Siz zaif bo'g'insiz. Rossiya televideniesida intellektual dasturlar

14.06.2019

9 tanlangan

Bolaning ko'ylagi, billur boyqush va shanba oqshomida qanday umumiylik bor? Va bularning barchasi uzviy ravishda bitta ansamblga to'g'ri kelishi, intellektual vazifalarni sevuvchilar 38 yildan beri tomosha qilayotgan "ijodkorlik" - bu eng qadimgi (va eng mashhur!) Rossiya intellektual televizion dasturining "Nima? Qachon?” filmi ijro etildi. Shunga o'xshash loyihalar havas qiladigan chastotali telekanallarda paydo bo'ladi va, qoida tariqasida, ularning reytinglari ancha yuqori.

Va bugun men sizning e'tiboringizga TOP 5 ta intellektual dasturlarni taqdim etaman, ular turli formatga, mukofot jamg'armasiga, boshlovchilarning shaxsiyatiga qaramay, ushlab turishga muvaffaq bo‘ldimamlakat aholisining aksariyati televizor ekranlarini tomosha qiladi va teletomoshabinlar keyin "sotib olingan" dan ustun turadilar.do'stona uchrashuvlarda bilim.

Shunday qilib...

Nima? Qayerda? Qachon?

Dastlab dastur butunlay boshqacha qoidalarga ega ekanligini kam odam eslaydi. "Tomoshabinlar jamoasi" yo'q edi, umuman jamoalar yo'q edi. Aniqrog‘i, nominal ravishda ikkita oila bellashdi va har biri o‘zi uchun o‘ynab, muharrir o‘ylab topgan savollarga javob berdi. Yula birinchi dastur chiqqanidan bir yil o'tgach paydo bo'ldi va savolni emas, balki savolga "muhokama uchun bir daqiqa"siz javob berishi kerak bo'lgan o'yinchini "tanladi".

Aytgancha, boshlovchi ham yo'q edi. Vaqt o'tishi bilan qoidalar o'zgardi. SSSR parchalanishidan oldin Intellektual klub Intellektual kazinoga aylandi. Keyin yana klub tizimiga qaytdi. O'zining butun tarixida o'yin faqat uchta boshlovchiga ega edi - Aleksandr Maslyakov, Vladimir Voroshilov Va Boris Kryuk. Dasturning yaxshi homiylari bor, o'zining "uyi" - Moskvadagi Neskuchniy bog'idagi "Ov uyi". Kiyinish kodi - qora galstuk. Dastur, ayniqsa, rus tilida so'zlashuvchi aholi orasida mashhur.

Brayn-ring

Ko'pchilik bu dasturni "Nima? Qayerda? Qachon?" Yoshlar uchun." Dastur g'oyasining o'zi 1980 yilda - "ChGK" xalqaro o'yinlaridan so'ng darhol paydo bo'lgan bo'lsa-da. Dastur muallifi hali ham xuddi shunday edi. Vladimir Voroshilov. U, shuningdek, 1989 yilda birinchi eshittirishdan keyin uni birinchi marta boshqargan. Lekin bandligini bahona qilib, u bu lavozimdan foydasiga voz kechdi Boris Kryuk, u vaziyatlar tufayli suratga tusha olmadi va o'rniga uning doimiy mezboniga aylandi Andrey Kozlov.

O'yin qoidalari jarayonni jonlantirishga va unga "raqobatbardosh" hayajonni qo'shishga imkon beradigan juda ko'p nuanslarni o'z ichiga oladi. Ishtirokchilar orasida ko'pincha "Nima? Qayerda? Qachon?" muntazam ravishda paydo bo'ladi.

Aqlli yigitlar va aqlli qizlar

Kuzda, ya'ni 1991 yil 18 sentyabrda RTR kanalida maktab olimpiadasi - "Aqlli erkaklar va zukko qizlar" tamoyiliga asoslangan yangi yoshlar intellektual viktorinasi paydo bo'ldi. Asosiy mavzu - jahon madaniyati va tarixi. Taqdimotchi - yozuvchi, faylasuf, tarix fanlari nomzodi, professor, MGIMO xalqaro jurnalistika fakulteti jahon adabiyoti va madaniyati kafedrasi mudiri, Yuriy Vyazemskiy.

Dastur asta-sekin, lekin juda tez sur'atga ega bo'ldi va tomoshabinlar mehrini qozondi va ma'lum vaqtdan boshlab maktab o'quvchilari uchun 1-darajali "Aqlli odamlar va zukkolar" televizion gumanitar olimpiadasi sifatida maktab o'quvchilari uchun olimpiadalar ro'yxatiga kiritilgan. "gumanitar va ijtimoiy fanlar" profili. Dasturning asosiy sovrini MGIMOga imtiyozli shartlarda qabul qilishni o'z ichiga oladi.

O'zimning o'yinim

1994 yil 7 aprelda "O'z direktoringiz" va "Bolaning og'zidan" dasturlari mualliflari tomoshabinlarga yangi viktorina o'yinini - "O'z o'yiningiz" ni taqdim etdilar. O'yinning o'ziga xos xususiyati shundaki, savollar bayonot shaklida berilgan - o'yinchi aytilgan narsalarni "aniqlashtirishi" kerak edi. Siz taxmin qilganingizdek, "O'z o'yini" Amerika televideniesi o'yinining ruscha versiyasidir Xavf! Birinchi marta 1964 yilda ekranda paydo bo'lgan («Tavakkal qiling!»).

Viktorinaning asosiy qoidalari uning mavjudligi davomida deyarli o'zgarishsiz qoldi. Hatto manzara faqat bir marta o'zgardi. Dastur juda mashhur . Uning versiyalari 28 mamlakatda televideniyeda paydo bo'lgan, ammo ulardan faqat uchtasi hali ham efirda. Ular orasida Rossiya ham bor.

Zaif havola

2000 yilda Buyuk Britaniyada efirga uzatildi BBC Ikki yangi teleo'yin boshlandi Eng zaif havola. Va allaqachon 2001 yilda 25 sentyabrda Birinchi kanalda. Dasturning formati juda g'ayrioddiy bo'lib chiqdi - asosiy tamoyil har bir o'yinchiga doimiy ravishda soch turmagini tashlaydigan boshlovchining provokatsiyasi edi. Bundan tashqari, o'yin davom etar ekan, har bir ishtirokchi o'z kamchiliklarini ko'rsatib, jamoadoshlaridan biriga qarshi ovoz berishi kerak. Qolaversa, musobaqadan chetlatilgan har bir o'yinchi qolgan futbolchilarga o'z bahosini berish imkoniyatiga ega bo'ldi.

Dastur ashaddiy tanqidchilarni (aniq o'yinchilarga aytilgan juda shafqatsiz va haqoratli sharhlar tufayli) va sodiq muxlislarni (provokatsiya butun o'yin davomida tomoshabinlar e'tiborini "tortib oladi" va shu bilan birga ularga o'zlarining "haqiqiyligini" ko'rsatishga imkon beradi. yuz" va mavjud vaziyatga nisbatan barcha his-tuyg'ularini tashqariga chiqarib tashlash). "Eng zaif aloqa" 2008 yilgacha butun mamlakat bo'ylab turli telekanallarda mavjud edi. Dastur boshlovchilari navbatma-navbat edi Mariya Kiseleva Va Nikolay Fomenko.

Baland ovozda o'ylash ... Yaqinda telekanalda Rossiya K intellektual realiti-shou boshlandi” Poliglot", menimcha, bu TOP-ga alohida element sifatida kiritilishiga loyiqdir.

Sizga qanday intellektual dasturlar yoqadi?

Leokadia Korshunova , etoya.ru

Rossiya televideniesida intellektual dasturlar

Kirish

2.1 Pul uchun bilim o'yinlari

2.2 Intellektual tok-shoular

Xulosa

Adabiyot

Kirish

Tanlangan mavzuning dolzarbligi shundan iboratki, so'nggi bir necha yil ichida intellektual mazmundagi teledasturlar rus kanallari ekranlarida tobora ko'proq paydo bo'lmoqda. Bu tendentsiya teleo'yinlar orqali ham, tanlovlar, studiyadagi suhbatlar va hokazolar orqali ham amalga oshiriladi. Bular o'zlarini "intellektual", "yuqori madaniyat" bilan bog'liq, mutaxassislar va mutaxassislar o'rtasidagi suhbatlar asosida tashkil etadigan dasturlardir. Ularning maqsadi tomoshabinlarni fikrlashga, bilimlarni uning "gumanitar" versiyasida etkazishga o'rgatishdir. Ular televidenieda mavjud bo'lgan mashhur dasturlarning konventsiyalarini ko'proq yoki kamroq takrorlaydilar, lekin shu bilan birga ular ommaviy madaniyatga tanqidiy munosabatni bildirishga intilishadi. Bu erda doimiy qo'rquv bor: "Siz buyuk rus adabiyotini yaxshi ko'rasizmi?", "Ommaviy madaniyat shunchaki yovuzlikmi yoki mutlaq yovuzlikmi?"

Dizayni bo'yicha, bu vizual dasturlar emas: siz ularni tomosha qila olmaysiz, faqat ularni tinglashingiz yoki kitob shaklida o'qishingiz mumkin. Ular televidenie resurslaridan ommaviy axborot vositalari sifatida foydalanmaydilar, garchi bu “madaniyat haqidagi suhbatlar”ni odatiy tartibsizlikdan qaytarish uchun qandaydir yangi harakatlar bo'lishi mumkin. Dasturlar ko'pincha mutaxassis, bilim tashuvchisi qiyofasini saqlab qoladi (ba'zan uni taqlid qilish orqali) va "ziyolilar" ning "xalq"ni ma'rifatdagi roli haqidagi g'oyalarni takrorlaydi; Tomoshabinlar odatda tinglashga tayyorligini namoyish etadilar - cheklangan vaqt ichida cheklangan joyda. Garchi bu pozitsiya zamonaviy ko'rinmasa-da, mahalliy televidenieda ham etishmaydi. Hozircha, "intellektual dasturlar" uchun texnologiyalar va media tillarini o'z ichiga olgan va Rossiya jamiyatidagi intellektual qatlamlar o'rtasidagi odatiy chegaralarni buzadigan boshqa echimlarni taklif qilish mumkinmi, degan savol ochiq qolmoqda.

1. Hozirgi bosqichda Rossiya televideniesi. Zamonaviy televideniening intellektual yo'nalishi

Zamonaviy rus televideniesi uchun ustuvor vazifa - ko'ngilochar eshittirishlar bilan bog'liq ta'lim, intellektual, madaniy dasturlar va dasturlar, shu jumladan eng mashhur janr - filmlar namoyishi, shuningdek, yangiliklar, ijtimoiy-siyosiy va tahliliy televidenie an'analarini saqlash va rivojlantirish.

Odamlar televideniye orqali yashaydilar - bu hamma sinf, har tomonlama ta'lim, barcha yoshdagi, barcha konfessiyalardir. Televizor bilan dasturlash ongini va shuning uchun xatti-harakatlarida raqobatlasha oladigan boshqa ijtimoiy institut, jumladan maktab va oila yo'q. Bizga haqiqatga zid bo'lgan hayot g'oyasi yuklangan. Olimlar esa inson haqiqatdan ko‘ra biror narsa haqidagi o‘z g‘oyalariga ko‘proq ishonishini, ya’ni u hayotga emas, balki u haqida nima deb o‘ylayotganiga ishonishini tan olishadi. Agar siz televizorga ishonsangiz, unda islohotlar. 90-yillarda amalga oshirilgan butunlay muvaffaqiyatsizlikka uchragan, davlat mulkini xususiylashtirish adolatsizlik va korruptsiyaning cho'qqisi, tadbirkor va jinoyatchi sinonim, Rossiya mamlakati jinoyatchilar mamlakati. Televidenie psixologik ta'sirning eng kuchli vositasi bo'lib, har qanday huquqni muhofaza qilish tizimidan, FSBdan, Ichki ishlar vazirligidan kuchliroqdir. Televideniyening egasi va voqealarni sharhlovchi mamlakatga egalik qiladi.

Birinchi kanal tuzilmasining asosini axborot uzatish va birinchi navbatda barqaror tomoshabinga ega bo'lgan "Vaqt" axborot dasturi tashkil etadi. Uning mashhurligiga ham tegishli mavzularning kengligi, ham yosh iqtidorli muxbirlarning paydo bo'lishi yordam beradi. Bugun bu an'anaviy oqshom ("soat to'qqiz") epizodidir. “Tungi vaqt” – kun yakunlari bilan efirga uzatiladigan axborot-tahliliy kanal bo‘lib, eng muhim mavzular va dolzarb muammolar yuzasidan mutaxassislarning fikr-mulohazalari, “Ammo” mualliflik ko‘rsatuvi epizodlari bilan jonli efirda namoyish etiladi.

“Xayrli tong” axborot-ko‘ngilochar kanali ertalab efirga uzatiladi.

Radioeshittirishda zamonaviy jamiyat hayotining eng dolzarb siyosiy, iqtisodiy va boshqa jihatlari muhokama qilinadigan jurnalistik dasturlar alohida o'rin tutadi.

Televideniyaning tarbiyaviy missiyasi haqida gap ketganda, biz qanchalar yo‘qotganimizni ko‘ramiz. Bir paytlar bizda ajoyib ta'lim kanallari, ta'lim va ilmiy-ommabop dasturlar mavjud edi. Ammo 4-kanal NTV telekanaliga o‘tkazilgandan so‘ng, biz bir vaqtlar o‘zining ta’lim va ta’lim televideniyesi bilan faxrlangan mamlakatdan ta’limga oid eshittirishlari yo‘q mamlakatga yo‘l oldik. Bir so‘z bilan aytganda, madaniy falokat yuz berdi va bu televideniyemizning eng katta yo‘qotishlaridan biri bo‘lib, uni hech narsa bilan to‘ldirib bo‘lmaydi. Televideniyaning inson, fuqaro, shaxs tarbiyasidagi, ma’rifatparvarlikdagi o‘rni jihatidan eng qoloq mamlakatlardan biriga aylandik. Agar bugungi kunda o‘zining boy an’analariga ega bo‘lgan ta’lim-tarbiyaviy eshittirishlarni tiklash bo‘yicha shoshilinch choralar ko‘rilmasa, biz avloddan keyingi avlodni yo‘qotamiz.

Jamiyat tijorat televideniyesi va biznes uchun muayyan shartlarni belgilashi kerak. Havo chastotalari har kimga tegishli bo'lgan tabiiy resurslar bo'lib, ulardan yaxshilik uchun, fuqarolar rivojlanishi uchun foydalanish kerak, lekin bu sodir bo'lmayapti. Televidenie ham, jamiyat ham sovet va G'arb televideniyesidan eng yomon narsalarni o'zlashtirgan holda o'zini saqlash instinktini yo'qotdi. Televizorimizda amaliyot o‘tayotgan amerikalik talabalar ham ekranlarimizdagi qon va zo‘ravonlikning ko‘pligidan hayratda. 2004 yilda o'tkazilgan sotsiologik so'rovda aholining 70 foizi senzurani joriy etish tarafdori bo'lgani bejiz emas. Siyosiy emas, balki axloqiy, zararli ta'sirlardan himoya qilish. Fransiyada televizion kuzatuv kengashi mavjud bo‘lib, unga prezident uch kishini tayinlaydi, ular oylik maosh oladilar va vakolatlari tugaguniga qadar boshqa joyda ishlash huquqiga ega emaslar. Xorijdagi telekanallarga nisbatan qo'llanilgan pul sanksiyalari juda katta va ular hatto litsenziyalarini ham olib qo'yishlari mumkin.

Biz o‘zimiz tushayotgan hozirgi holatdan chiqish uchun butun televideniye rahbariyatidan ham, butun televideniye hamjamiyatidan ham siyosiy iroda talab etiladi.

Bundan tashqari, kanalning demografik tarkibini kengaytiradigan, yoshlar va erkak auditoriyani jalb qiladigan o'tmishdagi voqealarni qayta tiklash printsipi asosida qurilgan hujjatli tadqiqot janri - "Bu qanday bo'ldi" dasturlari telekanalda alohida o'rin tutadi. ”, “Hujjatli detektiv”, “Mustaqil tergov” .

Bir oz boshqacha, ammo unchalik muhim bo'lmagan vazifani "Meni kuting" ijtimoiy dasturi hal qiladi, bu ko'p yillar oldin ba'zan bir-birini yo'qotgan odamlarni qidirishda yordam beradi va bugungi Rossiyaning turli xil, ko'pincha fojiali portretini yaratadi. inson taqdirlari.

Kanal uchun eng muhim funksiyalardan biri ta'lim funksiyasi bo'lib, uning ekrandagi timsoli zamonaviy materiallar va tarixiy voqealarga asoslangan ikkita mashhur janrda - ta'lim va madaniy janrlarda amalga oshiriladi. “Sivilizatsiya”, “Hayvonot olamida” va “Sayohatchilar klubi” ilmiy-ommabop dasturlari Birinchi kanal tomoshabinlari orasida doimiy muvaffaqiyatga erishmoqda.

Madaniy dasturlar orasida taniqli rus sanʼatshunosi Vitaliy Vulfning (T.Uilyams pyesalari tarjimoni) “Kumush toʻp” mualliflik sikllari; yozuvchi va dramaturg Edvard Radzinskiyning "Tefi" rus milliy televideniyesi mukofoti bilan taqdirlangan tarixiy dasturlari sikllari; Rossiyaning eng yirik muzeylari - Tretyakov galereyasi, Rossiya muzeyi va boshqalar to'plamlariga bag'ishlangan "Bir asar tarixi" dasturi.

Eshittirishning eng ommabop va reytingi birinchi kanalda ko'rsatilayotgan ko'rsatuvlarning 40 foizini egallagan va bugungi kunda mavjud bo'lgan barcha kinematografiya janrlari va shakllaridan - badiiy filmlar, teleseriallar, hujjatli va animatsion filmlardan tashkil topgan kinofilm namoyishi hisoblanadi. Birinchi kanalda film namoyishlari nafaqat ommaviy tomoshabinlar manfaatlarini qondirish, balki nostandart estetik didga ega bo'lgan tomoshabinlarni jalb qilishga qaratilgan. So'nggi paytlarda Birinchi kanal katta muvaffaqiyatlarga erishayotgan mahalliy seriallarga ustunlik bermoqda: "Maxsus kuchlar", "O'lik kuchlar", "Chegara. Tayga romantikasi", "Talab bo'yicha to'xtash".

Birinchi kanalda "Quyoshda kuygan", "Tekshirish posti", "Rus tilida sevgi", "Milliy ovning o'ziga xos xususiyatlari", "Milliy baliqchilikning o'ziga xos xususiyatlari" trilogiyasi kabi mahalliy filmlar birinchi marta namoyish etildi. Telekanalning xalqaro televidenie va kino bozorida doimiy ishtirok etishi unga Warner Brothers, Paramount, MGM/UA, Turner, BBC, Gaumont, UGC kabi kompaniyalar bilan shartnomalar tuzish va rossiyalik tomoshabinlarga mashhur G‘arb rejissyorlari - “Casino” filmlarini namoyish etish imkonini berdi. M. Skorseze, “Leon “L. Besson”, S. Uestning “Con Air”, O. Uellsning “Sitizen Keyn”, R. Benignining “Hayot go‘zal”...

Birinchi kanaldagi ko'ngilochar janr ikki yo'nalishda - musiqa va o'yinda namoyish etiladi. Mahalliy ijrochilar ishtirokidagi eng mashhur musiqiy dastur - "Yil qo'shig'i", shuningdek, taniqli ijrochilar A. Pugacheva, O. Gazmanov, V. Leontyev, "Chaif", "Aquarium" guruhi va boshqalarning kontsertlari. Kanalning diqqatga sazovor musiqiy voqealari orasida Sting, Devid Boui, Jo Koker, Tina Tyorner va Maykl Jeksonning konsertlari bor. Birinchi kanalning o'yin dasturlari, ularning ba'zilari ko'p yillar davomida mavjud bo'lishiga qaramay, doimiy ravishda katta auditoriyaga ega. Bu "Mo''jizalar maydoni", "Nima? Qaerda? Qachon?", KVN. Yangi o'yinlar - "Xalq qarshi", "Rus ruleti" va "Eng zaif bo'g'in" - televizion ziyolilarga qaratilgan.

Bolalar uchun o'quv o'yin dasturlari kabi kanalning eshittirish yo'nalishini ta'kidlash kerak: "Lens", "Tepalik qiroli" va boshqalar. Birinchi kanal efirida ayniqsa insonparvarlik iqtidoriga ega bo'lgan o'smirlar uchun "Aqlli erkaklar va aqllilar" viktorinasi alohida o'rin tutadi, bu dasturning hech bir kanalda o'xshashi yo'q.

Televizionda sport musobaqalari ko'rsatuvlari muhim o'rin tutadi. Birinchi kanal va ko'plab muxlislar eng muhim sport voqealari - eng mashhur sport turlari - futbol, xokkey, figurali uchish, tennis va boshqalar bo'yicha Jahon va Evropa chempionatlari haqida ma'lumot olishadi. Televizion tomoshabinlar orasida mashhurlikka erishgan "Viktor Gusev bilan futbolda" ko'rsatuvi efirga uzatilmoqda.

Kanalning o'ziga xos xususiyatlaridan biri bu reklama translyatsiyasi - muayyan unutilmas sanalar uchun tayyorlangan yoki kanalda ishlaydigan oddiy mualliflar tomonidan maxsus yaratilgan maxsus loyihalar. Ulardan eng diqqatga sazovorlari: "Asosiy narsa haqida eski qo'shiqlar" Yangi yil maxsus loyihasi, uning prodyuseri Konstantin Ernst eng yaxshi ishlab chiqarish ishi uchun milliy "Tefi" mukofotiga sazovor bo'ldi va 4-o'rinda eng yaxshi musiqiy dastur deb topildi. Bar shahrida (Chernogoriya) xalqaro teledasturlar festivali va Albena shahrida (Bolgariya) 8-xalqaro “Oltin antenna” festivali. Bundan tashqari, "Oh, ha Pushkin!" Maxsus viktorina loyihalarini eslatib o'tish mumkin emas. (shoir tavalludining 200 yilligi munosabati bilan) va "Rossiya. Taqdir qo'ng'iroqlari" (Masihning tug'ilgan kunining 2000 yilligida). "Yulduzlar video qaroqchilikka qarshi" aksiyasi bir necha bor o'tkazildi. Shu bilan birga, Birinchi kanal keng ko'lamli ijtimoiy tadbirlarni tashkil etadi, ularning eng yorqini Konstantin Ernstning "Rossiya loyihasi" bo'lib, uning suratga olishlarida rus kino yulduzlari ishtirok etgan. U 2-Xalqaro telefestivalda eng yuqori mukofot - Oltin zaytunni oldi. Har yili Birinchi kanal Akademiya mukofotlarini topshirish marosimini translyatsiya qiladi va Grammy mukofotlarini topshirish marosimi birinchi marta 2000 yilda Birinchi kanalda translyatsiya qilingan. Shuningdek, har yili Birinchi kanalda Rossiyaning "Nika" kinematografiya mukofoti va "Oltin Gramafon" xalq mukofoti taqdimoti bo'lib o'tadi.

Birinchi kanal dizayniga katta e'tibor berilmoqda - doimiy ravishda tasvirli videolar yaratilmoqda, logotiplar yangilanadi, individual dasturlarni e'lon qilishning o'ziga xos tizimi yaratildi, u doimiy ravishda takomillashtirilib, mohiyatan yangi televizion janrga aylandi. Qaysi Birinchi kanal Rossiya televideniesida so'zsiz etakchi va trend sozlovchi hisoblanadi.

Shuni ta'kidlash kerakki, hozirgi vaqtda zamonaviy rus televideniesida haqiqat tanqisligi mavjud. Haqiqat tanqisligi deganda biz quyidagilarni nazarda tutamiz. Yangiliklarni ko'rib chiqsak, biz sahnalashtirilgan voqeani olamiz. Tuyg'ular o'chiriladi, protokol otishmalar, rasmiylarning tashriflari. Biz qandaydir fojia sodir bo'lgandagina his-tuyg'ularga ega bo'lamiz. Ammo biz ekrandan salbiy his-tuyg'ularni olamiz.

Zamonaviylik haqida hujjatli filmlar deyarli yo'q. Televidenie haqiqatni tushunishdan uzoqlashmoqda. U asosan o'tmish, yulduzlar, ularning tarjimai hollariga ishora qiladi. U haqiqatni tushunishdan uzoqlashadi. Analitik dasturlar bilan ham xuddi shunday. Televizor to'liq tasvirni taqdim etmaydi. O'qish kamaygan sharoitda faqat televizor qoladi, chunki televizor nafaqat ma'lumot beradi, balki mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu juda to'liq rasmni taqdim etishi kerak. Buning sababini, avvalo, ommaviy axborot vositalarining biznes sifatidagi ijtimoiy mas’uliyati yo‘qligida ko‘rmoqda. Xo'sh, bu ko'proq televizorga tegishli, ammo baribir. Televidenie mustaqil, moliyaviy jihatdan muvaffaqiyatli, barqaror biznes sifatida mavjud emas. STS endigina xususiy kanal sifatida paydo bo'lmoqda. Qolganlari hammasi davlat kanallari. Mutaxassislarning fikricha, davlat raqobatdan qo'rqmasligi kerak, umuman olganda. Ommaviy kanal yonida xususiy kanal bo'lsin va tomoshabin o'zi tanlasin. Va nihoyat, bugungi kunning asosiy masalasi - translyatsiya kontentini tartibga solish masalasi. Ushbu tartibga qanday qaraysiz? Mutaxassislarning fikriga ko'ra, ikkita model mavjud. Amerikaning o'z-o'zini tsenzurasi bor, Evropada tsenzura bor. Shtatlarda, 30-yillarda jamiyatning o'zi, jamiyat e'tiroz bildirganda va efirni tartibga solish masalasiga aralashishni taklif qilganda, - yo'q, rahmat, biz o'zimiz aytdik. Bundan tashqari, bu ongli odamlar emas edi. Yana iqtibos keltiraman - bular axlat va filibusterlar edi. Ammo ular birlashdilar va kelishib oldilar. Yevropada senzura bor va bu juda qattiq. 23.00-24.00 gacha, yalang'och tana hech qachon praym-taymda paydo bo'lmaydi. Men pulli emas, mavjud kanallarni ta'kidlayman. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, siz hamma narsani pulliklarda ko'rsatishingiz mumkin. Bizning hamjamiyatimiz mavjud emasligi sababli, bizning Amerika o'z-o'zini tsenzura modelimiz istiqbolga ega emas. Aynan shu jamoa yo'qligi sababli jamiyat hech narsani hal qila olmaydi. Shuning uchun biz davlat va jamiyatning aralashuvi haqida ketyapmiz: shoshilinch va, bundan tashqari, ushbu translyatsiyaning mazmuniga aralashish. Bu hech qanday tarzda tsenzura haqida emas. Tsenzura juda ibtidoiy chora, u hech narsani hal qilmaydi. Mutaxassislar haqida gapiradigan faqat ikkita yondashuv mavjud. Birinchisi, o'zaro bog'liq bo'lgan qonunlar, qoidalar va do'kon shartnomalari to'plamini ishlab chiqish. Ikkinchi yondashuv - jamoat televideniyesini yaratish. Aslida, bu ikki yondashuv bir-birini istisno qilmaydi, lekin har biri juda boshqacha harakatlarni talab qiladi. Jamoat televideniyesini tartibga solish nimani anglatadi? Birinchi navbatda, albatta, bu klassik tabularning kiritilishi - jamoat televideniesida behayo so'zlar, so'kinishlar, zo'ravonlik va yalang'och tanalarni cheklovchi ko'rsatuvlar. Bundan tashqari, ekspertlar, ko'pchiligi hali ham eski maktabdan bo'lgan, bizda juda konservativ fikrlash borligini ta'kidlashadi. Iqtibos: ""Sifatingni" deganim uchun men birinchi marta ogohlantirgan bo'lardim va ikkinchi marta litsenziyadan mahrum qilaman." Ammo ko'pchilikning aytishicha, barcha diktorlar Sovet davridagidek, Rus tili institutida yana attestatsiyadan o'tishlari kerak. Shunday qilib, til tozalanadi, chunki bu tilni keyinchalik aholi, ayniqsa yosh avlod olib tashlaydi.

2. Rossiya televideniyesining intellektual dasturlari xususiyatlari

2.1 Pul uchun bilim o'yinlari

Televizorda "bilim2" tushunchasini aniqlash uchun bir nechta modifikatsiyalar mavjud, masalan, yangiliklar tomoshabinining biror narsa haqida bilishi kun davomida shtatda va dunyoda "nima bo'lganidan xabardor bo'lish" bilan sinonimdir, ya'ni , bilim xabardorlik sifatida qaraladi. "Windows", "Dom-2" kabi turli xil tok-shoularning salbiy oqibati sifatida bilim bor, bu erda dastur qahramonlarining shaxsiy hayotining samimiy tafsilotlari o'rganiladi va uni olish jarayoni bosqichma-bosqich ko'zdan kechirish bilan bog'liq. qahramonlarda. Shuningdek, televizorda televizion o'yinlar bilan bog'liq "bilim" tushunchasining bir varianti mavjud. Televizion o'yinlar bilimning boshqa turini va uning tashuvchisini anglatadi. Dastur qahramoni (va uning yashirin tomoshabinlari) "oddiy", "hamma kabi", ammo "aqlli" odam deb hisoblanadi. Uning ideal timsoli inson ensiklopediyasi, kitob javonidir. Bunday odamning bilimi aniq, nihoyatda faktik va nima, qaerda, qachon va kim bilan sodir bo'lgan savollarga javob beradi. Bunday bilimlar hech qanday tarixiy yoki madaniy kontekstga muhtoj emas. Bunga siz ma'lumot qismlarini va hatto aql-idrokni birlashtirishda zukkolikni qo'shishingiz mumkin (ammo har doim ham talab qilinmaydi).

Bunday bilimlar bilan ishlash qo'yilgan savolga yagona mumkin bo'lgan to'g'ri javobni tanlashdan iborat. Boshqacha qilib aytganda, u faqat to'g'ri yoki yolg'on bo'lishi mumkin. Savollarga to'g'ri javob bergan kishi "aqlli" ("eng aqlli") sifatida malakaga ega bo'ladi.

Bunday dasturlarda savollar berish tartibi progressivdir, ya'ni savollar oddiydan murakkabgacha rivojlanib, tomoshabinni o'yinni kuzatib borishga undaydi. Asosiy tamoyil - "Men ham buni qila olaman", "Men bu javobni bilardim" - tomoshabinning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi, chunki to'g'ri javoblar rag'batlantiriladi. Boshqa tomondan, bilim o'yini mukofot olish uchun qancha turli narsalarni o'rganish va eslab qolish kerakligiga hayron bo'lishga asos beradi. Erudit bilim va "aql" (uni tezda ishlatish qobiliyati) pul bilan taqdirlanadi: bilim birliklari ularning "rubl ekvivalentiga", pul birliklariga aylantiriladi.

"Biluvchilar" o'rtasidagi munosabatlar quyidagicha tuzilgan: televidenie o'ziga xos bir butunlik sifatida mutlaq bilim faktining tashuvchisi sifatida ishlaydi (barcha to'g'ri javoblar uning biron bir joyida saqlanadi). "Bir necha yil oldin shu kuni sodir bo'lgan voqea" mavzusidagi ko'plab dasturlar ham xuddi shu tasvir ustida ishlaydi. Televidenie va boshlovchi-vositachi, bir tomondan, o'yinchi va tomoshabin, ikkinchi tomondan, topishmoqlar so'rash va yechishdan iborat jangga kirishadi. Bunday vaziyatda talab qilinadigan bilim odamlarning biron bir qatlamiga tegishli bo'lishi mumkin emas. Bu demokratik xarakterga ega: garchi siz chilangar bo'lsangiz ham, shaxsiy fazilatlaringiz va omadingiz tufayli siz "hamma" dan ustunlik qilish imkoniyatiga egasiz.

Biroq, ushbu o'yin ko'rsatuvlaridan istisno bu "Nima? Qayerda? Qachon?", Sovet davrida sahnalashtirilgan va hozirgi kungacha mavjud.

O'zining tuzilishiga ko'ra, bularning barchasi media bilimidir. U bo'laklarga "kesilgan", parchalanadi. "B" "A" dan chiqmaydi: siz masofadan boshqarish pultidan foydalanib viteslarni almashtirishingiz, tanlab tomosha qilishingiz, o'zingizning kollajingizni yaratishingiz mumkin. O'yin shoularidagi bilimlarning ajralmas qismi bu "zamonaviylik" sifati bo'lib, u savollarning tez sur'ati, ishtirokchilarning reaktsiyalari, turli vizual effektlar (masalan, ekrandagi turli matnlar bilan bir nechta tiqilib qolgan chiziqlar) orqali bildiriladi. tomoshabinning murakkab ma'lumotlarni idrok etish qobiliyatini oshiradi, masalan, "Nima qaerda, qachon?").

O'yinlarning xabarlari ko'p qirrali: siz ko'p narsalarni o'rganishingiz va bilishingiz kerak ("ko'p" ga urg'u berib), keyin "siz o'z aqlingiz bilan pul ishlashingiz mumkin". Ammo, shu bilan birga, bu ham "oson pul", o'yinda tasodifiy omad uchun kurash. Xabarning boshqa tomoni shundaki, odamning ekranga tushishi uchun chiziq tushiriladi: "siz bilan bir xil", biroz omadli bo'lishi mumkin bo'lgan odam u erga keladi.

O'yinlar bilimning insonparvarlik qiyofasini qabul qilmaydi, uni talqin qilish, tushunish imkoniyatlari va bayonotning turli xil ma'nolari bilan bog'liq. Fikrlash jarayoni eslash va taxmin qilishdan pastroqdir. Bunday "bir martalik" bilim bilan hech narsa qilish yoki uni hech narsaga qo'llash mumkin emas. Bu vosita emas, balki o'zi qimmatlidir; Bu o'z dizaynida tanqidiy emas, chunki u o'z-o'zini aks ettirish va fikrlashni o'rganishga xizmat qilmaydi.

2.2 Intellektual tok-shoular

Rossiyada zamonaviy televidenieda yana bir turdagi dastur mavjud - bular intellektual tok-shoular. "Aqlli" dasturlar uchun ular qaysi kontekstda, qaysi dasturlardan keyin paydo bo'lishi muhim, chunki ularning idroki boshqa qo'shni xabarlar tufayli niyatga to'liq mos kelmasligi mumkin.

Nazariy jihatdan, "madaniyat" va "fan" haqida gapiradigan dasturlarda aks ettiruvchi bilimlar taqdim etiladi. O'yin-kulgining umumiy fonidan ajralib turadigan va o'zini intellektual deb da'vo qiladigan dasturlar ko'pincha ommaviy va yuqori madaniyat o'rtasidagi masofani tasdiqlaydi. Bunday dasturlar televidenie va ommaviy kommunikatsiyalar hududida amalga oshiriladi, lekin ular yuksak madaniyat qadriyatlarini himoya qilishga intiladi. Tomoshabinga mazmuni nafaqat boshlovchining pozitsiyasi, balki aloqa vositalari bilan ham belgilanadigan mashhur dasturlar taqdim etilishi odatda aytilmaydi.

Albatta, biz butunlay boshqa dasturlar haqida gapiramiz, ular hatto niyat darajasida ham bir-biridan juda farq qiladi. Ammo ularda umumiy xususiyatni aniqlash mumkin - televizordagi "intellektual" o'rnini saqlab qolish. U mutaxassis, hayot o'qituvchisi, bilimlarni uzatishda vositachi sifatida ishlaydi - hatto bunday bo'lmagan joyda ham.

"Madaniy inqilob" mashhur tok-shouga iloji boricha yaqinroq formatda nashr etiladi. Ushbu dastur "madaniy masalalar" ni hal qilishda katta noaniqlikni o'z ichiga oladi.

Taqdimotchi Mixail Shvydkoy kirish hikoyasini aytib beradi, savol beradi va suhbatni davom ettiradi; mehmon-opponentlar - yozuvchilar, olimlar, aktyorlar, amaldorlar va boshqalar - o'z pozitsiyalarini himoya qiladilar; studiyadagi tomoshabinlar, ularning ba'zilari ham taniqli insonlar, shekilli, dasturga maxsus taklif etilganlar, o'zlarining savollari va mulohazalari bilan chiqishadi.

Biroq, ma'ruzachi ham Madaniyat vaziri bo'lib, dasturning o'ziga ham, unda muhokama qilinadigan masalalarga ham boshqacha maqom beradi. Bu erda dolzarb va oddiygina "qiziqarli" mavzular ishlab chiqilgan (san'at yodgorliklarini xususiylashtirish mumkinmi, ommaviy madaniyat san'atga tahdid soladimi, ayol durdona asar yarata oladimi va hokazo). "Yuqori" motivi ham muhokama uchun savollarni tanlash, ham mehmonlarning intellektual darajasi bilan belgilanadi. Shu bilan birga, "Madaniy inqilob" mashhur shou formati va qonunlariga muvofiq qurilgan (shu jumladan, shou qahramonlarining tashqi ko'rinishi, kerakli drama va bayonotlar o'rtasidagi kontrastlar, kliplarni kesish va kiritilgan "xalq, ” va majburiy tasodifiy hazillar).

Ko'rinib turibdiki, bu ko'rsatuv "madaniyat arboblari"ning bahslariga ergashadigan ziyolilar uchun zukko va engil dastur sifatida mo'ljallangan edi. "Aytishimiz mumkinki, "Madaniy inqilob" quvnoq intellektual klubning mutlaqo bepul joyini egalladi [...]." Biz bu hukmga rozi emasmiz. Bizning fikrimizcha, uzatishning noaniqligi quyidagi sabablarga ko'ra yuzaga keladi. Darhaqiqat, u ochiqlik va liberalizm belgilarini o'z ichiga oladi: taqdimotchi tomoshabinlar oldida uy qurilishi kozokda paydo bo'ladi, u mehmonlar bilan suhbatda norasmiydir. Tomoshabin unga "madaniy" muammoni yuqori darajada tahlil qilishga ruxsat berilganidan mamnun bo'lishi mumkin. Shu bilan birga, dasturda madaniy mahsulotlar yoki ijtimoiy-madaniy voqeliklarni baholash oddiy, ko'ngilochar bilimlarga ham, mutaxassislar va ekspertlarning bilimlariga ham tegishli qoidalar bo'yicha amalga oshiriladi.

Gap o'ziga xos yuqori o'yin haqida bormoqda. Xarakterli farq shundaki, oilaviy tok-shouda boshlovchi odatda ma'lum bir pozitsiyani egallamaydi. Bu muammoning turli xil echimlarining maqbulligini, har bir pozitsiyaning imkoniyatini ko'rsatadi. Bu kabi ko'rsatuvlar "norma" ni muammoli qiladi. Bundan tashqari, ular ma'lum bir masalani muhokama qilish faktini suhbat orqali uni hal qilishga olib keladi, deb taxmin qilishadi. Yechimni tanlash ishtirokchilarga (tomoshabinlarga) qoldiriladi, ammo dastur ularning ko'pligini va barcha vaziyatlar, qoida tariqasida, aql-idrok darajasida amalga oshirilishi mumkin bo'lgan oddiy echimga ega ekanligini tasdiqlaydi.

Madaniy inqilob mezboni boshqa bir ovozni emas, balki bir ovozni ma'qullashi mumkin, aks holda bir xil mantiqiy munozaralar va hukmlar. Muammo shundaki, taqdimotchi Madaniyat vaziri. "Og'zidan" bilim a priori qonuniydir. “Uni kim bilan solishtirish mumkin? Gordon bilanmi? Gordon bugungi kunda ko'proq tinglovchi, neofit, u o'rganadi. Shvydkoy biladi”. Ko'rsatuv boshlovchisi sifatida u haqiqatan ham reaktsiyalarni oldindan biladi va tomoshabinlarni nazorat qiladi. Ammo uning pozitsiyasining ikki tomonlama jihati shundaki, u oilaviy tok-shou boshlovchisidan farqli o'laroq, bu muammolarni kadrdan tashqarida hal qilishga mas'uldir.

Vazirning bilimi aql-idrok darajasida emas, kasbiy mahorat asosida qurilishi kerak. Muammoni muhokama qilish darajasi, agar u haqiqatan ham dolzarb bo'lsa, boshqacha bo'lishi kerak. Bundan tashqari, taqdimotchi, rasmiy shaxs sifatida, o'z manfaatlariga ega va neytral bo'lolmaydi.

Noprofessional mutaxassislarni tanlash imkoniyati tok-shou uchun odatiy va odatiy holdir: oilaviy dasturlarda estrada arboblari ko'pincha turli pozitsiyalarni ifodalab, shu maqomda harakat qilishadi. Ammo davlat darajasida qaror qabul qiluvchi shaxs tomonidan boshqariladigan dastur uchun u yoki bu pozitsiya tarafdorlariga murojaat qilish g'alati ko'rinadi, lekin bu mutlaqo professionallarga emas. Yoki ekspert bilimlarini taqlid qilishda sodir bo'ladigan hamma narsa, oson suhbat yoki vazir tomonidan baham ko'rilgan lavozimni ommalashtirish va lobbi qilish istagi yoki ko'pincha taklif qilingan amaldorning layoqatsizligi.

Natijada, shou ochiqlikni taqlid qilayotgandek tuyg'u paydo bo'ladi: haqiqatda qarorlar - agar biz jiddiy muammoga duch kelsak - boshqacha qabul qilinishi va tomoshabinlar spektaklni yaratishda ishtirok etishi aniq. ishlash.

“Skandal maktabi”: “Tok-shou mehmonlari o‘zlari uchun jamoatchilik imidjini yaratishga muvaffaq bo‘lgan odamlardir. Mehmon bilan uning qiziqishlari, faoliyati va dunyoqarashi haqida suhbatlashar ekan, boshlovchilar suhbatdoshini xulq-atvor stereotipi chegarasidan tashqariga chiqarishga, uning tabiatining hatto o'ziga ham noma'lum bo'lgan tomonlarini ochib berishga harakat qiladilar.

Uning tuzilishida Tatyana Tolstaya va Dunya Smirnovaning dasturi tok-shou formatiga beparvo rioya qilgan holda ommaviy madaniyat mahsulotlariga (salbiy nuqtai nazardan, ahamiyatsiz va antiintellektual madaniyat sifatida qaraladi) "bo'ysunmay" qilingan. . Ko'rsatuvning qo'lda chizilgan kirish qismida boshlovchilar fakir quvurlari bilan ilonlar shaklida mehmon quyonni gipnoz qiladilar va uning "cho'ntaklari" tarkibini ichadilar. Dastur "mavzu" bilan suhbat sifatida tuzilgan yoki mehmonning pozitsiyasidan uning boshlovchilar bilan jangi sifatida tuzilgan. Suhbat qo'shimchalar bilan o'ralgan: "choy ustidagi intellektual yig'ilishlar" lavhalari, bu erda boshlovchilar studiyada suhbatning borishini muhokama qilishadi.

Dasturda aytilmagan savol bor: tomoshabinlarni qanday qilib o'z-o'zini aks ettirishga undashimiz mumkin? Buning uchun qaysi tilda gapirish mantiqiy? Studiyadan tashqaridagi "tuhmat" sahnalari bu savolga bitta javobni taklif qiladi: aks ettirish ("yuqori") mehmonning "suyaklarini yuvish" kabi oddiy, odatiy bilim shaklida taqdim etilishi mumkin. Suhbat davomida tomoshabinlar u yoki bu shaxs - siyosatchi, yozuvchi, rassom, musiqachi, "hokimiyat" vakili tomonidan qo'llaniladigan og'zaki va vizual klişelar ortida nima borligi haqida o'ylashga taklif qilinadi. Taqdimotchilar mehmonning so'zlarini "pozadan" "rostlik" ga yo'naltirib, o'ziga xos dekonstruksiyani amalga oshirishga harakat qilishadi. "Eng muhimi, unga professional suhbatga kirishish imkoniyatini bermaslikdir [...] Jurnalist adashib qoladi, bosh irg'adi va hamma narsa juda yaxshi chiqadi." Bu ochiqlik, shuningdek, ma'lum usullar yordamida amalga oshiriladi (suhbat boshida taqdimotchilarning qattiqqo'lligi va hatto qo'polligi, "o'tkir" dastur tasviri ustida ishlash, mehmonni "atrofga urish" ga majburlaydigan mantiqiy tushunarsiz savollar, Taqdimotchilarning yumshoq roziligi va yig'ilish oxirida "ochilgan" mehmonni tasdiqlash).

Tatyana Tolstaya va Dunya Smirnova duch keladigan asosiy qiyinchilik: yuqoridan pastga qarashdan, mehmonga, tomoshabinga nisbatan "o'zingizni bilish" pozitsiyasidan qanday qochish kerak? Ba'zida dastur maktabdagi imtihon holatini takrorlaydi. Taqdimotchilar "sinov sub'ektining" intellektual qobiliyatlari va ma'naviy ochiqligini baholaydilar, uning shaxsiy fazilatlari va qobiliyatlari to'g'risida xulosa chiqaradilar va mehmonni (va tomoshabinni) suhbatni maqbul yo'llariga, hech bo'lmaganda u daromad olishiga undaydilar. taqdimotchilarning roziligi. Hamma mehmonlar "gapirishni bilishmaydi" - so'zlarni to'g'ri talaffuz qilish yoki o'z bayonotlarini tashqaridan eshitish. Garchi mehmonning bilimsizligini, fikrlash inertsiyasini aniqlash va uning nutqida klişeliklarni ko'rsatish "boshqalarga ilm" ekanligiga shubha bo'lmasa ham, ba'zida mezbonlarning intellektual ustunlik tuyg'usidan xalos bo'lish qiyin. ular ba'zan o'zlarini ko'rsatishga ruxsat berishadi (studiyada yig'ilgan tinglovchilarning sukunati tufayli kuchaygan tuyg'u). Shunday qilib, imtihon intervyu oluvchilar tomonidan amalga oshiriladi.

“Skandal maktabi”da intellektual suhbat tilining o‘zi qiziq. Qisman istehzoli mulohazalar, urg‘uli klişelardan iborat (“Vatan taqdiri haqida gapiraylik”, “xalqni sevasizmi?”). Nutqning yana bir tarkibiy qismi dastur mantig'iga ko'ra, ma'lum bir ta'lim, bilim va fikrlash darajasida paydo bo'ladigan soddalikdir. Oddiylik va sezgirlik istehzo bilan birgalikda "ziyolilarning muloqot uslubi" ga tegishli bo'lishi kerak. "- Novye Cheryomushkida yashaysizmi? - Ha, men Novye Cheryomushkida yashayman. - Asosan? - Yo'q, hayot shunday bo'lib ketdi. - Markazga bormoqchimisiz? "Yo'q, men endi xohlamayman ... Men endi u yoshda emasman ..." Mehmonga to'g'ridan-to'g'ri javob berishdan qochishga imkon bermaydigan savollar beriladi: "Sizga yoqdimi? Yoqmayapti?" Taqdimotchilar nutqida tajribalar, his-tuyg'ular ta'kidlanadi, aks ettiruvchi mulohazalar his-tuyg'ularga ergashganga o'xshaydi. Tatyana Tolstaya: “Moskvada bitta uy bor, men yaxshi ko'raman, yangilaridan biri. Menimcha, bu nafaqat g'ayrioddiy go'zal uy, balki har safar o'tib ketayotganimda, bu mening kayfiyatimni to'g'rilashning ishonchli usuli - agar u tushkunlikka tushgan bo'lsa, men unga qarayman. Va menda hamma narsa kuylaydi ... Bu juda chiroyli! - ...Senga yoqmayaptimi?

Biz "ma'lumotli odamlar" ning o'ziga xos sog'lom tushunchasi haqida gapiramiz. Bu oddiy til bilan birga bo'lishi kerak, bu erda hamma narsa "o'z nomi bilan" deb ataladi: Dunya Smirnova: "Ular (Moskvada) turli xil g'azablarni qurishganda ..." Aleksandr Kuzmin: "Men buni aytmadim!" Dunya Smirnova: "Siz buni aytmadingiz, lekin men bizning insoniy tilimizga tarjima qilyapman ... Pyotr I sharmandalik!" Tomoshabinlar - "fikrlovchi odamlar" sifatida - rus madaniyatida sodir bo'layotgan voqealarning aniq "noto'g'riligi" haqidagi bilimlarni baham ko'radiganlarga qo'shilishga taklif qilinadi. Ammo bu aniqlik hokimiyat bilan munosabatda biror narsani o'zgartirishga ojizlik bilan birga keladi. Tatyana Tolstaya: "Men Manejnaya maydoni uchun hech kimni kechirmayman! Men o'laman va narigi dunyodan Manejnaya maydoni bilan hazillashgan har bir kishiga buyruq beraman, toki ularning hammasiga yo'l yo'q!

Bu tomoshabinga nima beradi? “Tatyana va Dunya o'zlarining naqadar aqlli va yaxshi ekanliklarini ko'rsatishadi, shuningdek, ularning mehmonlari ham. Avvaliga bu mutlaqo teskari ko'rinadi, lekin keyin ular ham aqlli va yaxshi ekanliklari ma'lum bo'ladi. Shunday qilib, tomoshabinlar aqlli va yaxshi bo'ladi.

Umuman olganda, dastur fikr yuritish, o'z-o'zini aks ettirish, intellektual halollik va ta'limning ahamiyatini tasdiqlaydi. "Maktab..." ning asosiy xabari: inson oddiy holatlarga, klişelarga, shu jumladan hokimiyat tuzilmalaridan kelib chiqadigan mafkuraviy narsalarga nisbatan tanqidiy fikrlashga ega bo'lishi kerak.

"Gordon": ushbu dastur boshlovchi Aleksandr Gordonning tabiiy va gumanitar fanlarning turli sohalaridagi tadqiqotchilar bilan ilmiy suhbatlari janrida nashr etilgan. U ilm-fanning aql hukmdori, koinot sirlariga javob beradigan, olimlarning "fidoyilari" sifatidagi qiyofasini yaratadi va kasbiy bilimlar stereotipini yuqori darajada o'ynaydi.

Dastur tunda efirga uzatiladi, boshqa kanallar yo erotikani yoki “hamma uchun emas” kinoni efirga uzatadi. Boshqacha qilib aytganda, uni tomosha qilish ongli tanlov qilish demakdir. Namoyish vaqti, minimalist vizual yechim va mazmunni tushunish qiyinligi esa uni tomosha qilish obro‘siga hissa qo‘shadi. Qaysidir ma'noda dastur "aqllilar uchun". Darhaqiqat, suhbatni kuzatib borish oson emas (va kerak emas): “Ammo shuni aytish kerakki, CMB aslida oddiy narsa emas. Aytaylik, bu nurlanishning spektral tarkibi hali ham yaxshi o‘rganilmagan va tajriba yo‘li bilan o‘lchanmagan. Bundan tashqari, neytrinolarni aniqlashning qiyinchiliklari yaxshi ma'lum ... Kosmik mikroto'lqinli fon radiatsiyasining tabiatining murakkabligi, masalan, bir xil anizotropiya yoki radiatsiya zichligidagi o'zgarishlar bo'lib qoladi. Agar biz, aytaylik, Shnol aytgan kabi tebranishlar ta'siriga o'tsak, bu zichlikning o'zgarishi bilan bog'liq ... "

Dasturlarning mavzulari juda xilma-xil bo'lib, ilmiy jihatdan nozik mavzulardan (vaqtning tabiati, hayotning kelib chiqishi haqida) keng tarqalgan taniqli mavzulargacha (masalan, graf Drakula va vampirlar haqida). Bu erda "umumiy" va maxsus bilimlar o'rtasidagi chegara xiralashgan. Professional tarzda tanish syujetlarni kuzatish sizni dasturlarda birinchi qarashda ko'rinadiganidan ko'ra ko'proq mashhurlik bor deb o'ylashga majbur qiladi.

Ko'rinib turibdiki, tomoshabinni homo universalis, har tomonlama rivojlangan, aqlli (maxsus atamalar va nazariyalar bilan) suhbatni davom ettirishga qodir shaxs deb o'ylashadi. Taqdimotchi shunday ko'rinishga ega (bu unga qancha kuch sarflagani noma'lum, ehtimol bu haqiqatan ham homouniversalis), vositachi sifatida ishlaydi. Uning hukmlari turli yo'llar bilan tuzilishi mumkin:

Aleksandr Gordon: “Yetti-sakkiz yil oldin men qadimgi qishloq xoʻjaligi ekinlari, jumladan, yasmiqning tarqalish yoʻllarini oʻrganayotgan genetiklar, xususan, Vavilov maktabining tadqiqotiga duch keldim. Shunday qilib, Zagros tog'lari o'z xaritalarida arxeologlarning xaritalari bilan deyarli bir vaqtda paydo bo'lganida, bu o'stiriladigan yasmiqlarning G'arbiy Osiyo va Yaqin Sharq bo'ylab harakati etarli darajada yaqinlik bilan yo'nalish vektorini va birinchi neolit to'lqinini ko'rsatdi. bu mintaqaning tarqalishi va umuman olganda, madaniyat "

"Demak, bu erda birinchi va ehtimol eng muhim savol. Men hozir imkon qadar shafqatsiz bo'lishga harakat qilaman... Vampirlar bormi yoki yo'qmi?

Dastur mehmonlari mutaxassislar va gurularning suratlari o'rtasidagi muvozanat: ommaviy madaniyat ularni ta'sir qilish motivlarini, bilim ezoterizmini va haqiqatni ochishni o'z ichiga olgan hikoyalarga kiritishga majbur qiladi.

Dasturga qo'ng'iroq qiladigan tinglovchilar ko'pincha professionallarning o'zlari - taklif qilingan mutaxassislarning hamkasblari. Ammo dastur "Shnol fluctuations" tilida gapirmaydigan tomoshabinga nima beradi? Kitobning istehzoli so'zlariga ko'ra, u "dasturning doimiy tomoshabinlarining o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi, qizg'in intellektual ishlarni bajarishga majbur bo'ladi, o'zlarining evristik vahiylari bilan rag'batlantiriladi".

O'tkazishdagi bilimlar unga erishish yo'li sifatida taqdim etiladi. Albatta, studiyada aytilgan so'zlar, qoida tariqasida, bilimning o'sishini ta'minlamaydi va hatto diqqatli tomoshabinlar ham dastur tugagandan so'ng eshitganlarining ko'pini takrorlay olishlari dargumon. Ehtimol, olimlarning bayonotlari koinot, Yer, inson, tarix to'g'risida ishonchli mulohazalar uchun joy mavjud bo'lgan dunyoning barqaror rasmiga bo'lgan ehtiyojga javob beradi va ular moda yoki ortiqcha bo'lmagan ilmiy izlanishlar uchun ham mavjud. . Bundan tashqari, Gordon har doim ham jiddiy kuzatilmaydi. Ekranda g'alati odamlar taqdim etiladi, ular professional bilimlar tasvirini ingl. Ularning ijtimoiy pozitsiyalari va rollari juda taniqli va agar suhbatdagi dalillarni tushunishning iloji bo'lmasa, siz ularni shunchaki kuzatishingiz mumkin.

Xulosa

Ushbu kurs ishi "aql", "intellektuallik" va "madaniyat" mezonlari bilan bog'liq holda "bilim" tushunchalari o'ynaladigan teledasturlarni ko'rib chiqishga bag'ishlangan. So'nggi yillarda G'arb ko'ngilochar mahsulotlari va "sovet retrosi" shakllarini bog'laydigan madaniy til ishlab chiqildi. Biz "an'anaviy" yuqori madaniyatning asosiy tushunchalariga asoslangan, ammo mashhur madaniyat formatlarida mavjud bo'lgan ba'zi dasturlarni ko'rib chiqdik, masalan, o'yin televideniesi va tok-shoular. Televizion o'yinlar (masalan, "Qanday qilib millioner bo'lish mumkin?", "Eng aqlli", "Eng zaif havola") "engil" va qiziqarli deb da'vo qiladi. Tok-shou janri bilan bog'liq bo'lgan dasturlar orasida "jiddiy" va "intellektual" ta'rifi qo'llaniladigan dasturlar mavjud, masalan, "Madaniy inqilob", "Nima qilish kerak?", "Skandal maktabi" ”, “Gordon” Bunday o'xshash bo'lmagan dasturlarni televidenie xabarlarining "uzluksiz oqimi" nuqtai nazaridan birgalikda ko'rib chiqish mumkin. Ushbu dasturlar turli xil auditoriyaga ega, ammo tomoshabin ekrani, qoida tariqasida, kanallarni almashtirishda paydo bo'ladigan yomon farqlangan matnni ko'rsatadi.

Ham "musobaqalar" ham, "studiya suhbatlari" ham sovet yoki qayta qurish televideniyesining an'analariga asoslanadi. Ammo televizion janrlarning o'zi, o'yinlar va tok-shoularning gullab-yashnashi 1990-2000-yillarning oxirlarida, G'arb televideniesi janrlarining rus madaniy voqeliklariga ko'chirilishi va moslashishi tufayli sodir bo'ldi. Ikki qutb o'rtasida, "ko'ngil ochish" va "o'rgatish" ko'plab ta'lim dasturlari mavjud. Bizning maqolamiz faqat ma'rifiy bo'lmagan dasturlarni ko'rib chiqadi, garchi ular ma'lum ma'lumotli nutqlarni efirga uzatsalar ham.

Adabiyot

1. SMIPni takomillashtirishning dolzarb muammolari. Sverdlovsk, Ural davlat universiteti, 1986 yil

2. Bagirov E.G.Televizorning SMIP tizimidagi o‘rni: Darslik. M: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1976 yil

3. Budantsev Yu.P. Ommaviy axborot jarayonlarini o'rganishda tizimlilik. -M: Xalqlar do'stligi universiteti nashriyoti, 1986 y

4. Gordon A. Dialoglar. M., 2003 yil.

5. Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali.

7. Lyubiviy Ya.V. Zamonaviy ommaviy ong: rivojlanish dinamikasi va tendentsiyalari / Ukraina Fanlar akademiyasi, Falsafa universiteti. Kiev: Naukova Dumka, 1993 yil

8. Televizion jurnalistika asoslari. M: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1987 yil

9. “Skandal maktabi”ning rasmiy sayti.

10. Povalyaev S.A. Ilmiy axborot: faoliyat, ehtiyojlar, motivlar. -Minsk: Universitetskoe, 1985 yil.

11. Sotsialistik jamiyatda ommaviy axborot vositalari. M: Politizdat, 1989 yil

Repetitorlik

Mavzuni o'rganishda yordam kerakmi?

Mutaxassislarimiz sizni qiziqtirgan mavzular bo'yicha maslahat beradilar yoki repetitorlik xizmatlarini ko'rsatadilar.
Arizangizni yuboring konsultatsiya olish imkoniyati haqida bilish uchun hozir mavzuni ko'rsating.

Intellektual tok-shoular

"Madaniy inqilob" mashhur tok-shouga iloji boricha yaqinroq formatda nashr etiladi. Ushbu dastur "madaniy masalalar" ni hal qilishda katta noaniqlikni o'z ichiga oladi.

Ko'rinib turibdiki, bu ko'rsatuv "madaniyat arboblari"ning bahslariga ergashadigan ziyolilar uchun zukko va engil dastur sifatida mo'ljallangan edi. "Aytishimiz mumkinki, "Madaniy inqilob" quvnoq intellektual klubning mutlaqo bepul joyini egalladi [...]." Zaslavskiy G. Mixail Shvydkoy - super yulduz // Rossiya jurnali. 2002 yil 23 may. Biz bu hukmga rozi emasmiz. Bizning fikrimizcha, uzatishning noaniqligi quyidagi sabablarga ko'ra yuzaga keladi. Darhaqiqat, u ochiqlik va liberalizm belgilarini o'z ichiga oladi: taqdimotchi tomoshabinlar oldida uy qurilishi kozokda paydo bo'ladi, u mehmonlar bilan suhbatda norasmiydir. Tomoshabin unga "madaniy" muammoni yuqori darajada tahlil qilishga ruxsat berilganidan mamnun bo'lishi mumkin. Shu bilan birga, dasturda madaniy mahsulotlar yoki ijtimoiy-madaniy voqeliklarni baholash oddiy, ko'ngilochar bilimlarga ham, mutaxassislar va ekspertlarning bilimlariga ham tegishli qoidalar bo'yicha amalga oshiriladi.

Madaniy inqilob mezboni boshqa bir ovozni emas, balki bir ovozni ma'qullashi mumkin, aks holda bir xil mantiqiy munozaralar va hukmlar. Muammo shundaki, taqdimotchi Madaniyat vaziri. "Og'zidan" bilim a priori qonuniydir. “Uni kim bilan solishtirish mumkin? Gordon bilanmi? Gordon bugungi kunda ko'proq tinglovchi, neofit, u o'rganadi. Shvydkoy biladi”. Shu yerda. Ko'rsatuv boshlovchisi sifatida u haqiqatan ham reaktsiyalarni oldindan biladi va tomoshabinlarni nazorat qiladi. Ammo uning pozitsiyasining ikki tomonlama jihati shundaki, u oilaviy tok-shou boshlovchisidan farqli o'laroq, bu muammolarni kadrdan tashqarida hal qilishga mas'uldir.

Dasturda aytilmagan savol bor: tomoshabinlarni qanday qilib o'z-o'zini aks ettirishga undashimiz mumkin? Buning uchun qaysi tilda gapirish mantiqiy? Studiyadan tashqaridagi "tuhmat" sahnalari bu savolga bitta javobni taklif qiladi: aks ettirish ("yuqori") mehmonning "suyaklarini yuvish" kabi oddiy, odatiy bilim shaklida taqdim etilishi mumkin. Suhbat davomida tomoshabinlar u yoki bu shaxs - siyosatchi, yozuvchi, rassom, musiqachi, "hokimiyat" vakili tomonidan qo'llaniladigan og'zaki va vizual klişelar ortida nima borligi haqida o'ylashga taklif qilinadi. Taqdimotchilar mehmonning so'zlarini "pozadan" "rostlik" ga yo'naltirib, o'ziga xos dekonstruksiyani amalga oshirishga harakat qilishadi. "Eng muhimi, unga professional suhbatga kirishish imkoniyatini bermaslikdir [...] Jurnalist adashib qoladi, bosh irg'adi va hamma narsa juda yaxshi chiqadi." Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali. Bu ochiqlik, shuningdek, ma'lum usullar yordamida amalga oshiriladi (suhbat boshida taqdimotchilarning qattiqqo'lligi va hatto qo'polligi, "o'tkir" dastur tasviri ustida ishlash, mehmonni "atrofga urish" ga majburlaydigan mantiqiy tushunarsiz savollar, Taqdimotchilarning yumshoq roziligi va yig'ilish oxirida "ochilgan" mehmonni tasdiqlash).

Biz "ma'lumotli odamlar" ning o'ziga xos sog'lom tushunchasi haqida gapiramiz. Bu oddiy til bilan birga bo'lishi kerak, bu erda hamma narsa "o'z nomi bilan" deb ataladi: Dunya Smirnova: "Ular (Moskvada) turli xil g'azablarni qurishganda ..." Aleksandr Kuzmin: "Men buni aytmadim!" Dunya Smirnova: "Siz buni aytmadingiz, lekin men bizning insoniy tilimizga tarjima qilyapman ... Pyotr I sharmandalik!" Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali. Tomoshabinlar - "fikrlovchi odamlar" sifatida - rus madaniyatida sodir bo'layotgan voqealarning aniq "noto'g'riligi" haqidagi bilimlarni baham ko'radiganlarga qo'shilishga taklif qilinadi. Ammo bu aniqlik hokimiyat bilan munosabatda biror narsani o'zgartirishga ojizlik bilan birga keladi. Tatyana Tolstaya: "Men Manejnaya maydoni uchun hech kimni kechirmayman! Men o'laman va narigi dunyodan Manejnaya maydoni bilan hazillashgan har bir kishiga buyruq beraman, toki ularning hammasiga yo'l yo'q! Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali.

"Demak, bu erda birinchi va ehtimol eng muhim savol. Men hozir imkon qadar shafqatsiz bo'lishga harakat qilaman... Vampirlar bormi yoki yo'qmi? Gordon A. Dialoglar. M., 2003 yil.

Bugungi kunda televideniye sohasi inson hayoti va faoliyatining deyarli barcha soha va sohalarini qamrab olishga muvaffaq bo'ldi. Qiziqarli dasturlar nafaqat realiti-shoular yoki qo'shiq tanlovlari muxlislari uchun mo'ljallangan vaqt allaqachon keldi. Zamonaviy televidenie turli mavzularda juda ko'p qiziqarli dasturlarni taklif etadi: siyosat va kriminologiyadan moda va dizayngacha. Mahalliy televideniyega kelsak, aksariyat loyihalar Amerika shoularining nusxalari yoki moslashuvlari. Ko'pincha bu oshpazlik dasturlari va iste'dodlar namoyishlari. Biroq, har qanday tomoshabinning, hatto eng bilimdon va talabchanlarning qiziqishi va ehtiyojlarini qondira oladigan juda ko'p sonli original formatlar yaratilgan.

Viteslarning maqsadi

Zamonaviy televideniye nafaqat tomoshabinlarni ko'ngil ochish, balki ularni tarbiyalash va ichki dunyosini boyitishga ham intilmoqda. Inson o‘z sohasining professionali bo‘lsa ham, dasturni tomosha qilish orqali har doim bilimini yangilashi, intellektual ma’lumotlarini sinab ko‘rishi mumkin. Qiziqarli dasturlar nafaqat ko'ngilochar, balki ma'rifiy va hatto hujjatli bo'lishi mumkin. Har bir teletomoshabin nafaqat ma'rifiy va qiziqarli vaqt o'tkazish, balki hayotning ma'lum bir sohasidagi bilim va amaliy ko'nikmalarini to'ldirish imkonini beradigan qiziqarli ko'rsatuvlarni topishi mumkin.

Turli xil teledasturlar

Har bir telekanal nafaqat tomoshabinlarni jalb qilish, balki buni sezilarli darajada oshirish maqsadida juda ko‘p sonli turli ko‘rsatuvlar yaratadi va efirga uzatadi.Bu harakat unda o‘z mahsulotini reklama qilmoqchi bo‘lganlar uchun yanada jozibali va istiqbolli bo‘lish imkonini beradi. Eng qiziqarli dasturlarni bir nechta asosiy turlarga bo'lish mumkin:

Yangiliklar va tahliliy ko'rsatuvlar.
Sarguzashtlar va sayohatlar, tabiat va ekologiya haqida dasturlar.
Ilm-fan va ta'lim haqida dasturlar. Aql-idrokni rivojlantirishga qaratilganlar.
Sport shoulari. Futbol sharhlari.
Ilmiy loyihalar.
Bolalar uchun dasturlar.
O'yin formatlari.

Teleko'rsatuvlarga kelsak, bu turni bir nechta kichik turlarga bo'lish mumkin:

Aktyorlar jonli ravishda muayyan harakatlarni bajaradigan improvizatsiya shousi.
Qahramonlar dolzarb va muhim voqealar va muammolarni muhokama qiladigan tok-shou.
Qahramonlar jonli ravishda muayyan voqealarni boshdan kechiradigan realiti-shou.

Ko'ngilochar dasturlar

Ko'ngilochar dasturlarning maqsadi - kechqurun butun oila yoki do'stlarni televizor ekrani oldida to'plash. Bunday loyihalarning eng mashhur va izlanuvchan turlari orasida hazil, moda, raqs va ovozli loyihalar mavjud. Aynan shunday shoularda nafaqat ko'ngilochar, balki raqobat lahzalari ham mavjud. U dasturni iloji boricha qiziqarli va oldindan aytib bo'lmaydigan qiladi. Mamlakatimizda ham juda qiziqarli dasturlar mavjud. Ularning eng yaxshilari ro'yxati quyidagicha: "Kim millioner bo'lishni xohlaydi?", "Psixika jangi", "Yulduzlar bilan raqs", "Modali jumla", "Uy 2", "X-Factor", "Bakalavr".

Jahon teleko'rsatuvlari reytingi

Agar dunyoga mashhur qiziqarli dasturlarni hisobga oladigan bo'lsak, ularning ro'yxati quyidagicha:

Top Gear - bu avtomobillarning turlari, xususiyatlari va sinovlari haqidagi dastur. Shou bir necha o'n yillar davomida mashhur bo'lib kelgan. Vaqt o'tishi bilan uning formati yanada hayajonli va oldindan aytib bo'lmaydigan bo'lib qoldi.
"Mythbusters" - bu ba'zi afsonalarni sinash va rad etishga asoslangan ilmiy dastur. Olimlar qiziqarli tajribalar o'tkazadilar va ularning oqibatlarini ko'rsatadilar.
"X Factor" butun dunyo bo'ylab tomoshabinlarni o'ziga jalb etgan vokal shoudir. Dasturning asosiy vazifasi - qimmatbaho sovrin uchun bir-biri bilan raqobatlashadigan iqtidorli vokalchilarni topish.
"Opra Uinfri shousi" - bu 25 yildan beri o'z studiyasida Amerikaning yulduzlari va mashhur odamlarini to'playdigan dastur. Ushbu loyiha qaysidir ma'noda pop-madaniyatning rivojlanishiga va ko'plab amerikaliklarning dunyoqarashiga ta'sir ko'rsatdi.
"Devid Letterman bilan shou" Amerikada ishlab chiqarilgan ko'ngilochar va hazil formatiga tegishli dasturdir. Ko‘rsatuv boshlovchisi taniqli shaxslarni taklif etadi va ular bilan murakkab savollar bilan qiziqarli suhbat quradi.
"Uy 2" rus tilidagi dastur bo'lib, u eng uzoq muddatli dasturlardan biri hisoblanadi. Uning formati shundaki, butunlay boshqa odamlarga sevgi munosabatlarini o'rnatish va oila qurish taklif etiladi.
"Nomzod" - bu bir nechta odamlarni ma'lum bir kasbda o'z kuchlarini sinab ko'rishga taklif qiladigan Amerika dasturi. Bir nechta topshiriqlardan so'ng, ish beruvchi o'z kompaniyasida bo'sh o'rinni egallashi mumkin bo'lgan odamni tanlashi kerak.
"Bakalavr" - bu dunyoga mashhur shou bo'lib, u yolg'iz, muvaffaqiyatli odamga munosib hayot sherigini tanlash imkonini beradi. Har bir epizodda u qizlardan birini rad qilishi kerak va shu bilan uning yuragi uchun da'vogarlar doirasini toraytiradi.
"Psixika jangi" butun dunyo bo'ylab mashhur dastur bo'lib, u sizga paranormal qobiliyatlarga ega haqiqiy professionalni tanlash imkonini beradi. Ishtirokchilar sehrgarlarning haqiqiy iste'dodi va mahoratini ko'rsatadigan ko'plab testlar va tanlovlardan o'tishlari kerak.

Ko'rish uchun teleko'rsatuvni tanlashda har bir insonning ehtiyojlari bor, ammo mahalliy va xorijiy kanallarning reytinglariga ko'ra, eng ommabop va talab qilinadigan qiziqarli teleko'rsatuvlarni aniqlash mumkin. Ushbu loyihalarning har biri tomoshabinlarga nafaqat ma'rifiy narsalarni tomosha qilish, balki yangi bilim va ko'nikmalarga ega bo'lish imkonini beradi. Bunday ko'rsatuvlar orasida ko'ngilochar va ma'rifiy turdagi dasturlarni ko'rishingiz mumkin.

Ko'p sonli xorijiy kanallar va internet saytlari tufayli har kim o'z ehtiyojlari va qiziqishini qondiradigan dasturni tanlashi mumkin. Ushbu ko'rsatuvlar orasida quyidagi dasturlar mavjud: "Kim millioner bo'lishni xohlaydi?", "Poliglot", "Qo'rquv omili", "Do'zax oshxonasi", "Uy 2".

Kognitiv transferlar

ko'pincha turli xil jurnalistik tadqiqotlarni, paranormal hodisalarni, hozirgi yoki o'tmishdagi harbiy mojarolarni, muhim voqealarni va ismlari va faoliyati ilgari tasniflangan odamlarni kuzatishni yoqtiradigan odamlarni jalb qiladi. Bundan tashqari, telekanallar muhim kashfiyotlar va ixtirolar haqida hikoya qiluvchi ko'plab ilmiy-texnik dasturlarni taqdim etadi. Transport ishqibozlari modellar va jihozlar konfiguratsiyasi haqida hikoya qiluvchi qiziqarli shoularni ham topishlari mumkin.

Tibbiyot mutaxassislari yangi farmatsevtika mahsulotlari va tibbiyotdagi so'nggi ishlanmalar va yutuqlar haqida teleko'rsatuvlardan bilib olishlari mumkin. Ov va baliq ovlash muxlislari ham dasturlarni tomosha qilmasdan qolmaydi. Chunki bu tor mavzuda ixtisoslashgan maxsus kanallar ham mavjud.

Rus dasturlar

Rossiya televideniesi Amerika loyihalari va formatlaridan olingan dasturlardan iborat. Ular mahalliy mentalitet uchun maxsus yaratilgan. Rossiya makonida qiziqarli dasturlar alohida o'rin tutadi. Ruslar orasida faqat yuqori sifatli va vaqt sinovidan o'tgan dasturlarni afzal ko'radigan ko'plab har tomonlama rivojlangan va aqlli odamlar bor.

Ukraina eshittirishlari

Ukrainaliklar orasida mashhur bo'lgan qiziqarli dasturlar ko'pincha Amerika va Rossiya loyihalarining analoglari hisoblanadi. Biroq, bu ularning mashhurligi va talabiga to'sqinlik qilmaydi. Ko'pgina ukrainaliklar, asosan, dam olishga va ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lishga imkon beradigan ta'lim va ko'ngilochar dasturlarni afzal ko'rishadi.

Zamonaviy televideniening muhim afzalligi - shoularni jonli tomosha qilish, barcha his-tuyg'ular va voqealarni onlayn tarzda ko'rish qobiliyati. Bundan tashqari, dasturlarning deyarli barcha epizodlari va fasllarini Internetda muammosiz topish mumkin. U yerda dasturlarni reklama va tanaffuslarsiz tomosha qilishingiz mumkin. Har qanday mavzu bo'yicha turli xil qiziqarli dasturlarni taqdim etadigan maxsus saytlar yanada boy va qiziqarli his-tuyg'ular va bilimlarga ega bo'lishga intilganlar uchun haqiqiy najotga aylanishi mumkin.

Rossiya televideniesida intellektual dasturlar

Kirish

2.1 Pul uchun bilim o'yinlari

2.2 Intellektual tok-shoular

Xulosa

Adabiyot

Kirish

1. Hozirgi bosqichda Rossiya televideniesi. Zamonaviy televideniening intellektual yo'nalishi

“Xayrli tong” axborot-ko‘ngilochar kanali ertalab efirga uzatiladi.

Radioeshittirishda zamonaviy jamiyat hayotining eng dolzarb siyosiy, iqtisodiy va boshqa jihatlari muhokama qilinadigan jurnalistik dasturlar alohida o'rin tutadi.

Biz o‘zimiz tushayotgan hozirgi holatdan chiqish uchun butun televideniye rahbariyatidan ham, butun televideniye hamjamiyatidan ham siyosiy iroda talab etiladi.

2. Rossiya televideniyesining intellektual dasturlari xususiyatlari

2.1 Pul uchun bilim o'yinlari

Biroq, ushbu o'yin ko'rsatuvlaridan istisno bu "Nima? Qayerda? Qachon?", Sovet davrida sahnalashtirilgan va hozirgi kungacha mavjud.

2.2 Intellektual tok-shoular

"Madaniy inqilob" mashhur tok-shouga iloji boricha yaqinroq formatda nashr etiladi. Ushbu dastur "madaniy masalalar" ni hal qilishda katta noaniqlikni o'z ichiga oladi.

Ko'rinib turibdiki, bu ko'rsatuv "madaniyat arboblari"ning bahslariga ergashadigan ziyolilar uchun zukko va engil dastur sifatida mo'ljallangan edi. "Aytishimiz mumkinki, "Madaniy inqilob" quvnoq intellektual klubning mutlaqo bepul joyini egalladi [...]." Zaslavskiy G. Mixail Shvydkoy - super yulduz // Rossiya jurnali. 2002 yil 23 may. Biz bu hukmga rozi emasmiz. Bizning fikrimizcha, uzatishning noaniqligi quyidagi sabablarga ko'ra yuzaga keladi. Darhaqiqat, u ochiqlik va liberalizm belgilarini o'z ichiga oladi: taqdimotchi tomoshabinlar oldida uy qurilishi kozokda paydo bo'ladi, u mehmonlar bilan suhbatda norasmiydir. Tomoshabin unga "madaniy" muammoni yuqori darajada tahlil qilishga ruxsat berilganidan mamnun bo'lishi mumkin. Shu bilan birga, dasturda madaniy mahsulotlar yoki ijtimoiy-madaniy voqeliklarni baholash oddiy, ko'ngilochar bilimlarga ham, mutaxassislar va ekspertlarning bilimlariga ham tegishli qoidalar bo'yicha amalga oshiriladi.

Madaniy inqilob mezboni boshqa bir ovozni emas, balki bir ovozni ma'qullashi mumkin, aks holda bir xil mantiqiy munozaralar va hukmlar. Muammo shundaki, taqdimotchi Madaniyat vaziri. "Og'zidan" bilim a priori qonuniydir. “Uni kim bilan solishtirish mumkin? Gordon bilanmi? Gordon bugungi kunda ko'proq tinglovchi, neofit, u o'rganadi. Shvydkoy biladi”. Shu yerda. Ko'rsatuv boshlovchisi sifatida u haqiqatan ham reaktsiyalarni oldindan biladi va tomoshabinlarni nazorat qiladi. Ammo uning pozitsiyasining ikki tomonlama jihati shundaki, u oilaviy tok-shou boshlovchisidan farqli o'laroq, bu muammolarni kadrdan tashqarida hal qilishga mas'uldir.

Dasturda aytilmagan savol bor: tomoshabinlarni qanday qilib o'z-o'zini aks ettirishga undashimiz mumkin? Buning uchun qaysi tilda gapirish mantiqiy? Studiyadan tashqaridagi "tuhmat" sahnalari bu savolga bitta javobni taklif qiladi: aks ettirish ("yuqori") mehmonning "suyaklarini yuvish" kabi oddiy, odatiy bilim shaklida taqdim etilishi mumkin. Suhbat davomida tomoshabinlar u yoki bu shaxs - siyosatchi, yozuvchi, rassom, musiqachi, "hokimiyat" vakili tomonidan qo'llaniladigan og'zaki va vizual klişelar ortida nima borligi haqida o'ylashga taklif qilinadi. Taqdimotchilar mehmonning so'zlarini "pozadan" "rostlik" ga yo'naltirib, o'ziga xos dekonstruksiyani amalga oshirishga harakat qilishadi. "Eng muhimi, unga professional suhbatga kirishish imkoniyatini bermaslikdir [...] Jurnalist adashib qoladi, bosh irg'adi va hamma narsa juda yaxshi chiqadi." Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali. Bu ochiqlik, shuningdek, ma'lum usullar yordamida amalga oshiriladi (suhbat boshida taqdimotchilarning qattiqqo'lligi va hatto qo'polligi, "o'tkir" dastur tasviri ustida ishlash, mehmonni "atrofga urish" ga majburlaydigan mantiqiy tushunarsiz savollar, Taqdimotchilarning yumshoq roziligi va yig'ilish oxirida "ochilgan" mehmonni tasdiqlash).

Biz "ma'lumotli odamlar" ning o'ziga xos sog'lom tushunchasi haqida gapiramiz. Bu oddiy til bilan birga bo'lishi kerak, bu erda hamma narsa "o'z nomi bilan" deb ataladi: Dunya Smirnova: "Ular (Moskvada) turli xil g'azablarni qurishganda ..." Aleksandr Kuzmin: "Men buni aytmadim!" Dunya Smirnova: "Siz buni aytmadingiz, lekin men bizning insoniy tilimizga tarjima qilyapman ... Pyotr I sharmandalik!" Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali. Tomoshabinlar - "fikrlovchi odamlar" sifatida - rus madaniyatida sodir bo'layotgan voqealarning aniq "noto'g'riligi" haqidagi bilimlarni baham ko'radiganlarga qo'shilishga taklif qilinadi. Ammo bu aniqlik hokimiyat bilan munosabatda biror narsani o'zgartirishga ojizlik bilan birga keladi. Tatyana Tolstaya: "Men Manejnaya maydoni uchun hech kimni kechirmayman! Men o'laman va narigi dunyodan Manejnaya maydoni bilan hazillashgan har bir kishiga buyruq beraman, toki ularning hammasiga yo'l yo'q! Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali.

"Demak, bu erda birinchi va ehtimol eng muhim savol. Men hozir imkon qadar shafqatsiz bo'lishga harakat qilaman... Vampirlar bormi yoki yo'qmi? Gordon A. Dialoglar. M., 2003 yil.

Xulosa

Adabiyot

1. SMIPni takomillashtirishning dolzarb muammolari. Sverdlovsk, Ural davlat universiteti, 1986 yil

2. Bagirov E.G.Televizorning SMIP tizimidagi o‘rni: Darslik. M: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1976 yil

3. Budantsev Yu.P. Ommaviy axborot jarayonlarini o'rganishda tizimlilik. -M: Xalqlar do'stligi universiteti nashriyoti, 1986 y

4. Gordon A. Dialoglar. M., 2003 yil.

5. Dunya Smirnova; Moskva bosh arxitektori Aleksandr Kuzmin bilan suhbat. 2003 yil 15 dekabr. Yil madaniyati. "Madaniyat" kanali.

7. Lyubiviy Ya.V. Zamonaviy ommaviy ong: rivojlanish dinamikasi va tendentsiyalari / Ukraina Fanlar akademiyasi, Falsafa universiteti. Kiev: Naukova Dumka, 1993 yil

8. Televizion jurnalistika asoslari. M: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1987 yil

9. “Skandal maktabi”ning rasmiy sayti. http://www.tvkultura.ru/page.html?cid=1140

10. Povalyaev S.A. Ilmiy axborot: faoliyat, ehtiyojlar, motivlar. -Minsk: Universitetskoe, 1985 yil.

11. Sotsialistik jamiyatda ommaviy axborot vositalari. M: Politizdat, 1989 yil

Shunga o'xshash hujjatlar

Yoshlar televideniesi: umumiy xususiyatlar. Ma'lumot: Rossiya televideniesida yoshlar dasturlarining paydo bo'lishi. Yoshlar televideniyesining rivojlanishi. Yoshlar telekanallarining o'ziga xos xususiyatlari. Zamonaviy televideniyening mashhur dasturlari va ularning tahlili.

kurs ishi, 28/12/2016 qo'shilgan

Zamonaviy jamiyatda axborotning ahamiyati. Televizionning media tizimidagi o'rni. Rossiya televideniyesining huquqiy va iqtisodiy asoslari. Televizionni rivojlantirishning asosiy strategiyalari. Mintaqaviy televideniyeni rivojlantirish istiqbollari.

dissertatsiya, 2011-07-21 qo'shilgan

Televizorning paydo bo'lishi. Televideniyani rivojlantirish istiqbollari. Rossiya televideniyasining xususiyatlari va uslubi. Televizorning kamchiliklari. Yangi media konfiguratsiyasi. Nodavlat ommaviy axborot vositalari. Televizor aql ustasi rolini o'ynashni to'xtatadi.

referat, 2004 yil 15-03-da qo'shilgan

Rossiyada televideniyening shakllanishi va rivojlanishi, rus televideniyasiga baho. Televizorning xususiyatlari va zamonaviy uslubi va uning kamchiliklari. Zamonaviy jamiyatda shaxsni tarbiyalashda eng yangi kommunikativ vositalardan birini rivojlantirish istiqbollari.

referat, 12/16/2011 qo'shilgan

AQSH, Gʻarbiy Yevropa va SSSRda televideniyeni ijtimoiy-iqtisodiy tashkil etishning uchta asosiy modelining shakllanishi. Jurnalistika nuqtai nazaridan televidenieda axborotni taqdim etishning o'ziga xos xususiyatlari, auditoriyaga ta'sir qilish xususiyatlari, televidenie va jamiyatning vazifalari.

referat, 28.04.2010 qo'shilgan

Tijorat televideniyesining asoschilari sifatida yetakchi teleradiokompaniyalar. Qo'shma Shtatlarda notijorat yoki jamoat televideniyesining rivojlanishi. 60-70-yillarda televidenie ta'siri. Amerika jamiyatining turli sohalarida. Rangli televizion tizimlarni yaratish.

kurs ishi, 2009-11-20 qo'shilgan

Jamoatchilik ongini shakllantirishda televideniye va ommaviy kommunikatsiyaning ahamiyati. Televideniyaning ijtimoiy-iqtisodiy tashkil etilishi. Zamonaviy televizion auditoriyaning xususiyatlari. Televideniyaning vazifalari: axborot, madaniy va ma'rifiy.

kurs ishi, 2014-08-23 qo'shilgan

Rossiya televideniesi sharoitida sayohat mavzusini rivojlantirish. Telesayohat dasturlarining zamonaviy jamiyatga ta'sir qilish usullarining xususiyatlari. Kognitiv funktsiyalar: ishonchlilik va haqiqatga yaqinlik. Video tasma sifati.

kurs ishi, 01/05/2015 qo'shilgan

Nazariy va tarixiy jihatdan satirik janrlar. Sovet va rus satira tarixi televizorda. Satirik reportajning asosiy turlari. "Alla Mixeeva bilan keskin reportaj" zamonaviy rus televideniyesining fenomeni sifatida.

dissertatsiya, 09/06/2016 qo'shilgan

Sport tadbirlarini ommaviy axborot vositalarida yoritish xususiyatlari. Televideniyaning mohiyati, uning jamoatchilik ongini shakllantirishga ta'siri. Televideniye orqali suv sportiga jamoatchilik e'tiborini jalb qilish kampaniyasini rivojlantirish yo'llari.