Bezak(lot. ornamentium - bezak) - geometrik elementlar - o'simlik yoki hayvon naqshlarining ritmik takrorlanishi asosida qurilgan va turli xil narsalarni (uy-ro'zg'or buyumlari, mebellar, kiyim-kechaklar, qurollar va boshqalar), me'moriy inshootlarni loyihalash uchun mo'ljallangan naqsh.
Sabab- bezakning bir qismi, uning asosiy elementi. Naqshlarga ko'ra bezaklar uch guruhga bo'linadi: geometrik, gulli, hayvoniy. Nomidan ko'rinib turibdiki, geometrik naqshlarning asosiy motivi geometrik shakllardir.
Gul naqshlari tabiatda haqiqatda mavjud bo'lgan gullar, barglar, mevalar va boshqalarga asoslanadi.
Hayvon naqshlarida ot, quyon, baliq, xo'roz, kaptar va kakuk kabi hayvonlar tasvirlangan.
Tarkibiga ko'ra bezaklar bir necha turlarga bo'linadi: chiziqlar (frizlar), kvadratlar, to'rtburchaklar, uchburchaklar, doiralar (rozettalar). Shunga asoslanib, uchta tur mavjud:
- chiziqli;
- uyali (teng hujayralardan iborat);
- yopiq.
Dekorativ motif
Friz
Muloqot
Rosetta
Chiziqli bezaklar- bu naqshlarning chiziqli vertikal yoki gorizontal almashinishi bilan chiziqli bezaklar.
Uyali, yoki munosabat, ornament vertikal va gorizontal ravishda takrorlanadigan naqshdir. Bu barcha yo'nalishlarda cheksiz naqshdir. Rapport - bezakning elementi, uning asosiy motivi. Odatda to'rtburchaklar takrorlash ishlatiladi.
Yopiq bezak to'rtburchak, kvadrat yoki doira (rozetta) shaklida joylashtirilgan. Undagi motiv yo takrorlanmaydi yoki tekislikda burilish bilan takrorlanadi.
Simmetriya(qadimgi yunon tilidan - mutanosiblik) - har qanday o'zgarishlar paytida, takrorlash paytida, ko'payish paytida namoyon bo'ladigan moslik, o'zgarmaslik. Ikki tomonlama simmetriya, masalan, tekislikning o'ng va chap tomonlari bir xil ko'rinishini anglatadi. Asimmetriya - bu simmetriyaning yo'qligi yoki buzilishi.
Simmetriya o'qi - bu figurani oynaga o'xshash ikkita teng qismga bo'ladigan xayoliy chiziq. Simmetriya o'qlari soniga ko'ra, raqamlar bo'lishi mumkin: bir simmetriya o'qi bilan, ikkita, to'rtta va aylanada simmetriya o'qlarining cheksiz soni mavjud.
Tasviriy san'atda simmetriya badiiy shakl yaratish vositasidir. U bezak kompozitsiyasida mavjud bo'lib, bezakdagi ritmning namoyon bo'lish shakllaridan biridir.
Ritm ornamental kompozitsiyada motivlar, figuralar va ular orasidagi intervallarning almashinishi va takrorlanishi qolipi deyiladi. Ritm har qanday bezak kompozitsiyasining asosiy xususiyatidir. Ornamentning o'ziga xos xususiyati - bu motivlarning motivlari va elementlarining ritmik takrorlanishi, ularning egilishi va burilishlari.
Ritmik qurilish- bu bezak kompozitsiyasidagi motivlarning nisbiy joylashishi. Ritm bezakdagi muayyan harakatni tashkil qiladi: kichikdan kattaga, oddiydan murakkabga, yorug'likdan qorong'ilikka o'tish yoki ma'lum vaqt oralig'ida bir xil shakllarning takrorlanishi.
Ritm quyidagicha bo'lishi mumkin:
- metrik (bir xil);
- notekis.
Talaba ishi. Bo'yoq va cho'tkalar bilan yasalgan bezaklar
Talaba ishi. Bo'yoq va cho'tkalar bilan yasalgan bezaklar (1); vytynanki (2, 3)
Ritmga qarab, naqsh statik yoki dinamik bo'ladi.
Noto'g'ri ritm kompozitsiyaga dinamika beradi, bir xil ritm esa uni tinchlantiradi.
- Bezak nima? Turli naqshlarga ko'ra bezaklar qanday bo'linadi? Tarkibi bo'yicha?
- Zeb-ziynatning qanday uch turini bilasiz?
Formatni tanlang va bezak kompozitsiyasini yaratishga harakat qiling.
Asboblar va materiallar: qog'oz varag'i, akvarel bo'yoqlari, qalam, silgi, cho'tkalar, flomasterlar, rangli qalamlar.
Ish rejasi:
- Kelajakdagi bezakning turi va formatini, uning asosiy motivlarini va rang sxemasini tanlang.
- Qaysi turdagi simmetriyadan foydalanishni hal qiling.
- Dizayn elementlari takrorlanadimi yoki muqobil bo'ladimi?
- Sizning kompozitsiyangizda aksanlar qayerda bo'lishini aniqlang, qaysi rang ustunlik qiladi.
- Sizning bezakingiz statik yoki dinamik bo'lishini aniqlang.
- Kompozitsiyangizni qanday detallar bilan boyitasiz, fon qanday bo'ladi?
Naqsh san'ati juda qadimiydir. U paleolit davrida paydo bo'lgan. Ornamental tasvirlar estetik zavq bag‘ishlaydi, bu esa insonga kuchli ta’sir ko‘rsatadi, asarni tushunish va qadrlashga imkon beruvchi assotsiatsiyalar zanjirlarini keltirib chiqaradi.Onamentning asosiy qolipi motivning davriy takrorlanishidir. Ornament, shuningdek, real shakl va ob'ektlarning odatiy bezakli tasvirlarga tarjimasi, dekorativ umumlashtirishning yuqori darajasi va havo istiqbolining (tekis tasvir) yo'qligi bilan tavsiflanadi.
Ornament har doim odamlar tomonidan kundalik hayotda va amaliy faoliyatda zarur bo'lgan mahsulotlar uchun dekorativ dizayn sifatida keng qo'llanilgan. U dekorativ-amaliy san'atning asosini tashkil qiladi. Hunarmandchilik, kulolchilik, to‘qimachilik buyumlari bezaksiz emas.
Barcha bezak dizaynlari vizual imkoniyatlariga ko'ra uch turga bo'linadi: tasviriy bezak, shu jumladan, odam, hayvonlar, o'simliklar, landshaft yoki me'moriy naqshlarning o'ziga xos rasmi, jonsiz narsalarning chizmasi yoki murakkab timsol;
tasviriy bo'lmagan bezak, geometrik elementlardan, mavhum shakllardan tuzilgan, muayyan mavzu mazmunidan mahrum;
birlashtirilgan bezak, bu bir tomondan majoziy motivlar yoki alohida elementlarning va boshqa tomondan mavhum shakllarning kombinatsiyasi.
Ornament 1. tasviriy motivlarga koʻra tasniflanadi: oʻsimlik, geometrik, hayvoniy, antropologik, kalligrafik, fantastik, astral va boshqalar.
2.Uslub bo'yicha: antiqa, gotika, barokko va boshqalar.
3.Millatiga ko'ra: ukrain, belarus, yunon va boshqalar.
4. Vizual shaklga ko'ra: tekislik, relyef (kichik balandlik), relyef (ichkariga kichik tushkunlik).
Majoziy motivlarga asoslangan bezaklarning xususiyatlari.
Bezakning asosiy shakli texnik insonning mehnat faoliyati natijasida paydo bo'lgan bezak (kulol g'ildiragida qayta ishlangan loydan tayyorlangan mahsulotlarning teksturasi, matodagi oddiy hujayralar naqshlari, arqonlar to'qish orqali olingan spiral shaklidagi burilishlar).
Texnik bezak
Ramziy
ornament hayvonlar, odamlar tasvirlari, qoyatosh rasmlaridagi asboblar va matolar asosida vujudga kelgan va shakllangan. An'anaviy tasvirlarning evolyutsiyasi manzarali tasvirlarning ko'pincha ramz bo'lishiga olib keldi. Qadimgi Misr va Sharqning boshqa mamlakatlarida paydo bo'lgan ramziy bezak bugungi kunda ham muhim rol o'ynaydi, masalan, geraldikada (bolg'a va o'roq tasviri, ikki boshli burgut va boshqalar). 
Geometrik
bezak texnik va ramziy bezaklar asosida shakllangan. U har doim ritmik elementlarning qat'iy almashinishiga va ularning rang kombinatsiyasiga urg'u beradi. Deyarli har qanday geometrik shaklning asosiy printsipi - bu haqiqatan ham mavjud shakl, umumlashtirilgan va chegaragacha soddalashtirilgan (yunoncha meander-to'lqin, doira - quyosh va boshqalar).
Sabzavot bezak geometrikdan keyin eng keng tarqalgan. U turli vaqtlarda turli mamlakatlar uchun har xil bo'lgan sevimli motivlari bilan ajralib turadi. Agar Yaponiya va Xitoyda eng sevimli o'simlik xrizantema bo'lsa, Hindistonda bu loviya, Eronda chinnigullar, Rossiyada kungaboqar va romashka. Ilk o'rta asrlarda tok va trefoil ayniqsa mashhur bo'lgan, kech Gotika davrida - qushqo'nmas va anor, barokko davrida - lola va pion. 18-asrda atirgul "hukmronlik qildi"; Art Nouveau nilufar va irisni birinchi o'ringa olib chiqdi. Gul naqshlari qo'llaniladigan motiflarning xilma-xilligi va ijro texnikasi jihatidan eng katta imkoniyatlarga ega. Ba'zi hollarda motivlar realistik, uch o'lchovli tarzda, boshqalarida - yanada stilize qilingan, an'anaviy tekis shaklda talqin qilinadi.
Kaligrafik
bezak alohida harflar yoki matn elementlaridan iborat bo'lib, ularning plastik naqsh va ritmida ifodalanadi. Xattotlik sanʼati maʼlum maʼnoda tasviriy sanʼat oʻrnini bosgan Xitoy, Yaponiya, Arab mamlakatlari kabi mamlakatlarda toʻliq rivojlangan.
Asosiyda fantastik
Ornament ko'pincha ramziy va mifologik mazmundagi uydirma tasvirlardan iborat. Hayvonlar hayoti manzaralari tasvirlangan hayoliy bezaklar ayniqsa Qadimgi Sharq mamlakatlarida (Misr, Ossuriya, Xitoy, Hindiston, Vizantiya) keng tarqaldi. O'rta asrlarda din tirik mavjudotlarni tasvirlashni taqiqlaganligi sababli fantastik bezaklar mashhur edi.
Astral bezak osmonga sig'inishni tasdiqladi. Uning asosiy elementlari osmon, quyosh, bulutlar va yulduzlarning tasvirlari edi. Yaponiya va Xitoyda eng keng tarqalgan.
Peyzaj
Naqsh ayniqsa Yaponiya va Xitoyda ishlab chiqarilgan to'qimachilikda ishlatilgan va ko'pincha ishlatilgan.
IN hayvon
(hayvoniy) Ornamentda qushlar, hayvonlar va boshqalarning ham real, ham odatiy, stilize qilingan tasvirlari mumkin. Ikkinchi holda, bezak ma'lum darajada fantastik bezakka yaqinlashadi.
Mavzu,
yoki moddiy bezak qadimgi Rimda paydo bo'lgan va keyinchalik Uyg'onish davrida, barokko, rokoko va klassitsizm davrida keng qo'llanilgan. Mavzu ornamentining mazmuni harbiy hayot, kundalik hayot, musiqa va teatr san'ati ob'ektlaridan iborat.
Antropomorfik naqsh sifatida erkak va ayol stilize qilingan figuralardan yoki inson tanasining alohida qismlaridan foydalaniladi.
Ornamentning tabiati milliy tasvirlarga ham bog'liq, g'oyalar, urf-odatlar va boshqalar. Masalan, ukrainlarning bezaklari arablarning bezak shakllaridan butunlay farq qiladi.
Ukraina bezaklari
Arabcha bezak
Arabesk fr dan. arabesk — arabcha) — musulmon mamlakatlari oʻrta asr sanʼati bezaklarining Yevropa nomi. Geometrik panjara asosida qurilgan arabesk naqshli naqshlarning takrorlanuvchi guruhlarini cheksiz fazoviy rivojlanish tamoyiliga asoslanadi. Arabesk bir hil shakllarning takroriy ritmik qatlamlanishi bilan ajralib turadi, bu murakkab, injiq naqsh taassurotini yaratadi.
Ornamentlarning kombinatsiyasi, ularning ob'ektning materiali va shakliga bog'liqligi, shuningdek, ritm ma'lum bir uslubning ajralmas xususiyati bo'lgan dekorni tashkil qiladi.Uslub har qanday davr san’atida tasviriy tizim, badiiy ifoda vositalari va usullarining tarixan shakllangan birligidir. Har qanday uslubning asosi ma'lum ijtimoiy va iqtisodiy sharoitlarda paydo bo'lgan g'oyaviy va uslubiy jamoa tomonidan yaratilgan badiiy shakllarning yagona tizimidir. Yangi uslubning majoziy tizimini shakllantirishda bezak uning eng muhim tarkibiy qismlaridan biri bo'lib, har qanday me'moriy yodgorlik yoki dekorativ-amaliy san'at asari ma'lum bir ob'ektga tegishli ekanligini aniq aniqlash imkonini beradigan badiiy ifoda vositalaridan biridir. uslub.
Uslub xususiyatlari bo'yicha bezak antiqa, gotika, vizantiya, barokko va boshqalar bo'lishi mumkin.
Gotik bezak
Uyg'onish davri bezaklari.
O'rta asrlarda bezaklar o'simlik va hayvonot naqshlariga asoslangan fantastik va ertak naqshlari bilan ajralib turardi. O'rta asr bezaklari ramziy ma'noga ega. Tabiiy naqshlar an'anaviy tarzda talqin qilinadi va stilize qilinadi. Oddiy to'g'ri chiziqli geometrik shakllar to'qilgan egri chiziqli shakllarga aylanadi. O'rta asrlarda rivojlangan dekorativ va bezak vositalari orqali insonning ichki dunyosi, holati va kechinmalari bilvosita uzatilgan, antik san'atda bunday bo'lmagan.
Uyg'onish davrida insonning qadr-qimmatini tasdiqlovchi dunyoviy gumanistik madaniyat shakllandi. Bu davrda san'at aniqlik va uyg'unlikka intiladi. Naqshlarda o'simlik jingalaklari va naqshlari fonida joylashgan akantus va eman, uzum, lola naqshlari keng qo'llaniladi. Bundan tashqari, hayvonlar va qushlar ko'pincha yalang'och inson tanasi bilan birgalikda tasvirlangan.
Barokko uslubidagi bezak, barcha barokko san'atida bo'lgani kabi, erdagi va samoviy, haqiqiy va fantastikni keskin qarama-qarshi qo'yib, kuchli kontrastlar asosida qurilgan. Barokko bezaklari shakllarning xilma-xilligi va ifodaliligi, ulug'vorligi, ulug'vorligi va tantanaliligi bilan ajralib turadi. Shuningdek, u dekorativlik va dinamika, egri chiziqli shakllarning ustunligi va assimetriya bilan ajralib turadi.
18-asr boshlarida. Barokko uslubi rokoko uslubiga aylanadi. Ornament yengillik, havodorlik, harakatchanlik va nafislikka ega bo'ladi. U ochiq ish, kavisli, egri chiziqli shakllar, aniq konstruktivlikning yo'qligi (sevimli motiv - qobiq) bilan tavsiflanadi.
18-asr oxirida klassitsizm davrida. qadimgi estetika ideallarini qayta ko'rib chiqish mavjud. Ornament yana statiklik va muvozanat, aniqlik va aniqlikka ega bo'ladi. U asosan to'g'ri chiziqlar, kvadratlar, to'rtburchaklar, doiralar va ovallardan iborat bo'lib, rangi cheklangan.
19-asr boshlarida. klassitsizmning hukmronligi o'zining badiiy ideallarini yunon arxaik va imperator Rim san'atidan olgan Empire uslubi (Frantsiya imperiyasidan - imperiya) bilan tugaydi. Imperiya uslubidagi bezaklar jiddiylik, sxematiklik, jiddiylik, tantanavorlik va dabdaba bilan ajralib turadi, motif sifatida harbiy zirh va dafna gulchambarlari qo'llaniladi. Oddiy ranglar kombinatsiyasi: qora bilan qizil, qizil bilan yashil, yorqin sariq bilan ko'k, oltin bilan oq.
Demak, har bir davr bezaklari jamiyatning ma’naviy hayoti, me’morchilik, bezak san’ati bilan bog‘liqligini ochib beradi, o‘sha davr estetikasini aks ettiradi.
Sirtning tabiatiga asoslangan bezaklar ga bo'linadi tekis va naqshinkor
Rölyefli bezak
Maxsus guruhga relyef va rangni birlashtirganlar kiradi. Relyef naqshlari, masalan, ganch (gipsning Markaziy Osiyo turi) o‘ymakorligi o‘ziga xosdir. Oʻrta Osiyoda uylarni oʻymakor ganch bilan bezash anʼanasi bizning eramizning birinchi asrlaridan boshlab mavjud boʻlib, bunday oʻymakorlikning ajoyib namunalarini Xorazm, Samarqand, Buxoro meʼmoriy yodgorliklarida koʻrish mumkin.
Gunch o'ymakorligi
Aniq belgilangan ritm, shuningdek, stilizatsiya barcha bezaklarning asosidir. Hisobot(motif) - naqshdagi bir xil guruh elementlarning takrorlanishi.
Bitta motiv - bir xil motiv ritmik tarzda takrorlanadigan naqsh. Misol uchun, bitta motif "meander" deb nomlangan mashhur qadimgi yunon naqshidir.
Meander
Ornamentda ikki xil motifning ritmik takrorlanishi tez-tez uchraydi.
Maqsad va maqsadga qarab Ornamentning uchta turi mavjud bo'lib, ular asosiy hisoblanadi: lenta, to'r va kompozitsion yopiq.
Lentali bezak lenta yoki tasmaga o'xshaydi. Ushbu naqsh takrorlanuvchi elementlardan iborat va ikki tomondan cheklangan - yuqori va pastki. Ipli bezak friz, hoshiya va hoshiyaga bo'linadi.
Daria Svibovich
Tasviriy san'at bo'yicha dars rejasi: "Chiziqlardagi bezak"
Tasviriy san'at bo'yicha dars rejasi
Faoliyat turi: tekis tasvir.
Ta'lim muammosi: kompozitsiya.
Mavzu dars: « Chiziqlardagi bezak»
Maqsad dars: Yaratilish chiziqli bezak o'simlik elementlaridan foydalanish va undan keyin naqshning rang sxemasi.
Vazifalar:
1. tarbiyaviy: talabalarga ritm, kompozitsiya haqida ma'lumot berish tasma, asosiy narsa va tafsilotlarning muvozanati; kompozitsiyada mahsulot shakli bilan bog'langan rang-barang chiziq bilan ishlash ko'nikmalarini, ritmni erkin naqshda kuzatish ko'nikmalarini shakllantirish; to'g'ri rang kombinatsiyasini topishni o'rganing.
2. rivojlanayotgan: rivojlantirish vizual ko'nikmalar, ijodkorlik, fikrlash, rang hissi, vizual xotira.
3. tarbiyalash: o‘quvchilarning rang ko‘nikmalarini va estetik didini rivojlantirish.
O'qituvchi jihozlari:
1. kitoblar, illyustratsiyalar yordamida bezaklar, gulli elementlar, stilize qilingan o'simliklar va gullar.
Talabalar uchun jihozlar:
2. cho'tkalar nozik va qalin.
3. qog'oz varag'i.
4. suv uchun idish.
5. qalam va silgi.
Dars rejasi:
1. tashkiliy moment (2-3 min.)
2. yangi materialni tushuntirish (13 daqiqa)
3. amaliy qism (25 daqiqa)
4. xulosa qilish (5 daqiqa.)
Darslar davomida:
I. Tashkiliy moment: talabalar bilan salomlashish, jamoaning hissiy kayfiyati, tayyorlik darajasini tekshirish dars, navbatchilarni tayinlash, kelmaganlarni tekshirish.
II. Yangisini tushuntirish material:
Bolalar, keling, bu nima ekanligini eslaylik bezak?
(Naqsh. Bu naqshlardan iborat bezak va ular ma'lum masofalarda takrorlanadi).
Sizningcha, bu nima uchun? bezak?
(U bilan narsalarni bezash uchun. Bu ularni yanada chiroyli qiladi).
Multimedia taqdimoti va suhbat.
Nimalar bor bezaklar?
(o'simlik va geometrik)
Bezak doira, kvadrat ichiga joylashtirilishi mumkin, tasma.
Idishlar bezaklar bilan bezatilgan, kiyim-kechak va boshqalar. Masalan, sharf va sharflar, sumkalar, uylarning devor va derazalari va barcha turdagi uy anjomlari (yo'lda bolalarga bu so'z tushuntiriladi. "idish"- hunarmandchilikni bildiradi. Shu ma’nodan kelib chiqqan holda, idish-tovoqlarga ichimlik va taomlar, pazandachilik va xalq amaliy san’ati an’analarida dasturxon va interyerni bezash uchun mo‘ljallangan idishlar, barcha turdagi qutilar, bezaklar kiradi. Shuning uchun idish-tovoqlar xalq hunarmandchiligi va badiiy hunarmandchilikning an'anaviy buyumidir.)
Rassom boshlanishidan oldin barglar va o'tlarni tasvirlaydi, novdalar va gullar, kompozitsiyani o'ylab topadi va shundan keyingina ushbu diagrammani o'ziga xos tabiiy elementlar bilan to'ldiradi.
Endi sizning e'tiboringizga barcha turdagi o'simlik elementlari, stilize qilingan o'simliklar va gullar taklif etiladi, ular kompozitsiyani o'ylab, ma'lum bir formatda joylashtirilgan.
III. Amaliy qism:
Amaliy topshirig'ingizning maqsadi kompilyatsiya qilish bo'ladi chiziqli bezak o'simlik elementlarini qo'llash va undan keyin rang sxemasi.
Keling, ijroning asosiy asosiy nuqtalarini siz bilan takrorlaymiz bezak: qog'oz varaqingiz shaklga ega bo'lishi kerak chiziqlar(varaqning har bir burchagidan 6 sm o'lchagich bilan o'lchab, 2 ta chiziq torting); Keyinchalik, biz o'zimizni ajratamiz teng qismlarga bo'ling; keyin, siz kompozitsiya haqida o'ylaysiz; Keyin siz ushbu diagrammani o'zingiz o'ylab topgan o'simlik elementlari bilan to'ldirasiz. Agar siz ushbu elementlarni o'ylab topishda qiynalsangiz, ko'rgazmali yordamga murojaat qilishingiz mumkin. Keyin biz bo'yashga o'tamiz, men sizga varaqni yoki uning ba'zi qismlarini ochiq shaffof bo'yoq bilan qoplashni maslahat beraman, rang balansi saqlanishi kerakligini unutmang.
Chizmangiz to'liq quriguncha kuting. Keyinchalik, kichikroq tafsilotlarni bo'yashga o'ting. Bolalar rang berishni boshlashdan oldin, men ularning e'tiborini geometrik shakllarning rangini - rang ritmiga muvofiqligini kuzatish kerakligiga qarataman.
Ishlash uchun 25 daqiqa vaqtingiz bor. Ishni boshlang (o'qituvchi bolalarning ishini kuzatib boradi va qiyinchiliklar yuzaga kelganda yordam beradi).
Sizga ijodiy muvaffaqiyatlar tilayman!
IV. Xulosa qilish:
Ko'rish tashkil etiladi (bolalar o'z ishlarini stollariga qo'yishadi, chizmalar tahlil qilinadi va baholar qo'yiladi).
Tasviriy san'at bo'yicha dars. Xoxloma rasmi. Chiziqli gulli naqsh. Boshlang'ich maktab. Muallif N.V. Gudkova tomonidan tuzilgan "2-o'rta maktab" shahar ta'lim muassasasi Tasviriy san'at bo'yicha bepul dars. Xoxloma rasmi. Chiziqli gulli naqsh. Boshlang'ich maktab. Muallif N.V. Gudkova tomonidan tuzilgan Svobodniy "2-o'rta maktab" shahar ta'lim muassasasi
Mavzu. Xoxloma rasmi. Chiziqli gulli naqsh. Maqsadlar: voqelikka estetik munosabatni, bolalarning ijodiy tasavvurini rivojlantirish; Xoxloma idishlarini yasash va ularni bo'yash haqidagi bilimlarni kengaytirish; naqsh elementlarini ajratib ko'rsatishni o'rganish, naqshdagi elementlarning almashinishini kiritish; bezak tushunchasi bilan; chiziqda naqsh chizish. Uskunalar: bezaklar bilan bezatilgan uy-ro'zg'or buyumlari; qog'oz varaqlari, cho'tkalar, akvarel bo'yoqlari, lattalar, suv.
Xoxloma cho'tkasi! Katta rahmat! Hayot quvonchi uchun ertak aytib bering! Siz, xalqning ruhi kabi, go'zalsiz! Dars rejasi. I Kirish nutqi. "Oltin idishlar" II Asosiy qism. "Sehrli naqsh" Mustaqil ishni rejalashtirish. III Ipda naqsh yasash. IV Darsning xulosasi. Talabalar ishini tahlil qilish.
Adabiyot Bednik N. I. “Xoxloma” Leningrad 1980 yil Osetrov E. I. “Sevimli go‘zal”, M Orlova L. V. “Xoxloma rasmi”, M Yaxnin L. L. “Xo‘xlomaning quvnoq so‘zi”, 2005 yil “Boshlang‘ich maktab”
