Natyurmort- Chizish va rasm chizish asoslarini o'rganish uchun ajoyib tanlov. Natyurmortni qanday chizish kerakligini aytadigan bir nechta muhim qoidalar mavjud. Ushbu qoidalar oddiy va juda mumkin, ammo ular haqida juda kam joy yozadi yoki gapiradi. Tajribali rassomlar bu qoidalarni intuitiv ravishda qo'llashadi. Yangi boshlanuvchilar muvaffaqiyatli yaratilgan rasmni taxmin qilishadi va quvonadilar yoki aksincha - ular oddiy syujetni yaratishda yomon tajriba haqida qayg'uradilar.
Quyidagi maslahatlar deyarli har qanday texnikadan foydalangan holda turli xil uyg'un natyurmortlarni yaratishga va zerikarli xatolardan qochishga yordam beradi.
Natyurmortni qanday chizish mumkin - yangi boshlanuvchilar uchun qoidalar
Tabiiyki, natyurmortlar juda farq qiladi, ular turli maqsadlarni ko'zlaydilar va ularni turli uslublarda bajaradilar. Bugun biz jonsiz narsalarni tuval yoki qog'ozda tasvirlashning asosiy qoidalari haqida gapiramiz.
Barkamol rasmni yaratish uchun siz kamida kompozitsiya va rang asoslarini bilishingiz kerak.
Rasm texnikasi A la prima
O'z qo'llari bilan chiroyli narsalarni yaratmoqchi bo'lgan yangi boshlovchi nima qilishi kerak? Rassomlik va chizmachilik bo'yicha kitoblarni o'qishga kirishasizmi?
Xatolarga yo'l qo'ymaslik va ajoyib natijaga erishish uchun bir nechta muhim qoidalarni bilish kifoya.
Elementlarning joylashuvi
Natyurmort har doim yanada chiroyli, uyg'un va qiziqarli, uch o'lchovli ko'rinadi:
- Ushbu ikki turdagi tartibni birlashtirish yaxshidir: bir-birining ustiga chiqish va masofa.
Elementlarni joylashtirishga misollar
Barcha ob'ektlar bir-birining ustiga chiqadi yoki bir-biridan juda uzoq masofada joylashgan.
Vektor tasviri. Bu erda ham barcha ob'ektlar kesishadi, bir-biriga yopishadi yoki juda uzoq masofada joylashgan.
Ob'ektlarning zerikarli va zerikarli joylashuvi
Hatto to'rtburchaklar ham qiziqarli tarzda tartibga solinishi mumkin.
To'rtburchaklar bilan kompozitsiya
Bir ob'ektni ikkinchisining orqasiga qo'yganingizda, uning qismlarini bir-birining ustiga qo'ysangiz, ishingizda ma'lum bir chuqurlik hosil qilasiz. Qanchalik ko'p shakllar kesishsa, sizning natyurmortingiz shunchalik "chuqur va hajmli" ko'rinadi.
Kosmos
Agar siz shunchaki gul vaza chizayotgan bo'lsangiz va uni yopish uchun hech narsa yo'qdek tuyulsa, bu haqda o'ylab ko'ring!
- Ehtimol, vaza oldiga bir barg tushgandir yoki gul, ehtimol siz peçete yoki dasturxon qo'yishingiz yoki stolga rezavor mevalarni sochishingiz kerak.
Masalan, Aleksandr Sergeevning ishi:
Oldinda barglar va gul bor. Bu arzimas ko‘ringan elementlar tomoshabinning ko‘zini kadrning eng oldingi qismidan, avval to‘kilgan gulga, so‘ngra shisha va vazaga yetaklab, makon yaratadi va asarni yanada qiziqarli qiladi.
Koloristika
Natyurmortni yaratishda uni ishlatiladigan ranglar soni bilan haddan tashqari oshirmaslik kerak.
2-3 rang qoidasi
2-3 ta asosiy rangni tanlang, ularga yaqin soyalardan foydalaning va rang bilan bog'liq muammolar haqida tashvishlanmang. Men odatda foydalanaman 2 asosiy rang- va biroz qo'shimcha rang.
Rangli yechimlarga misollar
Bu erda men faqat sariq-to'q sariq (issiq) va ko'k (sovuq) soyalardan foydalandim. Yashil rang ixtiyoriy.
Van Gogning "Botinkalari". Bu erda ham ikkita rang ustunlik qiladi.
Bu erda yashil va oq ranglar ustunlik qiladi, ko'k va pushti ranglar ishni to'ldiradi.
Baliq bilan natyurmort. Asosiy soyalar qizil-jigarrang (issiq) va ko'k (sovuq).
2-3 rang qoidasi har doim ham mumkin emas. Natyurmortlarning tez-tez uchraydigan qahramonlari - gullar yoki mevalar turli xil rang va soyalarda bo'ladi. Bunday hollarda siz quyidagi maslahatlardan foydalanishingiz kerak: Rasmda barcha ranglar bir xil bo'lmasligi kerak
Rang nisbati
Hatto rang-barang rasmda ham bir yoki ikkita dominant rang mavjud.
Misol uchun, agar sizda qizil, ko'k, oq va sariq gullar, shuningdek, yashil barglar bo'lsa. Ba'zi gullar va ranglar ustun bo'lishi kerak, boshqalari ozchilikda bo'lishi kerak.
Mana misollar:
A. Sergeev tomonidan chizilgan rasm. Guldastada oq va qizil gullar ustunlik qiladi. Ko'k, yashil, sariq qo'shimcha.
Vinsent van Gogning natyurmorti. Qizil ko'knorilar ustunlik qiladi.
Keling, asosiy narsani ta'kidlaylik
Natyurmortni hayotdan yoki g'oyadan (boshdan) chizishda ma'lum bir g'oyaga ega bo'lsangiz:
- Ushbu syujetda nima muhimligini ta'kidlang, qaysi mavzu ustunlik qiladi?
Ushbu qoida har doim ham qo'llanilmaydi, lekin sizning ishingiz faqat uning qo'llanilishidan foyda keltiradi.
O'zingizga savol bering: qaysi mavzuda tomoshabin e'tiborini jalb qilishni xohlaysiz?
Asosiy element qandaydir tarzda ajralib turishi kerak: shakli, hajmi, rangi, boshqalarga nisbatan pozitsiyasi.
A. Sergeevning ishi. "Asosiy" gullar shubhasiz aniqlanadi.
Hatto eskiz bosqichida ham, eskizga qaraganingizda, aniq belgilashingiz kerak - Sizning ishingizda eng muhim narsa nima?
- Agar intuitiv tarzda aniqlash mumkin asosiysi ajoyib.
- Agar ko'rinish biridan ikkinchisiga o'tadi, nimani qo'lga olishni bilmaslik- bu sizning kompozitsiyangiz ustida hali ham ishlashingiz kerakligini anglatadi. biror narsani kamaytirish yoki kattalashtirish, aylantirish, qayta tartibga solish va hokazo. Sizga eng mos keladiganini tanlang.
Ko'pchilikda hozir savol bor: Agar bitta vaza gul chizsam nima bo'ladi?
Bu erda, bu qoidani qo'llash kerak emasmi? Axir, bizning eng muhim va asosiy qahramonimiz - "gul vazasi"?
Va bu erda bu qoidani qo'llash zarur va juda mumkin.
Guldastada har doim asosiy gul bo'ladi.
Agar bu ko'plab gullardan iborat guldasta bo'lsa, eng muvaffaqiyatli bo'lgan kichik gullar guruhini ta'kidlash kerak. yoritilgan, yoki ko'pchilik ifodali ko'ring tomoshabin uchun, farq qiladi rangi bo'yicha, hajmi yoki shakl.
Natyurmort - bu tasviriy san'at janri bo'lib, unda rassom jonsiz narsalarni suratga oladi. Frantsuz tilidan tarjima qilinganda, bu shunday eshitiladi: "o'lik tabiat". Biroq, inglizcha natyurmort iborasi aniqroq bo'lib, "natyurmort" deb tarjima qilinadi.
Janrning go'zalligi
Natyurmort sanʼati janr sifatida XVII asrda Gollandiyada paydo boʻlgan. Oddiy narsalarni tasvirlab, rassomlar ularning plastikligini va hatto she'riyatini ifodalashga intildi. Rassomlik tarixi davomida ustalar chizmani bajarishda narsalarning shakli, rangi, teksturasi, kompozitsion yechimlari bilan erkin tajriba o'tkazadilar.
Buni bosqichma-bosqich bajarish yangi boshlanuvchilar uchun unchalik qiyin ish emas. Asosiysi, to'g'ri kompozitsiyani tanlash va uni fazoviy nuqtai nazardan ko'rish. Ushbu kichik dars sizga ushbu tashabbusni amalga oshirishga yordam beradi.
Qanday qilib qalam bilan natyurmort chizish mumkin
Ishni qaerdan boshlashni, chizilgan bo'shliqda ob'ektlarni joylashtirishda qanday xato qilmaslikni va yorug'lik va soyani qanday qilib to'g'ri tasvirlashni bosqichma-bosqich ko'rib chiqamiz. Siz qilishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa - natyurmort uchun ob'ektlarni tanlash. Siz juda murakkab narsalarni chizishni boshlamasligingiz kerak, chizish uchun geometrik jihatdan tushunarli shakllar bilan eng oddiy narsalarni olish yaxshiroqdir: chashka, meva, quti. Siz fotosuratlardan foydalanishingiz mumkin, lekin tabiatga e'tibor berish afzalroqdir, chunki faqat u bilan siz ob'ektlarni batafsil ko'rib chiqish va tafsilotlarni aniqlashtirish uchun yaxshi imkoniyatga ega bo'lasiz. Natyurmort san’atini puxta egallagan sari shakl va kompozitsiyalarni murakkablashtira olasiz.
Keling, yorug'lik haqida g'amxo'rlik qilaylik
Qalam bilan natyurmort chizishdan oldin biz yorug'lik manbasini unutmasdan, asta-sekin narsalarni bir-birining yoniga joylashtiramiz. Ob'ektlar ma'lum masofada joylashgan bo'lishi mumkin, ammo ular bir-birining chekkalarini biroz bosib tursa, bu qiziqroq bo'ladi. Chiroqdan yorug'lik oqimi sizga soyalar va yorug'liklarning kontrastini yanada aniqroq ta'kidlash imkonini beradi. Agar u yon tomondan tushib qolsa yaxshi bo'ladi. Sun'iy emas, balki quyosh nuriga tayanganingizda, yoritgich bir joyda turmasligini yodda tutishingiz kerak, shuning uchun yorug'lik va soyaning burchaklari o'zgaradi.
Keling, chizishni boshlaylik
Natyurmortni chizishdan oldin, qalam bilan biz asta-sekin ob'ektlarning joylashishini, ularning qirralari va chiziqlari bir-biri bilan kesishishini belgilaymiz. Keling, jadval va devorni chegaralab, kompozitsiyaning orqasida gorizontal chiziq bilan ob'ektlar yotadigan tekislikni aniqlaylik. Keling, istiqbolni belgilaymiz: ob'ektlarni uch o'lchovli fazoda tasvirlash uchun biz ularni bir xil chiziqqa chizish mumkin emasligini eslaymiz. Bizga yaqinroq bo'lgan ob'ektlarning o'lchamlari uzoqroqda joylashgan narsalardan kattaroq bo'ladi.
Biz engil toymasin chiziqlar bilan eskiz qilamiz. Ob'ektlarning nisbati bilan adashmaslik uchun ularning har biri uchun markaziy o'qni aqliy tasavvur qilaylik. Siz uni qalam bilan natyurmort chizadigan qog'oz varag'ida tasvirlashingiz mumkin. Biz asta-sekin har bir ob'ekt ostidagi geometrik shaklni chizamiz va undan ob'ektning o'zini yaratamiz. Olma va chashka doiralar asosida, qutilar parallelepipedlardan yasaladi, qand kosasi kvadrat shaklida, qopqog'i esa oval shaklida bo'ladi.
Shakllar aniqlangandan so'ng, biz ob'ektlarni toza va ishonchli chiziqlar bilan takomillashtirishni boshlaymiz. Silgi yordamida biz dastlabki zarbalardan xalos bo'lamiz.
Yakuniy qadamlar
Ob'ektlar hajmini asta-sekin yaratib, qalam bilan natyurmortni qanday chizish mumkin? Bu erda asosiy rolni soyalar va yorqin ranglar o'ynaydi. Keling, ularni hayotdan nusxa ko'chiramiz, ob'ektlarning qorong'i qismlarini yanada qattiqroq soya qilamiz. Shuningdek, kompozitsiyaning qaysi qismida soyalar ko'proq to'planganligiga, ob'ektlar boshqa ob'ektga va tekislikka qanday va qayerda soya tushishiga e'tibor berish kerak.
Biz tayyor eskizni mukammallikka keltiramiz, chizma tafsilotlarini moslashtiramiz, soyalar va ob'ektlarning teksturasini zarbalar bilan tortamiz.
Eskiz yasash
Birinchidan, mevalar qanday joylashtirilganini va birining shakli boshqasining shakliga qanday mos kelishini yaxshilab ko'rib chiqing. Keyin qattiq qora pastelni oling va butun kompozitsiyani chizing. Qisqa, engil zarbalar bilan chizing, bu eskiz ekanligini yodda tuting. Mutlaq aniqlikka intilmang.
.jpg)
Fon ohangini qo'llash
Limon sariq pastelning yon tomonini ishlatib, barcha issiq rangli mevalarga, ya'ni qizil olma, apelsin, sariq banan va nok (uzumdan tashqari) uchun fon ohangini qo'llang. Har bir mevaning konturidan tashqariga chiqmaslikka harakat qiling va keyinroq diqqatga sazovor joylar chiziladigan joylarni bo'yamang.Bananing pastki egri chizig'ini va uning poyasini ko'rsatish uchun pastelning uchidan o'tkirroq sariq chiziqlar chizing. Ranglarni aralashtirish Bu holda, rang aralashtirish juda cheklangan ishlatilgan, chunki bizning rassomimiz maxsus pastel qog'ozning qo'pol yuzasi tomonidan taqdim etilgan imkoniyatlardan to'liq foydalanishga intilgan. Biroq, bu natyurmort umuman aralashmasdan qilolmaydi - uzumdagi yorqin joylar rezavorlar yuzasida yorug'lik o'yinini etkazgan holda bo'yalgan. Bu erda oq rangning intensivligi ta'kidlashning yadrosiga yaqinlashganda ortadi. Mevadan tushgan soya xuddi shu printsip yordamida tasvirlangan. U markazda eng to'yingan va asta-sekin qirralarga qarab xiralashadi.
Biz ishlashda davom etamiz
Ob'ektlarni chizib, mevani fon ohangida qoplaganingizdan so'ng, siz asosiy ranglar va yorqin ranglarga o'tishingiz mumkin. Qog'ozda bir mevani boshqasidan ajratganda, pastelning tekis tomoni va o'tkir uchidan foydalaning.
.jpg)
Apelsinga shakl bering
Apelsin pastelini oling va meva konturiga rioya qilgan holda apelsin ichiga bir nechta qisqa yarim oy shaklidagi chiziqlar torting. Pastelning o'tkir uchini ham, tekis tomonini ham ishlating. Oddiy apelsin engilroq issiq ranglar bilan yaxshi aralashadi, shuning uchun u limon sariq fonini qisman qoplaydi.
Armut va bananga yashil zarbalarni qo'llang
Yana xaki pastelining uchi va tekis tomonidan foydalanib, nok va bananga yashil rang qo'shing. Armutning (pastki qismida) va banan oyog'ining bo'rtiqlarini ta'kidlab, eng murakkab chiziqlarga e'tibor bering.
.jpg)
Olmaga ochiq ranglar qo'shing
Olma chizish uchun ochiq qizil pastelni oling.Olmaning o'rta qismini tekis chiziqlar bilan yoping, so'ngra mevaning chap tomonida ham xuddi shunday qiling. Keyin, pastelning o'tkir uchi bilan siz depressiya atrofidagi rangni ildiz bilan yaxshilashingiz va olmaning asosiy konturini yanada ta'kidlashingiz kerak.
.jpg)
Uzum chizish
Gilos-qizil pastelni oling va uzum mevalarini qisqa chiziqlar bilan bo'yab qo'ying, shunda zarbalar ularning shakliga mos keladi. Keyinchalik diqqatga sazovor joylar paydo bo'ladigan joylarni bo'sh qoldiring.
Biz olma va apelsin chizishni davom ettiramiz
Keling, yana olcha qizil pasteliga, shuningdek, biz allaqachon ochiq qizil rang bilan qoplangan olma joylariga qaytaylik. Meva shaklini ta'kidlash uchun zich zarbalardan foydalaning. Olmaning o'rta chap tomoniga tegmang. Apelsinga o'ting, uni yorqin to'q sariq pastel bilan soya qiling, meva shaklini takrorlashga harakat qiling.
.jpg)
Keling, olmaning eng quyuq ohanglarini chiqaraylik
To'q binafsha rangli pastelni oling va olma konturini, shuningdek, novda o'tirgan kavisli chuqurchani aniqlash uchun o'tkir uchidan foydalaning. Keyin olma markazidagi qizil nuqtani biroz qoraytirish uchun pastelning yon tomonini ishlating.
.jpg)
Endi uzumga qaytaylik.
To'q binafsha rangli pasteldan foydalanib, har bir rezavorning ichki qismidagi kichik zarbalar bilan juda kuchli bo'yab, ularning shaklini ta'kidlashga harakat qiling. Keyinchalik diqqatga sazovor joylar paydo bo'ladigan joylarni yorug'lik bilan qoldirishni unutmang.
.jpg)
Armut, banan va uzumga quyuq ohanglarni qo'shamiz
Sariq ocherdan foydalanib, rasmda ko'rsatilganidek, nok va banan po'stlog'ining eng quyuq qismlarini belgilang. Uzum armutga engil soya soladigan zichroq chiziqlardan foydalaning. Har bir uzumning shaklini yaxshiroq ko'rsatish uchun har bir uzumning tashqi chetini qora pastelning o'tkir uchi bilan belgilang.
Uzumni porlash uchun olib kelish
Oq pastelni oling va har bir uzumdagi soyasiz bo'laklarni engil bo'yab qo'ying. Ulardan ba'zilarida diqqatga sazovor joylarni iloji boricha aniqroq qilib qo'ying.Ajratish joylarini to'g'ri joylashtirish uchun chizilgan rasmingizni fotosurat bilan tez-tez tekshiring.
Apelsinda yorqin xaki nuqtasini belgilang va oq rangni qo'shing.
Keyin buning uchun pastelning tekis tomonini ishlatib, rasmda ko'rsatilganidek, boshqa barcha mevalarga oq rangni qo'shing. Endi, oq pastelning o'tkir uchi bilan, olma sopi o'tirgan chuqurchaga bir nechta kesilgan chiziqlarni, so'ngra quyuq jigarrang pastel bilan chizing. Olmaning chetini chizish uchun bir xil rangdan foydalaning va ochiq jigarrang dog'larni quyuqroq qilish uchun engil soya qiling.Uzumdagi yorqin nuqtalarni barmoq uchi bilan sekin surting.
.jpg)
Apelsin chizishni tugating
Pastelning tekis tomonini ishlatib, to'q sariq rangga uning shakli va konturini ta'kidlab, bir necha och qizil chiziqlarni qiling.Ularni juda engil surting, shundan so'ng qizil pastelni barmog'ingiz bilan ehtiyotkorlik bilan ishqalang.
.jpg)
Fon rasmini chizish
Oq pasteldan foydalanib, chizilgan atrofida bir qator gorizontal va vertikal zarbalar qiling.
Faqat o'ngdagi nokga va chapdagi apelsinga ulashgan joylarni soyasiz qoldiring - bu erda siz soya qo'shishingiz mumkin. .jpg)
Meva soyasini qo'shish
Uzum atrofida yotgan soyalarni chuqurlashtirish uchun qora pastelning uchi bilan kichik zarbalar qiling.So'ngra, qora pastelning tekis tomoni bilan, xayoliy stol yuzasiga engil soyani qo'llang va barmog'ingiz bilan ishqalang. asta-sekin oq fonga aylanadi.
.jpg)
Natyurmortni tugatdi
A Ko'p qatlamli rang
Pastelning yaxshi tomoni shundaki, uni qatlam-qatlam qo'llash mumkin. To'q rangli ohanglar engil asosiy ohangning tepasida joylashgan bo'lib, bu tasvirlangan ob'ektga hajm berishga yordam berdi.
B Silliq fon
Silliq oq fon yorqin rangli mevalarning murakkab shakllarini ta'kidlaydi.
IN loyqa soya
Mevadan tushgan soyaning oq fonga silliq o'tishi uni tabiiyroq qiladi.
 |  |  |
Uskunalar va materiallar: qoralama uchun qog'oz (har qanday o'lcham va sifat); bo'yash uchun qalin qog'oz, A-3, (yoki A-4) formati; oddiy qalam, yuvilishi mumkin, o'tkirroq; ko'rgazmali qurollar: bir nechta taniqli, oddiy shakldagi sabzavotlar (kartoshka, sabzi, piyoz, lavlagi) yoki ularning qo'g'irchoqlari yoki tasvirlari; kamida 9 rangdagi gouache; suv idishlari; sincap cho'tkalari (fon uchun qalin, ob'ektlar uchun o'rta, konturlar va mayda detallar uchun ingichka): sabzavotli natyurmortlarning reproduktsiyalari (oddiy kompozitsiyalar), tipik kompozitsion xatolar bilan salbiy misol diagrammalari.
Dars maqsadlari: sabzavot tushunchasini mustahkamlash, "natyurmort" tushunchasini kiritish, tasvirning asosiy ob'ektlarini joylashtirish bo'yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, kompozitsiya qonunlari bilan yanada tanishish - varaq tekisligida ob'ektlarni uyg'un tarzda joylashtirishni o'rganish. bo'sh joy va formatni hisobga olgan holda frontal kompozitsiya, oddiy geometrik shakllarni chizishni o'rgatish va ularning haqiqiy ob'ekt bilan bog'liqligini his qilish, guash bilan ishlash texnikasi bilan tanishish, bo'yoqlar bilan bo'yashda ishlash ketma-ketligi bilan tanishish, fikrlashni rivojlantirish , kuzatish, diqqat, xotira, qo'lning nozik motorli ko'nikmalari.
Darsning borishi
1. Tashkiliy moment: biz materiallar mavjudligini va ularning ishga tayyorligini tekshiramiz. (Bo'yoqlar yopiq, suv tortilmaydi. Bo'yoqlarni oching va bo'yashdan oldin darhol suv bilan to'ldiring!)
2. Dars mavzusi haqida xabar bering. Bolalar, biz o'tgan darsda nimani chizganmiz? Olma mevami yoki sabzavotmi? Qanday sabzavotlarni bilasiz? Ular mevalardan qanday farq qiladi? Bugun biz haqiqiy rassomlar kabi sabzavotlar bilan natyurmort chizamiz.
O'qituvchi rasmning reproduktsiyasini yoki sabzavotlarni tasvirlaydigan fotografik natyurmortni ko'rsatadi.
Natyurmort nima? Bu tirik bo'lmagan narsalarning tasviri: mevalar, idishlar, gullar, sabzavotlar yoki ularning barchasi bir vaqtning o'zida. Siz va men sabzavotlarni chizamiz. Qaysi birini aniq ko'rsatadi.
3. Trening. Rasm chiroyli bo'lib chiqishi uchun, keling, avval mashq qilaylik - qoralama barglarga turli xil sabzavotlarning shaklini chizishga harakat qilamiz. Qarang, bolalar, kartoshka qanday shaklda? Bu notekis doiralar yoki ovallar. Keling, bir harakatda kartoshkani chizamiz (uning varag'ida ko'rsatadi). Endi ko'plab zarbalar (shoular) yordamida asta-sekin chizishga harakat qiling. Bolalar qo'pol qoralama chizishga harakat qilishayotganda, o'qituvchi ularga qo'l bo'shashganligini, qalamga ortiqcha bosim o'tkazishning hojati yo'qligini, chiziq kelgan nuqtaga qaytishi kerakligini eslatib, yordam beradi. .
Juda qoyil! Keling, sabzi qanday shaklda ekanligini ko'rib chiqaylik. Bu juda cho'zilgan uchburchakka o'xshaydi, faqat uning burchaklari o'tkir emas, balki yumaloq. O'qituvchi o'z varag'ida ko'rsatadi, yigitlar mashq qilishadi - har xil o'lchamdagi bir nechta sabzi chizish.
Eslatma: tayyorgarlik darajasi past bo'lgan kichik bolalar uchun ikki xil oddiy shakldagi sabzavotlar etarli. Agar dars yuqori darajadagi bilim, ko'nikma va diqqatni jamlash qobiliyatiga ega bo'lgan katta yoshdagi bolalar bilan o'tkazilsa, unda siz vazifani murakkablashtirishingiz mumkin: sabzavotlarni qo'shing va hatto kompozitsiyaga oddiy narsalarni kiriting.
4. Ishning bajarilishi. O'qituvchi ish uchun qog'oz tarqatadi. Chizma ko'nikmalarini mashq qilish va varaqdagi bo'sh joy hissi uchun bu ish uchun A-3 qog'ozini olish yaxshiroqdir. O'qituvchi varaqning o'rtasiga to'g'ri chiziq chizadi va uni reproduksiya bilan taqqoslab so'raydi: Bolalar, men qanday chiziq chizdim? Men nima chizdim? Keyin u ko'p narsalarni chizganimizda jadval tekisligi shunday belgilanishini tushuntiradi. Keyinchalik, u rasmning markazida asosiy belgilarning joylashuvi qonunini eslab, stolga sabzavotlarni bepul tartibda qanday joylashtirishni ko'rsatadi.
Bir nechta yangi qonunlarni kiritadi: ob'ektlarning gorizontal joylashishi va qog'oz varag'ining gorizontal joylashuvi o'rtasidagi munosabatlar, uzoqdagi ob'ektlarni yaqin atrofdagilar tomonidan blokirovka qilish ta'siri haqida. Bu yoshda bolalarning ko'rish qobiliyati endigina rivojlanayotganligi sababli, ular varaqning bo'sh joyi bilan ob'ektlarning shakli, o'lchami va nisbiy holati o'rtasidagi bog'liqlikni his qilishda qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin. Treningning maqsadlari bu tuyg'uni bosqichma-bosqich shakllantirishni o'z ichiga oladi. Shu maqsadda, birinchi darslarda o'qituvchi asta-sekin tartibning eng oddiy qonunlarini tushuntiradi va ko'rsatadi, so'ngra bolalar ularni o'zlashtirmaguncha, ularning bajarilishini (eslatmalar va bolaning e'tiborini xatolarga jalb qilish orqali) muloyimlik bilan nazorat qiladi.
Natyurmort chizishdagi odatiy xatolar va ularni qanday engish mumkin:
- Ob'ektlar juda kichik chizilgan - biz ularning o'lchamlarini varaqning bo'sh joyi bilan uyg'un bog'lanmaguncha tuzatamiz.
- Ob'ektlar "bitta uyumga yopishgan" yoki bir yo'nalishda kuchli siljiydi, shunda boshqa joylarda varaq asossiz bo'sh ko'rinadi - biz ularni markazga urg'u berib, varaq bo'ylab erkin va uyg'un ravishda qayta taqsimlaymiz.
- Ob'ektlar asossiz ravishda varaqning chetlariga siljiydi, varaqdan "tushadi" yoki hatto varaqning chetidan kesiladi - biz ularni o'rtasiga olib boramiz, shunda markaziy vizual zona to'ldiriladi va barcha ob'ektlar to'liq ko'rinadi. .
- Ushbu uchta keng tarqalgan tartib xatosiga yo'l qo'ymaslik uchun bunday noto'g'ri kompozitsiyalarning salbiy misollarini sxematik tarzda chizish va ularni qanday qilib noto'g'ri qilish kerakligini tushuntirishda ko'rsatish tavsiya etiladi.
- Ob'ektlarning konturlari yopiq emas - biz bo'shliqlarni olib tashlaymiz, chiziqlarni ular kelgan nuqtaga keltiramiz.
- Biz doimo o'zimizga yaqin ob'ekt uzoqni qoplagan qo'shimcha chiziqlarni o'chirish zarurligini eslatib turishimiz kerak. (Ushbu mavzuga alohida dars ajratilishi mumkin.)
Dars variantlari: yanada murakkab kompozitsion vazifani qo'yishi mumkin - markazdagi kattaroq ob'ektning atrofiga mayda sabzavotlarni joylashtirish - karam boshi atrofida kartoshka.
Natyurmort tartibga solingandan so'ng, siz suv bilan to'ldirishingiz, guashni ochishingiz va rang berishni boshlashingiz mumkin. Ushbu bosqichda biz quyidagi muhim fikrlarni ta'kidlaymiz:
Qog'oz, cho'tkalar va gouache bo'yoqlarining sifati - qog'oz qalin, bo'yash uchun mos bo'lishi kerak; gouache yangi, plastik, kamida 9 rang bo'lishi kerak; sincap cho'tkalari, yumshoq, har xil turdagi ish uchun bir nechta o'lchamlar. Agar chizmachilik materiallarining sifati past bo'lsa (ingichka yozuv qog'ozi, sintetik cho'tkalar va buvidan meros bo'lib qolgan 6 banka eski quritilgan guash), bola ijod quvonchini his qiladi, lekin bunday faoliyatdan biron bir estetik natija kutish mantiqqa to'g'ri kelmaydi.
Bolalar odatda ishni kattadan kichikgacha emas, aksincha - olmaning o'zi emas, balki olma dumini emas, balki odamning orqasidagi manzara emas, balki odamning yuzidagi ko'zlari va og'zini bo'yashni boshlaydilar. , va boshqalar. Bolalar idrokining bu xususiyatini qayta qurish kerak. Biz fondan ketma-ket harakatlanib, istalgan mazmundagi go'zal kompozitsiyalarni chizishni boshlaymiz. tobora ko'proq katta ob'ektlar, kichik detallarga! Ushbu mavzuda bu stol ortidagi fon va stol tekisligi. Biz kompozitsiyaning asosiy "belgilariga" o'tamiz, bu holda sabzavotlar, oxirgi.
Darhol, birinchi rasm darslaridan boshlab, bolalarni bo'yoqlarni aralashtirishga o'rgatish muhimdir! Buning uchun o'qituvchi bolalarni fon uchun o'zlarining sevimli ranglarini tanlashni taklif qiladi, so'ngra tegishli ranglarni tanlang (masalan, barcha ko'k va yashil yoki barcha issiq ranglar - sariq, to'q sariq, ocher) va ularni istalgan tartibda aralashtirish; rang-barang tebranish hosil bo'lishi uchun fonni bo'yash , bir rangning boshqasiga o'tishi, bir yoki bir nechta rangning turli xil soyalarini yonma-yon joylashtirish.
Birinchi mashg'ulotlarda o'qituvchining o'zi bu qanday amalga oshirilganligini ko'rsatadi, so'ngra bolalarga ushbu rasm qoidasini o'zlashtirishga yordam beradi. Xuddi shu narsa stol bilan amalga oshiriladi: agar u yog'och stol bo'lsa, yog'ochga mos keladigan barcha ranglar tanlanadi (barcha issiq, ortiqcha yashil soyalar) va yog'ochning tuzilishi turli xil soyalarning alohida zarbalari yordamida uzatiladi. Agar siz dasturxon yoki salfetkani tasvirlashni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, biz ranglarni fon va sabzavotlarning rangiga qarab, oddiy naqsh elementlari bilan tanlaymiz.
- Bo'yoq zarbalari, xuddi qalam zarbalari kabi, ob'ektlarning shakliga ko'ra joylashtiriladi!
- Biz bolalarning e'tiborini soyalar mavjudligiga befarq qaratamiz va biz ularni sovuq ko'k ranglarni qo'shish yoki qora rang qo'shish orqali qilamiz.
- Agar bolalar uchun tonal va rang kontrastiga erishish qiyin bo'lsa va ob'ektlar "aralash" va farqlash qiyin bo'lsa, ular ingichka cho'tka bilan quyuq ohangda kontur chizish texnikasidan foydalanishlari mumkin va kerak.
5. Darsning qisqacha mazmuni. Bolalar meva va sabzavotlar haqidagi tushunchani mustahkamlashlari, "natyurmort" nima ekanligini bilishlari, yuqoridagi tartib qoidalarini, bo'yash ishlarini bajarish tartibini, ranglarni aralashtirish qoidasini bilishlari va bir nechta oddiy shakldagi sabzavotlarni chizishni o'zlashtirishlari kerak. Dars so`ngida umumiy ko`rgazma o`tkaziladi va asarlar muhokama qilinadi. Natijadan qat'i nazar, harakat qilgan har bir kishi maqtovga loyiqdir.
6. Darsni yakunlash: ish joylarini tozalash.
Alena Shchukina
Siz .. qila olasiz; siz ... mumkin shunday meva va rezavorlar chizish Shunday qilib, ular "hayotga o'xshash" bo'lib chiqadimi? Sizningcha, bu qiyinmi? Darhaqiqat, har bir bola buni qila oladi olma chizish, uzum va smorodina. To'g'rirog'i, yo'q chizish, va uni muhrlang.
Chizma yaratish uchun biz kerak bo'ladi: gouache, sabzi, olma, cho'tka va likopcha.
1. Olma va sabzi yarmini kesib oling.
2. Bo'yoqni likopchaga quying va markalarimizni unga botirib oling (bo'yoq cho'tka bilan qo'llanilishi mumkin).
3. Tayyor shtampni qog'ozga mahkam bosing. Sabzi smorodina, gilos va uzum hosil qilishi mumkin. Qalamchalar meva va ingichka cho'tka bilan ba'zi rezavorlar qo'shing.
Natyurmort tayyor!
Qiziqarli tazyiqlar turli ob'ektlar tomonidan qoldirilishi mumkin. Misol uchun, agar siz ikkita tugma orqali tayoqni o'tkazsangiz, ularni o'chirgich bilan mahkamlang va ularga bo'yoq qo'llasangiz, tugmalar bo'sh qog'oz varag'ida aylanib, ikkita rangli iz qoldirib ketadi. Va ular orasida siz shtamplar va stencils yordamida bezak yaratishingiz mumkin. Markalar sifatida siz spiralga o'ralgan yangi apelsin yoki limon qobig'idan foydalanishingiz mumkin. Salyangozga o'xshash iz qoladi. Pochta markalari kartoshka, tiqinlar, tugmalar, barglar va boshqa ko'p narsalardan tayyorlanishi mumkin, shunchaki atrofga diqqat bilan qarash va o'z tasavvuringizni biroz ishlatish kerak!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Darsning qisqacha mazmuni "Mevalarning natyurmorti" Maqsad: plastilinografiya orqali nutqi buzilgan bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. Maqsadlar: 1. Bolalarning etkazish qobiliyatini mustahkamlash.
Assalomu alaykum, aziz hamkasblar va sahifam mehmonlari!Men sizning e'tiboringizga didaktik o'yin, natyurmortni yig'ishning o'z versiyasini taqdim etmoqchiman.
"Kuzgi natyurmort" tayyorgarlik guruhi uchun dars xulosasi Maqsadlar: natyurmortni rasm janri sifatida tanishtirish; ob'ektiv muhit, jonsiz narsalarning xilma-xilligi va go'zalligini idrok etish va qadrlashga o'rgatish.
Guruhimiz ota-onalar bilan ishlash doirasida ota-onalar o'rtasida "Meva muammosi" nomli qiziqarli pazandalik duelini tashkil qildi.
Bolalarni tasviriy san'at bilan tanishtirishning vazifalaridan biri ularni turli xil rangtasvir janrlari bilan tanishtirishdir, ulardan biri.
Aplikatsiya uchun materiallar: fon uchun ko'k karton, oq qog'oz, rangli qog'ozlar to'plami, qaychi, qog'oz elim, oddiy qalam.
"Kuz sovg'alari" natyurmorti. Dastur vazifalari: 1. Rassomlik janri - natyurmort bilan tanishtirish, kompozitsiya haqida tushuncha berish. Natyurmort uchun rangli fonning rolini ko'rsating.
Tez orada bizga Pasxa deb nomlangan ajoyib bahor bayrami keladi. Rossiyada ming yillardan beri nishonlanadi. Pasxa g'alaba bayramidir.