Ishtirokchilar rus tilidagi eng qiyin mavzulardan biridir. Ko'p odamlar qo'shimcha so'z birikmasi va gerund bilan jumlani qurishda xatolikni ko'ra olmaydilar.
Men sizga bir sirni aytaman, hatto buyuk yozuvchilar ham bo'laklarda bu xatolarga yo'l qo'ygan; to‘g‘rirog‘i, gapda gerundlarni qo‘llashdagi xatolar. Ba'zi mashhur yozuvchilardan yaxshiroq yozishni xohlaysizmi? Keyin ushbu maqolani o'qing.
Birinchidan, bir nechta ta'riflar
Bular rasmiy ta'riflar emas, ular faqat u yoki bu so'z bilan nimani nazarda tutayotganimni tushunishingiz uchun berilgan. Gap a'zosi nima, gap bo'lagi nima, u ham, boshqasi ham emas, hozir muhim emas.
- Fe'l (predikat) - asosiy harakatni ifodalaydi. Savolga javob beradi: u nima qiladi? (qildim, qilaman va hokazo).
- Mavzu (mavzu) - bu asosiy harakatni bajaradi. Savolga javob beradi: Kim? Yoki nima?
- Ishtirokchi - (diqqat!) SHU MAVZU tomonidan bajariladigan qo`shimcha ish-harakatni bildiradi. Savollarga javob beradi: Nima qilyapsan? Nima qildingiz? Kesim fe'llardan tuzilgan, shuning uchun biz uni har doim osongina fe'lga aylantira olamiz. Masalan, yurganda yuradi, tabassum qilsa, tabassum qiladi.
Eslatma! Bu nihoyatda muhim: bitta predmet bitta sodda gap doirasida asosiy (fe'l) ham, qo'shimcha (zarf) harakatni ham bajaradi.
Va qo'shimchalar va qo'shimchalar bilan jumlalarni qurishda buzilishlarni ko'rishga yordam beradigan qoida:
Boshqa so'z bilan,
Bir jumladagi fe'l va gerund bir xil mavzuga tegishli bo'lishi kerak.
Tushundingizmi? Agar qurbaqa o'tirgan bo'lsa, u ko'z qisib qo'yadi:
Bir qurbaqa ayyorona ko'z qisib, yo'lda o'tirdi.
Bu hammasi. Agar buni tushunsangiz, dars tugadi. Ammo shunga qaramay, quyidagi tavsiyalar bilan o'zingizni tekshiring.
Tushunmaganlar uchun men ularga gerundlardan foydalanadigan jumlalar musiqasini eshitishga yordam bermoqchiman. Keyin ko'rasiz. Shunda siz noto'g'ri tuzilgan iboralardan, go'yo soxta eslatmalardan xirillay boshlaysiz.
Ko'pincha, muallifning o'zi harakat mavzusi nima yoki kim ekanligini aniq tushunmaganda xatolarga yo'l qo'yiladi. Shuning uchun, keling, ushbu tushunchani o'rgatishni boshlaylik. Men sizga shunday mashq qilishni taklif qilaman: quyida men qo'shimchali iboralar bilan jumlalarni beraman va ularni quyidagi sxema bo'yicha tahlil qilishingizni so'rayman:
Ko'proq tahlil qilish misollari:
O'ZIMNI SHOIRDAN TASAVVUR BILAN MUSTAQIL QO'SHIQLARNI AYTIRDIM (Tasha Sun).
1. Asosiy harakat: qo'shiq aytish.
2. Kim kuylagan? - I.
3. Qo'shimcha harakat: tasavvur qilish. Yana nima qildim? - tasavvur qilgan.
4. 1) Men kuyladim va 2) tasavvur qildim
5. Hamma narsa mantiqiy ko'rinadi.
“SHU BEkatga yaqinlashib, DERAZAN TABIATGA nigoh tashlab, Shlyapam YUKLADI. I. Yarmonkin” (A.P. Chexov)
1. Asosiy harakat: uchib ketdi.
2. Nima uchib ketdi? - Shlyapa.
3. Qo'shimcha harakat: Haydash va qarash. Shlyapa yana nima qildi? - u o'rnidan turib qaradi.
4. Ikki oddiy gap bitta mavzu bilan: 1) Shlyapa uchib ketdi. 2) Shlyapa yuqoriga ko'tarilib qaradi.
5. Unga nima bo'ldi? 🙂
Umid qilamanki, bu sizga biroz zavq bag'ishlaydi.
Va bu erda bo'lishli iboralar va bo'lishli jumlalarga misollar:
1. Shu gapni aytib, jo‘nab ketdi.
2. Mashina yugurib o'tib, juda ko'p tutun qoldirdi.
3. Xonaga kirib, biz hashamatli ofisni ko'rishimiz mumkin.
4. Ko‘p matnlarni o‘qiyotganimda, men... seza boshladim.
5. Ertalab qordan sirg‘anib yurib, aziz do‘stim, yugurish bilan mashg‘ul bo‘laylik...
6. Qarshilikni yengsangiz, barcha sohalarda aql bovar qilmaydigan yutuqlarni boshdan kechirasiz.
7. Chipta xarid qilish orqali siz dengizga sayohat yutib olish imkoniyatiga egasiz!
8. (Men uchrashuv tayinlay olmadim.) Va nihoyat uchrashuv belgilab, ular meni qayta chaqirishdi.
9. Pul oqimini ko'paytirishni xohlash, bu energiyaning boshqa tarkibiy qismlariga, masalan, omad, omad va salomatlik zarariga amalga oshiriladi.
10. Ko'ylakni kiyib, xuddi naqshlar bo'yicha tikilgandek o'tirdi.
11. Ko'rsatmalarni buzgan holda, ishingizning samaradorligi sezilarli darajada pasayadi.
Sinf: 7.
Maqsadlar:
Tarbiyaviy:
- ergash gap va ergash gaplar haqidagi bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish;
- ergash gapli va ergash gaplarni topish va ajratib ko'rsatish qobiliyatini mashq qilish; ishtirokchi iboralarni qo'llashda xatolarning oldini olish;
- nutqda ergash gapli va ergash gaplardan foydalanishni o'rganing.
Tarbiyaviy:
- ona so'ziga, ona tabiatga muhabbatni tarbiyalash.
Tarbiyaviy:
- talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Darslar davomida
I. Takrorlash
- Bo‘lishli gap nima deyiladi?
- Gerund va kesimli iboralar qanday farqlanadi?
- Bo'lakli gap nima deyiladi? Harfda qachon vergul bilan ajratiladi?
- Qo`shimchali va ergash gaplar o`rtasidagi farq nima?
II. Mustahkamlash
1) Lug'at bilan ishlash
Yilni
- so‘zning leksik ma’nosini berish;
- fe’ldan kesim va gerund yasash;
- “not” zarrachasi bilan “gerund + adverb” iborasini tuzing, bu erda asosiy so'z gerunddir;
- "Muhim qadoqlangan" iborasi bilan Yangi yil mavzusida jumla tuzing.
2) Imlo diktanti
(Non-)to'xtovsiz qor yog'ishi, ovoz (eshitilmasligi), (eshitilmasligi) charchash, (emas) umidsizlik, (kelmas) ortga qaytmaslik, (emas) o'z vaqtida yetib borish, (emas) yaxshi bosib o'tilgan yo'l, (yo'q) uzoqdan ko'rinadigan, (emas) qo'rqqan qushlar, juda (emas) hayratda.
3) Gapni tahlil qilish
Shimolning ulug'vor go'zalligi bilan porlab 3, tun tinch uxlaydi, nozik bir sovuq tuman 4 bilan qoplangan. (Seraf.)
4) Izohlovchi diktant
- Tushum va ergash gaplarni grafik tarzda ko'rsating.
5) Ko`makchi fe`llar bilan gaplar tuzish
- Fe'llarni gerundlar bilan almashtiring. Uni darhol o'zgartirilgan shaklda yozing, tinish belgilarini qo'shing.
- Oy ko'tarilib, daryodagi muzlarni kumushlashtirmoqda.
Oy ko'tarilib, daryodagi muzni kumushga aylantiradi. - Osmon bulutlar bilan qoplanadi va dahshatli ko'rinishga ega bo'ladi.
Osmon bulutlar bilan qoplanib, dahshatli ko'rinishga ega bo'ladi. - Tabiat bilan muloqot qilish quvonchi kuchayib, butun borliqni qamrab oladi.
Tabiat bilan muloqot qilish quvonchi kuchayadi, butun borliqni to'ldiradi.
6) Punch nazorati
- Jadvalda ergash gapli va ergash gaplar kelgan gaplar sonini ko'rsating.
- Nafasini ushlab turgan tabiat qotib qoldi.
- O'rmonning odatiy qoplamini o'zgartirgan qor gilami qoraqarag'ayni qopladi.
- O'rmon chetida yolg'iz o'sadigan archalarning faqat tepalari ko'rinadi.
- Dovullar ko'tarilib, oyoqlaringiz ostidan qushlar shovqin bilan uchib ketishadi.
- Tun muqarrar ravishda yaqinlashib, hamma narsani zulmatga botiradi.
- Qizil qish quyoshi nurida pushti rangga aylangan yosh qayinlarning ko‘rinishi kishini hayratga soladi.
- Muzlaganingizda, siz turli xil tovushlarni eshitasiz.
- Qishki o'rmondagi har bir odam ajoyib tuyg'uni boshdan kechiradi.
| Taklif raqami. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. |
| gerundish aylanmasi | + | + | + | + | + | |||||
| prib. aylanmasi | + | + | + | + | + |
7) Tahrirlash
- Gerundlardan foydalanishda (og'zaki) xatolarni tuzatish.
- Shoxga tegib, u sekin chayqalib ketdi.
Tegilgan shox asta-sekin chayqalib ketdi. - To'satdan orqaga qaytganimdan shlyapam uchib ketdi.
To'satdan orqaga o'girilib, shlyapamni tashladim. - Qo‘rqib ketgan qush qanotlarini qoqib, uchib ketdi.
Qo‘rqib ketgan qush qanotlarini qoqib, uchib ketdi. - Men uning parvozini nigohim bilan kuzatib bordim.
Men uning parvozini nigohim bilan kuzatib, tepadan pastga dumaladim.
8) Sinov
I. Bo‘lishli gapli gapni toping:
- Shamol qirg'oq bo'ylab harakatlanib, quruq shoxlarni sindirdi.
- Oppoq xumlar bilan to'lib-toshgan daryo biroz chaqnadi.
- Quyosh o'zining so'nggi nurini yerga yuborib, kulrang zulmatga ko'mildi.
- Shoxlarda yotgan qor bo'laklari ularni bosdi.
II. Qo‘shimchali qo‘shma gapni toping:
- Qorni zo'rg'a yoritib, kun tezda qorong'i tushdi.
- Bo'shliqlar orqali siz daraxtlar ustida suzayotgan sirrus bulutlarini ko'rishingiz mumkin.
- Bo'ron tun bo'yi davom etdi, ertalab to'satdan susaydi.
- Uzoq jabduqli otlar qorda muzlab qolgan edi.
III. Bo‘lishli gapli gapni toping:
- Sovuq quyosh botishi bilan yoritilgan oxirgi bulut muzlagan osmonda so'nib turardi.
- Tulki qorni qazib, atrofga qor changini sochadi.
- Kechasi g'ala-g'ovur bo'lib, o'rmon jim bo'lib qoldi, qarag'aylarning shoxlari cho'kdi.
- Ayozli, olovli kun, qor ko'chkilari bilan sochilib, ko'zlarni ko'r qiladi.
IV. Qo‘shimchali qo‘shma gapni toping:
- Bahorgacha daryo jim, muz bilan bog'langan.
- Qor bilan qoplangan kulbalar oftobda porlab turardi.
- Osongina miltillovchi va aylanayotgan momiq qor parchalari erga tushdi.
- Osmon qor paxmoqlari bilan parchalanib, butun havoni harakatga to'ldirdi.
Javoblar: I – 2, 4; II – 1,3; III – 1, 4; IV - 3, 4.
9) Ijodiy ish
- "Yangi yil bayrami" miniatyura inshosi.
- Bu kundan nima kutmoqdasiz?
- Kayfiyatingiz qanday?
- Oila a'zolari o'rtasidagi munosabatlarning o'ziga xos xususiyati nimada?
- Atrofingizdagi begonalarni qanday qabul qilasiz?
- Bu kunda sizga eng katta zavq nima beradi?
- Ushbu kunda barchaga nima tilaysiz?
Asosiy iboralar
G'ayrioddiy narsalarni kutish, yoqimli ishlarga to'la, ichimda quvonch, tabassum, hammaga yordam berish, hammaning zavqini kutish, yashil go'zallikka qoyil qolish, eng yaxshi tilaklar.
Siz 31 dekabrda g'ayrioddiy narsani kutgan holda uyg'onasiz. Oldinda hali yoqimli ishlarga to'la kun bor, lekin menda o'sib borayotgan quvonch boshqalarga ham uzatiladi.
Menga tabassum qilayotgan notanishlar yaqindek tuyuladi.
Hammaga yordam berar ekanman, men eng mas'uliyatli vazifani - Rojdestvo archasini bezashni unutmayman.
Bu men uchun katta baxt. Hammaning xursandchiligini kutgan holda, men bor kuchim bilan harakat qilaman.
Onam meni quchoqlaydi va biz yashil go'zallikka qoyil qolamiz. Ajoyib, qiziqarli, biroz aqldan ozgan Yangi yil kechasi tugadi.
Hammaga yaxshilik tilab, uxlab qolaman.
III. Uy vazifasi.
§30-36, badiiy adabiyot gaplaridan 3 ta gapni ergash gapli, 3 ta gapni ergash gapli tuzib yozing.
Adverbial ibora bilan jumlani qurishda buzilish ko'pincha 11-sinf uchun rus tilidan Yagona davlat imtihonining 7-topshirida aniqlanishi kerak bo'lgan xatodir.
Xatoni topish uchun gapdagi kesimli iborani topa bilish, shuningdek, kesim va fe’l bir shaxsga tegishli ekanligini bilish kerak.
Qo'shimchalar bilan jumlalarni qurishda buzilish: misol jumlalari
Keling, "Tashkiliy so'z birikmasi bilan jumlani qurishda buzilish" xatosi bo'lgan bir nechta jumlalarni ko'rib chiqaylik va ularni tuzatamiz.
Taklif:
Yo'lda ketayotganda, uy har doim esga olinadi.
Kelishuvli ibora: yo'lda. Gap asosi: uy esda qoladi. "Eslab qolgan" predikati "uy" mavzusiga ishora qiladi. “Bo‘lish” qo‘shimchasi “uy” so‘ziga ham tegishli bo‘lishi kerak. Ammo bu holda uy yo'lda ekanligi ma'lum bo'ldi va bu noto'g'ri. Hikoyachi, ya'ni "men" yo'lda.
To'g'ri variant:
Yo‘lda ketayotganimda doim uyni eslayman.
Taklif:
Ishchilar smenadan chiqqach, zavod jihozlarini tekshiradilar.
Kelishuvli ibora: smenani tark etish. Gapning asosi: jihozlar tekshirilmoqda. "Tekshirilgan" predikati "uskunalar" mavzusiga ishora qiladi. “Chetlatish” qo‘shimchasi “uskunalar” so‘ziga ham tegishli bo‘lishi kerak. Ammo bu holda, jihozlar smenani tark etishi ma'lum bo'ldi va bu noto'g'ri, chunki ishchilar smenani tark etishadi.
To'g'ri variant:
Ishchilar smenani tark etar ekan, zavod jihozlarini tekshiradilar.
Taklif:
Mazali kechki ovqatdan bahramand bo‘lib, suhbatimiz osuda o‘tdi.
Ishtirokchi ibora: mazali kechki ovqatdan zavqlanish. Gapning asosi: suhbat davom etdi. “Davom etdi” predikati “suhbat” mavzusiga ishora qiladi. “Enjoying” qo‘shimchasi “suhbat” so‘ziga ham tegishli bo‘lishi kerak. Ammo bu holda, suhbat mazali kechki ovqatdan zavqlangani ma'lum bo'ldi va bu to'g'ri emas, chunki "biz" kechki ovqatdan zavqlangan edik.
1) Tinish belgilarini qo'ying, qo'shimcha va qo'shimchali iboralarni grafik tarzda ajratib ko'rsatish (ularning ustiga belgi qo'ying: qatnashuvchi yoki qatnashuvchi iboralar)1. Yomon ta'qibdan dam olib, o'z vatanlarini his qilgan Don otlari allaqachon Arpchay oqimini ichishadi.
2. Olis cho‘qqidan kelgan burgut men bilan birga harakatsiz uchib yuradi.
3. Men stulga o'tirdim va bo'shashib, uning jim bo'lib, tashqariga chiqishini kuzatdim.
4. U yerda o‘tirgan xizmatchi askarlardan biriga tamaki tutuniga namlangan qog‘ozni berdi.
5. Eski bog‘ bilan o‘ralgan uy qishloq saroyiga o‘xshardi.
6. Osilib turgan quyosh daraxtlarning barglarida ezildi.
7. Tuman qoplagan shahar jimjit shovqinli.
8.U tinimsiz ishladi.
2) To'g'ri javobni tanlang - qo'shimcha so'z birikmasi bilan grammatik jihatdan to'g'ri gap:
1. Meni ko'rish ...
2. qiziqarli edi.
3.do'stim jilmayib qo'ydi.
4.uylarning devorlari menga tanish bo'lib tuyuldi.
teraklar tepasida osilgan/, allaqachon yomg'ir yog'ayotgan edi. - // bo`lishli gap ajratilgan, x bosh so`z.
1. Istirohat bog'i yam-yashil qamishzor bilan qoplangan daryoga tushdi. 2. Dengiz ustida joylashgan qalin tuman bir necha daqiqaga tozalandi. 3. Uzun zalning markazida shiftga osilgan katta elektr lampochkalari birin-ketin o‘chib ketdi. 4. Kichkina, engil, xavotirli olov bilan yonayotgan ko'zlar jiddiy edi.
2) Ikki yoki uchta jumlani shunday o'zgartiringki, aniqlanayotgan so'zdan oldin kesimli ibora paydo bo'ladi. Bu holatda vergul qo'yishim kerakmi?
Namuna: /Teraklar tepasida turib/ bulut x allaqachon yomg'ir yog'dirardi. - // bo`lishli gap ajratilgan, x bosh so`z.
Yo'qolgan harflarni kiriting. Vergul qo'ying. Bo'lishli so'z birikmasi bilan ifodalangan ta'rifning tagiga chizing.Men Ivan Ivanovich Shishkinni har bir gulga, har bir butaga, har bir daraxtga... oshiq odam sifatida bilaman, bizning rus o‘rmon va dala tekisliklarimizda.
Vazifa № 4
Bo‘lishli yoki bo‘lakli so‘z birikmalari bilan 5 ta gap tuzing.
a) gapda ikki yoki undan ortiq bo‘lak;
b) tobe so‘zli kesim;
v) aniqlangan so`zli kesim.
2) Gapdagi kesimli gap nima?
a) predmet, b) ta’rif, v) to‘ldiruvchi.
3) Bo‘lishli qo‘shma gap vergul bilan ajratilmagan gapni toping:
a) Men o'sgan qirg'oqlarda oqayotgan suvning shovqiniga quloq soldim.
b) To'satdan men to'g'ridan-to'g'ri sharshara tomon uchayotgan ikkita qushni payqab qoldim.
v) Otryad maktab maydoniga yaqinlashib kelayotgan o'rmon chetida qurilgan.
d) Atrofini kulrang tuman o‘rab olgan qushlar yo‘ldan adashib ketishdi.
a) Suhbat boshlandi, juda erta to'xtatildi, davom ettirilmadi.
b) Quyoshda uchqunlayotgan muz parchalari u yerda va u yerda to‘lqinlar ustida ohista chayqalardi.
v) Yaqinda uyg'ongan vodiylardan xushbo'y tazelik taraldi.
d) Bog'ning o'rtasida pushti rangga bo'yalgan kichkina yog'och uy turardi.
a) Ikki skaut / piyodalarga yo'l ochdi / Vistulaga eng yaqin yaqinlashdi.
b) Volodya qoshiq bilan / bug'langan kartoshkani / tutdi.
c) Osmon yulduzlarga to'la edi / bir tekis, sokin yorug'lik chiqaradi /.
d) Qarag'ay ignalari bilan qoplangan qulupnayni bir qarashda sezish qiyin.
a) Aleksey poxol bilan to'ldirilgan chiziqli matrasda yotibdi.
b) O'rmonda uchuvchini topgan eski do'sti sifatida Sanka zambil orqasida jiddiy yurdi.
v) Fedka ishtiyoq bilan stol ustida oqarib ketgan shakar bo'laklariga qaraydi va shov-shuv bilan tupurigini so'radi.
d) Bobo siyrak butalar bilan chegaralangan quyoshli qirg'oqqa qaradi.
a) Vatan! Uning bepoyon dalalari hosil bilan to‘lqinlanayotganini ko‘raman.
b) Bizni dunyoga keltirgan yurt keng va rang-barang, daryolari bitmas-tuganmas va chuqur, tog‘lari baland.
v) Salqin dashtlar keng, okean bo'ylab cho'zilgan Sibir taygasi o'tib bo'lmaydigan, mamlakatimizda tarqalgan shaharlar gavjum.
d) Bu ulug‘vor yurtda istiqomat qiluvchi xalqlar ko‘p tillarda so‘zlashadi, moviy kengliklari keng, unda yashovchi odamlarning sadolari va qo‘shiqlari ajoyibdir.
Ularning uyi orqasida anchagina katta bog' (1) bor edi, tugaydigan bog' (2) uzoq vaqt tashlandiq (3) va qattiq o'sgan.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.
"Qismoniy aylanma" testi.
Variant №2.
1) Kesimli iborani ajratishning to'g'ri shartini ko'rsating:
a) aniqlanayotgan so'z oldida turadi;
b) aniqlanayotgan so‘zdan keyin turadi;
v) gapdagi o‘rnidan qat’iy nazar har doim.
2) Gapdagi qisqa bo‘lak nima?
a) predmet, b) ta'rif, v) predikat.
3) Bo‘lishli qo‘shma gap vergul bilan ajratilgan gapni toping:
a) Otamning nigohi bilan men ko‘z o‘ngimda tug‘ilib o‘sgan tabiatimning ulug‘vor olamini ko‘rdim.
b) Tulki ehtiyotkorlik bilan yomg'ir va shamoldan sarg'aygan qurigan o'tlardan o'tib ketdi.
v) O‘tovning og‘ir ot terisi eshigi devorga ko‘tarildi.
d) Ko'z va burun teshigini buzadigan tutun hali ham erdan uzilgan bargli daraxtlar ustida turardi.
4) Tinish belgisi xatosi bor gapni toping.
a) Inson hayotini yer ostidan boshlanuvchi oqimga qiyoslash mumkin.
b) Yigitlar suruvi belgilardan yasalgan panjara yonida turishdi.
v) Oldindan quyoshda oqartirilgan kostyum kiygan baland bo'yli geolog yurdi.
d) Bir kuni cho'ponlar jar ustida asta-sekin aylanib yurgan qarg'alarni payqab qolishdi.
5) Qaysi gaplarda kesimli iboraning chegarasi noto‘g‘ri ko‘rsatilganligini ko‘rsating (tinish belgilari qo‘yilmaydi):
a) Ivan loy tepalikka /butalar o'sgan/ chiqib, daryoga qarashni taklif qildi.
b) /Yorqin uchqunlar/ katta yulduzlarga o'xshardi.
c) Ba'zan tungi shitirlashlar / o'rmon tomonidan bo'g'ilgan tovushlar / eshitilardi.
d) Instinkt /o'rmon hayoti davrida unda rivojlangan/ uni xavotirga soldi.
6) Tinish belgilari to‘g‘ri qo‘yilgan gaplarni ko‘rsating:
a) Samolyot o'rmon orqasida, o'rmon ko'lining muzida, chekkalaridan erib ketgan, ammo hali ham kuchli edi.
b) Qor aks etgan yorug'lik Alekseyni ko'r qildi.
v) Nosilka yonida u komandirning o'zini tutib jilmayib turgan chehrasini ko'rdi.
d) O'rmon, nihoyat, tun zulmatining qoldiqlarini silkitib, butun ulug'vorligi bilan o'rnidan turdi.
7) Tinish belgilari xatosi boʻlgan gaplarni koʻrsating:
a) Bizning nondan mazali narsa yo'q, deyishadi, ayniqsa novvoyxonalardan olib kelingan Moskva pishiriqlari.
b) Issiq pishirilgan mahsulotlar mazali bo'lib, o'ziga xos hidlarni chiqaradi.
c) Ko'knori urug'iga sepilgan turli rulolar, challa, javdar noni, simitlar bor, ular bir zumda yirtilib ketadi.
d) Yo'l o'ngga burilib, chap tomonda uzoqqa olib boradigan yo'l paydo bo'ldi.
8) Vergul qo'yish kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.
Quyosh ko'rfaz tepasida yorqin va baland turardi (1) (2) tik turgan kemalar va (3) harakatlanuvchi yelkanlar bilan o'ynadi.
a) 1, b) 1,2, c) 2,3 d) 1,3.
Kelishuvli iboralar kabi bo‘lakli gaplar ham kitob nutqining mulki hisoblanadi. Murakkab jumlaning sinonimik qo'shimchalari oldida ularning shubhasiz ustunligi qisqalik va dinamiklikdir. Chorshanba: It yirtqichni sezgach, uning izidan ergashdi. “Yirtqichni sezgan it uning orqasidan yugurishga shoshildi.
IN Shu bilan birga shuni ham yodda tutish kerakki, ergash gapli ergash gap o`rniga ergash gapli konstruktsiyani qo`llash orqali gap tarkibiga qandaydir semantik o`zgarishlar kiritamiz, xususan, tobe bog`lovchilarga xos bo`lgan ma`no tuslarini yo`qotamiz. Demak, ergash gaplar u xatni o'qiganda – maktubni o'qiganidan keyin – u xatni o'qishi bilanoq – u xatni o'qishi bilanoq turli xil soyalarga ega, lekin bir xil parallel sintaktik konstruktsiya bilan almashtiriladi - xatni o'qib chiqqandan keyin. Bunday hollarda bog'lanishning yo'qolishi leksik vositalar bilan qoplanishi kerak: Xatni o'qib chiqib, u darhol (darhol, darhol) ...
Sabab, shart, yondosh ergash gaplar ergash gap bilan almashtirilganda birlashmaning yo'qolishi yanada seziladi: Sada qolgan natorium qo'shimcha oy , u sog'lig'ini sezilarli darajada yaxshiladi(Qolganimdan keyinmi yoki qolganim uchunmi?); O'zingizni yomon his qilish , u boshqa joyga murojaat qilmagan(chunki o'zimni yomon his qildim yoki o'zimni yomon his qilgan bo'lsam ham?). Va bu holda, qo'shimcha so'z birikmasidan foydalanganda, bayonot leksik vositalar yordamida aniqlanishi kerak: O'zini yomon his qilmoqda, u Shunung uchun (hali va h.k.) Men boshqa joyga murojaat qilmadim.
2. Ayrim birikmalar qo‘shma gap yasamalari bilan ham sinonim bo‘lishi mumkin. Masalan, o'tirdi, qo'llarini ko'kragiga bog'ladi uning ekvivalenti sifatida majhul qismli konstruksiya va predlogli instrumental holatda ot bo'lishi mumkin: qo‘llarini ko‘kragiga bog‘lab o‘tirdi. O'rniga issiq adyolga o'ralgan holda yotqiz aytishingiz mumkin: issiq adyolga o'ralgan holda yotqiz(gerund kesimini kesim bilan almashtirish bilan). Chorshanba: Kechasi aravada yotardim,palto bilan qoplangan, qo'llarini boshidan yuqoriga tashlab (Sh.). - Kechasi aravada yotardim,palto bilan qoplangan , qo'llar boshning tepasiga tashlangan (ikkala bo`lishli so`z birikmasini sinonimik yasashlar bilan almashtirish).
Gerundlar ko'pincha ikkinchi darajali predikat sifatida ham harakat qilishini hisobga olsak, quyidagi konstruktsiyalarning parallelligi haqida gapirish mumkin:
gerund = fe'lning konjugatsiyalangan shakli: kirish xona, to'xtadi = kirib keldi xonaga kirdi va to'xtadi;
ergash gap = murakkab gapning ergash gapi: kitob o'qiyapman, men qilamanekstraktlar = Men kitob o'qiganimda, Men ekstraktlar qilaman; shoshib qoldi kechikishdan qo'rqish = shoshib qoldichunki men kechikishdan qo'rqdim; bo'sh vaqtga ega bo'lish, qila oladigan ko'p narsa bor = bo'sh vaqtingiz bo'lsa, qila oladigan ko'p narsa bor; xavfni ko'rish hali ham jasur yurdi oldinga = ular xavfni ko'rgan bo'lsalar ham, Shunga qaramay, ular dadillik bilan oldinga yurishdi;
gerund = old-nominal birikma:umid qilishmuvaffaqiyat uchun =Umiddamuvaffaqiyat uchun;bashorat qilishyomon narsa =kutgan holdayomon narsa; uchish,yoyibqanotlari = uchishular bilan tarqaldiqanotlar;
qatnashuvchi ibora = qatnashuvchi ibora: keldim, xo imtihonlarga yaxshi tayyorlangan = keldimimtihonlarga yaxshi tayyorlangan.
3. Ko`makchi gapni qo`llaganda, qoida tariqasida, u bildirayotgan ish-harakat sub`ektning ish-harakatini bildirishini unutmaslik kerak. Shuning uchun jumla noto'g'ri tuzilgan: Tramvaydan sakrab tushayotganimda galoshim tushdi- bu erda so'zning grammatik ma'nosidagi ikkita predmetning harakati haqida gapiramiz - men haqimda (men sakrab chiqdim) va galosh haqida (u uchib ketdi). Odatda jumlada erkin joylashgan qo'shimcha so'z birikmasini qayta tartibga solish orqali qurilishning noto'g'riligini tekshirish oson ( Mening galoshim tramvayning tagidan sakrab tushib ketdi).
Klassik yozuvchilar orasida uchraydigan bu me’yordan chetlanishlar yo gallikizmlar yoki xalq tili ta’sirining natijasidir: ... Qurol tanlash huquqiga ega bo‘lib, uning hayoti mening qo‘limda edi (P.); Bahorda ilk bor qaytayotganda tanish qayinzor yonidan o‘tib, boshim aylanib, yuragim noaniq shirin intiqlik bilan ura boshladi (T.).
So'zlar bilan iboralarni ishlatish qoidalarni buzmaydi asoslangan, predmetga aloqador emas, chunki u ergash gap yasashini hosil qilmasligi mumkin: Hisoblash amalga oshirilmoqdao'rtacha ishlab chiqarish stavkalari asosida .
Arxaik - bu qo'shimcha so'z birikmasining ommabop til ta'sirida paydo bo'lgan mavzu bilan to'g'ridan-to'g'ri birikmasi (mavzuni ibora tarkibiga kiritish): Archa ustida qarg'aO'zini qo'yib, nonushta qilishga hozir edi(Kr.); Kelish u to'g'ridan-to'g'ri shoir, u dengiz uzra yolg'iz lornette bilan sarson-sargardonga ketgan(P.); Ammo qullik sodiqlik Shibanovsaqlab, otini hokimga beradi(ACT.).
Bir qator hollarda kesimli so‘z predmetning harakatini ifodalamaydi, shu bilan birga stilistik me’yorlar buzilmaydi. Shunday qilib, ergash gap boshqa shaxsning harakatini bildiruvchi infinitivga murojaat qilishi mumkin: Uning uyi doimo mehmonlarga to'la, tayyor ediqiziqtirmoquning betakrorligi, uning shovqinli va ba'zan zo'ravon o'yin-kulgilarini baham ko'rish (P.).
Kelishuvli frazema ish-harakatni bildiruvchi kesim yoki ergash gap shakllarida uchraydi, uning predmeti predikat bilan ifodalangan ish-harakat predmeti bilan mos keladi yoki mos kelmaydi: U unga javob bermadi, o'ychan to'lqinlarning o'yinini kuzatib,yugurishSohilga, tebranayotgan og'ir uzun qayiq (M. G.); Ammo Klim Lidani ko'rditinglashotaning hikoyalarilablarimni qisib ularga ishonmaydi(M.G.).
Shaxssiz gapda infinitiv bilan ergash gapni ishlatish mumkin: Qo'lyozmani tahrirlashda sizga kerak ko'rib chiqingasarning mazmunigina emas, balki uning umumiy uslubiy yo‘nalishi ham; Yil davomidagi ishlarni sarhisob qilish , qayd etishingiz mumkinbir qator murakkab muammolarni hal etishda shubhasiz taraqqiyot; Endi yaxshi bo'lardio'rishyechingan, shinel bilan boshini yopish , va qishloq haqida va ular haqida o'ylang(Kupr.). Bunday hollarda gap na grammatik, na mantiqiy mavzuga ega. Agar mantiqiy mavzu bilvosita hol shakli bilan ifodalangan bo'lsa-da, lekin qatnashuvchi ibora tegishli bo'lishi mumkin bo'lgan infinitiv bo'lmasa. (Uyga qaytib, men xafa bo'ldim), keyin gap noto'g'ri tuzilgan. Zamonaviy rus adabiy tilida endi quyidagiga o'xshash jumlalarni topib bo'lmaydi: ... U buni tushunolmasligiga ishonch hosil qildi. u zerikdi(L. T.); Hikoyani diqqat bilan o'qib chiqqandan so'ng, o'ylaymanki, unda tahririy tuzatishlar mavjud emasligi(M.G.).
Qo'shimcha so'z birikmasini sifatning qisqa shaklida ishlatishga ruxsat beriladi: Varvara Vasilevna edihuquqlar, kirib kelganda uzoq sukut saqlaganidan xafa bo'ldi Pe Terburg (Chern).
Ammo qo'shimcha so'z birikmasi passiv bo'lak sifatida tasniflanmasligi kerak, ya'ni uni passiv qurilishda ishlating. (Uydan qochib ketgan bolani tez orada ota-onasi topib oldi), chunki bu holda predikat bilan ifodalangan ish-harakatning predmeti va gerund tomonidan ko'rsatilgan harakat mavzusi bir-biriga mos kelmaydi. Badiiy adabiyotda majhul ergash gapli ergash gapli gaplar odatda ulardagi predmet kesim ko‘rsatgan ish-harakatning obyekti emasligi bilan tavsiflanadi: Keyingi kun, erta tongda Foolovitlar edihayratda qoldi, qo'ng'iroqning ritmik jiringlashini eshitish, aholini matinlarga chaqirish(S.-Sch.). Biroq chorshanba: Bir nechta xonalarni aylanib o'tib, Meni qaltirab, rangi oqarib ketgan grafning o‘zi kutib oldi, tuval kabi(L.).
Passiv konstruktsiyadagi predikat passiv ma'noga ega refleksiv fe'l bilan ifodalangan hollarda qatnashuvchi iborani ishlatish ham istalmagan: La-Mansh bo'yida tunnel qurish g'oyasi 1880 yildan beri mutaxassislar tomonidan muhokama qilinmoqda, ammo bu uzoq vaqt davomida aniq echimlarga olib kelmadi.
Ko‘makchi gapning gapdagi o‘rni nisbatan erkin, lekin sintaktik vazifasi va semantik ma’nosiga ko‘ra, gap bosh gapdan oldin (boshlovchi) yoki undan keyin (postpozitsiya) keladi.
Ko`makchi gap odatda bosh gap bo`lib, predikat bilan ifodalangan ish-harakatdan oldingi harakatni bildiradi: Togha Kuzma Kuzmich,cho'ntagidan yangi sham chiqarib , uni yoqdi va Dashaning yoniga o'tirdi(DA.).
Xuddi shu pozitsiyani, odatda, ishning haqiqiy holatiga mos keladigan sabab yoki shart ma'noli qo'shimchali ibora egallaydi, chunki sabab va shart har doim ta'sirdan oldin bo'ladi: Noma'lum shovqindan qo'rqib ketdi , qattiq yig'ingkiyindisuv ustida(Prim.); Biroq,siz bilan suhbat , qo'ziqorinov Yo'qterasiz(P.). Kelishuv ma’nosidagi kesimli gap ham doim predikatdan oldin keladi: Berestov,va boshqalar qo'shnisida qandaydir isrofgarchilikni tan olish , ammo yo'qrad etdiu juda ko'p ajoyib afzalliklarga ega(P.).
Biroq, ma'lum bir matn sharoitida ushbu qoidadan chetga chiqishga yo'l qo'yiladi: Vasiliy Andreich ham uni bir necha marta haydab yubordi, lekin keyin yanaoldi, uning halolligini, hayvonlarga bo'lgan muhabbatini va eng muhimi, arzonligini qadrlash (L.T.); Bilaman- Bilan quyosh xiralashgan b, qalbimizni oltin plasterlarni ko'rish (M.).
Ish-harakatning ergash shakli ma'nosini bildiruvchi ergash gap odatda predikatdan keyin keladi: Bir nechta yaralangan ofitserlaro'tirdiskameykadatayoqlarni olish (L.); Trezoryugurdioldinda,dumini qimirlatib (BUT.).
Keyingi ish-harakat ma'nosini bildiruvchi ergash gap ham postpozitivdir: Chichikovkelishilganbu bilan butunlay,yolg'izlikda yashashdan ko'ra yoqimli narsa bo'lishi mumkin emasligini qo'shimcha qildi(G.); Ignatov ostidatushdiot,oyog'ini ezib(L. T.); Yaqin joydaurishmomaqaldiroq,hammani qo'rqitishx (M.G.); Birdan kulbaning eshigi ochildi vakirib keldikatta odambir lahzaga yulduzlarni to'sib qo'ydi(Mushuk).
5. Ish-harakatning ergash shakli vazifasidagi kesimlar (odatda oldingi ish-harakat natijasidagi holat ma'nosini bildiruvchi mukammal shakl) bir xil vazifani bajaruvchi boshqa ergash gaplar bilan bir hil a'zo sifatida birikishi mumkin: G'oz xuddi shu holatda o'tirdi,og'iz bo'shlig'i va qanotlari yoyilgan holda (H); Xonim o'tirardiV kresloba'zan yon tomonga, ba'zan oyoqlarini kesib o'tadi (DA.).
Ta'rif vazifasida qo'shimchali ibora sifatdosh yoki kesim bilan ifodalangan ta'rif bilan birgalikda gapning bir qator bir xil a'zolarini tashkil qilishi mumkin: ...Oshpaz soyadek koridor devori bo‘ylab harakatlandi,qo'lida qalpoq tutgan va hammasi oq , albatta o'lik(M.G.); Pechorin,o'ralgan V ko'zlariga palto va shlyapa tushdi, o'tishga harakat qildiKimga eshiklar(L.); Stepan Arkadievich,yuvilgan , taralgan va tabassum bilan porlaydi, eshigidan chiqdi(L.T.). Biroq, gapning bir hil a'zolari sifatida gerund va predikat fe'lning birikmasi eskirgan xususiyatga ega: Otliq gvardiyalarichopib ketdi , Lekin Ko'proqotlarni ushlab turish (L.T.).
17-mashq. Qo`shimchali konstruktsiyalarni qo`llash xususiyatlarini ko`rsating. Sinonimik almashtirish imkoniyatlarini aniqlang.
1. Soyada yashiringan binafsha o'zini noma'lum iste'dodga chaqiradi. (Elm.) 2. Tirsagiga suyanib uxlab yotgan aravachi beshta otga otlana boshladi. (Gonch.) 3. “Xudoyim, – dedi tabib, – bu yerga ketayotganimda kimni ko‘rganimni bilasanmi?” (Gers.) 4. ...Uyga qaytgach, Podkumokdan o'tish kerak edi. (L.) 5. Bu maktubni o‘qib, yer egasi qattiq hayratda qoldi. (Maslahat) 6 . Daraxt tagida qorni ko‘tarilib, mushtini boshi ostidagi bahaybat odam uxlab yotardi. (S.-Sch.) 7. To'satdan, eng jiddiy yozayotganimda, ro'molim qimirlayotganga o'xshab, birdan yerga tushib qolganini ko'raman. (Ko'k piyoz.) 8. Endi qishloqqa joylashib, uning orzusi va ideali bobosi davrida mavjud bo'lgan hayot shaklini qayta tiklash edi. (L.T.) 9. Bizdan so'rovni qabul qilish, hech bo'lmaganda bo'lardi yonib ketdi... asp kabi. (yozish) 10. Bu bekatga yaqinlashib, derazadan tabiatga qarab, shlyapam uchib ketdi. (Ch.) 11. Lekin u meni sezmadi shekilli, harakatsiz, qo'llari ko'kragida kesishgan, ko'rinmas zerikish buluti bilan o'ralgan. (M.G.) 12. Peshin vaqtida relslardan stansiyaga o‘tayotganda, parovozning kutilmagan hushtak ovozidan lol qoldi. (Kupr.) 13. Otliqlar unga ergashib, otlarini turtishlari kerak edi. (DA.) 14. Qiyin yangiliklar javonlarda tarqalib, hammani tushkunlikka soldi. (Shakl.)
18-mashq. Gaplarni to'g'rilang. Stilistik xatoning xususiyatini ko'rsating.
1. Bu ibora va iboralarning qo‘llanishini badiiy adabiyot namunalarini illyustratsiya sifatida olib, ko‘rgazmali misollar orqali tushunish mumkin. 2. Daryoga yaqinlashib, biz otlarni to'xtatdik, yerga sakrab tushdik va tezda yechinib, suvga yugurdik. 3. Ilgari mashina qismni o'lchash uchun to'xtatilgan bo'lsa, hozirda maxsus tizim braketi yordamida mashina ishlayotgan vaqtda o'lcham bir bosqichda aniqlanadi. 4. Volga bo'ylab ko'tarilgan barja Yaroslavl iskalalarida tushiriladi. 5. Fan shunday maslahatlarni talab qiladiki, agar qo‘llanilsa, amaliy ishda katta samara beradi. 6. Qo‘lyozmani ikkinchi marta o‘qib chiqib, uni jiddiy qayta ko‘rib chiqish kerak, deb o‘ylayman. 7. Qurilish ishlarini aynan kim noto'g'ri tashkil etgani, qurilishi tugallanmagan ob'ekt qurilishi qayerda va qachon qabul qilingani, bu bilan davlat qarori buzilganligi aniq ko'rsatilishi kerak edi. 8. Keyin Sergeev avtobaza boshlig'i etib tayinlanadi, bu lavozimda bir yarim yil ishlaydi. 9. Kitobdagi barcha taqdimot amaliyotchi shifokorning vaqt byudjetini inobatga olgan holda nihoyatda qisqacha tuzilgan.
19-mashq. Gaplarni tuzating, xatolarni tushuntiring.
1. Romanda jamiyatda hukm surayotgan ijtimoiy tengsizlikning har tomonlama teranligi ochib berilgan. 2. Biz bajaradigan vazifa alohida qiyinchiliklarga olib kelmaydi. 3. Yozuvchi nashrga tayyorlanayotgan kitobidagi o‘zgarishlar haqida gapirdi. 4. Yaqin kunlarda butun teatr jamoasi tomonidan yaratilgan yangi spektakl namoyish etiladi. 5. Muntazam nashr etiladigan gazetamizda shahar hayoti haqida qiziqarli ma’lumotlar berib boriladi. 6. Qish sharoitida bu tog'ning cho'qqisiga chiqishga uringan jasurlar o'z jonlari bilan to'laydilar. 7. Kuchsiz uy vazifasi insho yozgan o‘quvchilar uni qayta yozishga to‘g‘ri keladi. 8. Ilmiy jamiyat ishida qatnashishni xohlovchi har bir talaba dekanatga ariza topshirishi shart. 9. Atom energiyasidan foydalanish bo‘yicha talabalarga o‘qilgan ma’ruza katta qiziqish uyg‘otdi. 10. Janjaldan bir necha kun o'tgach, Dubrovskiy Troyekurovning dehqonlarini o'rmonlarida o'tin o'g'irlagan holda tutdi.
20-mashq. Tobe ergash gaplarni kesimli gaplar bilan almashtiring; agar buni amalga oshirishning iloji bo'lmasa, almashtirishning mumkin emasligi sababini ko'rsating.
1. Chelkash o‘z omadidan, o‘zidan va undan qo‘rqib, quliga aylangan bu yigitdan mamnun edi. 2. Grushnitskiy barcha holatlar uchun tayyor dabdabali iboralarga ega bo'lgan odamlardan biridir. 3. Muallif voqea joyida er egasi Penochkin bilan birga bo'lishi kerak edi, bu uning xotirasida uzoq vaqt saqlanib qoladi.