3-5 yoshli bolalar uchun yozgi ta'til stsenariysi "Men quyoshda yotaman"
Belgilar
Kattalar
Toshbaqa
Taqdimotlar
Hayvonlarning rasmlari (qurbaqa, tovuq, it, mushuk, g'oz, sigir)
Sehrli gul
Bayramning borishi
Bolalar bog'chasi yaqinidagi gulzorda, gullardan birida, bolalar g'ayrioddiy ertak kapalakni topadilar.
Etakchi. Bolalar, qaranglar, qanday go'zal kapalak bizga uchib keldi. U sehrli bo'lishi kerak. Menimcha, uning bugun kelgani tasodif emas edi. Endi men uni juda ehtiyotkorlik bilan kaftimga o'tiraman va uning menga aytganlarini tinglayman. (Tinglang.) Bolalar, kapalak bugun sizlarga tashrif buyurish uchun uchib ketganini va barchangizni chindan ham yoqtirishini aytadi. (Tinglang.) Bolalar, kapalak nima qila olishingizni so'raydi. Bizning bolalarimiz, kichkina kapalak, hali chaqaloq bo'lishi mumkin, lekin ular allaqachon ko'p narsani bilishadi. (Eshiting.) Bolalar, kapalak so'raydi, siz kapalaklar kabi ucha olasizmi? Mumkinmi? Keling urinib koramiz.
Har qanday vals musiqasi ostida bolalar kapalaklarning parvozini improvizatsiya qilishadi.
Etakchi. Juda qoyil! (Tinglang.) Bolalar, kapalak biz uchun syurpriz tayyorladi. Aziz kapalak, bolalarimiz uchun qanday syurpriz tayyorladingiz? (Eshiting) Voy! Bolalar, kapalak bugun biz multfilmlardan birining qahramonlari bilan uchrashamiz, deydi. Va ularni qayerda ko'rishimiz mumkin, kapalak? (Eshiting) Bizni u erga olib ketyapsizmi? Yaxshi. Bolalar, keling, kelebekning orqasidan boraylik. Uning aytishicha, ular allaqachon bizni kutishmoqda.
Hamma bolalar bog'chasi bo'limlaridan biriga boradi.
U yerda ularni sher bolasi va toshbaqa kutib oladi.
Ular qum ustida yotib, qo'shig'ini saundtrek bilan kuylashadi.
Toshbaqa va sher bolasi(o'rningizdan turing). Salom bolalar. Bizni taniysizmi? (Javob.)
Toshbaqa. To'g'ri, men katta toshbaqaman.
Arslon bolasi. Men esa sher bolasiman - r-r-r-miyov!
Toshbaqa. Biz bugun multfilmimizdan siz bilan dam olish va o'yin-kulgi qilish uchun tashrif buyurganimiz keldik.
Arslon bolasi. Men bayramlarni va dam olishni yaxshi ko'raman! Xo'sh, qaerdan boshlaymiz?
Toshbaqa. Qanday qilib nimadan? Barcha kattalar va bolalar har kuni qaerdan boshlanadi?
Arslon bolasi.
Bilaman, bilaman!
Jismoniy mashqlar bilan kim do'stdir,
Ertalab dangasalikni kim haydab chiqaradi,
U kuchli va mohir bo'ladi,
Va kun bo'yi dam oling!
Ular birgalikda ertalabki mashqlarning har qanday to'plamini bajaradilar.
Buruningizni yuving, bo'yningizni yuving.
Arslon bolasi.
Men ham toza bo'lishni yaxshi ko'raman
Mening kichkina yuzim.
Etakchi. Bizning bolalarimiz esa ularning har biri. Haqiqatan ham, bolalarmi? Keling, Arslon bolasi va toshbaqaga qanchalik ozoda ekanligimizni ko'rsataylik? (Javob.)
Toshbaqa. Shunday pokiza va ozoda yigitlar bilan do‘st bo‘lish yoqimli. Arslon bolasi (to'pni chiqaradi, tashlaydi). Va men ham o'ynashni yaxshi ko'raman. Bu mening to'pim.
Etakchi. Arslon bolasi, iltimos, bolalar to'p haqida qanday qo'shiq bilishlarini tinglang.
"Ball" qo'shig'i ijro etiladi, so'zlari 3. Petrova, musiqasi N. Razuvaeva.
Arslon bolasi. Ajoyib! Endi to'p o'ynaymiz.
To'p o'yini
Bolalar ikkita katta doirada turishadi. Bir aylanada Arslon bolasi bolalar bilan to'p tashlaydi, ikkinchisida toshbaqa.
Toshbaqa.
Biz yaxshi o'ynadik
Balki yana bir oz raqsga tusharsiz?
Etakchi. Albatta raqsga tushamiz! Siz esa, sher bolasi va toshbaqa, biz bilan raqsga tushishga taklif qilinasiz.
Toshbaqa. Mayli, harakat qilamiz.
"Biz oyoqlarimiz bilan tepamiz" raqs qo'shig'i ijro etiladi (mualliflar S. va E. Jeleznovlar).
Arslon bolasi.
Yurakdan raqsga tushdi!
Yaxshi, bolalar!
Bolalar, men qanday qilib baqirayotganimni eshitdingizmi?
Shunday! (Guldiradi.) Siz buni qila olasizmi?
(Bolalar baqirishadi.) Voy! Yana qanday qilib buni qila olasiz?
Etakchi. Farzandlarimiz ko'plab hayvonlarga taqlid qilishlari mumkin. Bu yerda tinglang.
Taqdimotchi bolalar ovoziga taqlid qiladigan hayvonlarning rasmlarini birma-bir ko'rsatadi: qurbaqa, tovuq, it, mushuk, g'oz, sigir.
Toshbaqa. Qanday aqlli bolalar! Farzandlaringiz bunchalik ko'p narsani bilishini o'ylamagan edim.
Etakchi. Va bu hammasi emas. Bizning bolalarimiz sizga hayvonlar haqida biror narsa ko'rsatishi mumkin.
Toshbaqa. Ajoyib! Men siz uchun qarsak chalishni juda xohlayman. (Qarsaklar.)
Arslon bolasi. Va men ham! (Qarsaklar.)
Etakchi. Va endi biz o'zimiz uchun qarsak chalib, "Qarsaklar!" qo'shig'ini kuylaymiz.
"Qarsaklar!" qo'shig'i ijro etiladi, so'zi va musiqasi E. Makshantsevaga tegishli.
Toshbaqa. Bolalar, mening shlyapamga qarang. Sizga yoqadimi? (Javob.)
Arslon bolasi. Kaplumbağa, iltimos, bizga ajoyib shlyapangizni bering, bolalar va men u bilan yana bir ajoyib o'yin o'ynaymiz.
Toshbaqa. Iltimos.
"Shlyapa" o'yini
Quvnoq musiqa sadolari ostida bolalar shlyapani aylana bo'ylab bir-birining boshiga qo'yishadi.
Musiqa to'xtaganda, shlyapali aylananing markaziga boradi va raqsga tushadi (yoki etakchining biron bir topshirig'ini bajaradi), bolalar qarsak chaladi.
Arslon bolasi. Biz juda xursand bo'ldik! Men sizlar bilan ajralishni xohlamayman!
Toshbaqa. Bu to `g` ri. Siz va men do'st bo'lib qoldik. Ammo, afsuski, biz uchun vaqt keldi.
Arslon bolasi. Va xayrlashish uchun biz bilan sevimli qo'shiqni kuylang.
“Arslon bolasi va toshbaqa qoʻshigʻi” ijro etiladi, soʻzi S. Kozlovga, musiqasi G. Gladkovga (fonogramma).
Arslon bolasi va toshbaqa xayrlashib ketishadi.
Etakchi. Bolalar, bizning sehrli kapalak bizga nimanidir aytmoqchi bo'lganga o'xshaydi. (Eshiting.) U so'raydi: “Sher va toshbaqa bilan uchrashuv sizga yoqdimi?” (Bolalarning javoblarini, keyin kapalakni tinglang.) Kapalak sizni yana bir syurpriz kutayotganini aytadi.
Bolalar kapalak orqasidan gulzorga qaytib boradilar.
Ajoyib gul bor.
Bolalar undan konfet topadilar.
Ular kapalakga minnatdorchilik bildiradilar, o'zlarini davolashadi va guruhga boradilar.
Maqsadlar: bolalarning tasavvurini rivojlantirish va ota-onalarning iste'dodlarini ochish; bolalarning dunyoqarashini kengaytirish, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ularni go'zallik bilan tanishtirish va estetik fazilatlarni tarbiyalash.
Bolalar bayroqlar, sharlar va gullar bilan bezatilgan o'yin maydonchasiga taklif qilinadi. Qizlar "Gullar bilan mashq qilish" ni bajaradilar.
Moychechak. Bayramlarni, yozni, go'zallikni va fantaziyani yaxshi ko'radigan barchaga salom!
Men go'zal romashkaman,
Va bu erda menga juda yoqadi.
Bu yerda rang-barang bolalar bor,
Ham qizlar, ham o'g'il bolalar.
Bugun butun gulli o'lkamizda bayram e'lon qilinmoqda.
Gullar shahriga, u erda bolalar
Ular juda baxtli yashaydilar
Mehmonlar keldi, mehmonlar keldi
Misli ko'rilmagan go'zallik.
Bolalar "Ko'p rangli sayyora" qo'shig'ini ijro etadilar (musiqi N. Lukonina, so'zlari L. Chadova. To'plamga qarang: Bolalar bog'chasidagi matinlar: tabiat haqidagi stsenariylar. M.: Iris-press, 2002).
Moychechak.
Va bugun, bolam,
Bu bizning shlyapa bayramimiz! Xayr!
Bilmadim paydo bo'ladi.
Bilmadim.
Men biroz omadsizman
Nopok va jasur firibgar,
Hamma menga nimadir o'rgatadi
Va ular uni Dunno deyishadi.
Mendan hammaga salom.
Men "Shlyapa festivali" ni eshitdim.
Bu yerda nimadir zerikarli. Men siz uchun qo'shiq tayyorladim. Eshiting:
Keling, men kabi tilimizni ko'rsataylik.
Keling, men kabi tilimizni ko'rsataylik.
Qani, hamma hamjihatlikda, hamma bir vaqtning o'zida
Keling, endi tuya bo'laylik!
Keling, men kabi bir-birimizni chimchilab olaylik.
Keling, bir-birimizni ko'karaylik ...
Moychechak. Bo‘ldi, mehmonlarimizga nimani o‘rgatyapsiz?! Qarang, ularning barchasi qanchalik go'zal va do'stona. Haqiqatan ham, bolalarmi? (Bolalarning javoblari.) Va biz qanday ekanligimizni ko'rsatish uchun biz “Yuraklar raqsi”ni ijro etamiz.
"Do'stlik raqsi" musiqasiga "Yuraklar raqsi" (V. Pröger musiqasi). Bolalar raqsga tushishadi; musiqa to'xtaganda, bolalar sherik topadilar, ya'ni bir xil rangdagi yurakli bolani tanlaydilar va raqsga tushishni davom ettiradilar.
Toropyzhka paydo bo'ladi.
Toropyzhka.
Yoningizga shoshildim, shoshib.
Otdan yiqilib tushishimga sal qoldi.
Men qayin daraxtiga uchdim,
Mening burnim ikkita butaga tegdi.
Va keyin u besh marta yiqildi,
Nihoyat men sizga yetib keldim.
Mendan xursand emasmisiz? Va agar siz xursand bo'lsangiz, qo'limni silkitganimda, siz baland ovoz bilan: "Hurray!" Salom! Men sizning sevimli kitobingizdan Toropyzhkaman.
Bilmadim. Va endi men sizga siz haqingizda she'r aytaman:
Toropyzhka och edi,
Sovuq temirni yutib yubordi.
Va yana bir:
Toropyzhka qo'rqib ketdi -
U yalang'och holda daryodan yugurdi.
Men tushlik qilishga juda shoshildim,
Men kiyinishni unutibman.
Moychechak. Uyat, bilmayman!
Bilmadim. Men hazillashdim va bundan keyin bunday qilmayman, yaxshi shlyapamda qasam ichaman. Toropyzhka. Mayli, endi masxara qilmang, ayniqsa bugun bayram ekan. Qarang, bolalarning hammasi menga o'xshab qanday go'zal va men sizlarga syurpriz tayyorladim.
Moychechak. Qaysi?
Toropyzhka.
Sehrli qutingizda
Men mushukni ichkariga qo'ydim.
Bir oz kutamiz...
Tayyor bo'ling, bolalar!
Siz hech qachon bunday narsani ko'rmagansiz
Dunyoda hech qachon.
Men qutimni aylantiraman -
Hammasi tez, tez, tez.
Men uni ochaman va u erdan
Chumchuq paydo bo'ldi.
(Bu hiylada bo'linmali quti qo'llaniladi: bir tomonga mushuk qo'yiladi, ikkinchi tomondan chumchuq chiqariladi.)
Bilmadim. Lekin menda eng chiroyli shlyapa bor.
Endi men shlyapani yechaman
Va men u bilan o'ynashni boshlayman.
Kelinglar, kichkina odamlar,
Dumaloq raqsga qo'shiling!
"Qiziqarli qalpoq" o'yini. Quvnoq musiqa yangraydi, bolalar atrofga shlyapalarini uzatadilar. Musiqa to'xtaydi, kimning qo'lida shlyapa bo'lsa, aylanaga chiqadi va raqsga tushadi, bolalar qo'llarini urishadi.
Moychechak. Men ham yigitlar uchun syurpriz tayyorladim. Men bizning Gullar yurtimiz yanada go'zal bo'lishini xohlayman va yigitlar bu borada menga yordam berishadi.
"Quvnoq gulzor" o'yini.
Bolalar ikki jamoaga bo'lingan va qaysi jamoa gullarni ko'chirish va "gul to'shagi" ni tezroq qilish uchun raqobatlashadi.
Moychechak.
Odamlar sayyorasi, bolalar sayyorasi,
Quvnoq va mehribon do'stlar sayyorasi!
“Rangli sayyora” qo‘shig‘i yangramoqda.
Moychechak. Bugun bayram! Shlyapalar festivali!
Toropyzhka. Va hamma biladi!
1-bola.
Bizning bobolarimiz kiygan
Qopqoqlar va Panama shlyapalari.
Modali beretlar
Bu onamning shkafida.
2-chi bola.
Quyosh porlasa,
Bizni issiqdan nima qutqaradi?
Bu shlyapa va Panama shlyapasi.
Onam ularni biz uchun kiyadi.
3-chi bola.
Saqlangan bobolar
Eski qalpoq.
Va u o'ynaydi
Ukam, kichkina.
4-chi bola.
Hozir juda modada
Somon shlyapalar.
Eski sandiqda
Toma buvisi bor.
5-chi bola.
Yaxshi ertakda ham,
Hammamiz o'qigan narsamiz
Qizil qalpoqcha
Qizning ismi qo'yildi.
Toropyzhka.
Hey! Qaysi bolalar bor?
Dunyodagi hamma narsani unuting!
Og'zingizni kengroq oching -
Va u, u va siz.
Toropyzhka endi so'raydi:
"Kim qaysi shlyapa kiyadi?"
O'yin "Kim qaysi shlyapa kiyganini taxmin qiling."
Gnome - ... (qopqoq).
Santa Klaus - ... (shlyapa).
Baba Yaga - ... (ro'mol).
Qordan odam - ... (chelak).
Qo'ziqorin - ... (shlyapa).
O't o'chiruvchi - ... (shlem).
Oshpaz - ... (qopqoq).
Dengizchi - ... (cho'qqisiz qalpoq).
Tanker - ... (shlem).
Bilmadim. Shunday ekan, keling, shoumizni boshlaymiz!
Moychechak. Va shlyapalaringizni baholash uchun siz podium bo'ylab yurishingiz va shlyapangizning nomini aytishingiz kerak.
Bolalar shlyapalarini taqdim etadilar.
To'satdan "tirik shlyapa" paydo bo'ladi - o'qituvchi baliq ovlash liniyasi yordamida shlyapani sezmasdan tortib oladi.
Bilmadim. Qarang, bizga tirik qalpoq tashrif buyuradi.
Toropyjka uni ushlashga harakat qiladi, shlyapa "qochib ketadi".
Moychechak. Unda nima borligini bilmoqchimisiz? Buning uchun biz raqsga tushishimiz kerak, keyin shlyapa o'z sirini ochib beradi.
Bolalar aylanada turishadi va Bugi-Vugi raqsini ijro etishadi.
Raqsdan keyin o'qituvchilar shlyapadan sovg'alarni hammaga tarqatadilar.
Bolalar bog'chasida o'rta va katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yozgi ta'til "Qizil yoz keldi, odamlarga quvonch keltirdi"
(P.I. Chaykovskiyning "Lark qo'shig'i" spektakli yozuvda ijro etilgan.)
1-maktabgacha tarbiyachi:
Salom yoz,
Salom yoz,
Yorqin sarafan kiyingan!
2-maktabgacha tarbiyachi:
Siz qishda biror joyga borgansiz.
Va yozimiz qayg'uli edi.
Va endi u bizning uyimizga keldi
Va bu bizni iliqlik bilan isitdi.
3-maktabgacha tarbiyachi:
Havodan gullar hidi,
Xushbo'y bog'lar.
Qushlarning sayrashi bizni xursand qiladi
Va u zerikishimizga yo'l qo'ymaydi!
Taqdimotchi: Bolalar, nima uchun yozni qizil deb atalishini bilasizmi?
1-maktabgacha tarbiyachi: Chunki hamma narsa gullab-yashnamoqda, quyosh ko'p, kapalaklar uchmoqda.
Taqdimotchi: Siz haqsiz, yaxshi!
2-maktabgacha tarbiyachi: Qushlar o'z tabiati va quyoshidan zavqlanib, baland ovozda qo'shiq aytadilar.
Taqdimotchi: Yozda quyosh juda erta chiqadi va ona tabiat uyg'onadi. Bizning patli qush do'stlarimiz uyg'onadi, ularning ortidan chumolilar, kapalaklar va asalarilar. Ularning har birining o'z ishi bor.
3-maktabgacha tarbiyachi: Qushlar va asalarilarning ishi bormi?
Taqdimotchi: Juda muhim va zarur. Qushlar bizning o'rmonlarimiz tartiblilari. Qishki sovuqda ularni himoya qilish va yordam berish kerak. qishki oziqlantiruvchilarni tayyorlang.
2-maktabgacha tarbiyachi: Va asalarilarmi? Ular faqat og'riqli qichishadi!
Taqdimotchi: Asalarilar bizga asal beradi! Bu nafaqat mazali, balki juda sog'lom!
1-maktabgacha tarbiyachi: Gripp bo'lganimda onam menga doimo asal beradi.
3-maktabgacha tarbiyachi: Va men ham!
2-maktabgacha tarbiyachi: Kasal bo‘lganimda asal ham yeyman.
Taqdimotchi: Ko'ryapsizmi, bolalar, tabiiy dorixona shifo beradi
Siz hammangiz. O'tlar yozda gullaydi va qishda shamollash va grippni davolaydi. Har bir inson bu ajoyib shifobaxsh o‘tlardan yetarli bo‘lishi uchun biz o‘rmonlarimiz va dalalarimizni muhofaza qilishimiz kerak!
4-maktabgacha tarbiyachi:
Asalari kun bo'yi hushtak chaladi:
- Mening qiladigan ishlarim, qiladigan ishlarim, qiladigan ishlarim bor!
5-maktabgacha tarbiyachi:
Bir pashsha ari oldiga uchdi:
"Gichirlashdan charchamadingizmi?"
Gullar ustida uching
Va nektar yig'ish kerakmi?
6-maktabgacha tarbiyachi:
Asalari qattiq qaradi:
- Menda katta ish bor!
Men nektar yig'aman
Menda asalari sovg'asi bor!
4-maktabgacha tarbiyachi:
Har kuni asalari hushtak chaladi:
- Mening qiladigan ishlarim, qiladigan ishlarim, qiladigan ishlarim bor!
(Maktabgacha yoshdagi bolalar polka musiqasi ostida “Asalari va chivin” raqsini ijro etadilar. Harakatlarning uyg‘unlashuvi: qo‘l ushlagan holda musiqaga pashsha va ari yuguradi. Polka qadam. Asalari qo‘lida romashka bor. Pashsha romashka olishga harakat qiladi. , ari uni qaytarib bermaydi.Ari u bilan aylanadi, romashkaga qoyil qoladi.Raqs oxirida ari romashkani baland ko‘taradi, pashsha uni olishga harakat qiladi, lekin ololmaydi.Bolalar kostyum elementlarini kiyishgan - qog'oz "chivin" va "ari" shlyapalari.)
Taqdimotchi: Yilning ajoyib vaqti - yoz! Bolalar, siz yoz haqida she'r bilasizmi?
(Bolalar yoz haqidagi sevimli she'rlarini o'qiydilar.)
Taqdimotchi: Yoz kunning istalgan vaqtida chiroyli. Ammo yozning sokin oqshomi ayniqsa yaxshi. Mashhur shoir A.Pleshcheev yoz oqshomi haqida ajoyib she'rlar yozgan:
Och pushti chiziq
Tong otib tog ortiga chiqadi.
Quloq uyqusirab, egilib turibdi
Shudring chegarasidan yuqorida,
Kun er bilan xayrlashadi,
Tinch o'tib ketmoqda tun
Osmonda bir oy davom etadi
Yulduzlar aniq yetaklaydi.
1-maktabgacha tarbiyachi:
Yozda daryo va dengizda dam olish, suzish va quyosh botish qanchalik ajoyib!
2-maktabgacha tarbiyachi:
Maydon yashil rangga aylanmoqda,
Hammamiz sayrga chiqaylik!
Ular bizni ozodlikka chorlaydilar
Quyosh va suv.
2-maktabgacha tarbiyachi:
Chumchuqlar chiyillashmoqda
Ertalabda.
Daryoga yuguramiz -
Quyosh botish vaqti keldi!
3-maktabgacha tarbiyachi:
Uyg'onish kerak
Tongda yoz
Va birgalikda mashq qiling
Hovlida qiling.
2-maktabgacha tarbiyachi:
Maydon yashil rangga aylanmoqda,
Hammamiz sayrga chiqaylik!
Ular bizni ozodlikka chorlaydilar
Quyosh va suv.
(I.Nexoda soʻzlari, T.Volgina tarjimasi)
Maktabgacha tarbiyachi: Va agar siz o'zingizning tasavvuringizni ozgina ishlatsangiz, yozgi o'rmonda qanday g'ayrioddiy sarguzashtlar bo'lishi mumkin.
Butadan quyon sakrab chiqdi!
Butaning ostida chinni qo'ziqorini bor.
Va men quyonni quvib ketyapman,
Men oq qo'ziqorinni o'zim tanlayman.
Qo'ziqorin tirik - qutida,
Va uning o'zi - uning tomonida,
Va baland kul daraxti ostida
Men tasodifan uxlab qoldim.
Poya shitirladi
Kimdir qutini ushlaydi.
Men tirik uyg'ondim
O'ngga, chapga burildi.
Mana, bu yerga qarang -
Qo'ziqorin yo'q, bu muammo!
Bilasizmi, quyon mendan aqlliroq,
Oq qo'ziqorinni olib ketding, ey ahmoq!
(N. Granovskaya she'rlari, T. Volgina tarjimasi)
Taqdimotchi: Men barcha bolalarni dumaloq raqsga taklif qilaman, qizil yoz keladi!
(Bolalar "Yoz haqida qo'shiq" ga aylana bo'ylab raqsga tushishadi. So'zlari Yu. Entin, musiqasi E. Krilatov.)
Yoz:
Men shoshdim, juda ko'p harakat qildim,
Ammo biroz kechikdi.
Taqdimotchi: Salom, qizil yoz!
Yoz: Men bolalar va kattalarni tabriklayman! (Yozgi kamon.)
O‘rmonda qushlarning sayrashini tingladim, qayin daraxtining go‘zalligiga qoyil qoldim va endi bayramga sizning oldingizga kelishga zo‘rg‘a ulgurdim.
Taqdimotchi: Kelinglar, qizil yoz va bolalar, keling, do'stona dumaloq raqsga tushamiz va "Oh ha qayin daraxti" go'zal qo'shig'ini kuylaymiz.
("Ah ha qayin daraxti" dumaloq raqsda ijro etilgan.
So'zlari J. Agadjanov, musiqasi T. Popatenko.)
Biz qayin daraxtlari atrofidamiz
Keling, dumaloq raqsga tushamiz.
(Yigitlar qo'llarini ushlab, aylana bo'ylab bir yo'nalishda, keyin boshqa yo'nalishda yurishadi.)
Quvonchli va baland ovozda
Hamma kuylaydi.
Xor:
Ha, qayin daraxti,
Oq sumka!
Yashilroq, yashilroq
Siz barglarsiz.
(Bolalar doirani toraytiradilar, ro'mollarini silkitadilar, doirani kengaytiradilar. Harakatlarni 2 marta takrorlang.
Ular ruscha kamon bilan ta'zim qilishadi.)
Yoz: Bolalar, siz yaxshi qo'shiq aytasiz va raqsga tushasiz! Mening topishmoqlarimni taxmin qila olasizmi?
Men ishlayman, ishlayman, ishlayman.
Men gullar bilan ovoraman!
Men gulning gulchanglarini yaxshi ko'raman
Men kuya kabi ko‘rinmayman.
Maktabgacha yoshdagi bolalar: Asalari.
Yoz: To'g'ri, lekin yana bir topishmoq:
qizil qo'ziqorin,
Qutiga kirmang.
Albatta siz mashhursiz
Ammo bu juda zaharli!
Maktabgacha yoshdagi bolalar: Fly agaric.
Yoz: Yaxshi, siz to'g'ri taxmin qildingiz!
Mehmon bo‘lganim yaxshi, lekin men ketishim kerak. Yozgi o'rmonda ish juda ko'p. Xayr yigitlar!
Birga yashang
Mening o'rmonimga kel,
Mahalliy tabiat
Siz ehtiyot bo'ling!
(Yoz maktabgacha yoshdagi bolalar va barglar bilan xayrlashadi.)
Taqdimotchi:
Xo'sh, aziz bolam,
Bizga xayrlashish vaqti keldi.
Bayramimizni unutmang
Tabassum qiling, zerikmang!
("Yoz haqida qo'shiq" yozuvidagi tovushlar. Yu. Entin so'zi, E. Krilatov musiqasi.)
Xost: Salom, bolalar!
Robinson kimligini bilasizmi? U juda ko'p sayohat qildi va bir kuni kimsasiz orolga tushib qoldi, u erda u bilan turli xil sarguzashtlar sodir bo'ldi! Sarguzashtsiz hayot qiziq emas, shunday emasmi? Sayohat qilishni xohlaysizmi? Keyin Robinson o'ynaymiz va sayrga chiqamiz!
Buning uchun siz sehrli so'zlarni aytishingiz kerak:
Bir, ikki, uch, orqaga buriling
Robinsonlarga aylaning!
Bolalar takrorlaydi va aylanadi.
Ved: Sayohatga tayyormisiz?
Bolalar: Ha!
Ved: Ammo yo'lga chiqishdan oldin biz mashq qilishimiz va biroz isinishimiz kerak, chunki bizni ko'plab sarguzashtlar va vazifalar kutmoqda.
"Bugi-vugi" raqs shousi
Ved: Mana, endi biz tayyormiz! Biz sayohatimizni boshlaymiz.
Bolalar "Birga yurish qiziqarli" qo'shig'i ostida bir aylana bo'ylab yurishadi.
Dengiz ovozi.
Etakchi: Eshityapsizmi? Bu dengizning ovozi! Avval kemaga chiqaylik! Yelkanlarni ko'taring, suzib ketaylik! To'lqinlar qanchalik kuchli bo'lishi mumkinligini ko'rsating!
Bolalar qo'llari bilan to'lqinlarni ko'rsatadilar.
Etakchi : Oh, biz cho'kib ketyapmiz! Shoshiling, qayiqlarni suvga tushiring!
Vaqtingizni behuda sarflamang, cho'kib ketayotgan odamlarni imkon qadar tezroq qutqaring!
O'yin "Suvdagi qayiqlar! »
Kapitan va suzuvchilar bilan 2 yoki 3 ta jamoa. Kapitanda suvga cho'kayotgan odamlarni qutqarish uchun qayiq halqasi bor. Siz bir vaqtning o'zida faqat bittasini tashishingiz mumkin. Odamlarni eng tez qirg'oqqa olib boradigan jamoa g'alaba qozonadi.
Ved: Hamma qutqarildi! Juda qoyil! Mana, biz qirg'oqdamiz, oldinda o'rmon bor! Tezroq borish uchun avtobusda boramiz.
O'yin "Mana biz avtobusda o'tiramiz."
Ved: Eshityapsizmi? Buni kim kuylayapti?
Bolalar javob berishadi.
Ved: O'rmonda yana kim yashaydi?
Keling, yozda topishmoqlarni qanday hal qilishni unutmaganingizni tekshirib ko'ramiz.
Faqat ehtiyot bo'ling.
1. Ular “Moo-moo!” deyishadi.
Birovga sut quyishim kerakmi? »
Tushundingizmi, bolalar?
Bu hayvonlar - (sichqonlar - sigirlar)
2. Men qovoqni siqilgan holda yedim.
Qattiq xonim.
Kroşe dumi. Va Piglet
Oyoq kiyimlari tuyoq.
Siz xonimni ozgina taniysiz,
Chunki bu - (mushuk - Cho'chqachilik)
3. Botqoqlikda qichqirish yaxshi, -
U yerda shinam, hamma yer shilimshiq,
U yerda qamish devori bor
u erda qurbaqa yashaydi - (sichqoncha - Qurbaqa)
4. Qizil ponytail bu erda va u erda
Barglar orasida miltillaydi:
Kimdir shoxlar bo'ylab sakrayapti,
Konuslarni yig'adi
Va ba'zida u chuqurlikda yashaydi.
Bu kim? (gippopotamus - Sincap)
O'rmonda qanday daraxtlar o'sishini bilasizmi?
Bolalar javob berishadi.
Ved: Va daraxt kesilganda, nima qoladi?
To'g'ri, dumlar. Endi biz "Rojdestvo daraxtlari va dumlari" o'yinini o'ynaymiz. "Rojdestvo daraxtlari" so'zi jaranglaganda, biz "ignalarni" ko'rsatamiz (barmoqlar tarqaladi, to'g'ri turadi va "do'qmoqlar" so'zini eshitganingizda - biz pastga cho'kamiz.
O'yin "Rojdestvo daraxtlari va dumlari"
Ko'p sayohat qilish uchun siz kuchli va chaqqon bo'lishingiz kerak.
"Kanguru" o'yini
Uskunalar: ikkita o'rta kattalikdagi to'p.
O'yin tavsifi: O'yinchilar bir xil chiziqda turishadi va to'pni oyoqlari orasida ushlab turishadi. Signalda ular marra chizig'i (konus) tomon sakrashni boshlaydilar. Agar to'p tushib qolsa, ular uni olib, harakatni davom ettiradilar.
Ved: Biz sayohatimizni davom ettiramiz!
Bolalar "Birga yurish qiziqarli" musiqasi ostida bir aylana bo'ylab yurishadi.
"Va endi hamma birgalikda ahillikda,
Siz topishmoqni taxmin qilishingiz kerak:
Uyda kim yashaydi
Bizga kim tashrif buyuradi? (o'yinchoq ayiq paydo bo'ladi)
Ayiq: Salom bolalar, men siz bilan o'ynashni xohlayman.
Ochiq o'yin "O'rmondagi ayiqda"
Ushbu o'yin bolalarga tanish bo'lganligi sababli, bola "ayiq" sifatida tanlanadi, u bir chetga o'tiradi, qolgan bolalar o'qituvchi bilan qo'ziqorin va rezavorlarni terib, savatga solib, "ayiq" ga yaqinlashadilar, aytadi:
"O'rmondagi ayiqda
Men qo'ziqorin va reza mevalarni olaman,
Ammo ayiq uxlamaydi
Va u bizga qaraydi: R-R-R.
(Ayiq o'rnidan turib, bolalardan birini tutmoqchi bo'ladi; agar kimdir uyga qochishga ulgurmasa va "ayiq" uni ushlasa, u "ayiq" bo'lib, uyaga boradi). O'yin 2-3 marta takrorlanadi.
Bolalar, endi cho'kkalab o'tiramiz.
Nafas olish mashqlari
"Biz cho'pga o'tiramiz, ayiq kabi o'piramiz"
(Keling, chuqur nafas olamiz, r-r-r chiqaramiz.)
"Ayiq" charchagan va bolalar charchagan, keling, tozalashda yotib, dam olaylik.
Dam olish: "Tozalashda"
"Men ochiq joyda yotibman,
Lekin men quyoshga qaramayman.
Biz ko'zimizni yumamiz, ko'zlarimiz dam oladi."
Siz dam oldingizmi? O'rindan turish.
Bolalar, biz uchun bolalar bog'chasiga qaytish vaqti keldi. Bizning sayohatimiz tugadi. Siz juda ehtiyotkor, epchil, kuchli edingiz.
Ketish vaqti keldi
Va ayiqga ayting: "Xayr"
"1, 2, 3, biz aylanib chiqdik va o'zimizni bolalar bog'chasida topdik."
Va biz uyga poezdda boramiz!
Bolalar bir-biriga yopishib, aylana bo'ylab poezd kabi minadilar.
O'yin-kulgi bolalar bog'chasi o'yin maydonchasida o'tkaziladi.
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'quv ko'ngilochar stsenariysi
Maktabgacha ta'lim muassasasining katta, tayyorgarlik guruhida o'quv ko'ngilochar stsenariysi
"Elektr toki" bolalar bog'chasidagi ko'ngilochar stsenariy
Maqsad: bolalarni elektr jihozlarini to'g'ri ishlatishni o'rgatish. Uskunalar: sayohat uchun elektr poyezdi, elektr stantsiyasi, zavod, shahar, elektr konstruktori, ko'rgazma uchun rozetka va vilka, rasmlar, elektr poezd qo'g'irchog'i tasvirlangan rasmlar.
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar bog'chasida "Qo'ziqorinlar" mavzusidagi bayram stsenariysi
Maktabgacha ta'lim muassasasi uchun stsenariy. Bo'sh vaqt "Signor Fly Agaric"
Lesovichok bolalarni ziyorat qilish uchun keladi.
Lesovichok. Salom bolalar! Men sizga rezavorlar va qo'ziqorinlarni terish uchun ajoyib o'rmonimga taklif qilish uchun keldim. Qo'ziqorin va reza mevalarni terishni yoqtirasizmi?
Bolalar bog'chasi uchun "To'g'ri ovqatlanish" mavzusidagi tadbir stsenariysi
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun stsenariy "Keling, ovqatlanish haqida gapiraylik"
1-bola
Salom odamlar,
Sizga baxt, quvonch,
Keksalikkacha sog' bo'ling!
Muhokama uchun savol qo'yish
Katta, tayyorgarlik guruhida matematik KVN
Katta va tayyorgarlik guruhlari uchun ko'ngilochar stsenariy
KVN "Matematika qiziqarli". Ssenariy
Ikki jamoa a'zolari bir-biriga qarama-qarshi turishadi. Jamoalar o'zlarining ismlarini (yoki ilgari tuzilgan) - "Schitariki" va "Pochemuchki" deb nomlashadi. Jamoa sardorlari tanlanadi.
Katta tayyorgarlik guruhida yozgi ta'til uchun stsenariy. Ertakga tashrif buyurish
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yozgi o'yin-kulgi stsenariysi
Maktabgacha ta'lim muassasasi uchun stsenariy. "Ertakni ziyorat qilish" bayrami
U sektorlarga bo'lingan bolalar bog'chasining verandalari va o'yin maydonchasida bo'lib o'tadi. Har bir sektorda atributlar ma'lum bir ertakga mos keladi. Uylar yonida boshlovchilar - ertak qahramonlari bor. Bu rollarni tarbiyachilar bajaradilar. Barcha bolalar guruhlarga bo'lingan.
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yozgi ta'til uchun stsenariy. Yoz - bu ajoyib vaqt
Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi ta'til. Ssenariy
Stsenariy stansiyalar bo'ylab qiziqarli sayohat shaklida qurilgan.
Bolalar bog'chasidagi katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun "Yoz - shonli vaqt" stsenariysi.
Dam olish vaqti: 40 daqiqa
1 ta sharh Neptunning bolalar bog'chasidagi bayrami. Ssenariy
Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yozgi ta'til uchun stsenariy
"Qirol Neptun" bayrami. Ssenariy
Aksiya bayroqlar, yulduzlar va multfilm qahramonlarining portretlari bilan bezatilgan bolalar bog'chasining ochiq maydonida bo'lib o'tadi. Saytning markazida bitta katta shishiriladigan basseyn va ko'plab kichiklari mavjud.
Katta, tayyorgarlik guruhida yozgi ta'til stsenariysi
Bolalar bog'chasida yozgi ta'til. Ssenariy
Maktabgacha ta'lim muassasalari uchun ko'ngilochar skript. Bayram "Salom, iyun!"
Dastlabki ish: xalq og'zaki ijodi asarlarini, gullar haqidagi she'rlarni o'qish va o'rganish; o'rmonda yurish.
Kichik va o'rta guruhlarda yozgi tug'ilgan kun
3-5 yoshli bolalar uchun ko'ngilochar stsenariy "Tug'ilgan kun"
Zalni sharlar, gullar va bayroqlar bilan bezash kerak.
Bolalar kiyingan holda zalga kirishadi. Ularni rus xalq sarafanida styuardessa (o'qituvchi) kutib oladi.
Yozda 3-5 yoshli bolalar uchun bolalar bog'chasida o'yin-kulgi
Kichik va o'rta guruhlar uchun yozgi o'yin-kulgi
Maktabgacha ta'lim muassasalarining kichik va o'rta guruhlarida yozgi ta'til uchun stsenariylar
Suvda o'yin-kulgi "Keling, suzamiz!"
Bu bolalar bog'chasining ochiq maydonida bo'lib o'tadi, u erda bitta bo'yalgan va bir nechta shishiriladigan basseynlar mavjud bo'lib, ular atrofida bolalar skameykalarda o'tirishadi. Yaqin atrofda sochiq va quruq kiyimlar bor. Barcha harakatlar quvnoq musiqa bilan birga keladi.
Maktabgacha ta'lim muassasalarining kichik va o'rta guruhlarida yozgi ta'til stsenariysi
Bolalar bog'chasida yozgi o'yin-kulgi uchun stsenariy
Bayram "Salom, yoz!" Ssenariy
Bu bolalar bog'chasining ochiq maydonida o'tkaziladi.
Salom, oltin quyosh,
Salom, osmon moviy.