Mavzu. D. Lixachev. “Vatan” kitobidan boblar. Yoshlarga ma'naviy yo'l-yo'riq. Siz D. S. Lixachevning "Vatan" kitobidan bir nechta boblarni o'qidingiz a) "Ko'zdan uchqunlar"

Savol va topshiriqlar

1. 
   Siz D. S. Lixachevning publitsistik janrda, ya’ni hayotimizning dolzarb, zamonaviy masalalarini qamrab oluvchi janrda yozilgan “Vatan yurt” kitobining bir necha boblarini o‘qidingiz. Muallif bizning e'tiborimizni nimaga tortdi? “San’at biz uchun katta olam ochadi!” bobini qanday tushundingiz?
2. 
   “O‘z nomusingni yoshligidan asra” degan naqlni qanday tushunasiz? Nima uchun maktab yillarida yaratilgan obro'dan butunlay uzoqlasha olmaysiz?
3. 
   Turli millatlarning madaniyati kundalik hayotda qanday bog'lanadi? Sizning mintaqangizda qanday ko'rgazmalar, san'at va hunarmandchilik "yashaydi"?
4. 
   "Mening ona yurtim san'ati" mavzusida xabar tayyorlang (og'zaki yoki yozma - sizning tanlovingiz). D.S.Lixachevning "Gapirish va yozishni o'rganish" bobida ifodalangan maslahatlaridan foydalaning.

“T I H A Y M O I VATAN...”

(Ona tabiat haqida she'rlar)

Konstantin Georgievich Paustovskiy yozadi: "Har kim tabiatni o'ziga xos tarzda sevadi va" qo'lidan kelganicha ". - Tabiatga muhabbat harakatsiz va o'ychan emas. Har qanday vaqtda u tafakkur holatidan g'azab va qarshilikka o'tishi mumkin. Ko'p odamlar tabiatning ma'nosiz vayronagarchiliklarini ko'rishda qanday dahshatli g'azablanishni bilishadi. Kesilgan ko'p asrlik daraxtlarning qulashi shovqini deyarli jismoniy og'riqni keltirib chiqaradi. Bizga ma’lumki, ba’zan o‘rmon kesish hayotning zaruratidan emas, balki e’tiborsizlik, bilimsizlik, eng yomoni, yerga ochko‘zlik bilan bog‘liq.
Gazetalarimiz muharrirlari tabiatga aql bovar qilmaydigan, hatto oddiygina jinoiy munosabat to‘g‘risida respublikamizning turli burchaklaridan oddiy odamlarning yuzlab xatlari bilan to‘lib-toshgan.

Tabiatni asrab-avaylash, landshaftni asrab-avaylash davlat ahamiyatiga molik ish ekani haqidagi elementar haqiqatni haligacha to‘liq anglab yetmaganmiz...

Hamma atrofida

Hamma odamlar birodar bo'lishadi!..

Dehqon sifatidagi mashaqqatli mehnati va she'riy faoliyatiga qaramay, Bern va uning oilasi qashshoqlik va qashshoqlikda yashadi. Shoir vafotidan keyingina uning shon-shuhrati oshadi va uning asarlari dunyoning barcha tillarida nashr etila boshlaydi.

1 Uolles- Shotlandiyaning mustaqillik uchun ko'p asrlik kurashining afsonaviy qahramoni.

Savol va topshiriqlar

1. 
   Shoir o‘z asarlarida kimlarni maqtagan? U haqida nima bilasiz?
2. 
   R. Rayt-Kovalyovaning "Robert Bern" ZhZL seriyasidan kitobini o'qing, shoir haqida hikoya tayyorlang. Bu kitob muallifi shunday yozadi: “Ehtimol, dunyoda ikki asr davomida bunchalik tanigan, kuylangan shoir yo‘qdir! - o'z vatanida. Uning eng yaxshi she'rlarining satrlari shiorga aylandi, ular shotlandlar tomonidan jahon festivallarida - xayrixohlik uchrashuvlarida bannerlarda ko'tariladi.

3. Bernsning “Halol qashshoqlik” she’ri bilan tanishing. Podu
Kitob muallifining Robert Verney haqidagi so'zlari qanchalik to'g'ri ekanligini ko'rib chiqing.

HALOL QASHQARLIK

Halol kambag'alligidan va boshqa hamma narsadan uyalgan kishi odamlarning eng achinarlisi, qo'rqoq qul va hokazo. Bular bilan, Bular bilan, Sen va men kambag'al bo'lsak ham, Boylik oltinga muhr, Oltin esa o'zimiz! Non yeymiz, suv ichamiz, O‘zimizni latta bilan yopamiz. Ayni paytda, ahmoq va yolg'on ipak kiyib, sharob va jazzni ichishadi. Buning hammasi uchun, Bularning barchasi uchun, kiyimga qarab hukm qilmang,

Kim halol mehnat bilan boqsa,

Men bu odamlarni zodagon deb atayman. Bu hazil tabiatan xo'jayin, Biz Unga ta'zim qilishimiz kerak. Ammo u g'ururli va mag'rur bo'lsin, Bir jurnal jurnal bo'lib qoladi!

Buning hammasi uchun,

Buning hammasi uchun,

Garchi u o'ralgan bo'lsa ham, -

Jurnal jurnal bo'lib qoladi

Va buyurtmalar va lentalarda! Podshoh o'z kampirini general etib tayinlaydi, lekin u hech kimni halol odam qilib tayinlay olmaydi.

Buning hammasi uchun,

Buning hammasi uchun

Mukofotlar, xushomadgo'ylik

Va hokazo

almashtirmang

Aql-idrok va hurmat

Va bularning barchasi!

Butun yer yuzida birinchi o'rinda turish uchun aql va sharaf navbati bo'ladigan kun keladi va soat keladi.

Buning hammasi uchun,

Buning hammasi uchun

Men siz uchun bashorat qila olaman

Hamma atrofida

Hamma odamlar birodar bo'lishadi!

Savollar va topshiriqlar

1. 
   Bernsning qo'shig'i sizga yoqdimi? Shoirni nima g'azablantiradi? U nimaga umid qiladi va nimaga ishonadi?
2. 
   Qaysi maqol Bernsning "Halol qashshoqlik" she'rining asosiy g'oyasiga yaqin: "Haqiqat har qanday dushmanni yengadi", "Va kuch aqlga bo'ysunadi", "Gunoh bilan boyib ketgandan ko'ra, kambag'al yashash yaxshidir"?
3. 
   Qo'shiqni yoddan bilib oling, uni qayg'uli va kulgili tabiatini ta'kidlab, sinfga o'qing.

1788-1824
Jorj Gordon Bayron - ingliz shoiri, bosh qahramoni isyonchi bo'lgan "Chayld Garoldning ziyorati" she'rining muallifi. Shoir italyan va yunon xalqlarining mustaqillik uchun kurashida qatnashgan. Adabiyotshunos R.Usmonovaning yozishicha, dekabristlar Bayronni ozodlik ishiga xizmat qilish, zulmga qarshi kurash namunasi deb bilishgan. Pushkin va Lermontov o‘z asarlarida uning erkinliksevar she’riyatiga qayta-qayta murojaat qilgan.

A. S. Pushkin Bayronni daho, “fikrlar hukmdori” deb atagan, uni o‘z she’rlarida uning isyonkor ruhini dengizning qudratli unsurlari bilan qiyoslab kuylagan:

Unda sizning rasmingiz belgilangan. Uni ruhing yaratgan: Senga o'xshab qudratli, chuqur va ma'yus, Senga o'xshab bizni hech narsaga bo'ysundirolmas...

Bayronning asarlari dunyoning turli tillarida nashr etilgan. Bayron asarining insonparvarlik ma'nosi uning o'z so'zida mujassam: "... insoniyat zulm qilgan hamma narsa mendan doimo dushman topadi ..."

Siz hayotingizni YO'LDA tugatdingiz...

Siz hayotingizni tugatdingiz, qahramon! Endi shon-shuhrating boshlanar, Muqaddas Vatan qo‘shiqlarida esa ulug‘ siymo yashar, Uni ozod qilgan jasorating barhayot.

Xalqing ozod ekan,

U sizni unuta olmaydi.

Yiqildingiz! Ammo sizning qoningiz oqadi

Yerda emas, tomirimizda;

Kuchli jasorat bilan nafas oling

Sizning jasoratingiz bizning ko'kragimizda bo'lishi kerak.

Dushmanning rangi oqarib ketar, Jang o‘rtasida isming aytsak; Bizning xorlarimiz mard qahramonning o'limi haqida kuylashni boshlaydilar; Ammo ko'zlaringda yosh bo'lmaydi: Yig'lasa ulug'vor changni haqorat qiladi.

Vazifalar

1. 
   Ertak va dostonlar, Pushkin va Lermontov asarlari qahramonlarini nomlang, ular boshqalarda "kuchli jasorat uyg'ota oladilar" va ular haqida Bayron she'rlari bilan aytish mumkin: "Va muqaddas Vatan qo'shiqlarida ulug'vor obraz yashaydi. ”.
2. 
   “Umringni tugatding...” she’rini ifodali o‘qishni tayyorlang va o‘qishingizni qaysi qahramonga bag‘ishlaganingizni ayting. Kitobni tekshiring: Jorj Gordon Bayron. “Sevimlilar” (R.Usmonova so‘zi bilan).

Yoshlik butun hayotdir

Maktabda o'qib yurgan paytlarim, katta bo'lganimda hammasi boshqacha bo'lib tuyulardi. Men boshqa odamlar orasida, boshqa muhitda yashayman va hamma narsa butunlay boshqacha bo'ladi. Boshqa muhit bo'ladi, mening maktab dunyom bilan hech qanday umumiylik bo'lmagan boshqa "kattalar" dunyosi bo'ladi. Ammo aslida bu boshqacha bo'lib chiqdi. Men bilan birga maktabdagi, keyin esa universitetdagi do'stlarim bu "kattalar" dunyosiga kirishdi.

Atrof-muhit o'zgardi, lekin maktabda ham o'zgardi, lekin mohiyatiga ko'ra o'zgarishsiz qoldi. O‘rtoq, inson, ishchi sifatidagi obro‘-e’tiborim menda qoldi, bolalikdan orzu qilgan o‘sha olamga o‘tdi, o‘zgarsa, umuman yangi boshlanmadi.

Esimda, onamning eng yaxshi do'stlari uzoq umrining oxirigacha uning maktab do'stlari bo'lib qolishgan va ular "boshqa dunyoga" ketganlarida, ularning o'rnini bosa olmas edi. Mening otam bilan ham xuddi shunday - uning do'stlari uning yoshligidagi do'stlari edi. Voyaga etganida, do'stlashish qiyin edi. Aynan yoshlikda insonning xarakteri shakllanadi va uning eng yaqin, eng zarur do'stlari doirasi shakllanadi.

Yoshlikda nafaqat inson shakllanadi - uning butun hayoti, butun muhiti shakllanadi. Agar u do'stlarini to'g'ri tanlasa, uning yashashi oson, qayg'uga chidashi va quvonchni ko'tarishi oson bo'ladi. Zero, quvonch ham eng quvonchli, eng uzoq va bardavom bo'lishi, insonni buzmasligi va haqiqiy ma'naviy boylik berishi, insonni yanada saxovatli qilishi uchun "o'tkazilishi" kerak. Do'stlar bilan baham ko'rilmagan quvonch quvonch emas.

Yoshligingizni qarilikgacha saqlang. Yoshligingizni eski do'stlaringizda saqlang, lekin yoshligingizda orttirilgan. Yoshlikni o'z mahoratingiz, odatlaringiz, yoshligingizdagi "odamlarga ochiqligingiz", spontanligingizda saqlang. Uni hamma narsada saqlang va kattalar sifatida siz "butunlay, butunlay boshqacha" bo'lib, boshqa dunyoda yashaysiz deb o'ylamang.

Va esda tuting: "O'z sha'nini yoshligidan asrang". Maktab yillarida yaratilgan obro'ingizdan butunlay qochish mumkin emas, lekin siz uni o'zgartirishingiz mumkin, lekin bu juda qiyin.

Yoshligimiz ham bizning keksaligimizdir.

San'at biz uchun katta dunyoni ochadi!

Rus madaniyatining eng katta va eng qimmatli xususiyati uning qudrati va mehribonligi edi, bu kuchli, chinakam qudratli printsip har doim ega. Shuning uchun ham rus madaniyati yunon, skandinaviya, fin-ugr, turkiy va hokazo tamoyillarni dadil o‘zlashtirib, ularni o‘ziga organik tarzda singdira oldi.Rus madaniyati ochiq madaniyat, hamma narsani qabul qiladigan va hamma narsani ijodiy idrok etuvchi mehribon va mard madaniyatdir.

Bu ruslarning rusi edi, Pyotr I. U poytaxtni G'arbiy Evropaga yaqinlashtirishdan, rus xalqining kostyumini o'zgartirishdan va ko'plab urf-odatlarni o'zgartirishdan qo'rqmadi. Chunki madaniyatning mohiyati tashqi emas, balki uning ichki baynalmilalligi, yuksak madaniy bag‘rikengligidadir...

Turli rassomlar (frantsuzlar, armanlar, yunonlar, shotlandlar) doimo rus madaniyatida bo'lgan va doimo unda - bizning buyuk, keng va mehmondo'st madaniyatimizda bo'ladi. Dardlik va despotizm unda hech qachon mustahkam uya qurmaydi.

San'at galereyalari bu kenglikning targ'ibotchilari bo'lishi kerak. Biz san'atshunoslarimizga ishonamiz, ularga ishonamiz, hatto tushunmagan narsamiz bo'lsa ham.

Buyuk san’atkorlarning qadri shundaki, ular “boshqacha”, ya’ni bizning... madaniyatimizdagi rang-baranglikni rivojlantirishga hissa qo‘shadilar.

Biz rus tilidagi hamma narsani, birinchi navbatda ruschani yaxshi ko'ramiz, aytaylik, Vologda va 1 Dionisiyning freskalarini yaxshi ko'ramiz, lekin biz dunyoning ilg'or madaniyati nimani berganini va berishda davom etayotganini va o'zimizda nima yangiligini qadrlashni tinim bilmay o'rganamiz. Keling, yangilikdan qo'rqmaylik va biz hali tushunmagan hamma narsani ostonadan rad etmaymiz.

Har bir san'atkorda o'z uslubida yangi bo'lgan firibgar va yolg'onchini ko'rishning iloji yo'q, chunki bilimsiz odamlar ko'pincha shunday qilishadi. Madaniyatimiz va san’atimizning xilma-xilligi, boyligi, murakkabligi, “mehmondo‘stligi”, kengligi va baynalmilalligi uchun biz san’at galereyalari amalga oshirayotgan, bizni turli san’at bilan tanishtirayotgan, didimizni, ma’naviy sezgirligimizni rivojlantirayotgan ajoyib ishlarni qadrlaymiz va hurmat qilamiz. .

Matematikani tushunish o'rganishni talab qiladi.
Musiqani tushunish uchun siz o'rganishingiz kerak.
Siz rasmni tushunishni ham o'rganishingiz kerak!

Gapirishni va yozishni o'rganing

Ushbu sarlavhani o'qib chiqqach, ko'pchilik o'quvchilar shunday deb o'ylashadi: "Men bolaligimda shunday qilganman". Yo'q, siz doimo gapirish va yozishni o'rganishingiz kerak. Til insonda mavjud bo'lgan eng ifodali narsa bo'lib, agar u o'z tiliga e'tibor berishni to'xtatsa va uni allaqachon etarli darajada o'zlashtirgan deb o'ylay boshlasa, u orqaga chekinishni boshlaydi. Siz doimo tilingizni kuzatib borishingiz kerak - og'zaki va yozma.

Xalqning eng katta qadriyati uning tili, yozadigan, gapiradigan, fikrlaydigan tilidir. U o'ylaydi! Bu haqiqatning barcha ko'p ma'noliligi va ahamiyati bilan yaxshilab tushunilishi kerak. Zero, bu insonning butun ongli hayoti ona tilidan o'tishini anglatadi. Tuyg'ular va his-tuyg'ular faqat biz o'ylayotgan narsalarni ranglaydi yoki fikrni qandaydir tarzda itarishadi, ammo bizning fikrlarimiz tilda shakllanadi.

Rus tili xalq tili sifatida ko'p yozilgan. Bu dunyodagi eng mukammal tillardan biri bo'lib, 19-asrda ming yillikdan ko'proq vaqt davomida rivojlangan tildir. dunyodagi eng yaxshi adabiyot va she'riyat. Turgenev rus tili haqida shunday dedi: "...bunday til buyuk xalqqa berilmaganiga ishonish mumkin emas!"

Mening bu maqolam umuman rus tili haqida emas, balki bu tildan u yoki bu shaxs tomonidan qanday qo'llanilishi haqida bo'ladi.

Insonni bilishning eng ishonchli usuli - uning aqliy rivojlanishi, axloqiy fazilatlari, xarakteri - uning qanday gapirayotganini tinglashdir.

Demak, xalq tili uning madaniyatining ko‘rsatkichi sifatida va shaxs tili uning shaxsiy fazilatlari ko‘rsatkichi sifatida – xalq tilidan foydalanadigan shaxsning fazilatlari bor.

Agar insonning o‘zini olib yurishi, yurishi, yurish-turishi, yuz-ko‘ziga e’tibor qaratsak va ular bo‘yicha odamga baho bersak, ba’zan, lekin noto‘g‘ri bo‘lsak, inson tili uning insoniy fazilatlarini, madaniyatini yanada to‘g‘riroq ko‘rsatadi. .

Ammo shunday bo'ladiki, odam gapirmaydi, balki "so'zlarni tupuradi". Har bir umumiy tushuncha uchun u oddiy so'zlarga emas, balki jarangli iboralarga ega. Bunday odam o‘zining “tupurgan so‘zlari” bilan gapirsa, u hech narsaga parvo qilmasligini, o‘zining yuksak, barcha sharoitlardan kuchli, atrofdagilardan aqlliroq ekanini, hamma narsaga kulib, qo‘rqmasligini ko‘rsatmoqchi bo‘ladi. har qanday narsa.

Lekin, aslida, u qo'rqoq va qo'rqoq, o'ziga ishonchi yo'qligi sababli, u o'zining bema'ni ifodalari va istehzoli laqablari bilan ba'zi narsalarni, odamlarni, harakatlarni chaqiradi.

Qarang, tinglang, bunday "jasur" va "donishmand" nima haqida behayo gapiradi, qanday hollarda u odatda so'zlarni "tupurish so'zlari" bilan almashtiradi? Siz darhol sezasizki, bu uni qo'rqitadigan narsa, u o'zi uchun uning kuchiga ega bo'lmagan muammolarni kutadi. U pul uchun, pul topish uchun - qonuniy va ayniqsa noqonuniy - har qanday firibgarlik uchun "o'z" so'zlariga ega bo'ladi, u qo'rqadigan odamlar uchun bema'ni taxalluslar (ammo odamlar o'zlarining sevgi va mehrlarini ifoda etadigan taxalluslar mavjud) u yoki bu odam uchun boshqa masala).

Men bu masala bilan alohida shug'ullanganman, shuning uchun menga ishoning, men buni bilaman va men shunchaki taxmin qilmayapman.

Insonning tili uning dunyoqarashi va xatti-harakatidir. U qanday gapirsa, shunday o'ylaydi.

Agar chinakam ziyoli, bilimli, madaniyatli inson bo‘lishni istasangiz, tilingizga e’tibor bering. To'g'ri, to'g'ri va iqtisodiy gapiring. Boshqalarni sizning uzoq nutqlaringizni tinglashga majburlamang, tilingizni ko'z-ko'z qilmang: narsistik suhbatdosh bo'lmang.

Agar siz tez-tez omma oldida - yig'ilishlarda, sessiyalarda yoki oddiygina do'stlaringiz davrasida gapirishga to'g'ri kelsa, birinchi navbatda, nutqlaringiz uzoq emasligiga ishonch hosil qiling. Vaqtni kuzatib boring. Bu nafaqat boshqalarni hurmat qilish uchun kerak - buni tushunish muhimdir. Birinchi besh daqiqa - tinglovchilar sizni diqqat bilan tinglashlari mumkin; ikkinchi besh daqiqa - ular hali ham sizni tinglashda davom etadilar; o'n besh daqiqadan so'ng ular faqat sizni tinglayotgandek bo'lishadi va yigirmanchi daqiqada ular o'zlarini ko'rsatishni to'xtatib, o'zlarining ishlari haqida pichirlashni boshlaydilar va ular sizni to'xtatib qo'yish yoki bir-biringizga nimadir aytishni boshlashga kelganda, siz adashgansiz.

Ikkinchi qoida. Nutqni qiziqarli qilish uchun siz aytgan hamma narsa siz uchun qiziqarli bo'lishi kerak.

Siz hatto hisobotni o'qishingiz mumkin, lekin uni qiziqish bilan o'qing. Agar ma'ruzachi maroq bilan gapirsa yoki o'qisa va tinglovchilar buni his qilsalar, tinglovchilar ham qiziqish uyg'otadi. Qiziqish tinglovchilarning o'zida yaratilmaydi, qiziqish tinglovchilarga ma'ruzachi tomonidan singdiriladi. Albatta, agar nutq mavzusi qiziq bo'lmasa, tinglovchilarda qiziqish uyg'otishga urinishdan hech narsa chiqmaydi.

Nutqingizda shunchaki turli xil fikrlar zanjiri emas, balki boshqa barcha fikrlar bo'ysunishi kerak bo'lgan bitta asosiy g'oya mavjud bo'lishiga harakat qiling. Shunda sizni tinglash osonroq bo'ladi, nutqingiz mavzuga ega bo'ladi, intriga paydo bo'ladi, "oxiriyatni kutish" paydo bo'ladi, tinglovchilar siz nimaga olib borayotganingizni, ularni nimaga ishontirmoqchi ekanligingizni taxmin qiladilar va ular bilan tinglashadi. qiziqish va oxirida asosiy fikrni qanday shakllantirishingizni kuting.

Bu "oxirini kutish" juda muhim va uni faqat tashqi usullar bilan qo'llab-quvvatlash mumkin. Masalan, ma'ruzachi o'z nutqi haqida turli joylarda ikki yoki uch marta aytadi: "Men bu haqda ko'proq aytaman", "Biz bunga qaytamiz", "E'tibor bering ..." va hokazo.

Nafaqat yozuvchi va olimlar yaxshi yoza olishi kerak. Hatto do'stingizga erkin va ma'lum darajada hazil bilan yozilgan yaxshi yozilgan xat ham sizni og'zaki nutqingizdan kam emas. Xat orqali unga o'zingizni, kayfiyatingizni, o'zingiz yoqtirgan odamga yaqinlashishda bo'shashishingizni his qilsin.

Ammo yozishni qanday o'rganish kerak? Agar yaxshi gapirishni o'rganish uchun siz doimo o'zingiz va boshqalarning nutqiga e'tibor qaratishingiz kerak bo'lsa, ba'zida fikrni, masalaning mohiyatini aniq ifodalaydigan muvaffaqiyatli iboralarni yozishingiz kerak bo'lsa, yozishni o'rganish uchun sizga kerak bo'ladi. yozish, xat yozish, kundaliklar. (Kundaliklarni yoshligidan saqlash kerak, shunda ular siz uchun shunchaki qiziq bo'ladi va ularni yozish paytida siz nafaqat yozishni o'rganasiz - siz o'z hayotingiz haqida beixtiyor xabar berasiz, sizga nima bo'lganligi va qanday bo'lganligi haqida o'ylaysiz. harakat qildi.) Bir so'z bilan aytganda: "Velosiped haydashni o'rganish uchun siz velosiped minishingiz kerak."

Dmitriy Lixachev

1 Fresk (italyancha fresco - yangi) - suvda suyultirilgan va yangi gipsga surtilgan bo'yoqlar bilan bo'yalgan rasm.

Savollar

1. Siz D. S. Lixachevning publitsistik janrda, ya’ni hayotimizning dolzarb, zamonaviy masalalarini yorituvchi janrda yozilgan “Vatan” kitobining bir necha boblarini o‘qidingiz. Muallif bizning e'tiborimizni nimaga tortdi? “San’at biz uchun katta olam ochadi!” bobini qanday tushundingiz?
2. “O‘z nomusingni yoshligidan asra” degan naqlni qanday tushunasiz? Nima uchun maktab yillarida yaratilgan obro'dan butunlay uzoqlasha olmaysiz?
3. Turli millatlarning madaniyati kundalik hayotda qanday bog'lanadi? Sizning mintaqangizda qanday ko'rgazmalar, san'at va hunarmandchilik "yashaydi"?

Nutqingizni boyiting

"Mening ona yurtim san'ati" mavzusida xabar tayyorlang (og'zaki yoki yozma - sizning tanlovingiz).

D. S. Lixachevning “Gaplash va yozishni o'rganish” bobida ifodalangan maslahatidan foydalaning, masalan: 1. Taqdimot va nutq savodli bo'lishi uchun siz xabarda jargon so'zlarni (“tupurish so'zlari”) ishlata olmaysiz. suhbatda. 2. Nutq uzoq emasligiga ishonch hosil qiling - u aniq va tejamkor bo'lishi kerak. 3. Nutq hamma uchun qiziqarli bo'lishi uchun u siz uchun qiziqarli bo'lishi kerak va hokazo.

1. Sizningcha, xalq qo'zg'oloniga bag'ishlangan hikoya nima uchun "Kapitanning qizi" deb nomlangan?

Muallif tsenzura bilan hisoblashishi kerak edi. Asar sarlavhasi siyosiy mazmunni, muallifning isyonchilar va ularning yetakchilariga nisbatan hamdardlik bilan munosabatini yashirishga, voqeani ijtimoiy-psixologik asar, sevgi hikoyasi sifatida ko‘rsatishga urinish (va juda muvaffaqiyatli!), ayniqsa harakatning rivojlanishida kapitanning qizi Masha Mironova obrazi juda muhim rol o'ynaydi, shu jumladan mustaqil rol. Tsenzuraning hushyorligi esa bunday qat'iy tinch, kundalik, siyosatsiz nomga aldanishi kerak edi. Va shunday bo'ldi.

2. Nima uchun muallifga ikkinchi hikoyachi kerak deb o‘ylaysiz?

Qisman xuddi shu sababga ko'ra (tsenzura ta'qibidan qochish uchun). Pugachev haqida katta hamdardlik bilan gapiradigan muallif emas, balki P. A. Grinevning fikriga qo'shilmasligimiz mumkin, ayniqsa uning hayoti, uning (Grinev) haqidagi hikoyasi bizning oldimizda bo'lganligi sababli, muallifning emas, balki uning hayotiga bo'lgan nuqtai nazari. qo'zg'olon.

Biroq yozuvchi qahramonlarni o‘quvchiga mustaqil ravishda (albatta, muallif yordamida!) ularning xulq-atvoriga, insoniy fazilatlariga, ko‘rsatilayotgan narsaning sabab va oqibatlariga baho berish imkonini beradigan vaziyatlarga qo‘yadi. Shunday qilib, Pugachevitlar tomonidan Belogorsk qal'asini egallab olish haqidagi hikoyadan oldin qo'yilgan qo'zg'olonlarni bostirishda chor xizmatkorlarining g'ayriinsoniyligi va shafqatsizligini ochib beruvchi asirga olingan boshqirdni so'roq qilishning qisqa epizodi bu shafqatsizlikning sababini tushuntiradi. isyon qiladi va bizni ularni tushunishga undaydi.

Demak, voqea va personajlarni turli tomonlardan ko‘rish imkonini beruvchi, aytilayotgan gapni to‘g‘ri baholashga yordam beradigan har ikkala hikoyachi ham zarur.

3. Grinev va Shvabrin "Duel" bobida qanday harakat qilishdi?

"Duel" bobida ikki qahramon - Grinev va Shvabrin o'rtasidagi duel tasvirlangan. Duelga qo'pol so'zlar sabab bo'ldi

Shvabrina Masha haqida. Ushbu bobda Shvabrinning Mashaga bo'lgan munosabatining asl sababi aniqlandi: u uni hayratda qoldirdi, ammo rad etildi. Ushbu hikoyada uning barcha salbiy fazilatlari namoyon bo'ladi: yolg'on, qasoskorlik, hatto bema'nilik, chunki u Savelich uni chalg'itgan paytda Grinevni jarohatlaydi.

Grinev haddan tashqari g'ayrat va jasorat ko'rsatdi, buni uning yoshligi va Mariya Ivanovnani chinakam sevib qolganligi bilan izohlash mumkin. Bundan tashqari, Grinev sezgir inson ekanligini bilib oldik, chunki u o'z his-tuyg'ularini ifoda etadigan she'rlar yozadi.

Pushkin yana voqealarga istehzoli munosabatda bo'lib, Knyajnin komediyasidan satrlarni ushbu bobga epigraf qilib qo'ydi.

4. Grinev va Shvabrin haqida qanday yangi narsalarni bilib oldingiz? Grinevda qanday xarakter xususiyatlari paydo bo'la boshladi?

Biz bildikki, Shvabrin o'z maqsadiga past, hatto yomon vositalar bilan erishadigan odam. U qizning rad etishini kechira olmaydigan haqorat sifatida qabul qildi. U hiyla-nayrang, hatto xulq-atvorida shafqatsiz.

Grinev o'quvchilarga yangi tomonni ham ochib berdi: u Marya Ivanovna sharafini qo'rqmasdan himoya qiladi. Bu mojaroni hal qilishning yagona yo'li edi, chunki tinch yo'l istisno qilindi. Bunday vaziyatda Pyotr Grinev haqiqiy erkak kabi harakat qildi.

5. Hikoyaning nomini olgan sabablarini tushuntiring.

Hikoya "Kapitanning qizi" deb nomlangan, chunki qahramon - hikoyachi Pyotr Grinev hayotidagi barcha eng yorqin voqealar uning Pugachev qo'zg'oloni paytida qahramonlarcha halok bo'lgan kapitanning qizi Masha Mironovaga bo'lgan muhabbati bilan bog'liq edi.

6. Hikoyada ekspozitsiya voqealarini qisqacha aytib bering.

Biz birinchi boblarning mazmunini o'z ichiga olgan qayta hikoya qilish variantlaridan birini taklif qilamiz.

"Petrusha Grinev o'n olti yoshga to'ldi va otasi uni xizmatga yuborishga qaror qildi. Shu bilan birga, u xizmatni poytaxtda emas, balki qiyinroq sharoitda boshlash kerakligiga ishonch hosil qiladi va o'g'lini Orenburgga yuboradi.

Yo'lda Butrus darhol haqiqiy qiyinchiliklarga duch keladi. Bu Zuringa katta miqdordagi mablag'ni yo'qotish va dashtdagi qor bo'roni va uning xizmat qiladigan joyi - Belogorsk qal'asini ko'rib, hafsalasi pir bo'ldi.

Shunday qilib, hikoyaning barcha holatlari o'quvchi oldida turdi: uning qahramonlari ham, voqealar rivoji boshlangan barcha sharoitlar ham.

7. Hikoyaning eng qizg'in daqiqalarini tasvirlab bering. Qaysi hikoyada shunga o'xshash lahzalar ko'proq?

Grinev va Pugachev o'rtasidagi munosabatlar haqida hikoya qiluvchi hikoya Grinev va Masha Mironovani bog'laydigan chiziqqa qaraganda unchalik keskin va dramatik emas. Aynan shu sevgi hikoyasida biz eng qizg'in va dramatik lahzalarni ko'ramiz.

8. Ushbu asar kompozitsiyasida tarixiy hikoyaning qanday belgilarini ko'rasiz?

Pushkinning hikoyasi tarixiydir, chunki u ushbu janrning barcha belgilarini o'zida mujassam etgan: unda chinakam tarixiy qahramonlar ishtirok etadilar, u o'ziga xos va haqiqatda sodir bo'lgan tarixiy voqealarni tasvirlaydi, unda hatto xayoliy personajlar va holatlar ham davr sharoiti va talablariga to'liq bo'ysunadi. Kompozitsiya elementlari real voqealarning kuchi va yorqinligini aks ettiradi.

9. Hikoyaning istalgan bobiga epigrafning ma’nosini tushuntiring.

Siz hikoyaning barcha epigraflarini butun hikoyadan oldingi epigrafdan boshlab yozishingiz mumkin: "Yoshligingizdan sha'ningizga g'amxo'rlik qiling". Epigraflarni yozish (yoki ovoz chiqarib o'qish) orqali biz ba'zi boblardan oldin hatto ikkita epigraf borligiga amin bo'lamiz. Bular III va V boblar. Agar siz ushbu epigraflarni diqqat bilan qayta o'qib chiqsangiz, ular xalq og'zaki ijodi asarlaridan yoki XVIII asr rus yozuvchilarining asarlaridan olinganligi ayon bo'ladi. Bular V. Ya. Knyajnin (uch epigraf), M. M. Xeraskov (ikki epigraf), D. I. Fon-vizin, A. P. Sumarokov asarlaridir.

4-savolga javobni I bobga qarang.

10. Siz o'qiganingizda qaysi bobda maqol va matallar ko'p bo'lib tuyuldi? Ularning rolini tahlil qiling.

Hikoyaning deyarli har bir bobida maqollar mavjud. Oxirgi XIV bobning epigrafi bo'lgan maqolga to'xtalishingiz mumkin. "Dunyo mish-mishlari - dengiz to'lqini" aforizmi atrofimizdagi odamlarning har qanday masala bo'yicha mulohazalari kengligi va nomuvofiqligi haqida gapiradi. Shu bilan birga, ushbu mavzu haqida o'ylashni boshlagan har bir kishi uchun turli xil va ko'pincha qarama-qarshi hukmlarning ko'pligi aniq. “Kapitanning qizi”ning muallifi optimist. U ta'riflagan alohida holatda, insoniy mish-mishlar qahramonning sha'nini yo'q qilmadi. Haqiqat va adolat g'alaba qozondi, garchi epigraf buni aytmasa ham, epigraf buni bizga aytmasa ham.

Hikoya qahramonlari nutqidagi maqollarning rolini ham kuzatishimiz mumkin. Masalan, ular Savelichning nutqini juda bezatadi va Vasilisa Yegorovnaning jonli va jonli nutqida sezilarli.

11. Hikoyadagi qahramonlarning qaysi portret tasvirini eslaysiz? So'z portretini yaratishga harakat qiling.

Eng esda qolarlisi Emelyan Pugachevning og'zaki portretidir. Muallif unga bir necha bor murojaat qiladi va shuning uchun uning portretini qayta yaratishga arziydi, ayniqsa darslikdagi jadvalda ushbu qahramonning portretini chizgan iqtiboslar to'plami mavjud. Keling, boshini eslaylik (II bob): "Uning tashqi ko'rinishi menga hayratlanarli bo'lib tuyuldi: u qirq yoshda edi..." Keling, Grinev hozirgacha unda faqat maslahatchi-gid, odamni ko'rishiga e'tibor qaratamiz. unga chalkashlik bo'ronidan chiqishga yordam bergan VII bobda Grinev dahshatli isyonchiga duch keladi. Otda ham, komendant uyining ayvonidagi stulda ham bu rahbar emas, balki qo'zg'olon rahbari, etakchisi. Va bu bobda va VIII, XI boblarda Pushkin Pugachev portretining tafsilotlarini qayta-qayta qayd etadi. Va ularning orasida asosiysi - uning porlab turgan ko'zlari, harakatga to'la tarang pozasi.

Ushbu hikoyada Pugachevning tarixiy portretlaridan, ayniqsa Ketrin II ning yarim yuvilgan portretida chizilganidan foydalanishga arziydi.

12. Pugachevning ikkita miniatyura portretini yaratishga harakat qiling: biri Grinevning ko'zi bilan, ikkinchisi Savelichning ko'zi bilan.

Bitta portret 7-savolga javobdagi portretning takrori bo‘ladi. Ikkinchi portretda fidoyi xizmatkor Savelich qo‘rqadigan, sevmaydigan, undan har xil balo-qazolarni kutayotgan yovuz odam tasvirlangan. U tafsilotlarni hisobga olmaydi, taassurotlarini baholamaydi, lekin bu odamni so'zsiz qoralaydi. Ammo shuni ta'kidlaymizki, Petrusha Grinev emas, balki u ularni qutqargan odamni qo'zg'olonning dahshatli rahbari sifatida aniqlagan ("Mehmonxonada sizning qo'y po'stlog'ingizni sizdan tortib olgan o'sha mastni unutdingizmi?"). Savelich uchun Pugachev ichkilikboz, yomon odam, otaman, birodar.

13. "Yolg'onchi" so'zini qanday tushunasiz? Nima uchun xalq qo'zg'oloni rahbari o'zini podshoh Pyotr III deb ko'rsatdi? Hikoyada bu savolga javob bormi?

18-asrda faqat xalq "Xudoning moylangani" deb hisoblagan, oilasi ilohiy muqaddaslangan hokimiyat huquqiga ega bo'lgan shaxs hokimiyatni egallashga da'vo qilishi mumkin edi. Shuning uchun hokimiyatga qo'l ko'targan har bir kishi o'zini mo''jizaviy tarzda qutqarilgan hukmdorlar sifatida ko'rsatdi. Yaqinda Ketrin II ning eri Pyotr III vafot etdi. Aynan Pugachev o‘z o‘rniga ariza topshirgan.

Bu haqda Pugachevning sheriklari gapirishdi. Belogorsk qal'asiga boradigan yo'lda Grinev va firibgar o'rtasida ushbu mavzu bo'yicha suhbat bo'lib o'tdi (XI bob).

14. V.I.Dalning Pushkinga aytgan tarixiy latifaga baho bering: “...Cherkovda va ayvonda qo‘rqib ketgan odamlar to‘plangan Berdiga bostirib kirgan qo‘rquv ham cherkovga kirdi. Odamlar qo‘rquvdan ajralishdi, ta’zim qilishdi va yuzlari bilan yiqilishdi. Muhim havoni olib, Pugach to'g'ridan-to'g'ri qurbongohga kirdi, cherkov taxtiga o'tirdi va baland ovozda dedi: "Men taxtga o'tirganimga ancha vaqt bo'ldi!" U o'zining dehqon johilligida cherkov taxtini qirollik o'rindig'i deb tasavvur qildi." Pushkin bu epizodni hikoyaga kiritmagan. Unda bizning oldimizda oddiy va hatto savodsiz kazak borligini ko'rsatadigan boshqa epizodlar bormi?

Hikoyada bir necha bor aytilishicha, Pugachev oddiy kazak. Ayniqsa, bu hukmdor o'z qaroqchilari eski serf Savelichdan talon-taroj qilgan narsalar ro'yxatini olmagani uchun uni o'qiy olmagani juda kulgili. U konsteblni bu ro‘yxatni o‘qishga majburlab, vaziyatdan chiqdi, lekin vaziyatning o‘zi juda kulgili: quli yozganlarini o‘qiy olmaydigan shoh.

15. Pushkin xalq qo‘zg‘oloni rahbari Pugachevni qanday tasvirlagani haqida reportaj tayyorlang. U bu g'ayrioddiy shaxsning qaysi xususiyatlari isyonchilarning uzoq muddatli muvaffaqiyatiga hissa qo'shganini ko'rsata oldimi?

“Kapitanning qizi” qissasida o‘quvchi o‘sha yerlarda yuzaga kelgan vaziyatdan foydalangan yolg‘onchiga duch keladi. Muallifning isyonga bema’ni va shafqatsiz hodisa sifatida munosabati yaqqol ko‘zga tashlanadi. Biroq, Pushkin Pugachevni xalq etakchisiga aylantirgan fazilatlarni ajrata oldi: uning aql-zakovati, aql-idroki, jasorati, qat'iyati, topqirligi, tezkor reaktsiyasi va deyarli hayvon instinkti (u vagonni aylanib yurgan qor bo'roni orqali qanday boshqarganini eslang), odamlarni boshqarish, ularning afzalliklari va kamchiliklari va hatto qo'zg'olonni bostirish natijasida uni kutayotgan hamma narsa haqida aniq tasavvurga ega. Natijada, bu fazilatlarning barchasi yorqin va muhim raqamni yaratadi.

Ehtimol, hatto nodonligi ham uning yetakchi sifatida tan olinishiga yordam bergan bo‘lsa kerak, bu uning safdoshlarining ma’lum bir qismi bilan o‘zaro ishonch muhitini yaratgan.

16. Hikoya qahramonlaridan birining tashqi qiyofasining qisqacha tavsifini yarating.

Buning uchun siz Xlopusining portretidan foydalanishingiz mumkin. 2-savolga javob, XI bob uchun savollar va topshiriqlarga qarang.

17. Hikoyada manzara qanday rol o'ynaydi? Syujetning rivojlanishi bilan bog'liq bo'lmagan tabiat rasmlarining bunday tavsifiga e'tibor berdingizmi? Nega bunday tavsiflar yo'q? Buni qanday izohlaysiz?

Hikoyada tabiat tasvirlari kam bo‘lib, ularning barchasi qahramonlar taqdiri, ularning hayotidagi voqealar bilan chambarchas bog‘liq. Ularda ma'lum bir ramziylikni ham ko'rishingiz mumkin. Shunday qilib, dashtdagi qor bo'ronining tasviri xalq qo'zg'oloni bo'roni haqida hikoya qiluvchi hikoya syujetining rivojlanishidan oldin keladi. Siz Masha Mironovaning Ketrin II bilan uchrashuvi sodir bo'lgan manzarani tasvirlashingiz mumkin. Hikoyada imperatorning portreti ham, uning ramkasi ham V. L. Borovikovskiy rasmidagi Ketrinning sentimental obraziga o'xshaydi, deb ishoniladi.

18. Romanda xalq qaroqchisining “Shovqin qilma, ona yam-yashil eman...” matni berilgan. Ushbu asarni "Pravej" tarixiy qo'shig'i bilan solishtiring va "podshohning qaroqchi ustidan sudlanishi" ta'rifida nima umumiy va qanday farq borligi haqida o'ylab ko'ring.

Ikkita xalq qo'shiqlarini taqqoslash suverenlarga qarama-qarshi munosabat tufayli qiziq. "Pra-Vej" qo'shig'ida qaroqchi podshohdan oladigan "sovg'a" adolatli, ammo Pugachevning sevimli qo'shig'ida podshoh qaroqchini boshqacha tarzda - "ikki ustun va ustun bilan" mukofotlaydi. Ushbu qo'shiqni Pugachevning o'zi tanlashi firibgarning kelajakdagi taqdirini tushunishidan dalolat beradi.

19. A. S. Pushkinning "Kapitanning qizi" hikoyasi bilan bog'liq bo'lgan uch vaqtni qisqacha tavsiflashga harakat qiling: asarda tasvirlangan vaqt, hikoyaning yaratilish vaqti va bugungi vaqt.

Pugachev qo'zg'oloni vaqti tarixchilar tomonidan aniq belgilab qo'yilgan va keyin Pushkin tomonidan ikkita asarida takrorlangan: hikoya va tarixiy asar. "Pugachev tarixi" ham, "Kapitanning qizi" ham 1773-1775 yillardagi dehqonlar urushini tasvirlaydi. Xalq qo'zg'olonlarining sabablari har doim bir-biriga o'xshashdir: bu urushlar, hosilning etishmasligi va boshqa ofatlar natijasida yuzaga kelgan xalq hayotidagi qiyinchiliklarning kuchayishi. Pushkin o'quvchini 18-asr voqealari bilan tanishtiradi.

Hikoya va tarixiy asarning yaratilish vaqtini Pushkin hayotining sahifalariga murojaat qilish bilan tavsiflash mumkin. Hukmdor va xalq mavzusi uning «Mronza chavandozi» (1833)da ham, o'sha yillar lirikasida ham eshitiladi. 1833 yil avgustda Pushkin Pugachev harakat qilgan joylarga borib, u haqida hikoyalar va qo'shiqlarni yozib oldi. 1833 yilda "Pugachev tarixi" tarixiy asari yaratildi va 1833-1836 yillarda "Kapitanning qizi" ustida ish boshlandi. Xalq qo'zg'oloni mavzusi tugallanmagan "Dubrovskiy" (1832-1833) hikoyasida ham parallel ravishda eshitildi.

Ammo eng qiyini, hikoya o'qilgan vaqt haqida hikoya yaratishdir. Unda bugungi kun bilan rezonanslashadigan va shuning uchun bugungi kunda doimiy qiziqish uyg'otadigan narsa haqida gapirish kerak. Shunday qilib, siz savolga javob beradigan yil uchun qanday voqealar odatiy ekanligi haqida o'ylashingiz kerak.

20. Hikoya Grinevning bolaligi va yoshligi haqida nima maqsadda hikoya qiladi?
21. Grinevning Pugachev bilan birinchi uchrashuvi epizodi qanday rol o'ynaydi?
22. "Xudo qutqargan" Belogorsk qal'asi qanday tasvirlangan? Nima uchun bu tavsif kerak? Grinevning umidlari amalga oshdimi?
23. Mironovlar oilasi a'zolari birinchi marta uchrashganda qanday taassurot qoldiradilar? Bu taassurot to'g'rimi?
24. Hikoyada qo'zg'olon oldidan Shvabrin va Masha o'rtasidagi munosabatlar qanday rol o'ynaydi?
25. Nega Shvabrin va Grinev do'st bo'lishmadi? Faqat Masha tufayli ular dushman bo'lishganmi?
26. Hikoyada qo'lga olingan boshqird bilan epizod qanday rol o'ynaydi?
27. Belogrr qal'asi himoyachilari Pugachevitlar tomonidan bosib olinganda qanday harakat qilishdi? Ularning xatti-harakati sizni hayratga soladimi?
28. Grinevni nima qutqardi?
29. Ikki harbiy kengashni solishtiring: Pugachev va Orenburgdagi general. Ushbu taqqoslash qanday xulosalarga olib keladi?
30. Nima uchun Pugachev Grinevga yordam berishga qaror qildi va hatto uning yolg'onini kechirdi deb o'ylaysiz?Saytdan olingan material
31. U burgut va qarg'a haqida aytgan qalmoq ertagi Pugachevni tushunishingizga yordam berdimi? Uning ma'nosi nima?
32. Nega Grinev o'zining qutqaruvchisi Pugachev bilan birga xizmat qilishdan bosh tortdi? Bu uni qanday xarakterlaydi?
33. Shvabrin asirligidagi Mashaning xatti-harakatini qahramonlik deb atash mumkinmi?
34. Shvabrin Pugachev xizmatida. U sizni ajablantirdimi? Nega?
35. Sud jarayonida Grinevning qanday fazilatlari namoyon bo'ldi?
36. Grinevni nima qutqardi? Sizningcha, uning qutqarilishi tasodifmi yoki tabiiymi? Nega?
37. Ushbu tarixiy hikoyada badiiy qahramonlar taqdiri haqidagi hikoya qanday rol o'ynaydi?
38. “Dubrovskiy” va “Kapitanning qizi” hikoyalarida isyonning badiiy tasviri qanday farq qiladi?

"Dubrovskiy" da isyonkor dehqonlarni qashshoq er egasi Dubrovskiy boshqaradi, uning er egasi Troekurovga bo'lgan shaxsiy g'azabi talonchilikka turtki bo'lgan. Qo'zg'olon ishtirokchilari Dubrovskiyning dehqonlari edi, ular "yaxshi" er egasidan "yovuz" ga o'tishni xohlamadilar. Qo'zg'olon mahalliy xarakterga ega. "Kapitanning qizi"da qo'zg'olon rahbari Pugachev, xalqdan bo'lgan. Dehqonlar urushining sabablari ijtimoiy xarakterga ega - dehqonlar, zavod ishchilari va chet elliklarning zulmi. Kurash milliy xususiyat kasb etmoqda. Uning maqsadi zolim malikaning o'rniga "yaxshi" podshohni o'rnatishdir.

39. A.S. hikoyasiga epigrafning ma’nosini tushuntiring. Pushkinning "Kapitanning qizi" va uning vazifalari.

"Kapitanning qizi" hikoyasining boshidan iborat "O'z sha'nini yoshligidan asrang" epigrafi Grinevning hayotiy hikoyasining asosiy ma'nosini ochib beradi - taqdirning har qanday burilishlarida rus zodagonining sha'ni va qadr-qimmatini saqlab qolish.

40. A.S.ning hikoyasi o'rtasida qanday bog'liqlik bor. Pushkinning "Kapitanning qizi" xalq og'zaki ijodi bilan?

Og'zaki xalq ijodiyoti bilan bog'liqlik epigraflarda namoyon bo'ladi, ularning ba'zilari maqollar yoki matallar, boshqalari askarlar va askarlarning xalq qo'shiqlari satrlari. Xalq poetik asosi qahramonlar nutqida (Pugachevning mehmonxona egasi bilan suhbati, barchasi so'zlar va allegoriyalarga sepilgan), A.S. Pushkinning ertak sifatida stilize qilingan xalq qo'shiqlari, qarg'a va burgut masali va boshqalar.

41. A.S. Pushkin "Kapitanning qizi" qissasi bilan bir vaqtda "Pugachev qo'zg'oloni tarixi" ni yozdi va u erda Pugachevning vahshiyligini ko'rsatdi. Nima uchun u hikoyadagi tasvirni yumshatgan?

Badiiy ijod tarixiy tadqiqotdan farqli tamoyillarga ega. Tarixiy o'ziga xosliklardan biroz chetga chiqqan yozuvchi Pugachevning to'liq qonli, noaniq xarakterini yaratadi, bu yovuz qotilning rasmiy bir qatorli obrazidan farq qiladi.

42. Grinev va muallifning o'zi dehqonlar qo'zg'oloni haqida qanday fikrda?

Izlagan narsangizni topa olmadingizmi? Qidiruvdan foydalaning

Ushbu sahifada quyidagi mavzular bo'yicha materiallar mavjud:

• kapitanning qizi savollariga javob beradi
• nima uchun Grinevni 2-bobda bashorat deb atash mumkin
• kapitanning qizi tanbeh
• kapitanning qizi hikoyasiga epigrafning ma'nosi
• Kapitanning qizi qahramonni tasvirlash mavzusidagi insho

Qaerda ovqat stoli bo'lsa, tobut ham bor.

1836 yilda Aleksandr Sergeevich Pushkin Pugachev qo'zg'olonining tarixiy tavsifi bo'lgan "Kapitanning qizi" hikoyasini yozdi. Pushkin o'z asarida 1773-1775 yillardagi real voqealarga asoslanib, Emelyan Pugachev (yolg'onchi Pyotr Fedorovich) boshchiligida qochib ketgan mahkumlar, o'g'rilar va yovuzlarni o'zlariga xizmatkor qilib olgan Yaik kazaklari dehqonlar urushini boshlagan. Pyotr Grinev va Mariya Mironova xayoliy qahramonlardir, ammo ularning taqdiri shafqatsiz fuqarolar urushining qayg'uli vaqtini juda to'g'ri aks ettiradi.

Pushkin o'z hikoyasini qo'zg'olondan yillar o'tib yozilgan bosh qahramon Pyotr Grinevning kundaligidan eslatmalar shaklida realistik shaklda yaratdi. Asar matni ularning taqdimotida qiziqarli - Grinev o'z kundaliklarini balog'at yoshida yozadi, boshidan kechirgan hamma narsani qayta ko'rib chiqadi. Qo'zg'olon paytida u o'z imperatoriga sodiq yosh zodagon edi. U isyonchilarga rus xalqiga qarshi alohida shafqatsizlik bilan kurashgan vahshiylar sifatida qaradi. Hikoya davomida o‘nlab halol ofitserlarni qatl etayotgan yuraksiz otaman Pugachevning vaqt o‘tishi bilan taqdir taqozosi bilan Grinev qalbida mehr qozonib, uning ko‘zlarida olijanoblik uchqunlarini topishini ko‘rish mumkin.

1-bob. Gvardiya serjanti

Hikoyaning boshida bosh qahramon Pyotr Grinev o'quvchiga yosh hayoti haqida gapirib beradi. U nafaqadagi mayor va kambag'al zodagon ayolning 9 farzandidan omon qolgan yagona zodagon, o'rta toifali zodagonlar oilasida yashagan. Keksa xizmatkor aslida yosh xo'jayinni tarbiyalash bilan shug'ullangan. Pyotrning ma'lumoti past edi, chunki uning otasi, nafaqadagi mayor, axloqsiz turmush tarzini olib borgan frantsuz sartaroshi Bopreni o'qituvchi sifatida yollagan. Mastligi va beadab harakatlari uchun u mulkdan haydalgan. Va uning otasi 17 yoshli Petrushani eski aloqalar orqali Orenburgga (Sankt-Peterburg o'rniga, u qo'riqchida xizmat qilish uchun borishi kerak edi) xizmat qilish uchun yuborishga qaror qildi va unga qarash uchun eski xizmatkor Savelichni tayinladi. . Petrusha xafa bo'ldi, chunki uni poytaxtda ziyofat qilish o'rniga, sahroda zerikarli hayot kutayotgan edi. Yo‘l-yo‘lakay to‘xtash chog‘ida yosh usta rake-kapitan Zurin bilan tanishib qoladi va shu sababdan u o‘rganish bahonasida bilyard o‘ynash bilan shug‘ullanadi. Keyin Zurin pul uchun o'ynashni taklif qildi va natijada Petrusha 100 rublni yo'qotdi - o'sha paytda juda ko'p pul. Savelich xo'jayinning "xazinasi" ning qo'riqchisi bo'lib, Butrusning qarzni to'lashiga qarshi, lekin xo'jayin turib oldi. Xizmatkor g'azablanadi, lekin pulni beradi.

2-bob. Maslahatchi

Oxir-oqibat, Piter o'z mag'lubiyatidan uyaladi va Savelichga endi pul uchun o'ynamaslikka va'da beradi. Oldinda ularni uzoq yo'l kutmoqda va xizmatkor xo'jayinni kechiradi. Ammo Petrushaning beparvoligi tufayli ular yana muammoga duch kelishdi - yaqinlashib kelayotgan qor bo'roni yigitni bezovta qilmadi va u murabbiyga qaytib kelmaslikni buyurdi. Oqibatda ular yo‘ldan adashib, muzlab o‘lishlariga sal qoldi. Nasib qilsa, ular yo'qolgan sayohatchilarga mehmonxonaga yo'l topishga yordam bergan notanish odamni uchratishdi.

Grinev yo'ldan charchab, vagonda tush ko'rganini eslaydi, u buni bashoratli deb atagan: u uyini va otasi o'layotganini aytadigan onasini ko'radi. Keyin u otasining to'shagida soqolli notanish odamni ko'radi va onasi uning qasam ichgan eri ekanligini aytadi. Notanish odam "otasini" duo qilishni xohlaydi, lekin Butrus rad etadi, keyin odam bolta oladi va atrofida jasadlar paydo bo'ladi. U Piterga tegmaydi.

Ular o'g'rilar uyiga o'xshash mehmonxonaga kelishadi. Sovuqda faqat armiya paltosida qotib qolgan notanish kishi Petrushadan sharob so'raydi va u uni davolaydi. Erkak bilan uy egasi o‘rtasida o‘g‘rilar tilida g‘alati suhbat bo‘lib o‘tdi. Butrus ma'nosini tushunmaydi, lekin u eshitgan hamma narsa unga g'alati tuyuladi. Pyotr boshpanadan chiqib, Savelichning bundan norozi bo'lib, unga qo'y terisini berib, yo'lboshchiga minnatdorchilik bildirdi. Unga musofir ta’zim qilib, asr bunday mehrni unutmaydi, deb ta’zim qildi.

Pyotr nihoyat Orenburgga kelganida, otasining hamkasbi yigitni "qattiq tizginda" ushlab turish to'g'risida ko'rsatma yozilgan qo'shimcha xatni o'qib chiqib, uni Belgorod qal'asiga - yanada katta cho'lga xizmat qilish uchun yuboradi. Bu uzoq vaqtdan beri qo'riqchilar kiyimini orzu qilgan Butrusni xafa qilolmasdi.

3-bob. Qal'a

Belgorod garnizonining egasi Ivan Kuzmich Mironov edi, lekin uning rafiqasi Vasilisa Egorovna aslida hamma narsaga javobgar edi. Grinev oddiy va samimiy odamlarni darhol yoqtirardi. O'rta yoshli Mironovlar er-xotinning Masha ismli qizi bor edi, ammo hozircha ularning tanishuvi bo'lmadi. Qal'ada (oddiy qishloq bo'lib chiqdi) Butrus raqibining o'limi bilan yakunlangan duel uchun qo'riqchidan surgun qilingan yosh leytenant Aleksey Ivanovich Shvabrinni uchratadi. Atrofdagilar haqida yomon gapirishni odat qilgan Shvabrin ko'pincha kapitanning qizi Masha haqida istehzo bilan gapirib, uni butunlay ahmoq qilib ko'rsatardi. Keyin Grinevning o'zi komandirning qizi bilan uchrashadi va leytenantning so'zlarini so'raydi.

4-bob. Duel

O'zining tabiati, mehribon va xushmuomalaligi bilan Grinev komendant va uning oilasi bilan tobora yaqinroq do'stlasha boshladi va Shvabrindan uzoqlashdi. Kapitanning qizi Mashada sehr yo'q edi, lekin maftunkor qiz bo'lib chiqdi. Shvabrinning kostik so'zlari Butrusga yoqmadi. Sokin oqshomlarda yosh qizning o'ylaridan ilhomlanib, u unga she'rlar yozishni boshladi, uning mazmunini do'sti bilan baham ko'rdi. Ammo u uni masxara qildi va undan ham ko'proq Mashaning qadr-qimmatini kamsitishni boshladi va u kechasi unga sirg'a beradigan odamga kelishiga ishontirdi.

Natijada do'stlar janjal qilishdi va u duelga chiqdi. Komendantning rafiqasi Vasilisa Egorovna duel haqida bilib oldi, ammo duelchilar sulh tuzgandek ko'rinib, uchrashuvni ertaga qoldirishga qaror qilishdi. Ammo ertalab, qilichlarini sug'urishga ulgurgach, Ivan Ignatich va 5 nogironni Vasilisa Yegorovnaga olib ketishdi. To'g'ri tanbeh berib, ularni qo'yib yubordi. Kechqurun Masha duel haqidagi xabardan xavotirlanib, Pyotrga Shvabrinning u bilan muvaffaqiyatsiz kelishi haqida gapirib berdi. Endi Grinev uning xatti-harakati sabablarini tushundi. Duel hali ham davom etdi. O'ziga ishongan qilichboz Piter, hech bo'lmaganda, murabbiy Bopre tomonidan foydali narsalarni o'rgatgan, Shvabrin uchun kuchli raqib bo'lib chiqdi. Ammo Savelich duelda paydo bo'ldi, Pyotr bir soniya ikkilanib turdi va yarador bo'ldi.

5-bob. Sevgi

Yarador Pyotrni xizmatkori va Masha boqdi. Natijada, duel yoshlarni bir-biriga yaqinlashtirdi va ular bir-biriga bo'lgan o'zaro mehr-muhabbat bilan alangalandi. Masha bilan turmush qurmoqchi bo'lgan Grinev ota-onasiga xat yuboradi.

Grinev Shvabrin bilan yarashdi. Butrusning otasi duel haqida bilib, nikoh haqida eshitishni istamay, g'azablandi va o'g'liga g'azablangan xat yubordi va u erda qal'adan ko'chirilishi bilan tahdid qildi. Otasi duel haqida qayerdan bilib olganini bilmay, Peter Savelichga ayblovlar bilan hujum qildi, lekin uning o'zi egasidan norozilik xatini oldi. Grinev faqat bitta javob topadi - Shvabrin duel haqida xabar berdi. Otasining duosini berishdan bosh tortishi Butrusning niyatini o'zgartirmaydi, lekin Masha yashirincha turmush qurishga rozi bo'lmaydi. Ular bir muncha vaqt bir-birlaridan uzoqlashadilar va Grinev baxtsiz sevgi uni aqldan mahrum qilishini va buzuqlikka olib kelishini tushunadi.

6-bob. Pugachevizm

Belgorod qal'asida muammo boshlanadi. Kapitan Mironov generaldan qal'ani isyonchilar va qaroqchilar hujumiga tayyorlash haqida buyruq oladi. O‘zini Pyotr III deb atagan Emelyan Pugachev hibsdan qochib, atrofdagilarni dahshatga solgan. Mish-mishlarga ko'ra, u allaqachon bir nechta qal'alarni egallab olgan va Belgorodga yaqinlashgan. 4 ofitser va armiyaning "nogiron" askarlari bilan g'alabaga ishonish mumkin emas edi. Qo'shni qal'aning bosib olinishi va ofitserlarning qatl etilishi haqidagi mish-mishlardan xavotirga tushgan kapitan Mironov Masha va Vasilisa Yegorovnani qal'a kuchliroq bo'lgan Orenburgga yuborishga qaror qildi. Kapitanning rafiqasi ketishga qarshi chiqadi va qiyin paytlarda erini tashlab ketmaslikka qaror qiladi. Masha Butrus bilan xayrlashadi, lekin u qal'ani tark eta olmaydi.

7-bob. Hujum

Ataman Pugachev qal'a devorlari oldida paydo bo'lib, jangsiz taslim bo'lishni taklif qiladi. Komendant Mironov qo'zg'olonchi klanga qo'shilgan konstebl va bir nechta kazaklarning xiyonati haqida bilib, bu taklifga rozi bo'lmaydi. U xotiniga Mashani oddiy odam sifatida kiyintirishni va uni ruhoniyning kulbasiga olib borishni buyuradi, u esa isyonchilarga qarata o't ochadi. Jang shahar bilan birga Pugachev qo'liga o'tadigan qal'ani egallash bilan tugaydi.

To'g'ridan-to'g'ri komendantning uyida Pugachev unga qasamyod qilishdan bosh tortganlarga qarshi qatag'on qiladi. U kapitan Mironov va leytenant Ivan Ignatichni qatl qilishni buyuradi. Grinev qaroqchiga sodiqlik qilmaslikka va halol o'limni qabul qilishga qaror qiladi. Biroq, Shvabrin Pugachevning oldiga keladi va uning qulog'iga nimadir deb pichirlaydi. Boshliq qasam so‘ramaslikka qaror qilib, uchalasini ham osishni buyuradi. Ammo eski sodiq xizmatkor Savelich o'zini otamanning oyog'iga tashlaydi va u Grinevni kechirishga rozi bo'ladi. Oddiy askarlar va shahar aholisi Pugachevga sodiqlik qasamyodini qabul qilmoqda. Qasamyod tugashi bilan Pugachev kechki ovqatga qaror qildi, ammo kazaklar yalang'och Vasilisa Yegorovnani komendant uyidan sochidan sudrab olib ketishdi, u erda ular mol-mulkni talon-taroj qilishayotgan, eri uchun qichqirayotgan va mahkumni la'natlagan. Boshliq uni o'ldirishni buyurdi.

8-bob. Chaqirilmagan mehmon

Grinevning yuragi joyida emas. U tushunadiki, agar askarlar Masha shu erda va tirik ekanligini bilishsa, u repressiyalardan qochib qutula olmaydi, ayniqsa Shvabrin isyonchilar tomonini olgani uchun. U sevgilisi ruhoniyning uyida yashiringanini biladi. Kechqurun kazaklar kelib, uni Pugachevga olib ketishdi. Garchi Butrus yolg'onchining qasamyod qilish uchun har xil sharaflar taklifini qabul qilmasa ham, isyonchi va ofitser o'rtasidagi suhbat do'stona edi. Pugachev yaxshilikni esladi va buning evaziga Pyotrga erkinlik berdi.

9-bob. Ajratish

Ertasi kuni ertalab Pugachev xalqning oldida Pyotrni yoniga chaqirib, Orenburgga borib, bir hafta ichida hujumi haqida xabar berishini aytdi. Savelich talon-taroj qilingan mol-mulk haqida tashvishlana boshladi, ammo yovuz odam bunday beadablik uchun uni qo'y terisiga kiyishga ruxsat berishini aytdi. Grinev va uning xizmatkori Belogorskni tark etishadi. Pugachev Shvabrinni komendant etib tayinlaydi va uning o'zi navbatdagi jasoratiga o'tadi.

Pyotr va Savelich yurishmoqda, lekin Pugachevning to'dalaridan biri ularni quvib yetdi va hazratlari ularga ot va qo'y terisi va yarim rubl berayotganini aytdi, lekin u go'yo uni yo'qotib qo'ygan.
Masha kasal bo'lib qoldi va aqldan ozdi.

10-bob. Shaharni qamal qilish

Orenburgga kelgan Grinev darhol Pugachevning Belgorod qal'asidagi harakatlari haqida xabar berdi. Kengash yig'ildi, unda Butrusdan tashqari hamma hujumga emas, balki himoyaga ovoz berdi.

Uzoq qamal boshlanadi - ochlik va muhtojlik. Dushman lageriga navbatdagi hujumida Butrus Mashadan maktub oladi, unda u najot topishni so'radi. Shvabrin unga uylanmoqchi va uni asirlikda ushlab turadi. Grinev generalning oldiga qizni qutqarish uchun yarim askar berishni iltimos qiladi, ammo u rad etiladi. Keyin Butrus o'z sevgilisiga yolg'iz yordam berishga qaror qiladi.

11-bob. Isyonchilarning qarorgohi

Qal'aga ketayotib, Pyotr Pugachevning qo'riqchisiga tushadi va so'roqqa olib ketiladi. Grinev o'z rejalari haqida hamma narsani bezovta qiluvchiga so'zlab beradi va u bilan xohlagan narsani qilishda erkinligini aytadi. Pugachevning bezori maslahatchilari ofitserni qatl qilishni taklif qilishadi, lekin u "rahm qiling, rahm qiling", deydi.

Qaroqchi boshliq bilan birga Butrus Belgorod qal'asiga boradi; yo'lda ular suhbatlashadilar. Isyonchi Moskvaga ketmoqchi ekanligini aytadi. Butrus unga yuragida achinib, imperatorning rahm-shafqatiga taslim bo'lishini so'raydi. Ammo Pugachev juda kech ekanligini biladi va nima bo'lishidan qat'i nazar, dedi.

12-bob. Yetim

Shvabrin qizni suv va non ustida ushlab turadi. Pugachev AWOLni kechiradi, lekin Shvabrindan Masha qasamyodsiz komendantning qizi ekanligini bilib oladi. Avvaliga u g'azablanadi, lekin Butrus o'zining samimiyligi bilan bu safar ham g'alaba qozonadi.

13-bob. Hibsga olish

Pugachev Piterga barcha postlarga yo'llanma beradi. Baxtli oshiqlar ota-onalarining uyiga boradilar. Ular armiya karvonini Pugachevning xoinlari bilan aralashtirib, hibsga olishdi. Grinev Zurinni zastava boshlig'i deb tanidi. U uyga ketayotganini aytdi. U xizmatda qolishga ishontirib, uni ko'ndiradi. Butrusning o'zi burch uni chaqirishini tushunadi. U Masha va Savelichni ota-onalariga yuboradi.

Qutqarish uchun kelgan otryadlarning harbiy harakatlari qaroqchilarning rejalarini barbod qildi. Ammo Pugachevni ushlay olmadi. Keyin u Sibirda keng tarqalgan degan mish-mishlar tarqaldi. Zurin otryadi yana bir epidemiyani bostirish uchun yuboriladi. Grinev yirtqichlar tomonidan talon-taroj qilingan baxtsiz qishloqlarni eslaydi. Qo'shinlar odamlar qutqara oladigan narsalarni olib ketishlari kerak edi. Pugachev qo'lga olingani haqida xabar keldi.

14-bob. Sud

Shvabrinning qoralashidan so'ng Grinev xoin sifatida hibsga olindi. U Mashani ham so'roq qilishidan qo'rqib, o'zini sevgi bilan oqlay olmadi. Imperator otasining xizmatlarini inobatga olib, uni afv etdi, lekin uni umrbod surgunga hukm qildi. Ota shokda edi. Masha Sankt-Peterburgga borib, imperatordan sevgilisi uchun so'rashga qaror qildi.

Taqdir taqozosi bilan Mariya erta kuz tongida imperator bilan uchrashadi va kim bilan gaplashayotganini bilmay, unga hamma narsani aytib beradi. O'sha kuni ertalab uni Mironovning qizini saroyga etkazish buyrug'i bilan Masha bir muddat o'tirgan sotsialitning uyiga olib ketish uchun taksi haydovchisi yuborildi.

U erda Masha Ketrin II ni ko'rdi va uni suhbatdoshi deb tanidi.

Grinev og'ir mehnatdan ozod qilindi. Pugachev qatl qilindi. Olomon ichida iskala ustida turib, Grinevni ko'rdi va bosh irg'adi.

Qayta birlashgan mehribon yuraklar Grinevlar oilasini davom ettirdi va ularning Simbirsk viloyatida shisha ostida Ketrin II ning Pyotrni kechirgan va Maryamni aqli va mehribon yuragi uchun maqtagan xati saqlangan.