>

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoniga noldan tayyorgarlik. Adabiyotdan yagona davlat imtihoniga noldan tayyorgarlik bu yil Adabiyotdan yagona davlat imtihon standartlari

Adabiyot bo'yicha federal imtihon tanlovli yagona davlat imtihonlaridan biridir. Talabalar va ularning ota-onalari Yagona davlat imtihoni kabi yakuniy imtihon shakli haqida zarracha tasavvurga ega bo'lmagan kunlarda adabiyot maktabdagi majburiy yakuniy imtihonlardan biri edi. Keyin u insho shaklida topshirildi va sertifikatdagi baho birdaniga ikkita fan bo'yicha berildi: savodxonlik rus tiliga, stilistika adabiyotga ta'sir qildi.

Bugungi kunda ushbu Yagona davlat imtihonini mashhur deb atash qiyin: adabiyot faqat filolog, tilshunos yoki rus tili va adabiyoti o'qituvchisi sifatida o'qishga kirgan o'n birinchi sinf o'quvchilariga kerak va bu kasblar, afsuski, nufuzli deb hisoblanmaydi. Ko'pgina talabalar ushbu Yagona davlat imtihonini shoshilinch ravishda, mehnat talab qiladigan tayyorgarlikka ko'p vaqt sarflamasdan, faqat qoldiq bilim va fikrlarni izchil ifoda etish qobiliyati bilan topshirishga ishonishadi.

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirishning asosiy bosqichi 2017 yil 13 iyunda bo'lib o'tadi.

Biroq, adabiyot imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun katta vaqt va kuch talab etiladi, ayniqsa sizning maqsadingiz uni "to'rt" yoki "besh" ball bilan topshirish bo'lsa. Keling, FIPI mutaxassislari tomonidan KIM 2017-da qanday yangiliklar tayyorlanganligini, adabiyotlar qachon topshirilishini va ushbu Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishda nimalarga alohida e'tibor berish kerakligini bilib olaylik.

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi-2017

  • Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonining demo versiyasi
  • Talablar kodifikatori

Adabiyotda yagona davlat imtihoni sanalari

Rosobrnadzor mutaxassislari ushbu imtihon uchun quyidagi kunlarni ajratdilar:

  • Erta davr. Erta imtihon 2017-yil 24-martda o‘tkaziladi, 2017-yilning 3-aprel kuni zaxira kuni sifatida belgilanadi. Shuningdek, erta davrda Yagona davlat imtihoniga ariza yozishi mumkin bo'lgan shaxslar ro'yxatini eslaylik. Ushbu talabalarga quyidagilar kiradi: chet elga o'qish yoki doimiy yashash uchun ketmoqchi bo'lganlar, xalqaro yoki umumrossiya shoulari, tanlovlari, olimpiadalari yoki sport musobaqalari ishtirokchilari, asosiy imtihon paytida reabilitatsiya, terapevtik yoki profilaktik muolajalardan o'tishlari kerak bo'lgan talabalar. Yagona davlat imtihonini 2016/2017 o‘quv yiligacha tugatgan maktab o‘quvchilari, kechki maktabda o‘qigan o‘quvchilar, birinchi navbatda harbiy xizmatni o‘tashni xohlovchi va shundan keyingina oliy o‘quv yurtiga o‘qishga kirmoqchi bo‘lgan yigitlar ham muddatidan oldin topshirilishi mumkin;
  • Asosiy bosqich. Asosiy imtihon 2017-yil 13-iyun kuni bo‘lib o‘tadi.
  • Zaxira sanasi. Adabiyot uchun zaxira kuni 2017 yil 20 iyun (har qanday holatda, barcha fanlar uchun yana bir zahira kuni bor - 2017 yil 30 iyun).

Aytgancha, agar siz asosiy muddatdan oldin imtihon topshirishga qodir va tayyor bo'lgan talabalar toifasiga kirsangiz, ariza 2017 yil 1 martgacha topshirilishi kerakligini unutmang. Aks holda, siz bitiruvchilarning asosiy to'lqini bilan birga imtihon topshirishingiz kerak bo'ladi.

Statistik ma'lumotlar

Shunisi e'tiborga loyiqki, adabiyotni o'zgaruvchan Yagona davlat imtihoni sifatida tanlagan bolalar soni yildan-yilga ortib bormoqda. Masalan, 2016-yilda bunday imtihon topshiruvchilar soni 43,5 ming kishini tashkil etdi, bu 2015-yilga nisbatan 6 ming kishiga ko‘pdir. Statistik ma'lumotlar ham test sinovlaridan eng yuqori ball to'plagan bitiruvchilar sonining ko'payishidan dalolat beradi.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, ko'plab maktab o'quvchilari adabiyotni muvaffaqiyatli topshiradilar

Shunday qilib, 2016 yilda 256 yuz ballli ish aniqlangan, bu 2015 yilga nisbatan 26 taga ko'pdir. Talabalarning atigi 4,3 foizi 32 balldan iborat minimal chegaradan o‘ta olmadi va bu o‘tgan yillardagi natijalardan ancha yaxshi (2015 va 2014-yillarda mos ravishda 5,3 va 8 foiz). 2016 yil uchun o'rtacha natijalar quyidagicha:

  • Yigitlarning 43,5% ishi uchun 41 dan 60 ballgacha;
  • Talabalarning 44,3 foizi 61 balldan 100 ballgacha to‘plashga muvaffaq bo‘ldi.

Adabiyotdan yagona davlat imtihoni qanday ishlaydi?

Siz 235 daqiqa davomida imtihon qog'ozi bilan ishlashingiz mumkin. Eslatib o'tamiz, adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonida qo'shimcha fanlar yoki ma'lumotnomalardan foydalanish nazarda tutilmagan. Mobil telefoningiz bor-yo'qligini oldindan cho'ntaklaringizni tekshirib ko'ring, aqlli soatingizni bilagingizdan olib tashlang va hech qanday holatda o'zingiz bilan cheat varaqlarini olib yurishga urinmang. Sinf xonasiga kirishda maslahatlari bo'lgan har qanday jihozlar musodara qilinadi - har bir bitiruvchi imtihon boshlanishidan oldin metall detektordan o'tadi.

Sinf xonasida videokuzatuv mavjud va 20 mingga yaqin kuzatuvchilar Rossiya yagona davlat imtihonida tartibni saqlaydi, ularga qat'iy ko'rsatmalar berildi: imtihon qoidalarini buzgan har bir kishi auditoriyadan olib tashlanishi kerak! Sinfga kirganingizda va o'zingizga tayinlangan joyga o'tirsangiz, qo'shnilaringiz bilan suhbatlashmasligingiz, o'rningizdan turmasligingiz yoki ruxsatsiz sinfdan chiqmasligingiz kerak. Hojatxonaga yoki birinchi tibbiy yordam punktiga tashrif buyurish uchun siz o'zingizning manzilingizga hamroh bo'lishi kerak bo'lgan kuzatuvchilar bilan bog'lanishingiz kerak.

Ushbu Yagona davlat imtihonidan o'tish ma'lumotnoma materiallaridan foydalanishni talab qilmaydi.

Adabiyot bo'yicha KIM yagona davlat imtihoni-2017 tuzilishi

2017 yilgi adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonidagi yangiliklarga oid so'nggi ma'lumotlar shuni ko'rsatdiki, bu imtihon tez orada faqat ijodiy topshiriqlardan iborat bo'ladi. Bu haqiqatni Rossiya Federatsiyasining ta'lim sektori rahbarlari - Ta'lim va fan vaziri lavozimini egallab turgan Olga Vasilyeva va Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini ishlab chiqish bo'yicha Federal komissiyani boshqaradigan Sergey Zinin tasdiqlaydi.

Yangi imtihon modeli 2016 yil mart oyida ishlab chiqilgan va hatto olti o'nlab ta'lim muassasalarining maktab o'quvchilari tomonidan sinovdan o'tkazilgan. Yangi KIMlarda qisqa javobni o'z ichiga olgan vazifalar butunlay bekor qilinadi, ko'p tanlovni o'z ichiga olgan topshiriqlar soni ko'payadi va insholarga talablar ham ortadi. Imtihonning tuzilishi, ehtimol, uchta asosiy blokga bo'linadi:

  • birinchisi, unda siz asarlarni tahlil qilishda o'z mahoratingizni namoyish qilishingiz kerak bo'ladi;
  • ikkinchisi - talaba o'zining ko'rgazmali va ifodali vositalardan foydalanish qobiliyatini namoyon qiladi, deb taxmin qilish;
  • uchinchisi - beshta mavzudan biri bo'yicha insho bo'lib, unda asar va uning asosiy muammolari chuqur tahlil qilinadi.

Biroq, 2017 yilgi sinf oson nafas olishi mumkin. Ushbu model faqat 2018 yilda kuchga kiradi. Ayni paytda istiqbolli CMMlar birinchi navbatda yakunlanadi va namoyish qilish uchun FIPI portaliga joylashtiriladi va shundan keyingina uslubiy kengash yakuniy qaror qabul qiladi. Umuman olganda, 2017 yilgi chipta tuzilmasi jiddiy o'zgarishlarga uchramadi. Chipta ikki qismga bo'lingan 17 ta vazifadan iborat:

  • 1-qism, shu jumladan ikkita vazifa to'plami. Ulardan birinchisi epik, lirik va dramatik asarlarning parchalarini ularga savollar bilan birlashtiradi. Dastlabki 7 ta topshiriq uchun talabalar qisqa javob berishlari kerak, yana 2 tasi uchun esa 5-10 jumladan iborat batafsil javob. Ikkinchi vazifalar to'plamida bitiruvchi lirik asarni tahlil qiladigan yana 5 ta vazifani hal qiladi. 10 dan 14 gacha bo'lgan topshiriqlar uchun siz qisqa javob berishingiz kerak, 15-16 raqamlar esa batafsil javobni talab qiladi;
  • 2-qism taklif etilgan uchta mavzudan biri bo'yicha kamida 200 so'zdan iborat inshodir.

Inshoning ahamiyatini e'tiborsiz qoldirmang - unga yaxshi tayyorgarlik ko'rishingiz kerak!

Shuningdek, FIPI imtihon ishlariga ajratilgan vaqtni oqilona taqsimlashni tavsiya qilishini ham ta'kidlaymiz. Chiptaning birinchi qismi uchun siz Yagona davlat imtihoniga ajratilgan umumiy vaqtdan 120 daqiqadan ko'proq vaqt ajratishingiz va qolgan vaqtni insho yozishga bag'ishlashingiz kerak.

Yagona davlat imtihonini adabiyotlar asosida baholash

2009 yilda Yagona davlat imtihonida olingan ballar talabaning attestatsiya bahosiga ta'sir qilmasligi va odatdagi shkalaga ikkidan beshgacha o'tkazilmasligi to'g'risida qaror qabul qilindi. Biroq, 2017 yildan boshlab milliy imtihon maktab o'qituvchisi tomonidan qo'yilgan bahoni yaxshilash imkoniyatiga aylanishi mumkin. Yagona davlat imtihonini baholash tizimini besh ballli tizimga o'tkazishda rasm quyidagicha ko'rinadi:

  • 0 dan 31 gacha bo'lgan ballar talabaning imtihonga tayyor emasligini va "2" bahosini olishni anglatadi;
  • 32 dan 54 gacha bo'lgan ballar talabaning adabiyot imtihoniga qoniqarli tayyorlanganligini va "3" bahosini olganligini bildiradi;
  • 55 dan 66 gacha bo‘lgan ballar talabaning adabiyotni yaxshi bilishini va “4” baho olishini bildiradi;
  • 67 dan 100 gacha bo'lgan ballar talabaning a'lo darajada tayyorlanganligini va munosib "5" olishini anglatadi.

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonida to'plangan ballarni Yagona davlat imtihonining rasmiy portalida ko'rishingiz mumkin. Buning uchun talaba o‘z pasportidagi ma’lumotlarni kiritish orqali tizimga kirishi kerak bo‘ladi.

Adabiyotdan yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik

Ushbu fan bo'yicha imtihonga to'g'ri tayyorgarlik ko'rish uchun FIPI vakillari tomonidan allaqachon ishlab chiqilgan CIMlarning demo versiyalarini oldindan o'rganishni boshlash kerak. Siz bizning veb-saytimizda demo CMM-ni yuklab olishingiz mumkin (maqolaning boshiga qarang). Ushbu yondashuv sizni chiptaning taxminiy mazmuniga yo'naltiradi, zaif tomonlaringizni aniqlashga yordam beradi va sizni haqiqiy Yagona davlat imtihoniga psixologik jihatdan tayyorlashga yordam beradi. Bunday munosabat juda muhim, chunki ko'plab talabalar stress va zo'riqish tufayli ahmoqona xatolarga yo'l qo'yishadi.

2017 yilgi imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda, Yagona davlat imtihonining demo versiyalarini o'rganish muhimdir.

KIMning ikkinchi qismida insho yozishga tayyorgarlik ko'rish muhimligini unutmang. O'tgan yili bitiruvchilarga taklif qilingan mavzularni ko'rib chiqing va ushbu mavzularning har biri bo'yicha insho yozishga harakat qiling. Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tavsiya etilgan adabiyotlar bo'yicha qo'llanmalarni to'plang va tavsiya etilgan bibliografiyadan asarlarning tanqidini o'qing.

Mutaxassislar bildirilgan fikrni asoslashga yordam beradigan umumiy bilim va eruditsiya muhimligini ta'kidlaydilar. Bundan tashqari, dalil sifatida siz turli xil ishlardan kamida ikkita misol keltirishingiz kerak. Umuman olganda, Yagona davlat imtihonining ushbu qismini yozishda quyidagi yondashuvga rioya qilish tavsiya etiladi:

  • avval siz barcha taklif qilingan mavzularni o'qib chiqishingiz va ularning qaysi biri o'z fikringizni ifodalash uchun eng muvaffaqiyatli ekanligini aniqlashingiz kerak;
  • mos epigrafni topishga harakat qiling. Bu shart emas, lekin kontekstda to'g'ri va mos keladigan tirnoqlarni bilish ishni yanada foydali qiladi. Esda tutingki, epigrafni tirnoqsiz yozish tavsiya etiladi va muallifning familiyasini qavs ichiga qo'ying;
  • mavzuning asosiy jihatlari, asosiy savollar, javoblar va o'z nuqtai nazaringiz uchun dalillarni o'ylab ko'ring. Referatingizni qoralamaga yozing;
  • Asarlardan mos iqtiboslarni yozing. Lekin iqtibos keltirishga shoshilmang. Har bir iqtibos 2-3 tadan ko'p bo'lmagan kichik jumlalarni o'z ichiga olishi tavsiya etiladi;
  • asar matnidagi fikringizni tasdiqlovchi jumlalarni aniqlang;
  • kirish va yakunlovchi qismlarni shakllantirish. Agar siz ularni mantiqiy halqaga yopishingiz mumkin bo'lsa, bu juda yaxshi.

Hozirgi vaqtda adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni maktab oxirida majburiy testlar ro'yxatiga kiritilmagan. Biroq, ushbu davlat imtihonining natijalari Rossiya oliy o'quv yurtlariga turli mutaxassisliklarga kirish uchun zarurdir. Bu filologiya yoki jurnalistika, televidenie, shuningdek, vokal va aktyorlik san'ati bo'lishi mumkin. Bizning maqolamiz sizga adabiyot imtihonini (Yagona davlat imtihoni) topshirish uchun nimani bilishingiz kerakligini batafsil aytib beradi.

Imtihon xususiyatlari

2017 yilda adabiyot bo'yicha yakuniy testning tuzilishi sezilarli darajada o'zgarishi haqida faol mish-mishlar tarqaldi. Ammo o'sha yilning sentyabr oyida ushbu sinov minimal miqdordagi o'zgarishlarga duchor bo'lganligi ma'lum bo'ldi. Shunga qaramay, o'z intervyularidan birida ta'lim vaziri Olga Vasilyeva kelgusi yilda Pedagogik o'lchovlar institutining etakchi mutaxassislari tomonidan ishlab chiqilgan davlat imtihonining yana bir istiqbolli modeli kuchga kirishini aytdi. Shunday qilib, test topshiriqlari CIMlardan chiqarib tashlandi. Endi adabiyot haqida? Keling, buni birgalikda aniqlaylik.

Nega testlar olib tashlandi?

Ishlab chiquvchilarning fikriga ko'ra, talabalar uchun ko'p tanlovli topshiriqlar hech qanday qiyinchilik tug'dirmaydi. Ular baholash uchun qo'shimcha elementdir. Bunday vazifalarda to'g'ri javobni taxmin qilish ehtimoli katta va Pedagogik o'lchovlar instituti mutaxassislari bunga mutlaqo rozi emaslar.

Bundan tashqari, adabiyot imtihonida bitiruvchilar endi bitta so‘z yoki raqamlar ketma-ketligida javob berishi kerak bo‘lgan ochiq savol va topshiriqlarni ko‘rmasligi ma’lum bo‘ldi. Shunday qilib, bitiruvchilar adabiy atamalarni bilish uchun ball to'plash imkoniyatini yo'qotadilar. Shuning uchun, C sinf o'quvchilari imtihonning bir qismini topshirib, "kichik yo'qotish" dan qutula olmaydi. 2018-yilda bitiruvchilar o‘z fikrlarini chiroyli va aniq ifoda etish qobiliyatini namoyish etishlari kutilmoqda.

Sinov talablari. Insholar

Ma'lumki, adabiyot imtihonida siz bir nechta insho yozishingiz kerak. Test materiallarini ishlab chiquvchilar "asosiy" inshoning minimal hajmini oshirdilar. O'tgan yillarda bu hajm kamida 200 so'zni tashkil etgan bo'lsa, 2018 yilda bitiruvchidan oldingi yillarga qaraganda 50 so'z ko'proq matn tuzish talab qilinadi.

Institut mutaxassislari kelgusi yil uchun mini insholarga qo‘yiladigan talablarni aniqlab berdi. Ular kamida 50 so'zdan iborat bo'lishi kerak. 2018 yildan boshlab bu talab nafaqat matn tahlili masalasiga, balki qiyosiy topshiriqlarga ham tegishli. Bo'lajak bitiruvchilar uchun tabiiy savol tug'iladi: "Adabiyotni topshirish uchun nima kerak (Yagona davlat imtihoni)?" Shuning uchun biz muammosiz tavsiyalarga o'tamiz.

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini qanday topshirish mumkin?

Sinovdan maksimal darajada foydalanish uchun, birinchi navbatda, imtihondan o'tish uchun zarur bo'lgan barcha adabiyotlarni o'qib chiqishingiz kerak. E'tibor bering, o'qish juda ko'p vaqt va kuch talab qiladi. Birozdan keyin Yagona davlat imtihonini topshirish uchun qanday adabiyotlarni o'qish kerakligini sizga aytib beramiz.

Ikkinchidan, kitob do'konlarida ko'p bilim va kuch sarflamasdan Yagona davlat imtihonidan o'tishni kafolatlaydigan ko'plab qo'llanmalar sotiladi. Siz ushbu to'plamlarning barchasini sotib olishingiz mumkin, ammo haqiqiy muvaffaqiyatni kutmasligingiz kerak. Biroq, agar siz ushbu kitoblardagi muammolarni hal qilsangiz, imtihondagi savollarga javob berish sizga ancha oson bo'ladi.

Uchinchidan, qiziquvchan va malakali o'qituvchi o'z shogirdiga imtihondan o'tish uchun zarur bo'lgan hamma narsani o'rgatishi mumkin degan fikr mavjud. Adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihonini qanday topshirishni oldindan so'ragan talabalar repetitorlarni yollashadi.

To'rtinchidan, maktab o'quvchilari va talabalar orasida imtihonlarni topshirishga yordam beradigan juda ko'p marosimlar va belgilar mavjud. Aslida, bu marosimlarning haqiqiy dunyo bilan hech qanday umumiyligi yo'q. Ammo ularni bajarish orqali siz imtihonda o'zingizni yanada ishonchli his qilasiz.

Bitiruvchilar tajribasi

Sizning e'tiboringizga Filologiya fakulteti talabalarining Adabiyot bo'yicha Yagona Davlat imtihonini qanday topshirish bo'yicha tavsiyalar beradigan va tushuntiradigan tajribalarini taqdim etamiz. Qoidaga ko'ra, 1 sentyabr kuni o'n birinchi sinf o'quvchilari kitob do'koniga borib, ushbu mavzu bo'yicha juda ko'p to'plamlarni sotib olishadi. Hozirgi talabalarga o'tgan yillardagi kolleksiyalarni sotib olish tavsiya etiladi, chunki test materiallarining tuzilishi aslida o'zgarmaydi va ularning narxi ancha past. Ko'pchilik vazifalarni ba'zilari krossvordlarni hal qilganidek tez-tez bajaradi. Insho yozish uchun zarur bo'lgan nazariy asosga ega bo'lmagan maktab o'quvchilari bor. Ammo ular tezislarni yozadigan joyda rejalar tuzadilar. Vaqt o'tishi bilan bu odamning bugungi kunda institutda o'qiyotganda ishlatadigan odatiga aylanadi.

E'tibor bering, ko'plab universitetlar ko'pincha turli fanlar bo'yicha Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik kurslariga yoziladi. Ko'pchilik ushbu darslarga borishni tavsiya qiladi. Qoidaga ko'ra, haftada bir marta ma'ruzalarda qatnashishingiz kerak, ular taxminan ikki soat davom etadi. Imtihon oldidan juda ko'p ish bor: darsga tayyorgarlik ko'rish uchun doimiy ravishda yozish va o'qish kerak. Bundan tashqari, maktab adabiyoti o'qituvchilari tez-tez yordamga kelishadi. O'qituvchilar bitiruvchilarga nazariy materiallarni, shuningdek, imtihon varaqalarini tekshiradigan mutaxassislar tajribasini o'rtoqlashadilar. Shunday qilib, ko'plab talabalar imtihonni yuz ball bilan topshirishadi.

Badiiy adabiyotlar ro'yxati haqida bir necha so'z

Yuqorida aytib o'tilganidek, adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihonini topshirish uchun adabiyotlar ro'yxati juda katta. Ushbu ro'yxatni nashr qilishning ma'nosi yo'q, chunki u har bir imtihon kitobida mavjud. Qanday bo'lmasin, siz qadimgi rus adabiyotini, shuningdek, 18, 19 va 20-asrlarda yozilgan matnlarni bilishingiz kerak. Pushkin, Lermontov, Gogol, Fet, Nekrasov, Turgenev, Tolstoy, Dostoevskiy, Ostrovskiy, Tyutchev, Chexov, Bunin, Axmatova, Tsvetaeva, Gorkiy, Yesenin, Pasternak, Mandelstam, Mayakovskiy, Bloklarning maktab asarlarini bilish va tushunish kerak. , Sholoxov, Bulgakov, Tvardovskiy, Soljenitsin va boshqa yozuvchilar, ularning matnlari 5-11-sinflar darslarida o'rganiladigan badiiy adabiyotlar ro'yxatiga kiritilgan.

xulosalar

Ushbu maqolaning boshida imtihondan o'tishning qiyinligi haqida savol bor edi. Bunga javob berish oson emas, chunki murakkablik tushunchasi nisbiydir. Ba'zi bolalar uchun insho yozish qiyin, boshqalari uchun badiiy matnni tahlil qilish qiyin. Har qanday holatda, imtihon - bu kerakli natijaga erishish uchun vijdonan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak bo'lgan sinovdir.

Bizning maqolamiz tufayli siz endi adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihonini qanday topshirishni va yaxshi natijaga erishish uchun nima qilish kerakligini bilasiz. Esda tutingki, insholarni tekshirayotgan o'qituvchilar bitiruvchilardan muammoni ongli ravishda tushunishlarini va muallifning pozitsiyasini aniq ko'rishlarini kutishadi. Shuningdek, sertifikatlangan shaxs janr va adabiy atamalarni yaxshi bilishi kerak. Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz!

FIPI rasmiy veb-saytida "Analitik va uslubiy materiallar" bo'limida "2017 yilgi Yagona davlat imtihonida qatnashuvchilarning odatiy xatolarini tahlil qilish asosida tayyorlangan o'qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar" e'lon qilingan, bu erda siz haqida ma’lumot olish mumkin 2017 yilda adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonining o'rtacha balli qancha edi?.

Hujjatni yuklab oling.

1-jadval

Adabiyot bo'yicha 2017 yil uchun o'rtacha USE ball

2017 yil adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonida qatnashuvchilarning umumiy soni 41 267 kishini tashkil etdi, bu 2016 yildagi imtihondan o'tganlar sonidan (43 585 kishi) bir oz past, lekin 2015 yilga nisbatan (37 512 kishi) yuqori. Ushbu ma'lumotlar tegishli profildagi oliy o'quv yurtlariga o'qishga kirgan bitiruvchilar tomonidan adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini tanlashda ma'lum barqarorlikni ko'rsatadi.

Ishtirokchilarning eng ko'p soni Rossiya Federatsiyasining quyidagi ta'sis subyektlarida qayd etilgan: Moskva (5392 kishi), Sankt-Peterburg (2556 kishi), Moskva viloyati (2679 kishi), Krasnodar o'lkasi (1368 kishi), Rostov viloyati (1090 kishi). ), Sverdlovsk viloyati (1035 kishi), Nijniy Novgorod viloyati (931 kishi).

2017 yilda o'rtacha test balli 59,68 ni tashkil etdi, bu 2016 (57,91) va 2015 (57,12) dan biroz yuqoriroq.

Eng ko'p 41-60 va 61-80 ball olgan imtihon topshiruvchilar guruhlari. (ishtirokchilarning mos ravishda 41% va 40%). Yuqori ball to'plagan guruh ishtirokchilar umumiy sonining 8,6% dan ortig'ini tashkil qiladi. 2016 yilga nisbatan 2017 yilda past ball oralig'ida (0–40 ball) natijalarga erishgan imtihon topshiruvchilar ulushi kamaydi. 61-80 t.b. natijalari bilan yaxshi tayyorlangan ishtirokchilar ulushining ortishi tendentsiyasi mavjud edi. (2 foizga o'sdi), bu, xususan, yakuniy insho kiritilishi munosabati bilan “Adabiyot” fanini o'qitish sifatini oshirish tendentsiyasi bilan izohlanadi.

2017 yilda yagona davlat imtihonining minimal balli 8 ballni tashkil etdi. (32 t.b.), 2016 yildagi kabi 2017 yilda eng kam ball to‘play olmagan bitiruvchilar ulushi 2,9 foizni tashkil etadi, bu 2016 yilga nisbatan 1,4 foizga (4,3 foiz) va 2015 yilga nisbatan 2,4 foizga (5,3 foiz) kam. ). Bu natija ham bitiruvchilarning adabiyot imtihoniga tayyorgarlik sifati yaxshilanganidan dalolat beradi.

2017-yilda adabiyot fanidan yagona davlat imtihonida 343 kishi 100 ball oldi. (0,83%) ni tashkil etdi, bu mutlaq qiymatda 2016 yilga nisbatan (256 kishi) ko'pdir. 100 ball to'plagan talabalar sonining dinamikasi adabiyot imtihonini muvaffaqiyatli topshirishga undagan bitiruvchilarni tayyorlash sifatining oshishi bilan bog'liq.

2017 yilgi Yagona davlat imtihonining natijalarini tahlil qilish imtihon modelining o'lchov xususiyatlarining saqlanishini tasdiqlaydi va KIM topshiriqlarining murakkablik darajasi odatda imtihon oluvchilarning kognitiv imkoniyatlariga mos kelishini va ularni farqlash imkonini beradi. adabiyot bo'yicha tayyorgarlik darajasi uchun turli talablar bilan universitetlarga kirish uchun.

Yagona davlat imtihonini topshirish metodologiyasi har yili o'zgarib turadi. Mutaxassislar o‘quvchilarning bilim darajasini aniqlashning yangi usullarini o‘ylab topishmoqda, savollar ro‘yxatini ishlab chiqishda, mavzularini yangilashda, majburiy fanlar sonini o‘zgartirishda. Bu holat bo‘lajak bitiruvchilar uchun nihoyatda xavotirli va qo‘rqinchli, chunki ular ham o‘z hayoti uchun muhim bo‘lgan imtihondan nimaga tayyorlanish va nimani kutish kerakligini bilishlari kerak.

Bizning maqolamizda sizga o'tishning asosiy bosqichlarini aytib beramiz Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni 2017 yil, shuningdek, ushbu imtihonga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan o'zgarishlarni e'lon qiling.

sanasi

Asosiy maktab imtihonlariga ko'p vaqt qolmadi. "Biz faqat tinchlikni orzu qila olamiz" va stol ustida turli fanlar bo'yicha tog'lar to'plami to'plangan vaqt burchakda. Albatta, Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'p bo'sh vaqt, kuch va asablarni talab qiladi. Kelgusi imtihonlarning dastlabki jadvali allaqachon tuzilgan va u quyidagicha ko'rinadi:

  • Dastlabki bosqich - 2017 yil 24 mart. Dastlabki bosqich uchun zaxira kuni - 2017 yil 3 aprel.
  • Asosiy bosqich 2017 yil 13 iyun, zaxira kuni esa 2017 yil 20 iyunga belgilangan.

Yagona davlat imtihoni 2017 uchun talab qilinadigan fanlar

Bu bir talabadan ikkinchisiga tez o'tadigan eng dolzarb mavzu. Ko'pgina maktab o'quvchilari majburiy fanlar ro'yxati sezilarli darajada kengayib, maktabdan keyin munosib dam olish o'rniga darsliklarni o'rganishga ko'proq vaqt sarflashlari kerakligidan xavotirda.

Bugungi kunga qadar yangi majburiy fanlarning yakuniy ro'yxati yo'q, chunki amaldorlar bir nechta fanlarni ko'rib chiqishgan: tarixdan fizikagacha.

  • - mamlakatdagi istalgan universitetga kirish uchun talab qilinadi.
  • Matematika - imtihon ikki bosqichga (asosiy va yuqori darajaga) bo'linadi.

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni: mumkin bo'lgan o'zgarishlar

2018 yilga yaqinroq adabiyot imtihonini tubdan qayta ko'rib chiqish kerak va uning ba'zi nuqtalariga keskin o'zgarishlar kiritiladi. Xususan, mutaxassislar qisqa javoblar bilan topshiriqlarni butunlay olib tashlash, faqat qisqa insholar va bitta to'liq metrajli insho qoldirish niyatida.

Biroq, yil oxiri haqida signal va vahima qo'zg'ashga hali erta - 2017 yilda adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni odatdagidek bo'ladi:

  • 1 blok - Semantik. Bu yerda o‘quvchilarga doston yoki dramatik asarning mazmuni bo‘yicha 7 ta savoldan iborat qisqacha parcha taqdim etiladi (qisqacha). Bundan tashqari, bitiruvchi berilgan mavzu bo'yicha bir nechta mini-insho yozishi kerak.
  • 2-blok - bir nechta savollarga ega lirik asar, shuningdek, ikkita mini-insho.
  • 3-blok - berilgan uchta mavzuning istalgani bo'yicha kengaytirilgan insho.

Biroq, kichik o'zgarishlar hali ham sodir bo'ladi. Ular savollarni tuzish bilan bog'liq bo'ladi - ular asosiy adabiy atamalarni bilishga emas, balki matn haqiqatini bilishga e'tibor qaratadilar. Bundan kelib chiqadiki, imtihondan o'tish uchun adabiyotdan tor ma'lumotga ega bo'lish etarli emas.

Adabiyot imtihonining yana bir xususiyati – she’riyatga ham e’tibor qaratmoqchiman. Qoidaga ko'ra, talabalar shakllarda maktab o'quv dasturidan ma'lum bir muallifning she'rini topishlariga umid qilishadi.

Biroq, KIM qoidalariga asoslanib, agar shoir kodifikatorga kiritilgan bo'lsa, unda uning har qanday asarlari imtihonda tahlilga topshirilishi mumkin. Bu juda to'g'ri yondashuv, chunki yakuniy test paytida bitiruvchi darslik sahifalariga murojaat qilmasdan qanchalik to'g'ri tahlil qila olishini mini-inshoda ko'rsatishi kerak.

2016 yilda allaqachon "maktabdan tashqari" she'rlarni KIMlarning ko'plab versiyalarida topish mumkin edi, shuning uchun 2017 yilda bu harakat albatta takrorlanadi.

Yakuniy insho

Ushbu bo'lim bo'yicha yaxshi baho olish uchun o'z fikrlaringizni qog'ozga yozib qo'yishning o'zi kifoya emas. Har bir taklifni diqqat bilan ko'rib chiqish, uni to'g'ri formatlash va o'z fikringizni aniq va sodda shaklda ifodalash zarur. Imlo va tinish belgilarining xatolari sharhlovchilarning e'tiborini tortadi, shuning uchun siz ulardan qochishingiz kerak.

Bundan tashqari, har bir talaba o‘zining hayotiy misollari bilan bir qatorda adabiyot fanidan argumentlardan ham foydalanib, berilgan mavzuni to‘liq ochib berishga harakat qilishi kerak. Matnning tuzilishi quyidagicha ko'rinishi kerak: kirish, bir nechta dalillar va misollar, xulosa.

Yakuniy insho yuqori sifatli bo'lishini ta'minlash uchun bitiruvchi allaqachon adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoniga topshirilgan ishlar ro'yxatiga kirish huquqiga ega. Ularni o‘qib chiqqach, shuningdek, muallif haqidagi qo‘shimcha ma’lumotlar, yozilish tarixi, asosiy fikrlari va boshqa tafsilotlari bilan tanishganingizdan so‘ng, albatta, yuksak tahsinga loyiq munosib asar yozasiz.

Baholash shkalasi

2017 yilda ushbu imtihondan o'tish uchun siz atigi 36 ball to'plashingiz kerak. Ularni topish unchalik qiyin emas - 9 ta vazifani hal qiling (1 dan 7 gacha, 10 va 11). Besh ballik shkalaga asoslanib, asosiy/test ballari quyidagicha:

Adabiyotdan yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik

Har qanday bitiruvchi sertifikatda orzu qilingan "A" ni ko'rishni orzu qiladi, ammo hamma ham imtihonlarni yuqori ball bilan topshirishga qodir emas. Faqat kuch va vaqtni ayamaydigan, uni tayyorgarlikka sarflaydigan, qo'llab-quvvatlovchi adabiyotlarni tinimsiz varaqlaganlargina "A'lo" ni olish uchun barcha imkoniyatlarga ega. Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik turli yo'llar bilan amalga oshirilishi mumkin:

  • Imtihonning demo versiyasini qayta-qayta qabul qiling.
  • Yagona davlat imtihonida topshiriladigan savollarga o'xshash testlardan foydalangan holda savollar bilan tanishib chiqing.
  • O'qituvchilar bilan bog'laning.

Taklif etilgan variantlardan qaysi birini tanlasangiz, esda tutishingiz kerakki, ma'lum miqdordagi bilimsiz ularning hech biri ishlamaydi. Batafsil o'qing, tahlil qiling, insholar yozishga harakat qiling, shunda siz imtihondan muvaffaqiyatli o'tishingiz kafolatlanadi.

Video yangiliklar

Ajablanarlisi shundaki, adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihonida yuqori ball olish uchun faqat yaxshi yozish va juda ko'p kitob o'qish etarli emas. Yo'q, bu, albatta, muhim va zarur, lekin shuni yodda tutishimiz kerakki, Yagona davlat imtihoni ko'rinishidagi yakuniy imtihon aniq tuzilishga ega va imtihonchilar o'n birinchi sinf o'quvchilarining ishini baholaydigan ma'lum mezonlarga ega. Qanchalik ijodkor va original bo‘lmasin, agar ishingiz topshiriqning asosiy talablariga javob bermasa, afsuski, siz 100 ball olmaysiz. Shuning uchun biz ushbu maqolada barcha sirlarni ochib beramiz va sizga foydali maslahatlar beramiz, ularni tinglash orqali siz yuqori natijaga erishishingiz va orzuingizdagi universitetga kirishingiz mumkin.

Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, adabiyot imtihonini topshirgan bitiruvchilar adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni qanday baholanishini aniq bilishlari kerak. Aslida, hamma narsa juda oddiy va birinchi qarashda ko'rinadigan darajada qo'rqinchli emas.

5-10 jumladan iborat batafsil javobni talab qiladigan 8 va 15 ta topshiriqlarni bajarishda siz savolga to'g'ridan-to'g'ri va qisqa javob berishingiz kerak. bizning veb-saytimizda mavjud. Mavzudan chetga chiqmaslikka harakat qiling, uzoq argumentlarni ishlatmang, oddiy sxemaga amal qiling - tezis, dalil. Sizdan haddan tashqari murakkab narsa talab qilinmaydi, berilgan badiiy asardan parchani diqqat bilan o'qib chiqish, uni tahlil qilish va savolga qisqa, ammo aniq javob berish, misol tariqasida matndan dalillar keltirish muhimdir. Mezonlar quyidagilardir:

  1. qabul qilingan hukmlarning chuqurligi
  2. argumentlarning ishonarliligi
  3. nutq normalariga rioya qilish.

Hammasi bo'lib, 8 va 15-topshiriqlar uchun har biri uchun 4 ball olishingiz mumkin (unutmang, siz to'plagan asosiy ballar yuz balllik tizimga o'tkaziladi va hatto siz yo'l qo'ygan 1 xato 4 ta test balliga to'g'ri kelishi mumkin, shuning uchun ehtiyot bo'ling) .

9 va 16-savollar adabiy asardan berilgan parchani boshqa ikkita matn bilan solishtirishni talab qiladi. veb-saytida ko'rishingiz mumkin. Bu yerda eng muhimi, badiiy asarlardan keltirgan misollarni nima uchun mos deb hisoblaganingiz va ularning o‘xshashligini qay tarzda topayotganingizni ishonchli asoslab berishdir. Asarlarning nomlarini va ularning mualliflarini to'g'ri ko'rsatish kerakligini unutmang. Javoblaringiz baholanadigan mezonlar:

  1. asarni adabiy kontekstga kiritish
  2. argumentlarning ishonarliligi

Imtihon bitiruvchilar uchun har doim stressli vaziyat bo'lganligi sababli, sizga turli mavzulardagi ishlarning namunalari haqida oldindan o'ylab ko'rishingizni maslahat beramiz, buni jadvalda qilish qulayroqdir. Uni muayyan mavzularga ajrating, masalan, urush, javobsiz sevgi va boshqalar. (siz ularni KIM misolidan olishingiz mumkin) va ushbu muammolar yuzaga kelgan matnlarni tanlang. Shunday qilib, X soatda siz uchun ancha oson bo'ladi va siz ushbu vazifa uchun eng yuqori ball to'plashingiz mumkin bo'ladi.

Va nihoyat, oxirgi vazifa uchta taklif qilingan mavzulardan biri bo'yicha uzun insho yozishdir. veb-saytida ko'rishingiz mumkin. Bu erda siz ko'rsatishingiz kerak:

  1. adabiy matnni bilish
  2. adabiy atamalarni bilish
  3. adabiy dunyoqarash

Tekshiruvchi quyidagilarni baholaydi:

  1. mavzuni tushunish chuqurligi
  2. argument sifatida berilgan hukmlarning ishonarliligi
  3. nazariy va adabiy bilim darajasi
  4. asar matnidan foydalanishning asosliligi
  5. kompozitsion yaxlitlik
  6. taqdimotning izchilligi
  7. nutq normalariga rioya qilish.

Ushbu inshoni yozishda sizga beradigan yagona maslahatimiz unga tayyorgarlik ko'rishdir. Siz barcha baholash mezonlarini bilishingiz kerak va ularga rioya qilib, bilimlaringiz chuqurligi va siz keltirgan dalillarning mazmunliligini aks ettiradigan mustahkam qog'oz yozishingiz kerak.

Nimani bilishingiz kerak?

Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishni boshlashdan oldin, imtihon nimadan iboratligini, har bir vazifani hal qilish uchun qancha vaqt ajratilganligini, nimani o'qish kerakligini va boshqa ko'p narsalarni bilib olishingiz kerak.

Keling, tartibda boshlaylik:

  1. Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni qancha davom etadi?

Bitiruvchilarga 3 soat 55 daqiqa vaqt beriladi. Ishoning, bu vaqt barcha vazifalarni bajarish va tekshirish uchun etarli. Ammo, shunga qaramay, yildan-yilga ko'plab bitiruvchilar barcha savollarga javob berishga yoki inshoni to'liq qayta yozishga vaqtlari yo'qligi sababli qimmatli ballarini yo'qotishadi. Shu sababli, adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirishga tayyorlanayotgan har bir kishiga imtihonda belgilangan vaqt ichida KIM yozishni mashq qilishni tavsiya qilamiz. Vaqtingizni yozib oling va barcha insholaringizni yozish, tekshirish va qayta yozish uchun vaqtingiz bor-yo'qligini xolisona baholang. Agar yo'q bo'lsa, vaqt sarfini qayta ko'rib chiqishga harakat qiling, ehtimol siz oxirgi vazifadan boshlashingiz va keyin ishning birinchi qismiga qaytishingiz qulayroqdir. Muayyan savolga javob berishga sarflashingiz mumkin bo'lgan maksimal daqiqalar sonini aniqlang va bu chegaradan oshmaslikka harakat qiling.

  1. Imtihonda nechta vazifa bor?

    2. Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoni ikki qismdan iborat. 1-qism 2 blokga bo'lingan - birinchisida siz adabiyot nazariyasi bo'yicha bilimingizni tekshiradigan 7 ta savolga va 5-10 jumladan iborat batafsil javobga ega 2 ta savolga javob berishingiz kerak. Butun birinchi blok adabiyotning epik yoki dramatik turlariga bag'ishlangan. 2-blok qo'shiq matniga tegishli bo'lib, nazariya bo'yicha 7 ta savol va 2 ta savoldan iborat bo'lib, ularga javob berishda siz "kichik insho" yozishingiz kerak.

    2-qism taklif etilgan uchta mavzudan biri bo'yicha insho yozishni o'z ichiga oladi. Har bir mavzu ma'lum bir davrga taalluqlidir (1-mavzu - qadimgi rus adabiyoti, 18-asr adabiyoti yoki 19-asrning birinchi yarmi adabiyoti, 2-mavzu - 19-asrning ikkinchi yarmi, 3-mavzu esa oxirgi davrlarda yozilgan adabiy asarlarni qamrab oladi. 19—20-asr boshlari). Insho kamida 200 so'zdan iborat bo'lishi kerak.

    1. Nima o'qish kerak?

      2. Adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihonini topshirish uchun veb-saytda o'qishingiz mumkin bo'lgan ushbu imtihon uchun maxsus tuzilgan badiiy adabiyotning to'liq ro'yxatini o'qish kifoya.

      Ammo biz sizni darhol ogohlantirishimiz kerakki, agar siz butun o'quv yilingizda maktab o'quv dasturidan deyarli hech narsa o'qimagan bo'lsangiz, unda 1 yil ichida ulg'ayib bo'lmaydi. Ammo, aksincha, siz maktab adabiyotlari ro'yxatiga har doim mas'uliyat bilan yondashgan bo'lsangiz, endi siz qo'shimcha hech narsa o'qishingiz shart emas.

      1. Natijalar qachon keladi?

      Imtihonning o'zi ham, Yagona davlat imtihonining rasmiy veb-sayti ham natijalarni olish muddatini ko'rsatadi. Xavotir olmang, qorong'ulikda qolib ketmaysiz. Xotirjam bo'lishga harakat qiling, hatto adabiyotingiz natijalari kechiktirilsa ham (bu sodir bo'ladi), siz allaqachon qo'lingizdan kelganini qilgansiz. Va qo'rqmang, inspektorlar hayvonlar emas, ular faqat o'z ishlarini qilmoqdalar va agar siz qattiq mehnat qilsangiz, sizning mehnatingiz qadrlanadi.

      Qanday tayyorlash kerak?

      Oldingi paragrafga qarang. Haqiqatan ham, agar siz ko'pgina asarlarni o'qimagan bo'lsangiz, adabiyot bo'yicha Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish shunchaki foydasizdir. Agar siz o'qigan adabiyotlar ro'yxati bilan hamma narsa tartibda bo'lsa, unda siz adabiyot nazariyasiga murojaat qilishingiz kerak. Birinchi bo'limda adabiy atamalarga (adabiyotning janri va turi, she'r hajmi va boshqalar) oid 14 ta savol berilgan. Bu savollarning barchasi juda oddiy, shuning uchun ular bo'yicha ochkolaringizni yo'qotish juda xafa bo'ladi. Va tayyorgarlik ko'rish uchun siz faqat sinovdan o'tadigan bilimlarga qarashingiz, ularni batafsil tushunishingiz va tahlil qilishingiz kerak, shunda siz hech qachon iambicni trochee bilan aralashtirib yubormaysiz.

      Xo'sh, batafsil javob beradigan topshiriqlarga tayyorgarlik ko'rishning yagona yo'li bor - trening. Imkon qadar ko'proq insho yozing, barcha talablarga rioya qilishga harakat qiling, asarlaringizni diqqat bilan qayta o'qing (o'z xatolaringizni payqash juda muhim) va, albatta, agar mavjud bo'lsa, bu juda yaxshi bo'ladi. hech bo'lmaganda adabiy yutuqlaringizni tekshiradigan odam (menimcha, maktab o'qituvchingiz bunday iltimosni rad etmasligi kerak).

      Imtihon qanday o'tmoqda?

      Boshqa yagona davlat imtihonlari bilan bir xil. Siz imtihon nuqtasiga kelasiz, barcha elektron qurilmalarni uyda oldindan qoldirasiz (siz butun yil davomida qattiq tayyorgarlik ko'rdingiz va sizga kerak emas, to'g'rimi?), ma'lum bir auditoriyaga boring va imtihon boshlanishini kuting. X soati kelganda, kuzatuvchi yana bir bor voqea qoidalarini batafsil aytib beradi. Keyinchalik, siz shakllarni to'ldirishni boshlaysiz (buni jiddiy qabul qiling, hamma narsani to'g'ri to'ldirganingizni ikki marta tekshirishni unutmang, aks holda sizning ismingiz ajoyib bajarilgan, yuz ballli ishda bo'lmasa, sharmandalik bo'ladi).

      Barcha tashkiliy masalalar tugagach, siz nihoyat CMM-ni olasiz va uni amalga oshirishni boshlashingiz mumkin. Topshiriqlarni diqqat bilan o'qing! Stressli vaziyatda siz Tolstoyni Dostoevskiy bilan osongina chalkashtirib yuborishingiz mumkin, shuning uchun nafaqat javoblaringizni, balki savollaringizni ham bir necha marta qayta o'qing (hatto Chexov asaridagi kichkina odam muammosi bo'yicha chiroyli yozilgan qog'oz ham, agar savol berilgan bo'lsa, hisobga olinmaydi. Gogol haqida). 3 soat 55 daqiqa o'tadi, siz barcha to'ldirilgan blankalaringizni topshirasiz va xotirjamlik bilan uyga qaytasiz.

      2017 yilda adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini qanday topshirdingiz?

      Ba'zi statistik ma'lumotlar: 2017 yilda 43 548 nafar bitiruvchi adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirdi, ulardan atigi 4,3 foizi 32 balldan (minimal ball) o'ta olmadi. Imtihon topshirganlarning 44 foizi esa 61 balldan yuqori ball to‘play olgan. Shunday qilib, aziz bitiruvchilar, hamma narsa juda qo'rqinchli emas.

      Adabiyotni o'rganayotgan har bir o'n birinchi sinf o'quvchisi bir marta umidsizlik bilan so'radi: "Adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirish uchun nima kerak?" Ammo javob qanchalik sodda ekanligini tasavvur ham qila olmaysiz - tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. Agar imtihon sizdan savolga aniq, faqat to'g'ri javobni emas, balki insho ko'rinishidagi batafsil javobni talab qilsa, unda siz tayyorgarlik jarayonini o'z yo'nalishi bo'yicha olib borishga ruxsat berishingiz va sezgiingizga ishonishingiz mumkin, deb o'ylashning hojati yo'q. va insho yozayotganda, tasavvuringizga erkinlik bering va berilgan savol bo'yicha shunchaki taxmin qiling. Bunday yondashuv sizni muvaffaqiyatga olib kelmaydi, sizdan nima talab qilinishini aniq bilishingiz kerak, insholaringiz "so'ralgan" formatga mos kelishi kerak va sizning boshingizdagi adabiyot bilimlari aniq tuzilgan bo'lishi kerak. Ideal holda, ma'lum bir muallifning asari mavzularini yaxshiroq tushunish uchun siz ma'lum bir tarixiy kontekstni yaxshi tushunishingiz kerak. Shuningdek, siz o'z fikrlaringizni tirnoq bilan qo'llab-quvvatlashingiz kerak (buni yoddan bilishingiz kerak) va bu faqat bitta shart bilan mumkin - siz adabiyot bo'yicha yagona davlat imtihoniga oldindan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak! Shunda sizda hech qanday muammo bo'lmaydi va agar siz juda hissiyotli odam bo'lsangiz ham (imtihon topshirayotganda hamma shunday bo'ladi), siz yanada xotirjam va ishonchli bo'lasiz va bu ajoyib natijaning kalitidir.

      Qiziqmi? Uni devoringizga saqlang!