Yer kuni uchun bayram tadbiri
Er kunining shiori - "Gullanayotgan yer - gullab-yashnagan Rossiya"
Maqsadlar:
Daxldorlik va mas'uliyat hissini tarbiyalash va rivojlantirish; tabiatga g'amxo'rlik qilish zarurligini tushunish; tabiat bilan uyg'unlikda va uning qonunlariga muvofiq yashashga tayyorlik.
Sayyoradagi har bir insonning e'tiborini Yer muammolariga, ekologik muammolarga qaratish.
Biz kunning tarixi, bayram ramzlari, bayramning yangi ma’nosi – istirohat bog‘lari marshi bilan yaqindan tanishdik.
Quyidagi bo'limlarda viktorina o'tkazish: "Tabiatni biluvchilar", "Biz tanlagan narsa yoki axlat qutilarining oltin qo'yuvchilari", "Bolaning og'zidan".
"Inson va ekologiya" filmini tomosha qilish.
Uskunalar: kompyuter, proyektor, tabiat tasvirlangan rasmlar;
yozuvchilarning tabiat haqidagi bayonotlari; qo'shiqlarni yozib olish; ko'rgazma
tabiat haqidagi kitoblar; eslatmalar - barcha ishtirokchilarga xabarlar
Voqealar.
Taqdimotlar:
"Rossiyaning ajoyib burchaklari"
"Yer kuni"
"Ekologiya"
“Inson va ekologiya” (videofilm)
Doskadagi epigraflar:
Barglarning shivirlashi va chigirtkaning qo‘shig‘ini, bahor ariqlarining shovqini va tubsiz yoz osmonida kumush qo‘ng‘iroqlarning jiringlashini eshitib odam odam bo‘ldi... – eshitdi va nafasini ushlab tingladi. hayotning ajoyib musiqasiga yuzlab va ming yillar davomida.
V. A. Suxomlinskiy
Xuddi likopchadagi olma kabi
Bizda bitta Yer bor;
Vaqtingizni oling, odamlar
hamma narsani pastga tushiring.
Biz umumiy hayot donimiz,
bir xil taqdirdagi qarindoshlar,
Biz uchun bayram qilish uyat
keyingi kunga qarab.
Yer insonga munosib bo'lishi kerak va u to'liq munosib bo'lishi uchun inson o'z turar joyini, uyini tartibga solishga odatlanganidek, yerni ehtiyotkorlik bilan tartibga solishi kerak.
A.M. Achchiq
Tabiatni asrash Vatanni asrash demakdir
M. Prishvin
Inson qalbsiz yashay olmaganidek, vatansiz ham yashay olmaydi.
K. Paustovskiy
"Inson yerni bezashi kerak"
M.A. Sholoxov
“Odam tabiatga maftun bo'lmasin. U bilan minglab uzilmas iplar bog‘langan, uning o‘g‘li”.
I.S. Turgenev
Globus yozuvi bilan:
Biz bir oilada yashaymiz,
Biz bir doirada yashaymiz,
Xuddi shu qatorda yuring
Xuddi shu reysda uchish ...
Keling, saqlaylik
Yaylovda romashka
Daryodagi nilufar,
Va botqoqdagi kızılcıklar ...
Qo‘shiq yangrayapti
"Kichkina shahzoda"
(Taqdimot slaydlarini ko'rsatish "Rossiyaning ajoyib burchaklari")
Seni kim ixtiro qildi, yulduzli mamlakat?
Men u haqida uzoq vaqtdan beri orzu qilardim, men uni orzu qilardim.
Men uydan chiqaman, uydan chiqaman,
Pirsning orqasida to'lqin sinmoqda.
Shamolli oqshomda qushlarning qichqirig'i jim bo'ladi,
Kirpiklar ostidan yulduz nurini sezaman,
To'g'ri menga, to'g'ri menga
Ishonchli Kichik Shahzoda chiqadi.
Eng muhimi, ertakni qo'rqitmaslik,
Dunyoga cheksiz derazalarni oching.
Yelkanli qayig‘im shoshib, yelkanli qayig‘im shoshib
Mening yelkanli qayig'im ajoyib yo'lda shoshilmoqda.
Qayerdasan, qayerdasan, orol baxti,
Nur va ezgulik sohillari qayerda?
Qayerda umid bilan, qayerda umid bilan,
Eng nozik so'zlar aylanib yuradi.
Bolalikda qolgan eski do'stlar
Hayot - bu olis yurtlarga sayohat.
Vidolashuv qo'shiqlari, uzoq portlar,
Hayotda har kimning o'z ertagi bor...
1 slayd taqdimoti "Yer kuni"
Yer Quyoshdan uchinchi sayyora,
Bizning buyuk Vatanimiz shunday deyiladi,
Hamma uchun yashash joyi bor joyda,
Kuling va ishoning, jasorat qiling va seving.
2 ta taqdimotchi
Tabiatni halokatdan asraylik,
Va okean to'lqinlarini ifloslantirmang,
Har bir so'z amalga aylansin,
Shunday qilib, har bir g'alaba bilan er qayta tug'iladi.
3 ta taqdimotchi
Gul termang, hayvonlarga g'amxo'rlik qiling -
Biz ulkan dunyodamiz, shuning uchun u mehribon bo'ladi.
Xursandchilik bilan yashash uchun yorug' dunyo quraylik,
Kuling va ishoning, jasorat qiling va seving
2 slayd
Bugun nafaqat katta, balki butun dunyo bo'ylab bayram - Yer kuni, bizning umumiy shinam uyimiz kuni.
Shimoliy yarimsharda Yer kuni bahorda, janubiy yarimsharda esa kuzda nishonlanadi.
2 ta taqdimotchi
3-4 slayd
Butunjahon miqyosidagi ushbu aksiyaning asosiy maqsadi jamiyat va sayyoramizdagi har bir inson e’tiborini Yer muammolariga, uning atrof-muhit muammolariga jalb etishdan iborat.
3 ta taqdimotchi
5 slayd
U qanday, bizning Yerimiz?
Taxminlarga ko'ra, Yer sayyorasining yoshi taxminan 4 yarim milliard yil. Agar siz ekvator bo'ylab yurib, Yer atrofida aylanmoqchi bo'lsangiz, deyarli 40 010 kilometr masofani bosib o'tishingiz kerak bo'ladi.
biologiya
Slayd 6
Bugun Yer kuni!
Slayd 7
Ehtimol, ko'pchiligimiz, agar uyimiz bo'lmasa, hech bo'lmaganda xonamizni qulay va chiroyli qilishga harakat qilamiz. Lekin negadir kvartiramiz ostonasidan oshib, bu ostonaning narigi ham bizning uyimiz ekanligini unutamiz. Astronavtlarning aytishicha, koinotdan Yer ko'k rangda. Va bu har birimizga bog'liq, ular kosmik kemalarning derazalaridan iflos ko'lmaklar, tuproqli o'rmonlar va go'zal o'tloqlar emas, balki axlat tog'lari va yalang'och yoriqlar emas, balki ko'k ko'llarni ko'rishda davom etadilar. Shunday qilib, ertaga va ertaga biz bir-birimizga: "Xayrli kun!" Bizning umumiy uyimiz - Yer va unda yashaydigan har bir kishi haqida g'amxo'rlik qilish juda muhimdir.
Slayd 8
Dahshatli ekologik ofatlarni eslatish kuni, har bir inson ekologik muammolarni hal qilish, o'z-o'zidan befarqlikni engish uchun nima qilish mumkinligi haqida o'ylashi mumkin bo'lgan kun.
2 ta taqdimotchi
Slayd 9
Er kuni ko'plab mamlakatlarda bahorgi tengkunlik kunida bahor boshlanishini nishonlash uchun nishonlanadi.
BMT odatda Yer kunini 21 martda nishonlaydi: 1971 yil 26 fevral BMT Bosh kotibi U.Tan ushbu voqeaga bagʻishlangan maxsus deklaratsiyani imzoladi: Bizning goʻzal kosmik kemamiz – oʻzining juda zaif yuki bilan sovuq fazo oʻrtasida uchib, aylanib yuruvchi Yer sayyorasi uchun faqat tinch va quvnoq Yer kunlari boʻlsin. hayot..."
BMT Bosh kotibi U.Tant
3 ta taqdimotchi
Slayd 10-11
Sana:
Bayramning ikkita asosiy davri bor: mart oyida, bahorgi tengkunlik kuni va 22 aprel.
1 ta taqdimotchi
Slayd 12-13
Bayramning maqsadi:
Yer kunining maqsadi - atrof-muhit muammolarini umumiy madaniy ta'limning ajralmas elementiga aylantirish, ular atrofida sodir bo'layotgan hamma narsada aholining ishtirokini rivojlantirishga qaratilgan.
Yer kuni sayyoramizga g'amxo'rlik qilish Yerdagi barcha odamlarning mas'uliyati ekanligini ta'kidlaydi.
2 ta taqdimotchi
Slayd 14
Bayram tarixidan
Birinchi versiya
Birinchi versiyaga ko'ra, ushbu sananing asoschisi 19-asrning 40-yillarida oilasi bilan Nebraskaga ko'chib o'tgan Jon Sterling Mortondir. Yangi joyda ular uy va o'tin qurish uchun ishlatilishi kerak bo'lgan yolg'iz daraxtlar bilan cheksiz dashtlarni ko'rdilar.
Morton va uning rafiqasi darhol daraxt ekishni boshladilar va bu haqda butun bir kampaniya boshladilar.
1872 yilda tashabbuskor amerikalik shtat fuqarolari uchun obodonlashtirishga bag'ishlash kunini belgilashni taklif qildi. Bu kun daraxt kuni deb ataldi. Birinchi daraxt kunida shtat aholisi 1 millionga yaqin daraxt ekishdi.
1970 yilda Viskonsin shtatidan senator Geylord Nelson tashabbusi bilan Arbor kuni yangi nom oldi - Yer kuni. Birinchi Yer kunida 20 million kishi qatnashib, hukumatni ekologik muammolarni hal qilishga chaqirdi. O'shandan beri har yili 22 aprel kuni butun dunyo xalqlari bayramni nishonlaydilar. An’anaga ko‘ra, shu kuni har bir kishi o‘z ko‘chalari va hovlilarini obodonlashtirish va ko‘kalamzorlashtirishda ishtirok etadi.
3 ta taqdimotchi
Slayd 15
Ikkinchi versiya
Ikkinchi versiya 1969 yil 22 aprelda boshqa amerikalik - Pol Uiner nomi bilan bog'liq. vatandoshlarini hamma narsadan voz kechishga va darhol Santa-Barbara shtatida sodir bo'lgan neft to'kilishi oqibatlarini bartaraf etishga ko'ndirgan. Ko'plab dengiz hayvonlari va qushlar to'kilishdan zarar ko'rdi. Ushbu fojiali voqea amerikaliklarda kuchli taassurot qoldirdi. Ular yiliga kamida bir marta odamlarga atrof-muhit bilan munosabatlari haqida eslatib turishga qaror qilishdi.
1 ta taqdimotchi
Slayd 16
Yer kuni ramzi
Bayramning ramzi - sayyora tasvirlangan bayroq va odatda oq fonda tasvirlangan yashil yunoncha D harfi.
2 ta taqdimotchi
Slayd 17
Rossiyada Yer kuni
Yaqin vaqtgacha Rossiyada havaskorlar tomonidan uyushtirilgan va Yer kuniga bag'ishlangan faqat vaqti-vaqti bilan tadbirlar o'tkazildi.
Mamlakatimizda bu sana faqat 1998 yildan boshlab rasmiy sanalgan. Bu kun, shuningdek, turli maʼrifiy tadbirlar oʻtkazuvchi, daraxt koʻchatlari oʻtqazuvchi, atom energetikasi va radioaktiv chiqindilar bilan bogʻliq ekologik muammolarni hal etishga chaqiruvchi jamoat tashkilotlari kuni hisoblanadi.
1990 yilda Bayram xalqaro miqyosga aylandi, tadbirda 141 mamlakatdan 200 million kishi ishtirok etdi.
3 ta taqdimotchi
Slayd 18
Er kunini nishonlashda asosiy e'tibor milliy bog'larga qaratilgan.
Bayram yangi ma'no kasb etadi - PARKLAR MART.
Fuqarolarni qo'riqxonalar va milliy bog'larning ekologik tadbirlarida ishtirok etishga jalb qilish uchun bog'lar yurishlari o'tkaziladi.
1 ta taqdimotchi
Slayd 19
Rossiyada "Yer kuni" ekologik festivali o'tkazilmoqda
Shiori ostida: "Gullab borayotgan er - gullab-yashnagan Rossiya"
2 ta taqdimotchi
Slayd 20
Vengriyada ekologik velopoyga bo'lib o'tmoqda.
Indoneziyada, Amerika elchixonasi hududida, Jakartada sport musobaqalari
3 ta taqdimotchi
Slayd 21
Filippinning Keson provinsiyasida
Poytaxt Manila yaqinidagi Milliy ekologiya markazida namoyish. Namoyishchilar elektr transformatorlarining "kostyumlarini kiyib olishdi"
1 ta taqdimotchi
Slayd 22
Shimoliy Koreyada Seul ko‘chalarida “Avtomobilsiz” aksiyasi o‘tkazilmoqda.
2 ta taqdimotchi
Filippinda yillik yashil velosiped poygasi
3 ta taqdimotchi
Slayd 23
PETA Filippinning Manila shahrida namoyish o'tkazmoqda. Ishtirokchilar sayyorani qutqarish uchun vegetarianizmni targ'ib qilmoqdalar
Viktorina
"Mutaxassislar
tabiat"
1.Topshiriq: iborani almashtiring
Bir so'z bilan.
"Tabiat mutaxassislari" viktorinasi
1. Noyob va qimmatli oʻsimliklar, hayvonlar, noyob tabiat hududlari, madaniy qadriyatlar muhofaza etiladigan va saqlanadigan qoʻriqlanadigan joy. ZAXIRA QILISH
2. O'simlik va hayvon organizmlarining bir-biriga va atrof-muhitga munosabati haqidagi fan. EKOLOGIYA
3. Noyob va yoʻqolib ketish xavfi ostida turgan hayvonlar, oʻsimliklar va qoʻziqorinlarni muhofaza qilish va saqlashga muhtoj boʻlgan kitob. . QIZIL
4. Qishda tushadigan yumshoq ignalari bo'lgan ignabargli daraxt. LARCH
5. Oq qobig'i va yurak shaklidagi barglari bilan bargli daraxt, Rossiyaning ramzi. QAYIN
6. Eng chiroyli hasharotlar. Tırtıldan maftunkor qanotli jonzotga aylanadigan mo'rt va chiroyli mavjudotlar. KAPALAKLAR
7. Ko‘p asrlar davomida odamlarni eng go‘zal san’at asarlari bilan ilhomlantirgan, umid va omad timsoli bo‘lgan uzun oyoqli va uzun bo‘yinli katta suvda yuruvchi qush. . KRAN
8. Qishda qushlarni ko'paytirish jo'jalari. CROSSBILL
9. Dehqonchilikka katta foyda keltiradigan hasharotlar zararkunandalarini, ayniqsa, chafer lichinkalarini yo'q qiladigan hayvon. BADGER
10. Rus yozuvchisi, tabiatning buyuk ishqibozi. Uning mashhur hikoyalari: "Qo'shaloq iz", "Yuqoriga qaytish", "Qushlar va hayvonlar suhbati", "Ovchining hikoyalari", "O'rmon ustasi" va boshqalar. M. PRISHVIN
2. Vazifa:
"Biz nima
tanlang?
"Biz nimani tanlaymiz yoki axlat uyumlarining oltin joylari."
1.Yerni ifloslantiruvchi axlatlarning aksariyati;
A. plastik *
B. shisha
B. Metall
2. Maishiy chiqindilar miqdori bo'yicha jahon rekordchilari quyidagilardir:
A. Moskva
B. London
V. Nyu-York *
3. Fransiyada qaysi sanoat eng faol va gullab-yashnagan sanaladi?
A. qadoqlash materiallari ishlab chiqarish
B. chiqindilarni qayta ishlash *
B. avtomobil ishlab chiqarish.
4. Chiqindilarni qayta ishlashni boshlashdan oldin siz:
A. tartib *
B. bir joyda to'plash
B. parchalanish
5. Poligonni tanlashda asosiy e'tibor:
A. yer usti va yer osti suvlarini muhofaza qilish*
B. chiqindixonani devor bilan o‘rab olish
B. tegishli jihozlar bilan jihozlash
A. maishiy chiqindilar
B. pestitsidlar *
B. Mineral o'g'itlar
7. Atmosferaga zararli moddalarning umumiy chiqarilishi bo'yicha birinchi o'rinni quyidagilar egallaydi:
A. issiqlik energetikasi
B. neft va gazni qayta ishlash
B. Avtotransport *
8. Vermikultura nima?
A. suv resurslari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni tizimli yigʻish
B. yomg'ir chuvalchanglarini maxsus ko'paytirish *
B. suvning tozalik darajasini aniqlash usuli
9. Garbologiya bu:
A. uy fani
B. tuproqshunoslik
B. chiqindilarni boshqarish *
10. Plastik shisha o'zgarishsiz qoladi:
B. 100 yil yoki undan ko'proq *
3. Vazifa
"Bolaning og'zidan"
"Bolaning og'zidan."
Bolalarning chiqindilar haqidagi bayonotlari o'qiladi.
Jamoalarning vazifasi bolalar nimani nazarda tutganini tushunishga harakat qilishdir.
1. Undan yasagan o‘yinchoqlarim ko‘p.
U turli xil ranglarda bo'ladi va uni buzish juda qiyin.
Undan yasalgan buyumlarning og'irligi kam.
Yoritilganda u yomon hidlaydi va juda ko'p qora tutun chiqaradi.
Tabiatda u o'z-o'zidan parchalanmaydi.
(Plastik).
2. Xitoyliklar tomonidan ixtiro qilingan.
Biz uni yog'ochdan olamiz.
Osonlik bilan yonadi.
Bu juda ko'p axlat ishlab chiqaradi.
Odatda odamlar unga chizadi va yozadi.
(Qog'oz).
3. U qumdan qilingan.
Ko'pincha shaffof bo'ladi.
U yiqilsa, sinadi.
Agar siz uni qizdirsangiz, u yopishqoq bo'ladi.
O'rmonda qolsa, u olov manbai bo'lishi mumkin.
(shisha).
4. Har doim qora.
Shaharda bunday narsalar juda ko'p.
Bu juda zararli.
Odamlarda kasallikni keltirib chiqaradi.
Yonish paytida bu juda ko'p.
(Qurum).
5. Bu inson endi yashay olmaydigan narsadir.
Biz bundan har kuni foydalanamiz.
Bu suvga tushganda juda ko‘p ko‘pik hosil qiladi.
Suvdagi baliqlarni, yerdagi o‘simliklarni o‘ldiradi.
Bu bilan hamma narsa toza bo'ladi.
(SMS).
6. U suvdan engilroq.
U suv ustida suzib yura oladi va cho‘kmaydi.
Daryoda mashinalar yuvilganda ko‘p bo‘ladi.
Bu baliqning nafas olishini oldini oladi.
Buni suv yuzasidan olib tashlash kerak.
(Mashina moyi)
Ko'rinish
video film
"Inson va ekologiya" videosini tomosha qilish
1 ta taqdimotchi
Slaydlar 24-27
Bahor tongi, soylarning shovqini,
Va shirin bulutlar toji,
Va xushbo'y o'tlarning yovvoyi hidi,
Qo‘lim qo‘ylarning oppoq qorlari esa.
Ajoyib azurning to'kilishi,
Bayramona bahor tabassumi...
Xo‘sh, bularning barchasiga kim javobgar?!
Albatta, odamlar, bu bizmiz.
Bir tomchining jiringlashi uchun,
Muqaddas yuz kunlarining ravshanligi uchun,
Bolalarning kulgisi uchun muzning kristalli sifati,
Men uzoq vaqtdan beri o'rganib qolgan hamma narsa uchun.
Xo'sh, nega bu og'ir kun?
Tabiatga qo'lingizni bermasdan
Biz, uning sovg'alaridan foydalanib, unga xiyonat qilganimizdan keyin juda xursandmiz?!
2 ta taqdimotchi
Slaydlar 28-32
Mening shahrim! Gullagan bog' edi,
Bolalikda onamning ko'ziga nima yoqdi?
Endi zavodning badbo'y hididan quridi
Ko'zlaringda muzlagan yosh bor!
Siz axlat va axlat ichida tizzagacha turibsiz!
Siz barcha mashinalarning chiqindisi bilan nafas olasiz!
Yog' va kirdek ta'mli suv ichasiz!
Mening shahrim! Va siz yolg'iz emassiz!
3 ta taqdimotchi
Slaydlar 33-36
Biz o'rmonlarni yoqib yuboramiz! Biz daryolarni ifloslantirmoqdamiz!
Biz hayvonlar dunyosini abadiy yo'qotamiz!
O'zingizga keling, odamlar odamlar!
Tabiat hammamiz uchun bir xil
Yer o'lik! Faqat ma'yus fabrikalar
Osmon ham, daryo ham qop-qora.
Bu dunyoda deyarli qushlar yoki hayvonlar yo'q,
Sohillar esa nafrat bilan ingladi.
Inson esa tabiatning shohi emas!
U oriq va kulrang va hamma narsadan charchagan,
Ko'zlarda qayg'u va ajralish bor,
Va umr ko'rish juda qisqa.
Demak, bu jahannam! Va urushsiz biz mumkin
Sayyoramizni o'limga olib boring.
Tabiat uchun kurashaylik!
Hech bo'lmaganda, do'stlar, uni qutqarishga harakat qiling!
1 ta taqdimotchi
Slayd 37
Ona, qushga nima bo'ldi, novdaga nima bo'ldi?
Onam, ular o'lishyaptimi?
Ular juda oz yashadilar.
Ona, biz bilan nima bo'ladi?
Ukang bilanmi, dadang bilanmi, men bilanmi?
Ona, qush uyg'onadimi?
Uni yuvsam nima bo'ladi?
2 ta taqdimotchi
Slaydlar 38-39
Yaxshi bolalar, menga ayting! Yaxshi xolalar, javob bering!
Tabiat biz bilan bo'ladimi?
Bolalar baxtli bo'ladimi?
Yulduzlar, quyosh va mahalliy daryolar tiniq bo'ladimi?
Osmon, dengiz va ko'k soylar tiniq bo'ladimi?
Nega indayapsizlar, odamlar?
Nega ko'zingizni pastga tushirdingiz?
Yoki siz odamlarsiz
Bugun to'satdan unutdingizmi?
Eshiting, odamlar, bolaning ovozi!
U sizning yuragingizga yo'l topsin!
Ertaga dahshatli bo'lsin ...
Bu faqat yomon tush bo'lib qoladi!!!
O'qituvchi
Yer sayyorasiga g'amxo'rlik qilish va uni himoya qilish uchun siz kambag'al yoki boy, baland yoki past, olim yoki oddiy ishchi, kattalar yoki bola bo'lishingiz shart emas. Siz faqat yuragingizning ovozini tinglashingiz kerak.
Er sayyoramizning kelajakdagi farovonligi va ravnaqi sizning qo'lingizda, aziz yigitlar!
Slayd № 40
Odamlar xudolar kabi kuchli bo'lishdi
Yerning taqdiri esa ularning qo‘lida.
Ammo dahshatli kuyishlar qorayadi
Globus uning yon tomonlarida.
Biz sayyorani uzoq vaqt o'zlashtirdik,
Yangi asr oldinda.
Er yuzida endi oq dog'lar yo'q,
Qoralarni o'chirasanmi, odam.
Evolyutsion nuqtai nazardan, odamlar yaqinda Yer sayyorasida yashagan deb aytishimiz mumkin. Inson Yerning ko‘plab boyliklaridan foydalanadi, lekin ayni paytda o‘zini nodonlik, takabburlik va telbalarcha tutadi. Yoki shunday deyishga arziydi: “Salom, Yer! Ahvoling yaxshimi?"
3 ta taqdimotchi
Slaydlar 41-43
Er sayyorasida odamlar mehmon,
Ularga ozgina yashashga ruxsat beriladi.
Qabristonda milliardlab odamlar yotibdi
Ularning o'lmas bo'lishiga yo'l qo'yilmaydi
Ammo siz jim, xotirjam bo'lishingiz kerak,
Va erning bekasini seving,
Va bizda doimiy urushlar bor,
Hamma Yerni bo'lishga harakat qilmoqda.
Yerimizdagi ofatlar:
Dovullar, zilzilalar, tsunamilar,
Ular aytadilar - yomonlikda yashama!
Orangizda faqat yaxshilik hukm sursin!
Bu odamlarni tushunishga harakat qiling
Va keyin ko'rasiz, odam -
Hayot baxtli va quvnoq bo'ladi,
Va sizning hayotingiz uzoq davom etadi!
Yerimizni seving! Unga g'amxo'rlik qiling!
1 ta taqdimotchi
Slayd 44
Osmon ikkiga bo'lindi, yer ingrab, pufladi
Insoniyat uchun la'natlar
Biz sayyorani yo'q qilamiz, butun dunyoni portlatamiz.
Qush azobli qanoti bilan uradi,
Vayron bo'lgan daryo esa yig'laydi.
Inson va kelajak hayoti
Siz uchun hech narsani anglatmaydimi?
2 ta taqdimotchi
Slaydlar 45-46
Farzandlarimiz uchun dunyoni yorug'roq joy qoldiraylik!
Qani, odamlar, bir oz mehribon bo'laylik
Va hayot uzoq davom etishi uchun,
Keling, sayyoramizni tozalaymiz
Bizni ortda qoldiring!
Qo'shiq
"Va ruxsat bering
meniki gullaydi
Yer"
O‘quvchilar qo‘shiq ohangiga mos harakatlarni bajaradilar
"ekipaj"
(Tabiat haqida slayd taqdimoti)
1.Agar sizning shahringiz uzoq vaqtdan beri tutun bilan qoplangan bo'lsa,
Bu erda bolalar endi sog'lom bo'lolmaydilar.
Va bulutdan kislotali yomg'ir yog'sa
Unga qo'lingizni bermang!
Xor: Endi kasalsan, Yerim,
Va o'rmonlar, daryolar va dalalar.
Biz hozir hamma narsa uchun javobgarmiz,
Agar biz sayyorada yashashni xohlasak!
2. Siz va men doimo tabiatni asrashimiz kerak,
Shunday qilib, his-tuyg'ular osmonga ko'tariladi,
Daryolarimizda doimo baliq bo'lsin,
Va keyin avlodlar bizga: "Rahmat!"
Va o'rmonlar, daryolar va dalalar.
Biz hozir hamma narsa uchun javobgarmiz,
3. Biz kapalaklarning hamma joyda uchishini xohlaymiz,
Ular o'tloqlarni o'zlari bilan bezashlari uchun,
Shunday qilib, bulutlardan toza yomg'ir yog'adi,
Shunday qilib, bog 'bahorda ko'pik bilan gullaydi!
Xor: va mening yerim gullasin,
Va o'rmonlar, daryolar va dalalar.
Biz hozir hamma narsa uchun javobgarmiz,
Agar biz sayyorada yashashni xohlasak!
Insoniyat tarixi tabiat tarixi bilan uzviy bog'liqdir. Hozirgi bosqichda odamlar bilan an'anaviy o'zaro munosabatlar muammolari global ekologik muammoga aylandi. Agar odamlar yaqin kelajakda tabiatga g'amxo'rlik qilishni o'rganmasalar, ular o'zlarini yo'q qilishadi. Buning uchun esa ekologik madaniyat va mas’uliyatni tarbiyalashimiz kerak.
Tez rivojlanayotgan ekologik inqiroz insoniyatni juda og‘ir ahvolga solib qo‘ydi. Ushbu inqirozning jiddiy ko'rinishlaridan biri uning inson salomatligiga salbiy ta'siridir. Odamlarni ekologik talablarni bajarishga majburlash urinishlari har doim ham samarali bo'lavermaydi, chunki ong va madaniyat inson bu talablarni burch sifatida emas, balki ichki ehtiyoj sifatida qabul qiladigan darajaga etmagan. Va biz tabiatni himoya qilish vazifasini qayta yo'naltirishimiz kerak: uni odamlardan emas, balki odamlar uchun himoya qilish.
Buni ekologik ta'lim, xabardorlik va ta'lim orqali amalga oshirish mumkin. Bu katta, uzoq va ko'p mehnat talab qiladigan ish bo'lib, unda ta'lim va madaniyat muassasalari, ekologik tuzilmalar, jamoat tashkilotlari ishtirok etadilar. Bu jarayonda kutubxonalar yetakchi o‘rinlardan birini egallaydi.
Ekologik ta'lim faoliyati doimo dolzarb bo'lib qoladi; kutubxona ishining holati va o'ziga xos xususiyatlariga qarab, u quyidagi yo'nalishlarni o'z ichiga olishi mumkin:
- Ommaviy va jamoaviy tadbirlar tashkil etish orqali aholini, ayniqsa, yoshlarni ekologik tarbiyalashni amalga oshirish;
- Axborot ishlarini takomillashtirish;
- hududiy davlat hokimiyati organlari, jamoat va boshqa notijorat birlashmalari, yuridik va jismoniy shaxslarga atrof-muhitni muhofaza qilish bo'yicha tadbirlarda faol yordam ko'rsatish;
- atrof-muhitni muhofaza qilish sohasida professional faoliyatni amalga oshiruvchi boshqa muassasalar, fan va ta’lim muassasalari, madaniyat muassasalari, ommaviy axborot vositalari, jamoatchilik ekologik harakati ishtirokchilari bilan yangi aloqalarni o‘rnatish va o‘zaro hamkorlikni yaxshilash;
- Tabiatni muhofaza qilish bo'yicha aniq amaliy harakatlarda tizimli ishtirok etish;
- Bosma va reklama mahsulotlarini ishlab chiqarish;
- potentsial ahamiyatli an'anaviy va elektron ekologik resurslarni, shu jumladan ixtisoslashtirilgan muassasalar va tashkilotlarda yuritiladigan mahalliy ma'lumotlar bazalarini, shuningdek Internet tarmog'i orqali foydalaniladigan shunga o'xshash ma'lumotlar bazalarini aniqlash;
- Ommaviy axborot vositalarida ishlarni yoritish;
- Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish bo'yicha axborot mahsulotlarini yaratish:
o ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish bo'yicha davriy nashrlardan aniqlangan mavzuli materiallar to'plamlari;
o ekologik dayjestlar - ma'lum ekologik mavzular va mintaqaning dolzarb ekologik muammolari bo'yicha tanlangan, umumlashtiruvchi nashrlarda yoritilmagan, haqiqiy yoki potentsial foydalanuvchilarning mantiqiy va manfaatlari doirasidagi ko'plab ekologik hujjatlardan matnlarning parchalari;
o mintaqa ishtirok etadigan uzoq muddatli ekologik dasturlar bo'yicha faktik ma'lumotlar bazalari, tashkilotlar, muassasalar va jamoat ekologik tashkilotlarining fayllarini yuritadi.
Kutubxonada tabiatga va atrofdagi dunyoning go'zalligiga muhabbatni tarbiyalash shundan boshlanadi ro'yxatga olish uning ichki qismi. Chiroyli qozon va vazalardagi o'ziga xos o'simliklar, devorlar, deraza tokchalari, gulli bezaklar bilan bezatilgan do'kon oynalari, qulay tarzda tashkil etilgan "yashil burchaklar" bilan samarali bezatilgan makon - bularning barchasi tirik tabiatning ajoyib olami bilan tanishish hissini uyg'otadi. Kutubxonaning ekologik faoliyati to‘g‘risida to‘liq ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan “Tabiat – umumiy uyimiz” stendi maqsadga muvofiqdir.
Kutubxonaga tashrif buyuruvchilar e'tiborini "Tabiat bilan uyg'unlikda yashash" burchagi jalb qiladi, unda kitoblar, fotosuratlar va illyustratsiyalar kollajlari taqdim etiladi. G'amxo'r qo'l bilan tartibga solingan gullar burchakka o'zgacha joziba bag'ishlaydi. “Qo‘riqxonaga yo‘l”, “Rossiya: tabiat va odamlar salomatligi”, “Daryolar va odamlar uchun toza suv!” nomlari o‘ziga xos kitob va jurnallar ko‘rgazmalarini tashkil qiling.
Ekologiya bo'yicha ma'lumotnoma va bibliografik apparatlar bilan ishlash kutubxonachilikning eng muhim bo'g'inlaridan biri bo'lib qolmoqda: "Inson va atrof-muhitni muhofaza qilish", "Tabiat va tabiiy resurslar", "Tabiatni muhofaza qilish" maxsus bo'limlari bo'lgan atrof-muhit mavzulariga oid bo'limlarga ega maqolalarning tizimli kartotekasi.
Kutubxonada o‘tkaziladigan ma’lumot kunlari orqali kitobxonlarga to‘plamda yangi adabiyotlar mavjudligi to‘g‘risida ma’lumot berish kerak.
· "Atrofimizdagi dunyo go'zal"
· "Biz sizning do'stlaringizmiz, tabiat"
· "Ona tabiat quchog'ida"
Ommaviy tadbirlar kutubxonaning ekologik ishlarida alohida o'rin tutadi:
¾ Ekologik harakatlar kutubxonalar uchun an'anaga aylanib bormoqda, bu erda kutubxona usullari harakatga o'tmoqda. Aktsiyalar ekologik vaziyatni yaxshilashga haqiqiy hissa qo'shadi.
¾ “Ekologik va iqtisodiy inqiroz: kelajagingiz bormi?” savol-javob kechasi.
¾ Davra suhbati “Zamonaviy hayot ekologiyasi: biz to'g'ri yashayapmizmi? Va boshqacha yashash mumkinmi? (bunday tadbirlarga ekologiya bo'yicha mutaxassislarni, universitet va maktab o'qituvchilarini, bo'lim xodimlarini va boshqalarni taklif qilish tavsiya etiladi; ular mintaqadagi, mahalliy va hokazolardagi ob'ektiv ekologik vaziyatni ko'rsatishi mumkin).
¾ musiqiy yashash xonasi" "Go'zal abadiy o'ziga jalb qiladi" (vizual va ovozli tasvirlardan, shuningdek, o'quvchilarga ta'sir qilishning axloqiy, estetik, psixologik jihatlaridan foydalaning)
¾ "Qarga bo'tqasi" bayrami, jumladan tabiatdagi ekologik marafon, teatrlashtirilgan o'yin, osilgan oziqlantiruvchilar va eko-yurish.
¾ "Yoz qutisidan boncuklar va bilakuzuklar" ijodiy ishlar tanlovi (tanlov maqsadi: ijtimoiy faol, ijodiy shaxsni tarbiyalash; tabiiy materiallardan tayyorlangan hunarmandchilik juda xilma-xil bo'lishi mumkin: ertak qahramonlari, turli hayvonlar va hattoki butun syujet kompozitsiyalari).
Kutubxonalarda ekologik ta'lim hissiy ta'sirni kuchaytiradigan yangi shakllarni oladi, chunki ular atrof-muhit muammolari, san'at va kitoblarni birlashtiradi. Jumladan, “Biz kimyoviy qurolsiz dunyo tarafdorimiz” rasmlar tanlovi, devor gazetalari tanlovi, “Gullar olamida”, “Ona yurtimizda”, “O‘z yurtimiz musaffoligi va go‘zalligi” fototanlovlari va fotoko‘rgazmalar. qishloq (shahar)”, gul yetishtiruvchilarning “Inson qoʻli bilan yaratilgan goʻzallik” tanlovi, “Sayyoramizni asrang” multimedia darslari, oʻsimlik bari va boshqalar.
Ko'pchilik Rus va xorijiy yozuvchilar V. V. Byanki, K. G. Paustovskiy, I. S. Sokolov-Mikitov, N. I. Sladkov, M. M. Prishvin, E. E. Seton-Tompson, D. M. Darrell va boshqalar o'z ijodini tabiatga bag'ishlagan. Bu yozuvchilar o'z asarlarida uni butun xilma-xilligi va o'ziga xosligi bilan tasvirlay olgan, shuning uchun bu yozuvchilarning kitoblari turli xil ekologik darslar, suhbatlar, kitoblarni sharhlash, viktorinalar o'tkazish va kitob ko'rgazmalarini tashkil etishga yordam beradi.
Ekologik ta'lim bo'yicha ishlar, qoida tariqasida, o'tgan davrda faollashadi Atrof-muhit xavf-xatarlaridan himoya qilish kunlari. Harakatning boshlanishi muhokama yoki davra suhbati o'tkazish bilan belgilanishi mumkin.
Aksiyani davom ettirish uchun ekologik desantlarni, harakatlarni, reydlarni va ekologik patrullarni boshlang:
¾ "Toza ko'cha",
¾ "Toza qirg'oq",
¾ “Toza hovli”,
¾ "Eng yaxshi himoya - bu g'amxo'rlik"
¾ “Toza yer – toza hovli”
¾ "Toza qishloq",
¾ "Eng yaxshi old bog'" va boshqalar.
Aktsiyalar va reydlar qanchalik ko'p ijtimoiy sheriklar qo'shilsa, shunchalik muvaffaqiyatli bo'ladi. Bu yil ham tozalash va ko‘kalamzorlashtirish ishlari G‘alabaning 70 yilligiga to‘g‘ri kelishi kerak.
o'quvchilar uchun amaliy ma'no, masalan:
¾ dayjest “Ekologiya-2015”,
¾ stsenariylar ro'yxati "Ekologiya-2015",
¾ so'nggi 5 yil ichida mahalliy matbuotda chop etilgan maqolalarning bibliografik ro'yxati;
¾ ekologik yo'riqnomalar va boshqalar.
Tobora ko'proq kutubxonalar ekologiya, veb-loyihalar va veb-sahifalar bo'yicha elektron resurslarni yaratmoqda, masalan, Ekologik madaniyat veb-saytida (http://www.ecoculture.ru/ecoeducation/work/experience.php) atrof-muhit va atrof-muhitni muhofaza qilish loyihalari ro'yxati mavjud. sahifalar kutubxonalari.
Atrof-muhitni muhofaza qilish bo'yicha har qanday chora-tadbirlarning samaradorligi ko'p jihatdan aholining, jumladan, yosh avlodning ekologik savodxonligi va ekologik madaniyatiga bog'liq.
Ekologik ta'lim, birinchi navbatda, insonda tabiat bilan aqlli aloqa qilish bilim va ko'nikmalarini shakllantirishi, tabiatni muhofaza qilish va tabiiy resurslardan oqilona foydalanishda konstruktiv ishtirok etish usullari va vositalarini takomillashtirishi kerak. “Biz o‘z bog‘imizni parvarish qilishimiz kerak,” deydi buyuk fransuz faylasufi va yozuvchisi Volter “Kandid” asarida, bu ibora ekologik ta’lim va tarbiyaning shioriga aylanishi mumkin. Shuni ta’kidlash kerakki, albatta, u har bir inson shaxs bo‘lib yetishishi, butun salohiyatini ro‘yobga chiqarishi uchun o‘z ichida yetishtirishi lozim bo‘lgan intellektual, ma’naviy bog‘ni nazarda tutgan. Bugungi Insonning shakllanishida aynan ekologik ta’lim va ma’rifat katta rol o‘ynashi kerak.
HOQADALAR NOMLARI:
- "Zaxiralangan yo'llar",
- "Tabiatning dono maslahati"
- "Yerning patli aholisi",
- "Shifobaxsh o'rmon"
- "Tirik sayyora"
- "Suv bizning hayotimizda",
— “Hayot baxsh etuvchi buloq” (Jahon suv kuni uchun)
- "Rus "Kolumb" (sayohatchilar haqida)
- "Yasha, Yer!"
- "Moviy sayyorani qanday qutqarish kerak" (Xalqaro Yer kuni uchun)
- "Va tabiatning abadiy go'zalligi"
¾ "Kitob tomoshasi" (Jahon atrof-muhitni muhofaza qilish kuni uchun)
- "Tabiatga hayot chizig'ini tashlaylik"
- "Tabiat sizni tashrif buyurishingizni kutayotgan yagona narsa emas!"
- "Ular gullaydi, yuraklarni isitadi" (gullar haqida)
- "Mening qishlog'imning fasllari"
¾ Fasllar haqida sikl (4): “Go‘zal qish”, “Zarif bahor keldi”, “Oh, qizil yoz men seni sevardim...”, “Kuzgi kaleydoskop”
— “Toza ekologiya – sog‘lom hayot...”
- "Bizning Yerimiz" (Jahon Yer kuni uchun)
- "Bizning yoqimli uy hayvonlari" (Jahon uy hayvonlari kuni uchun)
- "Go'zal bahor keldi"
- "Barcha hayvonlarning onasi" (V.V. Chaplina tavalludining 105 yilligi),
- "Tabiat, sen qanday sirlisan!"
- "Mening kichik Vatanim",
- "Mening mamlakatim ulkan va tubsiz"
- "Yil fasllari"
- "Qushlarning ajoyib dunyosini kashf eting",
- "Tezkor va tushunarsiz" (Xalqaro qushlar kuni uchun)
— “Tabiatni muhofaza qilish – davr talabi” (Xalqaro atrof-muhit kuni uchun)
- "Atrof-muhitni muhofaza qiling!" (Ekologiya yili uchun)
- "Qirolicha Voditsa",
¾ "Odamlar har doim va hamma joyda suvga muhtoj" (Jahon suv kuni uchun)
- "Bulbul festivali" (Xalqaro qushlar kuni uchun)
- "O'z mintaqangizning tabiatiga g'amxo'rlik qiling",
— “Yashil dorixonaga sayohat” (Xalqaro atrof-muhit kuni uchun)
- "Quyosh, havo, suv - bu bizning hayotimiz" (Xalqaro suv hamkorlik yili uchun)
- "Kichik birodarlarimiz haqida": (Jahon hayvonlar kuni uchun)
- "Tabiat amrlari"
- "Tabiatni avlodlar uchun asraylik"
- "Atrof-muhitni muhofaza qilish haqida nimalarni bilasiz"
- "Sayyoramizni axlatdan tozalaymiz"
- "Bizning mo'ynali do'stlarimiz" (Jahon mushuklar kuni uchun)
- "Bizning patli do'stlarimiz" (Jahon qushlar kuni uchun)
- "O'rmonda o'zini tutish qoidalarini o'rganing" (Jahon Yer kuni uchun)
- "Tabiatning sevimli burchaklari" (Jahon ekologlar kuni uchun)
- "Ekologik ofat zonalari"
- "U sizning uzoq yillik yaxshi shifokoringiz"
- "Tirik tabiat dunyosiga qaraylik"
- "Bizning umumiy do'stimiz - tabiat"
- "Tabiatni sevuvchilar uchun"
- "Mening sayyoram - YER"
¾ “Tabiatni muhofaza qilish – zamon talabi”
— “Tabiatni asraymiz” (Xalqaro Yer kuni uchun)
- “Suv haqida eshitganmisiz? Ular buni hamma joyda deyishadi!...” (Jahon suv kunida)
- "Bizning patli do'stlarimiz" (Xalqaro qushlar kuni uchun)
- "Bugun dunyoni qutqaring" (Jahon atrof-muhit kuni uchun)
- "Biz bu dunyo uchun javobgarmiz!"
— “Odamlar ko‘llar va daryolarning tozaligi uchun mas’uldirlar” (2005-2015 – Xalqaro
"Hayot uchun suv" o'n yilligi)
- "Travkina donoligi" (dorivor o'simliklar haqida)
- "Tabiatni asraymiz - bu biz Vatanni saqlab qolamiz" (Butun himoya kuni uchun
atrofdagi atrof-muhit)
- "Hayvonlar va qushlar haqida etti sahifa"
- "Kitob orqali - tabiatga muhabbat"
- "Dunyo bir tomchi suvda aks etadi" (Xalqaro suv hamkorlik yili va "Suv hayot uchun" xalqaro o'n yilligiga)
- "Yer - koinotning yonog'idagi ko'z yoshlari!" (Yer kuni uchun)
- "Tabiat bilan uyg'unlikda yashash"
- "Hayvonlar va qushlar dunyosi sahifalarni tark etadi"
- "Tirik sayyora - tirik jon"
- "Avlodlarga - gullab-yashnayotgan Yer!" (ekologik madaniyat yili)
- "O'z tabiatimizni o'rganish"
- "O'rmonda sayr qilish"
- "Qizil kitob sahifalari orqali"
- "Kichik birodarlarimiz" (Hayvonlarni himoya qilish kuni uchun)
- "Suv hayot manbai" (Jahon suv kuni uchun)
- "Qizil kitob va uning aholisi" (Atrof-muhit kuni uchun)
- "Qushlarning uyini isitish"
- "Bizda faqat bitta Yer bor" (Jahon Yer kuni uchun)
- "Atrofimizdagi dunyo go'zal" (Atrof-muhit kuni uchun)
- "Ekologik assortiment"
- "Tabiatshunos yozuvchilarning kitoblari"
- "Er bizning uyimiz" (Atrof-muhitni muhofaza qilish kuni uchun)
- "Qanday qilib biz bu Yerni sevmasligimiz mumkin!"
¾ "Tabiat haqida so'z"
¾ "Mening sevimli mushukim"
¾ "Mushuklar haqida"
¾ "Mening oilam tabiatni yaxshi ko'radi"
¾ "Hayvonot dunyosida"
¾ "Tabiat va fantaziya"
¾ "Tabiatning g'ayrioddiylari"
¾ "Tabiatning ajoyib dunyosi"
¾ "Dunyomizni qutqaraylik"
¾ "Tabiatni sevish kerak"
¾ "Inson - uyg'unlik - tabiat"
¾ "XXI asrning ekologik muammolari"
¾ "Kuzgi o'rmonning ranglari"
¾ "Qushlarimiz qaerda qishlaydi?"
22 aprelMaqsad : bolalarda ekologik madaniyat ko'nikmalarini rivojlantirish
Vazifalar :
Bolalarda ekologik madaniyatni rivojlantirish;
Ekologik to'g'ri harakatlarga ijobiy axloqiy bahoni shakllantirish;
Tabiatdagi xatti-harakatlarning asosiy qoidalari bilan tanishtiring
Tinglash, tushunish, empatiya qilish qobiliyatini rivojlantirish.
Mariya Tolmacheva "Gullar valsi" ni kuylaydi
3-sinf o'quvchisi
Qora Nastya
Sevimli yurtimda, mening yurtimda
Uning tug'ilgan kuni, unga nima berishadi?
Bahor bayramona pushti libosni olib keladi.
Bog' unga qushlarning ovozini beradi.
O'rmon sizni saxiylik bilan yorqin gullar bilan mukofotlaydi,
Xo'sh, dengiz moviy, u sizga salqinlik beradi
Kuyaning miltillashi esa unga dala beradi
Asalarilar shirin asal beradilar
Sizning ona yurtingiz.
Va yigitlar kulgili qo'shiq kuylashadi
Ular unga she'r berishadi, raqsga tushishadi
Va bu bayramda ular unga tilak bildiradilar
Bundan ham go'zal bo'ling.
Bundan ham yoqimliroq bo'ling.
Etakchi
Xayrli kun, go'zal ko'k sayyora aholisi! Bugun bizning bayramimiz - Ona Yerimiz kuni.
Bu qanday bayram - Yer kuni? Va nega u? Barchamizga tushunarli bo'lishi uchun sizni ajoyib sayyoramiz bo'ylab sayohat qilishga taklif qilaman!
Bularning barchasi bizning uy sayyoramizdir. Unda juda ko'p go'zallik va hayrat bor: cheksiz kengliklar, osmonga ko'tarilgan tog'lar va moviy, moviy dengizlar ...
Unda son-sanoqsiz aholi bor va ularning har biri kichik bir mo''jizadir!
Ammo odamlar buni ko'pincha unutishadi, keyin mo'rilar tutun chiqaradi, o'q ovozi eshitiladi, hayvonlar o'ladi ...
Bu ajoyib bayram odamlarga Yerimizning go'zalligini eslatish uchun mavjud!
3-sinf o'quvchisi
Chechikova Lyudmila
Yerga g'amxo'rlik qiling! Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq!
Moviy zenitda lark,
Yaproqlar ustida kapalak,
Yo'lda quyosh nurlari bor ...
Yosh asirlarga g'amxo'rlik qiling
Tabiatning yashil festivalida,
Yulduzlar, okean va quruqlikdagi osmon
Va o'lmaslikka ishonadigan jon, -
Barcha taqdirlar iplar bilan bog'langan.
Yerga g'amxo'rlik qiling! Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq...
"Tabassum" bolalar bog'chasi o'quvchilari soni, qo'shiq
Etakchi
Butunjahon Yer kuni global Yer kuni harakati tashabbusi bilan dunyoning ko‘plab mamlakatlarida 22 aprel kuni nishonlanadi. Bu kun, mart oyida o'tkaziladigan Yer kunidan farqli o'laroq, sayyoramiz aholisini atrof-muhitni muhofaza qilishda birlashtirishga qaratilgan. Buni toza suv, quruqlik va havo bayrami - hayot uchun zarur bo'lgan barcha narsalar bayrami deb atash mumkin.
An'anaga ko'ra, bu kuni Tinchlik qo'ng'irog'i bir daqiqa chalinadi. Hozirgi vaqtda odamlar sayyorani qanday qutqarish va Yerdagi barcha hayotni yaxshilash haqida o'ylashlari kerak. Tinchlik qo‘ng‘irog‘i tinch, osoyishta hayot va xalqlar do‘stligi, azaliy birodarligi va hamjihatligi ramzidir.
3-sinf o'quvchisi
Abramovich Sofiya
Bu erda yana, xuddi buyurtma bo'yicha
Daryodan narigi masofa moviy tutun ichida,
Ular aprelni ko'k ko'zli deyishadi,
Ko'rinib turibdiki, bunga osmon sabab bo'lgan.
Ammo qarang, qarang - qayerda
Nozik zumraddan yasalgan tepaliklar
Ular u erda va u erda paydo bo'ladimi?
O'rmon jonlandi, uyg'ondi,
Bu kurtaklar birdaniga yorilib ketadi.
Bahor shohligining xabarchisi.
Aprelni ko'k ko'zli deb kim aytdi?
Aprelning ko'zlari yashil.
"Kazak" raqsi, 4-sinf o'quvchilari
Shu kuni har bir kishi o‘z hovlisi va ko‘chalarini obodonlashtirish va ko‘kalamzorlashtirish, turli ekologik tadbirlar, targ‘ibotlarda ishtirok etadi.
Har kuni yer shari faunasi bitta hayvon turiga nisbatan qashshoqlashib bormoqda.
Har hafta biz bir o'simlik turini abadiy yo'qotamiz.
Bir daqiqada 20 gektar o'rmon kesiladi.
Har yili yer atmosferasiga 5 million tonna zararli moddalar chiqariladi.
Har yili dunyo okeaniga 10 milliard tonnaga yaqin neft tushadi.
Atrof-muhit falokati har bir insonning boshiga tushadi!
Har bir bola o'z ona tabiatini saqlab qolish uchun nima qilishi mumkin?
Axlat tashlamang!
Chiqindilarni qayta ishlashda ishtirok eting - axlatingizni tartiblang!
Daraxt va gullar eking!
Parklar va o'rmonlarni tozalashda ishtirok eting!
Tabiatda o'zini tutish qoidalariga rioya qiling!
Ushbu xatti-harakatlar qoidalarini nomlang.
"Alyonushka" maktabi o'quvchilari soni, "Berezka" raqsi
Etakchi
Bizning tabiatimiz boy, rang-barang va go'zaldir. Unda 500 mingga yaqin o'simlik turlari va uch baravar ko'p hayvonlar mavjud. Tabiatda ortiqcha narsa yo'q. Tabiatning o'zi uyg'unlikdir. Unda biror narsani o'zgartirishga haqqimiz yo'q.
Tabiat ulug'vor, boy, lekin ayni paytda nozik va juda himoyasiz. Yam-yashil o'rmon, chekkadagi daryo va bog'dagi chumoli uyasi bizning himoyamizga muhtoj. Va uni himoya qilish uchun siz u haqida ko'p narsalarni bilishingiz kerak.
Endi biz siz bilan o'ynaymizo'yin "Agar men o'rmonga kelsam." Men sizga o'z harakatimni aytaman, siz esa javob berasiz, agar yaxshi harakat qilsam, "ha" deb aytamiz, yomon bo'lsa, unda hammamiz birga "yo'q" deb baqiramiz!
Agar men o'rmonga kelsam
Va romashka tanlaysizmi? (Yo'q)
Agar men pirog iste'mol qilsam
Va qog'ozni tashlaysizmi? (Yo'q)
Agar bir bo'lak non bo'lsa
Uni dumga qoldiramanmi? (Ha)
Men shox bog'lasam,
Men qoziq qo'yaymi? (Ha)
Men olov yoqsam,
Uni qo'ymaymanmi? (Yo'q)
Agar men juda ko'p chalkashsam
Va men uni olib tashlashni unutaman. (Yo'q)
Agar axlatni olib chiqsam,
Idishni ko'msam bo'ladimi? (Ha)
Men tabiatimni yaxshi ko'raman
Men unga yordam beraman! (Ha)
Yaxshi yigitlar! Siz barcha qoidalarni bilasiz!
Bolalarni tarbiyalang
Eskiz "O'rmondagi voqea", 3-sinf
Etakchi
Bu iborani davom ettiring: "Yerdagi hamma yaxshi narsa Quyoshdan, go'zallik esa ... (odam) dan keladi." Inson tabiat farzandi va Yer sayyorasining boshqa ko'plab aholisiga o'xshaydi. Biror kishi haqida shunday deyishadi:
· Ayyor... (tulki)
· Tikanli, xuddi... (kirpi)
· Mulish)
· Qo'pol... (ayiq)
· Tez... (gepard, burgut)
· Qo'rqoq kabi... (quyon)
· G‘azabli... (bo‘ri)
· Sekin... (salyangoz)
"Luchik" bolalar bog'chasi o'quvchilari soni
Daraxt, gul, qush
Ular har doim ham o'zlarini qanday himoya qilishni bilishmaydi.
Agar ular yo'q qilinsa,
Biz sayyorada yolg'iz qolamiz.
"Tabiatga do'st sifatida kiring"
Siz Yerda tug'ilmaganmisiz?
Sizning vazifangiz allaqachon aniqlangan:
Uning o'rmonlari va erlarini himoya qiling,
Dengizlar va daryolar, don eking!
Qo'shiq "Kim, biz bo'lmasak" 3-sinf
Etakchi
Har biringiz kichik tabiat himoyachisisiz. O'ylaymanki, siz tabiatni asrash uchun hamma narsani qilasiz va u sizni go'zalligi bilan quvontiradi.
Bayram oxirida men barchani kapalak qo'shishga va shu bilan zalimizni bezashga taklif qilaman.
Bolalar rasmga kapalaklar biriktiradilar
Xalqaro Yer kuni bayrami uchun sinfdan tashqari tadbirlar stsenariysi
Maqsadlar: yangi materialni o'rganish va "Atrofimizdagi dunyo" mavzusida o'tilgan materialni mustahkamlash; jamoani birlashtiring.
Talaba("Manzara" she'rini o'qiydi).
Men o'rmon yo'lini yaxshi ko'raman,
Qayerda bilmasdan, sarson-sargardon;
Ikki tomonlama chuqur yo'l
Siz ketasiz va yo'lning oxiri yo'q ...
Atrofda yashil o'rmon bor;
Kuzgi chinorlar allaqachon qizarib ketgan,
Va archa o'rmoni yashil va soyali;
Sariq aspen signal beradi;
Qayin daraxtidan bir barg tushdi
Va xuddi gilamdek yo'lni qopladi...
Go'yo siz suv ustida yurgandeksiz,
Oyoq shovqin qiladi... lekin quloq eshitadi
Chakalakzordagi eng kichik shitirlash, u erda,
Yam-yashil paporotnik uxlayotgan joyda,
Va bir qator qizil chivin agariklari,
Ertak mittilari uxlayotgani...
Quyosh nurlari allaqachon chayqalib tushmoqda ...
Olisdan daryo ko‘rindi...
Chayqaladigan tegirmonda g'ildiraklar
Ular allaqachon uzoqdan shovqin qilishmoqda ...
Mana, u yo'lga chiqadi
Og'ir yuk miltillaydi
To'satdan quyoshga tushadi, keyin soyaga kiradi ...
Va u faryod bilan nagga yordam beradi
Bir chol va aravada bir bola,
Va nevara boboni qo'rquv bilan qiziqtiradi;
Oh, paxmoq dumi ketdi,
Havo aylanib yuribdi,
Va o'rmon alacakaranlığında baland ovozda
Xushchaqchaq qichqiradi.
Etakchi. Xayrli tong aziz do'stlar! Bugun biz kam ma'lum, ammo juda muhim bayramni - Xalqaro Yer kunini nishonlaymiz. Bayram ekologik xarakterga ega bo'lib, butun dunyodagi odamlarni atrof-muhitni muhofaza qilishda birlashtirishga qaratilgan. Jahon miqyosidagi ushbu tadbir birinchi marta 1970 yilda AQShda boshlangan va 1972 yildan boshlab senator G. Nelson tashabbusi bilan rasmiy bayramga aylangan. An'anaga ko'ra, bu kuni Tinchlik qo'ng'irog'i bir daqiqa chalinadi. Bu vaqtda odamlar sayyorani qanday saqlab qolish va unda yashovchi barcha mavjudotlarning hayotini yaxshilash haqida o'ylashlari kerak.
Har yili bu bayram turlicha nishonlanadi. Misol uchun, bir necha yil oldin shu kuni barcha sayohatlarni avtomobilda bekor qilish va faqat piyoda yoki velosipedda, ya'ni ekologik toza yo'llar bilan sayohat qilish taklif qilingan. Afsuski, bu maslahatga hali hamma ham quloq solavermaydi, chunki ko‘pchilik bir mashina atrof-muhitga katta zarar yetkazmasligiga ishonadi, lekin millionlab...
Lekin siz va men bilamizki, biz o'zimizdan boshlashimiz kerak va, ehtimol, bir kun kelib, inson tabiatga bo'lgan iste'molchi munosabatini qayta ko'rib chiqadi. Albatta, bularning barchasi oldinda, lekin poydevor bizning bilimimiz ekanligini unutmasligimiz kerak. Tabiat, Yer haqida bilim.
Boshlash uchun, bolalar, keling, turli xil tabiat hodisalarini krossvord yechish orqali eslaylik.
Musobaqalarda butun sinf qatnashadi; Har bir to'g'ri javob uchun talaba token yoki karta oladi. Tadbir so‘ngida tokenlar sanalib, eng faol talabalarga rag‘batlantiruvchi sertifikat va sovg‘alar topshiriladi.
Bellashuv 1. Krossvord “Yer sayyorasi”
1. Kun bo'yi
Bekinmachoq o'ynash
Qizil dog'lar. (Barglar tushishi.)
2. Eritilgan o'q
Qishloq yaqinida eman kesildi. (Chaqmoq.)
3. O'rmonlar ustida, daryo ustida
Yoydagi etti rangli ko'prik.
Agar men ko'prikda tursam -
Men qo‘lim bilan yulduzlarga yetib olardim. (Kamalak.)
4. Qamchi, butalar orasidan qamchi
U hech qanday zarbani qo'ldan boy bermasdan uradi.
Men barcha malinalarni qamchiladim,
Barcha qush gilosi.
Xo'sh, nega shuncha ko'p quying?
Olma daraxtini bir tomonga egishim kerakmi? (Dush.)
5. Sichqonchaning o‘zi chaqqon
Men tunda teshikka kirdim.
To'satdan osmonda qobiqni ko'rib,
U baland ovoz bilan qichqirdi:
Kimdir meni osmonga sudrab ketdi
Mazali pishloq bo'lagi! (Oy.)
6. U yuqoriga kelib, gurillatib yubordi.
Maydonda o'qlar bor edi.
Bizga u muammoga duch kelgandek tuyuldi,
Ma’lum bo‘lishicha, u suv olib ketayotgan ekan.
U keldi va to'kildi -
Ekin maydonlari yetarlicha ichdi! (Bulut.)
7. Hovlida shov-shuv ko'tarildi -
Osmondan no'xat tushmoqda.
Nina olti no'xat yedi.
Hozir uning tomog‘i og‘riyapti. (Grand.)
8. Faqat quyosh chiqdi
Va qorong'i bo'ldi
Osmondagi kimdir kabi
Tarqalgan don.
Bilmayman...
Men bir narsani qo'shaman,
Qanday ajoyib edi
Va u yorqin. (Yulduzlar.)
9. Bu qanday shift?
Gohida past, goh baland,
Ba'zida u kulrang, ba'zida oq rangda,
Bu biroz mavimsi
Va ba'zan juda chiroyli -
Dantelli va ko'k-ko'k! (Osmon.)
10. Kimdir kechasi o'rmonni o'g'irlagan,
U kechqurun u erda edi va ertalab g'oyib bo'ldi.
Qolgan bir dum yoki buta,
Atrofda faqat oq bo'shliq. (Tuman.)
11. Hammamizga yoqadi,
Usiz biz yig'laymiz.
Va paydo bo'lishi bilan -
Biz uzoqqa qaraymiz va yashiramiz:
Bu juda yorqin
Va issiq va issiq. (Quyosh.)
12. Qizil lenta tushdi
O‘tloqlarda, qishloq chetida.
Men uni kun bo'yi qidirdim,
Hali ham topmadim...
Lekin faqat atrofida
Qorong‘ilik qalinlashdi
Qanday qilib lenta birdan o'zini topdi!.. (Tong.)
Juda qoyil! Siz tabiat hodisalarini yaxshi bilasiz, lekin bu shunchaki isinish edi. Haqiqiy bilimingizni sinab ko'rish vaqti keldi. Endi men uchta jamoaga bo'linib, sardor tanlashni taklif qilaman.
Doskaga uchta katta konvert mahkamlangan. Ularning har birida "O'simliklar", "Hayvonlar", "Geografiya" yozuvlari mavjud.
Jamoa sardorlari tanlangan konvertga borib, o'sha hududdan savol yozilgan kartani chizishadi. Muammoni muhokama qilish uchun 30 soniya vaqt beriladi. Savolga o'z vaqtida va to'g'ri javob bergan jamoa bir ochko oladi. Eng ko'p ochko to'plagan jamoa g'alaba qozonadi. Xo'sh, bolalar, tayyormisiz? Tomoshabinlarning reaktsiyasi.
Bunday holda, keling, boshlaylik!
Raqobat 2. O'simliklar
1. Ushbu mashhur o'simlik ko'pincha shaharlarning turar-joylarida ekilgan. Gullash davridagi noqulayliklarga qaramay, bu daraxt havoni zararli aralashmalardan tozalash uchun eng yaxshi o'simliklardan biridir. (Kavak.)
2. Bu tantanali yam gul Rossiyada ishlagan Georgi ismli botanik sharafiga o'z nomini oldi. Bu gulning 8000 dan ortiq navlari mavjud. (Dahlia.)
3. Bu katta daraxt juda qattiq yog'ochga ega va uni bolta bilan bo'lish juda qiyin. Kichkina bo'lakni ham sindirish oson emas. Daraxt bu xususiyat uchun o'z nomini oldi (Elm)
4. Bu ham eng yuqori amaldorlar, ham Qadimgi Xitoy hukmdorlarining nomi, ham bir mamlakatdan keladigan mazali shirin meva. (Mandarin.)
5. Qorong'i archa o'rmonida o't o'simliklarining gullari yorug'lik etishmasligi tufayli katta bo'lolmaydi. Ular hasharotlarni changlatish uchun jalb qilish uchun nima qilishadi? (Yengil rang va kuchli hid.)
6. Biz iste'mol qiladigan boshqa mevalardan farqli o'laroq, biz buni faqat pishmagan holda iste'mol qilamiz. (Bodring.)
7. Chiroyli yosh qizlar ko'pincha bu nozik, nozik daraxtga qiyoslanadi. Qadim zamonlarda ular qog'oz o'rniga foydalanib, bu daraxtning qobig'iga ham yozishgan. Bu qanday daraxt? (Qayin.)
8. Bu yoqimli ko'rinishdagi botqoq o'simlik haqiqiy yirtqich hisoblanadi. U chivinlar bilan "oziqlanadi". U nima deyiladi? (Quyosh.)
9. Bu daraxtning nomi "barg" so'zidan kelib chiqqan, lekin unda barglar yo'q. (Larch.)
10. Erta bahorda daraxtlarda birinchi barglar paydo bo'ladi. Ular teginish uchun ozgina yopishqoq his qiladilar, chunki ular qatronli modda bilan qoplangan. Bu nima uchun kerak? (Yosh barglarni mumkin bo'lgan sovuqdan himoya qilish uchun.)
11. Bu qudratli daraxt xalq orasida “bobolarning bobosi” deb atalgan. Va o'rmonchining kiyimi uning bargi shaklida kokard bilan bezatilgan. (Eman.)
12. Ushbu daraxtdan ajralib chiqadigan qatron stomatologiyada milk kasalliklarini davolash uchun ishlatiladi. (Qarag'ay.)
13. Don cho'lining o'simliklaridan biri "o'lmas" deb ataladi. Nima deb o'ylaysiz? (U qurimaydi, faqat quriydi.)
14. Nima uchun archaning pastki shoxlari erga yaqin, qarag'ayniki esa ancha baland? (Qarag'ay - yorug'likni yaxshi ko'radigan o'simlik.)
15. Bu daraxtning barglari kuzda sarg'aymaydi. Shunday qilib, ular yashil rangga aylanadi. (Alder.)
16. Koala Avstraliyaning aborigen tilida "ichmaydigan" degan ma'noni anglatadi. Marsupial ayiq deb ham ataladigan bu hayvon faqat bitta o'simlikning barglari va kurtaklari bilan oziqlanadi, kuniga bir kilogramm yashil massa iste'mol qiladi. Koalalar dietasining asosini qaysi o'simlik tashkil qiladi? (Evkalipt.)
17. Bu o'simlik Rossiyaga olib kelinganida va bu Tsar Pyotr I davrida sodir bo'lganida, dehqonlar uzoq vaqt davomida uni qutulish mumkin bo'lgan o'simlik sifatida tan olishmagan. Va olijanob odamlar ko'pincha uning nozik gullarini bezak sifatida ishlatishgan. Bugun esa kundalik va bayram dasturxonimizni bu mazali sabzavotsiz tasavvur qila olmaymiz. (Kartoshka.)
18. Bu o'simlik turli tillarda deyarli bir xil nomga ega. Polyaklar uchun bu "qor ko'chishi", nemislar uchun bu "er mevasi". Rus tilida bu xushbo'y yovvoyi rezavorning nomi juda o'xshash. (Qulupnay.)
19. Yovvoyi malina o'z nomini oldi, chunki uning shoxlari tikanli o'rmon aholisining terisi kabi o'tkir tikanlar bilan qoplangan. (Blackberry.)
20. Bu daraxt boshqa daraxtlarga qaraganda kechroq gullaydi, lekin u shunday ajoyib hid tarqatadiki, uni hididan uzoqdan taniy olasiz. Bundan tashqari, uning gullari shamollash uchun ajoyib vositadir. (Jo'ka.)
21. "Xrizantema" so'zi yunon tilidan tarjima qilingan "oltin gul" degan ma'noni anglatadi. Yaponiyada xrizantema quyosh guli deb ataladi. Yaponiya davlatining bu o'ziga xos ramzi oltin xrizantema tasviri bilan bezatilgan. (Gerb.)
22. Va Rossiyada, boshqa ko'plab mamlakatlarda bo'lgani kabi, bu katta gul quyoshning guli, "quyoshning o'g'li" deb ataladi, uning urug'laridan sog'lom yog' olinadi. Bundan tashqari, bu ajoyib havo tozalash vositasi. (Kungaboqar.)
23. Lotin tilidan tarjima qilingan "kaput" so'zi "bosh" degan ma'noni anglatadi. Bu foydali sabzavotni sotib olayotganda, onam tez-tez aytadi: "Iltimos, menga bu boshni bering." (Karam.)
24. Don dashtlarining yovvoyi lolasi qanday nomlanadi? (Lazorik.)
25. O'tkir, o'tkir hidli yorqin bayram gul va ziravorlar. (chinnigullar.)
26. Yozning ikkinchi yarmida gullaydigan baland, nozik gul. U o'z nomini barglarining dahshatli qurol - qilichning pichog'iga o'xshashligidan oldi. Aytgancha, uning ruscha nomi epe. (Gladiolus.)
27. Dala o't o'ti o'zining ikkinchi nomini bir poyadagi ikki xil rangdagi to'pgullar uchun oldi. Bu gullar tender sevuvchilarga o'xshaydi. (Ivan da Marya.)
28. Bu primrose o'z nomini barglaridan oladi. Tashqi tomondan ular qorong'i, silliq va sovuq, lekin ichki tomondan ular issiq, yumshoq va engildir. (Ona va o'gay ona.)
29. Bu nozik daraxt Amerikaning shimolida o'sadi va qadimda mahalliy qabilalar uchun shakarning yagona manbai bo'lgan. Va endi uning bargi Kanada bayrog'ida paydo bo'ladi. (zarang.)
30. Bu o't o'simlikning uchuvchi urug'lari - parashyutlar yozgi shabada bilan uzoqlarga olib boriladi. (Dandelion.)
31. Rossiyada 22 iyunga o'tar kechasi Ivan Kupala bayrami nishonlandi. O'g'il bolalar va qizlar o'rmonda, afsonaga ko'ra, baxt keltiradigan paporotnik gulini qidirdilar. Uni topishlari mumkinmidi? (Yo'q. Paporotnik guli mavjud emas.)
32. Bu ulkan berry Osiyodan keladi. Uning qarindoshlari qovun, qovoq va bodringdir. Kalaxari cho'lining ba'zi hududlarida u deyarli namlikning yagona manbai hisoblanadi. (Tarvuz.)
33. Qurgʻoqchil choʻllarda yashovchi kaktus tanasida katta miqdorda suv saqlaydi, barglari esa tikanlarga aylangan. Nima uchun kaktuslarning umurtqa pog'onasi bor? (Iloji boricha kamroq suv bug'lanishi uchun.)
34. Ayozlar ko'pincha may oyida sodir bo'ladi, uning nomi mashhur bu buta nomi bilan bog'liq, chunki u may oyida gullaydi. (Qush gilosi.)