Deyarli har bir bola bir kun ertaksiz yashay olmaydi. Komik, realistik yoki mifologik rus xalq hikoyalari bolalarga juda ko'p ijobiy his-tuyg'ular va taassurotlarni olib keladi. Ota-onaga farzandini baxtli ko‘rishdan boshqa nima kerak? Eng muhimi, ular bolalarga mashhur qahramonlar va hayvonlarning hayotida eng yorqin voqealar sodir bo'lgan ertaklarni o'qishni va ularni onlayn tomosha qilishni yaxshi ko'radilar. Bunday ertaklarning bosh qahramonlari xushmuomala, adolatga ishonadigan samimiy odamlardir. Deyarli har doim syujet yaxshilik va yomonlik o'rtasidagi qarama-qarshilikka asoslanadi, bu erda yakuniy natija hammaga ma'lum.
Sehr-jodu haqidagi ertaklarning mohiyati
Bolalar uchun rus xalq ertaklari asta-sekin, lakonik va izchil qurilgan. Dastlab, asosiy qahramonlarning aksariyati tinglovchiga tanishtiriladi va rasmlar ko'rsatiladi. Issiq muhit yaratish uchun "bir zamonlar", "ma'lum bir shohlikda, ma'lum bir davlatda" yoki "bir vaqtlar" kabi iboralar qo'shiladi. Oddiy fikrli xalq ertak qahramonlari hamisha yaxshilik tarafida turadilar (masalan: Ivanushka ahmoq, uni salbiy shaxs deb ta’riflab bo‘lmaydi, lekin uning soddaligi va beparvoligi zamonaviy o‘quvchiga xos emas).
Sehr-jodu haqidagi ertaklarda yovuzlik Baba Yaga, O'lmas Koschey, Ilon Gorinich va boshqa mayda yovuz odamlar tomonidan tasvirlangan. Bolalar qahramonlar va qo'rqinchli ertak hayvonlaridan qo'rqmaydilar, lekin ular o'z harakatlarining noto'g'riligini tushunadilar. Bolalar ko'pincha salbiy belgilarning xatti-harakatlarini sharhlab, ularni to'g'ri yo'lga qo'yishga harakat qilishadi.
Qanday qilib ertaklarni to'g'ri o'qish kerak
Keling, bola ertaklarning ma'nosini qanday eng yaxshi qabul qilishini aniqlaylik.
- Sehrli rus xalq hikoyalarini o'qish yoki qiziqarli ohangda aytib berish kerak;
- To'g'ri intonatsiyani tanlang;
- Ovozingiz bilan syujetning barcha asosiy nuqtalarini ajratib ko'rsatish;
- Rasmlarni ko'rsatish
Tinglovchilarni qo'rqitish yoki ogohlantirishning hojati yo'q, chunki sehr va yovuzlik har doim g'alaba qozonadi. Inson juda yoshligidanoq yaxshilik ertami-kechmi yovuzlikni yengishini anglashi kerak, shuning uchun barrikadalarning narigi tomonida turmaslik kerak.
Dunyodagi deyarli barcha ertaklarda oshiq juftlik bor. Bu bola bolaligidan oilani tushunishi va qadrlashi uchun amalga oshiriladi. Oshiqlarning tanishuvi, uchrashish davri kitobxonlar e’tiborini tortadi. Kelajakda bolalar oilani yaratib, rus qahramonlari baxtli va do'stona yashaganliklarini tushunishadi, bu shunday bo'lishi kerakligini anglatadi. 
Sehr-jodu, istaklarning bajarilishi, mo''jizalar - bu nafaqat bolalarning, balki kattalarning ham eng yorqin orzulari. Shuning uchun ham kattalar ham sehr-jodu haqidagi hayratlanarli xalq ertaklarini xursandchilik bilan bepul o‘qiydilar, qahramonlar bilan o‘zlarining qiyinchilik va muammolarini boshdan kechiradilar, ertak qahramonlari va ertak hayvonlari misolida yosh kitobxonlarga o‘zini qanday qilib to‘g‘ri tutish kerakligini tushuntiradi. Baxtli yakun va onlayn suratlar hech bir o'quvchini befarq qoldirmaydi.
ErtaklarErtaklarni o'qing
"Ertak" so'zi yozma manbalarda taxminan 16-asrda uchraydi, ammo uning ma'nosi bugungi kunda qabul qilinganidan uzoqdir. Ammo dastlab ertak - bu ro'yxat, inventar yoki tavsif. Biz ertak deb atagan narsani uzoq ajdodlarimiz “kufr” deb atashgan. Va faqat 11-asrda, Rossiya suvga cho'mganidan so'ng, kufr o'zining mifologik, muqaddas ma'nosini va nomini yo'qotdi (kufr so'zining hozirgi ma'nosi - kufr, ziyoratgohni tahqirlash, dinga, e'tiqodga qarshi jinoyat). , evaziga yangisini olish - 19-asrgacha davom etgan ertak, o'z navbatida bizga ma'lum bo'lgan ertak nomiga o'z o'rnini bosdi. Hozirgi vaqtda ertaklarning ko'p turlari mavjud - adabiy, folklor, kundalik, hayvonlar haqida. Lekin, ehtimol, eng hayajonli, qiziqarli va sevimli ertaklardir. Bo'ri odam ovozida gapira oladigan, olov qushini sizning qo'lingiz bilan tutish mumkin bo'lganlar va qo'rqmaslik va matonatning mukofoti sevgilingiz bilan to'y va ko'pincha shohlik bo'ladi ...
Ertakning kompozitsiyasi va syujeti.
Ertakning boshqa turlaridan farqli o'laroq, ertaklar juda aniq kompozitsiya va syujetga asoslangan. Va shuningdek, ko'pincha, tanib olish va ajratish oson bo'lgan ma'lum universal "formulalar" ning taniqli to'plami. Bu standart boshlanish - "Bir vaqtlar ma'lum bir qirollikda ma'lum bir davlatda yashagan ..." yoki "Men u erda asal va pivo ichgan edim ..." yakuni va standart savol-javob formulalari. "Qaerga ketyapsan?", "Siz qiynayapsizmi yoki undan qutulayapsizmi" va boshqalar.
Tarkibiy jihatdan ertak ekspozitsiyadan iborat (muammoni keltirib chiqargan sabablar, zarar, masalan, taqiqning buzilishi). Boshlanish (zararni aniqlash, etishmovchilik, yo'qotish), uchastkaning rivojlanishi (yo'qolganlarni qidirish). Keyinchalik avj nuqtasi (yovuz kuchlar bilan jang) va tan olish (hal qilish, muammoni yengish, odatda qahramon maqomini oshirish (kirish) bilan birga keladi). Bundan tashqari, ertakda qahramonlar aniq rollarga bo'linadi. Bu qahramon, soxta qahramon, antagonist, beruvchi, yordamchi, jo'natuvchi, malika (yoki malikaning otasi). Ularning barchasi ishtirok etishi shart emas va har bir rolni alohida qahramon ijro etadi, lekin har bir ertakda ma'lum belgilar aniq ko'rinadi.
Ertakning syujeti ma'lum bir kamchilikni, yo'qotishni bartaraf etish haqidagi hikoyaga asoslanadi va antagonistni - yo'qotish sababini engish uchun qahramon, albatta, ajoyib yordamchilarga muhtoj. Ammo bunday yordamchini olish oson emas - siz testdan o'tishingiz, to'g'ri javob yoki to'g'ri yo'lni tanlashingiz kerak. Xulosa ko'pincha to'y ziyofati, xuddi shunday "men u erda edim, asal va pivo ichdim ..." va shohlik ko'rinishidagi mukofot.
Ertak - bu o'qituvchi. Dars nima?
Olis ajdodlarimiz tomonidan ehtiyotkorlik bilan saqlangan va og'izdan og'izga o'tib kelgan oddiy bolalar ertaklarida qadimiy bilimlarning izlarini izlayotganlarga ko'pincha ertak murojaat qiladi. Bolada zarur va to'g'ri deb hisoblangan fazilatlarning asosini o'rgatadigan, tarbiyalaydigan, o'qiydigan "kufrchilar". Kelajakdagi erkaklar va ayollar uchun bilim ham, bu fazilatlar ham juda farq qilar edi, garchi, albatta, umumiy jihatlar ko'p edi. Endi diqqat bilan qarasangiz, ba'zi ertaklar ko'proq qizlarga, boshqalari esa o'g'il bolalarga mo'ljallanganligini payqash oson. Garchi bu farqlar, shuningdek, bilimga oid ishoralar o'sha asrlar davomida kufrchilar afsonalarga aylanib, mifologik, muqaddas emas, balki ko'ngilochar va badiiy tarkibiy qismni birinchi o'ringa olib chiqqanlarida biroz azob chekdi. Ammo bizgacha yetib kelgan bu ertaklarda ham oddiy umuminsoniy qadriyatlarni topish qiyin emas - yovuzlikdan mehribon, saxovatli - ochko'zlikdan, mehnatsevar - dangasadan afzaldir. Yomonlik va yolg'on oxir-oqibat jazolanadi, mehribonlik, jasorat va halollik mukofotlanadi. Ehtimol, bu qadriyatlarning aksariyati bizning dunyomiz uchun eskirgan deb hisoblanadi. Ammo yolg‘on va yovuz dunyoda yashash naqadar qiyin va qayg‘uli. Va bu erda ertaklar bizga yo'l-yo'riq, yorug'lik nurini beradi, bu abadiy emas, qiyinchiliklar vaqti o'tadi, yovuzlik jazolanadi. Sodda? Balkim. Lekin, ehtimol, bu aqlli ertaklar bizning bolalarimizga bu dunyoni yaxshiroq va mehribonroq joyga aylantirishga yordam beradi.
Shifokor sifatida ertak.
Hozirgi kunda juda mashhur bo'lgan ertak terapiyasi sohasi bilan shug'ullanadigan psixologlar ertaklarga murojaat qilishni juda yaxshi ko'radilar. Nega? Bu juda oddiy - bu aniq belgilangan rollarning ajoyib to'plamiga ega ertaklar - ijobiy qahramonni salbiydan, yomonni yaxshidan, qorani oqdan osongina ajratish mumkin. Bu ertakda "sizning xohishingizga ko'ra" qahramonni, ya'ni o'zingizga o'xshash odamni topish oson. Va keyin u bilan uzoq sinovlardan o'ting va undan boshqacha - yangilangan, dono bo'lib qayting. Ko'pincha ular nafaqat ma'lum bir muammoni hal qilishdi, inqirozni yengib o'tishdi, balki kamolotga etishdi - axir, bir qator olimlar (xususan, taniqli rus folklorshunoslaridan biri, frantsuz tadqiqotchisi V.Ya. Propp) bejiz emas. P. Centiv) ertaklarda boshlang'ich marosimlar, bolalikdan kattalikka o'tish marosimlarini eslatishni ko'ring. Aytgancha, bizning zamonaviy madaniyatimizda bunday marosimning yo'qligi, ba'zi psixologlar o'smirlik davrida inqiroz holatlari va hatto o'z joniga qasd qilish impulslarining sababini ko'rib chiqadilar, chunki initsiatsiya marosim "o'lish" orqali boshqa, kattalar holatiga o'tishdan boshqa narsa emas. asl bolalik holatida. Va ertak ham bunday inqirozni engishga yordam beradi.
Ertaklar va ularning bola uchun ma'nosiga katta e'tibor qaratgan daniyalik psixolog va psixiatr Bruno Betelxaym ertakni bolaning idrok etishi uchun eng mos, xususan, xalq ertaki deb hisoblaydi. Nega? Birinchidan, bu ertakning sodda tili bolaga tushunarli, qahramonlar kam va iloji boricha soddalashtirilgan (ko'pincha ularning ismlari ham yo'q). Ertakning syujeti imkon qadar sodda, tushunarli, vaqt va makonga bog‘lanmagan. Bu idrokning odatdagidan tashqariga chiqishiga yordam beradi. Bruno Betelxaym o'z tadqiqotida ertakni juda o'xshash afsona va ertaklar bilan taqqoslaydi. Xulosa shuki, ko'pincha salbiy ma'noga ega bo'lgan afsona (qahramonlarning o'limi) ham, axloqi kattalarga qaratilgan ertaklar ham bolalar idrokiga mos kelmaydi, bundan tashqari, ular hatto bolani bostirishi mumkin.
Ertak - bu zo'r o'qituvchi, qalblarga davolovchi va oddiygina mehribon va aqlli suhbatdosh. Ertakning ma'nosi turli odamlar uchun va hatto bir kishi uchun hayotining turli davrlarida - erta bolalikdan qarilikgacha farq qiladi. U bebaho xazinaga o'xshaydi, undan har kim o'zi uchun zarur bo'lgan, tushunish, o'zlashtirish va qadrlashga qodir bo'lgan narsalarnigina oladi. Lekin eng qimmatli va kerakli darslar bolalar uchun ertaklardir.
Ertak asrlar davomida yuzaki va ahamiyatsiz narsalarni saralab, insoniyatning madaniy merosini aks ettiradi. U chinakam qimmatbaho narsalarning donlarini ehtiyotkorlik bilan saqlaydi. Ertak bolaning tasavvurini, fantaziyasini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, unga dunyoga boshqa birovning ko'zlari - qahramonning ko'zlari bilan qarashga yordam beradi - hamdardlik, hamdardlik va hamdardlikka o'rgatadi. Ertak qahramonlari doimo aniq axloqiy yo'nalishga ega. Bu erda yarim tonlar uchun joy yo'q. Yaxshi yoki yomon, yaxshi yoki yomon. Uzoqda qolishning iloji yo'q. Shu bilan birga, ertakning ijobiy qahramoni har doim yanada foydali, qiziqarli, jozibali holatda bo'ladi, shuning uchun bola ko'pincha o'zini u bilan tanishtiradi. Ijobiy qahramon bolani o'z tomoniga - yaxshilik tomoniga tortadi, shu orqali bolada yaxshilikka, o'zida ijobiy fazilatlarni tarbiyalashga intiladi.
Har bir inson, hech bo'lmaganda bir marta, bu orzuning imkonsizligiga qaramay, kuchli sehrgar bo'lishni orzu qilgan. Oddiy hayotda siz faqat ertaklarni o'qish orqali haqiqiy sehrga tegishingiz mumkin. Badiiy hikoyalar bolani sehrli kuchlar va elementlarga bo'ysunadigan belgilar bilan tanishtiradi. Bularga gapiradigan paypoq, olov qushi, oltin baliq, kulrang bo'ri va boshqa ajoyib mavjudotlar kiradi. Sehrlangan narsalar tajribasiz bolalarda ham katta taassurot qoldiradi.
Ertaklarni o'qing
Sehr-jodu haqidagi ertaklarni o'qishni boshlagan bola xayolot olamida Baba Yaga va Dono Vasilisa, jin va peri peri, Sharqning makkor sehrgarini va G'arbning shafqatsiz jodugarini uchratadi. Sehrli kuchlar bilan to'ldirilgan hikoyalar qoyil qolgan bolaning sevimli asarlariga aylanadi. Qiziqarli syujet harakatlari ajoyib voqealarni biluvchini befarq qoldirmaydi, uni butun umri davomida tafsilotlari va oldindan aytib bo'lmaydiganligi uchun eslaydi.
Ertaklar adabiy ijodning eng qiziqarli va hayratlanarli janrlaridan biridir. Bu, deyish mumkin, ota-bobolarimizdan qolgan merosimiz. Avvalgidek, hozirda ertaklar bola kamolotida, uning insoniy qadriyatlarni idrok etishida katta rol o‘ynaydi.
Ertaklar haqida umumiy ma'lumot
Odamlar orasida ertaklarning paydo bo'lishi odamlarning kelib chiqishi o'zlari uchun tushunarsiz bo'lgan ba'zi tabiat hodisalariga tushuntirish topishga harakat qilishlari, shuningdek, ularning hayoti va marosimlari haqida gapirishlari bilan bog'liq. Albatta, bunda tasavvur ham ishtirok etdi. Shunday qilib, xalq ertaklarida xalqning tarixiy taraqqiyoti qandaydir aks ettirilgan.
Sehr-jodu ertaklarda qanday paydo bo'lgan? vaziyatni baxtli hal etish, ezgulikning yovuzlik ustidan g'alaba qozonishi uchun istaklarning aksi edi. Ertakdagi har bir obraz chuqur ramziy ma’noga ega. Ba'zi xalqlarda hatto belgilar o'xshash, faqat ular boshqacha nomlanadi. Misol uchun, rus Baba Yaga va Finlyandiyalik kampir Louhi. Yoki bizning Ivan ahmoq va ingliz Jek dangasa. Hatto syujetlar ham tez-tez takrorlanadi.
Shuningdek, ertakda sehrli narsalar ajralmas atributlar edi. Misol uchun, o'z-o'zidan yig'ilgan dasturxon, uchuvchi gilam yoki Baba Yaga stupasi.
Kim ertak yozishi mumkin edi? Uzoq o'tmishda bu odamlar ko'p sayohat qilgan va shuning uchun ko'p narsalarni ko'rgan va eshitgan. Ular o'rganganlari haqida gaplashdilar. Keyin bu hikoyalar asta-sekin o'zgarib, fantastik ruhi kiritildi.
Vaqt o'tishi bilan ularning hikoyalari bolalar uchun ertakga aylandi. Buyuk bobolarimiz haqiqat deb hisoblagan narsalar afsonaga aylandi. Ammo oxir-oqibat ular bolaning dunyoni to'g'ri tushunishiga ijobiy ta'sir ko'rsatdi.
Bolalar tarbiyasiga ertaklarning ta'siri
Ertaklar bola tarbiyasi haqida. Ko'p avlodlar yaxshilik va yovuzlik o'rtasidagi majoziy majoziy kurashlar bilan o'sib ulg'aygan. Bunday afsonalarning sehrli olamini idrok etgan bola o'zgacha muhitga botiriladi. Oson va qiziqarli tilda bola dunyoni idrok etadi va unga moslashadi. To'g'ri qadriyatlar tizimini va odamlar o'rtasidagi munosabatlarni osongina idrok etadi.
Ertaklarning majburiy yaxshi tugashi hamma narsa mumkinligini tushunishga imkon beradi, shu bilan birga bola ongli darajada o'ziga va qobiliyatiga ishonch hosil qiladi.
Sehrli xalq ertaklari ham tasavvurni rivojlantirish uchun juda yaxshi. Ko'pincha bola o'zini qahramonlardan biri bilan tanishtiradi va butun o'qish davomida u bilan birga o'z sarguzashtlarini boshdan kechiradi.
Ertaklar syujetlari
Xalq ertaklari o'z syujetiga ko'ra farqlanadi, ularga ko'ra ularni bir necha guruhlarga bo'lish mumkin:
- qahramon mo''jizaviy tarzda yirtqich hayvonni mag'lub etganlar (odatda Ilon Gorinich);
- ba'zi testlardan o'tishingiz kerak bo'lgan ertaklar;
- bolalar qandaydir yovuz odamdan qutqarilganlar;
- qahramon o'z uyidan haydalgan, o'zini yoki ertakdagi mavjudotning asiriga tushgan yoki oddiygina "ko'zlari uni olib boradigan joyga" ketadigan ertaklar;
- oilaviy baxtni topish uchun qandaydir sinovdan o'tish kerak bo'lganlar;
- qahramon qandaydir sehrli narsaga ega bo'lgan ertaklar.
Albatta, tasniflash juda shartli, chunki ba'zi ertaklarda syujetlar bir-biriga bog'langan, ba'zilarini umuman biron bir turga aniq bog'lab bo'lmaydi.
Xalq ertaklari: ular nima?
Xalq ertaklarida ertaklardan tashqari hayvonlar haqidagi kundalik ertaklar ham uchraydi. Ularning orasidagi farqlar qanday?
Agar biz ertaklar haqida gapiradigan bo'lsak, unda bular, yuqorida aytib o'tilganidek, qandaydir mo''jizaviy najot, najot, g'alabalar mavjud.
Kundalik hikoyalarda ular ish haqida, inson hayotida sodir bo'ladigan kundalik voqealar haqida gapirishadi. Ularda kichik sehr ham bo'lishi mumkin, lekin odatda qiyinchiliklar zukkolik va topqirlik yordamida engib o'tiladi.
Hayvonlar haqida ertaklar ham bor. Ikkinchisi, odamlar kabi, qanday gapirishni va xuddi shunday yo'l tutishni biladi. Har bir hayvonning o'ziga xos xususiyatlari bor. Masalan, tulki ayyor, quyon qo'rqoq, ayiq kuchli.
Mualliflikka ega bo'lgan sehrli ertaklar
Shuningdek, ko'plab rus ertaklari mavjud, ularning muallifi mashhur va ular kam mashhur va bolalar tomonidan sevilmaydi. Ularda xalq amaliy san’atining sofligi, adolatliligi saqlanib qolgan. Bizga ertak bergan mualliflarning ismlarini eslang. Bu:
- Pushkin A.S. Tsar Saltan" va boshqalar);
- Bazhov P.P. ("Tayutkaning oynasi", "Malakit qutisi" va boshqalar);
- Jukovskiy V.A. ("Uxlayotgan malika", "Botinkali mushuk" va boshqalar);
- Aksakov S.T. ("Qizil gul").
Lekin, albatta, bu eng mashhur sehrli narsalardan faqat ba'zilari. Rus adabiyotida turli yoshdagi bolalar uchun ajoyib hikoyalar yozgan ko'plab mualliflar mavjud. Ko'pincha ular afsonalarga asoslangan, boshqa hollarda ular yozuvchining o'ziga xos uydirmalari edi.
Turli yoshdagi bolalar uchun mashhur xalq ertaklari
Har bir ertakning o'z tomoshabinlari bor. Misol uchun, ba'zilari uch yoshli bolalar uchun mos keladi, ammo etti yoshli bolalar uchun qiziqarli bo'lmaydi. Ommabop ertaklarni ko'rib chiqing. Ro'yxatga quyidagilar kiradi:
- Kichik yoshdagi bolalar uchun hayvonlar haqidagi ertaklar yanada tushunarli bo'ladi. Masalan, "Salg'om", "Kolobok", "Teremok", "Masha va Ayiq".
- Kattaroq bolalar uchun (5 yosh va undan katta) "Morozko", "Qurbaqa malika", "Go'zal Vasilisa", "G'oz-oqqushlar", "Qizi va o'gay qizi" allaqachon mos keladi.
- 8-9 yoshdan oshgan bolalar uchun kundalik ertaklar tushunarli. Masalan, "Yetti yashar qizim", "Boltadan bo'tqa", "Yaxshi, lekin yomon", "Agar sizga yoqmasa, quloq solmang".
Biroq, bularning barchasi individualdir. Bolaga ertak o'qiyotganda yoki uni o'zi buni qilishga taklif qilganda, ota-ona farzandining mumkin bo'lgan savollariga tayyor bo'lishi kerak. Agar u ertakni umuman qabul qilishdan bosh tortsa, xafa bo'lmang! Ehtimol, bola hali bu asarni o'qishga tayyor emas.
Dunyo xalqlarining sehrli ertaklari
Sehrli xalq ertaklari tarixning tavsifi sifatida xizmat qilishi mumkin. Ba'zan ular juda kulgili. Biroq, har qanday xalqning har bir ertaki nimanidir o'rgatadi. Masalan, olijanoblik, jasorat, or-nomus.
Turli millatlarga mansub ba'zi ertaklar turli nomlarga ega bo'lsa-da, bir-biriga o'xshashdir. Qahramonlar ham har xil, lekin ularning fe’l-atvori va xatti-harakati bir xil. Misol uchun, ko'plab xalqlarda uchta aka-uka yoki kambag'al o'gay qiz va yovuz o'gay ona haqidagi syujetli ertak bor.
Biz dunyodagi eng mashhur ertaklarga e'tibor berishni taklif qilamiz. Ularning ismlari shunday eshitiladi:
- "Goldilocks" (Chexiya);
- "Sehrli uzuk" (italyan);
- "Jodugarning qizi" (yunoncha);
- "O'n ikki oy" (Slovakiya);
- "Musiqachi-sehrgar" (Belarus);
- "Qurbaqa malika" (dushanba);
- "Uch shahzoda" (hind).
Ko'rib turganingizdek, ba'zi nomlar rus ertaklariga juda o'xshash.
Rus xalq ertaklari: qahramonlar
Rus ertaklari ham ijobiy, ham salbiy belgilar, erkaklar va ayollar haqida hikoya qiladi. Yaxshi qahramonlar haqida aytishimiz mumkinki, ular olijanob, mard va haloldirlar. Bu, masalan, Ivan Tsarevich yoki Ivan Fool, u albatta dushmanni mag'lub qiladi va muammoga yordam beradi.
Ertaklarda ayollarga nisbatan ham alohida munosabat mavjud. Ular ko'pincha ruhan kuchli, o'z erkaklarini qo'llab-quvvatlaydilar, ularga cheksiz imonlari bilan kurashish uchun kuch beradilar. Bundan tashqari, ularning ko'pchiligi ajoyib aql va zukkolikka ega, ular qiyin hayot kechirishlari mumkin, ammo ular hech qachon umidlarini yo'qotmaydilar. Ayollarning ismlari ko'pincha ko'p narsalarni aytib beradigan ta'rifga ega. Misol uchun, Elena Go'zal yoki Vasilisa Donishmand.
Shuningdek, ertaklar ko'pincha bosh qahramonga yordam beradigan va qandaydir kuchga ega bo'lgan sodiq hayvonlar yordamchilari dunyosi. Bu sodiq ot, ayyor mushuk yoki boshqalar bo'lishi mumkin. Ular qanday gapirishni va tez harakat qilishni biladilar.
Sehrli dunyo ham salbiy belgilar bilan to'la. Bu hammaga ma'lum bo'lgan Baba Yaga yoki Serpent Gorynych bo'lishi mumkin yoki ularning har biri o'z kuchiga ega va uning yordami bilan odamlarga zarar etkazadi. Masalan, ilon Gorinich go'zal qizlarni o'g'irlab, qamoqqa qamab qo'yadi, Baba Yaga kichik bolalarni eydi.
Bundan tashqari, atrof-muhitga o'z imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda zarar etkazadigan boshqa salbiy belgilar mavjud. Bular suv parilari, goblinlar, kikimoralar va suv parilari. Ba'zilar chalkashliklarni keltirib chiqarishi va sizni suvga tortishi mumkin.
Shaxsiy belgilar qahramonlardir. Ular ko'pincha ilonga qarshi kurash haqidagi ertaklarda paydo bo'ladi. Qahramonlar sehrlangan va o'g'irlangan malika va qizlarni ozod qiladi.
Bola hayotida kitoblarning ahamiyati haqida bir necha so'z
Shuni ham yodda tutingki, bola uchun ota-onalarning o'zlari kattalardek o'zlarining kitoblarini qanday olishlari va ularni zavq bilan o'qishlari muhim emas. Bolalarga mo''jizalar va adolatga bo'lgan ishonchingizni ko'rsatish muhimdir.
1 - Qorong'ilikdan qo'rqqan kichik avtobus haqida
Donald Bisset 
Ona avtobus kichkina avtobusini qorong'ulikdan qo'rqmaslikka o'rgatgani haqidagi ertak... Qorong'ilikdan qo'rqqan kichik avtobus haqida o'qing.Bir vaqtlar dunyoda kichkina avtobus bor edi. U yorqin qizil edi va otasi va onasi bilan garajda yashar edi. Xar tong …
2 - uchta mushukcha
Suteev V.G. 
Kichkintoylar uchun uchta qichqiruvchi mushukchalar va ularning kulgili sarguzashtlari haqida qisqacha ertak. Kichkina bolalar rasmlar bilan qisqa hikoyalarni yaxshi ko'radilar, shuning uchun Suteevning ertaklari juda mashhur va sevilgan! Uchta mushukchalar o'qiydilar Uchta mushukchalar - qora, kulrang va...
3 - Tumandagi kirpi
Kozlov S.G. 
Kirpi haqidagi ertak, u tunda yurib, tuman ichida adashib qolgan. U daryoga tushib ketdi, lekin kimdir uni qirg'oqqa olib chiqdi. Bu sehrli kecha edi! Tumandagi kirpi o'qidi O'ttizta chivin yugurib borib, o'ynay boshladi ...
4 - Kitobdan sichqoncha haqida
Janni Rodari 
Kitobda yashagan va undan katta dunyoga sakrashga qaror qilgan sichqon haqida qisqacha hikoya. Faqat u sichqonlar tilida gapirishni bilmas, faqat g'alati kitob tilini bilardi... Sichqoncha haqida kitobdan o'qing...
5 - olma
Suteev V.G. 
Oxirgi olmani o'zaro taqsimlay olmagan tipratikan, quyon va qarg'a haqidagi ertak. Har kim buni o'zi uchun olishni xohladi. Ammo adolatli ayiq ularning bahsini hukm qildi va har biri bir parcha noz-ne'mat oldi ... Apple o'qidi Kech bo'ldi ...
6 - Qora hovuz
Kozlov S.G. 
O'rmondagi hammadan qo'rqqan qo'rqoq Quyon haqidagi ertak. Va u qo'rquvidan juda charchagan edi, u o'zini Qora hovuzga cho'ktirishga qaror qildi. Ammo u quyonga yashashni va qo'rqmaslikni o'rgatdi! Qora girdob o'qidi Bir vaqtlar quyon bo'lgan...
7 - Emlashdan qo'rqqan Hippopotamus haqida
Suteev V.G. 
Emlashdan qo'rqib klinikadan qochib ketgan qo'rqoq begemot haqidagi ertak. Va u sariqlik bilan kasal bo'lib qoldi. Yaxshiyamki, uni kasalxonaga olib borishdi va davolandi. Begemot esa uning xatti-harakatidan juda uyalib ketdi... Qo‘rqqan Begemot haqida...
8 - Mamont chaqaloq uchun ona
Nepomnyashchaya D. 
Muzdan erib, onasini qidirishga ketgan mamont bolasi haqidagi ertak. Ammo barcha mamontlar allaqachon nobud bo'lgan va donishmand Morj amaki unga mamontlarga juda o'xshash fillar yashaydigan Afrikaga suzib borishni maslahat bergan. Onam uchun...