Kosmos mavzusi har doim bolalar uchun qiziqarli. Shu sababli, 12 aprel Kosmonavtika kunida o'qituvchilar "Kosmonavtika" mavzusida bayramlar, tanlovlar va o'quv mashg'ulotlarini o'tkazadilar.
Sizni maktabgacha yoshdagi bolalar uchun tematik suhbat shaklida o'quv darsini o'tkazishga taklif qilamiz.
Kosmonavtika kuni uchun mavzuli suhbat "Odam osmonga ko'tarildi"
Maqsad: maktabgacha yoshdagi bolalarning kosmos haqidagi bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish.
Vazifalar:
— bolalarni rus olimi K.E. Tsiolkovskiy, birinchi kosmik raketaning yaratilish tarixi, birinchi kosmonavt Yu.A. Gagarin;
— bolalarning dunyoqarashini kengaytirish va tasavvurini rivojlantirish;
— vatanparvarlik, Vatanga g‘urur tuyg‘ularini tarbiyalash.
Uskunalar: yulduzli osmon, koinot tasvirlangan rasmlar, K.E.ning portretlari. Tsiolkovskiy, S.P. Korolev va Yu.A. Gagarin, Boyqo‘ng‘ir kosmodromidan raketa uchirilgan fotosuratlar, kosmik tadqiqotchilar haqidagi fotoalbomlar.
Dastlabki ish: yulduzlar, sayyoralar, koinot va astronavtlar haqida suhbatlar.
Tarbiyachi. Insoniyat tortishish kuchini engish va koinotga ko'tarilish yo'lini topgunga qadar ko'p asrlar o'tdi. Bolalar, ertak va afsonalarni eslang. Qanday ertak qahramonlari uchmagan! (Ko'rshapalaklar va burgutlarda, uchar gilamlarda va sehrgarlarning soqollarida, Kichik dumli otda va sehrli o'qlarda ...).
Bir necha asr oldin, hech kim harakatlanish uchun eng qulay "transport" raketa ekanligini tasavvur ham qila olmadi. Mini-changli raketalar uzoq vaqtdan beri feyerverk yaratish yoki harbiy ishlarda signal yuborish uchun ishlatilgan. Rossiyada o'tgan asrning o'rtalarida artilleriya generali K.I. raketaga o'zining jangovar funktsiyasini berdi. Konstantinov. Uning raketalari uch kilometrgacha masofani bosib o‘ta oladi.
Raketada yerliklarni sayyoralararo fazoga olib chiqishga qodir bo'lgan raketani birinchi bo'lib ko'rgan buyuk rus olimi K.E. Tsiolkovskiy. U bu haqda shunday dedi: "Yer bizning beshigimiz, lekin siz beshikda abadiy yashay olmaysiz." Raketaga havo kerak emas, ya'ni u bo'shliqda, kosmosda ucha oladi va u erda juda katta tezlikka erisha oladi. Birinchi raketani yaratish uchun ko'p mehnat talab qilindi. U rus olimlari, ishchilari va muhandislari tomonidan qurilgan. Aynan mamlakatimizda Yerning birinchi sun’iy sun’iy yo‘ldoshi uchirilgan edi. Bolalar, birinchi kosmonavt kim bo'lganini bilasizmi? Bu odam haqida nima bilasiz? Birinchi kosmik parvoz qachon amalga oshirilgan?
Kattalar bolalarning javoblarini tinglaydi va aniq savollar beradi.
Yuriy Alekseevich Gagarin birinchi marta "Vostok-1" kosmik kemasida koinotga uchdi. Uning chaqiruv belgisi "Sidar" sayyoramizning barcha aholisi tomonidan tan olingan. Gagarin koinotda bor-yoʻgʻi 108 daqiqa boʻlib, Yer atrofida atigi bir marta aylanishni amalga oshirgan boʻlsa-da, bu faqat boshlanish – insoniyatning koinotni oʻrganishining boshlanishi edi. O'shandan beri yarim asr o'tdi, ammo bu vaqt ichida ko'plab mamlakatlarning kosmonavtlari, erkaklar va ayollar koinotda bo'lishdi. Insonning koinotga birinchi parvozi xalqaro kosmik stansiyalar davrini ochdi, Yerga eng yaqin sayyoralar - Mars va Venerani o'rganish istagi paydo bo'ldi. Shoir Aleksandr Tvardovskiy she'rlarida koinotga birinchi parvoz kuni haqida qanday gapirganini tinglang.
Oh, bu kun o'n ikkinchi aprel,
U qanday qilib odamlarning qalbini supurib tashladi.
Go'yo dunyo beixtiyor mehribon bo'lib qolgandek edi,
G‘alabamdan hayratda qoldim.
U qanday universal musiqa chaldi,
O'sha bayram, bannerlarning rang-barang alangasida,
Smolensk erining noma'lum o'g'li qachon. Yer-sayyora tomonidan qabul qilingan. Yer aholisi, bu qahramon yigit,
Uning kosmik kemasida
Aylana shaklida, abadiy misli ko'rilmagan,
Osmon tubida u uning tepasida silkitdi ...
"Kosmonavtlar" dinamik pauzasi
O'qituvchi bolalarni o'z harakatlariga jalb qilgan holda ba'zi jismoniy mashqlarni ko'rsatadi.
Kosmonavt bo'lish uchun, bolalar.
Juda yoshligidan kerak
Buyurtma berishga odatlaning:
Yotog'ingizni qiling
Jismoniy mashqlar bilan shug'ullaning.
To'g'ri turaylik, elkalarimiz kengroq,
Qo'llar yuqoriga, tekis turing.
Bunday mashqlardan
Siz kuchliroq va kuchliroq bo'lasiz.
Didaktik o'yin "Qofiya tanlang"
Suhbatga rang-baranglik qo'shish uchun "Qofiya tanlang" didaktik o'yini o'ynaladi.
Moviy maydon orasida -
Katta olovning yorqin porlashi.
Olov bu erda sekin harakat qiladi,
Ona Yer atrofida aylanib yuradi,
Derazada quvnoq yorug'lik porlaydi.
Xo'sh, albatta, bu ... (quyosh).
Toza tunlarda
Ona va uning qizlari yurishmoqda.
U qizlariga aytmaydi:
- Yoting, kech bo'ldi! —
Chunki ona oydir
Qizlari esa... (yulduzlar).
A harfi, A harfi -
Alifbo boshi.
Vova biladi, Sveta biladi,
"A" o'xshaydi ... (raketa).
Tarbiyachi. 1961-yil 12-aprel kuni quyoshli tong. Raketa tezda yonayotgan yoqilg‘i izini qoldirib, osmonga otildi. Shunday qilib, tarixda bortida odam bo'lgan birinchi kosmik kema Bayqo'ng'ir kosmodromidan uchirildi. Va bizning yurtdoshimiz Yuriy Alekseevich Gagarin Yerning birinchi kosmonavti bo'ldi.
Yuriy Gagarin 1934 yil 9 martda tug'ilgan. Dastlab bu yigitning taqdirida g'ayrioddiy narsa yo'q edi. U bolaligidanoq jannatni orzu qilgan. Ammo o'sha paytda qaysi bola samolyotda uchishni xohlamagan? Va Yuriy qiruvchi uchuvchiga aylandi. Va 1959 yilda otryadga yangi asbob-uskunalar sinovchilari jalb qilinganligini bilganimda, men darhol ro'yxatga olish to'g'risidagi hisobotni topshirdim. Kosmonavtlar uchun tanlov qiyin kechdi: 3000 nafar ko‘ngillidan atigi 20 nafari qabul qilindi: hamma narsa hisobga olindi: salomatlik, bo‘y, vazn, chidamlilik, texnologiya bilimi... Tayyorgarlik boshlandi. Bosim kamerasi raketani uchirishda odam bardosh berishi kerak bo'lgan sharoitlarni yaratdi. G'azab bilan aylanadigan santrifüjda ular "kosmik" ortiqcha yuklarni simulyatsiya qilishdi, tananing kuchini sinab ko'rishdi ... Trening juda qiyin edi. Ammo Yuriy Gagarin hamma narsaga chidadi va hatto bir vaqtning o'zida hazillashib, o'rtoqlarini ruhlantirdi. Barcha birinchi kosmik raketalarning bosh konstruktori Sergey Pavlovich Korolev Gagaringa diqqat bilan qaradi va shunday qaror qildi: "Bu xotirjam, quvnoq yigit birinchi kosmonavt bo'ladi." Va shunday bo'ldi.
Bugungi kunda kosmik parvozlar biz, Yer aholisi uchun mutlaqo odatiy holga aylandi. Boshqa sayyoralarni o'rganish uzoq emas, deb ishoniladi. Ammo buning boshlanishini bizning rossiyalik kosmonavtimiz qo'ydi. Amerikalik astronavt Nil Armstrong, Oyga qadam qo'ygan birinchi yerlik Yuriy Gagarinning parvozi haqida shunday dedi: "U barchamizni kosmosga chaqirdi".
O'qituvchi muhokama uchun quyidagi savollarni taklif qiladi: Bolalar, sizningcha, birinchi kosmik parvozlarda nima qiyin bo'lgan? Sizningcha, kosmonavt qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak? O'zingiz kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi?
Yu Gulyaev ijrosidagi “Bilasizmi, u qanday yigit edi...” (musiqi A. Paxmutova, soʻzi N. Dobronravov) ijrosidagi qoʻshiq ijrosi davomida bolalar Yu kosmosni o'rganishga.
Bilasizmi, u qanday yigit edi?
Yulduzli izni kim topdi?
Olov va momaqaldiroq bor edi
Sovuq kosmodrom
Va u jim dedi.
U: “Ketdik!” dedi.
U qo'lini silkitdi
Go'yo Piterskaya, Piterskaya bo'ylab,
Yer yuzini supurib tashladi.
Video. "Bilasizmi u qanday yigit edi"
Mavzu bo'yicha suhbat: "Kosmonavtika kuni"
O'qituvchi tomonidan olib borilgan: Tyagusheva T.N.
Vazifalar:
1. Bolalarning kosmonavtlarga bo'lgan qiziqishini tarbiyalash; ularning qahramonona mehnatiga qoyil qolishga, birinchi kosmonavt rus bo‘lganidan faxrlanishga o‘rgatish. Kosmosga parvoz haqida tushunchangizni kengaytiring.
2. Bolalarning Yer sayyorasida yashashimiz haqidagi bilimlarini mustahkamlash; koinotda boshqa sayyoralar, yulduzlar, yulduz turkumlari mavjud.
Maqsadlar:
1. Bolalarning musiqiy tajribasini boyitish. Musiqaga hissiy sezgirlikni rivojlantiring.
2. Krossvordni yechish va so'zlarni tovushlarga ajratish qobiliyatini mustahkamlashni davom eting.
3. Bolalarning badiiy va o'quv adabiyotlariga qiziqishini rivojlantirishni davom eting. Ijodiy tasavvurni rivojlantiring.
Materiallar:
1. “Koinot” mavzusidagi rasmlar (kosmonavtlarning portretlari, raketa turlari, sun’iy yo‘ldoshlar, yulduzli osmon, sayyoralar diagrammasi).
2. Kosmonavtlar haqidagi qo‘shiqlarni yozib olish (“Men Yerman” V. Muradeli, E. Dolmatov.)
3. Bolalar soniga ko'ra qog'oz raketalar.
4. Kosmonavt va musofirlar bilan model.
1-qism.
Bolalarni "Kosmos" mavzusida ijobiy kayfiyatga solish uchun "Raketalar" o'yinini o'ynang.
Stolda qog'oz "raketalar" qo'yilgan, bolalardan bir yoki ikkita kamroq.
Bolalar aylana bo'ylab yurishadi, "kech kelganlar uchun joy yo'q" so'zlariga "raketalar" bilan javob berishadi.
Bizni tez raketalar kutmoqda
Sayyoralarda sayr qilish uchun,
Biz nima xohlasak
Keling, bu erga uchamiz!
Ammo o'yinda bitta sir bor -
Kech kelganlar uchun joy yo'q.
O'yinni 2-3 marta takrorlang, har safar 1-2 "raketa" ni olib tashlang. Bolalarni qancha bola va qancha "raketalar" borligini hisoblashni taklif qiling, hamma uchun "raketalar" etarlimi, agar bo'lmasa, qancha kamroq.
Bolalar bilan suhbat.
Tarbiyachi:
Bolalar, yaqinda qanday muhim kun bo'lishini bilasizmi?
Bolalar:
12 aprel "Kosmonavtika kuni"
Tarbiyachi:
Yu A. Gagarinning portretini ko'rsatadi va so'raydi: Bu kimligini bilasizmi? A. Gagarin haqida bilganingizni ayting.
Bolalar:
Yu.A Gagarin kosmosga uchgan birinchi odam edi. U kosmik kemada yerdan baland, baland ko'tarildi. Kosmosga uchadigan odamlar uchuvchilar - kosmonavtlar deb ataladi.
Tarbiyachi:
V. Borozdinning "Kosmosda birinchi" hikoyasini o'qish.
Tarbiyachi:
Kosmonavt bo'lish nafaqat sharafli, balki juda qiyin. Siz jasur, qat'iyatli, qat'iyatli, topqir va eng muhimi, har tomonlama bilimli bo'lishingiz kerak.
O'qituvchi raketa bilan tasvirlangan rasmni ko'rsatib, shunday deydi: "Kosmonavt juda murakkab jihozlar bilan jihozlangan va kosmonavt u bilan ishlash va buzilgan taqdirda zudlik bilan ta'mirlash uchun hamma narsani mukammal bilishi kerak. bu. Kosmonavtlar ilmiy tadqiqotlar olib borish uchun koinotga uchishadi; Ular Yerning iqlimini, boshqa sayyoralarni o'rganadilar, o'simliklarning nol tortishish sharoitida o'zini qanday tutishini o'rganadilar va boshqa ko'plab foydali tadqiqotlar olib boradilar. O'qituvchi bolalar bilan rasmlarga qaraydi.
Bolalar uchun savollar:
1) Birinchi ayol kosmonavtni nomlang (Valentina Tereshkova)
2) Qaysi kosmonavt birinchi bo'lib kosmosga chiqdi (Aleksey Leonov)
3) Qaysi hayvonlar birinchi bo'lib kosmosga uchganini eslaysizmi? (itlar: Laika, keyin Belka va Strelka)
Tarbiyachi:
Kosmonavtlar haqida ko'plab she'rlar va qo'shiqlar mavjud.
Musiqa tomonidan "I am the Earth" qo'shig'ining yozuvini o'z ichiga oladi. V.Muradeli, soʻzi E.Dolmatov.
Qo‘shiq matni bo‘yicha savollar beradi.
O'qituvchi bolalarni krossvordni echishga taklif qiladi va topishmoqlarni so'raydi.
1. Tubisiz okean,
Cheksiz okean
Havosiz, qorong'i
Va g'ayrioddiy
Unda koinotlar yashaydi,
Yulduzlar va kometalar,
istiqomat qiluvchilar ham bor
Balki sayyoralar. (bo'sh joy)
2. Havo kemasida,
Kosmik, itoatkor,
Biz shamoldan oshib ketyapmiz
Biz (raketa) uchyapmiz
3. Sariq plastinka
Osmonda osilgan
Sariq plastinka
Hammaga iliqlik baxsh etadi. (Quyosh)
4. Muzli jism uchadi,
Uning dumi yorug'lik chizig'i,
Va ob'ektning nomi (kometa)
5. Kechasi yo'lni yoritadi,
Yulduzlarning uxlashiga yo'l qo'ymaydi,
Hamma uxlasin, uning uyquga vaqti yo'q,
Osmonda uxlab qolmaydi (oy)
2-qism.
Jismoniy tarbiya darsi: “Paxtadan o‘tish”
Bolalar aylanada turishadi. Birinchi bola o'z oldida qarsak chaladi, keyin qo'shnisining kaftiga qarsak chaladi va hokazo.
O'qituvchi va bolalar yulduz xaritasiga qarashadi.
Savol berish.
Ursa Major yulduz turkumini toping. Bu yulduz turkumida nechta yulduz bor? (Yetti)
Shimoliy yarim shardagi eng yorqin yulduz qaysi? (qutbli)
Quyosh tizimida nechta sayyora bor? (Yetti)
Qaysi birini bilasiz? (Merkuriy, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Saturn,
Uran, Neptun, Pluton.
Tarbiyachi:
V. P. Lepilovning "Kosmik ertak" she'ridan yana qanday yulduzlar va yulduz turkumlarini o'rganamiz?
She'r o'qiydi.
Tarbiyachi:
Bolalar, keling, siz bilan o'ynaymiz.
Modelni "kosmonavt" va "o'zga sayyoraliklar" bilan tanishtiradi,
Ular buni bolalar bilan o'ylashadi.
Tasavvur qiling-a, siz kosmonavtsiz. Siz notanish sayyoraga keldingiz, u erda sizni musofirlar kutib olishdi. Ular dunyo tilini bilishmaydi va siz Yer sayyorasidan ekanligingizni va tinchlik bilan kelganingizni imo-ishoralar bilan ko'rsatishingiz kerak.
Bolalar improvizatsiya qilishadi.
O'yindan so'ng, o'qituvchi bolalar qanday yangi va qiziqarli narsalarni o'rganganligini umumlashtiradi.
Natija:
1.Ushbu o'quv faoliyatining vazifalari va maqsadlari deyarli barchasi bajarildi.
2. Belgilangan barcha ta'lim yo'nalishlari amalga oshirildi.
3. Bolalar ushbu mavzuga qiziqish bildirishdi va savollarga faol javob berishdi.
4. Bolalar qo'shiqni tinglashda va o'yinda ishtirok etishda hissiy - ijobiy munosabatda bo'lishdi.
Adabiyot: 1. Tsvetkov V.I. Kosmos. To'liq ensiklopediya / V.I. Tsvetkov. Il. N. Krasnova. - M.: EKSMO 2005 yil.
Mavzu: Bu sirli makon.
Maqsad: burjlar ramzi bilan tanishtirish, kosmosga qiziqish uyg'otish; bolalarning kosmonavtlik kasbi haqidagi tushunchalarini kengaytirish, ushbu kasbga hurmatni rivojlantirish; tasavvur va fantaziyani rivojlantirish.
Darsning borishi
Bolalar, siz tunda osmonga qarashni yoqtirasizmi? Osmonda nimani ko'rish mumkin? (Yulduzlar, Oy.) Osmonda nechta yulduz bor? Ularning soni behisob. Bulutsiz, tiniq oqshomda boshimiz ustidagi osmon ko'plab yulduzlar bilan qoplangan. Ular Yerdan juda uzoqda joylashgani uchun mayda uchqunli nuqtalardek ko'rinadi. Aslida, yulduzlar juda katta. Yulduzlarning o'z nomlari bor: Polaris, Sirius, Vega va boshqalar. Yulduzlar o'z nomlariga ega bo'lgan burjlar bilan bog'lanadi: Qo'y, Toros, Egizaklar, Saraton, Arslon, Bokira, Tarozi, Chayon, Yay, Uloq, Kova, Baliq.
Kosmos har doim insonni qiziqtirgan. Boshqa sayyoralarda havo bormi? Hayot bormi?
Shunday qilib, olimlar konstruktor S. Korolev boshchiligida birinchi sun’iy yo‘ldoshni ixtiro qildilar, unga asboblar o‘rnatdilar va koinotga uchirdilar. Parvoz muvaffaqiyatli o'tdi. Olimlar parvozni takrorlashga qaror qilishdi, ammo bortda tirik mavjudotlar bor edi - bular ikkita husky itlari edi: Belka va Strelka, ular Yerga eson-omon qaytib kelishdi. Va keyin olimlar o'zlarining orzularini amalga oshirishga qaror qilishdi - kosmosga odam yuborish.
1961 yil 12 aprelda bu orzu ushaldi. Dunyoda birinchi marta kosmonavt Yuriy Gagarin “Vostok” kosmik kemasida Yer atrofida muvaffaqiyatli parvoz qildi. Bu nafaqat mamlakatimiz, balki butun insoniyat uchun ulkan quvonchli voqea bo‘ldi. Sayyoramizning barcha aholisi birinchi kosmonavtni xursandchilik bilan kutib oldi.
Tez orada Gagarinning jasorati ikkinchi kosmonavt G. Titov tomonidan takrorlandi. Va keyin kosmonavt ekipajlari ko'paya boshladi. 2-3 kosmonavt kosmik parvozlarga chiqa boshladi. Ammo bizni yana bir qiziqarli voqea kutdi: dunyodagi birinchi ayol kosmonavt V. Tereshkova kosmik parvozga chiqdi. Va keyin ikkinchi ayol kosmonavt - S. Savitskaya. Ko'plab kosmonavtlar bizning Yerga kosmosdan qarashdi, ular orasida bizning hamyurtimiz Konstantin Feoktistov ham bor. Parvoz paytida kosmonavtlar juda ko'p qiziqarli narsalarni ko'rishadi va kuzatishadi va ko'p ishlaydilar. Ular tibbiy va texnik kuzatuvlar o'tkazadilar, Yer yuzasini o'rganadilar va foydali qazilmalar topilgan joylar haqida Yerga hisobot beradilar, dovullar, tayfunlar, tabiiy ofatlar, taygadagi yong'inlar yaqinlashayotgani haqida xabar beradilar, ob-havo ma'lumotlarini aniqlaydilar, kosmik radio va televidenie bilan ta'minlaydilar. kommunikatsiyalar. Kosmonavtlarning ishi mana shunday murakkab va qiziqarli.
Kitob bilan uyda va bolalar bog'chasida
O'g'il bolalar orzu qiladi, qizlar orzu qiladi
Oyga uching.
Ular doimiy ravishda oyni orzu qiladilar
Va ular hatto uchib ketishadi ... lekin faqat tushlarida.
Bolalar, siz kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi? Sizningcha, kosmonavt qanday bo'lishi kerak? (Sog'lom, kuchli, bilimli, mehnatsevar, jasur, chidamli, qat'iyatli va boshqalar)
Eshiting, men sizga kosmonavtlar koinotdagi shunga o'xshash yuklarni engish uchun Yerda qanday sinovlardan o'tishi kerakligi haqida gapirib beraman.
Tasavvur qiling-a, sizlardan biringiz ulkan to'pga joylashtirilsa va ulkan gigant uni bir qo'lidan ikkinchisiga tashlay boshlagan bo'lsa. Bu sizni qanday his qilgan bo'lardi? (bolalar javoblari)
Va yana bir sinov: kosmonavtni stulga qo'yib, kamar bilan bog'lab qo'yishadi va mashina bu stulni dahshatli tezlik bilan aylana boshlaydi: yuqoriga, pastga, bu tomonga, bu tomonga.
Va yana bir narsa: raketa havoga ko'tarilganda, u juda tebranadi. Bunga ko'nikish uchun astronavt vibrator mashinasiga solinadi va chayqalish shunchalik boshlanadiki, siz tishga ura olmaysiz.
Sinovlar juda jiddiy, ammo barcha astronavtlar ularni osonlikcha engishadi. Nima deb o'ylaysiz? (Chunki kosmonavtlar sog'lom, kuchli, o'qitilgan va sport bilan shug'ullanadi.)
Barcha kosmonavtlar sport ustalaridir. Ular har kuni yugurish, sakrash va turli sport turlari bilan shug'ullanishadi.
Bolalar, mening hikoyamdan keyin siz kosmonavtlar korpusiga qo'shilishdan qo'rqasizmi? Parvozga tayyor bo'lish uchun biz ushbu treningni ham o'tkazamiz.
Diqqat uchun ochiq havoda o'yin "Buni qiling va buni qilmang ..."
Juda qoyil! Hamma muvaffaqiyatga erishdi, hamma kosmonavtlar korpusiga qabul qilindi. Endi biz kosmonavtga parvoz paytida nima kerakligini hal qilishimiz kerak.
O'yin "Kosmonavt parvozda qanday narsalarni oladi".
Shunday qilib, biz mashg'ulotlardan o'tdik va kerakli narsalarni oldik. Bizga yana nima etishmayapti? (Raketalar.)
Biz raketani shu rejaga muvofiq quramiz. Biz stullardan quramiz. (Bolalar raketa quradilar va o'tiradilar.)
Bolalar, bemalol o'tiringlar, tez orada siz uchasiz, men esa Yerda qolaman va parvozingizni kuzatib boraman.
(Bolalar o'ndan birgacha sanashadi va "Boshlash!" buyrug'i bilan uchishadi ...)
Raketa osmonga uchib ketdi
Va o'sha paytda u yugurib ketdi.
Moviy osmonda faqat chiziq,
U qordek oppoq qoldi.
Salom bolalar, sayohatingiz yaxshi bo'lsin!
"Kosmonavtlar" rolli o'yini.
Mavzu: "Bolalar bog'chasida kosmonavtika kuni"
Maqsadlar: Bolalarni Kosmonavtika kuni bayrami tarixi bilan tanishtirish. Sayyoralar, Quyosh, Oy haqida dastlabki ma'lumot bering. Lug'at: kosmik, sayyoralar, kosmik kema, Yuriy Gagarin. Geometrik shakllar haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang. Vizual ko'nikmalarni yaxshilang. Fazoviy tasavvurni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantiring. Qiziqishni tarbiyalash.
Mavzu: "Bolalar bog'chasida kosmonavtika kuni"
Maqsadlar: Bolalarni Kosmonavtika kuni bayrami tarixi bilan tanishtirish. Sayyoralar, Quyosh, Oy haqida dastlabki ma'lumot bering. Lug'at: kosmik, sayyoralar, kosmik kema, Yuriy Gagarin. Geometrik shakllar haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang. Vizual ko'nikmalarni yaxshilang. Fazoviy tasavvurni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantiring. Qiziqishni tarbiyalash.
Mavzu: "Bolalar bog'chasida kosmonavtika kuni"
Maqsadlar: Bolalarni Kosmonavtika kuni bayrami tarixi bilan tanishtirish. Sayyoralar, Quyosh, Oy haqida dastlabki ma'lumot bering. Lug'at: kosmik, sayyoralar, kosmik kema, Yuriy Gagarin. Geometrik shakllar haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang. Vizual ko'nikmalarni yaxshilang. Fazoviy tasavvurni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantiring. Qiziqishni tarbiyalash.
Mavzu: "Bolalar bog'chasida kosmonavtika kuni"
Maqsadlar: Bolalarni Kosmonavtika kuni bayrami tarixi bilan tanishtirish. Sayyoralar, Quyosh, Oy haqida dastlabki ma'lumot bering. Lug'at: kosmik, sayyoralar, kosmik kema, Yuriy Gagarin. Geometrik shakllar haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang. Vizual ko'nikmalarni yaxshilang. Fazoviy tasavvurni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantiring. Qiziqishni tarbiyalash.
Hujjat tarkibini ko'rish
"Suhbat" Kosmonavtika kuni."
O'rta guruhda atrof-muhit bilan tanishish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni
Mavzu: "Bolalar bog'chasida kosmonavtika kuni"
Maqsadlar:
Bolalarni Kosmonavtika kuni bayrami tarixi bilan tanishtirish.
Sayyoralar, Quyosh, Oy haqida dastlabki ma'lumot bering.
Lug'at: kosmik, sayyoralar, kosmik kema, Yuriy Gagarin.
Geometrik shakllar haqidagi bilimlaringizni mustahkamlang.
Vizual ko'nikmalarni yaxshilang.
Fazoviy tasavvurni, nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantiring.
Qiziqishni tarbiyalash.
Uskunalar:
Yu Gagarinning portreti, Belka va Strelka itlari, yulduz turkumlari, Oy tasvirlangan.
Havo shari.
Geometrik shakllar to'plami, bu shakllardan tuzilgan raketa namunasi.
Chizilgan musofirlar va geometrik shakllardan yasalgan raketalar, qalamlar bilan qog'oz varaqlari.
Burjlar chizmalari.
Kesilgan doira bilan karton, sariq va to'q sariq rangli bo'yoq, gubkalar, chizilgan uskunalar.
Darsning borishi:
Qadim zamonlardan beri odamlar osmonga qarab, bulutlar ustidan qanday ko'tarilish va u erda nima borligini bilish haqida o'ylashgan. Odamlar shifobaxsh asboblarni qurishni o'rganishlari uchun uzoq vaqt kerak bo'ldi. Va ularga birinchi bo'lib odamlar emas, balki hayvonlar uchishdi: kalamushlar, keyin esa itlar. Ushbu rasmga qarang. (Ko'rsatish). Unda siz birinchi itlarni ko'rishingiz mumkin. Kim kosmosga uchib, qaytib keldi. Ularning ismlari Belka va Strelka. Va faqat boshqa itlar kosmosga muvaffaqiyatli uchib ketganidan keyin birinchi odam u erga bordi.
Ko'p yillar oldin aynan shu kuni kosmonavt Yuriy Gagarin koinotga uchgan edi. ( Yuriy Gagarin portreti namoyishi).
Kosmik raketada
"Sharq" nomi bilan
U sayyorada birinchi
Men yulduzlarga ko'tarila oldim.
O'shandan beri biz har yili kosmonavtika kunini nishonlaymiz - kosmonavtlar va ularga kosmosga muvaffaqiyatli uchishda yordam beradigan har bir kishining bayrami.
Bugun siz va men astronavtlar sifatida o'ynaymiz: biz kosmik kemada parvoz qilamiz, o'zga sayyoraliklarga yordam beramiz va yulduz turkumlarini kuzatamiz.
Yuriy Gagarin koinotga raketada uchdi. To'p misolidan foydalanib, men sizga raketa qanday uchishini ko'rsataman.
O'qituvchi sharni puflaydi va teshikni barmoqlari bilan yopadi. Va keyin u barmoqlarini ochadi va to'p keskin o'q uzadi.
Bizning sharimiz raketa kabi uchdi - u havo bor ekan, oldinga siljidi. Ammo raketada havo emas, balki yoqilg'i bor.
Endi geometrik shakllardan o'zimiz raketa yasaymiz.
Didaktik o'yin "Raketa qurish"
Bolalarga geometrik shakllar namunasi va to'plami taklif etiladi. Undan siz raketani katlashingiz kerak.
Dinamik pauza "Kosmonavtlar sayyoralarga qo'ndi"
Har xil o'lchamdagi va o'lchamdagi halqalar polga yotqizilgan. Bolalar ikki jamoaga bo'lingan "Sharq" va "Chaqmoq" va buyruqlarni bajaradilar:
"Vostok" kosmik kemasining ekipaj a'zolari birin-ketin saf tortdilar.
"Molniya" kosmik kemasining ekipaj a'zolari aylanada turishadi.
“Vostok” kosmik kemasi ekipaji katta sariq sayyoraga qo‘ndi.
"Molniya" kosmik kemasi ekipaji ikkita kichik ko'k sayyoraga qo'ndi.
Kosmonavtlar va olimlar Quyoshimiz atrofida aylanadigan sayyoralarda hayot yo'qligini aniqladilar: ba'zilari juda sovuq, boshqalari juda issiq. Bu sayyoralarda hech kim yashamaydi.
Faqat bizning Yer sayyoramiz
Har tomonlama yashash uchun javob beradi.
Axir, Yer bog 'sayyorasi
Bu sovuq joyda.
Faqat bu erda o'rmonlar shovqinli,
Ko'chib yuruvchi qushlarni chaqirish.
Sayyorangizga g'amxo'rlik qiling -
Axir shunga o'xshash boshqa hech kim yo'q!
Ammo, ehtimol, uzoqda, uzoqda, boshqa yulduz yaqinida. Uzoq sayyoralarda tirik mavjudotlar mavjud. Biz boshqa, turli sayyoralarda yashovchilarni "o'zga sayyoraliklar" deb ataymiz. Endi o'zga sayyoraliklar bizning yordamimizga muhtoj: biz ularga kosmik kemalarini topishga yordam berishimiz kerak.
Didaktik o'yin "O'zga sayyoraliklarni kosmik kemalarga joylashtiring"
Varaqqa qarang va menga javob bering, bolalar:
Kim qaysi raketa bilan uchadi?
Qog'oz varag'ida geometrik shakllar va raketalardan bir xil shakllar shaklidagi musofirlar chizilgan. Bir xil geometrik shakllardan tashkil topgan raketa va o'zga sayyoralik tasvirlarini chiziq bilan bog'lashingiz kerak.
Burjlar haqida she'r
Er yuzida tunda,
Faqat qo'lingizni uzating
Siz yulduzlarni ushlaysiz:
Ular yaqin joyda ko'rinadi.
Siz tovus patini olishingiz mumkin,
Soatning qo'llariga teging,
Delfinga mining
Tarozi ustida belanchak.
Er yuzida tunda,
Osmonga qarasang,
Ko'rasiz, uzum kabi,
U erda yulduz turkumlari osilgan.
Didaktik o'yin "Yulduzlarni nomlang"
Bolalar, astronomlar - yulduzlarni kuzatuvchi va o'rganuvchi olimlar - osmonda yangi yulduz turkumlarini kashf qilishdi va bizdan ularga nom topishda yordam berishimizni so'rashdi.
Qo'llaringizni bir-birining orqasiga trubaga qo'ying, go'yo teleskop orqali qaragandek, bu yulduz turkumiga diqqat bilan qarang. Uni nima deb atash mumkin?
Kechasi osmonga qaraganimizda, biz nimani ko'ramiz? (Rasmni ko'rsating. Bolalarning javoblari). Yulduzlar va oy.
Oy bizning Yer sayyoramizning sun'iy yo'ldoshidir.
Faqat quyosh yotadi,
Oy bir joyda o‘tira olmaydi.
Kechasi osmon bo'ylab yuradi,
Yerni xira yoritadi.
Endi bizning raketamiz Oyga boradi. U erda biz oy portretini chizamiz. Lekin birinchi navbatda, barmoqlarimizni tayyorlaylik.
Barmoq gimnastikasi
"Quyosh"
(Ikki kaft bir-biriga ko'ndalang bog'langan, barmoqlar bir-biriga yoyilgan)
"Raketa"
(Ko'rsatkich, o'rta va halqa barmoqlar bilan bog'langan kaftlar, kaftlarning pastki qismlari bir-biridan ajralib, bilaklar stolda)
"Lunoxod"
(Barmoqlaringizni stol yuzasi bo'ylab harakatlantiring, "o'rgimchak" kabi barcha tartibsizliklardan qoching)
"Oy" shimgichi bilan rasm chizish
Bolalardan qora qog'oz varag'iga doira shaklida kesilgan karton varag'ini qo'yishlari va shimgich yordamida aylanaga bo'yoq surtishlari so'raladi (yog'lash emas, balki bosish). Keyin kartonni ehtiyotkorlik bilan olib tashlang va krater doiralarini chizish uchun barmoqlaringizdan foydalaning.
Va biz siz bilan sayyorada yashaymiz ... Yer.
Biz mo''jizalar uchun harakat qilamiz
Ammo bundan ajoyib narsa yo'q
Qanday qilib uchish va qaytish
Uyingizning tomi ostida!
Katta guruhdagi GCD ning "Kosmik sayohat" mavzusidagi referati.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun "Kosmosga sayohat" mavzusidagi bevosita ta'lim faoliyatining qisqacha mazmuni
Muallif: Natalya Aleksandrovna Frolova, maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchisi, 42-sonli "Teremok" kombinatsiyalangan bolalar bog'chasi, Serpuxov M.O.Tavsif: Men katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun integratsiyalashgan darsning qisqacha mazmunini taklif qilaman. Ushbu xulosa ham pedagoglar, ham qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari, to'garak ishiga rahbarlik qiluvchi o'qituvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin.
Maqsad: Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalarda kosmos va inson fazosini o'rganish haqidagi g'oyalarni shakllantirish.
Vazifalar: Bolalarning kosmos va kosmos haqidagi tushunchalarini kengaytirishda davom eting.
Sayyoralar va yulduz turkumlari haqidagi fikrlarni aniqlang.
Bolalarga insonning kosmosni o'rganishi, Yerdagi odamlar hayoti uchun kosmik tadqiqotlarning ahamiyati haqida bilim berish. Og'zaki ko'rsatmalarga rioya qilish qobiliyatini rivojlantirish.
Ko'z va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish; Bolalar ijodiyotini rivojlantirish
O'z vataningiz bilan faxrlanish tuyg'usini tarbiyalash; ishi kosmik tadqiqotlar bilan bog'liq bo'lgan odamlarning mehnatiga hurmat.
Dastlabki ish:
Bolalar bilan yaqinlashib kelayotgan 12 aprel bayrami - "Kosmonavtika kuni" haqida suhbat.
Birinchi kosmonavtlar, Yerning sun'iy yo'ldoshlari va kosmik stantsiyalar tasvirlangan mavzu rasmlarini tekshirish.
Koinot, Quyosh va Quyosh tizimi bilan dastlabki tanishish.
Sayyoralar, kosmik sun'iy yo'ldoshlar va astronavtlarni skafandrda chizish.
She'rlar, ertaklar va hikoyalar o'qish: N. Nosov "Oyda noma'lum" (ertakdan bo'limlar, P. Klushantsev "Teleskop bizga nima dedi"), V. Borozdin "Kosmosda birinchi" Didaktik o'yinlar: ". "Kelajak kosmonavtlari", "Yulduzlar va sayyoralar." "Kosmodrom" qurilish o'yini.
Kirish qismi:
Kosmonavtlar haqida qo'shiq bor.
Tarbiyachi:
-Bu qo'shiqni nima uchun yoqqanimni kim taxmin qila oladi.
Bolalar: 12 aprel - Kosmonavtika kuni.
Tarbiyachi:
-Nega aynan 12 aprel?
Bolalar:
-Shu kuni odam birinchi marta koinotga uchdi.
Tarbiyachi:
-Yulduzlarga birinchi marta Yer sayyorasi aholisi yugurdi. Dunyodagi birinchi kosmonavtning ismi nima bo'lganini kim biladi?
Bolalar: Yuriy Alekseyevich Gagarin.
Tarbiyachi:
Bolalar, tabassumli, jasur uchuvchi - kosmonavt, Sovet Ittifoqi Qahramoni, polkovnik Yuriy Alekseevich Gagarin portretdan bizga qarab turibdi.
Va bu erda u boshqacha kiyingan, parvoz paytida kiygan kiyimida. Uning butun kostyumi kosmik kostyum deb ataladi. U qobiq, dubulg'a, qo'lqop, etiklarni o'z ichiga oladi. Kosmonavt kosmik kemaning kabinasiga o'xshaydi, unda kosmonavtlar parvoz qilishlari uchun hamma narsa mavjud. Kostyumda nafas olish uchun zarur bo'lgan nafas olish aralashmasi bo'lgan naychalar mavjud, shuningdek, normal tana haroratini saqlaydigan kichik quti ham mavjud. Kostyum skafandr bo'lib, u juda bardoshli va bosim va nurlanishdan himoya qiladi. Kostyum Yerga ulangan, unda apparat datchiklari bo'lgan mikrofon mavjud, biz kosmonavtlarni ko'rishimiz va ular bilan gaplashishimiz mumkin. Kosmos og'ir va uni faqat o'qitilgan, chidamli odamlar kiyishi mumkin.
Tarbiyachi:
Bilaman, Vitya bu ajoyib odam haqida she'r biladi.
She'r o'qish.
Bilasizmi, u qanday yigit edi?
Yulduzli izni kim topdi?
Butun dunyo uni o'z qo'llarida olib ketdi.
Yer va yulduzlarning o'g'li.
U yumshoq va sodda edi.
Tarbiyachi:
Bu she’rdagi butun dunyo Yuriy Gagarinni bag‘rida olib yurgan satrlarni qanday tushunasiz?
Bolalar: (bolalar javoblari) Yerga qaytganidan so'ng, u butun dunyo bo'ylab sayohat qildi, turli mamlakatlar aholisi bilan uchrashdi.
Tarbiyachi:
-Nega uni Yer va yulduzlarning o'g'li deb atashgan deb o'ylaysiz?
Bolalar:
U koinotga uchib, yerimizni va yulduzlarimizni ko'rgan birinchi odamdir.
Bolalar rasmlarga qaraydilar, sayyoralarning nomlarini eslaydilar va ularning ko'rinishini tasvirlaydilar, kosmos, kosmik kemalar va kosmonavtlar haqida bilishlarini aytadilar.
Agar bolalarga javob berish qiyin bo'lsa, o'qituvchi etakchi savollarni beradi yoki hikoyani o'zi aytib beradi.
Kosmos haqida topishmoqlar:
Zulmatda katta dumi miltillaydi
bo'shliqdagi yorqin yulduzlar orasidan yuguradi
u yulduz emas, sayyora emas,
koinot siri... (kometa)
Kechasi yo'lni yoritadi,
Yulduzlarning uxlashiga yo'l qo'ymaydi,
hamma uxlasin, uning uxlashga vaqti yo'q,
biz uchun osmonda yorug'lik bor… (oy)
Ko'k sayyora,
azizim, azizim,
u sizniki, u meniki,
va u deyiladi… (Yer)
Havo kemasida
Kosmik, itoatkor,
Biz shamoldan oshib ketyapmiz
Keling, shoshilaylik... (raketa)
Tarbiyachi :
-Astronavt bo'lish uchun inson qanday bo'lishi kerak? (bolalar javoblari)
- Buning uchun u nima qilishi kerak? (poyezd)
Faoliyatga kiring
O'qituvchi bolalarni "Kosmik mashg'ulot" o'tkazishga taklif qiladi va
"Raketa" o'yinini o'ynashni taklif qiladi
Tez raketalar bizni sayyoralarga uchishimizni kutmoqda.
(bolalar qo'llarini yuqoriga ko'taradilar, kaftdan kaftga, raketani tasvirlaydilar)
Biz xohlagan joyga uchamiz.
(Bolalar o'ngga, o'ng qo'li peshonaga - chap tomonda joylashgan sayyoralarga qarang va tanlang)
Ammo o'yinda bitta sir bor
(bolalar barmoqlarini silkitadilar,
Kech kelganlar uchun joy yo'q!
(Qo'llar kesishdi)
musiqaga, bolalar musiqa oxirida guruh bo'ylab yugurishadi, bolalar halqaga kirishlari kerak - vaqt yo'q bo'lganlar yo'q qilindi; ( 3 marta o'ynang)
Tashkiliy vaqt
- Bolalar, biz kosmik sayohatimizni davom ettiramiz, men sizni kosmik laboratoriyaga tashrif buyurishga taklif qilaman. Siz laboratoriyaga ruxsatnoma bilan kirishingiz mumkin; sizning taloningiz savollarga to'g'ri javob bo'ladi. Savollarga javob berishga tayyormisiz?
-Biz yashayotgan sayyoraning nomi nima?
-Qanday sayyoralarni bilasiz?
-Yerning sun'iy yo'ldoshi qanday nomlanadi?
- Kometalar nima?
- Kosmosga birinchi bo'lib kim uchgan?
-Yerdagi birinchi kosmonavt kim edi?
-Birinchi ayol kosmonavtning familiyasi nima?
- Kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi?
- Nega?
-Kosmonavt qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
"Kosmos" taqdimotini ko'rish va muhokama qilish».
Tarbiyachi:
Siz bilib oldingizki... dunyodagi birinchi raketani rus olimi -... (Konstantin Eduardovich Tsiolkovskiy) ixtiro qilgan. U Kaluga shahrida yashagan va maktabda o'qituvchi bo'lib ishlagan. Konstantin Eduardovich teleskop orqali yulduzlarni tomosha qilishni yaxshi ko'rardi, ularni o'rganar va ularga uchishni orzu qilar edi - Lekin raketani boshqarish uchun.
Siz jasur va kuchli bo'lishingiz kerak.
Zaiflar kosmosga olinmaydi,
Axir, uchish oson ish emas!
Esnamang
Bugun siz kosmonavtsiz!
Treningni boshlaylik
Kuchli va chaqqon bo'lish uchun,
Yuzlarini aylanaga aylantirdi,
Keling, mashqlarni boshlaylik!
Dinamik pauza
Kosmosga uchish uchun siz ko'p narsaga qodir bo'lishingiz kerak.
Sog'lom bo'ling, dangasa bo'lmang, maktabda yaxshi o'qing.
Va biz har kuni mashq qilamiz - biz dangasa emasmiz!
Chapga buriling, o'ngga buriling va yana orqaga qayting,
Squat, sakrash va yugurish, yugurish, chopish.
Va keyin ko'proq va jim yuring va keyin yana o'tiring.
- Kosmosda yulduzlar, sayyoralar va quyoshdan boshqa nimani ko'rishimiz mumkin?
-Koinot, ya'ni quyosh, sayyoralar, kometalar, asteroidlar, meteoritlar qanday nomlanadi?
- To'g'ri, "koinot".
- Kosmosga chiqish uchun nimadan foydalana olasiz?
Har biringiz yulduzlarga uchishni orzu qilasiz, lekin bizga kim uchish vositasini yaratadi?
Keling, dizaynerlarga aylanaylik va kosmik kemalar yarataylik.
-Buning uchun bizga kerak: qog'oz varag'i, qanday shakl? (kvadrat), qaychi, rangli qog'oz va bizning mohir qo'llarimiz.
Ishni bajarish uchun namuna va og'zaki ko'rsatmalarni tekshirish. Siz bir nechta raketa yasashingiz, ularga nom berishingiz va ularni kosmosga yuborishingiz mumkin.
-Avval kvadratdan akkordeon yasash kerak.
- Yuqori burchaklarni kvadratning o'rtasidan yuqorida joylashgan chiziqqa katlayın.
Raketaning o'ng tomonini "aylang"
(Bolalar ishlaydi.) - kosmik musiqa yangraydi
Tarbiyachi:
Bolalar, biz kosmik laboratoriyani tark etishdan oldin, men taklif qilaman
siz o'ynaysiz.
"Ism bering" to'p o'yini.
Bolalar aylanada turishadi, markazda to'p bilan o'qituvchi bor: o'qituvchi to'pni uloqtiradi va har bir boladan kosmos haqida nimani eslayotganini nomlash so'raladi.
Va endi men sizni kosmosga uchishni taklif qilaman: ko'zingizni yuming, 10 dan 1 gacha hisoblang va uching. "Kosmosdan Yer" musiqasi boshlanadi
Keling, "Ketdik" sehrli so'zini aytaylik.
(Yasalgan raketalarni o'ynash.)
Reflektsiya
-Bog'chaga qaytish vaqti keldi.
- Bizning g'ayrioddiy sayohatimiz sizga yoqdimi?
- O'zingiz uchun qanday qiziqarli narsalarni o'rgandingiz?
-Siz koinot, koinot haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'ldingiz va bu haqda oilangiz va do'stlaringizga aytib bera olasiz.