สรุปได้ว่าจิตใจหรือความรู้สึกเข้มแข็งขึ้น อะไรครองโลก - เหตุผลหรือความรู้สึก? "ประสบการณ์และความผิดพลาด"

บทความของโรงเรียนในหัวข้อนี้ เป็นทางเลือกในการเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความขั้นสุดท้าย


ปัญหาเชิงปรัชญาในนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ของตอลสตอย

"สงครามและสันติภาพ" เขียนขึ้นในยุค 60 ของศตวรรษที่ผ่านมา รัฐบาลของอเล็กซานเดอร์ยกเลิกการเป็นทาส แต่ไม่ได้ให้ที่ดินแก่ชาวนา พวกเขากบฏ รัสเซียและตะวันตก ชะตากรรมทางประวัติศาสตร์ของรัสเซียและประชาชน - สิ่งเหล่านี้เป็นปัญหาเร่งด่วนที่สุดในยุคนั้น พวกเขากังวลตอลสตอยอยู่ตลอดเวลา ตอลสตอยต่อต้านการปฏิวัติมาโดยตลอด แต่หวังว่าจะสร้างระบบสังคมในอุดมคติผ่านการตรัสรู้ การปฏิรูป รัฐธรรมนูญ ซึ่งก็คือในทางอุดมคติ "สงครามและสันติภาพ" เป็นหนึ่งในผลงานวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมที่สุด ปีของการทำงานนวนิยายเป็นช่วงเวลาแห่งการทำงานที่เข้มข้นที่สุดของนักเขียน

ภารกิจสร้างสรรค์ของตอลสตอยเชื่อมโยงกับชีวิตอยู่เสมอ นวนิยายเรื่องนี้ถือเป็นการศึกษาที่ยิ่งใหญ่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ครึ่งศตวรรษของรัสเซียในการปะทะกันอย่างเฉียบพลันและการเปรียบเทียบกับยุโรปในฐานะความเข้าใจถึงลักษณะประจำชาติของชาวรัสเซียและโครงสร้างทั้งหมดของชีวิตของพวกเขา นวนิยายเรื่องนี้ก่อให้เกิดปัญหาทางจิตวิทยา สังคม ประวัติศาสตร์ ศีลธรรม พูดคุยเกี่ยวกับความรักชาติที่แท้จริงและเท็จ บทบาทของบุคคลในประวัติศาสตร์ ศักดิ์ศรีของชาติของชาวรัสเซีย ชนชั้นสูง บุคคลในประวัติศาสตร์มากกว่าสองร้อยคนแสดงในนวนิยายเรื่องนี้

ผู้เขียนนำเสนอเหตุการณ์จากมนุษย์ด้านศีลธรรมบ่อยครั้งเจาะลึกถึงแก่นแท้ทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา นโปเลียนอ้างสิทธิ์ในบทบาทอันยิ่งใหญ่ในประวัติศาสตร์และหวังว่าจะสร้างประวัติศาสตร์โดยอยู่ภายใต้ความประสงค์ของเขาเอง ตอลสตอยกล่าวว่าเขาเป็นผู้เผด็จการไม่เพียงแต่ตามตำแหน่งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเชื่อมั่นด้วย เขาหักล้างความยิ่งใหญ่ของเขา “ไม่มีความยิ่งใหญ่ใดที่ไม่มีความเรียบง่าย ความดี และความจริง” ตอลสตอยเขียน ในสงครามและสันติภาพ การวิจัยนวนิยายเรื่องนี้ มีบทบาทอย่างมากต่อภาพของตัวละครและศีลธรรม เขาจำลองประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของผู้คนต่างๆ ในยุคนี้ขึ้นมาใหม่ ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจทางจิตวิญญาณของพวกเขา ตัวแทนที่ดีที่สุดของขุนนางคือ Pierre Bezukhov และ Andrei Volkonsky พวกเขาทั้งสองมุ่งมั่นเพื่อโครงสร้างที่เหมาะสมของสังคม ทั้งคู่พยายามอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยเพื่อเข้าถึงความจริง ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาก็มาถึงจุดที่ดึงดูดความสนใจของประชาชน ตระหนักถึงความจำเป็นในการรับใช้พวกเขา รวมเข้ากับพวกเขา และพวกเขาปฏิเสธลัทธิเสรีนิยมทุกรูปแบบ เป็นลักษณะเฉพาะที่โดยทั่วไปแล้ววัฒนธรรมอันสูงส่งในยุคนั้นแสดงอยู่ในนวนิยายโดยส่วนใหญ่โดยการแสวงหาจิตใจและศีลธรรมของ "ชนกลุ่มน้อยที่มีการศึกษา" โลกภายในของมนุษย์การศึกษาจิตวิญญาณ - นี่เป็นหนึ่งในปัญหาทางปรัชญาที่ทำให้ตอลสตอยกังวล ตอลสตอยมีมุมมองประวัติศาสตร์ของตัวเอง การใช้เหตุผลเชิงปรัชญาในนวนิยายของเขาคือความคิด ความคิด โลกทัศน์ แนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของเขา ปัญหาสำคัญประการหนึ่งของสงครามและสันติภาพคือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสังคม ผู้นำและมวลชน ชีวิตส่วนตัวและชีวิตทางประวัติศาสตร์ ตอลสตอยปฏิเสธบทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์

เขาปฏิเสธที่จะยอมรับ "แนวคิด" ใดๆ ที่เป็นพลังชี้นำการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ เช่นเดียวกับความปรารถนาหรือพลังของแต่ละบุคคล แม้แต่บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ "ผู้ยิ่งใหญ่" เขากล่าวว่าทุกสิ่งทุกอย่างถูกตัดสินโดย "จิตวิญญาณแห่งกองทัพ" และแย้งว่ามีกฎหมายที่ควบคุมเหตุการณ์ต่างๆ กฎหมายเหล่านี้ไม่เป็นที่รู้จักของประชาชน ปัญหาทางปรัชญาประการหนึ่งของนวนิยายเรื่องนี้คือคำถามเกี่ยวกับเสรีภาพและความจำเป็น ตอลสตอยแก้คำถามนี้ด้วยวิธีของเขาเองและดั้งเดิม เขากล่าวว่าเสรีภาพของบุคคลซึ่งเป็นบุคคลในประวัติศาสตร์นั้นปรากฏชัด บุคคลมีอิสระเพียงแต่ไม่ต่อต้านเหตุการณ์ ไม่บังคับเจตจำนงของตน แต่เพียงสอดคล้องกับประวัติศาสตร์ เปลี่ยนแปลง เติบโต และมีอิทธิพลต่อวิถีของมัน ความคิดอันลึกซึ้งของตอลสตอยคือบุคคลจะมีอิสระน้อยลงเมื่ออยู่ใกล้อำนาจมากขึ้น ในมุมมองเชิงปรัชญาและประวัติศาสตร์ของเขา Tolstoy อยู่ใกล้กับ Herzen นวนิยายเรื่องนี้มีชื่อว่า "สงครามและสันติภาพ"

ความหมายของชื่อ: โลกปฏิเสธสงคราม สันติภาพคืองานและความสุข สงครามคือการแยกผู้คน การทำลายล้าง ความตาย และความโศกเศร้า หัวข้อของเรียงความนั้นยากมากเหมาะสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจาก Institute of Philology หรือนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีส่วนร่วมในการวิจัยเกี่ยวกับผลงานของ Tolstoy ฉันไม่ได้ไตร่ตรองปัญหาเชิงปรัชญาทั้งหมดของนวนิยาย 4 เล่มเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ในเรียงความของฉันอย่างสมบูรณ์และนี่เป็นเรื่องที่เข้าใจได้: เป็นไปไม่ได้ที่จะปรับความคิดทั้งหมดของตอลสตอยเขาเป็นอัจฉริยะในสองหน้า แต่ ฉันยังคงสะท้อนถึงประเด็นหลัก เราอาจเพิ่มว่าตอลสตอยแก้ปัญหาบทบาทของสตรีในสังคมได้อย่างไร เขามีทัศนคติเชิงลบต่อการปลดปล่อยผู้หญิง หาก Turgenev และ Chernyshevsky มองผู้หญิงในแง่มุมที่ต่างออกไป Tolstoy ก็เชื่อว่าสำหรับผู้หญิงสถานที่นี้คือบ้าน ดังนั้น Natasha Rostova จึงเป็นเพียงแม่และภรรยาในตอนท้ายของนวนิยายเรื่องนี้ น่าเสียดาย! ท้ายที่สุดเธอไม่ได้เป็นเพียงเด็กผู้หญิง แต่เป็นคนมีพรสวรรค์ แผ่ความอบอุ่นและแสงสว่าง และร้องเพลงได้ดี ในตำแหน่งนี้ฉันไม่สามารถเห็นด้วยกับตอลสตอยได้เพราะสำหรับผู้หญิงที่ฉลาดการเป็นเพียงห่านบ้านนั้นไม่เพียงพอเธอยังต้องการมากกว่านี้ แล้วถ้านาตาชามีโลกฝ่ายวิญญาณที่ร่ำรวยแล้วมันไปอยู่ที่บ้านที่ไหน? ตอลสตอยเป็นคนอนุรักษ์นิยมในเรื่องนี้ เขาเขียนเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับชะตากรรมของชาวนาทาส เพียงไม่กี่หน้าสำหรับมหากาพย์อันยิ่งใหญ่ทั้งหมด ฉากจลาจล Bogucharov เป็นเหตุการณ์ที่โดดเด่นเพียงตอนเดียวของแผนนี้ ฉันคิดว่าสิ่งนี้คงจะสะท้อนให้เห็นในนวนิยายเรื่องอื่นของเขา The Decembrists


ความรุนแรงในช่วงสงครามเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลหรือไม่?

เมื่อมองดูวรรณกรรมประวัติศาสตร์ คุณจะสังเกตเห็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและกำลังเกิดขึ้นเกือบตลอดเวลา และสะท้อนอยู่ในใจผู้คนนับล้านด้วยความกลัวและความโศกเศร้า เราคุ้นเคยกับการเรียกเหตุการณ์เหล่านี้ว่าสงคราม มันน่ากลัวที่จะจินตนาการว่ามีคนต้องทนทุกข์ทรมานกี่คนและเสียชีวิตไปกี่คนอันเป็นผลมาจากการปกป้องผลประโยชน์ของผู้อื่นและส่วนตัว ความโหดร้ายเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลในช่วงสงครามหรือไม่? เป็นการยากที่จะให้คำตอบที่ชัดเจน ฉันเชื่อว่าไม่มีเป้าหมายหรืออุดมคติใดที่คุ้มค่ากับการฆ่าและการนองเลือด ไม่ว่ามันจะดีแค่ไหนก็ตาม เพื่อพิสูจน์สิ่งนี้ ให้เราดูตัวอย่างจากวรรณกรรมคลาสสิก

คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความโหดร้ายที่อาจเกิดขึ้นในช่วงสงครามได้จากงานของ A. Zakrutkin เรื่อง “Mother of Man” มหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้น เช่นเดียวกับเพื่อนบ้านของเธอ มาเรียไม่คิดว่า “ความทุกข์ยาก” จะมาถึงฟาร์มเล็กๆ ของพวกเขาซึ่งมีบ้านมากกว่าสามสิบหลังเล็กน้อย

อย่างไรก็ตาม ภัยพิบัติก็เข้าครอบงำพวกเขาเช่นกัน พวกนาซีทำลายฟาร์ม ใช้ชาวนาเป็นทาส และกระทั่งสังหารสามีและลูกชายของมาเรียบนต้นแอปเปิ้ล และตอนนี้นางเอกหนีออกจากบ้านถูกไฟไหม้เห็นว่าชาวเยอรมันกำลังพรากญาติของเธอไปได้อย่างไรซึ่งในนั้นคืออดีตนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 Sanechka เด็กผู้หญิงที่เต็มไปด้วยความเกลียดชังตะโกนดูถูกพวกนาซีที่เธอจ่ายด้วยบาดแผลสาหัสซึ่งมาเรียซึ่งพยายามทุกวิถีทางเพื่อทำเช่นนี้ไม่สามารถรักษาได้ ผู้เขียนแสดงตัวอย่างอันน่าสะพรึงกลัวของความโหดร้ายที่ไม่ยุติธรรม ซึ่งเป็นเพียงหยดเล็กๆ ในมหาสมุทรแห่งความไร้มนุษยธรรมของมหาสงครามแห่งความรักชาติ

M. Sholokhov เล่าว่าความโหดร้ายนำไปสู่อะไรในช่วงสงครามในงานของเขาเรื่อง "The Fate of Man" ชีวิตของ Andrei Sokolov นั้นยากลำบากจริงๆ ครอบครัวของเขาเสียชีวิตจากความหิวโหย ตัวเขาเองก็เดินไปข้างหน้าเมื่อครอบครัวของเขามีลูกสามคน ถูกจับกุม และพบว่าตัวเองจวนจะตาย อย่างไรก็ตาม สิ่งที่เลวร้ายที่สุดกำลังรอเขาอยู่ในภายหลัง ในฐานะคนขับรถทาสของนายพันชาวเยอรมัน เขาพยายามหลบหนีและข้าม "ดินแดนที่ไม่มีมนุษย์" เพื่อเป็นการเฉลิมฉลอง เขาส่งจดหมายกลับบ้านถึงภรรยาและลูกๆ เพื่อบอกว่าเขาคิดถึงพวกเขามากแค่ไหน ดูเหมือนว่ามันจะมีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้นอีกหลังจากทุกอย่างที่เขาประสบมา? ปรากฎว่าบางทีสองสัปดาห์ต่อมาก็มีโทรเลขตอบกลับมาจากเพื่อนบ้านของเขา โดยบอกว่ามีระเบิดโจมตีบ้านของ Sokolovs และภรรยาของเขาและลูกสาวสองคนถูกสังหาร ยิ่งไปกว่านั้น หลังจากนั้นไม่นาน ลูกชายของ Andrei ซึ่งถูกพบเมื่อไม่นานมานี้ก็ถูกฆ่าเช่นกัน Sokolov ทำอะไรเพื่อให้สมควรได้รับความเศร้าโศกเช่นนี้? ผู้เขียนให้คำตอบ - ไม่มีอะไร สงครามไม่มีความเห็นอกเห็นใจและเพิกเฉยต่อมนุษยชาติ ดังนั้นชะตากรรมของ Andrei จึงไม่มีอะไรสำหรับเธอ

สรุปสิ่งที่กล่าวมาสรุปได้ว่าสงครามเป็นเหตุการณ์ที่น่าสะพรึงกลัวและเลือดเย็น สำหรับเธอ ความโหดร้ายเป็นไปตามลำดับ เช่นเดียวกับที่เราสามารถเดินได้ แต่เป็นไปได้จริงหรือที่จะพิสูจน์ให้เห็นถึงการเสียสละของมนุษย์หลายครั้ง การทรมาน ความทุกข์ทรมาน การสูญเสีย ด้วยความตั้งใจที่ดีบางอย่าง ราวกับว่าเมื่อบรรลุผลสำเร็จแล้ว คน ๆ หนึ่งจะสามารถชดเชยการสูญเสียสิ่งที่เขารักได้? คำตอบของฉันคือไม่


ประวัติความเป็นมาของการสร้างนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ"

เส้นทางสู่ "สงครามและสันติภาพ" ของตอลสตอยนั้นยากลำบาก - อย่างไรก็ตาม ไม่มีเส้นทางที่ง่ายในชีวิตของเขา

ตอลสตอยเข้าสู่วรรณกรรมอย่างชาญฉลาดด้วยผลงานชิ้นแรกของเขา - ส่วนเริ่มต้นของไตรภาคอัตชีวประวัติ "วัยเด็ก" (1852) "Sevastopol Stories" (1855) เสริมความสำเร็จ นักเขียนหนุ่มซึ่งเป็นนายทหารของเมื่อวานได้รับการต้อนรับอย่างสนุกสนานจากนักเขียนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยเฉพาะจากบรรดานักเขียนและพนักงานของ Sovremennik (Nekrasov เป็นคนแรกที่อ่านต้นฉบับ "วัยเด็ก" ชื่นชมและตีพิมพ์ในนิตยสาร) อย่างไรก็ตามไม่สามารถประเมินความเหมือนกันของมุมมองและความสนใจของตอลสตอยและนักเขียนในเมืองหลวงได้ ในไม่ช้าตอลสตอยก็เริ่มตีตัวออกห่างจากเพื่อนนักเขียน ยิ่งไปกว่านั้นเขายังเน้นย้ำในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ว่าจิตวิญญาณของร้านวรรณกรรมนั้นแปลกสำหรับเขา

ตอลสตอยมาถึงเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่ง "ชุมชนวรรณกรรมขั้นสูง" เปิดกว้างให้เขาจากเซวาสโทพอล ในช่วงสงคราม ท่ามกลางเลือด ความกลัว และความเจ็บปวด ไม่มีเวลาสำหรับความบันเทิง เช่นเดียวกับที่ไม่มีเวลาสำหรับการสนทนาทางปัญญา ในเมืองหลวงเขารีบเร่งเพื่อชดเชยเวลาที่เสียไป - เขาแบ่งเวลาระหว่างการสังสรรค์กับชาวยิปซีและการสนทนากับ Turgenev, Druzhinin, Botkin, Aksakov อย่างไรก็ตามหากชาวยิปซีไม่ทำให้ผิดหวังหลังจากผ่านไปสองสัปดาห์ตอลสตอยก็เลิกสนใจ "การสนทนากับคนฉลาด" ในจดหมายถึงน้องสาวและพี่ชายของเขา เขาพูดติดตลกด้วยความโกรธว่าเขาชอบ "การสนทนาที่ชาญฉลาด" กับนักเขียน แต่เขา "ตามหลังพวกเขามากเกินไป" เมื่ออยู่ในกลุ่มของพวกเขา "คุณอยากจะแตกสลาย ถอดกางเกงออกแล้วสั่งน้ำมูกใส่ มือ แต่ในการสนทนาที่ชาญฉลาดคุณต้องการโกหกความโง่เขลา” และประเด็นก็คือไม่ใช่ว่านักเขียนชาวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคนใดไม่พอใจตอลสตอยเป็นการส่วนตัว เขาไม่ยอมรับบรรยากาศของแวดวงวรรณกรรมและงานปาร์ตี้ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องยุ่งยากทางวรรณกรรม งานฝีมือในการเขียนเป็นธุรกิจที่โดดเดี่ยว: อยู่คนเดียวกับกระดาษแผ่นหนึ่งด้วยจิตวิญญาณและมโนธรรมของคุณ ผลประโยชน์ภายนอกไม่ควรมีอิทธิพลต่อสิ่งที่เขียนหรือกำหนดจุดยืนของผู้เขียน และในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2399 ตอลสตอย "หนี" ไปยัง Yasnaya Polyana ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาเขาก็ทิ้งไว้เพียงช่วงเวลาสั้น ๆ เท่านั้นไม่เคยคิดที่จะกลับไปสู่โลกอีกเลย มีทางเดียวเท่านั้นจาก Yasnaya Polyana - สู่ความเรียบง่ายยิ่งขึ้น: สู่การบำเพ็ญตบะของผู้พเนจร

วรรณกรรมผสมผสานกับกิจกรรมที่เรียบง่ายและชัดเจน: การจัดบ้าน การทำฟาร์ม แรงงานชาวนา ในขณะนี้ คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของตอลสตอยแสดงออกมา: การเขียนดูเหมือนว่าเขาจะเป็นการออกจากธุรกิจที่แท้จริงซึ่งเป็นการทดแทน ไม่ให้สิทธิกินขนมปังที่ปลูกโดยชาวนาด้วยจิตสำนึกที่ชัดเจน สิ่งนี้ทำให้ผู้เขียนรู้สึกทรมานและหดหู่ ทำให้เขาต้องอยู่ห่างจากโต๊ะมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้นในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2400 เขาจึงพบอาชีพที่ทำให้เขาสามารถทำงานได้อย่างต่อเนื่องและเห็นผลที่แท้จริงของงานนี้: ตอลสตอยเปิดโรงเรียนสำหรับเด็กชาวนาใน Yasnaya Polyana ความพยายามของอาจารย์ตอลสตอยไม่ได้มุ่งเป้าไปที่ความสำเร็จทางการศึกษาระดับประถมศึกษา เขามุ่งมั่นที่จะปลุกพลังความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก กระตุ้นและพัฒนาศักยภาพทางจิตวิญญาณและสติปัญญาของพวกเขา

ในขณะที่ทำงานที่โรงเรียน ตอลสตอยหมกมุ่นอยู่กับโลกชาวนามากขึ้นเรื่อย ๆ โดยเข้าใจกฎหมาย รากฐานทางจิตวิทยาและศีลธรรม เขาเปรียบเทียบโลกแห่งความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ที่เรียบง่ายและชัดเจนกับโลกแห่งชนชั้นสูง โลกที่มีการศึกษา ซึ่งถูกอารยธรรมนำพาไปจากรากฐานอันเป็นนิรันดร์ และการต่อต้านครั้งนี้ไม่เข้าข้างคนในแวดวงของเขา

ความบริสุทธิ์ของความคิดความสดใหม่และความแม่นยำของการรับรู้ของนักเรียนเท้าเปล่าความสามารถในการซึมซับความรู้และความคิดสร้างสรรค์ทำให้ตอลสตอยเขียนบทความโต้เถียงอย่างรุนแรงเกี่ยวกับธรรมชาติของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะด้วยชื่อที่น่าตกใจ:“ ใครควรเรียนรู้ที่จะเขียนจากใคร เด็กชาวนาจากพวกเรา หรือพวกเราจากเด็กชาวนา?”

คำถามเกี่ยวกับสัญชาติของวรรณกรรมเป็นสิ่งสำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับตอลสตอยมาโดยตลอด และหันมาใช้การสอน เขาได้เจาะลึกเข้าไปในแก่นแท้และกฎเกณฑ์ของความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ค้นหาและพบ "จุดสนับสนุน" ที่แข็งแกร่งสำหรับ "ความเป็นอิสระทางวรรณกรรม" ของเขา

แยกทางกับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและสังคมของนักเขียนในเมืองใหญ่การค้นหาทิศทางของเขาเองในความคิดสร้างสรรค์และการปฏิเสธอย่างรุนแรงที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะตามที่นักปฏิวัติพรรคเดโมแครตเข้าใจเพื่อมีส่วนร่วมในการสอน - ทั้งหมดนี้เป็นคุณสมบัติของวิกฤตครั้งแรก ในชีวประวัติที่สร้างสรรค์ของตอลสตอย จุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมเป็นเรื่องของอดีต: ทุกสิ่งที่ตอลสตอยเขียนในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 50 ("ลูเซิร์น", "อัลเบิร์ต") ไม่ประสบความสำเร็จ ในนวนิยายเรื่อง Family Happiness ผู้เขียนเองรู้สึกผิดหวังและปล่อยให้งานไม่เสร็จ เมื่อเผชิญกับวิกฤตินี้ ตอลสตอยมุ่งมั่นที่จะคิดใหม่เกี่ยวกับโลกทัศน์ของเขาใหม่ทั้งหมดเพื่อใช้ชีวิตและเขียนให้แตกต่างออกไป

จุดเริ่มต้นของยุคใหม่ถูกทำเครื่องหมายด้วยเรื่อง "คอสแซค" ที่แก้ไขและเสร็จสมบูรณ์ (พ.ศ. 2405) ดังนั้นในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2406 ตอลสตอยจึงเริ่มทำงานนวนิยายซึ่งต่อมาถูกเรียกว่า "สงครามและสันติภาพ"

“ด้วยเหตุนี้หนังสือจึงเริ่มต้นขึ้นซึ่งจะใช้เวลาเจ็ดปีแห่งการทำงานหนักอย่างต่อเนื่องและยอดเยี่ยมภายใต้สภาพความเป็นอยู่ที่ดีที่สุด” หนังสือที่มีการวิจัยทางประวัติศาสตร์มานานหลายปี ("ห้องสมุดหนังสือทั้งหมด") และตำนานครอบครัว ประสบการณ์อันน่าสลดใจของป้อมปราการเซวาสโทพอล และสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ของชีวิต Yasnaya Polyana ปัญหาที่เกิดขึ้นใน "วัยเด็ก" และ "ลูเซิร์น", " เรื่องราวของเซวาสโทพอล” และ “คอสแซค” (Roman L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" ในการวิจารณ์ของรัสเซีย: การรวบรวมบทความ - เลนินกราด, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเลนินกราด, 1989)

นวนิยายที่เริ่มต้นกลายเป็นส่วนผสมของความสำเร็จสูงสุดของความคิดสร้างสรรค์ในยุคแรกของตอลสตอย: การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของ "วัยเด็ก" การแสวงหาความจริงและการลดความโรแมนติกของสงครามใน "Sevastopol Stories" ความเข้าใจเชิงปรัชญาของโลกของ "ลูเซิร์น" สัญชาติของ "คอสแซค" บนพื้นฐานที่ซับซ้อนนี้ความคิดของนวนิยายเชิงศีลธรรมจิตวิทยาและประวัติศาสตร์ปรัชญาซึ่งเป็นนวนิยายมหากาพย์ได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งผู้เขียนพยายามที่จะสร้างภาพประวัติศาสตร์ที่แท้จริงของประวัติศาสตร์รัสเซียสามยุคขึ้นมาใหม่และวิเคราะห์บทเรียนทางศีลธรรมของพวกเขา เข้าใจและประกาศกฎแห่งประวัติศาสตร์

แนวคิดแรกของตอลสตอยสำหรับนวนิยายเรื่องใหม่ปรากฏในช่วงปลายยุค 50: นวนิยายเกี่ยวกับผู้หลอกลวงที่กลับมาพร้อมครอบครัวของเขาจากไซบีเรียในปี พ.ศ. 2399 จากนั้นตัวละครหลักถูกเรียกว่าปิแอร์และนาตาชาโลบาซอฟ แต่ความคิดนี้ถูกละทิ้ง - และในปี พ.ศ. 2406 ผู้เขียนก็กลับมาหามันอีกครั้ง “ เมื่อแผนดำเนินไปก็มีการค้นหาชื่อนวนิยายเรื่องนี้อย่างเข้มข้น ต้นฉบับ "สามครั้ง" ก็ไม่สอดคล้องกับเนื้อหาในไม่ช้าเพราะตั้งแต่ปี พ.ศ. 2399 ถึง พ.ศ. 2368 ตอลสตอยได้เคลื่อนตัวไปสู่อดีตมากขึ้น โดยมุ่งเน้นไปที่ "เวลา" เพียงครั้งเดียว - พ.ศ. 2355 วันที่แตกต่างออกไปจึงปรากฏขึ้นและบทแรกของนวนิยายเรื่องนี้ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสาร "Russian Messenger" ภายใต้ชื่อ "1805" ในปี พ.ศ. 2409 มีเวอร์ชันใหม่ปรากฏขึ้นไม่มีประวัติศาสตร์ที่เป็นรูปธรรมอีกต่อไป แต่เป็นเชิงปรัชญา: "ทุกอย่างจบลงด้วยดี" และในที่สุดในปี 1867 - อีกชื่อหนึ่งที่ประวัติศาสตร์และปรัชญาก่อให้เกิดความสมดุล - "สงครามและสันติภาพ"

สาระสำคัญของแผนการพัฒนาอย่างต่อเนื่องนี้คืออะไร ทำไมตอลสตอยจึงมาถึงปี 1805 โดยเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2399? สาระสำคัญของห่วงโซ่เวลานี้คืออะไร: 1856 - 1825 -1812 -1805?

พ.ศ. 2399 (ค.ศ. 1856) เมื่อเริ่มงานนวนิยายเรื่องนี้ ความทันสมัยเป็นจุดเริ่มต้นของยุคใหม่ในประวัติศาสตร์รัสเซีย นิโคลัสที่ 1 สิ้นพระชนม์ในปี พ.ศ. 2398 อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ผู้สืบทอดบัลลังก์ของพระองค์ ได้นิรโทษกรรมแก่พวกหลอกลวงและอนุญาตให้พวกเขากลับไปยังรัสเซียตอนกลาง อธิปไตยองค์ใหม่กำลังเตรียมการปฏิรูปที่ควรจะเปลี่ยนชีวิตของประเทศอย่างรุนแรง (สิ่งสำคัญคือการยกเลิกความเป็นทาส) ดังนั้นนวนิยายจึงเกิดขึ้นเกี่ยวกับความทันสมัยประมาณปี 1856 แต่นี่คือความทันสมัยในแง่มุมทางประวัติศาสตร์ เนื่องจากการหลอกลวงนำเราย้อนกลับไปในปี 1825 สู่การจลาจลที่จัตุรัสวุฒิสภาในวันที่ให้คำสาบานต่อนิโคลัสที่ 1 กว่า 30 ปีผ่านไปตั้งแต่วันนั้น - และตอนนี้แรงบันดาลใจของ แม้ว่าบางส่วนจะเริ่มเป็นจริงแล้ว แต่งานของพวกเขาซึ่งในระหว่างที่พวกเขาใช้เวลาสามทศวรรษในคุก "นักโทษหลุม" และการตั้งถิ่นฐานยังมีชีวิตอยู่ ผู้หลอกลวงจะได้เห็นปิตุภูมิที่กำลังต่ออายุด้วยสายตาใดโดยแยกทางกับมันมานานกว่าสามสิบปีถอนตัวจากชีวิตสาธารณะที่กระตือรือร้นและรู้จักชีวิตจริงของ Nikolaev รัสเซียจากระยะไกลเท่านั้น? นักปฏิรูปคนปัจจุบันจะดูเหมือนใคร - ลูกชาย? ผู้ติดตาม? คนแปลกหน้า?

ผลงานทางประวัติศาสตร์ใด ๆ - หากไม่ใช่ภาพประกอบเบื้องต้นและไม่ใช่ความปรารถนาที่จะเพ้อฝันโดยไม่ต้องรับโทษในเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ - เขียนขึ้นเพื่อทำความเข้าใจความทันสมัยให้ดีขึ้นเพื่อค้นหาและเข้าใจต้นกำเนิดของวันนี้ นั่นคือเหตุผลที่ตอลสตอยครุ่นคิดถึงแก่นแท้ของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาเขาในอนาคต มองหาต้นกำเนิดของมัน เพราะเขาเข้าใจดีว่าเวลาใหม่เหล่านี้ไม่ได้เริ่มต้นเมื่อวานนี้ แต่เร็วกว่ามาก

ดังนั้นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2399 ถึง พ.ศ. 2368 แต่การจลาจลในวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 ก็ไม่ใช่จุดเริ่มต้นเช่นกัน มันเป็นเพียงผลลัพธ์ - และเป็นผลลัพธ์ที่น่าเศร้า! - การหลอกลวง ดังที่ทราบกันดีว่าการก่อตั้งองค์กร Decembrist แห่งแรกคือ Union of Salvation มีอายุย้อนไปถึงปี 1816 ในการสร้างสมาคมลับ สมาชิกในอนาคตจำเป็นต้องอดทนและกำหนด "การประท้วงและความหวัง" ร่วมกัน มองเห็นเป้าหมายและตระหนักว่าจะบรรลุได้โดยการรวมตัวกันเท่านั้น ด้วยเหตุนี้ พ.ศ. 2359 จึงไม่ใช่จุดกำเนิด จากนั้นทุกอย่างก็มุ่งเน้นไปที่ปี 1812 ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของสงครามรักชาติ

มุมมองที่ยอมรับกันโดยทั่วไปเกี่ยวกับต้นกำเนิดของการหลอกลวงเป็นที่ทราบกันดี: หลังจากเอาชนะ "นโปเลียนผู้อยู่ยงคงกระพัน" ได้เดินทางไปครึ่งหนึ่งของยุโรปในการรณรงค์ปลดปล่อยโดยมีประสบการณ์ภราดรภาพทหารซึ่งก้าวข้ามตำแหน่งและอุปสรรคทางชนชั้นสังคมรัสเซียก็กลับมาเหมือนเดิม รัฐและระบบสังคมที่หลอกลวง บิดเบือน เหมือนเมื่อก่อนเกิดสงคราม และผู้ที่ดีที่สุดมีมโนธรรมมากที่สุดไม่สามารถตกลงกับสิ่งนี้ได้ มุมมองเกี่ยวกับต้นกำเนิดของการหลอกลวงนี้ได้รับการสนับสนุนจากคำกล่าวอันโด่งดังของหนึ่งในผู้หลอกลวง: "เราเป็นเด็กในปีที่สิบสอง..."

อย่างไรก็ตามมุมมองของการลุกฮือของ Decembrist ในปี 1812 นี้ดูเหมือนจะไม่ครบถ้วนสมบูรณ์สำหรับตอลสตอย ตรรกะนี้พื้นฐานเกินไปและเรียบง่ายอย่างน่าสงสัยสำหรับเขา: พวกเขาเอาชนะนโปเลียน - พวกเขาตระหนักถึงความแข็งแกร่งของพวกเขา - พวกเขาเห็นยุโรปที่เป็นอิสระ - พวกเขากลับไปรัสเซียและรู้สึกถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง ตอลสตอยไม่ได้มองหาลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ชัดเจน แต่เพื่อความเข้าใจเชิงปรัชญาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายของมัน จากนั้นจุดเริ่มต้นของการกระทำของนวนิยายเรื่องนี้ก็เคลื่อนไปสู่ปี 1805 - ยุคของ "การขึ้นสู่สวรรค์" ของนโปเลียนและการแทรกซึมของ "แนวคิดนโปเลียน" เข้าสู่จิตใจของรัสเซีย สิ่งนี้กลายเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับผู้เขียนที่ซึ่งความขัดแย้งทั้งหมดของแนวคิด Decembrist ซึ่งกำหนดแนวทางประวัติศาสตร์รัสเซียมาหลายทศวรรษมีความเข้มข้น

ผู้คนถูกชี้นำโดยแรงกระตุ้นที่แตกต่างกัน บางครั้งพวกเขาถูกควบคุมโดยความเห็นอกเห็นใจ ทัศนคติที่อบอุ่น และพวกเขาลืมเสียงของเหตุผล มนุษยชาติสามารถแบ่งออกเป็นสองซีก บางคนวิเคราะห์พฤติกรรมอยู่ตลอดเวลาและคุ้นเคยกับการคิดทุกขั้นตอน บุคคลดังกล่าวแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหลอกลวง อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขาในการจัดชีวิตส่วนตัว เพราะตั้งแต่วินาทีที่พวกเขาพบกับเนื้อคู่ พวกเขาเริ่มมองหาผลประโยชน์และพยายามหาสูตรสำหรับความเข้ากันได้ในอุดมคติ ดังนั้นเมื่อสังเกตเห็นความคิดเช่นนั้นคนรอบข้างจึงถอยห่างจากพวกเขา

คนอื่นไวต่อการเรียกของประสาทสัมผัสโดยสิ้นเชิง เมื่อตกหลุมรัก เป็นเรื่องยากที่จะสังเกตเห็นแม้แต่ความเป็นจริงที่ชัดเจนที่สุด ดังนั้นพวกเขาจึงมักถูกหลอกและทนทุกข์ทรมานอย่างมากจากสิ่งนี้

ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนเพศต่าง ๆ คือในระยะต่าง ๆ ของความสัมพันธ์ ชายและหญิงใช้วิธีการที่สมเหตุสมผลมากเกินไป หรือในทางกลับกัน เชื่อมั่นในการเลือกพฤติกรรมในใจของพวกเขา

แน่นอนว่าการมีอยู่ของความรู้สึกร้อนแรงทำให้มนุษยชาติแตกต่างจากโลกของสัตว์ แต่ถ้าไม่มีตรรกะเหล็กและการคำนวณบางอย่าง มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างอนาคตที่ไร้เมฆ

มีตัวอย่างมากมายของผู้ที่ต้องทนทุกข์เพราะความรู้สึก มีการอธิบายไว้อย่างชัดเจนในวรรณคดีรัสเซียและโลก ตัวอย่างเช่น เราสามารถเลือกผลงานของ Leo Tolstoy เรื่อง "Anna Karenina" หากตัวละครหลักไม่ตกหลุมรักอย่างประมาทเลินเล่อ แต่เชื่อในเสียงแห่งเหตุผล เธอก็คงยังมีชีวิตอยู่ และลูกๆ ก็ไม่ต้องประสบกับการตายของแม่

ทั้งเหตุผลและความรู้สึกต้องมีอยู่ในจิตสำนึกในสัดส่วนที่เท่ากันโดยประมาณจึงจะมีโอกาสมีความสุขอย่างแท้จริง ดังนั้นในบางสถานการณ์เราไม่ควรปฏิเสธคำแนะนำอันชาญฉลาดของพี่เลี้ยงและญาติที่มีอายุมากกว่าและฉลาดกว่า มีภูมิปัญญาที่เป็นที่นิยม: “คนฉลาดเรียนรู้จากความผิดพลาดของผู้อื่น และคนโง่เรียนรู้จากตนเอง” หากคุณได้ข้อสรุปที่ถูกต้องจากสำนวนนี้ คุณสามารถสงบอารมณ์ความรู้สึกของคุณได้ในบางกรณี ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อชะตากรรมของคุณได้

แม้ว่าบางครั้งมันก็ยากมากที่จะพยายามกับตัวเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าความเห็นอกเห็นใจต่อบุคคลมีมากเกินไป ความสำเร็จและความเสียสละบางอย่างเกิดขึ้นจากความรักที่ยิ่งใหญ่ต่อความศรัทธา ประเทศ และหน้าที่ของตนเอง หากกองทัพใช้เพียงการคำนวณแบบเย็นชา พวกเขาแทบจะไม่สามารถชูธงของตนเหนือความสูงที่ยึดครองได้ ไม่มีใครรู้ว่ามหาสงครามแห่งความรักชาติจะจบลงอย่างไรหากไม่ใช่เพราะความรักของชาวรัสเซียที่มีต่อดินแดน ครอบครัว และเพื่อนฝูงของพวกเขา

ตัวเลือกเรียงความ 2

เหตุผลหรือความรู้สึก? หรืออาจจะเป็นอย่างอื่น? เหตุผลสามารถรวมกับความรู้สึกได้หรือไม่? ทุกคนถามตัวเองด้วยคำถามนี้ เมื่อคุณต้องเผชิญกับสองสิ่งที่ตรงกันข้าม ฝ่ายหนึ่งตะโกน เลือกเหตุผล อีกฝ่ายตะโกนว่าไม่มีความรู้สึกไม่มีที่ไหนเลย และคุณไม่รู้ว่าจะไปที่ไหนและจะเลือกอะไร

จิตใจเป็นสิ่งที่จำเป็นในชีวิต ต้องขอบคุณจิตใจที่ทำให้เราสามารถคิดถึงอนาคต วางแผน และบรรลุเป้าหมายได้ ขอบคุณจิตใจของเราที่ทำให้เราประสบความสำเร็จมากขึ้น แต่ความรู้สึกของเราเองที่ทำให้เราเป็นมนุษย์ ความรู้สึกนั้นไม่ได้มีอยู่ในทุกคนและอาจแตกต่างกันทั้งเชิงบวกและเชิงลบ แต่เป็นสิ่งที่ทำให้เราทำสิ่งที่เกินจินตนาการได้

บางครั้งด้วยความรู้สึก ผู้คนจึงทำการกระทำที่ไม่สมจริงจนต้องบรรลุเป้าหมายนี้โดยอาศัยเหตุผลเป็นเวลาหลายปี แล้วคุณควรเลือกอะไร? ทุกคนเลือกเองโดยการเลือกจิตใจบุคคลจะเดินไปตามเส้นทางเดียวและบางทีอาจจะมีความสุขโดยการเลือกความรู้สึกบุคคลนั้นจะได้รับสัญญาว่าจะมีเส้นทางที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ไม่มีใครสามารถคาดเดาล่วงหน้าได้ว่าเส้นทางที่เลือกจะดีสำหรับเขาหรือไม่เราทำได้เพียงข้อสรุปในตอนท้ายเท่านั้น ส่วนคำถามว่าเหตุผลและความรู้สึกสามารถทำงานร่วมกันได้หรือไม่ ผมคิดว่าทำได้ ผู้คนสามารถรักกันได้ แต่ต้องเข้าใจว่าเพื่อสร้างครอบครัว พวกเขาต้องการเงิน และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงต้องทำงานหรือเรียนหนังสือ ในกรณีนี้ เหตุผลและความรู้สึกทำงานร่วมกัน

ฉันคิดว่าทั้งสองจะเริ่มทำงานร่วมกันเมื่อคุณโตขึ้นเท่านั้น แม้ว่าคนตัวเล็กจะต้องเลือกระหว่างถนนสองสาย เป็นเรื่องยากมากสำหรับคนตัวเล็กที่จะค้นหาจุดร่วมระหว่างเหตุผลและความรู้สึก ดังนั้นคนๆ หนึ่งมักจะต้องเผชิญกับทางเลือก ทุกวันเขาต้องต่อสู้กับมัน เพราะบางครั้งจิตใจสามารถช่วยได้ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และบางครั้งความรู้สึกก็ดึงออกมาจากสถานการณ์ที่จิตใจจะไร้พลัง

เรียงความสั้น

หลายคนเชื่อว่าเหตุผลและความรู้สึกเป็นสองสิ่งที่เข้ากันไม่ได้โดยสิ้นเชิง แต่สำหรับฉัน นี่เป็นสองส่วนของทั้งหมด ไม่มีความรู้สึกโดยไม่มีเหตุผลและในทางกลับกัน เราคิดถึงทุกสิ่งที่เรารู้สึก และบางครั้งเมื่อเราคิด ความรู้สึกก็ปรากฏขึ้น นี่เป็นสองส่วนที่สร้างไอดีล หากไม่มีองค์ประกอบอย่างน้อยหนึ่งรายการ การกระทำทั้งหมดก็จะไร้ผล

ตัวอย่างเช่น เมื่อคนเราตกหลุมรัก พวกเขาจะต้องรวมจิตใจไว้ด้วย เนื่องจากเป็นผู้ที่สามารถประเมินสถานการณ์ทั้งหมดและบอกบุคคลนั้นว่าเขาเลือกถูกหรือไม่

จิตใจช่วยให้ไม่ทำผิดพลาดในสถานการณ์ร้ายแรง และบางครั้งความรู้สึกก็สามารถแนะนำเส้นทางที่ถูกต้องได้โดยสัญชาตญาณ แม้ว่าจะดูไม่สมจริงก็ตาม การเรียนรู้สององค์ประกอบในหนึ่งเดียวนั้นไม่ง่ายอย่างที่คิด บนเส้นทางแห่งชีวิตคุณจะต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมายจนกว่าคุณจะเรียนรู้ที่จะควบคุมและค้นหาด้านขวาของส่วนประกอบเหล่านี้ แน่นอนว่าชีวิตไม่ได้สมบูรณ์แบบและบางครั้งคุณจำเป็นต้องปิดสิ่งหนึ่งสิ่งใดไป

คุณไม่สามารถรักษาสมดุลได้ตลอดเวลา บางครั้งคุณต้องเชื่อใจความรู้สึกของคุณและก้าวไปข้างหน้านี่จะเป็นโอกาสที่จะสัมผัสถึงชีวิตในทุกสีสันไม่ว่าตัวเลือกนั้นจะถูกหรือไม่ก็ตาม

เรียงความในหัวข้อ เหตุผลและความรู้สึกพร้อมข้อโต้แย้ง

เรียงความสุดท้ายเกี่ยวกับวรรณกรรมเกรด 11

ทิศทาง "เหตุผลและความรู้สึก" ของเรียงความสุดท้ายปี 2559-2560 ในวรรณคดี: ตัวอย่างตัวอย่างการวิเคราะห์ผลงาน

ตัวอย่างการเขียนเรียงความวรรณกรรมแนว "เหตุผลและความรู้สึก" มีสถิติสำหรับแต่ละเรียงความ บทความบางเรื่องมีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียน และไม่แนะนำให้ใช้เป็นตัวอย่างสำเร็จรูปสำหรับเรียงความขั้นสุดท้าย

ผลงานเหล่านี้สามารถใช้เพื่อเตรียมการเขียนเรียงความขั้นสุดท้ายได้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการเปิดเผยหัวข้อของเรียงความขั้นสุดท้ายทั้งหมดหรือบางส่วน เราขอแนะนำให้ใช้สิ่งเหล่านี้เป็นแหล่งแนวคิดเพิ่มเติมเมื่อสร้างการนำเสนอหัวข้อของคุณเอง

เหตุผลและความรู้สึก พวกเขาสามารถครอบครองคนพร้อมๆ กันได้ หรือเป็นแนวคิดที่แยกออกจากกัน? เป็นความจริงหรือไม่ที่บุคคลกระทำทั้งการกระทำพื้นฐานและการค้นพบอันยิ่งใหญ่ที่ขับเคลื่อนวิวัฒนาการและความก้าวหน้าตามความรู้สึก จิตใจที่เฉยเมยและคิดคำนวณอย่างเย็นชาจะทำอะไรได้? การค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ได้ครอบครองจิตใจที่ดีที่สุดของมนุษยชาตินับตั้งแต่มีชีวิตขึ้นมา และการถกเถียงนี้ซึ่งสำคัญกว่า - เหตุผลหรือความรู้สึก เกิดขึ้นมาตั้งแต่สมัยโบราณและทุกคนก็มีคำตอบเป็นของตัวเอง “ผู้คนดำเนินชีวิตตามความรู้สึก” อีริช มาเรีย เรอมาร์กกล่าว แต่เสริมทันทีว่าเพื่อที่จะตระหนักถึงสิ่งนี้ จำเป็นต้องมีเหตุผล

ในหน้านิยายโลกปัญหาเกี่ยวกับอิทธิพลของความรู้สึกและเหตุผลของมนุษย์มักเกิดขึ้นบ่อยครั้ง ตัวอย่างเช่นในนวนิยายมหากาพย์ของ Leo Nikolayevich Tolstoy เรื่อง "War and Peace" ฮีโร่สองประเภทปรากฏขึ้น: ในด้านหนึ่ง Natasha Rostova ผู้ใจร้อน, Pierre Bezukhov ที่อ่อนไหว, Nikolai Rostov ผู้กล้าหาญในอีกด้านหนึ่งผู้หยิ่งผยองและการคำนวณ เฮเลน คุราจินา และอนาโทล น้องชายของเธอ ผู้ใจแข็ง ความขัดแย้งมากมายในนวนิยายเรื่องนี้เกิดขึ้นจากความรู้สึกที่มากเกินไปของตัวละคร ซึ่งมีขึ้น ๆ ลง ๆ ที่น่าสนใจมากในการรับชม ตัวอย่างที่เด่นชัดของการที่ความรู้สึกเร่งรีบ ความไร้ความคิด ความเร่าร้อนของตัวละคร และเยาวชนที่ใจร้อนมีอิทธิพลต่อชะตากรรมของเหล่าฮีโร่อย่างไร กรณีของการทรยศของนาตาชา เพราะสำหรับเธอ ทั้งตลกและยังเด็ก มันใช้เวลานานอย่างไม่น่าเชื่อในการรอเธอ งานแต่งงานกับ Andrei Bolkonsky เธอสามารถปราบความรู้สึกที่ปะทุขึ้นโดยไม่คาดคิดได้หรือไม่ ความรู้สึกสำหรับ Anatole เสียงแห่งเหตุผล? นี่คือละครที่แท้จริงของจิตใจและความรู้สึกในจิตวิญญาณของนางเอกที่เปิดเผยต่อหน้าเรา เธอเผชิญกับทางเลือกที่ยากลำบาก: ทิ้งคู่หมั้นของเธอแล้วออกไปกับอนาโทลหรือไม่ยอมแพ้ต่อแรงกระตุ้นชั่วขณะแล้วรออังเดร เป็นที่โปรดปรานของความรู้สึกที่มีการตัดสินใจที่ยากลำบากนี้นาตาชาป้องกันได้เพียงอุบัติเหตุเท่านั้น เราไม่สามารถตำหนิเด็กผู้หญิงคนนั้นได้เพราะรู้นิสัยใจร้อนของเธอและกระหายความรัก มันเป็นแรงกระตุ้นของนาตาชาที่ถูกกำหนดโดยความรู้สึกของเธอ หลังจากนั้นเธอก็เสียใจกับการกระทำของเธอเมื่อวิเคราะห์มัน

มันเป็นความรู้สึกของความรักอันไม่มีที่สิ้นสุดและยาวนานที่ช่วยให้ Margarita กลับมารวมตัวกับคนรักของเธออีกครั้งในนวนิยายของ Mikhail Afanasyevich Bulgakov เรื่อง The Master and Margarita นางเอกไม่ลังเลเลยแม้แต่วินาทีเดียวมอบวิญญาณของเธอให้กับปีศาจและไปกับเขาที่งานบอลซึ่งมีฆาตกรและคนแขวนคอจูบเข่าของเธอ หลังจากละทิ้งชีวิตที่ร่ำรวยและวัดผลในคฤหาสน์หรูหรากับสามีที่รัก เธอรีบเข้าสู่การผจญภัยผจญภัยกับวิญญาณชั่วร้าย นี่เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่าบุคคลหนึ่งๆ สร้างความสุขของตนเองได้อย่างไรโดยการเลือกความรู้สึก

ดังนั้นคำกล่าวของ Erich Maria Remarque จึงถูกต้องอย่างแน่นอน: บุคคลสามารถมีชีวิตอยู่ได้โดยใช้เหตุผลเท่านั้น แต่มันจะเป็นชีวิตที่ไม่มีสีหมองคล้ำและไร้ความสุขมีเพียงความรู้สึกเท่านั้นที่ทำให้ชีวิตมีสีสันที่สดใสจนอธิบายไม่ได้ทิ้งความทรงจำที่เต็มไปด้วยอารมณ์ ดังที่เลฟ นิโคลาเยวิช ตอลสตอย นักเขียนคลาสสิกผู้ยิ่งใหญ่เขียนว่า “ถ้าเราคิดว่าชีวิตมนุษย์สามารถควบคุมได้ด้วยเหตุผล ความเป็นไปได้ของชีวิตก็จะถูกทำลาย”

(403 คำ)

เหตุผลควรมีชัยเหนือความรู้สึกไหม? ในความคิดของฉัน ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามนี้ ในบางสถานการณ์คุณควรฟังเสียงแห่งเหตุผล ในขณะที่ในสถานการณ์อื่นๆ ตรงกันข้าม คุณต้องปฏิบัติตามความรู้สึกของตนเอง ลองดูตัวอย่างบางส่วน

ดังนั้น หากบุคคลหนึ่งถูกครอบงำด้วยความรู้สึกเชิงลบ เขาควรควบคุมความรู้สึกเหล่านั้นและรับฟังข้อโต้แย้งของเหตุผล ตัวอย่างเช่น A. Mass "การสอบยาก" พูดถึงเด็กผู้หญิงชื่อ Anya Gorchakova ซึ่งสามารถผ่านการทดสอบที่ยากลำบากได้ นางเอกใฝ่ฝันที่จะเป็นนักแสดงเธอต้องการให้พ่อแม่ของเธอเมื่อพวกเขามาแสดงที่ค่ายเด็กเพื่อชื่นชมการแสดงของเธอ เธอพยายามอย่างหนัก แต่เธอก็ผิดหวัง พ่อแม่ของเธอไม่มาตามวันที่นัดหมาย ด้วยความรู้สึกสิ้นหวัง เธอจึงตัดสินใจไม่ขึ้นเวที ข้อโต้แย้งที่สมเหตุสมผลของครูช่วยให้เธอรับมือกับความรู้สึกของเธอได้ ย่าตระหนักว่าเธอไม่ควรทำให้เพื่อนผิดหวัง เธอต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองและทำงานให้สำเร็จไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม และแล้วเธอก็เล่นได้ดีกว่าใครๆ ผู้เขียนต้องการสอนบทเรียนให้เรา ไม่ว่าความรู้สึกด้านลบจะรุนแรงแค่ไหน เราต้องสามารถรับมือกับมันได้ ฟังความคิด ซึ่งบอกเราถึงการตัดสินใจที่ถูกต้อง

อย่างไรก็ตาม จิตใจไม่ได้ให้คำแนะนำที่ถูกต้องเสมอไป บางครั้งมันเกิดขึ้นที่การกระทำที่กำหนดโดยการโต้แย้งอย่างมีเหตุผลนำไปสู่ผลเสีย ให้เรามาดูเรื่องราวของ "เขาวงกต" ของ A. Likhanov พ่อของตัวละครหลัก Tolik หลงใหลในงานของเขา เขาชอบการออกแบบชิ้นส่วนเครื่องจักร เมื่อเขาพูดถึงเรื่องนี้ดวงตาของเขาก็เปล่งประกาย แต่ในขณะเดียวกันเขาก็มีรายได้เพียงเล็กน้อย แต่เขาสามารถย้ายไปที่เวิร์คช็อปและรับเงินเดือนที่สูงขึ้นได้ ซึ่งแม่สามีของเขาคอยเตือนเขาอยู่ตลอดเวลา ดูเหมือนว่านี่เป็นการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลมากกว่าเพราะพระเอกมีครอบครัวมีลูกชายและเขาไม่ควรพึ่งพาเงินบำนาญของหญิงชรา - แม่สามีของเขา ในท้ายที่สุดพระเอกยอมเสียสละความรู้สึกด้วยเหตุผล: เขาละทิ้งกิจกรรมที่เขาชื่นชอบเพื่อหารายได้ สิ่งนี้นำไปสู่อะไร? พ่อของโทลิกรู้สึกไม่มีความสุขอย่างยิ่ง: “ดวงตาของเขาเจ็บและดูเหมือนพวกเขาจะโทรมา พวกเขาร้องขอความช่วยเหลือราวกับว่าบุคคลนั้นกำลังหวาดกลัว ราวกับว่าเขาได้รับบาดเจ็บสาหัส” หากเมื่อก่อนมีความรู้สึกยินดีอย่างสดใส บัดนี้กลับถูกครอบงำด้วยความเศร้าโศกอันน่าเบื่อหน่าย นี่ไม่ใช่ชีวิตที่เขาใฝ่ฝัน ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลเมื่อมองแวบแรกนั้นไม่ถูกต้องเสมอไป บางครั้ง การฟังเสียงของเหตุผล อาจทำให้เราต้องทนทุกข์ทางศีลธรรม

ดังนั้นเราสามารถสรุปได้ว่า: เมื่อตัดสินใจว่าจะดำเนินการตามเหตุผลหรือความรู้สึกบุคคลนั้นจะต้องคำนึงถึงลักษณะของสถานการณ์เฉพาะด้วย

(375 คำ)

บุคคลควรดำเนินชีวิตตามความรู้สึกของตนหรือไม่? ในความคิดของฉัน ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามนี้ ในบางสถานการณ์คุณควรฟังเสียงของใจ และในสถานการณ์อื่น ในทางกลับกัน คุณไม่ควรยอมแพ้ คุณต้องฟังข้อโต้แย้งในใจ ลองดูตัวอย่างบางส่วน

ดังนั้นเรื่องราวของ "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" ของ V. Rasputin จึงพูดถึงครู Lydia Mikhailovna ผู้ซึ่งไม่สามารถนิ่งเฉยต่อชะตากรรมของนักเรียนของเธอได้ เด็กชายกำลังหิวโหย และเพื่อหาเงินซื้อนมสักแก้ว เขาจึงเล่นการพนัน Lydia Mikhailovna พยายามเชิญเขาไปที่โต๊ะและส่งอาหารให้เขาด้วยซ้ำ แต่ฮีโร่ปฏิเสธความช่วยเหลือของเธอ จากนั้นเธอก็ตัดสินใจที่จะใช้มาตรการที่รุนแรง: เธอเองก็เริ่มเล่นกับเขาเพื่อเงิน แน่นอนว่าเสียงแห่งเหตุผลอดไม่ได้ที่จะบอกเธอว่าเธอกำลังละเมิดบรรทัดฐานทางจริยธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ว่าเธอกำลังก้าวข้ามขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต และเธอจะถูกไล่ออกเพราะสิ่งนี้ แต่ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจได้รับชัยชนะและ Lidia Mikhailovna ละเมิดกฎพฤติกรรมของครูที่ยอมรับโดยทั่วไปเพื่อช่วยเหลือเด็ก ผู้เขียนต้องการถ่ายทอดแนวคิดที่ว่า “ความรู้สึกดีๆ” สำคัญกว่ามาตรฐานที่สมเหตุสมผล

อย่างไรก็ตาม บางครั้งมันก็เกิดขึ้นที่คนๆ หนึ่งถูกครอบงำด้วยความรู้สึกเชิงลบ: ความโกรธ ความขุ่นเคือง เขาหลงใหลในการกระทำชั่วแม้ว่าแน่นอนว่าด้วยจิตใจของเขาเขาตระหนักดีว่าเขากำลังทำความชั่ว ผลที่ตามมาอาจเป็นเรื่องน่าเศร้า เรื่องราว “The Trap” โดย A. Mass บรรยายถึงการกระทำของหญิงสาวชื่อวาเลนตินา นางเอกไม่ชอบริต้าภรรยาของพี่ชายเธอ ความรู้สึกนี้รุนแรงมากจนวาเลนติน่าตัดสินใจวางกับดักสำหรับลูกสะใภ้: ขุดหลุมแล้วปลอมตัวเพื่อที่ริต้าจะล้มลงเมื่อเธอก้าว หญิงสาวอดไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าเธอกำลังกระทำการที่ไม่ดี แต่ความรู้สึกของเธอมีความสำคัญมากกว่าเหตุผล เธอปฏิบัติตามแผนของเธอ ส่วนริต้าก็ตกหลุมพรางที่เตรียมไว้ ทันใดนั้นปรากฎว่าเธอท้องได้ห้าเดือนและอาจสูญเสียลูกเนื่องจากการล้ม วาเลนตินาตกใจกับสิ่งที่เธอทำ เธอไม่อยากฆ่าใครเลย โดยเฉพาะเด็ก! “ฉันจะมีชีวิตอยู่ต่อไปได้อย่างไร” - เธอถามและไม่พบคำตอบ ผู้เขียนนำเราไปสู่ความคิดที่ว่าเราไม่ควรยอมจำนนต่อพลังของความรู้สึกเชิงลบเพราะมันกระตุ้นให้เกิดการกระทำที่โหดร้ายซึ่งเราจะเสียใจอย่างขมขื่นในภายหลัง
ดังนั้นเราจึงได้ข้อสรุปว่า: คุณสามารถเชื่อฟังความรู้สึกของคุณได้หากมันดีและสดใส สิ่งที่เป็นลบควรถูกควบคุมโดยการฟังเสียงแห่งเหตุผล

(344 คำ)

คุณมักจะได้ยินจากผู้คนว่าพวกเขาสงสัยระหว่างความปรารถนาบางอย่าง โดยเลือกสิ่งที่คุณต้องการ - จิตใจหรือความรู้สึก บ่อยครั้งที่ตัวเลือกนี้ต้องเผชิญกับผู้ที่มีปัญหาในหน้าส่วนตัว - หัวใจของพวกเขาต้องการที่จะอยู่กับใครบางคน แต่จิตใจของพวกเขาบอกพวกเขาว่าเป็นไปได้มากว่าไม่มีอะไรดีที่สามารถคาดหวังได้จากพันธมิตรดังกล่าว บางครั้งในกรณีเช่นนี้ องค์ประกอบที่สามที่มีการศึกษาน้อยที่สุดและเข้าใจง่ายของจิตสำนึกของมนุษย์มาช่วยเหลือบุคคล - สัญชาตญาณ แล้วอะไรจะเกิดขึ้นในตัวบุคคลเมื่อทำการตัดสินใจ - จิตใจความรู้สึกหรือสัญชาตญาณ? อะไรแข็งแกร่งกว่ากัน? ในการตอบคำถามนี้ เราควรกล่าวก่อนว่ามนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเฉพาะตัวมาก ในด้านหนึ่ง เราทุกคนมีสองแขน สองขา หัว และอวัยวะอื่นๆ แต่ในทางกลับกัน ความแตกต่างทางความคิด จิตใจ จิตใจ และจิตวิญญาณของบางคนนั้นน่าประทับใจมาก แต่ในความเป็นจริงไม่มีอะไรต้องแปลกใจที่นี่ - ผู้คนมีความแตกต่างกันซึ่งควรถือเป็นข้อเท็จจริง ด้วยเหตุนี้เราจึงสามารถค้นหาตัวอย่างของผู้ที่จิตใจหรือความรู้สึกมีความสำคัญมากกว่าและแม้แต่ผู้ที่พึ่งพาสัญชาตญาณอยู่เสมอ อย่างไรก็ตาม แม้จะตระหนักว่าผู้คนมีความแตกต่างกันและทุกคนก็มีความพิเศษในทางใดทางหนึ่ง แต่ก็ควรค่าแก่การตระหนักว่าบางครั้งเป็นไปได้ที่จะแบ่งผู้คนออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ ตัวอย่างเช่น ทุกวันคุณสามารถสังเกตได้ว่าผู้หญิงและผู้ชายเป็นสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงซึ่งไม่ได้มีอะไรเหมือนกันมากนัก ในหัวข้อนี้ เราสามารถพูดได้ว่าผู้หญิงมักถูกชี้นำด้วยความรู้สึกและสัญชาตญาณ แต่ผู้ชายโดยส่วนใหญ่ชอบที่จะใช้เหตุผลมากกว่า แม้ว่าแน่นอนว่ามันจะมีข้อยกเว้นและจำเป็นต้องสังเกตด้วย บางทีอาจมีตัวอย่างอื่นๆ เมื่อคนบางประเภทชอบวิธีอื่นในการรับรู้ความเป็นจริง เช่น ความรู้สึก จิตใจ หรือสัญชาตญาณ ฉันคิดว่าบุคคลควรมีความสามัคคีและรับรู้โลกแตกต่างออกไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์ แน่นอน ในกรณีส่วนใหญ่ คุณควรใช้ความคิด วิธีนี้จะทำให้คุณประสบความสำเร็จมากขึ้นในเรื่องที่จริงจังร่วมกับคนที่จริงจัง และได้รับความเคารพและการยอมรับจากพวกเขา แต่เราไม่สามารถปฏิเสธที่จะใช้วิธีการรับรู้แบบอื่นได้ บุคคลจะเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็วหากเขาใช้เพียงความคิดโดยลืมความรู้สึกและสัญชาตญาณ สิ่งสำคัญคือต้องให้โอกาสในการทดลองชีวิตอย่างอิสระ บางครั้งก็ต้องแลกมาด้วยความผิดพลาดก็ตาม บางครั้งการใช้สัญชาตญาณก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่บุคคลไม่ได้รับความช่วยเหลือจากเหตุผลและความรู้สึก หรือเมื่อเขาไม่สามารถเลือกระหว่างสิ่งเหล่านั้นได้ สรุปแล้วอยากจะบอกว่าบางทีจิตใจก็มักจะแข็งแกร่งที่สุด นี่เป็นสิ่งที่ดีและเป็นเรื่องปกติ ด้วยเหตุนี้โลกรอบตัวเรากำลังพัฒนา แต่ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่บุคคลจะได้รับความรู้สึกและสัญชาตญาณบางครั้งพวกเขาสามารถได้รับบังเหียนฟรีและใช้งานได้อย่างเต็มที่

ความขัดแย้งระหว่างเหตุผลกับความรู้สึก...การเผชิญหน้าครั้งนี้คงอยู่ชั่วนิรันดร์ บางครั้งเสียงของเหตุผลก็แข็งแกร่งในตัวเรา และบางครั้งเราก็ทำตามคำสั่งของความรู้สึก ในบางสถานการณ์ไม่มีทางเลือกที่ถูกต้อง การฟังความรู้สึกจะทำให้บุคคลทำบาปต่อมาตรฐานทางศีลธรรม เมื่อฟังเหตุผลแล้วย่อมเป็นทุกข์ อาจไม่มีทางที่จะนำไปสู่การแก้ไขสถานการณ์ได้สำเร็จ

ดังนั้นในนวนิยายของ A.S. Pushkin เรื่อง Eugene Onegin ผู้เขียนพูดถึงชะตากรรมของทัตยานา ในวัยหนุ่มของเธอเมื่อตกหลุมรัก Onegin แต่น่าเสียดายที่เธอไม่พบการตอบแทนซึ่งกันและกัน ทัตยานาแบกรับความรักของเธอตลอดหลายปีที่ผ่านมา และในที่สุดโอเนจินก็อยู่ใกล้แค่เอื้อม เขาหลงรักเธออย่างหลงใหล ดูเหมือนว่านี่คือสิ่งที่เธอฝันถึง แต่ทัตยานาแต่งงานแล้ว เธอตระหนักถึงหน้าที่ของเธอในฐานะภรรยา และไม่สามารถทำให้เกียรติและเกียรติของสามีของเธอเสื่อมเสียได้ เหตุผลมีความสำคัญมากกว่าความรู้สึกของเธอ และเธอก็ปฏิเสธโอเนจิน นางเอกให้ความสำคัญกับหน้าที่ทางศีลธรรมและความซื่อสัตย์ในชีวิตสมรสเหนือความรัก แต่กลับทำให้ทั้งตัวเธอเองและคนรักต้องทนทุกข์ทรมาน เหล่าฮีโร่จะพบความสุขได้หรือไม่หากเธอตัดสินใจแตกต่างออกไป? แทบจะไม่. สุภาษิตรัสเซียกล่าวไว้ว่า: “คุณไม่สามารถสร้างความสุขให้กับตัวเองจากโชคร้ายได้” ชะตากรรมของนางเอกคือการเลือกระหว่างเหตุผลและความรู้สึกในสถานการณ์ของเธอคือทางเลือกที่ไม่มีทางเลือก การตัดสินใจใด ๆ จะนำไปสู่ความทุกข์เท่านั้น

มาดูผลงานของ N.V. Gogol “Taras Bulba” กันดีกว่า ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่า Andriy ฮีโร่คนหนึ่งต้องเผชิญกับทางเลือกใด ในอีกด้านหนึ่งเขาถูกครอบงำด้วยความรู้สึกรักต่อหญิงสาวชาวโปแลนด์ที่สวยงาม ในทางกลับกัน เขาเป็นคอซแซค หนึ่งในผู้ที่ปิดล้อมเมือง ผู้เป็นที่รักเข้าใจว่าเธอกับ Andriy ไม่สามารถอยู่ด้วยกันได้: “ และฉันรู้ว่าหน้าที่และพันธสัญญาของคุณคืออะไร ชื่อของคุณคือพ่อ สหาย บ้านเกิด และเราเป็นศัตรูของคุณ” แต่ความรู้สึกของ Andriy มีชัยเหนือการโต้แย้งด้วยเหตุผลทั้งหมด เขาเลือกความรักในนามของมันเขาพร้อมที่จะทรยศต่อบ้านเกิดและครอบครัวของเขา: “ พ่อของฉันสหายและบ้านเกิดของฉันคืออะไร!.. บ้านเกิดคือสิ่งที่จิตวิญญาณของเรากำลังมองหาสิ่งที่เป็นที่รักยิ่งกว่าสิ่งอื่นใด อื่น. ปิตุภูมิของฉันคือคุณ!.. และฉันจะขาย แจก และทำลายทุกสิ่งที่ฉันมีเพื่อปิตุภูมิ!” ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมของความรักสามารถผลักดันคนให้ทำสิ่งที่เลวร้ายได้: เราเห็นว่า Andriy หันอาวุธต่อสู้กับสหายเก่าของเขาร่วมกับชาวโปแลนด์ที่เขาต่อสู้กับคอสแซคซึ่งมีพี่ชายและพ่อของเขาด้วย ในทางกลับกัน เขาสามารถทิ้งคนรักของเขาให้ตายด้วยความหิวโหยในเมืองที่ถูกปิดล้อม บางทีอาจกลายเป็นเหยื่อของความโหดร้ายของคอสแซคถ้ามันถูกจับได้หรือไม่? เราเห็นว่าในสถานการณ์นี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเลือกที่ถูกต้อง เส้นทางใด ๆ นำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้า

เมื่อสรุปสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว เราสามารถสรุปได้ว่า เมื่อพิจารณาถึงความขัดแย้งระหว่างเหตุผลกับความรู้สึกแล้ว เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างแน่ชัดว่าอะไรควรชนะ

(399 คำ)

ผู้คนมักพูดว่า: “ฉันรู้สึก...” เช่น ฉันรู้สึกรักแฟน ฉันรู้สึกโกรธคนบ้านนอก ฉันรู้สึกเศร้าเมื่อเพื่อนไม่ได้โทรหรือเขียนเป็นเวลานาน นี่เป็นเรื่องจริง - โดยปกติแล้วเพื่อนของฉันมักจะโทรหาฉันตรงเวลาหรือฉันจะโทรหาพวกเขาเอง มีความรู้สึกมากมายและหลากหลายมาก!

ความรู้สึกคืออะไร? ความรู้สึกที่ฉันอ่านในพจนานุกรมคือกระบวนการทางอารมณ์ ทัศนคติส่วนตัวของบุคคลต่อบุคคลอื่น ต่อวัตถุ ต่อวัตถุ ความรู้สึกไม่ได้ถูกควบคุมโดยสติหรือเหตุผล บ่อยแค่ไหนที่เราเจอความจริงที่ว่าจิตใจของเราบอกสิ่งหนึ่งกับเรา แต่ความรู้สึกของเราบอกบางสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น เห็นได้ชัดว่าผู้หญิงคนนี้เป็นคนโกหกที่หลงตัวเองซึ่งสนใจแต่การไปร้านอาหารและดิสโก้ แต่ผู้ชายยังคงรักเธอ บ่อยครั้งผู้คนต้องเลือกระหว่างการโต้แย้งเชิงตรรกะของเหตุผลกับความรู้สึกที่รุนแรง จนถึงขณะนี้ทุกคนเลือกเองว่าจะฟังอะไร - ความรู้สึกหรือตรรกะ และไม่มีสูตรสากลว่าต้องทำอะไร ความรู้สึกมีทั้งรุนแรงและอ่อนแอ ความรู้สึกเชิงบวก เป็นกลาง และเชิงลบ ความรักและความเกลียดชังเป็นความรู้สึกที่แข็งแกร่งที่สุดที่บุคคลสามารถมีได้ ความรู้สึกอันแรงกล้าที่ใครบางคนประสบนั้นส่งผลต่อร่างกายของบุคคลนั้นด้วยซ้ำ ดวงตาของคุณเปล่งประกายด้วยความรักและความสุข ท่าทางของคุณยืดตรง ใบหน้าของคุณเปล่งประกาย จากความโกรธและความโกรธทำให้ใบหน้าบิดเบี้ยว ความสิ้นหวังทำให้ไหล่ของคุณลดลง ความวิตกกังวลสะสมริ้วรอยบนหน้าผากของคุณ ความกลัวทำให้มือของคุณสั่น และแก้มของคุณก็ไหม้ ในเวลาเพียงไม่กี่วันแห่งความสุขและความสุข บุคคลหนึ่งก็ดูจะเปลี่ยนไป และถ้าคุณดูคนที่เผชิญกับความเกลียดชังความอิจฉาริษยามาเป็นเวลานาน - และเขาจะประทับใจขนาดไหน ราวกับว่าวิญญาณของเขาบิดเบี้ยว จะแยกแยะระหว่างความรู้สึกและอารมณ์ได้อย่างไร เพราะกระบวนการทางอารมณ์ทั้งสองนี้มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด? อารมณ์ต่างจากความรู้สึกตรงที่ไม่มีวัตถุ ตัวอย่างเช่น ฉันกลัวสุนัข - นี่คือความรู้สึก แต่ความกลัวก็คืออารมณ์ อาจเป็นไปได้ว่าพฤติกรรมของบุคคลขึ้นอยู่กับความรู้สึกของเขามากกว่าการพิจารณาอย่างมีเหตุผล ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เรามักได้รับคำแนะนำว่าอย่ายอมแพ้ต่อความรู้สึกและอารมณ์ของเรา เราพยายามปราบปรามพวกเขาหากพวกเขามองในแง่ลบ แต่ก็ยังปรากฏให้เห็นอยู่ ไม่ว่าพวกเขาจะควบคุมเรา จากนั้นเราก็ควบคุมพวกเขา เปลี่ยนความโกรธให้เป็นการกลับใจ ความเกลียดชังเป็นความรัก ความอิจฉาเป็นความชื่นชม

“คุณสามารถเป็นคนที่ยอดเยี่ยมได้ ต้องขอบคุณความรู้สึกของคุณ ไม่ใช่แค่จิตใจของคุณ” (ธีโอดอร์ ไดรเซอร์)

“คนๆ หนึ่งสามารถเป็นคนที่ยอดเยี่ยมได้ ต้องขอบคุณความรู้สึก ไม่ใช่แค่จิตใจ” ธีโอดอร์ ไดรเซอร์ กล่าว อันที่จริงไม่เพียงแต่นักวิทยาศาสตร์หรือนายพลเท่านั้นที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้ยิ่งใหญ่ ความยิ่งใหญ่ของบุคคลสามารถพบได้ในความคิดที่สดใสและความปรารถนาที่จะทำความดี ความรู้สึกเช่นความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจสามารถกระตุ้นให้เราทำการกระทำอันสูงส่งได้ การฟังเสียงแห่งความรู้สึกบุคคลจะช่วยคนรอบข้างทำให้โลกน่าอยู่ขึ้นและสะอาดขึ้น ฉันจะพยายามยืนยันความคิดของฉันด้วยตัวอย่างวรรณกรรม

ในเรื่องราวของ B. Ekimov เรื่อง "Night of Healing" ผู้เขียนเล่าเรื่องราวของเด็กชาย Borka ที่มาเยี่ยมยายในช่วงวันหยุด หญิงชรามักจะฝันร้ายในช่วงสงครามในความฝัน และสิ่งนี้ทำให้เธอกรีดร้องตอนกลางคืน แม่ให้คำแนะนำที่สมเหตุสมผลแก่ฮีโร่: “เธอจะเริ่มพูดในตอนเย็นแล้วคุณก็ตะโกน:“ เงียบ ๆ !” เธอหยุด พวกเราเหนื่อย". Borka กำลังจะทำเช่นนั้น แต่สิ่งที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น: “หัวใจของเด็กชายเต็มไปด้วยความสงสารและความเจ็บปวด” ทันทีที่เขาได้ยินเสียงครวญครางของคุณยาย เขาไม่สามารถทำตามคำแนะนำที่สมเหตุสมผลได้อีกต่อไป เขาถูกครอบงำด้วยความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ บอร์กาปลอบยายของเธอจนเธอหลับไปอย่างสงบ เขาพร้อมที่จะทำเช่นนี้ทุกคืนเพื่อให้การรักษามาถึงเธอ ผู้เขียนต้องการถ่ายทอดความคิดให้เราฟังถึงความจำเป็นในการฟังเสียงของหัวใจให้ปฏิบัติตามความรู้สึกดีๆ

A. Aleksin พูดถึงสิ่งเดียวกันในเรื่อง "ขณะเดียวกัน ที่ไหนสักแห่ง ... " ตัวละครหลัก Sergei Emelyanov เมื่ออ่านจดหมายที่ส่งถึงพ่อของเขาโดยไม่ได้ตั้งใจก็ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของอดีตภรรยาของเขา ผู้หญิงขอความช่วยเหลือ ดูเหมือนว่า Sergei ไม่มีอะไรทำในบ้านของเธอ และจิตใจของเขาบอกให้เขาส่งจดหมายให้เธอแล้วจากไป แต่ความเห็นอกเห็นใจต่อความโศกเศร้าของผู้หญิงคนนี้ ซึ่งครั้งหนึ่งเคยถูกสามีของเธอทอดทิ้งและตอนนี้ถูกลูกชายบุญธรรมของเธอทอดทิ้ง บังคับให้เขาละเลยข้อโต้แย้งแห่งเหตุผล Seryozha ตัดสินใจไปเยี่ยม Nina Georgievna อย่างต่อเนื่องช่วยเธอในทุกสิ่งช่วยเธอจากโชคร้ายที่เลวร้ายที่สุด - ความเหงา และเมื่อพ่อชวนไปเที่ยวทะเลในช่วงวันหยุดพระเอกก็ปฏิเสธ ใช่แล้ว แน่นอนว่าการเดินทางไปทะเลจะต้องน่าตื่นเต้นอย่างแน่นอน ใช่คุณสามารถเขียนถึง Nina Georgievna และโน้มน้าวเธอว่าเธอควรไปค่ายกับพวกผู้ชายซึ่งเธอจะรู้สึกดี ใช่ คุณสามารถสัญญาว่าจะมาพบเธอในช่วงวันหยุดฤดูหนาว แต่ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความรับผิดชอบมีความสำคัญมากกว่าการพิจารณาเหล่านี้ในตัวเขา ท้ายที่สุดเขาสัญญากับ Nina Georgievna ว่าจะอยู่กับเธอและไม่สามารถกลายเป็นการสูญเสียครั้งใหม่ของเธอได้ Sergei กำลังจะคืนตั๋วของเขาไปที่ทะเล ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าบางครั้งการกระทำที่กำหนดโดยความรู้สึกเมตตาสามารถช่วยบุคคลได้

ดังนั้นเราจึงได้ข้อสรุปว่า จิตใจที่ยิ่งใหญ่ก็เหมือนกับจิตใจที่ใหญ่โต สามารถนำพาบุคคลไปสู่ความยิ่งใหญ่ที่แท้จริงได้ การกระทำที่ดีและความคิดที่บริสุทธิ์เป็นพยานถึงความยิ่งใหญ่ของจิตวิญญาณ

(390 คำ)

ตัวอย่างเรียงความในหัวข้อ: “จิตใจของเราบางครั้งทำให้เราเศร้าโศกไม่น้อยไปกว่ากิเลสตัณหาของเรา” (แชมฟอร์ต)

“เหตุผลของเราบางครั้งทำให้เราเศร้าโศกไม่น้อยไปกว่าความหลงใหลของเรา” Chamfort แย้ง และแท้จริงความโศกเศร้าจากใจเกิดขึ้น เมื่อทำการตัดสินใจที่ดูสมเหตุสมผลตั้งแต่แรกเห็น คนๆ หนึ่งอาจทำผิดพลาดได้ สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใจและจิตใจไม่ประสานกัน เมื่อความรู้สึกทั้งหมดขัดแย้งกับทางที่เลือกไว้ เมื่อปฏิบัติตามเหตุผลแล้วรู้สึกไม่มีความสุข

ลองดูตัวอย่างวรรณกรรม A. Aleksin ในเรื่อง "ขณะเดียวกัน ที่ไหนสักแห่ง ... " พูดถึงเด็กชายชื่อ Sergei Emelyanov ตัวละครหลักบังเอิญได้เรียนรู้เกี่ยวกับการมีอยู่ของอดีตภรรยาของพ่อและปัญหาของเธอ เมื่อสามีของเธอทิ้งเธอไป นี่เป็นเรื่องหนักใจสำหรับผู้หญิงคนนั้น แต่ตอนนี้การทดสอบที่เลวร้ายยิ่งกว่านั้นรอเธออยู่ บุตรบุญธรรมจึงตัดสินใจทิ้งเธอไป เขาพบพ่อแม่ผู้ให้กำเนิดและเลือกพวกเขา Shurik ไม่ต้องการบอกลา Nina Georgievna ด้วยซ้ำแม้ว่าเธอจะเลี้ยงดูเขามาตั้งแต่เด็กก็ตาม เมื่อเขาจากไปเขาก็เอาสิ่งของทั้งหมดของเขาไป เขาได้รับคำแนะนำจากการพิจารณาที่ดูเหมือนสมเหตุสมผล: เขาไม่ต้องการทำให้แม่บุญธรรมไม่พอใจด้วยการบอกลา เขาเชื่อว่าสิ่งต่าง ๆ ของเขาจะเตือนเธอถึงความเศร้าโศกของเธอเท่านั้น เขาตระหนักดีว่ามันเป็นเรื่องยากสำหรับเธอ แต่เขาคิดว่ามันสมเหตุสมผลที่จะอยู่กับพ่อแม่ที่เพิ่งได้มา อเล็กซินย้ำว่าด้วยการกระทำของเขาที่รอบคอบและสมดุล ชูริคโจมตีผู้หญิงที่รักเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว ทำให้เธอเจ็บปวดอย่างบรรยายไม่ได้ ผู้เขียนนำเราไปสู่แนวคิดที่ว่าบางครั้งการกระทำที่สมเหตุสมผลอาจกลายเป็นสาเหตุของความโศกเศร้าได้

มีการอธิบายสถานการณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในเรื่องราวของเขาวงกตของ A. Likhanov พ่อของตัวละครหลัก Tolik หลงใหลในงานของเขา เขาชอบการออกแบบชิ้นส่วนเครื่องจักร เมื่อเขาพูดถึงเรื่องนี้ดวงตาของเขาก็เปล่งประกาย แต่ในขณะเดียวกันเขาก็มีรายได้เพียงเล็กน้อย แต่เขาสามารถย้ายไปที่เวิร์คช็อปและรับเงินเดือนที่สูงขึ้นได้ ซึ่งแม่สามีของเขาคอยเตือนเขาอยู่ตลอดเวลา ดูเหมือนว่านี่เป็นการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลมากกว่าเพราะพระเอกมีครอบครัวมีลูกชายและเขาไม่ควรพึ่งพาเงินบำนาญของหญิงชรา - แม่สามีของเขา ในท้ายที่สุดพระเอกยอมเสียสละความรู้สึกของเขาด้วยเหตุผล: เขายอมสละงานโปรดเพื่อหาเงิน สิ่งนี้นำไปสู่อะไร? พ่อของโทลิกรู้สึกไม่มีความสุขอย่างยิ่ง: “ดวงตาของเขาเจ็บและดูเหมือนพวกเขาจะโทรมา พวกเขาร้องขอความช่วยเหลือราวกับว่าบุคคลนั้นกำลังหวาดกลัว ราวกับว่าเขาได้รับบาดเจ็บสาหัส”

หากเมื่อก่อนมีความรู้สึกยินดีอย่างสดใส บัดนี้กลับถูกครอบงำด้วยความเศร้าโศกอันน่าเบื่อหน่าย นี่ไม่ใช่ชีวิตที่เขาฝันถึง ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าการตัดสินใจที่สมเหตุสมผลเมื่อมองแวบแรกนั้นไม่ถูกต้องเสมอไป บางครั้ง การฟังเสียงของเหตุผล อาจทำให้เราต้องทนทุกข์ทางศีลธรรม

เมื่อสรุปสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว ข้าพเจ้าขอแสดงความหวังว่าบุคคลหนึ่งที่ปฏิบัติตามคำแนะนำของเหตุผล จะไม่ลืมเสียงแห่งความรู้สึก

(398 คำ)

ทุกคนต้องมีความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเอง - ประการแรกคือความรู้สึกเคารพตนเอง เข้าใจบทบาทของตนเองในชีวิต ความสามารถในการคงเป็นคนดีที่ปฏิบัติตามหลักการของตนในทุกสถานการณ์

แต่ความรู้สึกนี้ไม่ได้ปรากฏตั้งแต่เกิด ควรเลี้ยงดูตั้งแต่วัยเด็กโดยพ่อแม่ ครูอนุบาล และครูในโรงเรียน พวกเขาคือคนที่อธิบายให้เด็กฟังว่าควรประพฤติตนอย่างไรในสังคม อะไรทำได้ อะไรทำไม่ได้ พวกเขาบอกเขาว่าอะไรดีอะไรชั่ว

พวกเขาอธิบายอย่างชัดเจนว่าการมีเมตตา ซื่อสัตย์ กล้าหาญ และช่วยเหลือผู้เดือดร้อนหมายความว่าอย่างไร

ผู้ที่มีความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองที่พัฒนาแล้วจะพยายามเรียนให้ดีเพื่อจะได้เกรดที่ดีเยี่ยม และควบคู่ไปกับการสั่งสมความรู้ ความนับถือตนเองก็เติบโตขึ้นอย่างต่อเนื่อง คนแบบนี้จะไม่มีวันหัวเราะเยาะเพื่อนที่สะดุดล้ม แต่จะยื่นมือช่วยลุกขึ้นอย่างใจเย็น คนที่เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจในตนเองจะไม่มีวันทะเลาะกันและพิสูจน์ว่าเขาพูดถูก สำลักเสียงร้อง และจะนำเสนอข้อโต้แย้งทั้งหมดอย่างสงบและสมดุล และถ้าคนที่มีคุณสมบัตินี้ผิดเขาจะขออภัยอย่างแน่นอน

พ่อแม่ของฉันเลี้ยงดูความภาคภูมิใจในตนเอง ซึ่งตั้งแต่วัยเด็กบอกฉันว่าฉันเป็นคนดีที่สุด ใจดีที่สุด และเป็นคนดี แต่ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงไม่เงยหน้าขึ้น แต่ตรงกันข้าม ตอนนี้ฉันกำลังพยายามทำตัวให้ดีขึ้นกว่าเดิมเพื่อทำให้พ่อแม่ภูมิใจในตัวฉัน ฉันพยายามเรียนให้ดี ช่วยเพื่อนร่วมชั้นในการเรียน ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน อ่านหนังสือเพื่อพัฒนาจิตวิญญาณ สุภาพกับทุกคน และคอยดูแลรูปร่างหน้าตาและมารยาทของฉันอย่างระมัดระวัง แต่ที่สำคัญที่สุด ในทุกสถานการณ์ แม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด ฉันพยายามไม่สูญเสียความสงบและทำทุกอย่างให้ดีที่สุด

อะไรครองโลก - เหตุผลหรือความรู้สึก? เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนว่าเหตุผลนั้นมีอิทธิพลเหนือ เขาประดิษฐ์ วางแผน ควบคุม อย่างไรก็ตาม มนุษย์ไม่เพียงแต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่มีเหตุผลเท่านั้น แต่ยังประกอบด้วยความรู้สึกอีกด้วย เขาเกลียดและรัก ชื่นชมยินดีและทนทุกข์ และเป็นความรู้สึกที่ทำให้เขารู้สึกมีความสุขหรือไม่มีความสุข ยิ่งไปกว่านั้น ความรู้สึกของเขาเองที่บังคับให้เขาสร้างสรรค์ ประดิษฐ์ และเปลี่ยนแปลงโลก หากไม่มีความรู้สึก จิตใจก็ไม่สร้างผลงานอันโดดเด่นขึ้นมา

เรามานึกถึงนวนิยายเรื่อง Martin Eden ของ J. London กันเถอะ ตัวละครหลักศึกษามากจนกลายเป็นนักเขียนชื่อดัง แต่อะไรกระตุ้นให้เขาทำงานทั้งวันทั้งคืนเพื่อสร้างสรรค์อย่างไม่เหน็ดเหนื่อย? คำตอบนั้นง่าย: มันเป็นความรู้สึกของความรัก หัวใจของมาร์ตินถูกหญิงสาวจากสังคมชั้นสูง รูธ มอร์ส ยึดครองไว้ เพื่อเอาชนะใจเธอ ชนะใจเธอ มาร์ตินพัฒนาตัวเองอย่างไม่เหน็ดเหนื่อย เอาชนะอุปสรรค อดทนต่อความยากจนและความหิวโหยบนเส้นทางสู่อาชีพนักเขียน ความรักเป็นแรงบันดาลใจให้เขา ช่วยให้เขาค้นพบตัวเองและก้าวไปสู่จุดสูงสุด หากไม่มีความรู้สึกนี้ เขาก็คงยังคงเป็นกะลาสีเรือที่เรียบง่ายและคงไม่เขียนผลงานที่โดดเด่นของเขา

ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่ง นวนิยายเรื่อง "Two Captains" ของ V. Kaverin อธิบายว่าตัวละครหลัก Sanya อุทิศตนเพื่อค้นหาการเดินทางที่หายไปของกัปตัน Tatarinov อย่างไร เขาสามารถพิสูจน์ได้ว่าเป็น Ivan Lvovich ที่ได้รับเกียรติในการค้นพบดินแดนทางเหนือ อะไรทำให้ซานย่าต้องไล่ตามเป้าหมายของเธอมาหลายปี ใจเย็น? ไม่เลย. เขาได้รับแรงบันดาลใจจากความรู้สึกยุติธรรม เพราะเชื่อกันว่ากัปตันเสียชีวิตเพราะความผิดของตัวเองมาหลายปีแล้ว: เขา "ดูแลทรัพย์สินของรัฐอย่างไม่ระมัดระวัง" ในความเป็นจริงผู้กระทำผิดที่แท้จริงคือ Nikolai Antonovich เนื่องจากอุปกรณ์ส่วนใหญ่กลายเป็นใช้ไม่ได้ เขาหลงรักภรรยาของกัปตันทาทารินอฟและจงใจถึงวาระที่เขาจะต้องตาย ซานย่ารู้เรื่องนี้โดยบังเอิญ และที่สำคัญที่สุดคือต้องการความยุติธรรม มันเป็นความรู้สึกถึงความยุติธรรมและความรักต่อความจริงที่กระตุ้นให้ฮีโร่ค้นหาอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยและนำไปสู่การค้นพบทางประวัติศาสตร์ในท้ายที่สุด

เพื่อสรุปทั้งหมดที่กล่าวมา เราสามารถสรุปได้: โลกถูกปกครองโดยความรู้สึก ในการถอดความวลีที่มีชื่อเสียงของ Turgenev เราสามารถพูดได้ว่ามีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่ชีวิตจะดำเนินต่อไปและเคลื่อนไหว ความรู้สึกกระตุ้นให้จิตใจเราสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ และค้นพบสิ่งใหม่ๆ

(309 คำ)

“เหตุผลและความรู้สึก: ความสามัคคีหรือการเผชิญหน้า?” (แชมฟอร์ต)

จิตใจและความรู้สึก: ความสามัคคีหรือการเผชิญหน้า? ดูเหมือนว่าไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามนี้ แน่นอนว่าเหตุผลและความรู้สึกอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืน ยิ่งกว่านั้น ตราบใดที่ยังมีความสามัคคี เราก็จะไม่ถามคำถามเช่นนั้น ก็เหมือนอากาศ ขณะอยู่ เราก็ไม่สังเกตเห็น แต่ถ้าหายไป...แต่ก็มีบางสถานการณ์ที่จิตใจและความรู้สึกขัดแย้งกัน อาจเป็นไปได้ว่าทุกคนในชีวิตของเขารู้สึกว่า "จิตใจและหัวใจของเขาไม่สอดคล้องกัน" อย่างน้อยหนึ่งครั้ง การต่อสู้ภายในเกิดขึ้น และเป็นการยากที่จะจินตนาการว่าอะไรจะเกิดขึ้น: จิตใจหรือหัวใจ

ตัวอย่างเช่น ในเรื่องราวของ A. Aleksin เรื่อง “Mean While, Somewhere...” เราจะเห็นการเผชิญหน้าระหว่างเหตุผลและความรู้สึก ตัวละครหลัก Sergei Emelyanov เมื่ออ่านจดหมายที่ส่งถึงพ่อของเขาโดยบังเอิญได้เรียนรู้เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของอดีตภรรยาของเขา ผู้หญิงขอความช่วยเหลือ ดูเหมือนว่า Sergei ไม่มีอะไรทำในบ้านของเธอ และจิตใจของเขาบอกให้เขาส่งจดหมายให้เธอแล้วจากไป แต่ความเห็นอกเห็นใจต่อความโศกเศร้าของผู้หญิงคนนี้ ซึ่งครั้งหนึ่งเคยถูกสามีของเธอทอดทิ้งและตอนนี้ถูกลูกชายบุญธรรมของเธอทอดทิ้ง บังคับให้เขาละเลยข้อโต้แย้งแห่งเหตุผล Seryozha ตัดสินใจไปเยี่ยม Nina Georgievna อย่างต่อเนื่องช่วยเธอในทุกสิ่งช่วยเธอจากโชคร้ายที่เลวร้ายที่สุด - ความเหงา และเมื่อพ่อชวนไปเที่ยวทะเลในช่วงวันหยุดพระเอกก็ปฏิเสธ ใช่แล้ว แน่นอนว่าการเดินทางไปทะเลจะต้องน่าตื่นเต้นอย่างแน่นอน ใช่คุณสามารถเขียนถึง Nina Georgievna และโน้มน้าวเธอว่าเธอควรไปค่ายกับพวกผู้ชายซึ่งเธอจะรู้สึกดี ใช่ คุณสามารถสัญญาว่าจะมาพบเธอในช่วงวันหยุดฤดูหนาว ทั้งหมดนี้ค่อนข้างสมเหตุสมผล แต่ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความรับผิดชอบมีความสำคัญมากกว่าการพิจารณาเหล่านี้ในตัวเขา ท้ายที่สุดเขาสัญญากับ Nina Georgievna ว่าจะอยู่กับเธอและไม่สามารถกลายเป็นการสูญเสียครั้งใหม่ของเธอได้ Sergei กำลังจะคืนตั๋วของเขาไปที่ทะเล ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าความรู้สึกเห็นอกเห็นใจชนะ

ให้เราหันไปดูนวนิยายของ A.S. Pushkin "Eugene Onegin" ผู้เขียนพูดถึงชะตากรรมของทัตยานะ ในวัยหนุ่มของเธอเมื่อตกหลุมรัก Onegin แต่น่าเสียดายที่เธอไม่พบการตอบแทนซึ่งกันและกัน ทัตยานาแบกรับความรักของเธอตลอดหลายปีที่ผ่านมา และในที่สุดโอเนจินก็อยู่ใกล้แค่เอื้อม เขาหลงรักเธออย่างหลงใหล ดูเหมือนว่านี่คือสิ่งที่เธอฝันถึง แต่ทัตยานาแต่งงานแล้ว เธอตระหนักถึงหน้าที่ของเธอในฐานะภรรยา และไม่สามารถทำให้เกียรติและเกียรติของสามีของเธอเสื่อมเสียได้ เหตุผลมีความสำคัญมากกว่าความรู้สึกของเธอ และเธอก็ปฏิเสธโอเนจิน นางเอกให้ความสำคัญกับหน้าที่ทางศีลธรรมและความซื่อสัตย์ในชีวิตสมรสเหนือความรัก

เมื่อสรุปสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้ว ข้าพเจ้าขอเสริมเหตุผลและความรู้สึกที่เป็นรากฐานของการดำรงอยู่ของเรา ฉันอยากให้พวกเขาสร้างสมดุลระหว่างกัน เพื่อให้เราสามารถอยู่ร่วมกับตัวเองและกับโลกรอบตัวเราได้อย่างกลมกลืน

(388 คำ)

นอกจากนี้

– รายการอ้างอิงสำหรับเรียงความสุดท้ายปี 2017
– หัวข้อเรียงความรอบสุดท้ายปี 2559-2560 ในทุกด้าน
ขั้นตอนการเขียนเรียงความขั้นสุดท้าย (แถลงการณ์)
- ที่ได้รับการอนุมัติ เกณฑ์การประเมินเรียงความสำเร็จการศึกษา;
สำหรับโรงเรียน .
– เกณฑ์การประเมินเรียงความขั้นสุดท้าย สำหรับมหาวิทยาลัย .

คำถามพื้นฐานมากมายที่เกิดขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่าในทุกรุ่นในหมู่คนคิดส่วนใหญ่ไม่มีและไม่สามารถมีคำตอบที่เป็นรูปธรรมได้ และการให้เหตุผลและการถกเถียงในเรื่องนี้ก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าการโต้เถียงที่ว่างเปล่า ความรู้สึกของชีวิตคืออะไร? อะไรสำคัญกว่า: รักหรือถูกรัก? อะไรคือความรู้สึก พระเจ้าและมนุษย์ในระดับจักรวาล? การใช้เหตุผลประเภทนี้ยังรวมถึงคำถามที่ว่าอำนาจสูงสุดในโลกอยู่ในมือใคร - ด้วยการใช้เหตุผลอันเย็นชาหรือในการโอบกอดความรู้สึกที่เข้มแข็งและหลงใหล?

สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าในโลกของเราทุกสิ่งล้วนเป็นไปตามนิรนัยและจิตใจสามารถมีความหมายบางอย่างร่วมกับความรู้สึกเท่านั้น - และในทางกลับกัน โลกที่ทุกสิ่งอยู่ภายใต้เหตุผลเท่านั้นคือโลกในอุดมคติ และการครอบงำความรู้สึกและความหลงใหลของมนุษย์โดยสมบูรณ์นำไปสู่ความแปลกประหลาด ความหุนหันพลันแล่น และโศกนาฏกรรมที่มากเกินไป ดังที่บรรยายไว้ในผลงานโรแมนติก อย่างไรก็ตาม ถ้าเราเข้าถึงคำถามที่ตั้งไว้โดยตรง โดยละเว้น "แต่" ทุกประเภท เราก็จะสรุปได้ว่า แน่นอนว่าในโลกของคน ผู้เปราะบางที่ต้องการความช่วยเหลือและอารมณ์ ย่อมเป็นความรู้สึกที่รับเอา บทบาทการบริหารจัดการ ความสุขที่แท้จริงของบุคคลนั้นถูกสร้างขึ้นด้วยความรัก มิตรภาพ และความเชื่อมโยงทางจิตวิญญาณ แม้ว่าตัวเขาเองจะปฏิเสธมันอย่างแข็งขันก็ตาม

วรรณกรรมรัสเซียนำเสนอบุคลิกที่ขัดแย้งกันมากมายซึ่งปฏิเสธความต้องการความรู้สึกและอารมณ์ในชีวิตโดยไม่ประสบความสำเร็จและประกาศว่าเหตุผลเป็นเพียงประเภทเดียวของการดำรงอยู่ที่แท้จริง ตัวอย่างเช่นนี่คือฮีโร่ของนวนิยาย M.Yu. Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา" Pechorin เลือกที่จะมีทัศนคติเหยียดหยามและเย็นชาต่อผู้คนตั้งแต่ยังเป็นเด็กเมื่อต้องเผชิญกับความเข้าใจผิดและการปฏิเสธจากคนรอบข้าง หลังจากที่ความรู้สึกของเขาถูกปฏิเสธ พระเอกตัดสินใจว่า "ความรอด" จากประสบการณ์ทางอารมณ์ดังกล่าวจะเป็นการปฏิเสธความรัก ความอ่อนโยน ความเอาใจใส่ และมิตรภาพโดยสิ้นเชิง ทางออกที่แท้จริงเพียงทางเดียวคือปฏิกิริยาการป้องกัน Grigory Aleksandrovich เลือกการพัฒนาจิตใจ: เขาอ่านหนังสือสื่อสารกับผู้คนที่น่าสนใจวิเคราะห์สังคมและ "เล่น" กับความรู้สึกของผู้คนดังนั้นจึงชดเชยการขาดอารมณ์ของเขาเอง แต่สิ่งนี้ก็ยังไม่ได้ช่วย แทนที่ความสุขของมนุษย์ที่เรียบง่าย ในการแสวงหากิจกรรมทางจิตพระเอกลืมวิธีผูกมิตรโดยสิ้นเชิงและช่วงเวลาที่ประกายไฟแห่งความรักอันอบอุ่นและอ่อนโยนยังคงส่องสว่างอยู่ในใจของเขาเขาก็บังคับพวกเขาปราบปรามพวกเขาห้ามมิให้ตัวเองมีความสุข พยายามแทนที่ด้วยการเดินทางและทิวทัศน์ที่สวยงาม แต่สุดท้ายเขาก็สูญเสียความปรารถนาและความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่ทั้งหมด ปรากฎว่าหากไม่มีความรู้สึกและอารมณ์ กิจกรรมใด ๆ ของ Pechorin สะท้อนถึงชะตากรรมของเขาเป็นขาวดำและไม่ได้ทำให้เขาพึงพอใจเลย

พระเอกของนวนิยาย I.S. พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน ทูร์เกเนฟ "พ่อและลูกชาย" ความแตกต่างระหว่าง Bazarov และ Pechorin คือเขาปกป้องจุดยืนของเขาที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก ความคิดสร้างสรรค์ ความศรัทธาในข้อพิพาท สร้างปรัชญาของเขาเอง สร้างขึ้นจากการปฏิเสธและการทำลายล้าง และยังมีผู้ติดตามอีกด้วย Evgeniy มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์อย่างต่อเนื่องและมีผลและอุทิศเวลาว่างทั้งหมดให้กับการพัฒนาตนเอง แต่ความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะทำลายทุกสิ่งที่ไม่อยู่ภายใต้เหตุผลกลับกลายเป็นศัตรูกับเขา ทฤษฎีทำลายล้างทั้งหมดของฮีโร่ถูกทำลายด้วยความรู้สึกที่ไม่คาดคิดของเขาต่อผู้หญิงและความรักนี้ไม่เพียงทำให้เกิดความสงสัยและความสับสนในกิจกรรมทั้งหมดของยูจีนเท่านั้น แต่ยังสั่นคลอนตำแหน่งโลกทัศน์ของเขาอย่างมาก ปรากฎว่าแม้แต่ความพยายามที่สิ้นหวังที่สุดในการทำลายความรู้สึกและอารมณ์ในตัวเองก็เทียบไม่ได้กับสิ่งที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ แต่เป็นความรู้สึกรักที่แข็งแกร่ง อาจเป็นไปได้ว่าการต่อต้านของเหตุผลและความรู้สึกมีมาโดยตลอดและจะอยู่ในชีวิตของเรา - นี่คือแก่นแท้ของมนุษย์ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตที่ "ไร้สาระอย่างน่าอัศจรรย์เข้าใจไม่ได้อย่างแท้จริงและสั่นคลอนชั่วนิรันดร์" แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าในการเผชิญหน้าครั้งนี้ ในความไม่แน่นอนนี้ เสน่ห์ของชีวิตมนุษย์ ความตื่นเต้นและความสนใจทั้งหมดซ่อนอยู่

เรียงความสุดท้ายเป็นรูปแบบการสอบที่ให้คุณประเมินความรู้ของนักเรียนหลายด้านในคราวเดียว ในหมู่พวกเขา: คำศัพท์, ความรู้ด้านวรรณกรรม, ความสามารถในการแสดงมุมมองของตนเองเป็นลายลักษณ์อักษร กล่าวโดยสรุป รูปแบบนี้ทำให้สามารถประเมินความสามารถโดยรวมของนักเรียนทั้งในด้านภาษาและความรู้ในวิชาต่างๆ

1. เรียงความสุดท้ายมีเวลา 3 ชั่วโมง 55 นาที ความยาวที่แนะนำคือ 350 คำ
2. วันที่เขียนเรียงความครั้งสุดท้าย 2559-2560 ในปีการศึกษา 2558-2559 จัดขึ้นในวันที่ 2 ธันวาคม 2558 3 กุมภาพันธ์ 2559 และ 4 พฤษภาคม 2559 ในปี 2559-2560 - 7 ธันวาคม 1 กุมภาพันธ์ 17 พฤษภาคม
3. เรียงความสุดท้าย (การนำเสนอ) จะจัดขึ้นในวันพุธแรกของเดือนธันวาคม วันพุธแรกของเดือนกุมภาพันธ์ และวันพุธแรกของเดือนพฤษภาคม

วัตถุประสงค์ของการเขียนเรียงความคือการให้เหตุผลซึ่งเป็นมุมมองที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญและชัดเจนของนักเรียนโดยใช้ตัวอย่างจากวรรณกรรมภายในกรอบของหัวข้อที่กำหนด สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าหัวข้อต่างๆ ไม่ได้ระบุถึงงานเฉพาะสำหรับการวิเคราะห์ แต่เป็นหัวข้อที่มีลักษณะเหนือกว่า


หัวข้อเรียงความวรรณกรรมขั้นสุดท้ายปี 2559-2560

หัวข้อถูกสร้างขึ้นจากสองรายการ: เปิดและปิด ประการแรกทราบล่วงหน้าซึ่งสะท้อนถึงธีมทั่วไปโดยประมาณซึ่งจัดทำขึ้นเป็นแนวคิดที่ขัดแย้งกัน
รายการหัวข้อแบบปิดจะประกาศ 15 นาทีก่อนเริ่มเรียงความ - นี่เป็นหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
เปิดรายการหัวข้อสำหรับเรียงความสุดท้ายปี 2559-2560:
1. “เหตุผลและความรู้สึก”
2. “เกียรติยศและความเสื่อมเสีย”
3. “ชัยชนะและความพ่ายแพ้”
4. “ประสบการณ์และความผิดพลาด”
5. “มิตรภาพและความเป็นปฏิปักษ์”
นำเสนอหัวข้อในลักษณะที่เป็นปัญหา ชื่อของหัวข้อเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม

รายการข้อมูลอ้างอิงโดยประมาณสำหรับทุกคนที่จะเขียนเรียงความขั้นสุดท้าย (2016-2017):
1. เช้า กอร์กี "หญิงชราอิเซอร์กิล"
2. เอ.พี. เชคอฟ "อิออนช"
3. เอ.เอส. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน", "Eugene Onegin", "ตัวแทนสถานี"
4. บี.แอล. Vasiliev “ ไม่อยู่ในรายการ”
5. วี.เอ. คาเวริน "สองกัปตัน"
6. วี.วี. ไบคอฟ "ซอตนิคอฟ"
7. วี.พี. Astafiev "ปลาซาร์"
8. เฮนรี มาร์ช “อย่าทำอันตราย”
9. แดเนียล เดโฟ “โรบินสัน ครูโซ”

10. แจ็คลอนดอน “เขี้ยวขาว”
11. แจ็ค ลอนดอน "มาร์ติน อีเดน"
12. ไอ.เอ. บุนินทร์ "วันจันทร์ที่สะอาด"
13. ไอ.เอส. ทูร์เกเนฟ "พ่อและลูกชาย"
14. แอล.เอ็น. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ"
15. ศศ.ม. Sholokhov "ดอนเงียบ"
16. ม.ย. Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา"
17. เอฟ.เอ็ม. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ", "คนโง่"
18. อี. เฮมิงเวย์ “ชายชรากับทะเล”
19. อี.เอ็ม. Remarque "ความเงียบในแนวรบด้านตะวันตก"
20. อี.เอ็ม. Remarque "สามสหาย"

อาร์กูเมนคุณอยู่ในหัวข้อ "เหตุผลและความรู้สึก"

มุมมองจะต้องมีเหตุผลเพื่อที่จะกำหนดอย่างถูกต้องควรใช้วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ ข้อโต้แย้งเป็นองค์ประกอบหลักของเรียงความและเป็นหนึ่งในเกณฑ์การประเมิน ข้อกำหนดต่อไปนี้มีผลกับมัน:
1. จับคู่ธีม
2. รวมเนื้อหาวรรณกรรม
3. รวมไว้ในข้อความอย่างมีเหตุผลตามองค์ประกอบโดยรวม
4. นำเสนอผ่านงานเขียนที่มีคุณภาพ
5. ได้รับการออกแบบอย่างเหมาะสม
สำหรับหัวข้อ "เหตุผลและความรู้สึก" คุณสามารถโต้แย้งจากผลงานของ I.S. Turgenev "พ่อและลูกชาย", A.S. Griboyedov "วิบัติจากปัญญา", N.M. Karamzin "Poor Liza", Jane Austen "ความรู้สึกและความรู้สึก"


ตัวอย่างบทความสุดท้าย

มีเทมเพลตเรียงความขั้นสุดท้ายจำนวนหนึ่ง ได้รับการประเมินตามเกณฑ์ 5 ข้อ นี่คือตัวอย่างเรียงความที่ได้รับคะแนนสูงสุด:
ตัวอย่างเรียงความในหัวข้อ: “เหตุผลควรมีชัยเหนือความรู้สึก?”
สิ่งที่ควรฟัง เหตุผลหรือความรู้สึก - นี่คือคำถามที่ทุกคนถาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อจิตใจสั่งการสิ่งหนึ่ง แต่ความรู้สึกกลับขัดแย้งกับสิ่งนั้น เสียงแห่งเหตุผลคืออะไรเมื่อเราควรฟังคำแนะนำของมันมากขึ้นคน ๆ หนึ่งจะตัดสินใจด้วยตัวเองและเช่นเดียวกันกับความรู้สึก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการเลือกอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น แม้แต่เด็กก็รู้ดีว่าในสถานการณ์ที่ตึงเครียด เราไม่ควรยอมแพ้ต่อความตื่นตระหนก แต่เป็นการดีกว่าที่จะฟังเหตุผล สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องฟังทั้งเหตุผลและความรู้สึกเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างสถานการณ์ต่างๆ อย่างแท้จริงเมื่อจำเป็นต้องฟังครั้งแรกหรือครั้งที่สองในระดับที่มากขึ้น

เนื่องจากคำถามนี้มีความเกี่ยวข้องมาโดยตลอด จึงมีการเผยแพร่อย่างกว้างขวางในวรรณกรรมทั้งรัสเซียและต่างประเทศ เจน ออสเตน ในนวนิยายเรื่อง Sense and Sensibility สะท้อนความขัดแย้งชั่วนิรันดร์ผ่านตัวอย่างของพี่สาวน้องสาวสองคน Elinor พี่สาวคนโตมีความโดดเด่นด้วยความรอบคอบของเธอ แต่ก็ไม่ได้ไร้ความรู้สึก เธอแค่รู้วิธีจัดการพวกเขา มาเรียนาไม่ได้ด้อยกว่าพี่สาวของเธอ แต่อย่างใด แต่ความรอบคอบไม่มีอยู่ในตัวเธอ แต่อย่างใด ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าตัวละครของพวกเขาได้รับผลกระทบอย่างไรในการทดสอบความรัก ในกรณีของพี่สาว ความรอบคอบของเธอเกือบจะกลายเป็นเรื่องตลกร้ายกับเธอ ต้องขอบคุณนิสัยเก็บตัวของเธอ เธอจึงไม่ปล่อยให้คนรักของเธอรู้ทันทีว่าเธอรู้สึกอย่างไร มาเรียนาตกเป็นเหยื่อของความรู้สึก เธอจึงถูกชายหนุ่มคนหนึ่งหลอกซึ่งใช้ประโยชน์จากความใจง่ายของเธอและแต่งงานกับหญิงสาวผู้มั่งคั่ง เป็นผลให้พี่สาวพร้อมที่จะรับมือกับความเหงา แต่เอ็ดเวิร์ดเฟอร์ราสชายในใจของเธอตัดสินใจเลือกตามใจเธอโดยปฏิเสธไม่เพียง แต่มรดกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดของเขาด้วย: การหมั้นกับผู้หญิงที่ไม่มีใครรัก . Marianne หลังจากการเจ็บป่วยหนักและการหลอกลวงที่ทรมานเธอก็เติบโตขึ้นและตกลงที่จะหมั้นกับกัปตันวัย 37 ปีซึ่งเธอไม่มีความรู้สึกโรแมนติก แต่เคารพเธออย่างสุดซึ้ง

ฮีโร่ในเรื่องของ A.P. ก็ตัดสินใจเหมือนกัน Chekhov "เกี่ยวกับความรัก" อย่างไรก็ตาม Alyohin และ Anna Luganovich ยอมจำนนต่อการเรียกร้องของเหตุผล ละทิ้งความสุข ซึ่งทำให้การกระทำของพวกเขาถูกต้องในสายตาของสังคม แต่ลึกลงไปในจิตวิญญาณของพวกเขา ฮีโร่ทั้งสองไม่มีความสุข

แล้วเหตุผลคืออะไร: ตรรกะ สามัญสำนึก หรือแค่เหตุผลที่น่าเบื่อ? ความรู้สึกสามารถรบกวนชีวิตของบุคคลหรือในทางกลับกันสามารถให้บริการอันล้ำค่าได้หรือไม่? ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับการอภิปรายนี้: ใครควรฟัง: เหตุผลหรือความรู้สึก ทั้งสองอย่างมีความสำคัญเท่าเทียมกันสำหรับบุคคล ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้วิธีใช้อย่างถูกต้อง

ยังมีคำถามอยู่ใช่ไหม? ถามพวกเขาในกลุ่ม VK ของเรา: