Kelishuvli va ergash gapli gaplarni ajratish Nazariy Kelishuvli qo`shma gap tobe so`z yoki so`zli, ya`ni kesimdan so`roq berish mumkin bo`lgan so`zli kesimdir. Kommunion va gerund - ular qanday farq qiladi?

Rus tili darsi 7-sinf

Bo`lishli va bo`lishli gaplar

Skrobina Galina Nikolaevna

Darsning maqsadi: bo'lishli va qo'shma gaplar haqidagi ma'lumotlarni birlashtirish; ergash gapli va ergash gaplarni topish va ularga tinish belgilarini qo'yish, bo'lishli va ergash gaplarni farqlay bilish amaliy ko'nikmalarini rivojlantirish.

Uskunalar: darslik M.T.Baranova, T.A. Ladyzhenskaya va boshqalar.

Darslar davomida:

1. Tashkiliy moment.

2. Elektronikani tekshirish (194-mashq) O'qituvchi talabaning daftarini tekshiradi. Talabalar xatolarni tuzatadilar.

3. Bo`lishli va qo`shma gaplar haqidagi ma`lumotlarni birlashtirish.

- Bugun biz nutqda kesimli va kesimli iboralarni topish va ular bilan tinish belgilarini qo'yish amaliy ko'nikmalarini mustahkamlaymiz.

Bo'lishli gap nima ekanligini eslaysizmi? Ishtirokchi ibora? (Bolalarning javoblari)

Doskaga qarang. Qaysi iboralar bo'lakli iboralar va qaysilari bo'sh gaplar? (bolalar javoblari)

Stol ustida:

punktogrammalar haqida. va gerundish haqida.

Kesim qo`shimchalari: -ush-yush-ash-yash-em-im -om-vsh-sh-enn-yonn-nn-t- qaysi? qaysi?

Gerund qo'shimchalari: -a-ya-in-louse-shi-uchi-yuchi-nima qilyapsan? nima qildingiz?

Ochib (nima qildim?) Men o'qidim, kitobni ochdim,...

Kitobni ochgan (nima?) talaba...

Kesimni gerunddan qanday ajratish mumkin? Bo‘lak gapning qaysi qismini tushuntiradi? kesim? (Bolalarning javoblari)

Sahifani 2 ta ustunga ajrating: birida p.o., ikkinchisida d.o. Men iboralarni o'qiyman, siz esa ularni ustunlarga taqsimlaysiz. Kesim va gerundlar uchun qo'shimchalarni ajratib ko'rsating; bo'laklarning ham oxiri bor.

So‘z boyligini taqsimlash diktanti

Tongda qo'shiq aytish, uyga qaytish, daryo bo'yida o'sish, terakdan tushish, otni boqish, talabalik, men sezmagan xato, quyoshda yaltirab, ish bekor

P.o boʻlgan iboralarni oʻqing. P.o qanday savolga javob beradi? (Yigitlarning javoblari)

O`quvchilar so`zlardagi imloni tushuntiradilar: z A rya, r A tik turgan, Yo'q men tomonidan e'tiborga olingan

d.o bo'lgan iboralarni o'qing.

Talabalar imloni so'z bilan tushuntiradilar: bl e stya, Yo'q ovqatlangan

P.o.da tinish belgilarining qoʻyilishi haqida gapirib bering.

p.o nima? gapda?

D.o ning tinish belgilari haqida gapirib bering. d.o nima? gapda?

Izohlovchi diktant.

1. Grammatik asoslarga urg‘u bering. 2.P.o.ni toping. va d.o., qoʻshimchalar va oxirlarni ajratib koʻrsatish, tinish belgilarining joylashishini tushuntirib, bu punktogrammalarni grafik koʻrsatish. P.o.lar qaysi nutq uslubida qoʻllaniladi? va d.o.?

Kuchuk dumini xushmuomalalik bilan silkitib, ko'chaga yugurdi, lekin bizdan qo'rqib, ayvon ostiga yashirindi. Ko'p o'tmay, qamishzor bilan o'ralgan ko'l tong otishni boshladi, uning atrofi zich o'rmon bilan o'ralgan. Yo'l bahorgi ekinlar ekilgan ulkan daladan o'tdi va o'ngga burilib, o'rmonga chuqurroq kirdi. Somonga joylashib, biz harakatlanuvchi yulduzlar bilan to'lgan tubsiz zenitga uzoq vaqt qaradik va to'shakning eng boshida yaqin atrofda yugurayotgan makkajo'xori qichqirig'ini uzoq vaqt tingladik. Hushtak eshitildi va sekinlashib, poyezd stantsiyaga yaqinlashdi.

Ijodiy vazifa

1. Gap qismini “qaysi” so‘zi bilan almashtiring, aniqlanayotgan so‘zdan keyin kelgan bo‘lakli gap.

Somon bilan qoplanmagan olma daraxti sovuqdan nobud bo‘ldi.

2. Fe'llardan birini gerund bilan almashtiring.

Chavandoz olomonni quvib yetib, otdan sakrab tushdi.

3. Bo‘lishli gapni ergash gap bilan almashtiring.

Kelishuvli gapning tinish belgilarini tushuntirib bergan o‘qituvchi mashqni buyurdi.

Sinov

1. Ushbu gapda qanday raqamlar vergul bilan almashtirilishi kerak?

Issiq havoda (1) qaldirg'ochlar (3), momaqaldiroqni kutgan holda, tez yugurishdi (1) va (4) uchayotganda ninachini (5) yoki midgeni (6) ushlab, havoga keskin uchib ketishdi.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

4) 4, 6

2. Gapning grammatik jihatdan to‘g‘ri davomini keltiring.

Yodgorlikka yaqinlashib,

1) bolalar suratga olishga qaror qilishdi.

2) u mag'rurlik tuyg'usiga ega bo'ldi.

3) u bizda katta taassurot qoldirdi.

4) bizda biroz tanaffus qilish istagi bor edi .

3. Qaysi gapda bo‘lishli gap YO‘Q?

1) Vasilevskiy orolining tupurig'i - Nevani ikkita keng shoxga (Bolshaya va Malaya Neva) kesib tashlaydigan orolning burni.

2) Birja binosi oldida maydonning narigi tomonida rostra tasvirlari - kema kamonlari bilan bezatilgan ikkita ustun joylashgan.

3) Buyuk Pyotr davrida mayoq chiroqlari har doim Rostral ustunlarida yonib turardi, bugungi kunda ular faqat bayramlarda yoqiladi.

4) O'ng tomonga qarab, siz Saroy qirg'og'i va Qishki saroyning go'zal panoramasini ko'rishingiz mumkin.

4. Vergulning qo‘llanishi yoki gapda yo‘qligi to‘g‘ri izohini ko‘rsating:

Boshini egib, ko'zlarini qisib (), u xatdagi har bir harfni ehtiyotkorlik bilan va juda sekin yozdi.

1) Vergul qo'yish kerak, chunki qo'shimcha so'z aniqlanayotgan so'zdan oldin keladi.

2) Vergul qo`yish shart emas, chunki ergash gap aniqlanayotgan so`zdan oldin keladi.

3)Vergul kerak, chunki kesimli iboralar doimo vergul bilan ajratiladi.

4) Vergul kerak emas, chunki bu oddiy gap

5. Qaysi gapda kesimli gapni ajratib ko‘rsatish uchun ikkita vergul qo‘yilishi kerak?(tinish belgilari yo'q)

1) Matnni o'qing va kerakli vergul yordamida uni qayta yozing.

2) U ish stolida qat'iy tartibda joylashtirilgan qog'oz varaqlarini yig'di va ajoyib ta'til haqida gapirdi.

3) Ko'zlarini yumib, kerakli manzilni eslay boshladi.

4) Mushuk uyg'ondi va shirinlik bilan cho'zilib, mohirlik bilan divandan sakrab tushdi

6. Qaysi javob variantida gapdagi vergul bilan almashtirilishi kerak bo‘lgan barcha raqamlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

Eski chang bosgan fotoalbomlarni (1) varaqlab, fotosuratlar (2) va otkritkalarni (3) varaqlab, men (4) bobomning (7) o'limidan bir necha kun oldin sarg'ayib ketgan oldingi xatni (6) ko'rdim. vaqt bilan.

1)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

2)2, 3, 4, 5,

3)3, 4, 5, 6

4)3, 6

Sinovni tugatgandan so'ng, talabalar daftarlarini topshiradilar

4. Darsning xulosasi.

- Bo'lishli va ergash gapli so'z birikmalarida qanday umumiylik bor va ular qanday farqlanadi? (Yigitlarning javoblari)

Uy vazifasi: 194-mashq

Olmosh yoki ot tomonidan bajariladigan qo`shimcha harakat rus tilida kesimli so`z birikmasi deyiladi. Maqolada uni jumlada yozish qoidalari, qoidalardan istisnolar, shuningdek, ishtirokchi iborani ishlatishning turli xil variantlari keltirilgan.

Rus tilida ergash gap nima?

Qismli aylanma gerund va unga qaram so‘zlardan tashkil topgan nutq konstruksiyasidir. Qo`shimchali gap ot yoki olmosh (gap predmeti bilan ifodalangan) tomonidan bajariladigan qo`shimcha harakatni bildiradi va odatda fe`lga (predikatga) ishora qiladi. Savollarga javob beradi - Nima qilyapsan? Nima qildingiz?

Misol jumla: Ko'zlarimni ochmasdan, Menga ertalabki qushlarning sayrashi yoqdi.

Yashil chiziq qatnashuvchi so‘z birikmasini, qizil chiziq esa o‘zi tegishli bo‘lgan predikativ fe’lning tagini chizadi.

Bo‘lim gap bo‘lagi sifatida, shuningdek, bo‘lakli gaplarni qo‘llash qoidalari 7-sinfda o‘rganiladi.

Gapdagi ergash gap qaysi?

Qoidaga ko‘ra, gapda qo‘shma gap ergash gapning sintaktik rolini o‘ynaydi va vergul bilan ajratiladi.

Misollar:
Tutun, o'rab turgan uylar, ko'tarildi (ko'tarildi - qanday? - uylarni o'rab oldi).
Men qaydlar olaman kitob o'qiyotganda (qayd qilish - qachon? - kitob o'qish).
Men o'ylay boshladim muammoni hal qilish (Fikr - qachon? - muammoni hal qilish).

Ishtirokchi so'z birikmalari bilan oddiy jumlalar odatda murakkab izolyatsiya qilingan gaplar deb ataladi.

TOP 5 ta maqolabu bilan birga o'qiyotganlar

Kelishuvli gaplarning imlosi

Jumlalarda kesimli ibora predikat fe'lga nisbatan qanday holatda bo'lishidan qat'i nazar, ikkala tomondan vergul bilan (alohida) ajratiladi. Qolaversa, gapdagi qo‘shma gaplar har doim bog‘lovchilardan vergul bilan ajratiladi.

Misollar:
Men kitobni oldim shkafga borish.
Suv ichgandan keyin, Men chanqog'imni qondirdim.
Biz uzoq vaqt ishladik va biznes bilan yakunlandi, dam olishga qaror qildi.

Istisno. Agar ergash gap frazeologik birlik bo'lsa, u gapda vergul bilan ajratilmaydi. Misollar: men yugurdim boshsiz. Ular ishlaydi beparvolik bilan.

Eslatma! Kelishuvli gap bosh fe’l sifatida bir shaxsning (predmet, hodisa) qo‘shimcha ish-harakatini bildirgan hollardagina qo‘llaniladi. Boshqa hollarda kesimli ibora ishlatilmaydi. Adverbial iborani qo'llashda buzilishga misol: Meva tanlashda menga qizil olma yoqdi(Mavzu - olmalar, predikat - yoqdi, ulushli aylanma mevalarni tanlash ma’nosi gapning ikkinchi darajali a’zosini bildiradi menga).

Misol jumlalar

• U yugurib chiqdi sizning orqangizdan eshikni yopib.
• Haydovchi, taqiqlovchi svetofor signalini payqash, tormoz pedalini bosdi.
• Amaliy topshiriqlarni bajarishga ishonch hosil qiling imtihonga tayyorgarlik.
• O'rmonda dam olayotganda, yong'in xavfsizligini unutmang.
• Oziq-ovqat sotib olish, siz amal qilish muddatiga qarashingiz kerak.

Adverbial iborani noto'g'ri ishlatishga misol:

Kvartiraga yaqinlashganda, eshik ortidan shitirlash tovushlari eshitildi.

Asosiy harakat shitirlash tovushlari bilan amalga oshiriladi (shitirlashlar eshitildi). Lekin kesimli iboraning harakati (Kvartiraga yaqinlashish) boshqa ob'ektga (masalan, u yoki men) qaratilgan.

Ishtirokchi va partiyaviy aylanmalar

Rus tili va adabiyoti o‘qituvchisi tomonidan tayyorlangan

MBOU 28-son umumiy o'rta ta'lim maktabi

Kuschyak O.G.

• To'satdan kuchli qichqiriqlar meni va butun lagerimizni olov bilan panaga solib uyg'otdi. Daryoning tinch uxlab yotgan suvlarida chinqiriqlar yangradi. Qorong‘ida qirg‘oqda g‘alati odamlar guruhlarini ko‘rish mumkin edi. Uzoqroqda ot tortgan arava xotirjamlik bilan transportni kutib turardi. Yarim soatdan so‘ng yuk ortilgan parom qirg‘oqdan uzoqlashdi va yana chorak soatdan so‘ng burni orqasidan katta barja ko‘targan paroxod suzib ketdi. Men palubaga joylashdim va daryoning har bir burilishida ochiladigan, hali ham mavimsi tuman bilan qoplangan burchaklarga qoyil qoldim. (Muallif V. Korolenko )

O'zingizni sinab ko'ring.

• Birdan eshitildi qattiq qichqiriqlar meni va butun lagerimizni uyg'otdi, olov yonida joylashgan . Qichqiriqlar yangradi tinch uxlash daryoning orqa suvlari. Qorong‘ida qirg‘oqda g‘alati odamlar guruhlarini ko‘rish mumkin edi. Uzoqda bir arava bor edi, ot tomonidan chizilgan, xotirjamlik bilan transportni kutmoqda. Yarim soatdan so'ng yuk ortilgan parom qirg'oqdan chiqib ketdi va yana chorak soatdan keyin paroxod burni orqasidan suzib ketdi. katta barjani haydash . Men palubada o'tirdim va burchaklarga qoyil qoldim, daryoning har bir burilishida ochilib, hali ham ko'k rangli tuman bilan qoplangan . (Muallif V. Korolenko )

Tinish belgilarini qo'ying va ularning joylashishini tushuntiring.

Dengiz to'lqinlarining cheksiz yuzasida oq yelkanlar bilan qoplangan kemaga yon tomondan qarash juda go'zal. Ammo uni harakatga keltirgan qo'llar soniga qarang! Arqonlarga o‘ralgan va yelkanlari bilan osilgan, tinch va qarama-qarshi shamolda manevr qilayotgan yelkanli kema bir zumda orqaga qaytmaydi yoki tez burilmaydi.

(Muallif I. Goncharova )

O'zingizni sinab ko'ring.

Kemaga yon tomondan qarash go'zal, oq yelkanlar bilan qanotli , dengiz to'lqinlarining cheksiz yuzasida chiroyli tarzda suzib yuradi . Ammo qo'llarning soniga qarang uni harakatga keltirish ! Yelkanli kema arqonlarga o'ralgan va yelkanlar bilan osilgan, sokinlikda uxlab qolgan va qarama-qarshi shamolda manevr qilgan, bir zumda orqaga siljiy olmaydi yoki tez burilmaydi. (Muallif I. Goncharova )

Olis shahardan dengizga cho‘zilgan shuvoq hidiga to‘yingan uzun dasht yo‘li ortda qoldi, oldinda esa chegarasiz ochiq dengiz to‘liq masofa va kengliklarga cho‘zildi. Yigitlarga esa ular dunyoning eng chekkasiga yetib borgandek, boshqa hech narsa yo'qdek tuyuldi. Birgina jimgina chayqalayotgan dengiz bor va uning tepasida xuddi shu cheksiz osmon bor, faqat u erda va u erda och pushti bulutlar bilan qoplangan. Olis yo‘ldan charchagan yigitlar indamay yurishdi. Ularning boshlari kelajakdagi olov uchun yig'ilgan quruq begona o'tlar ortiga yashiringan.

Tinish belgilarini qo'ying va ularning joylashishini tushuntiring.

Bo‘rilar sekin o‘rnidan turib, dumlarini oyoqlari orasiga qo‘ygancha dalaga kirib ketishdi. Yosh bo‘ri boshini baland ko‘targancha qorga o‘tirdi va umrida birinchi marta oydan ko‘zini uzmay ayanchli uvilladi. Bo'rilar uning qichqirig'ini tinglashdi va ularning yuraklarida, mo'ynalari sovib ketganda, yovuz melanxolik tuyg'usi uyg'ondi.

Bo‘ri boshini baland ko‘tarib, oyga qarab qo‘shig‘ini kuyladi. Uni eshitib, dalaga yashil kuzgi ekinlarni qazish uchun chiqqan quyonlar qo'rqib panjalarida turishdi. Bo'rilar g'amgin edi, ular miltillovchi ko'zlari bilan qorga qarab turishdi.

(Muallif I. Sokolov-Mikitov)

O'zingizni sinab ko'ring.

Bo‘rilar sekin o‘rnidan turdi-da, dumlarini oyoqlari orasiga olib, dalaga kirib ketishdi. Yosh bo‘ri boshini ko‘targancha qorga o‘tirdi va umrida birinchi marta oydan ko‘zini uzmay, achinarli yig‘ladi. Bo'rilar uning qichqirig'ini tinglashdi va ularning qalblarida yovuz g'amginlik tuyg'usi uyg'onib, orqalaridagi mo'ynalarini sovutdi.

Bo‘ri boshini baland ko‘tarib, oyga qarab qo‘shig‘ini kuyladi. Uni eshitib, yashil kuzgi ekinlarni qazish uchun dalaga chiqqan quyonlar qo'rqib panjalarida turishdi. Bo'rilar g'amgin edi; ular miltillovchi ko'zlari bilan qorga qarab turishdi.

(Muallif I. Sokolov-Mikitov)

Tinish belgilarini qo'ying va ularning joylashishini tushuntiring.

Shudringli o'tlarga suvli chiplar uchib ketdi va zarbalar tufayli engil yoriq eshitildi. Daraxt butun vujudi bilan titrab, egilib, tezda qaddini rostladi va ildizida chayqaldi. Bir lahzaga hamma narsa jim bo'ldi, lekin daraxt yana egilib, tepasi bilan qulab tushdi. Boltaning tovushlari tindi. Robin hushtak chalib, qanotlari bilan shoxni ushlab, balandroq uchib ketdi. Shox chayqalib, qotib qoldi.

(Muallif L. Tolstoy )

O'zingizni tekshiring.

Shirali chiplar shudringli o'tlarga uchib ketdi va zarbalardan engil yorilish ovozi eshitildi. Daraxt butun vujudi bilan titrab, egilib, tez tiklanadi , ildizida chayqaldi. Bir lahza hamma narsa jim bo'ldi, lekin daraxt yana egilib, egilib, boshi bilan erga tushish . Boltaning tovushlari tindi. Robin hushtak chalib, balandroq uchib ketdi, qanotlari bilan novdani ushlaydi . Filial , chayqalish, muzlab qoldi.

(Muallif L. Tolstoy )

Tinish belgilarini tushuntiring.

Ayvonga taxminan olti yoshlardagi bola chiqdi. Sehrlangan ko'zlarini Dikdan [itdan] uzmay, ayvondan shiddat bilan yugurib chiqdi va orqaga qaytgan ulkan itning yonida topildi. Bolaning ozg'in qo'li qalin jigarrang mo'ynaga ko'mildi, uni aralashtira boshladi va o'rmonchi itni ogohlantirib, o'tirishni buyurdi. Ammo Dikning o‘zi ham hayrat va nafrat ichida yo‘qolgan edi. Faqat uning yuqori labi ko'tarilib, ajin va kuchli tishlarini ochdi.

Tinish belgilarini tushuntiring.

Bola quvnoq va baland ovozda kulib, ikki qo'li bilan itning bo'ynini mahkam bog'ladi. Dik dovdirab boshini chayqab, chaqirilmagan mehr-muhabbatdan xalos bo'lib, bostirilgan norozilik bilan yon tomonga yugurdi. U tilini chiqarib o‘tirdi va xijolat tortgancha boshini chayqab, aksirmoqchi bo‘lgan notanish hiddan xalos bo‘ldi. Chaqirilmagan mehmondan qochib, yana u tomon yugurdi, Dik ikki sakrashda panjaraga yetib keldi va undan sakrab o'tib, butalar orasida g'oyib bo'ldi.

(Muallif P. Proskurina)

Bo‘lishli so‘z turkumi rus tilida qo‘llaniladigan konstruksiya bo‘lib, kesim atalmish gap bo‘lagi va turdosh so‘zlardan yoki boshqacha aytganda, qaram so‘zlardan iborat. Uning yordami bilan siz muallif uchun muhim bo'lgan otning har qanday atributini ko'rsatishingiz mumkin.

Sintaktik konstruktsiya sifatida rus tilida qadimdan ma'lum. Yozuvda qatnashuvchi iboraning ishlatilishini adabiy asarlarda topish mumkin, Qadimgi Rusda yaratilgan. Yozma yoki suhbatda nutqqa ko'proq ekspressivlik berish xususiyatlari va qobiliyati tufayli ishtirokchi ibora nafaqat tildan yo'qolib qolmadi, balki bugungi kunda rus tilida so'zlashuvchilar tomonidan ham faol qo'llaniladi.

"Qismli ibora" tushunchasining ta'rifi

Rus tili qoidalariga ko'ra, u bilan bog'langan va unga qo'shni bo'lgan boshqa qaram so'zlar bilan bo'lak sifatida belgilanadi, ular oddiy turdagi iborani tashkil qiladi. Biroq, ta'riflanayotgan so'z nima ekanligini tushunmasdan, bu ta'rif to'liq emas. Gapdagi bo`lishli so`z birikmasi yordamida uni ajratib turuvchi o`ziga xos xususiyatga ega bo`lgan ot deganda tushuniladi. Shunday qilib, bu haqda bahslashish mumkin Bizning sintaktik qurilishimiz quyidagilardan iborat:

1. Belgilangan so'z.
2. Aslida hamjihatlikning o'zi.
3. Kesimga qo'shni bo'lgan boshqa so'zlar.

Misol keltiramiz: Derazadan tashqariga o‘ychan qarab turgan Ma’sum g‘amgin va g‘amgin edi.

Bu erda nimani ko'rmoqdamiz? Bu misolda “Begunoh” so‘zi aniqlangan so‘z vazifasini bajarayotganini ko‘ramiz, bo‘lishli so‘z “o‘ylanib derazaga qaragan” vergul yordamida ajratilgan, kesimning o‘zi “qarayapti”, tobe so‘zlar “o‘ylanib”. va "deraza".

Agar yuqoridagi gapni chizma sifatida qarasak, unda kesimli ibora o‘ynaydi alohida ta'rifning roli. Nima uchun ta'riflar? Chunki gapning bu qismi ta’rifga xos bo‘lgan “qaysi?” degan savolga javob beradi.

Bo'lak: bu gapning qaysi qismi va uning xususiyatlari

Bo`lak gapning bo`lagi sifatida bo`ladi nutqning ikki qismining belgilari va xususiyatlarining simbiozi: sifat va fe'l. Sifat bilan o'xshashlik kesimning son, jins yoki turli shakllarini olishi, shuningdek, qisqa shakl hosil qilishi tufayli erishiladi. Fe'lning xususiyatlari shundan dalolat beradiki, qo'shimchalar vaqt, tur va reflekslik jihatidan farqlanadi.

Bo'lakning bunday g'ayrioddiy xususiyatlari hali ham rus tili mutaxassislari orasida uning mustaqilligi va nutqning alohida qismi sifatida ajratilishi haqida qizg'in munozaralarga sabab bo'lmoqda. Ayrim tilshunoslar kesimning mustaqilligini inkor etib, uni maxsus fe’l shakl deb hisoblaydilar.

Xatda qatnashgan gap qanday ajratiladi?

Odatiy bo'lib, biz gapda ko'rib chiqayotgan sintaktik konstruktsiya har doim bo'lishi kerak vergul bilan ajralib turing, agar u aniqlanayotgan so'zdan keyin bo'lsa.

Masalan, to'lqinlar ustida tebranayotgan kema iskalaga mahkam bog'langan edi.

Ushbu misolda sifatlovchi so'z "kema", qatnashuvchi ibora esa "to'lqinlarda chayqalish". Ko'rib turganimizdek, sintaktik konstruktsiya aniqlanayotgan so'z bo'lgan otdan keyin joylashgan va shuning uchun vergul yordamida ajratib ko'rsatilishi kerak.

Agar gapda kesimli ibora aniqlanayotgan so‘z vazifasini bajaruvchi otdan oldin joylashgan bo‘lsa, u holda yozma ravishda vergul bilan belgilanmagan.

Masalan, To'lqinlar ustida tebranayotgan kema iskalaga mahkam bog'langan edi.

Kelishuvli ibora vergul bilan ajratilmagan alohida holatlar

• Biz ko‘rib chiqayotgan sintaktik konstruksiya quyidagi misoldagi kabi gapning predikati va predmeti bilan bir xil darajada bog‘liqligini ko‘ring. Yomg'irga ho'l bo'lib uyga shoshildik. Bunday holda, biz "biz" - "nima?" olmoshidan ham, "shoshildi" - "qanday tarzda?" predikatidan ham savol berishimiz mumkin.
• Agar shaxs olmoshi qaratqich kelishigida bo‘lsa, masalan. biz uni pichanzor yonida yotgan holda topdik.

Kelishuvli gap ergash gapdan qanday farq qiladi, degan savolga javob terminologiyada yotadi. Ularning nutq qismlari nima ekanligini eslash kifoya:

• kesim – fe’lning qo‘shilmagan shakli bo‘lib, u ham sifatdoshga xos xususiyatga ega bo‘lib, predmetning protsessual xususiyatini ifodalaydi;
• Gerund fe'lning qo'shilmagan shakli bo'lib, u ish-harakatning protsessual xususiyatini ifodalovchi (ko'pincha qo'shimcha elementni bildiradi) qo'shimchaning xususiyatlariga ham ega.

Kesim va gerundlarning grammatik jihatdan ularga bog'liq bo'lgan so'zlar bilan birikmasi navbat deyiladi.

Taqqoslash

Ko'rib chiqilayotgan sintaktik konstruktsiyalar asosiy nutq qismlarining barcha xossalari va xususiyatlarini meros qilib oladi. Kelishuvli ibora predmetning vaqtinchalik atributini u hosil qiladigan yoki duchor qiladigan harakat sifatida bildiradi. Piter, yer zodagonlari kadet korpusini boshqargan, Minich ishining munosib davomchisi ekanligini isbotladi. Ergash gap boshqa ish-harakatni ifodalovchi qo`shimcha harakatni bildiradi. Rossiyaga kelgan Anhalt-Zerbstlik Sofiya Augusta Frederika imkon qadar tezroq Yekaterina Alekseevna bo'lishga harakat qildi.

Kelishuvli so‘z birikmasi bilan qo‘shma gap o‘rtasidagi farqni berilgan savollardan ko‘rish oson: birinchisi “nima qildi/qildi/ qilyapti?” deb javob beradi. yoki umuman olganda, “qaysi biri?”; ikkinchisi "nima bilan/nima qildi?" yoki "qanday/qanday tarzda?"

Kelishuvli ibora ot, son yoki olmosh bilan, qatnashgan gap bosh fe’l bilan bog‘lanadi. Bu har doim asosiy harakatni bajaradigan shaxsga ishora qiladi. Berlioz, og'zaki, lekin mazmunli gapirishga qodir, taxmin qilingan chet ellik bilan suhbat oson edi. Uysiz shoir, tinglovchi sifatida harakat qilishga majbur, Men uning nuqtai nazarini to'liq baham ko'rdim.

Bo‘lishli gap jinsi, soni va holiga ko‘ra kamsitilgan kesimdan farqli ravishda o‘zgarmaydi. Shokolad sotib olgan bola, shokolad olgan qiz, shokolad sotib olgan birinchi sinf o'quvchilari, shokoladni sovg'a sifatida olgan, shokolad sotib olgan mijoz. Bola (qiz, birinchi sinf o'quvchilari) shokolad sotib olib, chiqish tomon yo'l oldi.

Jumlada qatnashuvchi ibora kelishilgan ajratilgan ta'rif vazifasini bajaradi (va sintaktik tahlil paytida to'lqinli chiziq bilan ta'kidlanadi), qatnashuvchi ibora alohida qo'shimcha qo'shimcha vazifasini bajaradi (grafik ravishda tire bilan nuqtalar bilan ko'rsatilgan).

Tinish belgilariga ko‘ra kesimli va kesimli so‘z birikmalarining farqi nimada? Birinchisi, uning aniqlanayotgan so'zga nisbatan joylashuvi muhim: gapda oldinga kelganda, konstruktsiya vergul bilan ta'kidlanadi, aksincha, ular orasiga tinish belgilari qo'yilmaydi. Kelishuvli ibora, agar u shaxs olmoshiga tegishli boʻlsa, qoʻshimcha sabab, shartli yoki aniqlovchi maʼnoga ega boʻlsa, shuningdek, u bilan aniqlanayotgan soʻz oʻrtasida gapning boshqa aʼzolari boʻlsa, har qanday holatda ham ajratiladi.

Ishtirokchi ibora, agar u turg'un birikmaning bir qismi bo'lmasa, har doim vergul bilan ta'kidlanadi (beparvolik bilan, bosh bilan). Istisno - bu gapning semantik markaziga kiritilganda. Oldindan Kedrovni ancha asabiy va qo'rquv bilan kutayotgan talabalar hayron bo'lib tarqalishdi. Bundan tashqari, agar u alohida bo'lmagan holatlar bilan bir hil bo'lgan jumla a'zosi sifatida harakat qilsa, u tinish belgilari bilan ajratilmaydi. Institut komissiyasi a'zolari Brushteyn familiyasi bo'lgan qizni shubhali va qovog'ini chimirgan holda o'rganishdi.

Jadval