Набридло цуценяті ганяти курей по двору.
«Піду-но, — думає, — на полювання на диких звірів і птахів».
Шмигнув у підворіття і побіг по лузі.
Побачили його дикі звірі, птахи та комахи і думають кожен про себе.
Випий думає: "Я його обдурю!"
Удод думає: "Я його здивую!"
Вертишейка думає: "Я його налякаю!"
Ящірка думає: "Я від нього вивернуся!"
Гусениці, метелики, коники думають: «Ми від нього сховаємось!»
«А я його прожену!» - думає Жук-Бомбардир.
"Ми всі за себе постояти вміємо, кожен по-своєму!" - Думають вони про себе.
А щеня вже побігло до озерця і бачить: стоїть біля очерету випив на одній нозі по коліна у воді.
«Ось я її зараз зловлю!» - думає цуценя і зовсім вже приготувалося стрибнути їй на спину.
А вип глянула на нього і швидко зробила крок у очерет.
Вітер біжить по озеру, очерет колише. Очерет хитається
взад-вперед, взад-вперед...
У цуценя перед очима жовті та коричневі смуги хитаються
взад-вперед, взад-вперед...
А випий стоїть у очереті, витяглася - тонка-тонка, і вся в жовті та коричневі смуги розфарбована.
Стоїть, гойдається туди-сюди, туди-сюди...
Цуценя очі витріщило, дивилося-дивилося — не видно випив у очереті.
«Ну, - думає, - обдурила мене випий. Не стрибати мені в порожній очерет! Піду іншого птаха зловлю». 
Вибіг на пагорб, дивиться: сидить на землі удод, хохлом грає, то розгорне, то складе.
«Ось я на нього зараз з пагорба стрибну!» - думає щеня. 
А удод припав до землі, крила розпластав, хвіст розкрив, дзьоб підняв.
Дивиться щеня: немає птаха, а лежить на землі строкатий клапоть, і стирчить із нього крива голка.
Здивувалося щеня: «Куди ж удод подівся?
Невже я цю рясту ганчірку за нього прийняв? Піду скоріше маленьку пташку спіймаю».
Підбіг до дерева і бачить: сидить на гілці маленький птах вертушка.
Кинувся до неї, а вертишійка юрк у дупло.
Ага! - думає щеня. - Попалася!
Піднявся на задні лапи, зазирнув у дупло, а в чорному дуплі чорна змія звивається і страшенно шипить. 
Відсахнулося щеня, шерсть дибки підняла - і навтьоки.
А вертишейка шипить йому вслід з дупла, головою крутить, по спині у неї змійкою звивається смужка чорного пір'я.
«Уф! Налякала як! Ледве ноги забрав. Більше не стану на птахів полювати. Піду краще ящірку впіймаю». 
Ящірка сиділа на камені, очі заплющила, грілася на сонечку.
Тихенько до неї підкралося щеня - стриб! - І схопив за хвіст. 
А Ящірка вивернулася, хвіст у зубах у нього лишила, сама під камінь.
Хвіст у зубах у щеня звивається.
Фыркнуло щеня, кинув хвіст - і за нею. Та куди там! Ящірка давно під каменем сидить, новий хвіст собі відрощує.
«Ну, - думає щеня, - якщо ящірка і та від мене вивернулася, то я хоч комах наловлю». 
Подивився навкруги, а по землі жуки бігають, у траві коники стрибають, гілками гусениці повзають, у повітрі метелики літають.
Кинулося Цуценя ловити їх, і раптом стало кругом як на загадковій картинці: все тут, а нікого не видно. Сховалися усі. 
Зелені коники в зеленій траві причаїлися.
Гусениці на гілочках витяглися і завмерли: їх від сучків не відрізниш.
Метелики сіли на дерева, крила склали – не розбереш, де кора, де листя, де метелики.
Один крихітний Жук-Бомбардир іде собі землею, нікуди не ховається. 
Наздогнало його щеня, хотів схопити, а Жук-Бомбардир зупинився та як пальне в нього летючим їдким струмком - прямо в ніс потрапив!
Вискнуло цуценя, хвіст підтиснув, обернувся - та через луг, та в підворіття.
Забився в будку і ніс висунути боїться.
А звірі, птахи та комахи – всі знову за свої справи взялися. 
Тетяна Щербініна
Шановні колеги! Я рада вітати вас у моєму блозі!
У рамках заходіву Рік Екології та приурочений до дати народження чудового дитячого письменника, у нашій групі пройшов тематичний день. Біанки - любимо і знаємоМи з дітьми оформили міні-виставку творів Біанки В. Ст, читали його розповіді та казки, багато цікавого дізналися про життя лісу та його мешканців.
Любов до природи – природне почуття кожної людини. Але бувають люди з якоюсь особливою любов'ю: у їх присутності краще ростуть найпримхливіші рослини, їх не бояться найстрашніші тварини. Здається, сама природа тільки й чекає на момент, щоб розкрити їм свої таємниці. Такою людиною був БіанкиВіталію Валентиновичу, він розкрив таємниці природи і розповів їх нам!
Твори Віталія Біанкивідрізняються яскравою екологічною спрямованістю. На основі його казок та оповідань можна виховувати любов та повагу до природи, вчити розуміти природу, її закони та особливості.
Спільно з батьками було організовано виставку малюнків за творами ст. Біанки.
Я розповідала дітям про письменника, вірніше, діти знову з цікавістю слухали розповідь про життя та творчості дитячого письменника В. Ст. Біанки. Наша бесіда проходила біля виставки спільних малюнків дітей та дорослих за книгами автора.
У його книгах ми можемо зустріти смішні казки та повні драматизму казкові повісті, розповіді про тварин із майстерно побудованим сюжетом та оповідання майже зовсім без сюжету, повні поезії та ліричного роздуму. У його казках переплітаються гумор, простота та природність мови, соковитість мови, стрімкість дії. Але ж це не просто казки. Ці казки вчать як спостерігати природу, а й радіти її красі, берегти її багатства.
Ст. Біанкивміє викликати інтерес у читача до навколишньої природи, до знайомства з тваринами та птахами. Письменник залучає дитину до самостійного вирішення питань та загадок, вчить спостерігати за природою та розкривати її таємниці. Письменник створює свої твори на точних наукових фактах, всі його герої мають конкретні особливості.
Тому книжки У. Біанкипро природу – енциклопедія біологічних знань дітей. Це енциклопедія, створена вченим і письменником, який ясно розуміє запити свого маленького читача.
І, дійсно, дітям дуже подобаються його розповіді та казки. Цього дня вони ділилися враженнями і про прочитані твори вдома, і про те, як вони самі обирали сюжет для малюнка з розповіді, що сподобалася.
Ціль: Створювати умови для розвитку творчого потенціалу дітей, батьків та педагогів у створенні малюнка за книгами Біанки.
Завдання: Виховувати щирий інтерес, повагу до світу природи на основі творів В.В. Біанки; формувати в дітей віком емоційно - образне сприйняття творів Біанкипро природу через художній опис образів; за допомогою творів письменника, сприяти вихованню у дітей добрих почуттів, інтересу та любові до тварин, співчуття до дитинчат, що потрапили в біду.
І щодня поповнювалась новими роботами.
Артем Горшков ділиться враженнями після сімейного читання оповідання "Мишеня Пік".
Артем Калініченко разом із мамою створили образ коханоїптахи - дятла з оповідання "Теремок".
Діти з цікавістю розглядали малюнки та впізнавали персонажів із книг В.В. Біанки.
Уляні Закащиковій дуже сподобалася казка "Чий ніс кращий". На основі творів Біанкиможна не тільки виховувати моральні, етичні та моральні якості, але давати знання про будову, звички, середовище проживання птахів.
Даша Чорноброва з мамою вибрали образ птаха для малювання з казки "Майстри без сокири", де головна думка полягає в тому, що в природі все досконало. І птахи навчилися використовувати можливості свого тіла по максимуму і часом лише за допомогою лапок та дзьоба. творятьархітектурні чудеса. Казка вчить нас тому, що треба уважніше вивчати світ довкола себе, який може підказати людині багато корисних ідей.
Карина Федулова з братом Кирилом дуже старалися, намалювали малюнок із розповіді "Сова".
На виставці була і робота Віті Глущенка спільно з дідусем, вони взяли за основу оповідання "Перше полювання". Вітя з особливим інтересом переказував дітям твір. Одна з найдивовижніших властивостей книг В. В. Біанки полягає в тому, Що вони не тільки розширюють кругозір. Вони вчать дивитися, бачити та розуміти. Вони ведуть у ліс, у полі, навіть у болото. І якщо подарувати собі хай маленьке (Бувай)лісова подорож, це зможе стати найголовнішим відкриттям для дитини.
А ось Ангеліні Макарової дуже сподобався хитрий лис із казки "Як Лис Їжачка перехитрив".
Артем Горшков розповідав одноліткам, чому він вибрав розповідь "Мишеня Пік". Це розповідь про пригоди відважного мишеня, яке потрапляло в різні ситуації. Його кораблик тонув, на нього нападала сова, але мишеня не втрачало самовладання і з гідністю перенесло всі випробування. Наприкінці своєї пригоди мишеня потрапило до рук брата і сестри. Це не тільки цікава, а й пізнавальна розповідь, оскільки дозволяє нам подивитися на світ очима братів наших менших.
Ярослав Ширшов із мамою теж обрали розповідь "Майстра без сокири", вони намалювали ластівок.
У казкових творах немає чарівних паличок чи чобіт-скороходів, але чудес там не менше. Про самого непоказного горобця Біанки міг так розповісти, що ми тільки дивуємось: виявляється, той зовсім не простий Вдалося – таки письменнику знайти чарівні слова, які показали таємничий лісовий світ.
Для того щоб відповідати на нескінченні дитячі питання, треба самим знати про навколишній світ достатньо. І тут як не можна, до речі, припадуть твори Віталія Валентиновича Біанки.
Читайте книжки дитячих письменників про природу! Бережіть та охороняйте природу!
Усім дуже дякую!
Публікації на тему:
Конспект заняття з використанням презентації «Дітям про Віталія Біанку»Державно бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 4 загальнорозвиваючого виду Петродворцового району Санкт-Петербурга.
Наше місто славиться самоварами. У Тулі є музей Самоварів, де є самовар із цукру, та найбільший Самовар, де можна.
Конспект відкритого інтегрованого заняття з казки В. Біанки «Як мурашка додому поспішав»МУНІЦИПОЛЬНА ДОШКІЛЬНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ДИТЯЧИЙ САД № 36 м. КОСТРОМИ КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ (підготовча до школи.
Конспект заняття-бесіди про книжкові ілюстрації. Читання оповідання В. В. Біанки «Май» ВідеоКонспект заняття Освітньої галузі «Мовленнєвий розвиток» у підготовчій групі Тема: Бесіда про книжкові ілюстрації. Читання оповідання.
Книга просто чудова! :))
Книжка великого формату. Не чекала я, що книга виявиться досить великою і приїде до мене запакованою у захисну плівку.
Крейдований папір, щільний, але при цьому він матовий (тобто практично не бликує).
Батько автора був вченим та працював у ентомологічному відділенні Зоологічного музею Академії наук. В основному Біанки відкривав для себе рідну природу на своїй дачі в Леб'яжому. На дачі часто збиралися представники наукового загалу Петербурга. Біанкі зіграв істотну роль долі дитячого письменника С. В. Сахарнова. Сахарнов вважав Біанку своїм учителем. Учнем та послідовником Біанки є також Н. І. Сладков. Книги Біанки розкривають світ природи, вчать проникати у її таємниці.
У книзі просто чудові малюнки птахів та інших мешканців тваринного світу. Просто міні-енциклопедія для маленьких любителів птахів! На сторінках, де розповідається про певного птаха (дятел, дрізд та ін.) наводяться різновиди цього птаха з його зображенням (Див. фото під катом).
Окремо порадувало супровід тексту картинами відомих російських художників (наприклад, Олексій Комаров. "Малюки і косулі влітку", Василь Ватагін "Ведмідь у вівсі", Олександр Маковський "Будинок пасічника"). Так що, крім пізнавального тексту, є ще можливість познайомитися з найкрасивішими творами образотворчого мистецтва.
Щодо великого шрифту (ох, тут пораділа моя мама - почитаю без окулярів!) склалося в мене двояке враження: з одного боку він добрий для першого самостійного читання, але з іншого боку в тексті присутні досить складні слова для першого читання (береговушка, широконос, пелікан-мішконос та ін.). Але мені чимось це навіть сподобалося, дивлюся на це як на своєрідне "підтягування" дитини на новий рівень читання.
Катерина Маржина
«Скільки годин терплячих провів я
У легких куренях із корабельних кошиків,
Висохлої тину та гілок, – птахів спостерігаючи,
Птахам невидимий!
(Віталій Біанкі)
Книги Віталія Валентиновича Біанкипро ліс та його мешканців, пізнавальні, добрі та поетичні, як сама природа. Вже кілька десятиліть вони виховують у дітейлюбов до братів наших менших, дбайливе ставлення до рідної природи - якості, які закладаються у дитинстві та дають гарні сходи у зрілі роки.
За 35 років творчої роботи Біанкистворив понад 300 оповідань, казок, повістей, нарисів та статей. Все життя він вів щоденники та натуралістичні нотатки, відповідав на безліч читацьких листів. Його твори були видані загальним тиражем понад 40 млн. екземплярів, перекладені багатьма мовами світу.
До вашої уваги пропонуємо кілька сюжетів з розповідей«Очі та вуха», «Де раки зимують», «Лис і мишеня», «Хитрий лис і розумна качечка», «Мишеня Пік», «Кузяр-бурундук та Іншийка-ведмідь»
Розфарбовуйте із задоволенням!
Переглянувши електронні каталоги майже сотні американських бібліотек (переважно університетських) і виявивши в 73 з них книги Віри Чапліної, ми попутно натрапили на це дуже цікаве джерело інформації:
Бюлетень Центру дитячої книги Вищої бібліотечної школи університету Чикаго
Випускається з 1947 р. до теперішнього часу – 11 разів на рік. У кожному номері 1960-х років анотувалося 60-70 видань (у середньому виходило близько 700 на рік), кожній книзі виставлялася умовна оцінка – за одним із шести варіантів:
R– рекомендована
Ad– додаткова книга (прийнятної якості для колекцій, які потребують більшої кількості матеріалу у цій галузі)
M– маргінальна книга (настільки незначна за змістом або має так багато недоліків у стилі чи форматі, що перед покупкою її слід уважно розглянути)
NR– не рекомендована
SpC- Спец. колекція (предмет чи авторський ракурс обмежуватимуть книгу спеціалізованими колекціями)
SpR- Спец. читач (книга, яка привабить лише незвичайного читача; рекомендована для вузького кола)
За винятком дошкільних років діапазон читання дається для класу, а не для віку дитини.
Позитивні оцінки переважали над негативними та сумнівними. Наприклад, у Бюлетенях 1961 року з 816 розглянутих видань 302 одержало «R», 246 – «Ad», 165 – «M», 87 – «NR», 5 – «SpC», 11 – «SpR».
У Бюлетенях 1966 року - з 663: 260 - "R", 231 - "Ad", 126 - "M", 40 - "NR", 2 - "SpC", 4 - "SpR".
У Бюлетенях 1969 року - з 700: 304 - "R", 248 - "Ad", 100 - "M", 42 - "NR", 5 - "SpC", 1 - "SpR".
Кожне видання отримувало як умовну оцінку, а й коротку інструкцію, яку могли орієнтуватися бібліотекарі та інші професійні американські набувачі дитячих книжок.
Особливо цікаві анотації із позначкою «NR» – такі «чорні мітки» отримували навіть книги Г.Х.Андерсена та С.Лагерльоф! Втім, такі суворі вердикти винесені тут не авторам, а видавцям – анотація до книги Андерсена починається з короткого та виразного: It is to weep. (Це сльози):
(Bulletin… грудень 1966)
На жаль, ще одне суворе «NR» винесено в червні 1966 року книзі Євгена Шварца, причому, в даному випадку саме автору… Але про все по порядку. (