Маша та Володимир народилися та виховувалися у різних сім'ях. Родина Маші Троєкурової була дуже забезпеченою, а Володимир ріс у бідній родині. За поглядами та характером вони теж сильно різняться. Володимира ніколи не турбувало майбутнє, він витрачав кошти, багато собі дозволяв. Маша була дуже добре вихована, освічена, любила читати французькі романи, вона скромна та любить мріяти.
Коли в будинку з'явився Дефорж, він не справив на Машу ніякого враження, але коли він мужньо повів зі звіром і вбив ведмедя, Машу вразив цей вчинок, і вона оцінила Дефоржа і змінила своє ставлення до нього. Молоді люди стали більше спілкуватися і проводити час разом, Маша мала хороший слух, тому француз почав займатися з нею музикою. Минув час, і Дефорж підкорив серце молодої дівчини. Коли Маша дізналася на зустрічі в саду, що перед нею Дубровський вона дуже здивувалася. Вона дізналася, що її почуття взаємні.
У цей час батько Маші - Троєкуров, людина дуже груба і норовлива, вирішив видати Машу заміж за старого князя Верейського, заради багатства, яке було у князя. Маша дуже не хотіла виходити заміж за старого, але її думки ніхто не збирався враховувати. Вона вирішила попросити допомоги у Дубровського, як вони й домовилися обручку, яку він їй дав, вона поклала в дупло за допомогою брата. Під час вінчання вона була дуже блідою і виглядала нездоровою, вона постійно чекала, що приїде Дубровський, але так і не було. Їй довелося погодити стати дружиною Верейського. Коли вони після вінчання їхали до свого маєтку, їхню карету зупинив Дубровський, він хотів дати їй волю. Вона не погодилася, бо вже була заручена та дала клятву.
Твір за твором А.С.Пушкіна "Дубровський" (6 клас)
Завантажити:
Попередній перегляд:
Любов Маші та Дубровського.
На сторінках повісті А.С.Пушкіна «Дубровський» я зустрілася з двома яскравими образами -Машею Троєкурової та Володимиром Дубровським.
Маша Троєкурова рано втратила матір, виросла на самоті на природі, була лагідною, чуйною і мрійливою. Коли у маєток до Троєкуровим з'явився молодий учитель для зведеного брата Маші, він став давати уроки музики та їй. Машу підкорили в молодому вчителі його шляхетність, старанність та хоробрість. Вона відчула в молодій людині споріднену душу. Дізнавшись незабаром, що вчитель – це Дубровський, відомий розбійник, Маша не зреклася його. Дізнавшись про думку батька видати її заміж за нелюбиму, але багату людину, Маша зважилася на втечу з Дубровським. Але втеча не вдалася. Коли після вінчання Троєкурової з Верейським Дубровський спробував звільнити Марію Кирилівну, молода княгиня сказала, що вона вже повінчана, вона дружина іншого.
Володимир Дубровський був молодим дворянином, чесним, справедливим, порядним. Дізнавшись про причину хвороби батька, Володимир зібрався помститися. Але в його серці народилося глибоке почуття. Побачивши дочку Троєкурова Машу, Володимир полюбив її і визнав дім, у якому вона живе, священним, недоторканим. Сама того не знаючи, Марія Кирилівна врятувала батька від страшної смерті.
Вся справа в моралі, і почутті обов'язку, відповідальності на яких виросли Маша та Володимир. Честь і обов'язок для них дорожчі за кохання. У цьому їхня гідність. Я дуже шкодую Маші та Володимиру, що вони змушені розлучитися.
У холодній порожній церкві йде вінчання. Машу Троєкурову видають заміж за нелюбиму людину набагато старшу за неї. Ні сльози, ні благання дівчини не зачепили серця батька. Маша до останньої хвилини сподівалася на диво. Вона чекала: ось-ось примчить Дубровський і засмутить вінчання. Дива не сталося, обряд було закінчено. Молоді сіли в карету та поїхали до маєтку князя Верейського. Раптом коні зупинилися, дверцята карети відчинилися, і якийсь чоловік у півмасці звернувся до молодої княгині: «Ви вільні, виходьте». То був Дубровський. Проте Маша похитала головою і скорботно відповіла, що тепер дружина князя Верейського.
Володимир Дубровський та Маша Троєкурова рано втратили своїх матерів. Дітьми вони грали разом, і вже тоді Маша обіцяла бути красунею. Володимира віддали виховуватись у Петербург, а Маша росла на очах батька. Зустрілися молодики за сумних обставин.
Володимир залишив Петербург і повернувся до маєтку батька, коли дізнався, що Андрій Гарилович при смерті. Щоб помститися Кирилові Петровичу, Володимир влаштувався до будинку Троєкурова гувернером його сина Сашка. Переховуючись під ім'ям француза Дефоржа, Володимир мав можливість перебувати поряд із Машею. Поступово Маша зрозуміла, що небайдужа до молодого француза. І ось вона отримала від нього записку із запрошенням прийти в альтанку біля струмка. Маша чекала на визнання, і воно було. Дубровський відкрився Маші, що він зовсім не француз Дефорж, а син Андрія Гавриловича Дубровського, найлютішого ворога її батька.
Якою ж була Маша Троєкурова, якщо змогла так цілковито й безроздільно заволодіти серцем молодого та благородного розбійника, колишнього вихованця кадетського корпусу Володимира Дубровського? Сказати красуня - недостатньо, тому що навколо так багато красунь, що приховують під маскою бездоганної зовнішності, черствую душу. У Марії Кирилівні, навпаки, все було гармонійно. Рано втратила мати, що виросла на самоті на лоні природи, з дитинства ввібрала в себе загадкові і таємничі сюжети усної народної творчості, якими рясніли розповіді доброї няні-селянки, а потім скуштувавши насолоду сентиментальних романів, якими Маша, подорослішаючи, зачитувалася чуйною і мрійливою.
Батька свого Марія Кирилівна почитала, але друга та порадника в ньому, як це часто буває між батьками та дітьми, не знайшла. Кирила Петрович хоч і “любив її до божевілля, але обходився з нею з властивою йому норовою, то намагаючись догоджати найменшим її забаганкам, то лякаючи її суворим, а іноді й жорстоким поводженням. Впевнений у її прихильності, ніколи не міг він досягти її довірливості”.
Коли в маєтку до Троєкуровим з'явився молодий учитель для зведеного брата Маші і час від часу став давати уроки музики, то незабаром дівчина знайшла в ньому героя свого роману. Машу підкорили в молодому вчителеві його шляхетність, старанність і особливо - його хоробрість: “Уява її була вражена: вона бачила мертвого ведмедя і Дефоржа, що спокійно стоїть над ним і спокійно розмовляє з нею. Вона побачила, що хоробрість і горде самолюбство не належать виключно одному стану...” З дитинства звикла бачити у своєму домі чоловіків, схожих поведінкою на свого батька: владних, розгульних, які думають тільки про гроші та наживу, в учителя Маша знайшла повну протилежність. Маша, яка ніколи не мріяла про багатство, звикла задовольнятися малим, і, навпаки, високо цінувала духовне багатство людини, відчула в молодій людині споріднену натуру, і серце її покірно піддалося його серцю, що кличе.
Дізнавшись незабаром, що вчитель Дефорж - це не хто інший, як Дубровський, відомий розбійник, якого давно вже розшукує поліція, Маша хоч і злякалася, але не зреклася його. Дізнавшись про думку батька видати її заміж за нелюбиму, але багату людину, Маша зважилася на втечу з Дубровським. Але долі було завгодно відібрати в неї останній шанс бути з коханим: втеча не вдалася.
Мертвенно бліда Маша-наречена, на обличчі - ні кровинки. Стоячи біля вівтаря, "Марія Кирилівна нічого не бачила, нічого не чула, думала про одне, з самого ранку вона чекала Дубровського, надія ні на хвилину її не покидала ...". Але дива не сталося – Дубровський не приїхав. Обряд було здійснено
>Твори за твором Дубровський
Кохання
Кохання в цьому творі з'являється саме тоді, коли він уже на півдорозі до відплати, і порушує його плани. Машу Троєкурову він знав з дитинства, тому що їхні батьки були дружні. До того ж, у героїв було багато спільного. Вони рано втратили материнське кохання, рано залишилися наданими самі собі і росли на самоті, їхні батьки були товаришами по службі і хорошими приятелями. Вирізняло їх лише одне – матеріальний добробут. Батько Марії був дуже багатий, а отець Володимира ставився до збіднілих дворян.
Так вийшло, що між цими двома шановними в окрузі людьми пробігла тінь сумніву у добросусідських відносинах. З того часу вони не розмовляли один з одним і вважалися лютими ворогами. Це не могло не вплинути на їхніх дітей. Конфлікт батьків, безперечно, наклав відбиток на історії кохання Володимира та Марії, але молоді люди мали й інші принципи, які завадили їм бути разом. Коли Марія дізналася, що батько хоче видати її за неприємного їй князя Верейського, вона, звичайно ж, висловила невдоволення.
У глибині душі вона сподівалася, що Володимир завадить цьому весіллі, з'явиться в потрібний момент і влаштує переполох. Однак події склалися трохи інакше. Дубровський з'явився лише після того, коли обряд вінчання було закінчено. Він зі своїми озброєними друзями перегородив шлях кортежу, щоб звільнити Машу, але вихована у строгих принципах дівчина, обрала честь та почуття обов'язку. Втім, відданість своїм словам займала важливе місце як у житті Маші, так і в житті Дубровського. Він не наполягав, а просто зник з поля зору назавжди.
Володимир був відважним і сильним хлопцем за вдачею, але любов до Маші Троєкурової робила його слабким. Заради неї він навіть пощадив її батька, хоча був на півдорозі до завершення свого плану помсти. Повість Пушкіна залишилася незавершеною. Жорстокий поміщик так і продовжував своє самодурство, а історія щирого кохання так і не отримала подальшого розвитку. Знаючи, що Пушкін був письменником і поетом від Бога, можна побачити, що його роботи були сповнені сильних пристрастей і тонких переживань. Повість «Дубровський» у цьому сенсі не є винятком.
Минулого тижня подзвонила мені подруга, вся виснажена й закатована: вже тиждень вони з сином-шестикласником не могли написати твір за «Дубровським». Попросила допомогти… До сорому свого, «Дубровського» я не читала. Я взагалі нічого не читала зі шкільної програми, окрім «Майстра та Маргарити». Разом за всі 10 класів — лише одна книга Булгакова.
Тим часом, усі без винятку (!) Твори у мене були «на п'ятірку». Як так виходило - розуму не додам:) А вчителька з літератури, Людмила Іванівна, бачачи мої відмінні письмові умиснення і вважаючи мене літературною блохою, ніколи тому усно не питала. Ось так усі 10 шкільних років я мала й річну п'ятірку з літератури. І в диплом пішла вона ж, так…
Повертаючись до «Дубровського»: справа була о 10-й вечора, а подруга дорога-улюблена, тому робити не було чого – полізла на улюблений lib.ru шукати «наше все». Пробігла очима два останні розділи твору, прочитала сюжет на «Вікіпедії», написала твір. Наступного дня син подруги приніс додому «п'ять» з літератури (у чому я не вагалася).
Викладаю сюди — раптом ще якомусь дитинчату знадобитися. Користуйтесь! Я, якщо треба, ще нашлепаю…
"Дубровський". Напад на весільний поїзд. Ілюстрація: Д.Шмарінов
Твір на тему
« Історія кохання Маші та Володимира»
(за твором О.С.Пушкіна «Дубровський»)
"Переноси з гідністю те, що змінити не можеш".
Луцій Анней Сенека
На сторінках повісті А.С. Пушкіна «Дубровський» я зустрілася з двома романтичними героями — Машею Троєкуровою та Володимиром Дубровським. У долях цих героїв багато спільного: приблизно одного віку, обидва рано втратили матерів, росли єдиними дітьми у ній.
Маша "росла в очах батька", "батько любив її до безумства". Маша була лагідна, скромна, слухняна.
Володимир Дубровський із восьми років виховувався в Кадетському корпусі, звідки вийшов корнетом у гвардію. Жив у Петербурзі. «Будучи марнотратним і честолюбним, він дозволяв собі розкішні забаганки; грав у карти і входив у борги, не дбаючи про майбутнє, і передбачаючи собі рано чи пізно багату наречену, мрію бідної молодості». Проте дізнавшись від няньки, що батько поганий, одразу кинув усе і виїхав додому. З'явившись у хаті, він вирішив помститися пану Кирилові Петровичу Троєкурову, який підлим обманом відібрав маєток Кистеневку у батька Володимира — Андрія Гавриловича Дубровського.
Прямуючи до хворого батька, Володимир побачив Машу і закохався. Прагнучи бути ближче до неї, Дубровський потрапив у будинок Троєкурових під виглядом вчителя-француза Дефоржа. У домі до нього, як до вчителя, ставилися з повагою, особливо після випадку, коли Володимир, з жартом господаря будинку, опинився замкнений в одній кімнаті з ведмедем. І якщо насамперед, над ким так сміялися, впадали в страх, то Володимир навпаки — виявив у цій ситуації мужність і рішучість. Він переміг розлютованого ведмедя.
До випадку з ведмедем Маша, незважаючи на добрий до неї прихильність Володимира, ставилася до нього прохолодно. Вона не звертала «ніякої уваги на молодого француза ..., вчитель був для неї рід слуги або майстрового, а слуга чи майстровий не здавався їй чоловіком». Тим часом хоробрий вчинок Володимира, який не розгубився в сутичці з ведмедем, і його слова про те, що він не має наміру терпіти образу, за яку, за своїм званням, не може вимагати задоволення, справили на юну пані сильне враження. Вперше вона оглянула на Володимира не як на слугу, а як на гідну пошану, а може, й любові кавалера.Маша «побачила, що хоробрість і горде самолюбство не виключно належать одному стану — і з того часу почала надавати молодому вчителю повагу, яка час від часу ставала уважнішою». Можна сказати, що саме історія з ведмедем, у якій Володимир виявив всю силу свого духу та твердий характер, стала початком його взаємного кохання з юною пані.
Дубровський чесний. Він відкрито зізнався Маші, що розбійник, і при цьому пообіцяв бути відданим і запропонував свою допомогу.
Тим часом батько Маші — Кирило Троєкуров, — вирішив видати свою дочку за немолодого князя. Закохана у Володимира Маша, звісно, була проти шлюбу, проте через свою скромність не могла відкрито суперечити батькові. І ось настав випадок, коли Маша наважилася скористатися допомогою Дубровського. Вона чекала порятунку від нього до останнього моменту. Навіть під час вінчання в церкві Маша все ще сподівалася на допомогу Володимира. Допомога прийшла, але пізно ... До того моменту, коли Дубровський прибув на допомогу разом зі своїми друзями-розбійниками, Маша була вже повінчана і стала дружиною князя, який не любив її. Незважаючи на свої почуття до Дубровського, Маша не змінила принесеної до церкви клятви. Звикла до слухняності, скромна і стримана, вона так відповіла Володимиру: «Я дала клятву, князю мій чоловік, накажіть звільнити його і залиште мене з ним. Я не дурила. Я чекала на вас до останньої хвилини... Але тепер, кажу вам, тепер пізно». Зрозумівши, що її доля вирішена, що Дубровський не зміг їй допомогти, і що вона назавжди стає дружиною іншого, Маша не кинулася геть за першої ж нагоди. Вона з гідністю зустріла своє нове життя, змирившись і з волею батька, і з одруженням.
Та й сам Володимир теж змірявся з долею, гідно зустрівши відмову Маші та не наполягаючи більше на її звільненні. Він знову пішов у ліс, до своїх друзів-розбійників, а потім і зовсім зник за кордон.
Ось так почалася і закінчилася історія кохання Маші та Володимира.
Ми ведемо розмову про незакінчений роман Пушкіна «Дубровський». З однаковою досконалістю володіє Пушкін всіма можливими пологами та видами літератури: від проникливого ліричного вірша до роману. Специфікою роману (з цим жанром ми зустрілися вперше) є складність, розгалуженість сюжету, розповідь про життя багатьох дійових осіб, інтереси та долі яких стикаються та переплітаються.
— Доведіть, що твір, який ми вивчаємо, є романом. (Тут кілька сюжетних ліній: зображення російського панства, взаємини селян і дворян, тема селянського бунту, любовна лінія; різноманіття персонажів.)
— Але ж кого сам Пушкін назвав головними героями твору? Знайдіть рядки, що підтверджують це. (Глава 3: «Але настав час читача познайомити зі справжнім героєм нашої повісті» — про Володимира Дубровського; глава VIII: «дочка Кирила Петровича … є героїня нашої повісті» — про Машу.)
— Отже, сьогодні в центрі нашої уваги одна з найцікавіших сюжетних ліній роману: любовна — і її головні герої Володимир і Маша. Запишемо тему уроку. Нас чекає велика і цікава робота — під час аналізу окремих глав роману розкрити характер відносин між головними героями. Звернемося до тексту твору.
— Як ви вважаєте, що змусило Володимира Дубровського проникнути в будинок Троєкурова?
На таке просте, як поки що здається шестикласникам, питання вони швидко відповідають, що Дубровський хотів помститися Троєкурову. Звертаю їхню увагу, що у главі Х» автор роз'яснює причину цього ризикованого вчинку: «Я йшов за вами, прокрадаючись від куща до куща, щасливий думці, що вас охороняю, що немає небезпеки там, де я присутній таємно. Нарешті випадок трапився. Я оселився у вашому домі.
— З цього вчинку визначимо характер ставлення Дубровського до Маші (Дубровський закоханий у Машу. Заради неї він ризикує життям. Бажання бути поруч із нею, постійно бачити її — головна причина його ризикованого вчинку.)
Щоб зрозуміти, як складається характер відносин між героями, простежимо, як Маша поставилася до нього. Для цього пригадаємо, у ролі кого з'являється Володимир у будинку Троєкурова.
— Як Маша поставилася до появи нової людини у будинку? Підтвердьте текст. (Глава VIII: «Маша не звернула жодної уваги на молодого француза-л
— Чому раптом Маша звернула увагу на молодого француза? Яка подія змусила її змінити своє ставлення до вчителя?
— Так, це епізод із ведмедем. Наразі ми побачимо фрагмент художнього фільму «Шляхетний розбійник Володимир Дубровський» (його назву ми обговоримо пізніше). Подумайте, які якості характеру виявив Дефорж, перебуваючи у «ведмежій кімнаті». (Учні відзначають рішучість головного героя, мужність, холоднокровність, вміння постояти за себе.)
— Що змінилося у характері відносин Маші до Дефоржа? Підтвердьте текст.
(Глава VIII: «Вона побачила, що хоробрість і горде самолюбство не виключно належать одному стану, і з того часу почала надавати молодому вчителю повагу, яка час від часу ставала уважнішою… Після того читачеві вже не важко здогадатися, що Маша в нього закохалася, сама ще в тому собі не зізнаючись).
— Як ви вважаєте, чому Пушкін обирає дієслово «закохалася», а чи не «полюбила», чому не посилює його якимось епітетом: палко, пристрасно? (Кохання -
глибоке почуття, а закоханість – легке, романтичне почуття. Маша вперше побачила сильного, сміливого героя. Про таких героїв вона лише читала у романах. У її молодому серці прокидається романтичне почуття. Тому дієслово «закохалася» точніше. Її уяву малює їй нового героя, і таким героєм стає Дефорж.
— На початку XII глави Пушкін знову пише про почуття Маші. Знайдіть рядки: «Вона починала розуміти власне серце і зізнавалася, з мимовільною досадою, що воно не було байдуже до достоїнств молодого француза… Вона нудьгувала без Дефоржа, у його присутності щохвилини займалася ним, про все хотіла знати його думку і завжди з ним погоджувалася. Можливо, вона ще не була закохана, але за першому випадковому перешкоді чи раптовому гоніння долі полум'я пристрасті мало спалахнути у її серце».
- Тепер про перешкоди. Навіщо Дефорж призначає Маші побачення у саду? (Дефоржу необхідно піти, тому що він помстився Спіцину, відібравши в нього гроші. Тепер йому важливо порозумітися з Машею.)
- Що розраховувала почути Маша? («Вона давно чекала на визнання, бажаючи і побоюючись його. Їй приємно було б почути підтвердження того, про що вона здогадувалася…»)
- А що почула? Звернемося до тексту та знайдемо відповідь на запитання: «Чому Володимир відмовився від помсти?» (Глава ХII: «Я зрозумів, що будинок, де живете ви, священий, що жодне почуття, пов'язане з вами узами крові, не підлягає моєму прокляттю. Я відмовився помсти, як від безумства-.)
— Розвиваючи сюжетну лінію саме так, до якого висновку наводить своїх читачів Пушкін? (Кохання народжує в людині найкращі почуття. Вона, Маша, його кохана, одним своїм існуванням змусила Володимира відмовитися від помсти.)
— Чи зрозумілі нам почуття Володимира? Які слова передають його стан? («Він схопив її руку і притис до палаючих вуст»)
— Але Марія Кирилівна стояла нерухомо. Про що це каже?
— Як ви вважаєте, що змінюється у характері відносин Маші до Дубровського? (3 почуття її лякає, особливо тепер, коли вона дізналася, що Дефорж — це
Дубровський.)
— Яка подія спричинила друге побачення героїв? (Сватання князя Верейського.)
— Знаючи, що його кохану батько насильно видає заміж, чи відчуває Володимир до того ненависть? (Глава XV: «О, як маю я ненавидіти того, але відчуваю, тепер у серці моєму немає місця ненависті»)
— Хто ще завдячує життям Маші? (Князь Верейський. У розділі XV Володимир каже:
«Я не зачеплю його, воля ваша для мене священна. Вам він зобов'язаний життям)
— За якої умови вона погоджується на втечу з Дубровським? (Глава XV: «Тоді,
тоді робити нічого, прийдіть за мною, я буду вашою дружиною». Якщо батька не зворушать її сльози, вона згодна бути з Дубровським.)
— Звернімо увагу до кінця глави XIV. Про що міркує Маша? («Ні, ні, — повторила вона у розпачі, — краще померти, краще до монастиря, краще піду за Дубровського».)
— Чи любить Маша Дубровського? (Прямої відповіді Пушкін не дає. Доля дружини
розбійника лякає її. Їм доведеться жити постійно ховаючись; і для Маші, дуже
слухняної, домашньої дівчини, це дуже важко та страшно.)
— Як ви думаєте, чому, коли Маша все ж таки зважилася звернутися за допомогою до Дубровського, Володимир у такий доленосний момент спізнюється до коханої і вінчання Маші та князя відбулося? (За обставин, що склалися, їх союз і щастя неможливі.) Дивимося епізод художнього фільму і думаємо над питанням: «Чому після вінчання Маша відмовилася від допомоги Володимира?»
Обговорення фрагмента. Почуття обов'язку, честі бере гору. Вона була готова стати дружиною розбійника, але переступити клятву вона не може.
— Чому Пушкін не залишив свого героя на чолі селян, що збунтувалися? Чому Дубровський розлучається зі своїми «спільниками» та радить їм змінити своє ремесло?
Підбиваємо підсумок роздумів учнів: Дубровський не ватажок збунтованих селян. Пушкін підкреслює особисті мотиви його бунтарства. Але тепер, коли Маша стала дружиною князя та їхнього життя пішли різними шляхами, йому нема чого тут залишатися, більше його тут ніщо не тримає. Крім того, Володимир розуміє, наскільки жахливе життя, коли ти «у бігах». Жити треба не розбоєм. Прочитавши у VIII класі роман «Капітанська дочка», ми зрозуміємо і ставлення Пушкіна до бунту: «Не дай Бог побачити російський бунт, безглуздий і нещадний!»