"กีฬาโอลิมปิกฤดูหนาว". ความบันเทิงด้านกีฬาสำหรับกลุ่มผู้อาวุโสและกลุ่มเตรียมความพร้อม สื่อพลศึกษา (กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา) ในหัวข้อ บันเทิงกีฬา "ความสนุกในฤดูหนาว"

สรุปมหกรรมกีฬาและความบันเทิง Winter Adventures ใน “ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์”

เนื้อหานี้มีไว้สำหรับครูของสถาบันก่อนวัยเรียนในการจัดกิจกรรมกีฬาในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์
อายุ:เด็กอายุ 6-7 ปี
เป้า:เสริมสร้างสุขภาพและความเข้มแข็งของเด็กในระหว่างกิจกรรมกลางแจ้ง
งาน:การกระตุ้นกิจกรรมการเคลื่อนไหวและความสนใจของเด็ก ๆ ผ่านสถานการณ์การเล่นเกม
พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ: ความคล่องตัว ความเร็วปฏิกิริยา การประสานงานของการเคลื่อนไหว ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ
เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น และความตั้งใจที่จะเอาชนะอุปสรรค
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรู้สึกร่วมกันและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ส่งเสริมการสร้างอารมณ์เชิงบวกในเด็ก
อุปกรณ์:สัญลักษณ์สำหรับเด็ก เครื่องแต่งกายของตัวละครในเทพนิยาย เศษกระจกที่ทำจากกระดาษฟอยล์ ก้อนหิมะสำลีตามจำนวนผู้เข้าร่วมถ่ายทอด เล่นสกี; เลื่อน ไม้ฮอกกี้ 2 อัน; ลูกพัคตามจำนวนผู้เข้าร่วมวิ่งผลัด

ความคืบหน้าวันหยุด.

การแนะนำ.
เสียงเพลงจังหวะใด ๆ เด็ก ๆ จากกลุ่มเตรียมการออกไปที่สนามเด็กเล่นหน้าอาคารอนุบาลพร้อมกับครูและยืนตามแนวเส้นรอบวงของสนามเด็กเล่น สมาชิกในทีมแต่ละคนมีตราสัญลักษณ์อยู่บนหน้าอก
นักเล่าเรื่องมีเทพนิยายมากมายในโลก
เศร้าและตลก
และมีชีวิตอยู่ในโลก
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา
ในเทพนิยายอะไรก็เกิดขึ้นได้
เทพนิยายของเราอยู่ข้างหน้า
เทพนิยายกำลังเคาะประตูของเรา
บอกแขกว่า: "เข้ามา!"
สวัสดีเด็ก ๆ เด็กหญิงและเด็กชาย สวัสดีผู้ใหญ่ที่รัก ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณสู่ "ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์" แต่ก่อนที่เราจะเดินทางท่องเที่ยวในประเทศนี้ โปรดฟังเทพนิยายก่อน
ในอาณาจักรอันห่างไกล ในดินแดนอันห่างไกล มีเจ้าหญิงองค์หนึ่งอาศัยอยู่ และเธอก็มีทุกสิ่งทุกอย่าง ทั้งพระราชวังที่สวยงาม เสื้อผ้าที่สวยงาม และขนมหวาน - ขนมปังขิงทุกวัน มีเพียงเจ้าหญิงองค์นี้เท่านั้นที่โศกเศร้า เธอร้องไห้และสะอื้นตลอดทั้งวัน ด้วยเหตุนี้ดวงตาของเธอจึงแดงและจมูกของเธอบวม และชื่อของเจ้าหญิงคนนี้คือ...
เด็ก ๆ (ในคณะนักร้องประสานเสียง) เนสเมยานา.
นักเล่าเรื่อง ถูกต้องที่สุด.
กำลังเล่นดนตรี "เพลงเจ้าหญิง" ดนตรี ก. กลัดโควา.
เจ้าหญิงเนสเมยานาปรากฏตัว ร้องไห้และคร่ำครวญ
เจ้าหญิงเนสเมยานา. ฉันไม่อยากล้างมือ
ฉันไม่อยากกิน
ฉันจะบ่นทั้งวัน
อย่าฟังใคร!
ทำไมฉันถึงต้องกรีดร้อง?
ทำไมฉันถึงร้องไห้โกรธ?
โอ้คุณสนใจอะไร!
ฉันไม่ต้องการอะไร!
ฉันเหนื่อยกับทุกสิ่ง!
กระทืบเท้าร้องไห้และสะอื้น
นักเล่าเรื่อง ใจเย็นๆ เจ้าหญิงเนสเมยานา โปรดอย่าร้องไห้เลย คุณควรยิ้มและสนุกสนาน แต่สิ่งที่คุณทำคือร้องไห้และเสียใจ เราต้องการเชิญคุณมาร่วมการเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่าน "ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์"
เจ้าหญิงเนสเมยานา. ฉันไม่ต้องการที่จะเล่นกับคุณ แต่ขอให้สนุก
ฉันไม่อยากยิ้มและหัวเราะ
ฉันไม่อยากเดินทางไปกับคุณผ่าน "ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์"
ฉันไม่ต้องการ ฉันไม่ต้องการ ฉันไม่ต้องการ!
อ...อ...อ... (กระทืบเท้า)
นักเล่าเรื่อง เพื่อนๆ เราควรทำอย่างไร เราควรทำอย่างไร?
จะทำให้เจ้าหญิงเนสเมยานาหัวเราะและร่าเริงได้อย่างไร?

เด็กๆ แสดงความคิดเห็น.
นักเล่าเรื่อง เราไม่ควรโทรหาเอเมลย่าเหรอ? บางทีเขาอาจจะสามารถให้กำลังใจเนสเมยานาได้ ให้ทุกคนเรียกเขาพร้อมเพรียงกัน
เด็กๆ พร้อมด้วยครูและผู้เล่าเรื่องต่างเรียกเอเมลย่าด้วยเสียงดัง
เพลง "วิธีที่ Emelya ขี่บนเตา" เล่น ดนตรี ก. กลัดโควา.
เอเมเลียก็ปรากฏตัวขึ้น
เอเมเลีย. สวัสดีคุณนักเล่าเรื่อง สวัสดีทุกคนและผู้ใหญ่ที่รัก ฉันทักทายคุณ
นักเล่าเรื่อง เอเมลยา โปรดแนะนำว่าเราจะทำให้เจ้าหญิงเนสเมยานาหัวเราะได้อย่างไร
เอมิเลีย (คิด) ฉันรู้ ฉันรู้ เพื่อนๆ จะต้องทำอะไร ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังจะไปเที่ยว "ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์" ที่นั่นคุณจะต้องค้นหาเศษกระจกวิเศษ - ความสุขอย่างแน่นอน นี่คือแผนที่การเดินทางของคุณผ่าน "ดินแดนมหัศจรรย์แห่งเทพนิยาย" คุณจะพบเศษกระจกวิเศษที่จุดแวะพักระหว่างทาง และตัวละครในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบจะมอบสิ่งเหล่านี้ให้กับคุณซึ่งคุณจะต้องทำภารกิจให้สำเร็จ ทำภารกิจทั้งหมดให้สำเร็จจากนั้นคุณจะประกอบกระจกทั้งบานจากพวกเขา Nesmeyana จะมองเข้าไปในนั้นและจะกลายเป็นเด็กผู้หญิงที่ร่าเริงอีกครั้งเหมือนเมื่อก่อน และเพื่อไม่ให้หลงทางพาฉันไปกับคุณด้วย การทดสอบข้างหน้าจะยาก ฉันไม่รู้ว่าคุณจะรับมือได้ไหม?
เด็ก ๆ (ในคณะนักร้องประสานเสียง) เราจัดการได้ เราจัดการได้
นักเล่าเรื่อง ถ้าอย่างนั้นก็เดินทางโดยสวัสดิภาพนะพวกคุณ และคุณ Emelya ช่วยเหลือเด็ก ๆ ในทุกสิ่งสนับสนุนพวกเขา
โปรแกรมการแข่งขัน
Emelya พร้อมด้วยเด็ก ๆ และครูที่มาด้วยกันเดินไปตามเส้นทางที่ระบุด้วยลูกศร ระหว่างทางจะมีสนามเด็กเล่นให้แวะจอด ครูกำลังรอพวกเขาอยู่ที่สนามเด็กเล่น ซึ่งทำหน้าที่เล่นเกมและวิ่งผลัดกับพวกเขาตามสถานการณ์วันหยุด
1 หยุด
ที่สนามเด็กเล่น เด็กๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูที่แต่งตัวเป็นสุนัขจิ้งจอกอลิซและแมวบาซิโอลิโอ พวกเขามอบหมายงานให้เด็ก ๆ โดยที่เด็ก ๆ จะได้รับชิ้นส่วนกระจก
เกม "ตีเป้าหมาย"
คำอธิบายของเกม
เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม ด้านหน้าของแต่ละทีมบนเส้นสตาร์ทในระยะทางสั้นๆจะมีหมุดตามจำนวนผู้เล่นในทีม ในทางกลับกันสมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องตีพินด้วยก้อนหิมะและทำให้มันหลุดออกจากตำแหน่ง แต่ในขณะเดียวกันผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับโอกาสในการโยนเพียงครั้งเดียว ทีมใดล้มได้พินมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จรับชิ้นส่วนกระจกและเดินทางต่อไปตามเส้นทางที่ระบุบนแผนที่
หยุดที่ 2.
ที่สนามเด็กเล่น เด็กๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูที่แต่งตัวเป็นราชินีหิมะ เธอมอบหมายงานให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเกม
เกม "Sleigh Circle"
ทีมที่เข้าร่วมจะรวมกันเป็นทีมใหญ่ทีมเดียว มีการวาดวงกลมบนหิมะและมีการติดตั้งเลื่อนไว้ภายในวงกลม เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ รถเลื่อน จากนั้นตามคำสั่งของครูพวกเขาก็วิ่งขึ้นไปนั่งบนเลื่อน ผู้ที่ไม่ได้รับเลื่อนออกจากเกม
3 หยุด.
ที่สนามเด็กเล่น เด็กๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูที่แต่งตัวเป็น Morozko เขามอบหมายงานให้เด็ก ๆ เล่นเกม เพื่อให้งานสำเร็จ เด็ก ๆ จะได้รับชิ้นส่วนกระจก
เกม "กับดักกับ Morozko"
คำอธิบายของเกม
เมื่อสัญญาณของ Morozko “ฉันจะหยุดคุณ!” เด็กๆ วิ่งเล่นไปรอบๆ สนามเด็กเล่น โมรอซโกไล่ตามลูกคนแรกและจับมือเขาไว้ ตอนนี้ทั้งสองคนจับลูกที่เหลือ ฯลฯ เด็กที่ไม่มีรอยเปื้อนชนะ
4 หยุด.
ที่สนามเด็กเล่น เด็กๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูที่แต่งตัวเป็นตัวละครในเทพนิยาย - Puss in Boots เขามอบหมายงานให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด เพื่อให้งานสำเร็จ เด็ก ๆ จะได้รับชิ้นส่วนกระจก
รีเลย์เลื่อน
ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมยังแบ่งออกเป็นคู่ แต่ละคู่มีเลื่อน ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดคู่แรกจะนั่งบนเลื่อนโดยหันหลังเข้าหากัน และในตำแหน่งนี้เขาจะถึงเส้นชัย เขากลับมาวิ่งอีกครั้งโดยจับเลื่อนด้วยเชือก เขาเลื่อนเลื่อนไปยังคู่ถัดไปในทีมของเขา และพวกเขาก็ยืนอยู่ที่ท้ายคอลัมน์ ทีมที่ทำภารกิจเสร็จเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ
5 หยุด.
ที่สนามเด็กเล่น เด็กๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูในชุด Blizzard เธอมอบหมายงานให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัด เพื่อให้งานสำเร็จ เด็ก ๆ จะได้รับชิ้นส่วนกระจก
การแข่งขันวิ่งผลัด "นักฮอกกี้ชาร์ป"
ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมอีกครั้งและยืนอยู่ในคอลัมน์หนึ่งหลังอีกทีมหนึ่ง ตรงข้ามกับพวกเขา บนเส้นเริ่มต้น มีเป้าหมายฮอกกี้ บทบาทของประตูจะดำเนินการโดยส่วนโค้งโลหะ ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดคนแรกถือไม้ฮ็อกกี้อยู่ในมือ ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดแต่ละคนจะมีเด็กซนอยู่ในมือ เมื่อได้รับสัญญาณจากครูที่ยืนอยู่ที่สถานี ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดคนแรกจะวิ่งขึ้นไปที่เส้นขว้างและตีเด็กซนเข้าประตูด้วยไม้ พวกเขากลับคืนสู่ทีม ส่งไม้ให้ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดคนต่อไป และตัวเองยืนอยู่ที่ท้ายคอลัมน์ ทีมใดทำงานเสร็จเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ ไม่เพียงประเมินความเร็วเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจำนวนเด็กซนที่ทีมโยนเข้าประตูด้วย
6 หยุด.
ที่สนามเด็กเล่น เด็ก ๆ จะได้รับการต้อนรับจากครูที่แต่งตัวเป็น Kikimora เธอถามปริศนากับเด็กๆ เพื่อให้งานสำเร็จ เด็ก ๆ จะได้รับชิ้นส่วนกระจก
1. ฉันตื่นแต่เช้า
ร่วมกับดวงอาทิตย์สีดอกกุหลาบ
ฉันจัดเตียงเอง
ฉันรีบทำ...(ออกกำลังกาย)
2. ไม่โกรธเคือง แต่สูงเกินจริง
พวกเขาพาเขาข้ามสนาม
แต่พวกเขาจะตีฉัน - ไม่สำคัญ
ตามไม่ทัน... (บอล)
3. กรีดร้องบนแท่นน้ำแข็ง
นักเรียนรีบไปที่ประตู -
ทุกคนตะโกน: เด็กซน! ไม้ฮอกกี้! ตี!
เกมที่สนุก...(ฮอกกี้)
4. ใครจะทันฉันบนน้ำแข็ง?
เรากำลังวิ่งแข่งอยู่
และไม่ใช่ม้าที่อุ้มฉัน
และแวววาว...(รองเท้าสเก็ต)
5. ฉันเอาบล็อกไม้โอ๊คสองอัน
ไถลเหล็กสองอัน
ฉันใส่ไม้กระดานเต็มคาน
มอบหิมะให้ฉัน พร้อมแล้ว...(เลื่อน)
6.ในยามเช้าที่สดใสริมถนน
น้ำค้างส่องประกายบนพื้นหญ้า
เท้ากำลังเคลื่อนไปตามถนน
และสองล้อก็วิ่ง
ปริศนามีคำตอบ
นี่คือ (จักรยาน) ของฉัน
7. ใครรีบเร่งผ่านหิมะ
เขาไม่กลัวที่จะล้มเหลว (นักเล่นสกี).
8. ทุ่งหญ้าเขียวขจี ม้านั่งหนึ่งร้อยตัว
ผู้คนวิ่งเหยาะจากประตูหนึ่งไปอีกประตูหนึ่ง
มีอวนจับปลาอยู่ที่ประตูเหล่านี้ (สนามกีฬา).
9. ฉันวิ่งเหมือนกระสุน ฉันไปข้างหน้า
น้ำแข็งแค่เอี๊ยด
และไฟก็กะพริบ
ใครอุ้มฉัน (รองเท้าสเก็ต)
10. ในขณะท้องว่าง
พวกเขาทุบตีฉันแรงเกินไป
ผู้เล่นยิงได้อย่างแม่นยำ
ฉันถูกต่อยด้วยเท้าของฉัน (ลูกฟุตบอล).

ในตอนท้ายของการเดินทาง Emelya พร้อมด้วยเด็ก ๆ และครูที่ติดตามพวกเขากลับไปที่ไซต์หน้าโรงเรียนอนุบาลและรวบรวมกระจกจากเศษชิ้นส่วน
สิ้นสุดวันหยุด.
เอเมเลีย. การเดินทางอันน่าทึ่งของเราผ่าน “ดินแดนแห่งเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์” สิ้นสุดลงแล้ว เศษกระจกวิเศษ - ความสุข - ได้รับการรวบรวมแล้วและเรามอบให้กับเจ้าหญิงเนสเมยานาของเรา ท้ายที่สุดหยุดร้องไห้และสะอื้นได้แล้ว
เนสเมยานามองในกระจกแล้วยิ้ม
เจ้าหญิงเนสเมยานา. โอ้ ฉันเป็นสาวสวยและมีความสุขจริงๆ ตอนนี้ฉันจะไม่เศร้า ร้องไห้ โหยหาอีกต่อไป และตอนนี้ฉันจะเล่นกับคุณและสนุกเท่านั้น
นักเล่าเรื่อง เวลาแห่งนาทีมหัศจรรย์กำลังจะหมดลง -
เด็กคนอื่นๆ โทรหาฉันบนถนน
ฉันลังเลไม่ได้แล้ว ฉันต้องรีบแล้ว
และถึงเวลาที่พวกคุณทุกคนต้องจากไป
ฉันขอให้คุณแข็งแกร่งขึ้นและฉลาดขึ้น
และตลอดทั้งปีไม่เคยป่วย
อย่าหยิ่งผยอง
และกำจัดความเกียจคร้าน!
และสุดท้ายนี้ เราต้องการตอบแทนผู้เข้าร่วมทุกคนในช่วงวันหยุดของเรา
กำลังเล่นดนตรี "เทพนิยายเดินทางไปทั่วโลก"
การให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วม
Emelya ร่วมกับนักเล่าเรื่องและ Tsarevna Nesmeyana จูงมือเด็ก ๆ และพาพวกเขาไปโรงเรียนอนุบาล
วันหยุดสิ้นสุดลงแล้ว

เป้า : เพื่อปรับปรุงสุขภาพและพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก

งาน : ตอบสนองความต้องการทางกายภาพของเด็กในการเคลื่อนไหว พัฒนาความชำนาญ ความสามารถในการนำทางในอวกาศ สร้างอารมณ์เชิงบวก ความสุขจากกิจกรรมการเคลื่อนไหวร่วมกัน

เพื่อส่งเสริมความเป็นมิตร การจัดองค์กร เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเล่นเกมของเด็ก ๆ ด้วยเกมวิ่งผลัดที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระทำในลักษณะที่มีการประสานงาน เพื่อรวบรวมทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยในเกมและการแข่งขันวิ่งผลัด การปฏิบัติตามคำสั่ง

อุปกรณ์: ลูกบอล ถุงกระโดด ห่วง

ถึงสนามกีฬา

ฉันขอเชิญคุณด้วยกัน

วันหยุดกีฬาที่สนุกสนานของเรา

เริ่มแล้ว.

เพื่อน ๆ ที่รัก วันนี้เรามีการแข่งขันที่ไม่ธรรมดา และเนื่องจากเรามีการแข่งขันจึงต้องมีคณะลูกขุนเข้มงวดและยุติธรรม (เป็นตัวแทนของคณะลูกขุน) คณะลูกขุน ขอคำอำลาจากคุณด้วย

เขาเดินไปรอบ ๆ เหมือนกะลาสีเรือ

เนคไทสีขาว โค้ทสีดำ

ในทวีปแอนตาร์กติกาท่ามกลางผืนน้ำแข็ง

ใช้เวลาของเขา... (เพนกวิน)

และชื่อทีมชุดแรกคือ “เพนกวิน” เราจะค้นหาชื่อทีมต่อไปโดยการไขปริศนาข้อที่สอง

นี่คือหมีขาวเหมือนหิมะ

ใหญ่ที่สุดและกล้าหาญที่สุด!

เขาอาศัยอยู่ในป่ามาตลอดชีวิต

บนฝั่งอันหนาวเย็น

เหล่านี้เป็นเพื่อนบ้านที่ดี

นี้ -…. (หมีขาว).

เรารู้จักชื่อทีมแล้ว และตอนนี้มาเล่นเกมฤดูหนาวให้สนุกกันเถอะ! ให้เพื่อนๆ จากแต่ละทีมแสดงให้ฉันเห็นว่าพวกเขาสามารถปั้นตุ๊กตาหิมะได้อย่างไร

รีเลย์เรียกว่า "สโนว์บอล"

ผู้เข้าร่วมคนแรกจะกลิ้งลูกบอลหิมะ (ลูกบอล) ไปยังจุดสังเกตและด้านหลัง และส่งต่อไปให้ผู้เล่นคนถัดไป และต่อไปเรื่อย ๆ จนกระทั่งอันสุดท้ายจบลง ผู้ชนะคือทีมที่ผู้เล่นทำภารกิจสำเร็จเร็วขึ้น

คุณรู้ไหมว่านกเพนกวินตัวจริงเดินอย่างไร? มาเป็นเพนกวินกันเถอะ!

เพนกวินรีเลย์

ผู้เข้าร่วมคนแรกวิ่งโดยถือลูกบอลไว้ระหว่างเข่าของเขาไปยังจุดสังเกตและด้านหลัง จากนั้นส่งต่อให้ผู้เล่นคนถัดไป ทีมที่ทำภารกิจเสร็จเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

ทำได้ดีมาก พวกคุณมาเก็บก้อนหิมะกันดีกว่า

การแข่งขันวิ่งผลัด “เก็บก้อนหิมะ”

ผู้เข้าร่วมคนแรกวิ่งไปที่ห่วงพร้อมกับ "ก้อนหิมะ" (ลูกบอลเล็ก ๆ ) หยิบ "ก้อนหิมะ" หนึ่งลูกแล้ววิ่งกลับใส่ลงในตะกร้าหลังจากนั้นลูกถัดไปก็วิ่งไปเรื่อย ๆ จนกว่าก้อนหิมะทั้งหมดจะอยู่ในตะกร้า

ทำได้ดีมาก คุณเร็วแค่ไหน เก็บสโนว์บอลได้กี่ก้อน แต่วันหยุดของเราไม่ได้สิ้นสุดเพียงแค่นั้น แต่เต็มไปด้วยความผันผวน

ถ่ายทอด "กระต่ายเร็ว"

สมาชิกในทีมวางกระเป๋าแล้วกระโดดไปยังจุดสังเกตและถอยหลังอย่างรวดเร็ว จากนั้นส่งกระเป๋าให้ผู้เล่นคนถัดไป ทีมที่ผู้เล่นกระโดดก่อนจะเป็นฝ่ายชนะ

เก่งนะ กระโดดได้เร็ว พักสักหน่อย วิ่งผลัดใช้ไหวพริบ เรียกว่า

"เทพนิยายล็อตโต้"

ฉันจะบอกคุณในส่วนแรกของชื่อหรือตำแหน่งและคุณจะดำเนินการต่อ ม้าหลังค่อมตัวน้อย, ห่าน (หงส์), หมวกสีแดง (หมวก), น้ำค้างแข็ง (จมูกสีแดง), สีแดง (ดอกไม้), เบรเมน (นักดนตรี), zayushkina (กระท่อม), น่าเกลียด (ลูกเป็ด), ไม้เท้า (ผู้ช่วยชีวิต), ดอกไม้ (เจ็ด- ดอกไม้) , หมอ (ไอโบลิท), เจ้าหญิง (กบ), แมว (ในรองเท้าบูท), สโนว์ไวท์ (และคนแคระทั้งเจ็ด)

คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ คุณรู้จักเทพนิยายทั้งหมดดี คุณได้พักผ่อนแล้ว และฉันได้เตรียมปริศนาฤดูหนาวไว้ให้คุณแล้ว: ฟังให้ดี

ในทุ่งทุนดราสีขาวที่มีหิมะ

เขากำลังเติบโตเขาของเขา

ราชาแห่งสัตว์ภาคเหนือทั้งหมด -

ภูเขาทางเหนือ... (กวาง)

มาเล่นกับกวางเรนเดียร์ที่กำลังถือเลื่อนกวางเรนเดียร์กันเถอะ

การแข่งขันวิ่งผลัดกวางเรนเดียร์

กัปตันทีมเป็นกวาง เขาถูกควบคุมด้วยสายรัด (ห่วง) กวางช่วยให้ผู้คนย้ายจากหมู่บ้านหนึ่งไปอีกหมู่บ้านหนึ่ง ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งยืนอยู่บนห่วง และ "กวาง" ก็พาเขาไปอีกฟากหนึ่งของห้องโถงไปยังสถานที่ที่กำหนด หลังจากนั้นเขาก็กลับมาที่จุดต่อไป ผู้ชนะคือทีมที่ "กวาง" ขนส่งผู้คนทั้งหมดเร็วขึ้น

“กวาง” รับมือกับภารกิจได้ดีและขนส่งผู้คนทั้งหมด การแข่งขันกีฬายุติลง และในขณะที่คณะกรรมการกำลังนับคะแนน เราจะเล่นเกม "นกฮูกขั้วโลก" ด้วยคำพูด:

นกฮูกมีตาเหมือนชาม

โอ้พวกเขาไม่เห็นเศษในระหว่างวัน

แต่ในเวลากลางคืนชามเหล่านี้

พวกเขาเห็นทุกสิ่งในป่าทึบ

และหนูบนเส้นทาง

และกระต่ายน้อยใต้พุ่มไม้

หนูวิ่งไปรอบ ๆ ห้องโถงเมื่อข้อความหยุดลง ตกกลางคืน "นกฮูก" ก็บินออกไปล่าสัตว์ "หนู" กลายเป็นน้ำแข็ง และ "นกฮูก" ก็เดินไปรอบ ๆ สมบัติของมันและจับตัวที่ย้ายเข้าไปในรูของมัน

ในขณะที่เรากำลังสนุกสนานกัน คณะกรรมการก็สรุปผล: มิตรภาพชนะ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับรางวัล

บทเรียน – ความบันเทิง ในกลุ่มเตรียมการ “Winter Fun”

เป้า: ส่งเสริมความปรารถนาของเด็กที่จะเอาชนะความผิดปกติของคำพูดและภาษา

ทรงกลมมอเตอร์ ทัศนคติเชิงอัตนัยต่อสุขภาพ

งาน:

• ความรู้ความเข้าใจ:

เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ฤดูหนาวและฤดูหนาว

ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับวันหยุดฤดูหนาวและความสนุกสนาน

• ราชทัณฑ์และพัฒนาการ:

ขยายและเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ “ฤดูหนาว ความสนุกในฤดูหนาว”

พัฒนาทักษะการผันคำ;

พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของข้อต่อ การหายใจด้วยคำพูด

พัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์

พัฒนาทักษะการพูดที่สอดคล้องกัน

เรียนรู้การประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว

พัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นสูง

พัฒนาความคล่องตัว ความเร็วปฏิกิริยา การประสานงานของการเคลื่อนไหว แนวคิดเชิงพื้นที่

พัฒนาการแสดงออกของคำพูดและการแสดงออกของการเคลื่อนไหว

พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความสนใจ ความจำ จินตนาการ

• เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติพื้นเมืองและวันหยุดฤดูหนาว

ปลูกฝังทัศนคติที่มีความอดทนต่อคำตอบของเด็ก - พัฒนาความสามารถในการทำงานและเล่นเป็นทีม

อุปกรณ์:

เครื่องแต่งกายฤดูหนาวและหมี เกล็ดหิมะกระดาษและก้อนหิมะ (สำหรับเด็กแต่ละคน) รูปภาพ (ในชื่อที่เสียงแรกคือ: Z, I, M, A, S, T, U, Zh, A, S, N, E , Zh, O , K) รูปภาพสำหรับเกม “ หากไม่มีฤดูหนาวจะเป็นอย่างไร?”, บูม 4 อัน, ฟิตบอล (สำหรับเด็กแต่ละคน), กระดิ่ง, เครื่องช่วยเสียง "Burners" เกมพื้นบ้านรัสเซียพร้อมร้องเพลงสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี”, “เพลงกล่อมเด็ก” (E. Zheleznova)

ความคืบหน้าของบทเรียน:

องค์กร ช่วงเวลา.

นักบำบัดการพูด: สวัสดี! มาทักทายกัน.เกมการสื่อสาร "สวัสดี!"เด็ก ๆ จับมือกันและร้องเพลงคำว่า "สวัสดี!": พยางค์แรกดังในขณะที่ยกมือขึ้นพร้อมกันและพยางค์ที่สองเงียบ ๆ - ลดมือลง

ตรวจการบ้าน.

จำสิ่งที่คุณต้องทำที่บ้าน (วาดต้นคริสต์มาส). ฉันเสนอให้นำภาพวาดไปวางในนิทรรศการ มาชื่นชมพวกเขากันเถอะ ทำได้ดี! (นักบำบัดการพูดออกไปเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับบทบาทของวินเทอร์).

1. บทสนทนาเบื้องต้น อุ่นเครื่อง

ผู้สอน F.K.:ทรอยก้า ทรอยก้า มาแล้ว

ม้าทั้งสามตัวนั้นมีสีขาว

และราชินีก็นั่งอยู่บนเลื่อน -

มีผมขาว หน้าขาว.

เธอโบกแขนเสื้ออย่างไร -

ทุกอย่างถูกปกคลุมไปด้วยเงิน

เพื่อนๆคิดว่านี่คืออะไรคะ? (เดือนฤดูหนาวฤดูหนาว). ขวา. คุณเดาได้อย่างไร?

ข้างนอกหนาวแล้ว มองออกไปนอกหน้าต่าง ต้นไม้เป็นสีขาว ปกคลุมไปด้วยหิมะ พายุหิมะทำให้เกิดกองหิมะขนาดใหญ่ ธรรมชาติกำลังหลับใหล แม้แต่เสียงนกร้องก็แทบไม่ได้ยิน แต่คนรัสเซียกลับชอบฤดูหนาวมาโดยตลอด ฤดูหนาวมีวันหยุดมากมาย: ปีใหม่ คริสต์มาส วันศักดิ์สิทธิ์ และวันมาสเลนิทซา และวันหยุดฤดูหนาวในรัสเซียมักมาพร้อมกับงานเฉลิมฉลอง เกมต่างๆ และความสนุกสนาน ดังนั้นวันนี้เราจะมาสนุกและเล่นกัน

คุณได้ยินไหม? มีคนเคาะ (นักบำบัดการพูด ปรากฏเป็นฤดูหนาว). ดูสิใครมาเยี่ยมเรา? (ฤดูหนาว ). สวัสดี Zimushka - ฤดูหนาว!

ฤดูหนาว: สวัสดีทุกคน. คุณดีใจที่ได้พบฉันเพื่อน ๆ ? (ใช่แล้ว พวกเรารอคุณอยู่เสมอ). พวกคุณรู้ไหมว่าฉันแตกต่างจากฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนอย่างไรสิ่งที่ฉันนำติดตัวไปด้วย? (เรียกสัญญาณแห่งฤดูหนาว).

ฉันเป็นสาวฤดูหนาว - ฤดูหนาวทำให้เกิดน้ำค้างแข็ง

ความสนุกสนานในฤดูหนาวและน้ำตาน้ำแข็ง

สำหรับสัตว์ - ที่พักฤดูหนาว

และฤดูหนาวภายใต้หิมะ

เสื้อผ้ากันหนาวสำหรับคน

เพื่อไม่ให้แข็งตัว

ผู้สอน F.K.:Zimushka - ฤดูหนาว เราขอเชิญคุณมาสนุกและเล่นกับเราวันนี้ เริ่มต้นด้วยการเต้นรำแบบกลม

อุ่นเครื่อง. ออกกำลังกาย "เต้นรำร่าเริง"

ร่วมเต้นรำรอบเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกันและ

ให้มีความสนุกสนาน.พวกเขาเดินเป็นวงกลมอย่างสงบ

ให้ทุกคนอยู่ด้วยกันเป็นวงกลมเด็กๆ หมุนไปรอบๆ ในที่เดียว จากนั้นจึงเข้าไป

มันสนุกที่จะหมุนด้านอื่น ๆ.

ลา-ลา-ลา

และเราจะนั่งบนหลังม้าเด็กๆ วาดภาพม้าควบม้า

รีบวิ่งข้ามสนามกันเถอะ

พ่อกับแม่ใส่ใจเรื่องดินเด็กๆโค้งคำนับ

ให้เราโค้งคำนับ

2. ข้อต่อ, ระบบหายใจ, ยิมนาสติกนิ้ว การพัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์

ฤดูหนาว: ทำได้ดี! โอ้ใช่แล้ว พวกเขาเริ่มเต้นรำเป็นวงกลม! ทีนี้ลองเดาปริศนาของฉัน: ช่างเป็นคนไร้สาระจริงๆ

คุณก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 แล้วหรือยัง?

จมูกแครอท ไม้กวาดในมือ

กลัวแสงแดดและความร้อน (สโนว์แมน ). ขวา! มาปั้นตุ๊กตาหิมะด้วยกันยิมนาสติกนิ้ว

เอาน่า ใจเย็นนะเพื่อน!เด็กๆ สร้างลูกบอลในจินตนาการแล้วกลิ้งมันม้วนก้อนหิมะของคุณในหิมะ -เขาจากตัวเขาเอง

ก็จะกลายเป็นก้อนหนาๆวาดวงกลมในอากาศ

และก้อนเนื้อก็จะกลายเป็นตุ๊กตาหิมะเด็ก ๆ วาดสามขนาดที่แตกต่างกัน

วงกลมจากล่างขึ้นบน

รอยยิ้มของเขาสดใสมาก!วางฝ่ามือไว้ที่แก้ม

บ่งบอกถึงรอยยิ้มกว้างๆ

สองตา หมวก จมูก ไม้กวาด...เด็ก ๆ ชี้ด้วยนิ้วชี้

ตา ฝ่ามือ - หมวก กำปั้นของมือขวา - จมูก และไม้กวาดในจินตนาการ

แต่แดดจะร้อนนิดหน่อย -เด็กๆ ยกมือขึ้น.

อนิจจา และไม่มีตุ๊กตาหิมะ!ยกไหล่ขึ้นและกางแขนออกไปด้านข้าง

จากนั้นพวกเขาก็นั่งยองๆ เอามือปิดหัว

ทำได้ดี! มนุษย์หิมะที่เรากลายเป็นนั้นไม่ใช่คนเรียบง่าย ขี้สงสัย และซุกซน

ฉันอยากรู้ว่าผู้ชายทำอะไรอีกในฤดูหนาว? (เล่นสกี สเก็ต เลื่อนหิมะ เล่นสโนว์บอล...)

ยิมนาสติกแบบประกบตอนนี้คุณพรรณนามันให้ฉันฟัง เรามานั่งเล่นสโนว์ดริฟท์กันดีกว่า

• "ตุ๊กตาหิมะชื่นชมยินดีในน้ำค้างแข็ง"ปัดแก้มของคุณ การแสดงออกที่ร่าเริงในดวงตา
• "สไลด์". อ้าปาก ลดลิ้นลงด้านหลังฟันล่าง โค้งหลังลิ้นเข้าไปใน "เนิน"
• “สไลด์ปิดแล้วเปิด”. ทำ "สไลด์" จากนั้นโดยไม่ต้องถอดลิ้นออกจากฟันล่างกัดฟันของคุณ (ริมฝีปาก - ในรอยยิ้มมองเห็นฟัน) จากนั้นเปิดปากของคุณอีกครั้ง (ลิ้นวางอยู่กับฟันล่างตลอดเวลา ). ทำซ้ำการเคลื่อนไหว 5-6 ครั้ง
• "เลื่อน". อ้าปากให้กว้าง กดขอบด้านข้างของลิ้นแนบกับฟันบนด้านข้าง หลังก้มลง ปลายเป็นอิสระ เลื่อนลิ้นไปข้างหน้าและข้างหลัง โดยให้ขอบลิ้นด้านข้างเลื่อนไปเหนือฟันกราม

การออกกำลังกายการหายใจ

ซานตาคลอสพัดไปในอากาศหนาวจัดได้อย่างไร

ดวงดาวน้ำแข็งบินและหมุนวน

เกล็ดหิมะหมุนวนในอากาศหนาวจัด

ดาวลูกไม้ร่วงหล่นลงสู่พื้น

มีอันหนึ่งตกลงบนฝ่ามือของฉัน

โอ้ ไม่ต้องกังวล เกล็ดหิมะ รออีกสักหน่อย

• “เป่าเกล็ดหิมะ”เด็ก ๆ เป่าเกล็ดหิมะ (ตัดกระดาษ) จากฝ่ามือ

เกม “ใครจะเดาคำศัพท์ได้เร็วกว่ากัน?”

ฉันขอแนะนำให้คุณเดาคำศัพท์ตามเสียงแรก (ในชื่อรูปภาพ):

นกกระจิบ เข็ม รถยนต์ รถบัส - WINTER

เลื่อน เมฆ เหล็ก คางคก แตงโม - เย็น

น้ำตาล ท้องฟ้า ต้นสน ด้วง ห่วง ลูกบอล สโนว์บอล

3. แบบฝึกหัดเพื่อประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว

ผู้สอน F.K.:ดูสิ หิมะตก หิมะตกหนักมาก! มาทำก้อนหิมะและเล่นกับพวกเขากันเถอะ (เลียนแบบการทำก้อนหิมะ).

ฤดูหนาว : ช่างเป็นก้อนหิมะที่สวยงามจริงๆ! (แจกก้อนหิมะให้กับเด็กๆ).

ผู้สอน F.K.:

ออกกำลังกาย "หิมะตก"เด็ก ๆ พูดซ้ำข้อแล้วโยนก้อนหิมะขึ้น (สำหรับแต่ละบรรทัด - 4 ครั้ง)

หิมะ - หิมะ - หิมะตก

ทุกคนมีความสุขมาก:

จะมีสกีและรองเท้าสเก็ต

จะมีเลื่อนและก้อนหิมะ

4. LEXICO - แบบฝึกหัดไวยากรณ์เกม

ฤดูหนาว : ตอนนี้มาเล่นกับก้อนหิมะของฉัน และฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้ปรากฏการณ์ฤดูหนาวได้อย่างไร

แบบฝึกหัด “ตั้งชื่อการกระทำ” (ด้วย "สโนว์บอล")

ฉันจะพูดประโยคที่ยังไม่เสร็จและคนที่ฉันมอบก้อนหิมะให้ก็จะจบคำที่ฉันไม่ได้พูด

ในฤดูหนาวมีพายุหิมะ...(กวาด)

กลางคืนลมเข้าท่อ...(หอน, หอน)

เกล็ดหิมะจากเมฆหิมะ... (ล้ม บิน หมุน).

มีหมาป่าหิวโหยอยู่ในป่าในฤดูหนาว... (เสียงหอน)

หน้าหนาวหมีจะอยู่ในถ้ำ...... (เผลอหลับไป)

น้ำค้างแข็งบนแก้มและจมูก... (เหน็บแนม)

ในฤดูหนาวจะมีน้ำในแม่น้ำ… (ค้าง)

น้ำค้างแข็งบนกิ่งไม้... (ส่องแสง)

ฤดูหนาวมีหิมะปกคลุมทั่ว... (ปก).

ต้นไม้ในฤดูหนาว... (นอน).

หญ้าใต้หิมะในฤดูหนาว... (อุ่นเครื่อง).

แมลงในฤดูหนาว... (ซ่อนตัว)

ทำได้ดี! คุณคงรู้จักปรากฏการณ์ฤดูหนาวเป็นอย่างดี คุณรู้ไหมว่าฤดูหนาวจะขาดไม่ได้?

แบบฝึกหัด “ หากไม่มีฤดูหนาวจะเป็นอย่างไร”

ฉันจะให้รูปภาพแก่คุณ และคุณจะตอบคำถามของฉันทีละภาพ: “ไม่มีฤดูหนาวใดที่ปราศจาก... (หิมะ น้ำแข็งย้อย เลื่อน สไลเดอร์...)”

ทำได้ดี! มาเล่นกันต่อ

เกม "ชายคนที่สาม".

ตอนนี้ฟังคำศัพท์ฤดูหนาวของฉันหนึ่งในสามคำนั้นจะฟุ่มเฟือยคุณต้องตั้งชื่อมันเพื่ออธิบายการตัดสินใจของคุณ

2. สโนว์บอล เลื่อน สเกต

3. พายุหิมะ เล่นสกี น้ำค้างแข็ง

4. สโนว์บอล มนุษย์หิมะนกบูลฟินช์

ขวา! คนฉลาดและผู้หญิงฉลาดอะไรอย่างนี้! คุณรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับปรากฏการณ์ฤดูหนาวและฤดูหนาว

5. พัฒนาการเคลื่อนไหว

ผู้สอน F.K.:มีกองหิมะอยู่ข้างหน้าเรา เราจะผ่านไปได้อย่างไร? (คุณต้องกระโดดข้ามพวกเขา).

ฤดูหนาว : คุณสามารถกระโดดข้ามกองหิมะทุกตัวด้วยขาทั้งสองข้างได้หรือไม่? ฉันอยากจะลองดู

ผู้สอน F.K.:

• “เรากระโดดข้ามกองหิมะ”กระโดดข้าม 4 บูม (ทีละอัน) ทำซ้ำ 2 - 3 ครั้ง

รอบๆมีหิมะเยอะมาก มาทำก้อนหิมะก้อนใหญ่กันเถอะ (เลียนแบบการปั้นเป็นก้อน). ก้อนใหญ่ขนาดไหน.. พาพวกเขาไปเที่ยวกันเถอะ

• แบบฝึกหัด "ใครมีต่อไป"วางลูกบอลออกกำลังกายไว้บนพื้นข้างหน้าคุณแล้วดันออกจากตัวคุณ ใครขี่ได้ไกลที่สุดเป็นผู้ชนะ

ตอนนี้เราสามารถนอนบนก้อนหิมะได้แล้ว

• ออกกำลังกาย "เครื่องบิน"ดำเนินการบนฟิตบอล นอนหงายโดยให้หน้าอกของคุณอยู่บนลูกบอล เท้าชิดกัน แขนออกไปด้านข้าง ด้วยคะแนน 1-5 คุณจะต้องอยู่บนลูกบอล ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง

6. เกมที่แอคทีฟและแอ็คทีฟอยู่ตลอดเวลา การพัฒนาการวางแนวเชิงพื้นที่

ฤดูหนาว : คุณคล่องแคล่วและรวดเร็ว ตอนนี้เราจะพักผ่อน มานั่งบนม้านั่งกันเถอะ ในสมัยก่อนในรัสเซีย วันหยุดจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีตัวตลกร่าเริง ผักชีฝรั่งที่สง่างามและหมีก็มักจะถูกนำไปร่วมงานเฉลิมฉลองพื้นบ้านซึ่งสร้างความสนุกสนานและให้ความบันเทิงแก่ผู้คน ได้ยินว่ามีคนกำลังมาหาเรา (อาจารย์ผู้สอน F.K ออกมาเป็นหมี). ใครมาหาเราบ้าง? (หมี ). สวัสดีมิชก้าหมี!

หมี: สวัสดี! ฉันมาหาคุณเพื่อความสนุกสนาน

เล่นสนุกคุณ

พวกคุณปรบมือ

ขาแทบอยากเต้น! (หมีกำลังเต้นรำ)

และตอนนี้ฉันกำลังเรียกเด็กๆ มารวมกัน

ฉันเสนอเกมรัสเซียให้คุณ

เกมพื้นบ้านรัสเซียพร้อมร้องเพลง "At the Bears"

Phonogram “ At the Bears” (เทปเสียง “ Burners เกมพื้นบ้านรัสเซียพร้อมร้องเพลงสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี” S. Zheleznov, E. Zheleznova)

เด็ก ๆ เลือก (นับได้) "หมี" สองตัวที่นำหน้า “หมี” กำลังนอนหลับ ส่วนเด็กที่เหลือก็เดินไปในทิศทางใดก็ได้ หลังจากจบเพลง “หมี” จะจับมือกันจับเด็กๆ และโอบแขนไว้ ทั้งสองที่จับได้จะขับรถ

ฤดูหนาว : พวกคุณฉันรู้แล้วว่าคุณชอบฤดูหนาว และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณแสดงให้ Mishka สิ่งที่คุณชอบในฤดูหนาว

เกม "เราชอบอะไรในฤดูหนาว"

เราชอบอะไรในฤดูหนาว?ปรบมือ

ทุ่งสีขาว กางแขนออกไปด้านข้าง

และบนเนินเขาที่เต็มไปด้วยหิมะยกมือขึ้น (แสดง "สไลด์")

สกีหรือเลื่อน (2 รูเบิล)นักเล่นสกีกำลังเดิน

เราชอบอะไรในฤดูหนาว?ปรบมือ

กองหิมะที่นุ่มนวล แสดงกองหิมะ

ขุดวันแล้ววันเล่าจำลองการขุดหิมะด้วยพลั่ว

ความแข็งแกร่งในการทำ (2 รูเบิล)ทำก้อนหิมะ.

เราชอบอะไรในฤดูหนาว?ปรบมือ

แต่งตัวอย่างอบอุ่นเลียนแบบการสวมเสื้อผ้า

ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่อบอุ่นตบเสื้อผ้าด้วยฝ่ามือของคุณ

อุ่นเครื่องในที่เย็น (2 รูเบิล)กระโดด.

หมี: โอ้ คุณทำให้ฉันหัวเราะ

และพวกเขาก็ทำให้เราประหลาดใจไม่น้อย

ท้ายที่สุดฉันไม่ใช่หมีธรรมดา

ฉันไม่นอนในป่าในฤดูหนาว

ฉันไปเที่ยวในวันหยุด

ฉันทำให้ทุกคนสนุกสนาน!

และตอนนี้ก็ถึงเวลาสำหรับฉันแล้ว

ลาก่อนเด็กๆ! (หมีจากไป)

ฤดูหนาว: ฉันสนุกมากที่ได้สนุกและเล่นกับคุณ และคุณ? คุณชอบอะไรมากที่สุด? คุณจำเกมอะไรกับฉันได้บ้าง? (เด็กตอบ)

การบ้าน.ฉันอยากให้คุณกลับบ้านดึงสิ่งที่คุณชอบมากที่สุดในวันนี้ และฉันจะไปเยี่ยมคุณเร็ว ๆ นี้และชื่นชมภาพวาดของคุณ

และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา ลาก่อนพวก….

(อาจารย์ผู้สอน F.K กลับมาหลังจากถอดชุดหมีของเขาออก).

7. การพักผ่อน

ผู้สอน F.K.:

วันนี้เราสนุกและเล่นและสนุกสนาน

และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เราจะพักผ่อนแล้วเด็กๆ

เด็กๆ ผ่อนคลายไปกับเสียงเพลงอันเงียบสงบ “การตื่นรู้” เกิดขึ้นเมื่อมีเสียงระฆัง:

ระฆังเล็ก ๆ ของฉันดังขึ้นอย่างเงียบ ๆ เงียบ ๆ

อย่าปลุกใครนะ กระดิ่งน้อยของฉัน อย่าปลุกใคร

ดัง ดัง กระดิ่งเล็ก ๆ ของฉัน กริ่ง กริ่ง

ตื่นเถิดเด็กชายและเด็กหญิงทุกคนจงตื่นเถิด

เด็กๆ ลุกขึ้นยืนยืดตัวและยิ้มให้ฉัน

เราบอกลา Zimushka ในฤดูหนาวและไปที่กลุ่ม

รายชื่อวรรณกรรมและสื่อการสอน:

1. อัลยาเบียวา อี.เอ. วันสุดท้ายในหัวข้อคำศัพท์: การวางแผนและบันทึกย่อ อ.: ทีซี สเฟรา, 2549.

1. Zheleznova E.S. Ten Mice (“ Burners เกมพื้นบ้านรัสเซียพร้อมร้องเพลงสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี”) - เครื่องบรรยายออดิโอไกด์
2. Zheleznova E.S. เพลงกล่อมเด็ก - คู่มือเสียง
3. คาร์ทูชิน่า M.Yu. เราต้องการที่จะมีสุขภาพที่ดี สุขภาพและ

กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมอนุบาล อ.: ทีซี สเฟรา, 2004.

1. Kirillova Yu.A., Lebedeva M.E., Zhidkova N.Yu.ชั้นเรียนพลศึกษาและการพูดแบบบูรณาการสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความต้องการพิเศษอายุ 4-7 ปี: คู่มือระเบียบวิธี - SPb.: “CHILDHOOD-PRESS”, 2548.
2. โปซิเลนโก อี.เอ. ยิมนาสติกแบบประกบ มีระเบียบแบบแผน

1. สมีร์โนวา แอล.เอ็น. การบำบัดด้วยคำพูดในโรงเรียนอนุบาล ชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี ที่มีความต้องการพิเศษ คู่มือสำหรับนักบำบัดการพูด นักบำบัดข้อบกพร่อง และนักการศึกษา อ.: “การสังเคราะห์โมเสก”, 2547

สรุปความบันเทิงด้านกีฬา

"ความสนุกฤดูหนาว"

สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับสูง

รวบรวมโดย:

นักการศึกษา: Egorova V.A

MDOU "อนุบาลครั้งที่ 2"

เป้า : เสริมสร้างสุขภาพของเด็ก พัฒนาความสนใจในกีฬาฤดูหนาวผ่านการแข่งขันวิ่งผลัดและการแข่งขัน

งาน: 1) ให้เด็กๆ สนุกสนานจากการออกกำลังกายในเกมกีฬา

2) รวบรวมทักษะและความสามารถที่ได้รับจากความรู้ด้านพลศึกษา

3) พัฒนาความสนใจของเด็ก ความสามารถในการประสานงานในทีม ความกล้าหาญ และความรู้สึกมั่นใจในตนเอง

4) พัฒนาความเร็วของปฏิกิริยามอเตอร์

อุปกรณ์: ตราสัญลักษณ์สำหรับสมาชิกในทีม ไม้กวาด ไม้ฮอกกี้ ลูกยาง รองเท้าบู๊ตสักหลาด รองเท้าสกี สกี (ทำจากขวดพลาสติก) ตะกร้า กล่องใส่ลูกบอลหิมะ

ที่ตั้ง:สนามเด็กเล่น

ความลึกลับ: ป่าถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่มสีขาว

และหมีก็นอนอยู่ในถ้ำ

หิมะเหมือนขอบสีขาว

ใครเป็นผู้รับผิดชอบ? (ฤดูหนาว)

คุณชอบฤดูหนาวไหม?

คุณชอบทำอะไรในฤดูหนาว?

คุณเล่นกีฬาในฤดูหนาวหรือไม่?

ความลึกลับ: ได้รับของขวัญทั้งหมดแล้ว

เขาเป็นคนโปรด!

และไม่ไร้ประโยชน์ -

แล้วจะเกิดอะไรขึ้นอีก

สนุกยิ่งขึ้น (มกราคม)

ผู้นำเสนอ: หมุนอยู่เหนือพื้นดิน

ฤดูหนาวมีการเต้นรำรอบอีกครั้ง

ขอให้สุขภาพแข็งแรง มีความสุข มีพลัง

กีฬาฤดูหนาวจะพาเราไป

เราทุกคนจะพูดว่า: “ไม่! เย็น"

เราไม่รังเกียจความหนาวเย็น

เราจะเป็นเพื่อนกับรองเท้าสเก็ต

ด้วยไม้ ไม้ซน และลูกบอล

กีฬาครับผู้ชายมีความจำเป็นมาก

เราเป็นเพื่อนสนิทกับกีฬา

กีฬาเป็นตัวช่วย! กีฬา-สุขภาพ!

กีฬาคือเกม! การฝึกร่างกาย!

(วันนี้เสนอจัดการแข่งขันกีฬา)

มี 2 ​​ทีมเข้าร่วมการแข่งขัน

นักเล่นสกีและนักสเก็ต

คำทักทายจากทีมนักสกี

“สวัสดี แสงที่ส่องสว่าง

สนามกีฬาก่อนวัยเรียนของเรา

โดยการฝึกอบรมเราเติบโต -

เราแข็งแกร่งขึ้นทุกวัน!”

ทีมสเกตความเร็ว

ฟิซคูลท์ - สวัสดี!

คำทักทายจากทีมสเก็ต

“ที่สนามกีฬาแห่งใดแห่งหนึ่ง

เราจะทำลายสถิติทั้งหมด

และเพื่อทดแทนแชมป์

เราจะมาเร็ว ๆ นี้"

ทีมสกี

ฟิซคูลท์ - สวัสดี!

ก่อนเริ่มวันหยุด ฉันจะเตือนคุณเกี่ยวกับข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยบนหิมะและน้ำแข็ง ห้ามผลักกัน ห้ามสะดุดกัน และเคารพคู่ต่อสู้ของคุณ ไม่สำคัญว่าใครเป็นผู้ชนะให้การประชุมครั้งนี้เป็นกันเองอย่างแท้จริง ฉันสนับสนุนให้ทีมต่อสู้อย่างยุติธรรมและขอให้ทุกคนประสบความสำเร็จ!

แนะนำ.

ความลึกลับ: คุณสามารถซ่อนสองขาไว้ในนั้นได้

และวิ่งไปเดินเล่นรับลมหนาว (รองเท้าบูทสักหลาด)

การแข่งขันวิ่งผลัด 1 รายการ “ผ่านรองเท้าสักหลาด”(คณะลูกขุนสรุป)

ผู้นำเสนอ: โอ้! ดู! ช่างเป็นหายนะ!

ลมกรดหิมะหมุนวน

จากที่ห่างไกล

YAGA กำลังมาเยี่ยมพวกเรา!

บี. ยากะ: โอ้โอ้โอ้เท้าของฉันแข็ง

ฉันอยู่บนถนนมานานแล้ว

บนกองหิมะโชคลาภ

ฉันจะไปเที่ยวสวนเพื่อน

บดกระดูกเก่า

แสดงตัวเองให้ผู้คนเห็น

ผู้นำเสนอ: ที่นี่ Yaga เป็นเทศกาลกีฬา

คุณคือ Yaga เป็นนักกีฬาหรือเปล่า?

บี. ยากะ: ฉันไม่ใช่นักกีฬาธรรมดา

ฉันเป็นแม่มด - เจ้าของสถิติ

ใครจะบินได้เร็วกว่าฉันบนไม้กวาด?

ผู้นำเสนอ: เราได้เห็นทุกอย่างมากมาย

แต่สิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้น

รีเลย์ไม้กวาด

จากต้นสนหรือเฟอร์

"ไม้กวาดผลัด"(คำพูดจากคณะลูกขุน)

B. Yaga ถามปริศนา:

“บนเส้นทางน้ำแข็งมีเสียงร้องไห้

นักเรียนคนหนึ่งรีบไปที่ประตู

ทุกคนต่างตะโกน “พัค! ไม้ฮอกกี้! ตี!

เกมสนุก... (ฮอกกี้)

ถ่ายทอด "ผู้เล่นฮอกกี้"

ผู้นำเสนอ: พวกคุณยังมีคนรีบมาร่วมกับเราที่นี่

(มนุษย์หิมะเข้าสู่ดนตรี)

ฉันคือตุ๊กตาหิมะที่ตลก

ฉันคุ้นเคยกับการเล่นเกมมาตั้งแต่เด็ก

ฉันสามารถเล่นสโนว์บอลได้อย่างชำนาญ

และฉันก็ถือแครอทไว้จมูก

ฉันเหนื่อยกับการยืน

ฉันยังอยากเล่น

ฉันไม่ใช่ตุ๊กตาหิมะธรรมดาๆ ฉันเป็นคนขี้สงสัยและซุกซน

ฉันอยากรู้ว่าผู้ชายทำอะไรในฤดูหนาว

เกม "ตีเป้าหมาย"(ขว้างก้อนหิมะ)

มนุษย์หิมะถามปริศนา:ฉันไม่สามารถรู้สึกถึงขาของฉันด้วยความยินดี

ฉันกำลังบินลงจากเนินเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ

กีฬากลายเป็นที่รักและใกล้ชิดกับฉันมากขึ้น

ใครช่วยฉันในเรื่องนี้? ….(สกี)

ถ่ายทอด "นักเล่นสกี"

และการแข่งขันครั้งสุดท้าย “ผู้แข็งแกร่ง”(ชักเย่อ)

ในทีมหนึ่งคือ B. Yaga และอีกทีมคือ Snowman

คณะลูกขุนจะสรุปผล

เด็กๆ จะได้รับเหรียญรางวัล

เด็ก ๆ อ่าน:

1. เราจัดการแข่งขัน

และเราขอแสดงความยินดีกับคุณ

เสริมสร้างสุขภาพของทุกคน

ปั้มกล้ามเนื้อของคุณให้แข็งแรงขึ้น

1. อย่าดูทีวี

เหงื่อออกมากขึ้นด้วยน้ำหนัก

อย่านอนบนโซฟา -

กระโดดด้วยเชือกกระโดด

1. เราหวังว่าทุกคนในวันนี้

อย่าแก่และไม่ป่วย

เล่นกีฬาให้มากขึ้น

มีอารมณ์ขัน

ผู้นำเสนอ: ไม่มีสูตรใดในโลกที่ดีกว่านี้:

แยกออกจากกีฬา

คุณจะมีอายุยืนยาวถึงร้อยปี

นั่นเป็นความลับทั้งหมด!

ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณฉลาด รวดเร็ว กล้าหาญ และที่สำคัญที่สุดคือเป็นมิตร เด็กเหล่านี้คือเด็กที่แข็งแรงและมีสุขภาพดีที่โรงเรียนอนุบาลของเราเลี้ยง

เด็กและผู้ปกครองออกไปที่พื้นที่ซึ่งตกแต่งด้วยแผ่นน้ำแข็งหลากสีและธง

ภายใต้ความร่าเริง r.n. มนุษย์หิมะออกมาพร้อมทำนอง

มนุษย์หิมะ:สวัสดีเพื่อนๆ ฉันคือตุ๊กตาหิมะที่ตลก
ฉันทนไม่ไหว ฉันชอบสนุก
เล่นกีฬาและสไลด์เดอร์ก็สนุกดี!
และตอนนี้พบแขกสรรเสริญ Zimushka!
ฤดูหนาวปรากฏบนเว็บไซต์

ฤดูหนาว: ฉันเอง ฉันกำลังรีบไปเยี่ยมคุณ
ฉันกวาดมันด้วยหิมะและเสียงกรอบแกรบด้วยกิ่งไม้
คุณไม่กลัวน้ำค้างแข็งเหรอ? การตอบสนองของเด็ก
คุณจะไม่วิ่งไปที่มุมเหรอ? การตอบสนองของเด็ก
ไม่กลัวหนาวแล้วมาสนุกกับฉันไหม? การตอบสนองของเด็ก

ฤดูหนาว:คุณพ่อ คุณแม่ ลูกๆ ทุกคนได้ยินฉันไหม?
ลุกขึ้นเต้นรำเป็นวงกลมอย่างรวดเร็วแล้วเริ่มวิ่งเป็นวงกลม
ผู้ปกครองและเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหลาย ๆ วงแล้ววิ่ง โดยแสดงการเคลื่อนไหวตามข้อความ

ฤดูหนาว:และตอนนี้เราเดินทีละคน ทั้งหมดในไฟล์เดียว เดินเป็นวงกลม

พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าบนท้องฟ้า เด็กๆ ทุกคนต่างเล่นสกีกัน จำลองการเล่นสกี

ถือไม้ในมือแล้วเลื่อนข้ามหิมะ
ทำได้ดีมากคุณเป็นคนบ้าระห่ำ
ลุกขึ้นบนรองเท้าสเก็ตของคุณอย่างรวดเร็วและอย่าล้าหลังฉัน เลื่อนไปบนหิมะ

มือไม่เย็นแล้วใช่ไหม? ให้คำตอบของคุณกับฉัน! การตอบสนองของเด็ก

ฤดูหนาว:ใส่ถุงมือ ตบมือ อย่าให้เหนื่อย! พวกเขาปรบมือ

เท้าของคุณเย็นหรือเปล่า? เหยียบสักหน่อย! พวกเขากระทืบเท้า
โอ้แก้มฉันแดงไปหมดแล้ว! คุณไม่มีเวลาที่จะแช่แข็งเหรอ? การตอบสนองของเด็ก

ฤดูหนาว:ฉันไม่ได้มาเยี่ยมคุณคนเดียวผู้ช่วยของฉันอยู่กับฉัน - สัตว์ป่า

กระต่าย, หูอยู่บนหัว, ตุ๊กตาหมี - คนเหยียบย่ำ, น้องสาวจิ้งจอกน้อย
พวกเขาจะช่วยให้คุณมีความสนุกสนาน พวกเขาอยู่ที่ไหน?
สัตว์ป่าเอ๋ย รีบมาหาข้าเถิด คุณจะตอบสนองต่อ Mistress Winter!
เด็กๆ รอคุณมานานแล้ว! เรารวมตัวกันที่ไซต์ พวกเราอยู่ที่นี่!

สัตว์: Ay-ay เรากำลังดำเนินการแล้ว! เราอยากพบคุณ!
ตัวละครใหม่ปรากฏขึ้น: หมี ฟ็อกซ์, กระต่าย. ฤดูหนาวกำลังจะจากไป

มนุษย์หิมะ:
คนขับ บีบแตร! น้องๆ อย่าล้าหลังนะ!

เด็กและผู้ปกครองทุกคนเกาะติดกันเลียนแบบการเคลื่อนไหวของรถไฟ

มนุษย์หิมะ:นี่คือสถานีนะเพื่อนๆ ชื่อ "สโนว์บอล"!

เด็กจากแต่ละกลุ่มพร้อมพ่อแม่และผู้ช่วยไปที่บางส่วนของไซต์

1 สถานี “สุขสันต์สโนว์บอล”

การเคลื่อนไหวหลัก: การขว้างปา:

กลุ่มปีแรก

- ที่เป้าหมายแนวนอน (เป็นห่วง) - เด็ก ๆ
- ที่เป้าหมายแนวตั้ง - (ห่วงแขวนอยู่บนผนังระเบียง) - พ่อแม่ของพวกเขา

กลุ่มกลางและกลุ่มจูเนียร์


จากระยะห่าง 1.5 ม. – เด็ก ๆ
จากระยะ 4 ม. - พ่อแม่ของพวกเขา

– ที่เป้าหมายแนวตั้ง (ห่วงแขวนอยู่บนผนังระเบียง):
จากระยะ 2.5 ม. – เด็ก ๆ
จากระยะ 4 ม. - พ่อแม่ของพวกเขา

หมี:เท้าของคุณเย็นหรือเปล่า? เราจะอุ่นเครื่องกันสักหน่อย
ลุกขึ้นอย่างรวดเร็วในวงกลมใหญ่แล้วเริ่มเต้นรำรอบ

เด็กและผู้ใหญ่ยืนเป็นวงกลมสามวงใหญ่แล้วเคลื่อนไหวตามข้อความ

เราเป็นเกล็ดหิมะ เราเป็นปุย เราบินอยู่เหนือโลก หมุนไปรอบ ๆ กับฉัน!
เด็ก ๆ กำลังหมุนไปรอบ ๆ

เราเหนื่อยการเดินทางยังอีกยาวไกล ยังไม่ถึงเวลาพักผ่อนเหรอ? — หมอบ
ตอนนี้ไปเดินป่ากันเถอะ เฮ้ เกล็ดหิมะ บินหนีไป!
พวกมันกระจัดกระจายไปทั่วบริเวณ

กระต่าย:เราจะรีบขึ้นรถไฟกันให้สนุกนะ
คนขับ บีบแตร! น้องๆอย่าล้าหลังนะ
สถานีนี้กลับมาอีกครั้ง เขาเรียกว่า “โพคาตาล็อคกา”

แต่ละกลุ่มไปยังสถานที่เฉพาะของตนบนเว็บไซต์

2 สถานี "โพคาตาล็อคกา"

เลื่อนหิมะ:

กลุ่มอายุต้น.

กระต่าย:เราจะไปตามทางดูแลขาลูกๆ
คุณเป็นคนขับ อย่าขับรถ ระวังบนท้องถนน!
— ผู้ปกครองพาเด็กๆ ไปเที่ยวรอบๆ บริเวณสถานที่

กลุ่มกลางและกลุ่มจูเนียร์

จิ้งจอกน้อย:ลุกขึ้นยืนนะเด็กๆ ยืนเป็นวงกลม เตรียมตัวให้พร้อมนะเพื่อนรัก!
เราจะไปตามหลังเลื่อนทั้งหมดเป็นวงกลม
เมื่อฉันพูดว่า: "หยุด" คุณนั่งบนเลื่อนอย่างช่ำชอง!

เลื่อนยืนเป็นวงกลม เด็กและผู้ปกครองยืนเป็นวงกลมด้านหลังเลื่อนโดยแกล้งทำเป็นคนขับ เมื่อสัญญาณ "ไปกันเถอะ" พวกเขาเคลื่อนที่เป็นวงกลม เมื่อสัญญาณ "หยุด" เด็ก ๆ ก็นั่งบนเลื่อน พ่อแม่ก็หยุดอยู่ใกล้ ๆ

กลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

การแข่งขันวิ่งผลัด: “ทีมใครจะขนก้อนหิมะได้เร็วกว่า”

หมี:คุณจะแบ่งออกเป็นกลุ่มและออกกำลังกายเป็นคู่
นี่คืองานของคุณ: ขณะนี้ไม่มีความสงบสุขปรากฏให้เห็น

ผู้ปกครองจะพาลูกนั่งเลื่อนโดยถือลูกบอลหิมะไปที่เคาน์เตอร์ทีละลูก
ทีมที่ขนส่งก้อนหิมะได้เร็วกว่าจำนวนหนึ่งจะเป็นผู้ชนะ
เงื่อนไข: ทั้งคู่ไม่เริ่มเคลื่อนไหวจนกว่าคู่ก่อนหน้าจะกลับคืนสู่ทีมและส่งกระบอง

มนุษย์หิมะ: และตอนนี้มาที่นี่เร็ว ๆ นี้รีบเร่งกันเถอะ
เราจะลอดอุโมงค์ขึ้นไปบนเนินเขา!

ผู้ปกครองของแต่ละกลุ่มวางเลื่อนบนนักวิ่งและสร้างอุโมงค์ ซึ่งแต่ละกลุ่มจะมีของตัวเอง

1. กลุ่มอายุตอนต้น

กระต่าย:เราจะเดินแล้วเราจะไม่ล้มอะไร!
วางมือไว้ข้างลำตัวแล้วกระทืบเท้า!

2. กลุ่มกลางและกลุ่มจูเนียร์

จิ้งจอกน้อย:คุณกระโดดสองขา แต่อย่าตกบนหิมะ
อย่าดัน ระวังจะล้มที่นี่ได้ไม่ยาก

เด็ก ๆ กระโดดสองขา ก้าวไปข้างหน้า 2 ครั้ง จนกระทั่งเด็กในกลุ่มอายุน้อยได้ขี่

3. กลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

หมี:เราจะเริ่มฝึกซ้อมเพื่อเราจะไม่อยู่เป็นคนสุดท้าย
งานนี้ยากขึ้นสำหรับทุกคน เริ่มสนุกได้เลย!
กระโดดขาเดียวไปตามเส้นทางนี้
อย่ากดดัน อย่าเร่งรีบ และอย่าทำให้คนอื่นล้มลง!

เด็ก ๆ กระโดดด้วยขาข้างหนึ่งก้าวไปข้างหน้า 2 ครั้ง
(ทางขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย) จนกระทั่งเด็กๆ จากกลุ่มรุ่นเยาว์และรุ่นกลางนั่งรถ

มนุษย์หิมะ:คุณไม่หนาวเหรอ? คุณไม่เหงื่อออกเหรอ? เริ่มหมุน!
ในแต่ละกลุ่ม สัตว์ป่าจะยกห่วงด้วยริบบิ้นหลากสี ผู้ปกครองใช้มือข้างเดียวจับปลายริบบิ้น และอีกมือหนึ่งจับเด็ก

มนุษย์หิมะ:ม้าหมุน ม้าหมุน เราจะไปกันแทบไม่ทัน
แล้วรีบเร่งกันเราจะไม่หลงอะไร!
เด็ก ๆ เคลื่อนไหวเป็นวงกลมอย่างรวดเร็ว ไม่ใช่วิ่ง

มนุษย์หิมะ:เอาน่า ใจเย็นๆ นะเด็กๆ วันนี้มีเซอร์ไพรส์รอคุณอยู่

มนุษย์หิมะ:ฤดูหนาวมีเรื่องเซอร์ไพรส์ซ่อนไว้ให้คุณอยู่ที่ไหนสักแห่งนะเด็กๆ
คุณวิ่งไปที่แปลงและมองหาของขวัญ
เอาละได้เวลากลับบ้านแล้ว ลาก่อนเด็กๆ!!!

นักการศึกษา:เราจะรีบขึ้นรถไฟกันให้สนุกนะ
คนขับ บีบแตร! น้องๆอย่าล้าหลังนะ
เด็กๆ แยกย้ายกันไปในพื้นที่ของตน มองหาลูกอมที่ซ่อนอยู่


ตำแหน่ง: ครูอาวุโสประเภทวุฒิการศึกษาแรก
สถานที่ทำงาน: MKDOU "โรงเรียนอนุบาลหมู่บ้าน Shunga"
ที่ตั้ง: ภูมิภาค Kostroma อำเภอ Kostroma หมู่บ้าน Shunga