"Teremok" xalq ertagi mavzusidagi o'yin materiallarining tematik tanlovi
Maqsadlar:
Bolalarni diqqat bilan tinglashga va ertakni tomosha qilishga, uning mazmunini hissiy jihatdan idrok etishga o'rgatishda davom eting.
Ob'ektlarning rangi, shakli, miqdori va o'lchami haqida barqaror g'oyalarni shakllantirish.
Bolalarni kosmosda harakat qilishni o'rgatishda davom eting, "yuqoriga", "pastga", "yonida", "pa", "ostida", "yuqorida" tushunchalarining ma'nosini tushunish.
Barmoq bilan bo'yash, yopishtirish va haykaltaroshlik qobiliyatini yaxshilang.
Eshitish va vizual idrok etish, fikrlash, ritm hissi, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantirish.
Uskunalar:
"Teremok" ertaki uchun stol usti teatri uchun raqamlar.
Vertikal chiziqlar, qaychi bilan bo'lingan qog'oz chizig'ida tasvirlangan hayvonlarning rangli rasmlari.
Qurilish materialining hajmli detallari.
Saroy tasviri bilan fon rasmi, turli uzunlikdagi ikkita chiziqli yo'llar, sichqonlarning rangli siluet rasmlari.
Tegishli o'lchamdagi yumaloq va kvadrat teshiklari bo'lgan qutilar, kublar va to'plar.
Yashil choyshabdan, skameykadan, tunneldan kesilgan suv nilufar barglari.
"Qurbaqa" aplikatsiyasining tafsilotlari, sariq plastilin, qovoq urug'lari, elim.
Katta va kichik doiralar yopishtirilgan varaq, karamning katta va kichik rangli silueti rasmlari.
To'q sariq barmoq bo'yoqlari, tulkiga bo'yash.
Oq qog'ozdan kesilgan doiralar-plitalar, ko'p rangli qalamlar.
Ikki o'lchamdagi turli rangdagi tugmalar, boncuklar rasmi (doira-boncuklar tugmalarning rangi va o'lchamiga mos keladi).
Metallofonlar.
Rojdestvo daraxti va uyning surati bilan fon rasmi. Siluet rangli rasmlar: quyosh, bulut, qo'ziqorin, ayiq.
Oq qog'oz doiralari, jigarrang va sariq qalamlar.
Plitalar diagrammasi, qalin kartondan yasalgan ko'p rangli kvadratlar.
Audio yozuvlar: "Teremok" multfilmidan "Raqs", "Qurbaqa qo'shig'i".
Darsning borishi:
"Teremok" stol usti teatrining namoyishi
Dalada minora bor, past emas, baland emas.
Kichkina sichqon yugurib o'tib ketadi. U minorani ko'rdi, to'xtadi va so'radi:
- Kichkina uyda kim yashaydi? Kim pastroq joyda yashaydi?
Hech kim javob bermaydi. Sichqon kichkina saroyga kirib, u erda yashay boshladi.
Bir qurbaqa minoraga yugurdi va so'radi:
- Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha! Sen kimsan?
- Men esa qurbaqaman.
- Men bilan yasha!
Qurbaqa qasrga sakrab tushdi va ikkalasi birga yashay boshladilar.
Qochib ketgan quyon yugurib o‘tib ketdi. U to'xtadi va so'radi:
- Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha!
- Men, qurbaqa!
- Sen kimsan?
- Men esa qochqin quyonman.
- Biz bilan yashang!
Quyon minoraga sakrab tushadi! Ularning uchtasi birga yashay boshladilar.
Kichkina tulki opa o'tib ketadi. U derazani taqillatdi va so'radi:
- Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Sen kimsan?
- Men esa tulki opaman.
- Biz bilan yashang!
Tulki saroyga chiqdi. To'rttasi birga yashay boshladilar.
Kulrang bochka yugurib kelib, eshikka qaradi va so'radi:
- Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, kichkina tulki opa.
- Sen kimsan?
- Va men kulrang bochkaliman.
- Biz bilan yashang!
Bo'ri qasrga chiqdi. Ularning beshtasi birga yashay boshladilar. Bu erda ular kichkina uyda yashaydilar, qo'shiqlar kuylashadi. To'satdan yonboshdan ayiq o'tib ketdi. Ayiq minorani ko'rdi, qo'shiqlarni eshitdi, to'xtadi va o'pkasi bilan baqirdi:
- Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, kichkina tulki opa.
- Men, eng yuqori kulrang barrel.
- Sen kimsan?
- Va men qo'pol ayiqman.
- Biz bilan yashang!
Ayiq minoraga chiqdi. U ko'tarildi, ko'tarildi, ko'tarildi va ko'tarildi va ichkariga kira olmadi va dedi:
- Men sizning tomingizda yashashni afzal ko'raman.
- Ha, bizni ezib tashlaysan!
- Yo'q, men uni ezib tashlamayman.
- Xo'sh, unda yuqoriga ko'taril!
Ayiq tomga chiqdi va shunchaki o'tirdi - bang-bang! – minora yorilib, hamma narsa parchalanib ketdi. Biz undan sakrab chiqishga zo'rg'a ulgurdik: kichkina sichqoncha, qurbaqa, qochib ketgan quyon, kichkina tulki opa, kulrang bochka - barchasi xavfsiz va sog'lom.
Ular loglarni olib yurishni, taxtalarni arralashni va yangi qasr qurishni boshladilar.
Avvalgidan yaxshiroq qurilgan!
"Teremka aholisi" qaychi bilan kesish
Bolalar qaychi yordamida vertikal chiziqlar bo'ylab ertak qahramonlari tasvirlari tushirilgan qog'oz chizig'ini kesishadi.
Didaktik o'yin "Kichik uyda kim yashaydi?"
Bolalar o'qituvchi nomlagan hayvonning rasmini ko'rsatadilar.
Kichkina uyda kim yashaydi?
Kimdir pastroq joyda yashaydimi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, kichkina tulki opa.
- Men, eng yuqori kulrang barrel.
- Men qo'pol ayiqman.
Qurbaqa nima deydi? Kva-kva.
Bo'ri qanday qichqiradi? Oooh.
Sichqoncha qanday qichqiradi? Peep-pee-pee.
Qanday qilib ayiq baqiradi? Y-s-s.
Qurilish "minora qurish"
Bolalar o'qituvchining namunasi bo'yicha qurilish materialidan uy qurishadi.
Va endi minora aholisi siz bilan o'ynashni xohlaydi.
Kichkina sichqoncha
Didaktik o'yin "Minoraga yo'llar"
Va turli yo'llar minoraga olib boradi. Qancha trek? Ikki. Xuddi shu treklar? Turli xil yo'llar - biri uzun, ikkinchisi qisqa. Sichqoncha sarosimaga tushdi, uyga tezroq borish uchun qaysi yo'ldan borish kerak, uzoq yo'lmi yoki qisqami? Bolalar, nima deb o'ylaysiz? Ha, bolalar, to'g'ri, sichqonchaning uyga qisqa yo'l bo'ylab yugurishi tezroq bo'ladi va endi biz qisqa yo'l qayerda ekanligini to'g'ri ko'rsatishimiz kerak. Sichqonchani qisqa yo'l bo'ylab harakatlantiring.
Didaktik mashq "Qutiga yashir"
Bolalardan kublar va to'plarni mos shakldagi teshiklarga solib, qutiga yashirishlari so'raladi.
qurbaqa
"Botqoqdagi qurbaqalar" dinamik pauzasi
Bolalar musiqa ostida nilufar yostiqchalarida yurishadi, skameyka bo'ylab emaklashadi va tunnelga kirishadi.
"Qurbaqa" vizual faoliyati
Bolalar qurbaqaga yopishib oladilar, plastilindan zambaklar o'zagini yasashadi, uni fonga bosadilar va ichiga qovoq urug'ining barglarini yopishtiradilar.
Yuguruvchi quyon
Didaktik mashq "Quyon o'simliklari karam"
Quyon o‘z bog‘ida karam yetishtiradi. Hammayoqni to'g'ri joylashtiring: kichik karamni kichik doiralarga joylashtiring. Va yaxshi o'lchov uchun - katta karam. Qaysi karam katta, kichik yoki katta?
Foxy opa
"Boncuk" tugmalari bilan o'yin
Tulki yugurib ketayotib, munchoqlarini yo‘qotib qo‘ydi. Bechora ayol yig'laydi: “Balo! Yordam bering, bolalar! Xo'sh, bolalar, tulkiga yordam beraylik?
"Tulki" barmoq rasmi
Bolalar tulkining kontur tasvirini chizadilar.
Yuqori kulrang barrel
Qalam bilan chizish "Bo'ri uchun tushlik"
Bolalar, bizning bo'ri juda och. Va u hayvonlarning hech birini yemasligi uchun, keling, uni tezda o'zimiz ovqatlantiraylik. (Bolalar qog'ozli plastinka doirasiga "kotlet" va "vermishel" chizishadi.)
"Orkestr" musiqiy va ritmik mashq
Bolalar shovqinli asboblardan foydalangan holda musiqa ritmini urishdi.
Ayiqcha Teddi
Didaktik o'yin "Uyadagi ayiq"
Mana sizning oldingizda rasm. Unda nima yozilgan? Rojdestvo daraxti va uning ostida ayiq uyasi.
Quyosh chiqdi. Quyoshni qo'llaringizga oling va uni varaqning yuqori qismiga yopishtiring. Ayiq sayrga chiqdi. (Bolalar matnga muvofiq mos keladigan siluet rasmlarini manipulyatsiya qiladilar).
Ayiq daraxtga chiqdi. U eng tepaga chiqdi, qarshilik ko'rsata olmadi va yiqildi. Mishka yig'lab yubordi: "s-s-s". Osmonda bulut paydo bo'ldi. U quyoshni to'sib qo'ydi. Ob-havo yomonlashdi va ayiq iniga yonboshlab yotdi.
Bu vaqtda bulutdan yomg'ir yog'di: "tomchi-damchi-tomchi". Barmoqlaringiz bilan stolga teging, xuddi yomg'ir tomchilari taqillatayotgandek.
Yomg'irdan keyin qo'ziqorinlar o'sib chiqdi. Ikki qo'ziqorin. Rojdestvo daraxti yonida. Indan chiqing, Mishka va qo'ziqorinlarni yig'ing. Yomg'irdan keyin daraxt ostida qancha qo'ziqorin o'sdi? Ikki qo'ziqorin. Ovqatlang, ayiq, ikkita qo'ziqorin.
Qalam bilan rasm chizish "Ayiq uchun tushlik"
Doira-plastinkada bolalar jigarrang qalam bilan doira-kotletlar chizadilar va ularni bo'yashadi. Keyin qisqa makaron zarbalari sariq qalam bilan chiziladi.
Didaktik o'yin "Minora qurish va qurish"
Bolalar jadval varag'iga ko'p rangli kvadratchalarni qo'yishadi.
Esingizdami, shunday ajoyib bolalar ertaki bor, Teremok rasmlari va uning matni, ehtimol, hammaga erta yoshdan tanish bo'lgan. Bu ertakni bizga bobo-buvilarimiz, ota-onalarimiz, o‘qituvchilarimiz o‘qib berishgan. Keyin biz katta bo'ldik va o'zimizni uzoq tanish va sevimli ertaklardan o'qishni o'rgatganmiz. Va endi, sizning o'z farzandlaringiz bor, bolalar ertaklarini o'qishga qaytish vaqti keldi. Shubhasiz, ko'pchilik orasida birinchilardan biri rus xalq ertaki Teremok bo'ladi.
Siz ajoyib o'rmon hayvonlari haqidagi hikoyani o'qiyotganingizda, bola uyning eshigini taqillatgan qahramonlarning har biriga hamdardlik bildirmasdan emas, balki Teremok ertakining rang-barang rasmlariga qiziqish bilan qaray boshlaydi. "Kim-kim?..." - chaqaloq, ehtimol, ertakning o'rtalarida takrorlashni boshlaydi. Kichkina bolalar kichkina uy haqidagi ertakni juda yaxshi ko'radilar, chunki u boshqa bolalar asarlaridan juda farq qiladi. O'zingiz hukm qiling: barcha hayvonlar to'planib, bitta kichkina uyda birga yashaydilar, keyin katta ayiq kelib, uy buziladi. Bu erda har bir bolada aks-sado beradigan halokatli element mavjud.
Ammo minora haqidagi ertak bu matn bilan tugamaydi. Har qanday yaxshi ertakdagidek, yaxshilik yomonlik ustidan g'alaba qozonishi kerak. Hayvonlarning barchasi birgalikda ishlashadi va o'zlariga yaxshi yangi uy qurishadi. Avvalgidan kuchliroq va kattaroq uy. Avvaliga turli hayvonlarni umumiy baxtsizlik birlashtirdi, keyin kuchli do'stlik ularga yuzaga kelgan barcha muammolarni birgalikda hal qilishga yordam berdi. Teremok ertaki hayot uchun bu muhim qoida bo'lib, uni sizdan o'nlab marta o'qishni so'rashingiz mumkin.
Dalada minora bor, minora, past emas, baland emas, baland emas.
Kichkina sichqon yugurib o'tib ketadi. U minorani ko'rdi, to'xtadi va so'radi:
Hech kim javob bermaydi.
Sichqon kichkina saroyga kirib, unda yashay boshladi.
Bir qurbaqa qasrga yugurdi va so'radi:
- Terem-teremok! Saroyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha. Sen kimsan?
- Men esa qurbaqaman.
- Men bilan yasha!
Qurbaqa minoraga sakrab tushdi. Ikkalasi birga yashay boshladilar.
Qochib ketgan quyon yugurib o‘tib ketdi.
U to'xtadi va so'radi:
- Terem-teremok! Saroyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men esa qochqin quyonman.
- Biz bilan yashang!
Quyon minoraga sakrab tushadi. Ikkalasi birga yashay boshladilar.
Kichkina tulki opa kelyapti. U derazani taqillatdi va so'radi:
- Terem-teremok! Saroyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa. Sen kimsan?
- Men esa tulki opaman.
- Biz bilan yashang!
Tulki saroyga chiqdi. To'rttasi birga yashay boshladilar.
Kulrang bochka yugurib kelib, eshikka qaradi va so'radi:
- Terem-teremok! Saroyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, tulki opa. Sen kimsan?
- Men esa kulrang bochkaman.
- Biz bilan yasha.
Bo'ri qasrga chiqdi. Ularning beshtasi birga yashay boshladilar.
To'satdan yonboshdan ayiq o'tib ketdi. Ayiq minorani ko'rdi, to'xtadi va o'pkasi bilan baqirdi:
- Terem-teremok! Saroyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qurbaqa-baqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, tulki opa.
- Men, eng yuqori kulrang barrel. Sen kimsan?
- Va men qo'pol ayiqman.
- Biz bilan yasha.
Ayiq minoraga chiqdi. U ko'tarildi va ko'tarildi va ichkariga kira olmadi va dedi:
"Men sizning tomingizda yashashni afzal ko'raman."
- Ha, bizni ezib tashlaysan!
- Yo'q, men sizni ezmayman.
- Xo'sh, tepaga chiq!
Ayiq tomga chiqdi va shunchaki o'tirdi - sik! - minorani ezib tashladi. Minora xirilladi, yonboshiga quladi va butunlay parchalanib ketdi. Biz undan zo‘rg‘a sakrab chiqdik: sichqon-norushka, qurbaqa-baqa, quyon-yuguruvchi, tulki-singil, tepa-kulrang bochka – hammasi sog‘-salomat.
Ular loglarni olib yurishni, taxtalarni arralashni va yangi qasr qurishni boshladilar.
Ular uni avvalgidan yaxshiroq qurdilar.
Ular birgalikda yashashni va yaxshi narsalarni qilishni boshladilar.
Bir paytlar sizga o‘qilgan ertaklar yordamida bilim va to‘plangan tajribani farzandingizga etkazish juda ramziy. Bu oilada bir necha avlodlar o‘rtasida ma’naviy-madaniy aloqalarni o‘rnatishga yordam beradi. Farzandingizga nafaqat ota-onalar, balki bobo-buvilar ham minora haqida ertak o'qisalar yaxshi bo'ladi. Axir, har birimiz bir xil matnni o'zimizcha idrok qilamiz va bola uchun ertak hikoyasining barcha xilma-xilligi va nozik tomonlarini kashf eta olamiz. Juda oz vaqt o'tadi va sizning qizingiz yoki o'g'lingiz bu ertakni o'z farzandlariga o'qib beradi, ular bir vaqtlar sizdan uni diqqat bilan tinglaganlarini eslaydilar.
Agar sizga bizning saytimiz yoqqan bo'lsa yoki ushbu sahifadagi ma'lumotni foydali deb topsangiz, uni do'stlaringiz va tanishlaringiz bilan baham ko'ring - sahifaning pastki qismidagi yoki yuqori qismidagi ijtimoiy tarmoq tugmalaridan birini bosing, chunki Internetdagi keraksiz axlatlar orasida. haqiqatan ham qiziqarli materiallarni topish juda qiyin.
Hopskotch varianti № 2 va 3 Ko'chada "Hopskotch" o'ynash variantlari:
1. Bo'r bilan uzun chiziq chizing. Hatto kichkintoylar ham o'ynashlari mumkin.
Chiziq bo'ylab yuring. Qoqilmang.
Bir oyoqqa sakrash.
Oyoq sonini o'lchang.
Chiziqdan o'ngga yoki chapga o'ting. Buni bir yoki ikki oyoqda qilishingiz mumkin.
2. Uzun chiziq va unga tutash uchburchaklar chizing. 1-variantdagi kabi o'tish.
3. Klassika varianti No 3. Ikki yoki bir oyoqqa sakrash. Count baland ovozda sakraydi. Chiziqga qadam qo'ymang.
| 0 | 0 | 0 |
O'qlarni chizish qoidalari
Ko'zlarga o'qlarni qanday qilib to'g'ri chizish kerakligi haqidagi savol ko'plab ayollarni tashvishga solmoqda. Chiroyli o'qni faqat bir necha bosqichda ketma-ket bajarilgan taqdirdagina chizish mumkin.
Siz "turg'un" qo'l bilan o'qni chizishingiz kerak, aks holda chiziq tekis emas, balki to'lqinli bo'ladi, bu qabul qilinishi mumkin emas. Buning oldini olish uchun siz ko'zguni ko'z darajasida qo'yishingiz va ko'zingizni qattiq yuzaga qo'yish uchun ishlatiladigan qo'lning tirsagini qo'yishingiz kerak.
Ko'zingizni yopiq yoki ochiq holda o'qni chizishingiz shart emas, bu noqulay. Ko'z yarim yopiq bo'lsa yaxshi bo'ladi. Bunday holda, o'q qanchalik yaxshi chizilganligi darhol aniq bo'ladi.
Siz chizishni rejalashtirgan o'qning kengligi qanday bo'lishidan qat'i nazar, dastlab u ingichka chizilgan va kerak bo'lganda asta-sekin qalinlashishi kerak.
Aksariyat ayollar o'qni bitta qattiq chiziq bilan chizish kerak deb hisoblashadi. Ammo bu holda to'g'ri chiziq chizish deyarli mumkin emas. O'qni ikki bosqichda chizish yaxshidir. Ichki burchakdan o'rtaga va o'rtadan tashqi burchakka.
O'qning ichki qirrasi kirpik o'sishi chizig'i bo'ylab chizilgan bo'lishi kerak. Agar siz kirpiklar va ko'z qopqog'i orasidagi masofani qoldirsangiz, u egiluvchan ko'rinadi va kirpiklar juda qalin va chiroyli bo'yalgan bo'lsa ham, ta'sirchan ko'rinmaydi.
Ikkala ko'zdagi o'qlar bir xil uzunlik va kenglikda bo'lishi kerak. Hatto eng kichik og'ish ham qabul qilinishi mumkin emas, chunki turli o'qlar bilan ko'zlar assimetrik ko'rinadi, hatto ayolda bunday nuqson bo'lmasa ham.
Agar ko'zning bo'yanishi nafaqat o'qlarni, balki soyalarni ham o'z ichiga olsa, u holda o'qlar soyalar ustiga chiziladi.
Multfilm pishloq sumkasi. Bu qog'ozga chizilganga o'xshaydi, lekin aslida haqiqiy kanvas sumkasi.
Multfilm o'ynash Hooky sumkasi. Bu qog'ozga chizilganga o'xshaydi, lekin aslida haqiqiy kanvas sumkasi.
Multfilmli sumkalar Tayvanlik ikki ayol dizayner tomonidan ixtiro qilingan. 2012 yilda ular London, Parij va Milanda moda haftaliklarida namoyish etildi.
Xaltaning pastki qismida fermuar bor, shuning uchun uning hajmini oshirish mumkin. U ko'p mos kelmaydi, lekin asosiy narsalar mos keladi. Planshet kompyuter uchun ideal yechim.
(http://multyashniesumki.ru/)
Pastel chizilgan - Misrlik Mau mushuki
1) Ushbu darsda men sizga Misr Mau zotining mushukini qanday chizish kerakligini aytaman. Bular smorodina yashil yoki sariq-qahrabo rangi katta ko'zlari bo'lgan juda chiroyli mushuklar. Misrlik Mau ajoyib va o'ziga xos rangga ega. Bu ularning o'ziga xos xususiyati. Ushbu rasm uchun bizga quyuq ko'k rangli A4 o'lchamdagi pastel varag'i kerak bo'ladi. Keling, oq, yaxshi o'tkir pastel qalam bilan eskiz yarataylik.
2) Keling, ko'z va burunni chizishga o'tamiz. Ko'zlar uchun yashil, sariq, quyuq to'q sariq va qora pastel qalamlardan foydalaning. Ko'zni ehtiyotkorlik bilan soya qiling, o'quvchini qora rangga aylantiring va nihoyat oq pastel qalam bilan yorqin ranglar qo'shing. Burun uchun oq, pushti, qora, qizil pastel qalamlardan foydalaning. Ko'z va burun atrofini oq qalam bilan engil soya qiling va barmog'ingiz bilan ishqalang. Bunday mayda detallarni chizishda qalamlaringiz yaxshi o'tkirlangan bo'lishi kerak!
3) Quloqni avval pushti pastel qalam bilan, ustiga esa oq pastel qalam bilan soya qiling. Barmog'ingiz bilan hamma narsani silang. Qora soyalarni qo'shing va ishqalang. Endi oq pastel qalamni yaxshilab o'tkirlang va tez va engil harakatlar bilan oq sochlarni torting.
4) Mushukning boshini oq va kulrang pastel qalam bilan soya qiling. Biror joyda ko'k rangga bir nechta teginish qo'shishingiz mumkin. Shundan so'ng, barmog'ingiz bilan hamma narsani silang.
5) Biz tafsilotlarni aniqlay boshlaymiz. Oq qalamdan foydalanib, kichik zarbalar yordamida biz mo'yna o'sishiga taqlid qilamiz. Kichik qora chiziqlar bilan chiziqlar chizing.
| 0 | 0 | 0 |
Iltimos, menga dengizni torting,
Shunday qilib, sokin to'lqinlar miltillaydi,
Baxt va iroda hidlariga
Ko‘ksim to‘la to‘ldirdi.
Oyog'im ostidagi qumni torting
Sariq-sariq, quyosh nuri kabi.
Va osmonni bulutlar bilan bezang,
Faqat bulutlarni chizmang, iltimos.
Menga uçurtma chizing
Shunday qilib, shamol u bilan isyonkorona o'ynaydi.
Shunday qilib, menda hech narsa yo'q,
U mehribon va muloyim bo'lishda davom etdi.
Menga dengiz va osmonni chizasizmi?
Va siz uni bulutlar bilan sepasizmi?
Menga abadiy yozni chiza olasizmi?
Yalang oyoqlaringiz ostida qum bormi?
Chizing, lekin hali nuqta qo'ymang,
Men sizga asosiy narsani aytmadim
Iltimos, menga qizimni chizing,
Va o'zingizni iskala tomon torting.
| 0 | 0 | 0 |
Qanday qilib bo'yoqlar bilan rasm chizish mumkin
Akvarel bo'yoqlarini tanlang. Ular bilan rasm chizishni boshlash eng oson. Ular barcha soyalarni etkazishi va porlashda yorqinlikni qo'shishi mumkin. Qaysi sirtni bo'yashingizni tanlang - nam yoki quruq. Nam sirt ustida chizilganda, ob'ektlarning konturlari loyqalanadi, bu landshaft kompozitsiyalarida yoki fonda sabzavot va mevalarni to'ldirishda foydalidir.
Chizilgan qog'ozni oling - u ortiqcha suvdan shishib ketmaydi va tuzatilishi kerak bo'lgan joylarni ko'pikli kauchuk bilan osongina yuvish mumkin. Bo'yoqning bir tekis tarqalishini ta'minlash uchun qog'ozni 30-40 daraja burchak ostida joylashtiring.
Asosiy ob'ektlarning qalam eskizlarini yasang. Agar bu natyurmort bo'lsa, unda stol yoki boshqa sirtning joylashishini va meva va sabzavotlar tarkibini aniqlang. Agar bu portret bo'lsa, unda odamning nisbatlarini hisobga oling va agar u landshaft bo'lsa, unda engil eskizlar etarli bo'ladi - ranglar asosiy rol o'ynaydi. Bo'yoqlar, ayniqsa akvarellar bilan bo'yashda, har bir zarbaning soyasini oldindan o'ylab ko'rishingiz kerakligini hisobga oling. Xatoni faqat nam ko'pikli kauchuk yordamida tuzatish mumkin. Keyin allaqachon yaxshi quritilgan yuzaga kerakli zarbalarni qo'llang.
Umumiy fonni ko'pikli kauchuk yoki keng sincap cho'tkasi bilan bo'yash. Katta maydonlarni bo'yashda cho'tkada etarli bo'yoq borligiga ishonch hosil qiling. Fonni yorug'likdan qorong'igacha qo'llang. E'tibor bering, akvarel bilan bo'yashda oq effekt faqat bo'yalmagan yoki suv bilan yaxshi yuvilgan joylarda erishiladi. Qog'ozni yirtib yubormaslik yoki aylantirmaslik uchun ehtiyot bo'ling.
Rasmdagi quyoshli tomonni va soyali joylarni aniqlang. Bunga asoslanib, barcha ob'ektlarni eskiz qiling. Palitrada bo'yoqlarni aralashtiring - chizmada bir-birining ustiga tushgan rang qatlamlari quyuq soyalar rangining oddiy buzilishiga olib kelishi mumkin. Yumshoq o'tish uchun har bir keyingi zarbani bir oz namlangan cho'tka bilan oldingisining yonida qo'llang.
Rasmlar diqqatni qayta-qayta jalb qilish qobiliyatiga ega. Soyalarning o'ziga xos o'yinlari sizga hamma narsani eng kichik detallarga etkazish imkonini beradi. Ammo bo'yoqlar bilan rasmni qanday chizish mumkin? - chizilgan qog'oz,
- qalam,
- o'chirgich,
- bo'yoqlar.
| 0 | 0 | 0 |
Daffodilni qanday chizish mumkin
Varaqning o'rtasida qalam eskizlarini yarating va individual tafsilotlarni tartibga soling. Yuqori qismda olti burchakli chizilgan - gulning o'zi asosi. Buning uchun umumiy asosga ega bo'lgan, qavariq qismlari qarama-qarshi tomonlarga qaragan ikkita teng trapetsiya chiziladi. O'rtasini oval shaklida chizib, poya va bargni oddiy chiziqlar bilan tasvirlang.
Daffodilning tafsilotlarini aniqroq chizing. Olti burchakning har bir cho'qqisidan o'rtasiga yaqinlashuvchi to'g'ri chiziqlarni torting. Bu chiziqlar gul barglari uchun vertikal o'qlar bo'ladi. Chiziqlarning o'rta nuqtalarini belgilang. Endi har bir cho'qqidan belgilangan nuqtalarni kengaytirib, zarbalarni torting. Keyinchalik, gulning o'rtasiga tekis parallel chiziqlar shaklida zarbalar qo'shing.
Za'faronni chizish uchun gul barglarini silliq chiziqlar bilan torting - asosiy konturlarni tekislang. Devorlarida joylashgan to'lqinli chiziqlar bilan gulbarglarning ozgina jingalaklarini chizing. Daffodilning o'rtasini chizing. Birinchidan, ovalning chegaralarini kichik qadamlar bilan tishli qiling. Ovalning o'ng tomonida kichik gumbazni chizib, o'rtasini yanada hajmli qiling.
Narcissus poyasining bir qismini gulning o'zi va tekis ingichka poyani bog'laydigan quvur yoy shaklida chizing. O'simlikning bargini cho'zilgan va tor uchi bilan torting.
Oddiy qalam bilan gul chizing. Za'faronning o'rtasini ovalning o'rtasidan oval chegaralarigacha bo'lgan tekis, ingichka chiziqlar bilan zich soya qiling. Gulbarglarda vertikal o'rta chiziq bo'ylab oqadigan nurlarni torting. Poyaning chap tomonini ham, za'faron bargining yuqori qismini ham soya qiling.
Qanday qilib langar chizish kerak
Qanday qilib langar chizish kerak
Pastki qismida ikkita o'tkir qirrali zamonaviy ankraj dizaynini torting. Varaqning o'rtasiga vertikal chiziqni torting, tepada bir oz torayib, pastki qismida kengaytiriladi. Bu langar mil bo'ladi. Shpindelning yuqori chegarasi atrofida aylana chizing. ko'z - langarni ko'tarish yoki tushirish uchun kabel yoki arqon bog'langan joy. Vertikalning yuqori qismida gorizontal chiziqni torting - novda. Milning pastki qismini katta shomil bilan mahkamlang.
Ankrajning alohida qismlarini batafsilroq chizib oling. Shpindelni ikkita to'g'ri chiziq shaklida torting, ularning har birini pastki qismida turli yo'nalishlarga qaratib, langarni, uning asosiy qismini tashkil eting. Shunday qilib, siz ikkita langar shoxiga ega bo'lasiz. Chiziqlarning birlashmalari silliq bo'lishi kerak. Har bir shoxni uch o'lchamli qilib, langarning konturidan keyin boshqa chiziq qo'shing. Shoxlarning uchlarida loblarni torting - o'tkir tashqi cho'qqilari bo'lgan keng plitalar. E'tibor bering, langarning tovoni juda o'tkir bo'lishi kerak.
Poyani batafsil chizing. Eğimli to'g'ri chiziqdan qisqa masofada bir xil qiyalik bilan boshqasini torting, lekin bir oz konveks, shu bilan novda yon va pastki qismlarini chegaralang. Ikkala chiziqni bir nechta vertikal zarbalar bilan ulang. Endi konturni takrorlaydigan yana bir eğimli chiziq torting va vertikal zarbalarni 90 darajadan biroz kattaroq burchak ostida davom ettiring. Poyaning yuqori chegarasidan yuqoriga bo'yin chizing - kichik to'rtburchaklar chizib, vertikal chiziq bilan yarmiga bo'ling. Ko'z halqasini ikki barobar qilib qo'ying.
Ankrajning ma'lum joylarini qorong'ilashtiring: pichoqning pastki qismi va o'ng shox. Poyasi va bo'yni va uning o'ng tomonini qisqa chiziqlar bilan soya qiling. Shuningdek, vertikalning o'ng chegarasi bo'ylab o'tadigan milning qismini qorong'ilashtiring - chizilgan langar tayyor.
Langar - bu kemani bir joyda mahkamlash uchun mo'ljallangan maxsus metall konstruktsiya. U juda ko'p turli xil turlarga ega, ammo taglik har doim bir xil - tekis metall vertikalga o'rnatiladigan og'ir pastki. Dengiz belgisi sifatida chizilgan langar ko'pincha ishlatiladi - landshaft varag'i;
- qalam;
- o'chirgich.
| 0 | 0 | 0 |
Endi biz "Teremok" ertakidan Teremokni qalam bilan asta-sekin oddiy va oson chizishni o'rganamiz. Teremok - bu rus xalq ertaki bo'lib, uning asosida ba'zi yozuvchilar o'zlarining versiyasini yaratdilar. Dastlab u yerda mehnatkash ayol yashagan va u qasr qurgan. Tolstoyning so'zlariga ko'ra, pashsha qasr qurmagan, ammo bu odam yo'qotgan qozon edi. Bulatovning so'zlariga ko'ra, qasr allaqachon tayyor edi va u: "Ishxonada kim yashaydi?" Va bunga javoban sukunat paydo bo'ldi, shuning uchun men u erda yashay boshladim. Keyin chivin kabi boshqa hayvonlar ham qo'shildi. Ammo ayiq keldi va mos kelmadi va hamma narsani yo'q qildi. Hammasi erkin shaklda.
Bu erda "Teremok" ertaki mavzusidagi rasm.
Bizga o'lchagich kerak bo'ladi, to'rtburchaklar chizamiz, uni vertikal chiziq bilan ajratamiz va tepaga chizamiz, ustiga uchburchak chizamiz. Proportionlar juda muhim emas.
Uyda biz derazalarni chizamiz - to'rtburchaklar va chodirda - uchburchak.
Tomni, ostonani, deraza panjurlarini chizish.
Bizning minoramiz yog'ochdan yasalgan bo'ladi, shuning uchun spiral chizing - bu log bo'ladi, keyin biz panjurlarga qulflar, pardalardagi polka nuqtalar, tomdagi plitkalar va tutunli baca chizamiz.
Chizilgan rasmni jonlantirish uchun uyning poydevoriga yaqin o'tlarni chizishingiz mumkin va saroyning o'zi tayyor.
"Teremok" ertaki uchun DIY rasmlari
Bosqichma-bosqich fotosuratlar bilan master-klass: "Teremok" ertaki uchun o'z-o'zidan rasmlar.
5 yoshdan bolalar uchun grafika
Tavsif: Ish 5 yoshdan boshlab bolalar bilan amalga oshirilishi mumkin. Material umumiy ta'lim, qo'shimcha va maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun foydali bo'lishi mumkin.
Maqsad: oilaviy o'qish uchun kitob, sovg'a.
Maqsad: adabiy burchak uchun rasmli kitob yaratish.
Vazifalar:
-bolalar tasviriy san'atning "grafika" shakli, uning tarixi, janrlarining xilma-xilligi bilan tanishtirish;
-bolalarga hayvonlar va o'simliklar siluetini chizishni o'rgatish;
-kompozitsiya mahoratini oshirish;
-bolalar ijodiyoti va tasavvurini rivojlantirish;
- bo'yoqlar bilan ishlashda aniqlikni tarbiyalash.
Salom, aziz mehmonlar! Bugun o'rganiladigan mavzu "Grafika" - samolyotdagi tasvirlar bilan bog'liq tasviriy san'at turi.
"Grafika" so'zi yunoncha "grapho" - "men yozaman" so'zidan kelib chiqqan. Har qanday yozuv odatda qog'ozda bir rangli chiziq hosil qiluvchi qalam yoki cho'tka yordamida amalga oshirilganligi sababli, grafikalar birinchi navbatda bitta rangdagi chiziqli tasvir sifatida qaraladi. Bu uni ko'p rangli palitradan va rangli zarbalardan foydalanadigan rasmdan ajratib turadi.
Grafika tasviriy san'atning bir turi sifatida darhol paydo bo'lmadi. Grafik asarlar odamlar g'orlarda yashagan, ishqalanish natijasida olov yoqqan va tosh bolta bilan ovga chiqqan o'sha qadim zamonlarda yaratilgan. Chizmalar g'orlarning devorlariga, uy-ro'zg'or buyumlariga, asboblarga chizilgan yoki bo'yalgan, ular kontur, siluet tasviriga ega edi va bularning barchasi grafika san'atining dastlabki qadamlari deb ataladi. Qadimgi insonning rasmlari yer yuzining jahon madaniy va tabiiy merosi xazinasini tashkil etadi.
Grafika tasviriy san'atning eng qadimiysidir. Birinchi grafik chizmalar haykaltaroshlik bilan birgalikda xuddi yozuvning o'tmishdoshlaridek harakat qildi. Tarix biz uchun pergament o'ramlarini va turli xil tasvirlar bilan tosh plitalarni saqlab qoldi, ularga shunchaki qarash kerak emas, balki yozuv sifatida o'qilishi kerak edi, garchi haqiqiy yozuvdan farqli o'laroq, ularda ko'p narsalarni taxmin qilish kerak edi.
Uzoq vaqt davomida grafika faqat ma'lum bir ob'ektni bezash bilan bog'liq edi. Grafika qo'llanilishining asosiy sohasi ham qo'lda yozilgan kitoblar yoki o'ramlar bo'lib, unda matn to'ldirilgan, tushuntirilgan va chizmalar bilan bezatilgan. 13—14-asrlarga qadar boʻyoqlar, qoida tariqasida, tasviriy sanʼatda faqat dizayn konturlarini taʼkidlab, ikkinchi darajali rol oʻynagan va dekorativ xususiyatga ega boʻlgan.
Grafikdagi har bir chizma noyobdir, chunki har bir chizma o'ziga xosdir. Chizmachilik barcha turdagi grafika va tasviriy san’atning boshqa turlarining asosi hisoblanadi. Qoida tariqasida, grafik tasvir qog'oz varag'ida amalga oshiriladi. Ba'zan rassomga grafik chizma yaratish uchun juda oddiy vositalar - grafit qalam yoki sharikli qalam kerak bo'ladi.
Aleksandr Sergeyevich Pushkin (1799 -1837) - eng buyuk rus shoiri va yozuvchisi, rus adabiy tilining yaratuvchisi, bunday ijodni juda yaxshi ko'rgan. Uning barcha qo'lyozmalari qiziqarli chizmalarga to'la!
Afsonaga ko'ra, Kiselevlar oilasida saqlanib qolgan Pushkinning do'stlari, mushuklar Pushkinning sevimli qalami edi; U ularni har doim va hamma joyda chizgan - o'zi tanigan yosh xonimning albomida, tasodifiy qog'ozga, karta stolining yashil matosiga ularni har doim bir xil texnikadan foydalangan holda, bir xil shaklda chizgan, ya'ni. o'ralgan."
Grafik rassom portret, manzara, karikatura va tasviriy san’atning boshqa janrlarini yaratishda qalam, ko‘mir, siyoh, sanguine, sous, akvarel, guash kabi materiallardan foydalanadi. Biror narsani tasvirlashda grafik rassom o'zini bir nechta aniq qalam chiziqlari bilan cheklashi yoki chizilgan rasmni diqqat bilan ishlab chiqishi mumkin. Grafika tili va uning asosiy ifoda vositalari chiziq, chiziq, kontur, nuqta va ohangdir. Oq varaq grafik ishning umumiy taassurotini yaratishda faol ishtirok etadi. Faqat qora rangdan foydalanganda ham ifodali dizaynga erishishingiz mumkin. Shuning uchun grafikani ko'pincha qora va oq san'at deb atashadi. Biroq, bu grafikada ranglardan foydalanishni istisno qilmaydi.
Grafika turli janrlarda (portret, landshaft, natyurmort) mavjud va atrofimizdagi dunyoni tasvirlash uchun deyarli cheksiz imkoniyatlarga ega. Grafika turlari juda ko'p, keling, ulardan ba'zilarini ko'rib chiqamiz:
Amaliy grafikalar: shtamplar, yorliqlar, konvertlar grafikasi va boshqalar.. Amaliy grafiklarga tabriknomalar, rang-barang kalendarlar, rassomlar tomonidan yaratilgan rekordlar va boshqalar kiradi. Turli xil paketlardagi teglar amaliy maqsadga ega bo'lgan, ko'plab turli xil mahsulotlarni kezish va kundalik hayotimizni bezashga yordam beradigan amaliy yoki sanoat grafikalari (sanoat grafikasi) ham qo'llaniladi.
Plakat alohida grafik maydoniga ajratilgan. Qoida tariqasida, u bo'lib o'tadigan muhim voqealarga (olimpiadalar, tanlovlar, kontsertlar, ko'rgazmalar) yorqin javob beradi. Plakatlarning bir nechta asosiy turlarini ajratish odatiy holdir: siyosiy, sport, ekologik, reklama, satirik, ma'rifiy, teatrlashtirilgan ko'ngilochar.
Shunday qilib, Ulug 'Vatan urushi boshlanganidan ertasi kuni rassomlar Kukriniksiyning "Biz dushmanni shafqatsizlarcha mag'lub qilamiz va yo'q qilamiz" plakati nashr etildi. Urush davri plakatlarining ehtirosli, ifodali tili hammaga tushunarli edi. Bu plakatlar Vatan himoyasiga chaqirib, ularni fashistlarga qarshi kurashga ruhlantirdi. O‘sha mudhish davrda gazeta-jurnallar, kitoblar sahifalarida front voqealari eskizlari, qahramon askarlar portretlari, dushman karikaturalari to‘la edi. Grafika urush quroliga aylandi.
Kitob va gazeta-jurnal gazeta va jurnallarning badiiy dizayni bo'lib, ushbu turdagi grafika matn bilan bog'lanishga asoslanadi va bir xil nashrda bir xil uslubda saqlanadi.
Eng muhim soha kitob grafikasi - illyustratsiyalar va kitob dizayni, keyin plakatlar, plakatlar, gazeta rasmlari, multfilmlar. Qadimgi qo'lda yozilgan kitoblarda chizmalar qo'lda chizilgan va bo'yalgan. Ular miniatyuralar deb atalgan. Kitob grafikasi nafaqat nashriyotning bir qismi yoki bilimlarni uzatish vositasi, balki ular madaniyatning bir qismidir.
Kitob dizaynining barcha elementlari - kitobning ichida va tashqi qismi - to'liq san'at asarini yaratadi. Rassom kitobning o'lchamini (formatini), shrift xususiyatlarini, turini (matnni) joylashtirishni va turli xil illyustrativ materiallarni belgilaydi. Ammo kitobning tashqi dizayni elementlarini (chang ko'ylagi, bog'lovchi yoki muqova), so'nggi qog'ozlar va kitob ichidagi turli dizayn elementlarini (oldingi sarlavha, titul varag'i, sarlavha sahifasi, rasmlar) yaratishda illyustratorlarning roli ayniqsa katta.
Materiallar va asboblar:
- qog'oz varag'i A 3
- A4 qog'oz varag'i
- qaychi
- oddiy qalam, silgi
-akvarel, guash
Cho'tkalar
- latta, suv idishi
Master-klassning borishi:
Bugun biz qasr haqidagi ertak uchun illyustratsiyalar qilishimiz kerak, biz yaratgan chizmalardan kitob tayyorlanadi, shuning uchun barcha rasmlar umumiy xarakterga ega bo'lishi kerak.Kompozisiya mavzulari har xil bo'lishi kerak va qasrning chizilgan rasmi barcha asarlarda bir xil uslub va shaklda bo'lishi. Saroy qurish vazifasini engillashtirish uchun biz siluet konstruktsiyasidan foydalanamiz va uni qog'ozdan kesib tashlaymiz. Avval siz kichik varaqni yarmiga katlashingiz kerak.
Keyin yana yarmiga bo'ling, shunda barg ochilganda u katlama chiziqlari bilan to'rtta teng qismga bo'linadi.
Keyin biz varaqni yana vertikal ravishda katlaymiz va katlama chizig'idan (minoraning o'rtasidan) uyning siluetini chizamiz. Choyshabning o'rtasiga birinchi qavat, keyin ikkinchi qavat bo'ladi.
Chizilgan chiziqlar bo'ylab minorani kesib oling.
Qaychidan foydalanish qoidalari.
1. Qaychini o‘tkir uchlarini yuqoriga qaratib ushlamang.
2. Qaychi bir-biriga faqat halqalarni oldinga qaratib o'tkazishingiz mumkin.
Olingan uyning siluetini katta varaq yuzasiga joylashtiramiz va qalam bilan chizamiz.
Keyin akvarel bilan ishlashni boshlaymiz. Biz katta cho'tka bilan ishning fonini ko'k va binafsha rangda, gorizontal yo'nalishda katta zarbalar bilan bo'yab turamiz.
Fon ko'p miqdorda suv qo'shilishi bilan chizilgan, shuning uchun ish tugagandan so'ng mato bilan tozalanadi.
Keyinchalik biz qora gouache bilan ishlaymiz, avval uyning konturini chizamiz.
Keyin butun minorani bo'yab qo'yamiz.
Quruq tepaliklar chizig'ini chizing.
Biz syujet yaratamiz - biz hayvonlarning siluetlarini va atrofdagi landshaftni chizamiz.
Siz o'zingizning xohishingiz bilan turli xil belgilar va landshaftlarni chizishingiz mumkin.
Keyin suvni o'zgartirish kerak va oq gouache yordamida nozik cho'tka bilan biz chizilgan rasmni bezatamiz. Biz nuqta va chiziqlar, zarbalardan foydalanamiz.
Kattaroq bolalar rasmni trafaretsiz boshqacha chizishlari mumkin. Biz tomdan boshlaymiz.
Keyin pastki qavatni, derazani nozik cho'tka bilan, uning uchini bo'yab qo'yamiz.
Biz saroyning siluetini bo'yab, tepaliklar va yerni chizamiz. Biz qurbaqani tananing ovalidan, so'ngra bosh va ko'zlarning ovalidan chizishni boshlaymiz.
Zirhni chizish uchun tananing pastki qismiga yaqin cho'tkani qo'llang. Keyin zarbalar yordamida biz panjalarning davomini chizamiz.
Biz qurbaqaning yuqori oyoqlarini, uzoqdan tepaliklarning ingichka chiziqlarini chizamiz.
Biz daraxtni, uzoqdan archa daraxtlarini va rasmning oldingi qismida o't pichoqlarini chizamiz. Oynada biz sichqonchaning siluetini chizamiz.
Biz ishni oq gouache yordamida bezatamiz.
Va yana bir misol.
Biz yangi minora quramiz. Biz loglarning konturlarini chizamiz va ularni bo'yab qo'yamiz.
Endi bo'ri - biz boshning ovalini chizamiz, unda biz tumshug'iga (burunga) va quloqlarga zarbalar bilan chizamiz.
Chiziqlar yordamida biz tananing joylashishini belgilaymiz - bo'ri jurnalni olib yuradi.
Ayiq unga yordam beradi. Uyning yonida biz zinapoya va archa chizamiz.
Keling, minoraning boshqa aholisini chizamiz. Peyzajni turli xil daraxtlar va butalar bilan to'ldirib, oq gouache bilan bezatamiz.
Bu ertaklardan turli xil hikoyalardan iborat bolalar asarlari.
Barcha ishlar qora cho'tka zarbalari bilan bezatilgan.
Birgalikdagi faoliyat natijasi bizning chizmalarimiz bilan tasvirlangan kitob, Internetda ishlash, "VKontakte" ijtimoiy tarmog'ida "Avatan - Photo Editor!" ilovasi bo'ladi.
Internetdan bo'sh kitobning fotosuratini yuklab oling (rasmni saqlang).