"Biz uchun qo'shiqlar va do'stlar bilan hayot yanada qiziqarli"
Maqsad: Bolalarda musiqaga kognitiv qiziqishni rivojlantirish. Muloqot va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Ijobiy hissiy munosabatni uyg'oting.
Uskunalar: Bolalar qoʻshiqlarining fonogrammalari, bolalar cholgʻu asboblari toʻplami, oʻynash uchun yettita stul, hakamlar hayʼati uchun kartochkalar, zal musiqiy ramzlar (nota, trebl kalitlari va boshqalar) yordamida bezatilgan.
Tadbirning borishi:
HASTA: Aziz bolalar:
Ham qizlar, ham o'g'il bolalar.
Bayramingiz bilan tabriklayman,
Va sizni o'ynashga taklif qilaman.
Siz bilan uzoq, juda uzoq vaqt
Biz qo'shiq aytamiz, hazil qilamiz, o'ynaymiz,
Va, albatta, va, albatta,
Biz siz bilan raqsga tushamiz!
Men sizga bayramimizni isinish bilan boshlashni taklif qilaman - "Qarsaklar va zarbalar" o'yini. Yigitlar,
menga qarsak chalish, oyoq urish va, albatta, baqirishga yordam bering.
Tomda chumchuq yurdi,
Men do'stlarimni yig'dim.
Ko'p - biz ko'pmiz
Qizlar hozir qarsak chalayapti!
Tomda chumchuq yurdi,
Men do'stlarimni yig'dim.
Ko'p - biz ko'pmiz
O'g'il bolalar endi oyoq osti qilishmoqda!
Tomda chumchuq yurdi,
Men do'stlarimni yig'dim.
Ko'p - biz ko'pmiz
Qizlar hozir sakrayapti!
Tomda chumchuq yurdi,
Men do'stlarimni yig'dim.
Ko'p - biz ko'pmiz
Ular Xurray deb baqirishadi !! Qizlar endi! Va yigitlar! Va birga!
Juda qoyil!
Taqdimotchi.
O'qishda a'lochi bo'lgan
Qo'llaringizni ko'tarishingizni so'rayman!
Kim to'rt va besh
Qabul qilishga dangasa emasmisiz?
(Tomoshabinlar qo'llarini ko'taradilar)
Shunday qilib, barchangiz ajoyib bilimga egasiz,
Siz eng keng tarqalgan topishmoqlarni hal qilishingiz mumkin.
Topishmoq qiladi.
Issiq quyosh hammani isitadi,
U o'tloqlarga rang-barang liboslar kiydiradi,
U sizni o'ynashga, suzishga taklif qiladi,
U qo'ziqorin va rezavorlar olib keladi.
Mavsumning nomi nima?
Endi menga kim qo'ng'iroq qiladi?(Yoz )
Taqdimotchi . Yoz nima?
3-chi bola . Bu juda ko'p yorug'lik!
4-chi bola. Bu maydon!
5-chi bola. Bu o'rmon!
6-bola. Bu minglab mo''jizalar!
1-bola. Bu tez daryo!
2-chi bola. Osmonda bulutlar bor!
3-chi bola. Bu yorqin gullar!
4-chi bola. Bu balandliklar zangori!
V. Stepanov
Taqdimotchi.
Qani, birga boramiz, birga boramiz
Yozni qo'shiq bilan kutib olaylik!
Keling, hammamiz birgalikda "Yoz haqida qo'shiq" - karaoke kuylaymiz
Aqliy hujum musobaqasi.
Balga ilk bor chiqqanida shoh va shahzodani ajoyib qo‘shig‘i bilan maftun etgan ertak qahramonining ismi nima edi?(Zolushka)
Karabas-Barabasning sevimli musiqa asbobini ayting(Quvur)
Qaysi gulning musiqiy nomi bor?(Qo'ng'iroq)
Hammani do'stlik va hamjihatlikda yashashga chaqirgan eng mehribon, eng muhimi qo'shiqchi mushukning nomi nima?(Leopold)
Agar qamishdan teshik yasasangiz, undan qanday asbob yasash mumkin? (Quvur)
Balalayka nechta ipdan iborat? (3) Skripka haqida nima deyish mumkin? (4)
Ular yotishdan oldin aytadigan qo'shiqning nomi nima?(Beshinchi kuy)
Musiqa bastalagan odamning kasbi nima?(bastakor)
Musobaqa natijalarini sarhisob qilish
Qo'shiq tanaffusi - har bir otryad tayyorlangan qo'shiqni ijro etadi.
Bolalar o'zlarining sevimli qo'shiqlarini o'z xohishlariga ko'ra ijro etishadi.
Siz qo'shiq aytishni yaxshi bilasiz, endi yurakdan raqsga tushamiz!
Dance break - ommaviy raqs "Biz chapga boramiz ..."
Xo'sh, keling, musiqa va ko'ngilochar viktorinada bolalar qo'shiqlarini qanday bilishingizni tekshirib ko'raylik.Ohangni toping".
Jamoalar uchun 1 ta musobaqa chaqiriladi "Musiqani toping".
"Antoshka"
"Tabassum"
"Bulutlar"
"Agar siz mehribon bo'lsangiz"
"Chunga-changa"
"Do'stlik qo'shig'i" - "Barbariki"
Musobaqani baholash.
2 Musobaqa "Qo'shiqni tavsifi bo'yicha toping."
Qo'shiq tug'ilgan kun sovg'asini havo vertolyotida qanday olib kelgani haqida. ("Yo'l qo'ymang")
Ko'zda yosh bilan nishonlanadigan bayram haqida qo'shiq. ("G `alaba kuni")
Qo'shiq do'stlar bilan yurish va qo'shiq kuylash qanchalik yaxshi ekanligi haqida. ("Birga yurish qiziqarli")
Yorqin bosh kiyim kiygan qizning qo'shig'i. ("Qizil qalpoqchaning iti")
Qo'shiq bir raqamni boshqa raqamga ko'paytirganda nima sodir bo'lishi haqida. (“2x2=4”)
Yangi sarguzashtlarga yo'naltirilgan transport haqida qo'shiq. ("Moviy arava")
Kiygan qishki poyabzal haqida qo'shiq. ("Nagiz etiklar")
Musobaqa natijalari.
Dance break - ommaviy raqs "Agar siz zavqlansangiz"
3 raqobat "Qo'shiq ijrosi - Karaoke" - har bir jamoa
Taqdimotchi.
Musiqa yana yangradi
Sizni raqsga taklif qiladi!
Dance break - umumiy raqs.
Taqdimotchi:
Qizil yoz o'tadi -
Maktab sizga yana qo'ng'iroq qiladi!
Ayni paytda, sayr qiling,
Quyoshda qorang!
Yangi kuchga ega bo'ling!
Shunday qilib, bayramning har kuni
Faqat quvonch keltirdi!
Endi xayrlashish vaqti keldi!
Yana ko'rishguncha! Sizni yana kutamiz, bolalar!
Kel, kel
Va do'stlaringizni o'zingiz bilan olib keling.
Sizni ko'rganimizdan xursand bo'lamiz
Har safar shu xonada!
5-6 raqsdan iborat diskoteka dasturi mavjud.
Natalya Danilina
"Uchrashuv kaliti mamlakatida" (maktab lageri o'quvchilari uchun musiqiy viktorina)
"IN mamlakat
skripka
kalit»
(Musiqa viktorina)
Maktab lageri bolalari uchun musiqiy tadbir
Maqsad: haqidagi bilimlarni mustahkamlash musiqa ilgari olingan; ijodkorlik va eshitish qobiliyatini rivojlantirish musiqa; ga muhabbat uyg'otish musiqa, go'zallik dunyosiga; o'rtoqlarga e'tibor, topqirlik va hurmat ko'rsatish.
Uskunalar: musobaqalar nomlari yozilgan chiziqlar; "romashka" vazifalar bilan; tarozi tasvirlari bilan stendlar va musiqiy asboblar; musiqiy aranjirovka.
Viktorina jarayoni
Musiqa nazoratchi:- Bugun, bolalar, biz g'ayrioddiy joyga tashrif buyuramiz mamlakat-« Treble clef mamlakati» . Kim biladi nimaligini « uchlik kalit» ? (bu chapdagi musiqiy chiziq boshida maxsus belgi). shu yerda yashang mamlakat mehribon va quvnoq odamlar. Ular shunday ajoyib qo‘shiqlar yozishni biladilarki, shuhrati butun dunyoga tarqaladi. Bunda mamlakat Hech qanday janjal yoki janjal bo'lmaydi, odamlarning sevimli taomi loviya. Ular oladilar "F", qo'shing "tuz", va bu chiqadi "dukkaklilar"- ajoyib noziklik.
Yaxshi qo'shiqlar qanday paydo bo'lishini bilasizmi? Men sizga 3 tasini ochib beraman sir:
1) yaxshi musiqa Faqat mehribon va yaxshi odam bastalashi mumkin;
2) yaxshi qo'shiqni darhol do'stlar va tanishlarga berish kerak;
3) yaxshi qo'shiqni unutmaslik uchun yozib qo'yish kerak.
Qo'shiq qanday yozilganligini bilish uchun taxmin qiling topishmoq:
Besh qadam - narvon,
Zinalarda qo'shiq bor. (eslatmalar)
Keling, tinglaymiz, bu qanday notalar va ular qayerda yashaydi?
Har bir notaning uyi bor.
Qayerda yashaysiz, e'tibor bering "oldin"?
Mana, kichkina skameykada.
Kengaytma liniyasida.
Eslatma "qayta", sen qayerda yashaysan?
Siz qayerda qo'shiq kuylaysiz?
Quyida, 1 qator ostida,
Men qo'shig'imni yashiraman
Va agar kerak bo'lsa, men qo'shiq aytaman.
Qarang, eslang va tushuning, -
Nota ohista kuyladi "mi",-
Men balandga ko'tarilishim shart emas
Men 1-da yaxshiman, bu erda.
1 va 2 orasida
"F" derazadan tashqariga qaraydi
1 va 2 orasida
U biroz siqilib qolgan.
2-qatorda "tuz"
Eslatma bilan "F" uchrashish.
Aytsangiz "F" Va "tuz" ,
Bu shunday bo'ladi "dukkaklilar"- so'z chiqadi.
Meni payqadingizmi? -
Nota so'radi "la".-
2 dan 3 gacha qo'shiq kuylayman bolalar:
"La la la la la la!"
3-qatorda "si",
O'rtada
Qachon so'rasangiz qo'shiq aytadi
Shunchalik baland ovozda, ikkilanmasdan.
Musiqa nazoratchi:- 4 dan past, 3 dan yuqori
Eslatma "oldin" yana uchrashamiz.
"oldin" Va "oldin"- oktava,
Bolalar uchun qiziqarli.
(har bir bola o'z yozuvini doskadagi tayoqqa osib qo'yadi)
Musiqa nazoratchi:- Shunday qilib, biz eslatmalarni esladik. Bunda yana nimani uchratamiz mamlakatni endi bilib olasiz, shu bilan birga, bilim va ko'nikmalaringizni sinab ko'ring. Bu shunchaki sayohat emas, balki musobaqa bo'ladi. Men boshlanishimizni e'lon qilaman musiqa viktorina. (fanfar tovushlari)
Qatnashmoq Viktorinada 2 ta jamoa bo'ladi:
"Qo'ng'iroqlar", shiori: "Biz, qo'ng'iroq kabi, qo'shiqni chalamiz.
IN musiqa. viktorinada albatta yutamiz».
"Quvnoq eslatmalar", shiori: "Biz quvnoq notalarmiz, hammadan balandroq, quvnoqroq,
jozibali klubga musiqachilar
Barcha do'stlarni taklif qilamiz."
Musiqa nazoratchi:- Musobaqalarimizni esa ajoyib o'qituvchilarimizdan iborat hurmatli hakamlar hay'ati baholaydi.
Musiqa nazoratchi:- Hammamiz tinglashni yaxshi ko'ramiz musiqa. Sevimli kuyimizni eshitganimizda, unga yaxshi do'stdek tabassum qilamiz. Menimcha, siz ko'p narsani bilasiz musiqa. biz eshitadigan asboblar musiqa. Endi men topishmoqlar so'rayman musiqa. asboblar. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa bir ball oladi.
Shunday qilib, 1 ta musobaqa « Musiqiy topishmoqlar» Uchun "Qo'ng'iroqlar".
Quti tizzamda raqsga tushmoqda -
Gohida qo‘shiq aytadi, gohida achchiq-achchiq yig‘laydi. (garmonik)
Men 3 oyoq ustida turaman
Qora etikda oyoqlar,
Qora tishlar, pedal.
Men o'zimga qo'ng'iroq qilaman (piano).
U juda katta, xuddi shkaf kabi
U oyoqqa turmaydi
U kuchli bassga ega,
Bu muhim (kontrabas).
Turli xil yoshlar mamlakatlar
Jasur raqsga tushish (akkordeon).
Men trubani lablarimga qo'ydim,
O'rmon bo'ylab tril yangradi;
Asbob juda nozik
Chaqirildi (quvur).
U akkordeondan tug'ilgan,
Men pianino bilan do'stlashdim.
Bundan tashqari, u tugma akkordeoniga o'xshaydi.
Uni nima deb chaqirasiz? (akkordeon).
Uchun topishmoqlar "Quvnoq eslatmalar":
1) Yuqorida teri, pastki qismida teri,
2) Biz dumaloq raqsga tushamiz,
Keling, qo'shiqni balandroq aytaylik.
U biz uchun jiringlaydi, taxmin qiling nima?
Veselushka (balalayka).
3) Bizning quvnoq do'stimiz bor,
U qo'ng'iroqni yaxshi ko'radi.
Bu erda savol unchalik qiyin emas,
Bu nima ekanligini hamma biladi (daf).
4) O'ynay oladi "forte" Va "piano",
Shuning uchun ular qo'ng'iroq qilishdi (piano).
Bolalar, so'zlar nimani anglatishini kim biladi? "forte" Va "piano"(baland ovozda jim)
5) o'rmonda o'yilgan,
Silliq kesilgan
Qo'shiq aytadi, kuylaydi,
U nima deyiladi? (skripka) .
6) Olti va etti qatorli,
Engil va yaxshi
Har doim zarur
Piyoda gulxan. (gitara).
(stendda nomdagi asboblarni ko'rsating)
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Biz barcha notalarning nomlarini esladik. Keling, ularni takrorlaylik birga: do, re, mi, fa, sol, la, si. Endi siz so'zlarni o'ylab topishingiz va yozishingiz kerak, ularning birinchi bo'g'ini bizning yozuvlarimizdir. Masalan, do-house, daryo va hokazo.. Eng ko'p so'z yozgan jamoa g'alaba qozonadi.
Shunday qilib, 2-tanlov "Oh, bu eslatmalar!"
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Keyingi 3 ta musobaqa "Musiqani toping". Sizning vazifangiz taklif qilingan ohanglarni taxmin qilishdir.
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Yaxshi, siz hamma qo'shiqlarni bilasiz. Va endi 4-tanlov « Musiqiy romashka» . Ko'rib turgan taxtada "romashka", gulbarglarida savollar yozilgan. Ishtirokchilar navbatma-navbat savollarga javob berishadi, ball oladilar.
(jamlash)
Petal kvestlari:
1. Oshga qanday nota qo'yiladi? (tuz)
2. Qaysi biri kalit erdan yorilib ketmaydi va hech narsa ochmaydi? (skripka)
3. Zinadan yetti nafar yigit qo‘shiq kuylay boshladi. (eslatmalar)
4. Kim yozadi musiqa. ishlaydi? (bastakor)
5. U tilsiz yashaydi, yemaydi, ichmaydi, lekin gapiradi va qo'shiq aytadi. (radio)
6. Qaysi birikmalar sabzavot bog'i o'sadi? (dukkaklilar)
7. 2 ta nota, 2 ta harf, barchasi birgalikda bolalar o'ynashni yaxshi ko'radigan o'yin. (do-mi-no)
8. Qaysi 3 ta ustun mavjud musiqa? (mart, raqs, qo'shiq)
9. Qanday asboblarda torlar bor? (skripka, arfa, kontrabas, violonchel)
10. Qaysi asboblar kalitlarga ega? (pianino, akkordeon)
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Menimcha, siz hammangiz kuylashni yaxshi ko'rasiz va ko'p qo'shiqlarni bilasiz. Endi, o'z navbatida, men har bir jamoaga qo'shiqlarning dastlabki so'zlarini aytaman va siz ham qilishingiz kerak ularni davom ettirasizmi.
Keyingi 5-tanlov "Men boshlayman, siz davom eting" Uchun "Qo'ng'iroqlar":
"Har doim quyosh bo'lsin ..."
"2*2, to'rt ..."
"Do'stlik kuchli ..."
— Daryolar sovib ketdi...
“Qorni qoshiq bilan qorishtirish...”
"O'rmonda tug'ilgan ..."
— Antoshka...
"Dunyoda hech narsa ..."
— Ayting-chi, Qorqiz...
"Dalada ..."
Va uchun qo'shiqlar "Quvnoq eslatmalar":
"Kichik Rojdestvo daraxti ..."
– Qo‘y, yugursinlar...
— Charchagan uyqu...
— Quyosh chiqdi...
"Men o'tda o'tirgan edim ..."
"Men bir marta ..."
"Moviy dengiz bo'ylab ..."
— Menga qorning nima keragi bor...
"Men quyoshdaman ..."
"Chunga-changa..."
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Keyingi 6-tanlov "Qushlar xori". Haqida gapirish musiqa, biz odatda uni shaxs tomonidan bajariladi deb aytamiz. Ammo yozda o'rmonda kimning xorini eshitishimiz mumkinligini eslaylik? Albatta, parranda. Shu xonandalar haqida topishmoqlar tayyorlaganman. To'g'ri javob uchun ball.
Uchun topishmoqlar "Qo'ng'iroqlar":
1) Yaylovda yashaydi skripkachi,
U frak kiyib, chopqillab yuradi. (chigirtka)
2) Podshoh emas, balki toj kiygan,
Chavandoz emas, shpor bilan. (xo'roz)
3) Bizning eng yaxshi qo'shiqchimiz bizga keldi,
U kechayu kunduz qo'shiq aytadi. (bulbul)
4) Uning uzun dumi bor, orqa tomoni qora,
Oq qorin va elkalar,
nutq o'rniga suhbatlashish. (magpi)
Uchun topishmoqlar "Quvnoq eslatmalar":
1. Sandiq bor, bagajda qoziq bor,
Saroy ustunda, saroyda qo‘shiqchi bor. (Starling)
2. Rangli qush, u katta emas,
3. Uyasini dalaga quradi,
O'simliklar o'sadigan joyda
Uning qo'shig'i va parvozi
She'rlarga kirdi. (lark)
4. U kun bo'yi uxlashni yoqtirmaydi,
Ammo tun kelishi bilan,
Uning kamon kuylaydi.
Musiqachini chaqiring(kriket).
(jamlash)
Musiqa nazoratchi:- Keyingi 7-tanlov "Raqs! Raqs! Hammangiz notalarni bilasiz, qo'shiqlarni bilasiz, asboblarni va qo'shiqchi qushlarni bilasiz. Raqsga nima deysiz? Ayting-chi, qanday raqs nomlarini bilasiz? (javoblar bolalar) Menda harflar solingan 2 ta konvert bor, ulardan siz 3 ta raqsning nomini qo'shishingiz mumkin.
"Qo'ng'iroqlar"- vals, kvadril, tango;
"Quvnoq eslatmalar"- mazurka, hopak, polka.
Tezlik uchun nuqta.
(jamlash, taqdirlash)
Musiqa nazoratchi:- Shunday qilib, bizning davrimiz tugadi viktorina. Men g'olib jamoani tabriklayman va barchaga ishtiroki va yaxshi bilimi uchun minnatdorchilik bildiraman. Men sevgimni abadiy saqlashni xohlayman musiqa. U bizga ko'p ajoyib daqiqalarni beradi, uni tinglaydi, biz orzu qilamiz yoki yaxshi va yoqimli narsalarni eslaymiz. Bolalar, musobaqalar sizga yoqdimi, uchrashuvimizdan nimani o'rgandingiz? (javoblar bolalar) IN xulosa, Men qo'shiq ijro etishni taklif qilaman "Birga yurish qiziqarli".
Yana ko'rishguncha!
Yozgi ta'til ijtimoiy muhitning bir qismidir, shuning uchun yozgi bo'sh vaqt imkoniyatlaridan foydalanib, biz bolalarning ma'naviy, axloqiy, intellektual, ijtimoiy va jismoniy rivojlanishi muammolarini hal qilmoqchimiz. Musiqiy kamalak dasturi kunduzgi lagerga boradigan bolalar uchun mo'ljallangan.
Yuklab oling:
Ko‘rib chiqish:
Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi
5-son umumiy o’rta ta’lim maktabi
Belorechensk shahri
MUSIQA DARSLARI DASTURI
tayyorlash, tashkil etish va o'tkazish bo'yicha
Bolalar uchun yozgi dam olish va sog'lig'ini yaxshilash
Musiqiy direktor Gorbulina T.G.
2012 yil
Tushuntirish eslatmasi
"Ta'limda ta'til yo'q" - bu pedagogik formula MBOU 5-o'rta maktab o'qituvchilari uchun asosiy qoidadir.
Biz yozgi sharoitda ta'limni maqsadli pedagogik ta'sir sifatida emas, balki bolalar va kattalar o'rtasidagi o'zaro ta'sir va hamkorlik uchun sharoit yaratish deb hisoblaymiz. Yozda bola passiv tafakkurchi emas, balki faol, jamoaviy faoliyatning ishtirokchisiga aylanadi. Turli usullar va pedagogik texnologiyalar qo'llaniladi, ammo ularning mohiyati bir xil - birgalikdagi ijodiy faoliyatda bolaning o'zini o'zi rivojlantirishi.
Dasturda ishtirok etish orqali bola o'z bilim va ko'nikmalarini oshirishi, keyinchalik uni amalda qo'llashi mumkinligi juda muhimdir. Bolalar jamoasida ishlash bolalarning jamoada ishlashning ma'lum ko'nikmalarini egallashiga, o'zlarining shaxsiy fazilatlarini namoyon etishiga va rivojlantirishga, bolalarning o'ziga ishonchini oshirishga, o'z iste'dodlarini ochishga va ijrochilik madaniyatini oshirishga qaratilgan.
Yozgi ta'til ijtimoiy muhitning bir qismidir, shuning uchun yozgi bo'sh vaqt imkoniyatlaridan foydalanib, biz bolalarning ma'naviy, axloqiy, intellektual, ijtimoiy va jismoniy rivojlanishi muammolarini hal qilishni xohlaymiz. Yozgi ta'tillar, bir tomondan, bolalarning bo'sh vaqtini tashkil etish shakli bo'lsa, ikkinchi tomondan, bolaning salomatligi va rivojlanishi uchun makondir. Biz bolalarga qo‘shimcha bilim va ko‘nikmalarni egallash, bo‘sh vaqtlarini foydali o‘tkazish, ularni yomon odatlardan asrash imkonini beryapmiz. Biz sizga sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qilishni o'rgatamiz.
Insonga tabiat tomonidan o'ziga xos ne'mat - ovoz berilgan. Bu odamga atrofdagi dunyo bilan muloqot qilish va hayotning turli hodisalariga munosabatini bildirishga yordam beradigan ovozdir. Qo'shiq ovozi apparati - bu ajoyib asbob bo'lib, ranglarning ajoyib boyligi va turli xil soyalarga ega. Inson bolaligidan musiqa uchun qulog'i rivojlanishi bilan qo'shiq ovozidan foydalana boshlaydi.
Bolalar erta yoshdan boshlab hissiy muloqotga ehtiyoj sezadilar. Aynan shu davrda bolaning ijodiy salohiyatini ro'yobga chiqarish, qo'shiqchilik qobiliyatini rivojlantirish, bolalarni qo'shiq san'ati bilan tanishtirish muhim ahamiyatga ega, bu esa ijodiy tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi. Har bir bola yakkaxon va ansambl kuylash, xalq va zamonaviy qo‘shiqlarni musiqa jo‘rligida kuylash orqali o‘zini ijodiy namoyon etish imkoniyatini topadi.
Dasturning dolzarbligi
Qo'shiq aytish estetik tarbiyaning juda samarali usulidir. Vokal (shu jumladan estrada)ni o'rganish jarayonida bolalar vokal ijrochiligi asoslarini o'zlashtiradilar, badiiy didni rivojlantiradilar, dunyoqarashlarini kengaytiradilar, aktyorlik asoslarini o'rganadilar. Bolani hissiy jihatdan ozod qilish, taranglikni bartaraf etish, his-tuyg'ularni va badiiy tasavvurni o'rgatishning eng qisqa yo'li - qo'shiq aytish, o'ynash va hayol qilishdir. Ijodkorlik qobiliyati va istagi, vokal qobiliyatini rivojlantirish qobiliyatiga ega bo'lgan bola vokal san'atining ko'nikma va ko'nikmalarini egallashi, ijodda o'zini o'zi anglashi, ichki hissiy holatini ovozi bilan etkazishni o'rganishi uchundir. , o'quvchilarning ma'naviy rivojlanishiga qaratilgan "Musiqiy kamalak" bolalar uchun qo'shimcha ta'lim dasturi ishlab chiqilgan.
Maqsad:
ta'til davrida bolalar hayoti uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish, shaxsiy o'sish va o'zini o'zi tasdiqlash, bolalarning sog'lig'ini mustahkamlash va ish bilan ta'minlash, o'quvchilarni vokal san'ati bilan tanishtirish, qo'shiqchilikni o'rgatish va qo'shiqchilik qobiliyatini rivojlantirish uchun maqsadli tashkil etilgan muhit sifatida.
Vazifalar:
1.Bolalarning dam olishini, sog'lomlashtirish va bandligini tashkil etish.
2.Bolalarni turli xil ijodkorlik turlariga jalb qilishning yangi shakllarini izlash, foydali ko'nikmalarni singdirish va mustaqillikni rivojlantirish.
3.Musiqiy ijro va o'yin faoliyati orqali bolalarning ijodiy salohiyatini ochib berish.
4. Antisosial xulq-atvorning oldini olish.
Dastur bolalar, ularning ota-onalari, o'qituvchilar va muassasaning imkoniyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan.
Kutilayotgan natijalar:
O'qituvchilar uchun:
Bolalarning dam olish, sog'lomlashtirish va bandligini ta'minlash mazmuni va shakllarini takomillashtirish;
Dastur ishtirokchilarining ijodiy salohiyatini o'z-o'zini ro'yobga chiqarishni baholash;
Dam olish davrida bolalar bilan ishlashning samarali shakllaridan foydalanish bo'yicha ilg'or tajribalarni umumlashtirish;
Bolalarga jamiyatga moslashishda ijtimoiy, psixologik va amaliy yordam berish;
Oilani qo'llab-quvvatlash.
Bolalar uchun:
Sog'liqni saqlash qobiliyatlari: turli xil faoliyat turlarining oqilona kombinatsiyasi;
Musiqa darslarida olingan ko‘nikma va malakalar;
O'yin faoliyatining har xil turlari bilan tanishtirish;
Musiqiy o'yinlarni o'tkazish ko'nikma va malakalarini egallash;
Shaxsiy va jamoaviy ijodiy qobiliyat va ko'nikmalarni egallash.
O'qituvchilar tarkibi quyidagi ustuvorlikka tayanadi tamoyillari:
Dasturni amalga oshirishning asosiy yo'nalishlari:
I Tashkiliy-uslubiy.
II Bolalar bilan ijodiy faoliyatni tashkil etish.
I. Tashkiliy-uslubiy ishlar
Maqsad: yozgi sog‘lomlashtirish davrida bolalarning yozgi dam olishini tashkil etish, sog‘lomlashtirish, bandligini ta’minlash, professor-o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, barcha toifadagi pedagog xodimlarga o‘z vaqtida uslubiy yordam ko‘rsatish tizimini yangilash.
I.Bolalar bilan ijodiy faoliyatni tashkil etish
Musiqiy kamalak dasturi kunduzgi lagerga boradigan 8-14 yoshli bolalar uchun mo'ljallangan. Biz bolalarni guruhlarga ajratamiz, ular o'quvchilarning yoshiga qarab tuziladi. Oromgohning nomi, shiori, gerbi va qo‘shig‘i bor.
Jamoa qoidasi:"Birgalikda, do'stona va ishtiyoq bilan!"
Dastur quyidagilarni o'z ichiga oladiish sohalari:
I Badiiy va estetik:
Musiqiy darslar (vokal ishi).
II O'yin-kulgi va o'yinlar:
1. Ta'lim faoliyati (o'yinlar, o'quv va ko'ngilochar, raqobatbardosh dasturlar, vaziyatli va ijodiy o'yinlar).
2. Konsert dasturlari.
Darslarning shakllari va tartibi
Mashg'ulotlar butun jamoa bilan, kichik guruhlarda yoki yakka tartibda o'tkazilishi mumkin.
Suhbat, she’riy va musiqiy misollar, ko‘rgazmali qurollar, taqdimotlar va videomateriallar bilan tasvirlangan nazariy ma’lumotlar taqdim etiladi.
Amaliy darslar,Bu yerda bolalar musiqiy savodxonlikni puxta egallaydilar va zamonaviy bastakorlarning qo‘shiqlarini o‘rganadilar.
Dars ishlab chiqarish, mashq qilish:Konsert raqamlari mashq qilinib, bolalarning aktyorlik qobiliyatlari rivojlantiriladi.
Yakuniy dars, mavzuni yakunlash - dars-kontsert. U bolalarning o'zlari, o'qituvchilar va mehmonlar uchun o'tkaziladi.
Musiqa klubi ishini rejalashtirish
Musiqiy assotsiatsiya(darslar haftasiga 1 marta, davomiyligi 2 soat, jami: 8 soat).
Dars mavzusi | Soatlar soni | sana |
|
| 7.06.12. |
||
| 14.06.12. |
||
| 21.06.12. |
||
"Tabassum va kulish - barchaga sog'liq"
| 28.06.12. |
||
Jami: | 8 soat. |
Dastur uchun uslubiy yordam
1. Maxsus xonaning (musiqa xonasi) mavjudligi.
2. Repetitsiya zali (majlis zali) mavjudligi.
3. Pianino, sintezator.
4. Musiqa markazi, kompyuter.
5. Fonogrammalarni “+” va “rejimlarda yozib olish- ».
6. Elektr jihozlari.
7. Notalar, bolalar qo'shiqlari to'plamlari.
8. Audio, video yozuvlar, CD, MP3 formati.
Musiqiy direktor. Salom, aziz yigitlar! Ayting-chi, sizning sevimli bayramingiz qaysi? Qachon ular juda ko'p sovg'alar berishadi? To'g'ri - bu tug'ilgan kun. Mana, biz sizning tug'ilgan kuningizga keldik. Va voqea qahramoni kim? Xo'sh, keling, tinglaymiz ..... (Musiqa sadolari) …….. bolalar javobi. To'g'ri, bizning tug'ilgan kunimiz Musiqa.
Bolalar, sizningcha, musiqa yordamida rasm chizish mumkinmi?
Bolalar musiqa haqida she'rlar o'qiydilar.
1. Dunyoda nima go'zal -
Musiqa bizga hamma narsani etkazishi mumkin:
Va to'lqinlarning ovozi, qushlarning sayrashi va shamol.
U bizga hamma narsani aytib berishi mumkin
2. Keyin jiringlagan tomchi bilan kuladi,
Keyin uni chang bosgan bo'ron supurib tashlaydi,
Bahor yomg'iri quvonch bilan yog'adi,
Oltin barglari bilan aylanadi.
3. Bolalar qo'shiq aytadilar, raqsga tushishadi, zavqlanishadi
Va ular faqat ko'zlarini yumib tinglashadi.
Dunyoda musiqa borligi ajoyib!
Biz usiz yashay olmaymiz! M.V. Sidorova
Bolalar "Musiqa olami" qo'shig'ini ijro etadilar. va musiqa E.V. Myshechkova jurnali "Qo'ng'iroq" 44-son. 2010 yil.
Bolalar, sizningcha, musiqali rasm va rassom chizgan rasm o'rtasidagi farq nima?
Bolalar javobi.
Musiqa qo'llar . To'g'ri, bastakor musiqiy tovushlar yordamida musiqiy rasm yaratadi va uni notalar bilan yozadi, so'ngra musiqachi uni ijro etadi. Ammo rassom o'z rasmlarini bo'yoqlar yordamida chizadi.
Musiqa qo'llar Endi biz Brush va Trebl Clef qanday bahslashgani haqidagi ertakni tomosha qilamiz.
Film-taqdimoti “Qanday qilib cho‘tka va treble kaliti bahslashdi”
Sehrli rasm bor
lekin hamma ham buni ko'ra olmaydi.
buni eshitgan ko'radi
va to'g'ri nafas oladigan boshqa odam.
ular raqsga tushishadi va qo'shiq aytishadi,
Ular kamalak o'ynaydi.
undagi tovushlar yonma-yon ketadi,
ranglar porlaydi.
Sehrli rasm bor
U ranglar bilan o'ynaydi
Rasmga qarasangiz, ranglar jonlanadi.
Musiqa qo'llar Tug'ilgan kunlarda sovg'alar berish odat tusiga kiradi. Sizningcha, biz Queen Music-ga nima bera olamiz? Albatta, bizning o'yinlarimiz, qo'shiqlarimiz, she'rlarimiz va topishmoqlarimiz.
Veselushka quvnoq musiqa ostida zalda paydo bo'ladi
Men quvnoq qizman, men qo'shiqman - Veselushka
Men sizga bayram uchun keldim,
men bilan birga quvonch olib keldi
Agar muvaffaqiyatga erishsak,
Hatto musiqa ham kuladi
Baland va quvnoq o'ynaydi
U bizni raqsga taklif qiladi!
Umumiy raqs. "Men kuylayman ..." qo'shig'i (Yangi bolalar to'lqini) musiqa I. Krutoy
Bolalar o'tirishadi.
Veselushka . Men sizga topishmoqlar, musiqali topishmoqlar aytib beraman
Faqat esnamang
Bir ovozdan javob bering!
1.Boshning tepasida raqsga tushadigan yog'och qiz do'stlari.
Ular uni urishdi va u momaqaldiroq qiladi - u bizga qadam qo'yishimizni aytadi
(baraban)
2. U uchta torli bo'lsa ham, ular uzoqdan eshitiladi
Xursandroq o'yna, sodiq do'stim... (balalaika)
Usiz eng yaxshi xor kuylay olmaydi
Biz bir ovozdan javob beramiz - bu ... (dirijyor)
3. Bir varaqda, varaqda - nuqta yoki qushlar
Hamma zinapoyaga o'tirib, qo'shiqlar aytadi. (eslatmalar)
4. O'rmonda o'yilgan, silliq kesilgan
Qo'shiq aytadi - qo'shiq aytadi, u nima deyiladi? (skripka)
Musiqa qo'llar (skripkani ko'rsatadi)
Har bir skripkada kamon bor
U sodiq, sodiq do'st
Skripkachi kamonni boshqarganida,
Va skripka yig'laydi va qo'shiq aytadi
Yorqin Paganini esa o'z o'yini bilan uning nomini ulug'laydi.
Bolalar "O'yna, musiqachi" qo'shig'ini ijro etadilar.sl. va musiqa M.Yu. Vasilyeva
Veselushka . Bizning bolalar bog'chamizdagi musiqachilar yuqori sinf ekanligini bilaman!
Ritm aniq kaltaklangan, butun mahallani hayratda qoldiradi!
Musiqiy va ritmik o'yin "Smeshariki"
Veselushka. Balandroq naylar. Skripkadan balandroq
Tabassumsiz qo'shiq yo'q
Tabassumsiz raqs bo'lmaydi
Tabassumsiz do'stlik bo'lmaydi!
O'yin "Tabassum qilishni unutmang"
O'yin qoidalari:
Yigitlar juft bo'lib, bir-biriga qaragan holda aylanada turishadi. Biri orqasi bilan aylana markaziga, ikkinchisi yuzi bilan turadi. Ikki doira shakllanadi: ichki va tashqi.
barlar 1-7. Ikkala doiraning bolalari o'ngga burilib, soat yo'nalishi bo'yicha birin-ketin yurishadi, o'ng qo'llarini ko'tarib, o'tib ketayotgan sheriklarga ta'zim qilishadi.
8 bar Ikkala doira ham to'xtaydi va juftliklar bir-biriga aylanadi.
9-12 o'lchov. Ular o'ng qo'llarini bir-biriga, so'ngra chapga cho'zadilar.
13-16 o'lchov. Ular qo'llarini ushlab, o'rnida sakrab, aylanishadi.
17-24 bar. 9-16 zarbali harakatlar takrorlanadi.
24 ta chora-tadbirlar oxirida sheriklar joylarni o'zgartiradilar: ichki doirada turganlar tashqi tomonga o'tadi va aksincha. O'yin boshidan boshlanadi.
Bolalar o'tirishadi.
Musiqiy direktor:
1. Musiqa ajoyib ish,
odamlarning qalbini harakatga keltirish,
Eslatmalardan bir parcha o'rganishning o'zi etarli emas,
Men sehr qilishni o'rganishim kerak.
2. Siz qor parchalari tilini tushunishingiz kerak,
tomchilar nima haqida kuylashini yozing
yoki to'satdan kranning qanotlarida
uzoq mamlakatlarga uchib ketish.
1 . Siz ayiq bolasiga aylanishingiz kerak.
qarag'ay daraxtiga chiqish, xirillash,
yoki yupqa o't pichog'ini silkit
toza o'rmon oqimi yaqinida.
2. Buni bilgan va qila oladigan,
u har bir xonadonga baxt olib keladi.
tez orada borishga harakat qiling
yaxshi musiqachi - sehrgar.
Bolalarga konfet yopishtirilgan qog'ozlar beriladi.
"Clip-Gag" raqobatbardosh ko'ngilochar dasturining stsenariysi
Maqsad va vazifalar:
Bolalarning badiiy, estetik, musiqiy, teatr qobiliyatlarini rivojlantirish;
Bolalarni musiqa adabiyoti (rus va xorijiy estrada musiqasi) bilan tanishtirish;
Bolalarda kuzatuvchanlik, zukkolik va topqirlikni rivojlantirish;
Bolalarni jamoada ishlashga, muayyan qoidalarga rioya qilishga o'rgatish, kollektivizm va do'stlik tuyg'ularini rivojlantirish.
Vaqt sarfi: 1 soat 30 daqiqa. O'tkazilish joyi: konsert zali.
Taqdimotlar: lotereya tokenlari, estrada yulduzlarining ismlari yozilgan eslatmalar, bolalar qo'shiqlari matnlari, lotereya barabanlari, sovrinlar.
Musobaqalarni o'tkazish uchun jamoalar rus yoki xorijiy estrada yulduzlarining kliplarini tayyorlashlari kerak.
Belgilar:
Sasha DJikin
Masha Tusovkina
Har qanday quvnoq musiqa yangraydi. Taqdimotchilar Sasha va Masha sahnaga chiqishadi.
Sasha. Salom yigitlar va qizlar! Masha. Hammaga salom! Ajoyib! Zalda juda ko'p tanish yuzlar bor!
Sasha. Va qarang, ular qanday tabassum qiladilar! Ular, ehtimol, biz ularga muhim narsani aytmoqchimiz.
Masha. Xo'sh, aziz do'stlar, biz sizga faqat ikki kishi biladigan shov-shuvli yangiliklarni ma'lum qilishdan mamnunmiz: men Masha Tusovkinaman!
Sasha. Va men Sasha DJikinman! Xo'sh, e'tibor bering! Bugun, mana, hozir, bu ajoyib zalda “Clip-Gag” nomli zamonaviy musiqa ixlosmandlari klubi ochilmoqda! Sizning gulduros qarsaklaringiz!
Masha. Lekin bu hali boshlanishi, chunki klubimiz ochilishiga xorijlik va rus estradasi yulduzlari kelishdi, masalan...
Taqdimotchi otryadlar videolarni sahnalashtirgan musiqiy guruhlarni sanab o'tadi.
Sasha. Va bir necha daqiqadan so'ng biz ularning chiqishlarini albatta ko'ramiz! Ammo bu hammasi emas, chunki men zalda bo'lgan barchani "Clip-Klyap" musiqiy klubimizga a'zo bo'lishga taklif qilaman! Sizning qarsaklaringiz!
Masha. Buning uchun sizga juda oz istak kerak, ya'ni musobaqalarda qatnashish. Aytgancha, ushbu bosqichga kirgan har bir kishi ushbu tokenni raqam bilan oladi. (Markerda raqam yozilgan kompakt diskga o'xshash tokenni ko'rsatadi.) Bu sizga kechamizning bosh sovrini o'ynaladigan yirik lotereyada qatnashish huquqini beradi.
Sasha. Demak, musiqa ixlosmandlari klubi o‘z eshiklarini ochadi va birinchi bo‘lib oromgohimizning eng yosh otryadi o‘z videosi bilan kiradi...
9-otryadning chiqishi.
Masha. Va biz "Clip-Gag" klubi a'zolarini tanlashni boshlaymiz va birinchi navbatda men uchta qiz va uchta o'g'ilning sahnaga chiqishini taklif qilaman.
Yulduzlar
Masha. Umid qilamanki, siz bu vazifani juda qiyin deb hisoblamaysiz. Hammangizda rus estradasi yulduzlarining ismlari yozilgan qog'oz parchalari bor. Hamma navbatma-navbat sahnaga chiqadi va siz olgan yulduz obrazidagi saundtrekka qo'shiq aytadi. Xo'sh, uchrashamiz!
Taqdimotchi mashhur qo'shiqlar ijrochilarining ismlarini o'qiydi, DJ bu yulduzlarning saundtreklaridan bir daqiqalik parchalarni ijro etadi va ishtirokchilar ularga taqlid qiladilar.
1. Janna Friske "La-la-la"
2. Bianca "Yoz haqida"
3. Kristina Orbakaite “Sensiz”
4. Oleg Gazmanov “Dengizchi”
5. Verka Serduchka “Gop-hop-hop”
6. Alla Pugacheva va Maksim Galkin “Bu sevgi”
7. Andrey Gubin “Qish. Sovuq"
Sasha. Va endi men zal shunchaki qarsak chalishini istayman, chunki sakkizinchi otryad video bilan sahnaga chiqadi...
8-chi otryadning chiqishi.
oy yurishi
Masha. Va biz klub a'zolarini tanlashda davom etamiz va sahnaga amerikalik pop yulduzi Maykl Jeksonning ijodi bilan tanish bo'lgan besh kishi taklif etiladi.
Ishtirokchilar sahnaga chiqishadi.
Va vazifa juda oddiy. Endi bizning DJimiz Mayklning mashhur qo'shig'ini ijro etadi va siz uning mashhur oy yurishiga taqlid qilishingiz kerak.
Musobaqa ishtirokchilari o'zini ko'rsatishadi.
Sasha. Va endi tanishing - ettinchi otryaddan klip!
7-otryadning chiqishi.
Shoumen
Masha. Keyingi tanlovda ishtirok etish uchun o'zingizga savol bering: shoumen sifatida harakat qila olasizmi? Iloji bo'lsa, sahnaga chiqing. Ushbu o'yin uchun menga beshta ishtirokchi kerak bo'ladi.
Ishtirokchilar sahnaga chiqishadi.
Sizning vazifangiz: oltinchi otryad "Avariya" guruhining videosi bilan sahnaga chiqishga tayyorlanmoqda va har biringiz haqiqiy shoumen kabi o'zlarining kirishlarini e'lon qilishingiz kerak.
Ishtirokchilarning har biri guruhdan chiqishni o'ziga xos tarzda e'lon qiladi.
Keling, ushbu tanlov g'olibidan oltinchi tarkib uchun videoni yana bir bor e'lon qilishni so'raymiz.
6-otryadning chiqishi.
Kim birinchi
Sasha. Va biz musiqa klubimiz a'zolarini tanlashda davom etamiz va keyingi tanlov uchun menga raqsga tushishni yaxshi ko'radigan besh o'g'il va besh qiz kerak.
Raqqosalar sahnaga chiqishadi.
Shunday qilib, musiqa boshlanganda, siz raqsga tushishingiz kerak va u to'xtashi bilan siz tezda o'tirishingiz kerak. Oxirgi o'tirgan o'yindan tashqarida. Va hokazo, eng diqqatli ishtirokchi qolguncha.
Musobaqa o'tkazilmoqda.
Masha. Endi siz ilgari hech qachon qichqirmagan yoki qarsak chalmagandek baqiramiz va qarsak chalaymiz, chunki 5-otryad sahnaga chiqmoqda.
5-otryadning chiqishi.
Musiqa auksioni
Masha. Keyingi o'yin esa raqamlarga ega bo'lgan qo'shiqlarni sevadigan va biladigan har bir kishi uchun. Va men musiqa auksioni boshlanganini e'lon qilaman, unda auditoriyada hozir bo'lgan har bir kishi ishtirok etishi mumkin. Sizning vazifangiz: joydan raqamlarni eslatuvchi qo'shiqni nomlang yoki ayting, masalan: "Ikki marta ikki to'rt ..." Kim mening vazifamni oxirgi bo'lib bajarsa, bu tanlov g'olibi bo'ladi.
Musobaqa o'tkazilmoqda.
Sasha. Endi to'rtinchi guruhni video bilan kutib oling...
4-chi otryadning chiqishi.
Ichkarida qo'shiqlar
Sasha. Biz davom etamiz, lagerimizning eng musiqali bolalarini tanlashda davom etamiz va keyingi tanlovga uchta ishtirokchini sahnaga taklif qilaman.
Musobaqa ishtirokchilari sahnaga chiqishadi.
Mana sizning vazifangiz: men qo'shiqlardan parchalarni o'qiyman, lekin ichkaridan. Masalan: "Ha, qaroqchilar kech yotishadi!" Ushbu so'zlarni teskarisiga qayta yozing va siz sevimli qo'shiqlaringizdan birining iborasini olasiz: "Oh, erta, soqchilar turishdi!" Xo'sh, agar vazifa aniq bo'lsa, men bolalar qo'shiqlaridan parchalarni ichkaridan o'qiy boshlayman va kim birinchi bo'lib to'g'ri javob bersa, u g'alaba qozonadi. Bor!
1. Bulutlar, qora dumli timsohlar. (Bulutlar, oq qanotli otlar.)
2. U oyda yuguradi. (Men quyoshda yotaman.)
3. Masha, Masha, kuting, bodring ekamiz. (Antoshka, Antoshka, keling, kartoshka qazaylik.)
4. Xonada yolg'iz yugurish juda achinarli. (Ochiq joylarda birga yurish qiziqarli.)
5. Yo-oh, oh-oh, bugun biz hamma narsani kambag'allarga beramiz! (Oh, la-la, oh, la-la, ertaga biz qirolni talon-taroj qilamiz!)
6. Yer uzra qora samolyotlar uchib o‘tmoqda. (Oq kemalar osmonda suzib yuradi.)
7. Haydovchilar qorda nafis emaklashlari shart emas. (Piyodalar ko'lmaklar bo'ylab bemalol yugurishlariga ruxsat bering.)
8. Birovning oyog'ida log bor. Yo'q yo'q. (Mening boshimda talaş bor, ha, ha, ha!)
9. Oltita qora chipmunchoq, ha, oltita qora chipmunk. (Uchta oq ot, oh, uchta oq ot.)
Masha. Hammamiz intiqlik bilan kutgan payt keldi, ayniqsa uchinchi tarkib muxlislari, biz videoni kutib oldik...
3-tarkibning chiqishi.
Sasha. Va biz "Clip-Klyap" klubimiz a'zolarini tanlashda davom etamiz va keyingi tanlovga men sahnaga rap ijro eta oladigan uchta ishtirokchini taklif qilaman.
Ishtirokchilar sahnaga chiqishadi, Masha ularga qo'shiq so'zlarini beradi.
Shunday qilib, aziz ishtirokchilar, siz taniqli bolalar qo'shiqlarini ijro etishingiz kerak: "O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi", "Qizil qalpoqcha qo'shig'i", "Charchagan o'yinchoqlar uxlamoqda" va ularni xuddi haqiqiy repperlar qilgandek kuylashingiz kerak. bu.
DJ Eminemning saundtreklaridan birini ijro etadi.
Yigitlar navbatma-navbat rep ijro etishadi.
Masha. Ikkinchi otryadning videosini gulduros qarsaklar bilan kutib olish vaqti keldi
2-tarkibning chiqishi.
Ohangni taxmin qiling
Masha. Keyingi tanlovga men besh kishini taklif qilaman.
Ishtirokchilar sahnaga chiqishadi.
Endi DJ eng zo'r hitlarni ijro etadi va kim birinchi bo'lib san'atkorning nomini aytsa, u g'alaba qozonadi. Boshlaymiz!
DJ har qanday mashhur qo'shiqlardan 15 ta parcha ijro etadi, yigitlar taxmin qilishadi.
Sasha. Dasturimizning kulminatsion nuqtasi yetib keldi, chunki birinchi otryad video bilan sahnaga chiqadi...
1-tarkibning chiqishi.
Masha. Hisoblash va eng yaxshi kliplarni topish vaqti keldi. Ammo hakamlar hay'ati bugun bizning sahnamizda chiqish qilgan taniqli musiqiy guruhlarni nishonlashdan oldin, men Klip-Klyap klubining baxtli g'olibini tanlashni va lotereya o'tkazishni taklif qilaman.
Taqdimotchilar yigitlardan barcha tokenlarni yig'ib, lotereya barabaniga qo'yishadi, Sasha lotereya o'tkazadi va g'olibni tanlaydi, u mashhur musiqali disk bilan taqdirlanadi. Hakamlar hay'ati chiqadi va eng yaxshi videolar uchun jamoalar taqdirlanadi.
Dasturimiz nihoyasiga yetdi, ammo Klip-Klyap klubi eshiklarini yopmayapti. Ular har doim yaxshi musiqani sevadigan va qadrlaydiganlar uchun ochiq qoladi!
Sasha. Hammaga rahmat, diskotekada ko'rishguncha!