Ishlar: Hammasi o'qituvchiga yordam berish uchun tanlangan "Ta'lim loyihasi" tanlovi O‘quv yili: Hammasi 2015 / 2016 2014 / 2015 2013 / 2014 2012 / 2013 2011 / 2012 2010 / 2011 2009 / 2010 2008 / 2009 / 2002 / 2002 / 2002 006 Saralash: alifbo tartibida eng yangi
-
Yo'lbars - eng katta yirtqich hayvon, sir va yovvoyi tabiatning go'zalligi ramzi. Yo'lbars bioxilma-xillikning ideal ko'rsatkichidir, ammo bugungi kunda u yo'q bo'lib ketish arafasida. Yo'lbars: hozirgi va kelajak. Xalqaro Tiger Forumi.
2013-yil Ekologik madaniyat va atrof-muhitni muhofaza qilish yili
Bu asarda jamoat tozalash ishlari, tabiatni muhofaza qilish bilan shug'ullanadigan tashkilotlar va qo'riqlanadigan joylar haqida so'z boradi. Shuningdek, Rossiya Federatsiyasining ekologik qonunchiligi haqida ma'lumot beriladi va ekologik ofatlar va muammolar muhokama qilinadi.
3D: Bolalar yaxshilik qiladilar!
Baykal - Perle fon Russland
Loyihada biz ikkita go'zal ko'lning ekologik muammolarining qiyosiy tavsifini amalga oshiramiz: Rossiyaning marvaridlari - Baykal ko'li va Tver viloyatidagi eng go'zal ko'l - Seliger. Biz ham savolga javob berishga harakat qildik: tabiatni muhofaza qilish uchun har birimiz nima qila olamiz.
Bioyoqilg'i - yashil sayyoraga ega bo'lish usuli
Ingliz tilida olib borilgan ushbu tadqiqot dunyoda va Rossiyada bioyoqilg'idan muqobil energiya manbai sifatida foydalanish imkoniyatlarini o'rganadi. Bioyoqilg'ining har xil turlari va ulardan foydalanishning afzalliklari tavsiflanadi. Rossiyada bioyoqilg'idan foydalanish va bioyoqilg'ini mamlakatimiz sanoati va iqtisodiyotiga joriy etish bilan bog'liq qiyinchiliklar haqida savol tug'iladi.
Coca-Cola va inson tanasi
Ushbu loyiha odamlarni Coca-Cola ichimligi va uning muxoliflarini yaxshi ko'radigan va iste'mol qiladiganlarga ajratish uchun mo'ljallanmagan. Asar mualliflari tomonidan o‘tkazilgan tajribalar Coca-Cola ichimligining inson organizmiga zararli ta’sirini ko‘rsatib, boshqalarni ham o‘z salomatligi haqida o‘ylashga majbur qiladi.
Maktab hovlisini obodonlashtirish va obodonlashtirish rejasini tuzish
Har bir talaba maktabda ko'p vaqt sarflaydi, shuning uchun u erda qolish qulay bo'lishi kerak. Maktab hovlisi ta’lim muassasasining ajralmas qismi hisoblanadi. Uni to‘g‘ri obodonlashtirish va ko‘kalamzorlashtirish ko‘plab muammolarni hal qiladi: ta’lim, dam olish, sog‘lomlashtirish, dam olish... Men ishlab chiqqan maktab hovlisini ko‘kalamzorlashtirish va ko‘kalamzorlashtirish rejasi maktab hovlisining estetik va ekologik holatini yaxshilaydi, shuningdek. unda bizning qolishimizni nafaqat foydali, balki yoqimli qiling.
Damit die Welt auch morgen noch lebenswert ist, mussen wir heute anfangen, etwas zu tun
Loyiha bo'yicha ish shakli guruhdir. Guruhni shakllantirishda talabalarning ta'limdagi muvaffaqiyat darajasi va shaxslararo munosabatlarning tabiati hisobga olingan. Ushbu loyiha ikkita fanning integratsiyalashgan birikmasidir: nemis tili va atrofdagi dunyo. Loyiha ekologik muammolar va insonning tabiat qonunlariga ta'sirini o'rganadi.
Daphnia magna Straus oziq-ovqat mahsuloti va biotest uchun ob'ekt sifatida
Adabiyot manbalariga asoslanib, Dafnia magna biologiyasi tasvirlangan. Laboratoriya tajribalari asosida suv harorati va chorvachilik zichligining dafniya ko'payishi biologiyasiga ta'siri o'rganildi: etilish vaqti, avlodlar soni, urug'lar orasidagi vaqt oralig'i, axlatdagi o'smirlar soni. Tajribalar davomida suv haroratining 18 dan 23 ° C gacha ko'tarilishi dafniyaning unumdorligiga ijobiy ta'sir ko'rsatdi.
Naturschutzes muammosi
Asar atrof-muhit muammolari haqida gapiradi; ushbu muammolarni bartaraf etish bo'yicha hukumat va turli tashkilotlar tomonidan ko'rilayotgan chora-tadbirlar haqida. Asar nemis tilida yozilgan.
-
Ish mavzusi bizning davrimiz uchun dolzarbdir. Bu Sosnovy Bor shahri va Shimoliy-G'arbiy mintaqaning ekologik muammolarini ochib beradi. Asarda o‘z shahri bilan faxrlanish, yomonlashib borayotgan ekologik vaziyatga hamdardlik tuyg‘ulari o‘rin olgan va Yevropa davlati – Germaniya tajribasidan aniq takliflar keltirilgan.
Die Natur um uns herum (Okologie unser Region)
Asar muallifi Shimoliy-G'arbiy mintaqaning ekologik muammolarini, xususan, uning Sosnoviy Bor shahrini, shuningdek, Boltiq dengizi va dengiz transportini tasvirlaydi. Ishda ekologik vaziyat tahlil qilingan va Germaniya tajribasini hisobga olgan holda ushbu ekologik muammoni hal qilish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Bizning Mytischiga zarar bermang
Moskvaning shimolida Mytishchi deb nomlangan juda yoqimli shaharcha bor. U tashkil etilganidan beri jadal rivojlanmoqda. Biz uning keyingi 30 yil ichida (1985-2015) rivojlanishini tahlil qilishga harakat qildik.
Mening tumanimdagi ekologik muammolar
Ishda fan-texnika taraqqiyotining atrof-muhitga zararli ta'siri o'rganiladi. Atrof-muhit va odamlar o'rtasidagi munosabatlar kuzatiladi. Sverdlovsk viloyatining ekologik holati qamrab olingan. va Tugulimskiy tumani. Tug‘ulim tumanidagi “Buloqlar” hududiy dasturidagi turistik klublar faoliyati o‘rganildi. Muallif ma'muriyat havo va suvni tozalash tizimlarini qurishi va vahshiyona o'rmonlarni kesishni to'xtatishi kerak degan xulosaga keladi.
Dunyoning ekologik muammolari
Asar Yerdagi, Rossiyadagi, Moskva viloyatidagi va Lotoshinskiy tumanidagi ekologik muammolarni aks ettiradi.
Ekologik ofatlar
Taqdim etilgan ish 21-asrning ekologik muammolariga va agar siz hozirda unga g'amxo'rlik qilmasangiz va mavjud vaziyatdan chiqishning mumkin bo'lgan yo'llarini topishga harakat qilmasangiz, nima bo'lishi mumkin bo'lgan turli xil variantlarga bag'ishlangan.
Ekologik muammo
Ishda global ekologik muammolar - havo va suvning ifloslanishi ko'rib chiqiladi. Atrof-muhitning ifloslanishini to'xtatishning tavsiya etilgan usullari. Ish ingliz tilida olib borildi.
Ekologik muammolar
Asarda zamonaviy dunyoda mavjud ekologik muammolar tasvirlangan. Ular orasida suv va havoning ifloslanishi, zilzilalar, o'rmonlarning kesilishi, global isish, ozon teshiklari, biologik xilma-xillikni saqlash muammolari ko'rib chiqiladi. Ishda, shuningdek, ifloslanishga qarshi kurash choralari va chiqindilarni yo'q qilish usullari taklif etiladi. Ushbu loyihadan ingliz tili darslarida "Ekologiya" mavzusini o'rganishda foydalanish mumkin.
Ona yurtimizning ekologik muammolari
Ish Bolshoye Volkovo qishlog'idagi ekologik vaziyat, atrof-muhitning ifloslanishi muammolari va ularni bartaraf etish yo'llariga bag'ishlangan.
Angara daryosi va uning suv omborlarining ekologik muammolari
Mening ma'ruzam mintaqamning ekologik muammolari haqida. Men Angara suv omborlaridan birida joylashgan Bratsk shahrida yashayman. Mintaqamizda ko'plab ekologik muammolar toza suv muammosi, suv omborlarining ta'siri muammosi, Rossiya-Xitoy neft quvurini qurish muammosi. Sibir daryosi va Baykal muammosi nafaqat bizning mintaqamiz, balki butun mamlakat va dunyo muammosidir.
Ekologik turizm tabiatni muhofaza qilish imkoniyati sifatida
Zamonaviy turizm sayyoramiz ekologiyasini xavf ostiga qo'yadi, shuning uchun bir muncha vaqt oldin odamlar ekoturizm bilan shug'ullana boshladilar - tabiatga hurmatni nazarda tutuvchi turizm turi. Ishda turizmning ushbu turining tarixi va tarqalishi tasvirlangan, shuningdek, yangi ekomarshrut ishlab chiqilgan va ekoturizm tadqiqoti o'tkaziladi.
Ekologiya
Bu ish havo, suv, tuproq ifloslanishi kabi ekologik muammolarni ochib beradi; hayvonot dunyosini muhofaza qilish; atrof-muhitni muhofaza qilishda insonning roli. Ish ingliz tilida olib borildi.
Ekologiya va odamlar
Muallif “Atrof-muhit” va “Ekologiya” tushunchalari o‘rtasidagi munosabatni aniqlashga harakat qiladi. Ishda asosiy ekologik muammolar, asosan, Yubileiny shahriga tegishli bo'lganlar aniqlangan; ularning paydo bo'lish sabablari va inson salomatligi va hayotiga ta'sir darajasi tahlil qilinadi. Ish ingliz tilida olib borildi.
-
Qaysi maktablarning 7-11-sinf o‘quvchilari va ularning nemis tili o‘qituvchilari hamda fan o‘qituvchilari (biologiya, geografiya, kimyo, fizika va ekologiya) ishtirok etishi mumkin.
Tanlov talabalar e'tiborini har kuni o'z shahri yoki shaharchasida duch keladigan ekologik muammolarga qaratish uchun mo'ljallangan. Maktab o'quvchilari o'z shahri (shahari), ko'chasi, maktabidagi ekologik vaziyatni o'rganadilar, masalan: suv va havo sifati, tuproq holati, energiya iste'moli, o'simlik va hayvonot dunyosi, chiqindilar, sog'liq / ovqatlanish. O‘rganish natijalariga ko‘ra maktab o‘quvchilari aniq g‘oyalarni taklif etib, ekologik vaziyatni yaxshilash va unga keng jamoatchilik e’tiborini jalb qilishga qaratilgan tadbirlarni amalga oshirmoqda.
2015 yilgi tanlov natijalariga ko'ra hakamlar hay'ati tomonidan tanlangan loyihalar:
Loyiha: Plastik butilkalar va hojatxona qog'ozlari haqida: Bishkekdagi 23-sonli Gyote-Gimnaziyadagi eko-tadbirlar (Bishkek, Qirg'iziston)
Maktabga yaqin joyda transportning og'irligi odamlar va o'simliklar uchun bir xil darajada xavfli bo'lgan zararli moddalar bilan ifloslanish darajasini oshirishga olib keladi.
Loyiha mazmuni: transportning atrof-muhitga ta'sirini baholash uchun biz chang zarralari tarkibi uchun havo namunalarini, shuningdek, maktab yaqinidagi tuproq namunalarini oldik. Biz yaqin atrofdagi ko'chalarda havoning sezilarli darajada ifloslanishini qayd etdik va tuproq namunalari juda past pH qiymatlariga ega edi. Ekologik vaziyatni yaxshilash va tabiatga ko‘maklashish maqsadida maktab hovlisiga yangi o‘simliklar ekdik, shuningdek, qayta ishlash zavodiga murojaat qildik. Bundan tashqari, maktabimizda chiqindilarni alohida yig‘ishni yo‘lga qo‘ydik va atrof-muhitni muhofaza qilish bo‘yicha tadbirlarimizga jamoatchilik e’tiborini qaratishga harakat qildik.
23-son Gyote gimnaziyasi
Loyiha jamoasi: Diana Igolnikova, Ilyara Izupjanova, Anastasiya Suxorukova, Chinara Bapyshova (nemis tili o'qituvchisi), Svetlana Paremskaya (kimyo o'qituvchisi).
Loyiha: Toza va yashil muhit (Chambarak, Armaniston)
Atrof-muhitga e'tiborning etishmasligi maktab hududi tashlandiq ko'rinishga olib keldi.
Loyiha mazmuni: Loyiha doirasida maktab hovlisini tozaladik, daryoni eski shinalardan tozaladik va mevali bog‘ barpo etdik. Boshqa maktab o‘quvchilari, o‘qituvchilar, ota-onalar va qishloq ahli bilan birgalikda maktab hovlisining tuprog‘iga ishlov berib, jami 27 tup mevali ko‘chatlar ekdik. Qo'shimchasiga o'z hissamizni qo'shdik va maktabni bezatdik.
Chambarak o‘rta maktabiLoyiha jamoasi: Karen Aramyan, Roza Aramyan, Smbat Gabrielyan, Alina Samsonyan (nemis o‘qituvchisi), Hakob Tizyan (geografiya o‘qituvchisi)
Loyiha: tez ovqatlanish = deyarli oziq-ovqat? (Gavrilov-Yam, Rossiya)
Fast-fud tobora ko'proq odamlarning asosiy ovqatlanish odatlaridan biriga aylanib bormoqda, shu bilan birga sog'liq uchun oqibatlari butunlay e'tiborga olinmaydi.
Loyiha mazmuni: Loyiha doirasida biz noto‘g‘ri ovqatlanish oqibatlarini o‘rgandik, maktabimizda ovqatlanish odatlari bo‘yicha so‘rovnoma o‘tkazdik va sog‘lom oziq-ovqat haqida so‘z yurituvchi ma’rifiy ishlarni tashkil etdik. Bundan tashqari, maktab o‘quvchilari uchun interfaol tadbirlar tayyorladik, viloyat gazetasiga maqola yozdik, sog‘lom ovqatlanish haqida turli ma’rifiy videoroliklar tayyorladik.
№1 maktab
Loyiha jamoasi: Polina Machina, Daria Zamarenkova, Nadejda Charkova, Irina Sorokina (nemis tili o'qituvchisi), Evgeniya Melkova (biologiya o'qituvchisi)Suratda maktab o‘quvchisi tez tayyorlanadigan taomlar bilan tajriba o‘tkazmoqda.
Loyiha: Avtomobillar va yo'l bo'yidagi tuproq: xavf ostidagi o'simliklar (Grodno, Belarusiya)
Avtomobillar sonining ortib borayotgani zararli moddalarning allaqachon tanqidiy tarkibini oshiradi va atrof-muhitning ifloslanishiga yordam beradi.
Loyiha mazmuni: Turli tuproq namunalari asosida biz atrof-muhit uchun transport intensivligi natijalarini tahlil qildik. Shu bilan birga, biz fitotest o'tkazdik va oq xantal urug'larining unib chiqishini bir-biri bilan taqqosladik. Atrof-muhitga ijobiy ta'sir ko'rsatish uchun maktabda ekoaksiyalar o'tkazdik, muammoni yo'lovchilarga aytdik, shuningdek, hovlilarimizga butalar va daraxtlar ekdik.
28-son umumiy o’rta ta’lim maktabi
Loyiha jamoasi: Alyaksey Karpeichuk, Ilona Minko, Alena Ttsyalak, Tatyana Smolka (nemis tili o'qituvchisi), Alena Kostsikava (biologiya o'qituvchisi)
Suratda: maktab o‘quvchilari yo‘l yoqasidagi o‘simliklar holatini o‘rganishmoqda.
Loyiha: Magnitogorsk haqiqatan ham toza va yashilmi? (Magnitogorsk, Rossiya)
Maishiy va sanoat chiqindilari, havoning katta miqdordagi ifloslanishi atrof-muhitga tahdid solmoqda.
Loyiha mazmuni: Atrof-muhitning ifloslanishi juda ko'p qirrali mavzu, shuning uchun biz ikkita dolzarb muammoni tahlil qildik - chiqindilarni alohida yig'ishning yo'qligi va sanoat havosining ifloslanishi.Chiqindilarni utilizatsiya qilish zavodlariga tashriflar tufayli biz chiqindilarni qayta ishlashning katta imkoniyatlarini tekshirishga muvaffaq bo'ldik. Tajribalarni o'tkazganimizdan so'ng, biz chiqindilarni yoqishning atrof-muhitga zararini aniqladik. Shuningdek, loyiha doirasida chiqindilarni ajratish bo‘yicha katta tadbir hamda eski narsalarni yig‘ish aksiyasi o‘tkazdik, maktab hovlisiga archa o‘tqazdik.
6-son umumiy o’rta ta’lim maktabi
Loyiha jamoasi: Vasilina Varyuxa, Dmitriy Babushkin, Regina Galimova, Svetlana Shamshurina (nemis o'qituvchisi), Tatyana Yemets (biologiya o'qituvchisi)
Loyiha: Cho'llanish jarayonining oldini olish, buzilgan landshaftlarni rekonstruksiya qilish va maktabimiz hududida “yashil voha” yaratish (Shashubay, Qozog'iston)
Shimoliy Balxash viloyatidagi noqulay iqlim va ekologik sharoit tuproq eroziyasiga va cho'lning shakllanishiga olib keladi.
Loyiha mazmuni: Biz mintaqamiz florasiga qattiq iqlimning ta’sirini o‘rgandik va cho‘llanish jarayonining oldini olish yo‘llarini izladik. Maktab va butun qishloq bilan birgalikda biz barcha aholiga muammoning ahamiyatini etkazish uchun loyiha tadbirlari va suhbatlar o'tkazdik. Turli homiylar, qishloq aholisi va mahalliy hokimiyat organlarining ko‘plab vakillari bilan hamkorlikda “Yashil voha” obodonlashtirish loyihasini ishlab chiqdik va uni birgalikda muvaffaqiyatli amalga oshirdik. Mahalliy iqlimga chidamli 550 tup daraxt ko‘chati ekdik.
Maktab-bolalar bog'chasi majmuasi
Loyiha jamoasi: Kristina Dylgina, Valeriya Burdman, Yana Dylgina, Dametken Tasbulatova (nemis tili o'qituvchisi), Yuliya Kogai (ekologiya o'qituvchisi)
Suratda maktab o‘quvchilari maktab hududidan tuproq tarkibini o‘rganishmoqda.
Loyiha: Kuron tupurishi shunday boshlanadi (Zelenogradsk/Kaliningrad viloyati, Rossiya)
Shahar aholisi Curonian Spit qo'riqxonasining g'ayrioddiy qiymatini tushunishmaydi, shuning uchun uni himoya qilish kerak emas; va tabiiy hududlarning ifloslanishi ko'plab turlarning yo'q bo'lib ketishiga tahdid solmoqda.
Loyihaning mazmuni: Biz birinchi navbatda Curonian Spit hududidagi o'simliklar va hayvonlarning nam yashash muhitining ekologik ahamiyatini o'rgandik. Shuningdek, biz ushbu tabiiy qo'riqxonaga yaqin atrofdagi tez rivojlanayotgan Zelenogradsk shahridan xavf tug'dirish ehtimolini aniqladik. Biz barcha aholi atrof-muhitni muhofaza qilishga tayyor, deb taxmin qildik, ammo ular qo'riqlanadigan hududning ahamiyati va o'ziga xosligi haqida ma'lumotga ega emaslar. Shuning uchun biz mavzuli tabiat yo‘lini ishlab chiqdik, rejalarimiz va natijalarimiz haqidagi materiallar mahalliy gazetalarda chop etildi. Bizning fikrimizcha, ekologik iz mahalliy aholini tabiatga aralashmasdan noyob tabiiy hudud bilan tanishtirishi mumkin.
"Vektor" gimnaziyasi
Loyiha jamoasi: Vlada Karelina, Daria Mejuy, Nazar Lukashev, Valeriya Wall (nemis o'qituvchisi), Maksim Napreenko (biologiya o'qituvchisi)
Loyiha: Suv va sintetik tozalash vositalari (Chelyabinsk, Rossiya)
Sintetik tozalash vositalari tarkibidagi kimyoviy moddalar tufayli suv katta xavf ostida.
Loyiha mazmuni: Birinchidan, biz maktab o'quvchilari o'rtasida so'rov o'tkazdik va ular qanday tozalash vositalarini tez-tez ishlatishlarini aniqladik. Keyin, ulardan foydalanish chastotasiga qarab, barcha tozalash vositalari toifalarga bo'lingan. Ikki xil tajriba orqali biz sintetik tozalash vositalari va tabiiy sovunlarning atrof-muhit uchun qanchalik zararli ekanligini aniqladik va bu haqda maktab gazetasida xabar qildik. Bundan tashqari, biz tabiiy sovun ishlab chiqarish bilan shug'ullandik va an'anaviy kimyoviy tozalash vositalariga ekologik toza alternativani topdik. Kelgusida biz ushbu mavzu bo'yicha mahorat darslari o'tkazmoqchimiz, shuningdek, maktab o'quvchilariga plakatlar yordamida sintetik tozalash vositalarining zarari haqida ma'lumot bermoqchimiz.
96-sonli gimnaziya
Loyiha jamoasi: Irina Jukova, Marina Belozerova, Anastasiya Dron, Olga Bannikova (nemis o'qituvchisi), Yekaterina Gorvat (kimyo o'qituvchisi)
Loyiha: Ekologik tozalash mahsulotlari (Tula, Rossiya)
Tozalash vositalari va yuvish vositalaridagi kimyoviy moddalar oqava suvga tushadi, ularni to'liq filtrlab bo'lmaydi va sog'ligimiz uchun xavf tug'diradi.
Loyiha mazmuni: Atrof-muhit ifloslanishini kamaytirish uchun bizning loyihamizda biz uy uchun muqobil tozalash va yuvish vositalarini ko'rib chiqamiz. Tozalash vositalaridagi kimyoviy moddalarni tahlil qilib, ularning atrof-muhitga zararli ekanligini aniqlaganimizdan so'ng, biz an'anaviy tozalash vositalarining o'rnini bosadigan ekologik toza ferment ishlab chiqarishga e'tibor qaratdik. Ekologik tozalash vositalaridan foydalanish ijobiy natijalarga erishgandan so'ng, biz bu fikr haqida gaplashdik.
Loyiha jamoasi: Egor Turkov, Daria Anufrieva, Arina Lifanova, Svetlana Lifanova (nemis o'qituvchisi), Marina Starina (kimyo o'qituvchisi)
Loyiha: Suv manbasining yangi hayoti (Zugdidi, Gruziya)
Axalsopeli qishlog‘i suv tanqisligidan aziyat chekmoqda, chunki uning yagona manbasidan keladigan suv doimo yo‘qolib bormoqda.
Loyiha mazmuni: Qishlog‘imizdagi buloq suvining ommaviy yo‘qolib ketishiga chek qo‘yish, shuningdek, yagona ochiq havoda suzish havzasini qayta ishga tushirishni qo‘llab-quvvatlovchi aksiya o‘tkazishni o‘z oldimizga vazifa qilib qo‘yganmiz. Suvni tejamkor ishlatish tufayli ochiq hovuzni buloq suvi bilan to'ldirish mumkin edi. Shu bois, avvalo, manbaning o‘zini va uning atrofini tozalab, bambukdan himoya inshootini o‘rnatdik, so‘ngra qishloq aholisi bilan ma’rifiy ishlarni olib bordik.
Axalsopeli o'rta maktabiJamoa: Mariam Jojua, Tamta Jojua, Mariam Sherozia, Kobalia Tzitsino (nemis o'qituvchisi), Kitia Ketevan (ekologiya o'qituvchisi)
Loyiha: Daraxtlar yashil bo'lganda ... (Moskva, Rossiya)
To'xtash joylari sonining ortib borayotgani shaharni ko'rkam bo'lib turgan bir nechta daraxtlarga tahdid solmoqda.
Loyiha mazmuni: Bizning loyihamizning maqsadi yangi mashinalar joylarining paydo bo'lishi va daraxtlarning yo'q bo'lib ketishi o'rtasidagi sabab-oqibat aloqasini o'rnatish edi. Biz fanlararo tadqiqot o'tkazdik: biz nafaqat tuproq namunalarini oldik va daraxtlar haqida ma'lumot to'pladik, balki yo'l ishlarida o'simliklar bilan ishlash qoidalarini ham bilib oldik. Quyidagi muammo aniqlandi: shaharda zarur sug‘orish tizimi yo‘q. Biz ko'plab tavsiyalar ishlab chiqdik, shuningdek, maktabda va Internetda loyihamiz haqida gaplashdik.
1179-sonli maktab
Loyiha jamoasi: Alina Anosova, Alina Pogosyan, Daniil Sidorov, Anna Tsukanova (nemis tili o'qituvchisi), Natalya Kislyak (biologiya o'qituvchisi)Suratda maktab o'quvchilari mikroskop yordamida barglarning holatini tekshirishadi.
Loyiha: Qushlarning suvda oziqlanishi oqibatlari. Mirosha daryosidagi maktab o'quvchilarining tadqiqot ishlari
(Pskov, Rossiya)Atrof-muhitning ifloslanishi va qushlarning ommaviy oziqlanishi Mirosha daryosidagi suv sifati va yovvoyi tabiatning xilma-xilligiga tahdid soladi.
Loyiha mazmuni: Bizning tashabbus guruhimizning loyihasi suv havzalarida qushlarning oziqlanishining atrof-muhitga ta'sirini o'rganishga bag'ishlangan. Mahalliy ekotizimga qiziqib, biz qushlarning oziqlanishi va suv sifatining yomonlashuvi o'rtasida aloqa o'rnatishga muvaffaq bo'ldik. Pskov aholisining e'tiborini o'z harakatlarining oqibatlariga qaratish uchun biz bog'da "Qushlarni boqish taqiqlanadi" ma'lumot taxtasini o'rnatdik va bu haqda Internetda gaplashdik.
11-sonli maktab
Loyiha jamoasi: Olga Stepanova, Sergey Solovyov, Elizaveta Terentyeva, Yuliya Mixaylova (nemis tili o'qituvchisi), Anastasiya Frolova (geografiya o'qituvchisi)Loyiha: Energiyani tejashni o'zingiz boshlang! (Rovne, Ukraina)
Butun dunyoda energiyaga bo'lgan talabning ortib borishi bir qator ekologik muammolarni keltirib chiqarmoqda - zararli moddalar chiqindilarining ko'payishi va atrof-muhitning ifloslanishi.
Loyiha mazmuni: Biz butun dunyo bo'ylab ekologik toza energiyani qayta ishlash texnologiyalarini joriy eta olmasligimizni anglab yetgan bo'lsak-da, biz hali ham shahrimizda energiyani mas'uliyatli iste'mol qilish tashabbusini o'z qo'limizga olishga qaror qildik. Bunga erishish uchun biz maktabimizda energiyani tejash bo'yicha batafsil ma'lumot risolalarini ishlab chiqdik, ta'lim darslari va tegishli mavzuda rasm tanlovi o'tkazdik. Bundan tashqari, biz energiyani tejash bo'yicha tavsiyalar tayyorladik va ularni amalda sinab ko'rdik.
12-sonli litsey
Loyiha jamoasi: Anastasiya Vavrik, Oksana Melnichuk, Oleksandra Trush, Olga Moroz (nemis tili o'qituvchisi), Lyudmila Bondaruk (fizika o'qituvchisi)Loyiha: Uy qurilishi gaz analizatori yordamida gimnaziya binolarida karbonat angidrid kontsentratsiyasini aniqlash (Sankt-Peterburg, Rossiya)
Uyda ko'tarilgan karbonat angidrid bosh og'rig'i, charchoq va yurak-qon tomir kasalliklarini keltirib chiqaradigan jiddiy omil bo'lib, boshqa sog'liq ko'rsatkichlariga salbiy ta'sir qiladi.
Loyiha mazmuni: Biz karbonat angidrid miqdorining oshishi oqibatlarini bilganimiz sababli, loyihamiz doirasida biz maktabimiz binolarida karbonat angidrid kontsentratsiyasini o'lchadik va ularni normal qiymatlar bilan taqqosladik. Biz mustaqil ravishda gaz analizatorining dizaynini ishlab chiqdik va kimyoviy o'lchovlar texnikasi bilan tanishdik. Yaxshiyamki, barcha karbonat angidrid chiqindilari normal chegaralar ichida, ammo biz hali ham binolaringizni doimo ventilyatsiya qilishni tavsiya qilamiz.
Primorskiy tumanidagi 116-sonli gimnaziya
Loyiha jamoasi: Roman Gubenko, Alina Ivanova, Mixail Mezentsev, Tatyana Xorunjaya (nemis tili o'qituvchisi), Tatyana Puzikova (kimyo o'qituvchisi)
Loyiha: Ekologik laboratoriya. Mordoviya o'rmonlarini himoya qilish yo'llari bo'ylab. (Saransk, Rossiya)
Daraxtlarni kesish, atrof-muhitning ifloslanishi va inson faoliyati natijasida yuzaga kelgan boshqa muammolar Mordoviya o'rmonlariga tahdid solmoqda.
Loyihaning mazmuni: Mordoviya Respublikasining taxminan uchdan bir qismi o'rmonlar bilan qoplanganligi sababli, tabiatning ushbu sovg'alari ko'plab mahalliy aholi tomonidan etarli darajada qadrlanmaydi. Maktab o'quvchilari va Saransk aholisining e'tiborini o'rmonlarning go'zalligiga jalb qilish uchun biz interaktiv ekologik laboratoriya tayyorladik, plakatlar osdik, axlat yig'ish kampaniyasini o'tkazdik va ekologik yo'lni ishlab chiqdik.
20-sonli gimnaziya
Loyiha jamoasi: Mariya Dolgaeva, Aleksandr Patkin, Anastasiya Shibaeva, Tatyana Sharashkina (nemis o'qituvchisi), Yuliya Vardanyan (geografiya o'qituvchisi)Vazifalar: Vazifalar: Uyingizni tasvirlab bering. Uyingizni tasvirlab bering. Sog'likka ta'sir qiluvchi asosiy ekologik omillarni ko'rib chiqing. Sog'likka ta'sir qiluvchi asosiy ekologik omillarni ko'rib chiqing. Kvartirada havo holati, harorat, chang. Kvartirada havo holati, harorat, chang. Yoritishning xususiyatlari. Yoritishning xususiyatlari. Uy o'simliklari. Uy o'simliklari. Uy hayvonlari. Uy hayvonlari. Uyingizda xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantiring. Uyingizda xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantiring.
Kirish Biologik tur sifatida inson o'zining tabiiy muhitida paydo bo'lgan. O'shandan beri u ko'plab ajoyib kashfiyotlar qildi va ulardan biri sun'iy yashash joyini yaratishdir. Uy-joy insonning noqulay ekologik sharoitlarga bog'liqligini kamaytirdi va uning butun dunyo bo'ylab keng tarqalishiga imkon berdi. Hozirgi vaqtda odamlar 80% vaqtini yopiq joylarda (uy, maktab, ofis) o'tkazadilar. Biologik tur sifatida inson o'zining tabiiy yashash muhitida paydo bo'lgan. O'shandan beri u ko'plab ajoyib kashfiyotlar qildi va ulardan biri sun'iy yashash joyini yaratishdir. Uy-joy insonning noqulay ekologik sharoitlarga bog'liqligini kamaytirdi va uning butun dunyo bo'ylab keng tarqalishiga imkon berdi. Hozirgi vaqtda odamlar 80% vaqtini yopiq joylarda (uy, maktab, ofis) o'tkazadilar. Uy va mulk. Qadimgi so'zlar, mahalliy dehqon tushunchalari bugun yana jonlandi. Vladimir Ivanovich Dahl shunday tushuntirishga ega: g'amxo'rlik bilan uy. Bu hozir quloqqa notanish bo‘lishi mumkin, ammo shunga qaramay, u hozir o‘ziga xos tarzda yangraydi – ifodali, quvnoq, xalq tili va tafakkuri oqimiga mos ravishda yangi va o‘tmish aks-sadolarini o‘zida mujassam etgan holda hozir idrok etilmoqda. kabi juda dolzarb. Uy va mulk. Qadimgi so'zlar, mahalliy dehqon tushunchalari bugun yana jonlandi. Vladimir Ivanovich Dahl shunday tushuntirishga ega: g'amxo'rlik bilan uy. Bu hozir quloqqa notanish bo‘lishi mumkin, ammo shunga qaramay, u hozir o‘ziga xos tarzda yangraydi – ifodali, quvnoq, xalq tili va tafakkuri oqimiga mos ravishda yangi va o‘tmish aks-sadolarini o‘zida mujassam etgan holda hozir idrok etilmoqda. kabi juda dolzarb. U nima uchun ishlatilishidan qat'i nazar, u doimo g'amxo'rlik qiladi - bu diqqat bilan g'amxo'rlik qilinadigan, qadrlanadigan, himoyalangan va saqlanib qolgan narsadir. Aynan shunday qishloq uyi asrlardan beri, yaxshi, mehnatkash egasining hovlisi. U nima uchun ishlatilishidan qat'i nazar, u doimo g'amxo'rlik qiladi - bu diqqat bilan g'amxo'rlik qilinadigan, qadrlanadigan, himoyalangan va saqlanib qolgan narsadir. Aynan shunday qishloq uyi asrlardan beri, yaxshi, mehnatkash egasining hovlisi. Tabiiy yashash joyidan sun'iy yashash joyiga o'tishda binolarning sifati katta ahamiyatga ega bo'lib, u asosan inson salomatligiga xizmat qiladi. Afsuski, uy-joy o'zining bebaho qulayliklari bilan inson uchun ba'zi muammolarni keltirib chiqaradi, odatda noqulay uy-joy omillari yoki xavf omillari deb ataladi. Tabiiy yashash joyidan sun'iy yashash joyiga o'tishda binolarning sifati katta ahamiyatga ega bo'lib, u asosan inson salomatligiga xizmat qiladi. Afsuski, uy-joy o'zining bebaho qulayliklari bilan inson uchun ba'zi muammolarni keltirib chiqaradi, odatda noqulay uy-joy omillari yoki xavf omillari deb ataladi.
Uyimning o'ziga xos xususiyatlari Men o'z uyim, qayerda yashayotganim, qanday yashash sharoitlari borligi, qanday muammolar borligi va ularni qanday yengishimiz haqida gapirmoqchiman. Men uyim, qayerda yashayotganim, yashash sharoiti, qanday muammolar borligi va ularni qanday yengishimiz haqida gapirmoqchiman. Uyimiz 1064 yilda qurilgan, oilamiz 1996 yildan beri yashab kelmoqda. Uy Molodejnaya ko'chasida, 2 xonadonda joylashgan. Boshqa uylar bizdan uzoqda. Mulk katta, bog'ning orqasida botqoq bor. Uy shlakli bloklardan qurilgan va ichi va tashqarisi gipslangan. Ichki qismlar g'isht, eshik va deraza romlari yog'och. Zamin va ship ham yog'ochdan qilingan. Uyda veranda bor. 3 xonali uyda kvartira: yashash xonasi – 15 kv.m, yotoqxona – 10 kv.m, bolalar xonasi – 10 kv.m, oshxona – 9 kv.m, koridor – 7 kv.m, umumiy maydoni – 51 kv.m. .m . optimal hajmi 17,5 kvadrat metrni o'qiydi. m kishi boshiga yashash maydoni. Mening oilam to'rt kishidan iborat, shuning uchun har bir kishi oshxona va koridorni hisobga olgan holda taxminan 13 kv.m. Ammo akam kichkina, u bilan men bir xonadamiz, shuning uchun bizda joy yetarli. Uyimiz shunday joylashganki, kun davomida deyarli 3 soat quyosh nuri tushadi. Quyosh nurlari bilan nurlanish (insolyatsiya) derazalar orqali amalga oshiriladi, ularning maydoni: yashash xonasi - 2,3 kv.m, bolalar bog'chasi, yotoqxona va oshxonada derazalar bir xil - 1,54 kv.m. umumiy oyna maydoni 7,93 kv.m., pol maydoni esa 51 kv.m. Normaga ko'ra, nisbat 1/8 bo'lishi kerak, biz uchun bu 0,15. bu juda normal holat. Insolyatsiya nafaqat bakteritsid ta'sirga ega, balki odamlarga biologik omil sifatida ham ta'sir qiladi. Bizning teri bezlarida provitamin mavjud bo'lib, u D vitaminiga aylanadi, bu raxitdan himoya qiladi. Uyimiz 1064 yilda qurilgan, oilamiz 1996 yildan beri yashab kelmoqda. Uy Molodejnaya ko'chasida, 2 xonadonda joylashgan. Boshqa uylar bizdan uzoqda. Mulk katta, bog'ning orqasida botqoq bor. Uy shlakli bloklardan qurilgan va ichi va tashqarisi gipslangan. Ichki qismlar g'isht, eshik va deraza romlari yog'och. Zamin va ship ham yog'ochdan qilingan. Uyda veranda bor. 3 xonali uyda kvartira: yashash xonasi – 15 kv.m, yotoqxona – 10 kv.m, bolalar xonasi – 10 kv.m, oshxona – 9 kv.m, koridor – 7 kv.m, umumiy maydoni – 51 kv.m. .m . optimal hajmi 17,5 kvadrat metrni o'qiydi. m kishi boshiga yashash maydoni. Mening oilam to'rt kishidan iborat, shuning uchun har bir kishi oshxona va koridorni hisobga olgan holda taxminan 13 kv.m. Ammo akam kichkina, u bilan men bir xonadamiz, shuning uchun bizda joy yetarli. Uyimiz shunday joylashganki, kun davomida deyarli 3 soat quyosh nuri tushadi. Quyosh nurlari bilan nurlanish (insolyatsiya) derazalar orqali amalga oshiriladi, ularning maydoni: yashash xonasi - 2,3 kv.m, bolalar bog'chasi, yotoqxona va oshxonada derazalar bir xil - 1,54 kv.m. umumiy oyna maydoni 7,93 kv.m., pol maydoni esa 51 kv.m. Normaga ko'ra, nisbat 1/8 bo'lishi kerak, biz uchun bu 0,15. bu juda normal holat. Insolyatsiya nafaqat bakteritsid ta'sirga ega, balki odamlarga biologik omil sifatida ham ta'sir qiladi. Bizning teri bezlarida provitamin mavjud bo'lib, u D vitaminiga aylanadi, bu raxitdan himoya qiladi. Kvartira yoki yashash muhitining ichki muhiti boshqa fizik, kimyoviy va biologik omillarning o'zaro ta'siri natijasidir. Bizga ta'sir qilish orqali ular bizning jismoniy va ruhiy salomatligimizga, hissiy holatimizga ta'sir qiladi. Kvartira yoki yashash muhitining ichki muhiti boshqa fizik, kimyoviy va biologik omillarning o'zaro ta'siri natijasidir. Bizga ta'sir qilish orqali ular bizning jismoniy va ruhiy salomatligimizga, hissiy holatimizga ta'sir qiladi.
Harorat rejimi Men bu ta'sirlarni hayotimizga tavsiflashga harakat qilaman. Men bu ta'sirlarni hayotimizga tavsiflashga harakat qilaman. Qulay yashash uchun uyimiz issiq va yorug 'bo'lishi kerak. Bizning kvartiramiz avtonom suv isitish tizimiga ega va oshxonada pechka mavjud. Va agar gigienistlar optimal harorat deb hisoblashsa, qulay yashash uchun uyimiz issiq va yorug 'bo'lishi kerak. Bizning kvartiramiz avtonom suv isitish tizimiga ega va oshxonada pechka mavjud. Va agar gigienistlar optimal haroratni daraja deb hisoblasa va uni kun davomida bir xil saqlanishi ma'qul bo'lsa, qishloq uyida bunga bardosh berish deyarli mumkin emas, biz pechkani kuniga 2 marta qizdiramiz, shuning uchun harorat zaruratdan ko'ra keskin o'zgaradi. Shahar kvartirasi uchun maqbul bo'lgan narsa qishloq uchun mumkin emas. Bizning harorat ertalab 23 darajani ko'rsatadi, tushdan keyin 15 darajaga tushadi, kechqurun yana ko'tariladi va ertalab yana tushadi. Bu butun sovuq mavsumda shunday bo'ladi. Yozda biz kvartirani isitmaymiz va uni kun davomida bir xil saqlash tavsiya etiladi, ammo qishloq uyida bunga bardosh berish deyarli mumkin emas, biz pechkani kuniga 2 marta isitamiz, shuning uchun harorat ko'proq o'zgaradi. kerak bo'lgandan keskin. Shahar kvartirasi uchun maqbul bo'lgan narsa qishloq uchun mumkin emas. Bizning harorat ertalab 23 darajani ko'rsatadi, tushdan keyin 15 darajaga tushadi, kechqurun yana ko'tariladi va ertalab yana tushadi. Bu butun sovuq mavsumda shunday bo'ladi. Biz yozda kvartirani isitmaymiz.
Kvartiraning yoritilishi tabiiy va sun'iydir. Yashash joylarida tabiiy yorug'lik. Kvartiraning yoritilishi tabiiy va sun'iydir. Yashash joylarida tabiiy yorug'lik. Binolar Natija sanitariya-gigiyena standarti sanitariya-gigiyena me'yori.ZalBolalar yotoqxonasiOshxona 0,21 0,21 0,15 0,15 0,16 0,16 0,25 – 0,17
Yorug'lik koeffitsienti (LC) formula bo'yicha hisoblanadi: Yorug'lik koeffitsienti (LC) formula bo'yicha hisoblanadi: S1 S 1 - oyna maydoni S1 S 1 - oyna maydoni LC = bu erda LC = bu erda S2 S 2 - qavat maydoni S2 S 2 - zamin maydoni Tabiiy yoritish deyarli normal. Xonalarning yorug'lik foni ham yaxshilanadi, oq bo'yoq bilan bo'yalgan engil eshiklar, devor va shiftlar ohak va ko'k bo'yoq bilan oqlangan, bu esa yuzalarning aks ettirish qobiliyatini oshiradi. Tabiiy yorug'lik deyarli normaldir. Xonalarning yorug'lik foni ham yaxshilanadi, oq bo'yoq bilan bo'yalgan engil eshiklar, devor va shiftlar ohak va ko'k bo'yoq bilan oqlangan, bu esa yuzalarning aks ettirish qobiliyatini oshiradi.
Kvartirada sun'iy yoritish ham mavjud, bular akkor lampalar. Men barcha xonalarimizda sun'iy yoritish kuchini hisoblab chiqdim va uni me'yorlar bilan taqqosladim. Binolar Binolar o'ziga xos yoritish quvvati Natija Norm zalBolalar yotoqxonasiOshxona 20 Vt/m² 15 Vt/m² 40 Vt/m² 10 Vt/m² 17 Vt/m² 17 Vt/m²
Normlar asosida sun'iy yoritish me'yorlardan past. Ammo bu kechqurun uy vazifasi uchun etarli, o'qish uchun biz stol chiroqlarini ham yoqamiz. Normlar asosida sun'iy yoritish me'yorlardan past. Ammo bu kechqurun uy vazifasi uchun etarli, o'qish uchun biz stol chiroqlarini ham yoqamiz. Bolalar bog'chasidagi ish stoli deraza yonida joylashgan va uy vazifasini bajarish uchun yorug'lik etarli. Bolalar bog'chasidagi ish stoli deraza yonida joylashgan va uy vazifasini bajarish uchun yorug'lik etarli.
Bo'yalgan devor sirtlarining aks ettirish qobiliyati. Xona Xona Yuzaki rang Reflektor yuza % da Reflektor yuza Zalda devorlar oqlangan ochiq ko'k 30% 30% Bolalar oqlash deyarli oq 70% 70% oshxona Devorlari ko'k rangli ro'mol bilan qoplangan 6% 6%
Salomatlik va toza havo Sog'lik uchun toza xona havosi katta ahamiyatga ega. Bu ham muammo. Mavjud ma'lumotlarga ko'ra, ichki havo tashqi havodan to'rt baravar yomonroq. Ayniqsa, havosi ekologik toza qishloqda yashasak (bizda sanoat korxonalari yo‘q, qishloq tashqarisida sigirlar bor, traktor va mashinalar nisbatan kam, yashil maydonlar ko‘p). Toza xonadagi havo salomatlik uchun katta ahamiyatga ega. Bu ham muammo. Mavjud ma'lumotlarga ko'ra, ichki havo tashqi havodan to'rt baravar yomonroq. Ayniqsa, havosi ekologik toza qishloqda yashasak (bizda sanoat korxonalari yo‘q, qishloq tashqarisida sigirlar bor, traktor va mashinalar nisbatan kam, yashil maydonlar ko‘p). Va shunga qaramay, yashash joyining havo muhiti juda ko'p ifloslanishga ega: Va shunga qaramay, yashash joyining havo muhiti juda ko'p ifloslanishga ega: Qurilish materiallari; Qurilish materiallari; Inson chiqindilari; Inson chiqindilari; Uy jihozlarining ishlashi; Uy jihozlarining ishlashi; Oshxonada ovqat pishirish. Oshxonada ovqat pishirish. Fizikaviy-kimyoviy tahlilning zamonaviy usullaridan foydalangan holda havoni ifloslantiruvchi moddalarning sifat va miqdoriy tarkibi aniqlandi. Fizikaviy-kimyoviy tahlilning zamonaviy usullaridan foydalangan holda havoni ifloslantiruvchi moddalarning sifat va miqdoriy tarkibi aniqlandi. Ma'lum bo'lishicha, biz nafas olayotgan havoda turli xil individual birikmalar mavjud. Ular turli manbalarda ta'kidlangan. Sizning kvartirangizga nisbatan tanlanganlardan: Biz nafas olayotgan havoda turli xil individual birikmalar topilganligi ma'lum bo'ldi. Ular turli manbalarda ta'kidlangan. Kvartirangizga nisbatan tanlanganlar orasida: maishiy chang – 80 maishiy chang – 80 linolyum, plyonka – 54 linolyum, plyonka – 54 elektr jihozlari – 33 elektr jihozlari – 33 muzlatgich – 88 muzlatgich – 88 oshxonada ovqat tayyorlash – 67 Oshxonada ovqat pishirish - 67 Mahsulotlar inson chiqindilari - 157 Inson chiqindilari - 157 Jami: 479 - bu kvartirada taxminan qancha ifloslantiruvchi moddalar bo'lishi mumkin. Ammo bu ob'ektlarning barchasi bizni o'rab oladi Jami: 479 - kvartirada bo'lishi mumkin bo'lgan ifloslantiruvchi moddalar soni. Ammo bu ob'ektlarning barchasi bizni o'rab oladi, 5 5 biz bundan keyin rad eta olmaymiz. biz endi buni rad eta olmaymiz.
Bizning kvartiramizda ifloslantiruvchi moddalar qanday to'planadi? Kvartiralarning ifloslanishi Kvartiralarning ifloslanishi Kvartiralarda ifloslantiruvchi moddalar kontsentratsiyasi shahar ko'chalariga qaraganda 2-5 baravar yuqori Asbest CO Tamaki tutuni Formaldegid radiatsiya Kantserogen asbest CO Tamaki tutuni Formaldegid radiatsiya Kantserogen moddalar Gaz Gaz pechlari Kvartirada chilim chekish Kvartirada chekish , Fanera, sunta, fanera, polistirolli ko'pik Mikroto'lqinli pech, Mikroto'lqinli pech, Kompyuter TV Televizor Uyali uyali telefon Izolyatsiya qiluvchi elim, lak telefoni Izolyatsiya qiluvchi elim, lak telefoni Materiallar Eritgichlar Materiallar Eritgichlar Yuvish vositalari Yuvish vositalari CO Formaldegh Asbest Tamaki tutuni Kanserogenlar Radiatsiya
Uy changi Kvartiraning havo muhiti uy changining zarralarini o'z ichiga oladi, ular eng kichik o'lchamlarga qadar vayron bo'lgan moddiy dunyo ob'ektlari bo'lib, bizning uyimiz nimadan qurilgan: g'isht, qum, loy, ohak, cüruf, tsement. Ular changning mineral asosini tashkil qiladi. Qurilish materiallarini tugatish ham o'z hissasini qo'shadi: yog'och, laklar, bo'yoqlar. Uyda biz hayotimizni osonlashtiradigan turli xil narsalar bilan o'ralganmiz: mebel, kiyim-kechak, choyshab, kitoblar. Lekin yuqorida aytilganlarning hammasi ham chang etkazib beruvchilardir. Va har bir inson "chang yig'adi". Biz yiliga o'rtacha 450 g ga yaqin o'lik teri ishlab chiqaramiz va bu organik modda - tirik organizmlar uchun ajoyib oziq-ovqat: oqadilar, zamburug'lar va boshqalar. Aholini boqish uchun 1 g o'lik teri etarli ekanligi aniqlangan. minglab oqadilar. Axir, biz hozir har birimiz o'z to'shagimizda uxlaymiz va bu erda issiq, nam va Shomil uchun mo'l-ko'l oziq-ovqat mavjud. Ularning 200 mingtasi bir metrda yashashi mumkin. Changning xususiyatlari va uning hajmi, changning harakati ularga bog'liq, juda kichik mikronlarni uzoq vaqt davomida to'xtatib bo'lmaydi. Ular hamma joyda joylashadilar. Kvartiraning havo muhiti uy changining zarralarini o'z ichiga oladi, bu eng kichik o'lchamlarga qadar vayron qilingan moddiy dunyo ob'ektlari, bizning uyimiz nimadan qurilgan: g'isht, qum, loy, ohak, cüruf, tsement. Ular changning mineral asosini tashkil qiladi. Qurilish materiallarini tugatish ham o'z hissasini qo'shadi: yog'och, laklar, bo'yoqlar. Uyda biz hayotimizni osonlashtiradigan turli xil narsalar bilan o'ralganmiz: mebel, kiyim-kechak, choyshab, kitoblar. Lekin yuqorida aytilganlarning hammasi ham chang etkazib beruvchilardir. Va har bir inson "chang yig'adi". Biz yiliga o'rtacha 450 g ga yaqin o'lik teri ishlab chiqaramiz va bu organik modda - tirik organizmlar uchun ajoyib oziq-ovqat: oqadilar, zamburug'lar va boshqalar. Aholini boqish uchun 1 g o'lik teri etarli ekanligi aniqlangan. minglab oqadilar. Axir, biz hozir har birimiz o'z to'shagimizda uxlaymiz va bu erda issiq, nam va Shomil uchun mo'l-ko'l oziq-ovqat mavjud. Ularning 200 mingtasi bir metrda yashashi mumkin. Changning xususiyatlari va uning hajmi, changning harakati ularga bog'liq, juda kichik mikronlarni uzoq vaqt davomida to'xtatib bo'lmaydi. Ular hamma joyda joylashadilar. O‘zim tekshirib ko‘rdim: shisha bo‘laklarini olib, vazelin bilan surtib, xonalarga joylashtirdim. Natijalarni ertalab va tushdan keyin, darsdan keyin 5 daqiqada tekshirdim. Ertalab bolalar bog'chasi va yotoqxonada ko'proq chang zarralari joylashdi, shekilli, biz hammamiz o'rnimizdan turdik, kiyindik, narsalarni yig'ishdik, to'shaklarni yig'ishdik va chang havoda tebrandi. Ertalab ham, kunduzi ham zalda kamroq chang zarralari bor edi, kechqurun esa butun oila umumiy xonada bo'lganida, ko'proq edi. Ammo siz hali ham bunday chang zarralari bilan kurashishingiz mumkin: binolarni ventilyatsiya qilish orqali, garchi qishloqda kvartiralar qurishda ular derazalarga transomlar yasamagan bo'lsa-da, biz buni keyinchalik o'zimiz qildik, lekin qishda, albatta, biz buni qilmaymiz. issiq holda oching. Bu qishloq hayotining xususiyatlari. Yozda biz xonalarni ventilyatsiya qilamiz, eshiklarni ochamiz va transomlar ustiga hasharotlar to'rlarini qo'yamiz. Shuningdek, biz samarali texnik vositalardan foydalanamiz: nam tozalash va changyutgich. O‘zim tekshirib ko‘rdim: shisha bo‘laklarini olib, vazelin bilan surtib, xonalarga joylashtirdim. Natijalarni ertalab va tushdan keyin, darsdan keyin 5 daqiqada tekshirdim. Ertalab bolalar bog'chasi va yotoqxonada ko'proq chang zarralari joylashdi, shekilli, biz hammamiz o'rnimizdan turdik, kiyindik, narsalarni yig'ishdik, to'shaklarni yig'ishdik va chang havoda tebrandi. Ertalab ham, kunduzi ham zalda kamroq chang zarralari bor edi, kechqurun esa butun oila umumiy xonada bo'lganida, ko'proq edi. Ammo siz hali ham bunday chang zarralari bilan kurashishingiz mumkin: binolarni ventilyatsiya qilish orqali, garchi qishloqda kvartiralar qurishda ular derazalarga transomlar yasamagan bo'lsa-da, biz buni keyinchalik o'zimiz qildik, lekin qishda, albatta, biz buni qilmaymiz. issiq holda oching. Bu qishloq hayotining xususiyatlari. Yozda biz xonalarni ventilyatsiya qilamiz, eshiklarni ochamiz va transomlar ustiga hasharotlar to'rlarini qo'yamiz. Shuningdek, biz samarali texnik vositalardan foydalanamiz: nam tozalash va changyutgich.
Inson hayoti davomida ajralib chiqadigan kimyoviy moddalar. Olimlar 400 tagacha antropotoksinlarni aniqladilar va aniqladilar. Biz ularni havo, teri, siydik va najas orqali chiqaramiz. Ma'lum bo'lishicha, ularning tarkibi inson salomatligiga ham bog'liq. Mening oilamning barcha a'zolari sog'lom, hech kimda jiddiy kasallik yo'q. Toksinlar doimo biz bilan birga bo'ladi va sun'iy muhitning ifloslanishiga katta ta'sir ko'rsatish mumkin emas. Binolarni tez-tez ventilyatsiya qilish orqali ushbu omil ta'sirini susaytirishingiz mumkin.Olimlar 400 tagacha antropotoksinlarni aniqladilar va aniqladilar. Biz ularni havo, teri, siydik va najas orqali chiqaramiz. Ma'lum bo'lishicha, ularning tarkibi inson salomatligiga ham bog'liq. Mening oilamning barcha a'zolari sog'lom, hech kimda jiddiy kasallik yo'q. Toksinlar doimo biz bilan birga bo'ladi va sun'iy muhitning ifloslanishiga katta ta'sir ko'rsatish mumkin emas. Siz binolarni tez-tez ventilyatsiya qilish orqali ushbu omilning ta'sirini susaytirishingiz mumkin.
Oshxonamizdagi ifloslantiruvchi moddalardan qochish uchun pechni o'tin va ko'mir bilan isitamiz, gaz plitasida ovqat pishiramiz: bu haqiqiy kimyoviy laboratoriya. Shuning uchun oshxona havo sifati bo'yicha eng iflos xonadir. Gaz yonish mahsulotlarining o'zi (karbonat angidrid va suv) xavfli emas, lekin azot oksidi gazning yonish haroratida havodagi azot oksidlanganda paydo bo'ladi. Va gazning yonishi hali tugallanmagan. Natijada formaldegid hosil bo'ladi, biz pechni o'tin va ko'mir bilan isitamiz, biz gaz plitasida ovqat pishiramiz: bu haqiqiy kimyoviy laboratoriya. Shuning uchun oshxona havo sifati bo'yicha eng iflos xonadir. Gaz yonish mahsulotlarining o'zi (karbonat angidrid va suv) xavfli emas, lekin azot oksidi gazning yonish haroratida havodagi azot oksidlanganda paydo bo'ladi. Va gazning yonishi hali tugallanmagan. Natijada formaldegid, 6 6 uglerod oksidi, polisiklik uglevodlar hosil bo'ladi - ulardan eng mashhuri benzopirendir (bu aromatik uglevod bo'lib, uning misolida 1915 yilda yapon olimlari Yamagieva va Ishikova kimyoviy moddalar mavjudligini aniqladilar. saratonga olib keladigan - kanserogenlar). Va yana sun'iy muhitda yashashning zarari va qulayligi birlashadi. Va bu holda, biz faqat oshxonani tez-tez ventilyatsiya qilamiz. Va biz gaz plitasida pishirishni rad eta olmaymiz. Gazdan foydalanish ham oilamiz uchun arzon. uglerod oksidi, polisiklik uglevodlar - ulardan eng mashhuri benzopirendir (bu aromatik uglevod bo'lib, uning misolida 1915 yilda yapon olimlari Yamagieva va Ishikova saraton kasalligini keltirib chiqaradigan kimyoviy moddalar - kanserogenlar mavjudligini aniqladilar). Va yana sun'iy muhitda yashashning zarari va qulayligi birlashadi. Va bu holda, biz faqat oshxonani tez-tez ventilyatsiya qilamiz. Va biz gaz plitasida pishirishni rad eta olmaymiz. Gazdan foydalanish ham oilamiz uchun arzon.
Uy o'simliklari. Dieffenbachia Yopiq o'simliklar. Dieffenbachia Qishloqda ko'p odamlar Dieffenbachia etishtirishni boshladilar, biz ham bu o'simlikni bir yil oldin oldik. Tez o'sadi, alohida g'amxo'rlik talab qilmaydi, formaldegid, benzol, toluol (mebel, linoleum va boshqalardan ajralib chiqish) bilan kurashadi. Qishloqda ko'p odamlar Dieffenbachia etishtirishni boshladilar, biz ham bu o'simlikni bir yil oldin oldik. Tez o'sadi, alohida g'amxo'rlik talab qilmaydi, formaldegid, benzol, toluol (mebel, linoleum va boshqalardan ajralib chiqish) bilan kurashadi.
Xlorofitum guldonda devorga qulay tarzda joylashtirilgan, u havoni potojenlardan tozalashini (% ga), guldonda devorga azot oksididan qulay tarzda joylashtirilgan xlorofitumni bilib oldim, u havoni tozalashini bilib oldim. potogenlar (% ga), azot oksididan
Pelargonium Yopiq o'simliklar bilan ko'proq tanish bo'lgach, men xonamga xushbo'y geraniumlarni joylashtirdim. Ular chiroyli gullaydi va bronxial kasalliklarni kamaytiradigan maxsus moddalarni chiqaradi. Yopiq o'simliklar bilan ko'proq tanishib, xonamga xushbo'y geraniumlarni o'rnatdim. Ular chiroyli gullaydi va bronxial kasalliklarni kamaytiradigan maxsus moddalarni chiqaradi.
Shunday qilib, turli o'simliklarni hayotimizga sun'iy sharoitda kiritish havoni patogenlar, toksinlar, changdan tozalashga yordam beradi va estetik terapevtik ta'sir ko'rsatadi. Foydali o'simliklarning hayotimizga tobora ko'proq kiritilishi kasalliklarni kamaytiradi, tananing regenerativ funktsiyalarini kuchaytiradi, samaradorlikni oshiradi va oxir-oqibat hayotimizni uzaytiradi! Shunday qilib, turli o'simliklarni hayotimizga sun'iy sharoitda kiritish havoni patogenlar, toksinlar, changdan tozalashga yordam beradi va estetik terapevtik ta'sir ko'rsatadi. Foydali o'simliklarning hayotimizga tobora ko'proq kiritilishi kasalliklarni kamaytiradi, tananing regenerativ funktsiyalarini kuchaytiradi, samaradorlikni oshiradi va oxir-oqibat hayotimizni uzaytiradi!
Uy hayvonlari: Uy hayvonlariga mushuklar va mushuklar kiradi. Hovlida it bor, akam va men mushukchalar bilan o'ynashni yaxshi ko'ramiz. Mushuk ham bizning qishloq kvartiramizning muhim ijarachisidir. Uy hayvonlariga mushuk va mushukchalar kiradi. Hovlida it bor, akam va men mushukchalar bilan o'ynashni yaxshi ko'ramiz. Mushuk ham bizning qishloq kvartiramizning muhim ijarachisidir.
Xulosa. Shunday qilib, inson global muammolardan birini - uy-joy, sun'iy yashash joyini yaratdi. Bu bilan u o'zini ko'plab tabiiy kutilmagan hodisalardan himoya qildi: sovuqroq iqlim, yomg'ir, shamol. Bu erda u boshqalardan nafaqaga chiqishga muvaffaq bo'ldi "Mening uyim - mening qal'am". Ammo tsivilizatsiya rivojlanishi bilan inson o'zini hamma narsa bilan o'rab oldi katta miqdor ob'ektlar va turli xil qurilmalar, har doim ularning sog'lig'iga ta'siri haqida o'ylamaydilar. Ular orasida sog'liq uchun xavfli bo'lgan turli xil elektr jihozlari va uy kimyoviy moddalari mavjud. Shunday qilib, inson global muammolardan birini - uy-joy, sun'iy yashash joyini yaratdi. Bu bilan u o'zini ko'plab tabiiy kutilmagan hodisalardan himoya qildi: sovuqroq iqlim, yomg'ir, shamol. Bu erda u boshqalardan nafaqaga chiqishga muvaffaq bo'ldi "Mening uyim - mening qal'am". Ammo tsivilizatsiya rivojlanishi bilan odamlar o'zlarini tobora ko'proq narsalar va turli xil qurilmalar bilan o'rab olishdi, har doim ham ularning sog'lig'iga ta'siri haqida o'ylamaydilar. Ular orasida sog'liq uchun xavfli bo'lgan turli xil elektr jihozlari va uy kimyoviy moddalari mavjud. Ammo bu yashash sharoitlarini ham osonlashtirdi. Inson tirik tabiatning bir qismi bo'lib, uning ruhiy holati ko'p omillarga bog'liq. Ammo bu yashash sharoitlarini ham osonlashtirdi. Inson tirik tabiatning bir qismi bo'lib, uning ruhiy holati ko'p omillarga bog'liq. O‘ylaymanki, sun’iy yashash joyi muammosini hal qilgan odam yanada yaxshi yashash sharoitlarini yarata oladi. O‘ylaymanki, sun’iy yashash joyi muammosini hal qilgan odam yanada yaxshi yashash sharoitlarini yarata oladi. Ko'pgina olimlarning fikriga ko'ra, kelajakda uyning roli sog'lom turmush tarzi uchun joy, o'z-o'zini tarbiyalashda ijodiy faoliyat uchun joy sifatida oshadi. Ko'pgina olimlarning fikriga ko'ra, kelajakda uyning roli sog'lom turmush tarzi uchun joy, o'z-o'zini tarbiyalashda ijodiy faoliyat uchun joy sifatida oshadi. Xonadonlarda o‘smirlar uchun maxsus xonalar, xonadonlarda o‘smirlar uchun maxsus xonalar, mehnat va dam olish xonalari tashkil etiladi. Uy-joy qurilishining roli ortadi. ish va dam olish uchun xonalar. Uy-joy qurilishining roli ortadi. Men esa she’rlaridan o‘zimga yoqqan satrlar bilan tugatmoqchiman Va N.Zabolotskiy she’rlaridan o‘zimga yoqqan satrlar bilan yakunlamoqchiman: Insonning ikki dunyosi bor: Biri, bizni yaratgan, Boshqasi, biz bo‘lgan. asrlar davomida yaratgan, Imkoniyatimiz boricha...
Ekologik tadqiqot "Rus xalq ertaklarida ekologik ma'no"
Tavsif. Ekologiya bo'yicha tadqiqot ishlari rus xalq ertaklarida ekologik ma'noni topishga qaratilgan. Muallif u bilan “Ekologiya va ertaklar” mintaqaviy ekologik tanlov-ko‘rgazmasida ishtirok etib, 2-o‘rinni egalladi, “Ekologiya va folklor” ekologik dasturi doirasida Slutsk viloyati ta’lim muassasalarining sog‘lomlashtirish oromgohlari o‘quvchilari bilan suhbatlashdi. Ushbu ishlanma boshlang'ich sinf o'qituvchilari, qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari, maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun rus xalq ertaklari orqali tabiatga muhabbat uyg'otish uchun foydali bo'ladi.
Muallif: Irina Juk, 12 yosh, "Ekologik turizm: yo'l izlovchilar" qiziqishlar uyushmasi talabasi, "Talabalar uchun Slutsk ekologik-biologik markazi" davlat ta'lim muassasasi, Belarus Respublikasi, Minsk viloyati, Slutsk.
Rahbar: Svetlana Vadimovna Yasenetskaya, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi, "Talabalar uchun Slutsk ekologik-biologik markazi" davlat ta'lim muassasasi, Slutsk, Minsk viloyati, Belarusiya.
Kirish
"Ertak yolg'on, lekin unda ishora bor, yaxshi odam uchun saboq!"
Ertaklar o‘yin-kulgidek ko‘rinsa-da, ularda chuqur tarbiyaviy ma’no bor. Ertaklar og'zaki xalq ijodiyoti sifatida turli fanlar paydo bo'lishidan ancha oldin paydo bo'lgan. Ammo biz uchun o'sha uzoq vaqtlarda odamlar tabiatni ruhlantirdilar va uning buyukligiga sajda qildilar, ularning hayoti bevosita ona tabiatga bog'liqligini angladilar. Garchi inson tabiatga ko'pincha g'ayritabiiy kuch bag'ishlagan bo'lsa ham, bu ularning o'zaro bog'liqligini yanada kuchaytirdi.
Hozirgi vaqtda bolaga ekologik muammolarni u tushunadigan tilda tushuntirish juda muhim. Qahramonlar atrof-muhit qonunlarini buzmasa, tabiat ham insonga tabiatga qanday munosabatda bo'lsa, ertaklar yordam berishi mumkin.
Maqsad: rus xalq ertaklarida ekologik ma'noni izlash
Vazifalar:
1. Ertaklarni o‘rganish orqali ajdodlarimizning tabiatga munosabatini aniqlash.
2. Slavyan xalq ertaklariga xos ekologik ma'noni ko'rsating
3. Ertaklarga muhabbat, tabiatga hurmatni tarbiyalash.
Tadqiqot mavzusi: Rus xalq ertaklari
Tadqiqot usullari:
1) axborot izlash;
2) analitik.
Gipoteza: rus xalq ertaklari atrof-muhit haqidagi bilimlarni o'z ichiga oladi.Asosiy qism
"Rus xalq ertaklarida ekologik ma'no" tadqiqoti
Rus xalq ertaklari dunyosi o'ziga xos va sirli. Unda siz nafaqat odamlarni, balki hayvonlarni va ko'pincha ular o'rtasidagi do'stlikni uchratishingiz mumkin.
"Goz-oqqushlar" ertaki
Keling, "G'ozlar va oqqushlar" ertakini eslaylik. Opa oqqush g‘ozlari olib ketgan akasini izlashga boradi. U yo‘lda Yablonkaga duch kelib, undan yordam so‘raydi. Yablonka unga nima deydi?Mana nima:
- Mening o'rmon olmaimni yeng - men sizga aytaman.
Daraxt og'ir, uning ustida mevalar ko'p.
Va qiz nima deb javob beradi?
- Otam hatto bog'dagi sabzavotlarni ham yemaydi.
Qiz Yablonkaga yordam bermadi - va Yablonka unga yordam bermadi.
Rechka va Pechka bilan ham xuddi shunday edi.
Ammo qaytishda qiz akasi bilan qochib ketayotganida
unga g'oz-oqqushlar, Pechka, daryo va Yablonka yordam berdi. Va nima uchun hammasi? Ha, chunki qiz ham ularga yordam berdi: u jele ichdi, pirogni yedi va o'rmon olmasini tatib ko'rdi.
O'zaro yordamning odatiy surati!
"Qurbaqa malika" ertaki
Keling, odamlar va hayvonlar o'rtasidagi o'zaro yordamni aniq ko'rsatadigan yana bir ertakni eslaylik - "Baqa malika".
Ivan Tsarevich kelinini qidirib ketdi. Men ayiqni uchratdim - men uni ayadim va hayvonga yomonlik qilmadim.
Quyon va o'rdak bilan uchrashdi - u ularni saqlab qoldi.
Pikeni dengiz qirg'og'idagi o'limdan qutqardi.
Hayvonlar Ivanga qanday to'lashdi? Ular Koshchei vafot etgan ignani olishga yordam berishdi. Keyinchalik ertak matnida tabiatda ortiqcha narsa yo'qligi, ayiqdan quyongacha bo'lgan har bir hayvonning qandaydir foydasi borligi ayon bo'ladi.
"Ivan Tsarevich va kulrang bo'ri" ertaki
Ammo "Tsarevich Ivan va kulrang bo'ri" ertakida vaziyat shunday bo'ldi: bo'ri knyazning otini yeydi ... va keyin aybini o'zgartirish uchun Ivanni o'zi olib ketdi. o'rmonlar va tog'lar.
Ertak "sholg'om"
Ammo “Sholg‘om” ertagi ba’zida hayvonlar ham, odamlar ham bir tomonda turishi, umumiy maqsadga erishish uchun birlashish zarurligini ko‘rsatadi. Ushbu ertakdan kelib chiqib, xuddi hozirgi zamonda bo'lgani kabi, Yerimizni saqlab qolish uchun barcha tirik mavjudotlar bir tomonda turishi kerakligini ko'rishingiz mumkin! Agar biz "Sholg'om" ertakini muhokama qilishda biroz xayol qilsak: sholg'om o'rniga biz butun dunyoga ega bo'lamiz. Bizning sayyoramiz Yer! Va uchastkadagi uyning aholisi butun sayyora aholisi sifatida harakat qilishadi. Mana shunday rasm paydo bo'ladi: sayyoramiz aholisi xavf ostida ekanligini va biror narsa qilish kerakligini ko'radi.
Bir kishi (bobo) buni birinchi bo'lib payqadi va u o'z-o'zidan bardosh bera olmasligini, unga yordam kerakligini tushundi. Sayyoramizning butun insoniyati (bobosi, buvisi, nabirasi) kuchlarini birlashtirdi - ular Yerni qutqarmoqda! Ular sizni qutqarishning iloji yo'q! Va barcha tirik mavjudotlar (bobo, buvi, nabira, bug, mushuk, sichqon) birlashganda - ular Yerni (sholg'om) qutqardilar!
Xulosa
Bir nechta rus xalq ertaklarini o'rganib chiqib, xulosa qilishimiz mumkin: xalq ertaklari nafaqat inson xatti-harakatlarining me'yorlarini o'rgatadi, balki tabiatni kuzatishga asoslanadi va chuqur ekologik ma'noni o'z ichiga oladi. Ular bizni tabiatga muhabbatni, kichik birodarlarimizga g'amxo'rlik qilishni o'rgatadi.
***
Ertak bizga quvonch keltiradi,
Bilgan tushunadi
Ertakda juda ko'p ma'no bor,
Va sevgi u erda yaqin yuradi.
Ertakda ko'p sarguzashtlar bor,
Juda quvonchli hayajon,
Unda yaxshi g'alabalar,
Axir, u yovuzlikdan kuchliroqdir.
Ertaklarni hurmat qilgan
Albatta o'sadi
Donishmandga aylanish
U mo''jizalarga juda ishonadi.
Va mo''jiza tashrif buyuradi,
O'tib ketmaydi
Asosiysi, unga ishonish,
Va u allaqachon siz bilan.
Ertak - bu ajoyib cho'chqachilik banki,
Nimani to'plasangiz, olasiz,
Va bu hayotda ertaksiz -
Siz albatta yo'q bo'lasiz.
(E. Stepanova)Mavzu bo'yicha taqdimot: Rus xalq ertaklarida ekologik ma'no
Ekologik loyihalar uchun namuna mavzular. Fitontsidlarning madaniy o'simliklar zararkunandalariga ta'sirini o'rganish (agroekologiya). Maloye ko'lida zooplankton tarqalishining fazoviy-zamoniy heterojenligini o'rganish (gidroekologiya). Leonidovka viloyatining er usti suvlarida kimyoviy birikmalarning parchalanish mahsulotlarining immunotoksik ta'siri (kimyoviy ekologiya). Yaya daryosining tekislik o'tloqi bioindikatorlarining tur tarkibiga antropogen yukning ta'sirini o'rganish (o'simliklar ekologiyasi). Ijtimoiy-iqtisodiy inqiroz sharoitida ekologik muammolar va ularga jamoatchilikning munosabati (ijtimoiy ekologiya).
“Ekologik loyihalar” taqdimotidan 6-slayd"Ta'lim" mavzusidagi ekologiya darslari uchunO'lchamlari: 720 x 540 piksel, format: jpg. Ekologiya darsida foydalanish uchun bepul slaydni yuklab olish uchun rasmni o'ng tugmasini bosing va "Rasmni boshqa saqlash ..." tugmasini bosing. Siz “Environmental Project.ppt” taqdimotini 50 KB zip arxivga yuklab olishingiz mumkin.
Taqdimot yuklab olishTa'lim
"Ekologiya nazariyasi" - Yumshoq fan Yetuk fan Tasvir: maysazor. Moskva davlat universiteti biologiya fakulteti umumiy ekologiya kafedrasi. Umumiy ekologiyaga kirish. Musobaqa. marsupial sher. Ekologiya: Kirish ma'ruzasi. Sinedra ulna. Aholi zichligi. (2) Z - tana massasining quvvat (allometrik) funksiyasi W. ? = ?? = e-?. M. 2005, s. 6).
"Ko'rsatkichlardan foydalanish" - SOE ko'rsatkichlari. 1. Turkmaniston atrof-muhit holati to'g'risidagi hukumat hisobotlarida ko'rsatkichlardan foydalanish.
"Ekologiya bo'yicha loyihalar" - Rossiya Tabiiy resurslar vazirligining "Yilning eng yaxshi ekologik loyihasi" mukofoti. "Qo'riqlangan Rossiya" ko'rgazmasi. Rossiya Tabiiy resurslar vazirligining rasmiy qabulxonasi. Loyihalar 2009. Ekologiya va tinchlik fondi. Hamkorlik. "Rossiya zaxirada." “Yilning eng yaxshi ekologik loyihasi – 2009 yil”. "Yashil o'q". Bunday tadbir Rossiyada birinchi marta o‘tkazilmoqda.
"Ekologik konferentsiya" - Tashkilotlar nisbati - g'oliblar. Tashkilot bo'yicha: 2 ta ochilish va yopilish joylari, 8 ta bo'limlar, 4 ta dam olish joylari, Animatsiya dasturi. Bo'lim bo'yicha: Mavzular taqsimotini tahlil qilish. 2-o'rin. Konferensiya. 43 umumiy ta'lim uchr. Moskva viloyatining 8 ta ta'lim muassasasi. 7 ta UDO 5 ta o'quv birlashmasi 149 ta o'qituvchi 19 ta tadbir mehmoni.
"Chelyabinsk atmosferasining ifloslanishi" - Chelyabinsk viloyatidagi EURT maydoni taxminan 23 ming kvadrat metrni tashkil qiladi. km. Ay daryosi. Ifloslanish joylari ayniqsa Chelyabinsk va Magnitogorsk atrofida keng (11-13 ming kv.km). Sak-Elga daryosi. Yadroviy ifloslanish. Miass asboblar zavodi. To‘ldiruvchi: “19-sonli gimnaziya” shahar ta’lim muassasasining 11 “A” sinf o‘quvchisi Kunkel Yuliya. Suvning ifloslanishi.
“Ekologiya darsliklari” - Amaliy ekologiya. Yu.V. Trofimenko. - M.: "Akademiya" nashriyot markazi, 2006. - 400 b., b. rang kasal. Ekologiya: Transport tuzilishi va atrof-muhit. Populyatsiyalar va jamoalar ekologiyasi. Universitet talabalari uchun. Ekologiya. Ekologik tadqiqotlar olib boradigan mutaxassislar tomonidan ishlatilishi mumkin.