Va Bunin sinovlari. Sinov: toza dushanba. Leytenant qandaydir tarzda mo''jizaviy tarzda "chiroyli notanish" ni qaytarish uchun nima qilishga tayyor

Adabiyot bo'yicha testlar

Variant 1

    I.A.Bunin tug'ilgan:

    1. Nijniy Novgorodda

    2. Voronejda

      Taganrogda

    I.A.Bunin tugatdi:

    1. Qozon universiteti

      Kiev universiteti

      Tsarskoye Selo litseyi

      Uyda ta'lim oldi

    Bunin Oktyabr inqilobini ochiq dushmanlik bilan qarshi oldi va mamlakatni tark etdi. Asar inqilobiy voqealarga bag'ishlangan:

    1. "Dunyoning chetiga"

      "La'natlangan kunlar"

      "Men hali ham jimman"

      "O'tish

    1920 yilda Bunin chet elga hijrat qildi va 1953 yilda vafotigacha yashadi:

    1. Germaniyada

      Seylonda

      Fransiyada

    Bunin debyutini o'tkazdi:

    1. shoir kabi

      tanqidchi sifatida

      nasriy yozuvchi kabi

      dramaturg sifatida

    Bunin xorijiy yozuvchilarni tarjima qilish orqali o'z uslubini rivojlantirdi. 1903 yilda Fanlar akademiyasi unga "To'kilgan barglar" to'plami va asarlar tarjimasi uchun Pushkin mukofotini berdi:

    1. Longfellow

      Mickevich

      Petrarka

    Chet elda Bunin rus adabiyotida sevgi haqidagi 38 hikoyadan iborat noyob kitob yozadi:

    1. "Qorong'u xiyobonlar"

      "Sevgi grammatikasi"

      "Quyosh urishi"

      "Toza dushanba"

    1933 yilda Bunin o'z ishlari uchun Nobel mukofotiga sazovor bo'ldi:

    1. "Antonov olmalari"

      "Arsenyevning hayoti"

      "Yaxshi hayot"

      "Muqaddas tog'lar"

    "San-Frantsiskolik janob" hikoyasining asl nomi asar nomi bilan o'xshashlik asosida paydo bo'lgan:

    1. T.Manna

      M. Meterlink

    2. J.P.-Sartr

    "San-Frantsiskolik mister" - ogohlantiruvchi ertak. Bunin butparastlik va nasroniylik mifologiyalaridan foydalanadi. Ulardan qaysi biri Apokalipsis matni bilan bog'liq?

    1. — Voy senga, Bobil, kuchli shahar!

      Gabraltardagi shayton

      "Atlantis" paroxodi

      "To'qqizinchi doira paroxodning suv osti bachadoniga o'xshaydi"

    Butun sayohat davomida usta yomon ob-havodan g'azablanadi, faqat uning o'limidan keyin ob-havo o'zgaradi. 19-asrning qaysi asarida butun ish davomida issiq, nafas olish mumkin emas va faqat hal qiluvchi daqiqada yomg'ir yog'adi?

    1. "O'lik jonlar"

      "Zamonamiz qahramoni"

      "Jinoyat va Jazo"

    San-Frantsiskolik janobning vafot etgan joyi:

    1. Kapri

    Bunin tomonidan qo'llaniladigan texnikalar orasida oksimoronni toping:

    1. iste'foga chiqqan to'lqinlar

      sirenalarning shiddatli qichqirig'i

      Baxtli azobingizni torting

      gunohkor kamtar qiz

    San-Frantsiskodan kelgan janob qancha vaqt sayohat qildi?

    1. uch oy

      ikki yil

    San-Frantsiskolik janob o'lim paytida qayerda edi:

    1. uning kabinasida

      o'qish zalida

      kemaning pastki qismida

      o'yin stolida

I.A. Bunin ijodi bo'yicha test

Variant 2

    I.A.Bunin tug'ilgan:

    1. 1870 yilda 2) 1880 yilda

    1890 yilda 4) 1900 yilda

    Bunin tugatdi:

    1. Moskva universiteti

      Sankt-Peterburg universiteti

      Tsarskoye Selo litseyi

      Uyda ta'lim oldi

    Oktyabr inqilobi Bunin:

    1. dushmanlik bilan uchrashdi

      zavq bilan kutib oldi

      inqilobga befarq edi

      chalkashlik hissi bilan

    Bunin chet elga hijrat qiladi:

    1. 1917 yilda . 3) 1920 yilda

      1918 yilda 4) 1933 yil

    Bunin Nobel mukofotini oldi:

    1. 1930 yilda 3) 1953 yilda

      1933 yilda 4) 1940 yilda

    Bunin hijrat qildi:

    1. Amerikada

      Frantsiyaga

    Bunin vafot etdi:

    1. Parijda

      Peterburgda

      Germaniyada

    "San-Frantsiskodan kelgan janob" hikoyasi nashr etildi:

    1. 1915 yilda

      1920 yilda .

    "San-Fransiskodan kelgan janob" hikoyasining asl nomi:

    1. "Paroxodda o'lim"

      "Atlantisdagi o'lim"

      "Kapridagi o'lim"

      "San-Fransisko misterining o'limi"

    1. xotini va qizi bilan

    San-Frantsiskolik bir janob sayohatga chiqdi:

    1. cheksiz muddatga

    2. uch yil davomida

      ikki yil davomida

    Sayohat oxirida San-Frantsiskolik bir janob:

    1. birdan vafot etadi

      tilanchiga aylanadi

      yosh xonim olib ketdi

      bo'ronda cho'kib ketdi

    Kema bortida hurmatli tomoshabinlarni nima olib keldi?

    1. ijtimoiy norozilik tufayli o'z mamlakatini tark etishga majbur

      o'yin-kulgi va dam olish istagi

      bir xil ijtimoiy tabaqa vakillari o'rtasidagi muloqot zarurati

      bir fikr atrofida birlik

    Kema yo'lovchilarining hayotini tasvirlash ortida muallifning hayoti yotadi

    1. kuchlarga hurmat

      insonga va insoniyatga befarqlik

      burjua dunyosining qadriyatlarini rad etish

      bosh qahramonlarni hazil-mutoyiba masxara qilish

    San-Frantsiskolik jentlmenni chaqirgan kema:

    1. "Atlantis"

      "Titanik"

      Yangi dunyo"

      Variant raqami 228187

      Qisqa javob bilan topshiriqlarni bajarayotganda, javob maydoniga to'g'ri javob raqamiga mos keladigan raqamni yoki raqamni, so'zni, harflar (so'zlar) yoki raqamlar ketma-ketligini kiriting. Javob bo'sh joy yoki qo'shimcha belgilarsiz yozilishi kerak. 1-7-topshiriqlarning javobi so'z, ibora yoki raqamlar ketma-ketligidir. Javoblaringizni boʻsh joy, vergul yoki boshqa qoʻshimcha belgilarsiz yozing. 8-9-topshiriqlar uchun 5-10 jumladan iborat izchil javob bering. 9-topshiriqni bajarishda taqqoslash uchun turli mualliflarning ikkita asarini tanlang (misollardan birida manba matnga ega bo'lgan muallifning ishiga murojaat qilishga ruxsat beriladi); asarlarning nomlarini va mualliflarning ismlarini ko'rsatish; tanlovingizni asoslang va tahlilning berilgan yo'nalishi bo'yicha asarlarni taklif qilingan matn bilan solishtiring.

      10-14 topshiriqlarni bajarish - bu so'z yoki ibora yoki raqamlar ketma-ketligi. 15-16-topshiriqni bajarayotganda, muallifning pozitsiyasiga tayaning va agar kerak bo'lsa, o'z nuqtai nazaringizni bildiring. Asar matni asosida javobingizni asoslang. 16-topshiriqni bajarishda taqqoslash uchun turli mualliflarning ikkita asarini tanlang (misollardan birida manba matnga ega bo'lgan muallifning ishiga murojaat qilishga ruxsat beriladi); asarlarning nomlarini va mualliflarning ismlarini ko'rsatish; tanlovingizni asoslang va tahlilning berilgan yo'nalishi bo'yicha asarlarni taklif qilingan matn bilan solishtiring.

      17-topshiriq uchun kamida 200 so'zdan iborat insho janrida batafsil, asosli javob bering (150 so'zdan kam bo'lgan insho nol ball bilan baholanadi). Kerakli nazariy va adabiy tushunchalardan foydalangan holda adabiy asarni muallifning pozitsiyasidan kelib chiqib tahlil qilish. Javob berishda nutq normalariga rioya qiling.


      Agar variant o'qituvchi tomonidan belgilansa, siz tizimga batafsil javob bilan topshiriqlarga javoblarni kiritishingiz yoki yuklashingiz mumkin. O'qituvchi qisqa javob bilan topshiriqlarni bajarish natijalarini ko'radi va uzoq javobli topshiriqlarga yuklab olingan javoblarni baholay oladi. O'qituvchi tomonidan berilgan ballar sizning statistikangizda paydo bo'ladi.


      MS Word da chop etish va nusxalash uchun versiya

      I. A. Buninning “Qorongʻu xiyobonlar” asari qaysi adabiyot turiga mansubligini koʻrsating.


      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Nima g'alati, ser?

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Men buni qila olmadim.

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      Hikoyaning berilgan parchasida qahramonlar fikr almashadilar. Badiiy nutqning bunday turi nima deb ataladi?


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      Qahramonning ichki, ma'naviy hayotini tasvirlash usulini bildiruvchi atamani ko'rsating ("U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini solib, yana yurdi").


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      I.A. asarlaridagi uchta qahramon o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating. Bunin, sevgi mavzusi va asarlarning tegishli nomlari bilan bog'liq. Birinchi ustundagi har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang. Javobingizni jadvalga raqamlar bilan yozing.

      Javobingizdagi raqamlarni harflarga mos keladigan tartibda joylashtiring:

      ABIN

      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      "Yana bir kulba qaldirg'ochning iniga o'xshab tepalikka yopishdi." Ushbu badiiy texnikani nomlang.


      Quyidagi ishning bir qismini o'qing va B1-B7 topshiriqlarini bajaring; C1, C2.

      Shoir va xayolparastni bu kamtarin va oddiy hududning umumiy ko'rinishi ham qoniqtirmasdi. Butun tabiat - o'rmon, suv, kulbalar devorlari va qumli adirlar - hamma narsa qip-qizil nurda yonib ketganda, ular shveytsariyalik yoki shotland uslubidagi oqshomni ko'ra olmaydilar; Bu qip-qizil fonda, qumli burilishli yo'l bo'ylab ketayotgan erkaklar otliqlari keskin soyalangan bo'lsa, ular qandaydir xonimni ma'yus vayronaga sayr qilishda kuzatib borishadi va kuchli qal'a tomon shoshilishadi, bu erda ularni ikkita atirgulning urushi haqidagi epizod kutmoqda. bobo tomonidan aytilgan, kechki ovqat uchun yovvoyi echki va yosh miss ballada tomonidan leyta sadosi ostida kuylangan - rasmlar,

      Uolter Skott qalami bizning tasavvurimizni juda boy qildi.

      Yo'q, bizning mintaqamizda bunday narsa bo'lmagan.

      Hamma narsa qanday sokin, bu burchakni tashkil etuvchi uch-to'rtta qishloqda hamma narsa uyqusirayapti! Ular bir-biridan unchalik uzoq bo'lmagan joyda yotishardi va xuddi bahaybat qo'l tomonidan tasodifan uloqtirilgan va turli yo'nalishlarga tarqalib ketishgan va o'shandan beri shunday bo'lib qolishgan.

      Xuddi bitta kulba jar qoyasiga tushganidek, u qadim zamonlardan beri o'sha erda osilib, yarmi havoda va uchta qutb bilan mustahkamlangan. Unda uch-to‘rt avlod tinch va baxtli yashagan.

      Tovuq unga kirishga qo'rqadi shekilli, lekin Onisim Suslov o'z uyida o'zining to'liq bo'yiga tikilmaydigan obro'li ayoli bilan birga yashaydi. Hamma ham Onesimusning kulbasiga kira olmaydi; mehmon undan orqasini o'rmonga, old tomonini o'ziga qaratib turishni so'ramasa.

      Ayvon jar ustida osilib turar, oyog‘ingiz bilan ayvonga chiqish uchun bir qo‘lingiz bilan o‘t-o‘landan, ikkinchi qo‘lingiz bilan kulbaning tomini tutib, so‘ng to‘g‘ri ayvonga chiqishingiz kerak edi.

      Yana bir kulba qaldirg‘ochning uyasidek tepalikka yopishdi; Ulardan uchtasi tasodifan yaqin joyda, ikkitasi esa jarning eng tubida turibdi.

      Qishloqda hamma narsa sokin va uyqusirab: jim kulbalar keng ochilgan; ko'rinmas jon; Faqat pashshalar bulutlar ichida uchib, bo'g'iq atmosferada g'uvullaydi. Kulbaga kirib, siz behuda baland ovoz bilan qo'ng'iroq qila boshlaysiz: javob o'lik sukunat bo'ladi; kamdan-kam kulbada umrini pechkada o'tkazgan kampir og'riqli ingrash yoki bo'g'iq yo'tal bilan javob beradi, yoki orqasidan yalangoyoq, uzun sochli, faqat ko'ylakdagi uch yoshli bola paydo bo'ladi. bo'linish, jimgina, yangi kelganga diqqat bilan qarang va tortinchoqlik bilan yana yashiring.

      Dalalarda xuddi shunday chuqur sukunat va tinchlik yotadi; faqat u yer-bu yerda chumoliga o‘xshab, jazirama kuyib ketgan shudgor qora dalada omochiga suyanib, terlab yuradi.

      O'sha mintaqadagi odamlarning axloqida sukunat va buzilmagan osoyishtalik hukm suradi. U erda hech qanday talonchilik, qotillik, dahshatli baxtsiz hodisalar sodir bo'lmagan; na kuchli ehtiroslar, na jasur tashabbuslar ularni hayajonga solmadi.

      Va qanday ehtiroslar va korxonalar ularni hayajonga solishi mumkin? U erda hamma o'zini tanidi. Bu hudud aholisi boshqa odamlardan uzoqda yashagan. Eng yaqin qishloqlar va tuman shaharlari yigirma besh va o'ttiz mil uzoqlikda edi.

      Ma'lum bir vaqtda, dehqonlar o'zlarining Kolxidalari va Gerkules ustunlari bo'lgan Volga bo'ylab eng yaqin iskalaga don olib kelishdi va yiliga bir marta ba'zilari yarmarkaga borishdi va hech kim bilan aloqa qilishmadi.

      Ularning qiziqishlari o'zlariga qaratilgan edi va boshqa hech kim bilan kesishmadi yoki aloqa qilmadi.

      (I.A. Goncharov. "Oblomov")

      Javob:

      Bir iborada bir xil so'zlarni ishlatishga asoslangan badiiy texnika qanday nomlanadi ("Ammo bu shunday, bu ... Qanday qilib tushunmayapsiz!")?


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      Voqelikka ob'ektiv qarashga asoslangan va tamoyillari "Qorong'u xiyobonlar"da mujassamlangan adabiy oqimni ko'rsating.


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Javob:

      I. A. Bunin hikoyasidan yuqoridagi epizodning dramasi nima?


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Rus adabiyotining qaysi asarlarida sevgi dramalari tasvirlangan va bu asarlarni "Qorong'u xiyobonlar" bilan qanday taqqoslash mumkin?


      Quyidagi ish qismini o‘qing va 1–7, 13, 14-topshiriqlarni bajaring.

      “Xush kelibsiz, Janobi Oliylari”, dedi u. - Ovqatlanishni xohlaysizmi yoki samovar istaysizmi?

      Mehmon uning qizil tatar tuflisidagi yumaloq yelkalari va yengil oyoqlariga qisqa nazar tashladi va beparvo javob berdi:

      Samovar. Xo'jayin shu yerdami yoki siz xizmat qilyapsizmi?

      Xonim, Janobi Oliylari.

      Demak, siz uni o'zingiz ushlab turasizmi?

      Huddi shunday. O'zi.

      Xo'sh? Siz bevamisiz, o'zingiz biznes bilan shug'ullanasizmi?

      Beva emas, Janobi Oliylari, lekin qandaydir tarzda yashashingiz kerak. Va men boshqarishni yaxshi ko'raman.

      Shunday. Bu yaxshi. Va sizning joyingiz qanchalik toza va yoqimli.

      Ayol tinmay unga qiziqib qaradi, ko‘zlarini biroz qisib qo‘ydi.

      "Va men poklikni yaxshi ko'raman", deb javob berdi u. - Axir, men ustalar qo'lida o'sganman, lekin o'zimni qanday tutishni bilmasdim, Nikolay Alekseevich.

      U tezda qaddini rostladi, ko‘zlarini ochdi va qizarib ketdi.

      Umid! Sizmi? – dedi shoshib.

      "Men, Nikolay Alekseevich", deb javob berdi u.

      "Yo Xudoyim, ey Xudoyim", dedi u skameykaga o'tirib, unga tik qaradi. - Kim o'ylagan bo'lardi! Necha yildirki, biz bir-birimizni ko'rmadik? O'ttiz besh yoshdami?

      O'ttiz, Nikolay Alekseevich. Men hozir qirq sakkizdaman, siz esa oltmishga yaqinlashdingiz, menimcha?

      Shunday... Xudoyim, qanday g‘alati!

      Nima g'alati, ser?

      Lekin hamma narsa, hamma narsa ... Qanday qilib tushunmaysiz!

      Uning charchoq va bema'nilik g'oyib bo'ldi, u o'rnidan turib, polga qarab, qat'iyat bilan xonani aylanib chiqdi. Keyin u to'xtadi va oqargan sochlarini qizarib, gapira boshladi:

      O'shandan beri men siz haqingizda hech narsa bilmayman. Bu yerga qanday keldingiz? Nega ustalar bilan qolmadingiz?

      Sizdan keyin janoblar menga erkinlik berishdi.

      Keyin qayerda yashadingiz?

      Uzoq hikoya, ser.

      Siz turmush qurmaganingizni aytasizmi?

      Yo'q bo'lmagan.

      Nega? Sizda shunday go'zallik bilanmi?

      Men buni qila olmadim.

      Nega u qila olmadi? Nima demoqchisiz?

      Tushuntirish uchun nima bor? Men sizni qanchalik sevganimni eslaysiz deb o'ylayman.

      U ko'z yoshlarigacha qizarib ketdi va qovog'ini chimirib yana ketdi.

      "Hammasi o'tib ketadi, do'stim", dedi u. - Sevgi, yoshlik - hamma narsa, hamma narsa. Hikoya qo'pol, oddiy. Yillar o'tishi bilan hamma narsa o'tib ketadi. Bu Ayub kitobida qanday deyilgan? "Suv qanday o'tganini eslaysiz."

      Xudo kimga beradi, Nikolay Alekseevich. Hammaning yoshligi o'tadi, lekin sevgi boshqa masala.

      U boshini ko'tardi va to'xtab, og'riqli jilmayib qo'ydi ...

      (I. A. Bunin, "Qorong'u xiyobonlar")

      Uzoq javobli vazifalarning yechimlari avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
      Keyingi sahifa ularni o'zingiz tekshirishingizni so'raydi.

      She’rning lirik qahramoni “oyog‘ini muzlatib qo‘ygan” chinorga murojaat qilib, uni “insoniylashtiradi”. Bu texnika nima deb ataladi?


      S. A. Yesenin, 1925 yil

      Javob:

      Bir xil unli tovushlardan foydalanish, badiiy nutqning ifodaliligini oshirish va tasvirni eshitish uchun mo'ljallangan stilistik qurilmaning nomini ko'rsating ("Qor ko'chkisiga g'arq bo'ldim, oyog'imni muzlatib qo'ydim").


      Quyidagi lirik asarni o‘qing va B8-B12 topshiriqlarini bajaring; SZ-S4.

      ***

      Sen mening yiqilgan chinorimsan, muzli chinorimsan,

      Nega oppoq qor bo'roni ostida egilib turibsiz?

      Yoki nimani ko'rdingiz? Yoki nima eshitdingiz?

      Qishloq tashqarisida sayrga chiqqanga o'xshaysiz.

      Va xuddi mast qo'riqchi kabi yo'lga chiqib,

      1. Ijtimoiy mavqeiga ko'ra I.A.Bunin:


      a) savdogar

      b) zodagon

      v) savdogar

      d) oddiy odam


      2. I.A.Buninning ota-onasi quyidagi mulkka ega edi:


      a) Orel viloyati

      b) Tula viloyati

      c) Kostroma viloyati

      d) Smolensk viloyati


      3. 19-asr boshidagi mashhur rus shoirlaridan qaysi biri I.A.Buninning qarindoshi?


      a) N.M.Yazikov

      b) K.N. Batyushkov

      v) V.A.Jukovskiy

      d) A.A.Delvig


      4. I.A.Bunin gimnaziyaning nechta sinfini tamomlagan?



      5. Kim ta'lim bilan shug'ullangan I.A. Bunin gimnaziyani tark etganidan keyinmi?


      va ota-onalar

      b) hokimlar

      c) katta akasi Yuliy

      d) uning o'zi qo'shimcha ta'lim tizimini ishlab chiqdi


      6. Qaysi buyuk rus yozuvchisi I. A. Bunin shaxsining shakllanishiga sezilarli ta’sir ko‘rsatgan?


      a) A.S.Pushkin

      b) F.M. Dostoevskiy

      c) L.N.Tolstoy

      d) N.V.Gogol


      7. Tanqidchilar e’tiborini tortgan I.A.Bunin she’rlar to‘plami nomini ko‘rsating.


      a) "Yulduzli tushish"

      b) "barglarning tushishi"

      c) "Sharshara"

      d) "qor"


      8. Akademik Pushkin mukofoti I.A.Buninga berilgan:


      a) "Arsenyevning hayoti" romani

      b) "Qorong'u xiyobonlar" hikoyalar silsilasi

      c) “Yaproqlar to‘kilgan” she’rlar to‘plami

      d) "Suxodol" hikoyasi


      9. I.A.Buninning dastlabki asarlarida (aniq, nasrida) asosiy mavzu nima?


      a) sevgi mavzusi

      b) ruscha mavzu

      v) tabiatdagi uyg'unlik va go'zallik mavzusi

      d) zodagonlarning o'tishi mavzusi


      10. I.A.Bunin inqilobga qanday munosabatda bo‘lgan?


      a) ishtiyoq bilan qabul qilinadi va qo'llab-quvvatlanadi

      b) buni Rossiyaning oxiri deb hisoblab, rad etdi va g'azablandi

      c) chalkashib ketdi

      d) befarq edi


      11. Adabiyot bo'yicha Nobel mukofotini I.A.Bunin olgan:

      a) 1925 yil "Quyosh urishi" hikoyasi uchun

      b) 1915 yil “San-Frantsiskolik janob” qissasi uchun

      c) 1933 yil "Arsenyevning hayoti" romani uchun

      d) 1938 yil "Qorong'u xiyobonlar" hikoyalari uchun

      12. I.A.Buninning “La’natlangan kunlar” kundaligida quyidagi voqealar aks etgan:

      a) birinchi rus inqilobi

      b) 1917 yildagi ikkita inqilob. va fuqarolar urushi

      v) uning muhojirligi bilan bog'liq

      d) Ikkinchi jahon urushi

      13. “San-Fransiskolik janob” hikoyasida muallif qaysi muammoni ko‘tarmaganligini ko‘rsating?


      a) hayot va o'lim muammosi

      b) inson va sivilizatsiya

      v) hayot mazmuni muammosi

      d) otalar va bolalar muammosi


      14. I.A.Buninning avtobiografik romani shunday nomlangan:


      a) "Mityaning sevgisi"

      b) "Arsenyevning hayoti"

      c) "Suxodol"

      d) "Parijda"


      15. “Qorong‘u xiyobonlar” hikoyalar turkumining asosiy mavzusi:


      a) Rossiya mavzusi;

      b) sevgi mavzusi;

      v) hayot mazmuni mavzusi;



      d) erkinlik mavzusi.


      16. I.A.Bunin ijodini qaysi adabiy oqimga kiritish kerak?


      a) romantizm;

      b) ramziylik;

      v) realizm;

      d) sentimentalizm


      17. Quyidagi mavzulardan qaysi biri I.A.Bunin asarlarida uchramasligini ko‘rsating:

      a) erkinlik va ijtimoiy adolat mavzusi;

      b) sevgi mavzusi;

      v) dunyodagi go'zallik va uyg'unlik mavzusi;

      d) hayot va o'lim mavzusi.

      18. I.A.Bunin qaysi adabiy janrda novator sifatida harakat qilgan?


      hikoya;

      c) hikoya;


      19. Yozuvchi muhabbat tuyg‘usini qanday bog‘laydi?

      a) sevgi hayotning ko'rinishi;

      b) muhabbat insonni kuchliroq qiladigan sinovdir;

      c) sevgi - bu sir, topishmoq, uni tushunish mumkin emas, lekin uni yuksaltiradi.

      inson, uni o'lmas qiladi;

      d) muhabbat shaxsiyatni buzuvchi fojiadir.

      20. I.A.Buninning “San-Fransiskolik janob”, “Quyosh urishi” kabi hikoyalarida ishlatadigan kompozitsiya turini ayting?


      a) uzuk;

      b) ramkalash;

      c) oyna;

      d) izchil.

      Mustaqil ish: - I.A. Bunin ishining mavzulari bo'yicha tezis rejasini tuzing. Qo'shiq so'zlari:"Pskov o'rmoni", "Epifaniya kechasi", "Yaproqlar tushishi", "O'gay ona", "Qishloq yo'lida", "So'z", "Va gullar, asalarilar, o'tlar va quloqlarning quloqlari", "Qush" Uyasi bor”, “Yolg‘izlik”, “Yoz kechasi”, “Yozgi stulda, tunda, balkonda...” va boshqalar. "So'zlar bilan bo'yash" atamasini qanday tushunish mumkin?Proza:“Tanka”, “Antonov olmalari”, “Changning orzulari”, “San-Frantsiskodan kelgan janob”, “Qorongʻu xiyobonlar” sikli. »: "Toza dushanba", "Quyosh urishi" va boshqalar. Jurnalistika:"La'natlangan kunlar"


      III bob. Aleksandr Ivanovich Kuprin.

      (1870-1938)

      Unvonda - ofitser, ruhda - rohib,

      U jasorat bilan e'tiroz bildirdi

      Uning mamlakati hayotiga aralashganlarning barchasi ...

      Igor Severyanin.

      I.A.Bunin ijodi

      1. Bunin hayotining yillari

      A) 1860-1904-yillar b) 1870-1953-yillar c) 1899-1960-yillar

      2. Buninning ijtimoiy mavqei:

      A) savdogar b) oddiy odam c) zodagon

      3. Bunin asarlarida qaysi mavzu uchramaydi?

      A) hayot va o'lim mavzusi b) sevgi mavzusi c) erkinlik mavzusi

      4. Bunin ijodi qaysi yo‘nalishga tegishli?

      A) simvolizm b) romantizm c) realizm

      5. Bunin inqilob haqida qanday fikrda edi?

      A) befarq edi b) rad etdi va g'azablandi c) zavq bilan

      6. 1920 yilda Bunin hijrat qildi

      A) Fransiyaga b) Germaniyaga c) Amerikaga

      7. I. Bunin ijodida qaysi adabiy janr ustunlik qilgan?

      hikoya; b) roman; v) insho; d) novella.

      8. Buninning avtobiografik romani qanday nomlanadi?

      A) “Parijda” b) “Arsenyev hayoti” c) “Mityaning sevgisi”

      9. “Qorong‘u xiyobonlar” hikoyalar turkumining asosiy mavzusi nima?

      A) hayot mazmuni b) erkinlik v) sevgi

      10. Nobel mukofotini Bunin oldi:

      A) 1925 yilda “Quyosh urishi” qissasi uchun

      b) 1933 yilda "Arsenyevning hayoti" romani uchun

      B) 1938 yilda "Qorong'u xiyobonlar" hikoyalari uchun

      11. Bunin sevgi haqida qanday fikrda?

      A) sevgi tushunib bo'lmaydigan sirdir

      B) muhabbat shaxsiyatni buzuvchi fojiadir

      C) sevgi insonni kuchliroq qiladigan sinovdir

      12. I. A. Bunin qahramonlaridan qaysi biri"Men eski dunyoga xotinim va qizim bilan ikki yil davomida faqat o'yin-kulgi uchun borganman"?

      a) Arseniy Semenich; b) San-Frantsiskolik janob; c) Malyutin; d) kornet Elagin.

      13. I. Buninning “San-Frantsiskolik janob” qissasining asosiy g‘oyasi nima?

      a) badavlat amerikalik sayyohning Atlantika okeani orqali Yevropaga qilgan sayohati tavsifi;

      b) Rossiyadagi inqilobni fosh qilish;

      v) inson borlig'ini umuman falsafiy tushunish;

      d) amerikaliklarning Sovet Rossiyasi haqidagi tasavvurlari.

      14.“San-Fransiskolik mister” qissasidagi harakatlarning aksariyati sodir boʻlgan kema nomini koʻrsating.

      A) “Titanik” b) “Britaniya” c) “Atlantis” d) “Pallas”

      15.“San-Fransiskolik mister” hikoyasi qaysi mamlakatda boʻlganini koʻrsating

      A) Italiya b) Fransiya c) Ispaniya d) Angliya

      Yozma javob

      I. Bunin asarlarida sevgi mavzusi qanday ochilgan?

      Manbalar:

      Kompyuter bo'yicha malaka oshirishni xohlaysizmi?

      Endi nishonlar nafaqat xodimlar uchun muassasalarda va seminarlarda, balki maktabda ham faol qo'llaniladi: birinchi sinf o'quvchilari uchun nishonlar, maktab navbatchilari uchun nishonlar va boshqalar mavjud. Ushbu maqolada biz har qanday maqsadda nishonlarni qanday qilish va chop etishni aytib beramiz. Shuningdek, biz standart o'lchamdagi nishon shablonini taqdim etamiz. Maqola video darslik bilan birga keladi.

      Yangi maqolalarni o'qing

      Agar siz o'qituvchi bo'lsangiz, unda, albatta, siz hayron bo'ldingiz: ishingiz quvonch va qoniqish olib kelishi uchun qanday kitoblarni o'qish kerak? Hech shubha yo'qki, endi siz Internetda ushbu masala bo'yicha juda ko'p ma'lumotlarni topishingiz mumkin. Ammo bunday xilma-xillikni tushunish juda qiyin. Va qaysi kitoblar sizga yordam berishini aniqlash juda ko'p vaqtni oladi. Ushbu maqolada siz har bir o'qituvchi qanday kitoblarni o'qishi kerakligi haqida bilib olasiz.

      Materialning aniqligi boshlang'ich maktab o'quvchilarini ta'lim muammolarini hal qilishga undaydi va fanga qiziqishni saqlab qoladi. Shunday ekan, o‘qitishning eng samarali usullaridan biri kartalardan foydalanish hisoblanadi. Kartochkalar har qanday fanni o'qitishda, shu jumladan to'garaklar va darsdan tashqari mashg'ulotlarda ishlatilishi mumkin. Misol uchun, sabzavot va mevalar bilan bir xil kartalar matematika darslarida hisoblashni o'rgatish va tabiat dunyosi haqidagi darslarda yovvoyi va bog 'o'simliklari mavzusini o'rganish uchun mos keladi.