Ssenariy. "O'qituvchilar kuni" bayrami uchun tanlov va o'yin dasturi. O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan tanlov dasturi stsenariysi: "O'qituvchilar yonmoqda!"

14.10.2019

Sahna- maktab majlislar zali.
Faollar zali Sehrgarlik maktabi shaklida yaratilgan:
- chinor barglaridan,
- sharlar,
— o‘qishning foydalari haqidagi aforizmlar yozilgan plakatlar (1-ilova),
- qiziqarli ta'lim bayrami "yordamchilar",
- yaramas, katta o'lchamdagi cheat varaqlari;
- o'qituvchining ish rekvizitlari (masalan, "ko'rsatkichlar"),
- va h.k.

Qo'shiqlar va ohanglarning ovozli treklari maktab haqida va maktab mavzularida.

Zalga kirgandan so'ng, har bir o'qituvchi chinor bargi ko'rinishidagi "ko'krak nishoni" ni oladi, uning bir tomonida O'qituvchilar kuni bilan samimiy tabriklar, boshqa tomonida - maqsad har bir kishi ogohlantirilgan raqam. kechqurun oxirida hamma lotereyaga ega bo'ladi.
"Nishonlar" dagi raqamlar vaqti-vaqti bilan takrorlanadi. Bir xil raqamga ega bo'lgan barcha barglar bir xil rangga ega.

O'qituvchilar zalda o'z joylarini egallaydilar.

Musiqiy qo'ng'iroqlar eshitiladi.
Taqdimotchilar chiqadi (taqdimotchilar soni ishlab chiqarish direktorining ixtiyorida).

Taqdimotchilar:
- Hurmatli ustozlar! Bugun biz siz uchun sovg'a tayyorladik.
- Bu chiroyli qutida syurpriz bor. Qaysi birini bilmoqchimisiz?
- Buning uchun o'quvchilaringizga qachon aytganingizni eslaylik
Imtihonlar vaqti keldi. Esingizdami?

Ular o'qituvchilarga alohida murojaat qilmoqdalar.

— Talabalaringizga aytadigan eng sevimli (asosiy) iborangiz qaysi?
imtihon oldidan?

O'qituvchilar bilan suhbat hazil va erkin tarzda o'tkaziladi.

- Sizchi?

Javoblarni tinglang.

- Yana nima deysiz?

Qisqa, ammo mazmunli pauzadan so'ng, ular juda muhim ohangda gapirishadi.

- Va siz ham imtihonga borish kerak deyapsiz...

Hammasi (bir ovozdan). Bayram kabi!
- Shunday qilib, biz bugun sizga haqiqiy bayram berishga qaror qildik -...

Juda baxtli.

- Imtihon!
- Va bu qutida, siz allaqachon taxmin qilganingizdek, imtihon hujjatlari bor.
"Kimki bugun imtihonni a'lo baholar bilan topshirsa, ertaga eng yaxshi maktabga ishga boradi!"
- Va kim imtihondan o'ta olmasa, ertaga ishga qo'yilmaydi!
- Direktor bilan kelishib oldim!
- Va birinchi navbatda biz ushbu super maktabga ekskursiyaga borishimiz kerak.
- Oyoq va qo'llaringizni tayyorlang va bizni kuzatib boring!

"EKSKURSIYA" O'YINI.

Taqdimotchilar:
- Biz super maktabga keldik! (Ular kaftlari bilan sonlarini urishdi). Shapak-shpak-shpak!

Keling, zinapoyaga chiqaylik! (Barmoqlar bilan pastga harakat - "to'piqlarda"). Clack-clack-clack-clack!

Biz eshiklarni jasorat bilan ochamiz! Urib-uyib-uyib-uyib-uyib! (Qo'lingizni o'ngga va chapga siljiting)- pardalarni oching.

Biz foyega kiramiz - voy! Qo'llar hayratda keng ochiladi.

Bunday idoralar bor - Ah-ah-ah-ah! (Biz qo'llarimizni boshimizga olib, boshimizni silkitamiz.)

Birinchisida hamma qo'shiq aytadi va raqsga tushadi! Xach-xach-khach-khach! (Biz kulgili xalq raqs harakatlarini ko'rsatamiz).

Ikkinchisida ular o'tirib chizishadi! Clack-clack-clack-clack! (Biz tuvalga zarbalarni qo'llashni tasvirlaymiz.)

Uchinchisida - ular insho yozadilar! Pee-pi-pee-pee! (Insho yozayotgandek ko'ring).

Va to'rtinchisida ular tajriba o'tkazishdi! Bdyzh-bdyzh-bdyzh-bdyzh! (Portlashlarni ko'rsatish).

"Va keyin maktab direktori paydo bo'lib, baland ovozda qichqiradi: "Bu erda nima qilyapsan?"

Va qo'rquvdan biz teskari tartibda qochib ketamiz. Harakatlarni teskari tartibda bajaramiz.

- Xo'sh, super maktabda sizga qanday yoqdi?

Tomoshabinlar javob berishadi.

- Unda yana u yerga boraylik, faqat jimgina, aks holda direktor qattiq qattiqqo'l!

O'yin pichirlashda takrorlanadi.

"Va keyin maktab direktori paydo bo'lib, baland ovozda qichqiradi: "Bu erda nima qilyapsan?" Va biz javob beramiz: "Biz sizni ziyorat qilish uchun keldik!" Va u javob berdi: "Xush kelibsiz, avval imtihondan o'ting!" - va siz va men imtihonga tayyorgarlik ko'rishni boshlaymiz.
- Birinchidan, o'ylab ko'raylik: biz farzandlarimizni bilamizmi?
- Keling, ular bilan yana tanishishga harakat qilaylik!
- Biz bolalarimiz odatda nima qilishlari haqida jumlalarni boshlaymiz va siz faqat "qizlar" yoki "o'g'il bolalar" deb javob berasiz.

O'YIN "QIZLAR YOKI O'G'ILLAR"

Bahorda momaqaymoq gulchambarlari
Albatta, ular faqat to'qishadi ... (qizlar)

Boltlar, vintlardek, viteslar
Siz uni cho'ntagingizda topasiz ... (o'g'il bolalar)

Muz ustidagi konkilar o'qlarni tortdi
Biz kun bo'yi xokkey o'ynadik ... (o'g'il bolalar)

Bir soatcha tinimsiz suhbatlashdik
Rangli liboslarda... (qizlar)

O'z kuchingizni hammaning oldida sinab ko'ring
Albatta, ular faqat sevadilar ... (o'g'il bolalar)

Qo'rqoqlar qorong'ulikdan qo'rqishadi
Ularning hammasi birdek... (qizlar)

O'yin tamom.

- Ajoyib. Siz bolalar haqidagi savollarga javob berishga tayyorsiz.
— Imtihon paytida qo'shiq aytish va raqsga tushish kerak bo'lsa-chi?
- Maktab g'ayrioddiy - va imtihonda bizni hamma narsa kutishi mumkin! Keling, mashq qilaylik!

O'YIN "TO'P"

Qo'shiq ohangiga "O'rmon Rojdestvo daraxti ko'tardi" biz quyidagi matnni kuylaymiz:
To'p osmon bo'ylab uchadi va uchadi.
To'p osmon bo'ylab uchadi.
Va biz bu to'pni bilamiz
Osmonga yetib boradi.
Qo'shiqning har bir keyingi takrorlanishi bilan biz undagi bitta so'zni harakat va tovush bilan almashtiramiz:
To'p - "Voy!" - va havoda ulkan sharning konturlarini chizing.
Osmon - "Sss!" — biz hushtakga taqlid qilamiz va barmoqlarimizni osmonga qaratamiz
Chivinlar - "Voy, voy!" - qo'llarimizni qanotdek silkitamiz.

O'yin tamom.

- Ajoyib! Siz ajoyib ish qildingiz va super maktab imtihonini topshirishga tayyorsiz!
— Biz esa 1-chiptani chizgan omadli kishi(lar)ni sahnaga taklif qilamiz.
— Birinchi imtihon - bu sizning kasbiy mahoratingiz sinovidir.
- Har qanday o'qituvchi nima qilishi kerak?
- Albatta, gapiring. Ba'zan bu juda uzoq davom etadi va shunchalik qiyinki, tilingiz tiqilib qola boshlaydi.
— Keling, o'qituvchilarimiz murakkab matnlarni qanday engishlarini ko'rib chiqaylik.

№1 chipta. TIL TWISTERS.
1. Konstantin intendent bilan sodir bo'lgan voqeani va arizachi bilan bo'lgan pretsedentni qayd etdi.
2. Intervyu oluvchi interventsionist bilan suhbatlashdi.
3. Serjant serjant bilan, kapitan kapitan bilan.
4. Popkorn qop.

- Ajoyib! Birinchi imtihon topshirildi.

DIPLOM.
“Ushbu diplom buning egasi haqiqatan ham oliy maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan o‘tganini va ajoyib kasb mahoratini namoyish etganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

— Biz esa 2-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
"Ular tushunish testidan o'tishlari kerak."

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 2. XOR JAVOB.
Er-xotin so'zni bir ovozdan tugatishlari kerak. Misol uchun, rahbar shunday deydi: "Samo ..." Agar xorda ikkala o'yinchi ham so'zning bir xil tugashini aytsa, masalan, "... yillar", keyin ular bir ball oladi. Agar biri "... yillar" deb aytsa, ikkinchisi, masalan, "... tashlab yuborilgan", keyin ular buni olmaydilar.
Paro... (harakat)
Xop... (suv)
Suv... (pad)
Ilon... (baliq ovlash)
Qush... (zavod)
Beshta... (bosish)

- Ajoyib! Ikkinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
“Ushbu diplom buning egasi hamkasblari bilan toʻliq oʻzaro tushunishni koʻrsatgan holda oliy maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan aʼlo baholarga oʻtganligini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— Biz esa 3-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
— Supermaktabda nafaqat o‘zaro tushunish, balki o‘zaro yordam ham kerak.
- Qiyin paytlarda hamkasblaringizni qo'llab-quvvatlay olasizmi, barcha yo'riqnomalar yo'qolgandek tuyulsa va qaerga borish kerakligi noma'lum bo'lsa, eng yaxshisi nima qilishni taklif qila olasizmi?
- Endi tekshiramiz!

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 3. KO'R VA YO'LBUCHI.
Bir juftlikda biri "ko'r" (Biz uning ko'zlarini bog'laymiz), ikkinchisi - "yo'lboshchi". "Ko'r" odam yo'riqnomaning ko'rsatmalari yordamida oddiy vazifani bajarishi kerak (masalan, yuqori tokchadagi ofisdagi gullarni sug'orish yoki doskaga suv formulasini yozish).

- Ajoyib! Uchinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
“Ushbu diplom buning egasi haqiqatan ham kasbiy qobiliyat imtihonini super maktabda ishlash uchun a’lo baholarga topshirganini, shu bilan birga qiyin paytlarda hamkasbini qo‘llab-quvvatlash qobiliyatini namoyon etganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— Biz esa 4-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.

— Supermaktabda bolalar ham, kattalar ham qiziqarli va qiziqarli hayot kechirib, bir-birlaridan zerikishlariga yo‘l qo‘ymaydilar.
"Issiqlik paytida biz juda qiziqarli qo'shiq aytdik va raqsga tushdik, shuning uchun siz keyingi imtihonni qiyinchiliksiz topshirasiz."

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 4. CHIRGAN HAQIDA QO'SHIQ.
Chigirtka haqidagi mashhur qo'shiqda biz barcha fe'llarni "la-la" bilan almashtiramiz. Biz faqat birinchi va oxirgi baytni kuylaymiz.
Biz shunga o'xshash narsani olamiz:
O'tlarda la-la chigirtka
O'tlarda la-la chigirtka
Xuddi bodring kabi
U yashil!
Tasavvur qiling
Tasavvur qiling
Xuddi bodring kabi.
Tasavvur qiling
Tasavvur qiling
U yashil!

Lekin la-la qurbaqa... va hokazo.

- Taqqoslab bo'lmaydi! To'rtinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
“Ushbu diplom buning egasi super-maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonidan “a’lo” bahoga o‘tganini, shu bilan birga ajoyib qo‘shiqchilik qobiliyati va aql-zakovatini namoyon etganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— Biz esa 5-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
— Supermaktabda dars berish uchun siz katta hajmdagi yangi materiallarni o'zlashtirishingiz kerak bo'ladi, ya'ni sizga o'rgatilgan xotira kerak bo'ladi.
— O'ylaymanki, jamoamizda hech kim yomon xotiradan shikoyat qilmaydi va keyingi imtihon avvalgisidan ham osonroq bo'ladi.

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 5. IDEAL INSON PORTRETI.
Supermaktabda, albatta, nafaqat ayollar, balki erkaklar ham ishlaydi. Bundan tashqari, har bir kishi mukammal tanlov, aqlli va olijanob. Va endi biz uning portretini birgalikda yaratamiz.
1-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi.
2-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi va hech qachon yolg'on gapirmaydi.
3-o'yinchi: - Ideal erkak ayollarni qo'lida olib yuradi, hech qachon yolg'on gapirmaydi va did bilan kiyinadi.
Va hokazo.

- Ajoyib! Beshinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
"Ushbu diplom egasi haqiqatan ham ajoyib xotiraga ega ekanligini tasdiqlaydi va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonini a'lo baholar bilan topshirgan." Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— Biz esa 6-sonli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
— Supermaktabda ishlaydigan o‘qituvchining dunyoqarashi juda keng bo‘lishi kerak, chunki bu maktabdagi bolalar mutlaqo hamma narsaga qiziqadi!
“Menimcha, imtihon topshirish uchun sahnaga chiqqan o‘qituvchilar aynan shunday dunyoqarashga ega.

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 6. Qiyin savollar.
- Keling, oddiyroq savollardan boshlaylik. Javob bering, bunga ishonasizmi ...
1. Yaponiyada o‘quvchilar doskaga cho‘tka va rangli siyoh bilan yozishadimi? (Ha)
2. Avstraliyada bir martalik maktab doskalaridan foydalaniladimi? (Yo'q)
3. Qadimgi Misrda qalam ixtiro qilinganmi? (Ha)
4. Sharikli ruchka dastlab faqat harbiy uchuvchilar tomonidan ishlatilganmi? (Ha)
5. Afrikada har qanday narsani chaynashga moyil bolalar uchun mustahkamlangan qalamlar ishlab chiqariladi? (Ha)
6. Ba'zi turdagi rangli qalamlarga qo'rg'oshinni kuchliroq qilish uchun sabzi ekstrakti qo'shiladimi? (Yo'q)
7. Bolalar kattalarga qaraganda balandroq tovushlarni eshita oladimi? (Ha)
8. Ertalab bo'yingiz kechqurunga qaraganda balandroqmi? (Ha)
9. 1995 yilda Yaponiyada tasodifiy o'lim sabablari orasida baland poshnali poyabzal birinchi o'rinni egalladi? (ha, deyarli 22 yapon ayol baland poshnadan yiqilib vafot etdi)

- Hozir esa savollar qiyinroq. Siz ularga batafsil javob berishingiz kerak bo'ladi.

1. Nimani pishirish mumkin, lekin eyish mumkin emas. (darslar)
2. Sariq sochiq Qizil dengizga tushib qolsa nima bo'ladi? (u nam bo'ladi)
3. Yer yuzidagi barcha odamlar bir vaqtning o'zida nima qilishadi? (kattalash)
4. Uni teskari qo‘yganda nima kattalashadi? (6-raqam)
5. Choyni qaysi qo'l bilan aralashtirish yaxshiroq? (aslida uni qoshiq bilan aralashtirish yaxshidir)
6. Qadimgi yunonlar nechanchi asrda orqaga qarab yurishgan? (ular hali ham shunday yurishadi, tovonlari orqalarida)

- Va nihoyat, oddiy ko'rinadigan, ammo diqqat va hazil va e'tiborni talab qiladigan topishmoq:

A, I, B o'zlari uchun uy qurdilar.
Va u chet elga ketdi
B yiqilib kasalxonaga ketdi.
Uyda kim qoldi? (hech kim)

- Ajoyib! Oltinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
"Ushbu diplom egasi haqiqatan ham keng dunyoqarashga ega ekanligini va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonini a'lo baholarga topshirganligini tasdiqlaydi." Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

"Va biz to'g'ridan-to'g'ri gimnastika mashg'ulotlariga boradigan 7-chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz."
- Axir, super maktabda ishlaydigan o'qituvchi o'zgacha epchil bo'lishi kerak.
- Agar siz epchil bo'la olmasangiz, hech bo'lmaganda topqir bo'ling!

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 7. UYINING, UZING!
Ikki ishtirokchiga halqa beriladi. Taqdimotchi birinchi ishtirokchini chap qo'li bilan bitta halqani ushlashni va o'ng qo'li bilan uni birinchi halqadan surib, ikkinchi halqani ushlashni taklif qiladi. Endi qo'llaringizni ko'tarmasdan halqalarni ajrating. Ikkinchi ishtirokchi nima qilishni taklif qiladi, birinchisi esa bajaradi. Keyin ikkalangizdan halqadan sakrab o'tishni yoki uni belingizga aylantirishni so'rashingiz mumkin.

- Ajoyib! Ettinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
“Ushbu diplom ushbu diplom egasining epchillik va zukkolik ko'rsatib, super maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonini a'lo baholarga topshirganini tasdiqlaydi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— Biz esa 8-raqamli chipta egalarini sahnaga taklif qilamiz.
"Siz super maktab o'qituvchisi qancha ijobiy fazilatlarga ega bo'lishi kerakligini ko'rdingiz." Bu fazilatlarning barchasiga ega bo'lish uchun g'alaba qozonish uchun kuchli iroda kerak!
"Bu g'alabaga bo'lgan irodani bizga 8-chiptani o'ynagan omadlilar ko'rsatadi".

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 8. QAYTA QILIShLAR.
Ishtirokchilar navbatma-navbat maktab haqidagi turli qo'shiqlardan bitta oyatni kuylashadi - kim ko'proq eslay oladi. Siz o'zingizni takrorlay olmaysiz. Kim kimni kuylaydi?

- Ajoyib! Sakkizinchi imtihon topshirildi.
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
“Ushbu diplom buning egasi super-maktabda ishlash uchun kasbiy yaroqlilik imtihonidan “a’lo baho” bilan muvaffaqiyatli o‘tganligini tasdiqlaydi va shu bilan birga g‘alabaga bo‘lgan g‘ayrioddiy irodasini namoyon etadi. Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

— 9-chipta egalarini esa sahnaga taklif qilamiz.
— Supermaktab gullab-yashnashi uchun unda ishlayotgan o‘qituvchilarning ham iqtisodiy savodxonligi bo‘lishi kerak...
- ... yoki oddiyroq qilib aytganda, ular pulni sanab olishlari kerak.
"Bizning imtihonchilarimiz hozir shunday qilishadi."

Taqdimotchilar imtihonni chiptaga muvofiq o'tkazadilar.

Chipta raqami 9. BANK HISOB RAQAMI.
O'yinchilar turli nominaldagi qog'oz pullar va tangalar bilan to'ldirilgan mahkam yopilgan shaffof bankani olishadi. Ularning vazifasi idishlarni ochmasdan pulni hisoblashdir. Miqdorni aniq nomlagan kishi g'alaba qozonadi.

- Bu shunchaki aqlga sig'maydi! So'nggi imtihon ajoyib tarzda o'tdi!
- Va imtihon natijalariga ko'ra sizga yangi ilmiy unvon berildi va diplom topshirildi!

Bitiruv marosimi o'tkaziladi.

DIPLOM
"Ushbu diplom egasi haqiqatan ham iqtisodiy savodxonlikka ega ekanligini va shuning uchun super maktabda ishlash uchun kasbiy qobiliyat imtihonini a'lo baholarga topshirganligini tasdiqlaydi." Buning egasiga SUPER O'qituvchi unvoni beriladi"

Bravura musiqiy zarbasi yangraydi.

- Sizni tabriklayman, janoblar! Siz eng qiyin imtihonlardan sharaf bilan o'tdingiz va ertaga butun o'qituvchilar jamoasi super-maktabga ishlashga ketishadi.
- Keling, oxirgi mashg'ulotni qilaylik - keling, ertaga darsimizni qanday boshlashimiz haqida hammamiz birgalikda o'ylaymiz.
"Endi men baland ovozda xayol qilaman va agar men hamma narsani to'g'ri qilsam, siz qo'llaringizga qarsak chaysiz, agar noto'g'ri qilsam, oyoqlaringizni urib qo'ying."

HAQIQIY-YOLG'ON O'YIN

Shunday qilib, biz sinfga kiramiz, to'g'rimi?
Biz: "Salom, bolalar, o'tiringlar" deymiz. To'g'rimi?
Keling, oyoqlarimizni stulga qo'yamiz, to'g'rimi?
Stol ustida?
Tungi stoldami?
Biz umuman biron joyga boramizmi?
Keling, doskaga boraylik, to'g'rimi?
Biz yozamiz: “Oktyabr oyining uchinchisi. Ajoyib ish." Xo'sh?
G'alayonli ishmi?
Er osti ishi?
A!! Nazorat ishi!
Biz bolalarga topshiriqlar yozilgan varaqalar tarqatamiz. To'g'rimi?
Biz ulardan avval o'ylashlarini so'raymiz, to'g'rimi?
Va keyin qichqiring.
Yugurishmi?
Yuzlar yaratingmi?
Misol hisoblang!
Va bolalar yozayotganda, biz stol ostida o'tiramiz, shunday emasmi?
Stol ustida?
Stolga!
Va biz krossvordni hal qilamiz!
Detektiv hikoyani o'qiyapsizmi?
Hazillar aytasizmi?
Keling, jurnalni to'ldiramiz!
Va keyin biz daftarlarni yig'amiz, shunday emasmi?
Va biz aytamiz: “Barchangizga rahmat. Dars tugadi, to'g'rimi?
Va biz oyoqlarimizni uramiz!
To'g'ri! Aynan shunday!!

- Yoki siz yana qarsak chalib, “Ura!” deb baqirishingiz mumkin. ajoyib hamkasblarimizga.
- Axir, bugun biz sevimli maktabimiz haqida gaplashayotganimizni hammangiz allaqachon tushungan bo'lsangiz kerak.
"Chunki biz butun o'quv yili davomida xuddi bugungidek do'stona va ishtiyoq bilan ishlasak, maktabimiz haqiqatan ham haqiqiy super maktabga aylanadi."
— Bayramingiz bilan, aziz ustozlar. Sizga butun o'quv yilida baxt, sog'lik va qiziqarli ish tilayman!!!

Maktab qo'shiqlari yangradi.
O'qituvchilar zalni tark etishadi.
Chiqishda chinor "nishonlari" tabriklar va xayrlashuv so'zlari yozilgan kartalarga almashtiriladi.

O'qituvchi sinfdagi har bir bolaning ikkinchi ota-onasi, deb bejiz aytishmagan. O'qituvchilar kuni har bir o'qituvchi uchun juda muhim kasb bayramidir. Ko'pincha o'qituvchi va talaba o'rtasida ko'rinmas aloqa paydo bo'ladi. Axir, bolalar ko'p vaqtini o'qituvchi bilan o'tkazadilar va yangi narsalarni o'rganadilar.

Bizga matematika va geografiya fanlarini o‘rgatuvchi ham o‘qituvchidir, lekin nafaqat bu, balki yaxshilik va yomonlik nima ekanligini, qanday qilib muvaffaqiyatli inson bo‘lishni ham o‘rgatadi. O'qituvchi har doim tushunadi, qimmatli maslahatlar beradi va qiyin paytlarda yordam beradi. Ustozlar kuni kabi bayram borligi ajablanarli emas. Qanday qilib uni o'quvchilaringiz bilan qiziqarli va unutilmas tarzda nishonlashingiz mumkin?

O'qituvchilar kuni uchun bayramni qanday tashkil qilish kerak?

Yaxshi dam olishni tashkil qilish uchun, birinchi navbatda, joy tanlash kerak. Ko'pincha bu maktab. Siz o'zingizning sinfingizda, maktabdan keyin qiziqarli bayramni tashkil qilishingiz mumkin. Bir nechta talabalar, ko'pincha qizlar, sinfni bo'yashga yordam beradi. O'g'il bolalar sinfda ko'proq joy yaratish uchun stollarini siljitadilar. Siz tort, turli xamir ovqatlar va shirin suv sotib olishingiz mumkin. Ammo maktabdagi har qanday bayramning ajralmas qismi, xoh 14 fevral yoki 8 mart, kulgili musobaqalar. Ushbu kunni uzoq vaqt davomida unutilmas qilish uchun Ustozlar kuni uchun qanday tanlovlarni tanlash mumkin?

O'qituvchilar kuni uchun qiziqarli o'yinlar va musobaqalar.

Raqobat №1. "Doskaga kel!"

Ushbu musobaqa uchun bizga o'qituvchi, 5 kishi va 5 ta katta adyol kerak. O'qituvchi sinfni tark etadi. Taqdimotchi 5 kishini tanlaydi, ularning kimligi aniq bo'lmasligi uchun ularni adyolga o'radi. Bu besh kishi doskada turishibdi. Keyin o'qituvchi kiradi. Uning vazifasi adyol ostida kim yashiringanligini taxmin qilishdir. O'qituvchi birinchi talabaga yaqinlashadi va "... doskaga kel" deydi. Birinchidan, o'qituvchi talabaning ismini aytadi. Mukofot sifatida o'qituvchi talabalar qancha to'g'ri taxmin qilgan bo'lsa, shuncha konfet oladi.

Raqobat № 2. "O'zgartirish."

Ushbu tanlovda har kim ishtirok etishi mumkin. Sinfda musiqa yangraydi, lekin rahbar qo'ng'iroq chalib, tanaffusga ishora qilsa, hamma tezda sinfdan chiqib ketishi kerak. Oxirgi marta yugurgan kishi yutqazdi. O'qituvchi unga yutqazgan kishi bajarishi kerak bo'lgan kulgili topshiriqli qog'oz varag'ini beradi. Bu, masalan, "10 marta push-up qilish", "o'ng tomonda o'tirgan yoki turgan odamning yonoqlarini o'pish" bo'lishi mumkin.

Musobaqa № 3. "Ko'rsatkich".

Ushbu musobaqa 10 kishini talab qiladi. Bu 10 nafar talaba har biri 5 kishidan iborat 2 ta jamoaga bo‘lingan. Har bir jamoaga qog'oz va lenta beriladi. Jamoaning vazifasi 40 soniya ichida ko'rsatgich qilishdir. Ko'rsatkichi uzunroq bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi. O'qituvchi mag'lub bo'lgan jamoaga kulgili topshiriq berishi mumkin va g'olib jamoa sovg'alarni oladi.

Musobaqa № 4. "Mohir qo'llar."

Ushbu musobaqada ikkita yigit qatnashmoqda. Ular stolga o'tirishadi. Har bir kishiga kichik mato, igna va ip va turli xil tugmalar beriladi. Taqdimotchi daqiqada bir marta va yigitlar qanchalik mustaqil ekanliklarini va kattalar hayotiga qanchalik tayyor ekanliklarini namoyish qilishlari kerak. Kim eng ko'p tugma tiksa, kimning tugmalari xilma-xil bo'lsa (oyoqda ikkita, to'rtta teshik yoki tugma bilan) - g'alaba qozonadi.

Raqobat № 5. "Globus".

Ushbu musobaqa 12 kishini talab qiladi. Yigitlar har birida 6 kishidan 2 ta jamoaga bo'lingan. O'qituvchi har bir jamoaga turli xil materiallarni beradi: elim, lenta, qog'oz, gazeta, plastilin, mato va boshqalar. Ikkala jamoaning vazifasi bu axlatdan haqiqiy globus yasashdir. Ishtirokchilarga topshiriqni bajarish uchun 3 daqiqa vaqt beriladi. Globus kattaroq bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi.

Raqobat № 6. "Mamlakatlar va ularning poytaxtlari."

Ushbu tanlovda 10 kishi ishtirok etishi kerak. Ushbu 10 kishi ikkita jamoaga bo'lingan. Barcha ishtirokchilarga barcha turdagi mamlakatlar va ularning poytaxtlarini eslab qolish va ularni qog'ozga yozish uchun 3 daqiqa vaqt beriladi. Keyin ro'yxatlar taqqoslanadi, takrorlashlar chiziladi va poytaxtlari noto'g'ri ko'rsatilgan mamlakatlar. Roʻyxatda eng koʻp poytaxtlari qolgan davlatga ega boʻlgan jamoa gʻalaba qozonadi.

Musobaqa № 7. "Emotsiya yo'q."

Ushbu tanlovda har kim ishtirok etishi mumkin. Lekin siz 3 kishini tanlashingiz kerak. Bu uchtasi doska yaqinidagi uchta stulda o'tirishadi. Ularning vazifasi his-tuyg'ularni ko'rsatmaslik, hech narsaga munosabat bildirmaslik va tosh yuzlar bilan o'tirishdir. Qolganlarning hammasi ularni qo'rqitishi, kuldirishi, g'azablantirishi mumkin, umuman olganda, hech bo'lmaganda qandaydir reaktsiyaga erishish uchun hamma narsani qilishlari mumkin. Hech qanday provokatsiyaga berilmagan ishtirokchi g'alaba qozonadi.

Musobaqa № 8. "Piramida".

Ushbu musobaqa uchun bizga etti kishidan iborat 2 ta jamoa va 2 stul kerak. Har bir jamoaning vazifasi bitta ishtirokchi polga tegmasligi uchun ularning ettitasini bitta stulga joylashtirishdir. Siz faqat stulga va bir-biringizga tegishingiz mumkin. Ikkala jamoaga hamma narsani qilish uchun 2 daqiqa vaqt beriladi. Hech bo'lmaganda bitta ishtirokchi polga tegib turgan jamoa o'zi uchun joy topa olmadi, yiqildi va hokazo.

Musobaqa № 9. "Shekspir asarlari".

Ushbu tanlov ko'proq intellektual va ayniqsa chet el adabiyoti o'qituvchisiga yoqadi. Tanlovda 4 kishi ishtirok etishi kerak. Har bir ishtirokchi zarlarni tashlaydi va shu bilan kim birinchi, ikkinchi, uchinchi va to'rtinchi bo'lishini aniqlaydi. Tegishli tartibda har bir ishtirokchi Shekspirning biron bir o'yinidan yoki o'zi eslab qolgan har qanday sonetidan parchani yoddan aytib beradi. Agar to'rttasi ham bir narsani ayta olsa, biz yana aylanaga tushamiz. Shunday qilib, faqat bitta g'olib qolguncha.

Musobaqa № 10. "Algebra".

Ushbu musobaqa uchun sizga 8 kishi kerak bo'ladi. Barcha ishtirokchilar ikkita jamoaga bo'lingan, ammo teng miqdordagi odamlar bo'lishi uchun. Taqdimotchi 20 ta qog'oz oladi va ularga istalgan raqamlarni yozadi. Ammo birinchi o'nta bargda raqamlar yashil, qolgan o'ntasida esa binafsha rang bo'lishi kerak. Har bir jamoa o'z rangini tanlaydi. Ikkala jamoaning vazifasi iloji boricha aniq rangdagi barglarni to'plash va keyin barcha raqamlarni qo'shishdir. Uni birinchi bo'lib boshqargan va natija to'g'ri bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi.

Musobaqa № 11. "Kublar".

Ushbu musobaqada 3 kishidan iborat 2 ta jamoa ishtirok etadi. Birinchi jamoa o'g'il bolalar jamoasi, ko'k. Ikkinchisi - qizlar jamoasi, pushti. Har bir jamoa ko'kragiga va orqasiga tegishli rangdagi harf bilan mahkamlanadi. Endi bu talabalar kublardir. Birinchi jamoa doskaga keladi. O'qituvchi daqiqani ko'rsatadi. Taqdimotchi 3 ta harfdan iborat oddiy so'zlarni aytadi va jamoa bu so'z hosil bo'lishi uchun saf tortishi kerak. Keyin ikkinchi jamoa ham xuddi shunday qiladi. Eng ko'p so'zlarni aytgan jamoa g'alaba qozonadi.

Konkurs № 12. "Kosmonavtlar".

Ushbu sakrash uchun sizga 2 kishi va 2 stul kerak bo'ladi. Kreslolar sinfning o'rtasida. Ikkala kosmonavtning ham ko‘zlari bog‘langan va aylanib yurgan. Ularning vazifasi - ko'zlari yopiq stul topish va yiqilmasdan o'tirish. Barcha sinfdoshlar ishtirokchilarga so'zlar va qarsaklar bilan yordam berishadi. Kim birinchi bo'lib topshiriqni bajarsa, u g'alaba qozonadi.

Konkurs № 13. "Mening orzularimdagi qiz".

Ushbu musobaqada 2 o'g'il va 2 qiz ishtirok etmoqda. Ular jamoalarga bo'lingan, har birida bitta o'g'il va bir qiz bor. Yigitlarning ko'zlari bog'langan va qo'llariga bo'r beriladi. Ularning vazifasi o'z orzularidagi qizni taxtaga chizishdir. Qizlarning vazifasi sherigiga maslahatlar berib, unga rahbarlik qilishdir. Lekin siz qo'llaringiz bilan yordam bera olmaysiz, faqat so'zlar bilan. G'olib yig'ilganlarning barchasi tomonidan umumiy ovoz berish yo'li bilan aniqlanadi.

Konkurs № 14. "Xotira".

Ushbu o'yin ishtirokchilardan qaysi biri yaxshi xotiraga ega ekanligini aniqlashga qaratilgan. Tanlovda 3 nafar talaba ishtirok etmoqda. Rahbar har bir talabaga turli xil rangdagi turli xil geometrik shakllar turli tartibda tasvirlangan kartani beradi. Ishtirokchilarga hamma narsani eslab qolishlari uchun 20 soniya vaqt beriladi. Keyin har bir talaba o'z kartasidagi raqamlarni xotiradan rangli qalamlar bilan chizadi. Eng to'g'ri shakllar va to'g'ri ranglarni chizgan kishi g'alaba qozonadi.

SsenariyO'qituvchilar kuni uchun tanlov dasturi:

"O'qituvchilar yonmoqda!"

Tadbirning maqsadi- o'qituvchi obrazini joziba, aql va ayollik uyg'unligi sifatida to'g'ri idrok etishni tarbiyalash.

O‘quvchilarda o‘qituvchiga va o‘qituvchi mehnatiga hurmatli munosabatni shakllantirish;

Tadbirning maqsadlari:

Yorqin ijodiy shaxslarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash, yangi yulduzlarni ochish.

Zamonaviy standartlarni targ'ib qilish: faol, bilimli, ma'naviy rivojlangan va ko'p qirrali, shaxsiy hayotda muvaffaqiyatga qaratilgan, o'z kuchiga ishonadigan,

Talabalarga estetik va madaniy tarbiya berish, dam olishning yangi shakllarini rivojlantirish.

Musobaqa dasturiga quyidagilar kiradi:

Jamoalarning tashrif qog'ozi;

Qizdirish; isitish;

Intellektual raqobat;

"Ohangni top" tanlov dasturi;

"Sezgi" tanlovi.

Uskunalar: multimedia, sharlar, gullar, plakatlar, o'qituvchilar kuni uchun gazetalar, hunarmandchilik ko'rgazmasi.

"O'qituvchilar yonmoqda!" O'qituvchilar kuni uchun tanlov dasturi

Ikki boshlovchi sahnaga chiqadi(Bulanov Ilya va Lundukova Viktoriya) va

ikki kitobxon (1. Istomina Nadejda va 2. Tsydenzhapov Tsydyp)

O'quvchi 1.( Igumnova Snejana)

Aziz o'qituvchilarimiz!

Ushbu bayramda, O'qituvchilar kuni,

Barcha tashvishlaringizni unuting

Va dunyoga quvnoqroq qarang

O'quvchi 2.( Tsidenjapov Tsidyp)

Kuz kunida, yorqin, ulug'vor

Bayramingizga shoshib qoldik.

Biz sizni sevamiz, hurmat qilamiz,

Sizni chin yurakdan tabriklaymiz.

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Biz hayajon va quvonchimizni o'z ichiga ololmaymiz.

Bizni eshit, Vatan! Eshiting, Yer!

Bizning salomimiz...

Rahbarlar va o'quvchilar xorda. Salom! Assalomu alaykum aziz ustozlar!

Taqdimotchi 2. ( Lundukova Vika ) Aziz o'qituvchilarimiz! Bugun mamlakatimizda ajoyib bayram - Ustozlar kuni nishonlanmoqda! Bu bayram sizniki, shuning uchun talabalaringiz!

Taqdimotchi 1.( Bulanov Ilya).Ustozlar kuni umumxalq bayramidir, chunki hamma odamlar talaba bo'lgan va ularning har birining o'zi katta qarzdor bo'lgan o'qituvchisi bo'lgan.

Taqdimotchi 2. ( Lundukova Vika ) Biz o‘quvchilarni munosib insonlar etib tarbiyalash uchun o‘qituvchilar qanchalar sabr-toqat, kuch va kuch sarflaganini yillar o‘tgandan keyingina tushunadi!

Tabriklash uchun so‘z talabalar kengashi raisi Nina Baranovaga beriladi

Hamma sahnani tark etadi

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya) . Sahna ortida- Siz aziz ustozlar uchun 621-guruhdan “Ustozlar valsi” badiiy chiqishi

O'quvchi 1.( Igumnova Snejana)

O'qituvchilar, tabriklaymiz! Sizga ta'zim!

Barcha yaxshi qo'shiqlar sizga aytiladi.

Va siz bilan birga, go'yo bir ovozdan,

Yigitlarning yuragi shunday fidokorona urdi.

O'quvchi 2.( Tsidenjapov Tsidyp)

Biz o'qiymiz, ishlaymiz,

Biz sizning mehribonligingizni bir necha marta qaytaramiz.

Sevgingiz uchun, tashvishlaringiz uchun

Iltimos, bizdan katta rahmat qabul qiling.

O'quvchi 1.( Igumnova Snejana)

Va mening kuratorlarimga

Rahmat aytamiz

Qattiq mehnatlari uchun,

Ularning mehribon ko'zlari uchun,

Ularning iliq qalblari uchun!

O'quvchi 2.( Tsidenjapov Tsidyp)

Biz "rahmat" deymiz.

Yer bizni aks ettiradi.

“O'ZO'ZLAR” so'zida shunday kuch bor!

Video taqdimot

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya) Bugun biz an'anaviy bayram kontsertlaridan voz kechishga qaror qildik va siz, aziz o'qituvchilar, qiziqarli tanlov dasturini tayyorladik "O'qituvchilar yonmoqda!" Biz birinchi jamoani ko'k stolga taklif qilamiz va taqdim etamiz:

Sizga taqdim etishdan mamnunmiz Svetlana Dugarovna!

Har doim tasavvur va ijodiy g'oyalarga to'la,

U o‘z metodologiyasida barcha yangiliklardan foydalanadi.

Psixologiya fan,
Bu oson ish emas, birodarlar.
holda Marina Aleksandrovna bizning asrimizda
Inson yashay olmaydi.

Keyingi ishtirokchi - Tamara Kirillovna.

U ko'rishga arziydi

U qo'shiq kuylashni yaxshi ko'radi.

"Men ish haqida aqldan ozganman", -

U o'zi gapiradi.

Salomatligimizni asrash uchun,
Har kuni tomosha qiling!
Siz ko'rinmassiz, chunki hamma narsa tartibda,
Va kerak bo'lganda siz u erda bo'lasiz!
Garchi biz emlashdan qo'rqsak ham,
Ammo biz ular orqali bardosh beramiz,
Va agar to'satdan jarohat bo'lsa,
Biz sizga yordam so'rab kelamiz!

Biz ushbu oyatlarni bag'ishlaymiz Tatyana Yurievna

Sizni taklif qilamiz Galina Prokopyevna.

Uning ishida bitta qoida bor:

Nimani xayoliga keltirsa, baribir amalga oshadi.

kechagi maktab o'quvchilaridan

faol talaba yadrosini birlashtiradi.

Dunyoda bundan go'zal o'qituvchi yo'q -
Sen bizga bilim manbasini keltirding.
Natalya Grigoryevna- bizning butimiz,
Kim bilan biz dunyoni taniymiz.
Va shu kuni biz sizga va'da bermoqchimiz,
Talabalar stolidan turib,
Va biz odamlarga etkaza olamiz
Sizning ishingiz, qalblar iliqligi va izlanishga ishtiyoq!

Yuragi go'zal va juda mehribon,
U iqtidorda kuchli va qalbida saxiy.
Sizning barcha g'oyalaringiz, go'zallik orzularingiz,
Darslar va tashabbuslar behuda bo'lmaydi! Siz talabalarga yondashuvni topa oldingiz,
Tatyana Nikolaevna Biz sport yo'lida g'alaba kutamiz!

Inson tarixsiz yashay oladi,
Faqat u bilimli deyishga loyiq emas!
Roman Mixaylovich- bizning sayyohlik gidimiz,
bizni falsafa olamiga yetaklaydi!

Tat `yana Aleksandrovna!

Siz boshqaruvchi direktorsiz,
Kemani okean to'lqinlari bo'ylab boshqaring!
Ular qo'rqishadi va siz haqingizda xizmatda bilishadi,
Siz eng savodli va qobiliyatlisiz!

Taqdimotchi 2(Vika Lundukova): Sizni yana bir bor tabriklaymiz va o'qituvchilarning ikkinchi jamoasini taklif qilamiz:

- "Eng muhimi - katta tajriba,

va qolgan hamma narsa bema'nilik "

ta'kidlaydi Nelly Gavrilovna.

Tanishish Elena Leonidovna.

Kun bo'yi chigirtka kabi:

Endi CMK, keyin kechqurun,

Endi rejalar, endi vazifalar,

Xo'sh, shunchaki jazo.

Bu biz uchun birinchi marta shou o'tkazish emas,

Biz yana jang qilishni xohlaymiz,

Kimgadir ergashsa, g'alaba oldinda.

Va to'p yana ochiladi.

Barcha ko'rinishlar birinchi o'rinda.

Bizning ijodimiz

Tatyana Dugarovnada ishonchli qo'llarda!

Agar men Min.image bo'lsam

rahbarlik qilardim

Texnologiyalar joriy qilinadi

ehtimol yangi Federal davlat ta'lim standarti

shunday qilib, faqat kundaliklar saqlanadi

va ish haqi yuqoriroq

Shunday qilib, barcha o'qituvchilar biroz uxlashlari mumkin.

Ammo Gerelma Dabaevnaning shiori:

Juda yaxshi

Davom etishga ruxsat

Juda ham yomonroq

Orqa iz.

Bizni "onamiz" deb chaqiring

Biz Irina Ivanovnani xohlaymiz
O'qituvchilar kuni bilan tabriklayman,
Biz iliqlik bilan gaplashamiz,
Sizga doim tilaymiz
Xuddi shunday qoling
Qattiqroq - ba'zan.
Va tez-tez tabassum qiling.

Tovuq sekin suzadi

Natalya Leonidovna qanchalik yaxshi!

Har kimni yaxshi so'z bilan qo'llab-quvvatlaydi

Va men hamma narsada yordam berishga tayyorman!

Ekaterina Trifonovna! Azizim!
Ba'zan siz bizga onamizdan ham yaqinroqsiz.
Va endi biz juda aniq tushunamiz
Bu tabriklardan qochib bo'lmaydi!

Biz juda ko‘p mo‘g‘ulcha so‘zlarni bilamiz

chet elliklarni tayyorlaymiz

bizga bu yangiliklar kerak

boshqa davlat munosabatlari

hozir chet elga yetib keldi

Serj tushuntirishga yordam beradi

Va oxirgi ishtirokchi - Olga Dmitrievna.

Hamma unga aqldan ozgan

Eng mehribon ruh.

Faqat og'riqli ko'zlar uchun bir ko'rinish

Spektakl tugaydi!

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Tez orada musobaqani boshlaymiz

Lekin avval kutamiz

Uni boshlashdan oldin,

Hakamlar hay'ati oldimizga kelishga tayyor.

Taqdimotchi 2.( Lundukova Viktoriya)

Bugun jamoalarimizni quyidagi tarkibdagi hakamlar hay'ati baholaydi:

1. Budaeva Natalya

2. Damdinova Aleksandra

3. Sanjieva Belegma

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Qarsaklar uchun tayyor

Bugun barchani qo'llab-quvvatlaymiz.

Ushbu qo'shiqni boshlashdan oldin shoshilamiz

Quvontiring

Taqdimotchi 2.( Lundukova Viktoriya)

Bu orada 121-guruh talabasi ijrosida qo'shiq yangramoqda......................., jamoalar sardor va jamoa nomini tanlaydilar.

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Xonandalarimizga rahmat!

Ular ajoyib ish qilishdi -

Hammamiz qoniqdik!

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Iltimos, jamoalaringiz sardorlari va jamoa nomini ayting.

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Hurmatli ishtirokchilar! Lentani kesish uchun har bir jamoadan bittadan vakil saylashingizni so'rayman da va tanlovimizni tantanali ravishda ochamiz.

Taqdimotchi 2.( Lundukova Viktoriya)

Iltimos, mening buyrug'im bilan lentani kesing. Faqat siz buni bo'ylab emas, balki birga qilasiz. Har bir ishtirokchi o'zining chetidan markazga o'tadi. Kim markazga birinchi bo'lib yetib borsa (bu yerda lentada belgilangan) g'olib hisoblanadi. U jamoaning birinchi g'alabasini qo'lga kiritadi. Hakamlar hay'ati buni qanchalik yaxshi bajarganingizni ham ko'rib chiqadi.

Iltimos, musiqiy tabriklarni qabul qiling Poluyanova Alena "Popuri"

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya) O'qituvchilik kasbi juda murakkab va mas'uliyatli. Bolani o'rgatish va tarbiyalash uchun siz o'zingiz qiziquvchan fikrga, boy tasavvurga va har tomonlama rivojlanishga ega bo'lishingiz kerak. . “.......1...............” buyrug'i bizni bunga ishontiradi va “............” buyrug'idir. bunga tayyor?” ..2................” birinchi musobaqani ko‘rsatadi. E'tiboringizga tanlovni taqdim etamiz "Qizdirish; isitish."

Men har bir jamoaga navbatma-navbat savollar beraman, qaysi jamoa ko'proq to'g'ri javob bersa, g'alaba qozonadi. Masalan, "Agar men kollejga borsam, demak, men talabaman." Vaqt hisobga olinadi.

1 jamoa 2 jamoa

Agar men... Agar men...

Men shaharda yashayman, shuning uchun men ... (shaharlik) Men qishloqda yashayman ..(qishloq)

Men Rossiyada yashayman.. (ruscha) Men orolda yashayman ..(orol)

Men Kamchatkada yashayman. (Kamchadal) Men Texasda yashayman -...(Amerika)

Men pochta orqali xat oldim, demak men... . Men kvartiraga telefon o'rnatdim ...

(abonent) (adres oluvchi)

Men kitoblar yozaman - .. (yozuvchi) Hayotimni sug'urta qildim -..(polis egasi)

Men faqat o'simlik ovqatlarini iste'mol qilaman, men gurme taomlarni yaxshi ko'raman.

(vegetarian) (gurme)

Chet eldan mol olib keldi Chet elga mol olib ketdi

(import qiluvchi) (eksport qiluvchi)

Men fikrlarni uzoqqa uzataman, taqdirni kaftimdan bashorat qilaman.

(telepat) (xurmo o'quvchi)

Markalarni yig'ish - Tangalarni yig'ish -..

(filatelist) (numizmat)

Men harbiy mavzularda rasmlar chizaman.. Men hayvonlar dunyosini chizaman -..

(jang rassomi) (hayvon rassomi)

Taqdimotchi 2.( Lundukova Viktoriya)

Isitishni tugatib, biz yanada murakkab intellektual musobaqaga o'tamiz " Intellektual o'yin". (taqdimot)

taqdimot ekranda efirga uzatiladi

"Intellektual o'yin", hakamlar hay'ati javoblarni baholaydi

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Keling, ikkita intellektual bellashuv natijalarini sarhisob qilaylik. Hakamlar hay’ati to‘g‘ri javoblar va qancha vaqt sarflanganligini inobatga olgan holda natijalarni sarhisob qilar ekan, keling, 613-guruhdagi “Plastik ish”ga qaraylik.

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Ajoyib iste'dodlar

O‘quvchilarimiz ko‘rsatishdi

Keling, ularni qarsaklar bilan taqdirlaylik, do'stlar,

Biz boshqacha qila olmaymiz!

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Va endi, intellektual bilimingizni sinab ko'rganingizdan so'ng, musiqa tanloviga o'tamiz "Musiqani toping". Har bir jamoa o'z navbatida ma'lum bir ohangni ijro etadi, uning ishtirokchilari qo'shiq nomini yoki uning ijrochisini taxmin qilishlari kerak. Agar jamoa to'g'ri javobni bilmasa, huquq boshqa jamoaga beriladi. Shunday qilib, biz boshlaymiz! ...

Musobaqa uchun musiqa yoqilgan"Musiqani toping".

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Hakamlar hay'atimiz musiqa tanlovi natijalarini sarhisob qilar ekan, biz sizga tabrik raqamimizni taqdim etamiz: Erdeneetui ijrosidagi 622. guruh.

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Muhtaram ustozlarimizga shunday ajoyib tabrik uchun ijrochilarga minnatdorchilik bildiramiz! Umid qilamizki, siz uni iliqlik va tabassum bilan eslaysiz, biz esa, o'z navbatida, xotirangizni sinab ko'ramiz!))

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Keyingi musobaqaga jamoa sardorlarini sahnaga taklif qilamiz. Keling ko'rishamiz!!! : ………………………………………………………1-sonli jamoadan va ……………………………………………………………………… №2 jamoa.

Xotirangizni sinab ko'rish uchun siz 1 daqiqa davomida 20 ta narsani yodlashingiz kerak, keyin bu narsalar qoplanadi va 3 daqiqa ichida iloji boricha qog'ozga yozishingiz kerak. katta miqdor buyumlar. Eng ko'p narsalarni yozgan jamoa ball oladi.

Ro'mol bilan o'ralgan 20 ta narsadan iborat stol chiqariladi "Xotira"

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

O'qituvchilarimiz yuqori aql va ajoyib xotirani namoyish etishdi, ammo sezgi va mantiqiy fikrlash haqida nima deyish mumkin? Keling, tekshiramiz! Boshlash uchun o'nlab ishtirokchilardan biriga mos keladigan har bir ishtirokchiga xos bo'lgan faoliyat sohalari, kasblari, sevimli mashg'ulotlari yoki lavozimlari ro'yxati taqdim etiladi. Sizning oldingizda siz bilgan o'yinning 10 talabasi bor, siz uning pozitsiyasini aniqlashingiz kerak. Bu qahramonga xos bo'lgan uning kiyimlari, soch turmagi va boshqalarni hisobga olishingiz kerak. Ba'zi tafsilotlar chalg'itish va chalg'itish uchun mo'ljallangan. O'yinchining asosiy quroli zukkolik, tasavvur va, albatta, sezgi bo'ladi.

5 daqiqa ichida har bir ishtirokchining pozitsiyasini intuitiv ravishda aniqlashingiz kerak.

Javoblaringizni varaqlarga yozing va ularni baholash uchun hakamlar hay'atiga topshiring.

O'yinning 10 ishtirokchisi sahnaga chiqadi va monumental pozada turadi.!! (Taqdimotdan slayd)

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

To'g'ri javoblar:

1) Yugurishda men - Igumnova Snejana
2) Poyafzal o'lchami 41 - Pantyuxina Anastasiya
3) kamonchi - Munkueva Tuyana
4) ikkita ismga ega - Dondukov Arsalan
5) xizmat qilgan - Balchinov Dondok
6) bo'linishlarni bajaradi - Tsydenzhapov Tsydyp
7) 10 kilogramm vazn yo'qotdi - Ulyana Monieva
8) "Santa Klaus" - Sergey Serebrennikov
9) go'zallik tanlovi ishtirokchisi - Istomina Nadejda
10) ilgari qoramag'iz - Olga Suslova

Hakamlar hay'ati ballarni sanab o'tayotganda, 612-guruhdan musiqiy sovg'ani qabul qiling,

Hakamlar hay'ati natijalarni baholaydi.

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Hakamlar hay'ati so'z beradi __________________________________________

Hakamlar hay'ati o'yin natijalarini e'lon qiladi

o'qituvchilarni tabriklash va jamoalarga sovg'alar berish

sahnaga boshlovchilar, kitobxonlar va ijrochilar chiqadi

Taqdimotchi 1.(Bulanov Ilya)

Hurmatli ustozlar!

Siz biz uchun qalbingizning olovini ayamaysiz,

Siz bizni kundan-kunga hayotga olib borasiz,

Va agar siz muddatidan oldin to'satdan kul rangga aylansangiz,

Kechirasiz, biz sizga g'amxo'rlik qilmaymiz.

Taqdimotchi 2.(Lundukova Viktoriya)

Bekorchi bo'lganim uchun uzr

Chunki biz ba'zan sizni xafa qilamiz.

Kechirasiz, biz sizga kattalar kabi aytamiz.

Iltimos, bizni hamma narsa uchun kechir!

Taqdimotchi 1. Cheksiz saxiyligingiz uchun rahmat,

Issiqlik uchun rahmat.

O'quvchi 1.( Igumnova Snejana)

Bizga iymon berganingiz uchun rahmat

O'zingizda, shuningdek, mehribonlik

O'quvchi 2.(Tsidenjapov Tsidyp)

Baxt! Quvonch! Omad!

Faqat shunday! Va boshqa yo'l yo'q!

Birgalikda:

Sizga ajoyib sog'liq tilayman!

Albatta omad!

Sahnadagi barchadan tabrik qo'shig'i

Sizga baxt tilaymiz

Har birimiz haqiqatan ham kerak

Xor:

Shamollar uchun dam bo'lmagan dunyoda,
Bulutli tong bor joyda,

Xor:
Sizga baxt, bu katta dunyoda baxt tilaymiz!
Ertalab quyosh kabi, u uyga kirsin
Sizga baxt tilaymiz va bu shunday bo'lishi kerak -
O'zingiz baxtli bo'lsangiz, baxtingizni boshqalar bilan baham ko'ring

Aqldan ozgan qor aylanib yurgan dunyoda,
Dengizlar tik to'lqin bilan tahdid qilgan joyda,
Biz ba'zan uzoq vaqt davomida yaxshi xabar kutamiz
Qiyin paytlarda osonroq qilish uchun,
Har birimiz haqiqatan ham kerak
Har bir inson haqiqatan ham baxt borligini bilishi kerak.

Shamollar uchun dam bo'lmagan dunyoda,
Bulutli tong bor joyda,
Uzoq yo'lda biz ko'pincha uyni orzu qilamiz,
Bu momaqaldiroqda ham, qor yog'ganda ham kerak,
Birovning juda mehribon nigohiga,
Kimningdir juda mehribon nigohi meni iliqlik bilan isitdi.

Baholash qog'ozi

	1 jamoa	2-jamoa
Lentani kesish
Qizdirish; isitish
Intellektual o'yin
Ohangni taxmin qiling

Sezgi

shahar byudjeti ta'lim muassasasi
"Morozov o'rta maktabi"
O'qituvchilar kunida maktab o'qituvchilari uchun o'yin.
Muallif:
o'qituvchi - tashkilotchi
MBOU "Morozovskaya o'rta maktabi"
L.N. Melentyeva
2016 yil oktyabr.
Tadbirning borishi
O'qituvchi doimo o'zgarishi kerak,
doimiy ravishda o'z maktabingizda o'qish,
keyin u mexanik o'qituvchi bo'lmaydi.
L.N. Tolstoy
Uskunalar:
Lotereya uchun sovrinlar; lotereya uchun chinor barglari; taqdimot;
Zalga kirgandan so'ng, har bir o'qituvchi yoki raqami bo'lgan chinor bargini oladi
bo'sh (raqam yo'q - super sovrin). O'yin oxirida lotereya o'ynaladi.

Xost: Shunday qilib, biz Ustozlar kuniga bag'ishlangan o'yinimizni boshlaymiz "O'qituvchi -
bir necha turdan iborat bo‘lgan kasb – asrlar davomida.
Taqdimotchi: 1 ta vazifa "Blits-turnir".
* U yurdi, lekin tuflisini kiymadi. Men unga yordam berishga qaror qildim, lekin men uni yanada yomonlashtirdim, endi u
U mening yordamim bilan ham yurolmaydi. (signal)
* Siz Moskvadan Nyu-Yorkka to'xtagan holda uchadigan samolyot komandirisiz
Amsterdam. Samolyot uchuvchisi necha yoshda? (Siz kabi eski).
* To'g'ri joyda qanchalik qattiq urilsa, u o'z vazifasini shunchalik yaxshi bajaradi.
(tirnoq)
* Qaysi so'z KA harfining yarmidan iborat? (Tokcha).
* Talabalar qaysi fan toshini kemirishadi? (Granit)
* Ta’limning boshlang‘ich bosqichiga oid tamoyillarga asoslangan risola muallifi kim
insonparvarlik va shaxsiy pedagogika? (Sh.Amonashvili)
1

3. Bu siz xohlagan narsani qilganingizda
Maslahat: qachon tugashini istamasangiz.
("Ta'til" deb taxmin qiling)
1-chi: Havo issiq bo'lganda, atrofda do'stlar ko'p va hamma dam oladi.
2. Bu ular bir vaqtning o'zida ovqatlanish va uxlashlari.
3. Bugungi kunda bu qimmat zavq.
Maslahat: Bu erda odamlar birgalikda suzadilar va quyoshga botadilar.
("Yozgi lager" topishmoq)
1-chi: Bu juda ko'p quvonch keltiradi.
2. Shu bilan birga, ular tez-tez qichqiradilar va baxtdan sakrashadi.
3-chi: Ko'pchilik siz bilan quvonadi.
Maslahat: Bu yaqin orada kimdirni kutmoqda.
("G'alaba" ni taxmin qiling)
1-chi. Shundan so'ng, ish haqi oshiriladi.
2. Bu bir guruh odamlarni baholaganda.
3. Bu qo'rquvdan titraganingizda.
Maslahat: Bunga ehtiyotkorlik bilan tayyorgarlik ko'ring.
("Sertifikatlash" deb taxmin qiling)
Xost: "Yetti farqni toping." Berilgan rasmda siz ettitani topishingiz kerak
farqlar. Kim bu vazifani tezroq bajarsa, u mukofot oladi.
Xost: "Aqlingizni sinab ko'ring." Taklif etilgan uchta muammoni hal qiling.
1 vazifa. Avtobusda 50 kishi bo‘lgan. Bekatda 7 kishi minib, 3 kishi tushdi. Yoniq
keyingi - 1 chiqdi va 4 kirdi; keyingisida 15 chiqdi, 2 kirdi.Xo'sh, sanadingizmi? A
Endi menga kim javob bera oladi: avtobus necha bekat qildi? (Avtobus 4 bekat qildi)
Vazifa 2. 10 ta sabzi 600 g, 8 lavlagi 2 kg, 4 shved 1,5 kg. 1 kg qancha og'irlik qiladi?
seld balig'i? (1 kg)
Vazifa 3. Vovochka Mashaning pigtailini 10 marta, Dasha 5 marta, Klava 7 marta, 1 marta,
bosh o'qituvchi Margarita Bagrationovnaning xatosi. Vovochka necha marta cho'chqa quyruqlarini tortdi va nima
endi bo'ladimi? (23)
Xost: Va nihoyat, sizga maktab munajjimlaridan o'qituvchilar uchun prognoz taklif etiladi
yangi o'quv yili uchun.
Ushbu belgi ostida tug'ilgan Qo'y odamlari yangi o'quv yilida o'z o'quvchilarini maqtashadi
yaxshi ishlar uchun, yomon o'qigan va hazil o'ynashni qat'iy tavsiya qilamiz
jazolash.
4

Toros - ish uchun to'g'ri vaqt, yangi o'quv yilida bu juda ko'p bo'ladi,
Sabrli bo'lishingizni tavsiya qilamiz.
Egizaklar, siz maktabdan keyin talabalar bilan uchrashishingiz kutilmoqda, lekin tez-tez emas va uzoq vaqt emas,
chunki tez orada hamma o'z saboqlarini kutilganidek o'rganishni boshlaydi.
Saraton, sizning mavzuingiz ko'plab talabalarning diqqat markazida bo'ladi, harakat qilib ko'ring
bu vaqtdan foydalaning.
Arslon sherlari bu yil o'z mavqeini saqlab qolishadi, lekin keraksiz xarajatlardan qochishga harakat qiling
nervlar.
Bokira, siz har doimgidek chidab bo'lmassiz, tashqi ko'rinishingiz jozibali. Bu yil siz uchun bo'ladi
Aksessuarlar sotib olishda omad tilaymiz ... ehtimol sizning sinfingizda yangisi paydo bo'ladi
uskunalar.
Tarozi - loyiha va rejalarni ishlab chiqish vaqti. Ilgari olingan bilimlar ularga yordam beradi
amalga oshirish.
Scorpio, baquvvat ravishda biznesga tushing, vaziyatlarga berilmang, to'lqinni ushlang.
Sagittarius bu yil eski cho'zilgan ishlarni tugatib, yangi, ichki ishlarni boshlaysiz
Talabalar topshiriqlarni bajaradilar.
Uloq sizda qat'iyat kam bo'lmaydi, talabalar o'rgatadi, bu sizning ichingizda bo'lishi mumkin
sinfga yangi qo'shilish bo'ladi.
Kova, bu yil sizni o'zgarishlar kutmoqda, bolalar ulg'ayib, ularning o'rnini bitiruvchilar egallaydi
barcha tushuntirishlaringizni diqqat bilan tinglaydigan yangi sinflar keladi.
Baliqlar, sizni qiziqarli sayohatlar kutmoqda, shogirdlaringiz sovrinli o'rinlarni egallaydi
va bu yil ko'plab musobaqalarda g'olib chiqadi, faqat bir oz sabr kerak.
Xost: Bu erda bizning o'yinimiz tugadi, lekin biz hali ham lotereya o'ynashimiz kerak.
Shunday qilib, biz boshlaymiz.
Vaqt qolsa, video tabriklar.
5

Sizni quyidagi rasmlarda 7 ta farqni topishga taklif qilamiz. Omad.
6

Qo'shimcha vazifa:
1. Topshiriq - diktantdan quyidagi matnni yozing... “Pushda taxtachada
Terasda kotibning sepkilli rafiqasi Agrippina Savvichna kollegialni davoladi.
registrator Thaddeus Apollonovich vinaigrette, qisqichbaqasimonlar va boshqa taomlar bilan va
Keyin u menga yarim limon qo'shib, shakar qo'shilgan choy berdi.
2. O‘yin “Biz sizni studiyamizga kutib olishdan xursandmiz. Qarsaklar
tomoshabinlar."
Teleboshlovchi.
Har bir inson o'z maqsadiga erishishda bir shiorga ega. O'zingiznikiniki.

Teleboshlovchi.
O'zingizni jasur deb hisoblaysizmi?
Direktor javob beradi. Tomoshabinlarning olqishlari.
Teleboshlovchi.
Iltimos, ayting-chi, sizga ishlash yoqadimi?
Direktor javob beradi. Tomoshabinlarning olqishlari.
Teleboshlovchi.
Mehnatsevar o'qituvchilarni qanday rag'batlantirasiz?
Direktor javob beradi. Tomoshabinlarning olqishlari.
Teleboshlovchi.
Adashgan talabalar bilan qanday munosabatdasiz?
Direktor javob beradi. Tomoshabinlarning olqishlari.
Teleboshlovchi.
Agar hozir sehrgar paydo bo'lgan bo'lsa, sizning maktab bilan bog'liq eng chuqur orzuingiz nima?
sizdan buni amalga oshirish so'raladimi?
Direktor javob beradi. Tomoshabinlarning olqishlari.
3. “Xotira” o‘yini. 20 ta karta magnit doskaga teskari qilib qo'yilgan: 10
matematik so'zlar bilan bo'laklar (o'lchagich, kvadrat, formula, tenglama va
boshqalar) va rus tiliga oid so'zlar bilan 10 dona (harf, ildiz,
qo'shimchasi va boshqalar). Matematik va tilshunos navbatma-navbat kartalarni ochadilar,
"sizning" so'zlaringizni toping. Agar boshqa birovning so'zi oshkor bo'lsa, harakat raqibga o'tadi.
Barcha kartalarni eng tez to'plagan kishi g'alaba qozonadi. So'zlar murojaat qilishi mumkin
boshqa fanlar, shuning uchun boshqa mutaxassislar ishtirok etadilar.
4. Musiqa darsi. "O'qituvchilar" sizni musiqiy hikoyani diqqat bilan tinglashga taklif qiladi
va keyin savolga javob bering: notalarning nomlari nima?
"O'qituvchilar" dan biri yakkaxon, qolganlari xor.
Solist: Oldin.
Xor:
Solist: RE.
Xor:
Solist: MI.
Hurmatli Elena Grigoryevna.
Muammolarni mukammal hal qiling.
7

Xor:
Solist: FA.
Xor:
Solist: SALT.
Xor:
Solist: SI.
Xor:
Aslida hamma narsani biladi!
Yaralarda tuz yo'q.
Shirin, go'zal o'qituvchi.
U o'g'il va qizlarni juda yaxshi ko'radi.
Solist: DO.
Xor: Xayr, boshlang'ich maktab!
5. “O‘qituvchi – asrlar osha kasb” viktorinasi (javoblari bilan)
Yer yuzida “ustoz” so‘zini bilmagan odam bo‘lmasa kerak. Hamma narsada
Yosh avlodga ta’lim-tarbiya berishga, ularni yetkazishga tayyor insonlar bo‘lgan va hozir ham bor
bilim, tajriba, ko'nikmalar unga muhtoj bo'lganlarga. Biz hammamiz o'qituvchilarimizni eslaymiz va qadrlaymiz.
Yillar o'tib, biz ularni yanada qadrlay boshlaymiz.
“O‘qituvchi – asrlar osha kasb” viktorinasi 10 ta savoldan iborat. Barcha savollarga javob berildi
javoblar.
Viktorina yaratuvchisi:
1. Quyidagi gapning muallifi kim?
“Aqlli, yaxshi, abadiy narsani eking,
Ekish! Sizga chin yurakdan rahmat
Rus xalqi…”
V.A.Jukovskiy
V.G.Belinskiy
N.A. Nekrasov +
2. “Fransuz tili darslari” hikoyasining muallifi kim?
Valentin Rasputin +
Aleksey Tolstoy
Lev Kassil
3. Bu gazeta 1924 yilda N.K.Krupskaya faol ishtirokida tashkil etilgan.
Millionlab o'qituvchilar ushbu gazetaning o'quvchilariga aylanishdi. Uning birinchi soni chiqdi 3
1924 yil oktyabr. Gazetaning nomi nima?
"O'qituvchilar kengashi"
"O'qituvchilar gazetasi" +
"Bilim"
4. “O‘rganilmagan saboqlar yurtida” multfilmidagi dangasa va kambag‘al o‘quvchining ismi nima edi?
8

Pyotr Umelov
Nikolay Zadachnikov
Viktor Perestukin +
5. Bu shaxs maktabgacha pedagogikaning asoschisi hisoblanadi. U eng boshida turdi
Umuman rus pedagogikasi. Biz kim haqida gapiryapmiz?
K.D.Ushinskiy +
A.M.Gorkiy
S.Ya.Marshak
6. Qaysi fanni o'qituvchi Ilya Semyonovich Melnikov (aktyor Vyacheslav
Tixonov) "Biz dushanbagacha yashaymiz" filmida?
Adabiyot
Tarix +
Matematika
7. Maqolni davom ettiring:
O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmatdir).
O'rganishning ildizi achchiq, ... (lekin mevasi shirin).
Yaxshi o'rganing, shuning uchun yomon narsalar xayolingizga keladi...(bo'lmaydi).
Har doim o'rganing ... (foydali).
O'rgatish - ...aql (o'tkirlash).
8. Sovet davrining to‘rt qismli badiiy teleseriali qanday nomlangan?
rejissyor Aleksey tomonidan maktab, maktab hayoti, o'qituvchilar haqida film
Korenev?
"Maktab serenadasi"
"Salom, maktab"
"Katta o'zgarish" +
9. Ekvivalent baho maktab tilida nima deb ataladi?
"qoniqarsiz", "yomon", "ikki".
Qo'g'irchoq
Nolga teng
Baranka +
O'quvchi. Men kimman - siz, albatta, eski ko'ylakdan allaqachon taxmin qilgansiz. O'qituvchi. Bizda ... bor
Axir, maosh faqat ramziy ma'noda. Tovlamachilar qandaydir maoshimni olib, boshqasini olib ketishdi
kun qaytarildi. Shuning uchun ular: “Pulingizni qaytarib oling. Va keyin, biz ularni hisoblaganimizda,
ikkimiz halok bo'ldik!
9

Va yaqinda ular menga umuman pul berishmadi. Esimda, ular menga avans sifatida globus, maosh sifatida esa skelet sovg'a qilishgan
anatomiya xonasi. Men uni eshigim oldiga qo'ydim. Yigitlar qanday qilib qichqirganlarini ko'rishdi: "Hurray! ..
Uchiha tuyogʻini tashladi, dars boʻlmaydi!”.
Ko'p o'qituvchilar ketishdi. Men ham harbiy zavodga ishga bordim. Va u erda ham xuddi shunday. Oldindan -
to'pponcha, to'lov - pulemyot, bonus - granatalar!
Menga qabristonda ishlashni ham taklif qilishdi. Resepsiyonist. Ammo men u erda nima bo'lishini o'yladim
to'lash uchun, maktabga qaytdi.
Xudoga shukur, hech bo'lmaganda homiy topildi. Yangi ruscha - Ashot Kuzmich Shapiro. Bizda bor
o'g'li o'qiydi. Demak, endi bu biz uchun va otam uchun yaxshi. O'g'li butunlay ahmoq edi, endi
har tomonlama a'lochi talaba. U juda qobiliyatli bola bo'lib chiqdi. O'n yetti yoshda va allaqachon uchinchisida
sinf! Ko'rinishidan, u maktabdan to'g'ridan-to'g'ri nafaqaga chiqadi.
Negadir men undan so'rayman:
- Sizga nima ko'proq yoqadi, geografiya yoki kimyo?
Va u aytadi:
- Tabiatda kimyo!
- Nega?
- Kimyoviy muhandis tez-tez kasal bo'lib qoladi!
Maktabda oz sonli o'qituvchilar qoldi. Kimyogar yer osti ustaxonasi ochdi. Konyak tashqariga chiqadi
TNT bilan benzin. Konyak "Kulingizga tinchlik bo'lsin" deb ataladi!
Astronomiya o‘qituvchisi munajjim bo‘ldi. Yulduzlar tomonidan va darhol bevafo xotinlarni topadi
aldangan erlar shoxlari uchun unga qancha qarzdorligini aniqlaydi!
Zoologiya o'qituvchisi itlarni ko'paytiradi. Yaqinda men it bilan Chauchaudan o'tdim
Baskervillar. Yangi zot Chubais deb ataladi!
Va qo'shiq o'qituvchisi endi o'tish paytida kuylaydi: "Oh, yana, yana bir bor, agar bermasangiz, uni olasiz.
ko'z!" Shuning uchun avvaliga qo‘shiq aytishimga ruxsat berishdi. Men geografiya talabasi sifatida yigitlar bilan birga o'rgandim
"Menga Himoloyga borishga ruxsat bering" qo'shig'i. Bu rejissyorga yoqmadi va ashulani boshqara boshladi
zoolog. Maktab kuyladi: "Mening quyonim!"
Hozir qo‘shiqchilik bo‘yicha harbiy o‘qituvchimiz bor. Butun maktab esa: “Batalyon komandiri; e -
batalyon komandiri!
Bolalar, albatta, bu dunyoning oxiri! Men tom ma'noda ko'zoynakimni stolda bir daqiqaga qoldirdim - bu erda
kimdir shisha parchasiga pashsha chizdi. Keyin uni haydab yuborishga yarim daqiqa harakat qildim... Lekin
Bu nima... Kimdir maktab panjarasiga bir bochka pivo chizdi. Shunday qilib, jismoniy tarbiya o'qituvchisi
Yarim kun panjara oldida navbatda turdim!
Tarixda muammo bor. Kimni so'kishni, kimni maqtashni hech kim tushunmaydi. Bir marta o'qituvchi so'radi:
- Bolalar, Ulug 'Vatan urushi yillarida qo'shinlarimizga kim qo'mondonlik qilgan?
Hamma jim.
- Men taklif qilaman: - Yusuf...
Va butun sinf xorda:
- Kobzon!
Hamma chekadi. Tanaffusdan yugurib kelishadi, hammaning qulog‘idan tutun chiqyapti... deyman
bir qizga:
- Chekishdan uyalmaysizmi?! Men sigaretani shirinliklar bilan almashtirardim.
Va u:
- Men sinab ko'rdim. Konfet yaxshi chekmaydi!
Maktabdagi vaziyat asabiy. Birdan buyruq yangradi:
10

Hamma tashqariga chiqsin!
Ma'lum bo'lishicha, qo'ng'iroq bo'lgan. Masalan, maktabda bomba bor! It kun bo'yi maktab atrofida yugurdi,
Men bomba qidirayotgan edim.
Darslar bekor qilindi. Yigitlarga yoqdi. Endi boshqaruv ham, qo'ng'iroq ham: “In
maktab bomba! Yigitlar quvnoq, it esa xursand. Faqat ular uni maktabga qo'yishadi -
to'g'ridan-to'g'ri ovqat xonasiga. U hamma narsani yeydi va ketishni istamaydi. Keyingisi kelishini kutish
sinov!..
Va yaqinda, bunga ishonmaysiz, 9 "g" dan ikkita yigit xususiylashtirilgan maktab hojatxonalari. Lekin men buni qilmayman
bilar edi. Men kelaman, ular:
- Hojatxona pullik, ikki rubl turadi. To‘lashga zo‘rg‘a erishdim. Ammo bizda adabiyotshunos ayol bor
kampir: vaqtim yo'q edi. Ammo men ikki rublni tejadim. Siz bilan shu yerda gaplasha boshladim. Ketish vaqti keldi
dars!
Muallif: G. Terikov. "O'qituvchi monologi"
3. Shu kuni siz sevimli o'qituvchilaringizga yuqori beshlik berishingiz mumkin. Qog'oz kerak
katta otkritkaning beshtasini kesib oling va unga tabrik yozing. Har
talaba o'zining A ni taqdim etadi va sevimli o'qituvchisini o'ziga xos tarzda tabriklaydi.
Yoki siz boshqacha qilishingiz mumkin: matematika o'qituvchisiga tabriklar yozing
turli raqamlar va belgilar, chet tili o'qituvchisiga - ingliz alifbosi harflarida,
biologiya o'qituvchisi - qog'oz va hokazo bo'laklarga barcha raqamlar, harflar, rasmlarni joylashtirishingiz mumkin
dumaloq raqsda bo'lgani kabi, doira ichida taxta yoki devorda.
N. Tananko "O'qituvchilar kuni bilan."
11

Bugungi kunda biron bir bayram o'yin dasturisiz o'tmaydi. O'qituvchi kunini nishonlash, bolalarni o'rgatish uchun doimiy ravishda o'yin texnikasidan foydalanadigan shaxs, bu jarayonning ishtirokchisi bo'lish haqida nima deyish mumkin. O'qituvchilar kuni uchun o'yinlar odatda maktab mavzulari, darslari va o'qituvchilar tomonidan o'qitiladigan mavzular bilan bog'liq. Bunday o'yin dasturining taqdimotchilari ko'pincha talabalardir, shuning uchun siz ularga qiziqarli, o'quv va qiziqarli bo'lgan materialni tanlashda yordam berishingiz kerak. O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan o'yinlar har qanday kontsert dasturining bir qismi bo'lishi mumkin, qachonki qo'shiqlar va skitslar o'rtasida, ssenariyga ko'ra, Ustozlar kuni uchun turli xil qiziqarli musobaqalar o'tkaziladi. Sahnaga bir necha kishi taklif qilinadi va muayyan vazifalarni bajarish so'raladi. Biz sizni turli manbalardan to'plagan juda qiziqarli o'yinlar bilan tanishishga taklif qilamiz.

O'qituvchilar kuni uchun eng mashhur o'yin "Issiq - Sovuq"

O'yin qoidalari juda oddiy va o'yinchilar soni cheklanmagan. Haydovchi sahnaga bir nechta o'qituvchilarni chaqiradi, chunki ular uchun o'yin-kulgi mavjud. Uning qutisiga o'yinchoq yoki boshqa narsa yashiringan. O'yin ishtirokchilarining vazifasi - etakchi savollarni berish va chiroyli qutida nima yashiringanini taxmin qilish. Agar o'yinchi buyumni taxmin qilsa, uni sovrin sifatida oladi. O'yinda kichik cheklov mavjud: siz faqat haydovchi "Ha" yoki "Yo'q" deb javob beradigan savollarni berishingiz mumkin.

Namuna savollar:

Bu o'yinchoqmi?
Ular chiza oladimi?
Buyum yeyish mumkinmi? Va hokazo

"Qiroatli hikoyalar" tanlovi

O'qituvchilar va talabalar jamoasi (har biri 2 kishidan) taklif etiladi. Ular taqdimotchidan bitta kartani olishadi va unda hikoya yoki she'rning nomi yoziladi, garchi ular raqibiga aytib berishlari kerak bo'lgan ertak va ertaklarni olishlari mumkin. Ishtirokchilar bir-birlariga maktab o'quv dasturidan parcha tilashga harakat qilishadi, shunda raqib jamoa so'z bilan qoplangan asarni taxmin qiladi. Keyin siz tanlovni murakkablashtirasiz va o'qituvchilarni ishni mimika va imo-ishoralar bilan ko'rsatishga taklif qilishingiz mumkin.

"Qo'shiq anatomiyasi" tanlovi

Konsertda asosan maktab haqidagi qo‘shiqlar yangraydi. O'qituvchilarni inson tanasining biron bir a'zosi: yurak, oyoq, ko'zlar, kamondagi lablar va boshqalarni eslatib o'tadigan qo'shiq qatorini kuylashni taklif qiling. Agar maktabda O'qituvchilar kuni uchun bunday musobaqa allaqachon o'tkazilgan bo'lsa, o'yin qoidalarini o'zgartiring: siz ismlar, daraxtlar, shaharlar, kuz haqida qo'shiqlar kuylashingiz mumkin.

O'qituvchilar kuniga bag'ishlangan tematik o'yin "Maktab sinflari bo'ylab sayohat"

O'qituvchilar ikki jamoaga bo'lingan va vazifalarni tezlikda bajaradilar. Har bir musobaqa maktabda o'qitiladigan fan bilan bog'liq. O'yinga quyidagi stantsiyalar kiritilgan:

Matematika
Astronomiya
Rus tili
Hikoya
Qo'shiq aytish
Biologiya
Kimyo
Geografiya
Fizika