumkin.

Yozuvchi bolalar bo'rilar yoki maymunlar to'dasida tarbiyalangan haqiqiy holatlarni bilar edi: bu bolalar endi haqiqiy odamlarga aylana olmaydi. Va shunga qaramay, u o'rmon qonunlari bo'yicha yashaydigan va odam bo'lib qoladigan bo'rilarning asrab olingan o'g'li Maugli haqida adabiy afsona yaratadi. Yetuk va etuk bo'lgan Mawgli o'rmonni tark etadi, chunki u hayvonlarning donoligi va olovi bilan qurollangan odamning tengi yo'q va o'rmonda ov qilish etikasi munosib raqiblar uchun adolatli kurashni nazarda tutadi.

Ikki jildlik "Jungle kitobi" she'riy qo'shimchalar bilan kesishgan qisqa hikoyalar tsiklidir. Hamma hikoyalar Mawgli haqida gapirmaydi, ularning ba'zilari mustaqil syujetlarga ega, masalan, "Rikki-Tikki-Tavi" ertak qissasi.

Kipling o'zining ko'plab qahramonlarini Markaziy Hindistonning yovvoyi tabiatiga joylashtirdi. Muallifning fantastikasi ko'plab ishonchli ilmiy dalillarga asoslangan bo'lib, ularni o'rganishga yozuvchi ko'p vaqt ajratgan. Tabiat tasvirining realizmi uning romantik ideallashuviga mos keladi.

Yozuvchining mashhur bo'lgan yana bir "bolalar" kitobi - bu ertaklar to'plami bo'lib, uni u "shunchaki" ("Faqat ertaklar", "Oddiy hikoyalar" ni ham tarjima qilish mumkin). Kipling Hindiston xalq san'atidan hayratda edi va uning ertaklarida "oq" yozuvchining adabiy mahorati va hind folklorining kuchli ekspressivligi uzviy ravishda uyg'unlashgan. Bu ertaklarda qadimiy rivoyatlardan - insoniyat paydo bo'lganida kattalar ishongan ertaklardan nimadir bor. Bosh qahramonlar hayvonlar bo'lib, o'zlarining xarakterlari, g'alati, zaif va kuchli tomonlari; ular odamlarga o'xshamaydi, balki o'zlariga o'xshaydi - hali bo'ysunmagan, sinflar va turlarga ajratilmagan.

"Birinchi yillarda, uzoq, uzoq vaqt oldin, hamma er yangi edi, endigina yaratilgan" (Bu yergaVaqo'shimcha tarjimaTO.Chukovskiy). Ibtidoiy dunyoda hayvonlar, xuddi odamlar kabi, kelajakdagi hayotlari doimo bog'liq bo'lgan birinchi qadamlarini qo'yadi. Xulq-atvor qoidalari endigina o'rnatilmoqda; yaxshilik va yomonlik, aql va ahmoqlik faqat o'z qutblarini belgilaydi, lekin hayvonlar va odamlar allaqachon dunyoda yashamoqda. Har bir tirik mavjudot hali notinch dunyoda o'z o'rnini topishga, o'z turmush tarzi va o'z axloqini izlashga majbur. Masalan, Ot, It, Mushuk, Ayol va Erkak yaxshilik haqida turlicha fikrga ega. Insonning donoligi - bu hayvonlar bilan abadiy va abadiy "rozi bo'lish".

Hikoya davomida muallif bir necha bor bolaga murojaat qiladi ("Bir vaqtlar mening bebaho, dengizda baliq yegan kit yashagan") syujetning murakkab to'qilgan ipi yo'qolmasligi uchun. . Harakatda har doim juda ko'p kutilmagan narsalar bo'ladi - ular faqat oxirida oshkor bo'ladi. Qahramonlar qiyin vaziyatlardan chiqib ketish, topqirlik va zukkolik mo''jizalarini namoyish etadilar. Kichkina o'quvchi yomon oqibatlarga olib kelmaslik uchun yana nima qilish mumkinligi haqida o'ylashga taklif qilinganga o'xshaydi. Uning qiziquvchanligi tufayli fil bolasi abadiy uzun burun bilan qoldi. Karkidonning terisi ajin bo‘lib qolgan, chunki u odamning pirogini yegan. Kichik xato yoki xato tuzatib bo'lmaydigan katta oqibatlarga olib keladi. Biroq, agar qalbingizni yo'qotmasangiz, kelajakda hayotni buzmaydi.

Har bir hayvon va odam ertaklarda yakka holda mavjud (axir ular hali turlarning vakillari emas), shuning uchun ularning xatti-harakati har birining shaxsiy xususiyatlari bilan izohlanadi. Va hayvonlar va odamlarning ierarxiyasi ularning aql-zakovati va aql-zakovati bo'yicha qurilgan.

Hikoyachi qadim zamonlar haqida hazil bilan hikoya qiladi. Yo'q, yo'q, hatto zamonaviy tafsilotlar ham uning ibtidoiy erlarida paydo bo'ladi. Shunday qilib, ibtidoiy oila boshlig'i qiziga shunday izoh beradi: “Men senga necha marta aytdimki, sen umumiy tilda gapira olmaysiz! “Dahshatli” degani yomon so‘z...” Hikoyalarning o‘zi ham hazilkash va ibratli.

Dunyoni siz bilganingizdan boshqacha tasavvur qilish - buning o'zi o'quvchidan yorqin tasavvur va fikr erkinligini talab qiladi. Dumbasiz tuya, uch tugma bilan mahkamlangan silliq terili Karkidon, kalta burunli fil bolasi, terisida dog‘siz qoplon, to‘rli qobiqli toshbaqa. Yillar davomida aytilmagan noma’lum geografiya va tarix: “Ey qadrdonim, hamma baxtiyor yashagan o‘sha kunlarda Qoplon Oliy dasht degan bir joyda yashardi. Bu Quyi dasht emas, butazor ham, gilli dasht ham emas, yalang, to‘lqinli, serquyosh baland dasht edi...” Bu noaniq koordinatalar tizimida, yalang‘och landshaft fonida, ayniqsa, o‘ziga xos qahramonlar ajralib turadi. sezilarli va qarama-qarshi. Bu dunyoda hamma narsa baribir qayta tiklanishi mumkin, Yaratgan tomonidan yaratilgan narsaga o'zgartirishlar kiritilishi mumkin. Kiplingning ertaklar mamlakati o'zining jonli harakatchanligida bolalar o'yiniga o'xshaydi.

Kipling iste'dodli chizmachi bo'lib, u o'zi ertaklari uchun eng yaxshi rasmlarni chizgan.

Rudyard Kiplingning asarlari Rossiyada 20-asr boshlarida ayniqsa mashhur edi. Uni I.Bunin, M.Gorkiy, A.Lunacharskiy va boshqalar yuqori baholagan.U haqida A.Kuprin shunday yozgan edi: “Syujetning sehrli jozibasi, voqeaning g‘ayrioddiy haqiqatga o‘xshashligi, hayratlanarli mushohada, zukkolik, dialogning yorqinligi, sahna ko‘rinishlari. Mag'rur va sodda qahramonlik, nozik uslub yoki, to'g'rirog'i, o'nlab aniq uslublar, ekzotik mavzular, bilim va tajriba tubsizligi va yana ko'p narsalar Kiplingning badiiy iste'dodini tashkil etadi, ular bilan u o'quvchi ongi va tasavvurida mislsiz hukmronlik qiladi. - kuch."

20-yillar boshida R.Kiplingning ertak va she’rlari K.Chukovskiy va S.Marshak tomonidan tarjima qilingan. Bu tarjimalar uning bu yerda bolalar uchun chop etilgan asarlarining asosiy qismini tashkil qiladi.

Alan Aleksandr Miln (1882-1956) - matematik, kasbi bo'yicha yozuvchi. Uning kattalar uchun yaratgan asarlari endi unutilgan, lekin bolalar uchun ertak va she’rlar yashashda davom etmoqda.

Bir kuni Miln xotiniga she'r berdi, keyin u bir necha bor qayta nashr etildi: bu uning bolalar adabiyotiga birinchi qadami edi (u o'zining mashhur "Vinni Puh" ni xotiniga bag'ishlagan). Ularning 1920 yilda tug'ilgan o'g'li Kristofer Robin o'zi va o'yinchoq do'stlari haqidagi hikoyalarning bosh qahramoni va birinchi o'quvchisiga aylanadi.

1924 yilda "Biz juda kichkina bo'lganimizda" bolalar she'rlari to'plami bosma nashrlarda paydo bo'ldi va uch yildan so'ng "Endi biz allaqachon 6 yoshdamiz" (1927) nomli yana bir to'plami nashr etildi. Miln London hayvonot bog'idagi ayiq Vinni (hatto unga yodgorlik o'rnatilgan) va Puh ismli oqqush nomi bilan atalgan ayiq bolasiga ko'plab she'rlar bag'ishlagan.

"Vinni Pux" ikkita mustaqil kitobdan iborat: "Vinni Pux" (1926) va "Ayiq burchagidagi uy" (1929; sarlavhaning boshqa tarjimasi - "Poohovaya chekkasidagi uy").

Bola hayotining birinchi yilida Milnesning uyida ayiqcha paydo bo'ldi. Keyin eshak va cho'chqa u erda joylashdi. Kompaniyani kengaytirish uchun dadam Boyqush, Quyonni o'ylab topdi va chaqaloq Roo bilan Tigger va Kanga sotib oldi. Kelajakdagi kitoblar qahramonlarining yashash joyi 1925 yilda oila tomonidan sotib olingan Kochford fermasi va uning atrofidagi o'rmon edi.

Rus kitobxonlari B.Zaxoderning “Vinni Puh va all-hammasi” deb nomlangan tarjimasini yaxshi bilishadi. Ushbu tarjima bolalar uchun maxsus qilingan: qahramonlarning infantilizmi kuchaytirildi, ba'zi tafsilotlar qo'shildi (masalan, ayiq bolasining boshidagi talaş), kesish va o'zgartirishlar kiritildi (masalan, Boyqush o'rniga boyqush paydo bo'ldi), shuningdek, qo'shiqlarning o'z versiyalari ham yozilgan. Zaxoderning tarjimasi, shuningdek, F. Xitrukning multfilmi tufayli Vinni Puh bolalar va kattalarning og'zaki ongiga mustahkam kirdi va rus bolalik madaniyatining bir qismiga aylandi. T. Mixaylova va V. Rudnev tomonidan yaratilgan “Vinni Pux”ning yangi tarjimasi 1994 yilda nashr etilgan. Biroq, bundan keyin biz bolalar adabiyotida "qonuniylashtirilgan" Zaxoder tarjimasi haqida gaplashamiz.

A. A. Milne o'z ishini otaning o'g'liga aytib bergan ertaklari sifatida tuzgan, bu usulni R. Kipling ham qo'llagan. Dastlab, ertaklar "haqiqiy" chekinishlar bilan to'xtatiladi. Shunday qilib, "haqiqatda" Kristofer Robin zinapoyadan tushib, ayiqchani oyog'idan sudrab oladi va u boshini zinapoyadan pastga "uradi": bu bum ayiqning to'g'ri konsentratsiyasiga to'sqinlik qiladi. Otasining ertagida bir bola shar ostida osilgan Vinni Puxni nasosli miltiq bilan uradi va ikkinchi o‘qdan keyin Puh nihoyat yiqilib, daraxt shoxlarini boshiga sanab, o‘zi ketayotganda o‘ylashga harakat qiladi. Otaning nozik gapi o‘g‘li uchun tushunarsiz bo‘lib qolmoqda: mehribon va mehribon bola o‘q (hayoliy!) Vinni Puhga zarar yetkazdimi yoki yo‘qmi, deb xavotirda, biroq bir daqiqadan so‘ng dadam Kristofer Robindan keyin zinadan ko‘tarilayotgan ayiqning boshini chayqaganini yana eshitadi.

Yozuvchi bolani va uning ayiqini boshqa o'yinchoq qahramonlar bilan birga ertakdagi o'rmonga joylashtirdi. Uning o'ziga xos topografiyasi bor: Downy Edge, Chuqur o'rmon, Olti qarag'ay, G'amgin joy, Sehrlangan joy, bu erda 63 yoki 64 daraxt o'sadi. O'rmonni daryo kesib o'tadi va tashqi dunyoga quyiladi; u vaqt ramzi, hayot yo'li, koinotning yadrosi, kichik o'quvchining tushunishidan yashiringan. Qahramonlar suvga tayoq tashlaydigan ko'prik bolalikni anglatadi.

O'rmon bolalar o'yinlari va fantaziyalari uchun psixologik makondir. U yerda sodir bo‘layotgan hamma narsa Milne Sr tasavvuridan, bolalar ongi va... o‘yinchoq qahramonlar mantig‘idan tug‘ilgan afsonadir: Gap shundaki, voqea rivoji bilan qahramonlar muallifning bo‘ysunishidan chiqib, o‘zlariga xos hayot kechira boshlaydilar. o'z hayoti.

Bu o'rmondagi vaqt ham psixologik va mifologik: u umuman hech narsani o'zgartirmasdan, faqat individual hikoyalar ichida harakat qiladi. “Ko‘p vaqt oldin – o‘tgan jumaga o‘xshaydi...” – hikoyalardan biri shunday boshlanadi. Qahramonlar haftaning kunlarini bilishadi va soatlarni quyosh tomonidan aniqlaydilar. Bu erta bolalikning tsiklik, yopiq vaqti.

Qahramonlar o'smaydi, garchi har birining yoshi aniqlangan bo'lsa ham - bolaning yonida paydo bo'lish xronologiyasiga ko'ra. Kristofer Robin olti yoshda, uning eng katta do‘sti ayiq bolasi besh yoshda, Cho‘chqa “juda qari: balki uch yoshda, balki to‘rt yoshda!” va quyonning eng kichik qarindoshi va tanishi shunchalik kichkinaki, men bir marta ko‘rganman. Kristofer Robinning oyog'i va men bunga shubha qilaman. Shu bilan birga, oxirgi boblarda, Kristofer Robinning tadqiqotlarining boshlanishi bilan bog'liq bo'lgan qahramonlarning ba'zi evolyutsiyasi tasvirlangan: Vinni Pux oqilona o'ylay boshlaydi, Piglet buyuk jasorat va olijanob ish qiladi va Eeyore bo'lishga qaror qiladi. jamiyatda ko'proq.

Qahramonlar tizimi o'z dunyosi haqidagi ertaklarni tinglayotgan bolaning "men" ni psixologik aks ettirish printsipi asosida qurilgan. Ertaklar qahramoni Kristofer Robin eng aqlli va jasur (u hamma narsani bilmasa ham); u umumbashariy hurmat va ehtiromli hayratga sazovordir. Uning eng yaxshi do'stlari ayiq va cho'chqadir.

Cho'chqa bolaning kechagi, deyarli go'dak o'zini - uning o'tmishdagi qo'rquv va shubhalarini gavdalantiradi (asosiy qo'rquv ovqatlanyapti va asosiy shubha - uning yaqinlari uni sevadimi?). Vinni Pux hozirgi "men" timsoli bo'lib, unga bola o'zining diqqatni jamlagan holda o'ylashga qodir emasligini o'tkazishi mumkin ("Oh, ahmoq kichkina ayiq!" - Kristofer Robin vaqti-vaqti bilan mehr bilan aytadi). Umuman olganda, aql va ta'lim muammolari barcha qahramonlar uchun eng muhimi.

Boyqush, quyon, Eeyore - bular bolaning kattalar "men" ning versiyalari; ular ham ba'zi haqiqiy kattalarni aks ettiradi. Bu qahramonlar o'yinchoqqa o'xshash "mustahkamligi" tufayli kulgili. Va ular uchun Kristofer Robin butdir, lekin u yo'qligida ular o'zlarining intellektual obro'larini mustahkamlash uchun har tomonlama harakat qilishadi. Shunday qilib, Boyqush uzun so'zlarni gapiradi va yozishni biladi deb o'zini tutadi. Quyon o'zining aql-zakovati va yaxshi xulq-atvorini ta'kidlaydi, lekin u aqlli emas, balki shunchaki ayyor ("haqiqiy miyalariga" hasad qilgan Puh, oxir-oqibat to'g'ri ta'kidlaydi: "Shuning uchun u hech qachon hech narsani tushunmaydi!"). Eeyore boshqalardan ko'ra aqlliroq, lekin uning ongi faqat dunyodagi nomukammalliklarning "yurakni ezuvchi" tomoshasi bilan band; uning kattalar donoligi baxtga bolalarcha ishonchdan mahrum.

Vaqti-vaqti bilan o'rmonda begonalar paydo bo'ladi: haqiqiy (Roo, Tigger chaqaloq bilan Kanga) yoki qahramonlarning o'zlari tomonidan ixtiro qilingan (Buka, Heffalump va boshqalar). Avvaliga begonalar og'riqli, qo'rquv bilan qabul qilinadi: bu erta bolalik psixologiyasi. Ularning tashqi ko'rinishi faqat Kristofer Robinga ma'lum bo'lgan o'yinchoq qahramonlar uchun tushunarsiz sir bilan qoplangan. Bolalar ongidagi fantomlar ochiladi va yo'qoladi. Haqiqiy musofirlar o'rmonda abadiy joylashib, alohida oilani tashkil qiladilar (qolgan qahramonlar yolg'iz yashaydilar): ona Kanga chaqaloq Ru bilan va Tigrani asrab olgan.

Kanga ularning orasida yagona haqiqiy kattalardir, chunki u ... Ona. Kichkina Roo kichkina Pigletdan farq qiladi, chunki uning qo'rqadigan va shubhalanadigan hech narsasi yo'q, chunki onasi va uning cho'ntagi doimo yonida.

Tigger - mutlaq jaholat timsoli: u ilgari hech qachon ko'zguda o'z aksini ko'rmagan ... Tigger ketayotganda, ko'pincha xatolardan o'rganadi, boshqalarga ko'p muammo tug'diradi. Ushbu qahramon kitobda bilimning afzalliklarini yakuniy tasdiqlash uchun kerak (Kristofor Robin tizimli ta'limni boshlaganida Tigger o'rmonda paydo bo'lishi tabiiy). Boshida talaş borligini eslaydigan va shuning uchun o'z imkoniyatlarini kamtarlik bilan baholaydigan Vinni Puhdan farqli o'laroq, Tigger o'zidan bir lahzaga ham shubhalanmaydi. Vinni Pux jiddiy o'ylangandan keyingina nimadir qiladi; Yo'lbars umuman o'ylamaydi, darhol harakat qilishni afzal ko'radi.

Shunday qilib, do'st bo'lib qolgan Tigger va Roo - Vinni Pux va Piglet juftligiga qarama-qarshi qahramonlar juftligi.

Kanga o'zining iqtisodiy va onalik amaliyligi bilan ota-hikoyachi obraziga o'ziga xos antitezadir.

Barcha belgilarda hazil tuyg'usi yo'q; aksincha, ular har qanday masalaga o'ta jiddiylik bilan yondashadilar (bu ularni yanada kulgili va bolalarcha qiladi). Ular mehribon; Ular uchun sevgini his qilish juda muhim, ular hamdardlik va maqtovni kutishadi. Qahramonlarning mantig‘i (Kangadan tashqari) bolalarcha o‘ziga qaram, uning asosida bajariladigan harakatlar kulgili. Bu erda Vinni Pux bir qator xulosalar qiladi: daraxtning o'zi shovqin qila olmaydi, lekin asalni shovqin qiladigan asalarilar va asal uning ovqatlanishi uchun mavjud ... Keyin, ayiq o'zini bulutga o'xshatib, osmonga uchib ketadi. ari uyasi, tom ma'noda bir qator ezuvchi zarbalarni kutmoqda.

Yovuzlik faqat tasavvurda mavjud, u noaniq va noaniq: Xeffalump, Buki va Byaka... Muhimi, u ham oxir-oqibat tarqalib, yana bir kulgili tushunmovchilikka aylanadi. Yaxshilik va yomonlikning an'anaviy ertak to'qnashuvi yo'q; uning o‘rnini ilm va jaholat, yaxshi xulq va yomon xulq o‘rtasidagi ziddiyatlar egallaydi. O'rmon va uning aholisi ajoyib, chunki ular katta sirlar va kichik sirlar sharoitida mavjud.

O‘yinchi bolaning dunyoni o‘zlashtirishi barcha hikoyalar, barcha “Juda aqlli suhbatlar”, turli “Iskpediyalar” va hokazolarning asosiy motividir. Qizig‘i shundaki, ertak qahramonlari hech qachon o‘ynamaydilar, lekin ularning hayoti katta bolalarning hayotidir. o'yin.

Bolalar o'yinining elementi bolalar she'riyatisiz mumkin emas. Vinni Puh Shovqinchilar, Baqiriqlar, Grumblers, Puffers, Sniffles, Maqtov qo'shiqlarini yaratadi va hatto nazariyasini aytadi: "Shovqinchilar siz xohlagan vaqtda topadigan narsalar emas, ular sizni topadigan narsalardir". Uning qo‘shiqlari Eeyore bastalagan kitobdagi oxirgi she’rdan farqli o‘laroq, chinakam bolalar she’riyatidir; Puh bu uning she'rlaridan yaxshiroq ekanligiga chin dildan ishonadi va shunga qaramay, bu kattalar shoirlariga befarq eshak taqlididir.

"Vinni Pux" butun dunyoda oilaviy o'qish uchun kitoblarning eng yaxshi namunalaridan biri sifatida tan olingan. Kitobda bolalarni o'ziga tortadigan hamma narsa bor, lekin kattalar kitobxonlarini tashvishga soladigan va o'ylantiradigan narsa ham bor. Muallif ertakni xotini va Kristofer Robinning onasiga bag'ishlagani bejiz emas. Bir marta u unga uylanish qarorini tushuntirdi: "U mening hazillarimga kuldi."

Astrid Lindgren (1907 - 2002) - bolalar adabiyotining umume'tirof etilgan klassikasi. Shved yozuvchisi ikki marta Xalqaro H. C. Andersen mukofoti bilan taqdirlangan. Birinchi kitob - "Uzun paypoq" 1945 yilda nashr etilgan bo'lib, unga dunyo miqyosida shuhrat keltirdi. 1944-yilda Pippi kabi yozilgan... “Britt-Mari ruhini to‘kdi” asari yosh yozuvchining bolalar va kattalar hayotini o‘ziga xos tarzda ko‘rish qobiliyatiga ega ekanligidan dalolat edi.

Pippi Longstocking laqabli qizni butun dunyo bolalari bilishadi. U, Karlson kabi, kattalarsiz bola va shuning uchun vasiylik, tanqid va taqiqlardan xoli. Bu unga adolatni tiklashdan tortib, qahramonlik ko'rsatishgacha bo'lgan favqulodda mo''jizalarni ko'rsatish imkoniyatini beradi. Lindgren o'z qahramonining energiya, aql-idrok va bo'shashishini patriarxal shved shahrining zerikarli kundalik hayotiga qarama-qarshi qo'yadi. Yozuvchi burjua sharoitida ma’naviy kuchli bolani, hatto qiz bolani ham tasvirlab, har qanday muammoni mustaqil yechishga qodir bolaning yangi idealini o‘rnatdi.

Oddiy oilaning oddiy hayoti Lindgrenning aksariyat kitoblarida voqealar rivoji uchun asosdir. Oddiy dunyoni g'ayrioddiy, quvnoq, oldindan aytib bo'lmaydigan dunyoga aylantirish - bu har qanday bolaning orzusi, hikoyachi amalga oshiradi.

"Tomda yashovchi Karlson haqida uchta hikoya" (1965 - 1968) - Astrid Lindgren ijodining cho'qqisi.

Yozuvchi bolalik sohasida muhim kashfiyot qildi: ma’lum bo‘lishicha, bolaga hatto eng mehribon kattalar ham bera oladigan quvonchlar yetarli emas; u nafaqat kattalar dunyosini o'zlashtiradi, balki uni qayta yaratadi, uni "yaxshilaydi", o'zi uchun, bola uchun zarur bo'lgan narsalar bilan to'ldiradi. Kattalar deyarli hech qachon bolalarni to'liq tushunmaydilar va bolaning qadriyatlar tizimining o'ziga xos nozikliklarini o'rganmaydilar. Ularning nuqtai nazari bo'yicha, Karlson salbiy xarakterdir: axir, u doimo yaxshi odob-axloq qoidalarini va do'stlik odob-axloqini buzadi. Bola do'stining qilgan ishi uchun javob berishi kerak va hatto buzilgan o'yinchoqlar, yegan murabbo va hokazolardan afsuslanadi. Biroq, u Karlsonni bajonidil kechiradi, chunki u kattalar tomonidan kiritilgan, ammo bolaga tushunarsiz bo'lgan taqiqlarni buzadi. Siz o'yinchoqlarni sindira olmaysiz, jang qila olmaysiz, faqat shirinliklarni iste'mol qila olmaysiz ... Bu va boshqa kattalar haqiqatlari Karlson va Kid uchun to'liq bema'nilikdir. "Umrining eng yuqori cho'qqisida bo'lgan odam" sog'liq, o'ziga ishonch va energiya beradi, chunki u faqat o'z qonunlarini biladi va bundan tashqari, ularni osongina bekor qiladi. Bola, albatta, kattalar tomonidan ixtiro qilingan ko'plab konventsiyalar va taqiqlar bilan hisoblashishga majbur bo'ladi va faqat Karlson bilan o'ynab, u o'ziga aylanadi, ya'ni. ozod. Vaqti-vaqti bilan u ota-onasining taqiqlarini eslaydi, lekin shunga qaramay, u Karlsonning g'alati harakatlaridan xursand bo'ladi.

Karlsonning portretida to'liqlik va tugma bilan parvona ta'kidlangan; ikkalasi ham qahramon uchun faxr-iftixor. Bola to'liqlikni mehribonlik bilan bog'laydi (chaqaloqning onasi to'la qo'li bor) va oddiy va muammosiz qurilma yordamida uchish qobiliyati bolaning to'liq erkinlik orzusining timsolidir.

Karlson sog'lom egoizmga ega, boshqalarga g'amxo'rlik qilishni va'z qiladigan ota-onalar esa, aslida, yashirin egoistlardir.

Ular Kidga haqiqiy emas, balki o'yinchoq kuchukcha berishni afzal ko'rishadi: bu ular uchun qulayroqdir. Ular faqat chaqaloq hayotining tashqi jihatlari bilan bog'liq; Kid chinakam baxtli bo'lishi uchun ularning sevgisi etarli emas. Unga yolg'izlik va tushunmovchilikdan xalos bo'ladigan haqiqiy do'st kerak. Kidning ichki qadriyatlar tizimi kattalar qadriyatlariga qaraganda Karlsonning hayotiy tuzilishiga yaqinroqdir.

Lindgrenning kitoblarini kattalar ham zavq bilan o'qiydilar, chunki yozuvchi ideal bolalar haqidagi ko'plab stereotiplarni yo'q qiladi. U odatdagidan ko'ra ancha murakkab, ziddiyatli va sirli haqiqiy bolani ko'rsatadi.

"Uzun paypoqli Pippi" ertakida qahramon - "o'ta kuchli", "super qiz" - tirik otni ko'taradi. Yozuvchi bu hayoliy tasvirni o'ynayotgan boladan ko'rgan. O'yinchoq otini ko'tarib, uni terastadan bog'ga olib borib, bola haqiqiy tirik otni ko'tarib yurganini tasavvur qiladi, demak u juda kuchli!

Peru Lindgren shuningdek, boshlang'ich va o'rta maktab yoshidagi bolalar uchun boshqa kitoblarga ham ega: "Mashhur detektiv Kalle Blumkvist" (1946), "Mio, mening Mio" (1954), "Rasmus Tramp" (1956), "Lennebergsdan Emil" " (1963), "Biz Saltrok orolidamiz" (1964), "Aka-uka sherlar" (1973), "Qaroqchining qizi Roni" (1981). 1981 yilda Lindgren yangi ajoyib ertakni ham nashr etdi - uning "Romeo va Julietta" syujetidagi variatsiyasi.

Marsel Aime(1902-1967) - Frantsiyaning uzoq provinsiyasi Joigny shahridagi temirchining katta oilasidagi eng kenja farzandi. U ikki yoshga to'lganda, onasi vafot etdi va onasi tomonidan kafel ustasi bo'lgan bobosi bolani tarbiyalay boshladi. Biroq, tez orada ikkinchi marta etim qolish bolaning taqdiriga tushdi. Bir muncha vaqt u maktab-internatda yashashga majbur bo'ldi. U muhandis bo'lishni xohladi, ammo kasallik tufayli u o'qishni to'xtatishga majbur bo'ldi. Keyin armiyada, mag'lubiyatga uchragan Germaniyaning frantsuzlar tomonidan bosib olingan qismida xizmat bor edi. Dastlab, Aime professional yozuvchi bo'lish niyatida yurgan Parijdagi hayot ham yaxshi chiqmadi. Men g'isht teruvchi, sotuvchi, kinoda qo'shimcha va kichik gazeta muxbiri bo'lishim kerak edi. 1925 yilda uning birinchi romani nashr etildi, bu tanqidchilar tomonidan e'tiborga olindi.

1933 yilda esa uning birinchi muvaffaqiyati: Aime mamlakatning eng yirik adabiy mukofotlaridan biri – “Yashil to‘y” romani uchun Gonkur mukofoti laureati bo‘ldi, bu asar muallifga nafaqat milliy, balki jahon shuhratini ham keltirdi. Shundan so‘ng u faqat qalami bilan kun ko‘ra boshladi. Qisqa hikoya va romanlardan tashqari, u spektakl va kino ssenariylari, shuningdek, bolalar ertaklari yozadi. U birinchi marta 1939 yilda ularni bir kitobga jamladi va uni nomladi "Qishloqdagi mushukning ertaklari" (ruscha tarjimada - "Mushukning yiringli ertaklari").

Bu ertak qahramonlari - Delfinlar va Marinettening sarguzashtlari aql bovar qilmaydigan darajada kulgili bo'lganidek, aql bovar qilmaydigan va kutilmagandir. Bundan tashqari, ko'pincha ularda ajoyib, sehrli elementlar tufayli kulgili ranglar yaxshilanadi. Buning uchun yozuvchi folklor motivlaridan, xususan, bolaligida buvisidan eshitgan rivoyatlardan foydalanadi. Qiziqarli syujetlar va hazil-mutoyiba, shuningdek, ajoyib shaffof uslub tufayli Aimening axloqiy xarakterdagi ertaklari, birinchi navbatda, yuqori badiiy sifatga ega ajoyib asarlar sifatida qabul qilinadi. Kino va hazil asosida qurilgan ular an'anaviy ertaklarning qahramonlik yoki lirik motivlaridan mahrum. Ularda ajoyib narsa - bu harakat sodir bo'ladigan muhit, qahramonlar - bolalar va hayvonlar yashaydi. Va keyin sehrli hodisalarsiz kattalarning butunlay oddiy dunyosi bor. Shu bilan birga, har ikki dunyo ham bir-biriga qarama-qarshi bo'lib, alohida yashaydi. Bu yozuvchiga ertaklari uchun baxtli yakunlarni tanlashga yordam beradi; Axir, ertak haqiqatdan aniq ajratilgan, bu erda biron bir vaziyatning baxtli natijasi ko'pincha haqiqatga to'g'ri kelmaydi.

Tadqiqotchilar Aimening ertaklarida har qanday misantropiyaning yo'qligini, ba'zida uning "kattalar" asarlariga xosligini ta'kidlaydilar. Ehtimol, faqat o'z qahramonlarining ota-onasiga nisbatan yozuvchi o'zini qandaydir qoralashga yo'l qo'ygandir. Ammo u ularni yovuzlikdan ko'ra ahmoq sifatida tasvirlaydi va o'zining "hukmi" ni yumshoq hazil bilan yumshatadi.

Aime ertaklarining bolalar o'rtasida, avval Frantsiyada, keyin butun dunyoda muvaffaqiyat qozonishiga ularning mehribon va sodda qahramonlari o'zlarining barcha hayotiy, haqiqiy qahramonlari bilan hayratlanarli darajada organik tarzda ertak muhitiga mos kelishi katta yordam berdi. ajoyib, g'ayrioddiy va oddiy va "hayotiy" munosabatlarga kirish. Yoki bu qizlar uni hech kim sevmasligidan qiynalayotgan bo'riga tasalli berishadi yoki "qora cho'pon"ning mulohazalarini qiziqish bilan tinglab, ularni o'zlari xohlagan narsani qilishga - darslarni o'tkazib yuborishga ko'ndiradilar. Bu asarlarning qahramonlari – bolalar va hayvonlar muallif ideal deb hisoblagan munosabatlarga asoslangan o‘ziga xos jamoa, ittifoqni tashkil qiladi.

Antuan Mari Rojer de Sent-Ekzyuperi(1900-1944) bugungi kunda butun dunyoga ma'lum. Va bu ism eshitilganda ular eslaydigan birinchi narsa: u yozgan "Kichik shahzoda" (1943) oʻz kasbiga mehr qoʻygan uchuvchi boʻlgan, bu haqda oʻz asarlarida sheʼrlar bilan gapirgan va fashistik bosqinchilarga qarshi kurashda halok boʻlgan. U shuningdek, bir nechta patentlarni olgan ixtirochi va dizayner edi.

Yozuvchi Sent-Ekzyuperi uchuvchining ishini uchuvchi tomonidan ochib berilgan koinot olamining go'zalligi yordam berishi kerak bo'lgan odamlarni birlashtirishga qaratilgan yuksak xizmat sifatida tushundi. "Sayyora nafasi" - bu haqda o'z parvozi cho'qqisida tabiat yaratgan narsaning buyukligidan hayratda qolgan odamdan yaxshiroq kim gapira oladi! Va u bu haqda o'zining birinchi nashr etilgan "Uchuvchi" hikoyasida va "Janubiy pochta" (1929) birinchi kitobida yozgan.

Yozuvchi aristokratik, ammo qashshoq oiladan chiqqan. Graf unvoni bor edi, hatto ular yashagan Lion yaqinidagi kichik mulk ham bor edi, lekin otam sug'urta inspektori bo'lib xizmat qilishi kerak edi. O'z asarlarida Sent-Ekzyuperi bir necha bor bolalikni nazarda tutgan. Uning dastlabki taassurotlari Ikkinchi Jahon urushi davrida AQShda surgunda bo'lgan "Kichik shahzoda" va "Garovga maktublar" kabi yozilgan "Harbiy uchuvchi" kitobining to'qimalariga singib ketgan. U erda u Frantsiyani fashistlar tomonidan bosib olingandan keyin va fashistlarga qarshi kurashgan polkni tarqatib yuborish buyrug'i bilan tugadi.

Urushning bema'nilik va shafqatsizligini chuqur boshdan kechirgan Sent-Ekzyuperi bolalik tajribasining inson hayotidagi ma'nosi haqida o'yladi: "Bolalik, hamma kelgan bu ulkan zamin! Men qayerdanman? Men bolaligimdan kelganman, go‘yo qaysidir yurtdan”. (N. Gal tarjimasi). Kichkina shahzoda esa Shimoliy Afrika cho‘lida halokatga uchragan harbiy uchuvchi samolyoti bilan yolg‘iz o‘tirganida go‘yo bu mamlakatdan unga kelgandek bo‘ldi.

Biz o'z bolaligimizni unutmasligimiz kerak, biz buni doimo o'zimizda eshitishimiz kerak, shunda kattalarning harakatlari yanada mantiqiy bo'ladi. Bu "Kichik shahzoda" g'oyasi, bolalarga aytiladigan ertak, balki kattalarni tarbiyalash uchun ham. Asarning masal boshlanishi aynan ularga qaratilgan. Hikoyaning barcha ramziyligi muallifning Yerdagi mavjudligi koinot hayotiga mos kelishi kerakligini tushunmaydigan, uning bir qismi sifatida tan olingan odamlarning qanchalik noto'g'ri yashashini ko'rsatish istagiga xizmat qiladi. Va keyin ko'p narsa shunchaki "bema'nilik" bo'lib chiqadi, keraksiz, keraksiz, inson qadr-qimmatini haqorat qiladigan va uning yuksak chaqirig'ini bekor qiladi - sayyorani himoya qilish va bezash, uni bema'ni va shafqatsizlarcha yo'q qilmaslik. Bu fikr bugungi kunda dolzarb bo'lib tuyuladi va u insoniyat tarixidagi eng shafqatsiz urush paytida ifodalanganligini eslaylik.

Sent-Ekzyuperining qahramoni, mitti sayyora - asteroidda yashovchi Kichkina shahzoda o'z yurtingizni sevish zarurligi haqida gapiradi. Uning hayoti oddiy va dono: quyosh botishiga qoyil qoling, gullar o'stiring, qo'zichoqni ko'taring va tabiat sizga bergan hamma narsaga g'amxo'rlik qiling. Shunday qilib, yozuvchi bolalarga zarur axloqiy saboq berishga umid qiladi. Ular qiziqarli syujet, intonatsiyalarning samimiyligi, so'zlarning nozikligi va muallifning o'ziga xos nafis rasmlari uchun mo'ljallangan. U, shuningdek, kattalar o'z hayotlarini qanday noto'g'ri haddan tashqari amaliy qurishlarini ko'rsatadi: ular haqiqatan ham raqamlarni yaxshi ko'radilar. "Siz ularga:" Men pushti g'ishtdan qurilgan, derazalarida yorongullar va tomida kaptarlar bo'lgan chiroyli uyni ko'rdim" desangiz, ular bu uyni tasavvur qila olmaydilar. Siz ularga: "Men yuz ming franklik uy ko'rdim", deb aytishingiz kerak, keyin ular: "Qanday go'zallik!"

Asteroiddan asteroidga sayohat qilib, kichkina shahzoda (va u bilan birga kichik o'quvchi) nimadan qochish kerakligini ko'proq bilib oladi. Hokimiyatga bo'lgan ishtiyoq - bu so'zsiz itoatkorlikni talab qiladigan qirolda namoyon bo'ladi. Bekorchilik va haddan tashqari shuhratparastlik - boshqa sayyoraning yolg'iz yashovchisi go'yo qarsaklarga javoban shlyapasini echib, ta'zim qiladi. Ichkilikboz, ishbilarmon, o'z ilmi bilan ajralib turadigan geograf - bu belgilarning barchasi Kichkina shahzodani shunday xulosaga keltiradi: "Haqiqatan ham, kattalar juda g'alati odamlardir". Chiroqchi esa unga eng yaqin - fonarini yoqganda, go'yo boshqa yulduz yoki gul tug'ilgandek bo'ladi, "bu haqiqatan ham foydali, chunki u go'zal". Ertak qahramonining Yerdan ketishi ham muhim: u o'z sayyorasiga qaytadi, chunki u erda qoldirgan hamma narsa uchun javobgardir.

1944 yil 31 iyulda harbiy uchuvchi Antuan de Sent-Ekzyuperi bazaga qaytmadi va o'zi uchun kurashgan vatani Frantsiya ozod etilishidan uch hafta oldin g'oyib bo'ldi. U shunday dedi: "Men hayotni yaxshi ko'raman" - va u o'z asarlarida bu tuyg'uni biz bilan abadiy qoldirdi.

Otfrid Preusler(1923 yilda tug'ilgan) - nemis yozuvchisi, Bogemiyada o'sgan. Uning hayotining asosiy universitetlari Sovet harbiy asirlari lagerida o'tkazgan yillar edi, u 21 yoshida u erda tugadi. "Mening ta'limim boshlang'ich falsafa, amaliy gumanitar fanlar va slavyan filologiyasi kontekstidagi rus tili kabi fanlarga asoslangan", dedi u intervyusida. Preusler chex tilidan tashqari rus tilini ham yaxshi bilishi ajablanarli emas.

Yozuvchi ijodida uning zamonaviy pedagogika haqidagi qarashlari aks etgan. Xuddi shu intervyuda u shunday ta'kidladi: "Hozirgi yigitlarni ajratib turadigan narsa - bu atrofdagi dunyo ta'sirining oqibatlari: yuqori texnik kundalik hayot, har qanday narxda muvaffaqiyatga intilayotgan iste'mol jamiyatining qadriyatlari, ya'ni. bolalik uchun noqulay omillar." Uning fikricha, ular birgalikda bolalarning bolaligini o'g'irlashadi va uni qisqartiradilar. Natijada, bolalar bolalikda qolmaydi, «ular kattalarning yuraksiz dunyosi bilan juda erta munosabatda bo'ladilar, ular hali etuk bo'lmagan insoniy munosabatlarga sho'ng'ishadi... shuning uchun zamonaviy pedagogikaning maqsadi bolalarni qaytarishdir. bolalikka...”

Gitler tuzumi davrida nemis jamiyatining barcha g‘ovaklariga singib ketgan natsist mafkurasi nemis bolalar kitobi nashrini o‘ziga bo‘ysundirmay qo‘ya olmadi. Yosh kitobxonlar supermen g'oyasini mustahkamlagan shafqatsiz o'rta asr afsonalari va mayda burjua axloqini ifodalovchi shirin soxta ertaklardan to'yingan edilar.

Preusler nemis bolalar adabiyotini qahramonsizlantirish yo'lidan bordi. Bolalar uchun ertaklar "Kichik Baba Yaga", "Kichik Merman", "Kichik sharpa" 1956-1966 yillarda nashr etilgan trilogiyani tashkil qiladi. Shundan so'ng gnom haqidagi ertaklar paydo bo'ldi - "Katta shapka Herbe" va "Herbe mitti va Goblin". Ijobiy qahramonlarda ulug'vor narsa yo'q, salbiy qahramonlardagi takabburlik va ustunlik hissi shunchaki masxara qilinadi. Asosiy belgilar, qoida tariqasida, juda kichik (Kichik Baba Yaga, Little Merman, Little Ghost). Ular sehrlashni bilishsa-da, ular hamma narsaga qodirlikdan yiroq va hatto ba'zan ezilgan va qaram bo'lishadi. Ularning mavjudligining maqsadi ularning o'sishiga mos keladi. Gnomlar qish uchun oziq-ovqat yig'ishmoqda, Kichkina Baba Yaga nihoyat Valpurgis kechasi festivalida ishtirok etishni orzu qiladi, Kichik Waterman o'zining tug'ilgan hovuzini o'rganmoqda va Kichik Arvoh yana qora rangdan oq rangga aylanishni xohlaydi. Qahramonlarning har birining misoli, hamma kabi bo'lish shart emasligini va "oq qarg'alar" haqligini isbotlaydi. Shunday qilib, Little Baba Yaga, jodugarning qoidalariga zid ravishda, yaxshilik qiladi.

Ertaklardagi hikoya kunlarning ketma-ketligini kuzatib boradi, ularning har biri odatiy silliq mavjudot chegaralaridan biroz tashqariga chiqadigan biron bir voqea bilan ajralib turadi. Shunday qilib, ish kunida gnom Herbe ishni bir chetga surib, sayrga chiqadi. Agar sehrli qahramonlarning xatti-harakatlari umume'tirof etilgan qonunlarni buzsa, bu faqat hayotning to'liqligi va quvonchi uchun. Boshqa barcha jihatlarda ular odob-axloq qoidalariga, do'stlik va yaxshi qo'shnichilik qoidalariga rioya qilishadi.

Preusler dunyoning faqat bolalar uchun qiziqarli bo'lgan qismida yashovchi fantastik mavjudotlarga ko'proq qiziqadi. Barcha qahramonlar mashhur tasavvur tomonidan yaratilgan: ular nemis mifologiyasi qahramonlarining adabiy aka-uka va opa-singillari. Hikoyachi ularni tanish muhitda ko'radi, ularning fe'l-atvori va gnom yoki goblin, jodugar yoki mermanning hayot tarzi bilan bog'liq odatlarining o'ziga xosligini tushunadi. Bunday holda, fantastik boshlanishning o'zi katta rol o'ynamaydi. Gnom Herbaga gnom shlyapasini yasash uchun jodugarlik kerak. Kichkina Baba Yaga barcha sehrli fokuslarni yoddan bilishni xohlaydi, shunda u ularni yaxshi ishlarda qo'llashi mumkin. Ammo Preuslerning fantastikasida sirli narsa yo'q: Kichik Baba Yaga qishloqdagi kichik do'konda yangi supurgi sotib oladi.

Gnom Herbe o'zining tejamkorligi bilan ajralib turadi. U hatto sayrga ham ehtiyotkorlik bilan tayyorgarlik ko'radi, bir tafsilotni unutmaydi. Uning do'sti goblin Zvottel, aksincha, beparvo va uydagi qulaylikni umuman bilmaydi. Kichik Baba Yaga, maktab o'quvchilariga yarasha, bezovta va shu bilan birga mehnatsevar. U xolasi va oqsoqol jodugarning xafa bo'lib, o'zi to'g'ri deb hisoblagan narsani qiladi. Kichkina Vodyanoy, har qanday bola kabi, qiziquvchan va turli muammolarga duch keladi. Kichkina sharpa har doim bir oz qayg'uli va yolg'iz.

Asarlar syujet harakatlaridan kam bo'lmagan yosh o'quvchini qiziqtiradigan tavsiflarga to'la. Ob'ekt rangi, shakli, hidi orqali tasvirlangan, u hatto bizning ko'z o'ngimizda o'zgaradi, xuddi gnom shlyapasi, bahorda "nozik yashil, archa panjalarining uchlari kabi, yozda - quyuq, lingonberry barglari kabi, kuz - tushgan barglar kabi rang-barang oltin, qishda esa birinchi qor kabi oppoq bo'ladi.

Preuslerning ertak olami bolalarcha shinam va tabiiy tazelik bilan to'la. Yovuzlik osongina mag'lub bo'ladi va u katta dunyoda mavjud. Ertak bolalarning asosiy qadriyati - bu do'stlik, uni tushunmovchiliklar soyasida qoldirish mumkin emas.

Ertak-romanda jiddiyroq hikoya ohangi va konfliktning keskinligi bor. "Krabat"(1971), Lusat serblarining o'rta asr afsonasi asosida yozilgan. Bu dahshatli tegirmon haqida, Miller o'z shogirdlariga jodugarlikni o'rgatadi, o'n to'rt yoshli talabasi Krabatning uni ustidan g'alaba qozonishi, yovuzlikka qarshi turadigan asosiy kuch - sevgi haqida.

Natijalar

Rus va Yevropa bolalar adabiyoti ham xuddi shunday tarzda – turli davrlardagi folklor, falsafiy, pedagogik, badiiy g‘oyalar ta’sirida shakllandi va rivojlandi.

Jahon bolalar adabiyoti Rossiyada noyob tarjimonlar maktabi, shuningdek, bolalar uchun moslashish an'analari tufayli boy tarzda taqdim etilgan.

Xorijiy bolalar adabiyotini o‘qish bola kitobxonni jahon madaniyati makoniga kiritadi.

Fransuz shoiri va tanqidchisi Sharl Perro (1628-1703) o'zining "Onam g'oz haqidagi ertaklar yoki o'tmishdagi hikoyalar va ko'rsatmalar bilan ertaklar" (1697) to'plami bilan dunyo miqyosida shuhrat qozongan. Kitobga hozirda butun dunyo bolalariga ma'lum bo'lgan "Qizil qalpoqcha", "Zolushka" va "Botinkali mushuk" ertaklari kiritilgan. To'plam bir vaqtning o'zida ikkita nashrda - Parijda va Gaagada (Gollandiya) nashr etilgan.

Klassizm tarafdorlaridan farqli o'laroq, Sharl Perro adabiyotni milliy folklorga asoslangan syujetlar bilan boyitishni qat'iy yoqladi.

Charlz Perroning har bir ertagi fantastika bilan porlaydi va haqiqiy dunyo ertak olamida u yoki bu tomonda aks etadi. “Qizil qalpoqcha”da qishloq hayotining idillasi qayta tiklangan. Ertak qahramoni dunyodagi hamma narsa tinch yashash uchun yaratilgan degan sodda ishonchda. Qiz hech qayerdan muammo kutmaydi - u o'ynaydi, yong'oq yig'adi, kapalaklar ushlaydi, gul teradi, bo'riga qaerga va nima uchun ketayotganini, buvisi qayerda yashashini ishonchli tushuntiradi - "o'sha qishloqda tegirmon orqasida, birinchi uyda. chetida." Albatta, bu ertakning har qanday jiddiy talqini uning nozik ma'nosini haddan tashqari qo'pollashtirish bo'ladi, ammo hazil-mutoyiba ostida yovuz mavjudotlarning sodda odamlarning hayoti va farovonligiga yirtqich hujumlari haqidagi haqiqatni tushunish mumkin. Ertakni baxtli yakun bilan tugatish odatidan farqli o'laroq, Charlz Perro hikoyani qo'pol tarzda yakunladi: "... Qizil qalpoqchaga yovuz bo'ri yugurib kelib, uni yeydi". Ushbu yakunni baxtli yakunga tarjima qilishda tuzatish: o'tinchilar bo'rini o'ldirishdi, uning qornini kesib tashlashdi va Qizil qalpoqcha va uning buvisi tirik va sog'-salomat chiqib ketishlari muallifning niyatini asossiz ravishda buzish deb baholanishi kerak.

"Tegirmonchining kenja o'g'lining mo''jizaviy va tez boyitishi haqidagi""Botinkali yirtqich" ertaki hayotning qayg'uli holatlarida aql va zukkolik qanday ustunlik qilgani haqida gapiradigan murakkabligi bilan o'ziga jalb qiladi.

Bolalar, odatda, Charlz Perroning "Uyqudagi go'zal", "Ko'k soqol", "Kichik bosh barmog'i" va boshqalar haqidagi ertaklariga birinchi maktab yillarida duch kelishadi.

Aka-uka Grimm, Yakob (1785-1863) va Vilgelm (1786-1859) ertaklarining birinchi jildi 1812 yilda, ikkinchisi 1815 yilda, uchinchisi 1822 yilda nashr etilgan. Butun dunyoda ushbu to'plam nemis xalqining dahosiga va Yevropa romantizmi davrining ikki olovli siymosining dahosiga teng darajada qarzdor bo'lgan ajoyib badiiy ijod sifatida tan olingan. Nemis o'rta asrlarini o'rganish: tarix, madaniyat, mifologiya, huquq, til, adabiyot va folklor - aka-uka Grimmlarga o'z xalqining ertaklarini to'plash va nashr etish g'oyasini berdi. Aka-uka Grimmlar ertaklarni nashr etishga tayyorgarlik ko'rayotganda, ular nafaqat ilm-fan ahli uchun majburiy bo'lgan ajoyib materiallar, balki xalqning bebaho badiiy merosi bilan ham shug'ullanayotganliklarini angladilar.

Aka-uka Grimmlar to'plamiga original, noyob ertaklar bilan bir qatorda xalqaro folklorga ma'lum bo'lgan ertak syujetlari kiritilgan. "Qizil qalpoqcha" pochtasi emas, balki frantsuzchani hamma narsada takrorladi, faqat ertakning oxiri boshqacha edi: uxlab yotgan bo'rini tutib, ovchi uni otib tashlamoqchi edi, lekin qaychi olib, uni kesib tashlagan ma'qul deb o'yladi. qorin.

“Ajoyib qush” ertakida Charlz Perroning Ko‘k soqol haqidagi ertaki bilan, “Atirgul kestirib” ertakida esa uxlayotgan go‘zal haqidagi ertak bilan o‘xshashlikni sezish qiyin emas. Rus o'quvchisi Qorqiz haqidagi ertakning A.S.ni davolashda keng ma'lum bo'lgan syujetga yaqinligini osongina ko'radi. Pushkin, - "O'lik malika va etti ritsar haqidagi ertak" va "To'plangan qush" ertakida u Donishmand Vasilisa va dengiz qiroli haqidagi rus ertakining tanish syujet motivlariga duch keladi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mavjud bo'lgan ertaklarga quyidagilar kiradi: "Somon, ko'mir va loviya", "Shirin bo'tqa", "Quyon va kirpi", "Bremen ko'chasi musiqachilari".

1835-1837 yillarda Hans Kristian Andersen uchta ertak to'plamini nashr etdi. Ular orasida: mashhur "Flint", "Malika va no'xat", "Qirolning yangi libosi", "Dyuymacha" va hozirda butun dunyoga ma'lum bo'lgan boshqa asarlar.

Uchta to'plam chiqarilgandan so'ng, Andersen boshqa ko'plab ertaklarni yozdi. Asta-sekin ertak yozuvchi ijodidagi asosiy janrga aylandi va u o'zining haqiqiy da'vatini angladi - u deyarli faqat ertak ijodkoriga aylandi. Yozuvchi 1843 yildan boshlab nashr etilgan to'plamlarini "Yangi ertaklar" deb atagan - bundan buyon ular to'g'ridan-to'g'ri kattalarga qaratilgan. Biroq, bundan keyin ham u bolalarni ko'zdan qochirmadi. Darhaqiqat, “Qo‘zg‘almas qalay askar” (1838), “Xunuk o‘rdak” (1843), “Bulbul” (1843), “Qorqoq igna” (1845-1846), “Qor malikasi” (1843-1846) va boshqa ertaklar ham shu o‘yin-kulgiga to‘la. Bu bolani o'ziga jalb qiladi, lekin ular hozircha bolalarni chetlab o'tadigan juda ko'p umumiy ma'noga ega, bu Andersen uchun kattalar uchun ham yozgan yozuvchi sifatida azizdir.

Yozuvchining ko'plab ertaklaridan o'qituvchilar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun eng qulay bo'lganlarini tanladilar. Bular ertaklar: "Popdan beshta", "Malika va no'xat", "Yo'g'on o'rdak", "Dumbelina".

"Xunuk o'rdak" ertakida har safar odamni tashqi ko'rinishiga ko'ra noto'g'ri baholash namunasi kerak bo'lganda yodga tushadigan voqea mavjud. Parranda hovlisida hamma tomonidan tan olinmagan, quvg‘in va ta’qibga uchragan xunuk jo‘ja oxir-oqibat oqqushga aylandi – tabiatning go‘zal jonzotlari ichida eng go‘zaliga aylandi. Xunuk o'rdakning hikoyasi maqolga aylandi. Bu ertakda juda ko'p shaxsiy, Anderseniy narsalar bor - axir, yozuvchining o'zi hayotida uzoq vaqt davomida tan olinmaslik davri bo'lgan. Faqat yillar o‘tib, dunyo uning badiiy dahosiga ta’zim qildi.

Ingliz yozuvchisi A. Miln (1882 - 1956) maktabgacha yoshdagi bolalar adabiyoti tarixiga ayiqcha Vinni Pux haqidagi ertak va bir qator she'rlar muallifi sifatida kirdi. Milne bolalar uchun boshqa asarlar ham yozgan, ammo eng katta muvaffaqiyat ushbu ertak va she'rlarga to'g'ri keldi.

Vinni Pux haqidagi ertak 1926 yilda nashr etilgan. Bu erda 1960 yilda B. Zaxoderning qayta hikoyasida ma'lum bo'ldi. Milnning ertak qahramonlari xuddi Pinokkio, Cheburashka, timsoh Gena, “Xo‘sh, bir daqiqa kuting!” multfilmlaridagi quyon kabi bolalar tomonidan seviladi. "Vinni Pux" bolalarni qiziqtirdi, chunki yozuvchi o'z o'g'lining ma'naviy o'sishini kuzatish orqali o'rgangan ijodiy tamoyillaridan chetga chiqmadi. Ertak qahramoni Kristofer Robin o'z o'yinchoqlarining xayoliy olamida yashaydi - ularning sarguzashtlari syujetning asosini tashkil etdi: Vinni Pux yovvoyi asalarilardan asal olish uchun daraxtga chiqadi, Vinni Pux quyonga tashrif buyuradi va juda ko'p ovqatlanadi. u teshikdan chiqolmasligi; Vinni Pux Piglet bilan ovga boradi va o'zining treklarini Beechesning izlari deb xato qiladi; kulrang eshak Eeyore dumini yo'qotadi - Vinni Puh uni Owldan topib, Eeyorega qaytaradi; Vinni Pux Xeffalumpni qo'lga olish uchun tuzgan tuzoqqa tushib qoladi, Piglet uni Puh bilan birga teshik qazgan odam deb xato qiladi va hokazo.

Milnning bolalar uchun yozgan barcha she'rlari hali rus tiliga tarjima qilinmagan. Tarjima qilinganlar orasida chaqqon Robin haqidagi she'rlar keng tarqalgan:

Mening Robinim yurmaydi

Qanday odamlar

Va u yuguradi,

Gallop -

"Derazada - yomg'ir tomchilarining shisha ustidagi harakati haqida" she'ri nozik lirizm bilan ajralib turadi:

Men har bir tomchiga nom berdim:

Bu Jonni, bu Jimmi.

Tomchilar notekis harakat bilan oqadi - goh cho'ziladi, goh shoshiladi. Qaysi biri birinchi bo'lib pastga tushadi? Shoir dunyoga bola nigohi bilan qarashi kerak. Shoir va nosir Miln hamma joyda ham ana shu ijodiy tamoyilga sodiq qoladi.

Shved yozuvchisi, bolalar kitoblari bo'yicha ko'plab xalqaro mukofotlar sovrindori Astrid Anna Emiliya Lindgren (1907 yilda tug'ilgan) "zamonlarimiz Anderseni" sifatida shuhrat qozondi. Yozuvchi o‘zining muvaffaqiyati uchun bolalar, ularning intilishlari va ma’naviy rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlarini chuqur bilishi tufayli qarzdor. Lindgren tasavvur o'yinining bolaning ma'naviy hayotida qanchalik foydali ekanligini tushundi. Bolalar tasavvurini oziqlantiradigan faqat an'anaviy xalq ertaklari emas. Badiiy adabiyot uchun oziq-ovqat zamonaviy bola yashaydigan haqiqiy dunyo tomonidan taqdim etiladi. O‘tmishda ham shunday bo‘lgan – an’anaviy ertak adabiyoti ham voqelik tomonidan yaratilgan. Demak, yozuvchi-hikoyachi hamisha bugungi dunyo haqiqatidan kelib chiqishi kerak. Lindgren uchun bu, xususan, uning asarlari, bir shved tanqidchisi aniq ta'kidlaganidek, "yarim ertaklar" toifasiga tegishli ekanligida ifodalangan (bundan keyin L.Yu. Braude Skandinaviya hikoyachilari kitobidan iqtibos keltiriladi). - L., 1974). Bu zamonaviy bola haqidagi jonli realistik hikoyalar, badiiy adabiyot bilan uyg'unlashgan.

Yozuvchining eng mashhur kitoblari - bu Baby Karlson haqidagi trilogiya. Kid va Karlson haqidagi ertaklar "Tomda yashaydigan bola va Karlson (1955), "Karlson yana uchib ketdi" (1962) va "Karlson yashirincha yana paydo bo'ldi" (1968) kitoblaridan tuzilgan.

Ertaklar g'oyasi yozuvchining quyidagi so'zlari bilan ifodalangan fikrdan kelib chiqqan: "Agar bu birinchi marta kimningdir fantaziyasida sodir bo'lmaganida, bizning dunyomizda hech qanday ajoyib yoki ajoyib narsa sodir bo'lmasdi". Lindgren o'z ertaklari qahramoni - Bolaning fantaziyalarini she'riyat bilan o'rab oldi, tasavvur o'yinida to'laqonli shaxsni shakllantirish uchun zarur bo'lgan eng qimmatli mulkni ko'rdi.

Karlson bahorning tiniq oqshomlaridan birida, yulduzlar osmonda birinchi marta paydo bo'lganida, Kidga uchib ketdi. U chaqaloqning yolg'izligini baham ko'rish uchun keldi. Ertak qahramoni singari, Karlson Kidning o'z tashabbuslari, hazillari va g'ayrioddiy sarguzashtlarida hamroh bo'lish orzusini amalga oshirdi. Ota, onasi, opasi va ukasi bolaning qalbida nima bo'layotganini darhol tushunishmadi, lekin tushunib, ular sirni saqlashga qaror qilishdi - "ular bir-birlariga ajoyib o'rtoq haqida biron bir tirik jonga aytmaslikka va'da berishdi. Kid o'zi uchun topdi." Karlson - bu bolada etishmayotgan, kattalar e'tiboridan mahrum bo'lgan va oddiy kundalik mashg'ulotlardan zerikishga bo'ysunmaydigan o'yinga hamroh bo'lgan tasavvurining jonli timsolidir. Karlson bolalarning shahar ustida havoda uchish, tomlarda yurish, o'yinchoqni sindirishdan qo'rqmasdan o'ynash, hamma joyda - to'shakda, shkafda yashirinish, arvohga aylanish, firibgarlarni qo'rqitish, qo'rqmasdan hazil qilish orzularini ifodalaydi. noto'g'ri tushunish va hokazo. Kidning tashabbuslarining quvnoq hamrohi sifatida, doimiy ravishda g'ayrioddiy xatti-harakatlari bilan hayratda qoldirish istagi bor, lekin bu maqsadsiz emas, chunki u oddiy odamlarning ishlari va harakatlaridan zerikishga qarshi turadi. "Bug 'dvigatellari bo'yicha eng yaxshi mutaxassis", taqiqlanganiga qaramay, Babyning otasi va akasi mashinani ishga tushiradi - va o'yin haqiqatan ham qiziqarli bo'ladi. Hatto mashinaning buzilishi Karlsonni quvontiradi: "Qanday shovqin! Qanday ajoyib!" Karlson qayg'udan yig'lay boshlagan chaqaloqni odatdagidek: "Bu hech narsa emas, bu kundalik masala!"

Kidning bolalikdagi tasavvuri Karlsonga eksantrik xususiyatlarni beradi: u akvariumdan suv ichadi, gumbaz o'rniga tepasida go'shtli kubiklardan minora quradi; u har qanday holatda ham maqtanadi - u "dunyodagi eng yaxshi xo'roz tortmasi" yoki "dunyodagi eng yaxshi sehrgar" yoki "dunyodagi eng yaxshi enaga" va hokazo bo'lib chiqadi.

O'zini "hayotining eng go'zal odami" deb ta'kidlagan, aldashni, ziyofat qilishni, hazil o'ynashni, o'rtoqning aybsizligidan foydalanishni yoqtirmaydigan kichkina kichkina Karlsonning xususiyatlari - bular. Karlsonning asosiy ustunligini ta'kidlaydigan insoniy kamchiliklar - u Kidga yordamga keladi, hayotidan zerikishni yo'q qiladi, hayotini qiziqarli qiladi, buning natijasida bola quvnoq va faol bo'ladi. Kid Karlson bilan birgalikda o'g'rilar Rul va Filni qo'rqitadi, kichkina qiz Syuzannani uyda yolg'iz qoldirgan beparvo ota-onalarni jazolaydi, Kidning singlisi Betanga va uning so'nggi sevimli mashg'ulotlariga kuladi.

Lindgrenning ertaklari tubdan chuqur pedagogikdir. Uning badiiy mahoratining bu sifati yozuvchining quvnoq hikoyachi, ba'zan lirik, hatto sentimental bo'lib qolishiga to'sqinlik qilmaydi.

Karlson va Little Lindgren haqidagi trilogiyadan tashqari, boshqa ko'plab ertaklar yaratilgan. Ular orasida "Uzoq paypoqning sarguzashtlari" (1945 - 1948), "Mio, mening Mio!" (1954) bor, ammo Karlson va Kid haqidagi trilogiya shved yozuvchisi ijodidagi eng yaxshisi bo'lib qolmoqda.