Лебеді стадом летіли з холодного боку в теплі землі. Вони летіли через море. Вони летіли вдень і вночі, і в інший день і в іншу ніч вони, не відпочиваючи, летіли над водою. На небі був повний місяць, і лебеді далеко внизу під собою бачили воду, що синіла. Всі лебеді вморилися, махаючи крилами; але вони не зупинялися і летіли далі. Попереду летіли старі, сильні лебеді, ззаду летіли ті, що були молодші та слабші. Один молодий лебідь летів позаду всіх. Сили його послабшали. Він змахнув крилами і не міг летіти далі. Тоді він, розпустивши крила, пішов униз. Він ближче і ближче спустився до води; а товариші його далі й далі білілися у місячному світлі. Лебідь спустився на воду і склав крила. Море сколихнулося під ним і похитало його. Стадо лебедів трохи виднілося білою рисою на світлому небі. І трохи чути було в тиші, як дзвеніли їхні крила. Коли вони зовсім зникли з поля зору, лебідь загнув назад шию і заплющив очі. Він не ворушився, і тільки море, підводячись і опускаючись широкою смугою, підіймало і опускало його. Перед зорею легкий вітерець почав колихати море. І вода хлюпала в білі груди лебедя. Лебідь розплющив очі. На сході червоніла зоря, і місяць і зірки стали блідішими. Лебідь зітхнув, витягнув шию і змахнув крилами, підвівся і полетів, чіпляючи крилами по воді. Він піднімався вище і вище і полетів один над темними хвилями, що сколихалися.
Єбеді стадом летіли з холодного боку в теплі землі. Вони летіли через море. Вони летіли вдень і вночі, і в інший день і в іншу ніч вони, не відпочиваючи, летіли над водою. На небі був повний місяць, і лебеді далеко внизу під собою бачили воду, що синіла. Всі лебеді вморилися, махаючи крилами; але вони не зупинялися і летіли далі. Попереду летіли старі, сильні лебеді, ззаду летіли ті, що були молодші та слабші. Один молодий лебідь летів позаду всіх. Сили його послабшали. Він змахнув крилами і не міг летіти далі. Тоді він, розпустивши крила, пішов униз. Він ближче і ближче спускався до води; а товариші його далі й далі білілися у місячному світлі. Лебідь спустився на воду і склав крила. Море сколихнулося під ним і похитало його. Стадо лебедів трохи виднілося білою рисою на світлому небі. І трохи чути було в тиші, як дзвеніли їхні крила. Коли вони зовсім зникли з поля зору, лебідь загнув назад шию і заплющив очі. Він не ворушився, і тільки море, підводячись і опускаючись широкою смугою, підіймало і опускало його. Перед зорею легкий вітерець почав колихати море. І вода хлюпала в білі груди лебедя. Лебідь розплющив очі. На сході червоніла зоря, і місяць і зірки стали блідішими. Лебідь зітхнув, витягнув шию і змахнув крилами, підвівся і полетів, чіпляючи крилами по воді. Він піднімався вище і вище і полетів один над темними хвилями, що сколихалися.
Тип уроку: урок – моделювання
Актуальне завдання вчителя у межах представленого уроку - допомогти дітям як випробувати ті чи інші емоції разом із героями, а й поміркувати над тим, які почуття відчувають ці герої, чому саме ці почуття, як вони реагують на життєві ситуації, хіба що вчинили самі читачі (слухачі), якби були дома героїв.
Цілі уроку
Освітня мета – вчити ділити текст на частини, складати план оповідання, створити умови у розвиток творчих здібностей учнів при ілюструванні літературного твори;
Розвиваючі цілі – сприяти створенню умов розвитку мовлення учнів, розвитку мислення, вдосконалення вміння узагальнювати і систематизувати;
Виховна мета – сприяти вихованню емоційної культури (уміння долати страх, не піддаватися паніці).
Зберігання задачі уроку – з урахуванням вікових особливостей учнів, створення сприятливого психологічного клімату на уроці та умов їх самовираження забезпечити зміцнення та розвитку психічного, і фізичного здоров'я дітей.
Дидактизм даного уроку читання – полягає у розвивальному потенціалі оповідання – моральний урок у ньому дається не загальними міркуваннями та повчаннями, а яскравими образами та переконливими діями. Особливу увагу слід звернути на повноту образного сприйняття твору та аналіз його змісту. Це робиться для того, щоб у дитини сформувалося цілісне враження від тексту, що посилює емоційність та повчальний досвід.
Для кращої реалізації триєдиної мети уроку було обрано комп'ютерний урок, виконаний за допомогою програми Microsoft Power Point. Це дозволило, до того ж, використовувати й великий дидактичний матеріал: слайди із зображенням лебедів, фото природи, картин, запис музичного твору П.І.Чайковський “Лебедине озеро”,
"Лебідь" Каміль Сен-Санс.
Орг. момент.
Введення у тему.
Хлопці, сьогодні на уроці ми продовжуватимемо наше знайомство із творчістю великого російського письменника Льва Миколайовича Толстого.
Згадайте, будь ласка, з якими творами цього автора ми знайомі?
Увага на екрані.
– Що ви бачите на екрані?
- Ця картина Рилова "У блакитному просторі" 1918 рік.
– Хто є героями цієї картини?
– У якому літературному творі героями є ці самі персонажі?
Постановка проблеми.
- Хто хоче розповісти розповідь Л. Н. Толстого "Лебеді"? (Важко)
– Розказуватимемо разом.
– До якого типу текстів можемо віднести цей твір?
Читання тексту викладу за фрагментами
З чого все починається?
Лебеді стадом летіли з холодної країни у теплі землі.
Вони летіли через море. Вони летіли день і ніч, та інший
день та іншу ніч вони летіли, не відпочиваючи над водою.
На небі був повний місяць, і лебеді далеко внизу під собою
бачили синіючу воду.
Всі лебеді вморилися, махаючи крилами; але вони не зупинялися
летіли ті, які були молодшими і слабшими.
- Як вони здійснюють переліт?
- Як вони почуваються в цей час?
– Коли вони летять?
- Як можна назвати цю частину?
Стадо лебедів
Політ у теплі землі
– Яка подія відбувається?
- На що наважився молодий лебідь?
Один молодий лебідь летів позаду всіх.
Сили його послабшали.
Тоді він, розпустивши крила, пішов униз.
– Що відчував лебідь?
- Які звуки оточували лебедя?
– Коли це відбувалося?
Він ближче і ближче спускався до води, а товариші його далі й далі білілися у місячному світлі.
Лебідь опустився на воду і склав крила. Море сколихнулося під ним і похитало його. Стадо лебедів трохи виднілося білою рисою на світлому небі.
І трохи чути було в тиші, як дзвеніли їхні крила.
– Що змінилося у поведінці лебедя?
Коли вони зовсім зникли з поля зору, лебідь загнув назад шию і заплющив очі. Він не ворушився, і тільки море, підводячись і опускаючись широкою смугою, підіймало і опускало його.
- Які ще відбуваються зміни?
П еред зорею легкий вітерець почав колихати море.
І вода хлюпалася в білі груди лебедя. Лебідь розплющив очі, на сході червоніла зоря, і місяць і зірки стали блідішими.
Самотній лебідь
Самотність
– Чим закінчується розповідь?
Лебідь зітхнув, витягнув шию і змахнув крилами,
підвівся і полетів, чіпляючи крилами по воді.
Він піднімався вище та вище і полетів
один над таємними хвилями, що сколихалися.
- Як ви думаєте, хлопці, що долав лебідь?
Робота над основними мікротемами тексту-зразка
– Які мікро теми можемо виділити?
Втома
Лебідь один
Ніч та море
Рано-вранці
– Як можна назвати цю частину?
– Якого типу належить цей текст?
Доведіть.
Складання символічного плану. (Заповнюється лист мікро тем)
Робота у групах. Намалюйте ілюстрації до кожної частини оповідання.
Робота з розвитку мови. Кожна група шукає у своїй частині протилежності.
Холодний – теплі
Країни – землі
День ніч
(лебеді) у небі (вгорі) – (внизу) вода (небезпека)
Вморилися – не зупинилися
Старі – молоді
Сильні – слабкі
Попереду – ззаду
Лебідь – стадо лебедів
Змахнув – не міг (летіти)
Спускався - білілися (зникали)
(лебідь) опускався – (море) сколихнулось
(він) не ворушився – (море) піднімалося
Червона зоря – місяць, зірки
Полетів – чіпляючись
Один – усі хвилі
Море коливається (вночі) – (на зорі) тихі хвилі
Дякую. Хто є діючими персонажами оповідання Л.Н.Толстого?
На які дві групи їх можна поділити?
Чаклунські сили
Море – манить відпочити, заспокоює, зачаровує, приспає.
Ніч – втома, сон.
Повний місяць - повня - засліплює,
зачаровує, присипляє.
Сили добра
Зоря – ранній ранок, пробудження, світло.
Червона зоря – гарна погода, близько сонце, червоний колір – колір перемоги.
Легкий вітерець – ніжність, лагідне пробудження.
Переказ по ілюстраціям.
Підсумок уроку.
– Як ви вважаєте, хлопці, чи може бути продовження оповідання?
Лебеді стадом летіли з холодного боку в теплі землі. Вони летіли через море. Вони летіли вдень і вночі, і в інший день і в іншу ніч вони, не відпочиваючи, летіли над водою. На небі був повний місяць, і лебеді далеко внизу під собою бачили воду, що синіла. Всі лебеді вморилися, махаючи крилами; але вони не зупинялися і летіли далі. Попереду летіли старі, сильні лебеді, ззаду летіли ті, що були молодші та слабші. Один молодий лебідь летів позаду всіх. Сили його послабшали. Він змахнув крилами і не міг летіти далі. Тоді він, розпустивши крила, пішов униз. Він ближче і ближче спускався до води; а товариші його далі й далі білілися у місячному світлі. Лебідь спустився на воду і склав крила. Море сколихнулося під ним і похитало його. Стадо лебедів трохи виднілося білою рисою на світлому небі. І трохи чути було в тиші, як дзвеніли їхні крила. Коли вони зовсім зникли з поля зору, лебідь загнув назад шию і заплющив очі. Він не ворушився, і тільки море, підводячись і опускаючись широкою смугою, підіймало і опускало його. Перед зорею легкий вітерець почав колихати море. І вода хлюпала в білі груди лебедя. Лебідь розплющив очі. На сході червоніла зоря, і місяць і зірки стали блідішими. Лебідь зітхнув, витягнув шию і змахнув крилами, підвівся і полетів, чіпляючи крилами по воді. Він піднімався вище і вище і полетів один над темними хвилями, що сколихалися.
Лебеді стадом летіли з холодного боку в теплі землі. Вони летіли через море. Вони летіли вдень і вночі, і в інший день і в іншу ніч вони, не відпочиваючи, летіли над водою. На небі був повний місяць, і лебеді далеко внизу під собою бачили воду, що синіла. Всі лебеді вморилися, махаючи крилами; але вони не зупинялися і летіли далі. Попереду летіли старі, сильні лебеді, ззаду летіли ті, що були молодші та слабші. Один молодий лебідь летів позаду всіх. Сили його послабшали. Він змахнув крилами і не міг летіти далі. Тоді він, розпустивши крила, пішов униз. Він ближче і ближче спускався до води; а товариші його далі й далі білілися у місячному світлі. Лебідь спустився на воду і склав крила. Море сколихнулося під ним і похитало його. Стадо лебедів трохи виднілося білою рисою на світлому небі. І трохи чути було в тиші, як дзвеніли їхні крила. Коли вони зовсім зникли з поля зору, лебідь загнув назад шию і заплющив очі. Він не ворушився, і тільки море, підводячись і опускаючись широкою смугою, підіймало і опускало його. Перед зорею легкий вітерець почав колихати море. І вода хлюпала в білі груди лебедя. Лебідь розплющив очі. На сході червоніла зоря, і місяць і зірки стали блідішими. Лебідь зітхнув, витягнув шию і змахнув крилами, підвівся і полетів, чіпляючи крилами по воді.
Він піднімався вище і вище і полетів один над темними хвилями, що сколихалися.