Imtihon savollari:
Gorkiyning "Artamonov ishi" romanining muammoliligi va badiiy o'ziga xosligi.
Ikkinchi jahon urushi yillarida rus she'riyatining asosiy xususiyatlari.
Nabokovning "Mashenka", "Lujin mudofaasi", "Feat" romanlarida ziyolilar taqdiri.
Pasternakning "Doktor Jivago" romanidagi umuminsoniy insonparvarlik va insonparvarlik. Likhachev janr haqida.
S. Yeseninning ijodiy yo'li. Yesenin she'riyatida universal.
Rasputin asarining g'oyaviy va badiiy o'ziga xosligi. 2-3 ishni tahlil qilish.
She'riyat va M. Tsvetaeva taqdiri. Inqilobning oqibatlari, ma'nosi.
M. Sholoxovning "Sokin Don" romanining ma'nosi. Zamonaviy idrok.
20-asrning 50-80-yillari qishloq nasrining mazmuni. rus adabiyotining rivojlanishida.
Pasternak she'riyatining g'oyaviy-badiiy o'ziga xosligi.
Sholoxovning "Bokira tuproq" romani va uning mazmuni.
Fadeevning "Yosh gvardiya" romanining Ikkinchi Jahon urushi haqidagi adabiyotdagi ahamiyati.
Fadeevning "Varoat" romani muammolari.
A. Voznesenskiy she'riyati.
20-yillarning adabiy-badiiy jamoalari. 20-asr
Zamonaviy nasrda Ikkinchi jahon urushi tasvirining asosiy xususiyatlari.
I. Buninning inqilobdan keyingi ijodining o'ziga xosligi.
20-21-asrlar bo'sag'asidagi yozuvchilar ijodining o'ziga xos xususiyatlari. (Erofeev, Bitov, Tolstaya, Pelevin, Pitsux, Ulitskaya).
Yangi davr she'riyatining o'ziga xosligi (Brodskiy, Shcherbina, Kibirov).
20-asr oxirida rus adabiyotida antitotalitar yo'nalish. (Shalamov, Ribakov, Volkov, Soljenitsin).
M. Gorkiyning “Klim Samgin hayoti” dostoni.
Tvardovskiyning "Vasiliy Terkin" she'rining ma'nosi.
Leonovning "Rossiya o'rmoni" romanining o'ziga xosligi.
Ikkinchi jahon urushi davridagi adabiyotning asosiy namunalari.
Mayakovskiy satirasining g'oyaviy-badiiy o'ziga xosligi va mazmuni.
Bulgakovning "Usta va Margarita" romani.
Sholoxovning "Tinch Don" dostonidagi Melexov tragediyasining ma'nosi.
30-yillarda adabiyot taraqqiyotining asosiy xususiyatlari.
Tvardovskiy ijodining o'ziga xosligi.
Bykovning urush hikoyalarining ma'nosi.
O. Mandelstamning inqilobdan keyingi ijodining o'ziga xosligi.
Rus adabiyotida postmodernizm, unga munosabat.
Astafiev ijodining g'oyaviy va badiiy o'ziga xosligi.
Zamonaviy rus adabiyoti rivojlanishining asosiy xususiyatlari.
Gorkiy dramaturgiyasining mazmuni va badiiy o'ziga xosligi.
20-asr rus adabiyoti rivojlanishining asosiy qonuniyatlari.
Astafiev ijodining o'ziga xosligi.
A. Platonov ijodi.
Platonovning "Pyotr 1" romanining ma'nosi. Tarixiy roman janrining rivojlanishi.
Chet elda rus adabiyoti. Nabokovning romanlari.
A. Axmatova she’riyati va taqdiri. "Rekviyem" she'ri.
Zamonaviy rus adabiyotidagi axloqiy muammolar.
Zamonaviy rus adabiyotida maktab va yoshlar muammosi.
M. Bulgakovning dramasi.
Serafimovichning “Temir oqim.
1945-1956 yillar adabiyotining rivojlanish qonuniyatlari asoslari.
Fedinning ziyolilar haqidagi trilogiyasi.
Soljenitsin ijodining g'oyaviy va badiiy o'ziga xosligi.
Sinf
Familiyasi Ism
20-asrning ikkinchi yarmi rus adabiyoti bo'yicha test
№ p p
Savol
Javob
1
Rus shoiri, «Yangi dunyo» jurnali bosh muharriri (1950—54, 1958—70). Satrlar muallifi: Ketish, o‘tish!To‘pponchalar zulmatda o‘q otmoqda.Jang muqaddas va adolatli.O‘lik jang shon-shuhrat uchun emas,Yerdagi hayot uchun.
1) M. Bulgakov2) A. Tvardovskiy3) N. Zabolotskiy4) B. Pasternak
2
Esingdami, Alyosha, Smolensk oblasti yo‘llari, Qanchalik bitmas-tuganmas, g‘azabli yomg‘irlar yog‘di, Qanday charchagan ayollar krinkalarni bizga olib borishdi, Yomg‘irdan bolalardek ko‘ksiga tutib, Bu satrlar muallifini ayt.
1) Evgeniy Simonov2) Konstantin Simonov3) Aleksandr Tvardovskiy4) Boris Pasternak
3
rus yozuvchisi. Psixologik aniqlik bilan ajralib turadigan avtobiografik hikoyalarida u urushning bema'ni shafqatsizligini shafqatsizlarcha tasvirlaydi ("Qichqiriq", 1962; "Moskva yaqinida o'ldirilgan", 1963; "Bu bizmiz, Rabbiy!")
1) A. Soljenitsin2) Yu. Bondarev3) V. Rasputin4) K. Vorobyov
4
1943 yilda, voqealar ortidan g'azablangan Grossman kamdan-kam hollarda oldingi xizmat safarlaridan va tahririyat topshiriqlaridan ozod bo'lib, Stalingrad jangi haqida roman yozishni boshladi. 1949 yil avgust oyida "Adolatli sabab uchun" romanining qo'lyozmasi "Noviy Mir" tahririyatiga topshirildi. Qo'lyozmani tahrirlash deyarli uch yil davom etdi. Chiqarilgan romanni nomlang.
1) Usta va Margarita2) Aqldan voy3) Hayot va taqdir4) Valentin va Valentina
5
Bu tushuncha birinchi marta 1954 yilda I. G. Erenburgning hikoyasida kiritilgan va u shunday deb nomlangan.
1) ayoz2) matine3) erish4) vespers
6
°20-asrning ikkinchi yarmi tarixi va madaniyatida yozuvchi va shaxsning familiyasi, Nobel mukofoti laureati. Uning ismi Aleksandr Isaevich.
1) Kuprin2) Pasternak3) Bulgakov4) Soljenitsin
7
V.Shalamov “Kolima ertaklari”da qanday mavzuni ko‘taradi?
1) tabiat2) lager3) qishloq4) sevgi
8
"Qishloq nasri" janrining yozuvchilarini ayting.
9
20-asrning 2-yarmi (50-60-yillar)ning ikki qarama-qarshi poetik guruhini ayting.
10
Bobilning maqolalari qaysi taxallus ostida chop etilgan?
11
Bobil tomonidan fuqarolar urushi jabhalarida yozilgan kundalik yozuvlarining psixologik to'plamining nomi?
12
Bobilning "Mening birinchi g'ozim" hikoyasidagi yosh yahudiy kazaklar jamoasiga qanday harakat bilan kirdi?
13
Bulgakovning o'zingiz bilgan satirik asarlarini sanab o'ting
14
Bulgakovning rus zobitlari, oq gvardiyachilar oilasining fojiasi haqidagi romanining nomi?
16
"Sokin Don" romanining bosh qahramonini ayting
17
“Don sokin oqadi” romanidagi qaysi qahramonning sochidan mast o‘t hidi kelgan?
18
1965 yilda Sholoxov qaysi epik romani uchun Nobel mukofoti bilan taqdirlangan?
19
Sholoxov "Bokira tuproq" romanida qanday mavzuni ko'taradi?
20
Ulug 'Vatan urushi davrida Sholoxov kim edi?
21
Sholoxovning urush haqidagi qaysi asarlarini eslaysiz?
22
Nabokov asarlarining siz bilgan nomlarini ayting.
23
Nabokov bilimning qaysi sohalariga qiziqqan?
24
20-asr shoirlaridan qaysi biri 1903 yilda Qozon yaqinida tug'ilgan, 1929 yilda birinchi "Ustunlar" to'plamini nashr etgan.
IMTIHON BILETLARI NAMUNI
AN'anaviy OG'ZIQ SHAKLIDA XULQIQ QILISH UCHUN
XI (XII) SINF BITIRUVCHILARINING Yakuniy Attestatsiya.
UMUMIY TA'LIM MURASASALARI
2004/05 O'QUV YILIDA
Tushuntirish xati
Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga ko'ra, 1996 yil 15 yanvarda kuchga kirgan 1996 yil 13 yanvardagi 12FZ-sonli Federal qonuni, 2004 yil 22 avgustdagi o'zgartirishlar bilan o'rta (to'liq) rivojlanishi. umumiy ta'lim dasturlari majburiy yakuniy attestatsiya bilan tugaydi. Umumta’lim muassasalarining XI (XII) sinflari bitiruvchilarini yakuniy attestatsiyadan o‘tkazish og‘zaki va yozma imtihon shaklida amalga oshiriladi.
Barcha fanlar bo'yicha og'zaki attestatsiya shakli har xil bo'lishi mumkin: chipta, suhbat, insho himoyasi, matnni to'liq tahlil qilish (rus tilida).
Birinchi holda, bitiruvchi biletlarda tuzilgan savollarga javob beradi va taklif qilingan amaliy topshiriqlarni bajaradi (muammo yechish, laboratoriya ishi, tajribani namoyish etish va h.k.).
Og'zaki imtihon shakllaridan biri sifatida suhbatni tanlagan bitiruvchi attestatsiya komissiyasining taklifiga binoan kursning asosiy mavzularidan biri bo'yicha tayyorlanmasdan batafsil javob beradi yoki o'rganilgan mavzular bo'yicha umumiy xarakterdagi savollarga javob beradi. o'quv rejasiga muvofiq. Fan bo‘yicha mukammal bilimga ega bo‘lgan va tanlagan bilim yo‘nalishi bo‘yicha ilmiy izlanishlarga qiziqish bildirgan bitiruvchilar bilan suhbat o‘tkazish maqsadga muvofiqdir.
Referat himoyasi bitiruvchining fan o‘qituvchisining tavsiyalarini inobatga olgan holda o‘zini qiziqtirgan ish mavzusini oldindan tanlashini, keyinchalik referat uchun tanlangan muammoni chuqur o‘rganishini va mavzu bo‘yicha xulosalar taqdim etishini o‘z ichiga oladi. mavhum. Bitiruvchi referatni imtihonga bir hafta qolganda ko‘rib chiqish uchun fan o‘qituvchisiga taqdim etadi. Imtihon davomida attestatsiya komissiyasi topshirilgan ishning ko‘rib chiqilishi bilan tanishadi va inshoni himoya qilgandan so‘ng bitiruvchiga baho qo‘yadi.
Rus tili bo'yicha og'zaki imtihon shakllaridan biri sifatida murakkab matn tahlilini tanlagan bitiruvchi o'qituvchi tomonidan tanlangan matnning turi va uslubini tavsiflaydi, uning mavzusini, asosiy g'oyasini belgilaydi, shuningdek, imlo va punktogrammalarga sharh beradi. bu.
XI (XII) sinf bitiruvchisi yakuniy og‘zaki attestatsiyadan o‘tish uchun o‘rta (to‘liq) umumiy ta’lim darajasida o‘qigan istalgan fanni tanlashi mumkin.
Yakuniy attestatsiyada barcha o‘quv fanlari bo‘yicha bitiruvchilar bilimining davlat ta’lim dasturlari talablariga muvofiqligi, egallagan bilimlarining chuqurligi va mustahkamligi, amalda qo‘llanilishi tekshiriladi.
Umumta'lim muassasasi taklif etilayotgan materialga mintaqaviy tarkibiy qismni o'z ichiga olgan maktabning profilini hisobga olgan holda o'zgartirish va qo'shimchalar kiritish, shuningdek, o'z imtihon hujjatlarini ishlab chiqish huquqiga ega. Rossiya tarixi va ijtimoiy fanlari uchun namuna chiptalarini sozlashda Rossiya davlat ramzlari (gerb, bayroq, madhiya) bilan bog'liq savollarni kiritish tavsiya etiladi.
Sertifikatlash materialini ekspertizadan o'tkazish, tasdiqlash va saqlash tartibi vakolatli mahalliy davlat hokimiyati organi tomonidan belgilanadi.
Bitiruvchilarning yakuniy og'zaki attestatsiyasiga tayyorgarlik ko'rishda turli o'quv fanlarini o'rganishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish tavsiya etiladi.
Davlat nazorati boshqarmasi boshlig'i
rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga rioya qilish to'g'risida
ta'lim sohasida V.I. GRIBANOV
Eslatma: Ushbu ro'yxatga quyidagi 20 ta narsa uchun chiptalar kiradi:
ADABIYOT – XI sinf
Adabiyot uchun imtihon topshiriqlarining uchta bloki taklif etiladi: umumta'lim maktablari, fanni chuqur o'rganadigan maktablar va milliy maktablar uchun. Savollar “Adabiy ta’limning majburiy minimal mazmuni”ga muvofiq tuzilgan.
Umumta'lim maktabi
Har bir imtihon kartasi ikkita savoldan iborat: birinchi savol 19-asr rus adabiyoti asarlari bilan bog'liq. yoki undan oldin, ikkinchisi - XX asr rus adabiyoti bilan. Yoddan o'qish kiradi.
Eslatma: Quyida 2005 yil mart oyida "Ta'lim byulleteni" da chop etilgan imtihon topshiriqlarining asl matni emas, balki ushbu sayt muallifi tomonidan xronologik tartibda joylashtirilgan imtihon topshiriqlarining savollari keltirilgan.
1. « Igorning kampaniyasi haqida bir so'z"- rus erining birligiga chaqiriq. (1-chipta)
2. Chatskiy monologlarining komediyadagi roli A.S. Griboedova "Aqldan voy." (2-chipta)
3. A.S. Pushkin . (3-chipta)
5. Romandagi lirik chekinishlar A.S. Pushkin "Evgeniy Onegin". (5-chipta)
6. She'rlar A.S. Pushkin sevgi haqida. Ulardan birini yoddan o'qish. (6-chipta)
7. M.Yu. Lermontov . Bir she'rni yoddan o'qish. (7-chipta)
8. "Zamonamiz qahramoni" M.Yu. Lermontov psixologik roman kabi. (8-chipta)
9. She’riyatdagi yolg‘izlik motivi M.Yu. Lermontov . (9-chipta)
10. She'rda "o'lik" va "tirik" ruhlar N.V. Gogol "O'lik jonlar". (10-chipta)
11. She'riyat F.I. Tyutcheva sevgi haqida. Bir she'rni yoddan o'qish. (14-chipta)
12. Roman muammolari I.A. Goncharova "Oblomov." (13-chipta)
13. Romandagi Bazarov obrazi I.S. Turgenev "Otalar va o'g'illar", uning muallif bahosi. (12-chipta)
14. Qahramonlar va she’r muallifi baxtni qanday tushunadi? USTIDA. Nekrasova "Rusda kim yaxshi yashashi mumkin"? (17-chipta)
15. Lirikada shoir mavzusi va she'riyat USTIDA. Nekrasova . (18-chipta)
16. Romanning gumanizmi F.M. Dostoevskiy "Jinoyat va Jazo". (20-chipta)
17. Asarlardagi axloqiy masalalar A.N. Ostrovskiy . (Bitta ish misolidan foydalanish.) (11-bilet)
18. Lirikada inson va tabiat A.A. Feta . Bir she'rni yoddan o'qish. (15-chipta)
19. Ertaklarning badiiy xususiyatlari M.E. Saltikova-Shchedrin . (Bitta ertak misolidan foydalanish.) (19-bilet)
20. Asarlarda rus milliy xarakterini tasvirlash N.S. Leskova . (Bitta ish misolidan foydalanish.) (16-bilet)
21. Romanda oila mavzusi L.N. Tolstoy "Urush va tinchlik". (21-chipta)
22. Romanda vatanparvarlik mavzusi L.N. Tolstoy "Urush va tinchlik". (22-chipta)
23. A.P. Chexov - filistizm va qo'pollikni fosh qiluvchi. (Bitta ish misolidan foydalanish.) (23-bilet)
24. Asarda o'tmish, hozirgi, kelajak A.P. Chexov "Gilos bog'i". (24-chipta)
25. Hikoyada umumiy baxt nomidagi jasorat g'oyasi M. Gorkiy "Qadimgi Isergil". (2-chipta)
26. Asarda haqiqatni izlash M. Gorkiy "Pastda". (4-chipta)
27. Asardagi Luqo obrazi M. Gorkiy "Pastda". (5-chipta)
28. Kumush asr shoirlaridan birining ijodi. (23-chipta)
29. Lirik sikl A.A. Blok "Go'zal xonim haqida she'rlar". Bir she'rni yoddan o'qish. (22-chipta)
30. Qo'shiq matnida Rossiya mavzusi A.A. Blok . (10-chipta)
31. She'rdagi inqilob mavzusi A.A. Blok "O'n ikki". (8-chipta)
32. Lirikada vatan va tabiat mavzusi S.A. Yesenina . Bir she'rni yoddan o'qish. (12-chipta)
33. Ilk qo'shiqlarning mavzulari va tasvirlari V.V. Mayakovskiy . Bir she'rni yoddan o'qish. (21-chipta)
34. Nasrda sevgi mavzusi A.I. Kuprina . (Bitta ish misolidan foydalanish.) (3-bilet)
35. Nasrda sevgi mavzusi I.A. Bunina . (Misol sifatida bitta hikoyadan foydalanish.) (1-bilet)
36. Romandagi fuqarolar urushi mavzusi M.A. Bulgakov "Oq gvardiya". (6-chipta)
37. Hikoyada satira M.A. Bulgakov "Itning yuragi". (7-chipta)
38. Qo'shiq matnida vatanparvarlik mavzusi M.I. Tsvetaeva . Bir she'rni yoddan o'qish. (13-chipta)
39. Qo'shiq matnida romantik motivlar M.I. Tsvetaeva . Bir she'rni yoddan o'qish. (20-chipta)
40. Insonning hayot mazmunini asarlardan izlashi A.P. Platonov . (Bitta ish misolidan foydalanish.) (9-bilet)
41. Romanda Yuriy Jivagoning she'rlari B.L. Pasternak "Doktor Jivago". (19-chipta)
42. Lirikada shoir mavzusi va she'riyat A.A. Axmatova . Bir she'rni yoddan o'qish. (11-chipta)
43. Romandagi kollektivlashtirish mavzusi M.A. Sholoxov "Bokira tuproq ko'tarildi" (15-chipta)
44. Qo'shiq matnida urush mavzusi DA. Tvardovskiy . Bir she'rni yoddan o'qish. (16-chipta)
45. She'rda old va orqa DA. Tvardovskiy "Vasiliy Terkin". (18-chipta)
46. Yigirmanchi asr nasrida Ulug 'Vatan urushi mavzusi. (Bitta ish misolidan foydalanish.) (17-bilet)
47. Hikoyaning axloqiy masalalari A.I. Soljenitsin "Matrenin hovlisi" (14-chipta)
"Igorning uy egasi haqidagi ertak" 12-asr oxiri.
A.S. Griboedov - (1795 - 1829)
"Aqldan voy" 1824 yil
A.S. Pushkin - (1799-1837)
"Yevgeniy Onegin" 1823-1838
M.Yu. Lermontov - (1814 - 1841)
"Zamonamiz qahramoni" 1840 yil
N.V. Gogol - (1809-1852)
"O'lik jonlar" 1842 yil
F.I. Tyutchev - (1803 - 1873)
I.A. Goncharov - (1812 - 1891)
"Oblomov" 1859 yil
I.S. Turgenev - (1818 - 1883)
"Otalar va o'g'illar" 1862 yil
USTIDA. Nekrasov - (1821 - 1878)
"Rossiyada kim yaxshi yashaydi" 1873-76
F.M. Dostoevskiy - (1821-1881)
"Jinoyat va jazo" 1866 yil
A.N. Ostrovskiy - (1823-1886)
A.A. Fet - (1820 - 1892)
M.E. Saltikov-Shchedrin - (1826-1889)
N.S. Leskov - (1831 - 1895)
L.N. Tolstoy - (1828-1910)
"Urush va tinchlik" 1867-1869
A.P. Chexov - (1860-1904)
"Gilos bog'i" 1903 yil
M. Gorkiy – (1868 – 1936)
"Kampir Izergil" 1895 yil
"Pastda" 1902 yil
A.A. Blok - (1880 - 1921)
"Go'zal xonim haqida she'rlar" 1904 yil
"O'n ikki" 1918 yil
S.A. Yesenin - (1895 - 1925)
V.V. Mayakovskiy (1893-1930)
A.I.Kuprin - (1870 - 1938)
I.A. Bunin - (1879 - 1953)
M.A. Bulgakov - (1891 - 1940)
"Oq gvardiya" 1922-1924
"Itning yuragi" 1925 yil
M.I. Tsvetaeva - (1892 - 1941)
A.P. Platonov - (1899 - 1951)
B.L. Pasternak - (1890-1960)
"Doktor Jivago" 1955 yil
A.A. Axmatova - (1889 - 1966)
M.A. Sholoxov - (1905 - 1984)
"Bokira tuproq ko'tarilgan" t1-1932, t2-1959)
DA. Tvardovskiy - (1910 - 1971)
"Vasiliy Terkin" 1941-1945
A.I. Soljenitsin - (1918 yilda tug'ilgan)
"Matreninning Dvori" 1961 yil
Kumush asr shoirlaridan birining ijodi.
Yigirmanchi asr nasrida Ulug 'Vatan urushi mavzusi. (Bitta ish misolidan foydalanish.)
Mavzuni chuqur o'rganadigan maktab (sinflar).
Milliy maktab
Ushbu chiptalardan savollarni xronologik tartibda tanlash hali tugallanmagan.
Bilimlarni nazorat qilish bo'limi
Mavzu: "Adabiyot" (II yaxshi)
I -variant
I Daraja
Javob variantlari
Asr boshi va 20-asr boshlaridagi davr qarama-qarshiliklari, izlanishlari aks etgan adabiyotga qanday nom berildi?
A) Bronza davri
B) Kumush davr
B) Oltin asr
D) Temir davri
20-asr rus she'riyatidagi ushbu tendentsiyalarni modernist deb atash kerak
A) realizm, romantizm
B) simvolizm, akmeizm
B) komediya, lirizm
D) mavhum san’at, sotsializm
A) S. Yesenin
B) V. Bryusov
B) N. Gumilyov
B) S. Yesenin
B) M. Tsvetaeva
D) A. Axmatova
M. Gorkiyning "Quyi chuqurlikda" pyesasi finalida baron tungi panohlarga qanday fojiali voqea haqida xabar beradi?
A) Annaning o'limi haqida
B) Kostylevning o'ldirilishi haqida
B) Aktyorning o'z joniga qasd qilishi haqida
D) Vasilisaning Natashaga qarshi qatag'oni haqida
Go'zal xonim, begona, Karmen - bular she'riyat tasvirlari
A) S. Yesenin
B) V. Mayakovskiy
B) N. Gumilyov
M. Gorkiyning "Quyi chuqurlikda" pyesasidagi qahramonlardan qaysi biri bu o'ziga xos xususiyatga ega?
“Umrim davomida titraganman... Boshqa hech narsa yemaslik uchun qiynalganman... Umrim davomida latta-latta yurganman... baxtsiz hayotim...
B) Kvashnya
D) Kostyleva
Quyida A. B. Lokning "O'n ikki" she'ridan parcha keltirilgan. Muallif qanday texnikadan foydalanadi?
Qora oqshom.
Oq tush.
Shamol, shamol!
Erkak oyoqqa turmaydi.
A) taqqoslash
B) antiteza
B) shaxslashtirish
D) epitet
A.Axmatovaning “Rekviyem” she’rida qaysi shahar tasvirlangan?
A) Moskva
B) Volgograd
B) Peterburg (Leningrad)
D) Samara
S. Yeseninning "Anna Snegina" she'rining lirik qahramonini ayting.
A) Iskandar
B) Sergey
D) Mixail
2-daraja
11. M.A.Sholoxovning “Tinch Don” romani qahramonlaridan qaysi biri shunday tasvirlangan?
"O'n yoshidan boshlab "chap qo'l" laqabi bilan birga o'ng qo'lini chap qo'liga almashtirish odati yo'qoldi. Ammo yaqin vaqtgacha u o'ng bilan qilgan hamma narsani chap bilan ham muvaffaqiyatli bajara olardi. Uning chap tomoni esa yanada kuchliroq edi”.
12.M.A.Bulgakovning “Usta va Margarita” romani qahramonlaridan qaysi biri “Qo‘lyozmalar yonmaydi” iborasini aytadi?
13. M.A.Bulgakovning “Usta va Margarita” romani qahramonlaridan qaysi biri Masih haqida she’r yozgan? Uning taxallusini kiriting.
14. A.I.Soljenitsinning “Ivan Denisovich hayotining bir kuni” hikoyasidagi bosh qahramonning ismi nima?
15. Rus modernizmi she’riyatining qaysi xususiyati futurizm she’riyati bilan bog‘liq emas?
Bilimlarni nazorat qilish bo'limi
Mavzu: "Adabiyot"
II -variant
I Daraja
Javob variantlari
Quyidagi shoirlardan qaysi biri simvolizmni ifodalamaydi?
B) Bryusov
D) Shimoliy
M. Gorkiyning "Quyi chuqurlikda" pyesasida bu so'zlar kimga tegishli?
“Hammamiz yer yuzida sargardonmiz... Aytishlaricha, – eshitdim, – bizning yerimiz ham osmonda sarson.
D) Bubnov
A. Blokning "O'n ikki" she'rining birinchi sahifalarida paydo bo'lgan "eski dunyo" vakillaridan qaysi biri she'rning yakunida o'n ikkiga hamroh bo'ladi?
B) kampir
B) jandarm
A) B. Pasternak
B) V. Bryusov
“Mening qo‘shiqlarim bitta buyuk muhabbat, Vatanga muhabbat bilan yashaydi. Vatan tuyg‘usi mening ijodimda asosiy o‘rin tutadi”.
B) V. Bryusov
B) S. Yesenin
D) M. Tsvetaeva
M.Gorkiyning “Quyi chuqurlikda” asaridagi “Bir burga ham yomon emas: Hammasi qora, hammasi sakrab” aforizmi qaysi qahramonga tegishli?
Bu tavsif M. Bulgakovning “Usta va Margarita” asaridagi qaysi qahramonga mos keladi?
“Galstuk yorqin edi. Ajablanarlisi shundaki, bu fuqaroning cho'ntagidan tovuq suyagi chiqib ketgan, u erda erkaklar odatda ro'molcha yoki ruchka olib yurishadi».
A) Voland
B) Azazello
B) Berlioz
D) Levi Matvey
M.A.Sholoxovning “Sokin Don” romani qahramonlaridan qaysi biri ushbu tavsifga mos keladi?
“Tar tirqishlardan dumaloq, yaltiroq ko‘zlar moydan sarg‘ayib ketadi. Ko‘z qorachig‘i mushukdek tik turadi, shuning uchun nigoh... suyuq va tushunarsizdir”.
A) Korshunov
B) G.Melexov
B) Kornilov
D) Listnitskiy
V. Mayakovskiy “Vladimir Mayakovskiy bilan yozda yozda yuz bergan g‘ayrioddiy sarguzasht” she’ridan parchada qanday texnikadan foydalanadi:
Bir yuz qirq quyosh quyosh botishi yonayotgan edi,
Yoz iyul oyiga kirdi,
Issiq edi
Issiqlik suzdi -
Bu dachada edi.
A) antiteza
B) anafora
A) B. Pasternak
B) A.Kuprin
B) I. Bunin
D) L. Andreev
2-daraja
11. M. Gorkiyning “Quyi chuqurlikda” pyesasining asosiy leytmotivi nima?
12. Asosiy satrlar asosida A. Blok she’rining sarlavhasini aniqlang:
"Mening qalbimda xazina bor,
Kalit esa faqat menga ishonib topshirilgan..."?
13. M. Bulgakov “Usta va Margarita”. Ichki ma'lumotlarga asoslanib, uyning egasini aniqlang:
"Kitoblar, pechka, ikkita divan, ajoyib tungi chiroq, kichkina stol, old xonada suvli lavabo, derazadan tashqarida lilak, jo'ka va chinor."
14. Berilgan personajlar ro‘yxatidan faqat M.Sholoxovning “Sokin Don” romanida uchraydigan haqiqiy tarixiy shaxslarni tanlang:
Astaxov, Aleksandr I, Nikolay II, Golitsin, Korshunov, Kornilov, Bagration, Kaledin, Listnitskiy, Podtelkov, Koshevoy, Menshikov, Doloxov.
To'g'ri javob kalitlari
I -variant
1-darajali
2-daraja
1) B
2) B
3) A
4) B
5) B
6) G
7) A
8) B
9) B
10) B
11) Grigoriy Melexov
12) Voland
13) Ivan Bezdomniy
14) Shuxov
15) yaqinlik.
II- variant
1-darajali
2-daraja
1) G
2) A
3) B
4) G
5) B
6) B
7) B
8) A
9) G
10) B
11) Haqiqat haqidagi tortishuv asarning semantik markazidir.
12) "Begona"
13) Arbat yo'laklaridan biridagi ustaning kvartirasi.
14) Astaxov, NikolayII, Korshunov, Kornilov, Kaledin, Listnitskiy, Podtelkov.
15) Yu. Bondarev
Viktorina (test) (9-sinf)
I. Bunin, M. Bulgakov, M. Sholoxov, A. Soljenitsin asarlari asosida
I. Bunin "Qorong'u xiyobonlar"
1.I.A.ning hayot yillarini koʻrsating. Bunina
a) 1860-1904 yillar
b) 1865-1921 yillar
v) 1870-1953 yillar
d) 1899-1960 yillar
2. I. Bunin tug‘ilgan
a) Nijniy Novgorodda
b) Moskvada
v) Voronejda
d) Taganrogda
3. Oktyabr inqilobidan keyin I. A. Bunin
a) sudlangan va otib tashlangan
b) AQShga ko'chib kelgan
c) Rossiyada qoldi
d) Frantsiyaga hijrat qilgan
4. "Qorong'u xiyobonlar" hikoyasidan Nikolay Alekseevich Nadejdani tark etdi
a) ijtimoiy mavqedagi farqlar tufayli
b) boshqa birovni sevib qolgani uchun
v) turmush qurganligi uchun
d) ota-onaning qarori bilan
5. “Qorong‘u xiyobonlar” hikoyasida bosh qahramonlar uchrashadi
a) nikohi tufayli 20 yillik ajralishdan keyin
b) ko'p yillar diplomatik xizmatda bo'lganidan keyin
c) uni tark etganidan keyin 30 yildan ko'proq vaqt o'tgan
d) urush natijasida ajralganidan keyin
6. Buninning ta'kidlashicha, "Qorong'u xiyobonlar" hikoyasidan Nadejdaning og'zi bilan.
a) abadiy sevgi mumkin emas
b) ayolning abadiy muhabbatga qodir ekanligi
c) sevgi yo'qligini
d) sevgi ob'ektining o'limi bilan sevgi o'lmaydi
M. Bulgakov "Itning yuragi"
7. Asarning janri
a) kulgili hikoya
b) satirik hikoya
v) satirik roman
8. Asardagi harakat sodir bo‘ladi
a) Sankt-Peterburgda
b) Leningradda
c) Moskvada
9. Professor Preobrazhenskiy quyidagi maqsad bilan tajriba o'tkazadi:
a) inson anatomiyasi va fiziologiyasini o'rganish
b) itning odamga aylanishi
c) insoniyatning takomillashuvi
10. Professor Preobrajenskiyning so‘zlariga ko‘ra, vayronagarchilik “o‘rnashib qolgan”:
a) odamlarning qalbida
b) odamlarning boshida
v) odamlarning uylarida
a) shifokorning dahosi va iste'dodini tasdiqladi
b) professorning o'z ishining ahamiyatiga ishonchini mustahkamladi
c) muvaffaqiyatsiz
12. Sharikov, operatsiyadan keyin erkak bo'lib:
a) odamlarga yaxshi munosabatda bo'lgan, ishga intilgan
b) Klim Chugunkinning eng yomon xislatlarini qabul qilgan
v) bilim yetishmagani uchun jamiyatda o‘z o‘rnini topa olmadi
13. Asar shunday yozilgan:
a) 1920 yilda
b) 1925 yilda
v) 1927 yilda
M. Sholoxov “Inson taqdiri”
a) 1956-1957 yillar
b) 1946-1947 yillar
v) 1967-1968 yillar
d) 1953-1954 yillar
15. Hikoyachi Sokolov va bolani uchratganida Vanyusha necha yoshda edi?
a) to'rt - besh
b) besh yoki olti
c) olti-etti
d) etti-sakkiz
16. Hikoyachi va Sokolov qayiqni qancha kutishdi?
a) to'rt soat
b) uch soat
c) ikki soat
d) bir yarim soat
17. Urush boshlanganda Andrey Sokolov necha yoshda edi?
a) 40 yil
b) 41 yosh
c) 44 yosh
d) 45 yosh
18. Andrey Sokolov o'zi haqida shunday deydi: "Rodni - qanchalik qiyin bo'lmasin - hech qayerda, hech kim, birorta ham jon." Andrey Sokolovning ota-onasi va singlisining taqdiri qanday edi?
a) ularning uyiga bomba tushdi
b) fuqarolar urushida vafot etgan
c) qatag'on qilingan
d) ocharchilik yillarida vafot etgan
19. Andrey Sokolov qanday kasblarga ega edi?
a) haydovchi
b) duradgor
v) zavod ishchisi
d) mexanik
20. Nega ular “Markaziy gazetada hatto Anadolu haqida yozishdi”?
a) a'lochi talaba
b) iqtidorli sportchi
v) matematikaga moyillik ko'rsatdi
d) qahramonlik ko'rsatgan
21. Irina va Andrey necha yil birga yashashdi?
a) o'n besh yil
b) o'n etti yoshda
c) o'n to'qqiz yoshda
d) yigirma yil
22. Andrey Sokolov nechanchi yili asirga olingan?
a) 1941 yil
b) 1942 yil
v) 1943 yilda
d) 1944 yil
23. Nima uchun Andrey Sokolov o'z aybini taqdiri qanday bo'lganida ko'radi? Qahramonning fikri muallifning fikri bilan mos keladimi? (Javob kamida 10 ta jumladan iborat bo'lishi kerak.)
A. Soljenitsin "Matryoninning dvori"
24. Bu hikoya an’anaviy tematik tasnifning qaysi turiga mansub?
a) qishloq nasri
b) shahar nasri
v) harbiy nasr
d) intellektual nasr
25. Matryonani qanday turdagi adabiy qahramonlarga ajratish mumkin?
a) qo'shimcha shaxs
b) kichkina odam
c) muddatidan oldin tug'ilgan odam
d) solih odam
26. "Matryoninning dvori" hikoyasi quyidagi an'analarda yozilgan:
a) modernizm
b) realizm
c) klassitsizm
d) ekspressionizm
27. Uyning buzilishi epizodi:
a) bog'lash
b) ta'sir qilish
B) kulminatsiya
d) bekor qilish
28. “Matryoninning dvori” hikoyasida qanday qadimiy janrning an’analarini uchratish mumkin?
a) masallar
b) dostonlar
c) epik
d) yashaydi
29. “Men” olmoshi va fe’lning birinchi shaxsi, asar qahramoni, muallif obrazi bilan o‘quvchi o‘rtasida vositachi bo‘lgan bayonning o‘ziga xos predmeti deyiladi.
a) hikoya qiluvchi
b) lirik qahramon
c) bosh qahramon
d) mehmon
30. Hikoyada uchraydigan “muammo”, “afsuski”, “yuqori xona” so‘zlari shunday deyiladi.
A) dialektal
b) eskirgan
c) jargon
d) neologizmlar
31. “Matryoninning dvori” hikoyasida qaysi so‘z qayta-qayta turli ma’noda qo‘llangan?
A) qishloq
b) yomonlik
c) yaxshi
d) tartibsizlik
Sinov
Variant 2
- Sokolov qachon birinchi marta asirlikdan qochishga harakat qildi?
A) Poznanga ketayotganda
B) u ishlagan silikat zavodidan qochib ketgan
B) tosh karerida ishlagan
D) harbiy asirlarning qabrlarini qazish uchun yuborilgan
2. Qaysi belgi tasvirlanganligini aniqlang:“U past bo'yli, qalin bo'yli, sarg'ish va har xil oppoq edi: boshidagi sochlari oppoq, qoshlari, kipriklari, hatto ko'zlari oqartirilgan va bo'rtib ketgan edi. U siz va men kabi ruscha gapirdi va hatto Volganing mahalliy aholisi kabi "o" ga suyandi.
A) Krijnev
B) Germaniya Myuller
B) armiya mayor unvoni bilan nemis muhandisi
D) Sokolovni haydovchi bo'lib ishlashga taklif qilgan do'sti.
3. Irina va uning bolalari nechanchi yilda vafot etgan?
A) 1941 yil
B) 1942 yil
B) 1943 yil
D) 1944 yil
4. Anatoliy frontga yozilganidan keyin kimga aylandi?
A) zenitchi
B) artilleriyachi
B) snayper
D) raketachi olim
5. Andrey Sokolov Vankani birinchi marta qaerda ko'rgan?
A) Andrey uni parvozdan qaytayotganda yo‘lda ko‘rdi
B) Vanya Andreyning farzandsiz do'stlari tomonidan boshpana qilingan
B) Vanya choyxonada o'tirardi
D) Vanya Andrey yuk tushirayotgan liftga yugurdi
6. Qanday qilib Andrey haydovchilik guvohnomasini yo'qotdi?
A) Andrey spirtli ichimliklarga berilib ketgani uchun olib ketishdi
B) yo‘ldan chiqib ketib, sigirni urib yubordi
C) Andrey yo‘lda kasal bo‘lib qoldi, baxtsiz hodisaga uchradi
D) Vanya o'zini Andreyga bosdi va u rulni yo'qotdi
7. Anatoliy qanday vafot etdi?
A) Moskva jangida halok bo‘lgan
B) qo'lga olindi
B) Berlinda o'ldirilgan
D) bomba tushgan uyda o'zini ko'rdi
8. Qaysi iboralar Andrey Sokolovga, qaysilari hikoyachiga tegishli ekanligini aniqlang:
1) Siz hech qachon kulga sepilgan ko'zlarni ko'rganmisiz?
2) Ikki yetim odam, ikki dona qum.
3) Bunday kichkina ragamuffin.
4) Va men butunlay eshitishga aylandim.
5) Bunday kichkina qush, lekin u allaqachon xo'rsinishni o'rgangan.
6) Ammo old tomondan sizga bunday kerak emas ...
7) Va to'satdan, go'yo kichkina, ammo tirnoqli panjasi yuragimni siqib qo'ygandek, men shoshib ketdim.
8) Ko'zlarimga osmonga o'xshab tik qarab, ko'zlari bilan ... bola pushti, sovuq kichkina qo'lini jasorat bilan menga uzatdi.
9. «Hayot» va «taqdir» tushunchalarining farqi nimada. Nima uchun M. Sholoxov hikoya nomi uchun ikkinchi so‘zni tanlagan?
Javoblar
Variant 1
- A, B, D
Variant 2
- 5.6 – Andrey Soklov