Munitsipal ta'lim muassasasi
4-son umumiy o’rta ta’lim maktabi
Adabiy viktorina
aka-uka Grimmlarning ertaklariga asoslangan
O'qituvchi:
Belova S.A.
Jeykob Grimm
(1785-1863)
Vilgelm Grimm
(1785-1859)
"Bremen taun musiqachilari"
"Porridge"
"Botinkali mushuk"
"Qizil shapka"
"Oppoq oy"
"Zolushka"
"Oltin g'oz"
"Bo'ri va etti yosh echki"
Aka-uka Grimmlar Hanau (Hanau) shahrida amaldor oilasida tug'ilgan. Ularning otasi avval advokat bo'lgan, keyin Xanau shahzodasi uchun huquqiy masalalar bilan shug'ullangan.
Katta aka,Yoqub Grimm tug'ildi1785 yil 4 fevral . (01.04.1785-09.20.1863) va eng kichigi -Uilyam Grimm -1786 yil 24 fevral .(24.02.1786-
16.12.1859). Farzandlar farovon oilada, mehr-oqibat, mehr-oqibat muhitida voyaga yetdi.
Aka-uka talab qilingan sakkiz yil o'rniga to'rt yilda gimnaziyaning to'liq kursini tamomladi. Ular huquqshunoslik darajasini oldilar va Berlin universitetida professor bo‘lib ishladilar. Ular "nemis tili grammatikasi" va nemis tilining lug'atini yaratdilar.
Biz yodgorliklarni, tarixni o‘rgandik, an’anaviy folklorni to‘pladik.
Aka-uka Grimmlar talabalik yillaridayoq xalq ertaklarini yig‘ish va o‘rganishga qiziqib qolishgan. "Bolalar oilasi ertaklari" ning uchta to'plami (1812, 1815, 1822) ularga buyuk hikoyachi sifatida shuhrat keltirdi. Ular orasida"Bremen shahar musiqachilari", "Bir qozon bo'tqa", "Botinkali mushuk", "Qizil qalpoqcha", "Oppoq qor", "Zolushka", "Oltin g'oz", "Bo'ri va etti kichkina" Echkilar” - jami 2000 ga yaqin ertak.
Ba'zi olimlarning fikriga ko'ra, aka-uka Grimmlar ertak yozmaganlar, balki faqat xalq hikoyachilarining so'zlaridan yozilgan narsalarni qayta ishlaganlar va ijodiy qayta hikoya qilganlar.
Aka-uka Grimmlarning ertaklari dunyoning ko'plab tillariga, shu jumladan rus tiliga ham tarjima qilingan. Ular Rossiyada ko'p marta qayta nashr etilgan. Nozik kinoya, ayyorlik, hazil ertaklarga xosdir. Ularda ijtimoiy munosabatlar juda aniq ko'rinadi.
Tushuntirish eslatmasi.
O'yinni o'ynash uchun sinf bir nechta jamoalarga bo'linadi. Jamoalar ism va sardorni tanlaydilar. G'olib to'plangan ballar soniga ko'ra aniqlanadi. To'g'ri javob uchun - 1 ball. G'olib jamoa shirin sovg'a oladi.
1. Buyruqlar taqdimoti.
( Har bir jamoa o'zini nomlaydi va shiorni aytadi)
2. “Isitish” musobaqasi.
(Jamoalar navbatma-navbat aka-uka Grimmlarning ertaklarini nomlashadi, har bir to'g'ri javob uchun 1 ball).
Javoblar:"Bremen taun musiqachilari"
"Porridge"
"Botinkali mushuk"
"Qizil shapka"
"Oppoq oy"
"Zolushka"
"Oltin g'oz"
"Bo'ri va etti yosh echki".
"Jasur kichkina tikuvchi"
"Blizzard bekasi"
"Tom Thumb"
"Qirol soqol"
"Suv parisi"
3. “Tahmin qil” musobaqasi.
- Gapni to'ldiring. Bu satr qaysi ertakdan?
Bir kuni bir qiz uydan qayoqqadir chiqdi, onasi qozonni oldiga qo'yib: ...
(-Bir, ikki, uch, qozon pishiring!) (“ Bir qozon bo'tqa")
2) Bir kuni onam pirog pishirib, qiziga aytdi: ...
(-Boring, Qizil qalpoqcha, buvisiga,
unga bu pirog, bir kostryulka yog' olib keling va bilib oling
U sog'mi?) (" Qizil shapka»)
Nega ketyapsan, Mishenka? - deb so'radi Qorqiz. Va u javob beradi: ...
(- Men o'rmonga borishim kerak - xazinalarimni himoya qiling
yovuz mittilardan.) ( "Oppoq oy")
Bir kuni u ovqat uchun o'rmonga borishi kerak edi va u bolalarini chaqirib dedi: ...
(- Aziz bolalar, men o'rmonga tashrif buyurishim kerak, shuning uchun
mensiz, bo'ridan ehtiyot bo'ling!)
( "Bo'ri va etti yosh echki")
–- U erda nimani ko'ryapsiz, Grey? - deb so'radi xo'roz.
(- Men nimani ko'raman? Yozilgan dasturxon va undagi ovqat,
va ichimlik, va qaroqchilar stolda o'tirib va
o'zlarini davolash) ( "Bremen taun musiqachilari")
4 . "Ertaklar" tanlovi
"Oppoq oy"bo'ri
"Bremen taun musiqachilari"
ahmoq
"Qizil shapka"
kampir
"Oltin g'oz"
Rozeta
"Porridge"
sichqonlar
"Bo'ri va etti yosh echki"
eshak
"Zolushka"
Markiz de Karabas
"Botinkali mushuk"
ayiq
"Ertaklar" tanloviga javoblar:
1. "Oppoq qor" -Rozeta, ayiq
2. "Bremen musiqachilari" -eshak
3. "Qizil qalpoqcha" -bo'ri
4. "Oltin g'oz" -ahmoq
5. “Kostryulka bo'tqasi” -kampir
6. “Bo'ri va yetti echki” -bo'ri
7. "Zolushka" -sichqonlar
8. "Botinkadagi yirtqich" -Markiz de Karabas
Jamoa raqami ____________
4 . "Ertaklar" tanlovi
-Bu qahramonlar qaysi ertakdan? Qahramonlar va asar nomini moslang.
"Oppoq oy"bo'ri
"Bremen taun musiqachilari"
ahmoq
"Qizil shapka"
kampir
"Oltin g'oz"
Rozeta
"Porridge"
sichqonlar
"Bo'ri va etti yosh echki"
eshak
"Zolushka"
Markiz de Karabas
"Botinkali mushuk"
ayiq
5. "Egasini toping" tanlovi (Har bir jamoada 1 ta savol bor. Oxirgi savolga kim birinchi bo'lib qo'l ko'tarsa, o'sha javob beradi)
-To'g'ri, bular qaysi ertakdan?
Botinkalar, qirollik aravasi("Botinkada yirtqich")
Poyafzal, qovoq("Zolushka")
Balta, ko'zoynak(Qizil qalpoqcha o'tinchidan)
Atirgullar, soqol("Oppoq oy")
Pichoq, musiqa asboblari("Bremen taun musiqachilari")
6. Krossvord.
Bir ertakga ko'ra "Bremen taun musiqachilari"
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Gorizontal:
Bu hayvonlarning qaysi biri Bremen musiqachisi: kurka, echki,xo'roz ?
Bu hayvonlarning qaysi biri Bremen musiqachisi: buqa,mushuk, quyon?
Bremen musiqachilari tunda qo'ngan daraxt: archa,eman , tol?
Bremen musiqachilariga yoqadigan uyda kim yashagan: politsiyachi,qaroqchilar, shaxmatchilar?
Bu hayvonlarning qaysi biri Bremen musiqachisi: sigir, ot,it ?
Ushbu hayvonlardan qaysi biri Bremen musiqachisi:eshak , g'oz, o'rdak?
Qadimgi eshakning egasi kim: o'tinchi,tegirmonchi , yoy?
Qaroqchi o'z o'rtoqlariga dahshatli qahramonlar o'z uylariga joylashganini aytdi:devlar , generallar?
Qadimgi itning egasi kim: o'tinchi,ovchi, tikuvchi?
Qaroqchining so'zlariga ko'ra, nima yuzini tirnadi:nayza, naqshli igna, zarba?
Vertikal:
(Deraza oynasi)
6. Krossvord.
Bir ertakga ko'ra "Bremen taun musiqachilari"
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Gorizontal:
Bu hayvonlardan qaysi biri Bremen musiqachisi: kurka, echki, xo'roz?
Bu hayvonlardan qaysi biri Bremen musiqachisi: buqa, mushuk, quyon?
Bremen musiqachilari tunda o'tirgan daraxt: archa, eman, tol?
Bremen musiqachilariga yoqadigan uyda kim yashagan: politsiyachi, qaroqchilar, shaxmatchilar?
Bu hayvonlardan qaysi biri Bremen musiqachisi: sigir, ot, it?
Bu hayvonlardan qaysi biri Bremen musiqachisi: eshak, g'oz, o'rdak?
Eski eshakning egasi kim: yog'ochchi, tegirmonchi, kamonchi?
Qaroqchi o'z o'rtoqlariga ularning uyida dahshatli odamlar o'rnashib qolganligini aytdi: qahramonlar, devlar, generallar?
Qadimgi itning egasi kim: o'rmonchimi, ovchimi, tikuvchimi?
Qaroqchining so'zlariga ko'ra, nima yuzini tirnalgan: nayza, naqshli igna, qarag'ay konusi?
Vertikal:
Qaroqchilarni qo'rqitish niyatida eshak oldingi oyoqlarini qo'ygan joy.
7. Kapitanlar musobaqasi. (Har bir jamoada 1 ta savol bor. Oxirgi savolga kim birinchi bo'lib qo'l ko'tarsa, o'sha javob beradi)
Nega kampir qizga qozon berdi?(Yaxshilik uchun)
Zolushka to'pni birinchi marta tashlab ketganida, soat nechada urilgan?(O'n ikkidan uch chorak)
"Oppoq qor" ertakidagi ayiq kim edi?(podshohning o'g'li, mitti tomonidan sehrlangan)
Qancha odam ahmoqning orqasidan yugurdi va nima uchun?(7 kishi)
Mushuk aravadan oldinga yugurganda nima dedi?(Bu Markiz de Karabasning uyi (tegirmon, bog'))
8. “Shifrlash” tanlovi.
"Oltin g'oz" ertaki asosida
- Podshoh qanday farmon e'lon qildi?
Shifr:Javob: "Kim malikani kuldirsa, unga uylanadi."
Jamoa raqami _____________________________________
"Shifrlash" tanlovi.
"Oltin g'oz" ertaki asosida
- Podshoh qanday farmon e'lon qildi?
Shifr:9. “Aka-uka Grimmlarning ertaklari mutaxassislari” tanlovi.
(Har bir jamoada ma'lum bir ertakdan 5 ta savol bor. Oxirgi ertak savollariga kim birinchi bo'lib qo'l ko'tarsa, o'sha javob beradi)
1 jamoa: "Botinkali mushuk" ertaki
Tegirmonchi o'g'illariga nima qoldirgan?(Tegirmon, eshak va mushuk)
Mushuk shohga qanday kamtarona sovg'a berdi?(Ryabchikov)
Nega mushukning egasi daryoga tushib qoldi?(Kiyim olish uchun)
Gigant kimga aylandi?(sichqonchaga)
Markizning to'yidan keyin mushuk nima bo'ldi?(Olijanob zodagon).
2-jamoa: "Zolushka" ertaki
Nima uchun qiz Zolushka deb ataldi? (Bechora qiz kamin yonida, kul qutisi yonida o'tirdi)
Zolushkaning keksa xolasi kim edi?(Yaxshi sehrgar)
Sehrgar qovoqni nimaga aylantirdi?(Oltinlangan aravaga)
Oltita tirik sichqon nimaga aylandi?(Sichqoncha rangli otlar)
Yo'qolgan poyabzal nimadan yasalgan?(Kristal)
3-jamoa: "Qizil qalpoqcha" ertaki
Qizga qizil qalpoqchani kim berdi?(Buvim)
Buvisi go'yo bo'riga nima deb baqirdi?(Ipni tort, bolam, eshik ochiladi)
Qizil qalpoqcha bilan uchrashganda bo'ri nima taklif qildi?(Men ham buvingizni ziyorat qilmoqchiman. Men o'sha yo'ldan boraman, siz esa o'sha yo'ldan)
"Nega bunday katta tishlaringiz bor?" Degan savolga bo'ri nima deb javob berdi.(Sizni tezda yeyish uchun)
Buvisi va nabirasini kim qutqardi?(O'rmonchilar)
4-jamoa: "Oppoq qor" ertaki
Snow Whitening singlisining ismini ayting.(Atirgul)
Opa-singillar yonida kamin yonida polda kim yotardi?(Qo'zichoq)
Uyda kim tez-tez mehmon bo'lib qoldi?(Ayiq)
Mittining soqoli qayerda chigal edi?(Ko'lda qarmoq bilan chigallashgan daraxtda)
U nima xato qildi?(Shahzodani sehrlab, xazinani o'g'irladi)
Hammasi: "Oltin g'oz" ertaki
Nodon uchrashgan cholga nima dedi?(Agar mening taomim sizga yoqsa, keling, birga o'tirib, tishlaylik)
Nega tavernaning qizlari g'ozga yopishib qolishdi?(qiziqishdan)
Kim ahmoq va g'ozga ergashdi? (Uch qiz, pastor, pastorning xizmatkori, dehqonlar)
Podshoh qanday kema qurishni buyurgan?(Suvda va quruqlikda suzishi uchun)
Ahmoq qanday mukofot oldi?(Podshohning qizi).
10. Tanlov natijalarini sarhisob qilish. Mukofotlash.
Aka-uka Grimmlar xalq she'riyatining boyligini juda qadrlashgan. "Qorqiz", biz uning qisqacha mazmunini ko'rib chiqamiz, ularning 1812 yilda nashr etilgan "Bolalar va oila ertaklari" nomli birinchi to'plamiga kiritilgan. U bilan A.S.Pushkin uchrashdi. "O'lik malika va etti ritsar haqidagi ertak" asari aka-uka Grimmlar nashr etgan narsalar bilan to'g'ridan-to'g'ri o'xshashdir. "Qorqiz", biz ko'rib chiqadigan qisqacha xulosa, buni deyarli har bir satr bilan tasdiqlaydi.
Ertakning boshlanishi
Qirolicha deraza tashqarisidagi qor bilan qoplangan manzaraga qarab, barmog‘ini qon ketguncha tikdi va sanchidi va go‘dak qordek oppoq, qondek oppoq, qirmizi, sochlari daraxt tanasiday qora bo‘lib tug‘ilishini orzu qila boshladi.
Uning orzusi ro'yobga chiqqanda va go'zal, oppoq, qizg'ish yuzli qoramag'iz qiz tug'ilganda, chaqaloqqa Qorqiz yoki Qorqiz deb nom berishdi. Tez orada ona vafot etdi. Bir yil o'tgach, beva ayol mag'rur va takabbur go'zalga uylandi.
Uning sehrli oynasi bor edi, u bilan tez-tez suhbatlashar va har doim bir xil narsani so'rardi: "Dunyodagi eng go'zal kim?" Javob bir xil edi: "Siz eng go'zalsiz".
Katta bo'lgan malika
Bir kuni, uning sevimli savoliga, oyna malikaga dahshatli javob berdi, Qorqiz yanada go'zalroq edi. Shunday qilib, ular davom etadilar, Qorqiz (ertakning qisqacha mazmuni yanada dramatik bo'ladi) onasining buyrug'i bilan o'rmonga olib ketiladi va o'ldirilishi kerak. Ammo ular unga rahm qilishdi va uni tirik qoldirdilar.
Gnomlarda
O'rmonda qiz kichkina, ozoda kulbaga duch keldi. U stol ustidagi taomlarni tatib ko‘rdi. Charchaganidan beshikda uxlab qoldi. Egalari - 7 mitti - kelib, uxlab yotgan qizni payqashdi. Ular uni uyg'otmadilar va ertalab uning dahshatli hikoyasini bilib, ular bilan yashashni va uy ishlarini olib borishni taklif qilishdi.
Bu aka-uka Grimmlar tomonidan yozilgan ertakning davomi. Qorqiz (ertakning qisqacha mazmuni davom etadi) gnomlarning uyida hamma narsani osongina tartibda saqladi. Ammo mittilar uni o'gay onasining hiylalaridan ehtiyot bo'lishni ogohlantirdilar.
Yovuz malika nima qildi
U ko‘zgudan o‘gay qizi go‘zalligi bo‘yicha undan oshib ketganini bildi. Keyin malika o'zini savdogar sifatida kiyib, nafis kamar va lentalar bilan gnomlarning uyiga bordi. U qizni to'r sotib olishga ko'ndirdi va korsetini shunchalik qattiq tortdiki, qiz yiqilib tushdi. Gnomlar qaytib kelgach, ular qattiq lentalarni kesib tashlashdi va qiz o'ziga keldi.
O‘gay ona tinchlanmadi. U zaharli taroq yasadi va yana keldi. Taroq shunchalik chiroyli ediki, uni Qorqiz sotib oldi va o'gay onasi sochlarini taradi. Qiz yana yiqilib, vafot etdi. O‘gay ona taroqni sochiga tashlab ketgan. Bu dahshatli rasmni ko'rgan gnomlar qizning boshidan taroqni olib, uni qutqarib qolishdi.
Uchinchi marta o'gay ona qizarib ketgan olmani yarim zaharlab, qizni aniq o'ldirish uchun uni berishga bordi. Bu mazali va foydali ekanligini isbotlash uchun u yarmini kesib tashladi. U bochkani zaharsiz yedi, ammo Qorqiz zaharli bo'lakdan tishlab oldi va vafot etdi.
Qutqaruvchi
Mittilar go'zallikni jonlantira olmadilar, lekin u go'yo tirik edi. Ular Qorqiz uchun 3 kun motam tutdilar. Keyin billur tobutni qiz bilan birga tog‘ cho‘qqisiga olib chiqib, qo‘riqlay boshlashdi. Va keyin shahzoda paydo bo'ldi. U go'yo qattiq uxlab yotgan bir qizni sevib qoldi. Mittilar tobutni shahzodaga berishdi, uning xizmatkorlari qizni ko'tarib ketishdi. Ular qoqilib ketishdi, zaharli olmaning bir bo‘lagi Qorqizning bo‘ynidan tushib ketdi. U hayotga kirdi.
Bir ertakning oxiri
Xursand bo'lgan shahzoda malikaga turmushga chiqdi. Koinotning birinchi go'zalligi o'gay ona ham taklif qilindi. Ammo ko‘zgudan yosh kelinchak undan ham go‘zalroq ekanini bildi. Yovuz ayol go'zalligi bo'yicha undan kim o'zib ketganini bilish uchun bordi va Qorqizni ko'rdi. U jazolandi va u butun umri davomida xuddi shafqatsizlarcha vafot etdi.
Belgilar
"Qorqiz" ertaki qahramonlari an'anaviydir. Aka-uka Grimmlar qirollar va malikalar, ona va o'gay onasi, qizi va o'gay qizi, olijanob qutqaruvchi shahzoda va tog'larda mis va oltin qidirayotgan mehnatkash gnomlar haqidagi xalq ertaklariga tayangan. Hikoyachilar juda ko'p materiallarni qayta ishladilar va eng yaxshi narsalarni to'plashdi.
Aka-uka Grimmlar, "Qor qiz": mavzu, syujet va simvolizm
Ertak mavzusi syujet va timsollar orqali ochiladi. Asosiy vosita o'gay ona - yovuz timsoli bo'lib, u faol ishlaydi.
3 raqami ertakda bir necha bor uchraydi. O'z onasining barmog'idan 3 tomchi qon tushdi, yovuz malikaning 3 ta tashrifi, yovuz odam Qorqizga o'limga sovg'a sifatida bergan 3 ta buyum (taroq va olma). 3 raqami Muqaddas Uch Birlikka qaytadi. Jungga ko'ra, Shayton Xudoning 2-o'g'li edi. Uning o'gay onasi uning ayol timsoli emasmidi? U podshohning 2-xotini ekanligi bejiz emas. 7 raqami vaqt bilan bog'liq. 7 mitti haftaning 7 kunining metaforasidir.
Boshqa murakkab simvolizmni chetga surib, biz sirtda yotgan narsaga qaytamiz. Aka-uka Grimmlar ("Qorqiz") xalq ertaklaridan idealni o'z asarlariga o'tkazdilar. Ertakning asosiy g'oyasi: yaxshilik har doim yovuzlik ustidan g'alaba qozonadi.
Maktabgacha ta'lim muassasalarining tayyorgarlik guruhi uchun ertaklar bo'yicha viktorina
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yin-kulgi.
Aka-uka Grimmlarning ertaklari bo'yicha viktorina
Maqsad: Aka-uka Grimmlarning ertaklari haqidagi bolalarning bilimlarini mustahkamlash.
Vazifalar:
Fikrlash, e'tibor, xotirani rivojlantirishni davom eting.
O'rtoqlar bilan muzokaralar olib borish va umumiy yutuqdan quvonish qobiliyatini rivojlantiring.
Materiallar: 2 vaza, 2 rangdagi bayroqlar (har bir rangda 11 ta bayroq), buyumlar solingan sumka (uzuk, o'yinchoq bolta, baraban, oltin to'p (folga yoki bo'yalgan to'p), chizilgan pashshalar bilan rasmlar bolalar soni, 2 ta kesilgan rasm.
Dastlabki ish: yozuvchilar bilan tanishish - qisqacha tarjimai hol, portretga qarash. Aka-uka Grimmlarning ertaklari bilan tanishish - ertaklarni o'qish, ularni aytib berish, yozuvlarni tinglash, multfilmlarni tomosha qilish, rasmlar va kitoblarni tomosha qilish. Gerb yasash, jamoalarga bo‘linish, jamoa nomlarini o‘ylab topish, sardorlarni tanlash (bolalar bilan birga). Sertifikatlarni tayyorlang.
Jarayon:
Bolalar, sizga ertak yoqadimi? Musobaqalar haqida nima deyish mumkin? Endi biz aka-uka Grimmlarning ertaklarini kim yaxshiroq bilishini bilib olamiz.
Jamoalar taqdimoti: Men sizga "..." jamoasini va uning sardorini ... va "..." jamoasini uning sardorini ...
1-topshiriq "Ertaklarning nomlari nima?"
V-l: Birodarlar Grimm ertaklarining nomlari bilan davom eting (bir vaqtning o'zida). Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ta bayroqni oladi.
Bremen taun musiqachilari)
Qor oq va... (Atirgul)
Oq...
Qirol... (Kichik qurbaqa)
Jasur... (kichik tikuvchi)
Oltin... (g'oz)
2-topshiriq "Ertakdagi so'zlar"
V-l: Endi har bir jamoa topshiriq oladi (navbat bilan). To'liq javob uchun jamoa 2 ta bayroqni oladi, to'liq bo'lmagan javob uchun - 1. Uchrashuv vaqti - 15 soniya.
Jamoa uchun topshiriq "..."
Qirolicha "Oppoq qor" ertakidagi oynadan nimani so'radi?
Qani, oyna, menga javob ber,
Dunyodagi eng go'zal kim?
Jamoa uchun topshiriq "..."
Jasur kichkina tikuvchining kamarida nima yozilgan edi?
(Bir zarbada, ettitani urish)
3-topshiriq "Sehrli sumka"
V-l: Bu sehrli sumkada ertaklardagi buyumlar mavjud. Jamoa sardorlari navbatma-navbat kelib, sumkadan narsalarni olib, jamoa bilan birgalikda bu narsa qaysi ertakdan ekanligini taxmin qilishadi.
Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ta bayroqni oladi.
Oltin to'p (Qirol qurbaqa)
Baraban (Bremen taun musiqachilari)
Balta (Oltin g'oz)
Ring (Oq ilon)
4-topshiriq “Jasur kichkina tikuvchi”(estafeta poygasi)
Vs: Bolalar, "Jasur kichkina tikuvchi" ertakida pashshalar kichkina tikuvchiga non va murabbo eyishdan to'sqinlik qilishdi. Qarang, bizga ham chivinlar keldi. Barcha chivinlarni tezroq olib tashlagan jamoa 2 ta bayroq, ikkinchi jamoa 1 ta bayroq oladi.
(Bir tomonda 2 ta jamoa, ikkinchisida polda pashshalar tasvirlangan, har bir bola uchun bittadan)
5-topshiriq "Rasmlarni kesish"
(Aka-uka Grimmlarning ertaklaridan 2 ta rasm, bir xil sonli qismlarga bo'lingan)
Vs: Mening konvertlarimda ertaklarning kesilgan rasmlari bor. Siz rasmni to'plashingiz va unda qanday ertak tasvirlanganini nomlashingiz kerak. Rasmni tezroq yig'ib, ertakni to'g'ri nomlagan jamoa 2 ta bayroq oladi, rasmni ikkinchi bo'lib yig'ib, ertakni nomlagan jamoa 1 ta bayroq oladi.
6-topshiriq "Biz ertaklar haqida hamma narsani bilamiz"
V-l: Va endi siz savollarga javob berishingiz kerak bo'ladi, har bir javob uchun 1 bayroq.
Qancha Bremen taun musiqachilari borligini hisoblang? (to'rt)
Kichkina tikuvchi bir zarba bilan nechta pashshani o'ldirdi? (Yetti)
Yigit oltin g'ozni qayerdan oldi? (Daraxt poyasida, tilanchi chol tomonidan berilgan)
"Oppoq va Rozeta" ertakida shahzodani ayiqqa aylantirgan kim? (yovuz mitti)
V-l: Viktorinamiz nihoyasiga yetdi. Kapitanlar, jamoalaringiz qancha bayroq olganini hisoblang.
Xulosa qilish. Jamoa mukofotlari.
Afsuski, hozirgi bolalarning o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqi tobora kamayib bormoqda. Bu kichik yoshdagi maktab o'quvchilarini badiiy so'z bilan tanishtirishga yordam beradi, ularga foydali, qiziqarli kitoblarni ajratib ko'rsatishga o'rgatadi, ularning o'qish ufqlarini shakllantiradi va asta-sekin haqiqiy kitobxonga aylantiradi. sinfdan tashqari o'qish darslari.
Svetlovskaya N.N tomonidan ishlab chiqilgan sinfdan tashqari o'qish dasturi. o‘z ahamiyatini yo‘qotdi. Yangi dasturlar yo'q. O‘qituvchiga mualliflar va o‘rganilayotgan asarlarni tanlash erkinligi beriladi. Biroq, ko'pgina maktablarda o'qituvchilar darsdan tashqari o'qishdan butunlay voz kechishdi yoki darslarni rasmiy o'qish kundaliklari bilan almashtirdilar, ularda ota-onalar loyga tushib qolmaslik uchun bolasi o'qigan sahifalarni shunchalik aql bovar qilmaydigan darajada ko'p yozadilar: hayratda qoldi. Bizning fikrimizcha, bu qabul qilinishi mumkin emas.
Sinfdan tashqari o‘qish darslarining maqsadi o‘quv jarayonida bolalarning keng ko‘lamli asarlarini uzluksiz ta’minlashdan iborat.
O'qituvchi sinfda bolalar bilan ishi o'rganiladigan mualliflar doirasini mustaqil ravishda belgilaydi. Semantik mazmuni bo'yicha yaqin va tushunarli bo'lgan asarlarni tanlash tavsiya etiladi, bu sizga musiqiy hamrohlikdan organik foydalanish va hikoyaning alohida qismlarini oson va qiziqarli sahnalashtirish imkonini beradi. Zero, o‘zingizga ma’lumki, adabiyot musiqa, teatr, tasviriy san’at bilan chambarchas bog‘liq. Siz bolalaringizning sevimli mualliflari bilan boshlashingiz mumkin, ularning asarlari bolalar bog'chasidan beri tanish. Bu Marshak S.Ya bo'lishi mumkin. (“Mushuk uyi”, “Uzukni kim topadi?” “Ahmoq sichqoncha haqidagi ertak”, “Yuki”, “U juda aqlsiz”, “O‘n ikki oy”), Chukovskiy K. I. (“Moydodir”, “Fedorinoning Qayg'u" , "Telefon", "Tarakan", "O'g'irlangan quyosh"), Nosov N.N ("Bodring", "Yamoq", "Shakka", "Tepada"), Perro S. (Qizil qalpoqcha) ertaklari. , "Zolushka" , "Botinkali yirtqich", "Tom Thumb", "Uyqudagi go'zal", "Tuft bilan Rike"), Andersen G.H.ning ertaklari. (“Tumbelina”, “Qor malikasi”, “Qoʻzgʻalmas qalay askar”, “Flint”, “Choʻchqa podasi”, “Chaqaloq nutqi”, “Xunuk oʻrdak”, “Yovvoyi oqqushlar”, “Qirolning yangi kiyimlari”, "Kichik suv parisi", "No'xat ustidagi malika"); aka-uka Grimmlarning ertaklari ("Ezigan shippak", "Qirol soqol"), O. Uayld ("Xudbin dev", "Bulbul va atirgul", "Fidoyi do'st", "Baxtli shahzoda", " Ajoyib raketa", "Yosh qirol").
Yozuvchining asarini o'rganib chiqqandan so'ng, biz bolalarga bir yoki ikkita asarni bir hafta davomida o'qish uchun topshiramiz, keyin sinfda bolalar o'qigan asari bo'yicha test yozadilar. Muallifning o'rganilayotgan bir nechta asarlari o'qilgan va o'rganilganda, biz umumiy viktorina darsi, KVN, auktsion darslari o'tkazamiz va bolalarni ertaklardan parchalarni sahnalashtirishga va sevimli asari haqida insho yozishga taklif qilamiz.
Ishlar bo'yicha ba'zi testlarni taklif qilamiz Aka-uka Grimmlar.
Dangasa tikuvchi.
1. Xaynts qanday biznes bilan shug'ullangan?
A) o‘tloqda sigir boqdi
B) o‘tloqda echki boqish
B) tikuvchi bo‘lib ishlagan
2. Xaynts qanday qilib o'z ishidan xalos bo'lishga qaror qildi?
A) chorva mollarini sotish
B) mollarni o'tloqqa olib chiqmang, balki uyda boqing
B) turmush qurishga qaror qildi
3. Xaynts va Trina qaysi jihatlari bilan o'xshash edi?
A) Xaynts ham, Trina ham dangasa edi
B) ikkalasi ham orzu qilishni yoqtirardi
C) Xaynts va Trina turli ertaklarni o'ylab topishni va ularni bir-birlariga aytib berishni yaxshi ko'rishardi
4. Xaynts va Trina nima qilishga qaror qilishdi?
A) asalarilarni ko'paytirish
B) kiyim tikish
C) o'rdak va tovuqlarni boqish
5. Uyaning narxi qancha edi?
A) 3 qop don
6. Xaynts va Trina qancha asal yig'ishdi?
A) 1 barrel
B) 1 dona
B) 1 ko'za
7. Asalni nimaga almashtirishga qaror qildingiz?
A) g'ozlar bilan goz uchun
B) o'rdak bolalari bilan o'rdak uchun
B) jo'jalari bor tovuq uchun
8. Ular asalni almashtirdilarmi?
A) Yo'q, chunki Trina uni yedi
B) yo'q, chunki Trina ko'zani sindirdi
B) yo'q, chunki g'ozlarni boqadigan hech kim yo'q edi
D) Ha, ular buni o'zgartirdilar
9. Nega Xaynts asaldan zavqlanib dam olishga qaror qildi?
A) chunki og'ir kundan keyin juda charchagan
B) chunki etarlicha qo'rquvni boshdan kechirdi
B) chunki oldinda hali bir kun bor edi
Bir idish bo'tqa
1. Qizga sehrli qozonni kim berdi?
A) keksa o‘rmonchi
B) o‘rmonchi chol
B) kampir
2. Nima uchun qozon qizga berildi?
A) bir bo‘lak non uchun
B) non bilan bir qultum suv uchun
B) rezavorlar uchun
3. Qozon qanday sehrli so'zlarga bo'ysundi?
4. Nima uchun qozon ko'p bo'tqa pishirdi?
A) onasi sehrli so'zlarni unutdi
B) onasi so‘zlarni aralashtirib yubordi
C) qozon onaga itoat etmadi
5. Yo‘l bo‘tqa bilan to‘lganidan o‘tkinchilar xursand bo‘lishdimi?
Quyon va kirpi.
1. Kirpi va quyon kunning qaysi vaqtida bahslashishdi?
B) kechqurun
2. Quyon qanday edi?
A) muhim va faxrli
B) dangasa
B) yolg'on gapirishni yaxshi ko'rardi
3. Kirpi nimadan xafa bo'ldi?
A) quyon unga salom bermadi
B) quyon kirpi bilan janjallasha boshladi
B) quyon tipratikan oyoqlarini tanqid qildi
4. Kirpi uning noto'g'ri ekanligini isbotlash uchun quyonga nima taklif qildi?
A) yugurish
B) hayvonlardan biridan quyon so'zining to'g'riligini so'rang
C) hech narsa taklif qilmadi, shunchaki xafa bo'lib ketdi.
5. Kirpi o'z rejasini amalga oshirishga kim yordam berdi?
A) kirpi do'sti
B) dala bo'ylab qo'shni
B) tipratikanning xotini
6. Qancha to'la quyon yugurdimi?
7. Quyon qanday edi?____________________________________________________________
Kirpi qanday edi?________________________________________________________________
Somon, ko'mir va loviya.
Kampir necha yoshda edi?
2. Kampir bog‘da nimani tanladi?
A) loviya
3. Agar ko'mir pechdan sakrab tushmaganida nima bo'lar edi?
A) ko'mir
4. Uch do'stdan qaysi biri sayohatga chiqishni taklif qildi?
A) somon
B) ko'mir
5.Yo'lda do'stlar nima bilan uchrashishdi?
B) kichik daryo
B) oqim
6. Nima uchun somon suvga tushib ketdi?
A) ko'mir to'xtadi va uni yoqdi
B) loviya bo'ylab yugurganda somon sindi
B) somon narigi tomonga yetib bormay, suvga tushdi
7. Nima uchun loviya ikkiga bo'lindi?
A) kulishdan
B) yolg'iz qolganimdan qo'rqib
C) somondan yiqilib, toshga urilgani uchun
8. Fasolga kim yordam berdi?
A) poyabzalchi
B) cho'pon
B) tikuvchi
9. Uni tikishda qanday ipdan foydalanilgan?
A) uni hech kim bir-biriga tikmagan, shunchaki yopishtirilgan
B) qora
B) oq
Bremen taun musiqachilari
1. Tegirmonchi kimni tegirmondan haydab chiqardi?
A) mushuk B) it C) eshak
2. Shahar qanday nomlangan? _________________________________
3. It nega egasidan qochib ketdi?
A) tashqariga chiqarib yuborilgan
B) o‘ldirmoqchi bo‘lgan
B) uni daryoga cho'ktirmoqchi bo'lgan
4. Nima uchun mushuk uydan qochib ketdi?
A) uni cho‘ktirmoqchi bo‘ldilar
B) o‘ldirmoqchi bo‘lgan
B) egalari unga yomon munosabatda bo'lishdi
5. Ularning kompaniyasiga oxirgi bo'lib kim qo'shildi? _______________________
6. Xo‘roz daraxt tepasidan nimani ko‘rdi?
B) yorug'lik
B) olov
7. Bu uyda kim yashagan?
A) oilali zodagon
B) kannibal
B) qaroqchilar
8. Hayvonlar qaroqchilarni qanday haydab chiqarishdi?
B) ular qo'llaridan kelganini taqillatib, qattiq shovqin ko'tarishdi
B) qaroqchilarga hujum qilib, ularni kaltaklay boshladi
9. Razvedkaga chiqqan qaroqchi birinchi bo'lib kimga duch kelgan?
A) it uchun
B) mushuk ustida
B) eshakda
D) xo'rozda
10. Qaroqchi hayvonlarni kim uchun olib ketgan?
A) o'rmon yirtqich hayvon uchun
B) devlar uchun
C) dahshatli qaroqchilar uchun
Metelitsa xonim
1. O'gay qiz har kuni ertalab nima qilardi?
A) pishirilgan non
B) quduq yonida aylanish
B) o'rmonga o'rmonga bordi
2. Nima uchun shpindel quduqqa tushib ketdi?
A) o‘gay qizi tasodifan tushib ketdi
B) barmog‘imni yuva boshlaganimda qo‘limdan sirg‘alib ketdi
C) egasining qizi uni tashlab ketdi
3. O‘gay qiz uyg‘onganida uning oldida nimani ko‘rdi?
A) yashil maysazor, osmon, quyosh, gullar
B) olma daraxti
B) Metelitsa xonim
4. O‘gay qiz kimga yordam berdi?
5. Metelitsa xonim o'gay qiziga qanday shart qo'ydi?
A) uy atrofida hamma narsani qilish kerak B) ip yigirmoq C) paxmoq patlar
6. Nima uchun o'gay qiz uyga borishni so'radi?
A) Men oilamni sog‘indim
B) u Metelitsa xonimnikida o'zini yomon his qildi
B) u do'stlarini ko'rmoqchi edi
7. Metelitsa xonim o'gay qiziga nima berdi?
A) kumush
B) shpindelni oltin qildi
B) boshdan-oyoq oltin bilan yog'dirilgan
8. Dangasa ayol Metelitsa xonim uchun necha kun muntazam ishlagan?
A) umuman emas
9. Nega dangasa qiz uyga borishni so'radi?
A) Uy va oilamni sog‘indim
B) u so'ramadi, Metelitsa xonimning o'zi uni haydab yubordi
B) Metelitsa xonim uchun ishlashdan charchagan edi
10. Metelitsa xonim dangasa ayolni nima bilan taqdirladi?
A) smola
B) loy
B) egilish
11. Dangasa qiz qancha vaqt yuvindi?
A) ikki kun
B) ikki hafta
B) butun hayotim
Jasur tikuvchi
1. Xansning ish joyi qayerda edi?
A) deraza yonidagi stolda
B) eshik yonidagi stolda
B) deraza yonidagi stulda
2. Xans qanday murabbo sotib oldi?
A) malina
B) olxo'ri
B) qulupnay
3. Xansga murabbo yeyishga kim yordam berdi?
B) chivinlar
4.Gans bir vaqtning o'zida nechta pashshani o'ldirdi?
5.Gans tog' cho'qqisida kim bilan uchrashdi?
A) gigant
B) kannibal
B) sehrgar
6. Hans suvni nimadan siqib chiqardi?
A) toshdan yasalgan
B) tayoqdan
B) tvorogdan
7. Hans daraxtning qaysi qismini olib yurgan?
B) novdalar va shoxlar
8. G'orda nechta dev o'tirgan edi?
9. Xans tunda qayerda uxlagan?
A) karavotda
B) qorong'u burchakda
B) o't ustidagi g'or yaqinida
10. Devlar qochib ketganda Hans qaerga ketdi?
A) ko'zlar qaerga qaraydi
B) qirol saroyiga
B) uyga qaytdi
11. Qirol Hansga nima taklif qildi?
A) saroy a’zosi sifatida turish
B) harbiy xizmatga borish
B) qo'riqchi bo'lib xizmat qilish uchun borish
12. Qirol Hansga qanday topshiriq berdi?
A) urushga borish
B) qo'shnilarning qo'shinlarini mag'lub etish
C) ikkita ulkan qaroqchini mag'lub etish
13. Podshoh Hansaga yordam berish uchun nechta otliq berdi?
14. Qaroqchini uyg'otgan tosh qayerga tegdi?
B) burun ustida
15. Qaroqchilar qancha vaqt kurashdilar?
A) ular ajratilgunga qadar
B) bir-birini o'ldirgunga qadar
C) qaroqchilardan biri qochib ketguncha
16. Xans kimni tutishi kerak edi?
A) yagona shoxli hayvon
B) ulkan ayiq
B) ilon-Gorynych
17. Xans uni ushladimi?
18. Qirol qochib ketganidan so‘ng Hans saltanatni boshqara boshlagani rostmi?
Ahmoq Xans
1. Xans kimga tashrif buyurdi? _______________________
2. Gretel Hansga nima berdi?
A) gul
B) igna
3. Hans sovg'ani qayerga qo'ygan?
A) sumkada
B) cho'ntagingizda
B) pichanga yopishib qolgan
4. Gretel ikkinchi marta Hansga nima berdi?
A) igna
B) brosh
5. Hans sovg'ani qayerga qo'ygan?
A) yengda
B) sumkada
6. Gretel uchinchi marta Hansga nima berdi?
B) o'rdak
B) echki
7. Sovg'aga 3-marta nima bo'ldi?____________________________
8. Gretel 4-marta Hansga nima berdi?_________________________________
9. Sovg'aga 4-marta nima bo'ldi?________________________________
10. Gretel 5-marta Hansga nima berdi?____________________________
11. Nega Hans Gretelning sovg'asini uyiga olib kelmadi?
A) unga bunday sovg'a kerak emas edi, uni olmadi
B) ariqga tashladi, chunki qattiq tepdi
B) Gretel hech narsa bermadi
12. Gretel 6-marta nima berdi?
A) ot
B) sigir
C) Gansning o'zi bilan bordi
13. Nega Hans Gretelni endi ko'rmadi?
A) chunki Gretel Hansning ahmoq ekanligini va u bilan do'st bo'lishdan foyda yo'qligini tushundi.
B) chunki boshqa joyga yashashga ketdi.
B) chunki U Hansdan xafa bo'ldi, chunki u unga hech narsa bermadi.
MKOU "Pavloxutorskaya 12-sonli o'rta maktab" Tula viloyati, Efremovskiy tumani
Adabiy o'qish testi
"Aka-uka Grimmlarning ertaklari sahifalari orqali"
1-toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi tomonidan tayyorlangan
Domnina Valentina Vladimirovna
Boshlang'ich sinf o'qituvchilari, maktabdan tashqari o'qituvchilar va o'quv ishlari bo'yicha bosh o'qituvchilar uchun mo'ljallangan. Boshlang'ich sinf o'qituvchilari, maktabdan tashqari o'qituvchilar va o'quv ishlari bo'yicha bosh o'qituvchilar uchun mo'ljallangan. Har qanday UMK uchun javob beradi.
Maqsad: taniqli ertaklarni xotirada mustahkamlash, o'qishga bo'lgan muhabbatni uyg'otish Ushbu manba darsda ertak muhitini yaratishga imkon beradi va bolalarning og'zaki javoblarini va ertak matni bilan ishlashni o'z ichiga oladi. Darsga ko'p vaqt ajratmaydi.
Maqsad: taniqli ertaklarni xotirada mustahkamlash, o'qishga muhabbat uyg'otish.
Test: "Aka-uka Grimmlarning ertaklarini bilasizmi"
1. Aka-uka Grimmlarning ismini ayting.
A) Xans va Yakob B) Fridrix va Vilgelm C) Vilgelm va Yoqub
2. “Bremen shahar musiqachilari” ertaki qahramonlari uchun bronzadan yasalgan yodgorlik qaysi shaharda joylashgan?
A) Leypsig B) Bremen B) Berlin
3. Aka-uka Grimmlar tomonidan qaysi ertak yozilmagan?
A) “Jasur kichkina tikuvchi” B) “ Xalifa laylak" C) “Tulki va g‘ozlar” D) “Aqlli Elza”
4. Tayanch so‘zlarga asoslanib, ertak nomini eslab, yozing.
A) Miller, qiz, somon, qirol, gnom, bola, xabarchi.
("Gnome - Tihogrom")
B) Podshoh, qiz, sovchilar, tilanchi, hussar, qal'a, shoh bayrami.
("Qirol soqol")
C) Miller, eshak, it, mushuk, xo'roz, uy, qaroqchilar.
("Bremen taun musiqachilari")
D) Ona, ikki qiz, atirgul butalari, ayiq, mitti, soqol, qaychi.
("Oq va rozet")
5. Birinchidan, ertakning nomini taxmin qiling.
A) “Ko‘p yillar oldin bir ota uch o‘g‘li bor edi. O‘g‘illari bir-biridan zo‘r yigitlar bo‘lib ulg‘ayishdi. Shunday qilib, otalari ularga aytadi...” (“ Uch aka-uka")
B) Bir beva ayolning qizi bor edi, uning ham o‘gay qizi bor edi. O‘gay qizi mehnatsevar, go‘zal, lekin qizi ko‘rkam emas va dahshatli dangasa...” (“ Ledi Blizzard")
C) Germaniyaning bir shahrida tikuvchi yashar edi, uning ismi Hans edi. Kun bo'yi deraza yonidagi stolda oyoqlarini chalishtirib o'tirdi, tikdi..." ("Jasur kichkina tikuvchi")
6. Ta'rifga asoslanib, ertak qahramonini tanib oling va shu ertakning nomini yozing.
A) “U o‘zining go‘zalligi bilan butun dunyoga mashhur bo‘ldi. U nihoyatda go'zal edi, lekin u hech kimga o'xshamaydi. (Ertakdagi malika" Qirol soqol"
B) Yuzi ajin, uzun soqoli qordek oppoq kichkina chol. ("Oq va Rozeta" ertakidan mitti)
C) Kichkina, chaqqon odam - katta boshli, uzun qo'lli, ingichka oyoqli. ("Gnome - Sokin momaqaldiroq" ertakidan gnom)
7. Mehnatkash o‘gay qiz va dangasa qizi Metelitsa xonimga qaysi eshik orqali yetib keldi?
A) deraza orqali B) quduq orqali B) eshikdan
8. Sehrli qozonda bo'tqa olish uchun qanday so'zlarni aytish kerak edi?
A) Bir, ikki, uch, qozon, oshpaz! B) Bir, ikki, uch, to'rt, besh, bo'tqa yana stolda!
C) Ovqat pishir, pishir, bo'tqa, pishir, dangasa bo'l!
9. “Oq va Rozeta” ertakida go‘zal shahzoda kimga aylantirilgan?
A) burgutda B) ayiq ichiga B) bo'riga
Adabiyot:
I.A Agapova, M.A. Davydova. Boshlang'ich maktabda qiziqarli adabiyot: uslubiy qo'llanma. – M.: TC Sfera, 2004 yil.
Aka-uka Grimmlar. Ertaklar. 2 qismda. Gregori Peyj, 1993 yil