"Kolobok" ertaki asosida rasm chizish bo'yicha master-klass.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun tasviriy san'at bo'yicha bevosita ta'lim faoliyati.Maqsad: Bolalarni ertakdan syujet chizishga o'rgating
Vazifalar:
Cho'tkadan foydalanish texnikasini takomillashtirish, ob'ektning xarakterli xususiyatlarini etkazish;
Dekorativ chizilgan elementlardan foydalaning;
Tasvirlarni qog'oz varag'ida yaxshi tartibga solish qobiliyatini mustahkamlash;
Estetik idrok va tasavvurni rivojlantirish.
Dastlabki ish:
"Kolobok" ertakini o'qish va sahnalashtirish;
O'qilgan hikoya bo'yicha suhbat;
Rasmlar, rasmlarni tekshirish;
Ish joyini tayyorlang: qog'oz varaqlarini stolga lenta bilan mahkamlang; Bo'yoqlar va asboblarni tayyorlang.
Uskunalar: Guash bo'yoqlari, A-4 formatidagi oq yoki och ko'k rangli qog'oz varaqlari, 6, 2-sonli cho'tkalar, suv idishlari, palitra, salfetkalar, lenta.
Faoliyat mazmuni:
O'qituvchi bolalarni topishmoqlarni topishga taklif qiladi:
U qutini qirib tashlamoqda,
U o'lik,
Uning qizg'ish tomoni bor
U kulgili...
(Kolobok)
Bu qizil sochli aldash
Bulochka mohirlik bilan yedi.
(tulki)
Juda qoyil! Keling, "Kolobok" ertakini eslaylik, u qanday tugadi?
O'rmon chetida
Men qizil tulkini uchratdim.
- Salom, qizil tulki,
Qo‘shiq aytishimni hohlaysizmi, opa?
Va bulochka yana kuylay boshladi.
Salom, shirin bulochka.
Siz yaxshi qo'shiq aytasiz, do'stim.
Faqat men allaqachon qariganman
Qulog‘im kar bo‘lib qoldi,
Mening tilimga o'tir
Va yana bir marta kuylang.
Shunday qilib, bulochka shunday qildi.
U uning tiliga tushdi
Va u yana qo'shiq aytishga tayyorlandi.
Og'zimni ochishga vaqtim yo'q edi,
Qanday qilib u tulkini oshqozonga urdi.
Tulki unga quloq solmadi
Va u uni olib, yedi.
Bugun biz "Kolobok" ertakidan syujet chizamiz. Tulki burniga bulochka tutib, qo‘shig‘ini kuylagan payt. Biz rasmga qaraymiz va uni tahlil qilamiz.
Amalga oshirish ketma-ketligi:
Bizning tulkimiz yorqin to'q sariq rangga ega bo'ladi. Buning uchun palitrada to'q sariq va qizil bo'yoqlarni aralashtiramiz.
Varaqning o'rtasidan yuqorisida qalin cho'tka bilan doira chizing.
Og'izning pastki qismidan boshlab, uchburchak burunni torting.
Biz sarafan chizamiz, u uchburchak shaklida. Boshdan biz chiziqlarni yon tomonlarga cho'zamiz, ularni to'lqinli chiziq bilan bog'laymiz va ularni bo'yab qo'yamiz.
Endi biz momiq uzun dumini chizamiz, u chiroyli kıvrılır.
Old panjalar.
Orqa oyoqlar. Birinchidan, sundress ostida ikkita oval chizamiz.
Keyin panjalarni yuqoriga cho'zamiz, ular tomchiga o'xshaydi.
Tulkimiz quriyotganda, keling, bulochka chizamiz. U sariq rangga ega va tulkining burnida o'tiradi.
Bulochkani quriting va fonni ko'k gouache bilan bo'yang. To'lqin shaklidagi qor ko'chkilari va qor parchalarining yupqa cho'tkasi. Keyin biz 2-sonli cho'tka bilan chizilgan chizishni davom ettiramiz.
Biz qahramonlarimizni jonlantirish uchun oq bo'yoqdan foydalanamiz. Biz ko'zlarni belgilaymiz, nuqta, tomchilar, to'lqinli va tekis chiziqlar yordamida tulkining sarafanini va mo'ynali kiyimlarini bezatamiz.
Biz chizilgan belgilarning ko'zlari, kirpiklari, tulkining burni va yozuvlarining qora gouache bilan yakunlaymiz.
Bulochkaning burni va og'zini chizing.
Shunday qilib, "Kolobok" ertakidan bizning syujetimiz tayyor.
Bolalar, nima deb o'ylaysiz, ertakning oxiri boshqacha bo'lib, bulochka yashashi mumkinmidi? Bolalar fantaziya qilishadi ... O'qituvchi "Kolobok" ertakining davomini o'qiydi.
Kolobok. Davomi.
Siz buni yaxshi bilasiz
Quvonchli bulochka??
U barcha hayvonlardan qochib ketdi,
Lekin men buni tulkidan qilolmadim.
U maqtanchoq va quvnoq odam edi
Va u baland ovozda qo'shiqlar kuyladi,
Ayyor qizil tulki bilan
Hali ham bardosh bera oldi!
Juda baland sakrab chiqdi
Tulkining dumidan ushlab oldi
Shunday qilib, u qochib ketdi,
Endi unchalik oddiy emas!
Uzoq vaqt davomida u qo'rquvdan tashqarida edi
Boshini ag'dardi
Ammo to'satdan o'rmon tugadi,
Va bu erda ajoyib uy bor!
Endi unda piroglar yashaydi,
Konfetlar, tortlar, simitlar,
Pechene, gingerbread, pirog
Va ular bilan - jasur bulochka!
Barcha o'rmon odamlari ularga tashrif buyurishadi
Yakshanba kuni yurishni boshladim
Va bulochka ularga qo'shiq kuyladi
Va u meni murabbo bilan davoladi!
Mana, oq fonda qizil mo'ynali kiyimdagi tulki, bu esa ochiq ko'k fonda qizil tulki.
Bolalar kitobini bolalarning tasavvurini rivojlantiradigan va muallif tasvirlagan harakatlarini tasavvur qilishga yordam beradigan rang-barang rasmlarsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Illyustrator, aslida, kitobning hammuallifidir. Agar yozuvchi xayoliy obrazlar yaratsa, rassom ularni ingl. Bolalarni rivojlantirish bo'yicha san'at markazlari o'z ishlarida illyustratsiya usullaridan keng foydalanadilar, bu bolalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning majburiy bosqichidir.
Pushkinning sevimli ertaklari bilan birinchi rasmlaringizni yaratishni boshlash tavsiya etiladi. Ularning tarbiyaviy ahamiyatini ortiqcha baholash juda qiyin, chunki Pushkinning ertaklari bolalarni adabiy merosning ulkan boyligi bilan tanishtiradi, nutqni boyitadi, xotira va tasavvurni rivojlantiradi, axloqiy va axloqiy qadriyatlarni singdiradi. Pushkinning betakror she’riyati o‘zining emotsionalligi, tilining soddaligi, rang-barang adabiy obrazlari bilan bolalarni maftun etadi. 
- Badiiy tasvirning ifodaliligini rang va shakl orqali etkazish ko'nikmalarini shakllantirish.
- Syujet kompozitsiyasi va ijro texnikasini tanlashda mustaqillikni rivojlantirish.
- Butun varaqda syujet chizmasini joylashtirish, asosiy elementlarni ajratib olish va ularni ranglar, yorug'lik va soya o'yinlari bilan ta'kidlash ko'nikmalarini mashq qilish.
- Bolalarning tasavvurini rivojlantirish va ertakning asariga va qahramonlariga hissiy munosabat.
- Turli vizual materiallardan foydalanish ko'nikmalarini mustahkamlash: bo'yoqlar, qalamlar, mumli qalamlar va boshqalar.
- Bolalarni axloqiy tarbiyalash .
Tayyorgarlik ishlari
Pushkinning ertaklarini tasvirlashni boshlashdan oldin, bolalar betakror ertaklar olamiga imkon qadar chuqurroq kirib borishlari kerak. Dastlabki ish quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi:
- Ertak o'qish.
- Audio yozuvda ertak tinglash.
- Mashhur rassomlar (Mavrin, Konashevich) tomonidan chizilgan rasmlar bilan tanishish.
- Xuddi shu nomdagi operalardan parchalarni tinglash ("Oltin xo'roz", "Ruslan va Lyudmila", "Tsar Saltan haqidagi ertak", "Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqidagi ertak" va boshqalar).
Tasvir juda murakkab jarayon bo'lib, bir qarashda ahamiyatsiz bo'lib tuyuladigan kichik narsalarga alohida e'tibor berishni talab qiladi.
- Biz uchastka tanlaymiz. Bolalar rasmlari uchun ertaklardan asosiy daqiqalarni tanlash yaxshidir (Oqqush malika, Oltin baliqni chaqiradigan dengiz bo'yidagi chol).
- Tasvirni darhol katta qog'oz varag'iga o'tkazmang. Kichkina barglar ustiga xarakter figuralari va ularni o'rab turgan narsalarni joylashtirishga harakat qiling.
- Chizilgan rasmni bo'yashdan oldin, asosiy ranglar sxemasini tanlang, ranglar chizmaning umumiy kayfiyatini eng aniq ifodalashini unutmang.
Hali rasm chizishni bilmagan, lekin Pushkinning ertaklarini yaxshi ko'radigan bolalar ham illyustratsiyalar yaratishda ishtirok etishlari mumkin, bu ularga tayyor chizmalarni bo'yash imkonini beradi. Pushkinning ertaklariga asoslangan bolalar rang berish kitoblarini kitob do'konida sotib olish yoki Internetdan yuklab olish va printerda chop etish mumkin. Eng kichik bolalar uchun katta rasmlarni tanlang. Farzandingizga rasmda nima ko'rsatilganligini tushuntirishga ishonch hosil qiling, hatto ushbu rasmga mos keladigan ertakdan parcha o'qishingiz mumkin.
5 yoshdan oshgan bolalar uchun ertak hayvonlarini fotosuratlar bilan bosqichma-bosqich qanday chizish mumkin
5 yoshli bolalar uchun "Ertaklar dunyo bo'ylab sayr qiladi" master-klassi
Muallif: Natalya Aleksandrovna Ermakova, Pskov viloyati, Velikiye Luki, "A. A. Bolshakov nomidagi bolalar san'at maktabi" bolalarga qo'shimcha ta'lim bo'yicha shahar byudjet ta'lim muassasasi o'qituvchisi.Tavsif: Mahorat darsi 5 yoshdan katta bolalar va ularning ota-onalari, o'qituvchilari va qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari uchun mo'ljallangan.
Maqsad: ichki bezatish, ijodiy ko'rgazmalarda ishtirok etish, sovg'alar.
Maqsad: rus xalq ertaklari asosida hayvonning ajoyib qiyofasini yaratish.
Vazifalar:
- bolalarni rus ertaklari va dostonlarining barcha qahramonlarining muzeylari, mulklari va turar joylari haqidagi barcha ma'lumotlarni birlashtirgan "Rossiyaning ertak xaritasi" ijtimoiy loyihasi bilan tanishtirishni davom eting.
- milliy liboslarda (sarafan, ko'ylak) ajoyib hayvonlarni chizishni o'rgatish;
-o‘quvchilarning fazoviy tasavvurlarini, ijodiy tafakkurini, estetik didini rivojlantirish;
- rus xalq ertaklari va folklor qahramonlariga qiziqishni rivojlantirish.
Valentina Tolkunova Ertaklar dunyo bo'ylab sayohat qiladi. Eshiting
Ertaklar dunyo bo'ylab sayohat qiladi
Kecha aravaga bog'langan.
Ertaklar ochiq joylarda yashaydi,
Ular tong otishi bilan tumanlar orasida kezishadi.
Va shahzoda Snow Whiteni yaxshi ko'radi.
Va Kashcheyning ochko'zligi yo'q qiladi ...
Ammo baribir Good g'alaba qozonadi!
Dunyoni mo''jizalar bilan yoritib,
O'rmonlar ustida ertaklar uchadi,
Ular derazada o'tirishadi,
Ular xuddi deraza orqali daryolarga qarashadi.
Va peri Zolushkani qutqaradi,
Gorinich ilon endi bo'lmaydi ...
Yovuzlik ayyorlik qilsin,
Ammo baribir Good g'alaba qozonadi!
Hamma joyda ertaklar men bilan,
Men ularni hech qachon unutmayman.
Kirpiklarimni yopishga arziydi -
Bir zumda Sivka-Burka tush ko'radi.
Va oy aniq porlaydi,
Go'zal Vasilisaning ko'zlarida ...
Yovuzlik ayyorlik qilsin,
Ammo baribir Good g'alaba qozonadi!
(Musiqa Evgeniy Ptichkin
Mixail Plyatskovskiyning so'zlari
Valentina Tolkunova ijrosidagi qo'shiq)
Salom, aziz do'stlar! Bugungi suhbatimizni “Olam bo‘ylab ertaklar yuradi” qo‘shig‘ining ajoyib so‘zlari bilan boshladim. Haqiqatan ham, ertak qahramonlari nafaqat yurishadi, balki rus erining keng va cheksiz kengliklarida yashaydilar! Agar siz kitob do'koniga borib: "Sizda Rossiyaning ertak xaritasi sotiladimi?" deb so'rasangiz, eng yaxshi holatda ular bizga javoban jilmayishadi. Ammo bu behuda!
"Rossiyaning Oltin halqasi" haqida bilmagan hech kim bo'lmasa kerak - bu qadimgi rus shaharlari orqali o'tadigan sayyohlik marshrutlari oilasi bo'lib, unda rus tarixi va madaniyatining noyob yodgorliklari, xalq hunarmandchiligi markazlari joylashgan. saqlanib qolgan. Ammo mamlakatdagi barcha "sehrli" joylarni birlashtirgan "Rossiyaning ertak halqasi" haqida kam odam biladi.
2010 yil noyabr oyida boshlangan "Rossiyaning ertak xaritasi" ijtimoiy loyihasi rus ertaklari va dostonlarining barcha qahramonlarining muzeylari, mulklari va turar joylari haqidagi barcha mavjud ma'lumotlarni birlashtirishga mo'ljallangan. Rossiyaning ertak xaritasi mahalliy rus ertak qahramonlarining yashash joylarini ko'rsatadi. Tarixiy ma'lumotlarga ko'ra, ertak qahramonlari paydo bo'lgan shaharlar orasida Rostov (Baqa malika, Alyosha Popovich), Moskva va Vologda viloyatining Velikiy Ustyug (Ayoz Ota), Kostroma (Snegurochka), Tver viloyati (O'lmas Koschei) bor. ). Kirov shahri (Ivan Tsarevich va Kikimora Vyatskaya), Vladimir viloyati (Ilya Muromets) va qadimgi afsonalar va ertaklarning boshqa ko'plab qahramonlari.
Ertaklar bizga qadimdan kelgan. Xalq dostonlari qalamiga mansub ajoyib hikoyatlar og‘izdan og‘izga, avloddan-avlodga o‘tib kelgan. Keyin ertaklar yig'ilib, yozila boshlagan payt keldi. Ba'zi ertaklar bizgacha o'zgarmagan holda etib kelgan, ba'zilari esa adabiy qayta ishlashdan o'tgan va shu tariqa zamonaviy odamlar uchun yanada aniqroq va qulayroq bo'lib qolgan.
Afsonaga ko'ra, hayvonlar haqidagi ertaklar birinchi bo'lib ovchilik hunarmandchilikning asosiy turlaridan biri bo'lgan qadimgi davrlarda paydo bo'lgan. Onalar o'z farzandlariga hayvonot olamining qudratli vakillari haqida hikoyalar aytib berishdi va bolalar o'zlarining rivojlangan tasavvurlari tufayli qahramonlarga allaqachon insoniy fazilatlarni bog'lashdi. Hayvonlar haqidagi ertaklar avloddan-avlodga o'tib bordi va har bir takrorlash bilan qahramonlar yangi xususiyatlarni oldi. Rossiyada o'sgan har bir kishi rus ertaklari qahramonlari bo'lgan asosiy hayvonlarni sanab o'tishi mumkin: tulki va bo'ri, quyon va ayiq, it va xo'roz, echki va buqa.
Ertak qahramonlari oddiy hayvonlardan nimasi bilan farq qiladi?
Ertaklarda hayvonlarga insoniy xislat va xislatlar berilgan. Hayvonlar o'rmonda yashaydi. Ularning har biri adabiy tanqidda allegoriya deb ataladigan o'ziga xos obrazga ega. Misol uchun, biz rus ertaklarida uchragan bo'ri doimo och va g'azablangan. Bu deyarli har doim salbiy belgidir. Uning g'azabi yoki ochko'zligi tufayli u tez-tez muammoga duch keladi.
Tulki - bu hiyla, agar bu hayvon ertakda bo'lsa, unda boshqa qahramonlardan biri albatta aldanib qoladi. Tulkining ayyorligi, ayyorligi va ayyorligi uni azaliy hamrohlari bo‘ri va ayiqdan ham kuchliroq qilgan.
"Rossiyaning ertak xaritasi" Butunrossiya madaniy-tarixiy loyihasining filologlari va o'lkashunoslari Novgorod viloyatini ertak qahramoni Liza Patrikeevnaning tug'ilgan joyi deb nomlashdi - aynan o'sha erda o'zining ayyorligi bilan tanilgan knyaz Patrikey Narimantovich. ayyorlik va ayyorlik, hukmronlik qildi.
Ayiq - o'rmon egasi, shoh. U odatda ertaklarda adolatli va dono hukmdor sifatida tasvirlanadi.
Rus ertaklaridan ayiqning tug'ilgan joyi Yaroslavl viloyati, Kukuboy qishlog'i edi. Aynan Yaroslavl viloyatida eng mashhur "ayiq burchagi" joylashgan - bu erda ko'pchilik ayiqlar yashashi bilan mashhur Poshexonyening juda zich va zich o'rmonlari. Va hayvonning o'zi 17-asrdan beri Yaroslavl o'lkasining rasmiy gerbini bezatib kelmoqda.
Quyon - qo'rqoqlik timsoli. U odatda uni eyishni niyat qilgan tulki va bo'rining abadiy qurboni bo'ladi.
Mag'rur va jasur xo'roz, buqa bilan o'jar echki, bu belgilarning barchasi rus xalqi tomonidan juda yaxshi ko'riladi. Va har bir qahramonning orqasida o'ziga xos insoniy fazilatlarga ega bo'lgan o'ziga xos fe'l-atvor yotadi. Ular uylarda yashaydilar, muloqot qiladilar, bahslashadilar, suhbatlashadilar, janjallashadilar, sevadilar, do'stlashadilar va dushmanlik qiladilar. Ular o'zlarini haqiqiy odamlar kabi tutishadi, orqa oyoqlarida yurishadi, odam kiyimini kiyishadi. Ularning o'z nomlari bor: Echki-Dereza, Qochqin quyon, Mixailo Potapych yoki Toptygin, Liza Patrikeevna va boshqalar.
Bugun biz rus xalq ertaklarining hayvonlarini chizishni o'rganamiz va birinchi navbatda rus xalq kostyumini o'rganishimiz kerak.
Erkaklar va ayollarning an'anaviy kiyimlari o'xshash edi, erkaklar va ayollar kostyumlari faqat tafsilotlari, kesimning ba'zi elementlari va o'lchamlari bilan farq qilar edi. Ayollar va erkaklarning asosiy kiyimlari ko'ylak edi. Erkaklar ko'ylagi tizzagacha yoki bir oz uzunroq edi va shim ustiga kiyiladi, ayollar ko'ylagi deyarli oyoq barmoqlarigacha edi.
Faqat rus erkaklari shim kiyishgan, qadimgi kunlarda o'g'il bolalar 15 yoshga to'lgunga qadar va ko'pincha to'yga qadar shim kiymagan.
Qish va yoz oylarida erkaklar va ayollar bitta ko'krakli kaftanlar kiyishgan - ular tashqi kiyim hisoblangan.
Belbog'lar erkaklar va ayollar liboslarining majburiy qismi bo'lgan, ular kamar deb ham atalgan, kamarsiz kiyim kiyish taqiqlangan.
Rus ayollarining milliy libosi ko'ylak ustiga kiyiladigan sarafan edi.
Kiyimlarni chizish uchun bizning qahramonlarimiz "yordamchilar" dan foydalanishlari kerak - ularning shaklida sarafan va ko'ylakning siluetlarini takrorlaydigan geometrik shakllar.
Sarafan uchun uchburchak shakli mos keladi. Ammo ko'ylak bilan bu biroz murakkabroq, u kamar bilan bog'langan. To'rtburchak chizing, uning ustiga uchburchak qo'ying va to'rtburchakning yuqori qismida qalin yeng chiziqlarini torting.
Bunday ajoyib hayvonlarni chizish juda oddiy, asosiysi geometrik "yordamchi" raqamlarni to'g'ri joylashtirishdir.
Chizmani qurishda tasvirni qog'oz varag'ida, markazda, juda katta va juda kichik bo'lmasligi uchun chiroyli va to'g'ri joylashtirish muhimdir. Biz butun varaq formati bo'ylab ramka shaklida yordamchi chiziqlar bilan ishlay boshlaymiz, shunda biz katta to'rtburchaklar olamiz.
Keyin xarakterning o'sish chiziqlarini chiziqlar bilan belgilaymiz va boshning doirasini chizamiz - biz tulkini chizamiz. Boshdan pastki chiziqqa biz chiziqlar chizamiz, uchburchak sundress shaklini hosil qilamiz.
Uchburchak quloqlarni, tumshug'ini, dumini va panjalarini qo'shing.
Agar siz, masalan, quyonni chizishni istasangiz, uchburchak quloqlar o'rniga cho'zilgan tasvirlar chizamiz va tumshug'ini yumaloq qoldiramiz.
Endi quyon bolani chizamiz, avval uning "skeletini" quramiz. Biz varaqning o'rtasini topamiz, qahramonning balandligini aniqlaydigan chiziqlar chizamiz. Biz boshning aylanasini yuqori chiziq ostida chizamiz, chunki quyonning uzun quloqlari bor. Keyin elkalari va qo'llari chizig'i va biz quyonni kostyumda kiyamiz.
Shunday qilib, ish uchun bizga kerak materiallar va asboblar:
- A3 qog'oz varag'i
- oddiy qalam, silgi
- mumli qalamlar
-rangli qalamlar
- plastilin
-guash, cho'tkalar
- suv idishi
- cho'tkalar uchun mato
Master-klassning borishi:
Ishni ishchi ramkaning chiziqlari bilan boshlaymiz (varaqning har bir tomonida). Keyin ayiq siluetining engil eskizi. Va biz boshning doirasini chizamiz va unga ayiqning yuzini qo'shamiz (keng va tor oval).
Keyingi o'rinda dumaloq quloqlar, burun va ko'zlar. Va ko'ylakning yuqori qismini kamar chizig'igacha torting - yumaloq qirralari bo'lgan to'rtburchaklar.
Ko'ylakning pastki qismi uchun yon tomonlarga ikkita yoyni torting va ularni to'lqinli chiziq bilan bog'lang. Keyin oyoq-oyoq chiziqlari.
Biz o'ziga xos kigiz etiklarda ayiqqa poyabzal kiydik. Biz qo'llarni, tayoqni chizamiz. Keyin biz chizilgan rasmni silgi bilan engillashtiramiz va uni engil artib tashlaymiz.
Biz ayiqning konturini rangli qalam bilan chizamiz: bosh uchun jigarrang, oyoq kiyimlari va qo'llari uchun, qizil ko'ylak uchun, shim va oyoq uchun o'rash uchun qora.
Bo'rning chetidan foydalanib, biz fonni chizamiz (biz bo'rni varaqda yon tomonga surtamiz), osmon uchun ko'k va maydon uchun yashil rang.
Bosh, panjalar va qamishni bezash uchun jigarrang qalamdan foydalaning.
Jigarrang bo'r bilan qirralarning bo'ylab boshning rangini yaxshilaymiz. Biz kamarni, poyafzallarni sariq rang bilan bezatamiz va yengiga yamoq chizamiz. Keyin biz qora bo'r bilan bosh, panjalar va qamishni chizamiz, ko'z va burunni chizamiz, oyoqlari va oyoq kiyimlariga naqsh solamiz.
Biz ko'ylakni qizil qalam bilan bo'yab qo'yamiz, keyin qizil bo'r bilan joylarda kuchliroq rangni qo'llaymiz - burmalar. Osmonga binafsharang soyalarni qo'shing (bo'r qirrasi bilan chizish). Yashil bo'r yordamida biz tepaliklar va ufqning chiziqlarini chizamiz.
Ufqda biz o'rmonning ko'k tumanini (qalam) chizamiz.
Portret shunday chiqdi, Kukuboy qishlog'idagi Yaroslavl ayig'i.
Kattaroq bolalar uchun siz Mixailo Potapychning plastilin va gouache portretini to'ldirish orqali vazifani murakkablashtirishingiz mumkin. Qalam chizmasi xuddi shu tarzda qurilgan, keyin biz plastilin bilan ishlashni boshlaymiz.
Biz ayiqning butun shaklini plastilin bilan qoplaymiz: qizil, jigarrang va oq.
Biz sariq plastilindan bast poyabzal qilamiz. Qamish, ko'z, burun - qora.
Yashil plastilindan yupqa kolbasalarni aylantiramiz, ularni ko'ylakning bo'yniga, yengiga va kamariga joylashtiramiz va ularni biroz tekislaymiz.
Yupqa qora kolbasa yordamida biz butun shaklning konturini va ayiq kiyimining tafsilotlarini yotqizamiz.
Ayiqning yuzi uchun biz jigarrang plastilinning engilroq soyasini tanlaymiz va undan ayiqning quloqlari va yonoqlarini yaratish uchun foydalanamiz. Yassi tekislangan to'pdan ko'z qorachig'ini yasaymiz va ustiga ikkita kichik oq sharni joylashtiramiz. Ko'z ustidagi konveks qosh hosil qilish uchun quyuq jigarrang rangdan foydalaning.
Biz nozik jigarrang sosisni qamish ustiga joylashtiramiz. Biz ko'ylakni kichik apelsin to'plari bilan bezatamiz.
Keyinchalik, bo'yoqlar bilan ishlang, fonni chizing. Biz ko'k, yashil va to'q sariq guashdan foydalanamiz.
Bo'yoqlar quriganida, oq bulutlarni bo'yash.
Bizning ishimiz tabiatan dekorativdir - biz oq rang bilan o't pichoqlari va qayin tanasini chizamiz.
Hammaga xayrli kun! Bugun biz chizamiz ertak qahramoni.
Bu shinam uyning uyqusirab yashovchisi yoki arzimas narsadan uyg'ongan er osti uyi bo'ladi. Shubhasiz, bizning qahramonimiz hech qaerga chiqishni istamaydi, shuning uchun u istamay tun zulmatini yoritish uchun shamni ushlab turadi va uning pozasi va yuz ifodasi uning yagona istagini - imkon qadar tezroq uxlashni bildiradi.
1-qadam
Keling, yuz simmetriyasining uzunlamasına chizig'ini va yuzdagi ko'zlarning ko'ndalang chizig'ini belgilab, qahramonning rasmini chizamiz. Bir oz oldinga egilgan aniq nomutanosib bosh va bo'yinga e'tibor bering.
2-qadam
Ushbu bosqich butun darsning eng katta qismi bo'ladi. Bu erda biz bir nechta silliq chiziqlar bilan ertakdagi jonzotning xalati, poyabzali konturini chizamiz, shuningdek, ko'zlar, quloqlar va qalpoqlarni chizamiz. Ko'zlaringga qarang - ular yarmi ko'z qovoqlari bilan qoplangan bo'lishi kerak. Ushbu bosqichda biz yonoq va iyakning eskizini chizib, yuzni tugatamiz.
3-qadam
Yuzni chizish ertak qahramonini yaratish juda qiziq vazifa va bu bosqichda biz uni hal qilamiz. Xususiyatlarga e'tibor bering - uzun, ilgak burun, biroz osilgan yonoq va flegmatik siqilgan og'iz. Bu erda biz quloqning ichki qismini chizamiz va xalat o'ralgan chiziqni chizamiz. Aytgancha, xalat haqida - yoqa va kamar haqida unutmang. Tungi do'ppi matosida burmalar ustida ishlash orqali bosqichni yakunlaymiz.
4-qadam
Bu bosqich eng oson bo'ladi, bu erda biz ertak qahramonimizning qo'lida sham va likopchani chizamiz (Aytgancha, biz qo'lga tayyor ko'rinish berishimiz kerak). Shuningdek, biz xalat bog'langan kamarning tugunini chizamiz.
5-qadam
Hammasi shu, faqat soyalarni qo'llash qoladi. Qorong'i joylarni oddiy qalam bilan soya qiling, yorug'lik manbai bo'lgan shamga e'tibor bering. Yakuniy natija rasmdagi kabi bo'lsa, juda yaxshi bo'ladi
Bolalari maktabga boradigan ko'plab ota-onalar "Qanday qilib ertak uchun rasm chizish kerak?" Deb so'rashadi. O'rta maktabda tasviriy san'at darsida yoki san'at maktabida kompozitsiya darsida odamlarga ko'pincha ertak parchalarini chizish so'raladi. Eng qiyin narsa - syujetni o'ylab topish. Grafikni amalga oshirish muammo emas. Asosiysi, uni yaxshi bilish va bitta ish uchun barcha illyustratsiyalarni bir xil uslubda loyihalash.
Tasvirning xususiyatlari
Tasvirlashda eng qiyin narsa bu kitobda tasvirlangan asardan parchalarni tanlashdir. Rassomlar odatda romanning asosiy qismlarini chizadilar: hikoyaning boshlanishi, avj nuqtasi va yakuni. Lekin, albatta, siz unutilmas va sevimli lahzani tasvirlashingiz mumkin.
Qanday qilib iloji boricha batafsil va aniq ertak uchun rasm chizish mumkin? Eskizni yaratishdan oldin ishni kamida ikki marta o'qib chiqishingiz kerak. Birinchi marta odam syujet bilan tanishsa, ikkinchi marta birinchi o'qishda ko'zni qamashtirmaydigan tafsilotlarni eslaydi.
Asarni tasvirlashda nimalarga e'tibor berish kerak:
- Qahramonlarning tashqi ko'rinishi. Antagonistik qahramonlarni tasvirlashdan oldin, ularning tashqi ko'rinishining o'ziga xos xususiyatlarini eslab qolish kerak. Yonoqdagi mol yoki peshonadagi chandiqni chizish kerak, aks holda bosh qahramon o'ziga xosligini yo'qotadi.
- Qahramonlarning kiyimlari. Bu g'alati, lekin kamdan-kam odam hatto bosh qahramonlarning kiyimlari tavsifini eslaydi. Shuning uchun, chizilgan stolga o'tirishdan oldin, kiyimni tasvirlaydigan parchalarni qayta o'qib chiqishingiz kerak.
- Ichki yoki tashqi ko'rinish har qanday tasvirni to'ldiradi, shuning uchun mebel yoki yog'ochlarning tavsiflari katta ahamiyatga ega. Bosh qahramonlarning oyoqlari ostidagi bo'shliqlar yoki xonaning o'rtasini bezatgan eskirgan gilam kabi kichik narsalarga ham e'tibor qaratish lozim.
- Kichkina belgilar kamroq tafsilotga muhtoj, lekin asosiy qahramonlarning do'stlari taniqli bo'lishi kerakligini unutmang.
Grafik illyustratsiya
Grafik uslubda ertak uchun illyustratsiyani qanday chizish mumkin? Bu erda bir nechta texnikalar mavjud:
- qalam yordamida;
- maskaradan foydalanish;
- yumshoq materiallardan (ko'mir, pastel va boshqalar) foydalanish.
Rasm qaysi uslubda bajarilishini hal qiling. Agar siz eng kichik tafsilotlarni diqqat bilan chizishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, unda qalam oling. Agar chizilgan rasm eskizga o'xshasa, yumshoq material mos keladi.
Grafik ishlarni rangli asarlar kabi samarali qilish qiyin. Yaxshi natijaga erishish uchun siz ertakning rasmini bosqichma-bosqich chizishingiz kerak.
- Birinchi qadam - o'zingiz yoqtirgan ertakning bir qismining eskizini yaratish.
- Ikkinchi bosqich - bu tartib. Kelajakda chizmaning barcha qismlari tuvalning cheklangan maydoniga mos kelishi uchun kerak.
- Keyingi bosqich - tafsilotlarni ishlab chiqish. Bu mas'uliyatli vazifa va agar bolalar rasmlar chizsa, ota-onalar bu jarayonni nazorat qilishlari kerak.
- Yakuniy qism raqamlar va narsalarga yorug'lik va soyani qo'llashdir. Asosiysi, asosiy belgilar bilan oldingi fon fondan quyuqroq bo'lishi kerakligini unutmaslikdir.
Bo'yoqlardan foydalangan holda illyustratsiya
Bo'yoqlardan foydalanib, ertak uchun illyustratsiyani qanday chizish mumkin? Agar butun jarayonni bosqichma-bosqich olib borsangiz, bu qiyin emas. Masalan, biz "Qor malikasi" ertaki uchun rasm chizishimiz kerak.
Buning uchun ishni qismlarga ajratamiz:
- Avvalo, biz tasvirlash kerak bo'lgan fikrni topamiz. Misol tariqasida syujetni olaylik: Qor malikasi taxtda o'tiradi, Kay esa uning oyoqlarida o'ynaydi.
- Qahramonlarning tashqi ko'rinishi haqida qaror qabul qiling: ularning sochlari uzun yoki qisqa bo'ladimi, burunlari qirrali bo'ladimi, ko'zlari qanday rangda bo'ladi? Ertakdagi qahramonlar tavsifini qaytadan o‘qib chiqish maqsadga muvofiqdir.
- Keling, eskiz chizamiz. Qor malikasi va Kay o'tiradigan pozalarni tanlang.
- Endi qiziqarli qism: bosh qahramonlar kiygan kiyimlar haqida o'ylang.
- Eskizning oxirgi bosqichi ichki qismni chizishdir. Ertakni ko'rib chiqing, sovuq saroy atmosferasidan ilhom oling, maslahatlar toping.
- Eskiz tuzilgandan so'ng, uni oxirgi nusxaga o'tkazing. Qalamning tepasida bo'yoq bo'lishini unutmang. Agar rasm akvarelda bajarilsa, bu juda muhim, shuning uchun oxirgi eskizni akvarel qalamlari bilan chizing.
- Yakuniy bosqich - rang berish.
Kombinatsiyalangan texnika
Agar siz bir nechta materiallar bilan bo'yashni istasangiz, bir nechta texnikani birlashtirishingiz kerak bo'ladi. "Xunuk o'rdak" ertaki uchun rasmni qanday chizish mumkin?
Avval siz hamma narsani "Qor malikasi" uchun rasm yaratish rejasiga o'xshash tarzda qilishingiz kerak. Bo'yoqlar bilan chizilgan rasm tayyor bo'lgach, tafsilotlarni va soyalarni siyoh bilan chizing. Oldindan joylashishga alohida e'tibor bering. Agar ertak bolalar tomonidan tasvirlangan bo'lsa, unda qahramonlarning yuzlarini chizilmagan holda qoldirish yaxshidir.